सभी जोड़ी और अनपेक्षित पत्र। रूसी भाषा में "शब्द की जड़ में जोड़ा व्यंजन" विषय पर परीक्षण (ग्रेड 2)

रूसी में, बहरा और अंगूठी व्यंजन विभाजित हैं। उन पत्रों को लिखने के नियमों ने उन्हें पहले ग्रेड में अध्ययन करना शुरू कर दिया। लेकिन स्कूल के अंत में भी, कई गलतियों के बिना शब्द नहीं लिख सकते हैं, जहां उन्हें बहरा और अंगूठी व्यंजन मिलते हैं। ये दुख की बात है।

रूसी में बधिर और अंगूठी व्यंजनों को सही ढंग से लिखने की आवश्यकता क्यों है

कुछ लोग सतही रूप से पत्र की संस्कृति से संबंधित हैं। वे इस क्षेत्र में इस तरह के एक वस्तु वाक्यांश को औचित्य देते हैं: "क्या अंतर है, जैसा कि लिखा गया है, यह अभी भी स्पष्ट है कि हम किस बारे में बात कर रहे हैं!"

वास्तव में, लिखित शब्दों में गलतियों को व्यक्तित्व संस्कृति के निम्न स्तर का संकेत मिलता है। आप खुद पर विचार नहीं कर सकते विकसित आदमीअपनी मूल भाषा में सही ढंग से लिखने के बारे में जानने के बिना।

एक और तथ्य है, त्रुटि मुक्त लेखन के नियमों के पक्ष में गवाही देता है। आखिरकार, बहरे और आवाज वाले व्यंजन कभी-कभी ऐसे शब्दों में स्थित होते हैं जो भाषण में मौखिक मिस्टिफोन होते हैं। यही है, यह समान रूप से लगता है, लेकिन विभिन्न तरीकों से लिखा है। उनमें पत्र का गलत उपयोग संदर्भ के अर्थ में हानि या परिवर्तन से भरा हुआ है।

उदाहरण के लिए, शब्द "तालाब" - "प्रुत", "बिल्ली" - "कोड", "रॉग" - "रॉक" - इस सूची में शामिल हैं।

अपमानजनक नुकसान

रूसी भाषा के सबक में स्कूली बच्चों को जीवन का एक मजाकिया एपिसोड बताया जा सकता है। यह इस तथ्य पर आधारित होना चाहिए कि कई लोगों को नहीं पता था कि रिंगिंग और बहरे व्यंजनों को दर्शाते हुए शब्दों में सही तरीके से लिखना है।

और यह स्कूल टीमों "खजाने" के दौरान हुआ। इसके नियमों को यह नोट किया गया था कि आपको नोट्स में निर्दिष्ट मार्ग के साथ स्थानांतरित करने की आवश्यकता है। और वह स्थान जहां अगला पत्र छुपाया गया था, संकेत नहीं दिया गया था। नोट में केवल एक संकेत था।

यहां टीमों को इस तरह के पाठ के साथ पहले पत्र प्राप्त हुए: "सड़क, घास का मैदान, पत्थर।" लोगों का एक समूह तुरंत लॉन की तरफ भाग गया, वहां एक पत्थर मिला, जिसके अंतर्गत पत्र छिपा हुआ था। दूसरा, शब्दों को भ्रमित करता है-omophones "लुगा" और "धनुष", बाहर भाग गया। लेकिन, स्वाभाविक रूप से, चमकदार हरी पंक्तियों में, उन्हें कोई पत्थर नहीं मिला।

आप कहानी को इस तरह से बदल सकते हैं कि मैं अशिक्षित लेखन का नोट नहीं हूं। वह "लूगा" शब्द के बजाय अपनी टीम के सदस्यों को निर्देश दे रहा था, "प्याज" का इस्तेमाल किया। यह नहीं जानते कि युग्मित रिंगिंग और बधिर व्यंजन कैसे लिखे गए हैं, "आयाम" ने भ्रामक लोगों को पेश किया। नतीजतन, प्रतियोगिता टूट गई थी।

व्यंजनों के बहरेपन से संदिग्ध जोड़े लिखने का नियम

वास्तव में, जांचें कि एक मामले में पत्र क्या लिखा जाना चाहिए, बस पर्याप्त है। जोड़ा गया रिंगिंग और बहरा व्यंजन केवल लेखन के बारे में संदेह का कारण बनता है जब वे शब्द के अंत में या उनके पीछे एक और व्यंजन बधिर ध्वनि हैं। यदि इन मामलों में से एक के पास होने की जगह है, तो आपको एक ही लेने की आवश्यकता है या शब्द फॉर्म को बदलना होगा ताकि एक स्वर ध्वनि संदिग्ध व्यंजन का पालन करे। आप उस विकल्प का भी लाभ उठा सकते हैं जहां स्कैनिंग पत्र एक अंगूठी व्यंजन के लायक है।

मग - दुख, बर्फ - बर्फ, रोटी - रोटी; रूट-नक्काशीदार, पसीना - पसीना।

Didactic खेल "सत्यापन के साथ परीक्षण शब्द को कनेक्ट करें"

कक्षाओं के दौरान और अधिक करने के लिए, आप उस खेल को खर्च कर सकते हैं जिसमें रिकॉर्डिंग के बिना कौशल तय हो जाते हैं। यह एक ऐसा कार्य होगा जिसमें बच्चों को केवल चेक किए गए फीचर के साथ परीक्षण शब्दों को जोड़ने के लिए आमंत्रित किया जाता है। इसमें कम समय लगता है, और किया गया काम बेहद प्रभावी होगा।

प्रतिस्पर्धा के रूप में इसे संचालित करने के लिए यह खेलना अधिक दिलचस्प होगा। ऐसा करने के लिए, उन कार्यों के लिए तीन विकल्प बनाएं जहां दो कॉलम का उपयोग किया जाता है। एक रिकॉर्ड किए गए परीक्षण शब्दों में। दूसरे में, आपको उन लोगों को रखना होगा जिनमें संदिग्ध स्थिति में हैं। Writele और बधिर व्यंजन। शब्दों के उदाहरण ऐसे हो सकते हैं।

पहला कॉलम: रोटी, तालाब, बर्फ, लवका, घास का मैदान, मोड़। दूसरा कॉलम: प्याज, रोटी, घास का मैदान, रॉड, बर्फ, तालाब।

कार्य को जटिल करने के लिए, आप सत्यापन शब्दों के साथ एक कॉलम में शामिल कर सकते हैं जो जांच के लिए उपयुक्त नहीं हैं, यानी, उन लोगों के साथ सिंगल-हाथ नहीं हैं जिनमें संदेह हैं: स्नैक्स, नौकर, उछाल.

बेलन-बहरेपन पर व्यंजन तालिका

सभी व्यंजन ध्वनि कई मानकों में विभाजित हैं। शब्द के ध्वन्यात्मक पार्सिंग के दौरान, स्कूल इस तरह की विशेषताओं को नरम-कठोरता, बेलदारी या बहरापन के रूप में इंगित करता है। उदाहरण के लिए, ध्वनि [एच] - व्यंजन, ठोस, बजाना। और ध्वनि [एन] केवल एक विशेषता से अलग है: यह बज रहा है, और बहरा है। ध्वनियों के बीच का अंतर [पी] और [पी '] केवल नरमता और कठोरता में स्थित है।

इन विशेषताओं के आधार पर, एक तालिका तैयार की जाती है, धन्यवाद जिसके लिए आप यह निर्धारित कर सकते हैं कि ध्वनि को नरमता की एक जोड़ी है या नहीं। आखिरकार, कुछ व्यंजन केवल नरम या केवल ठोस होते हैं।

व्यंजन बेल और बहरे भी साझा करें। यहां दिखाया गया तालिका से पता चलता है कि कुछ ध्वनियों में इस चिह्न की एक जोड़ी नहीं है। उदाहरण के लिए, ये हैं

• वाई, एल, एम, एन, आर;
• एक्स, सी, एच, यू।

इसके अलावा, पहली पंक्ति की आवाज़ बज रही है, और दूसरी आवाज़ें बहरे हैं। शेष व्यंजन जोड़ी हैं। यह वह है जो लिखित में कठिनाई का गठन करते हैं, क्योंकि एक बहरा ध्वनि अक्सर सुनता है जहां पत्र लिखा जाता है, रिंगिंग व्यंजन को दर्शाता है।

चेक केवल जोड़ी व्यंजनों की आवश्यकता होती है - बजना और बहरा। तालिका इस पल को दर्शाती है। उदाहरण के लिए, ध्वनि "बी", अंतिम स्थिति में गिरती है या एक और हानिकारक व्यंजनों के सामने आती है, खुद को "आश्चर्यजनक", "पी" में बदल जाती है। यही है, शब्द "ग्रैब" (लकड़ी नस्ल) का उच्चारण किया जाता है और [अंगूर] के रूप में सुनता है।

तालिका से पता चलता है कि ये ध्वनियां बहरे घंटी से जोड़ी हैं। ऐसा "इन" - "एफ", "जी" - "के", "डी" - "टी", "डब्ल्यू" - "एस" और "एस" - "सी" कहा जा सकता है। हालांकि "जी" जोड़ी - "के" ध्वनि "एक्स" जोड़ सकती है, जो अक्सर "जी" साइट पर एक स्टिलेंस की स्थिति में होती है: नरम [M'Ahk'y], फेफड़े - लेकी [L'ohk'y]।

Didactic Lotto खेल "संदिग्ध व्यंजन"

कक्षाओं के लिए जिन पर आवाज उठाई गई और बहरे व्यंजनों की वर्तनी, एक कठिन दिनचर्या में नहीं बदली, विविधतापूर्ण होना चाहिए। शिक्षकों और माता-पिता को चित्रों और शब्दों के साथ शैक्षिक गेम विशेष छोटे कार्ड के लिए तैयार किया जा सकता है जिसमें संदिग्ध व्यंजन लगता है। संदिग्ध व्यंजनों को अंक या पूछने के साथ प्रतिस्थापित किया जा सकता है।

इसके अतिरिक्त, बड़े कार्ड किए जाने चाहिए, जिसमें व्यंजनों की बहरापन से जोड़कर केवल अक्षरों को दर्शाया जाएगा। टेबल पर चित्रों के साथ कार्ड फोल्ड किया गया।

प्रमुख खिलाड़ियों के सिग्नल पर उन्हें टेबल से ले जाते हैं और उन्हें एक बड़े कार्ड पर अक्षरों को कवर करते हैं, जो उनकी राय में गायब हैं। जो भी दूसरों से पहले और त्रुटियों के बिना सभी खिड़कियों को बंद कर देगा, को जीता जाना माना जाता है।

रूसी में अतिरिक्त गतिविधियाँ

विज्ञान के इस क्षेत्र में रुचि के विकास के लिए जीतने के विकल्प शाम, प्रतियोगिताओं, केवीएन हैं। वे सभी के लिए अतिरिक्त समय में आयोजित किए जाते हैं।

ऐसी घटना का एक आकर्षक परिदृश्य बनाना बहुत महत्वपूर्ण है। कार्यों के विकास के लिए विशेष ध्यान दिया जाना चाहिए जो उपयोगी और आकर्षक होंगे। इस तरह की घटनाओं को विभिन्न उम्र के छात्रों के साथ किया जा सकता है।

दिलचस्प कार्य ऐसे हो सकते हैं जिसमें साहित्यिक रचनात्मकता का तत्व होता है। उदाहरण के लिए, लोगों को पेश करने के लिए उपयोगी है:

"टी" की आवाज़ और "डी" की आवाजों के बारे में एक कहानी बनाएं।

एक मिनट में "हॉर्न" शब्द के लिए जितना संभव हो उतने एकल शब्दों के साथ आते हैं;

Rhymes के साथ छोटे quatrains लिखें: Meadow-धनुष, प्रुत तालाब।

रूसी में व्यंजनों का विकल्प

कभी-कभी, वर्तनी के नियमों के विपरीत, शब्दों में कुछ अक्षरों को दूसरों द्वारा प्रतिस्थापित किया जाता है। उदाहरण के लिए, "आत्मा" और "आत्मा"। ऐतिहासिक रूप से (व्युत्पन्न) वे एकल हैं, हालांकि, उनके पास रूट - "एक्स" और "एसएच" पर अलग-अलग अक्षर हैं। "नोसा" और "पहनने" शब्दों में व्यंजनों के वैकल्पिक प्रक्रिया को देखा जाता है। लेकिन बी। अंतिम मामला ध्वनि "एस" व्यंजनों के साथ वैकल्पिक "सी"।

हालांकि, यह ध्यान दिया जाना चाहिए कि यह एक जोड़े का गठन करने वाले रिंगिंग और बहरे व्यंजन का एक विकल्प नहीं है। यह दूसरों को एक ध्वनि का एक विशेष प्रकार का प्रतिस्थापन है, जो प्राचीन काल में रूसी भाषा के गठन की शुरुआत में हुआ था।

वैकल्पिक व्यंजन:

• जेड - जी - एम (उदाहरण: दोस्तों - दोस्त - दोस्त);
• टी - एच (उदाहरण: फ्लाई - फ्लाई);
• सी - सीएच - के (उदाहरण: व्यक्तिगत व्यक्ति - चाटना);
• सी - एक्स (उदाहरण: lesnik - lesy, pashnya - हल);
• जेएच - डी - रेलवे (उदाहरण: नेता - चालक - ड्राइविंग);
• जेड - कला (उदाहरण: काल्पनिक - शानदार);
• शर्च - एसके (उदाहरण: ग्लूइंग - ग्लॉस);
• एसएच - कला (उदाहरण: बर्तन - काम करने के लिए)।

अक्सर वैकल्पिक "एल" ध्वनि की क्रियाओं में उपस्थिति कहा जाता है, जो इस मामले में सुंदर नाम "एल ईपीटीटेटिकम" पहनता है। उदाहरण कुछ शब्द "प्यार - से प्यार", "आई फीड - फीड", "खरीदें - खरीदें", "काउंटी - ग्रेफाइट", "कैचिंग - कैचिंग", "गल्फ - रूट" हो सकते हैं।

रूसी भाषा इतनी समृद्ध है कि इसमें हुआ यह बहुत विविधता है कि यदि शिक्षक कक्षा और बाहरी पाठों में कक्षा में आकर्षक काम विकल्पों को खोजने की कोशिश करता है, तो कई किशोर ज्ञान और खोजों की दुनिया में डूब जाएंगे, वास्तव में इसमें रुचि हो जाएगी स्कूल के विषय।

अंक 51।

रूसी भाषा का नया सबक पुनरावृत्ति के साथ शुरू हुआ। अग्रणी वासिलिसा ने व्यंजनों के बारे में सीखने वाले सब कुछ दोहराने को कहा। रोइंग जंगल के दोस्तों को बहुत याद किया गया:
कंसल्ट्स स्वरों से अधिक हैं।
परामर्श पसीना नहीं हो सकता है।
उन्हें शोर और आवाज के साथ उच्चारण किया जाता है: बी, एफ, जेड।
या केवल शोर के साथ: पी, टी, एफ।
व्यंजन बधिर जोड़ी को अनपेक्षित कर रहे हैं।
- आप कैसे जोड़े हैं? - आश्चर्यचकित दांत। वे स्नान में क्या बढ़ रहे हैं?
वासिलिस ने समझाया, "बात यह है कि आपने पिछले पाठ को याद किया है जिस पर हमने जोड़ी व्यंजनों का अध्ययन किया है।" अब शुन और फ्रेकल बताएगा कि वे व्यंजनों को क्या जानते हैं: बहरा जोड़ी रिंगिंग। और उदाहरण का नेतृत्व करेंगे।
"एफ" जोड़ी को कॉल करना "एसएच" होगा। उदाहरण के लिए: हीट - बॉल।
"मैं समझ गया," दांतों ने कहा। बहरा आवाज बजने के समान ही है, लेकिन चुपचाप, आवाज के बिना कहा।
- लेकिन ऐसा होता है कि हम तुरंत समझ नहीं सकते: शब्द में किस पत्र को लिखना है। शब्दों के अंत में, कई बजने वाले व्यंजनों को गहराई से सुनाया जाता है। उदाहरण के लिए: "पी" की आवाज़ "दांत" शब्द में सुनी जाती है, और एक अंगूठी व्यंजन "बी" लिखती है।
- तो हम इन सभी बजने वाली बधिरों को अनपेक्षित व्यंजनों को कैसे समझते हैं? - दांतों को परेशान करें। क्या यह वास्तव में सबकुछ सिखाना है?
"नहीं, दिल से सभी शब्दों को पढ़ाने की जरूरत नहीं है," वासिलिसा शांत हो गया। यह शब्द को बदलने के लिए पर्याप्त है ताकि समझ में आने वाले व्यंजन के बाद एक स्वर खड़ा था। और फिर हम वास्तव में समझेंगे - आपको किस पत्र को लिखने की आवश्यकता है। उदाहरण के लिए, अंत में "वर्ष" शब्द में, एक बहरा "टी" सुना जाता है। हम शब्द को बदलते हैं - जनवरी की शुरुआत में, हम नए साल की शुभकामनाएं देते हैं। "वर्ष" शब्द में रिंगिंग "डी" स्पष्ट रूप से सुना। यहां और "वर्ष" शब्द में लिखें।

हालांकि, जोड़ी के सभी व्यंजन नहीं। आइए इन सिंगल के रूसी वर्णमाला में एक साथ मिलें। बोर्ड पर दो घर खींचे गए हैं। एक में, भाप व्यंजन जीवित रहेगा, और दूसरे में - अनपेक्षित। मदद, दोस्तों!
जोड़ा unpaired
खैर - डब्ल्यू मी, एन
जेड - एक्स, सी के साथ
के - आर, एल
और अब चलिए उन शब्दों से एक कहानी बनाते हैं जिसमें केवल अनपेक्षित व्यंजन। शिष्यों ने ऐसे शब्दों का आविष्कार किया: फ्लाई, किंग, चंद्रमा, नाइट। मुखा ने राजा को शीर्ष पर बैठाया। उसने यह नहीं देखा क्योंकि उसने चंद्रमा को देखा। और यहां उन्होंने अपने वफादार नाइट में प्रवेश किया। और मक्खी को ले जाया गया। बहुत बढ़िया! क्या आपने अपनी कहानी का आविष्कार किया है?
वह सबक जिस पर हमने रिंगिंग बधिरों का अध्ययन किया, अनपेक्षित व्यंजनों ने अंत तक पहुंचा।

हालांकि इन व्यंजनों की जोड़ी,
लेकिन वे अभी भी बहुत अलग हैं।
दांत और सूप, आश्रय और पिलफ,
शब्दों के अंत में क्या लिखना है?

चाहे रिंगिंग, या मुश्किल,
बिल्ली - बिल्ली, वर्ष-वर्ष।
हम आसानी से अंतर करते हैं।
और पत्र के अंत में सही होगा।

यह शब्द को बदलने के लिए पर्याप्त है ताकि समझ में आने वाले व्यंजन के बाद एक स्वर खड़ा था। डब्ल्यू। शब्द पत्थर में पहली आवाज को हाइलाइट करें। आपकी प्रतिक्रिया के लिए धन्यवाद। यदि हमारी परियोजना आपको पसंद आई और आप इसमें भाग लेने या लेने के लिए तैयार हैं, तो परिचित और सहकर्मियों को परियोजना के बारे में जानकारी स्थानांतरित करें।

हम एक स्वर पत्र की मदद से रूट पर युगल व्यंजनों की जांच करना सीखेंगे। बहुत सारे मनोरंजक कार्यों को निष्पादित करें। व्यंजन स्वरों के विपरीत भाषण की आवाज़ हैं, और संयोजन में जिनके साथ शब्द का रूप है। उनके गठन के दौरान, आवाज पथ की संकुचन होती है। आवाज और शोर की भागीदारी के साथ गठित किए गए व्यंजन को रिंगिंग कहा जाता है।

बिल्कुल सभी जोड़े गए व्यंजनों को आवाजों की उपस्थिति से अलग किया जाता है ( रिंग लगता है) या इसकी अनुपस्थिति (बहरा आवाज)। लगता है, - unpaired deaf। Sh '], - लंबे हंसिंग लगता है, बहरापन-घंटी के अनुसार भाप। रोइंग जंगल के दोस्तों को बहुत याद किया गया: स्वर की तुलना में अधिक व्यंजन। परामर्श पसीना नहीं हो सकता है। वे शोर और आवाज के साथ उच्चारण किए जाते हैं: बी, एफ, जेड। या केवल शोर के साथ: पी, टी, एफ। समझौते बहरे जोड़ी को अनपेक्षित कर रहे हैं।

शब्द की जड़ में युग्मित व्यंजन की जाँच

"एफ" जोड़ी को कॉल करना "एसएच" होगा। उदाहरण के लिए: हीट - बॉल। "मैं समझ गया," दांतों ने कहा। बहरा आवाज बजने के समान ही है, लेकिन चुपचाप, आवाज के बिना कहा। नहीं, दिल से सभी शब्दों को सिखाना जरूरी नहीं है, - शांत वासिलिसा। शिष्यों ने ऐसे शब्दों का आविष्कार किया: फ्लाई, किंग, चंद्रमा, नाइट। और फिर हम वास्तव में समझेंगे - आपको किस पत्र को लिखने की आवश्यकता है।

आइए इन सिंगल के रूसी वर्णमाला में एक साथ मिलें। उसने यह नहीं देखा क्योंकि उसने चंद्रमा को देखा। और यहां उन्होंने अपने वफादार नाइट में प्रवेश किया। और मक्खी को ले जाया गया। बहुत बढ़िया! चाहे रिंगिंग, या अधिक चाल, बिल्ली एक वर्ष, सालाना एक बिल्ली है। कठिनाई के बिना गायन। और पत्र के अंत में आप शायद लिखेंगे। डब्ल्यू। कैनवास पर पत्र खोजें जो इन ध्वनियों को इंगित करता है। चलो खेल "लाइव लेटर" खेलते हैं। नोटबुक में खोजें और इन अक्षरों को सर्कल करें, और मैं उन्हें ट्रेलर में बहस करूंगा।

देखें कि अन्य शब्दकोशों में "युग्मित व्यंजन" क्या है:

डब्ल्यू। परी कथा "तीन सूअर" में भेड़िया क्या था? प्लास्टिसिन से इस जोड़ी को व्यंजनों से अंधा कर दिया गया। 81. व्यंजन एससी, एसटी, जेड, जेडडी के संयोजन के साथ शब्द। इन संयोजनों में, पहला व्यंजन आमतौर पर बेकार होता है। बहरेपन के अनुसार स्थिर व्यंजन हैं - बेल्स: बीडी, वीएफ, श्रीमान, डीटी, जेएफ, 3-एस। व्यंजन इस मामले में कमजोर स्थिति में है जब यह शब्द के अंत में या बहरे व्यंजन से पहले होता है।

एक कमजोर स्थिति में व्यंजन

पाठ में शामिल। ज्ञान का वास्तविकता। आज, हम "शब्द की जड़ में व्यंजनों की वर्तनी" की समस्या पर एक अध्ययन खर्च करेंगे। लेकिन अध्ययन करने के लिए, हम विषय पर कुछ शब्द "बगीचे में, बगीचे में झूठ बोलते हैं ..."।

जोड़ी व्यंजनों के अक्षरों के दृष्टिकोण से, बच्चे, और और क्या देखा गया, वे कहाँ स्थित हैं? सही। और हम इसे बोझ पर सबक से जानते हैं। यदि फल धोने के लिए नहीं, तो आप अस्पताल में रहने के लिए बीमार हो सकते हैं। कार्य: आपको स्लाइड शब्द पर डेटा बदलने की आवश्यकता है ताकि शब्द में जोड़ी व्यंजन जांच की जानी चाहिए। वर्ड के बीच में, बधिर व्यंजनों से पहले, जैसा कि हम सबक की शुरुआत में मानते थे। - चलिए अपने नियम का पालन करके उन्हें शब्दों को उठाएं।

व्यंजन का वर्गीकरण।

आपको स्लाइड पर दर्ज एक कहानी जोड़ना होगा, हमारे पाठ के विषय से शब्द "बगीचे में, बगीचे में ..."। साथ ही, घंटी और बहरेपन पर ध्वनि के जोड़े प्रतिष्ठित होते हैं, हमेशा बजते हैं (शब्द "सोनोरस" पेश नहीं किया जाता है) और हमेशा बहरा। शिक्षक छात्रों को इस तथ्य पर ध्यान देता है कि बी-पी लगता है, इन-एफ, श्रीमान, डीटी, जेडी, जेड-सी एक जोड़ी लगता है जिसमें से एक बज रहा है, दूसरा बधिर। इसी प्रकार, छात्र इस निष्कर्ष पर आते हैं कि व्यंजन एक्स, सी, एच-नेपाल बधिर।

होमवर्क के साथ मुफ्त सहायता

छात्र मैं कक्षा, फोनेटिक ज्ञान के साथ काम कर रहा है, जोड़ी सलाह के साथ शब्दों के लेखन को निम्नानुसार बताता है: "अंत में शब्द ध्वज में, मैं एक जोड़ी व्यंजन ध्वनि सुनता हूं," इसका मतलब है कि शब्द की जांच की जानी चाहिए। प्रत्येक व्यंजन के पास संकेत होते हैं जो इसे अन्य व्यंजन ध्वनियों से अलग करते हैं।

नतालिया किसेलवोवा, शिक्षक गौ सोश नं। 500 मॉस्को

51. तालिका पर बताएं कि आप जोड़ी व्यंजनों के लेखन की जांच कर सकते हैं। नियमों के अनुसार शब्दों में लिखे गए अक्षरों को ऑर्फोग्राम कहा जाता है। 52. स्पष्ट करें कि क्या यह जांचना आवश्यक है कि ऑर्फॉग के शब्दों में वर्तनी को कैसे जांचें। हमारे पास बहुत से लोग हैं जो यहां आपकी मदद करेंगे, मेरे अंतिम प्रश्न को 10 मिनट से भी कम समय में हल किया गया था: डी, \u200b\u200bकिसी भी मामले में, आप बस लॉग इन कर सकते हैं और अपना प्रश्न जोड़ने का प्रयास कर सकते हैं।

भाषण ध्वनियां, एक शोर, या आवाज और शोर से, जो मौखिक गुहा में बनती है, जहां फेफड़ों से निकाली गई हवा को विभिन्न बाधाओं से प्रोत्साहित किया जाता है। माता-पिता के मामले में, अर्थ में एकाधिक संख्या में संज्ञाओं के नाम उठाएं। वे बहरे-घंटी और कठोरता-नरमता से एक दूसरे के हैं। शोर के साथ गठित किए गए व्यंजन को बधिर कहा जाता है।

अग्रणी वासिलिसा ने व्यंजनों के बारे में सीखने वाले सब कुछ दोहराने को कहा। हालांकि इन व्यंजनों की जोड़ी, लेकिन वे अभी भी बहुत अलग हैं। लेकिन केवल उन लोगों में जो जोड़ी व्यंजन की जांच की आवश्यकता होती है, और उन्हें हमारे नियम का उपयोग करके सही ढंग से लिखते हैं। इन शब्दों में व्यंजन के अक्षर पर पदनाम की जांच की जानी चाहिए? उनके पास शब्द के अंत में जोड़े गए व्यंजनों के पत्र हैं। - और भाषण का कौन सा हिस्सा शब्द-तर्कसंगत हैं?

यह सामग्री व्यंजनों की जोड़ी को समर्पित की जाएगी और किस मामलों में आपको उपयोग करने की आवश्यकता है। बच्चे के रूसी नियमों को पढ़ाना, यह मत भूलना कि प्रशिक्षण का सबसे आसान रूप एक गेम है। बजाना, आप तेजी से परिणाम प्राप्त कर सकते हैं, बच्चे के लिए नई सामग्री का अध्ययन करने के लिए बच्चे को बहुत आसान और अधिक दिलचस्प होगा।

ध्वनि और पत्र

रूसी में, किसी भी अन्य में, पत्र और ध्वनियां हैं। पत्र ऐसे विशेष संकेत हैं जिनका उपयोग भाषा में ध्वनियों को स्थानांतरित करने के लिए किया जाता है। ध्वनि शब्दों में गठित होते हैं। अक्षर लिखते हैं और देखते हैं, सुनते हैं और सुनते हैं और उच्चारण करते हैं। भविष्य में, अक्षरों और ध्वनियों को अलग करने के लिए, अंतिम (जब ग्राफिक छवि) हम स्क्वायर ब्रैकेट में प्रवेश करेंगे।

लगता है और उनकी विशेषताएं

अब लगता है ध्वनि के बारे में बात करते हैं। रूसी में, व्यंजन और स्वर हैं। उनमें से पहला दूसरे के विपरीत हैं। व्यंजनों और स्वरों के एक साथ संयोजन के साथ, शब्द बनते हैं। पहले ठोस और मुलायम, बजने और बहरे में विभाजित हैं। ऐसे व्यंजन हैं जिनके पास कुछ जोड़े हैं, और ऐसे लोग भी हैं जिनके जोड़े नहीं हैं। अगला उन शब्दों के विभिन्न उदाहरण दिखाए जाएंगे जिनमें आप भाप व्यंजनों को पूरा कर सकते हैं।

इन उदाहरणों का प्रदर्शन यह समझने के लिए कम किया जाएगा कि लेखन और उच्चारण करते समय, ध्वनियों की धारणा में एक अंतर है। इसलिए, यह स्पष्ट और रोचक है, रूसी वर्णमाला में अक्षरों के अनुक्रम को याद करें, हमारे पास कॉलम में वर्णमाला के पहले छह व्यंजन पत्र हैं।

• बी - [बी] - [पी];
• जी - [जी] - [के];
• में - [में] - [एफ];
• जी - [जेड] - [श];
• जेड - [एस] - [एस];
• डी - [डी] - [टी]।

स्क्वायर ब्रैकेट में प्रत्येक अक्षर के विपरीत पत्र की आवाज़ दर्शाता है। ये सभी व्यंजन बज रहे हैं, और उनमें से प्रत्येक में एक जोड़े है। इस उदाहरण में दूसरा कॉलम जोड़ा गया बधिर व्यंजन है। इस मामले में मुख्य समस्या यह है कि शब्द में लिखने के लिए किस पत्र की आवश्यकता है। लेकिन परिणामी जोड़ी अक्षरों की विशेषता है और व्यंजन ध्वनि की जाती है। ऐसा मामला था जो पहले उल्लेख किया गया था, और यह सामग्री समर्पित होगी।

उदाहरण

हम जोड़ी सलाह के साथ शब्दों का उदाहरण देते हैं। अधिक रोचक होने के लिए, पहेलियों का अनुमान लगाएं, शब्दों को अवैध रूप से ध्यान दें, इसलिए:

1. लड़की अंधेरे में बैठी है, और उसकी लंबी हरी ब्रैड - सड़क पर (उत्तर - गाजर)।
2. वह आधार पर थी, जमीन में अटक गया था (उत्तर - बारिश)।
3. मैं जंगल में पैदा हुआ था, और पानी पर - मैं रहता हूं (जवाब नाव है)।

तो, हम ऐसे शब्द प्राप्त करते हैं: गाजर, नाव, बारिश। आम तौर पर, तथ्य यह है कि जब उच्चारण शब्द, हम एक ध्वनि सुनते हैं, और एक पूरी तरह से अलग पत्र लिखते हैं। जोड़े वाले व्यंजनों वाले समान शब्द अक्सर हमारे भाषण में अक्सर और ग्रंथ लिखते समय अक्सर पाए जाते हैं। अब हम अंत में और शब्द के बीच में युग्मित व्यंजनों की आश्चर्यजनक निरीक्षण कर सकते हैं।

नियम

पहले मामले में, जोड़ी सलाह के साथ अंत में कुछ शब्दों पर विचार करें। उदाहरण के लिए, हम "ओक" शब्द कहते हैं, हम शब्द [पी] के अंत में ध्वनि सुनते हैं। एक शब्द लिखते समय कोई त्रुटि नहीं करने के लिए, आपको परीक्षण शब्द कहना होगा, इसके लिए आपको एक स्वर बनाने की आवश्यकता है (आप कुछ मामलों और व्यंजनों में भी हो सकते हैं) या एक बहुवचन में एक शब्द डाल सकते हैं: ओक्स। अब स्पष्ट रूप से ध्वनि [बी] सुनें। या एक छोटे से रूप में एक शब्द उठाओ।

इस मामले में वर्तनी का जादू करने का एक और तरीका है: मानसिक रूप से "नहीं" शब्द को प्रतिस्थापित करें। और यहां, हमें सत्यापन शब्द मिलते हैं: ध्वज कोई ध्वज नहीं है, चोंच कोई चोंच नहीं है, फ्रॉस्ट - कोई ठंढ नहीं है। कभी-कभी प्रस्तुत किए गए उदाहरणों को पहले लौह शब्द कहा जाता था।

और ज्यादा उदाहरण

हम शब्दों के अधिक उदाहरण देंगे। हम शब्द [एन] सुनने के शब्द के अंत में "दांत" शब्द कहते हैं। अब हम उन नियमों का उपयोग करेंगे: हम शब्द को एक बहुवचन में रखेंगे, हमें हमारे प्रश्न - "दांत" का जवाब मिलेगा, अब हम स्वर को व्यंजन पत्र के बाद डाल देंगे और इस तरह के परिणाम प्राप्त करेंगे: "दांत ", व्यंजन डालें -" दंत चिकित्सक "। और अंत में, मानसिक रूप से शब्द "नहीं" - "कोई दांत" डालें।

"ट्रेन" - "ट्रेनें"। हम "टी" सुनते हैं - "डी" लिखें।

"ताज़" - "ताज़ी, ताज़िक"। हम "सी" सुनते हैं - "एस" लिखें।

हम कुछ उदाहरण भी देते हैं, लेकिन इस मामले में, इस तरह के अक्षरों के साथ बीच में शब्दों पर विचार करें:

"आंख" - "आंखें, आंखें, आंख"।

"ट्रेल" - "ट्रेल, पथ, पथ"।

हम पारित सामग्री पर उदाहरण के रूप में कई शब्द देते हैं।

1. माँ ने मुझे एक लाल स्कर्ट खरीदा (शब्द - स्कर्ट की जाँच करें)।
2. ठंड सुबह में असहनीय था (परीक्षण शब्द सर्द है)।
3. सर्दियों में, लोगों ने आंगन में स्नोबॉल खेला (टेस्ट वर्ड - हिम)।
4. दूध मग मेज पर खड़ा था (टेस्ट वर्ड - मिसेकेका)।
5. हमने विदेशी जानवरों की प्रदर्शनी देखी (शब्द - सेट की जांच करें)।
6. दराज में, मुझे एक जंगली नाखून (परीक्षण शब्द - नाखून) मिला।
7. बगीचे वसंत में खिलता है (परीक्षण शब्द - उद्यान)।
8. आंखों के नीचे एक लड़ाई के बाद, तारस एक चोटी (परीक्षण शब्द - चोट) दिखाई दिया।
9. दौरा हमने एक स्वादिष्ट ककड़ी सलाद (परीक्षण शब्द - सलाद) खा लिया।
10. व्हाइट डोव आज सुबह मेरी खिड़की पर बैठे (टेस्ट वर्ड - कबूतर)।

फेयरी टेल अंत में - सामग्री को ठीक करने के लिए

पहले बताई गई सामग्री को सुरक्षित करने के लिए, "व्यंजनों की जोड़ी पर" परी कथा को सुनें। एक स्कूली शिक्षा में "पत्र" में लीवर थे: बी - पी, जी - के, बी - एफ, जेएचए, डी - टी, जेड-एस। वे अच्छी तरह से रहते थे, लेकिन यहां प्रत्येक ध्वनि का चरित्र पूरी तरह से अलग था: आवाज वाले व्यंजन खोखले और हंसमुख थे, और बहरे व्यंजनों के विपरीत, ग्रिल और गुस्सा थे।

जीतने वाले व्यंजनों और बहरे व्यंजनों ने खुद के बीच बहस करना पसंद किया: इस शब्द में कौन है। "बी" और "पी" ने तर्क दिया, जो "तालिका (बी) (पी)" शब्द के अंत में खड़े रहना चाहिए। बदले में, "बी" और "एफ" ने भी तर्क दिया - "टीआरए (सी) (एफ) का" शब्द कौन होगा।

बच्चा बच्चे के पीछे चला, विवाद सुना और खुद के बीच पत्रों को सुलझाने का फैसला किया। और उसने कहा: "इन शब्दों में, आपको इन शब्दों में एक स्वर डालना होगा, या व्यंजन ध्वनि के बाद, स्वर को शब्द के बीच में रखें, स्वर पत्र आपको बताएगा, आप में से कौन इस शब्द में खड़ा होगा । "

पैरिश व्यंजनों को बनाया गया था, बच्चे को धन्यवाद दिया, हां ने पूछा कि उसका नाम क्या है। "और मेरा नाम बच्चा बच्चा है!" उसने जवाब दिया। "डब्ल्यू" और "एसएच" चाहता था, उनमें से कौन सा बच्चे के नाम के अंत में खड़ा होगा। और बच्चा कहता है: "यह पता लगाने के दो और तरीके हैं कि कौन सा पत्र खड़ा होगा: मानसिक रूप से शब्द" नहीं "शब्द जोड़ें - और आपको एक जवाब मिलेगा। नाज़ियों स्नेही से - मैं कभी गलती नहीं करूंगा! "।

प्रत्येक प्रथम-ग्रेडर जानता है कि ध्वनि भाषण की इकाई है, जिसे हम उच्चारण और सुनते हैं, और लेट्स को पढ़ते हैं। वे स्वरों और व्यंजनों में विभाजित हैं। रूसी वर्णमाला के 33 अक्षरों में से 21 को व्यंजन कहा जाता है। वे घंटी और बहरापन, नरमता और कठोरता से विभाजित हैं। ग्रेड 1 से शुरू होने वाले अक्षरों के वर्गीकरण का अध्ययन करें, लेकिन इसे स्नातक होने तक इसे एक छात्र का उपयोग करना होगा। फोनेटिक्स का अध्ययन करते समय, प्रत्येक छात्र को घंटी से बहरे ध्वनियों को अलग करना सीखना चाहिए। पत्र के दौरान, वे प्रतिलेखन द्वारा इंगित किए जाते हैं - [बी]। युग्मित व्यंजनों को अलग करना और याद रखना टेबल की मदद करेगा।

कॉल-बहरेपन पर व्यंजन

रूसी में सभी व्यंजन एक जोड़ी बनाते हैं, रिंगिंग व्यंजन ध्वनि एक बहरे का विरोध करती है। कुल जोड़ी पत्र 12, भाप 6 बदल जाता है:

युग्मित और अनपेक्षित व्यंजनों को वर्तनी में सफल होने के बारे में जानने की आवश्यकता है। इस वर्गीकरण के लिए एकल-हाथ वाले शब्दों के चयन में रूसी के कई मंत्र प्रमाणित किए जाते हैं, उदाहरण के लिए:

• नरम - नरम,
• दांत दांत।

पहली जोड़ी में अक्षर जी होता है, जो, उच्चारण करते हैं, यह अस्पष्ट है, और इसकी वर्तनी कठिनाई लाती है। जब जादू उच्चारण किया जाता है तो दूसरे शब्द सत्यापित होते हैं। छोटे स्कूली बच्चे अक्सर इन कार्यों में गलतियां करते हैं।

यह ध्यान दिया जा सकता है कि वर्णमाला के सभी अक्षर एक जोड़ी नहीं बनाते हैं। यह इस तथ्य के कारण है कि फोनेटिक्स में ऐसे नियम हैं जिन्हें याद रखने की आवश्यकता है। वे इस तथ्य पर आधारित हैं कि ध्वनियां केवल बज रही हैं या केवल बहरे हो सकती हैं। उन्हें आसानी से याद रखें, क्योंकि उनके पास थोड़ी सी राशि है। एक नियम के रूप में, 1 वर्ग के अंत तक छात्र उन्हें दिल से जानते हैं। इनमें आर, एन, एल, एम, वें - सोनोर्न, हमेशा बजने, सी, एच, एसएच, एक्स - हमेशा बधिर शामिल हैं।

नरम कठोरता के लिए भाप व्यंजन

व्यंजन ठोस और नरम पर विभाजित करने के लिए प्रथागत हैं। फोनेटिक्स में, शमन प्रक्रिया कई स्थितियों में होती है:

• जब व्यंजन के बाद स्वर है: यू, मैं, ई, ई, और (बर्फ़ीला तूफ़ान, बटरकप);
• इसके लायक नरम संकेत (बर्फ़ीला तूफ़ान, पुग)।

यदि, व्यंजन के बाद, ई, ई, यू, आई, और, और फिर यह नरम होने की अनुमति नहीं देता है। उदाहरण के लिए, पेनी के शब्दों में, व्यंजन के बाद पृथ्वी उपाध्यक्ष होती है, जो शमन की प्रक्रिया को उत्तेजित करती है। इस तरह के शब्दों में एक दीपक, पानी, कोई पत्र ई, ई, यू, मैं, और, इसलिए, जब सभी ठोस लगता है।

ऐसे पत्र भी हैं जो उनके भाषण प्लेबैक के साथ, हमेशा नरम या ठोस होंगे। इनमें शामिल हैं: एसएच, एच, वाई, सी, एसएच, जी। अक्षरों और ध्वनियों का वर्गीकरण आपको सफल सीखने के लिए हर छात्र को जानने की आवश्यकता है।

याद रखें कि जोड़े गए बेलो और बहरे एक विशेष तालिका में मदद करेंगे। इसे नेविगेट करना आसान है।

इस तरह की एक मेज या समान कभी-कभी कार्यालय में मिल सकती है प्राथमिक वर्ग। यह साबित हुआ है कि जूनियर स्कूली बच्चों अधिक दृश्य-मूर्तिकला सोच विकसित, तो प्रदान करें नई जानकारी उन्हें चित्रों या चित्रों के रूप में आवश्यकता है, फिर यह प्रभावी होगा।

प्रत्येक अभिभावक पहले ग्रेडर के डेस्कटॉप पर ऐसी टेबल बना सकता है। डरो मत कि यह टिप छात्र की आलस्य का कारण बन जाएगी। इसके विपरीत, अगर वह अक्सर छवि को देखते हैं, तो यह आपके लिए जितनी जल्दी हो सके उसे याद रखेगा।

रूसी में अधिक व्यंजन ध्वनि हैं, इसलिए आपको उनके वर्गीकरण को याद रखना होगा। यदि आप सभी बहरे और बजने की सूची देते हैं, तो आप संख्या 12 को बाहर निकालते हैं। पत्र एच, एसएच, वाई, एसएच, सी, जी, पी, एन, एल, एम को गणना में नहीं लिया जाता है।

बच्चों के लिए संकेत हैं, रिंगिंग और बधिर व्यंजनों का विश्लेषण करते समय पहचानने के लिए कितना तेज़ सीखेंगे। ऐसा करने के लिए, आपको हथेली को गले में दबाकर स्पष्ट रूप से उच्चारण करना होगा अलग ध्वनि। बहरे और रिंगिंग व्यंजनों को अलग-अलग उच्चारण किया जाएगा, तदनुसार, हथेली की हथेली में अलग होने के लिए। यदि कंपन को हाथ में दिया जाता है - यह बज रहा है, अगर नहीं - बहरा। फोनेटिक्स का अध्ययन करते समय कई लोग इस तरह की टिप का आनंद लेते हैं।

एक और अभ्यास है जो छात्र के सामने एक व्यंजन वास्तव में निर्धारित करने में मदद करता है। ऐसा करने के लिए, अपने कान बंद करना आवश्यक है, लेकिन यह चुप्पी होना वांछनीय है। एक रोमांचक पत्र आज़माएं, उसके बंद कान सुनें। यदि यह नहीं सुनता है, तो यह एक बहरा ध्वनि है, अगर दूसरी तरफ स्पष्ट रूप से बज रहा है।

यदि आप कोशिश करते हैं, तो आज किसी भी माता-पिता को बहुत सारे रोचक, आकर्षक और संज्ञानात्मक अभ्यास और नियम मिल सकते हैं जो बच्चे को नए ज्ञान को विकसित करने में आसानी से मदद करेंगे। यह सीखने की प्रक्रिया को और अधिक रोचक और लगेगा, जो बदले में प्रभावित होगा।