SOUND P (P، LETTER P، LETTER P) آموزش سواد آموزی چکیده (گروه ارشد) در موضوع. نامه P »" آشنایی با صداها، با حرف R، R "برای تلفن های موبایل P، P

برای تلفن های موبایل [P]، [PU]، نامه پ

هدف: معرفی کودکان S.نامه n و صداها [p] و [p].

وظایف :

آموزشی:

اصطلاحات صداها را روشن کنید [پ]، [PJ]؛

بهبود مهارت تجزیه و تحلیل فندک و سنتز؛

یاد بگیرید که موقعیت صدا را در کلمات تعیین کنید؛

برای آشنا کردن کودکان با یک نامه گرافیکی P؛

تجزیه و تحلیل و سنتز هجا AP، OP، UE را یاد بگیرید.

در حال توسعه:

حافظه شنوایی، توجه و ادراک را توسعه دهید؛

توانایی تمرکز توجه را توسعه دهید؛

توانایی کنترل اقدامات تکانشی را توسعه دهید؛

آموزش کودکان را در یک فرم قابل قبول استرس انباشته شده (خشم) پرتاب کنید.

آموزشی:

مهارت از تلفظ پاک کردن صداها را از بین ببرید [p]، | PJ | ؛؛

آموزش توانایی کار در طول درس.

تجهیزات: موضوعات موضوع (پستچی، خوک، خروس)؛ تصاویر برای تهیه کلمات از صداهای اول (ذکر شده در طول شغل)؛ پاکت نامه با وظایف؛ نامه ها؛ خانه های صوتی؛ تراشه های آبی و سبز.

حرکت کلاس ها:

1. سازمانی لحظه ای

روانشناختی (به کودکان اجازه می دهد تا استرس عاطفی را حذف کنند، حوزه عاطفی عاطفی را تصحیح می کنند).

تصویر دروغین عکس.

خوک های تصویری که گرگ ترسناک است.

در حال حاضر به یکدیگر نگاه کنید، لبخند بزنید، یکدیگر را با مهربانی تماس بگیرید (پس از آن کودکان نشستن).

کلاسهای پیام های پیام .

(تصویری از تصویر پستچی نمایش داده می شود، پاکت ها نشان داده می شوند.)

نگاه کن، چه کسی است؟ (این پستچی است)

او را به ما رسانده؟ (نامه ها)

اولین صدا در کلمه "Postman" چیست؟ (صدا n)

- اولین صدایی که در کلمه "حرف" شنیده اید چیست؟ (صدا [PJ])

حدس می زنم چه چیزی در مورد امروز صحبت خواهد کرد؟ (در مورد صداها [n]، [ pj])

ویژگی های صداها [ P | [PJ |

صدای [n] را بگیریدچیمی بینید؟ (لب ها فشرده شده و فشرده شده اند)

سعی کنید صدای [n] را بخوانید.

این بود؟ (نه)

بنابراین، صدا [n | واکه یا همخوان؟ (همخوان)

چه نوع خانه ای را حل می کند؟ (در آبی) (خانه آبی نشان داده شده)

دست خود را بر روی گلو قرار دهید، صدای را بگو. صدای صدا یا حلقه ها؟ (خواب)

بنابراین، صدا [n] ناشنوا یا زنگ است؟ (کر)

چه نوع صدا به طور جامع [n] یا [n] را تلفظ می کند؟ (صدا [P |)

و چگونه صدای [n] را تلفظ می کنیم؟ (نرم)

چه کلمه ای با شما تماس گرفتم، از [PL] شروع کردم؟ (حرف)

صدا [n] - برادر صدا [n]، ما آن را با یک دایره سبز تعیین می کنیم و در یک خانه سبز قرار می دهیم.

و حالا به من بگویید که چه صدایی [n]؟ (همخوان، جامد، ناشنوا)

حالا ما بازی خواهیم کرد (توسعه ادراک شنوایی). من صداهای [n] [bnee] را صدا می کنم، و اگر دایره آبی را بالا ببرممی شنومصدای جامد یا سبز، اگر صدای نرم را بشنوید.

مداد، خروس، میز، جارو برقی، دستکش، اره، آهنگ، سگ، زنبور عسل، پارک، میدان، هدیه، گوجه فرنگی، جمعه، اجاق گاز، پتیا، طاووس.

تمرینات آموزشی با هدف تشکیل یک تصویر واضح فونتیک فونماتیک از تلفن های موبایل.

آیا می خواهید بدانید که چه کسی نامه های ما را فرستاد؟(ما میخواهیم)سپس معما را حدس بزنید پیش رو یک پچ، پشت قلاب، در وسط پشت، و پشت سر و گردن (خوکچه) است. چه صدایی اولین بار در این کلمه است؟ ([پ])

نشستن بر روی حصار، آواز خواندن و فریاد زدند، و چگونه همه آنها را با هم گرفتند، من آن را به صورت سکوت (خروس) - [pl]

بنابراین، از چه کسی نامه؟ (از خوک و خروس) نامه های ساده نیست، اما نامه های کار. اما ما می توانیم آنها را پس از تکرار هجا برای من باز کنیم: PA-PU AP-OP-UP PA - PA - توسط

و حالا به من بگویید که هجا اضافی است؟ PA-PU-PU-KA (KA)

ببینید چه چیزی به ما یک خوک (توسعه حافظه شنوایی، توجه و ادراک) ارسال کرد.

نامه اول

توسعه سنتز فانتزی.

خوک می پرسد که شما می توانید حدس بزنید که چه کلمات از تلفن های موبایل آمده است که من به درخواست او گفتم:پ ... آه ... و ... و ... و ... و ... و ... در ... و ... P

چه صدا کلمه را شروع می کند؟ ([P]، [PJ])

چه کلمه ای با [n] شروع می شود؟ (اره)

توسعه وابسته به فونماتیک تجزیه و تحلیل و سنتز.

Piglets شما را پیشنهاد می کند که کلمات را از صداهای اول اسامی از تصاویر به دست آورید (تصاویر ارائه شده).

جغد، سبیل، تفنگ (کلمه "سوپ").

ورق، حلزون، نان (کلمه "fluff")؛

ماه، نارنجی، دستمال، هندوانه (کلمه "پا")؛

پاناما، آنتن، گل رز (کلمه "زوج").

صدای عمومی در همه کلمات چیست؟ ([پ]).

نام کلمات شروع با صدا [P] (Puoh، Par.)

نام کلمه ای که صدا [P | در پایان (سوپ)

کجا صدا [n | در وسط؟ (پا)

(این وظیفه هدف تعیین موقعیت صدا [n] در کلمات است)

بازی: "صحبت کن." توسعه توانایی کنترل اقدامات تکانشی.

خوک می خواهد با شما بازی کند من از شما سوالات ساده می خواهم، اما شما می توانید به آنها پاسخ دهید تنها زمانی که من می گویم: "صحبت کنید!"

روز هفته فردا چیست؟مکث صحبت! (جمعه)

نام کلمه فنجان، بشقاب، بشوین چیست؟مکث صحبت! (ظرف ها)

هنگامی که شما می خورید، چه دستی دارید؟مکث صحبت! (درست)

4. fizkultminutka.

- و حالا ما استراحت خواهیم کرد. اگر این کلمه "بر روی زمین" است، پس اگر "در سقف" نشسته، سپس دست های خود را بالا ببرید: پایه، لامپ، لامپ، پارکت، سفید و سفید، کاخ، عنکبوت.

اگر صدای خود را بشنوید، دستان خود را تکان دهید

حوزه ها به بازار رسیدند.

عنکبوت Flyems کالا را به ارمغان آورد.

او او را در Osinka پیچید:

"کدام یک از شما می خواهید cobwebs؟"

هنگامی که صدای [pl] را در دستان خود قرار می دهید

، H، BLESS، FUCK، BUBE، DITCH، D، B. BA، PI، SI، PI، TE، NU، NU. Lamp، Aspen، Fir، Timme، Rowan، Foam، Back، Penny، بانک Piggy. و اکنون دوباره برای کار.

آشنایی با حروف گرافیکی P.

حالا بیایید ببینیم چه چیزی ما را فرستادcockerelاما به منظور تحقق کار خود، شما باید بدانید که چگونه نامه P. Watch، در اینجا نامه P. چه چیزی به نظر می رسد؟ (در Crossbar، در دروازه)

گوش کن، من به شما یک شعر در مورد نامه P.

نامه P بر روی پل به نظر می رسد پل وجود دارد مسافر وجود دارد.

و در پایین از طریق گذرگاه بخار صرفه جویی می کند.

بنابراین، چه وظایفی Cockerel شما را آماده کرد؟

نامه دوم

1. ترمیم نامه تصویر گرافیکی P.

Cockerel خواسته است که این برگ ها را به شما بدهد. ببینید، نامه P اینجا نگران بود. قرار دادن آن، لطفا (کودکان توزیع برگ با حروف n، که هیچ عناصری وجود ندارد).

تثبیت تصویر بصری نامه P و توسعه تمرکز توجه

Cockerel از شما می خواهد همه نامه ها را پیدا کرده و تاکید کنیدپ(در جزوات که قبل از کودکان دروغ می گویند، نامه هایی که به آنها شناخته می شوند) نوشته شده اند) نوشته شده اند).

و p y و p l p

بازی "ارواح کوچولو". ولتاژ انباشته شده (خشم).

Cockerel همچنین می خواهد با شما بازی کندمقدار کمیارواح خوب ما می خواستیم کمی از هم جدا شویم و یکدیگر را بترسانیم. در پنبه من دست های شما را مانند این حرکت می سازد: در دست های آرنج، انگشتان را پخش می کنید، انگشتان را پخش می کنید و تلفظ می کنیدترسناکصدای صوتی [y]. اگر من به آرامی چسبیده ام، اگر با صدای بلند بشوید، شما بی سر و صدا خواهید شد اگر من با صدای بلند تلخ، شما با صدای بلند ترسانید. اما به یاد داشته باشید که ما نوعی ارواح هستیم و می خواهیم فقط وزن کمی کم کنیم.

آفرین! Lheothigani و به اندازه کافی. بیایید دوباره بچه ها باشیم

توسعه ادراک شنوایی.

توسعه صداهای تلفظ شده [P]، [PJ] در جملات.

Cockerel می خواهد شما را به patters بگویید، و من چک کردم، که به آنها سریع تر و به درستی به آنها بگویید.

پتیا اره اره اره.

از توپ های گوسفند، گرد و غبار در این زمینه پرواز می کند.

نتیجه ارزیابی کار کودکان. آفرین! با این کار، آنها به طور کامل مقابله کردند، چه صدایی که امروز مطالعه کردیم؟ ([P]، [PJ]) نام با توجه به یک کلمه با صدا [n].

چکیده از کلاس های گفتار درمانی با دانش آموزان 6-7 ساله برای یادگیری عناصر دیپلم

موضوع:برای تلفن های موبایل [P-P »، نامه" P ".

هدف: برای آشنایی با صداها [P-P »و نامه" P ".

وظایف اصلاحی و آموزشی:

اصطلاحات صداها را اصلاح کنید [P-P »]؛

تمایز به صداها بر روی سختی نرم؛

توانایی را برای برجسته کردن صدای هماهنگ اولیه [n] در کلمات

و جای خود را در کلمه تعیین کنید.

وظایف اصلاحی و آموزشی:

- تجربه شنوایی فونماتیک، توجه بصری و

ادراک، گفتار متصل،

وظایف آموزشی اصلاحی:

- برای تشکیل درک متقابل و کمک متقابل در کلاس.

تجهیزات:تصاویر بر روی صداها [P-P]] , کارت با نامه "P"، توپ، شمارش چوب.

شغل ساخت

1 . سازماندهی زمان

بچه ها، امروز یک مهمان غیرمعمول به کلاس ما آمد و چه کسی است، شما

باید حدس بزند گوش دادن به معما: "عقب قلاب، جلو - پچ."

درست است، این یک خوک است، و دونات او نامیده می شود. من می خواهم به شما بگویم

داستان مهمان ما

2. کلاس های پیامک های پیام

- هنگامی که خوک های تسویه حساب به پارک رفتند. و ناگهان او شنیده بود

کسی فریاد می زند و خواستار کمک می کند. دونات به اطراف نگاه کرد و

من دیدم که این پرنده کوچک گریه می کند. "لطفا کمکم کن

هلی کوپتر از لانه سقوط کرد، "پرنده دونات پرسید. جوجه دروغ می گوید

penka و شکایات آشپز: Pi-Pi Pi. پودر ها یک چوب گرفتند، روی آن قرار دادند

جوجه و آن را افزایش داد، و سپس در لانه قرار داد. مادر مادر با خوشحالی

یک آهنگ در مورد زمین کوچک خوب را تکه تکه کرد.

چه نوع صدا به صورت کلمات تکرار می شود: خوک دونات، پرنده، جوجه.

درست است، صدا [p].

3. تفسیر صدا [P-P] و ویژگی های آنها

بیایید این صدا را با هم بگویم.

لب ها بسته می شوند، جت هوا لب های بسته را شکست می دهد.

- صدا [n] واکه یا همخوان؟ (همخوان) چرا؟

صدا [n] لب های ناشنوا، جامد، تلفظ شده است.

و صدا [P] نیز ناشنوا است، اما نرم است.

4. fizkultminutka

خم شدن با پنبه

و سپس با پنبه بلند شوید

پایین و بالا، پایین و بالا

روشن، بلندتر از همه!

در یک پا از رج.

چگونه توپ زنگ الاستیک.

در یک رگه دیگر نیز.

ما می توانیم برای مدت بسیار طولانی پرش کنیم.

سر چرخش هموار

ما به سمت چپ نگاه می کنیم، به سمت راست نگاه کن.

ما کمی استراحت خواهیم کرد

و بیایید به درس برویم

5. یک کلمه را با صداها انتخاب کنید [P-P »] (با توپ)

گربه عنکبوتی سوسک

کیک پنیر کلوچه کلیه بشکه

koni-Pony Jam-Cookies

chanva-Panama Spirit-Pooh

گل شال Var-Steam

talka Stick Will-Field

6. تمرین "کلمه اصلاح"

بچه ها، دونات یک بازی کوچک را ارائه می دهد. من کلمات غیر قابل درک را خواهم خواند. شما باید صدای کلمه را جایگزین کنید [P] و آن را به درستی تماس بگیرید

aLKA، AUC، ASTA، گوش، رادل، سرطان، فنجان، OKA، نقطه.

7. ورزش آموزشی "پایان کلمه"

حالا بیایید برعکس بازی کنیم، صدای [n] را به انتهای کلمه اضافه خواهیم کرد.

سو ... (P)، UKRO ... (P)، KAR ... (P)، SER ... (P)، TRA ... (P)، ابزار ... (P)، CLO. ..(پ)

8. ورزش "تعیین مکان صدا در کلمات"

دونات، به یک مدرسه جنگل می رود، اما نمی داند چگونه محل صدا را تعیین کند

کلمات، بیایید به او کمک کنیم.

دونات هر یک از شما یک عکس را ارائه می دهد، و به من بگویید که کجا شنیدیم

برای تلفن های موبایل: در ابتدا، در وسط یا در انتهای کلمه.

9 . آشنایی با نامه P.

بچه ها، ببینید که "P" نوشته شده است. چه چیزی به نظر می رسد؟

(در نوار افقی، در درب)

نامه "P" از Chopsticks را قرار دهید. چند چوب نیاز دارید؟ (سه چوب)

گوش دادن به آیه، در مورد نامه "P".

نامه "P" در ورزشگاه.

Crossbar نامیده شد.

خوب، ka، ناز، تنبل نیست،

بیا و بکشید

10. کار در دفترچه یادداشت. چاپ نامه "P"

نوت بوک را باز کنید و نامه "P" را بنویسید. و همچنین تایپ کردن هجا های AP، OP.

11. کلاس های نتیجه

چه صدایی ما امروز ملاقات کردیم؟ (با صداها [P-P »])

این صداها چیست؟ (نامه "P")

چه کلمات در صداها [PF »] به یاد داشته باشید؟ (خروس، تسویه حساب، عنکبوت، حزب)

قبل از ادامه به درس اینترنتی، حدس بزنید معما ...

Acrobat چند رنگ
همه بچه ها را امتحان کنید
او نخود را از یک کاسه می پوشاند
و چت در زبان انگلیسی ...

راست، طوطی

طوطی ها یکی از زیباترین پرندگان هستند که یک مرد را دوست دارند. آنها از توانایی های ذهنی خود و خلق شاد شگفت زده شده اند. و شما می دانید که ...

طوطی ها می توانند صداهای کاملا متفاوت را تقلید کنند: از صدای انسانی به لوازم خانگی کارآفرینی.
در کتاب قرمز، یک طوطی یاکو ذکر شده بود. این پرنده بلندتر است. او حدود 400 کلمه را می دانست، با تمام پیشنهادات و حتی در چندین زبان صحبت کرد!

و این بزرگترین طوطی آرا است. نام پتیا

شما حدس زدید که چرا ما درباره طوطی ها صحبت کردیم؟ ... امروز ما صدا را مطالعه می کنیم [پ]. صدای را با هم متحد کنید توصیفش کن.

و چه کسی به یاد می آورد که نام طوطی ما چیست؟ صدای اول چیست؟ راست، صدا نرم [P`]

1. پیدا کردن کلمات بر روی صدا [پ]و [P`]

2. "چه کسی بیشتر؟"

ابتدا از طریق تمام کلمات با صدا بروید [پ]واقع در طبقه ( پایه، پارکت، کاخ)، سپس - در سقف ( لامپ، سفید کردن، عنکبوت).

3. "چراغ راهنمایی".اگر صدای جامد، مداد آبی را بلند کنید، اگر صدای نرم سبز باشد.

Spider، Stump، Piggy، Postman، Cock، جارو برقی، بالش، کیک، نامه، کت، گوجه فرنگی، پنج، تفنگ، لب به لب.

4. "حرفه ها". نام ده حرفه را در [پ]. (کارپنتر، پیانیست، بیکر، پستچی، آرایشگاه، فروشنده، برنامه نویس، خلبان، خواننده، تولید کننده، ماشین ظرفشویی).

5. "چالش اسلون"

و از باد، و از گرما، از باران شما استفاده می شود. و چگونه به خواب شیرین! این چیست؟ .. (چادر)
با ماته های یخ به ما ضربه بزنید ...
این دور و قرمز است، مانند چشم نور ترافیک. هیچ گونه آبدار در سبزیجات وجود ندارد ...
من یک آرد گرفتم و پنیر کوارتز را گرفتم، پخته شده ... (پای)
من میزبان از رویاهای مختلف در مورد دلفین ها، در مورد فیل ها، در مورد کاخ های کریستال و در مورد ستاره دور. شما به رختخواب بروید، و در گوش شما یک سونی وجود دارد ... (بالش)
دستیاران شما یک نگاه هستند - دوازده برادری دوستانه. چقدر خوب زندگی می کنید، زمانی که از کار نمی ترسید. و، به عنوان یک پسر خوب، دوست داشتن هر ... (انگشت)
آن را بر روی گل نشسته، نه منشور صبح. موم با صدای بلند و عسل به یک بی قرار ... (زنبور عسل).

6. تصاویر را در نظر بگیرید و همه موارد را تماس بگیرید، ابتدا در عنوان که صداها وجود دارد [پ]سپس با صدا [P`].

7. ایجاد تصاویر، آنها را نام ببرید. حضور و مکان را در صدای کلمه تعیین کنید [پ] – [P`].

8. تعداد هجا را در کلمات و دایره در دایره ای که نیاز دارید محاسبه کنید.

9. تعداد حروف را در کلمه محاسبه کنید و رقم مربوط به مربع را دایره کنید.

10 . گذرواژهها در دو ستون: Parta، Rooster، Penguin، کارد و چنگال، اره، کت

پ'________________	پ_________________
_________________	_________________
_________________	_________________

11. تصاویر را در نظر بگیرید نامه های از دست رفته را وارد کنید تا کلمه ای را که زیر را برجسته می کند کار کنید [P`] به حروف.

12. اضافه کردن یک هجا کلمات حاصل را بخوانید.

13 . اولین صداهای اشیا را در سلول ها بنویسید. و شما متوجه می شوید که دلفینوک را دوست دارید.

14. کلمات فرو می ریزد، از هجا کلمات را می سازد و خواندن. صدای سخت استرس [پ] چسباندن آبی، صدای نرم رنگ نرم به کلمات.

و اینجا نامه ای است پ در تابستان پاناما. حرف پ عاشق تابستان - پ esok پدروغ گویی پنگران بودن ...

1. "کلمات نامرئی"

- من بهترین کت و شلوار در جهان هستم

پ - - -

- در من، خنده، بچه ها بازی می کنند.

پ - - -

- من دو کفش، دو دستکش دارم.

پ - - -

- به خاطر من محو شد

– – – –

درباره t in t t: عنکبوت، پارک، زن و شوهر، گرما.

2. "Lestenka"

3. "انتشار بخار!"

4. "برای یک حرف"

حالا سعی کنید سعی کنید کلمات را تغییر دهید، از یک حرف از آنها دور شوید.

1. این شش حرف را می توان در طبقه دیده می شود.

p - - - - T

2. این پنج نامه در دست کسی که از فروشگاه خارج می شود.

p - - - t

3. این چهار نامه در اسناد دیپلماتیک دنبال می شوند.

P - - T

4. این کلمه هر بازیکن شطرنج را می داند.

P - T.

5. این کلمه به دنبال یک رقص است.

درباره t in t t: پارکت، بسته، پیمان، پات، PA.

5. "زنجیره جادویی"

یک حرف را به صورت کلمات جایگزین کنید:

چوب - DAW - پرتو؛

اجاق گاز - رودخانه - S.؛

اجاق گاز - بسته - کلیه؛

قدم زدن - روز - سایه - تنبلی؛

بندر - CORT - CORT؛

طبقه - Vol - Koh Kon - کیت - کیت.

6. "پیدا کردن یک کلمه در کلمه"

شخم زدن ( لوا، گل) هنگ ( پل، کل) زمینه های ( olya) parta ( تارا، پار) ترجمه ( سطل، درخت، قبل) سینی ( پایین، یکی، زیر، بینی، خواب) پیلواف ( ماهیگیری، گاو، کف).

7. "کلمات جدید را تشکیل می دهند"

از حروف این کلمه کلمات جدید را ایجاد کنید.

8. با حرف n شروع کنید

درباره t in t t: پشته، سود، نامه، کیف، انگشتان، کت، پنج.

9. کلمات دوپسی

درباره t in t t: آب و هوا، Pomelo، زیرزمین؛ کمربند، سفارش، موقعیت؛ شکستگی، ترجمه، skew

10. نامه های پنهان را پیدا کنید پ. دایره آنها.

11. یک نامه آشنا را نگه دارید

12. آیتم نامه گمشده را اضافه کنید

13 . دایره در دایره تمام حروف پ.

14. رنگ Cockerel را رنگ کنید پ رنگ قرمز.

15 . مسابقه یک حرف بزرگ آبی و یک رنگ کوچک سبز. نامه شارچی پ نمونه. پیدا کردن و رنگ نامه پدر سمت راست تصویر.

16. با نامه ارتباط برقرار کنید پ فقط کسانی که اسم آنها با صداها آغاز می شود [پ] و [P`]

17. قرعه کشی به تدریج افزایش حروف پ در سمت راست دایره در دایره تمام حروف پ ترک کرد.

18. دلقک. اگر شما آنها را جمع آوری کنید، این کلمات را پراکنده کرد، پس شما یک رمز و راز خواهید داشت.

درباره t in e t : در تابستان من پرواز، عسل من جمع آوری، no وقتی به من اطلاع دهید، من گاز می گیرم (زنبور عسل.)

در هاکی روی فوتبال
حرف پ - دروازه در این زمینه.

هر مداد رنگی را بگیرید و تمام قسمت هایی از نقاشی را که در آن نامه ها را می بینید، بسازید پ .
20. ما می خوانیم ...

21 . ما نوشتیم ...

22.

ضرب المثل ها و سخنان

آنها در جلو نیستند، اما با ذهن.
اواخر رز - من روزم را از دست دادم، در جوانان تحصیل نکردم - زندگی ام را از دست دادم.
درست چشمان من نورد
درست در آتش روشن نیست و در آب غرق نمی شود.
شناخت - اصلاح نصف.

واژگان

غرفه - یک ساختمان کوچک برای تفریح \u200b\u200bو سرگرمی.
هوا - وضعیت جو در این مکان در این زمان.

اتمسفر - این یک پاکت هوایی زمین است.

اشتراک گذاری - بخشی، به اشتراک بگذارید.
جعبه رنگ نقاشی- یک هیئت مدیره کوچک، که در آن هنرمند در هنگام کار مخلوط می کند.
رادوز (یا رمپ) - سایت شیب دار، خدمت به ورود کودکان و صندلی چرخدار در خانه؛ برای بلند کردن اتومبیل در گاراژ؛ در بعضی موارد، پله ها جایگزین می شوند.
پانورامای - نوع زمین (معمولا از یک مکان بالا)
پندامیم - نمایندگی با استفاده از عبارات و حرکات صورت، بدون کلمات، Mimes بازی.
شاهکار - اقدام مهمی، مهم برای بسیاری از مردم.
pozolo'ta - کاربرد در مورد یک لایه نازک از طلا.
سیاست- مدیریت عمومی
سود - درآمد از فعالیت های شرکت یا شرکت.
استاد - دانشمند و موقعیت معلم دانشگاه یا یک محقق.
روانشناسی- علم مطالعه وضعیت داخلی یک فرد.

عبارات بالدار یا اصطلاحات

سرریز از خالی به خالی -در کسب و کار بی هدف و ناموفق قرار می گیرد.

خالی - این خالی است، نه پر از هیچ چیز.

شناور به عنوان یک تبر - آهسته، قادر به شنا (در مورد انسان) نیست.
تف کردن در سقف -نشستن
برای دیدن شخص دیگری -احساسات دیگران را تجربه می کنند.
دم دم را فشار دهید -ترسناک، از دست دادن اعتماد به نفس.
مانند دو قطره آب - بسیار قوی (مشابه، مشابه، مشابه، و غیره). در مورد شباهت افراد، اشیاء، پدیده صحبت کنید.
هر کسی را به دیوار انتخاب کنید -هر کسی را افشا کنید
عبور از آتش و آب -در مورد یک مرد که به بسیاری از مشکلات سقوط کرد، آزمایش ها.

)

5. اگر صدای N را بشنوید، در دستان خود قرار می گیرید! ()
حوزه ها به بازار رسیدند.
عنکبوت Flyems کالا را به ارمغان آورد.
او او را در Osinka پیچید:
"کدام یک از شما می خواهید cobwebs؟"

6. Fizminutka. کلمات را با صدای "P" تماشا کنید. اگر این کلمه "در طبقه" است، سپس اسکات، اگر "در سقف"، سپس قلم را بالا ببرید.
\u003d پایه، لامپ، پارکت، سفید پوشاندن، کاخ، عنکبوت

7. هجا را بخوانید و نامه یا ترکیب نامه ها را به آنها اضافه کنید و کلمات جدید دریافت کنید! ()
8. کلمات را از نمادها تشکیل دهید! ()

9. کلمات را بخوانید و آنها را در پاپ پیدا کنیدe ()

10A صدا P & P()

10b حدس زدن معما!()
(1) در گوشه تاریک زندگی می کند
پوسته شلنگ
او به طور مخفیانه صعود کرد
ساخت یک خانه جدید جمع آوری شده است.
/عنکبوت/

* محاسبه چند هجا در کلمه "عنکبوت"! (2 هجا)
* اولین هجا چیست؟ (PA)
* اولین صدا در هجا "PA" چیست؟ (پ)
* به ویژگی صدا بدهید! (همخوان، ناشنوا، جامد)
* چه نامه ای را صدا می کنیم [n]؟ (پ)

(2) در قطب جنوب
یخ زده و درخشان
متولد شده در مامان مادر.
او به دریا غرق می شود
سرد نمی داند
پس از همه، او واقعی است ...
/ پنگوئن /

* شمارش تعداد هجا در کلمه "پنگوئن"! (2 هجا)
* اولین هجا چیست؟ (پینگ)
* نام دوم هجا! (شراب)
* از چه صدا کلمه "پنگوئن" را آغاز می کند؟ (PJ)
* به ویژگی صدا بدهید! (همخوان، ناشنوا، نرم)
* چه نامه ای را صدا می کنیم [n]؟ (پ)

10V تعیین، صدا نرم یا جامد N!
\u003d مداد، گوجه فرنگی، خروس، قایق، پتیا، میز، جارو برقی، دستکش، اره، عنکبوت، آهنگ، سگ، زنبور عسل، پارک، میدان، هدیه

11. هنگامی که صدای صدا را می شنوید، در دستان خود قفل می شود()
\u003d B "، T"، P "، T"، F "، P"، K "، P"، M "، P"
\u003d BA، PI، SI، PI، TE، NU، VU
\u003d Lamp، Aspen، Fir، Foop، زباله، روان، فوم، پشت، پنی، بانک Piggy

12. جایگزین کلمه اول در صدا [P "]. چه کلمه ای انجام دادی؟()
\u003d چنگال - ... ILKA
\u003d تنبلی -
\u003d مدال -
\u003d سبز -
\u003d نردبان -
\u003d جهان -
\u003d نشت -
\u003d قفسه ها -
\u003d رودخانه -

13. صداها از P و خوردن بازی با شما در پنهان کردن و جستجو.چه صدایی در عنوان هر تصویر مخفی شده است؟ تعریف شده، در ابتدا، میانه یا انتهای کلمه؟ ()

14. 8 کلمه را با صداهای P و B پیدا کنید. ()

15. با حرف P تنها با آن موضوع ارتباط برقرار کنید، اسامی آن با صداهای "P" و "PJ" شروع می شود.()

16. هجا را بخوانید و مداد قرمز صدای واضح و در آبی وجود داشته باشید. ()

17. آیا می توانید از اسلحه در تمام حروف P دریافت کنید؟ از آنها هدف قرار دهید: آنها را در یک دایره دایره کنید. ()

18. اولین صدا را در عنوان هر تصویر تعیین کنید. آن را به سلول بنویسید و نام حیوان را بخوانید. ()

19a چاپ نامه P.()

19b چاپ نامه P.()
19b چاپ نامه P. ()

نامه n در کلمات ()

19g نامه بزرگ P.()

19D نامه N - پاس برای کودکان ()

20. سخنرانی درمان لوتو. ()

21a ورق کار t.v.nignateva ()

21b. ورق کار()

21b. ورق های کار ()

21 گرم ورق کاراز "بازی های توسعه گفتار" ^

موضوع شماره 13. برای تلفن های موبایل [P]، [P]؛ [P] - [P]. نامه P.

1. کودک را یاد بگیرید تا افراد نزدیک را در رای گیری بیاموزید.

2. یاد بگیرید برای انجام تمرینات گرافیکی.

3. برای آموزش به وضوح صداها را تلفظ کنید [P]، [P »]، تمایز و شایعه و در تلفظ تلفظ کنید.

4. کودک را یاد بگیرید تا یک سری از هجا را با عبور از صداها تلفظ کنید.

5. یک کودک را در ایده های کودک بسازید.

6. یادگیری به طور مستقل تجزیه و تحلیل کلمه پدر،پیشنهادات را در مورد حمایت از کلمات ارائه دهید.

وظیفه 1. تمرینات آموزشی "یادگیری با رای دادن" (به عنوان توجه شنوایی عمل کرد).

بزرگسالان یک کودک را با چشم های بسته ارائه می دهد تا درباره صدای اعضای خانواده و دوستانش یاد بگیرند.

وظیفه 2. تمرینات آموزشی "ادامه خط". بزرگسالان کودک را برای ادامه خط ارائه می دهد:

وظیفه 3. آشنایی با صدا [P].

بزرگسالان یک کودک را ارائه می دهد که تعدادی از تصاویر را با تصاویری از موارد زیر در نظر بگیرد: یک فنجان، بشقاب، بشقاب، پان، کتری، پخت و پز، و پاسخ به سوال: چه کلمه ای می تواند همه این موارد نامیده می شود؟ (ظروف.) اولین صدا در کلمه شنیده می شود ظرف ها?

بزرگسالان در مقابل آینه نشان می دهد و تفسیر کودک از صدا را توضیح می دهد [P]:

در ابتدا، اسفنج ها بسته می شوند، سپس به خروجی هوا فوری نشان می دهند؛

متاسفم "سکوت"

نماد صدا: samovar جوش: PPPP ...(به رنگ پلاگین مراجعه کنید). ویژگی صدا: هماهنگ صدا (اسفنج ها یک مانع هوا را ایجاد می کنند)، جامد، ناشنوا. تعیین: دایره آبی.

وظیفه 4. ورزش آوایی. فرنی بر روی صفحه پف: PIAH! پشم پشم

وظیفه 5. تمرینات آموزشی "قفل در کف دست، اگر صدای صدای [n] را بشنوید:

P، M، T، M، P ...؛ pa، ma، ما ...؛ AP، OP، ذهن ...؛ پاشا، پاول، کاتیا، ماشا، زمینه ها، پولیناین، Pavlik، Sonya، Pavlusha، Prokop، Prokokushka، Vanya ...

نام نام های کامل و کوچک را با صدا شروع کنید [P].

وظیفه 6. بزرگسالان یک کودک را به دقت گوش می دهد و یک سری از هجا را با عبور از هماهنگ ها تکرار می کند:

PTO-PTO-PTU-PTU؛ PTU-PTO-PTO-PTU ...

وظیفه 7

pa-ap؛ توسط-...؛ ... تا PA؛ op -...

وظیفه 8. کار با تصاویر:

به وضوح تمام تصاویر را در ردیف بنویسید، بازی "آنچه تغییر کرده است؟"، "چه اتفاقی افتاد؟"؛

از تعدادی از اقلام کشیده شده برای انتخاب تنها کسانی که در عنوان که هیچ صدایی وجود ندارد [p]؛

لیست موارد باقی مانده، در عنوان که صدا وجود دارد [n]، فضای صدا را در کلمات تعیین کنید - آغاز، وسط، پایان کلمه (در صورت استفاده از یک کارت و یک دایره آبی دشوار است)؛

به یاد نام تمام تصاویر ارائه شده به نظر.

وظیفه 9. بزرگسالان می پرسد که کودک به اولین صدای صدا اضافه می کند [P]. چه کلمه ای جدید اتفاق افتاد؟

گوش - اسلحه، اولی - ...، الیا - ...

وظیفه 10. تصاویر را در نوت بوک با تصاویر اشیاء، در عنوان که صدا وجود دارد، وارد کنید [P].

وظیفه 11. بزرگسالان یک کودک را برای انتخاب کلمات بر روی وظیفه ارائه می دهد: صدا [n] در ابتدای کلمه، در وسط کلمه، در پایان کلمه، ایستاده است:

قفسه، بیل، سوپ.

وظیفه 12. یادگیری تمیز کردن:

PA پارا - بر روی میز غلات.

PYA-PY - بدون غلات.

OP-OP-OP - همه در دستان شما.

بالا بالا - ما سوپ را خوردیم

وظیفه 13. آشنایی با صدا [P].

تمرینات آموزشی "هیئت مدیره بدون کلمه".

در سپیده دم بالا می رود

آواز خواندن در حیاط

در سر Scallop.

کیه؟... ( پوتسوک)

بزرگسالان از کودک سوال می پرسند: "اولین صدا در کلمه Otfay چیست؟"

نماد صدا: قوری کوچک جوش: سگ ...(به رنگ پلاگین مراجعه کنید). ویژگی صدا: همخوان، نرم، ناشنوا. تعیین: دایره سبز.

وظیفه 14. ورزش آوایی.

جوجه ها آواز می خوانند: Pi-Pi Pi!

وظیفه 15. تمرینات آموزشی "قفل در کف دست، اگر صدای صدا را بشنوید [P"]:

قرار دادن، th، b، پیشنهاد ...؛ Pi، Mi، Pi، Ti ...؛ پر، اره، شیر، کیک گاو ...

وظیفه 16. بزرگسالان کودک را برای گوش دادن به کلمات ارائه می دهد، آنها را به یاد داشته باشید، همان صدا را صدا بزنید:

پتیا، Cockerel، Pie، Pila، مداد، آهنگ.

وظیفه 17. کلمات را در اولین هجا انتخاب کنید:

PI: -A، -ROG ...؛ صفحه: -Ret،--cher، -Car ...

وظیفه 18. برای یادگیری پاک کردن:

Pi-Pi-Pi - خرید پای.

وظیفه 19. تمایز صداها [P] - [P]. تمرینات آموزشی "قفل در کف دست، اگر صدای [n] را بشنوید":

P، PJ، PR، P ...

تمرینات آموزشی "در مقابل" می گویند:

Pa-Pi، در ...؛ Pup Pi، pi- ...

معماهای را حدس بزنید، اولین صدا را در سپرده ها بنویسید:

حیوان دندان

با سوت زدن دوبوش. ( ^ pila)

ناتو، حرکت،

حس و معدن در انتظار است. ( عنکبوت)

من هر کس را در زمان خواب میبینم

اگر چه ساعت را شروع نمی کنم. ( خروس)

قرار دادن

دروغ زیر گوش است ( بالش)

کلمات را با صداهای [P] و [P] انتخاب کنید.

سخنرانان را یاد بگیرید:

این زمینه ها جعفری آسان در این زمینه را آسان کردند.

باز هم پنج نفر از پنج نفر از کنف یافتند.

بلدرچین بلدرچین و بلدرچین در زره پوش از بچه ها مخفی شده اند.

یک زن و شوهر از پرندگان فلاش، فلاشینگ - و او خراب شده است.

وظیفه 20. آشنایی با نامه P.

در مسیر از دروازه

مهد کودک پیاده روی شد.

^ O. هافمن

نامه P چیست؟

نامه n از انگشتان دست: انگشتان شاخص حذف می شوند، راهنمایی های انگشتان بزرگ متصل می شوند، انگشتان باقی مانده در یک مشت فشرده می شوند.

بازی با نامه.

وظیفه 21. تجزیه و تحلیل صدا مستقل بابا(تهیه یک مدار از حلقه ها، پیدا کردن صداهای مکرر)، جمع آوری یک کلمه از حروف الفبا تقسیم شده، پیدا کردن حروف مشابه. خواندن، نامه با حروف چاپی تحت دیکته.

ارائه پیشنهادات برای حمایت از کلمات. کلمات بزرگسالان کلمات را به منظور فراخوانی می کنند و از کودک می خواهند که از این کلمات پیشنهاد کنند. در این مورد، توجه کودک باید به ترتیب صحیح کلمات در پیشنهاد پرداخت شود.

پدر، روزنامه، خوانده می شود؛ پدر، ناخن، چکش، نمره دهی؛ سیب زمینی، پد، پاک می شود.
^

موضوع شماره 14. برای تلفن های موبایل [B] - [P]؛ [B "] - [P"]

وظایف اصلاحی و در حال توسعه.

1. در بازی، یادگیری یک کودک برای تشخیص حیوانات و پرندگان با صدا.

3. یادگیری تفکیک شنوایی و تلفظ صداهای صوتی: [B] - [P]، [B "] - [P"] (تمایز زنگ های زنگ و صداهای صوتی، جامد و نرم افزاری).

4. همچنان به یادگیری تجزیه و تحلیل صدا و سنتز کلمات بدون صدای انسجام ادامه دهید.

5. آموزش پیشنهادات در مورد حمایت از کلمات.

6. آموزش تجزیه و تحلیل و مقایسه کلمات.

7. آگاهی از قوانین املاء ابتدایی را در یک کودک (کار با پیشنهاد) را ببندید.

وظیفه 1. تمرینات آموزشی "Kolkhoznyard"، "در جنگل" (توسعه توجه شنوایی).

وظیفه 2. تمرینات آموزشی "Kolkhoznyard"، "در جنگل".

به طور مشابه، وظیفه 1 است، اما کودک صداهای حیوانات و پرندگان را تقلید می کند و بزرگسالان حدس می زنند که صدای آن است.

وظیفه 3. تمایز صداها [B] - [p].

نام اولین صدای یکسان در کلمات:

باتوم، فله، برن

نام همان صدای آخر را به صورت کلمات:

سوپ، طلسم ...

مقایسه مفاهیم صداها [P] و [B] (پیدا کردن کلی و تمایز، توجه به "کار گردن")؛ به یاد آوردن ویژگی های صداها [P] و [B]، تعیین.

تمرینات آموزشی "گیره در کف دست، اگر صدای شما را می شنوید [n]":

p، b، b، p ...؛ BA، PA، نرم افزار، ...؛ بور، رباتها، پوشه، مادربزرگ، پدر، عزیزم ...

تمرینات آموزشی "در مقابل" می گویند:

Pa-Ba، Ba- ...؛ bu-pu ...، pu -...

تکرار برای یک نماد بزرگسالان:

PA-BA-BA، BA-PA PA، PA-BA PA، BA-PA-BA، BA-BA PA، PA PA-BA ...

تمرینات آموزشی "یک کلمه را از هجا" ایجاد کنید:

PA-RO-POP، BA-RA-BAN، PA-RA-SHYUM، BZ-ZA.

تمرینات آموزشی "کلمه را در هجا" رد کرد "(بزرگسالان کودک را برای گفتن کلمه در هجا می گوید، در دست شما به هر هجا گفتگو می شود). فکر می کنید چه کلمه ای طولانی ترین است؟

گوجه فرنگی، پد، مادربزرگ، هدیه، مهره ها، کاغذ.

یک کلمه غیر ضروری را در یک ردیف تماس بگیرید (با توجه به حضور صداها [P] و [B]):

بانک، پاناما،ساندویچ، بطری؛ طاووس، دکمه، چوب، رم.

از تعدادی از اقلام کشیده شده برای انتخاب با صدا [b] ([p]) در نام.

کلمات را با صداها انتخاب کنید [P] و [b].

به یاد داشته باشید معماهای بر روی صداها [P] و [b] (موضوعات شماره 12، 13 را ببینید).

بزرگسالان یک کودک را برای جایگزینی صدا [n] بر روی صدا [b] در کلمات ارائه می دهد. چه کلمه ای انجام شد؟

کلیه - بشکه، زوج ها - ...، عرق - ...، لطفا ...، پد - ...، Pashnya - ...، Pasch - ...، راست - ...، چوب - .. .

وظیفه 4. تمایز صداهای [B "] - [P"].

صدای اولین صدا را صدا بزنید:

Hippopotamus، پروتئین، بیسون ([B "]).

صدای اولین صدا را صدا بزنید:

پتیا، اول، اره ([P "]).

مقایسه مفاهیم صداها [P »و [B»]، توجه به "کار گردن"، به یاد داشته باشید ویژگی ها و تعیین صداها.

تمرینات آموزشی "قفل در کف دست، اگر صدای [B"] را بشنوید:

BEY، SIT، NIB، ...؛ PI، BA، BI، PI ...؛ توس، سنجاب، نوشتن ...

تمرینات آموزشی "در مقابل" می گویند:

pi-by، pi -...؛ bi-pi، bia ...

تکرار تعدادی از هجا برای بزرگسالان:

Pi-Pi-Bi، Bi-Bi-Bi-Bi-Bi، Bi-Pi-Bi، PI-Bi \u200b\u200bPI، PI-BBI، Bi-Pi.

از تعدادی از تصاویر، حذف بیش از حد (با توجه به حضور در کلمات صداها [P "و [B '])، بزرگسالان تصاویر را نمی خواند:

سنجاب، توس، خروس،اسب ابی...

به یاد داشته باشید معماهای بر روی صداها [P، و [B »] (به موضوعات شماره 12، 13 مراجعه کنید).

به یاد داشته باشید کلمات با صداهای [B '] و [P »]، محل صداها را در این کلمات تعیین کنید (در صورت استفاده از یک کارت و لیوان های سبز با زنگ و بدون آن) دشوار است.

بزرگسالان یک کودک را برای جایگزینی صدا [P "] در صدا ارائه می دهد. چه کلمه ای جدید اتفاق افتاد؟ ایجاد پیشنهادات با این کلمات.

وظیفه 5. تمایز صداها [b] - [p]، [b '] - [p "].

زنگ زنگ زدن و هماهنگ ناشنوا؛ نام صداهای صوتی جامد و نرم.

بزرگسالان این کلمه را فرا می خواند و کودک نامه مربوطه را از این کلمه (B-P) مطرح می کند.

یادگیری پتاتور

گاو استیپوگب، گاو احمق.

لب Bull Bela TUP بود.

وظیفه 6. تجزیه و تحلیل Sound Syllated از کلمات بابا، پدر(تخمگذار کلمات از کلمات از محافل، مقایسه ترکیب صدا از کلمات، پیدا کردن مشترک و تفاوت در طرح ها).

تخمگذار کلمات از حروف الفبا تقسیم شده. بزرگسالان از کودک سوال می پرسند: "چه حروف باید در کلمه جایگزین شود پدر،برای تبدیل کلمه بابادر کلمه زن?»

خواندن، نوشتن کلمات، پیشنهادات:

اینجا پدر اینجا بابا

ارائه پیشنهادات برای حمایت از کلمات (برای جلب توجه کودک به ترتیب کلمات در پیشنهاد و هماهنگی اعضای جمله):

بابا، گره، جوراب؛ هیزم، پدر، ریز ریز کردن.