Subiectul lecției „Derivarea unei reguli generale de ortografie pentru finalizarea cazurilor neaccentuate. Dacă nu funcționează forțat, încercați de două ori mai multe finalizări de cazuri neaccentuate "

Mi se pare că cuvântul vital provine din cuvântul nas. Pentru că vital înseamnă aproape și relevant. Și ce este mai aproape de nasul unei persoane? Acum, de fapt, noiembrie se apropie de sfârșit, dar ce avem pe nas? Pe nas, ca de obicei, decembrie, și odată cu acesta și sărbătorile de Crăciun. În Republica Cehă, în mod tradițional, pregătirile pentru această sărbătoare au început de la începutul lunii noiembrie. Și cred că cu această ocazie puteți folosi doar minunata expresie pe care am studiat-o ultima dată: Proč stahovat kalhoty, když brod je ještě daleko?- „De ce să-ți dai jos pantalonii dacă traversarea este încă departe”. Pentru mine personal, din cauza unor astfel de pregătiri timpurii, starea de Crăciun are timp să apară și apoi chiar de Crăciun a dispărut deja.

De când am menționat trecerea și, în consecință, apa, este timpul să ne amintim o altă expresie înțeleaptă: Tichá voda břehy mele- „Apă liniștită, macină țărmurile”, sau, în acest caz, afirmăm că există draci într-o piscină liniștită. Așadar, vă recomand să aruncați o privire mai atentă și să ascultați oamenii liniștiți, poate că în spatele calmului exterior există așa ceva.

În general, înțelepciunea populară este așa ceva, trebuie să o ascultați, dar aveți grijă. Mai ales dacă ești la o vârstă fragedă. Va fi util la bătrânețe. Așa spun cehii: Co se v mládí naučíš, ke stáru jako když najdeš.În traducerea literală, aceasta înseamnă: „Ceea ce înveți în tinerețe, este ca și cum ai găsi până la bătrânețe”, dar de fapt înseamnă că la bătrânețe vei avea nevoie de ceea ce ai învățat în tinerețe. Prin urmare, cine știe, poate limba cehă pe care o studiem astăzi vă va fi utilă la bătrânețe.

În general, înțelepciunea populară în toate limbile spune că trebuie să fii responsabil pentru acțiunile tale. Cehii aflați în această situație fac apel la bucătărie: Co sis uvařil, to si sněz.„Mănânci singur ceea ce ai gătit”, spun ei. Ei bine, în acest caz suntem obișnuiți să ne gândim că vei culege ceea ce ai însămânțat. Între timp, ar trebui să fii întotdeauna responsabil numai pentru acțiunile pe care le-ai efectuat singur și care necesită responsabilitate. De exemplu, în unele situații de viață nu merită să aprindeți focul, se întâmplă că este mai bine să păstrăm tăcerea, mai ales dacă aceasta nu este treaba noastră. În acest caz, cehii înțelepți spun: Co tě nepálí, nehas.- „Nu stinge ceea ce nu te arde”.

Știi cum se întâmplă altfel - drumul spre iad este pavat cu bune intenții. Ei bine, în Republica Cehă, între timp, ei cred că dacă faci ceva și eșuezi, înseamnă că nu investești multă forță și în sensul literal: Co nejde silou, jde silou ještě větší.- „Ceea ce nu funcționează cu forța, va funcționa dacă aplicați mai multă forță.”

Așadar, prieteni, învățați bine ceha și nu mă obligați să vă folosesc și mai multă forță! Și am totul pentru azi.

Editorii noștri au compilat o selecție de proverbe și ziceri pe tema educației. Dacă știți ziceri, ziceri, proverbe care nu sunt incluse în listă, asigurați-vă că le împărtășiți în comentarii.

Popular rusesc și proverbe moderne despre educație

Copilaș, că aluatul: pe măsură ce frământați, a crescut.
Un cuvânt viu este mai drag decât o scrisoare moartă.
Trebuie să studiezi bine timp de trei ani și rău - este suficientă o oră.
Creșterea unui copil nu înseamnă a da drumul unui pui.
O burtă flămândă pentru învățare este surdă.
Am hrănit șarpele pe gât.
Viciile unui copil nu se nasc, ci sunt crescute.
Bătăile chinuiesc, nu învață.
O gaură în tinerețe - o gaură în bătrânețe.
Este dificil să aprinzi un foc dintr-o crenguță, este dificil să crești un fiu.
O persoană fără educație este un corp fără suflet.
Învățarea în copilărie este la fel de solidă ca gravarea pe piatră.
Un copil - ce aluat: pe măsură ce a frământat, a crescut.
Ceea ce înveți unui copil, obții de la el.
Ce se bea, ce se hrănește, a crescut.
O persoană fără creștere este ca un corp fără suflet.
Hainele sunt spălate cu apă, o persoană este crescută prin predare.
Nu mănânc și știu totul merge departe.
Ce oferi aia primești.
Este mai ușor să pedepsești decât să educi.
Cel care nu se stăpânește nu-l va ghida pe celălalt în rațiune.
Să înveți un prost - să ducă apă cu o sită.
A reușit să nască, să gestioneze și să educe.
Repetiția este mama învățării.
Mergeți la știință - îndurați chinul. Nu există știință fără făină.
Mulțumesc celui care m-a pus pe picioare; Da, mulțumesc și celui care l-a pus în minte.
Putrezește astfel încât să se îndoaie, nu ca să explodeze.
Este mai ușor de pedepsit, este mai dificil de educat.
Prodding nu este educație.
Nu un lucru pentru a preda o lecție, ci un lucru pentru a preda.
Nu ai nevoie de un om de știință, ai nevoie de unul inteligent.
Educați cu afecțiune, nu trăgând.
Nu totul este un obstacol, ai nevoie de o mângâiere.
Omul nu este hrănit doar cu pâine.
Mintea și creșterea sunt frați gemeni.
Furaj pentru furaj; nu vă hrăniți pentru a vă îmbogăți.
Predarea formează mintea, educația - morala.
Cine este de la cine, el este în asta.
Școala nu va învăța, vânătoarea va învăța.
Un indicator sigur nu este un pumn, ci o nevăstuică.
Ridică-l pe bătrân, iar cel mai tânăr va învăța singur.
Un singur cuvânt bun este mai rău decât o pădure.
Omul nu s-a născut pentru el însuși.
Educația și politețea într-un magazin nu pot fi cumpărate.
De la tineri, ca și de la ceară: ceea ce vrei, îl poți modela.
Capricios în copilărie - urât la bătrânețe.
Necazurile vor tortura, necăji și învăța. Ceea ce stoarce, învață.
Un fiu nu se naște bun, ci este crescut.
Prea mulți bucătari strică bulionul.
O pasăre este roșie cu o pană, iar un om învață.
Ordinul nu este o povară pentru fiul ascultător al părinților.
Scris cu un pix - nu îl poți bate cu toporul.
O persoană neînvățată este ca un topor netăiat.
Privind oamenii, deși nu crești, te întinzi.
A crește copii nu înseamnă a ciupi puii.
Nu părintele care a născut, ci cel care a crescut.
Are o diplomă, dar nu înțelege cazul.
Ei nu bat lupul cu o cursă, ci cu un truc.
Rotiți copacul în timp ce se îndoaie, învățați copilul în timp ce ascultă.
O piatră poate fi lustruită, iar o persoană poate fi ridicată și mai mult.
Învață-i pe ceilalți și vei învăța singur.
Bunul tată are copii amabili.
Nu este niciodată prea devreme pentru a învăța și niciodată prea târziu.
Un exemplu bun este mai bun decât o sută de cuvinte.
Școala nu va învăța - vânătoarea va învăța.
Nu tatăl care i-a dat de băut, hrănit, ci cel care a predat înțelepciunea.
Ceea ce ai învățat în tinerețe va fi util la bătrânețe.
Un indicator sigur nu este un pumn, ci o nevăstuică.
Ei luptă nu prin forță, ci prin îndemânare.
A crește copii nu înseamnă să numeri puii.
Elevul și profesorul sunt judecați.
Lasă copiii liberi, tu însuți vei fi în captivitate.
Aflați ce este bine, așa că lucrurile rele nu vor veni în minte.
Fiecare maestru se pregătește, dar nu toată lumea își finalizează studiile.
Roșu este o cină cu plăcinte, un râu cu maluri și o adunare cu capete.
Cine știe multe, atât de multe se întreabă.
Nu buna mamă care a născut, ci cea care a crescut.
O burtă plină este surdă la învățare.
Și calul orb este norocos, dacă cel văzut stă pe căruță.
Cel care nu își temperează inima nu va crește un copil.
Oricine dorește să știe multe are nevoie de puțin somn.
Vei învăța de la inteligenți, vei învăța de la prost.
Creșteți copiii din copilărie.
Îngrijirea nerezonabilă este mai proastă decât lipsa adăpostului.
Nu cel care este literat care știe să citească, ci cel care ascultă și înțelege.
Cine nu a putut mângâia, nu o va lua cu severitate.
Putrezește copacul în timp ce se îndoaie; invata copilul in timp ce asculta.
Și pentru bine și pentru rău sunt obișnuiți cu tinerii.
În timp ce fiul este mic, fii educatorul lui; când va crește - un frate.
Mintea nu are preț, iar educația nu are limită.
Știa cum să nască un copil - și să poată preda.
Mai întâi am folosit fagii, apoi știința.
Fără a studia, nu poți țese un pantof bast.
Am condus de mâner - s-a cam albit.
Nu tatăl care a născut, ci cel care a băut, l-a hrănit și l-a adus la oameni.
Nu departe de copac, cade un măr.
Cine învață de mic nu cunoaște foamea la bătrânețe.
Oricine este fără un supraveghetor din leagăn nu se ocupă toată viața.
Ceea ce înveți unui copil, obții de la el.
Ceea ce Vanya nu a învățat, Ivan nu va învăța.
În timp ce te duci la culcare, vei dormi.
Ce oferi aia primești.
Rotiți copacul în timp ce se îndoaie, învățați copilul în timp ce ascultă.
Învață-l pe fiul tău, când stă peste bancă, se întinde de-a lungul - va fi dificil.
De aceea, tipul a căzut de pe cal pentru că tatăl său l-a pus strâmb.
Pedepsiți copiii cu rușine, nu cu bici.
Cea mai bună predică este un bun exemplu.
Nu-l hrăniți cu o rolă, dar nu-l loviți cu o cărămidă.
Un reproș prost este mai greu decât cele spuse.
Șapte bone au un copil fără ochi.
Nu poți crește un cățel fără rigoare.
Lasă copiii să meargă după bunul plac, tu însuți vei fi în captivitate.
Ceea ce are mintea unui adult este pe limba unui mic.
Un exemplu bun este mai bun decât o sută de cuvinte.
Părinții sunt muncitori - iar copiii nu sunt leneși.
Oriunde familia este fericită, băieții de acolo sunt bine crescuți.
Dacă regreți lanseta, îl strici pe copil.
O lovitură bună nu a oprit încă pe nimeni.
Ce este salut - acesta este răspunsul.
Un cuvânt isteț este mai rău decât un cudgel.
Stând pe rochia mamei tale nu vei fi deștept.
Bine acoperă bine.
Există răbdare pentru dorință.
Cine îngăduie copiii, apoi varsă o lacrimă.
Orice se amuză copilul, atâta timp cât nu plânge.
Când copiii stau pe cap, părinții stau pe urechi.
Cel mai bun mod de a face copiii buni este de a-i face fericiți.
Iubirea nu este neapărat copii, dar copiii sunt neapărat iubire.
Întrebările copiilor necesită de obicei răspunsuri non-copilărești.
Nu este ușor să punem copiii în picioare - mai ales dimineața devreme.
Născut singur - ajută pe altcineva.
Părinții fericiți sunt părinți adormiți.
Fiule! Ascultă-ți mama și fă cum a spus tata!
Copiii bine crescuți nu sunt o comoară, ci o comoară din comori.

Proverbe și ziceri ale popoarelor lumii (adăugire)

Urmărind manierele altor oameni, corectați-le. (Proverb japonez)
Există lucruri pe care nu le poți face până nu înveți, dar există și lucruri pe care trebuie să le faci pentru a învăța. (Proverb armean)
Nici o navă nu conține mai mult decât volumul său, cu excepția vasului cunoașterii - se extinde constant. (Proverb arab)
Cel puternic îl va învinge pe unul, cel cunoscător - o mie. (Proverb bashir)
Mintea nu are preț, iar educația nu are limită. (Adyghe)
Gândiți-vă la bici când calul este acolo. (Proverb bengalez)
O bună educație este cea mai bună moștenire. (Tătară)
Nu există fructe mai rele care să nu se coacă niciodată. (Proverb italian)
Străduiți-vă să cuceriți nu lumea, ci cunoașterea ei. (Proverb turcman)
Dați bani înapoi - va scădea, dați cunoștințe înapoi - va crește. (Proverb tadjik)
Nu spuneți ce ați studiat, ci spuneți că ați învățat. (Proverb tadjik)
Cunoașterea este o comoară care urmează peste tot pe cel care o posedă. (Proverb chinezesc)
Un surd știe ce a auzit, un orb știe ce a prins. (Proverb turcman)
Cunoașterea este o coroană pe cap. (Proverb persan)
Cu cunoștințe veți obține mii de săbii, dar nu puteți obține cunoștințe cu sabia. (Proverb persan)
Un om de știință fără muncă este ca un nor fără ploaie. (Proverb arab)
Ceea ce câștigi în copilărie, te vei sprijini la bătrânețe. (Armean)
Doamne, dă-mi puterea de a face față cu ceea ce pot face, dă-mi curajul să mă împac cu ceea ce nu pot face și dă-mi înțelepciunea de a spune una de la cealaltă. (proverb estic)
Nu-i reține pe ceilalți de la ceea ce urmezi tu. (Proverb arab)
O piatră poate fi lustruită, iar o persoană poate fi ridicată și mai mult. (Lezghin)
Cel mai frumos lucru este predarea și educația. (Tătară)
Oamenii ies prin oameni. (Proverb uigur)
Înțeleptul este cunoscut pentru cunoaștere, nu pentru descendență. (Proverb asirian)
Perlele însămânțate la timp vor crește. (Azeră)
Ridicat de tatăl său va face săgeți, ridicate de mama sa - va tăia haine. (Kazah)
Nu există nimic mai periculos decât cunoașterea incompletă. (Proverb englezesc)
Regii conduc peste oameni, iar oamenii de știință conduc peste regi. (Proverb arab)
Fiul va fi ceea ce crești tu. (Adyghe)
Până nu intri în apă, nu vei învăța să înoți. (Proverb armean)
Nu există comenzi rapide către știință. (Proverb japonez)
Un discurs nu este încă învățat, o furtună nu este sezonul ploios. (Proverb bengalez)
Mintea și creșterea sunt frați gemeni. (Uzbec)
A cere este o rușine de moment, a nu cere este o rușine pentru viață. (Proverb japonez)
Cunoașterea adevărată nu este vizibilă. (Proverb japonez)
Este necesar să ceri de la o persoană - atunci va fi o persoană. (Proverb german)
Vor apărea stele - cerul va înfrumuseța, va apărea cunoașterea - mintea va înfrumuseța. (Proverb mongol)
Nu culegeți fructe necoapte: dacă se coc, vor cădea de la sine. (Proverb georgian)
Cunoașterea care nu este completată zilnic se diminuează în fiecare zi. (Proverb francez)
Eticheta trebuie respectată chiar și în prietenie. (Proverb japonez)
Nu îl știe pe cel care a trăit mult, ci pe cel care a înțeles multe. (Proverb kazah)
Puteți învăța numai atunci când învățați; nu puteți ajunge acolo decât atunci când mergeți. (Proverb vietnamez)
Este mai bine să-l arăți singur decât să înveți. (Proverb indian)

Ce fel de discuție știi despre creștere?

pe sistemul educațional „Școala 2100”

Subiectul lecției

„Derivarea unei reguli generale de ortografie

terminații de cazuri neaccentuate ".

Orekhovo 2008

Obiectivele lecției: deduceți regula de ortografie pentru terminațiile de cazuri neaccentuate ale substantivelor; compuneți un algoritm pentru ortografia terminațiilor de cazuri neaccentuate ale substantivelor; învățați să utilizați acest algoritm; dezvolta abilitatea de a vedea ortografia - o vocală neaccentuată în terminările de caz ale substantivelor; îmbogăți vocabularul copiilor.

În timpul orelor.

1. Momentul organizatoric.

Băieți, la lecție, vă doresc mult succes. Să ne zâmbim unii pe alții și să începem lecția.

2. Caligrafie.

și eu s și u yu e

oh oh oh oh oh oh oh

Să ne încălzim degetele - un minut de caligrafie. Nu uitați să scrieți frumos, conectând corect literele și observând potrivirea corectă a scrisului.

Ce poți spune despre ceea ce ai scris? Ce ar putea fi?

Notați mai multe substantive cu aceste terminații.

3. Munca de vocabular.

Acum voi dicta cuvintele, iar tu le vei schimba și le vei scrie în genitiv.

Ingrijire, constructor, stuf, copita, piept.

Evidențiați finalurile.

Evidențiați ortografia.

Ce cuvânt nu este un cuvânt din dicționar?

Care sunt finalurile substantivelor?

De ce aceste substantive au terminații diferite dacă cazul este același? (declinări diferite)

Este întotdeauna ușor să stabiliți ce literă să scrieți în final?

4. Stabilirea obiectivului educațional și a subiectului lecției.

Scrie dictarea proverbului. Dacă sunteți în pierdere, ce scrisoare să scrieți, săriți, lăsați un loc pentru scrierea ei.

Ceea ce înveți în tinerețe îți va fi util la bătrânețe.

(Din partea unui străin, mă bucur de pâlnia mea. Fiecare zi de viață adaugă o particulă de înțelepciune.)

Cum înțelegeți semnificația acestui proverb?

Care este dificultatea? (alegerea literei la sfârșit)

Ce ai scris?

De ce a existat o dificultate în alegerea unei scrisori? ( această vocală, care denotă sunetul, se află într-o poziție neaccentuată)

Ce crezi că trebuie să știi pentru a determina ce literă să scrii într-o poziție neaccentuată la finalul substantivelor?

(regula pentru verificarea vocalelor neaccentuate la final)

Care este scopul lecției?

(deduceți o regulă pentru verificarea vocalelor neaccentuate la finalul substantivelor)

Formulează tema lecției.

(ortografia terminațiilor neaccentuate ale substantivelor)

5. Descoperirea noilor cunoștințe.

Observare.

- Să urmărim finalurile substantivelor.

Faceți exercițiul 185 (la sarcină)

Ieșire: În ortografia vocalei în terminațiile nestresate ale substantivelor, puteți face o greșeală. Dacă stresul cade pe final, atunci ortografia se potrivește cu pronunția.

Studiu.

Să executăm exerciții. 186. Vom lucra în perechi.

Analizează terminațiile neaccentuate ale substantivelor. În ce cazuri este mai ușor să greșești? (1 parte a misiunii)

Ieșire: 1 mp - R. p., D. p., T. p., P. p.

2 mp - T. p., P. p.

3 mp - R. p., D. p., P. p.

Să finalizăm a doua parte a sarcinii. Declină aceste substantive pe cale orală, scrie doar finalurile în caiet.

Pune accentul.

Unde cade?

Comparați tobe și finaluri neaccentuate.

De ce exact aceste cuvinte pot deveni cuvinte - ajutor pentru tine?

Ce reguli știi unde ortografia vocalelor nestresate este verificată de stres?

Să încercăm să formulăm în mod independent regula ortografică pentru terminațiile de caz neaccentuate ale substantivelor.

- Comparaţie formularea sa cu cea dată în manualul de la paginile 17-18.

Ce cuvinte - ajutători îți amintești?

Pentru ce sunt necesare?

Sunt aceste cuvinte singura modalitate de a verifica vocala la final?

Alegeți dintre următoarele cuvinte cele care ar putea acționa ca cuvinte ajutătoare: pui, vulpe, elan, câmp, gaură de gheață.

Cum este indicată grafic ortografia?

Dezvoltarea algoritmului

„Cum să acționezi pentru a afla ce vocală neaccentuată să scrii în finalizarea cazului unui substantiv”

Lucru de grup:

Completați algoritmul cu cuvintele lipsă

1. Pun un substantiv în ________________ și definesc _____________

2. Selectez _________ și pun ______

3. Scriu acest final, _____________________________

4. Verifică: Marcez ortografia.

Protejarea algoritmilor dvs.

Să verificăm corectitudinea algoritmilor dvs. la pagina 123 a manualului.

Să verificăm prin algoritm: la podea_, la casă _.

Educație fizică.

Stai drept, relaxează-te. Frecați palmele împreună. Inchide ochii. Așezați palmele peste ochi, simțiți căldura. Deschide-ti ochii. Ridice în picioare. Uită-te în sus, în jos, la stânga, la dreapta. Frecați-vă lobii urechilor, simțiți căldura. Așezați-vă.

6. Ancorarea primară.

Să executăm exerciții. 187 (pe tablă, modelat pe manual)

(1-2 rânduri - pe tablă, 3 rânduri - în pereche)

Sarcină individuală pe cărți:

Folosind algoritmul dat în tutorial, introduceți literele lipsă. Desemnați o ortografie.

Pe drumuri _ (), în școli _ (), pe deșerturi _ (),

din țesături_ (), de masă _ (), despre muzică _ (),

în pătrat_ (), de serviciu_ (), în furia _ ().

Verificarea probei.

7. Rezumatul lecției.

Identificați cuvintele cheie pentru lecție.

Cum se verifică vocalele neaccentuate la finalul substantivelor?

Teme pentru acasă.

Aflați regula, exercițiul 1 pagina 24

Mulțumesc. Ai facut o treaba buna. căldură. Stai jos., Stânga, dreapta. ebnik.

Comparați-vă formularea cu cea dată în manualul de pe pagină pentru terminările de caz neaccentuate ale substantivelor.

Proverbe, ziceri la lecțiile de limbă rusă.

1. ZhI - SHI, CHA - SHA, CHU - SHU. Afacerile sunt timp - distracția este o oră. Nu te grăbi să răspunzi - grăbește-te să asculți. Caută ciuperci - se plimba prin pădure. Soarele va veni la ferestrele noastre. Nu vei fi bogat pentru altcineva. Țineți capul rece, stomacul flămând și picioarele calde. Trăiește și învață. Viața vieții nu este un domeniu de traversat. Invata-o pe bunica ta sa suga oua. Cunoașterea este un câștig. Pieriți-vă și ajutați-vă tovarășul. Murder va ieși. Sufletul altcuiva este întunericul. Nu intra în sania altcuiva.

Exerciții de ortografie a cuvintelor cu zhi - shi, cha - schu, chu - schu.

Cititor. Șoarecii noștri locuiau în spatele unui coș de fum pe acoperiș. Este un loc minunat acolo, pentru că lângă el este o sobă. Cuptorul usucă biscuiții, șoarecii caută firimituri. Chiar și copiii știu: pisicile caută șoareci.

Malinka. Adesea în mai des caut o boabă de zmeură. Tac, tac, tac, pun totul in cos. Fundul este deja închis. Acesta este chiar mijlocul. Caut, caut, caut, arata-te, zmeura!

2. Vocale neaccentuate necontrolate.

Doi urși nu trăiesc în aceeași groapă. Masa de prânz cu hota când nu este pâine Moara este puternică cu apă, iar omul este puternic cu mâncare. Lucrați până transpirați, astfel încât să mâncați în timp ce vânați. Drumul lingurii la cină. Supa nu este groasă fără varză. Cine are ce gust: cine iubește pepenele galben și cine iubește pepenele verde. Nu există tovarăș pentru gust, pentru culoare. Cuvântul nu este o vrabie, dacă zboară afară, nu îl vei prinde Câinele vede lapte, dar adânc în ulcior. Au lăsat capra în grădină. Prânzul nu este scump, dar salut este drag. Adevărul nu arde în foc și nu se scufundă în apă. Nu un ciocan forjează fierul, ci un fierar care lovește cu un ciocan.3. Nu cu verbe.

Captura nu așteaptă captorul. Nu merg după afaceri pentru sfaturi. Nu puneți lucrurile pe spate. Lupul nu acceptă o turmă dispusă. Șapte nu așteptați unul. Nu poți fi drăguț. După o luptă, nu-și flutură pumnii. Scaunul orașului nu ocupă. Nu scuipa în fântână: îmbată-te. Cine nu lucrează nu trebuie să mănânce. Există rulouri - nu stați pe aragaz. Mintea nu așteaptă o barbă. Nu există fum fără foc. Nu vă grăbiți cu limba, grăbiți-vă cu faptele. Nu stați în brațe - nu va fi plictiseală.

4. Terminațiile de caz ale substantivelor.

Este cald la soare, bine la mama. Pe partea altcuiva, mă bucur vrăbiuța mea. Pasărea este fericită de primăvară, iar bebelușul este fericit de mama sa. Nu amenința știuca cu marea. Ceea ce înveți în tinerețe îți va fi util la bătrânețe. Cel care visează la victorie nu se gândește la moarte. Prietenul este cunoscut în necazuri.

5. Terminațiile personale neaccentuate ale verbului.

O faptă bună se laudă. Adevărul mă doare ochii. Munca umană se hrănește, dar lenea se strică. Cel care nu semănă nu seceră. Nu-și duce povara. Melcul merge, cândva va fi. Cel hrănit nu înțelege pe cei flămânzi. Ochiul vede departe, iar mintea chiar mai departe. Iar puterea este inferioară minții. Vede multe, dar aude puțin. O limbă fără oase, orice vrea, bolborosește. Așezați-vă încet, dar greu de dormit. Pixul scrie, dar mintea conduce. El doarme cu o ureche, aude cu cealaltă. Prietenul argumentează și inamicul este de acord.

6. Verbele persoanei a 2-a singular.

Cu cât te duci mai liniștit, cu atât vei ajunge mai departe. Fără a te pleca în pământ, nu poți crește o ciupercă. Ce oferi aia primești. Dacă urmăriți doi iepuri, nu veți prinde niciunul. Cotul este aproape, dar nu vei mușca. Nu poți scoate un pește din iaz fără dificultate. Lacrimile de întristare nu vor ajuta. Nu poți lega un nod cu o mână. Nu vă veți cunoaște prietenul fără probleme. Nu poți strica terciul cu unt. Am auzit un sunet, dar nu știi unde este. Dacă îl urmăriți pe al altuia, îl veți pierde pe al vostru. Iubești o glumă asupra lui Thomas - așa că iubește-te pe tine. Dacă pierdeți un minut, veți pierde o oră. Lacrimile de întristare nu vor ajuta

7. Verbele sunt - tsya, - tsya. Acolo unde este subțire, acolo este rupt. Să vă fie frică de un lup - nu mergeți în pădure. Pământul este plin de zvonuri. Învățarea alfabetizării este întotdeauna utilă. Copilul ars se teme de foc. Apă lină este adâncă. Îți place să călărești, îți place să duci sanii. Un cal este cunoscut în durere și un prieten în necaz. O casă nu poate fi construită fără colțuri, vorbirea nu poate fi rostită fără un proverb.

8. Vocalele neaccentuate verificate.

Un mare vorbăreț este un muncitor rău. Faptele sunt albe ca funinginea. Să stăm unul lângă altul și să vorbim bine. Dimineața este mai înțeleaptă decât seara. Nu există odihnă pentru capul și picioarele subțiri. Frica are ochi mari. Nu este bine să citești dacă sunt suficiente doar vârfurile. Cel bun este împotriva oilor, dar oaia însăși este împotriva celui bun. Un copac este judecat după rodul său, iar omul este judecat după faptele sale. Mânia maternă este ca zăpada de primăvară: și o mulțime din ea cade, dar în curând se va topi. Sunt întâmpinați de rochie, însoțiți de minte.

9. Consonante vocale și lipsite de voce.

Există miere - pentru a urca în stup. Ridică o boabă, ridică o cutie. Pentru a mânca un pește, trebuie să urci în apă. Coada capului nu este un indicator. Pâinea este capul tuturor. Pâinea este tată, apa este mamă. Bobină mică, dar prețioasă. După Senka și o pălărie. Unul cu un bipod și șapte cu o lingură. Există miere pe limbă și gheață pe inimă. Cei care iubesc munca sunt onorați de oameni. Un prieten vechi este mai bun decât doi noi. Zăpada este adâncă - anul este bun. Răbdare și puțin efort. A fost cosit, dar a venit îngheț. Peștele este mic, dar supa de pește este dulce.

10. Separarea semnului moale.

Acolo unde există dorință, există îndemânare. Amânați leneșul, dar nu amânați afacerea. Răbdarea și munca vor macina totul. Fiecare este fierar al fericirii sale. O pasăre are aripi, iar un om are minte. Afacerile mici sunt mai bune decât trândăvii mari. Toată familia este împreună și sufletul este la locul său. Învățarea este lumină, iar ignoranța este întunericul. Repetiția este mama învățării.

11. Ortografia prefixelor.

Micuța pasăre cânta devreme, de parcă pisicuța ar mânca-o. O albină va aduce niște miere. Mintea a depășit mintea. A dat un stilou, dar a pus un picior. Este ușor să grești în căldură cu mâinile altcuiva. Am găsit o coasă pe o piatră.

12. Membrii omogeni ai propunerii.

Pentru conștiință, pentru onoare, chiar să-ți dai jos capul. Cei care s-au trezit devreme au plecat. Dormi, dormi și nu ai timp să te odihnești. Nu acul coase, ci mâinile. De șapte ori măsoară o singură dată.

13. Ortografia terminațiilor generice ale adjectivelor.

O carte pentru minte este ca ploaia caldă pentru răsaduri. Roua dimineții este o lacrimă bună: spală pădurea cu ea, își ia rămas bun de la noapte. O vară ploioasă este mai rea decât toamna. Iarna este ninsoare - vara este ploioasă. Afacerile mici sunt mai bune decât trândăvii mari.