Моята бъдеща професия е презентация на английски език. Представяне за урока по английски език на тема "Моята бъдеща професия"

Описание на представянето на отделни слайдове:

1 слайд

Описание на слайда:

"Моята бъдеща професия" Студент: Каткова Валерия Андреевна "Сарански колеж по енергетика и електронно инженерство на име А. I. Полецайев"

2 слайд

Описание на слайда:

Информация за автора Моето име е Lera. Аз съм на седемнадесет години. Аз изучавам в колегията на енергетиката и електронното инженерство, наречено след А. И. Полецхаев на специалността "Компютърни системи и комплекси".

3 слайд

Описание на слайда:

Съдържанието Моята бъдеща професия Информация за авторската система администратор, свързани с полета

4 слайд

Описание на слайда:

Имена на системния администратор, sysadmin, тя професионална професионална професионална дейност дейност секторите информационни технологии

5 слайд

Описание на слайда:

6 слайд

Описание на слайда:

Системен администратор Системният администратор е лице, което е отговорно за поддържането на конфигурацията и надеждността на компютърните системи; Особено много потребителски компютри като сървъри. Системният администратор достига непрекъснато произведение, производителност, ресурси и компютърна безопасност. Системният администратор управлява изискванията на потребителите, без да надвишава бюджета.

7 слайд

Описание на слайда:

Системен администратор за изпълнение на тези изисквания, системният администратор може да закупи, инсталира или надстройка компютърен хардуер и софтуер; предоставяне на планираната автоматизация; Поддържане на политики за сигурност; Диагностика; Обучение и водене на персонала; Или предлагат техническа поддръжка за проектите.

8 слайд

Описание на слайда:

Свързани полета Администраторът на базата данни управлява система за бази данни и отговаря за целостта на данните и ефективността и ефективността на системата. Мрежовият администратор поддържа мрежовата инфраструктура като маршрутизатори и превключватели и диагностицира проблеми с поведението на мрежови компютри. Администратор на сигурността е специалист в областта на компютърната и мрежовата сигурност, включително администриране на устройства за сигурност, като защитни стени, както и общо консултиране по мерки за сигурност. Постмайсторът управлява пощенски сървър.

9 слайд

Описание на слайда:

10 слайд

Описание на слайда:

Свързани полета Компютърният оператор извършва текуща поддръжка и поддръжка, като промяна на резервната лента или неуспешни заместници подмяна в излишен масив от независими дискове. Уеб администраторът поддържа сървъри на уеб услуги, които позволяват да има вътрешен или външен достъп до уеб сайтове. Тези задачи включват управление на множество сайтове, администриране на сигурността и настройката на софтуера. Задълженията могат също да включват управление на софтуерните промени.

11 слайд

Описание на слайда:

Свързани полета Администратор на склад може да създаде, добавя или deltee съхранението до или от компютърната система. Съхранението може да бъде приложено локално към системата или мрежовото съхранение. Администраторът може също да създаде файлови системи от скорошно добавено хранилище. В някои организации човек може да започне като член на технически помощен персонал или компютърен оператор, ако получи опит, той може да получи позицията на администратора на офис системата.

Описание на слайда:

Обучение Има няколко начина да станете системен администратор. Много системни администратори имат степен по свързана област: компютърна наука (информатика), информационни технологии, електроника, компютърни технологии, IP или дори училищни програми за търговия. Понастоящем някои компании изискват ИТ сертифициране. Други училища имат свои собствени клонове на информатика със специални програми за системна администрация. Някои училища са започнали да предлагат бакалавърска степен по системна администрация.

13 слайд

Описание на слайда:

Описание на слайда:

Настройка на системната система. Предоставяне на мрежова инфраструктура. Настройка, добавяне и премахване на файлови системи. В голяма компания някои от тези задачи могат да бъдат разделени на различни системни администратори или членове на различни организационни екипи. Например, един човек може да приложи всички актуализации, качество на осигуряването, екипът може да извършва тестове и инспекции, а един или повече технически писатели могат да бъдат отговорни за цялата техническа документация, написана за компанията. В по-малките организации системният администратор може да действа и като техническа поддръжка, администратори на бази данни, мрежови администратори, администратор на приложения или анализатор за съхранение.

16 слайд

Описание на слайда:

Избор на кариера.

преподавател по английски език

GBou Sosh №191.

санкт Петербург

Диктовка.

[ǝkauntǝnt]

[Mi'k ӕ nik]

['K: pǝntǝ]

['‡: nǝlist]

[Fǝ'T ɒ grǝfǝ]

[ri'sepʃǝnist]

['Sə u ʃʃl' wɜːkə]

['Fa: m ə sist]

Проверете партньора си

Дайте знак на партньора си

2-3 грешки - 4

4-5 грешки - 3

повече от 6 грешки - трябва да научите думи отново

Слушайте пет ситуации. Съчетайте ги с работните места. Има една допълнителна работа.

5. Продавач-консултант.

3. Журналист.

1. Лекар

4. Водопровод

2. Хотел Рецепционист.

6. Туристически агент.

• Хотел Рецепционист.
• Продавач-консултант.
• Туристически агент.
• Лекар
• Водопровод

Съответства на професиите и описанията на работните места

... помага на хората със закона;

... купува, продава или се грижи за къщи / земя;

... помага на хората в нужда;

... се занимава с хора, пристигащи в хотел;

... изглежда за болни животни;

... работи с електричество;

... подготвя вестник или книга;

... Проучвателна химия;

... прави и продава лекарства;

... работи в туристическа агенция.

Правилни съвпадения.

адвокат помага на хората със закона;

агент за недвижими имоти купува, продава или се грижи за нас;

социален работник помага на хората, които се нуждаят;

рецепционистки сделки с хора, пристигащи в хотел;

ветеринар поглед върху болни животни;

електрик работи с електричество;

един редактор подготвя вестник или книга;

химическа химия;

фармацевт прави и продава лекарства;

туристически агент работи в туристическа агенция.

Изборът на кариера не е лесен

от техните учители.

от определени хора

отнемам дълго време

да си компенсира

променете умовете си.

следвайте някой

следвайте някого

Избор на професия.

може да бъде повлияно от:

да уча по-нататък.

Източници

1. UMC 8 клас. O.V.Afanasyev, i.v. Mikhev. Английски за училища с задълбочено обучение английски. М .. "Просвещение", 2012.

2. Нови ортрони Оливия Джонстън, Кристина Русе, Анна Сикорзинска, Ирина Солокова.

Издателство Пиърсън.

3. http://logopsi.ucoz.com/_ph/25/433321119.jpg.

4. http://www.rusmia.ru/images/stories/mia/reporter.jpg.

5. http://www.corsiturismo.it/wp-content/uploads/2010/05/corso-per-hotel-recegerist.gif.

6. http://img-fotki.yandex.ru/get/6209/51314269.145/0_76FF9_402AE08F_XL.

7. http://n1s1.hsmedia.ru/370475393.jpg.

осем. http://bazaronline.com/engine/wp-content/uploads/2013/07/shutterstock_118194664.jpg.

Тематичен урок: професии.
Целта на урока: създаване на условия за успешното формиране на умения за четене, въвеждане на нов речник на темата "професия", за развитие на лексико-граматични умения по темата на урока, за да се научи диалогът - разпит за Бъдеща професия, учене монологична реч.

Фонетично обучение.
[d], [d], [d] [t], [t], [t] [m], [m] [l], [l], [l],
лекар
учител.
адвокат.
Москва.
марк, звезда

Лексикално обучение
Адвокатски доктор певец политик бизнесмен музикален филм звезда пилот учител учителка

ПОМНЯ!
Просто бъдещо време (бъдещо просто време) означава действия, които се изпълняват в неопределено или отдалечено бъдеще.

ПОМНЯ!
Правилно говорят за действия и събития, които ще се случат в бъдеще, помощните глаголи или ще ви помогнат

Аз ние.
Лишаване от свобода
Скейт.
Той / тя / тя
щЕ
скейт.

Разработване на предложения, използвайки тези думи.
ще бъде, лекар, той. Утре, до киното, ние, отидем. Тя, танцьорка, ще бъде. Играйте, момчетата, ще, футбол.
Той ще бъде лекар. Утре ще отидем в киното. Тя ще бъде танцьор. Момчетата ще играят футбол в неделя.

ПОМНЯ!
В разговорна реч британската употреба ще включва във всички случаи, въпреки че знаят правилото за волята и ще! В разговорна реч често има намаляване на "LL.

Образователен аспект:

• насърчаване на професионалното ориентиране на учениците;
• развиване на способността да се вземат независими решения при избора на професия;
• научете правилното самочувствие на техните способности и интереси.

Очаквани форми и методи на работа:

• фронтално проучване;
• тестване;
• монологична реч;
• прослушване;
• работа по двойки;
• диалогична реч.

Добро утро! Вие сте готови за урока, така че нека започнем.
Днес продължаваме да работим по една от най-важните и неприятни тема "Избор на кариера".

I. Но преди да започнем, бих искал да решите проблема. Вие сте шефът на компанията. Ще трябва да наемете един от двамата служители. Един от тях е много ефективен работник. Другата не е така. Но той е близък роднина. Какво би направил?

P1. Ако бях шеф, никога няма да наема някой от моите робове, вместо талантлив работник, защото не бих започнал да рискувам бизнеса си и бих предложил тази работа на ефективния служител.

P2. Аз съм в два умове. От една страна бих искал да помогна на роднина си, но от друга страна не бих искал да рискувам.

P3 ---\u003e P4

II.Добре. Нека преминем към следващата част от нашия урок. В предишния урок получихте нови думи и словосъчетания на темата "кариера" и искам да видя дали сте ги запомнили и виждате разликата между тях.

Изберете и попълнете правилната дума:

професия - работа - работа - кариера - търговия - призвание - позиция.

1. Защо е важно да изберете правилното ...
2. Търсите ... е трудно ...
3. Завършихме теста и учителят събра ...
4. Тя прекарва по-голямата част от нея ... като учител в Лондон.
5. Той се опита много ... но най-накрая избра ... на обущар.
6. Хиляди работници са загубили ... когато фабриката е затворена.
7. Беше й взел няколко години, преди да осъзнае, че няма ... за преподаване.
8. Какъв е вашият текущ ...?
9. Неприетите хора отказват да се изправят пред ... проблем.
10. ... на банковия мениджър все още е отворен.
11. Изграждането на фабриката в града създаде много ...
12. Има много ... отворени към завършилите висше образование.

III.Сега, перифразирайте или дайте дефинициите на следните фрази и изрази.

а) - да следват стъпките на родителите.
P1. - да изберем професията на родителите си.
б) - да проучи проблема (избора) от всеки ъгъл.
P2. - да изучавате внимателно проблема.
в) - да преминат през тест за тема.
P3. - За да опознаете собствените си способности, да откриете силата, интересите си.
г) - да бъде изрязан.
P4. - да бъде създаден за нещо.
P5. - да бъде подходящ за нещо.
Д) - да бъде "квадратна клечка в кръгъл дупка".
P6. - Да не бъде подходящо за професията.
е) - да се оцени сацата.
P7. - да оценят вашите лични качества и наклонности.

IV. Сега ви предлагам работа. Опитайте се да използвате нови думи и словни комбинации. Използвайте условностите и структурата SHALD + инфинитив. Превод от руски на английски език.

1. Важно е човек да избере правилно професията си.
2. Ако тя смяташе педагогиката (обучението) с призванието си, тя щеше да влезе в педагогическия университет. Но тя стана музикант.
3. Жалко е, че не сте направили кариера в науката. Вие сте създадени за това.
4. Невероятно е, че тя харесва професията на учителка.
5. Ако картината беше нейното призвание, той щеше да стане художник, а не актьор.
6. Родителите настояват да избере лекарска професия. Ако стане лекар, той щеше да съжали тази грешка в бъдеще.
7. Жалко е, че той няма тенденция към математика, той се провали на изпита.

В. Много добре. Всички ви разбират, че изборът на кариера е проблемът с жизнената необходимост за много тийнейджъри и повечето от тях се страхуват да се изправят пред реалния свят. Сега слушайте интервюто и бъдете готови да го обсъдите.

"Изправени пред реалния свят"

Алади ли сте започнали да развивате плановете си за бъдещето?
- Много е трудно да се даде лифнитен отговор точно сега. Но всеки път, когато съм задал въпроса "Какво искаш да бъдеш?" Чувствам се нервен. Обикновено никога не казвам истината и казвам "Нямам никаква идея" и се опитвам да звуча мистериозно.
- НО ЗАЩО?
- Това кара други хора да се чувстват по-нервни от мен.
- Били ли сте някога се обърнали към родителите си за съвет?
- о. Майка ми е убедена, че трябва да следвам по стъпките на баща си и да стана адвокат. Моята баба мисли, че трябва да намеря хубав богат човек, за да се оженя. И баща ми казва: "Просто направи това, което те прави щастлив". Чичо ми ме насърчава, като обещам работа в компанията си. Да бъдеш дете исках да бъда като касиер в супермаркета с дълга коса, сини очи сенки и дълъг нокът, движещ се с пари. Но майка ми щеше да каже "Не сте подходящи за тази работа. Вие сте твърде умен. " Много е трудно да се сблъскате с реалния свят, след като сте били подсказани със знания в училище. И въпроса "Какво искаш да бъдеш?" Никога не съм бил заплашващ така.
Какво ще стане, ако избера грешното нещо и се чувствам съжаление в бъдеще? Разбира се, както всички, имам някои умения и интереси и наклонности. Но SEM да бъде неразвит и може да не изглежда изключителен.
Осъзнавам, че трябва да изляза през целия си живот и да изследвам избора си от всеки ъгъл, но никога не съм мислил повече от шест мона.
Има едно нещо, което знам, че не бих искал да бъда "квадратна колба в кръгла дупка".

Въпроси за обсъждане:

1. Какви проблеми участват в това интервю?
2. Защо момичето се страхува да влезе в реалния свят, след като е бил залязал със знания в училище.
3. Какво означава за нея реалният свят? И за теб?
4. Защо майка й казва, че градът е твърде умен, за да бъде касиер?
5. Означава ли, че човек, който прави по-малко престижна работа, е губещ?
6. Момичето не иска да бъде квадратна клечка в кръгъл дупка. Познавате ли някой, който е квадратна клечка в кръгъл дупка?
7. Какво бихте направили, ако сте били в една и съща ситуация? Дайте съвет.

P1. Ако бях в нейната ситуация, нямаше да се изгубя, опитвам се да взема бързо решение. Бих изследвал избор от всеки ъгъл, преди да скоча в работния свят.

P2. Ако бях в обувките й, не бих се обърнал към родителите й за съвет, защото не я разбират, но бих говорил с хората, с които съм запознат, запитвам се за професиите ми изглежда привлекателен, попитайте ги за предимствата и недостатъците На работа. Поне ще ми помогне да реша какви професии не съм подходящ.

P3. Ако щях да започна, ще започне със себе си. Бих направил списък на моите близки, таланти и способности. И тогава ще се опитам да разбера къде лъжа ми интерес и да ги вземат под внимание.

P4.Що се отнася до мен ...

VI. Днес много млади хора се стремят да получат престижни, добре платени работни места. По-често избрани професии Соул като икономист, мениджър, адвокат и счетоводител. Искам да опишете тези работни места на класа.

P1. Мисля, че работата на мениджъра е да мотивира, координира и контролира други работници. Професията се нуждае от следните качества като: Предприятия, способност за предвиждане и вземане на решения, анализ и риск. Нуждае се от способността да се запазят обещанията. Човекът също трябва да бъде комуникативен и да знае как да се справя с хората и да ги насочи ефективно. Той трябва да знае поне един чужд език.

P2.Работата на счетоводител е да приложи принципите на счетоводството, да анализира финансовата информация и да подготви финансови отчети, баланс, отчет за приходите и загубите и други доклади за обобщаване на текущото и проектирано финансово положение на компанията, като се използва калкулатор или компютър.

P3 ---\u003e P4 ---\u003e P5

VII. Практикувайте диалога по двойки, избирайки правилната дума и направете своя диалог.

Сюзън кандидатства за работа в офиса на националната електроника.

О: Моля, имайте място, ... (име).
Б:Благодаря ти.
О:Сега, в каква работа сте предназначени?
Б:Е, обичам ... (1) и съм добър в ... (2).
О: Можете ли да ... (3)?
Б:ДА, МОГА.
О:Какво ще кажете за работа като ... (4)?
Б: Е, това не звучи много ... (5). Има ли още нещо?
О:Искате ли да работите в ... (6)?
Б:Като ... (7)? Да, мисля, че искам това.
О: ДОБРЕ. Нека помислим за това.

1. Работа с хора
2. Работа под натиска
3. Работете с компютър
4. Секретар
5. Интересно
6. Отдел за връзки с клиентите
7. Представител за обслужване на клиенти

офис работа.
Справяне с клиентите.
Работа самостоятелно.
Търговски чиновник.
Предизвикателен.
Отдел продажби
Търговски представител

продажби
Цифри
Правя счетоводство.
Счетоводител.
Вълнуващо
Финансов раздел.
Касиер счетоводител.

VIII.Резюме на урока. Начална задача.

Вижте съдържанието на документа
"Представяне за урока на английски език по темата" Моята бъдеща професия "

Бъдещата ми професия.

Урок - вписване с приложение за ИКТ за 10 клас. Въз основа на: a.a. Ниязов учител на английски език.

Слушайте някои факти за професиите и след това проверете разбирането си, като прочетете текста.

Всички професии и професии са разделени на 5 вида според характера на работата: мъж-мъж, мъж-машини, човешки символи, човек-обект на изкуството и човешката природа.

Социалните изтегляния казват, че най-популярните причини да избирате това или че окупацията са: престижност, висока заплата, интересна работа, добри условия на труд, наличност на обучение. Последното място приема съвета на родителите или приятелите си.

нова дума?

• водопровод
• дърводелец.

5. Агент за недвижими имоти

Какви средства се използват за образуване на думи нова дума?

• Какво ще кажете за домашното ви?
• Преведохте ли текста?

Защо да научите английски?

Английският е може би най-разпространеният език на земята. Хората по целия свят говорят английски. Те не използват всичко, като го използват като първи език. В някои страни, като Нигерия и Индия, често има много различни езици и Sosese, които използват английски език като официален език за правителството, бизнеса или образованието.

Някои "международни" професии, като пилоти на авиокомпания и ръководителите на полети, изискват работно владеене на английски език. Английският е и работният език на компютрите. Ако знаете английски, сега можете да общувате с хора от цял \u200b\u200bсвят по компютър.

Условия за постигане на положителни резултати : - идентифициране на факта за изпълнението на домашното в целия клас за кратък период от време (5-7 минути); - премахване на типични грешки; - Откриване на причините за неспазване на домашното с отделните студенти.

I. I. . Сценична проверка на домашната работа.

Количествен резултат: Началните задачи в електронна форма се записват в папката на учителя.

Учителска папка

Ако задачата е

официално завършен

Ако задачата е

изпълнява чудесно

Ако задачата е

попълнен добре

Вярно ли е или невярно?

Запишете пълните отговори във файла си.

• Английският се говори в повечето страни.
• Английският се говори в средата на страните като първия език.
• Бившите британски колонии използват английски като втори език за правителството, бизнеса или образованието.
• Ако знаете английски, можете да работите в международна компания.
• Ако знаете английски, можете да общувате с хора от цял \u200b\u200bсвят само чрез компютър.
• Ако знаете английски, не можете да работите като пожарникар или зъболекар.

1 t, 2 F, 3 t, 4 t, 5 F, 6F.

За да се подобри ума, е необходимо да се отразяват повече, отколкото да се запомни.

На последните уроци вие определихте теста на вида на професиите. Запомни отговорите си, за да изпълните следната задача.

1а. да се грижи за животни.

1b. Да работи с машини.

2а. Да се \u200b\u200bгрижи за болни хора

2b. Да правят схеми, програми.

3а. Да гледате качество на фигурите

3б. Да гледате растенията

4а. Да обработват материали (дърво, тъкан, пластмаса)

4b. да продават или рекламират стоки

5а. Да обсъдят научни статии или книги

5b. За да обсъдите книги, пиеси или концерти

6а да отглеждат селскостопански животни

6b. Да тренирате някой в \u200b\u200bспорт или умения за труд

7а. Да копирате снимки.

7б. За отглеждане на растения.

8А.За да търсите и обясните информация

8б. За да подготвите концерти

9а. За ремонт на дрехи, къщи

9б. да коригирате грешки в текстовете и снимките

10а. За лечение на животни.

10б. Да се \u200b\u200bнаправи брой.

11а. да правят нови видове растения

Човешка природа.

Машини за мъже.

Човешки символи

Човек, предмет на изкуството

На последните уроци вие определихте теста на вида на професиите.

Ние научаваме, уви, за училище, а не за цял живот. Сенека

11б. Да проектирате нови видове неща

12а. за решаване на ситуации на трудност

12б. Да проверите, за да направите в таблици и схеми за поръчка

13а. Да гледате работните клубове

13b. Да гледате микроби.

14а. Да наблюдавате работата на медицинските машини

14б. За лечение на хора

15а. Да се \u200b\u200bдаде подробно описание на експериментите

15б. да опиша различни събития

16а. Да правя медицински тестове в болница

16б. да говоря с болни хора

17а. За боядисване на стени или неща

17б. За изграждане на къщи или машини

18а. да организират пътувания и екскурзии

18б. Да участват в пиеси или концерти

19а. Да се \u200b\u200bнаправи нещо според работния чертеж

19б. За да направите работници

20а. за лечение на растения или дървета

Направи изречения.

Докажете резултатите от теста.

Защо сте избрали този вид професия?

Мисля, че мога да работя в човеца-човека тип професия, защото харесвам (предпочитам, бих искал, обичам) да се грижи за малки деца.

Сегашната младеж се използва за лукс. Той се отличава с лоши маниери, презира властите, не уважава старейшините. Децата твърдят с родителите си, с нетърпение поглъщат храна и правят учители.

Назовете някои професии от типа.

Запишете отговорите си във файла си.

Прочетете текста и открийте думи, които означават професии, комбинации от синоним на думите.

Запишете отговорите си във файла си.

Ние научаваме, уви, за училище, а не за цял живот. Сенека

Психолозите казват, че играчката е предпочитана детска играчка показва своите способности и бъдеща професия. Вярно ли е?

Ако детето предпочита да играе с пъзели, кубчета той е бъдещ математик, програмист, системен администратор или архитект.

Ако той обикновено играе с войници, той е бъдещ лидер.

Ако обикновено играе с автомобили, той няма да бъде лидер, той ще избере професия на работник.

Ако детето предпочита да играе с меки играчки, това означава, че има хуманитарни способности. Той ще стане журналист, социален работник или ще изучава езици.

Ако любимата му играчка е динозавр, той ще бъде добър в биологията, химията или физиката.

Ако едно момче често играе с кукли, по-добре е да се консултирате с психолог.

Ако едно момиче обича да играе с "момчета" играчки "като автомобили, тя е много емоционална и импулсивна.

Ние научаваме, уви, за училище, а не за цял живот. Сенека

Който от следните умения е най-важното за вас в бъдещата ви професия? Маркирайте кутиите от 1 (най-важното) до 4 (най-малко важно).

Говоря английски

Разбиране на английски език, когато се говори

Направете изречение и запишете ги във файла си.

Ние научаваме, уви, за училище, а не за цял живот. Сенека

Защо учиш английски? Поставете кръст (x) в кутиите, които най-добре описват причините ви.

Искам да чета книги, списания и вестници на английски език.

Това е предмет в учебната ми програма.

Това ще ми помогне да намеря работа.

Искам да пътувам в чужбина.

Искам да уча в чужбина.

IISS трябва да говори с чужденци.

Бих искал да гледам филми и телевизионни програми на английски език.

Направете изречение и запишете ги във файла си.

Никога не закъснявайте разумно.

Кои учебни училищни теми са най-важни в бъдещата ви професия?

Информационни технологии.

Имаше време, когато се счита за възможно докладването на образованието. Дори знанието е невъзможно в правилния смисъл на думата. Можете да ги предложите на човек, да кажете, но тя трябва да бъде конфискувана от моята собствена дейност ... можете да запълните тялото с нещо, но умът не може да бъде изпълнен с нищо. Той трябва да бъде самостоятелно да прегръща, да учи, рециклира. А. Diesterverg.

Направете изречение и запишете ги във файла си.

Можете да копирате въпросите.

Напишете отговорите си на тези въпроси. Какво ще правите след приключване на средното училище? Какъв факултет ще учиш? Защо избирате този вид професия? Кои от уменията са най-важни за вас в бъдещата си професия? Кои училищни субекти са най-важни за вас? Какво правите, за да сте добре подготвени за по-нататъшното ви образование?

Направете диалог. Попълнете думите.

Здравей. Какво правиш?

• .... Писане на тест за история. Искам да вляза в университета през следващата година. Искам да съм добре подготвен.
• Какъв факултет ще учиш?

Първоначално исках да стана биолог и да уча в ... Факултет. Но майка ми съветва да стана историк. А ти?

Мисля, че ще бъда ....

Направете изречение и запишете ги във файла си.

Кой не разбира нищо друго освен химията, той го разбира достатъчно.

Лихтенберг

Какво бихте посъветвали за вашия приятел

ако не може да избере бъдещата си професия?

Добавете нещо към отговора на своя съученик.

Вашата домашна задача за следващия урок.

слаба + средна средна + силна.

• след 2 дни
• използвайте вашите писания, файла си, копирайте някои

информация от тази презентация.

• направете история за бъдещата си професия.
• в писмената форма в устната форма

• Някои факти за професиите.
• Дайте някои примери за професии.
• Английски език и професии.
• Вашият избор на професия.
• Някои професии от избрания тип.
• Какви психолози казват за любимите си играчки в детството.
• Най-важните умения на английски и училищни субекти в бъдещата ви професия.
• Как да бъдем добре подготвени за бъдещата ви професия.

Слайд номер 1.

Описание на слайда:

BUZULUK Финансов - икономически колеж - клон на финансовия университет председател на чужди езици композиция на темата: "Моята бъдеща професия.Косайър"

Слайд 2 номера

Описание на слайда:

Въвеждането.Верион в света трябва да направи много важен избор на този живот. Той трябва да избере професия. Изборът на бъдеща професия не е прост въпрос и да го правите, трябва да вземем под внимание три основни неща: вашите способности, желание и нуждите на нашето общество. Има много институти, университети и колежи. Нашето общество се нуждае от добре образовани хора. Но това не е лесно да се избере професия от повече благодарност 200 съществуващи в света, защото всичко е много интересно и полезно. Всеки трябва да избере професията, в която той или тя може най-добре да развие собствения си талант и способности.

Слайд 3.

Описание на слайда:

За банковото дело. Дейности на банкови банки, които са основните финансови институции, функция, разработване и влияние върху икономиката. Централните банки контролират паричното предлагане и определят минималния лихвен процент. Те също така действат като кредитор от последна инстанция до търговски банки с ликвидни проблеми, издават монети и банкноти и контролират банковата система. Търговските банки са бизнес, които търгуват с пари. Те получават и държат депозити в текущи и спестовни сметки, плащат пари според инструкциите на клиентите, дават пари и предлагат инвестиционни консултации, валутни съоръжения и т.н.

Слайд 4 номера

Описание на слайда:

Структура на банката структура на банката - това е много голяма система за взаимодействие. Има няколко отдела: оперативния отдел, касови транзакции, кредитния отдел, работещ с ценни книжа, отдел за валутна, финансов мониторинг, счетоводна секция и отдели за продажби.

Слайд 5.

Описание на слайда:

Департамент за операции. Работа Teller (счетоводител, експерт), обслужващ физически лица, са следните: регистрация и издаване на депозити, лихви по депозити, получаване и предоставяне на парични преводи, откриването на разплащателни сметки от физически лица, работа с банкови карти, регистрация на различни плащания и. \\ T Други сделки, предприети от Банката с физически лица.

Слайд 6.

Описание на слайда:

Департамент за операции.Разставяне (счетоводител, експертни) услуги са следните: получаване и проверка на счетоводни документи на юридически лица и сделки по сметките им в Банката, получаване от дружества и организации за издаване на парични нареждания и парични плащания за парични транзакции Корпоративни пластмасови карти и други операции, които са свързани с банкови сметки юридически лица в Банката.Also служители на този отдел се подготвят и изпращат всички плащания, направени от клиентите на банката през целия търговски ден, подготвят отговори на изискванията на регулаторните органи Които са подходящи за клиентските сметки, както и да изпълняват заповедта за съответните отдели на банковия сетълмент и разплащателните сметки на клиентите.

Слайд 7.

Описание на слайда:

Касови транзакции Отдел. Отдел Дивизия произвежда парични услуги, т.е. Получават и изплащат пари в брой. Служителите, които работят тук, трябва уменията да работят с парични средства. В допълнение към функциите на издаване и получаване на парични касиер могат да обработват документи на тяхното приемане / оттегляне.

Слайд 8.

Описание на слайда:

Кредитният отдел. Работа в банка в кредитния отдел не е само кредит и сложен процес, който включва струнни стъпки. Всяка стъпка е придружена от икономист заем офис или кредитен служител. В зависимост от обема на сделките на всички етапи на една или група клиенти, придружени от специалист по отделен експерт. Преговори с потенциален клиент, оценката на кредитоспособността и платежоспособността. Документи за издаване на кредит3. Подкрепа на разширен кредит.

Слайд номер 9.

Описание на слайда:

Департамент на ценни книжа, ангажирани с операции на Банката, свързани с третирането на заповед (записани и техните собствени), сертификати, както и операциите на Банката и нейните клиенти на фондовия пазар.

Слайд 10.

Описание на слайда:

В чуждестранна валута в чуждестранна валута, извършвана от експерти по функции, включват, inter alia, анализ на промените в чуждестранна валута с цел установяване на курсове на валутни операции на Банката. Една от дейностите е посоката на валутния отдел "Международни отношения".

Слайд 11.

Описание на слайда:

Отдел за финансов мониторинг.Това е много сериозна структура на банката. Целта - да наблюдава сделките на клиентите ", които трябва да бъдат наблюдавани и носят подозрителен характер въз основа на разпоредбите на закона. Департаментът на закона. Трябва да се отбележи, че a Точна опознаване и спазване на разпоредбите на този закон се изисква от сектом на всеки отдел на Банката. Една от целите на персонала на финансовия мониторинг на служителите за обучение на специалисти в други отдели и наблюдение на прилагането на закона земята.

Слайд 12.

Описание на слайда:

Правен отдел.Този отдел има експерти, които имат само законно образование. Адвокатът на банката трябва да бъде генералист в тази област. Това се отнася до различни области на банковото дело. Това изисква добро познаване на банковия закон, данъчното право, правото на несъстоятелност, граждански съдебни спорове. Много от адвокатите на банката имат втора степен по икономика.

Слайд номер 13.

Описание на слайда:

Счетоводен отдел. Основната задача на персонала на този отдел е правилното и своевременно размисъл в счетоводните и данъчните записи на всички сделки на Банката, както и изготвянето на множествено докладване пред надзорната организация. Отделът обикновено има четири Големи области. В големи банки тези области в отделни единици. Отчитане на клиентските операции2. Отчитане на собствените операции на банката3. Отчитане4. Данъчно облагане

Описание на слайда:

Отдел продажби.Той е мениджър в различни версии (мениджър, обслужване на клиенти, мениджър, придобиване на клиенти и др.). Тяхната цел е да привлекат нови клиенти и да запазят старите. Търговски персонал по всеки възможен начин за събиране на контактни потенциални клиенти организират различни промоции, презентации, призовават потенциалните клиенти, с други думи, правят всичко, което в силно конкурентна среда с други банки да привлекат максимален брой клиенти в банката и да ги държат там . Забеляза се, че банковият работник трябва да знае английски.

Слайд номер 15.

Описание на слайда:

Моята професия banker.i избра тази професия, защото забелязах, че от ранна възраст обичах математиката, аз обичах да мисля за примери, аз се интересувах да направя графики, да направя таблица, да работи с документи. Мисля, че професията на банкер ще се побере.