Рисунки на деца по темата на планетата под заплаха. Пряко образователна дейност

"Земя в опасност" - просто се огледай: тук - реката, има зелена поляна. Цели: Какво правим? Земята, какво направи с теб? .. нека признак на проблеми, ние ще празнуваме пациентите на планетата! И някъде снегът лежи планината, и някъде гореща и зима ... Е, и сега за най-важното нещо: погледнете нашата земя страшно! Дневник в предучилищната образователна група по темата "Планета Земя в опасност."

"Привличане на земята" - привличането на земята. Какво ще се случи, ако земята спре привличането на луната? Така беше открит законът за глобалната гравитация. Какво започна? Защо се движат обектите и нагоре - само с екстремна помощ? Живеят ли хората от другата страна на земята? Мостът е състоянието, наблюдавано от нас, когато земната атракция отсъства.

"Земя" - 1. Най-големият паралел на земята? Северна Америка. 2. Кой океан има само южни брегове? Ротация на земята около Слънцето. Африка. Глобус - модел на земното кълбо. Меридиани. 3. Кой океан забавлява Африка от западната страна? Океани. Евразия. Тест по света: "Земя - планета". 1. Най-голямата зона на океана?

"Къде на Земята е по-топло" - континенталът на Антарктика е ръбът на вечната зима. Северен полюс. В крайния север. Антарктика. Южен юг. Полярна нощ. Южен полюс. Северният полюс е в централната част на Арктическия океан. В Антарктика студовете са до 80 градуса.

"Литросферно движение" - 1 - в 6 - и 2 - g 7 - А 3 - D8 - до 4 - G 9 - B 5 - Z 10 - E Критерии за "5" маркер - без грешки "3" - 3 -5 Грешки "4" - 2 грешки "2" - повече от 5 грешки. Ендогенен (вътрешен) главен фактор - тектонски движения - земетресение - изригването на вулкани - цунами. "Естествени природни феномени в литосферата".

"Атмосферата на Земята" - предпазва от проникването на ултравиолетови лъчи на слънцето (озонов слой); Видове облаци. Подкрепя живота на земята. Видове облаци на земята. Защита срещу малки небесни тела; Проверете знанията си. Каква е атмосферата? Какво е мантия? Учител на най-високата квалифицирана категория, към. P. N. К. А. Вартазарян.

Общо по темата на 24 презентации

Природата е единствената книга, всяка страница от която е пълна

Тук е тъжно, в думата, лепилото му.

Така че плава, зареждаща прохлада.

Все още живее! Все още вярвайки на хората!

Тук се отплава през гръмотевината в полунощ,

Всички хора, които се обаждат, питат

да помогна.

Искания за помощ!

Всеки знае, че днес нашата планета е в опасност и ако сме, за да го използваме бездушно експлоатираме, тогава до края на този век, те ще загубят повече от една трета от плодородните земи, дължащи се на ерозия, един милион вида живи организми ще изчезнат и населението ще се нуждае от нови ресурси.

Активно участие в събота!

Хареса ли ви чистотата на улиците? Не плавайте, и те винаги ще бъдат така!

Уважаеми момчета! Земята с биосферата е най-голямото чудо, ние ще бъдем един от нас да се грижим за нашата земя! Навсякъде на всяка стъпка всички заедно и всеки отделно. Няма да имаме друга планета! Утре Земята ще бъде, както го създаваме днес

Мария Гагарин
Възел "планета земя в опасност"

МИШЕНА: Кажете на децата за какво Земята е огромна топка. Огромна част от повърхността на земното кълбо е покрита с вода - мада и океани. В допълнение към водата има континенти - солидни земя -Сушакъдето живеят хората. Планетата Земя сега е опасна. За да запазите любимия си планета.Имам нужда от ранна възраст, за да вляза в децата любов на природата, да го изучавам, свържете се с нея правилно. Да демонстрират на децата ролята на човек в опазването и унищожаването на екосистемите. Насърчете възможността за решаване на проблемни ситуации, анализирайте, инсталирайте частни и общи връзки.

Активиране на речника: планета, глобус, екология, континента, глобус, SOS.

Оборудване: Представяне на темата « планетата Земя» , глобус, кърпичка или шал, г / и "Какво е добро и какво е лошо" Екология, слънчогледово семе, чаши земята за всяко дете, вода, поливане.

Предварителна работа: Четене на книги за различни страни и континенти, техните климатични условия, екскурзии, целеви разходки.

Хода на събитието.

Педагогер: Днес ще говорим с много важно тема: « Планета Земя в опасност» .

Какво невероятно планетата Земя! На повърхността на морето. Океани, поточни реки, потоци, разпространяват равнините, шумни зелени гори, отглеждат високи планини. свят около нас - обща къща на Земята!

(Слайд номер 1)

Педагогер: Каква форма има Земя?

Педагогер: Право, наш планетата е огромна топка. Толкова голяма, че ще ви трябват много дни, за да се движите около нея.

Нека да погледнем заедно на нашето оформление земята.

(Глобус смята за)

Ако сваляте в космоса, след това от прозореца на ракетата

Виж нашата синя синя топка планета.!

И сега въпросът е прост: Защо синя

Нашата обща къща, нашият глобус?

Педагогер: Може би знаете как се наричат \u200b\u200bнякои морета и океаните?

ПедагогерИ какво ще се случи на човек планета и всичко жив на земятаАко нямаше вода?

Педагогер: Н. планета Земя - това е не само вода, но и суши. Това са огромни континенти, където живеят животните, птици, където растат дървета и цветя.

Какво е повече на земното-вода или суши?

Кой живее в моретата и океаните?

Някой живее ли на земята?

Къде живеем с вас?

Какви са хората, които живеят земята

Какво е необходимо на човек за цял живот земята?

Е, сега за най-важното нещо! Дали всичко е наред планета.?

(Слайд номер 2)

Педагогер: Какво виждаме?

Реката замърсена вода и риба умряха, много растения и животни умират.

Обърнете се към нашия земята страшна: Водата е ядосана с всеки дневник.

И въздухът! Колко мръсотия в нея.

Веднъж чист, син, сега е мръсен и болен.

Нашия планета в опасност! Има много неща "Пациенти" Места!

(Учителят сметки за глобус (превръзка) Как - това би било наранено ухо или зъб)

И какво мислиш, защо планета"Болен" ?

Много растения, фабрики, въздух са замърсени от тях. Отпадъчните растения се сливат в реката, като по този начин ги замърсяват. Поради това всичко е животът и хората умират!

(Слайд номер 3)

* - дидактична игра "Какво добро е това лошо"

(Разградете снимките, а не две групи и обясняват вашия избор)

* - Fizkultminutka. « Земята нашата обща къща»

Тук обща къща на Земята. (ръцете над главата имитират точкова форма)

Има много съседи в него. (Дясна ръка настрана, лявата ръка към другата)

И Shaggy кози. (Показват рога)

И пухкави котенца. (гладък корем)

И навиващи реки. (направете вълни ръце)

И къдрави овце. (Wist. "Опашка")

Билки, птици и цветя. (Покажете ръцете)

И, разбира се, аз и вас. (Ръце на гърдите и страните)

Педагогер: Какво мислиш, че нашият град е опасност? Какво го заплашва?

Педагогер: Искате ли да знаете мнението на възрастните по въпроса за опазването на природата в нашия град?

(Децата вземат интервюта при възрастни, попитаха предварително подготвени въпроси.

например: - Как възрастните се борят със замърсяването от нашия град? Какво мислите, в нашия град, трябва да бъдат спасени първо? Какво лично правите за опазване на природата?

Педагогер: Момчета, говорете с родителите си, попитайте какво правят, за да запазят природата в нашия район?

И какво можем да направим с вас за нашия град?

Педагогер: Предлагам ви да поставите цветя за нашия сайт. Какво е необходимо за това?

(Слайд №4)

(Деца, заедно с учителя, засаждат слънчогледови семена)

Публикации по темата:

Фото доклад за концерта "Live Planet Earth" видео 2017 г. за нашето предучилищно отдел беше богато на различни творчески събития, включително състезания. Така че, с подготовката.

Възел резюме на неконвенционална техника за рисуване "Планета Земя. Изглед от космоса ", старша група. Цели: 1. Да се \u200b\u200bформира умения в нестандартни.

Абстрактен възел в когнитивното развитие "планета земя в опасност" Общинска образователна завеса в предучилищна институция "Детска градина №11" Теремок "" Кокма Сити област Резюме непрекъснато образование.

Абстрактна възела "Планета Земя" Абстрактен възел

, Конкуренция "Представяне на урока"

Клас: 2

Презентация на урока

Внимание! Преглед на слайдовете се използват изключително за информационни цели и може да не предоставя идеи за всички възможности за представяне. Ако се интересувате от тази работа, моля, изтеглете пълната версия.

Предназначение: запознаване на учениците с последиците от човешкото въздействие върху природата, екологичните въпроси, които трябва да бъдат разгледани на настоящия етап, да развият познавателна дейност, речта на студентите, чувство за внимателно отношение към света; Да се \u200b\u200bнаучат да работят в групи, двойки.

Задачи:

консолидиране с децата знания за природата, нашата планета;
да се \u200b\u200bдаде идея, че нашата планета Земя сега е в опасност: в много места вода, почва, въздухът се замърсява.
продължават да учат децата да различават обекти на живот и неодушеваща природа;
повишаване на интереса към околната среда, любопитство;
възпитавайте внимателно отношение към природата,

По време на класовете

- Момчета, всички ние имаме рожден ден. И тези хора се съгласиха и решиха, че нашата планета също трябва да има рожден ден. Този следобед беше - 22 април. Това е рожден ден и защита на нашите гори, реки, езера, животни, птици, насекоми са денят на защитата на нашата природа.
- Момчета, нека поговорим за нашата планета. Какво е името на нашата планета? Какви други планети знаете? Нека да разгледаме модела на нашата планета с вас. Нашата планета е огромна премиум топка. Такова голямо нещо, което се нуждае от много, много дни, дори месеци, които да се движат около нея.
- Защо нашата планета нарича синя топка?
Земята е не само вода, но и суши. Това са огромни континенти, където живеят зверовете, птиците и цветята растат, където планините излизат и дишат топлината на пустинята: Африка, Америка, Австралия, Европа, Азия, Антарктика.

Въпроси:

- Какво е повече на земното кълбо - вода или суши?
- Кой живее в моретата и океаните? И на земята?
- И къде живеем по света с вас?
- Какво е името на нашия град?
- Какво е името на нашата страна?

- Момчета, всички ние сме хора, животни, птици, растения - жители на земята.
Момчета, какво мислите, че ние сме хора, които говорят с коя природа. Докажи. И как е различно от животните? И какво мислите, че природата може да живее без човек? И човек без природа?

- Сега ще ви разкажа за най-важното нещо - нашата планета Земя е в опасност. На нея има много болни места. Оказа се, защото са необходими много продукти, за да отговорят на нуждите на хората: коли, дрехи и др. Хората построили много растения, фабрики, електроцентрали от различни видове, които се изливат стомана, разтопено желязо, произвеждат електричество, с една дума, създават всичко, което е толкова необходимо за щастливия човешки живот. Въздухът е замърсен от тези предприятия - той е замърсен от дима, който излиза от тръбите в небето, газове от автомобили. Отпадъчните растения се сливат в реките, морето и ги замърсяват, маслото от танкери по време на инцидента хвърля във водата на моретата и океаните.
Мислили ли сте, че това, което се формира най-много? Момчета, учени екологични учени са установили, че битовите отпадъци се формират най-много: различни опаковъчни материали, изработени от трудни сушилни вещества, които обслужват домакински уреди, автомобили, батерии, бутилки. Нека си спомним колко време е необходимо да се разложи различни материали.

Хартия - от 2 до 10 години.
Консервна банка - 90 години.
Филтър от цигара - 100 години.
Полиетиленова опаковка - 200 години.
Стъкло - 1000 години.

Всички тези елементи са хвърлени в природата. Така че нашата планета Земя е замърсена. Животните, растенията страдат от това замърсяване, страдат хората.
Днес ви призовавам да помогнете на нашата планета. Как, малки жители на земята, може да помогне? Трябва да се опитате да намалите количеството отпадъци!

Ненужните неща препродават или дават нужда!
Вместо продукти за еднократна употреба, опитайте се да използвате от по-устойчиви - стъкло, керамични ястия.
Поправете нещата си.
Намаляване на хартиените разходи. Рационално използвайте страниците на двете страни.
Винаги имайте кърпа с мен.
Отдалечени полиетиленови пакети.

Използването на полиетиленови пакети за еднократна употреба причинява непоправима вреда за околната среда. Средно около 13 милиарда пакета се продават на година. Срокът на употреба продължава не повече от 30 минути, а времето за разширение е почти 200 години! Улиците на нашия град са заобиколени от сметища на боклук и всеки ден те стават все повече и повече. Така че земята ни е замърсена. Животните, растенията страдат от това замърсяване, страдат хората. Притежаващ характер. Нашата планета е в опасност! Изисква помощ. Знаете ли сигнал за бедствие? Ще ви кажа - SOS. Това е повикване за помощ. Планетата изисква помощ, тя трябва да бъде спасена чрез съвместни усилия. Как мога да ви помогна с нашата планета? За да й помогнете, трябва да се научите да обичате природата, да се грижите за нея от детството. Нека да направим плакат, който ще призове всички хора да лекуват внимателно природата, да използват многократни елементи и да пазаруват за пазаруване, да вземе купчина чанта. В края на краищата, всеки съвременен човек, който се сблъска с проблема с замърсяването на околната среда, не може да остане безразличен към тази тема. Въпреки глобалността и трудността за решаване на този въпрос, малките, но ежедневните усилия ще допринесат за факта, че светът ще стане по-красив и по-чист. Това допринася за използването на екологични торби - продукти от естествени материали, които могат да заместят пакети за еднократна употреба, които изпитват жизнено пространство. Модните и стилни екологични чанти не само ще изпълняват основната си функция; Екологичната торба е напомняне на хората за важността на правилното отношение към екосистемата, съобщава, че съществуват алтернативни начини за взаимодействие с него, които нямат разрушително въздействие върху природата. Използвайки практически и просторни еко чанти, правите стъпка към ново мислене, за нов начин на живот, отчитате интересите на природата, направете живота на всеки по-лек и по-щастлив. Всяка екологична торба е изработена от естествена тъкан, използването на найлонова нишка добавя якостта си, но не е опасна за околната среда.