Prezentare pe tema „Englezisme în rusă”. Anglicisme în limba rusă Prezentare despre anglicism

Proiect de cercetare în limba engleză pe această temă

„Anglicisme în rusă”

Lucrare finalizata:

elev din clasa a 9-a „B”.

Chirkova Anastasia

Manager de proiect:

Profesor de engleza,

Chesnokova A.V

1. Introducere

2. Partea teoretică

2.1. Metode de formare a împrumuturilor

2.2. Clasificarea cuvintelor străine după sfere de comunicare

3. Partea practică

3.1. Cercetarea motivelor pentru utilizarea anglicismelor în mediul tineretului

3.2. Studiul atitudinii subiecților față de utilizarea anglicismelor în vorbirea școlarilor

4. Concluzie

5. Aplicare

Ţintă a lucrării de faţă – să studieze gradul de pătrundere a anglicismelor în vorbirea şcolarilor moderni.

Întrebările controversate despre rolul împrumuturilor engleze în limba rusă modernă, sau mai degrabă în vorbirea de zi cu zi a tinerilor, au devenit principalele relevanţă a acestei lucrări.

Obiect cercetare - unităţi lexicale şi derivate ale acestora.

Pentru a atinge acest obiectiv, trebuie să rezolv următoarele sarcini de cercetare:

1. Analizați materiale teoretice legate de tema de cercetare.

2. Extindeți și aprofundați cunoștințele limbii engleze.

3. Determinați motivele împrumutului.

4. Luați în considerare modalități de a face împrumuturi.

5. Să clasifice împrumuturile după sfere de comunicare.

6. Efectuați o anchetă prin chestionar a elevilor de clasa a IX-a pentru a afla atitudinea școlarilor față de fenomenul studiat.

7. Realizați un dicționar cu împrumuturile cele mai folosite de școlari.

Pentru rezolvarea sarcinilor atribuite s-a folosit un complex metode:

1) teoretic (studiul și interpretarea literaturii despre întrebări despre anglicisme);

2) observare;

3) sociologic (conversație, chestionar);

2 Partea teoretică

Metode de formare a anglicismelor.

Să ne întoarcem în primul rând la problema metodelor de formare a anglicismelor. După analizarea și înțelegerea fragmentelor din lucrările unor lingviști și filologi celebri (Breiter M.A., Dyakov A.I. și mulți alții), se pot distinge următoarele grupuri de împrumuturi străine:

1)Împrumut direct - astfel de împrumuturi, în care cuvântul apare în rusă în aproximativ aceeași formă și în același sens ca în engleză. De exemplu: - zi liberă; - bani.

2)Exotisme - cuvinte care caracterizează obiceiurile naţionale specifice altor popoare. O caracteristică distinctivă a acestor cuvinte este că nu au sinonime rusești. De exemplu: chipsuri - chipsuri, hot-dog - hot dog, cheeseburger - cheeseburger.

3)pete de limbă străină - cuvinte care au echivalente lexicale, care sunt fixate într-un anumit mediu de vorbire pentru a arăta expresivitatea vorbirii vorbitorului. De exemplu: ok - ok; Wow Wow.

4) Argou- cuvinte care au apărut din cauza distorsiunii oricăror sunete. De exemplu: nebun - nebun.

2.2. Clasificarea cuvintelor străine după sfere de comunicare.

Și acum să luăm în considerare clasificarea anglicismelor în conformitate cu sferele comunicării în societate:

1) Economie. În acest domeniu, există cuvinte împrumutate precum investiție, marketing, listă de prețuri, manager, șef, șef.

2) Sport. Cuvintele cu care suntem atât de obișnuiți, se pare, ne-au venit din engleză. Acestea sunt cuvinte precum atlet, fotbal, culturism, fitness, arbitru, meci, gol.

3) Tehnică. Sunt inventate nume noi pentru tehnologii, iar aceste nume sună în engleză. Cuvinte: computer, laptop, scanner, organizator - ne-au venit din engleză (blender, imprimantă, copiator, mixer, photoshop).

4)Putere, politică. În ultimii ani, cuvinte străine au apărut în vocabularul politic al limbii ruse. De exemplu, prim-ministru, vicepremier, președinte.

Partea practică.

Investigarea motivelor folosirii anglicismelor în mediul tineretului.

Acum să trecem de la teorie la partea practică a proiectului meu. După ce am observat cu atenție discursul colegilor, profesorilor și prietenilor mei, am ajuns la concluzia că cuvintele împrumutate au devenit o parte integrantă a comunicării noastre și sunt ferm înrădăcinate în ea. După cum a arătat observația mea, cele mai populare surse de completare a vocabularului tinerilor sunt domenii precum media (Internetul), tehnologia (tehnologia computerelor), cultura pop (cinema, muzică). De regulă, împrumuturile aparțin unor grupuri diferite. Utilizarea împrumuturilor directe (laptop, iubit, unitate flash, DJ) poate fi explicată prin faptul că multe englezisme din vorbirea noastră nu pot fi schimbate și nu este nevoie. Unele dintre cele mai folosite în vorbirea școlarilor sunt cuvintele legate de hibrizi și incluziuni de limbi străine, prin urmare, mulți oameni iau deja aceste cuvinte pentru împrumutate doar în subconștientul profund.

Pentru a identifica trăsăturile, precum și motivele pentru utilizarea cuvintelor străine de către școlari în vorbirea lor de zi cu zi, am alcătuit un chestionar, la care au participat 43 de persoane. Copiii au fost rugați să răspundă la întrebări dacă folosesc anglicisme în discursul lor, dacă da, cât de des și de ce. Rezultatele pe care le-am obținut au fost rezumate în trei diagrame generale pentru toate întrebările.

Conform analizei acestor diagrame, se poate spune că 93% dintre școlari folosesc cuvinte împrumutate în vorbirea lor de zi cu zi, pentru că îi ajută să exprime clar, clar și rapid sensul turnover-ului descriptiv (86%), sau pentru că Limba rusă nu are un astfel de concept (unsprezece%).

Pe lângă întrebările din chestionar, participanții au fost rugați să numească acele cuvinte împrumutate pe care le folosesc cel mai des în discursul lor. Am pus si rezultatele obtinute in tabel.

Concluzie

Scopul acestui studiu, așa cum am menționat mai sus, este de a studia gradul de pătrundere a argoului englezesc în vorbirea școlarilor moderni. Datele obținute în cursul studiului confirmă ipoteza mea cu privire la utilizarea pe scară largă a cuvintelor engleze, argoului în rusă în general și în vorbirea școlarilor în special.

Lista literaturii folosite

1) Breiter M.A. Anglicisme în limba rusă: istorie și perspective.- Vladivostok, 2004.

2) Dyakov A.I. Motivele împrumutării intensive a anglicismelor în limba rusă modernă. // Limbă și cultură. - Novosibirsk, 2004.

3) Krysin L.P. Cuvinte străine în limba rusă modernă - M., 2008.

4) Noul dicționar englez-rus / Ed. V.K.Müller. - ed. a 9-a - M., 2006.

5) Dicţionar de cuvinte străine / Ed. V.V. Burtseva, N.M. Semenov. - M., 2005.

Formular

Folosești cuvinte împrumutate în discursul tău?

De ce le folosești?

a) nu există un astfel de concept în limba rusă;

b) cu ajutorul lor îmi este mai ușor și mai rapid să explic ceea ce vreau să spun;

c) pentru mine, cuvintele engleze sunt mai expresive decât cuvintele limbii ruse;

3. Cât de des folosiți cuvinte în limba engleză în vorbirea de zi cu zi?

a) întotdeauna

b) uneori

c) niciodată

Lista celor mai utilizate împrumuturi în rândul elevilor de clasa a IX-a ai MBOU „Gimnaziul Nr. 8”

Cuvânt în rusă	Sensul lexical	cuvânt englezesc
iubit	Prieten, iubit
	Totul e bine




	Pentru totdeauna
	Respect
	Îmi pare rău, îmi pare rău

	Performanţă

cunosc problemele	Nici o problemă

Descrierea prezentării pentru diapozitive individuale:

1 tobogan

Descriere diapozitiv:

ENGLEZĂ ÎN LIMBA RUSĂ MODERNĂ Susținut de Olesya Reuk MBOU clasa a VI-a Școala Gimnazială Nr.2 din Bogotola Șef Nosyreva O.A. profesor de engleza

2 tobogan

Descriere diapozitiv:

3 slide

Descriere diapozitiv:

Relevanța subiectului nostru este determinată de importanța limbii engleze în viața societății ruse. Scopul lucrării este de a studia cauzele apariției și utilizării anglicismelor în limba rusă modernă, influența lor asupra vorbirii ruse.

4 slide

Descriere diapozitiv:

Scopul general a identificat obiective specifice de cercetare: 1) Analiza materialului teoretic asociat anglicismelor. 2) Determinați motivele și metodele de împrumut. 3) Extindeți și aprofundați cunoștințele limbii engleze. 4) Realizarea unui sondaj elevilor din clasele 6-11 pentru a identifica cunoștințe pe tema studiată, 5) aflarea atitudinii școlarilor față de fenomenul studiat.

5 slide

Descriere diapozitiv:

Valoarea practică a posibilității de a utiliza materialul și rezultatele acestui studiu în lecțiile de limba engleză, precum și în studiul ulterioar al împrumuturilor străine. La rezolvarea problemelor de mai sus, s-au folosit următoarele metode și tehnici: metoda de analiză și sinteză , metoda de culegere a informațiilor, metoda de chestionare.

6 slide

Descriere diapozitiv:

Anglicismul este un cuvânt sau o întoarcere a discursului în orice limbă, împrumutat din limba engleză sau modelat după un cuvânt sau o expresie engleză.

7 slide

Descriere diapozitiv:

Motivele apariției anglicismelor în limba rusă: 1) Absența în limba maternă a unui cuvânt echivalent pentru un nou obiect sau concept: computer, prăjitor de pâine, demitere. 2) Abilitatea de a folosi un cuvânt împrumutat în loc de o frază descriptivă. De exemplu: un hotel pentru turiştii auto - un motel, o scurtă conferinţă de presă pentru jurnalişti - un briefing. 3) Împrumutarea termenilor științifici și tehnici: Subliniază - subliniază, evidențiază; asemănător - asemănător, asemănător; variază - schimbă, fluctuează în anumite limite; vulgar - nepoliticos, simplist, vulgar; dezinforma - induce în eroare. 4) Omagiu modei, dorință de „decorare” discurs: serviciu – serviciu, securitate – securitate, achiziții – cumpărături, motociclist – motociclist, petrecere – petrecere, dans – dans, ratat – ratat.

8 slide

Descriere diapozitiv:

Astfel, numărul englezismelor în limba rusă este mare. Dintre acestea se pot distinge 2 grupe principale: Prima grupă Cuvinte care au intrat în limbă pentru a denumi obiecte noi sau un termen care are un caracter internaţional (internaţional). Utilizarea lor în vorbire este justificată în majoritatea cazurilor.

9 slide

Descriere diapozitiv:

Exemple de cuvinte - termeni care au caracter internațional: Problemă, factor, concert, birou, uniformă, credit, sprinter, centru, serviciu, reformă, fermier, protest, transport, sistem, obiect, telefon, garaj, plastic, Informații, interviu , afaceri , artificii, crimă, lider, campion, medalie, dialog, companie, statistică, maxim, conferință, material, conflict, complex, organizare, conferință etc.

10 diapozitive

Descriere diapozitiv:

Al doilea grup Cuvinte de origine străină care au sinonime în rusă. Ele „împrăștie” limbajul, interferează cu înțelegerea sensului. Dar, în multe cazuri, acest lucru poate fi evitat folosind cuvinte și expresii rusești.

11 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Exemple de cuvinte care au sinonime în limba rusă: Reconstrucție (reconstrucție), Fito-center (fit) -zvelt, sănătos; Prezentare (din prezentarea in limba engleza) - prezentare; Design (din engleză design) - desen, schiță, model; Adolescent (din engleza adolescent) - un adolescent; Departament (din departamentul de engleză) - departament; Constructiv (din engleza constructive) - creativ; Deficit (din deficitul englez) - deficit; Regiune (din regiunea engleză) - o zonă; Sezon (din sezonul englezesc) - anotimpul; Comunicare (din limba engleză communication) - mesaj; Exclusive (din engleză exclusive) exclusive; Subvenție (din engleză subvenție) - o subvenție. ...

12 slide

Descriere diapozitiv:

Colocviul a fost furtunos. Discutanții au intrat în acțiune. Unul a spus: - Marketing! Altul se repezi: - Briefing! Iar al treilea a lătrat: - Poiana! Și a trântit pumnul. Astfel, în regiunea noastră s-a atins un consens Prin pluralism, Deși exclusiv exclusivist, Dar ce este foarte prestigios - Fără sponsori, de altfel! A. Pyanov, poet-satirist

13 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Semne ale anglicismelor Împrumuturile englezeşti se caracterizează prin: -prezenţa combinaţiilor de p, j: schiţă, manager, imagine, jazz; -prezența combinațiilor de va-, vi-, ve-: watt, whist, whisky; -combinații finale - ing, -men, -er: meeting, briefing, rating, businessman, superman, timer.

14 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Domenii de utilizare a împrumuturilor în limba engleză 1. Economie și comerț (listă de prețuri, holding, distribuitor, dealer, broker, barter, charter). 2. Vocabular socio-politic, nominalizări juridice internaționale (parlament, summit, consens, redactor de discursuri) 3. Nominalizări ale administrației publice (demitere, speaker, inaugurare, prefectură, electorat, creator de imagini) 4. Vocabular sportiv (dopaj, antrenament, lupte de brațe) , freestyle , skateboard, kickboxing) 5. Vocabular casnic (camping, dans, shopping, mixer, toaster.check). 6. Vocabularul computerului (e-mail, spam, blog, chat, cursor, unitate flash, browser)

15 slide

Descriere diapozitiv:

ANEXA 1 Împrumutări din engleză în viața de zi cu zi a școlarilor - „Engleză” - transfer din jargonul școlarilor din „Engleză” - Engleză („Do you go to English?”); - „zâmbet” - de la „zâmbet” - a zâmbi (Trimite-mi un zâmbet) - „a-mi place" - de la „a-mi place" - a iubi, a-i aprecia („Fotografia mea a primit o mulțime de aprecieri) -” iubit, „- de la " prieten "- un prieten, iubit; (Ea are un nou iubit) - "sms" - de la "serviciul de mesaje scurte" - un mesaj scurt (am trimis un SMS) - "față" - de la "față" - față (" Principalul lucru în lecție este să nu cazi în noroi cu o față "); -" computer "- de la" computer "- computer (" Din nou computerul meu este înghețat ");

16 diapozitiv

Descriere diapozitiv:

Rezultatele sondajului studenților 1. Folosiți cuvinte împrumutate în discursul dvs.? Da-95% 2. De ce le folosești? (unii dintre respondenți au ales mai mult de un răspuns) a) nu există un astfel de concept în limba rusă; 12,5% b) cu ajutorul lor îmi este mai ușor și mai rapid să explic ceea ce vreau să spun; 52,5% c ) pentru mine, cuvintele engleze sunt mai expresive decât cuvintele din limba rusă; 7,5% d) mi se pare că cuvintele engleze sunt mai învățate. 5% e) Folosesc cuvinte englezești pentru a concretiza sensul limbii ruse. 22,5 %

Slide 1

Slide 2

Slide 3

Precondiții culturale și istorice pentru apariția anglicismelor în limba rusă În istoria procesului de împrumutare a anglicismelor se pot distinge mai multe etape: secolele XVI - XVII, secolul XVIII, secolul XIX, secolul XX. Începutul apropierii imediate dintre Rusia și Anglia este considerat a fi pe 24 august 1553, când pentru prima dată vasul englez „Edward Bonaventure” a ancorat la gura de vărsare a râului Dvina de Nord.

Slide 4

În secolul al XVII-lea. În timpul domniei lui Petru I, aproximativ 3000 de cuvinte englezești au pătruns în limba rusă. Un loc special printre ele îl ocupă terminologia maritimă și de construcții navale (bric „navă maritimă cu doi catarge”; linia de plutire „linie pe carenă, de-a lungul căreia este posibil să se cufunde nava în apă la încărcare”; ketch (b) „mic navă cu un singur etaj’ etc.), studenții ruși au studiat matematica, istorie, drept, medicină, teologie, navigație, mineralogie, metalurgie, mecanică, agricultură. Importanța limbii engleze pentru studiul afacerilor maritime a fost subliniată prin introducerea acestei limbi ca materie de predare la o școală de „navigație” deschisă la Moscova. Brig Kech (b)

Slide 5

sfârșitul secolului al XVIII-lea - începutul secolului al XIX-lea Au fost mulți oameni în Rusia care știau și iubeau engleza. De dragul de a putea citi autorii englezi în original, tinerii scriitori romantici ruși au luat cu zel dicționarele. N.M. Karamzin, A.S. Pușkin, M. Yu. Lermontov, L.N. Tolstoi, M.E. Saltykov-Șcedrin, V.A. Jukovski, I.S. Turgheniev, A.A. Fet, A.A. Bestuzhev și alți scriitori ruși vorbeau fluent engleza. Anii în Sankt Petersburg a publicat „Revista engleză” - „The St. Petersburg Revista engleză de literatură, arte și științe. Tot la Sankt Petersburg a fost deschis „Clubul Aglitsky”, în care își petreceau timpul persoane selectate ale nobilimii ruse. La Sankt Petersburg în octombrie 1770 ― ianuarie 1771 a existat un „Teatrul Englez”, „Teatrul Englez” în St. Întâlnirea de la Petersburg a „Clubului Englez” de la Moscova

Slide 6

... La începutul secolului al XIX-lea. Anglia a prezentat poeți și scriitori remarcabili care au stat pe poziții radicale și chiar revoluționare: D. Byron, P. Shelley, D. Keats, W. Wadsworth, S. Taylor Coleridge, R. Southey, C. Dickens, W. Thackeray, M. Brontë, El. Graskull și mulți alții. „Fascinația pentru literatura engleză a făcut ca această limbă să fie folosită mai mult în Rusia, a adus-o dincolo de limitele limbii și artei închise ale înaltei societăți”. R. Southey, W. Wadsworth C. Dickens M. Bronte S. Taylor Coleridge, P. Shelley D. Keats W. Thackeray

Slide 7

secolul XX Un rol important în pătrunderea cuvintelor engleze în limba rusă a secolului XX. juca contactele sociale și lingvistice ale statului nostru cu Statele Unite. Americanismele ocupă un procent semnificativ din numărul total de împrumuturi englezești în rusă.

Slide 8

Investigarea împrumutării anglicismelor în limba rusă modernă din ultimele decenii Sarcini de cercetare: 1. Determinarea motivelor împrumutării elementelor engleze în limba rusă; 2. Analizează materiale teoretice legate de împrumut; 3. Luați în considerare modalitățile de formare a anglicismelor; 4. Să clasifice cele mai utilizate anglicisme după sfere de comunicare; 5. Aflați atitudinea populației față de fenomenul studiat.

Slide 9

Metode de formare a anglicismelor 1. Împrumut direct. Weekend - Weekend Black - Negro Mani - Money

Slide 10

Metode de formare a anglicismelor 2. Hibrizi. ask (a întreba - a cere), buzz (ocupat - neliniştit, agitat).

Slide 11

Metode de formare a anglicismelor 3. Calca. meniu, parola, disc, virus, club, sarcofag.

Slide 12

Metode de formare a anglicismelor 4. Jumătate de vițel. drive - drive "Nu a existat o astfel de unitate de mult timp" - în sensul de "siguranță, energie".

Slide 13

Modalităţi de formare a anglicismelor 5. Exotisme. chipsuri, hot dog, cheeseburger.

Slide 14

Metode de formare a anglicismelor 6. Incluziuni de limbă străină. bine bine); Wow Wow!).

Slide 15

Metode de formare a anglicismelor 7. Compozite. second-hand - un magazin care vinde îmbrăcăminte uzată; salon video - o cameră pentru vizionarea de filme.

Slide 16

Metode de formare a anglicismelor Împrumut direct: weekend - weekend; Negru - Negru; mani - bani. Hârtie de calc: meniu, parolă, disc, virus, club, sarcofag. Half-calico: drive „Nu a existat o astfel de unitate de mult timp” – în sensul „fuzibil, energie”. Compozite: second-hand - magazin care vinde îmbrăcăminte uzată; salon video-camera pentru vizionarea filmelor. Exotice: chipsuri, hot dog, cheeseburger. Pete de limbă străină: bine (OK); Wow Wow!).

Anglicisme și mass-media: 1. Cuvinte care au sinonime în rusă și sunt adesea de neînțeles pentru oameni, de exemplu: monitorizarea este sinonim pentru „observare”. 2. Cuvinte care de obicei nu au sinonime în rusă. Au prins rădăcini în urmă, toată lumea înțelege, iar mulți oameni nici nu cred că aceste cuvinte ne-au venit din limba engleză, de exemplu: atlet, fotbal, problemă. 3. Cuvinte tipărite în ziare în limba engleză, cu litere englezești. Aceste cuvinte sunt cu atât mai de neînțeles pentru majoritatea oamenilor, de exemplu: Non-stop.

Odată cu dezvoltarea tehnologiilor informatice, cuvintele englezești completează din ce în ce mai mult vocabularul școlarilor: Placă de bază (placă de bază) - Unitate CD-Rom „mamă” (o unitate pe discuri laser) - tinerii au acum echivalentul „CD-ROM-ului”. ". Exclamația „Uau!” A devenit foarte comună în rândul tinerilor, exprimând emoția de uimire sau încântare. Drive - în sensul de „siguranță”, „energie”.

De asemenea, am efectuat un sondaj sociologic în rândul locuitorilor din Lesosibirsk. Am pus întrebarea: Sunteți mulțumit de abundența de cuvinte străine de origine engleză în mass-media? 96 de persoane au fost intervievate. Printre ei se numără și oameni de diferite vârste. Sondajul nostru a dat următoarele rezultate: 60% - nu; 25% - da; 15% - Nu știu.

Concluzie Relevanța studiului este că luarea în considerare a problemelor asociate cu teoria și practica împrumuturilor este deosebit de importantă în condițiile moderne, deoarece astăzi există îngrijorări serioase cu privire la un aflux puternic de împrumuturi, care poate duce la devalorizarea cuvântului rus. . Valoarea practică a acestei lucrări constă în faptul că acest material poate fi folosit în procesul de predare a limbii engleze în școli.