Прочетете много ужасни истории. Грегъри Остер - Училище за ужас

Григорийско училище за ужас

Задача.

Изпълнител Е. Вашчинския

Предговор

Да ви разкажа една садистична шега? Детският писател идва на читателите и казва: "И написах нова малка книга за теб - табла по математика."

Това вероятно е като рожден ден вместо торта на маса с овесена каша. Но честно казано книгата, разкрита пред вас, не съвсем задача.

За учители

Не, не, задачите тук са реални. За втория, третия и четвъртия класове. Всички те имат решение и помагат за консолидиране на материала, преминат в съответния клас. Въпреки това, основната задача на "задачата" не е материален за поправяне; И изобщо няма връзката няма тези задачи на това, което се нарича забавна математика. Мисля, че нито един професионален интерес няма да предизвика тези задачи от победителите по математически олимпиади. Тези задачи са само за тези, които не харесват математиката, обичайно считат решението на задачите на временния и досаден труд. Така че те могат да се съмнят!

За студенти

Уважаеми момчета, тази книга умишлено се нарича "задача", така че да може да се чете в урока на математиката и да не се скрие под бюрото. И ако учителите започват да възмущават, казват: "Не знаем нищо, позволено Министерството на образованието".

Задача 1.

Пожарникарите учат да носят панталони за три секунди. Колко панталони ще имат добре обучен пожарникар за пет минути?

Задача 2.

Две числа 5 и 3 дойдоха веднъж на такова място, където лежат много различни различия и започнаха да търсят свои собствени. Намерете разликата между тези числа.

Задача 3.

Приятели, съставени от задачата на Петя: "Нашият приятел Петя яде бърз макаронин от 60 км дълъг. На първия ден той яде петата от цялото макаронин във втората - четвъртата част на цялото макаронин. Колко километра безвкусен макаронин се яде от Пит за два дни?

Задача 4.

Ако тихо се промъкнеш в дядото и татко зад и внезапно викай: "Ура!", Татко ще скочи на 18 см. Дядо, в трудни години съм преживял и не, скача само за 5 см. Що се отнася до дядото, Татко джъмперите ура! "?

Задача 5.

Толея твърди с Коля, която ще яде 5 буркани от Гуталина и яде само 3. Колко буркани от Гулаина не могат да маскират Толем?

Задача 6.

Двадесет и две момичета, ходене в гората, намериха 88 гъби, а после половината от момичетата бяха изгубени. Колко пъти са количеството гъби, намерени в гората, отколкото броят на момичетата, изгубени там?

Задача 7.

Вовоч е твърдо решил да почука ученикът на гимназията от челото на челото на дъската на правоъгълната форма, чистата ширина е 15 cm, а дължината е 60 cm. Има ли този случай правоъгълна дъска, ширината на която е правоъгълна дъска 15 см, и площ от 900 cm2?

Задача 8.

Знае ли себе си се разделя на разделение, ако се размножиш в разделител преди разделянето?

Задача 9.

Ако има една малка скала за засаждане, която тежи 45 кг, и Наташа, която тежи 8 кг по-малко и сложи 89 кг различни бонбони в друга, тогава колко килограма биха трябва да ядат нещастни момичета, така че Везните са в равновесие?

Задача 10.

Издигането на сина си - манекен, баща жена показва 2 корита. Колко колани носят татко за всички единадесет години на обучение, ако е известно, че в петия клас синът му остава два пъти за втората година?

Задача 11.

В асансьора, бутонът за първи етаж се намира на надморска височина от 1 m 20 cm от пода. Бутонът на всеки следващ етаж е по-висок от предишния с 10 cm. На какъв етаж ще може да влезе в асансьора малко момче, растежът на който е 90 см, ако подскача, може да достигне до височина, която надвишава ръст до 45 cm?

Задача 12.

Роялската рояба разруши тестиса и мишката взе и счупи. Тогава Раяба разруши още три яйца. Тези мишки също се счупиха. Ryaba пусна и разруши още пет, но безсрамната мишка се задушаваше и това. От колко яйца може да накарат себе си да приготвят бърканите яйца и бебе, ако не счупят мишката?

Задача 13.

Може да се постави специална кутия 68 пилешки яйца. Ако измиете краката им, тя ще се побере 100 пъти повече. Колко яйца, изсушени от краката, могат да бъдат положени в 3 от едно и също чекмедже?

Задача 14.

Работейки на пръсти и разтягане, Мтелка може да достигне до долните рафтове на кухненския шкаф, на коя сол, пипер и горчица стойка. Разстоянието от долните рафтове на този шкаф до върха, който стои за сладко от ягоди, 48 cm. Мтелка расте един месец за 2 cm. Колко години ще ви трябват Mitenka, за да стигнете до сладкото от ягода, без да се качвате на стола?

Задача 15.

1 септември, запознайте се със своите ученици, Елена Федорна откри пет наташа и три сингъла сред тях. Имаше два пъти повече от Наташа и пеят заедно, а лекса четири пъти по-малко, отколкото да се въртят. Колко Лен е в клас на 1 септември по време на запознанствата на учениците с учителя?

*** OSTER G. ***

*** Училище на ужас ***

художник Е. Силина

От производителя FB2.

Този файл съдържа почти текст за лаптоп.

За да бъдете уплашени, както трябва, трябва да си купите книга.

Демонни изследвания

Един шести клас дойде от училището покрай боклука и намери една дебела стара книга за това как да наричаме демони в къщата. Родителите на шестия грейдер не са се върнали от работа и момчето си мислеше, че докато няма никой у дома, е необходимо да се призове за минута от някого, а след това мама с татко ще дойде и няма да бъде позволено. Първоначално шестият Грейдър искаше да предизвика демон на огън, но се оказа, че за това трябва да подпалите на шестнадесетте звезди, сгънати от шестстотин шестдесет и шест мача. Момчето не разполагаше с достатъчно мачове и той започна да овърклок страниците на книгата, за да научи как да наричаме други демони. За съжаление, всички начини бяха много трудни: беше необходимо да има всички видове сушени змии и варени пръста. В допълнение, имаше скелети от черни котки, черепи от бели крокодили и различни инфузии от отровни билки. Нямаше нужда от момчето. Само учебници и тетрадки. За щастие, на последната страница, момчето не е намерило един много труден начин. Беше необходимо да се постави на пода с съставна част от шест, които все още не са модернизирани учебници за шестия клас, върху тях има шест чисти тетрадки, а от шест недостатъчни моливи. И когато от шест учебника, шест тетрадки и шест моливи ще има магическо число 666, възкликваме:

Отвори, бездната, книгите са пълни!

Среща с демона, станете от дъното!

В същия момент се радвам, а вратите на апартамента започнаха да се отварят бавно. Прекоси ключа в замъка, защото родителите дойдоха. От работата. Шестият клас се превърна в бледо. Той бил уплашен, че татко и мама ще видят какво прави тук, махна с ръце на демона и прошепна:

Предприеме! Вземете всичко, което искате, просто изчезвайте скоро.

И демонът на изследванията изчезна. Падане на пода. Бездната на знанието веднага затворена и родителите не забелязаха нищо. И буквално на следващия ден синът им става кръгъл отличен ученик. И до края на училището, проучено на еднофити. Не че трите върха, той дори има един четвърти до най-последния клас никога не е бил. За това на бала вечерта той беше представен златен медал. Синът донесе златния си дом на Пат с майка си, постави пред тях на масата и падна безнадеждно. Той лежеше на пода като жив, но не дишаше.

Те наричаха "линейка", но лекарят казал на родителите си, че синът им вече не може да живее, защото в тялото му няма повече душа, но е невъзможно да се живее без душа.

Сигурност Маниак

След като режисьорът на самия училищен е бил прекаран по невнимание и закъснял за обаждането до уроците. За да не се хванат в ръцете на охраната, режисьорът реши да се изкачи в офиса си през прозореца. И шкафът беше на четвърти етаж. Когато режисьорът падна по стената до третия етаж, той се подхлъзна, падна и маскирал крака си. Но все пак се втурнаха в голата. Пълзене. Защото разбрах, че сега ще бъде.

Градът забеляза, че режисьорът падна на върха и пълзи от училището, той е възхитен и го преследвал.

Режисьорът осъзна, че далеч не е изкълчен крак, вдигна се на ръцете си и извика охраната, която е бил уволнен.

Пазачът Маниак незабавно спря, извиках и се преместих да работя в друго училище. Не е ли твоята?

Инсулт маса

Веднъж в третия клас, непознат учител в червена рокля дойде в урока на математиката.

Вашата Анна Павловна ", каза тя, усмихвайки се нежно," аз се разболях и няма да го науча в твоя клас, докато ще преподавам математика.

Новият учител висеше на борда на масата и попита: "Кой знае какво е това?"

Таблица за умножение! - извикаха третата реклама. - I и Анна Павловна, нейната все още през втория клас.

Бъдете внимателни - каза стриктно учителят.

Децата изглеждаха и видяха, че на борда няма таблица за умножение, а маса за инсулт. В таблицата имаше девет колони и във всеки един глупав умножен по други.

Седем съкратени се умножават девет странични - ще се окажат шестдесет и три задушения. Осем глупави се умножават деветземни - това ще бъде седемдесет и две странични. Девет страдащи се умножават девет странични - тя се оказва осемдесет и една.

Целият урок, деца, като хипнотизирани, не мигаха, погледнаха тази маса и я запомниха по сърце, а преди самия призив новият учител каза:

Вземете дневници и запишете, моля домашна работа. Тази вечер, трябва, не се събуждайте, отворете очите си, излезте от легла, отидете и удушете родителите си. И след това ги умножете един на друг.

И веднага щом децата разбраха това - те се събудиха. Хипноза, която е изкопала нов учител, изчезна и всички деца тихо се върнаха в леглата си.

На следващата сутрин се оказа, че в училище няма нов учител в училище и никой не знае за това. И когато Анна Павливна се възстанови, всички родители на трети клас дойдоха в училище, за да благодарят на Анна Павловна за факта, че децата им познават таблицата с умножение толкова добре. В края на краищата, ако третата категория не бяха запомнени навреме, че човек ще се размножава един, а не две, тогава тази история ще приключи, разбира се, съвсем различно. Много ужасно. Дори си представете, че е невъзможно, каквото и да е след това.

Страница 1 от 5

Демонни изследвания

Шестдец, който не е дълга мисъл, го направи. И незабавно в пода на апартамента му отвори мрачна дупка. Но не и до долните съседи, но в другия дух на знанието. И от този кошмарен свят, чудовищното създание трепереше в колана. Проучвания на демони. Очите му изгаряха жажда за знание, а нокътните пръсти се простираха до шестия клас.
- НО! - Имаше дрезгав глас на чудовищата. - Така че ме караш?! Добре добре! Ще ви направя най-добрия ученик в училището ви и ти ми даде душата си за това. Съгласен съм?
В същия момент се радвам, а вратите на апартамента започнаха да се отварят бавно. Прекоси ключа в замъка, защото родителите дойдоха. От работата. Шестият клас се превърна в бледо. Той бил уплашен, че татко и мама ще видят какво прави тук, махна с ръце на демона и прошепна:
- Предприеме! Вземете всичко, което искате, просто изчезвайте скоро.
И демонът на изследванията изчезна. Падане на пода. Бездната на знанието веднага затворена и родителите не забелязаха нищо. И буквално на следващия ден синът им става кръгъл отличен ученик. И до края на училището, проучено на еднофити. Не че трите върха, той дори има един четвърти до най-последния клас никога не е бил. За това на бала в градуирната вечер той получи златен медал. Синът донесе златния си дом на Пат с майка си, постави пред тях на масата и падна безнадеждно. Той лежеше на пода като жив, но не дишаше.
Те наричаха "линейка", но лекарят казал на родителите си, че синът им вече не може да живее, защото в тялото му няма повече душа, но е невъзможно да се живее без душа.

Сигурност Маниак

В едно училище пазачът работи с маниак. Имаше мания: след обаждане до класове, достатъчно от всички, които бяха подканени и отвинтили главите им. До смърт Директорът на училището знаеше, че има пазач на маниака, но не е бил особено отхвърлен от охрана от работа, така че никой не закъснява за училище. Всъщност - учениците в това училище се опитват да не закъсняват, така че пазач-маниакът не може да отвие главата си към някого и често страда от него. Те вървяха, пресичаха зъбите и понякога понякога тъкаха.
След като режисьорът на самия училищен е бил прекаран по невнимание и закъснял за обаждането до уроците. За да не се хванат в ръцете на охраната, режисьорът реши да се изкачи в офиса си през прозореца. И шкафът беше на четвърти етаж. Когато режисьорът падна по стената до третия етаж, той се подхлъзна, падна и маскирал крака си. Но все пак се втурнаха в голата. Пълзене. Защото разбрах, че сега ще бъде.
Градът забеляза, че режисьорът падна на върха и пълзи от училището, той е възхитен и го преследвал.
Режисьорът осъзна, че далеч не е изкълчен крак, вдигна се на ръцете си и извика охраната, която е бил уволнен.
Пазачът Маниак незабавно спря, извиках и се преместих да работя в друго училище. Не е ли твоята?

Инсулт маса

Веднъж в третия клас, непознат учител в червена рокля дойде в урока на математиката.
- Вашата Анна Павловна - каза тя, нежно се усмихваше: "Имам болен и досега няма да преподавам математика във вашия клас.
Новият учител висеше на борда на масата и попита: "Кой знае какво е това?"
- таблица за умножение! - извикаха третата реклама. - I и Анна Павловна, нейната все още през втория клас.
- Бъдете внимателни - каза стриктно учителят.
Децата изглеждаха и видяха, че на борда няма таблица за умножение, а маса за инсулт. В таблицата имаше девет колони и във всеки един глупав умножен по други.
Седем съкратени се умножават девет странични - ще се окажат шестдесет и три задушения. Осем глупави се умножават деветземни - това ще бъде седемдесет и две странични. Девет страдащи се умножават девет странични - тя се оказва осемдесет и една.

Целият урок, деца, като хипнотизирани, не мигаха, погледнаха тази маса и я запомниха по сърце, а преди самия призив новият учител каза:
- Вземете дневници и запишете домашното. Тази вечер, трябва, не се събуждайте, отворете очите си, излезте от легла, отидете и удушете родителите си. И след това ги умножете един на друг.

След уроците третата грейдери се прибраха у дома и през нощта всички станаха и босът дойде на бащите и майките им. Децата почти простряха ръцете си към боговете на родителите си, но тук всяко дете видеше, че когато той ще умножи един задушен родител на друг, двамата странични родители ще получат, и това не е наред, защото един се умножи до един - не двамата , и едно.
И веднага щом децата разбраха това - те се събудиха. Хипноза, която е изкопала нов учител, изчезна и всички деца тихо се върнаха в леглата си.
На следващата сутрин се оказа, че в училище няма нов учител в училище и никой не знае за това. И когато Анна Павливна се възстанови, всички родители на трети клас дойдоха в училище, за да благодарят на Анна Павловна за факта, че децата им познават таблицата с умножение толкова добре. В края на краищата, ако третата категория не бяха запомнени навреме, че човек ще се размножава един, а не две, тогава тази история ще приключи, разбира се, съвсем различно. Много ужасно. Дори си представете, че е невъзможно, каквото и да е след това.

Смърт за валидна причина

Веднъж директорът на едно училище погледна урока в третия клас и видя, че някои деца отсъстват.
Той причини главата учене част И попита защо тези изчезнали деца не са дошли в училище.
- Не се притеснявайте - каза спокойно директорът, - всички тези трети клас липсват по валидни причини.
На следващия ден директорът погледна назад към третия клас и установи, че няма почти половината деца. Той започна да ходи в други класове и е все по-изненадан, защото във всички класове имаше много малко студенти.
- Имам ли епидемия в училище? - управляван директор. Той отново призова към кабинета си, насочен към образователна част. Но главите отново казаха, че децата липсват по една добра причина. Не можеш да се тревожиш.
На следващата сутрин режисьорът се събуди с мрачни предчувствия. Той побърза към училище и видя, че има объркани учители, които роумират изоставените училищни коридори и няма никой в \u200b\u200bкласовете. Цялото училище е напълно празно.
- И къде е нашият ръководител на учебната част? - попита директор.
Оказа се, че главата също не е дошла в училище.
Директорът започна да нарича изкушението у дома. Първоначално никой не взе телефона от дълго време, а след това гардеробът по някакъв начин не попита:
- Е, какво е какво? Кой мечтаеше да наруши вечния ми мир?
- Какъв вид мир? - Директорът се разгневи. - В нашето училище седемстотин и двадесет и двама ученици учат, и днес никой не е дошъл. Можете ли да ми обясните какво се е случило с тях?
- И ще отидете при гробището и ще разберете всичко - каза храмът грубо и хвърли телефона.
Директорът отиде на гробището и видя, че там се появиха седемстотин двадесет и две свежи гробове с паметници, а имената и фамилиите на учениците му бяха написани на всеки паметник.
Директорът незабавно предизвика повдигащ кран и спасители от министерството извънредни ситуации. Паметниците на повдигащия кран се втурнаха с гробовете, гробовете бяха разкопани и се оказа, че всички ученици, погребани в гробовете, за щастие, са все още живи, само спят като убити като убити.
Когато учениците се събудиха, те станаха, отидоха у дома за портфейлите си и заедно с директора си се върнаха в родното си училище. И режисьорът изобщо нареди на училище. Но той вече не дойде. Никога.

Омагьосана черупка

В едно училище учител по физическо възпитание беше вещица. Тайландски от други ученици, които тя научил някои момичета да лети по фитнес за метлата и да разтърси други учители, така че да поставят само една петика, дори и да не знаете нищо.
Учителят на пеенето научил за учител по физическа култура Истината, дойде при режисьора и му каза всичко. Вещицата беше изгонена, но тя заклева отмъщение на този, който го е издал.
Веднъж се случи учител по пеене вкъщи и директорът му позволи да прекара нощта в училище. Три нощи.
На първата нощ учителят пее Лоу да спи в кабинета на режисьора. На дивана. Когато часовниците висят на стената, пронизали полунощ, ужасната скърцаща иззвъня, вратата се отвори и в офиса бе влязъл образователен скелет. Скелетът разпери четките и започна да се разхожда из офиса, навигация на учителя по пеене. Учителят осъзна, че скелетът без око и не го виждал. Тогава учителят леко се преместваше от дивана на интернат и стоеше там, докато не плачеше петел, който живееше в това училище в жив ъгъл. В същия момент скелетът падна на пода и замръзна, като нежив.
Във втората нощ учителят пее Лоу да спя в учителя. На столове. Точно в полунощ, мрачно шумолене иззвъня и от всички съхранени в списания от клас Учители започнаха да се справят с различни марки: три, двойки, петици, четвърти и единици. Марките бързо изтичаха през пода, по стените, на тавана и хвърлиха в различни посоки. Учителят реализира, че оценките го търсят, за да се разтърсят до смърт, и подскачащи, грабна полилей. Трябваше да виси на полилея, докато петелът извика в жив ъгъл. Незабавно всичко изчезна, сякаш нищо не беше.
На третата нощ учителят пееше да спи във фитнеса. Върху меки подложки. Когато пробие полунощ, той бързо караше и слушаше. Но аз не чух нищо. В цялата празна училище стоеше мъртва, съдратична тишина. Учителят пееше се успокои и заспа. И на сутринта не го намерих. Нощ. Колко търсиха.
Но вместо учител пее в училищния фитнес, се появи нов спортни снаряд - коза. И новото учител по физическо възпитание учи децата да прескачат през нея. И отстрани на тази нова коза, тя е написана с малки букви: "Същото ще бъде с всеки, който яде. Ku-ku! "