منابع اطلاعات جغرافیایی فهرست ادبیات جغرافیا

منابع اطلاعاتی شامل کتاب های درسی، روزنامه ها و دایره المعارف ها، نقشه ها و اطلس ها است. مجلات و روزنامه های جغرافیایی غنی از اطلاعات.

بسیاری از چیزهای جدید، مفید و جالب را می توان از برنامه های رادیو و تلویزیون آموخت: پیش بینی آب و هوا، گزارش پدیده های طبیعی، شگفتی های طبیعی، فرهنگ جمعیت کشورهای مختلف و غیره. امروزه برای به دست آوردن دانش جغرافیایی لازم از خدمات اینترنت - شبکه کامپیوتری در سراسر جهان - استفاده می کنند. با کمک آن می توانید اطلاعات جغرافیایی - نقشه کشی، متن، ویدئو، صدا - را در عرض چند دقیقه تبادل کنید.

برای به دست آوردن اطلاعات و دانش جغرافیایی از روش های مختلف تحقیق استفاده می شود. قدیمی ترین روش تحقیق توصیفی است. این شامل توصیف شی (محل قرارگیری آن، چگونگی تغییر آن در طول زمان، نحوه تأثیر آن بر اشیاء دیگر و غیره) است. توصیف بر اساس مشاهدات پدیده ها و فرآیندها انجام می شود. این روش هنوز هم یکی از روش های اصلی است. روش اعزامی نیز باستانی است. کلمه Expedition به معنای کمپین است. اکسپدیشن سفر کاری گروهی از افراد برای مطالعه اشیا یا پدیده های خاص است. مواد جمع آوری شده در طول سفرها اساس جغرافیا را تشکیل می دهد. بر اساس آن علم توسعه می یابد.

روش تاریخی به ما امکان می دهد دریابیم که چگونه اشیاء و پدیده ها در طول زمان به وجود آمده و توسعه یافته اند. روش ادبی شامل مطالعه ادبیات است - همه چیزهایی که قبلاً در مورد موضوعی نوشته شده است. روش تحقیق نقشه برداری شامل تعیین موقعیت اشیا و ترسیم آنها بر روی نقشه است. با مطالعه ماهرانه نقشه های جغرافیایی، محقق می تواند اطلاعات لازم زیادی را به دست آورد. روش های جدید شامل هوافضا - مطالعه سطح زمین با استفاده از تصاویر هواپیماها و فضاپیماها است. با استفاده از روش مدل سازی، با استفاده از فناوری کامپیوتر، تغییراتی در محیط پیش بینی شده است.

کره زمین. عکس: ایمون کاری

منابع اولیه دانش

منابع اولیه دانش اجتماعی-جغرافیایی با تحقیقات میدانی اجتماعی-جغرافیایی مرتبط است، زمانی که اشیاء به طور مستقیم بر روی زمین از طریق آشنایی مستقیم با آنها، از طریق مشاهدات، اندازه گیری های ابزاری، و همچنین مصاحبه، پرسشنامه و غیره مورد مطالعه قرار می گیرند. این معمولاً مطالعه مزارع و شرکت های فردی (کشاورزی، صنعتی، ساختمانی، تفریحی و غیره) و همچنین سکونتگاه ها و مکان های تمرکز تولید و زیرساخت ها (مجموعه ای از ساختارها و خدماتی است که عملکرد صنایع و شرایط زندگی جامعه).

منبع اولیه دانش اجتماعی-جغرافیایی همچنین می تواند نقشه برداری ویژه میدانی (موضوعی) قلمرو مورد مطالعه باشد - استفاده واقعی از زمین، اسکان جمعیت، سطوح بار تکنولوژیکی در قلمرو، وضعیت اکولوژیکی آن و غیره. چنین نقشه‌برداری، نقشه‌های توپوگرافی معمولاً به‌عنوان پایه یا طرح‌هایی برای کاربری اراضی یا ساختار اقتصادی اراضی واحدهای اداری-سرزمینی، مزارع فردی، شهرها استفاده می‌شود.

منابع اولیه معمولاً دانش اجتماعی-جغرافیایی را در مورد وضعیت خود ارائه می دهند، زیرا اغلب این فرصت به محققان داده می شود که تحقیقات میدانی لازم را در خارج از کشور انجام دهند. بنابراین، منابع اصلی دانش اجتماعی-جغرافیایی درباره جهان، منابع ثانویه هستند. منابع ثانویه دانش اجتماعی-جغرافیایی، منابعی هستند که توسط سایر محققین به روش خاصی به دست آمده و سازماندهی شده اند. یک مثال کلاسیک منابع ادبی مختلف است - ادبیات تاریخی، جغرافیایی، محیطی.

اکنون، به لطف اینترنت، امکان "بازدید" از بزرگترین کتابخانه های جهان بدون ترک خانه وجود دارد. از جمله این موسسات می توان به کتابخانه کنگره CELA، کتابخانه ملی اقتصادی آلمان، کتابخانه ملی روسیه، کتابخانه ملی اوکراین اشاره کرد. در و. ورنادسکی مشابه.

برای کسب دانش در زمینه جغرافیای اجتماعی و اقتصادی، منابع مختلف حاوی اطلاعات آماری سازمان یافته بسیار مهم است. در اوکراین، چنین منابعی ارگان های دولتی - ادارات دولتی منطقه ای و منطقه ای، و همچنین ساختارهای مدیریت دولتی - ایمنی محیط زیست و منابع طبیعی، خدمات بهداشتی و اپیدمیولوژیک، مدیریت آب، جنگلداری، حمل و نقل راه آهن و آب، تامین برق و گاز و غیره هستند. اطلاعات جغرافیایی مهم اغلب از مقامات محلی نیز در دسترس است. شرکت‌های انفرادی، مزارع، مؤسسات با حسابداری عملیاتی و گزارش‌دهی اطلاعات آماری اغلب مفید هستند.

آیا مؤسسات و سازمان های تحقیقاتی و طراحی که اطلاعات موجودی و اطلاعات علمی را جمع آوری می کنند نیز مفید هستند؟ توسعه ها را با توجه به مشخصات خود طراحی کنید. سازمان ها و جنبش های عمومی - قومی فرهنگی، مذهبی، سیاسی (حزبی)، حرفه ای و غیره نیز می توانند اطلاعات اجتماعی-جغرافیایی جالبی داشته باشند.

اطلاعات مربوط به کشورهای مختلف، مناطق و یا به طور کلی جهان، در وب سایت های سازمان ملل متحد، سازمان تجارت جهانی، سازمان همکاری اقتصادی و توسعه، سازمان جهانی گردشگری و سایر سازمان های بین المللی معروف موجود است.

روش کارتوگرافی یک روش تحقیق سنتی است و ایجاد نقشه یکی از نتایج نهایی آنهاست. نقشه های جغرافیایی حاوی اطلاعاتی در مورد پدیده ها و فرآیندهای مختلف، مرزهای توزیع آنها هستند. تعداد زیادی از نقشه های موضوعی (ناوبری، خاک، آب و هوا، سینوپتیک، زمین شناسی، هیدرولوژیکی و غیره) حاوی اطلاعات لازم نه تنها برای افراد حرفه های مختلف است: زمین شناسان و دریانوردان، نظامیان و کشاورزان، سازندگان و معماران. بدون یک نقشه دقیق خوب، پیاده روی در مکان های ناآشنا (و مخصوصاً کم جمعیت) غیرممکن است. از نقشه ها در برنامه ریزی و انجام تحقیقات میدانی استفاده می شود. آنها همچنین مبنایی برای ترسیم نقشه های جدید با محتوای اطلاعاتی متفاوت هستند.

با این حال، همه داده های جغرافیایی را نمی توان روی نقشه نمایش داد. مهمترین منبع اطلاعاتی در مورد طبیعت و منابع طبیعی سرزمین های مختلف، توضیحات جغرافیایی در قالب نشریات علمی و عمومی، مقالات ژورنالی، گزارش های علمی در مورد تحقیقات اعزامی و غیره، دایره المعارف ها، لغت نامه ها، مجموعه های آماری و غیره است.

اما چه کسی گفته است که ما فقط از نشریات علمی در مورد دنیای اطرافمان اطلاعات کسب می کنیم؟ غنی ترین منبع اطلاعاتی، از جمله اطلاعات جغرافیایی، آلبوم های عکس، فیلم های مستند و داستانی، پیش بینی آب و هوا و همچنین نشریات دوره ای درباره زلزله، خشکسالی، سیل، اکتشافات، سفر، رویدادهای سیاسی و اقتصادی است. حتی تمبرهای پستی نیز می تواند چیزهای زیادی در مورد طبیعت و اقتصاد کشورهای مختلف بگوید.

و البته تحقیقات مدرن بدون استفاده گسترده از فناوری اطلاعات غیرممکن است. سیستم های کامپیوتری طراحی شده برای جمع آوری، ذخیره، پردازش و توزیع داده های مرتبط با یک سیستم مختصات جغرافیایی، سیستم های اطلاعات جغرافیایی (GIS) نامیده می شوند. این یک پایگاه داده گسترده است که به صورت دیجیتالی انواع مختلفی از اطلاعات مربوط به هر قلمرو را جمع آوری می کند و می تواند به سرعت تکمیل شود، به روز شود، پردازش شود و به هر شکلی باشد، اغلب به صورت نقشه.

ساختار GIS را می توان به عنوان یک سیستم از لایه های اطلاعاتی نشان داد. لایه اول اساس نقشه برداری است: یک شبکه مختصات، خطوط زمین. لایه های بعدی منعکس کننده تقسیم اداری قلمرو، ساختار شبکه راه، ماهیت نقش برجسته، هیدروگرافی، سکونتگاه ها، نوع خاک، پوشش گیاهی، زمین کشاورزی، ترکیب سنی جمعیت و غیره است. در اصل GIS یک اطلس الکترونیکی است. اما نه تنها. لایه‌های درون یک GIS را می‌توان به طور جداگانه نمایش داد و مشاهده کرد، مانند صفحات یک اطلس معمولی، اما همچنین می‌توان آنها را در ترکیب‌های مختلفی با یکدیگر مقایسه کرد، و تجزیه و تحلیل داده‌ها به شما اجازه می‌دهد لایه‌های مشتق شده ایجاد کنید. یعنی بر اساس حجم اطلاعات موجود، اطلاعات جدیدی به وجود می آید.



1) اولین راه هایی را که مردم از دنیای اطراف خود درک می کنند نام ببرید.

• جواب: سفر به سرزمین های جدید، مشاهده.

2) چه منابع اطلاعات جغرافیایی را می شناسید؟

• پاسخ ها: اطلاعات اینترنتی، دایره المعارف ها، نقشه های جغرافیایی و غیره.

3) علم جغرافیا از چه روش هایی استفاده می کند؟

• پاسخ: سفر، مشاهده، توصیف و شخصیت پردازی، نقشه برداری، مقایسه ای، ایستا، عکس هوایی، فضا.

4) جغرافی دانان روسی این روزها چه سفرهایی را به چه مناطقی از زمین ترتیب داده اند؟

• پاسخ: بازرسی از محل دفع زباله های رادیواکتیو در دریای ژاپن و اوخوتسک.

5) در کلاس ششم از چه روش هایی برای مطالعه جغرافیا استفاده می کردید؟

• جواب: مقایسه، توصیف، خصوصیات.

6) به نقشه های اطلس نگاه کنید. تعیین کنید کدام کارت ها غالب هستند.

الف) با پوشش قلمرو.

• جواب: قاره ها و اقیانوس ها.

• پاسخ: جغرافیای عمومی (فیزیکی).

چرا؟

• پاسخ: آنها اطلاعات بیشتری را حمل می کنند.

7) فواصل را از نقشه نیمکره ها و سپس از کره زمین مشخص کنید:

نتایج را مقایسه کنید و نتیجه بگیرید.

• پاسخ:

8) آنچه را که روی نقشه نشان داده شده است با استفاده از نمادها بنویسید.

9) یکی از نقشه های اطلس (به انتخاب شما) را شرح دهید.

نام کارت.

• پاسخ: نقشه فیزیکی جهان.

نوع نقشه بر اساس پوشش قلمرو.

• پاسخ: در سراسر جهان.

• پاسخ: جغرافیای عمومی.

چه چیزی روی نقشه نشان داده شده است و به چه روش هایی؟

• پاسخ: نقش برجسته، رودخانه ها، دریاچه ها، شهرهای بزرگ (کتیبه و نمادها).

10) چه اطلاعاتی را می توان از کارت فیزیکی به دست آورد؟

• جواب: نام اشیا، نقش برجسته، مختصات اجسام.

11) سخنان جغرافی دان معروف را چگونه درک می کنید که بر خلاف کتاب و سایر منابع اطلاعاتی، نقشه سریع تر، دقیق تر، واضح تر و مختصرتر می گوید؟

• پاسخ: نقشه فقط آنچه لازم است را نشان می دهد.

12) نقشه‌بردار معروف عصر ما ادعا می‌کند که به زودی دانش نقشه به اندازه دانش دستور زبان و ریاضیات اهمیت پیدا می‌کند. نظر خود را در مورد این بیانیه بیان کنید.

• پاسخ: نقشه ها اغلب در رسانه ها ظاهر می شوند. توانایی درک محتوای یک نقشه برای هر شخصی مهم است.

13) فکر می کنید چه چیزی اول شد - نوشتن یا نقشه؟ پاسخت رو توجیه کن.

• پاسخ: نقشه، از آنجایی که قبلاً محل اشیاء ترسیم می شد، هر شخصی نمی توانست از نوشتن استفاده کند.

حجم و کیفیت اطلاعات اجتماعی-جغرافیایی، که "مجموعه ای از دانش و سیستم داده ای است که ویژگی ها و الگوهای سازمان سرزمینی جامعه، عملکرد و توسعه TPS" را منعکس می کند، در انجام تحقیق و نگارش اهمیت پیدا می کند. کار تحقیقاتی.

از جمله الزامات اصلی که می توان برای اطلاعات اجتماعی-جغرافیایی ارائه کرد عبارتند از:

- مدرنیته، یعنی باید با فاصله زمانی مطالعه مطابقت داشته باشد. با این حال، این شرط ممکن است هنگام انجام یک تحلیل گذشته نگر از توسعه موضوع تحقیق برآورده نشود.

- هدف گیری، یعنی اطلاعات باید نه تنها به زمان، بلکه به یک قلمرو خاص نیز مرتبط باشد. در بررسی یک شی واقعی (فرایند یا پدیده) در بعد فضایی، فردیت جغرافیایی مطالعه محقق می شود.

- پویایی اطلاعات به معنای تغییر مداوم آن، حرکت در زمان و مکان است. توسعه تکاملی موضوع مطالعه با پیچیدگی ساختار آن، دخالت ویژگی های عملکردی جدید و افزایش تعداد عوامل توسعه آن تعیین می شود. این اطلاعات نباید از میدان دید جغرافیدان فرار کند.

- مطابقت اطلاعات دریافتی با موضوع تحقیق و در نتیجه با هدف اعلام شده. ارتباط و به موقع بودن آن مهم می شود.

- عینیت (قابلیت اطمینان) اطلاعات اطمینان از اطمینان نتیجه گیری های به دست آمده و توصیه های ارائه شده برای اجرا را تضمین می کند.

- اثباتپذیری. برخی از اطلاعات اجتماعی-جغرافیایی منتشر شده ممکن است در مورد قابلیت اطمینان (صحت) آن مورد تردید قرار گیرد، بنابراین لازم است رویکردی انتقادی برای انتخاب منابع اطلاعاتی اتخاذ شود و تأیید (روشن سازی، بررسی) داده های دریافتی از طریق منابع دیگر انجام شود. محقق باید به ویژه در نزدیک شدن به مطالب منتشر شده در اینترنت گزینشی باشد.

با در نظر گرفتن گستردگی تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی، حجم قابل توجهی از منابع اطلاعاتی می توانند به عنوان منبع اطلاعات لازم عمل کنند، از جمله:

- منابع علمی و ادبی از جمله نشریات علمی و عامه پسند، تک نگاری ها، کتب درسی و کمک آموزشی، نشریات در حال انجام و مجموعه آثار علمی، پایان نامه ها برای مقاطع تحصیلی، لغت نامه های دایره المعارفی و غیره.

- منابع نظارتی، از جمله هرگونه اقدام حقوقی با اهمیت بین المللی، ایالتی، منطقه ای و محلی؛

- اطلاعات کارتوگرافی یا گرافیکی که فرآیندهای پیچیده را به شکل ساده ارائه می کند.

- نتایج تحقیقات و مشاهدات میدانی مستقل (در مقیاس کامل)؛

- منابع آماری حاوی داده هایی در مورد روند یک فرآیند خاص، "رفتار" موضوع مطالعه.

- مواد بایگانی و انبار؛

- منابع الکترونیکی؛

- نتایج تحقیقات جامعه شناختی؛

- داده های حاصل از مطالعات نظارتی

هیچ یک از منابع فوق نمی توانند برای انجام تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی «خودکفا» شوند. در فرآیند کار، از مجموعه ای از تحولات نظری و کاربردی (تحقیق) محققان قبلی و همچنین داده هایی که به طور مستقل در طی کار میدانی، بررسی های جامعه شناختی، جمع آوری اطلاعات آماری، کار در آرشیو و غیره به دست آمده است، استفاده می شود.

با این حال، اطلاعات را نمی توان به سادگی در کار گنجاند. باید در رابطه با این مطالعه تحلیل، تأیید و تفسیر شود. برای انجام این عملیات، دانشجو (دانشجوی کارشناسی ارشد) باید از زمان در نظر گرفته شده برای کارهای تولیدی و تحقیقاتی استفاده کند. هدف کلی از انجام آموزش عملی، تدوین و حل مسئله تحقیقاتی خود، توسعه مهارت در به کارگیری دانش در زمینه جغرافیای اقتصادی، اجتماعی و سیاسی برای حل مشکلات کاربردی است. به همین دلیل است که عملکرد صنعتی باید اهداف و مقاصد کاملاً مشخصی متناسب با موضوع تحقیق علمی اصلی انتخاب شده در هر دوره تحصیلی داشته باشد.

در طول دوره آموزش عملی، دانشجویان (دانشجویان کارشناسی ارشد) اطلاعات اولیه - داده های آماری، مواد نقشه برداری، ساختارهای گرافیکی-تحلیلی، اطلاعات تاریخی و جغرافیایی، اطلاعات جامعه شناختی را جمع آوری و پردازش می کنند، یک روش تحقیق اصلی را توسعه می دهند و مجموعه ای از شاخص ها را تعیین می کنند. هدف از مطالعه عمیق تر و جامع تر از موضوع و موضوع مشاهده و غیره. مکان های اصلی برای انباشت و ذخیره اطلاعات جغرافیایی کتابخانه ها، موسسات علمی، بایگانی ها، بخش ارضی سرویس آمار فدرال فدراسیون روسیه، مقامات منطقه ای و شهری، مراکز کار، سازمان ها و بخش های مختلف است.

یک دانشجو (دانشجوی کارشناسی ارشد) می تواند از منابع چاپی اطلاعات جغرافیایی که هم از نظر محتوا و هم از نظر مقیاس بسیار متنوع هستند، مبنای نظری برای تحقیقی که انجام می شود به دست آورد. توجه ویژه باید به تک نگاری ها در زمینه جغرافیای اجتماعی و رشته های مرتبط: جغرافیای فیزیکی، اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی، علوم منابع، بوم شناسی، مطالعات فرهنگی، مطالعات گردشگری و غیره شود. ایده های مفهومی، موقعیت های نظری مهم و داده های عملی (کاربردی) در منابع دیگری از جمله مجموعه مقالات علمی، مواد کنفرانس ها در سطوح مختلف، گزارش های علمی و غیره موجود است. در وب سایت www.library.perm.ru. در اینجا همچنین می توانید با تازه واردان، مجلات علمی به زبان های خارجی آشنا شوید، به وب سایت های کتابخانه کنگره ایالات متحده، کتابخانه دولتی روسیه (مسکو)، کتابخانه ملی روسیه (سن پترزبورگ)، مؤسسه تمام روسیه دسترسی داشته باشید. اطلاعات علمی و فنی (سنت مسکو) و غیره.

منبع ویژه اطلاعات جغرافیایی مجله چکیده «جغرافیا» است. این شامل چکیده مقالات علمی در زمینه های مختلف علوم جغرافیایی، اطلاعات ثانویه (توضیحات کتابشناختی، حاشیه نویسی، بررسی ادبیات) به همراه یک مرجع و موتور جستجو است. برای گردآوری آن از بیش از دو هزار منبع مختلف روسی و خارجی استفاده شده است. هر شماره شامل تقریباً 1500 چکیده است. مجله چکیده «جغرافیا» از سال 1952 به صورت سالانه (12 شماره در سال) منتشر می شود. اعداد برای 1998 - 1999 و از سال 2009 در اتاق مطالعه دانشکده جغرافیا هستند، بقیه در بخش علمی و کتابشناختی کتابخانه دانشگاه تحقیقات ملی ایالت پرم هستند.

یکی دیگر از منابع مهم ادبی اطلاعات جغرافیایی، پایان نامه های درجه علمی داوطلب و دکترای علوم است. فهرست پایان نامه ها و خود پایان نامه ها در تخصص 25.00.24 (تا سال 2005 - 11.00.02) - جغرافیای اقتصادی، اجتماعی و سیاسی، که در دانشگاه ما دفاع شده است، در بخش ادبیات دوره ای کتابخانه دانشگاه تحقیقات ملی ایالت پرم ذخیره می شود. برای کار با آنها، باید نامه ای صادر کنید که توسط رئیس گروهی که دانشجو (دانشجوی کارشناسی ارشد) در آن تحصیل می کند تأیید شده باشد.

در طول هر کاری، مقوله‌ها، مفاهیم و اصطلاحات علمی جدیدی وارد میدان دید یک محقق جوان می‌شود. در این مورد، انواع ادبیات علمی و کتابشناختی کمک بزرگی می کند: لغت نامه ها، دایره المعارف ها، واژه نامه های موجود در کتاب های درسی و وسایل کمک آموزشی. در میان آنها، ابتدا باید دایره المعارف بزرگ روسیه، فرهنگ جغرافیایی بزرگ، فرهنگ لغت های توپونیومیک و غیره را نام برد.

یکی از منابع مهم اطلاعات، محبوب ترین مجلات علمی جغرافیایی، مجموعه آثار علمی است که به صورت دوره ای توسط مؤسسات علمی و آموزشی منتشر می شود. آنها مقالات نوآورانه ای با ماهیت نظری، روش شناختی و کاربردی منتشر می کنند. برای سال‌ها، سالانه مجموعه‌ای از مقالات علمی از دانشگاه‌های تارتو، پرم، تیومن و سایر دانشگاه‌ها منتشر می‌شد. مجلات جغرافیایی شهرت جهانی به دست آورده اند: "Izvestia RAS. مجموعه جغرافیایی» (مسکو)، «اخبار جامعه جغرافیایی روسیه» (سن پترزبورگ)، «جغرافیا و منابع طبیعی» (ایرکوتسک، مجله مؤسسه جغرافیایی SB RAS)، «جغرافیا در مدرسه»، «ایالات متحده آمریکا و کانادا» : اقتصاد، سیاست، فرهنگ، «ژاپن»، «آسیا و آفریقا امروز» (منتشر شده توسط مؤسسه آسیا و آفریقا آکادمی علوم روسیه)، و غیره. مجلات جغرافیایی منتشر شده در دانشگاه های برجسته کشور کم محبوب نیستند: مسکو، سن پترزبورگ، ورونژ، پرم، اسمولنسک، باشقیر، اودمورت و غیره.

اطلاعات مهم در نشریات مربوط به علوم مرتبط وجود دارد: اقتصاد، جامعه شناسی، علوم سیاسی، بوم شناسی: "اقتصاد جهانی و روابط بین الملل" (منتشر شده توسط MGIMO (U) وزارت امور خارجه فدراسیون روسیه)، "مجله اقتصادی روسیه" ، "بولتن اقتصاد"، "پولیس" ("پژوهش سیاسی")، "سوسیس" ("تحقیقات جامعه شناسی")، "کارشناس"، و غیره. فهرست مجلات مربوط به موضوعات جغرافیایی و مرتبط موجود در کتابخانه علمی ایالت پرم دانشگاه تحقیقات ملی در پیوست نشان داده شده است. 2.1.

با حمایت وزارتخانه ها و ادارات فدرال، مجلاتی در بخش های جداگانه اقتصاد منتشر می شود: "نفت، گاز و تجارت"، "زغال سنگ"، "صنعت خودرو"، و غیره. در آنها، محقق می تواند اطلاعاتی در مورد آخرین آخرین فن آوری کسب کند. و پیشرفت های تکنولوژیکی دانشمندان داخلی و خارجی. همچنین حاوی اطلاعاتی در مورد تولید، مصرف، هزینه، صادرات و واردات کالا و خدمات است.

هنگام نوشتن مقالات در مورد مطالعات منطقه ای، می توان از مجلات "GEO"، "در سراسر جهان"، "National Geographic Russia"، "Tourism"، "Picturesque Russia" و غیره کمک کرد که حاوی مقدار زیادی از علوم عمومی است. اطلاعات در مورد مناطق جداگانه روسیه و جهان.

مهم است که توجه داشته باشید که آخرین شماره بیشتر مجلات، تمام مطالب منتشر شده در طول سال تقویم را فهرست می کند. برخی از این مجلات در اتاق مطالعه دانشکده جغرافیای دانشگاه تحقیقات ملی ایالت پرم قرار دارند.

نوع دیگری از مطبوعات دوره ای - روزنامه ها - نیز می تواند شامل اطلاعات مورد علاقه یک جغرافیدان باشد - به اصطلاح اطلاعات فعلی. روزنامه «جغرافیا» که نشریه ای روش شناختی برای معلمان جغرافیا، بوم شناسی و تاریخ طبیعی است (که از سال 1992 منتشر می شود) به ویژه قابل توجه است. در میان روزنامه های مرکزی، Rossiyskaya Gazeta برجسته است - نشریه رسمی چاپی کرملین (دولت فدراسیون روسیه). رویدادهای زندگی داخلی و بین المللی را منعکس می کند. نسخه های ویژه روزنامه اختصاص داده شده به مناطق، کشورها یا انواع فعالیت های اقتصادی نیز کاملاً آموزنده است. هنگام انجام تحقیقات جغرافیایی در سطوح میکرو، توپو و نانو، روزنامه های محلی منتشر شده توسط مقامات شهرداری می توانند از اهمیت زیادی برخوردار باشند. آنها کل طیف فعالیت های زندگی جمعیت را در یک قلمرو کاملاً محلی پوشش می دهند و از این نظر غیرقابل جایگزین هستند.

نوع خاصی از اطلاعات اسناد نظارتی و قانونی است، از جمله:

- اقدامات حقوقی بین المللی (کنوانسیون حقوق بشر، پروتکل کیوتو، کنوانسیون دریایی سازمان ملل متحد، معاهده قطب جنوب و غیره).

- قانون اساسی فدراسیون روسیه، قوانین اساسی و منشور مناطق - موضوعات فدراسیون روسیه. قانون اساسی کشورهای خاص؛

- پیمان های بین دولتی؛

- اعلامیه ها، توافق نامه فدرال؛

- کدها، قوانین فدرال، قوانین نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و شهرداری ها؛

- اعمال رئیس جمهور فدراسیون روسیه، رئیس دولت فدراسیون روسیه؛

- پیام های سالانه رئیس جمهور فدراسیون روسیه به مجمع فدرال؛

- اعمال، قوانین، مصوبات اتاق های مجمع فدرال فدراسیون روسیه؛

- اعمال نمایندگان و نهادهای اجرایی قدرت دولتی نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه و خودگردانی محلی.

- اساسنامه شهرداری ها و غیره

دانشجویان و دانشجویان کارشناسی می توانند با استفاده از برنامه "مشاور پلاس" که دسترسی به آن در اتاق مطالعه، کلاس کامپیوتر دانشکده جغرافیا و گروه ها امکان پذیر است، با انواع اسناد نظارتی ذکر شده آشنا شوند.

اهمیت استفاده از ادبیات قانونی و قانونی در تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی با نیاز به ایجاد یک چارچوب قانونی برای تحقیقات علمی، تعیین وضعیت رسمی یک شی واقعی خاص و ارزیابی رسمی یک فرآیند خاص توضیح داده می شود. تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی مبتنی بر هنجارهای قانونی است و از آن پیروی می کند. با این حال، نتایج تحقیقات می تواند به عنوان یک عامل مهم در ایجاد تغییرات (الحاقات)، بهبود، بهبود استانداردها و اجرای عملی آنها در توسعه ملی، منطقه ای یا شهری باشد.

علاوه بر منابع ادبی، مطالب نقشه‌کشی و گرافیکی در کارهای پژوهشی جغرافیای اقتصادی و اجتماعی اهمیت زیادی پیدا می‌کند. دومی می تواند حاوی مقدار زیادی اطلاعات جغرافیایی به شکلی مختصر و خوانا باشد.

مزیت مطالب نقشه کشی نسبت به مطالب متنی این است که نقشه یک مدل بصری (تعمیم یافته) قلمرو است. با مختصر بودن و ظرفیت اطلاعاتی آن متمایز می شود. این نقشه ارتباط بین اشیاء جغرافیایی، پدیده ها، فرآیندهای دینامیک یا استاتیک را نشان می دهد. اطلاعات متنی نمی تواند بیش از آنچه در آن نوشته شده است به محقق بدهد. این نقشه می تواند روابط علت و معلولی و تفاوت های سرزمینی را نشان دهد. مواد کارتوگرافی به ما امکان می دهد تا پدیده ها و فرآیندهای اجتماعی، زیست محیطی، اقتصادی، برنامه ریزی، خدماتی، سیاسی، زیست محیطی را به طور کامل تشخیص دهیم. این اطلاعات در فرآیند تحلیل بصری و اندازه گیری نقشه ها، رمزگشایی و بازیابی داده های اطلاعاتی استفاده می شود. به همین دلیل است که معمولاً این نوع مطالب در منابع ادبی گنجانده می شود. اما برخی از نقشه ها یا نمودارهای نقشه که دارای تجانس موضوعی هستند را می توان در قالب اطلس یا مجموعه موضوعی منتشر کرد. به عنوان مثال، "اطلس ملی روسیه" (جلد 1-3)، "جغرافیای اجتماعی و اقتصادی جهان" (نویسندگان: V.N. Kholina، A.S. Naumov، I.A. Rodionova. M.، 2006)، "مناطق روسیه" ( نویسنده: A.L. Chepalyga، I.V. Chepalyga. M.، 2006).

تعداد زیادی نقشه آنامورفیک 1 که به وضوح عدم تناسب توسعه جهانی را نشان می دهد، در وب سایت www.worldmapper.org در دامنه عمومی (به زبان انگلیسی) قرار داده شده است.

مواد گرافیکی همچنین حاوی اطلاعات مهمی هستند که استاتیک و پویایی فرآیندهای اجتماعی-اقتصادی را منعکس می کند. نمودارها و نمودارها نمایشی بصری از وضعیت و روند عملکرد سیستم های سرزمینی ارائه می دهند و می توانند به عنوان منابعی برای تشخیص و پیش بینی توسعه آینده آنها در نظر گرفته شوند.

مواد کارتوگرافی و گرافیکی می توانند به عنوان نقطه شروعی برای تحقیق و انگیزه ای برای تحقیقات علمی باشند. متخصص در زمینه جغرافیای اقتصادی-اجتماعی با داشتن رویکردها و روش های لازم، منابع اطلاعاتی و دانش عمومی در مورد سیر یک فرآیند یا ماهیت یک پدیده، در زرادخانه تحقیقات روش شناختی خود قادر به ارزیابی و شناسایی صحیح روندهای توسعه و توسعه می باشد. وضعیت امیدوار کننده یک شی را ببینید. نتیجه این تحقیق همچنین ممکن است یک نقشه یا یک سری نقشه با رمزگشایی دقیق اطلاعات رمزگذاری شده باشد.

انجام کار پژوهشی بدون استفاده از داده های آماری که الگوهای کمی زندگی جوامع سرزمینی مردم را در همه تنوع آنها (اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، معنوی، فرهنگی، محیط طبیعی) در ارتباط غیرقابل تفکیک با محتوای کیفی آنها مشخص می کند، غیرممکن است.

در مطالعات جهانی از آمارهای بین المللی منتشر شده توسط سازمان ملل متحد و سازمان های تخصصی آن، صندوق بین المللی پول، انستیتوی منابع جهانی، سازمان تجارت جهانی، یورواستات و ... استفاده زیادی می شود. گزارش توسعه انسانی، منتشر شده توسط برنامه توسعه سازمان ملل، «وضعیت جمعیت جهان» (انتشار شده توسط صندوق جمعیت سازمان ملل)، «گزارش توسعه جهانی»، «شاخص‌های توسعه جهانی»، «بررسی اقتصادی و اجتماعی» (بانک جهانی)، "گزارش در مورد وضعیت اجتماعی جهان" (دپارتمان توسعه اقتصادی و اجتماعی سازمان ملل متحد)، "منابع جهانی" (موسسه منابع جهانی)، "وضعیت غذا و کشاورزی" (فائو) و غیره. این گزارش‌ها و گزارش‌های دیگر به‌طور رایگان در وب‌سایت سازمان ملل (نسخه روسی) در دسترس هستند - http://www.un.org/russian/esa/surveys.htm.

حجم زیادی از اطلاعات آماری، که سالانه بر روی بیش از 100 شاخص به روز می شود، در وب سایت رسمی سازمان سیا ایالات متحده - www.cia.gov در بخش "Factbook" (به زبان انگلیسی) موجود است. طبقه بندی کشورها بر اساس سطح توسعه اقتصادی-اجتماعی هر ساله در وب سایت صندوق بین المللی پول - www.imf.org در بخش "چشم انداز اقتصادی جهان" منتشر می شود. شاخص های مالی توسعه کشورها در سراسر جهان در وب سایت بانک جهانی (www.worldbank.org) در گزارش های سالانه Global Development Finance منعکس شده است. آمار روابط تجاری بین‌الملل سالانه در وب‌سایت سازمان تجارت جهانی (www.wto.org) در بخش «منابع» به‌روزرسانی می‌شود.

در میان مؤسسات تحقیقاتی روسیه که به مطالعه مسائل بین‌المللی و انتشار برخی داده‌های آماری می‌پردازند، لازم است سازمان‌های علمی که بخشی از آکادمی علوم روسیه هستند را نام ببرند: مؤسسه اقتصاد جهانی و روابط بین‌الملل، مؤسسه ایالات متحده آمریکا و کانادا، مؤسسه اروپا، مؤسسه آمریکای لاتین، مؤسسه خاور دور، مؤسسه مشکلات اجتماعی و اقتصادی جمعیت، شورای مطالعه نیروهای مولد (SOPS) و غیره.

هنگام مطالعه فرآیندهای توسعه و سازماندهی سرزمینی فدراسیون روسیه و مناطق آن، از اطلاعات مجموعه های آماری به طور گسترده استفاده می شود: "سالنامه آماری روسیه"، "مناطق روسیه"، "روسیه در ارقام" (منتشر می شود سالانه)، "اجتماعی- وضعیت اقتصادی روسیه» (منتشر می شود به صورت ماهانه، در کل کشور و در مناطق فدرال منفرد) و غیره.

اطلاعات آماری صنعت منتشر شده توسط سرویس آمار فدرال ایالتی فدراسیون روسیه (وب سایت اطلاعات - www.gks.ru) در مجموعه های "حمل و نقل در روسیه"، "گردشگری در روسیه"، "مراقبت های بهداشتی در روسیه"، "کسب و کار کوچک" موجود است. در روسیه» و غیره.

مطالعات جغرافیایی جمعیت، وضعیت ژئودموگرافیک، سیستم های سکونتگاه، شرایط و استانداردهای زندگی مردم معمولاً بر اساس اطلاعات آماری موجود در گزارش های منتشر شده پس از سرشماری جمعیت تمام روسیه است (وب سایت VPN 2002 - www.perepis2002.ru، وب سایت VPN 2010 - www. .perepis-2010.ru)، مجموعه های آماری مانند "سالنامه جمعیتی روسیه"، نسخه الکترونیکی مجله "جمعیت و جامعه" - "Demoscope-Weekly" (دسترسی در اینترنت - www.demoscope.ru) و غیره.

سرویس آمار فدرال ایالتی فدراسیون روسیه همچنین مجموعه هایی را در مورد روابط بین روسیه و شرکای آن آماده می کند، به عنوان مثال: "روسیه و کشورهای مستقل مشترک المنافع"، "گروه هشت در ارقام"، و همچنین مجموعه هایی در مناطق فدرال.

مطالعات منطقه ای از داده های آماری منتشر شده در مجموعه های آماری سالانه نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه استفاده می کند. سازمان ارضی سرویس آمار فدرال فدراسیون روسیه برای قلمرو پرم (وب سایت اطلاعات - http://permstat.gks.ru) سالانه مجموعه های آماری زیر را منتشر می کند: "سالنامه آماری قلمرو پرم"، "اقتصادی و اجتماعی" وضعیت منطقه پرم». علاوه بر این، مجموعه های «شهرداری های منطقه پرم. شاخص های اصلی اجتماعی-اقتصادی، «تولید صنعتی منطقه پرم» (سالانه منتشر می شود)، «منطقه پرم: نتایج اجتماعی-اقتصادی» (منتشر می شود ماهانه)، و غیره.

داده های آماری در مورد وضعیت محیط طبیعی و اقدامات با هدف حفظ وضعیت زیست محیطی مطلوب را می توان از گزارش های سالانه "حفاظت از ایالت و محیط زیست منطقه پرم"، "حفاظت ایالت و محیط زیست شهر پرم" (از سال 2000) به دست آورد. ، موجود در وب سایت "طبیعت منطقه پرم" - www.permecology.ru).

اطلاعات آماری خاص صنعت نیز در گزارش‌های سالانه فعالیت‌های شرکت‌های صنعتی و حمل‌ونقل که در وب‌سایت‌های شرکت ارسال می‌شود، موجود است.

هنگام انجام مطالعات ریزجغرافیایی، اطلاعات آماری را می توان از طریق مطالعات میدانی (تجربی) به دست آورد. رایج ترین آنها مطالعات اعزامی است که طی آن مشاهدات "میدانی" اولیه و جمع آوری اطلاعات اولیه در مورد فرآیندهای عملکرد سیستم های سرزمینی انجام می شود. آنها با مطالعه جغرافیای جمعیت، تولیدات کشاورزی، صنعت ساختمان، حمل و نقل، بخش خدمات، سیستم های تفریحی و غیره انجام می شوند. برای انجام چنین مطالعاتی، کارکنان دپارتمان جغرافیای اقتصادی-اجتماعی روش شناسی خاصی را توسعه دادند که در شرایط مدرن اهمیت خود را از دست نداده است. در این مورد، اطلاعات آماری را می توان مستقیماً از یک شرکت، سازمان، اداره ثبت احوال محلی، مدیریت خانه، شهرداری و یا با انجام مشاهدات مستقل به دست آورد.

محقق می تواند با انجام بررسی های جامعه شناختی، مصاحبه و پرسشنامه به اطلاعات ذهنی دست یابد. روش های جامعه شناختی امکان به دست آوردن و تجزیه و تحلیل نظرات پاسخ دهندگانی را که ساکنان محلی هستند (به اصطلاح اطلاعات دست اول) می دهد. این اطلاعات کیفی است، اما نمی توان آن را عینی در نظر گرفت، زیرا بستگی به تعداد زیادی از عواملی دارد که مستقیماً بر آن تأثیر می گذارد (در درجه اول به فردیت انسان مربوط می شود).

با این حال، داده های نظرسنجی ها و پرسشنامه ها منبع مهم اطلاعات در جغرافیای تفریحی، گردشگری، پزشکی، رفتاری، اجتماعی و انتخاباتی است. آنها در تحقیقاتی که نمی توانند به صورت کمی اندازه گیری شوند (مثلاً در مطالعات سبک زندگی، تصویر یک سرزمین، شیوه زندگی مردم و گروه های قومی و غیره)، در ساختن نقشه های شناختی و ذهنی ضروری هستند.

پرسشگری مستلزم در دسترس بودن یک پرسشنامه آماده است که پاسخ دهندگان به طور مستقل آن را پر می کنند. بنابراین، سؤالات فرموله شده باید برای مردم قابل درک باشد. در عین حال باید با موضوع مطالعه مطابقت داشته باشند و پاسخ ها باید اطلاعات کاملی در مورد پدیده یا فرآیند مورد مطالعه ارائه دهند. بنابراین، جمله بندی سوالات باید مختصر، بسیار واضح و مناسب برای کدگذاری داده ها به منظور تجزیه و تحلیل باشد. همچنین باید به ترکیب پرسشنامه و چیدمان سوالات نیز توجه کنید. نمونه پاسخ دهندگان باید نماینده باشد، یعنی. با جمعیت منطقه، جنسیت، سن، ترکیب حرفه ای، آموزشی مطابقت دارد.

انجام مصاحبه مستلزم آموزش ویژه محقق است که نباید نظر خود را تحمیل کند و قضاوت خود را بیان کند. در این صورت باید به محیطی که مکالمه در آن انجام می شود و همچنین به وضعیت مخاطب توجه کنید. مصاحبه ها اغلب برای تعیین تغییرات در موقعیت یا موقعیت مخاطب تکرار می شوند.

توجه به این نکته ضروری است که برخی از مطالعات ممکن است بر اساس مقایسه و تضاد اطلاعات کمی (آماری) و کیفی (داده‌های نظرسنجی) باشد. چنین تحقیقاتی با هدف شناسایی تناقضات بین وضعیت واقعی و آنچه در منابع رسمی شرح داده شده است. در این مورد، حقایق شناسایی شده خود به عنوان منبع اطلاعات جغرافیایی در مورد وضعیت و توسعه TPS یا عناصر ساختاری فردی آن عمل می کنند.

یکی دیگر از منابع اطلاعات تجربی، پیاده روی و سفر است که در طی آن با کشورها، مناطق، میراث ملی و غیره مختلف آشنا می شود.

مواد آرشیوی و انبار منبعی بی بدیل از اطلاعات تاریخی و جغرافیایی هستند. در آرشیو می توانید اطلاعاتی در مورد وضعیت اجتماعی-اقتصادی، سیاسی-اداری، جمعیتی، فرهنگی یک قلمرو خاص برای یک دوره تاریخی خاص پیدا کنید.

آرشیو دولتی قلمرو پرم (SAPK، وب سایت www.archive.perm.ru) مخزن بیش از 1 میلیون سند مختلف بر روی کاغذ، عکس و رسانه های الکترونیکی مربوط به اقتصاد، روابط اجتماعی و ویژگی های جمعیتی توسعه است. قلمرو پرم از قرن 18. تا زمان ما GAPC مواد نقشه برداری و توپوگرافی را ذخیره می کند. اطلاعات مربوط به تاریخ، اقتصاد و زندگی جمعیت منطقه در قرن بیستم. را می توان از آرشیو ایالتی پرم تاریخ معاصر (PGANI، وب سایت www.permgani.ru) دریافت کرد. کار در آرشیو دولتی تابع قوانین خاصی است که باید قبل از مراجعه به موسسه با آنها آشنا شوید. کمیت و کیفیت اطلاعات دریافتی بستگی به اجرای صحیح درخواست ها دارد. اطلاعات جزئی در مورد اسناد ذخیره شده در آرشیو در صفحات رسمی اینترنتی قرار می گیرد. اطلاعات کامل تر را می توان از مجموعه های موضوعی به همراه فهرست اسناد موجود در خود آرشیو به دست آورد. کار با اسناد، به عنوان یک قاعده، تنها روز بعد پس از ارسال درخواست مجاز است.

مطالب صندوق در آرشیوها، مؤسسات علمی و همچنین در کتابخانه های شخصی دانشمندان، مسافران، مورخان محلی و غیره ذخیره می شود. اینها می توانند گزارش های علمی، خاطرات میدانی، پایان نامه ها، پایان نامه ها، نسخه های خطی مقالات پژوهشی و غیره باشند.

پایان نامه ها، پایان نامه های صلاحیت نهایی کارشناسی و پایان نامه های کارشناسی ارشد دفاع شده در گروه جغرافیای اقتصادی اجتماعی از سال 1386 برای استفاده دانشجویان (دانشجویان کارشناسی ارشد) در صورت درخواست مناسب صادر می شود. استفاده از این منبع اطلاعات جغرافیایی در همان ابتدای مطالعه به منظور آشنایی با تحولات موجود در زمینه تحقیق، تعیین دقیق مرزهای مکانی و زمانی تحقیقات علمی مستقل و روشن شدن هر گونه اطلاعات دیگر توصیه می شود. در این صورت در متن کار تحقیقی لازم است به مواد موجودی دپارتمان مراجعه شود.

قابلیت های اطلاعاتی جدید با کامپیوتری شدن فرآیند تحقیق به وجود می آید که به لطف توسعه فناوری اطلاعات و ارتباطات امکان پذیر شد. فکری کردن کار انسانی، تبدیل اطلاعات به موضوع انتقال فوری، ذخیره سازی طولانی مدت و استفاده عملی فعال باعث ایجاد تقاضا برای ایجاد منابع الکترونیکی اطلاعات می شود.

در میان دومی، شبکه جهانی اطلاعات اینترنت خودنمایی می کند که به شما امکان می دهد اطلاعات لازم را در کمترین زمان ممکن به دست آورید. مکانیسم موتور جستجو (چند زبانه: Google، Yahoo!، Inktomi، AltaVista، Alltheweb، Bing، DuckDuckGo؛ زبان روسی: Yandex، Mail.ru، Rambler، Aport، Nigma، Qip.ru، Guenon؛ انگلیسی زبان و بین المللی: AskJeeves , Teoma, MSN , TinEye, Ask.Com, MyWay, AOL, About.Com, EarthLink و غیره) باز شدن تعداد زیادی صفحه در زمان‌های مختلف ارسال را به زبان‌های مختلف تضمین می‌کند. منحصر به فرد بودن جستجوی اطلاعات در اینترنت به دلیل بی واسطه بودن، حجم و تمرکز خاص آن است. در نظر گرفتن این نکته مهم است که به دست آوردن دقیق ترین اطلاعات در مورد یک پدیده (شیء یا فرآیند) با فرمول بندی صحیح عبارت جستجو تعیین می شود. در عین حال، لازم است کاستی های نشریات آنلاین 1 را به خاطر بسپارید: باید مراقب اضافه بودن اطلاعات، سوگیری آن بود و بنابراین لازم است از آن نمونه برداری کرد و با استفاده از منابع رسمی بررسی کرد.

در میان قابلیت های اطلاعاتی فراوان اینترنت، باید به دایره المعارف های اینترنتی اشاره کرد که هر کاربری می تواند در آنها نه تنها خواننده، بلکه خالق مقالات جدید نیز باشد. دایره المعارف آنلاین جهانی چندزبانه منحصر به فرد "Wikipedia" (www.ru.wikipedia.org) شامل بیش از 450 هزار صفحه به زبان روسی در تمام زمینه های دانش (از جمله سایر زبان ها - بیش از 13 میلیون مقاله) است. یکی دیگر از دانشنامه های الکترونیکی محبوب Krugosvet (www.krugosvet.ru) است.

"دانشنامه بزرگ سیریل و متدیوس" (BEKM) معتبرترین نشریه دایره المعارف چند رسانه ای در روسیه است که با مشارکت دانشمندان برجسته روسی: دانشگاهیان، دکترای علوم و اعضای مرتبط آکادمی علوم روسیه ایجاد شده است. ماهیت اساسی، کامل بودن محتوا، وسعت پوشش و تطبیق پذیری مواد، BEKM را به رهبر بازار داخلی اطلاعات و ادبیات مرجع تبدیل کرده است.

فرمت چند رسانه ای سطح اساساً جدیدی از ارائه مطالب را فراهم می کند: ترکیبی از متن، عکس، جداول تعاملی، مدل های سه بعدی، نمودارها، قطعات صوتی و تصویری، مقالات دایره المعارفی را بصری، چند بعدی و جذاب می کند.

فهرستی از محبوب ترین و مفیدترین سایت ها در تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی در پیوست آورده شده است. 2.2.

منابع الکترونیکی اطلاعات به انتشارات آنلاین محدود نمی شود. اینها همچنین شامل پایگاه های اطلاعاتی سیستم اطلاعات جغرافیایی (GIS)، نقشه های ایجاد شده با کمک آنها، کاتالوگ های الکترونیکی و اطلس ها می شود. دومی در دهه های اخیر محبوبیت و استفاده گسترده ای به دست آورده است. فن آوری های GIS به شما امکان می دهد دستکاری های مختلفی را با داده ها انجام دهید، شاخص های مختلف را با یکدیگر ترکیب کنید و نقشه های مناسب بسازید. منابع الکترونیکی اطلاعات جغرافیایی قابل حمل هستند. در میان اطلس های الکترونیکی محبوب ما "اطلس اجتماعی مناطق روسیه" را نام می بریم که حاوی اطلاعات تحلیلی گسترده و مطالب نقشه برداری در مورد طیف گسترده ای از مشکلات اجتماعی-اقتصادی روسیه و مناطق آن، شاخص های مختلف توسعه اجتماعی و اقتصادی روسیه است. مناطق فدراسیون روسیه (توسعه یافته توسط موسسه مستقل سیاست اجتماعی، www.atlas .socpol.ru).

در سال های اخیر، اطلاعات به دست آمده از مشاهدات نظارتی به طور گسترده مورد استفاده قرار گرفته است. بسیاری از مناطق دارای نظارت مداوم زیست محیطی، اجتماعی و سیاسی هستند. اطلاعات مانیتورینگ 1 اغلب در سیستم های اطلاعات جغرافیایی منطقه ای ذخیره می شود. این اطلاعات دارای ویژگی های پویا است، زیرا به طور منظم جمع آوری، پردازش و برای مدت طولانی ذخیره می شود. مجموعه ای پویا از اطلاعات این امکان را فراهم می کند که نه تنها برای یک تاریخ خاص، بلکه برای مدت طولانی نیز ایده ای از پدیده مورد مطالعه به دست آوریم و بنابراین، روندهای توسعه را شناسایی کرده و تغییرات آینده را پیش بینی کنیم.

منابع اطلاعاتی مدرن به طور قابل توجهی امکانات تحقیقات اجتماعی-جغرافیایی را گسترش می دهند و تحقیقات علمی را در همه زمینه های علمی تحریک می کنند.

ترکیبی از داده های مختلف جغرافیایی امکان گسترش مسئله تحقیق، انجام تحقیقات جامع، تشخیص دقیق ترین موقعیت جغرافیایی فعلی در هر قلمرو و گسترش روند توسعه را در آینده نزدیک فراهم می کند. در عین حال حجم قابل توجهی از اطلاعات موجود محقق را با مشکل مسئولیت انتخاب داده های مورد استفاده و به تبع آن نتایج نهایی تحقیقات علمی مواجه می کند. راه‌حل این مشکل را می‌توان در ایجاد پایگاه‌های ملی اطلاعات جغرافیایی، استفاده فعال از فناوری‌های اطلاعات جغرافیایی و افزایش انگیزه برای انجام کارهای تحقیقاتی یافت.

جغرافیای اقتصادی و اجتماعی جهان یک علم اجتماعی-جغرافیایی است که موضوع مطالعه آن الگوهای عمومی توسعه و توزیع جمعیت و اقتصاد در سطح کره زمین و همچنین در مناطق و کشورها جداگانه است. مهم ترین اهداف پژوهش او جستجوی سکونتگاه منطقی و جانمایی اقتصادی و بهینه سازی رابطه بین توسعه جامعه و طبیعت است.

روشهای تحقیق جغرافیایی - روشهای به دست آوردن اطلاعات جغرافیایی. روشهای اصلی تحقیق جغرافیایی عبارتند از:

1) روش کارتوگرافی. نقشه، بر اساس بیان مجازی یکی از بنیانگذاران جغرافیای اقتصادی روسیه، نیکولای نیکولایویچ بارانسکی، زبان دوم جغرافیا است. نقشه منبع بی نظیری از اطلاعات است! این ایده از موقعیت نسبی اشیاء، اندازه آنها، درجه توزیع یک پدیده خاص و موارد دیگر می دهد.

2) روش تاریخی. همه چیز روی زمین به صورت تاریخی توسعه می یابد. هیچ چیز از هیچ به وجود نمی آید، بنابراین، برای درک جغرافیای مدرن، دانش تاریخ ضروری است: تاریخ توسعه زمین، تاریخ بشر.

3) روش آماری. بدون استفاده از داده های آماری نمی توان در مورد کشورها، مردم، اشیاء طبیعی صحبت کرد: ارتفاع یا عمق، مساحت قلمرو، ذخایر منابع طبیعی، جمعیت، شاخص های جمعیتی، شاخص های تولید مطلق و نسبی و غیره.

4) اقتصادی و ریاضی. اگر اعداد وجود داشته باشد، محاسبات وجود دارد: محاسبات تراکم جمعیت، باروری، مرگ و میر و رشد طبیعی جمعیت، تعادل مهاجرت، در دسترس بودن منابع، تولید ناخالص داخلی سرانه و غیره.

5) روش پهنه بندی جغرافیایی. شناسایی مناطق کالبدی- جغرافیایی (طبیعی) و اقتصادی یکی از روش های تحقیق علم جغرافیا است.

6) جغرافیای تطبیقی. همه چیز قابل مقایسه است: کم و بیش، سودآور یا زیان‌آور، سریع‌تر یا کندتر. فقط مقایسه به ما امکان می دهد شباهت ها و تفاوت های اشیاء خاص را به طور کامل تر توصیف و ارزیابی کنیم و همچنین دلایل این تفاوت ها را توضیح دهیم.

7) روش تحقیق و مشاهده میدانی. جغرافيا را نمي توان تنها هنگام نشستن در كلاس ها و ادارات مطالعه كرد. آنچه با چشمان خود می بینید با ارزش ترین اطلاعات جغرافیایی است. توصیف اشیاء جغرافیایی، جمع آوری نمونه ها، مشاهده پدیده ها - همه اینها مطالب واقعی است که موضوع مطالعه است.

8) روش مشاهده از راه دور. عکاسی هوایی و فضایی مدرن دستیاران بزرگی در مطالعه جغرافیا، ایجاد نقشه های جغرافیایی، توسعه اقتصاد ملی و حفاظت از طبیعت و حل بسیاری از مشکلات بشر است.

9) روش مدل سازی جغرافیایی. ایجاد مدل های جغرافیایی روشی مهم برای مطالعه جغرافیا است. ساده ترین مدل جغرافیایی کره زمین است.

10) پیش بینی جغرافیایی. علم جغرافیای مدرن نه تنها باید اشیاء و پدیده های مورد مطالعه را توصیف کند، بلکه باید عواقبی را که ممکن است بشر در مسیر توسعه خود به آن دست یابد، پیش بینی کند. پیش بینی جغرافیایی به جلوگیری از بسیاری از پدیده های نامطلوب، کاهش تأثیر منفی فعالیت ها بر طبیعت، استفاده منطقی از منابع و حل مشکلات جهانی کمک می کند.

قبلاً در دوران جوانی مدرسه فکر می‌کردم که منابع جغرافیایی فقط یک کتاب درسی، یک نقشه و یک معلم جغرافیا است. اما، با توسعه فناوری و تمایل به ترک زمین بدون "لکه های خالی"، انسان راه های سریع و آسان بسیاری را برای مطالعه این سیاره ایجاد کرده است. بسیاری از منابع اطلاعاتی معمولا قدیمی می شوند و مردم باید مراقب به روز رسانی آنها باشند.

منابع اصلی جغرافیایی

جغرافیا، به عنوان یک علم مشترک برای همه نوع بشر، مجموعه استانداردی از منابع را نیز پیش‌فرض می‌گیرد:

• نقشه قدیمی ترین منبع اطلاعات جغرافیایی است.
• تحقیق تجربی، مطالعه عملی سیاره توسط انسان از طریق سفر و سفر است.
• ژئوانفورماتیک - استفاده از فن آوری های بالا (تصاویر ماهواره ای، ایجاد مدل های کامپیوتری).
• موزه ها و امکانات ذخیره سازی راهی برای حفظ و تکمیل اطلاعات جغرافیایی و اشیاء دریافتی هستند.

روند توسعه فناوری رایانه نشان دهنده تغییر تدریجی نقشه ها در رسانه های محسوس (کاغذی) به دلیل خاصیت کهنگی مداوم آنها است. به عنوان مثال، نقشه حوضه رودخانه آمازون را می توان با خیال راحت پس از 50 سال دور انداخت - به این سرعت توپوگرافی مناطقی را که از طریق آن جریان دارد تغییر می دهد.

نقش منابع جغرافیایی

نقش اصلی آنها حفظ و افزایش دانش جغرافیایی و همچنین اطلاع رسانی به مردم در مورد آن است. علم نمی تواند بدون انباشت منابعی که به مردم امکان می دهد از دانش به دست آمده هم از نظر اقتصادی (ساخت و ساز، معدن) و هم برای نیازهای شخصی (سازمان مسافرتی) استفاده کنند. به اندازه کافی عجیب، ما تقریبا هر روز از منابع اطلاعات جغرافیایی استفاده می کنیم. ساده ترین مثال یک ناوبر GPS است.

اوست که به ما کمک می کند خیابانی را در یک شهر بزرگ پیدا کنیم و مسیری به آن بسازیم. یکی دیگر از منابع رایج استفاده از ماهواره های هواشناسی فضایی است. اگر قبلاً برای اطلاع از وضعیت آب و هوا به دماسنج بیرون از پنجره نگاه می کردیم، اکنون این اطلاعات را از اینترنت دریافت می کنیم، جایی که از ماهواره های هواشناسی به دست می آید، طبیعتاً پس از پردازش در مرکز هواشناسی.