va boshqalar. Boshlang'ich maktab kursi uchun barcha Rossiya tekshiruvi

Boshlang'ich maktab uchun Rossiyaning barcha tekshiruvi. Rus tili. Odatiy vazifalar. Volkova E.V. va boshq.

M 2018 - 72 p. M 2016 - 72 p.

Ushbu qo'llanma Federal Davlat ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) boshlang'ich maktab uchun to'liq mos keladi. Kitobda "Rossiyaning" Rossiyaning barcha tekshirish ishlarining "(PRD) odatiy vazifalarining boshlang'ich maktab kursi uchun 10 ta variant mavjud. Vazifalar uchun javoblar o'qituvchilar uchun materiallardir va shuning uchun foydalarning o'rtasida beriladi va ularni osonlikcha tortib olish mumkin, bu talabalarning bilimlarini baholashning xolisligini oshiradi. To'plam 4-sinf boshlang'ich maktablari, o'qituvchilar va metodistlar talabalari uchun boshlang'ich maktabning har bir kursining barcha kurslariga tayyorgarlik ko'rish uchun sinovlardan foydalangan holda mo'ljallangan.

Format: PDF.(2018 , 72c.)

Hajmi: 13,2 MB

Watch, yuklab olish:haydovchi.goGo

Format: PDF. (2016 , 72c.)

Hajmi: 1,6 MB

Download: haydovchi.goGo

"Javoblar" tugmachasiz tanlovi - talabalar uchun.

Format: PDF.

Hajmi: 1.4 MB

Download: haydovchi.goGo

Tarkib
Kirish 4.
Raqam 1.
1 qism 5.
2-qism 7.
2 raqami.
1 qism I.
2-qism 13 qism.
Variant 3.
1 qism 17.
2-qism 19.
Variant $ 4.
1 qism 23.
2-qism 25 qism.
Variant $ 5.
1 qism 29 qism.
21 qism 31 qism.
Variant 6.
1 qism 35 qism.
2 qism 37 qism.
Variant 7.
1 qism 41 qism.
2 qism 42 qism.
Variant raqami 8.
1 qism 47 qism.
2 qism 49 qism.
9 variant 9.
1 qism 53 qism.
2-qism 55 qism.
Variant $ 10
1 qism 59 qism.
2-qism 61.

Ushbu qo'llanma umumta'lim inspeksiyasini va boshqa boshlang'ich maktab uchun boshlang'ich maktab uchun boshqa turdagi sertifikatni yozish uchun talabalarni to'rtinchi darajali o'quvchilarni tayyorlash uchun mo'ljallangan. Barcha vazifalar va tahrirda ish paytida talabalarga taklif etiladigan vazifalarga to'g'ri keladi.
Qo'llanma tarkibiga GEFning GEF va tizimli, samarali, kompetentsiya va darajadagi yondoshuvlar asosida tuzilgan variantlar darajasida o'xshash kiradi. Har bir ish ikki qismdan iborat bo'lib, 16 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1 va 2 qismlarning vazifalari turli kunlarda amalga oshiriladi. Har bir qismning vazifalari 45 daqiqaga beriladi.
Ishni bajarayotganda darslik, ish daftarchalari, grammatika, imlo lug'atlari va boshqa ma'lumotnomalar materiallari bo'yicha ma'lumotnomalardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.
Agar kerak bo'lsa, siz qoralamadan foydalanishingiz mumkin. Chnovikdagi yozuvlar tekshirilmaydi va baholanmaydi. Ijro etilgan ishlarni tekshirish qulayligi uchun, kitobning markazida, maktabning ishining mustaqilligini kafolatlaydigan osongina olib tashlanadigan javoblar mavjud, bu esa maktabning ishini mustaqil ravishda kafolatlaydi.

Raqam raqami 13.

Ishda 15 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1-15 topshiriqlar batafsil javobni qayd etish bilan o'z ichiga oladi.


Agar tanlov o'qituvchi tomonidan belgilansa, siz vazifalarni batafsil javob bilan yuklab olishingiz yoki yuklab olishingiz mumkin. O'qituvchi vazifalar natijalarini qisqacha javob bilan ko'radi va yuklab olingan javoblarni vazifalarni batafsil javob bilan baholay oladi. O'qituvchi tomonidan namoyish etilgan ballar sizning statistikangizda namoyish etiladi.


MS Word-da versiyasini bosib chiqarish va nusxalash

Matnni diktatsiya ostida yozing.

Yozuvni tinglash uchun pleyerdan foydalaning.


Matn diktatsiyasi

Saqlangan


Yuqoridagi sohada javobga javobni kiriting yoki uni yuklab oling (formatlar.txt ,dok, .dfx, .ppg, .PPP, .mp3):

Bir hil-sodiq holda matnda jumlalarni toping. Ushbu taklifni iching va bir hil-sodiq qoling.


Matn diktatsiyasi

Soft divanda qish oqshomida yaxshi o'tirish. Mening qo'llarimga, eng sevimli kitobingiz polistizni olish juda yoqimli. Birinchi sahifada oltin baliq haqida ertak matni. Rasmda chol chizilgan. Bechora bir kishi moviy dengizda turadi va baliq bilan gaplashadi, ochko'z kampir uchun yangi kulba so'raydi. Aqlli ertaklar bizga Pushkin berdi.

Qishloq yo'lida qo'y terining kesmalarida bir yigit. Marigold bilan dehqon Bridol uchun otni olib keladi. Nekraov ajoyib she'rlar!

Ko'plab baxtli daqiqalar kitoblarni tarqatadi. Siz raketada uzoq yulduzlarga, issiq cho'lda, sovuq sahroga tashrif buyurishingiz mumkin. Ushbu ajoyib mo''jiza qancha vaqt paydo bo'ldi? (94 so'z)

Sug'urta L. L. Grammatik vazifalar bilan tekshiriladi

Matn 7-chi taklifidan iching.

1) asosiy a'zolarga stress.

2) Har bir so'zni, nutqning qaysi qismini yozing.


Matn diktatsiyasi

Soft divanda qish oqshomida yaxshi o'tirish. Mening qo'llarimga, eng sevimli kitobingiz polistizni olish juda yoqimli. Birinchi sahifada oltin baliq haqida ertak matni. Rasmda chol chizilgan. Bechora bir kishi moviy dengizda turadi va baliq bilan gaplashadi, ochko'z kampir uchun yangi kulba so'raydi. Aqlli ertaklar bizga Pushkin berdi.

Qishloq yo'lida qo'y terining kesmalarida bir yigit. Marigold bilan dehqon Bridol uchun otni olib keladi. Nekraov ajoyib she'rlar!

Ko'plab baxtli daqiqalar kitoblarni tarqatadi. Siz raketada uzoq yulduzlarga, issiq cho'lda, sovuq sahroga tashrif buyurishingiz mumkin. Ushbu ajoyib mo''jiza qancha vaqt paydo bo'ldi? (94 so'z)

Sug'urta L. L. Grammatik vazifalar bilan tekshiriladi

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

So'zlar ostidagi ma'lumotlarni aytib, ularga zarba varaqalari ustiga urish belgisini qo'ying. Stoar, haykal, asbob, chorak, neft quvuri.

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

Quyida hamma bir chaqiriq tovushlar jiringlayotgan bir so'z toping. Ushbu so'zni yozing. Agronom - qishloq joylardagi eng muhim kasb.

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.


(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

Matn rejasini uch ochkodan boshlab yozing va yozing. Bunga javoban siz so'zlar yoki takliflar kombinatsiyasidan foydalanishingiz mumkin.


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

Sinfdoshlaringiz matn tarkibini qanday tushunishini aniqlashga yordam beradigan savol matnini o'rnating. Savolingizni yozing.


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

"Saynel Rod" iborasining ma'nosini qanday tushunasiz? Izohingizni yozing.


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

"Saxiy" so'zini so'zning ma'nosiga yaqinlashtirish uchun. Ushbu so'zni yozing.


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

(4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan.


Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

B jumlasining bsi 9 so'zni toping, uning tarkibi sxemaga mos keladi:

Ushbu so'zni yozing, uni belgilang.


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

(9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.


Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

Taklif qilish noto'g'ri 6 Barcha nomlar ular jumlada ishlatilgan shaklda mavjud. Genusni oching, pasayish, son, otning shakllaridan biri (tanlash uchun).


(1) shovqin barglar tushadi. (2) O'rmonlar yuborilgan va qayg'uli, deyarli qabrlar tanlangan, tanlanganlar. (3) Holovatsed, barcha to'ldirilganlarning barchasi o'rmonli qo'pol makonni to'ldiradi. (4) Kuzgi barglar kuzda hamma yo'llarni va xursandchilik bilan qoplangan. (5) Shamol uchayotganida, daraxtlardan tirilganda, u kambag'al kashtado'zlik va sharqqa olib borildi, so'ngra kuchli bo'ronning g'amginligi er yuzida shiddatli bo'lar edi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(6) Bargning shovqini Andrey ruhini uzoq va tashvishga to'ldiradi. (7) Bosib chiqqan gimnastikachi va miltiq bilan qoplangan, u charchagan qadamni yurib, ko'pincha piot changli yuzini yurdi va u o'zini ketayotganidan hayratda qoldi: shuning uchun u oyoq ostida o'zini yomon his qildi . (8) Bu kuzda, garchi belgilangan vaqtda bo'lsa ham, ammo andrey, ayniqsa to'satdan va jasorat bilan. (9) Andrei o'rmonning sovuq-gildingiga, yalang'och maydonlarda sovuqqina bo'lib, tomosha qilolmadi, tomosha va qanday qilib hamma joyda kuzning shafqatsiz kuchini kesib o'tdi.

(10) Peshin paytida, baland tepalikning tepasida to'xtab, Andrey uning bo'yini to'g'rilab, harakat bilan atrofga qaradi. (11) Yo'lda, changli modada, mashinada urilib, yig'machilarning o'rab olindi, askarlarning ustunlari jalb qilindi. (12) Kuzgi burjida nemis samolyoti sharqqa cho'zildi; Ular yo'llarga shoshilishdi va Yer Axala uchun qiyin va qora qudratli sultonlar uni ushlab olishdi. (13) Qattiq xo'rsinib, Andrey xitob qildi.

(14) - qanday kuz!

(M.Abenovga ko'ra)

(1) shovqin barglar tushadi.


Vazifalar batafsil javob bilan vazifa avtomatik ravishda tekshirilmaydi.
Keyingi sahifada ularni o'zingiz tekshirib ko'rishingiz mumkin.

Barcha rus tekshirish Boshlang'ich maktabning rus tilida 4-sinf, 2019, Javoblar bilan topshiriqlar uchun 10 ta variantlar.

E.V. Volkov, N.I Ozhogina, A.V. Tarasova

PRD rus tilini hal qilish 4 sinf:

Ushbu qo'llanma umumta'lim inspeksiyasini va boshqa boshlang'ich maktab uchun boshlang'ich maktab uchun boshqa turdagi sertifikatni yozish uchun talabalarni to'rtinchi darajali o'quvchilarni tayyorlash uchun mo'ljallangan. Barcha vazifalar va tahrirda ish paytida talabalarga taklif etiladigan vazifalarga to'g'ri keladi. Qo'llanma GEFga muvofiq tuzilgan va tizim va faoliyat yondashuviga asoslangan variantlarning murakkabligi darajasida 10 taga kirdi. Har bir ish ikki qismdan iborat bo'lib, 15 ta vazifani o'z ichiga oladi.

1 va 2 qismlarning vazifalari turli kunlarda amalga oshiriladi. Vazifalarni har bir tez-tez topshirish 45 daqiqa.

Ishni bajarayotganda darslik, ish daftarchalari, grammatika, imlo lug'atlari va boshqa ma'lumotnomalar materiallari bo'yicha ma'lumotnomalardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.

Agar kerak bo'lsa, siz loyihalardan foydalanishingiz mumkin, Loyihada yozuvlar tekshiriladi va baholanmaydi. Kitob markazida bajarilgan ishlarni tekshirish qulayligi uchun maktabning ishining mustaqilligini kafolatlaydigan osonlikcha olib tashlanadigan javoblar mavjud, bu esa maktabning ishining mustaqilligini kafolatlaydi.

4-sinf uchun develys prD 2019 ni tanlang:

Prd 2019 4 sinf vazifalari va javoblari:

PRP. Rus tili. Oddiy vazifalar uchun 25 ta variant. Volkova E.V. va boshq.

M 2017 - 176 p.

Ushbu qo'llanma Federal Davlat ta'lim standartiga (ikkinchi avlod) boshlang'ich maktab uchun to'liq mos keladi. Kitobning boshlang'ich maktab uchun Rossiyaning barcha-rossiyalik sinov ishlarining (PRD) odatiy vazifalari uchun 25 ta variant mavjud. Vazifalar uchun javoblar o'qituvchilar uchun materiallardir, ularni osonlikcha tortib olish mumkin, ular talabalarning bilimlarini baholashning xolisligini oshiradi. To'plam 4-sinf boshlang'ich maktablari, o'qituvchilar va metodistlar talabalari uchun boshlang'ich maktabning har bir kursining barcha kurslariga tayyorgarlik ko'rish uchun sinovlardan foydalangan holda ishlab chiqilgan.

Format: PDF.

Hajmi: 3.5 MB

Watch, yuklab olish: haydovchi.goGo

Tarkib
5-ilova 5.
1 variant
1-qism 6.
2-qism 8 qism.
2-variant.
1 qism 12 qism.
2-qism 13 qism.
3-variant.
1 qism 18.
2 qism 20.
4-variant.
1 qism 24 qism.
2-qism 25 qism.
5-variant.
1 qism 30 qism.
21 qism 31 qism.
6 variant.
1 qism 36 qism.
2-qism 38 qism.
7 variant.
1 qism 42 qism.
2 qism 43 qism.
Variant 8.
1 qism 48 qism.
2 qism 49 qism.
9 variant.
1 qism 54 qism.
2-qism 56 qism.
10 variant.
1-qism 60 qism.
2-qism 61.
11 variant.
1 qism 66.
2-qism 67-qism.
12-variant.
1 qism 72 qism.
2-qism 74 qism.
13 variant.
1 qism 78 qism.
2 qism 79 qism.
Variant 14.
1 qism 84 qism.
2-qism 85 qism.
15 variant.
1-qism 90 qism.
2 qism 92.
16-variant.
1 qism 96 qism.
2-qism 97 qism.
Variant 17.
1 qism 102.
2 qism 104.
Tanlov 18.
1 qism 108 qism.
2 qism 109.
19 variant.
1 qism 114 qism.
2-qism 115 qism.
20-variant.
1 qism 120.
2-qism 121 qism.
Variant 21.
1 qism 126.
2-qism 128 qism.
22 variant.
1 qism 132 qism.
2-qism 133 qism.
23 variant.
1 qism 138 qism.
2-qism 140.
24 variant.
1-qism 144 qism.
2-qism 145 qism.
Variant 25.
1 qism 150.
2-qism 152.
Javoblar 157.

Ushbu qo'llanma umumta'lim inspeksiyasini va boshqa boshlang'ich maktab uchun boshlang'ich maktab uchun boshqa turdagi sertifikatni yozish uchun talabalarni to'rtinchi darajali o'quvchilarni tayyorlash uchun mo'ljallangan. Barcha vazifalar va tahrirda ish paytida talabalarga taklif etiladigan vazifalarga to'g'ri keladi.
Ivqatni o'z ichiga oladi va GEFga muvofiq kompilyatsiya qilingan va tizimli, kompetentsiya va darajadagi yondashuvlarga asoslanadi. Har bir ish ikki qismdan iborat bo'lib, 16 ta vazifani o'z ichiga oladi. 1 va 2 qismlarning vazifalari turli kunlarda amalga oshiriladi. Har bir qismning vazifalari 45 daqiqaga beriladi.
Ishni bajarayotganda darslik, ish daftarchalari, grammatika, imlo lug'atlari va boshqa ma'lumotnomalar materiallari bo'yicha ma'lumotnomalardan foydalanishga yo'l qo'yilmaydi.
Agar kerak bo'lsa, siz qoralamadan foydalanishingiz mumkin. Chnovikdagi yozuvlar tekshirilmaydi va baholanmaydi. Kitobda bajarilgan ishlarni tekshirish qulayligi uchun, maktabimizning ishining mustaqilligini kafolatlaydigan osongina olib tashlanadigan javoblar mavjud.