کنترل روی تاریخ کار می کند. کنترل وظایف در مورد تاریخ روسیه از دوران باستان تا امروز آماده سازی برای آزمون تاریخ
آثار جمع آوری شده وی. آی. لنین یک بار در هر کتابخانه بود. در اتحاد جماهیر شوروی، پنج تجدید چاپ تکمیلی وجود داشت، اولین بار در 20 جلد، آخرین بار در 55 جلد. علاوه بر این، مجموعه ها و آثار فردی به طور منظم چاپ می شدند. میراث لنین را در تمام مدارس و دانشگاه ها مطالعه کرد.
نویسنده به کار ادبی مشغول است و فرمانده ارتش را در طول جنگ رهبری می کند. به نظر می رسد، آنها چه چیزی مشترک دارند؟ هم نویسندگان و هم فرماندهان به استعداد و کوشش نیاز دارند - بدون این ویژگی ها دستیابی به موفقیت در این حرفه ها غیرممکن است.
فلسفه تاریخ معطوف به درک معنای اصول جهانی و منحصر به فرد بودن مسیر تاریخی اقوام و تمدن ها است. متفکران با درک تاریخ بشر به دنبال وحدت همه ابعاد واقعیت تاریخی و رسالت روسیه در روند جهانی هستند.
منشاء و وجود تمدن مصر باستان با رود نیل مرتبط است - مردم در دره رودخانه ساکن شده و زمین های حاصلخیز را کشت می کردند. دستاوردهای تمدن اختراع هیروگلیف و سیستم های مدیریتی، تولد علوم، کشاورزی و صنعت، سیستم قضایی بود.
از آنجایی که از شدت قوانین در اتحاد جماهیر شوروی به دلیل عدم الزام اجرای آنها کاسته شد، قیمت های پایین نیز به دلیل کمبود کالا کاهش یافت. خاطرات کمبودها و صف های ابدی اولین چیزی بود که از خاطره ها پاک شد، اما خاطره سوسیس ارزان قیمت و خوشمزه ترین بستنی همچنان هیجان انگیز است.
دانش تاریخ به ما این امکان را می دهد که بفهمیم جهان با چه قوانینی توسعه می یابد. نظام های سیاسی، اقتصادی، اجتماعی در نتیجه فرآیندهای طولانی و پیچیده شکل گرفتند. توصیف عینی وقایع گذشته باید بر اساس تاریخ های مشخص و دارای شواهد مستند باشد.
رهبران شوروی زبان را با عبارات رایج غنی کردند. بسیاری از کلمات قصار خنده دار به نظر می رسند، اما جملات کاملا هماهنگی نیز وجود دارد که ارتباط خود را از دست نداده اند. هیچ کس شک ندارد که «کمتر بهتر است» و «هنر متعلق به مردم است»، اگرچه همه نویسنده را به یاد نمی آورند.
پرسترویکا پدیده ای بود که زندگی را نه تنها در اتحاد جماهیر شوروی، بلکه در کشورهای اردوگاه سوسیالیستی نیز تغییر داد. جامعه از آزادی اجتماعی و سیاسی، تبلیغات و اصلاحات اقتصادی برخوردار شد، اما اتحاد جماهیر شوروی فروپاشید. اهمیت پرسترویکا هنوز به طور مبهم ارزیابی می شود.
اگر بتوان در مورد سایر زمینه های توسعه کشور بحث کرد، مسئله "بازگشت" علم پس از اتحاد جماهیر شوروی عملاً مورد مناقشه نیست. در طول سالهای قدرت شوروی، بودجه قابل توجهی در علم سرمایه گذاری شد، تعداد موسسات تحقیقاتی دائما در حال افزایش بود و این در دستاوردها منعکس شد.
منابع محتوای عامیانه جوانان قابل ردیابی است، اما پیش بینی آن دشوار است. این زبان به دلیل توزیع گسترده آن در یک گروه سنی خاص با اصطلاحات تخصصی متفاوت است. اغلب زبان عامیانه گویاتر از زبان هنجاری است و این به طور کامل در مورد عامیانه جوانان دوران اتحاد جماهیر شوروی صدق می کند.
اتحاد جماهیر شوروی در مراحل مختلف توانست مراحل نوع جدیدی از دولت را طی کند که همدردی زحمتکشان دیگر کشورها را برانگیخت، مردمی آزادیبخش شکست دهنده فاشیسم، سازنده کمونیسم و "امپراتوری شیطانی". گاه‌شماری رویدادها، الگوی فرآیندها را شفاف می‌سازد.
استالین واقعاً هر که بود - دیکتاتور یا بزرگترین شخصیت سیاسی - بعید است که بتوانیم این شخص را به طور عینی ارزیابی کنیم. این نام با پیروزی در جنگ و سرکوب، توسعه کشور و گولاگ همراه است. بیوگرافی این شخص اصالت شخصیت را مشخص کرد.
کار تست همه روسی (VPR) برای ارزیابی نهایی آمادگی تحصیلی فارغ التحصیلانی است که دوره تاریخ مدرسه را در سطح پایه مطالعه کرده اند.
کار آزمون همه روسی با هدف شناسایی سطح تسلط فارغ التحصیلان با دانش پایه تاریخی، تجربه در استفاده از رویکرد تاریخی و فرهنگی برای ارزیابی پدیده های اجتماعی، توانایی به کارگیری دانش تاریخی برای درک ماهیت پدیده های اجتماعی، توانایی انجام می شود. جستجو، تجزیه و تحلیل، مقایسه و ارزیابی اطلاعات مربوط به رویدادها و رویدادهای موجود در منابع مختلف، پدیده های گذشته. VPR همچنین دانش فارغ التحصیلان از تاریخ و فرهنگ سرزمین مادری خود را بررسی می کند.
VPR شامل وظایفی در مورد تاریخ روسیه از دوران باستان تا امروز و تاریخ سرزمین بومی است. دانش تاریخ جهان در این اثر فقط در زمینه تاریخ روسیه آزمایش می شود.
کار شامل 12 کار است. 1.5 ساعت (90 دقیقه) برای تکمیل کل کار زمان داده شده است.
مخاطب هدف: برای کلاس 11
کار کنترل در چهار نسخه ارائه شده است. پاسخ هایی وجود دارد. کار شامل نه وظیفه است. حداکثر امتیاز اولیه برای کار 11 است. 45 دقیقه برای تکمیل کار در نظر گرفته شده است.
مخاطب هدف: برای کلاس 9
هدف KIM برای انجام کار آزمایشی در مورد تاریخ، ارزیابی کیفیت آموزش عمومی در تاریخ دانش آموزان کلاس 8 مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال است. KIM VLR امکان تشخیص دستیابی به نتایج یادگیری موضوعی و فرا موضوعی، از جمله تسلط بر مفاهیم بین رشته ای و توانایی استفاده از فعالیت های یادگیری همگانی (UUD) در تمرینات آموزشی، شناختی و اجتماعی را می دهد. نتایج VPR در ارتباط با اطلاعات موجود در سازمان آموزشی که منعکس کننده مسیرهای آموزشی فردی دانش آموزان است، می تواند برای ارزیابی نتایج یادگیری شخصی استفاده شود.
مخاطب هدف: برای کلاس 8
هدف KIM برای انجام کار آزمایشی در مورد تاریخ، ارزیابی کیفیت آموزش عمومی در تاریخ دانش آموزان کلاس 7 مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال است.
60 دقیقه فرصت دارید تا داستان را کامل کنید. این کار شامل 12 وظیفه است. قسمت 1 کار به تاریخ روسیه و تاریخ کشورهای خارجی (تاریخ عصر جدید) اختصاص دارد، در قسمت 2 یک کار در مورد تاریخ سرزمین مادری شما پیشنهاد شده است.
مخاطب هدف: برای کلاس 7
منتشر شده در آرشیو:
- شرح VPR در تاریخ، از جمله کدنویس عناصر محتوا و الزامات برای سطح آموزش فارغ التحصیلان سازمان های آموزشی برای VPR. کدنویس بر اساس مؤلفه فدرال استانداردهای ایالتی برای آموزش عمومی عمومی پایه و متوسطه (کامل) برای مطالعه موضوع در سطح پایه تدوین شده است. شرح VLOOKUP حاوی اطلاعاتی در مورد توزیع وظایف در کار بر اساس بلوک های محتوا و روش های عمل بررسی شده، در مورد سیستم ارزیابی وظایف فردی و کار به طور کلی است.
- نمونه ای از کار تست همه روسی، که ایده ای از ساختار کار آزمایشی همه روسی، تعداد و شکل وظایف، سطح پیچیدگی آنها می دهد.
- پاسخ ها و معیارهای ارزیابی به نمونه آزمون.
مخاطب هدف: برای کلاس ششم
کارهای تایید همه روسی (VPR) با در نظر گرفتن ویژگی های ملی، فرهنگی و زبانی یک جامعه چند ملیتی روسیه به منظور نظارت بر نتایج انتقال به استاندارد آموزشی دولتی فدرال انجام می شود و با هدف شناسایی کیفیت دانش آموزان انجام می شود. ' آموزش.
هدف KIM برای انجام کار آزمایشی در مورد تاریخ، ارزیابی کیفیت آموزش عمومی در تاریخ دانش آموزان کلاس 5 مطابق با الزامات استاندارد آموزشی ایالتی فدرال است. KIM VLR امکان تشخیص دستیابی به نتایج یادگیری موضوعی و فرا موضوعی، از جمله تسلط بر مفاهیم بین رشته ای و توانایی استفاده از فعالیت های یادگیری همگانی (UUD) در تمرینات آموزشی، شناختی و اجتماعی را می دهد.
"سیاه چشم" چیست؟ چرا آداب خوبی بود که میهمان با پا در را می زد؟ "لیاز" چیست و چرا آنها را تیز می کند؟ این و حقایق جالب دیگر در آزمون منتظر شما هستند!
قرن هفدهم آزمایشات زیادی را برای دولت روسیه به همراه داشت. به این زمان «سرکش» نیز می گویند. در این مسابقه علت را پیدا کنید.
در زمان سلطنت الکسی میخائیلوویچ، آرامش نسبی در روسیه حاکم بود، هیچ تحولات نظامی جدی رخ نداد. سایر حقایق شناختی این دوره - در این مسابقه.
جنگ میهنی 1812 جنگ آزادی روسیه در برابر تجاوزات ناپلئونی است. آنچه در مورد این رویداد تاریخی می دانید را بررسی کنید.
دانش آموزان پایه دهم، چقدر تاریخ کشور خود را می شناسید؟ آن را در این مسابقه بررسی کنید!
هر قرن در تاریخ توسعه فرهنگ روسیه توسط بسیاری از خالقان برجسته در زمینه های مختلف هنری مشخص شده است.
در طول سالهای قدرت شوروی، تبلیغات فعال آینده کمونیستی انجام شد که بر روی یک پایه فرقه برپا شد. بارزترین و گسترده ترین نمونه تبلیغات آن زمان پوسترهای شوروی است.
فرهنگ روسیه باستان از توسعه بالایی برخوردار بود. از آن زمان، عمدتاً کلیساها، کلیساها، نمادها، ادبیات و اشیاء عبادت مذهبی تا به امروز باقی مانده است.
آغاز نوشتن گامی ویژه در تاریخ هر قوم، در توسعه فرهنگ آن است. برخی از حقایق از تاریخ نگارش اسلاوی در این آزمون منتظر شماست.
بدون اکتشافات ریاضیدانان بزرگ دوران باستان، احتمالا هنوز از گره شماری استفاده می کردیم. دانش خود را از تاریخ ریاضیات با این مسابقه تست کنید.
روسیه در طول تاریخ خود جنگ های زیادی را تجربه کرده است. دانش خود را از نبردهای بزرگ (دریایی و زمینی) نبردهای جنگ های قرن های گذشته آزمایش کنید.
با گذشت زمان، بسیاری از مفاهیم فراموش می شوند، چیزهایی که زمانی در هر خانه وجود داشت از بین می روند. اما تاریخ همه اینها را به یاد دارد.
پیروزی روسیه در جنگ میهنی 1812 بیانگر اراده انعطاف ناپذیر و عزم بی حد و حصر مردمی است که برای دفاع از استقلال ملی میهن خود قیام کردند.
قرن نوزدهم با شکوفایی نقاشی روسی مشخص شد. آثار هنرمندان داخلی آن دوران از ارزشی منحصر به فرد و وزن زیادی در میراث فرهنگی جهان برخوردار است.
