Caratteristiche di Pirogov dalla storia The Wonderful Doctor. Argomento: “Secondo la ricetta del professor Pirogov (racconto di Alexander Ivanovich Kuprin “The Wonderful Doctor”) Descrizione delle torte del Wonderful Doctor



A tutti noi sembra di essere liberi di pensare in un modo o nell'altro e come vogliamo; ma, d'altra parte, ciascuno di noi sente e sa che esiste un limite a questa apparente libertà, oltre il quale pensare diventa follia. Questo perché il nostro pensiero è soggetto alle leggi del pensiero mondiale superiore. Nel frattempo la nostra mente cerebrale, che non conosce altro modo di pensare oltre al proprio, ed è convinta per esperienza di dipendere dal cervello, quando considera il mondo esterno, può raggiungere un'illusione tale che non ci sia altro pensiero in noi. tranne il nostro. Questa illusione può arrivare al punto in cui ci sembra che il pensiero del mondo semplicemente non esista in sé, ma solo come prodotto della nostra mente. Sì, se non fossimo così fiduciosi nell'esistenza del mondo esterno come nel nostro, allora tutto ciò che la nostra indagine scopre in esso è opportuno e, come se organizzato deliberatamente e in modo indipendente, potremmo, forse, prendere per opera solo la nostra mente e la nostra immaginazione. N. I. Pirogov

E allora sorge involontariamente la domanda: davvero non potremmo camminare se non con l'aiuto delle gambe, oppure camminiamo solo perché abbiamo le gambe? È davvero solo attraverso il cervello che possiamo pensare, o pensiamo solo perché abbiamo un cervello? Considerando l'inesauribile varietà di mezzi con cui vengono raggiunti determinati obiettivi nell'universo che ci circonda, possiamo dire che la mente avrebbe potuto e dovuto essere l'unica funzione del cervello? Le api, le formiche e altri animali, anche senza l'aiuto del cervello dei vertebrati, non ci forniscono esempi di straordinaria intelligenza, ricerca di obiettivi e persino creatività? N. I. Pirogov



K. Kuznetsov e V. Sidoruk. Dottore meraviglioso







Copertina dell'opera di N. I. Pirogov "Medicina militare e assistenza privata nel teatro della guerra con la Bulgaria e nella parte posteriore dell'esercito attivo nel 1877-1878".

A. Sidorov. Čajkovskij a Pirogov

Ci sono persone nella storia della cultura e della società che, con le loro attività e i loro sforzi, lasciano tracce che fanno parte così saldamente e naturalmente della nostra vita che ci sembra che sia sempre stato così e che non possa essere altrimenti . È come se qualcosa indicasse loro la strada, e i loro passi, a prima vista casuali, non sono affatto casuali o caotici, ma opportuni e necessari. Ma solo le generazioni successive lo vedono. Queste persone affrontano domande e lotte dolorose per superare l’ordine esistente delle cose e aprire la strada a uno nuovo. Studiando i loro destini, inizi a capire che nella storia nulla accade da solo, che è creato dalle mani e dagli sforzi di persone molto specifiche, con i loro difetti e vantaggi, essenzialmente uguali a te e me, e forse anche a noi stessi . .. Beh, non è fantastico?! Guardatelo più da vicino, perché la nostra cultura e la nostra stessa vita sono appese a un filo, e se lo lasciamo a se stesso, se qualcuno smette di impegnarsi, tutto si romperà, rotolerà, andrà in pezzi... Allora su cosa e su chi lo fa riposo? Chi e cosa tiene insieme le cuciture che minacciano costantemente di rompersi tra di noi? Ecco la domanda.

Primi passi

Uno dei giochi preferiti di Kolya Pirogov era giocare al dottore: "sembrava sollevare... il sipario del futuro". Questo gioco originale deve la sua origine alla malattia del fratello maggiore, dal quale venne il medico. All'età di 14 anni, Nikolai divenne studente presso la Facoltà di Medicina dell'Università di Mosca, dove le lezioni venivano tenute sulla base di materiali vecchi di quasi un secolo, e all'esame finale “dovevi descrivere a parole o su carta qualche operazione in Latino." La pratica clinica si riduceva a scrivere la storia medica di un paziente visto una volta...

Dopo Mosca ci fu l'Università di Dorpat, dove i migliori studenti russi furono formati per diventare professori. Entrando lì, è stato necessario decidere una specializzazione e Pirogov ha scelto la chirurgia. Perché? “Ma vai a scoprire da solo perché? Probabilmente non lo so, ma mi sembra che da qualche parte, da lontano, una voce interiore abbia suggerito un intervento chirurgico qui. Tuttavia, il giovane medico era interessato anche ad altre scienze, di cui i suoi compagni ridevano: allora era consuetudine fare una cosa alla volta, e anche i chirurghi non ritenevano necessario studiare l'anatomia. Successivamente fu Pirogov a creare una scienza nuova e poi rivoluzionaria: l'anatomia chirurgica.

Dopo Dorpat, il giovane professore Pirogov fece uno stage di due anni a Berlino, al ritorno dal quale si fermò per diversi mesi a Riga a causa di una malattia. Dopo essersi ripreso, Nikolai Ivanovic eseguì lì diverse operazioni di grande successo; su richiesta dei residenti dell'ospedale, dimostrò alcune operazioni sui cadaveri e tenne un corso di conferenze. Uno dei vecchi residenti ha detto questo al venticinquenne Pirogov: "Ci hai insegnato qualcosa che i nostri insegnanti non sapevano".

All'età di 26 anni divenne professore di chirurgia presso l'Università di Dorpat e durante quattro anni di lavoro lì conquistò il grande amore degli studenti e pubblicò numerose monografie e libri, tra cui due volumi di annali clinici, dove descrisse, contrariamente allo stile accettato, non esempi di diagnosi, trattamenti e guarigioni riusciti, nonché i loro errori e fallimenti, senza nascondere nulla e consentendo così ai loro studenti di evitare gli stessi errori.

“Servire la scienza, qualunque scienza in generale, non è altro che servire la verità. Qui l’accesso alla verità non è ostacolato solo dagli ostacoli scientifici, cioè da quelli che possono essere rimossi con l’aiuto della scienza. No, nella scienza applicata, oltre a questi ostacoli, passioni umane, pregiudizi e debolezze da diverse parti influenzano l'accesso alla verità e spesso la rendono del tutto inaccessibile... Per un insegnante di una scienza applicata come la medicina, che si occupa direttamente di tutti gli attributi della natura umana… oltre all’informazione scientifica e all’esperienza, è necessaria anche la coscienziosità, acquisita solo attraverso la difficile arte dell’autocoscienza, dell’autocontrollo e della conoscenza della natura umana.” In sostanza, Pirogov scrive del lavoro del medico su se stesso, del lavoro interno, di un certo sforzo morale, della scelta tra l'interesse professionale del medico per il paziente e l'atteggiamento umano nei suoi confronti, e questo è ciò che consente, secondo Pirogov, di essere sia un buon scienziato che un buon medico.

Padre della chirurgia russa

Nella lotta con le difficoltà della vita, la povertà e persino il bisogno, si è formato il carattere di Pirogov, preparandolo per un campo in cui avrebbe sviluppato tutte le forze della sua natura e lasciato segni profondi. Nel 1841, il trentenne Pirogov accettò l'offerta di diventare professore presso il Dipartimento di Chirurgia dell'Accademia Medico-Chirurgica di San Pietroburgo con la condizione di organizzare il Dipartimento di Chirurgia Ospedaliera in modo che gli studenti ricevessero un'istruzione medica pratica.

Nikolai Ivanovich riorganizzò l'ospedale dell'Accademia d'arte di Mosca e assunse le responsabilità di primario del dipartimento chirurgico. Così scrive riguardo all'imminente impresa di Ercole, la pulizia delle stalle di Augia: “Il quadro era davvero terrificante: enormi reparti ospedalieri (con 60-100 letti), scarsamente ventilati, erano sovraffollati di pazienti affetti da erisipela, edema purulento acuto e avvelenamento del sangue. Non c'era una sola stanza, nemmeno brutta, per le operazioni. Gli stracci per impiastri e impacchi venivano trasportati dai paramedici senza un rimorso di coscienza dalle ferite di un paziente all'altro, e talvolta venivano rimossi dai cadaveri e semplicemente asciugati. I medicinali dispensati dalla farmacia dell'ospedale sembravano tutt'altro che medicinali...” Furto tra il personale. Lo scorbuto tra i malati. Ostilità verso il giovane chirurgo, poco scrupoloso nella scelta dei mezzi. Ostilità aperta, pettegolezzi, calunnie: tutto è stato messo in atto. E l'obbligo per i medici di eseguire operazioni in camice bianco pulito ha destato il sospetto che le sue capacità mentali fossero offuscate. Sì, caro lettore, e non è passato molto tempo - un secolo e mezzo fa in una potenza europea illuminata... Chi avrebbe mai pensato che sia così naturale per un medico, soprattutto in sala operatoria, indossare un camice bianco pulito.

Nel 1847, Pirogov si recò nel nostro eterno punto caldo: il Caucaso, dove introdusse in pratica l'anestesia con etere e, tenendo conto della nostra psicologia umana, invitò altre persone ferite alle operazioni in modo che potessero verificare di persona l'efficacia e la sicurezza dell'anestesia. metodo. Ora, questa è, in un certo senso, una parte naturale della nostra vita, ma poi dobbiamo giustificare, dimostrare e convincere. E poco dopo, durante la guerra di Crimea, lui, dopo aver osservato come lavorava uno scultore, iniziò a usare bende di gesso per le fratture invece di stecche o amido molto meno efficaci - e salvò molti ufficiali e soldati feriti dall'amputazione.

Dalle piccole cose a volte nascono grandi cose! Un giorno, passando davanti al mercato di Sennaya a San Pietroburgo, Pirogov notò una sezione di una carcassa di maiale congelata. Di conseguenza, è nata l'anatomia "del ghiaccio", o topografica, che ha permesso ai medici di studiare in modo più efficace il corpo umano ed evitare molti errori chirurgici che potrebbero costare la vita a più di una persona sfortunata. Il primo atlante anatomico creato da Pirogov utilizzando questo metodo è ancora utilizzato dagli studenti.

Non è necessario elencare tutti i risultati di Nikolai Ivanovich, tutte le innovazioni, tutti i metodi che portano ancora il suo nome e sono utilizzati dai chirurghi moderni. Per la maggior parte, solo i medici lo capiranno, ma per il resto, per quanto riguarda la medicina che agisce come pazienti, sarà più importante sapere che Pirogov, con tutta la sua fama e la sua vasta pratica, non ha mai accettato soldi per le operazioni, né da membri della famiglia reale, né da ultimo un povero che contava in lui come unica speranza. La storia di Kuprin "The Wonderful Doctor" parla di lui.

Sorelle della Misericordia

Un'epoca speciale nella vita di Pirogov fu la guerra di Sebastopoli. Come medico e come persona che non voleva rimanere indifferente a quanto stava accadendo, presentò richiesta per essere inviato al fronte. Dopo un lungo silenzio è arrivata una risposta del tutto inaspettata. Fu invitato da lei da Elena Pavlovna, moglie del granduca Mikhail Pavlovich, figlio di Paolo I, fondatore della Società museale russa, degli Istituti ostetrici e clinici e capo degli Istituti femminili Mariinsky e Pavlovsk.

Annunciando che si sarebbe presa la responsabilità di risolvere la sua richiesta, gli parlò del suo piano per fondare l'aiuto delle donne ai malati e ai feriti e offrì a Pirogov il ruolo di organizzatore e leader. Nonostante l'opinione diffusa che la presenza delle donne porti alla corruzione nelle truppe, che le donne non siano in grado di vivere e fornire assistenza nelle condizioni di guerra più difficili, la granduchessa Elena Pavlovna, che vedeva a volte la più alta e migliore vocazione di una donna guaritrice, spesso aiutando e sempre sollevando, rivolse un appello alle donne russe che volevano “assumersi le alte e difficili responsabilità di suore di misericordia”, e già nell'ottobre 1854, con mezzi propri, fondò la comunità delle suore della Santa Croce prendersi cura dei soldati feriti e malati. Pirogov condivideva pienamente le opinioni della Granduchessa: “È già stato dimostrato dall'esperienza che nessuno meglio delle donne può simpatizzare con la sofferenza di un paziente e circondarlo con cure sconosciute e, per così dire, non caratteristiche degli uomini .” Pirogov considerava il principio del “vivere sulla terra non solo per se stessi” la base della carità fraterna. Così nel 1854, da un piccolo gruppo di 35 suore, con la partecipazione più attiva e attenta di Nikolai Ivanovich Pirogov, nacque la futura Croce Rossa russa.

Quindi, durante questa famigerata campagna di Crimea, Pirogov sviluppò le regole per lavorare con i feriti, creando così un ramo quasi nuovo della chirurgia: la chirurgia militare sul campo. Formulò i principi dell'igiene per i malati, le basi della nutrizione terapeutica, e in tutto questo, stranamente, dovette superare ancora e ancora l'incomprensione e l'opposizione di coloro per i quali il medico attivo e onesto era scomodo. E Pirogov era un nemico delle decisioni canoniche, un nemico dell'autocompiacimento che porta alla stagnazione e all'inerzia: "La vita non rientra nello stretto quadro della dottrina, e la sua mutevole casistica non può essere espressa da alcuna formula dogmatica".

Pirogov l'insegnante

Fin dai primi passi, da giovane professore, Pirogov è stato un vero insegnante, curando la crescita professionale non solo della propria, ma anche di quella delle nuove generazioni di giovani medici. “Lasci studiare solo chi vuole imparare: sono affari loro. Ma chi vuole imparare da me deve imparare qualcosa: questo è il mio mestiere, ogni insegnante coscienzioso dovrebbe pensarla così”. Da qui il suo gigantesco contributo al sistema di educazione e insegnamento della medicina, che è passato dalla teoria, e talvolta dalle fantasie infondate dei professori, che spesso vedevano il paziente solo dall'alto del dipartimento, alla formazione pratica utilizzando esempi specifici, operazioni specifiche dimostrate dall'insegnante.

Il merito di Pirogov sta anche nel fatto che ha visto la necessità di coniugare educazione professionale e morale. Della sua innovazione abbiamo già parlato nel primo: ora non verrebbe mai in mente a nessuno di dubitare dell'importanza della professionalità. Ma riguardo alla seconda, le sue idee ancora oggi (ahimè, in questo caso, purtroppo) suonano quasi rivoluzionarie. L'appello ad educare, innanzitutto, una persona dotata di senso morale, che non solo abbia convinzioni forti, ma sappia difenderle, viverle concretamente, pronta alle fatiche e alle fatiche della vita, e solo poi prendersi cura di la sua crescita professionale e le sue capacità sembrano molto, molto moderne. Questi pensieri non sono casuali, sono il risultato del lungo viaggio interiore di Pirogov - da materialista per ignoranza della materia, come lui stesso ha detto, a persona che rivela il significato dell'esistenza umana, della vita, dell'amore, dell'immortalità, che riconosce il l'essenza dell'uomo interiore e cerca Dio. Mi chiedo, due persone così diverse: cosa le unisce? Sincerità, cuore sensibile al dolore degli altri, onestà con se stessi, desiderio di essere sempre e non sembrare?.. Probabilmente.

Domande della vita

Pirogov trascorse i suoi ultimi anni nella sua tenuta a Vishnya (parte dell'attuale Vinnitsa). Lì scrisse la sua confessione - il suo ultimo e più sorprendente libro, fino ad oggi in gran parte frainteso: “Domande sulla vita. Il diario di un vecchio medico, scritto esclusivamente per se stesso, ma non senza il ripensamento che forse un giorno qualcun altro lo leggerà. 5 novembre 1879 - 22 ottobre 1881." Pirogov sembra essere sorpreso dalle sue scoperte: “Interpreto tutto nella mia visione del mondo sulla mente del mondo, sul pensiero del mondo. Dov’è il cervello del mondo? Un pensiero senza cervello e senza parole! Non è assurdo detto da un medico? Ma un’ape e una formica pensano senza cervello, e l’intero regno animale non pensa forse senza parole? Siamo liberi di chiamare pensiero un solo pensiero umano, cerebrale, verbale e umanamente cosciente! E per me è solo la manifestazione di un pensiero generale, diffuso ovunque, che tutto crea e governa”. Eppure un chirurgo settantenne, saggio e di enorme esperienza, che ha attraversato il fuoco e l’acqua, che ha eseguito decine di migliaia di operazioni, un empirista fino al midollo, arriva all’idea che proprio questo cervello non è il unico conduttore di pensiero, che la vita è molto più ampia e profonda e non si limita solo all'organismo biologico: “La vita è una forza significativa, illimitatamente attiva che controlla tutte le proprietà della materia (cioè le sue forze), inoltre, lottando continuamente per raggiungere un determinato obiettivo: l’attuazione e il sostegno dell’esistenza”. In questo Pirogov divenne il precursore dei cosmisti russi: Tsiolkovsky, Vernadsky... Nei suoi resoconti poco conosciuti, idee di cui aveva parlato nel Medioevo Paracelso, mille anni prima dai saggi indiani, e alla fine del XIX secolo da grandi filosofi come Elena Petrovna Blavatsky, Nikolai Hartman e altri.

Dietro queste pagine, che ha compilato quasi ogni giorno negli ultimi due anni prima della sua morte, vediamo un filosofo porsi le domande più serie, riflettere, indagare, riverente davanti all'enigma e al segreto che gli si rivelano all'improvviso: “... di tutti i segreti del mondo, la cosa più cara e più problematica per noi è "io". Esiste però un’altra verità, ancora più cara, questa è la verità. Ma se ogni foglia, ogni seme, ogni cristallo ci ricorda l'esistenza fuori di noi e dentro di noi di un misterioso laboratorio, in cui ogni cosa lavora instancabilmente per sé e per l'ambiente, con scopo e pensiero, allora la nostra stessa coscienza costituisce per noi un segreto ancora più intimo e allo stesso tempo più inquietante”. Voglio davvero che questo libro trovi un nuovo lettore premuroso nel nostro tempo, dopo cento anni di oblio. E le domande sollevate da Pirogov ci hanno costretto a cercare una risposta oggi.

Sale della terra

Un destino glorioso e sorprendente. Lotta e amore, servizio alla patria e disgrazia sono le tradizioni dell'intellettuale russo. Forse si dice di queste persone “sale della terra”, forse sono il filo, il capello su cui pende la vita, che ancora continua a trattenerci. E la questione non riguarda i calchi in gesso o l'anestesia in quanto tale. La questione è l’umanità, che c’è dietro a tutto ciò e senza la quale tutte queste innovazioni perdono di significato. L'umanità che, grazie a queste persone, ci unisce. Questo è forse il significato principale di tutto ciò che ha fatto Pirogov e la sua lezione principale per noi.

Questo novembre, Nikolaj Ivanovic, è il tuo bicentenario. Grazie dottore.

	- famoso chirurgo e musicista. Il suo talento musicale era molto apprezzato dallo stesso Beethoven, e il suo talento medico poteva probabilmente essere apprezzato da Pushkin, che consultò il famoso medico più di una volta. La casa del professore era una delle più interessanti di Dorpat. Molte persone meravigliose di quell'epoca visitarono qui: i poeti Zhukovsky e Yazykov, l'amico di Pushkin Wulf, i figli dello storico russo Karamzin. A giudicare dalle sue memorie, Moyer, "una personalità straordinaria e di grande talento", ha perso interesse per la scienza nel corso degli anni e "non ha eseguito operazioni particolarmente difficili o rischiose". L'apparizione a Dorpat di numerosi studenti dotati, e Nikolai Ivanovich Pirogov, che si distinse particolarmente tra loro, sembrò riportare il professore alla sua vita precedente. Si dedicò nuovamente interamente alla medicina e ai suoi nuovi studenti.
	Nikolai Pirogov e divennero amici a Dorpat, dove studiarono chirurgia insieme al professor Moyer. Così lo stesso Pirogov descrive il loro primo incontro: “Un giorno, subito dopo il nostro arrivo a Dorpat, abbiamo sentito dei suoni strani ma sconosciuti alla nostra finestra dalla strada: una canzone russa su una specie di strumento. Guardiamo, c'è uno studente in uniforme... con qualcosa in bocca e suona: "Ciao, mio caro, mio buono", senza prestarci alcuna attenzione. Lo strumento risultò essere un organo (labiale) e il virtuoso era V.I. Dal. Pirogov aveva dieci anni meno di Dahl, ma a quel tempo si era già laureato all'Università di Mosca ed era il miglior studente di Moyer. Di solito avaro di elogi, Nikolai Ivanovich apprezzò molto il talento medico del suo amico e vide in lui un futuro famoso chirurgo, e quando difese la sua tesi di medicina, divenne il suo avversario ufficiale. Per qualche tempo Dahl fu all'altezza delle speranze di Pirogov e divenne un buon specialista in chirurgia plastica e oculare, ma il suo amore per la letteratura e la lingua russa si rivelò più forte in lui.
Io. Tranquillo. N. I. Pirogov esamina il paziente D. I. Mendeleev	Sin dall'infanzia Dmitrij Ivanovic Mendeleev Era in cattive condizioni di salute e quando la sua gola cominciò a sanguinare, i medici credevano che fosse iniziata la fase finale della consunzione. Gli amici dell'istituto riuscirono a organizzare un'udienza per Dmitry Ivanovich con il medico di corte Zdecauer, e lui, dopo averlo ascoltato, gli consigliò di andare urgentemente in Crimea, e allo stesso tempo di mostrarsi lì a Pirogov, per ogni evenienza. A quel tempo in Crimea era in corso una guerra. Pirogov operava dalla mattina presto fino a tarda sera. Mendeleev veniva a trovarlo in ospedale ogni mattina, ma, vedendo cosa stava facendo il grande medico, se ne andò immediatamente, credendo che ora Pirogov fosse più necessario ai feriti. Dopo un po ', Dmitry Ivanovich decise finalmente di avvicinarsi a Pirogov. Immaginate la sua sorpresa quando, dopo averlo attentamente esaminato, disse: “Ecco, amico mio, la lettera del tuo Zdekauer. Salvatelo e restituitelo a lui un giorno. E salutami da parte mia. Sopravviverai a entrambi." La previsione si è avverata esattamente: Mendeleev è sopravvissuto sia a Pirogov che a Zdecauer.
S. Prisekin. Pirogov e Garibaldi	Nell'estate del 1862 Giuseppe Garibaldi fu ferito a una gamba. Questa fu la più grave delle dieci ferite riportate dall'eroe nazionale italiano in tutta la sua vita. Nonostante i migliori medici d’Europa abbiano cercato di aiutarlo, non si è ripreso. E poi hanno deciso di invitare Pirogov e hanno persino raccolto mille rubli per il suo viaggio. Pirogov ha rifiutato il denaro, ma è venuto lui stesso. Grazie ai suoi consigli, pratici e semplici, le condizioni di Garibaldi cominciarono presto a migliorare. Dopo essersi ripreso, ringraziò il medico russo con la seguente lettera: “Mio caro dottor Pirogov! La mia ferita è quasi guarita. Sento il bisogno di ringraziarti per le cure sincere che mi hai generosamente prestato. Accetti, caro dottore, le mie assicurazioni di devozione. Il vostro D. Garibaldi. Per molti anni, una preziosa reliquia nella casa dei Pirogov fu una fotografia di Giuseppe Garibaldi con la sua iscrizione dedicatoria.
I.E. Repin. Ritratto di AF Koni	Il nostro famoso storico Solovyov afferma che i popoli amano erigere monumenti alle loro persone eccezionali, ma queste persone, attraverso le loro attività, erigono esse stesse un monumento al loro popolo. Anche Pirogov eresse un simile monumento, glorificando il nome russo ben oltre i confini della sua terra natale. Nei giorni dei dubbi e dei pensieri dolorosi sul destino della sua patria, Turgenev non voleva credere che la potente e veritiera lingua russa non fosse stata data al grande popolo. Ma non si può dire lo stesso dei migliori rappresentanti di questo popolo? E quando, nella nebbia dei tristi fenomeni e delle proprietà della nostra realtà quotidiana, ci si ricorda che il nostro popolo aveva Pietro e Lomonosov, Puskin e Tolstoj... che alla fine ha dato a Pirogov, allora non si può fare a meno di credere che questo popolo non solo può , ma è anche obbligato ad avere un futuro brillante...
	Il “Diario di un vecchio dottore” lasciato da Pirogov permette di guardare nella sua anima, non come personaggio pubblico e scienziato famoso: permette di ascoltare la voce del cuore di una persona, la persona che Pirogov voleva allevare in ogni giovane. Questo cuore è pieno di fede profonda e toccante nella massima Provvidenza e di tenerezza per le alleanze di Cristo. La vita insegna che Cristo ha molti servitori, ma pochi veri seguaci. Uno degli ultimi è stato Pirogov. A. F. Koni “Pirogov e la scuola della vita”
Frugando nell'archivio della nostra memoria in età avanzata, restiamo colpiti innanzitutto dall'inspiegabile identità e integrità del nostro “io”. Sentiamo chiaramente che non siamo più quello che eravamo nell'infanzia, e allo stesso tempo sentiamo non meno chiaramente che il nostro “io” è rimasto in noi o con noi dal momento in cui abbiamo cominciato a ricordarci di noi stessi fino ad oggi, e noi sappiamo per certo che rimarrà lo stesso fino al nostro ultimo respiro, a meno che non moriamo privi di sensi o in un ospedale psichiatrico. Strano, sorprendentemente strano è questo sentimento dell'identità del nostro “io” in diversi ritratti appena simili tra loro, con sentimenti, credenze e punti di vista diversi e opposti su noi stessi, sulla vita, su tutto ciò che ci circonda... L'Io- consapevolezza dell'essere, e come deve essere inevitabilmente l'essere in noi dalla culla alla tomba, ma come e con quali mezzi si fa conoscere a se stesso e agli altri - sia con un pronome personale, sia con qualche altro segno convenzionale, ciò non avviene non cambiare di una virgola l'essenza della questione. N. I. Pirogov

alla rivista "Uomo Senza Frontiere"

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Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, ecco perché è meraviglioso. è meraviglioso Il dottor Pirogov nella storia di Kuprin "Il dottore meraviglioso" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo la sua apparizione la vita della famiglia migliora: lavoro e prosperità apparire. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, ecco perché è meraviglioso. Ecco perché è un miracolo. Il dottor Pirogov nel racconto di Kuprin "Il dottore meraviglioso" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: guarisce e lascia soldi , ma dopo la sua apparizione la vita della famiglia le cose migliorano: compaiono lavoro e prosperità. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, ecco perché è meraviglioso. Il dottor Pirogov nel racconto di Kuprin "Il dottore meraviglioso" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo la sua apparizione il la vita della famiglia migliora: compaiono lavoro e prosperità. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, ecco perché è meraviglioso. Il dottor Pirogov nella storia di Kuprin "The Wonderful Doctor" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo la sua apparizione la vita della famiglia migliora: appare il lavoro, la prosperità. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, quindi il dottor Pirogov nel racconto di Kuprin "The Wonderful Doctor" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo la sua apparizione la vita della famiglia migliora: appaiono il lavoro e la prosperità. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, quindi è meraviglioso.n meraviglioso. Il dottor Pirogov nella storia di Kuprin "The Wonderful Doctor" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo con il suo aspetto la vita della famiglia migliora: appare il lavoro, appare la ricchezza. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare con fatti reali, guarisce non solo a parole, ma anche nei fatti. Non richiede nulla in cambio: né fama, né denaro. Pirogov è un vero dottore, ecco perché è meraviglioso. Il dottor Pirogov nella storia di Kuprin "The Wonderful Doctor" è davvero "meraviglioso" per la famiglia Mertsalov, poiché non solo aiuta la famiglia: cura e lascia soldi, ma dopo la sua apparizione la vita della famiglia migliora: appare il lavoro, la prosperità. Come si presenta il medico: è sensibile, capace non solo di simpatizzare, ma di aiutare davvero

Lezione finale sulla storia di A.I. Kuprin "The Wonderful Doctor".

Obiettivi della lezione:

Sviluppare capacità di analisi di un'opera d'arte;

Rafforzare il concetto del genere delle storie di Natale;

Porta all'attenzione dei bambini i punti principali della biografia del famoso chirurgo Pirogov;

Coltivare l'amore e la compassione per le persone nelle anime dei bambini; risvegliare gli studenti a pensare a questioni di moralità e comportamento come misericordia, compassione, gentilezza;

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Anteprima:

MBOU "SCUOLA COMPLETA KULLE-KIMINSKAYA"

CHIAMA DOPO SIBGAT HAKIM

DISTRETTO COMUNALE DI ATNINSKY DELLA REPUBBLICA DEL TATARSTAN

(storia di A.I. Kuprin “The Wonderful Doctor”).

Lezione di letteratura russa in 6a elementare.

Compilato da: Batrshina Saniya Faritovna

insegnante II trimestre categorie

Lingua e letteratura russa

Anno accademico 2012-13.

Argomento: secondo la ricetta del professor Pirogov (storia di A.I. Kuprin “The Wonderful Doctor”).

Obiettivi:

Sviluppare capacità di analisi di un'opera d'arte; - consolidare il concetto di genere del racconto natalizio;

Porta all'attenzione dei bambini i punti principali della biografia del famoso chirurgo Pirogov;

Coltivare l'amore e la compassione per le persone nelle anime dei bambini; risvegliare gli studenti a pensare a questioni di moralità e comportamento come misericordia, compassione, gentilezza;

Diapositiva 1.

Epigrafe per la lezione: E tu? Raccontare:

Che segno lascerai?

Traccia invisibile e duratura

Nell'anima di qualcun altro per molti anni?

Olga Vysotskaja.

Diapositiva 2. (illustrazione per la storia)

Insegnante: La composizione dell'opera è insolita. Ci sono due narratori qui. Questa... Questa forma di costruzione di un'opera si chiama storia nella storia. Kuprin ha sentito questa storia da Grigory Mertsalov, un banchiere di successo, un uomo ricco e prospero conosciuto come un modello di decenza e beneficenza. Ma la vita di quest’uomo nella sua giovinezza era difficile, senza gioia e triste. Cosa ricorda Grigory Mertsalov?

Risposta: Grigory Mertsalov ricorda come lui e suo fratello stavano davanti alla vetrina del negozio di alimentari (leggendo la descrizione della finestra da un libro di testo).

Insegnante: Perché l'autore inizia le memorie dei ragazzi con la descrizione delle vetrine dei negozi di alimentari? È una coincidenza?

Risposta: Molto affamati... Non avevano mai visto tanto cibo delizioso sulla loro tavola...

Insegnante: Che tipo di vita hanno osservato i ragazzi mentre tornavano a casa? In cosa era diverso dalle loro vite?

Risposta: Strade larghe e ben illuminate, case alte, vetrine lussuose lasciano il posto a vicoli stretti e bui, case basse e povere... Abeti lucenti, trottatori che corrono sotto le reti blu e rosse, festosa eccitazione della folla, allegro ronzio... - La casa dei Mertsalov, un corridoio stretto e buio, la situazione nella stanza, Elizaveta Ivanna, la ragazza malata...

Insegnante: Cosa ci ha aiutato a sentire più forte la povertà e il dramma delle persone svantaggiate?

Insegnante: Quali parole nella descrizione della povera casa ci aiutano a immaginare la terribile situazione della famiglia? Trova nel testo e leggi. Risposta: prigione; pareti fumose piangenti di umidità; rottami bagnati, odore di cherosene; odore di topi...

Diapositiva 3.

Insegnante: Ecco le illustrazioni per una storia dell'artista Natalya Salienko. Chi riconosci qui? Quali colori ha utilizzato l'artista? Perché? Le illustrazioni corrispondono alle tue idee?

Risposte: l'artista ha utilizzato colori scuri e cupi. È così che mostra la povertà. La vita della famiglia Mertsalov è altrettanto oscura e cupa.

Insegnante: Cosa ha causato una situazione così disastrosa per la famiglia Mertsalov? Quali tentativi sta facendo lo stesso Mertsalov per aiutare la famiglia?

Risposte: Mertsalov ha perso il lavoro a causa di una malattia, tutti i suoi risparmi sono stati spesi in medicine e cure, cercava lavoro; chiedeva umilmente l'elemosina; lo sgridavano, considerandolo un parassita; Hanno minacciato di mandarmi alla polizia...

Conclusione: Ci sono ancora persone insensibili e senz'anima che non sono capacifare qualcosa di utile e aiutare chi ha bisogno.

Insegnante: Quali erano i rapporti tra i membri della famiglia Mertsalov in un momento così difficile della loro vita?

Risposte: si sostenevano a vicenda; non ho giurato; non ci incolpavamo a vicenda...

Diapositiva 4 (illustrazioni di Natalia Salienko).

Insegnante: La vita delle persone non è sempre semplice e senza nuvole. Ognuno di noi può affrontare prove e problemi diversi. I più difficili sono probabilmente la disoccupazione, la mancanza di mezzi di sussistenza, la malattia e l'incapacità di aiutare in alcun modo le persone più vicine e care. Queste prove possono essere così difficili che a volte anche la persona più forte si arrende. È sopraffatto dalla disperazione. Mertsalov è rimasto in questa posizione. Perché lo scrittore porta il suo eroe esausto e affamato nel giardino della città?

Risposte:- Lo scrittore ha utilizzato nuovamente la tecnica del contrasto. Sullo sfondo favoloso di una natura affascinante, solenne e maestosa, si può sentire più fortemente ciò che una persona sta vivendo. Kuprin contrappone il silenzio e la tranquillità della natura all'anima tormentata di Mertsalov. In pace e tranquillità, sentiva la sete della stessa pace e tranquillità. E ha pensieri suicidi. (Sentiva una corda sotto la maglietta sullo stomaco.)

La bellezza del paesaggio è creata con l'aiuto di metafore, personificazioni ed epiteti. Tutto ciò, in primo luogo, serve da contrasto, cioè opposizione. Natura reale, calma, lussuosa e miserabile esistenza della famiglia Mertsalov. In secondo luogo, spinge Mertsalov verso la stessa calma, lo stesso silenzio, ed è pronto a realizzare la sua intenzione.

Insegnante: Cosa ha impedito a Mertsalov di realizzare i suoi piani?

L'incontro di Mertsalov con uno sconosciuto.

Qualche parola dell'insegnante sul suicidio (non esistono situazioni senza speranza).

Diapositiva 5 (illustrazioni di Natalia Salienko).

Insegnante: L'aiuto, che (purtroppo non sempre) arriva in un momento critico, è percepito come un MIRACOLO. D'accordo, chiunque vorrebbe sperare nella possibilità di un aiuto così miracoloso. Lo voglio davvero! Pertanto, ogni episodio simile sentito da qualche parte, raccontato da qualcuno, non fa che rafforzare questa speranza. L'apparizione di un dottore nella vita dei Mertsalov può essere definita un tale miracolo? Perché?

Risposte : in primo luogo, Mertsalov è rimasto vivo; in secondo luogo, nella stanza dei Mertsalov tutto cambiò: i ragazzi accesero la stufa e prepararono il samovar; Mertsalov portò con i soldi che il dottore gli aveva dato delle focacce, del tè e del cibo caldo; in terzo luogo, dopo un po 'Mertsalov trovò lavoro, Mashutka si riprese, i ragazzi iniziarono a studiare in palestra.

Diapositiva 6

Insegnante: L'azione si svolge alla vigilia di Natale.Il Natale è una festa religiosa, il compleanno di Cristo. Esiste una cosa del genere: una storia di Natale, una storia di Natale."The Wonderful Doctor" (1897), pubblicato nel numero di Natale del quotidiano "Kyiv Slovo", è scritto nel genere di una storia natalizia. Questo genere è caratterizzato dalla descrizione di un miracolo che salva una persona in una situazione tragica.Lo scopo di tali storie è aiutare le persone a dimenticare le preoccupazioni quotidiane e a credere nei miracoli, a sentire l'atmosfera di una vacanza in famiglia e a risvegliare l'amore e la misericordia nei loro cuori. Pertanto, la storia è strutturata in questo modo: in una certa situazione di vita, a seguito di un miracolo, l'eroe, offeso dalle circostanze, dimentica la sventura e tutto finisce con successo, come in una fiaba.

In Russia, per Natale venivano preparate raccolte speciali e c'era la tradizione che la famiglia leggesse ad alta voce le storie di Natale. “The Wonderful Doctor” si riferisce proprio a tali opere. Ma nella sua storia, Kuprin sottolinea la realtà del caso. E sottolinea anche quando e dove “a Kiev circa 30 anni fa”.

Insegnante: Perché il personaggio principale della storia viene chiamato sconosciuto o medico e apprendiamo il suo nome solo dalla nota del farmacista sull'etichetta del medicinale: "Secondo la ricetta del professor Pirogov"?

Risposte degli studenti.

Risultato: Le parole "straniero", "dottore", "professor Pirogov" compaiono incidentalmente quando descrivono gli eventi. Ogni nuova definizione ci introduce gradualmente a qualche nuova qualità dell'eroe.Quali qualità aveva N.I. Pirogov?
- Modestia, gentilezza, compassione, empatia, misericordia.
Lavoro sul vocabolario:

La misericordia è la volontà di aiutare qualcuno o di perdonare qualcuno per compassione e filantropia.

La compassione è un sentimento di pietà per qualcuno che ha sfortuna o dolore.

La simpatia è un atteggiamento reattivo e comprensivo nei confronti delle esperienze e delle disgrazie degli altri.

Dimostriamo la sua modestia ( non si è identificato), gentilezza ( aiutato con i soldi, aiutato come medico),compassione (dispiaciuto per Mertsalov, sua moglie, i figli), misericordia ( ha risposto per aiutare).

Diapositiva 7.

Insegnante: Chi è in realtà il professor Pirogov? Ascoltiamo il messaggio

Discorso di uno studente esperto su Pirogov.

Insegnante: Pirogov non era solo un medico esperto, ma uno straordinario salvatore di anime umane. Aiutava le persone sofferenti gratuitamente, senza pretendere ricompense o lodi. Dopotutto, la vera gentilezza non si mette in mostra. E lo fanno dal profondo del cuore, sinceramente, di nascosto.Questo è il motivo per cui furono eretti molti monumenti a Pirogov.

Insegnante: C'è un'immagine nella storia opposta al professor Pirogov?

Risposte: sì. Portiere...

Insegnante: Perché pensi che Kuprin concluda la sua storia con una storia sull'ulteriore destino dei membri della famiglia Mertsalov? Risposte : Il bene che il dottore ha fatto ai Mertsalov risiede nelle azioni e nelle azioni dei figli dei Mertsalov.

Insegnante: L’argomento della nostra lezione è “Secondo la ricetta del professor Pirogov”. Che tipo di ricetta pensi che il professore abbia lasciato ai figli di Mertsalov e a noi, era solo medica o... Sì, ha lasciato anche una ricetta per la vita, prescriveva farmaci che aiuteranno ognuno di noi a diventare una persona reale. Cosa pensi che abbia scritto su questa ricetta?

Diapositiva 8.

Secondo la ricetta del professor Pirogov

Diventerai una persona vera, hai nel cuore: la Gentilezza

Compassione

Simpatia

Misericordia

E soprattutto, non perdersi mai d'animo!

Insegnante: Quale pensi sia l’idea principale della storia? A cosa ci chiama?

Sulle risposte degli studenti.

Diapositiva 9.

Insegnante: Ho compilato la ricetta di Pirogov per te, voglio

in modo che sia sempre con te e che tu tratti il tuo

anime esattamente secondo esso (l'insegnante consegna la ricetta a ogni studente).

Insegnante: Ora probabilmente capisci l'essenza della nostra epigrafe alla lezione:

E tu? Raccontare:

Che segno lascerai?

Traccia invisibile e duratura

Nell'anima di qualcun altro per molti anni?

Pensiamo a cosa puoi fare, guidato dalla ricetta di Pirogov?

Risposte: aiutare gli anziani soli, i malati; realizzare mangiatoie per uccelli, casette per uccelli; prenditi cura dei nostri fratellini...

Insegnante: La storia è attuale oggi?

Risposte: Sì, ci sono molte persone che hanno bisogno dell'aiuto di qualcuno.

Diapositiva 10.

Insegnante: Molte fondazioni di beneficenza. Ad esempio, la fondazione “Kind Heart” del quotidiano “Arguments and Facts” aiuta i bambini malati. Esiste dal 2003. Responsabile del programma "AiF. Cuore gentile" - Margarita Shirokova. Questo fondo fornisce assistenza finanziaria ai malati. C'è un fondoregalare una vita». Uno dei fondatori di questa fondazione di beneficenza è la nostra connazionale Chulpan Khamatova. Sostengono i bambini malati di cancro.

Diapositiva 11.

Guarda lo schermo. Ecco i loghi di solo alcuni enti di beneficenza. Ciò significa che tra noi c’è ancora chi vive secondo la ricetta del professor Pirogov. Ciò significa che c'è ancora Bontà, Simpatia, Compassione, Misericordia sulla Terra. E la cosa principale è non perdersi mai d'animo, lottare contro le circostanze e, alla prima occasione, tendere la mano a qualcuno che ha bisogno di aiuto.

Compiti a casa: scrivi una lettera al professor Pirogov.

Linea di fondo.

L'aiuto che arriva in un momento critico viene percepito come un MIRACOLO. D'accordo, chiunque vorrebbe sperare nella possibilità di un aiuto così miracoloso. Lo voglio davvero! Pertanto, ogni incidente simile sentito da qualche parte, raccontato da qualcuno, non fa che rafforzare questa SPERANZA.

Una storia di Natale, una storia di Natale, la descrizione di un miracolo che salva una persona in una situazione tragica

CIOÈ. Repin. Ritratto del chirurgo N.I. Pirogov. Nikolai Ivanovich Pirogov con i suoi figli. 1850

Mosca, st. Bolshaya Pirogovskaya, progettata dall'accademico V.O. Sherwood Estonia, Tartu. Gli autori del busto sono J. Raudsepp, M. Mölder, P. Tarvas, A. Wolberg.

Gentilezza Compassione Simpatia Misericordia E, soprattutto, non perdersi mai d'animo! Diventerai una persona reale se nel tuo cuore:

Olga Vysotskaja.

Esiste dal 2003. Responsabile del programma "AiF. "Cuore gentile" Margarita Shirokova Chulpan Khamatova è una delle fondatrici della fondazione di beneficenza "Give Life".

L'opera di Kuprin "The Magic Doctor", basata su eventi reali, sembra una bella fiaba. Nella storia "The Wonderful Doctor" i personaggi si sono trovati in una situazione di vita difficile: il padre della famiglia Mertsalov ha perso il lavoro, i bambini si sono ammalati e la ragazza più giovane è morta. Una vita bella e ben nutrita è in pieno svolgimento e la famiglia chiede l'elemosina. Alla vigilia delle vacanze di Natale, la disperazione raggiunge il limite, Mertsalov pensa al suicidio, incapace di resistere alle prove che hanno colpito la sua famiglia. Fu allora che il personaggio principale incontra il suo “angelo custode”.

Caratteristiche dei personaggi “The Wonderful Doctor”

Personaggi principali

Emelyan Mertsalov	Il capofamiglia, che lavorava come amministratore nella casa di un certo signore per 25 rubli al mese. Avendo perso il lavoro a causa di una lunga malattia, è costretto a vagare per la città in cerca di aiuto e mendicare. Al momento della storia, è sull'orlo del suicidio, è perduto e non vede il punto nell'ulteriore esistenza. Magro, con le guance infossate e gli occhi infossati, sembra un uomo morto. Per non vedere la disperazione dei suoi cari, è pronto a girovagare per la città in cappotto estivo con le mani blu dal freddo, senza più nemmeno sperare in un miracolo.
Elizaveta Ivanovna Mertsalova	La moglie di Mertsalov, una donna con un bambino, si prende cura della figlia malata. Va dall'altra parte della città a lavare i panni per pochi centesimi. Nonostante la morte di un bambino e la completa povertà, continua a cercare una via d'uscita dalla situazione: scrive lettere, bussa a tutte le porte, chiede aiuto. Piange costantemente, è sull'orlo della disperazione. Nel lavoro, Kuprin la chiama Elizaveta Ivanovna, in contrasto con il padre di famiglia (è semplicemente Mertsalov). Una donna forte, volitiva, che non perde la speranza.
Volodya e Grishka	Figli dei coniugi, il maggiore ha circa 10 anni. La vigilia di Natale vagano per la città consegnando lettere alla madre. I bambini guardano le vetrine dei negozi, osservando con gioia la vita bella e costosa. Sono abituati al bisogno, alla fame. Dopo l'apparizione del “dottore magico”, i bambini furono miracolosamente collocati in una scuola statale. Alla fine della storia, l'autore afferma di aver appreso questa storia da Grigory Emelyanovich Mertsalov (fu allora che divenne noto il nome del padre dei ragazzi), che era Grishka. Grigory ha fatto carriera e occupa una buona posizione in banca.
Mashutka	La piccola figlia dei Mertsalov è malata: è al caldo, priva di sensi. Si sta riprendendo grazie alle cure del medico, alle sue cure e ai fondi che ha lasciato alla famiglia insieme alla prescrizione di medicinali.
Professor Pirogov, dottore	La sua immagine nell'opera è quella di un angelo buono. Incontra Mertsalov in città, dove compra regali per i bambini che conosce. È stato l'unico ad ascoltare la storia della famiglia povera e ha risposto volentieri all'aiuto. Nella storia di Kuprin, è un uomo anziano intelligente, serio, di bassa statura. Il “meraviglioso” dottore ha una voce gentile e piacevole. Non disdegnava le squallide condizioni e gli odori disgustosi del seminterrato dove viveva la famiglia. Il suo arrivo cambia tutto: diventa caldo, accogliente, soddisfacente e appare la speranza. Va notato che il dottore è vestito con una redingote logora e vecchio stile, questo lo rivela come un uomo semplice.

Personaggi secondari

I personaggi principali di “The Wonderful Doctor” sono persone comuni che, a causa delle circostanze, si trovano in una situazione disperata. I nomi dei personaggi svolgono il ruolo di caratteristiche nell'opera. La descrizione della vita quotidiana della famiglia Mertsalov all'inizio e alla fine della storia è nettamente contrastante, il che crea l'effetto di una trasformazione magica. I materiali dell'articolo possono essere utili per compilare il diario di un lettore o scrivere lavori creativi basati sul lavoro di Kuprin.

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Prova di lavoro

Lezione per studenti dagli 11 ai 12 anni;

Argomento: "Secondo la ricetta del professor Pirogov (racconto di Alexander Ivanovich Kuprin "The Wonderful Doctor")"

Obiettivo didattico: analisi di un'opera letteraria

· continuare la conversazione sull'umanità umana, sull'aiutare le altre persone

· sviluppare capacità di analisi di un'opera d'arte

· portare all'attenzione dei bambini i punti principali della biografia del famoso chirurgo Pirogov

· coltivare nell'anima dei bambini l'amore e la compassione per le persone

· risvegliare gli studenti a pensare a questioni di moralità e comportamento come misericordia, compassione, gentilezza.

Commenti metodologici: Metodi e tecniche: lavoro sul vocabolario, gioco di ruolo, conversazione analitica sul testo, compito individuale, gioco di ruolo. Metodi (problematico, ricerca parziale, ricerca)

Per condurre la lezione avrai bisogno di: libri di testo, quaderni, ritratti, illustrazioni di studenti, una riproduzione dell'icona della Madre di Dio Vladimir, un proiettore multimediale, un computer. Le diapositive aiutano a evidenziare la dominante semantica della lezione, promuovono commenti lessicali e attivano l'attenzione degli studenti sull'argomento della lezione.

Il compito è stato dato in anticipo: determinare dal Dizionario il significato delle parole “meraviglioso”, gentilezza, misericordia. Le parole chiave della lezione saranno questioni morali: gentilezza, misericordia, compassione. E l'epigrafe della lezione saranno le parole dell'autore

“...una persona deve essere...

fedele nell'amicizia, misericordioso

ai malati e ai caduti, affettuoso

alle bestie"

Ad esso faremo riferimento nel corso della lezione. E anche come epigrafe sono scritte sulla lavagna le parole:

E tu? Raccontare:

Che segno lascerai?

Traccia invisibile e duratura

Nell'anima di qualcun altro per molti anni?

O. Vysotskaya

Avanzamento della lezione: Stato d'animo emotivo.

1. Saluto:

"Ciao!"-

Diciamocelo e basta,

Sorridiamo e iniziamo.

Apriremo le porte con te

Al mondo dell'arte e della bontà,

Credere nella luce,

Per capire molto.

E cammineremo insieme,

E non puoi allontanarti dal sentiero,

Lavoreremo insieme,

Per trovare la verità.

Installazione sulla percezione.

Nei momenti più tragici, il popolo russo si è rivolto all'immagine della Madre di Dio, chiedendole giorno e notte, sussurrandole ferventi parole di preghiera:

Aprici le porte della misericordia,

Beata Vergine Maria,

non periamo quanti confidano in te,

ma possiamo essere liberati dalle difficoltà da te:

Perché tu sei la salvezza della razza cristiana.

Dai un'occhiata più da vicino alla riproduzione dell'icona della Madre di Dio di Vladimir. Cosa mostra? (Risposte degli studenti.)

Chiediamo misericordia dall'alto, ma possiamo noi stessi essere misericordiosi? C'è un'opinione secondo cui più la vita è dura, più alcune persone diventano insensibili, mentre altre diventano più misericordiose.

"E tutti i bambini ti guarderanno e ti tenderanno la mano.

E ad ogni compleanno del Bambino, l’albero viene decorato con mele, noci dorate, dolci, ogni sorta di giocattoli e stelle”.

Il Natale è la festa più luminosa, felice e misteriosa della cultura cristiana.

E quindi si riflette nella pittura, nella poesia e nella prosa.

Commento metodico:

Sono esposti dipinti di Sandro Botticelli “Natività”, 1501, Pieter Bruegel il Vecchio “Adorazione di Cristo”, 1551 e altri.

Nel nuovo anno tutti vogliono credere nei buoni miracoli, nei cambiamenti in meglio. C'era una volta in Russia per Natale che venivano preparate raccolte speciali e c'era la tradizione che la famiglia leggesse ad alta voce le storie di Natale.

“The Wonderful Doctor” si riferisce proprio a tali opere. Ma nella sua storia, Kuprin sottolinea la realtà del caso. E sottolinea anche quando e dove è successo: “A Kiev, circa 30 anni fa”.

La storia di uno studente esperto: "The Wonderful Doctor" (1897), pubblicata nel numero di Natale del quotidiano "Kyiv Slovo", è scritta nel genere di una storia di Natale. Questo genere è caratterizzato dalla descrizione di un miracolo che salva una persona in una situazione tragica. Per i lettori del XIX secolo. Le storie di Natale sulle pagine di riviste e giornali erano un regalo di Natale comune. Erano molto diversi: gentili e toccanti, fantastici e ironici, tristi e perfino dolorosi, edificanti e sentimentali, ma cercavano sempre di intenerire il cuore delle persone. Nonostante tutta la loro diversità, la cosa principale è stata preservata: una speciale visione del mondo natalizia. Le storie contenevano sogni di una vita gentile e gioiosa, di un atteggiamento misericordioso verso l'altro, della vittoria del bene sul male. ha scritto: “La storia di Natale dovrebbe essere fantastica, avere una morale e distinguersi per la natura allegra della narrazione”. L'eroe della storia è un chirurgo russo che ha dato un grande contributo allo sviluppo della chirurgia militare sul campo. Contribuì all'organizzazione del movimento delle Suore della Misericordia in Russia durante il periodo delle ostilità nel 1853-1856. Nel 1867 Questo movimento prese forma nella Società russa per la cura dei soldati feriti e malati, ribattezzata nel 1879. alla Società della Croce Rossa russa.

Hai ricevuto incarichi individuali. E uno di questi era: preparare una storia sullo scrittore, sul suo destino creativo.

Ma prima di ascoltare la storia, guarda questo ritratto. (diapositiva) Di fronte a te c'è un ritratto. Guarda questo viso meraviglioso, gentile, semplice e stanco. Nello sguardo si vedono moderazione, silenzio e persino una certa severità, ma allo stesso tempo gentilezza palese.

Uno studente fa un rapporto sullo scrittore Kuprin

Ora pensa al tuo umore prima delle vacanze (risposte dei bambini)

Insegnante: Ma questo accade sempre? Tutti vedono i sorrisi dei loro amici, provano amore e felicità? Infatti, in realtà, accanto alla prosperità e alla gioia, convivono dolore, bisogno e solitudine.

Comprendere la bellezza dell'anima umana, imparare a capirsi, venire in aiuto di una persona in tempo, dare gioia e sentire per se stessi la difficile situazione umana: cosa potrebbe esserci di più importante di qualsiasi cosa al mondo? Non è questo ciò che rende felice una persona?

La vita delle persone sulla Terra - sia adulti che bambini - nel corso della storia dell'umanità non è stata semplice o senza nuvole. Una varietà di prove e problemi sono in agguato e attendono letteralmente tutti, non solo durante la guerra, ma anche in giorni pacifici, apparentemente calmi.

Disoccupazione, mancanza di mezzi di sussistenza, malattia, incapacità di fare qualsiasi cosa per aiutare le persone più vicine e care... Queste prove possono essere così difficili che a volte una persona forte si arrende. È sopraffatto dalla disperazione. E quindi l'aiuto che arriva in un momento critico è percepito come un miracolo. E il nome di questo miracolo è la gentilezza e la misericordia delle persone. " Il mio cuore batte sempre più disperatamente, non perire in me, gentilezza.

Questa inestimabile qualità umana è la gentilezza, la misericordia, senza di loro la vita stessa è impossibile.

Commenti metodologici: Lavoro sul vocabolario. Dare una spiegazione delle parole riportate nel testo: ozioso, finzione, amministratore, portiere, pegno, lavoro a giornata, casula, redingote, vigilia di Natale.

https://pandia.ru/text/80/116/images/image004_67.gif" larghezza="12" altezza="27"> CONCETTI MORALI

Come interpreti le parole: gentilezza, misericordia? (risposte dei ragazzi)

Ed ecco come queste parole vengono interpretate nei diversi dizionari. (Sullo schermo c'è una diapositiva con una registrazione):

Gentilezza - s, f. 1. vedi gentile. 2. Reattività, disposizione emotiva verso le persone, desiderio di fare del bene agli altri. Qualcuno pieno di gentilezza.

· Misericordia - Nell'arte cristiana, la misericordia è raffigurata come una donna circondata da bambini, che culla o allatta un bambino. Spesso tiene in mano un cuore o un fiore. Altri simboli di misericordia sono un cuore, un agnello, un pellicano che nutre i suoi pulcini con il proprio sangue, o una persona che riceve o si prende cura dei bambini, e la semplice tunica di Cristo.

· Disponibilità a fornire aiuto, a mostrare condiscendenza per compassione, filantropia, così come l'aiuto stesso, condiscendenza causata da tali sentimenti. Mostra pietà

La storia si intitola "Il Dottore Meraviglioso". Spiegare il significato della parola “meraviglioso” (registrazione dello schermo)

La parola “meraviglioso” ha diversi significati: magico, soprannaturale, favoloso, insolito.

Cosa è più piacevole per te: fare regali o riceverli?

Insegnante: Non a tutti piace fare regali. Ma una persona che ama sia fare che ricevere regali. Sperimenta una doppia gioia, un doppio miracolo.

Insegnante: Oggi saremo testimoni di un'altra storia di Natale. Questo è il momento in cui accadono eventi insoliti, i sogni diventano realtà, i destini si compiono.

Insegnante: La storia si intitola “Il Dottore Meraviglioso”. Perché?

Insegnante: Il Natale è il momento in cui un angelo benefico discende in ogni famiglia e tutto cambia miracolosamente.

Nella lezione di oggi continueremo la conversazione sull'umanità umana, sull'aiutare le altre persone, svilupperemo abilità nell'analisi di un'opera d'arte e coltiveremo un senso di rispetto e compassione attiva per le persone.

Commenti metodologici.Lavorare con il testo. Breve rivisitazione da parte del docente della prima parte.

La composizione dell'opera è insolita. Questa è una storia nella storia. Kuprin ascoltò questa storia da un banchiere di successo, un uomo ricco e prospero conosciuto come un modello di decenza e beneficenza. Ma la vita di quest’uomo nella sua giovinezza era difficile, senza gioia e triste. Ricorda il terribile freddo natalizio. Lui e suo fratello uscirono dal seminterrato freddo e ghiacciato. I bambini affamati camminavano per strade coperte di brina e si ritrovavano in una città luminosa, bella e invitante. La città è come una fiaba. Ma non c'era posto per la sofferente famiglia Mertsalov. Il proprietario della famiglia non riusciva a trovare un lavoro, Mashutka stava morendo di fame, i ragazzi Grisha e Volodya mangiavano zuppa di cavolo vuota e la salavano con le loro lacrime, ed Elizaveta Matveevna fu uccisa dalla mancanza di soldi ed esausta dal lavoro. La famiglia ha cercato più di una volta di trovare una via d'uscita: ha chiesto aiuto a molti, ma coloro che potevano salvare finanziariamente questa famiglia hanno rifiutato, citando la mancanza di tempo, denaro e desiderio. La tragedia dei Mertsalov fu così forte che il proprietario stesso quasi si suicidò. A Natale tutti si aspettano il soprannaturale, dimenticando che ogni persona è capace di un miracolo. E all'improvviso... cosa è successo?

Scopriamo quali eventi sono accaduti il giorno prima di Natale.

Commenti metodologici.L'insegnante organizza il lavoro con il testo. Lettura per ruoli.

Perché Kuprin descrive in modo così dettagliato la conversazione dei ragazzi alla vetrina?

-Possono i ragazzi Grisha e Volodya sperare in sorprese e regali durante queste vacanze?

– È possibile all’inizio della storia vedere una contraddizione tra la vita (quotidiana) dei ragazzi e il mondo che li circonda?

Il mondo intorno	Ragazzi
Davanti all’enorme vetrina di un negozio di alimentari	Hanno ballato dal freddo crudele
Magnifica mostra	Eccitando le loro menti e stomaci in egual misura
Immagine spettacolare: Si levavano intere montagne di forti mele e arance; C'erano piramidi di mandarini; Enormi pesci affumicati e marinati si allungavano; C'erano prosciutti tagliati con uno spesso strato di grasso rosato.	Entrambi i ragazzi si dimenticarono del gelo di dodici gradi e dell'importante incarico affidato loro dalla madre. Dalla mattina non avevano mangiato altro che zuppa di cavolo vuota.
Uno spettacolo affascinante	Disse severamente, reprimendo un pesante sospiro.

-Cosa hai imparato su di loro e sulla loro missione?

-Cosa pensi sia stato detto nella lettera all'ex proprietario del capofamiglia Mertsalov?

-Perché il portiere non ha consegnato la lettera al proprietario? (È ovvio che è una persona crudele e malvagia, non gli piacciono i poveri)

Insegnante: Il miracolo di Natale è avvenuto e la grazia è scesa sulla famiglia Mertsalov.

Cosa apprendiamo sulla famiglia dei ragazzi dalla descrizione del "dungeon" e dei suoi abitanti?

Come può uno scrittore aiutarci a sentire più forte il dramma delle persone svantaggiate?

Ragazzi, voglio attirare la vostra attenzione non solo sui contrasti quotidiani. Prova a vedere il paesaggio nella storia e capisci perché Kuprin lo descrive in modo così dettagliato. Troviamo questo posto nella storia e leggiamolo

Perché lo scrittore porta il suo eroe esausto e affamato nel giardino della città?

Insegnante: La bellezza del paesaggio è creata con l'aiuto di metafore, personificazioni, epiteti. Tutto ciò, in primo luogo, serve da contrasto, cioè da opposizione. Natura reale, calma, lussuosa e miserabile esistenza della famiglia Mertsalov. In secondo luogo, spinge Mertsalov verso la stessa calma, lo stesso silenzio, ed è pronto a realizzare la sua intenzione.

Che ruolo gioca il ritratto di Mertsalov nella storia? Leggendo l'episodio dell'eroe nel giardino della città

Ragazzi, avete mai provato un sentimento di risentimento, solitudine e paura perché non riuscite a cambiare nulla? (risposte dello studio)

Commenti metodologici. Lavora con il testo. Conversazione con un vecchio (leggendo il dialogo in volti)

-Come si è comportato il vecchio sconosciuto dopo la conversazione con Mertsalov? Cosa ha offerto a Mertsalov?

-Che foto ha visto il dottore quando sono entrati nel seminterrato dove viveva Mertsalov?

-Chi era il vecchio sconosciuto?

- Quanto poco ha bisogno una persona per essere felice: una casa calda, cibo abbondante, la salute dei propri cari. Questo è ciò che determina il nostro benessere e il benessere dei nostri cari. La salvezza della famiglia è stata compiuta da un uomo che possiamo definire un santo. Il suo nome è Nikolai Ivanovich Pirogov.

Quanti di voi hanno sentito parlare del dottor Pirogov?

Commenti metodologici. L'insegnante prepara in anticipo uno studente che fa una relazione su Pirogov. Possono essere coinvolti gli studenti delle scuole superiori.

La storia della vita di quest'uomo straordinario è familiare a molti dalle storie di Gilyarovsky e Bunin, Kuprin e Pikul, apprendiamo di lui dai diari e dalle lettere dell'intellighenzia di San Pietroburgo e di Mosca del frenetico diciannovesimo secolo. Sopravvisse a tre re, morendo probabilmente all'apice della sua gloria...

All'inizio dell'ultimo anno della sua vita, in una dura sera d'inverno del 1881, lo si poteva trovare spesso in uno dei vicoli innevati di San Pietroburgo di un fitto giardino cittadino. Era impegnato con gli esercizi serali, perché credeva che tali passeggiate contribuissero al buon sonno e all'ottimo appetito. Passeggiando per il giardino d'inverno, come al solito, ho fumato una sigaretta.

Il vecchio dai capelli grigi sapeva apprezzare la solitudine. Questo accade quando una persona si stanca del flusso infinito di persone e, come un serpente, cerca una piccola scappatoia in cui nascondersi, per allontanarsi inosservata dalla società. Davanti a noi apparve una piccola panchina. Ma passò oltre, sentendo solo lo scricchiolio dei suoi passi, chiaramente udibile nell'aria gelida. Sembrava che in questi momenti si rallegrasse di questa solitudine e del silenzio che si creava intorno a lui, con tutto il suo aspetto che mostrava gentile ospitalità ai rari passanti. - Che bella serata, Dio lo sa! - parlava con voce dolce e in qualche modo particolarmente affettuosa. - Che delizia - Inverno russo!

C'era qualcosa di così calmo e ispirante fiducia nel volto di tutti nel volto di quest'uomo che tutti coloro che lo sorprendevano mentre camminava nel giardino d'inverno volevano aprire la sua anima, condividendo le sue cose più intime e dolorose, senza alcun nascondimento. Il vecchio sapeva ascoltare le persone a lungo e con attenzione, senza interromperle con una parola o un gesto, ed era estremamente paziente. Alla fine saltava dalla panca del giardino e afferrava con tenacia la mano del suo interlocutore: "Sei fortunato, mio caro, che oggi hai incontrato il dottore". Andiamo, torneremo sicuramente a casa! È vero, lo ammetto, non posso ancora garantire nulla...

Il giardino, avvolto nelle sue favolose vesti bianche, sembrava sonnecchiare nella sua immobile bellezza e nello splendore della sua grandiosità notturna. Ma in questa favola invernale non si notava più la sagoma del vecchio commovente e dolcissimo, che prese il primo cocchiere e si precipitò all'indirizzo del paziente. Ma potrebbe questo medico anziano, di statura molto bassa, con un cappello caldo, una pelliccia e alte galosce, che all'improvviso con un rapido movimento rompe questa illusione di pace e tranquillità e si precipita in aiuto di un altro interlocutore sconosciuto, potrebbe essere in grado di fare è ovunque? Perché all'improvviso è saltato in piedi dal suo posto e si è precipitato a capofitto verso una delle zone povere di San Pietroburgo, nell'ignoto di notte? Probabilmente perché rispettava se stesso e amava veramente le persone. Perché quell'uomo era corretto e molto dignitoso, ed era un dottore raro e meraviglioso.

Era come un angelo benefico per la gente comune, che li trattava e non chiedeva soldi per una visita. Accadde che lui stesso pagò le medicine e, salutando frettolosamente il paziente, lasciò diverse grosse note di credito sotto un piattino da tè o una zuccheriera insieme alla ricetta scritta.

I pazienti hanno appreso il nome del loro benefattore dall'iscrizione sull'etichetta della farmacia attaccata alla bottiglia del medicinale, dove era chiaramente scritto: "Secondo la prescrizione del professor Pirogov".

Quando si congedò, il meraviglioso dottore era solito dire ai pazienti disperati con la sua voce calma e sicura: tutto andrà meglio, andrà meglio. Dio ti benedica e, soprattutto, non perderti mai d'animo!

C'erano, tuttavia, pochi medici di Dio nel lontano XIX secolo: si possono contare da un lato i nomi di Botkin e Zakharyin - due grandi medici che crearono due eccellenti scuole cliniche, rispettivamente a San Pietroburgo e Mosca, i fisiologi Sechenov e Pavlov . Ma anche tra questi spicca in modo speciale il nome del professor Nikolai Ivanovich Pirogov.

Il futuro grande chirurgo nacque il 13 novembre 1810 nella famiglia di un povero funzionario del tesoro. Aveva solo quindici anni quando Pirogov, dopo essersi accreditato due anni, entrò nella facoltà di medicina dell'Università di Mosca. Mi sono interessato alla chirurgia e all'anatomia. È vero, in quegli anni gli “anatomisti” nelle università furono chiusi, e la stessa preparazione di preparati anatomici fu perseguita dalla legge come atto empio, e i preparati scoperti, come al solito, furono sepolti con un servizio funebre.

Tuttavia, il curioso Pirogov è riuscito a lavorare con farmaci veri, che a volte venivano ottenuti dietro le quinte. Lavorando tutto il giorno nel dipartimento di anatomia, lo studente di dissezione trovava a malapena il tempo per fare uno spuntino in una taverna o chiedere a uno dei suoi amici di comprare tè, zucchero e panini per cinquanta dollari in un negozio vicino.

Dopo la laurea all'università, Pirogov fu inviato a Dorpat (Tartu), dove si stava preparando a ricevere il titolo di professore. Nel 1832 difese brillantemente la sua tesi di dottorato sulla chirurgia, dove risolse una serie di problemi sulla tecnica della legatura aortica.

Nel 1833 Pirogov era già in Francia, poi in Prussia, dove perfezionò l'arte della chirurgia. Il professore berlinese Langenbeck gli insegnò a tenere il bisturi non con tutta la mano, ma a tenderlo come un arco lungo il tessuto da tagliare. (Così danno una mano ad un pianista principiante!)

Tuttavia, ciò che Pirogov ha visto in Europa deve averlo deluso un po’. Qui le operazioni duravano solo il tempo che il paziente poteva sopportare. Di norma, non più di due o tre minuti. Dopotutto, a quel tempo non veniva utilizzata né l'anestesia né l'anestesia locale. Soprattutto, rimase stupito dai grossolani errori dei chirurghi francesi.

Ritornato a Dorpat nel 1835, dove fu eletto professore, il grande chirurgo prestò particolare attenzione all'analisi degli errori commessi dagli studenti, dai medici e talvolta da lui stesso nella diagnosi o nel trattamento della malattia. Presto, nel 1839, verranno pubblicati due volumi di Annali clinici, che faranno molto rumore e porteranno una fama scandalosa al loro autore. Pirogov, nel suo libro, per la prima volta nella storia della medicina, ha osato riferire apertamente al pubblico medico ciò che è accaduto nella clinica. Così, il giovane chirurgo ha osato rompere l'antica tradizione della corporazione dei medici: non lavare la biancheria sporca in pubblico. Prima del suo libro, nessuno aveva mai discusso pubblicamente degli errori grossolani commessi dai chirurghi.

“Se ho ragione o no secondo me, lascio giudicare agli altri. Posso solo certificare che nel mio libro non c'è posto per la menzogna o l'autoelogio", ha scritto il professore parlando del suo metodo scientifico.

Nel 1840 prese la direzione di un ospedale con mille letti e nel 1846 creò il primo istituto anatomico d'Europa presso il Dipartimento di Chirurgia dell'Accademia medico-chirurgica di San Pietroburgo. In questo periodo pubblicò numerosi famosi lavori scientifici, il principale dei quali fu l'atlante "Anatomia topografica...". L'atlante ha portato a Pirogov il riconoscimento mondiale. Nel 1847 fu eletto membro a pieno titolo dell'Accademia delle Scienze.

Ma Pirogov non può sedersi nella capitale, dove tra lezioni e operazioni ha a malapena il tempo di fare uno spuntino ogni giorno con torte e sugo. Si assume un'altra responsabilità: dirige la parte tecnica dell'impianto medico militare, dove crea set di strumenti chirurgici per il lavoro sul campo.

Così il grande professore si trasforma gradualmente in un chirurgo militare. Nello stesso anno partì in questa veste per l'esercito attivo nel Caucaso. Durante l'assedio del villaggio di Salty, Pirogov, per la prima volta nella storia della medicina, usò l'etere per l'anestesia durante le operazioni sul campo. Successivamente spiegherà che l'etere, in quanto sostanza narcotica, agisce attraverso il sangue sul sistema nervoso centrale. Pirogov riferirà dettagliatamente al ministro della Guerra, conte Chernyshev, sulle innovazioni nel trattamento delle ferite.

Forse la gloria immortale arriverà a Pirogov durante la difesa di Sebastopoli. In condizioni di combattimento si dimostrerà un ottimo organizzatore; ad esempio, per la prima volta si avvarrà ampiamente dell'aiuto degli infermieri sul campo. L'esperienza di chirurgo militare durante le guerre del Caucaso e della Crimea gli consentirà di iniziare a scrivere l'opera principale e finale sulla pratica chirurgica militare, che chiamerà "Gli inizi della chirurgia militare generale sul campo" (1864).

Nel 1870 Pirogov sarebbe stato nella zona di combattimento come rappresentante della Società russa della Croce Rossa durante la guerra franco-prussiana. Nel 1877 era già in Bulgaria, dove scoppiarono feroci battaglie tra le truppe russe e turche.

Ritornato in Russia, Pirogov si stabilì nella sua tenuta vicino al villaggio di Vishnya vicino a Vinnitsa. Ha dedicato un buon mezzo secolo alla medicina russa e, a quanto pare, potrebbe finalmente andare in pensione e trovare la pace tanto attesa.

Come persona, Pirogov godeva di amore e rispetto eccezionali tra la gente. Come medico, il professore fino alla sua morte ha aiutato tutti, dai poveri ai cortigiani. Continuò a praticare fino all'ultimo minuto della sua vita, fedele al giuramento di Ippocrate. Entrambi consideravano Pirogov un sant'uomo, che compiva incessantemente miracoli dopo miracoli in chirurgia.

L'ultima volta che i residenti di San Pietroburgo videro il meraviglioso dottore fu alla fine di novembre 1881, quando il suo corpo imbalsamato fu trasportato nella sua tenuta Vishnya. Tutti notarono con amarezza: qualcosa di grande, vivificante e santo, che ardeva così intensamente nel meraviglioso dottore durante la sua vita, si era spento per sempre...

Le attività di beneficenza di Pirogov, un medico, hanno lasciato il segno nella finzione. Kuprin, nel suo racconto "The Wonderful Doctor", ha raccontato come Pirogov ha salvato la famiglia di un povero funzionario dalla malattia e dalla fame e l'ha aiutata a "uscire". Per qualche motivo non ci fidiamo davvero dei finali in cui, come in una fiaba, appare un grande uomo che organizza tutto perché può fare tutto. Ma la storia è affidabile: è un omaggio all'umanità, alla gentilezza e alla nobiltà di Pirogov.

Lo sconosciuto se ne andò, non diede il suo nome e non diede apertamente soldi. Perché?

Risposta degli studenti: Pirogov non era solo un medico esperto, ma uno straordinario salvatore di anime umane. Aiutava le persone sofferenti gratuitamente, senza pretendere ricompense o lodi. Dopotutto, la vera gentilezza non si mette in mostra. E lo fanno dal profondo del cuore, sinceramente, di nascosto. Questo è il motivo per cui furono eretti molti monumenti a Pirogov. E nella sua nativa Vinnitsa, il corpo di un chirurgo, che anche dopo la morte si è lasciato in eredità alla scienza, riposa in un mausoleo.

Commenti metodologici.

Rilassamento. La presentazione introduce gli studenti in contumacia alla città natale di Pirogov (funzione cognitiva), la musica sulla diapositiva favorisce il rilassamento e il riposo dei bambini, aiuta l'insegnante a generalizzare il contenuto della storia e riassume i risultati a livello analitico.

Andiamo a Vinnitsa. Usciamo insieme. Concentriamoci. Chiudiamo gli occhi. Ascoltiamo musica meravigliosa. Allunghiamo le mani al mondo. Apriamo il nostro cuore all'amore.

Insegnante: Quali qualità spirituali si rivelano in una persona che compie tali atti umani? (Reattività, gentilezza, misericordia, amore, tolleranza, nobiltà, patriottismo, generosità).

Annota queste qualità per te stesso.

Qual è il significato della compassione attiva? (La cosa principale nella vita è essere necessari, necessari, dare una mano. E una persona che ha tutte queste qualità è pronta per la compassione attiva)

Commenti metodologici. Gli studenti devono fare qualche esercizio fisico per alleviare lo stress. Sono disponibili 2 opzioni. L'insegnante sceglie quello che gli piace di più:

· Abbiamo lavorato alla grande

Non preoccuparti, fai una pausa adesso.

E la ricarica ci è familiare

Viene in classe per la lezione.

Sopra la mano, sopra il tallone,

Sorridi più allegramente.

Salteremo come conigli!

Diventeremo tutti subito più allegri!

Ci siamo stirati e abbiamo sospirato.

Ti sei riposato? Riposati!

Le betulle sono diventate snelle,

E le querce si sollevarono,

Raddrizzarono le loro foglie

Il sole sorrise teneramente.

Chinato a terra

Per il calore, per la giornata, per l'affetto

Insieme diciamo tutti “Grazie”

Che esistiamo e che siamo vicini

Commenti metodologici. L'insegnante organizza una discussione. La classe viene divisa in gruppi in anticipo. Lavoro di gruppo: spiegare gli aforismi. Quale di questi può servire come una sorta di risultato della riflessione sulla storia di Kuprin? Quale episodio della storia si riflette nell'aforisma? Scegli tra gli aforismi proposti quello che corrisponde ai tuoi principi di vita. Realizzazione dell'esperienza di vita. La presentazione introduce i pensieri saggi di grandi persone e consente agli studenti di formare una posizione di vita attiva.

· La gentilezza è qualcosa che i sordi possono sentire e i ciechi possono vedere. Mark Twain

· La gentilezza è bellezza in azione. .

· Il bene è la vita. .

· Pensa bene e i tuoi pensieri matureranno in buone azioni. .

· Devi essere bravo sia con gli amici che con i nemici!

Chi è buono per natura non troverà in sé malizia.

Se offendi un amico, ti farai un nemico

Se abbracci un nemico, diventerai un amico. Omar Khayyam

· La gentilezza è per l'anima ciò che la salute è per il corpo: è invisibile quando la si possiede, e dona successo in ogni impresa.

Parola del maestro. Generalizzazione.

Passeranno molti anni. Ognuno di voi sceglierà un'attività di proprio gradimento, avrete una famiglia e persone vicine. E la cosa principale è che diventi una persona pronta ad aiutare e simpatizzare. Ciò richiede molto lavoro su te stesso.

A cosa ti fa pensare la storia?

Possiamo dire con sicurezza che la storia è attuale e moderna oggi?

Insegnante: La storia contiene la profonda riflessione dello scrittore sul bene e sul male, che non solo esiste da qualche parte, ma si trova nell'uomo stesso. Dopo aver letto questa storia, capisci che devi amare il tuo prossimo. Dopotutto, se ami una persona, sarai amato anche tu.

Un famoso scrittore disse che la bellezza salverà il mondo. Sono d'accordo con lui. Ma cosa possiamo aggiungere io e te per rendere il mondo un posto migliore?

Non risparmiare il tuo cuore.

Non nascondere la tua gentilezza e tenerezza,

Non le tue intuizioni e scoperte

Non nascondere le cose alle persone nella vita.

La vita è sempre un tormento continuo.

A terra, percorrendo un sentiero,

Chi è generoso d’amore vive riccamente,

L'avaro vive in povertà fino alla tomba.

Affrettati a donare tutto durante la tua vita,

E vieni in soccorso in tempo,

Una buona azione, una parola gentile,

E la bontà noi stessi, incontrandoci lungo la strada.

Le parole misericordioso ed elemosina hanno qualcosa in comune? (Il bene è altruista. Ma puoi fare del bene non per aiutare, ma per dimostrare agli altri chi è il migliore e il più gentile qui).

Ecco cosa dice la Bibbia a riguardo:

- “Guarda di non fare la tua elemosina davanti alla gente perché ti veda: altrimenti non avrai nessuna ricompensa dal tuo Padre Celeste. // Perciò, quando fai l'elemosina, non suonare la tromba davanti a te, come fanno gli ipocriti nelle sinagoghe e nelle strade, affinché la gente li glorifichi. In verità vi dico, stanno già ricevendo la loro ricompensa.

Quando fai l'elemosina, non sappia la tua mano sinistra ciò che fa la tua destra.//

“Affinché la tua elemosina sia segreta e il Padre tuo, che vede nel segreto, ti ricompenserà apertamente”. (Matteo 6:1-4).

Perché la storia si chiama "Il Dottore Meraviglioso?"

Dovresti aiutare qualcuno che non te lo chiede?

Riassumendo:

La capacità di aiutare un'altra persona che ha bisogno di questo aiuto. Ognuno di noi deve essere preparato a questo e ricordare:

Che traccia

Traccia invisibile e duratura. Lasceremo nell'anima di qualcun altro

Per molti anni?

Un tale segno che il professor Pirogov ha lasciato nella vita di altre persone. E la cosa principale è non perdersi mai d'animo, lottare contro le circostanze e, alla prima occasione, tendere la mano a qualcuno che ha bisogno di aiuto.

Compiti a casa: scrivi un saggio “In quali miracoli le persone dovrebbero credere?”

Libri usati:

Tutti i lavori del programma scolastico in un riassunto /Aut.-comp. , 1997.

Dati provenienti dalla rete informatica mondiale INTERNET.

Caratteristiche di Pirogov dalla storia The Wonderful Doctor. Argomento: “Secondo la ricetta del professor Pirogov (racconto di Alexander Ivanovich Kuprin “The Wonderful Doctor”) Descrizione delle torte del Wonderful Doctor

Primi passi

Padre della chirurgia russa

Sorelle della Misericordia

Pirogov l'insegnante

Domande della vita

Sale della terra

Scaricamento:

Anteprima:

Caratteristiche dei personaggi “The Wonderful Doctor”

Personaggi principali

Emelyan Mertsalov

Elizaveta Ivanovna Mertsalova

Volodya e Grishka

Mashutka

Professor Pirogov, dottore

Personaggi secondari

link utili