Социална адаптация. Курсова работа: адаптация като процес и резултат от индивидуална адаптация към активна индивидуална среда за адаптация към условията

Социална адаптация

(от лат. Adapto - годни и социални - публични) -

1) постоянен процес на активно адаптиране на индивида към условията на социалната среда;

2) Резултата от този процес.

Съотношението на тези компоненти, което определя естеството на поведението зависи от целите и стойност ориентации Индивидуални, възможностите за тяхното постигане в социалната среда. Въпреки непрекъснатия характер на А. s. Обикновено се свързва с периодите на кардинална промяна на дейността на индивида и нейната социална среда.


Кратък психологически речник. - Ростов-он-Дон: "Феникс". L.AKAPENKO, A.V.PETROVSKY, M. G. YAROSHEVSKY. 1998 .

Социална адаптация

Постоянният процес на интегриране на индивида към обществото, процес на активно адаптиране на индивида към условията на околната среда на социалното, както и резултата от този процес. Съотношението на тези компоненти, което определя естеството на поведението зависи от целта и ориентацията на стойността на индивида и за възможностите за тяхното постигане в социалната среда. В резултат на това, формирането на самосъзнание и поведение на ролевата игра, самоконтрол и способност за самообслужване, способността на адекватни връзки с другите ( см. ). Въпреки че социалната адаптация е непрекъсната, тази концепция обикновено се свързва с периоди на кардинални промени в дейностите на индивида и околната среда. Основните видове адаптационни процеси се формират в зависимост от структурата на нуждите и мотивите на индивида:

1 ) Активен тип - характеризиращ се с преобладаването на активното въздействие върху социалната среда;

2 ) Видът на пасивното - се определя чрез пасивно, конформно приемане на целите и ориентацията на групата стойност.

Важен аспект на адаптирането на социалното - приемането на ролята на социалната роля. Това се дължи на възлагането на адаптирането на социалното на един от основните социално-психологически механизми на социализация на индивида. Ефективността на адаптацията зависи от това колко адекватно индивидът се възприема и нейните социални връзки: изкривено или недостатъчно развито разбиране за себе си води до нарушена адаптация, екстремният израз е аутизъм.

В психологията на западния проблем на социалната адаптация се развива като част от посоката, произтичаща от не-дървета, и клоновете на психоанализата, свързани с антропологията на психосоматичната медицина на културата и медицината. Основното внимание се обръща на нарушения на адаптацията - невротични и психосоматични нарушения, алкохолизъм, наркомания и други начини да бъдат коригирани.


Речник на практически психолог. - m.: AST, прибиране на реколтата. S. YU. Головин. 1998.

Социална адаптация

(инж. социална адаптация) - интегриращ показател за държавата на дадено лице, отразяващ способността му да изпълнява определени биосоциални характеристики: адекватно възприемане на заобикалящата реалност и собственото си тяло; адекватна система от взаимоотношения и общуване с други; способност за работа, учене, отдих и свободно време; Способността за самообслужване и взаимодействие в семейството и екипа, вариабилността () поведение в съответствие с очакванията за ролята на другите.

Социалното може да възникне в резултат на органични заболявания, тежко нараняване, функционално психично заболяване. Степен на дело и потенциални възможности адаптация на Sociodeопределя както тежестта, така и специфичните особености на заболяването и естеството на вътрешната обработка на болните социално положение на заболяването. См. . (J. M. Glosman.)


Голям психологически речник. - m.: Prime-Evro. Ед. В.Г. Мешчариякова, акад. Отвратителен Zinchenko.. 2003 .

Гледайте какво е "социалната адаптация" в други речници:

    Социална адаптация - Социална адаптация. Виж социалната адаптация ... Нов речник на методически термини и концепции (теория и практика на учебни езици)

    Адаптация (социална) - адаптирането е социален, процесът на взаимодействие на индивидуалната или социалната група със социална среда (вж. Сряда социална); Включва усвояването на нормите и ценностите на средата в процеса на социализация (вж. Социализация), както и промяна, трансформация на околната среда ... ... Енциклопедичен речник

    Социална адаптация - Английски Адаптация, социална; то. Адаптация, Soziale. Процесът на активно адаптиране на индивид или група към определени материални условия, стандарти, ценности на социалните. среда. Вижте настаняване, натрупване, амалгамация, асимилация. Антинази. ... ... ... Енциклопедия на социологията

    Адаптация (социална) - социална адаптация, процес на взаимодействие между личността или социалната група със социалната среда; Включва усвояването на нормите и ценностите на средата в процеса на социализация, както и промяна, трансформация на средата в съответствие с новите условия и голове ... ... Илюстриран енциклопедичен речник

    Социална адаптация - 2.1.7. # Социална адаптация #: Система от мерки, насочена към адаптиране на гражданин, който е в трудна жизнена ситуация, към правилата, приети в обществото и нормите на поведение около неговия препитание ... Източник: Gost ... ... ... Официална терминология

    Социална адаптация - Виж социалната адаптация ... Велика съветска енциклопедия

    Социална адаптация - (от лат. адапто за адаптиране) процеса на взаимодействие на личността и социалната среда, по време на които са договорени изискванията и очакванията на нейните участници; Един от социално психологическите механизми за общуване на личността. Резултатът е социален ... ... Педагогически терминологичен речник

    социална адаптация - процеса на взаимодействие между личността или социалната група със социалната среда; Включва усвояване на нормите и ценностите на средата в процеса на социализация, както и промяната, трансформацията на средата в съответствие с новите условия и цели на дейността ... Енциклопедичен речник

    Социална адаптация - ... Уикипедия

    Социална адаптация - (от лат. адаптационно устройство и общество на обществото) активна адаптация към условията на социалната среда чрез усвояване и извършване на цели, ценности, норми и стилове на поведението, прието в обществото. КАТО. Деца с увреждания ... ... Поправителна педагогика и специална психология. Речник

Книги

  • Социална педагогика. Учебник и работилница за академична бакалария, Соколова Н.А. .. учебникът обсъжда теоретичните, методологическите и технологичните аспекти на социалната педагогика, а също така дава характеристиките на индивидуални категории и цели на социалната работа. Курс ...

Във философския енциклопедичен речник социалната адаптация се характеризира като "вид взаимодействие на индивидуалната или социалната група със социална среда, по време на която са съгласувани изискванията и очакванията на нейните участници." Най-важният компонент на социалната адаптация е координацията на самочувствието, твърденията, очакванията на субекта със своите способности и реалността на социалната среда. Адаптацията се определя от целите на дейностите, социалните норми на методите за тяхното постигане и санкции за отклонение от тези норми от социалната среда. От личността или групата адаптацията зависи от възприемането и оценката на тези цели, норми и санкции. Руската педагогическа енциклопедия определя социалната адаптация като адаптация на лицето към условията на новата социална среда; Един от социално-психологическите механизми на социализацията на личността.

Появявайки се в биологията, концепцията за адаптация беше намалена до изследването на регулаторните състояния на равновесието на индивида и средата и следователно за дълго време концепцията за адаптация беше свързана с концепцията за адаптация. По-късно този проблем започна да се развива не само по отношение на изучаването на адаптирането на човек като биологичен организъм, но и като холистична личност, разбиране за адаптацията като проста адаптация е недостатъчна. Наскоро акцентът в изследването на социалната адаптация се измества в областта на човешките държави, свързани с личната ефективност, прилагането на индивидуалния потенциал, т.е. самореализация.

Процесът на социална адаптация винаги включва взаимодействие на два обекта, които се разгръщат в дисбаланс, несъответствия между тях. Основната цел на това взаимодействие е да се установи координация между обектите, степента и естеството на които могат да бъдат различни.

За разлика от биологичния организъм, който има многобройни морфологични и инстинктивни механизми, осигуряващи почти мигновено "вграждане" на живо същество на местообитанието, човек не се ражда предварително адаптиран към социалната среда. Социално адаптацията предполага постепенно усвояване на културните ценности и социални норми, както и търсенето на неговото място в реалното общество на определен етап от развитието на обществото. Този процес няма ясни граници, разгръща се през цялото човешко развитие и се нарича общ термин "адаптация към живота".

A.v. Петровски разглежда адаптацията, заедно с индивидуализацията и интеграцията, фазата на развитието на личността и разбира в този смисъл активно учене на нормите, действащи в Общността и овладяване на съответните форми и средства за дейност. Това е постоянен процес на активно адаптиране на индивида към условията на социалната среда и резултата от този процес. Съотношението на тези компоненти зависи от целите и стойността на ориентациите на индивида, възможностите за тяхното постигане в социалната среда. Той разпределя два вида процес на адаптация: тип, характеризиращ се с преобладаването на активното въздействие върху социалната среда; Типът, определен от пасивното приемане на цели и ориентации на стойността, които се формират в зависимост от структурата на нуждите и мотивите на индивида.

A.A. REAN счита за социална адаптация като активен процес, който включва активно самоопределяне, само корекция в съответствие с изискванията на средата. Пасивно приемане на социални ценности, норми, правила на поведението, за да бъде. Видовете процес на адаптация зависят от неговата посока. Един вариант е свързан с активното влияние върху външната среда, нейното развитие и адаптиране към себе си, а другото - с промяна в себе си, корекция на собствените си социални нагласи.

поведенчески стереотипи. Третият вид процес на адаптация също е разпределен - вероятност-комбиниран, съчетаващ две по-горе споменати. При определяне на самоличността на стратегията за адаптация се вземат предвид следните фактори:

  • Изисквания за социална среда: тяхната сила, степен на враждебност, степен на ограничаване на личните нужди и др.;
  • Потенциал на личността по отношение на промените, инструмент;
  • Цената на усилията, т.е. Физически и умствени разходи при избора на стратегия за адаптация.

Видове процеса на адаптация се формират в зависимост от структурата на нуждите, мотивите, индивидуалните личностни характеристики, по-специално от развитата социална и психологическа толерантност на индивида. Под социалната и психологическата толерантност се разбира, първо, чувствена толерантност, т.е. Увеличаване на прага на чувствителност към различна експозиция на социалната среда (износена до толерантност); Второ, депозитарна толерантност, т.е. Системата на отношенията към реалността, на други хора, характеризиращи се с толерантно отношение към всичко.

Конформално, пасивно приемане на ценности, норми, социални срещи без активно самоопределяне, самостоятелно корекция, саморазвитие, според A.A. Rean - Има дело, защото винаги е придружено от състояние на дискомфорт, недоволство, чувство за малоценност. Освен това активната промяна на себе си, оставането на процеса на адаптация, може да се разглежда като процес на развитие на личността.

Тълкуванията на целите на процеса на адаптация се различават сортове. Като желания резултат от процеса на адаптиране, адаптиране и балансиране и интеграция, и постигане на оптимално състояние и самоактуализация, които отразяват разбирането за самия процес на адаптация, т.е. Чрез крайната цел на процеса ще бъде дадена нейната дефиниция. Така, в контекста на разработването на проблем с отклоняването на поведението, основната цел на процеса на адаптация се счита за устройство, което се постига чрез усвояване на социалните норми и правила за поведение и усвояване на дейностите. В психоаналитичната посока постигането на хомеостатична равновесна личност с изискванията на околната среда се счита за цел. Хармонията между индивида и средата увеличава способността за оцеляване на индивиди и групи е целта на социалната адаптация според поведението. Психология на живота успех с необходимостта да се въведе в резултат на адаптация за постигане на определено ниво на лична ефективност, надвишаващо средната скорост. Хуманистична психология, активно развивайки проблема за актуализиране на положителния потенциал на човека, като крайната цел на процеса на адаптация разглежда идеята за самореализация на личността.

Разпределят се няколко модела за социална адаптация. Ако личността споделя целите на културата, в която живее, ги изпълнява чрез правни, препоръчани инструменти, се прилага моделът на конфортния адаптация. Иновативният модел на адаптация се характеризира с факта, че лицето приема целите на Общността, но ги изпълнява с неконвенционални начини. В случай, че лицето не признае целите и ценностите на собственото си общество, но отговаря на "правилата на играта", нормите на поведението, възприети от това общество, тогава говорим за модел на социална адаптация, наречена ритуализъм. EISKEPIM (премахване, грижа от социалната реалност) се нарича модел на социална адаптация, в която самоличността на националните активи приема целите и ценностите на обществото и социално оценява техните постижения. В този случай говорим за "паралелното съществуване" на човек и общество. Ако човек не признае обществото, неговата култура и активно се противопоставя на тях, ние говорим за бунта, могилата като модел на социална адаптация.

W. SIRLA и S. UARD разпределя два аспекта на адаптацията: психологическа адаптация и социокултурна адаптация. При психологическата адаптация е психологическите последици от навлизането на личността в социална среда, включително ясно разбиране за личната и етническата идентификация, доброто духовно здраве и цялостната способност за постигане на чувство за лично удовлетворение. Социалната и културната адаптация е способността да се справят с ежедневните проблеми в нова културна среда, особено в областта на семейния живот, работата, проучването [според изток].

Ние вярваме, че социалното и педагогическата адаптация може да се разграничи като вид социално-културна адаптация, при която разбираме педагогически организиран процес на възприемане на социалните ценности, норми, растения от социалния живот, познаването на социалните роли, развитието на личният потенциал на детето в процеса на образование. Структурата на социално-педагогическата адаптация включва познаване на социалните ценности, норми, инсталации, социални умения, развитието на когнитивни, комуникативни способности, стойност ориентация на индивида.

Изследването на социалните и психологическите характеристики на социалната адаптиране на индивида позволиха на учените да създадат редица основни разпоредби: социалната адаптация има социално трансформирани методи и средства за навлизане на личността в променени социални обстоятелства, следователно е много различно от адаптивните механизми в животинския свят; Социалната адаптация на личността е динамично явление, преминаващо в експлоатация редица етапи, последователността на разгръщането на която зависи от специфичните социални условия; В обществения живот адаптирането на личността действа като фактор за оптимизация в регулирането на комуникацията, условието и предпоставка за ефективността на човешката дейност; По своята структура социалната адаптация се състои от два взаимосвързани компонента: адаптивна ситуация и адаптивна нужда.

Социалната адаптация е взаимодействието на личността и обществото. Процесът на социална адаптация е взаимодействието на равни партии, а не само индивидуална адаптация към средата.

Съществена характеристика на социалната адаптация е висока степен на прилагане на активна функция за преобразуване, както личност, така и среда.

Взаимодействието на личността и средата подлежи на някои закони. Първият модел е следният: по-стабилната среда, по-дълбоките и по-стабилни промени, получени от личността в процеса на адаптация. Вторият модел се изразява във факта, че по-високите нива на социална среда поради тяхната твърдост са по-малко зависими от влиянието на индивида.

В реалния живот човек едновременно взаимодейства с различни нива на социалната среда: с производствен екип, с тренировъчна група, със семейството, с нова социална организация, с нова култура. С всички хора се стремят да установят оптимално взаимодействие. В същото време индикаторът за адаптация на различни нива на социална среда на нетинацини, т.е. Човек може да се адаптира добре и бързо

производствен екип и бъдете неуспешни в семейната адаптация.

Процесът на адаптация може да бъде разгърнат в различни условия. Има гледна точка, че адаптацията е резултат от стреса, който управлява "началния механизъм" на процеса на адаптация. От друга страна, приспособяването е необходимо в ежедневните условия, така наречената "адаптация към живота". В този смисъл те разпределят адаптация към екстремни условия, за променени условия, до постоянни условия, за промяна на условията.

Адаптирането към екстремни условия е свързано с необходимостта от човек да се справят със рязко сложна ситуация на живот. Адаптацията в такива случаи е свързана с голямо напрежение на човешки физически и психически ресурси. Дългосрочното запазване на екстремните условия води до разпадане поради високо психо-емоционално напрежение. Примери за такова адаптация могат да бъдат ситуации, свързани с военни конфликти, икономически кризи и др.

Адаптирането към променената среда е свързано с дългосрочни, стабилни промени в човешкия живот: адаптация към професия, семейство, емиграция и др.

Резултатът от такова адаптация е дълбоката и устойчиви промени в личността, което позволява да се възприемат околната среда не като нова, но обичайната, естествена.

Адаптирането към постоянна среда включва постепенно усвояване на ценностите, нормите, правилата на поведението на компанията и се свързва със социализацията на индивида. Това е дневна адаптация към специфични жизнени ситуации. Неговата ефективност зависи до голяма степен от конструктивното поведение, личната зрялост, способностите на човешките самореализация.

Адаптирането към променящите се условия е свързано с адаптивността на личността, като способността да се намерят точки на контакт с всякакъв медия, да се преговаря, като същевременно се запазва сърцевината на лицето. В този случай такива лични качества като гъвкавост и стабилност са особено важни. В нестабилните условия на социалната среда много зависи от стабилността и устойчивостта на индивида.

Е. Ериксон, описвайки проблемите на възрастовите кризи, по същество обмисля как тези кризи засягат процеса на социална адаптация на детето. Така че през първата година от живота, според Е. Ериксон, параметърът на социалното взаимодействие се развива, положителният полюс е доверие, отрицателен - недоверие. Вторият етап - втората и третата година от живота формира дете или независимост (ако дете има възможност да реализира своите моторни и умствени способности) или нерешителност (ако родителите показват нетърпение и ще бъдат направени за дете, което може себе си). Третият етап е четири, пет години отговаря за формирането на предприятие в едно дете (ако детето е представено в моторни дейности), или чувството за вина (ако родителите показват детето, че двигателната си дейност е вредна). Четвъртият етап е на възраст от шест до единадесет години - психосоциалният параметър се характеризира с подуване, от една страна, и чувство за малоценност, от друга, в зависимост от това как се изпълнява интересът на детето на устройството неща, тяхното развитие и адаптация. Пети етап - дванадесет осемнадесет години - етап на идентичност и объркване роли. На този етап, преди детето, задачата е да комбинираме всичките си социални роли, да ги разберем, да ги завържете с миналото и да се разпространим в бъдещето, да осъзнаем собствената си индивидуалност. Формирането на адаптивни способности ще зависи от това как ще се проведат тези възрастови кризи.

Адаптивността се изразява в координация на целите и резултатите. От своя страна, Assfitisity означава съществуването на противоречиви отношения между целта и резултатите от функционирането на целенасочената система, т.е. Намеренията на дадено лице не съвпадат с актовете, намеренията - с изпълнението, насърчавайки действията - с неговите резултати. INSADAGITIVIVE - Съществува и специален мотив, развитието на личността и проявление в надлъжната дейност, в специфичната привлекателност на действията с предварително определен резултат.

В случай на постоянен отказ на опитите на индивида за прилагане на цел или в случай на две или повече еднакво значими цели, не адаптирането се развива в неблагоприятно положение, което показва незнеността на личността, невротичните отклонения или крайната ситуация, при която човек беше. Необходимостта от адаптация възниква най-остро, когато индивидът е извън долната граница на нормата, симптомите на които са психо-емоционален стрес или отклонение. По-нататъшното развитие на такава държава може или да доведе до унищожаване (заболяване, смърт) на индивида в резултат на неблагоприятни последици от средата или за унищожаване на взаимодействащия носител в резултат на разрушителни действия на индивида.

За смислеността на концепцията, понятието за лишаване е понятието за лишаване, при което психичното състояние на дадено лице произтича в резултат на продължително ограничаване на възможностите си за посрещане на основните психични нужди, изразени в отклоненията на емоционалните, \\ t Интелектуално развитие, нарушение на социалните контакти. Социалната посвещение се проявява с невъзможността за прилагане на индивида на обществената самореализация чрез усвояване на социалните роли, привързаността към обществените цели и ценности. Процесът на възстановяване на обекта на адаптивни способности се нарича реализация.

Тъй като адаптацията е взаимодействието на индивида и средата, естествено разпределя външните и вътрешните критерии за адаптиране на адаптирането на индивида. При адаптация, в този случай, държава се разбира, определен интегрален показател за успеха на взаимодействието на личността на всички нива на социалната среда. Външният критерий е свързан с концепцията за "адаптация", изразява се в постигането на успех в специфична социална среда. Вътрешният критерий се счита за благоприятно психологическо състояние, свързано с възможността за удовлетворяване на индивидуалните нужди, самоизразяване, липса на напрежение, тревожност. Оптималната адаптивност се постига при координиране на два критерия: вътрешни и външни. Нивата на адаптация са подчертани в съответствие с критериите на A.N. Frozick [Изток. осем].

Таблица 3.

Нива на адаптация

Фактори, които влияят върху успеха на процеса на социална адаптация на деца и юноши, могат да бъдат разграничени. Първата група фактори - лични фактори. Те включват:

  • 1. Способността да се оцени адекватно ситуацията, живееща от настоящето, чувството за тема на социалния живот, проявяващ се в активна жизнена позиция. Способността на човек да живее с настоящото да предположи преживяването на настоящия момент от живота си в цялата пълнота, а не като фатално разследване на миналото или подготовка за бъдещия "истински" живот, чувството за приемственост на миналото, настоящето и бъдещето, визията на живота на холистичен. И в същото време независимостта в действията, желанието да се ръководи от собствените си цели, убеждения, принципи, които не означават враждебност към другите и конфронтация с групови стандарти.
  • 2. Нивото на самочувствие. Под самочувствие се разбира с отношението на себе си, се проявява като одобрение или неодобрение, чиято степен определя убеждението на индивида в нейната присъща, значимост; Положителна или отрицателна инсталация, насочена от човек. Самооценката отразява степента на развитие в индивидуалното чувство за самочувствие, поведението на собствената си стойност и положително отношение към себе си. Самочувствието може да бъде адекватно и недостатъчно. Адекватното самочувствие помага на човек да принадлежи на себе си критично, да съперства силата и възможностите си с проблемите на различната степена на сложност. Недостатъчното самочувствие може да се прояви като неадекватно надценяване и неадекватно занижено самочувствие. Самочувствие, според A.A. REAN и YA.L. Koloming, до голяма степен определя степента на социална адаптация на индивида, е регулатор на поведението и дейността.
  • 3. Творчеството, проявяващо се в способността на създаването на нова, характеризираща творческата ориентация на индивида. Творчеството е способността да се трансформира и развива всяка дейност, включваща тази не специални способности, но позицията на темата за дейността определя възможността за творчески постижения.

Външни фактори на групата фактори. Те включват:

  • 1. Ориентациите на стойността на семейството, учителя, референтната група от връстници, при които разбираме моралните, идеологическите, естетическите и други оценки на заобикалящата реалност, както и метода на диференциране на обектите по тяхното значение. Ориентациите на стойността се формират с асимилация на социалния опит и се проявяват в ред, идеали, вярвания, интереси и други прояви на човека.
  • 2. създаване на педагогически условия (една от които е педагогическата технология на социалната адаптация) за успешното развитие на горните лични фактори: способността да се оцени адекватно положението, нивото на самооценка, творчество, както и формирането на социален опит на комуникацията.

Социалната адаптация е процес на активно адаптиране на индивида към условията на социалната среда, вида на взаимодействието на личността и социалната група. Важен компонент на социалната адаптация е: одобряване на оценки, претенции за индивид, неговите лични възможности (реално и потенциално ниво) с екологични особености; Цели, ценности, идентификационни ориентации с възможност за тяхното прилагане

отвън социалната среда.

Същността на социализацията е, че в процеса неговото лице се формира като член на компанията, към която принадлежи. Социалната адаптация в този контекст може да се разглежда като показател за степента на участие в този процес.

Социално-психологически механизми на социализация, според дефиницията на Rs Menem, - "методи, чрез които човешкият индивид е прикрепен към културата и придобива опита, придобит от други хора." Като основни източници на социализация на дадено лице, което носи необходимия опит, публичните асоциации са публични сдружения (страни, класове, групи и др.), Членове на собственото му семейство, училище, образование, литература и изкуство, печат, радио, телевизия.

Най-важната роля в начина, по който човек расте, как ще преминат хората, хората играят, в пряко взаимодействие, с което се случва живота му. Те са обичайни, за да бъдат наречени агенти за социализация. На различни възрастови етапи, съставът на агентите е специфичен. Така че, по отношение на децата и тийнейджърите, родителите, братята и сестрите, роднините, връстниците, съседите, учителите говорят са. В юношеството или в младежта агентите включват и съпруг или съпруг, колеги за работа и т.н. Според тяхната роля в агентите на социализацията варират в зависимост от това колко те имат за човек, как се изгражда взаимодействието с тях, в което е изградено посока и какво означава, че те имат своето влияние. Aaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa.

Социалността е основната страна на дадено лице, качествената му характеристика. Може да има само умствено болни хора или онези, които не са преминали от детството етапите на социализация ("Mowgli ефект").

Промените в адаптацията са повече или по-малко съзнателни промени, чрез които личността преминава в резултат на трансформация, промени в ситуацията. Промените постоянно придружават живота на човек, така че е важно за всеки човек да бъде готов за критични периоди, завъртащи точки, съзнателно преразглеждане на нейната жизнена позиция при нови обстоятелства. Тя създава истински предпоставки за готовност за пълна, активна адаптация.

Социализацията на човека се разгръща върху специфичните условия на живота на индивида.

Този процес обхваща всички аспекти на допускането на личността към културата, обучението и образованието, с помощта на която човек придобива способността да участва в обществения живот.

Успешната социализация допринася за ефекта от тези фактори като изчакване, промяна на поведението и желанието да се отговори на тези очаквания. В процеса на историческа практика индивидът проявява своята социална същност, формира социални качества, придобива личен живот. Обективно, образуване и развитие на собствено "аз", човек не може да съществува без комуникация и дейности. Следователно основните сфери на социализация могат да се считат за дейности, комуникация и самосъзнание. В експлоатация човек се изразява като обществен индивид, проявява личността, независимостта, инициативата, творчеството и професионализма, асимилира нови видове прояви на собствената си дейност. В областта на комуникацията има задълбочено разбиране на себе си и други участници в комуникативния процес, обогатявайки съдържанието на взаимодействието и възприятието от хора един от друг. Обхватът на самосъзнанието предполага формирането на "I" на индивида, разбирането на нейния социален статус, развитието на социалните роли, формирането на социална позиция, морална ориентация на човек.

Важен аспект на социализацията е приемането от индивид на определена социална роля. Можете да говорите за две форми на социална адаптация: активни, когато индивидът се стреми да повлияе в сряда, за да предизвика реакция на промяна (включително тези норми, ценности, форми на взаимодействие и дейности, които той трябва да овладее) и пасивни, конформен, когато го прави не търсят такова въздействие и промяна. Ефективността на социалната адаптация зависи до голяма степен от това как адекватно индивидът се възприема и социалните му връзки. Изкривена или недостатъчно развита идея за себе си води до нарушения на социалната адаптация, екстремният израз на който се сервира аутизъм.

Показателите за успешната социализация са високият социален статус на индивида в тази среда, както и психологическото удовлетворение от тази среда като цяло и най-важните елементи за него (например удовлетворение от работата и нейните условия, неговото съдържание, \\ t Възнаграждение, организация).

Показателите за ниска социализация са желанието на индивид да се премине към друга социална среда (рамков поток, миграция, развод), аномиос и отклоняване на поведението.

Успехът на социализацията зависи от характеристиките както на самата индивид, така и на околната среда. Колкото по-сложно е новата среда (например по-широк спектър от социални отношения, по-сложни от съвместни дейности, над нивото на социална хетерогенност), в нея се случват по-интензивни промени, толкова по-трудно е за индивида е процес на социална адаптация . Социално-демографските характеристики на индивида са силно значими за социалната адаптация - образование и възраст.

Социализацията включва такива социални механизми като учене, образование, развитие на социални роли, консултации, адаптация. Има психологически механизми на социализация: идентификация, имитация, надзор, социално улеснение, съответствие, срам, вина, покаяние.

Разграничават се три сфера, при които формирането на личността се извършва предимно: дейност, комуникация, самосъзнание.

Що се отнася до дейността по време на процеса на социализация, индивидът се занимава с разширяването на "каталога" на дейността, т.е. Изучаване на всички нови и нови дейности.

Втората сфера - комуникация - се разглежда в контекста на социализацията и от нейното разширяване и задълбочаване, което не се казва, защото Комуникацията е неразривно свързана с дейностите. Разширяването на комуникацията може да се разбира като умножение на човешки контакти с други хора, спецификата на тези контакти на всяка възрастова линия. Що се отнася до задълбочаването на комуникацията, тя е предимно преход от монологична комуникация към диалогична, децентрация, т.е. Възможност за навигация на партньора, по-точно възприятие.

Третата сфера на социализация е развитието на идентичността на идентичността. Като цяло може да се каже, че процесът на социализация означава да станете образ в човека "аз".

В многобройни експериментални проучвания е установено, че имиджът на "I" не се среща в човек веднага и се развива през целия си живот под влиянието на множество социални влияния.

  1. адаптация - ORF. Адаптация, -i (адаптация) Спецификационен речник на Лопатин
  2. Адаптация - (късно. Adaptatio - корекция, приспособление, от лат. Адапто - адаптиране) Процесът на адаптиране на структурата и функциите на организмите (индивиди, популации, видове) и техните органи към условията на околната среда. Въпреки това, всеки А. Има резултат, t. Велика съветска енциклопедия
  3. адаптация - адаптиране на тялото, населението или биологичните видове към условията на околната среда. Включва морфологични, физиологични, поведенчески и т.н. промени (или население), осигуряващи оцеляване в тези условия. Биология. Модерна енциклопедия
  4. Адаптация - (LAT. Adaptatio - Flass). В биологията - адаптиране на структурата и функциите на организма към условията на съществуване в околната среда, за промяна на условията на работа. Обяснителен речник на психиатрични термини
  5. адаптация - (лат. Adaptatio - корекция, насърчение). Текстова адаптация за недостатъчно обучени читатели (например "облекчение" на текста на литературната и художествена работа за начинаещи да научат чужди езици). Речник на езиковите термини Rosentyl
  6. Адаптация - адаптация (от средновековна лат. Адаптация - адаптация) - в биология - набор от морфофизиологични, поведенчески, население и др. Голям енциклопедичен речник
  7. Адаптация - Адаптация - английски. адаптация; то. Адаптация. 1. Устройство на самоорганизиращи системи за промяна на условията на околната среда. 2. На теория ... Социологически речник
  8. адаптация - -ah, g. 1. BIOL. Адаптиране на организмите, чувствените органи към условията на околната среда. Адаптация на очите. 2. PED. Устройство (облекчение) на текст за начинаещи да научат чужди езици. [От лат. Adaptatio - устройство] Малкият академичен речник
  9. адаптация - адаптация и; g. [от лат. Adaptāre - Fit]. Специалист. 1. Процесът на пристрастяване, адаптиране на сетивата и организма като цяло в нови промени в условията на съществуване. Период на адаптация. Получете адаптация. Физиологичен, социален а. Обяснителен речник на Кузнецов
  10. адаптация - адаптация (от в. - век. Лат. Адапталио - адаптация, корекция), всеки морфофизиол., Поведенчески, популации и др., Осигуряват способност за специфичност. Начина на живот на организмите на този вид в дефиницията Условия. Разграничаване между общите ... Селскостопански речник
  11. адаптация - Адаптиране / AZ / I [Y / A] (адаптация). Речник на морфемно заклинание
  12. Адаптация - (от лат. Adaptare Adapt) - адаптиране на структурата и функциите на организма към условията на средата (процес и резултат от този процес). Обикновено се разбира като наследствено съединение, което се различава от аклиматизацията. Физическа антропология
  13. Адаптация - Адаптация (лат. Adaptatio Device: Синоним: Устройство, адаптивни реакции) Разработване на нови биологични свойства в организма, популация, тип, биоценоза ... \\ T Медицинска енциклопедия
  14. адаптация - Адаптация I. Опростяване на текст за ниско сварен читател, за начинаещи да научат чужд език. II. \\ t Адаптирането на организмите или техните отделни органи към променените условия на съществуване. Обяснителен речник Ефремова
  15. Адаптация - адаптиране (късно. Адаптиране - адаптация, корекция) - първоначално е бил използван в биологичната наука за определяне на процеса на адаптиране на структурата и функциите на организмите (популации ... Най-новият философски речник
  16. адаптация - адаптиране, адаптиране, адаптиране, адаптиране, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация, адаптация Граматически речник на Zaliznyaka
  17. Адаптация - адаптиране на организма към определени условия на средата поради комплекса от признаци - морфологично, физиологично, поведенческо. Като резултат ... Екологични условия и определения
  18. Адаптация - адаптиране, адаптиране на жив организъм към околната среда. Животните и растенията се адаптират към средни промени, като променят структурата на тялото, методите на възпроизвеждане или организиране на техните общности. Научен и технически речник
  19. адаптация - (от КП-век. лат. адаптиране - адаптиране) - адаптиране на настоящите вътрешни правни норми към нови международни задължения на държавата без никакви промени в нейното законодателство. Голям закон речник
  20. адаптация - адаптация, и гр. 1. Адаптирането на тялото до променящите се външни условия. 2. Опростете текста за ниско приготвени читатели. | arr. Адаптивна, AYA, OE (до 1 означава) и адаптация, AYA, OE. Адаптивна автоматична система за управление (над. Обяснителен речник на Ожегов
  21. адаптация - адаптиране (от късно. Адаптиране - адаптация) еволюционно, адаптиране на организмите към променящите се условия на външната среда чрез закупуване на свойства, които гарантират тяхното оцеляване и възпроизвеждане при тези условия. Механизмът на възникване ... Ветеринарен енциклопедичен речник
  22. - 1. Sociolingv.: Адаптиране на превозвача (колективен превозвач) на етническа култура и етнически език към условията на друга среда: социален, етнически, културен, език - често при промяна на мястото на пребиваване в резултат на това ... Речник на езикови термини Jerebilo
  23. адаптация - адаптация и, g. Адаптация f.<�лат. adaptatio приспособление. 1. Упрощение текста для начинающих изучать иностранный язык. БАС-2. "Блоха" в Париже до следующего сезона - в состоянии анабиоза. Речник на фризмата на руския език
  24. Адаптация - Адаптиране (от лат. Adaptio - Device) - процес, по време на който системата е инсталирана или поддържана (т.е. поддържащи основните си параметри), когато условията на външната и вътрешната средна промяна например. Нова философска енциклопедия
  25. адаптация - (късно. Adaptatio е устройство, настройка, от лат. Adapto - аз съм подравнявам), съвкупност на морфофизиолите., Поведенчески, популации и други характеристики на този биол. Преглед на възможността за специфичност. Начин на живот в дефиницията външни условия. Биологичен енциклопедичен речник
  26. адаптация - сложен физиол. и биохим. Процеси, които осигуряват на тялото да се адаптират към условията на външната среда (или неговите отделни фактори - рН, температура и др.). Микробиология. Речник Терминос
  27. адаптация - адаптиране - набор от реакции на растения, които подкрепят тяхното адаптиране към променените условия на съществуване от краткосрочни отговори на генетичните промени, залегнали от естествения подбор ... Ботаника. Речник Терминос
  28. адаптация - адаптация, g. [Латински. Adaptatio]. 1. Регулирайте структурата и функциите на организмите към условията на съществуване. 2. набор от реакции, които осигуряват адаптирането на тялото (или неговия орган) към промяната в условията на околната среда. Лека адаптация на окото. Голям речник на чуждестранни думи
  29. Адаптация - (от лат. адаптиране - адаптация) адаптиране на икономическата система и нейните индивидуални субекти, работници до променящите се условия на външната среда, производството, труда, обмена, живота. Икономически речник Терминов
  30. Адаптация - Процесът в историята на развитието на индоевропейски езици, признат от германския учен А. Лудвиг, според който първоначалните суфикси нямат известно значение, а само демонстративен характер. Енциклопедичен речник на Брокхаус и Ефрон
  31. адаптация - адаптация (от лат. Adaptatio е устройство) - формата на овладяване на организмите на външната и вътрешната среда, която се състои в тенденцията към създаване на динамично равновесие. В процеса... Енциклопедия на епистемологията и философията на науката
  32. адаптация - Адаптиране към адаптацията, пристрастяване на човешкото тяло към нови условия на живот - към нови географски и климатични условия. По време на адаптацията (най-малко три дни в началото на кампанията) тялото на туристите може да се адаптира към променената среда. Речник на спортните условия
  33. Адаптация - (от лат. Adaptatio - да се адаптира, адаптира; адаптиране - адаптиране, нащитие) в процеса на учене обучение, студентите преминават от А. към образователни дейности. Педагогически терминологичен речник
  34. адаптация - 1. приемане за създаване на съответствие чрез промяна на описаната ситуация, за да се постигне същото въздействие върху рецептора. Обяснително превод
  35. Адаптация - адаптиране на превозвача (екип на превозвача) на етническа култура и етническа език за условията на друга социална, етническа, културна и езикова среда, обикновено при промяна на мястото на пребиваване. Речник на социолингвистичните терминали
  36. адаптация - юг., Брой синоними: 8 Бизнес адаптация 1 Изпълнение 1 Коадаптиране 2 Договор 10 Адаптация 101 Рестартиране 2 Опростяване 14 Ембрионаптацията 1 Речник на синоними на руския език