Как да създадете презентация на интерактивна дъска. Презентация "Интерактивна дъска" по педагогика - проект, доклад

Към черната дъска. Интерактивна дъска. Интерактивна игра „Какво. Интерактивна игра. Интерактивни игри. Интерактивна дъска-. Паметни плочи. Паметна плоча. Интерактивни методи. Интерактивен свят. Интерактивна комуникация)?. Интерактивни задачи. Интерактивна презентация. Интерактивната страна на комуникацията. Интерактивни технологии. Работа с интерактивна дъска.

Интерактивен тест. Интерактивна кръстословица. Проектирайте по технологията “CUTTING BOARD”. Интерактивна дъска в обучението. Интерактивна математическа игра. Интерактивни форми на провеждане на занятия. Функция за интерактивна комуникация. Характеристики на интерактивната дъска. Интерактивен урок по химия. Интерактивна игра на руски език.

Технология за използване на интерактивна дъска. Използване на интерактивна дъска в учебния процес. Интерактивна мозайка. Интерактивен разговор. Технически характеристики на ИНТЕРАКТИВНИ ДЪБКИ. Майсторски клас „Работа с интерактивна дъска“. Интерактивни тестови пакети. Изработка на декоративни табла. Интерактивни форми на работа с деца и родители.

Интерактивно практическо ръководство. Тема: Земните ресурси и ефективността на тяхното използване. Предимства на работата с интерактивни дъски. Конкурс за презентации „Интерактивна мозайка“. Игра „До дъската“ (10 клас). Творчески проект, използващ технологията „изработване на дъска за рязане на риба“. Използване на интерактивна дъска в часовете по физика.

Използването на интерактивни средства в образователния процес. Интерактивни функции на PowerPoint. Интерактивна авторска презентация. Интерактивни ресурси на руски език. Творчески проект Декупаж дъска за рязане. Конкурс на интерактивни презентации „Интерактивна мозайка” Педсъвет.

Интерактивни дъски

Интерактивни дъски Предназначение: Интерактивната бяла дъска е устройство, което позволява на лектор или презентатор да комбинира три различни инструмента: екран за показване на информация, обикновена дъска за маркери, интерактивен монитор

Дъската ви позволява да демонстрирате слайдове, видеоклипове, да правите бележки, да рисувате, да рисувате различни диаграми, както на обикновена дъска, да правите бележки върху прожектираното изображение в реално време, да правите промени и да ги запазвате като компютърни файлове за по-нататъшно редактиране, отпечатване , изпращане на факс или имейл.

Технологии за определяне позицията на пишещия инструмент върху дъската, резистивна технология; комбинация от инфрачервена и ултразвукова технология; електромагнитни вълни; лазерна технология; оптична технология.

Резистивната технология се основава на използването на резистивни матрици.Резистивната матрица е решетка от два слоя много тънки проводници, монтирани в пластмасовата повърхност на интерактивна бяла дъска, разделени от въздушна междина.

Резистивната технология се основава на използването на резистивни матрици.Тази технология е сензорна, не изисква използването на специални маркери, не използва радиация за работа и не е обект на външни смущения. Недостатъкът е леко забавяне на реакцията на матрицата при бързо преместване на маркера или обект, който го замества.

Оптичната технология се основава на използването на миниатюрни цифрови видеокамери, разположени в ъглите на дъската, за четене на координатите на курсора (маркер или пръст). Предимства: скорост, точност на позициониране на курсора, повишена функционалност.

Инфрачервени и ултразвукови технологии Снабдяване на повърхността на дъската с инфрачервени и ултразвукови сензори, които определят позицията на маркерите и гумата.

Инфрачервени и ултразвукови технологии Инфрачервени и ултразвукови сензори могат да бъдат вградени в приставки, които, когато са прикрепени към обикновена дъска за маркиране, я превръщат в интерактивна. Недостатък: платките са изложени на външни източници на радиация.

Лазерна технология Лазерната технология използва два инфрачервени лазера, разположени на горния ръб на дъската, които проследяват маркер, докато се движи по повърхността. Лазерните скенери, получавайки отразения сигнал от джантите, отпечатани върху маркерите, определят точната позиция на маркера.

Електромагнитната технология се основава на предаването на електронни сигнали от устройство за писане, което може да бъде или специален електронен молив, или маркери, вградени в електронни държачи.

Класификация по тип на прожекция Табла за прожектиране напред Табла за прожектиране назад Приставки

Предни прожекционни табла Проекторът се поставя пред него на стойка или на тавана.

Табла за задна проекция Проекторът е разположен отзад и образува една структура с дъската

Табла за задна проекция

Учителите, работещи с интерактивни дъски, отбелязват положителни промени в качеството на уроците и в количеството материал, който учениците разбират. Те твърдят, че интерактивната бяла дъска помага да се представи повече информация за по-кратко време, докато учениците са активно ангажирани в урока и разбират по-добре и най-сложния материал. Интерактивната дъска става незаменима за учителите по всеки предмет, било то използването на интерактивна дъска в началното училище, средното и професионалното училище или дори в детската градина.

Елена Павленко
Интерактивна презентация за интерактивна дъска „Забавно броене“

Месторабота: MDOU комбиниран тип детска градина № 67 в град Сочи, Краснодарска територия

Длъжност: учител

Минимални софтуерни изисквания ресурси: програма ACTIVE INSPIRE

Този ресурс е предназначен за ученици от детската градина по математическо развитие по темата « Забавна сметка» (повторение).

Целта на урока: повторете и затвърдете знанията на учениците по тази тема.

No Етап на урока Форма на работа Действия на учителя и ученика Изглед на слайд

1 Тема на урока « Забавна сметка» Записване на тема. Определяне на темата, цели, задачи.

Затвърдете знанията за директен сметка.

2 Майката Земя - повторение. Задача с техниката скриване - завеса, която закрива верния отговор.

Учениците отгатват гатанката и отварят завесата.

3 Повторение на съществуващите знания.

Назовете зеленчуци и плодове сред предложените изображения, техните цветове и ги разпределете в цветни кошници.

Прилагане на техниката Move

Обектите се преместват в контейнери, като се преместват в горния слой.

Задача с помощта на техниката за работа с маркер (връзка на линията на кошницата с номера).

Учениците разпределят зеленчуци и плодове в кошници, след което с помощта на маркер свързват кошницата с определен брой зеленчуци и плодове и число.

4 Повторение на съществуващите знания за геометричните фигури. Приложение на техниката Движещ се: кореспонденции, работа със слоеве.

Обектите се преместват върху геометрични фигури, като се преместват в горния слой.

Учениците разпределят зеленчуци и плодове според формата на геометрични фигури.

Публикации по темата:

Интегриран урок за средна група „Посещение на приказка“ (с помощта на интерактивна дъска)„Посещение на приказка“ Цел: Развиване на съгласувани речеви умения при деца в предучилищна възраст. Цели: 1) Образователни: упражнява способността да слушате внимателно речта.

Интегриран урок в средна група „Приказни приключения“ с помощта на интерактивна дъска„Приказни приключения” (с помощта на интерактивна дъска) Интегриране на образователни области: „Социално-комуникативно развитие”,.

Използване на интерактивна дъска при организиране на учебния процес с деца с говорни уврежданияДнес бих искал да представя на вашето внимание темата на моя доклад: Използването на интерактивни средства за обучение (интерактивна бяла дъска) в организацията.

Обобщение на образователни дейности за развитие на речта с помощта на интерактивната дъска „Домашни любимци“Резюме на GCD. Тема: „Домашни любимци“ Цел: Развиване на свързана реч, внимание, памет на децата; способността да произнасяте думите ясно. Допринесете.

Общинска бюджетна предучилищна образователна институция Детска градина № 84 "Дъга" на град Елец Резюме на OD за използване на FEMP.

Обобщение на OD за запознаване с външния свят с помощта на интерактивната дъска „Аз дишам с теб, моя Русия!“Тема: „Дишам те, моя Русия!“ Цели: 1. Да се въведат и обобщят знанията за символите на нашата държава; 2. Подсилете представянето на децата.

Интерактивната дъска е универсален инструмент, който ви позволява да направите часовете с деца в предучилищна възраст по-интересни и визуални.

NOD „Моят регион Кола е моята родна земя“ (с помощта на интерактивна дъска) GCD по темата Моята малка родина „Моят Колски регион е моята родна земя“ Цел: Разширяване на представите на децата за тяхната малка родина - полуостров Кола.

Офталмологичен симулатор за интерактивна бяла дъска

Тази година нашето училище, като част от проект KPMO, получи интерактивна дъска, оборудвана с компютър, принтер, скенер и проектор.

Първият въпрос, на който трябва да се отговори: Къде да го поставите? Ясно е, че едно модерно училище за 1000 ученика трябва да има повече от една такава дъска и това е така отдавна. Въпреки това, ние изхождаме от това, което имаме:

о Решено е таблото да се монтира в кабинета, където да се провеждат часове по различни дисциплини, което ще позволи на всички учители в училище да създават интересни мултимедийни уроци с помощта на съвременни интерактивни технологии;

о на базата на офиса ще бъде възможно да се провеждат различни срещи, учителски съвети, семинари, конференции и майсторски класове. Учителите ще обменят опит и методически находки помежду си, ще се научат да работят с интерактивна дъска по-лесно и ефективно и ще могат бързо да развиват и усъвършенстват компютърните си знания и умения за работа с информационни и комуникационни технологии.

След като платката беше инсталирана и конфигурирана, възникна въпросът за нейното ефективно използване.

Софтуерът, доставен с дъската, ви позволява да разработвате уроци. Но трябва да научите това. Затова на първия етап от разработката решихме да опитаме да използваме обикновена презентация на интерактивна бяла дъска.

Мисля, че този въпрос е актуален и за други училища, затова реших да представя всичко, което успяхме да научим и опитаме на фестивала.

Ще се съсредоточа върху следните въпроси:

1. Някои техники за използване на презентация на интерактивна дъска;

3. Примери за презентационни слайдове за уроци, преподавани от учители в нашето училище с помощта на интерактивна дъска.

1. Някои техники за използване на презентация на интерактивна дъска;

о използвайте дъската като голям екран за работа върху тестови задачи, интерактивни задачи (като плъзгане на обект);

о добавете правилните отговори в горната част на презентацията и след това ги проверете (използване на анимация);

о добавете върху презентацията както отделни герои, така и цели изречения;

о попълват изготвени диаграми, таблици, схеми и др.;

о Маркирайте и добавяйте елементи върху подготвени карти и чертежи с помощта на електронни маркери;

о Покажете сканираната работа на ученик (или група ученици) на дъската, коригирайки грешките, ако е необходимо;

о Използвайте за размисъл;

о….

2. Технически препоръки за настройка на презентация за работа на интерактивна дъска и вмъкване на обекти в презентацията.

о Всички дъски имат едно общо нещо: самата дъска е голям монитор, манипулаторът е левият бутон на мишката, манипулаторът с натиснат бутон е десният бутон на мишката.

о Когато сте в режим на слайдшоу на PowerPoint, контролният панел на слайдовете става активен. Този панел се намира в долния ляв ъгъл:

о Същите функции могат да бъдат активирани със стилус (писалка) с натиснат бутон (дясно-cm):

о Смяната на слайда трябва да бъде конфигурирана така, че преходът към следващия слайд да се извършва през контролния панел на слайда

За да направите това, направете следното:

Слайдшоу - Смяна на слайдовете. Махнете отметките и от двете квадратчета

(при щракване и автоматично след)

По този начин можете да се отървете от неоторизиран преход от един слайд към друг, ако учителят (или ученикът) случайно щракне с маркер върху ненужен обект или празна част от екрана.

о Когато работите на интерактивна дъска, могат да възникнат сериозни проблеми със стрелката, ако тя не е конфигурирана правилно. Обикновено се появява автоматично и изчезва след дълги паузи. За да може стрелката да присъства постоянно на интерактивната дъска, задайте „параметри на стрелката“ на „видим“ режим.

о Сега можете безопасно да използвате хипервръзки и тригери във вашата разработка, което ще ви позволи да създадете интерактивна разработка на много нива.

С помощта на тригери можем успешно да използваме технологията „горещи зони“, когато, без да променяме слайда, променяме някои от отделните му фрагменти. "Тригер" от английски "тригер".

За да конфигурирате „тригера“, от който се нуждаете

Добавете анимационен ефект към обект, след което щракнете с десния бутон върху анимационния ефект - Време - Превключватели - Стартиране на изпълнението на ефекта - изберете обект от списъка.

о За да вмъкнете математически, физични и химични формули, трябва да използвате редактора на формули:

Вмъкване – Обект – Microsoft Equation 3.0

о Много учители използват центрове за цифрови ресурси в работата си от една колекция, публикувана в Интернет. Ако вашата презентация трябва да използва ресурси във формата html , тогава използваме обикновена хипервръзка. Но много ресурси имат формат swf (тези флаш видеоклипове) Следователно има нужда от вмъкване на флаш видеоклипове в презентацията.

о Възпроизвеждане на Macromedia Flash анимация в Microsoft PowerPoint

За да възпроизведете Flash файл в презентация, изпълнете следните стъпки:

о Инсталирайте Macromedia Flash Player на вашия компютър (ако не е инсталиран);

о В Microsoft PowerPoint обикновено покажете слайда, на който искате да възпроизведете анимацията.

о От менюто Изглед изберете Ленти с инструменти и след това изберете Контроли.

о В лентата с инструменти за управление щракнете върху бутона Още елементи (бутон за чук и гаечен ключ).

о Превъртете надолу и изберете Shockwave Flash Object, след което начертайте контролата върху слайда. Можете да преоразмерите контролата по всяко време, като плъзнете манипулатора за оразмеряване, ако искате контролата да пасне на размера на анимацията.

о Щракнете с десния бутон върху Shockwave Flash Object и след това изберете Properties.

о В раздела Азбучен ред щракнете върху свойството Филм.

о В колоната със стойност (празната клетка до свойството Movie) въведете пълния път, включително името на файла (например C\:My Documents\MyFile. swf) или URL към Flash файла, който искате да възпроизведете.

Уверете се, че свойството Playing е зададено на True. В този случай файлът се възпроизвежда автоматично, когато се покаже слайдът.

3.1 Урок по информатика 6. клас. Учител

Основа за слайд

Резултат от слайд

font-size:14.0pt">3.2 Урок по информатика 5 клас. Учител.

Основа за слайд.Слайдът съдържа флаш видео на симулатора.

font-size:14.0pt">Резултат от слайда.

font-size:14.0pt">3.3.Урок по английски език. 11 клас. Уч.

Основа за слайд. Учениците са помолени да познаят думите. Напишете до него с помощта на електронен химикал. След това щракнете върху бутоните с надпис „ Проверете себе си„Можете да проверите.

Резултат от слайд. Не всички думи бяха разгадани.

3.4Урок по математика 3 клас. Учител

Основа за слайд. Използва се за умствено броене.

Интерактивната дъска в началното училище е ценен инструмент за обучение. По-подробна информация за това какво представлява, историята на произхода, принципите на устройството и огромните възможности можете да прочетете в статиите и. Този визуален ресурс помага на учителя да представи материала по много увлекателен и жив начин, дава му възможност да представи информацията от текущия урок, като използва различни мултимедийни ресурси, налични на компютъра. С помощта на интерактивна дъска можете да коментирате материала в клас и да го изучавате възможно най-подробно; това ще ви помогне да разберете сложна тема и да опрости обяснението на подробни диаграми. Учителите в началните училища могат да използват интерактивна дъска, за да направят уроците си забавни и динамични. Таблата позволяват на учениците да взаимодействат с нов материал по време на урока; те могат лесно да променят информация или да местят обекти за самите ученици, както и да създават нови връзки. Учителите могат постепенно да включват учениците и да ги насърчават да записват идеи на дъската. Децата обичат да ходят до интерактивната дъска по време на уроците и да решават различните задачи, които тя предлага. Въпреки всички положителни качества на интерактивните дъски, има някои неудобства при използването им. Първо, те все още не са налични във всички училища, второ, използването им изисква допълнителни знания, и трето, има няколко различни вида интерактивни дъски и всяка от тях има свой собствен тип файл. Неудобството е, че за разлика например от многофункционалността на презентациите, създадени в Powerpoint, урокът, създаден за един тип дъска, не може да се използва на друг. На нашия уебсайт предлагаме презентации за изтегляне във формат тетрадка(можете да прочетете повече за това