Куда улетают шарики. Куда улетают воздушные шары
Татьяна Бесчастная
Проект «Куда улетают воздушные шары?»
Куда улетают воздушные шары ?
(для детей 4-5 лет)
Бесчастная Татьяна Васильевна, воспитатель
Садовникова Светлана Леонидовна, воспитатель
Актуальность
В период дошкольного детства, наряду с игровой деятельностью, важное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность. В свете современных педагогических тенденций, это не только процесс усвоения знаний, умений и навыков, а главным образом поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого.
Н. Н. Поддьяков в своем исследовании отмечает, что «детское экспериментирование претендует на роль ведущей деятельности в период дошкольного развития ребенка».
Ребенок дошкольного возраста сам по себе является исследователем, он проявляет живой интерес к различной исследовательской деятельности, в том числе к экспериментированию. Чем разнообразнее и интереснее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребенок, тем быстрее и полноценнее он развивается.
Развивать познавательную мотивацию и активность детей
Поддерживать интерес детей к исследовательской и экспериментальной деятельности
Способствовать формированию первичных представлений об объектах окружающего мира, их свойствах и отношениях окружающего мира
Формировать умение выдвигать гипотезы, сравнивать и делать выводы;
Развивать умение находить нестандартные решения в проблемных ситуациях, придумывать новые способы использования обычных вещей;
Способствовать расширению представлений детей о свойствах газообразных веществ, воды;
Обогащать словарь, активизировать речь детей;
Способствовать реализации самостоятельной творческой деятельности.
Ресурсное обеспечение проекта
Готовые мыльные пузыри; составляющие для самостоятельного приготовления мыльного раствора
- воздушные шары разных цветов , форм и размеров
Баллон с гелием
Необходимое оборудование для научных опытов (в зависимости от выбора воспитателей)
Крупный строительный материал
Материалы для творчества, измерений, счета
Этапы реализации проекта
1. Планирование :
Сбор информации с использованием технологии «Три вопроса» : моделирование игровой ситуации, опрос, наблюдение.
Игровая ситуация.
В гости к детям приходит игрушка Буратино с воздушными шариками . Буратино не знает, что это такое, и для чего это нужно. Дети рассказывают о том, что они знаю о воздушных шарах . Буратино задает детям вопросы о свойствах шаров :
Как можно надуть воздушный шар ?
Из чего сделан шар?
Почему некоторые надутые шары улетают , а другие падают на пол?
Отвечая на вопросы, дети демонстрируют уже имеющиеся у них знания, на которые можно опираться при планировании деятельности. Новые вопросы, которые появляются у детей в ходе обсуждения, фиксируются воспитателем и также используются при планировании. В ходе беседы дети под руководством воспитателя подбирают способы решения возникших вопросов. Например, для того чтобы понять почему шары улетают , нужно провести опыт. А для того, чтобы узнать какие бывают воздушные шары и где их можно применить, надо сходить в библиотеку.
Семьи воспитанников тоже могут оказать посильную помощь. Например, мама поможет приготовить раствор для мыльных пузырей.
Реализация проекта
Центр активности Описание деятельности Образовательные области
Математика Аппликация из геометрических форм (овал и круг) «Воздушные шарики для клоуна » Худож. -эстетическое. ,
познавательное,
физическое
Изготовление настольной игры-бродилки с кубиком «Мыльные пузыри» (знакомство с цифрами, порядковый и количественный счет) Познавательное,
физическое,
соц. – коммуникативное,
Измерение окружности шаров с использованием условной мерки Познавательное,
физическое
Наука Приготовление раствора для мыльных пузырей (по маминому рецепту) с использованием мерки для сыпучих продуктов Соц. – коммуникативное,
познавательное, физическое
Опыты с использованием гелия и воздуха Познавательное
Презентация научных опытов. Воспитатели демонстрируют детям чудесные свойства воздушных шаров Познавательное
Искусство Лепка из пластилина для панно «Запускаем воздушные шары » Худож. – эстетическое,
физическое
Коллективная аппликация из бросового материала «Полет на воздушном шаре » Соц. - коммуникативное,
познавательное,
художественно-эстетическое,
физическое
Рисование мыльными пузырями с добавлением гуаши «Мыльная фантазия» Худож. – эстетическое, познавательное,
физическое
Рисование иллюстраций к стихам «Мыльные пузыри» Э. Фарджен, «Шар» А. Шибаев Худож. – эстетическое, познавательное,
физическое
Литература и грамота Чтение сказки «Пузырь, соломинка и лапоть» Познавательное,
худож. - эстетическое
Печатание желаний на записках для итогового мероприятия Социально-коммуникативное,
познавательное
«Слово дня» : в течение дня дети пишут выбранное слово разными способами (обведение по точкам, приклеивание букв, мелом на доске и т. д.) Познавательное,
Запись рецепта раствора для мыльных пузырей Познавательное,
социально-коммуникативное
Разучивание стихотворения для инсценировки Зои Александровой «Шарик» Познавательное,
худ. - эстетическое
Разучивание стихотворений «Мыльные пузыри» Э. Фарджен, «Шар» А. Шибаев Познавательное,
худ. - эстетическое
Строительство Конструирование воздушного судна для путешествия на воздушном шаре (крупный строительный материал) Соц. –коммуникативное,
познавательное,
физическое
Театрализованные игры Инсценировка по стихотворению Зои Александровой «Шарик» Соц. –коммуникативное,
познавательное,
худ. – эстетическое,
физическое
Воды и песка Игры с мыльными пузырями Социально-коммуникативное,
познавательное,
физическое
Итоговое мероприятие
Коллективный запуск шаров (флеш-моб, надутых гелием. Каждый ребенок и родители, приглашенные на мероприятие, привязывают к шарику записку со своим собственным желанием, мечтой. Запуск шаров происходит на открытой площадке всеми участниками одновременно. Это позволяет долго любоваться улетающими в небо шарами .
Ожидаемые результаты
Дети знакомятся с такими геометрическими формами, как овал и круг
У детей закрепляется навык вырезания округлых форм
Продолжают знакомиться с цифрами от 5 до 9
Упражняются в прямом и обратном счете
Учатся использовать условную мерку для измерения округлых предметов
Дети учатся ставить перед собой задачу и находить способ для ее решения
Дети знают некоторые свойства газообразных веществ и воды
Дети закрепили навыки рисования, в том числе в нетрадиционных техниках
Дети закрепили навыки лепки округлых форм
Дети получили навыки работы в малой группе
Дети могут использовать сюжеты знакомых произведений литературы в сюжетных играх
Дети могут узнавать и находить заданные буквы, составлять слово по образцу
Список использованной литературы
Горячев А. В. Работа над темой. Методические рекомендации. - М.: ТОО «Гендальф» , 1999
Организация экспериментальной деятельности дошкольников : Методические рекомендации/ Под общей редакцией Л. Н. Прохоровой. – М.: АРКТИ, 2003
Публикации по теме:
Тема: перелетные птицы Цель: расширять знания о перелетных птицах; учить рисовать ветвистые деревья; учить создавать композицию рисунка.
Поздняя осень. Тёмные, свинцового цвета тучи низко проплывали над землёй. Было сумрачно, как будто вечером, хотя день был в разгаре.
Дидактическая игра «Воздушные шары»
Конспект НОД по ФЦКМ для детей 5–6 лет «Куда улетают птицы?» Цель: Дать детям представление о птицах (внешний вид, среда обитания и т. д.) , их разнообразии; учить делить на перелетных и зимующих на.
Все детишки и даже некоторые взрослые обожают воздушные шарики. Эти изделия способны подарить радужное настроение, ощущение торжества и счастья. украшают залы к разным мероприятиям. А некоторые покупают их специально, чтобы выпустить в небо и насладиться тем, как они парят в небе. А куда Наверняка каждый хотя бы один раз в жизни задумывался над этим вопросом.
Далеко ли улетают воздушные шарики
Высота полета пущенного в небо шара может разниться. Это зависит от таких фактов:
- Плотность материала, из которого изготовлен воздушный шарик.
- Погодные условия.
- Количество гелия внутри изделия.
- Скорость ветра.
При идеальных условиях шар может подняться практически в космос, а это более 50 километров от земли.
Куда улетают воздушные шарики?
Варианты ответа на этот вопрос могут быть разнообразными. Например, для ответа детишкам можно придумать волшебную историю о том, куда улетают воздушные шарики. Это заинтересует ребенка и поможет не сильно расстраиваться, если вдруг желаемый «кусочек радости» будет упущен из рук и взлетит в небо.
Например, маленьким мальчикам и девочкам можно сказать следующее:
- В путешествие по космосу.
- К своим родителям.
- На радугу.
- В далекую страну Шарарам, где живет множество подобных шариков.
- В теплые края к перелетным птичкам.
Такие версии ответа на вопроса о том, куда улетают воздушные шарики, непременно понравятся ребенку. На самом же деле, когда шар вздымается высоко в небо, он от давления лопается и спускается обратно на землю, но уже в виде резиновой тряпочки.
Сколько могут парить в небе резиновые гелиевые шарики
Зная, куда деваются воздушные шарики, многие интересуются тем, какие же из изделий дольше продержатся между небом и землей. Шары из резины, как правило, неэластичные и не очень прочные.
Поэтому, достигнув высоты, где гелий сменяется воздухом из-за атмосферного давления, резиновый шар не выдерживает напряжения, лопается и спускается на землю в виде кусочка резины, продолжая свою «жизнь» где-то в лесу, океане или же посреди улицы. Куда улетит воздушный шарик после того, как лопается, точно определить сложно. Но в любом случае до земли он добирается.
Сколько могут парить в небе латексные гелиевые шарики
Латекс - это материал, который получают из гевеи бразильской. То есть он является природным материалом. Поэтому если даже изделие под давлением лопнуло и упало в водоем, в лесу или же посреди города, оно не навредит экологии. Если же люди проверяют, куда летят воздушные шарики, используя резиновые изделия, то они могут навредить окружающей среде. Но даже шары из резины не такие вредные для экологической системы, как пластиковые бутылки, которые разрушительно действуют на окружающую среду.
Почему улетают воздушные шарики, понятно каждому. Гелий, которым они заполнены, легче воздуха, поэтому радужный шарик несет по ветру. Когда шар поднимается ввысь, на него воздействует атмосфера. Температура воздуха в верхних сферах земного шара гораздо ниже, нежели на земле. Из-за этого внутреннее пространство шара выпускает гелий и наполняется воздухом. Под давлением холодного воздуха латекс растягивается. Воздушный шарик становится тяжелее. После чего изделие начинает плавно парить и спускаться вниз.
Бывали случаи, что шар в целом виде долетал до земли. Школьники из Канады провели интересный эксперимент. Они запустили в небо шарик, наполненный гелием, и зафиксировали на нем камеру. Последние снимки были сделаны на высоте более чем 35 000 метров.
Также проводились в мире эксперименты по запуску воздушных шариков в небо вместе с «пассажирами». Самым популярным героем, который поднялся к облакам на шаре, наполненном гелием, является мишка, который был символом Олимпиады в Москве. Версий о том, где приземлился этот «летчик», существует множество. Версии, считающейся точной, так и не нашли.
В мире есть и люди, которые испробовали на собственном опыте, каково летать на шарах, наполненных гелием. Один из экспериментаторов был жителем Америки, и он парил над землей более 13 часов. Правда, его полет оказался неудачным, он запутался в проводах, что лишило населенный пункт электричества. Также был человек из России, готовый на все ради науки. Этот человек пробыл на высоте птичьего полета 25 минут.
У улетевших в небо воздушных шариков разные судьбы. Но в любом случае этот процесс интересен для науки и заслуживает внимания.
Ведь такой шарик – это обыкновенный кусок резины. От того, что он круглый и красивый, ничего не меняется. И получается, что мы выбрасываем эту резину торжественно, при всём народе да ещё руками детишек. Нашей и без того неутешительной экологии пользы, я думаю, это не добавляет. Может быть, пора нам задать себе этот вопрос: стоит ли минутная забава того, чтобы окончательно превращать природу в свалку?» – написал Николай Волощенко из Волоконовки.
По закону Архимеда
Продолжительность жизни воздушного шарика зависит от материала, из которого он сделан: резины или латекса . Одни быстро и шумно лопаются, другие способны прожить интересную и без преувеличения насыщенную жизнь.
С точки зрения физики полёт и резинового, и латексного шарика одинаков:
«Шарик поднимается в верхние слои, немного охлаждается, его объём с высотой увеличивается в четыре-шесть и более раз. И чем больше высота, тем больше объём шарика, – рассказывает учитель физики Павел Галуцких. – Если латексный шарик надут сильно – он лопается, если не очень сильно, то его оболочка растягивается, молекулы гелия выходят из неё, молекулы воздуха в свою очередь попадают в шар. Воздух тяжелее гелия, и шарик тяжелеет, начинает опускаться вниз, где плотность воздуха больше. Так постепенно шар снижается. Что касается резиновых шариков, то под воздействием всё тех же факторов они, поднимаясь на высоту и увеличиваясь в объёме, как правило, лопаются».
Галуцких высчитал, что на высоте 10 км плотность воздуха уменьшается в три раза по сравнению с поверхностью земли, а объём шарика, соответственно, увеличивается втрое. На высоте 12 км плотность воздуха уменьшится в четыре раза, а объём шарика вырастет вчетверо. На высоте 50 км плотность воздуха уменьшается в 1 200 раз, и здесь воздушный шар проходит последнюю проверку на прочность.
«Если шар перекачан, он лопнет, а если не перекачан, то будет жить долго, хотя гелий, конечно, всё равно будет диффундировать через оболочку», – пояснил Павел Галуцких.
50 км от земли – это уже почти космос! И тем не менее обычный латексный шарик способен на такие подвиги.
Фото с сайта https://malevi4.wordpress.com
Быстрее, выше, смелее
В 2007 году школьники из Канады запустили гелиевый шарик в небо, привязав к нему фотокамеру. Снимок из наивысшей точки был сделан на расстоянии 35,8 км от земли.
В прошлом году подобный опыт проделал американец Роберт Гариссон. Его воздушный шар, наполненный гелием, улетел выше, чем на 20 км, и тоже передал на землю снимки, доказывающие, что вся эта история не вымысел. В стратосфере шарик лопнул, а камера на парашюте благополучно вернулась к хозяину.
Самым известным пассажиром на воздушных шарах можно считать Мишку – символ Олимпиады-80 в Москве. Версий о том, куда он улетел и где приземлился, много. По одной из них, Мишу нашли на Воробьёвых горах, по другой – в Подмосковье, его шестиметровая оболочка порвалась. Изначально было сделано два экземпляра, и тот, который не летал, некоторое время был выставлен на ВДНХ, а потом резиновое изделие банально истлело на складах.
Его слава многим не давала покоя. В 1982 году американец Ларри Уолтерс , взмыв в небо на воздушных шарах, наполненных гелием, продержался в воздухе 13 часов. Однако приземление было не очень удачным – Ларри запутался в проводах ЛЭП и тысячи американцев остались без электричества.
Россиянин Виталий Куликов дважды взмывал в небо на латексных шариках в 2004 году. Первый раз он накачал водородом 360 шариков и 25 минут наслаждался видами с высоты 400 м. Ветер отнёс естествоиспытателя на 8,5 км. Второй раз на гелиевых шариках он пролетел 64 км.
Фото с сайта http://pulson.ru
В 2008 году бразильский священник Аделир Антонио де Карли поднялся на гелиевых шариках. Он рассчитывал пролететь 750 км к северо-западу от его церковного прихода, а вместо этого после восьми часов полёта по воле ветра очутился в 50 км над океанскими волнами. Связь с ним потерялась, и судьба бразильца неизвестна.
Кто бы и куда бы ни летал на шариках, итог всегда одинаков: все где-то приземляются. В том числе и сами воздушные шары. Красота и романтика позади, а для разноцветных лоскутков и сдувшихся бесформенных тряпок, некогда бывших шариками, начинается неизбежный процесс разложения.
Латекс – природный материал, получаемый из млечного сока бразильской гевеи. Поэтому он разрушается не нанося ущерба природе, шарики из резины в этом отношении более вредны. И всё-таки небольшие воздушные шарики, которые люди запускают от раза к разу, куда менее опасны для окружающей среды, нежели пластиковые бутылки, выбрасываемые ежедневно. Если тонкий резиновый шарик разложится за несколько месяцев, то пластиковая бутылка будет гнить около 200 лет, а алюминиевая банка сохранится на полтысячелетия.
Ирина Дудка
Интересный факт: в 12 веке каждая карельская семья имела воздушный шар из кожи кита и быка. Карелы на них летали, преодолевая бездорожье. Правда это или нет, но в рукописях этот факт отражен. И только в 19 веке Майклом Фарадеем созданы резиновые шарики. Наполненные водородом, воздушные шарики почти сто лет радовали людей. Но после шуточного взрыва в США, в результате которого пострадал чиновник, воздушные шарики стали наполнять гелием. В 20 веке появились воздушные шарики из латекса. Стала возможной не только круглая, но и овальная форма. Изобретатель стал миллиардером.
Первыми путешествие на воздушном шаре совершили овца, утка и цыпленок
Интересный факт : воздушные шарики, попадая в струю ветра, улетают на расстояние, равное нескольким тысячам километров. Гелевые воздушные шарики увеличиваются в размерах, набирая высоту. Причина — падение давления в атмосфере. Воздушные шарики летят и летят ввысь на несколько километров, пока не лопнут. С очень плотной оболочкой поднимаются ввысь до момента, когда плотность воздуха становится равна плотности гелия. Но в конце концов гелий постепенно выходит наружу и воздушный шарик теряет высоту, опускаясь на землю.
