Захід до дня космонавтики у початковій школі. Еор до дня космонавтики у початковій школі

Вікторина для молодших школярів із відповідями «Політ у космос».

Кондратьєва Алла Олексіївна, вчитель початкових класів МБОУ «Золотухінська середня загальноосвітня школа» п. Золотухине Курська область
Опис:вікторина присвячена міжнародному Дню космонавтики та призначена для дітей початкових класів та середньої ланки. Матеріал свята можна використовувати для бесід, класних годинників та позакласних заходів.
Ціль:формування у дітей знань про становлення космонавтики, про перші польоти до космосу.
Завдання:
1. Вчити дітей бачити і чути, допитливо вдивлятися у світ, спостерігати цей світ.
2.Узагальнити, закріпити та поглибити знання учнів про космос, отримані під час уроків навколишнього світу та у географічному гуртку «Жити, щоб жити».
3.Сприяти формуванню знань про природу, її закономірності.
4.Развівать емоційно-чуттєву сферу особистості школярів.
5.Сприяти розвитку мислення, уваги, спостережливості, морально-патріотичного виховання школярів.
Попередня робота:
1.Читання художньої літератури про космос та космонавтів, дослідницька робота у гуртку «Жити, щоб жити», активна участь у різноманітних конкурсах з навколишнього світу, відвідування музею космонавтики та планетарію у м. Курську.
Література для читання:
I.Серія «Астрономія для розумних дітей»:
1. «Твоє Сонечко». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2005. 5000 прим.
2. «Місяць – онука Сонечка». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2005. 5000 прим. 32 с.
3. «Зірки – Сонеччині сестрички». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2005. 5000 прим. 32 с.
4.«У сім'ї Сонечка танцюють всі». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2005. 5000 прим. 32 с.
5. «Довговолосі зірки». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
6. «Маленькі планети». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
7. «Камінці, які впали з неба». Художник З.М. Ірпінь. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
8. «Зоряні картинки». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
9. «Наше зіркове місто – Галактика». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
10. «Ау, інопланетяни!». Художник З. Н. Яріна. М: Біле місто, 2007. 5000 прим. 32 с.
II.Маленькі енциклопедії для дітей
1. «Астрономія від А до Я». Художники С. Волков та Г. Волкова. М.: Аргументи та факти, 1999. 19980 прим.
2.«Цікава фізика» (у співавторстві з Т.А. Никифорової). Художники С. Волков, Г. Волкова. М.: Аргументи та факти, 2004. 15 000 прим.
3. «Космонавтика від А до Я». Художники С. Волков, Г. Волкова. М.: Аргументи та факти, 2000. 14 500 прим.
4. «Як відкрили Всесвіт». Художники З. Волков, Р. Волкова, Ж. Зубцова. М.: Аргументи та факти, 2004. 15 000 прим. 65 с.
5.«Росії зоряні сини» (у співавторстві з С.А Герасютіним). Мала енциклопедія космонавтики. М: Геліос, 2007. 1500 прим. 226 с.
6. «Твій Всесвіт». Книжка для любителів незвичайних подорожей. Художники О.О. Дюкова, В.В. Єфанов, Е.В. Ленчевська, О.В. Попович, В.А. Прокудін. М: Просвітництво, 2007. 5000 прим. 160 с.
7. «Подорожі Всесвітом». Моя перша книга з астрономії та космонавтики. Книжка для читання. Художники Н.А. Шеварьов, А.Б.Юдкін, Н.А. Димова, Є.В. Семенів. М: Просвітництво, 2007. 10 000 прим.
Вчитель:
Ось розкололося небо,
І ми йдемо у Вічність,
Туди, де зоряна Небиль
І Чумацька нескінченність,
Де дарують нам зірки Ніжність,
Змінюючи свою спектральність.

І обіцяє вірність
Туманна Нереальність! /Пауза/

Після того, як людина винайшла літак і завоювала небо, людям захотілося піднятися вище. Одним із перших про польоти в космос замислився російський учений Костянтин Едуардович Ціолковський.
К.Е. Ціолковський - це гордість Росії, один із батьків космонавтики, великий учений.

У 1955 році було ухвалено рішення про будівництво стартового майданчика для космічних ракет.
Це було в Казахстані, далеко від великих населених пунктів.
Місце знаходження космодрому – БАЙКОНУР.

Усі найзаповітніші мрії основоположників космонавтики втілив у життя Сергій Павлович Корольов

4 жовтня 1957 р. став знаменною датою історії країни – було запущено перший штучний супутник Землі. Почалася космічна епоха.

Перший супутник Землі був блискучою кулею з алюмінієвих сплавів і був невеликий - діаметром 58 см, вагою -83,6 кг.
3 листопада 1957 року запущено другий штучний супутник, 15 травня 1958 року – третій.Запуск супутників дозволив розпочати вивчення космічного простору.
Перед вченими стояло завдання – вивести на орбіту живу істоту. Дорогу до космосу для людини проклали собаки. Випробування на тваринах почалися ще 1949 року. Перших «космонавтів» набирали у підворіттях – всього відловили 32 собачки.

Медики вважали, що дворняги не примхливі, невибагливі, їх легко тренувати.
Вага собачок повинна була бути 6 кг, а зріст - не вище 35 см.
Перший собачий старт відбувся 22 липня 1951 року.

Двірняки Дезік та Циган витримали політ успішно! Циган та Дезик піднялися на 110 км, потім кабіна з ними вільно падала з висоти 7 км. На цій позначці розкривався парашут, і обидва «космонавти» благополучно приземлилися. Другий запуск закінчився невдачею: парашут не розкрився і Дезік та його напарниця Лиса загинули. За період експериментів – до весни 1961 року було запущено 29 ракет із тваринами, у своїй загинуло 10 собак. Окрім собак у космос літали морські свинки, мавпи, папуги, миші, кролики – усі вони чесно послужили великій мрії.

Це пам'ятник собаці Лайці, який здійснив політ у космос на другому штучному супутнику 3 листопада 1957 року.
З 1952 стали відпрацьовувати польоти тварин у скафандрах.
20 серпня 1960 рокузапущено космічний корабель, на борту якого перебували собаки Білка та Стрілка.
12 квітня 1961 року на кораблі «Схід» у відкритий космос вирушив громадянин Росії Юрій Олексійович Гагарін.
Він став космічним першопрохідником для людства.

Учень:
Його всі по посмішці впізнавали.
Такої посмішки не було другої!
Весь світ аплодував! Всі тріумфували:
Гагарін облетів нашу кулю земну!
З того часу наблизилися невідомі дали,
Освоюють космос кораблі.
А починав – російський, славний хлопець,
Гагарін – перший космонавт Землі!

З 1968 року Вітчизняний День космонавтики отримав офіційне загальносвітове визнання після заснування Всесвітнього дня авіації та космонавтики.

ВІКТОРИНА:

1. Що таке космос? (Космос - це грецьке слово, яке означає упорядкованість і взаємозв'язок Всесвіту. У космосі існує безліч планет, супутників, зірок, систем та галактик).
Вчитель:Що таке космос? Ще в далекі часи стародавні греки називали Світ (або Всесвіт) Космосом, що в буквальному перекладі означає «порядок». "Сучасне поняття космос включає весь простір Всесвіту, в тому числі і Землю, навколоземний і міжпланетний простір".
2. Хто такий космонавт? (Космонавт – це людина, яка проводить випробування та експлуатацію космічної техніки у космічному польоті).
Вчитель:З багатьох професій, що існують на Землі, професія космонавта найважча, найнебезпечніша і найвідповідальніша. Бути космонавтом - це справжній подвиг, тому всі космонавти, які побували в космосі, мають звання Героя СРСР та Росії.

3. Як називається костюм космонавта? (Скафандр)

4. За допомогою якого приладу в давнину люди вивчали зоряне небо?
(Телескоп)

5.Як називається штучна споруда, де можна побачити небесну сферу із зірками, планетами та супутниками, а також сонячні та місячні затемнення? (Планетарій).
6.Як називається найближча до нас зірка? (Сонце).
7. Скільки планет у нашій Сонячній системі? Перерахуйте.
(Їх 8: Меркурій, Венера, Марс, Земля, Сатурн, Юпітер, Уран, Нептун)

8. Яка планета знаходиться найближче до Сонця? (Меркурій)
9. Назвіть планети-гіганти.
(Юпітер. Сатурн, Уран, Нептун)

10. До 2006 року ця планета вважалася 9-ою планетою Сонячної системи, але в серпні 2006 року Асамблея Міжнародного астрономічного союзу виключила її з класу планет і перевела до класу планет-карликів. Як вона називається? (Плутон)
11. Коли відбувся перший успішний політ людини до космосу? (12 квітня 1961 року)
12. Хто став першим космонавтом Землі? (Ю.А. Гагарін – перший космонавт Землі)

13. Яку знамениту фразу промовив Ю. А. Гагарін перед польотом? («Поїхали!»)
14. Скільки хвилин тривав політ Ю. Гагаріна? (108 хвилин)
15. Назвіть перших жінок-космонавтів. (Валентина Терешкова та Світлана Савицька)

16.Назвіть стан космонавта, що він відчуває під час виходу космічного корабля на орбіту. (Невагомість).

17. Що означає фраза "вихід у відкритий космос"?
(Вихід космонавта за межі свого корабля для роботи у космічному просторі).
18. Хто з космонавтів першим вийшов у відкритий космос? (А. Леонов)

Муніципальний загальноосвітній заклад

Середня загальноосвітня школа п. Відродження

Позакласний захід

для початкових класів,

присвячене Дню космонавтики

«Подорож до країни космонавтики»

Підготувала

вихователь ДПД

Філенкова Людмила Валеріївна

Пояснювальна записка.

Позакласний захід, присвячений Дню космонавтики «Подорож до Країни Космонавтики» для початкових класів, спрямований на повторення та закріплення знань з цієї теми в ігровій формі.

Цілі: 1.воспитание патріотизму, почуття гордості за народ;

2. розширення кругозору учнів на тему «Космос»;

3. розвиток пізнавальної активності та творчих здібностей.

Завдання: 1. виховувати повагу та гордість за досягнення російської космонавтики, волю до перемоги на історичних прикладах;

2. провести гру-подорож, що сприяє розширенню кругозору учнів на тему «Космос»;

3. створити умови у розвиток допитливості, наполегливості у придбанні знань.

Обладнання:комп'ютер, мультимедійний проектор, екран, підбір літератури про космос та космонавтів, презентація, музичний супровід.

Зміст заходу

Вступна частина 3-5 хв.

Гра-подорож 25-30 хв.

Рефлексія 3-5 хв.

“Людство не залишиться вічно на Землі,

воно в гонитві за світлом та простором

спочатку несміливо проникне за межі атмосфери,

а потім завоює собі весь навколосонячний простір”

К.Е.Ціолковський

1 учень(Слайд №1)

Я хотів би злітати на місяць,
У нерозгаданий світ поринути.
І подібно до гарного сну,
До найяскравішої зірки доторкнутися.

2 учень

Долетіти до далеких орбіт,
Невідомих усім нам вимірів,
Де загадковий космос зберігає,
Багато таємниць неосяжного всесвіту.

3 учень

На планетах інших побувати,
Про які наука не знає.
І істот неземних побачити, -
Що на дивних тарілках літають.

Ведучий:Ми раді вітати Вас. Розмова піде про Всесвітній день авіації та космонавтики. Це свято високої мрії, шукань та подвигу. Ми з вами здійснимо подорож до незвичайної та цікавої країни Космонавтика. У ході, якого поговоримо про те, як люди стали освоювати космічний простір, ми дізнаємося про імена багатьох уславлених людей, які працювали над створенням космічних кораблів і здійснювали польоти, освоюючи космос, і чому саме 12 квітня ми відзначаємо День космонавтики. Я сподіваюся, що наша подорож буде цікавою та захоплюючою.

Ведучий: Зустрічаємо екіпажі. Наші космонавти пройшли суворий відбір. (У 2 командах по 6 осіб) (звучить музика)

Ведучий:Протягом усього польоту за їх роботою спостерігатиме центр управління польотом (подання журі)

Зоряне небо завжди манило людей. Люди такі влаштовані, що їм завжди мало того, що вони вже вміють: вміють ходити – захотілося їздити, навчилися їздити – їм треба літати, як птахи. Люди давно вже мріяли літати. Згадайте казки, які вони придумали: хто і на чому там примудрявся літати (відповіді учнів) На килимі-літаку, у ступі на мітлі, барон Мюнхгаузен на ядрі на місяць летів, а в казці Андерсена, якщо ви пам'ятаєте, юнак навіть у хлопчику. до принцеси. Але все це у казках. У житті чаклунства немає.

Ведучий:Для того, щоб здійснити політ, нам необхідні міжпланетні ракети. І перша наша Станція "Конструкторське бюро".

Завдання: у кожної команди в конвертах пазли міжпланетного корабля Яка команда першою його збере, отримає зірку. (Слайд 2)

Ведучий: Міжпланетний корабель побудований (Слайд 3).

Учень:Далекі зірки на небі горять,

Звати вони в гості хлопців та дівчат.

Зібратись у дорогу недовго для нас.

І ось ми до польоту готові зараз!

Ведучий:Пілоти перевірте розрахунки,

Заправте паливом баки.

Слухайте команду: 5-4-3-2-1! Пуск!

Учень:Малюємо в альбомі

Ми школу та сад.

Над школою, над садом

Летить космонавт.

На зоряне небо

Ми довго дивимося:

Піти в космос

Ми також хочемо.

Зараз ми дістанемо інший олівець,

І в небо підніметься наш екіпаж.

Над школою, над садом

Вирушимо в дорогу,

Щоб із неба не землю

Рідну подивитись.

Ведучий:Щоб у дорозі пролетів швидше, послухайте розповідь про історію розвитку космонавтики. (Звучить музика) (Слайд 4)

Перший супутник було запущено 4 жовтня 1957 року. Це була просто металева куля розміром з великий м'яч із чотирма антенами-вушками. Він важив 85 кг. Нині у космосі літають тисячі супутників. Вони виконують дуже важливу роботу. Ми дивимось телевізійні передачі з різних країн – це супутники нам допомагають. Ми можемо зателефонувати хоч на інший бік земної кулі в Америку – це також супутники. Вони прогнозують погоду. Вчасно повідомляють про лісові пожежі. Вивчають зоряне небо. Та хіба все перелічиш!

Ведучий:І ми з вами прибули на станцію «Зоряне небо» (Слайд 5).

Завдання:На цій станції ви повинні відповісти на запитання вікторини. Команди по черзі відповідають на запитання. За кожну правильну відповідь команда отримує зірку.

1.Сміливо в космос спливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що таке? (Зірколіт)Слайд 6

2. Крилів немає,
Але цей птах,
Полетить і прилунить. (місяцехід)Слайд 7

3. Чудо-птиця – червоний хвіст.
Прилетіла до зграї зірок. (Комета)Слайд 8

4. Підростав, підростав,

Був рогатим – круглим став.

Тільки коло, це коло –

Став знову рогатим раптом. (Місяць, місяць)Слайд 9

5. Розсипалося вночі зерно,
А глянули зранку – немає нічого. (Зірки)Слайд 10

6. З якого ковша,
Не п'ють, не їдять,
А лише на нього дивляться? (Сузір'я Велика Ведмедиця)Слайд 11

7. Вся доріжка
Посипана горошком. (Чумацький шлях)Слайд 12

8. Бродить самотньо
Вогневе око,
Усюди, де буває,
Поглядом зігріває. (Сонце)Слайд 13

9. Сміливо в небі пропливає,
Обганяючи птахів політ.
Людина ним керує.
Що ж це таке? (Літак)Слайд 14

10. Чоловік сидить у ракеті.
Сміливо в небо він летить,
І на нас у своєму скафандрі
Він із космосу дивиться. (Космонавт)Слайд 15

11. Ця червона планета

У космосі літає десь,

Ми пошлемо туди ракету,

Щоб самим побачити це. (Марс)Слайд 16

12. Ану, хто з вас відповість:

Не вогонь, а боляче палить,

Не ліхтар, а яскраво світить,

І не пекар, а пече? (Сонце)Слайд 17

Ведучий: Команди молодці Продовжуємо нашу подорож та знайомство з космосом. (Музика)

За місяць на орбіту вийшов другий штучний супутник Землі. На його борту була перша космічна мандрівниця - собака Лайка. Вчені хотіли дізнатися, чи можливо перебування живої істоти в космосі. Чи можна там жити чи ні? Без відповіді на це головне питання: не було чого думати про підготовку людини до міжпланетних подорожей. Політ відповів: можна! Однак були потрібні ще перевірки та перевірки. Тоді люди ще дуже мало знали про космос і космічні апарати не вміли повертати з орбіти. Тому Лайка назавжди залишилася у космічному просторі. Через 3 роки після невдалого польоту собаки Лайки, до космосу вирушають вже два собаки – Білка та Стрілка. У космосі вони пробули лише один день і успішно приземлилися на Землю. (Слайд 18-19)

Ведучий:І наступна станція «Тварини у космосі».(Слайд 20)

Завдання:команди по черзі називають тварин, які побували у космосі. Команда, яка останньою назве тварини, перемагає та отримує зірку. (Слайд 21)

Ведучий:Продовжуємо подорож. І ось, нарешті, 12 квітня 1961р. З космодрому Байконур стартував космічний корабель "Схід". У його кабіні сидів перший у світі космонавт Юрій Гагарін. Сто вісім хвилин, близько 2 години тривав політ. (Слайд 22)

Ведучий:А як ви вважаєте, космонавт – це чоловіча професія? (Відповіді учнів)

Після Юрія Гагаріна у космосі побував 436 землянин. Були серед них і дві жінки – Валентина Терешкова та Світлана Савицька. А вперше вийшов у відкритий космічний простір відомий космонавт Олексій Леонов. Космонавти перебувають по багато місяців у космосі. У ракеті все влаштовано так, щоб їм було якнайзручніше. (Слайд 23)

Ведучий:Для продовження подорожі нам необхідно підкріпитися. Але за умов невагомості зробити це дуже важко. Наскільки важко ви можете випробувати на собі.

Завдання:яблуко, яке підвішене, необхідно з'їсти, але при цьому до нього не торкатися руками. Учасники одержують за вдалу спробу зірку, або втрачають її.

Ведучий:Ми у відкритому космосі і наближаємося до невідомої планети. Давайте зробимо невелику зупинку та зустрінемося з інопланетянами. З їхніх звичок видно, що вони дружелюбно налаштовані, тільки не розуміють вашої мови. Як ви спробуєте з ними порозумітися? Спробуйте це зробити мімікою та жестами. Від кожної команди знадобиться 2 учасники. (Слайд 24-25)

Завдання:вам потрібно за допомогою жестів пояснити фразу:

“Як вас звати?"

“Давай з тобою дружити!"

“А скільки часу на вашій планеті?

“Полетиш із нами на Землю?

“У вас море є?

“Мені потрібен лікар"

(Кожен учасник вибирає фразу шляхом жеребкування та зображує її пантомімою.)

Ведучий:Подорож продовжується. Першими космонавтами були льотчики. Згодом роботу в космосі продовжили конструктори, лікарі. Зараз космос називає тих, хто вміє керувати електоронно-обчислювальними машинами. Сьогодні робота у космосі – це наукові дослідження та повсякденна робота в ім'я прогресу у всьому світі. Ось чому до космосу літають міжнародні екіпажі. Наступна станція «Зоряне містечко». (Слайд 26)

Завдання:Необхідно вибрати правильну відповідь питанням із трьох запропонованих і підняти картку з правильною відповіддю. Відповівши на всі питання правильно, ми потрапимо до Країни Космонавтики.

1. Засновник сучасної космонавтики? (Слайд 27)

- К.Е. Ціолковський

- О.М. Туполєв

- С.П.Корольов

2. Перший у світі космонавт? (Слайд28)

Г.С.Тітов

- Ю.А.Гагарін

В.Миколаєва-Терешкова

3.У якому році було запущено перший штучний супутник? (Слайд 29)

1961 рік

- 1957 рік

1960 рік

4.Перший космічний апарат? (Слайд 30)

- «Схід»

- «Схід»

- "Союз"

5.Перша людина, що спустилася на місяць? (Слайд 31)

Едвін Юджін Олдрін

Майкл Коллінз

- Нейл Армстронг

6.Як звали першого собаку, який побував у космосі? (Слайд 32)

Білка

Стрілка

-Лайка

7. Коли Ю.А. Гагарін здійснив політ у космос?(Слайд 33)

4.10.1957

- 12.04.1961

11-15.08.1962

8. Скільки тривав космічний політ Ю. А. Гагаріна? (Слайд 34)

1 доба

-108 хвилин

12:00

9.Перша у світі жінка-космонавт? (Слайд 35)

- В.В.Терешкова

С.Є.Савицька

О.І.Орлова

10. Скільки пам'ятників Ю. А. Гагарін на Саратовській землі? (Слайд 36)

-3

11.Как називається російська орбітальна станція? (Слайд 37)

-"Мир"

- "Апалон"

- "Байконур"

12. Хто першим вийшов у відкритий космос? (Слайд 38)

-А.Леонов

Г.Тітов

С.Корольов

Ведучий:Ми з вами прилетіли до Країни Космонавтики. Ви дізналися багато нового та цікавого про історію освоєння космосу.

Молодці, хлопці. Ось і добігла кінця наша подорож. Шлях був нелегким, але ви його подолали. А хто з команд найбільше знає про космос, ми дізнаємося при підрахунку зірок. (Підрахунок зірок та нагородження переможців.) Успіхів вам і удачі! (Слайд 39)

Використана література та Інтернет ресурси:

1. Юрій Гагарін на Саратовській землі; Автори: Ю.Зверєв, Г.Оксюта; Приволзьке книжкове видавництво; Саратов 1972 рік.

2. Урок Гагаріна;

3. Журнал «Вогник» № 15 1968 року.

Армстронг

«Буран»

http://moygagarin.narod.ru/bio.html

http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people

Починаючи планування заходу та сценарію Дня космонавтики, головну увагу слід приділити різноманітності його елементів – дітям має бути цікаво. Це свято проводиться з урахуванням особливостей кожної вікової категорії школярів.

Молодші класи

Маленьких дітей слід перевантажувати інформацією про освоєнні космічного простору. Заходи повинні містити більше рухливих та логічних ігор. Можна запропонувати дітям створити своїми руками оформлення свята: іграшки, малюнки, вироби, присвячені Дню космонавтики.

Учням 1-4 класів інформацію слід подавати в ігровій формі. Тільки в цьому випадку свято запам'ятається їм надовго та викличе багато позитивних емоцій.

Можна вибрати кілька дітей із класу і розподілити їм ролі, дати вивчити невеликі вірші. Це допоможе залучити малюків у хід заходу, збільшити ступінь їхньої участі у проведенні свята.

Стара школа

Старшим школярам буде цікавіше сприймати інформацію за допомогою медіа-презентацій, слайд-шоу. Конкурси також мають бути присутніми у сценарії, що описує День космонавтики. Класна година буде активною та цікавою.

Старшокласникам краще подавати більш серйозну, поглиблену інформацію на тему заходу. Можна приділити увагу біографіям легендарних космонавтів, основним подіям по дорозі освоєння космосу тощо.

Старшокласники також мають брати активну участь у проведенні заходів до Дня космонавтики. Це може бути така форма роботи, як розподіл ролей між дітьми, підготовка інформації на тему. Головне, щоб було оригінально та динамічно. Не варто затягувати проведення заходу.

Мотивація дітей

Плануючи День космонавтики, сценарій слід розпочати зі вступу та мотивації проведення цього заходу. Це можна зробити самостійно або за участю дітей-провідних.

Обов'язково потрібно приділити увагу питанню, чому саме 12 квітня відзначається всенародне свято. Слід розповісти про подвиг Юрія Гагаріна, який відкрив шлях людству до зірок, донести інформацію дітям у доступній для їх віку формі.

Можна розповісти про події, що передували першому польоту до космосу, після чого люди почали святкувати День космонавтики. Рік 1957 започаткував епоху освоєння людством простору за межами нашої планети.

Конкурси та ігри до Дня космонавтики для молодших школярів

Існує безліч конкурсів, що проводяться у цей день. Маленьким дітям буде дуже весело, представивши себе космонавтами суперсучасного міжпланетного корабля, дізнатися про побут астронавтів. Для цього рекомендується провести конкурс Сніданок космонавта. На нитці прив'язують кілька яблук і пропонують дітям з'їсти фрукти, не торкаючись руками. Майже як за умов невагомості. Виграє той, хто з'їсть свій "сніданок" найшвидше.

Конкурс "Справжній космонавт" дозволить взяти участь у грі всім охочим. Для його проведення на підлогу кладеться мотузка або стрічка. Кожен конкурсант перед початком свого маршруту 5 разів обертається навколо себе (представляючи подолання перевантажень при виході на орбіту), а потім намагається пройти прямою, не сходячи з шляху.

Дуже добре, якщо перед проведенням свята було продумано систему нагород та заохочень для учасників.

Тематичні творчі роботи

Конкурс "Космічні художники" також внесе різноманітність у шкільний День космонавтики. Вироби, виконані дітьми, повинні розповідати про комети, астронавтів, зорельотів. Це сприятиме розвитку творчості та принесе багато позитиву класній годині, присвяченій Дню космонавтики.

Також можна запропонувати побудувати ракету, на якій діти всі разом вирушать у уявний політ до зірок. Перед проведенням заходу буде цікаво запропонувати дітям підготувати музичний номер на космічну тему. Такий виступ стане яскравим спогадом як для учасників, так і для глядачів.

Тематичні прийоми у старшій школі

Складаючи сценарій Дня космонавтики для доросліших учнів, можна приділити увагу таким формам активної участі дітей у заході, як вікторини, слайд-шоу та заздалегідь підготовлені виступи.

Проводячи День космонавтики у школі, можна запропонувати дітям розділитись на 2 групи, вибрати для них назви та взяти участь у грі "Привіт з космосу". Учні повинні написати послання астронавтів із глибин Всесвіту, використовуючи слова на букву "П". Лист має бути пізнавальним та оригінальним. Чиє повідомлення буде довшим, та команда і перемогла.

Сподобається всім присутнім заздалегідь підготовлений музичний виступ одного чи кількох учасників. Номер репетирується дітьми наперед, можна зробити відповідні костюми.

Ігри для старших школярів до Дня космонавтики

Ще один цікавий конкурс називається "Метеоритний дощ". Космічні кораблі потрапили під атаку астероїдів. Кожен учасник команди має проявити зібраність та взаємодопомогу, щоб уникнути зіткнення з руйнівними об'єктами.
Потрібно давати правильну відповідь "так" чи "ні" на поставлене питання, щоб уберегти екіпаж корабля від аварії.

Ведучий ставить запитання на космічну тематику. Наприклад:

• Ю. А. Гагарін облетів навколо Землі за 1 годину 48 хвилин? (Так)
• Сонце менше за Землю? (Ні)

Кожна "влучна" відповідь додає команді 1 бал і допомагає її космічному кораблю уникнути зіткнення з метеоритом.

Допускається використання активніших конкурсів. Проводячи День космонавтики, заходи такого типу слід ставити поряд із пасивними формами роботи.

Внесе велике пожвавлення у проведення класної години гра "Ракета". Для цього двом парам пропонується взяти участь у побудові міжпланетного корабля. Бажано, якщо це буде тандем "хлопчик і дівчинка". Учень піднімає руки і складає долоні разом, зображуючи ракету. Учениця починає обмотувати його паперовим рушником, не закриваючи обличчя (залишаючи ілюмінатор для астронавта). Та пара, яка швидше впорається із завданням, отримує нагороду та звання Головного конструктора.

Матеріал для проведення заходу

День космонавтики у школі має бути відповідно оформлений, тому необхідно підготувати теоретичний матеріал.

Слід принести портрет Ю. А. Гагаріна, матеріали для конкурсів, підібрати відповідний музичний супровід та слайди. Можна тематично оформити приміщення, наприклад, зірками, плакатами з малюнками, підготовленими учнями тощо.

Якщо планується викладення теорії, можна за допомогою проектора або спеціальних слайдів подати наочний матеріал. Цікаві факти про космічну промисловість, простір Всесвіту та іншу інформацію також буде цікаво послухати дітям.

Прикладом для підростаючого покоління стануть біографії легендарних космонавтів Ю. А. Гагаріна, Г. С. Титова, В. В. Терешкової. Вони досягли своєї мети завдяки силі характеру, завзятості, відданості Батьківщині.

Грамотно спланований День космонавтики у школі стане справжньою подією для всіх учасників. Такий захід запам'ятається надовго. Враховуючи вікові особливості дітей, проведення Дня космонавтики щороку розвиватиме у школярах командний дух, почуття поваги, патріотизм, творче мислення, фантазію, вміння висловлювати свої думки. Свято принесе масу яскравих вражень та позитивних емоцій.

Сценарій свята «День космонавтики»

1. Куди подівся сніг?

Весняною став водою,

Ось цей потічок-

Кучугуром був нещодавно.

Сніг – старий, а струмок –

Квітневий, молодий…

І тому навесні

Так весело, так славно.

Вед. В один із таких веселих славних днів 52 роки тому відбулася незвичайна на той час подія: 12 квітня 1961 року на космічному кораблі «Схід» перший в історії Землі політ у космос здійснив Юрій Олексійович Гагарін. З того часу щороку 12 квітня наша країна відзначає день космонавтики. Це свято льотчиків-космонавтів, вчених, інженерів, робітників, які вигадують та роблять ракети, космічні кораблі та супутники.

Живемо ми на планеті

У такий дивовижний вік.

І першим із перших у ракеті

Радянський летить людина.

Не з метою розвідки військової

На надшвидкісному кораблі

Летить він один у Всесвіті

Щоб знову повернутись до Землі.

Вед. Люди давно мріяли освоїти космічний простір. Вони довго думали над тим, щоб побудувати космічний корабель, щоб полетіти вище зірок. Люди мріяли дізнатися про небо, а не просто поставити рекорди висоти.
У спільну роботу включилися нові тисячі винахідливих умів і нові сотні тисяч умілих, талановитих рук... І ось створили космічні кораблі і полетіли до Космосу. Але перш ніж полетів знаменитий космонавт Юрій Олексійович Гагарін (показ картини із зображенням Юрія Гагаріна)

3 листопада 1957 року у неживому, холодному, завжди чорному просторі космосу забилося живе серце. У герметичній кабіні супутника жила, дихала, летіла над світом собака Лайка.

За Лайкою полетіли інші собаки. Може хтось із вас знає цих двох знаменитих собак? Слідом за Лайкою, діти, пішли Білка та Стрілка (показ фото Білки та Стрілки). Також полетіли морські свинки, мавпи, папуги, миші, кролики – вони чесно послужили великої мрії.

Це хто навколо планети

У своєму кораблі летить?

Всім народам шле привіти,

З цілим світом каже.

Пообідавши у всесвіті

Бортовий веде щоденник.

Це він, звичайний

Сільської школи учень

То хто ж такий Юрій Олексійович Гагарін?- Перший космонавт планети Земля? Де народився? Як ріс, навчався? Чому вибрав таку важку та чудову професію? Чому Батьківщина довірила йому таку небезпечну та відповідальну справу?

Юрій Олексійович народився у Смоленській області, у місті Гжатську, тепер це місто названо ім'ям героя – Гагарін.

У дитинстві Юрко любив грати в м'яч, у хованки, лазити по деревах. Але безтурботне дитинство Юри раптово скінчилося: розпочалася Велика Вітчизняна війна.

Після війни Юрко пішов до школи. Вчитися було важко: не вистачало підручників, зошити шили зі старих газет, у школі було дуже холодно. Школу Юра закінчив на одні п'ятірки та пішов навчатися в технікум. Тут же він відвідував аероклуб, де вчився водити літаки та стрибати з парашутом.

Хлопці, як ви думаєте, якою має бути людина, якій довірили політ у космос? (працьовитий, витривалий, дисциплінований, здоровий, не лінивий, добрий)

А хто знає, скільки хвилин тривав політ Ю. Гагаріна? (108 хв., менше 2 годин). У наш час космонавти проводять досить тривалий час у космосі.

Звичайним шумом вулиця сповнена

Йде весна. Робочий день у розпалі,

І із всесвіту радіохвиля

Приносить ім'я російське: Гагарін!

Воно у все вривається краю,

У всі серця, як ластівка злітає

І мати – Земля, дихання затая,

Політ героя – сина спостерігає!

І день звичайний святом цвіте,

Все життя відтепер – казковий політ,

Гігантський крок космічного віку.

З перемогою люди! Вітаю вас!

Здійснилося! Пробив довгоочікувану годину!

Рвонулося до зір серце людини!

Після Юрія Гагаріна багато інших космонавтів побували в космосі.

Кого з радянських та російських космонавтів ви знаєте? (Терешкова, Миколаїв, Леонов, Титов, Савицька та ін.)

Але також, хлопці, ми повинні з вами завжди пам'ятати людину, яка зробила великий внесок у розвиток космосу – це Сергій Павлович Корольов, він займався будовою ракет та ракетних систем.

Дуже важливо

Не забувати імен їх –

Усіх космонавтів та вчених,

Які потрібні закони відкрили

І нам дорогу до космосу проклали

Але хто збудував першу ракету,

Ви знаєте про це

Конструктор, академік Корольов.

До польоту перший супутник був готовий

Минулого століття, п'ятдесят сьомого року.

Через чотири роки новий був успіх.

Піднялася в космос перша людина

Гагарін Юрій виконав політ

Навколо землі наш облетів пілот.

Благополучно завершив виток

Космічний корабель «Схід»

Титов, Попович, Миколаїв та Биковський

Після Гагаріна злетіли до космосу.

Дедалі більше космонавтів нових

І Валентина Терешкова

Була серед перших космонавтів.

Звичайно, кожен може захотіти

З космосу на Землю подивитися

Але чи вистачить терпіння та сил?

Лише той, хто хоробро все переносив,

Вирушить у космічний політ.

Вперед, хлопці, космос нас кличе!

Сьогодні ми з вами теж здійснимо політ - подорож, але тільки уявний. У ході гри ми з'ясуємо, хто насправді у нас готовий летіти в космос. А допоможуть вам ваша організованість, увага, швидкість реакції. За кожну маленьку перемогу ви отримуватимете зірку, а наприкінці гри ми порахуємо їх та визначимо переможця.

Лікар. Здрастуйте, хлопці! Я чула, що ви в космос збираєтесь летіти?

Вед. Так, лікарю. Ми хочемо з хлопцями полетіти до космосу, подивитися на зірки, побувати на цікавих планетах.

Лікар.

Щоб космонавтом стати,

Здоров'ям міцним треба мати

І спосіб життя правильний вісті,

І довгу підготовку пройти.

І лише після багатьох випробувань

Ти станеш космонавтом.

Зараз ми перевіримо, чи можна вас відправляти в космос чи ні. Вам потрібно буде пройти декілька випробувань.

Отже, 1 випробування – 5 осіб.Вам потрібно за 1 хвилину якомога довше простояти на одній нозі.

2 випробування 5 осіб.Потрібно простояти 1 хвилину, витягнувши ліву ногу вперед і піднявши вгору праву руку.

3 випробування 3 особи. Потрібно обернутися навколо себе кілька разів, потім пройти по розкладеній прямо скакалці.

Вед . Ну що, лікарю, можна нам з хлопцями летіти в космос?

Лікар . Можна, можливо! Я бачу, що ви, хлопці, здатні та здорові. Удачі вам у дорозі!

Вед.

Не позіхай на всі боки_

Ти сьогодні космонавт.

Починаємо тренування,

Щоб сильним стати і спритним:

Встали, підтягнулися,

Підстрибнули і озирнулися,

І знову підстрибнули ще,

І знову погляд через плече.

Тепер займіть ваші крісла.

Сподіваюся, всім вистачило місця?

Діти давайте полетимо з вами на Космоліті. А як космонавт літає? (Ж-ж-ж-ж). Летимо, Летимо!

Прилетіли! Заглушили усі свої мотори!

Ось ми з вами потрапили на першу планету. На цій планеті до нас ще ніхто не був. Жодного разу не ступала нога людини. Давайте вигадаємо їй назву. (Діти вигадують назву планети). Тут мешкають Марсіани. І зараз ми пограємо вгру «Я-планетохід»

Усі учасники встають у коло (15 чол.) один у центрі. Руками він зображує антену, ходить по колу і з найсерйознішим виглядом вимовляє: «Я - планетохід-1, намагаючись розсмішити інших. Той, хто засміється, приєднується до першого, встає за ним і каже: "Я - планетохід-2", наступний "Я-планетохід-3" і т.д.

Планета "Альфацентавра".

Це планета, хлопці, Альфацентавра. Кого ми бачимо? Подивіться, хлопці, нас зустрічає інопланетянин, його звуть Вертунчик.

Вертунчик: Я дуже радий, що ви прилетіли. Ви любите відгадувати загадки? (Так). Тоді слухайте.

Загадки

1. Чудо - птах, червоний хвіст,

Прилітала до зграї зірок. (Ракета)

2. Загорчу, задзюрчу,

У небеса влечу. (Гвинтокрил)

3. Хмарок немає на горизонті,

Але розкрився в небі парасолька,

Через декілька хвилин

Опустився... (Парашут)

4. У бабусі над хатинкою

Висячи небо краю

Собаки гавкають, дістати не можуть (Місяць)

5. Синя шуба

Покрила весь світ (Небо)

6. Ясними нічками

Гуляє мама з доньками

Донькам не твердить вона:

Спати лягайте пізно!

Тому, що мати – Місяць. А доньки… (Зірки)

7. Літальний апарат, на якому літають інопланетяни. (тарілка)

8. Літальний апарат, на якому літала Баба-Яга (ступа)

Вертунчик: Молодці! Відгадали всі – всі мої загадки!

Наступна планета на нашому шляху – Планета Заставна. Щоб продовжити подорож, нам потрібно виконати таке завдання: перерахуйте всі відомі вам планети.

Планета «Зірка».

Полетіли! (Ж-ж-ж-ж). Летимо, летимо! Прилетіли.

Ця планета, хлопці, «Зірка». На цій планеті дуже багато зірок і зірки на планеті так і падають. (З рук керівника свята падають різнокольорові зірочки, виготовлені з паперу).

Гра «Хто швидше збере зірки»

Мені потрібні 5 людей. (виходять 5 осіб). Ось бачите скільки зірок. Давайте зберемо подарунки. Я вважаю до 5, а ви збирайте ці зірки (на підлозі розсипані зірки). Отже, чи готові? Почали! 1-2-3-4-5. Стоп! Вважаємо скільки зірок ви назбирали. (Керівник підходить до кожної дитини та у кожного перераховує зібрані зірки). Переможця (той, хто має більше зірок) я нагороджую почесною зіркою. (Дається велика червона зірка, намальована на папері). А хто програв, не засмучуйтесь, тому що вам залишаються ті зірки, які ви назбирали. (Діти розсідають на свої місця).

Планета "Місяць".

Полетіли! (Ж-ж-ж-ж). Летимо, летимо! Прилетіли.

На цей раз, хлопці, ми потрапили на Місяць. Місяць, хлопці, це супутник Землі. (Показ атласу із зображенням Місяця). Якщо ми прилетіли на Місяць, то ми всі – Лунатики.

Естафета «Повітряна кулька»

Із зали вибирається 12 осіб. У кожній команді 6 осіб, які стають у колони. Двом провідним гравцям кожної команди дається повітряна кулька. Гравці обох команд піднімають руки нагору. За командою керівника учасники гри передають повітряну кульку по руках назад колони. Виграє та команда, яка швидше впорається із заданим завданням. Переможцям вручається почесна зірка.

Планета Земля.

Полетіли! (Ж-ж-ж-ж). Летимо, летимо! Прилетіли.

Ось ми й потрапили із вами на останню планету. Планета Земля. Прилетіли додому

Хлопці, що ви знаєте про планету Земля?

Хлопці, а яка кольором наша планета? Чому?

А яка формою?

Тут мешкає безліч різних людей, тварин, птахів, комах.

А тепер давайте пограємося з вами в одну гру.

Гра «Летить»

Якщо я називаю слово, що літає – ви підіймаєте руки. Що не літає – руки ви не підіймаєте. Але будьте дуже уважні, тому що я вас плутатиму.

Літак літає? … Літає.

Стіл літає? …Не літає.

Козел літає? …Не літає.

Орел літає? … Літає.

Кулемет літає? …Не літає.

Вертоліт літає? … Літає.

Ластівка літає? … Літає.

Бегемот літає? …Не літає.

Горобець літає? … Літає.

Курча літає? …Не літає.

і т.д.

Молодці! Ви знаєте, що літає, а що не літає.

Ось і закінчилася наша подорож незвіданими планетами. І знову ми опинились у нашій залі. На цьому наше свято добігло кінця, дякую всім за участь.

Тетяна Жукова

Сценарій свята, присвяченого Дню Космонавтики для дітей підготовчої до школи групи "Школа юних космонавтів"

Цілі:

Розширювати та поглиблювати знання дітей про космос. Продовжуватиме знайомити дітей з Російським святом – Днем Космонавтики та героями космосу. Вчити дітей пишатися тим, що перший космонавт-гагарін Ю. А. - був російською людиною. Закріпити уявлення дітей про космічний простір, про планети Сонячної системи. Виховувати повагу до професії космонавта та гордість за нашу велику країну, яка змогла першою послати людину до космосу та за людей, які прославили Росію. Підвести дітей до розуміння таких моральних та вольових якостей як наполегливість, безстрашність, які допомагають стати знаменитою людиною. Продовжувати вчити відповідати на запитання, використовуючи різні види простих та складних речень. Виховувати взаємодопомогу, дружні стосунки, організованість у спортивних іграх, а також уміння працювати у команді, узгоджувати свої дії.

Збагачення словника:

Космонавтика, астронавт, Сонячна система, назви планет: Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, Плутон. Орбітальна станція, орбіта, телескоп, атмосфера, невагомість.

Обладнання:

Зал прикрашений зірками, портретами Ю. А. Гагаріна,

В. Терешкової, С. П. Корольова, К. Ціолковського, малюнки ракети «Схід», Сонячної системи, планети Земля. Столи для ігор, 4 кошики, повітряні кулі 20 шт., 2 ракетки, ласти 2пари, 2 ложки, 4 тарілочки, кольорові камені 20 шт., куля, що крутиться, фішки для журі, емблеми команд, шийні хустки для команд двох кольорів, деталі косм ракети, 2 схеми побудови ракет, картки з літерами, конверти, 2 магнітні дошки, пісочний годинник.

Попередня робота:

Бесіди про космонавтів, сонячну систему, планети. Розгляд ілюстрацій про космос. Читання «Зіркольотчики» з повісті В. П. Бороздіна, «Дорога в космос» з повісті Ю. А. Гагаріна. Лото, доміно про космос, перегляд DVD фільмів "Подорож на марс", "Таємниця третьої планети", "Що кажуть зірки". Малювання та ліплення на тему "Космос", аплікація "Інопланетянин", виготовлення спільно з батьками виробів на тему "Космічна подорож". Участь у конкурсі «Велика космічна подорож» у МБДОУ «ЦРР-д/с «Ластівка» Зіркове містечко. На заняття запросили космонавта-випробувача Артем'єва О. Г., з яким велося листування, під час перебування його у космосі.

Відео супровід:

Презентації «Наша дивовижна планета», «Космічна подорож»,

показ слайдів "Як живуть на МКС".

Музичний супровід:

"Притягнення Землі" слова Р. Різдвяного, музика Д. Тухманова.

Космічна музика у виконанні гурту «Спейс».

"Наш веселий екіпаж" музика Ю. Чичков, слова К. Ібряєв, П. Синявський.

"Великий хоровод" муз. Б. Савельєва, сл. Л. Рубальської.

Музичні заставки для ігор.

Хід заняття:

У залі напівтемрява, на екрані з'являється відео «Наша дивовижна планета». Звучить пісня «Притягнення Землі» слова

Р. Різдвяного, музика Д. Тухманова. Виходять діти, на грудях у них емблеми із назвами команд, пов'язані хусточки. Діти виконують музичні перебудови. Після закінчення музики, вишиковуються півколом.

1 дитина:

Багато століть земляни мріяли,

Підкорити небесні дали,

Немов птахи літати і вітер,

І помчати до зірок у ракеті.

2 дитина:

І ось прийшло 20 століття.

Здійснила мрію людина.

Весь світ облетіла звістка:

Перша людина у космосі є!

3 дитина:

Чоловік у космосі!

Чоловік у космосі!

Ця звістка летіла над планетою!

Чоловік у космосі!

Чоловік у космосі!

Як довго мріяли все про це!

4 дитина:

Його до неба прагнула душа,

А посмішка, під стать небозводу,

Вже, настільки була гарна,

Що припала всім до смаку народам.

5 дитина:

Він був перший, а значить герой,

Підкоривши позаземний простір,

Дім рідний поклав на долоню,

Розглянувши все в деталях оздоблення.

6 дитина:

Раділа, гуділа країна:

Повернувся з орбіти Гагарін!

А всюди сяяла весна.

Цілий світ був йому вдячний.

7 дитина:

Гагаріну слава, шана!

Радіє весь наш народ.

З того часу минуло півстоліття.

І тепер не зупинити людину.

8 дитина:

Космічні станції працюють по півроку.

І на орбіті вже побувало багато народу.

І вчені, і туристи.

Прогрес іде дуже швидко.

Ведуча:

Ось і наші мріють діти,

Помчати до зірок у ракеті.

І нехай ми поки що граємо,

Але сьогодні у космосі також побуваємо.

Діти під музику сідають на стільці.

Ведуча:

Хлопці! Ми з вами зібралися в цій залі, яка сьогодні так незвичайно та святково прикрашена. Чи знаєте ви, яке свято незабаром відзначатиме наша країна? Правильно, День космонавтики!

А що таке космонавтика? (Космонавтика - це наука про космічні польоти.)

А що таке космос? (Це весь простір поза Землі.)

Космос – це безмежний простір, досліджувати яке людина буде доти, доки живе сама на цій Землі, доки не вичерпається вся його допитливість і цікавість.

Мабуть, немає на Землі жодної людини, яка б хоч раз не милувалася зірками. Загадковий світ зірок і планет з давніх-давен привертав до себе увагу людей, вабив їх своєю таємничістю та красою. Космос завжди був цікавий людям, а скільки таємниць, загадок він містить для людей! Адже так хочеться знати, наприклад, чи є життя на якійсь іншій планеті? І як виглядають її мешканці? А також хотілося подивитись, як виглядає наша планета Земля з великої висоти. Спочатку люди винайшли літаки та гелікоптери і почали літати в повітряній оболонці Землі.

Як вона називається, хлопці, хто підкаже? (Атмосфера.)Правильно. Але на літаках не можна було долетіти до інших планет. Як ви вважаєте, чому? (На Землі існує сила тяжіння, яку вони не можуть подолати.)Люди не зупинилися на досягнутому. Їх манив космос. І стали вони мріяти про те, щоб винайти таку машину, яка б домчала їх до інших планет. Згадайте, хто ж вигадав ракетний двигун? (Це був конструктор Сергій Павлович Корольов.)Про те, щоб полетіти до інших планет, думали люди багатьох країн. Але саме в нашій країні вперше людина полетіла до Космосу.

А хто був цією людиною, яку пам'ятає весь світ? (Відповідь дітей).

Так, мабуть: це був наш пілот Юрій Олексійович Гагарін. Всі люди планети знають цей день - день, коли вирушила до космосу перша людина. І ми пишаємось тим, що саме цей день, це свято відкрила наша країна-Росія! 108 хвилин, проведених першим космонавтом у космосі, відкрили дорогу іншим дослідникам космічного простору.

Осягаючи Космос, людству є чим пишатися. Хто ж назве ці великі здобутки землян?

Передбачені відповіді дітей:

Валентина Терешкова – перша у світі жінка-космонавт планети Земля. Вихід людини у космічний простір. Ним був російський космонавт Олексій Леонов. Запуск штучних супутників на Землі. Американські астронавти здійснили політ і здійснили посадку на Місяць.

Запустили на земну орбіту найпотужніший телескоп Хабл, який дозволяє робити вченим нові відкриття, отримувати зображення глибокого космосу. Запуск на орбіту орбітального комплексу, який прилітають і довго працюють космонавти. Літальні апарати досягли планети Марс. Марсохід встиг зробити чимало відкриттів, розширивши наші знання та уявлення про Червону планету. Готується політ на Марс.

Ведуча:

Так, хлопці, і цей перелік досягнень постійно поповнюється новими відкриттями. Давайте поринемо в цей дивовижний та загадковий світ.

Показ презентації "Космічна подорож".

Ведуча:

Хлопці, вам сподобався фільм? А чи ви хотіли б стати загоном юних космонавтів? Ну що ж!

Щоб стати космонавтом,

Треба попрацювати:

День із зарядки починати,

Добре вчитися!

На корабель можуть взяти

Тільки сильних, спритних.

І тому не можна

Тут без тренування!

Увага! Юні космонавти: рівняйся - смирно! До першого космічного тренування – переступити!

Фізхвилинка «Космонавти»

Будемо дуже ми намагатися, (Діти роблять ривки зігнутими руками перед грудьми)

Дружно займатися спортом:

Бігати швидко, наче вітер, (Біжуть на шкарпетках)

Плавати найкраще на світі. (Роблять гребки руками)

Присідати і знову вставати (Присідають)

І гантелі піднімати. (Випрямляють зігнуті руки вгору)

Станемо сильними, і завтра

Усіх візьмуть нас у космонавти! (Руки на поясі)

Молодці! Вільно!

Що ж це за професія така – космонавт, яких вона потребує якостей від людини? Яка людина може стати космонавтом?

(Сильний, сміливий, спритний, мужній, рішучий, наполегливий, розумний, допитливий.)Все вірно, хлопці! Коли людина має такі якості характеру, тоді її поважатимуть і любитимуть. Бути космонавтом – це почесно, звичайно ж важко, але й дуже цікаво! Я хочу вас познайомити з космонавтом-випробувачем, який нещодавно повернувся з орбітального корабля, саме йому в космос ми з вами писали листа і надсилали фотографії виставки наших космічних виробів. Знайомтеся, це – Олег Артем'єв.

Запрошуємо космонавта до центру зали. Хлопчики готують йому стілець і столик. Дівчатка вручають йому квіти.

Олег Артем'єв:

Доброго дня, хлопці!

(Оповідання про невагомість, космічну їжу, про вихід у відкритий космос, супроводжуючи показом слайдів.)

Ведуча:

Олеге Германовичу, ми багато з хлопцями дізналися про космос, але у них є ще питання, які вони хотіли б Вам поставити. Діти, у вас є така можливість отримати відповіді на те, що вас найбільше зацікавило. Ставте запитання, будь ласка!

Діти ставлять питання космонавту. Він, під час бесіди, також ставить питання дітям.

Олег Артем'єв:

Ви справді молодці, багато вже знаєте про Космос, і я думаю, що вас можна зарахувати до школи юних космонавтів.

Ведуча:

Тоді, я запрошую вас, хлопці, до школи космонавтів. А Вас, Олеге Германовичу, запрошуємо до журі оцінювати сьогоднішні випробування.

Тут сьогодні змагатимуться у силі, спритності, швидкості, сміливості два космічні загони. Зустрічайте!

Звучить фонова музика, діти виходять до центру зали. Виконують пісню "Наш веселий екіпаж" музика Ю. Чичкова, слова К. Ібряєва, П. Синявського.

1. Як на поле космодрому вибігаємо ми у двір,

Приймаємося до справи дружно.

З гойдалок біля будинку потрібно зробити тренажер,

До невагомості треба звикнути.

Якщо в космос ми хочемо, значить скоро полетимо.

найдружнішим буде наш,

наш веселий екіпаж!

2. Якщо немає у нас скафандра, щоб вирушити в політ,

Змайструвати його ми зможемо.

Нам скло від старої фари для скафандра підійде,

і картонна коробка – теж.

3. Ми салатом з печива, вінегретом із цукерок.

Замість пасти начинили тюбик.

І, звичайно, запрошення на космічний обід

Найпершим отримав наш Тузік.

4. Чим ми не космонавти, якщо кожному з нас

Навіть сниться орбітальний комплекс?

І згодні ми хоч завтра, хоч сьогодні, хоч зараз

Покататися на ракеті в космос.

Ведуча:Капітани, уявіть свої команди.

Космічний загін "Комета".

Девіз: «Комета» має девіз – ніколи не падати вниз!»

Космічний загін "Ракета".

Девіз: "Ми команда "Ракета" долетимо до будь-яких планет!"

Оцінюватиме сьогоднішні випробування у школі космонавтів журі. (Подання журі, яке займає свої місця.)

За кожне правильно виконане завдання команда отримає фішку, у кого їх буде більше – та команда перемагає.

Тепер увага!

Капітани, підійдіть до мене та візьміть конверти зі столу.

1 завдання.

У конвертах картки з літерами.

Команди повинні будуть викласти назви своїх кораблів, поки в пісочному годиннику тече пісок. Починаємо зворотний відлік!

Висновок:Космонавт має бути «УВАЖНИЙ, РОЗУМНИЙ, ГРАМОТНИЙ»

2 завдання:

Нагадайте мені, як називається стан, при якому людина і навколишні предмети втрачають вагу? (Невагомість.)

Наш конкурс називається "Невагомість". Гравці кожної команди отримують повітряну кульку. Його потрібно провести від старту до фінішу, надаючи йому прискорення однією рукою і намагаючись, щоб він не торкнувся статі.

Починаємо зворотний відлік!

П'ять, чотири, три, два, один – запуск!

Висновок:Космонавт має бути ШВИДКИЙ, ЛОВІЙ

Гра «Хвастунишки».

Хлопці, а тепер я перевірю вашу кмітливість. Іноді люди люблять усе перебільшувати, і їх називають хвалько.

Давайте пограємось у гру «Хвастунишки».

Одного разу інопланетянин прилетів на Землю і почав хвалитися своєю планетою:

Наша планета найкрасивіша.

Діти: А наша ще красивіша.

У нас моря найглибші.

Діти: А у нас ще глибше.

Наші гори найвищі.

Діти: А наші – вище.

Наші річки чисті.

Діти: - А наші - чистіше.

Наш хліб смачний.

Діти: - А наш - смачніше.

Наші солодкі яблука.

Діти: - А наші - солодше.

Молодці, хлопці! Я бачу, що ви дуже любите свою планету!

3 завдання:

Перед тим, як запустити в космос ракету, вчені проектують та складають схеми космічних кораблів, а інженери-конструктори за кресленнями їх збирають. Цей конкурс називається "Конструкторське бюро". Вам буде видано схему-план будівництва ракети. Кожен гравець бере на старті по одній деталі та будує ракету, чітко дотримуючись схеми. Починаємо зворотний відлік!

П'ять, чотири, три, два, один – запуск!

Висновок:Космонавт повинен ВМІТИ ПРАЦЮВАТИ В КОМАНДІ, БУТИ СПОСІБНИМ

4 завдання:

А чи ви хотіли б побачити інші планети?

Але щоб вирушити в подорож на планети, треба знати умови, які на нас чекають на їх поверхні. У наступному конкурсі ми перевіримо, що ви знаєте про планети.

Скільки планет у Сонячній системі?

Чим планети відрізняються від зірок?

Як називається найближча до Сонця планета (Меркурій)

Яку планету називають Ранковою зіркою? (Венера)

Яку планету називають «блакитною»? (Земля)

Яку планету називають червоною? (Марс)

Найбільша планета Сонячної системи? (Юпітер)

Яку планету оточують кільця? (Сатурн)

Яка планета обертається, лежачи на боці (Уран)

Хто назве восьму планету від Сонця (Нептун)

5 завдання:

Готуючись до польоту до космосу, космонавт проходить школу виживання у складних, непередбачених ситуаціях. Він має вміти робити все, навіть несподіване. Наш наступний конкурс називається «Ворушили ластами»! Гравець має одягнути ласти, добігти до фінішу, долаючи перешкоди, зняти їх, передати наступному гравцю.

Починаємо зворотний відлік!

П'ять, чотири, три, два, один – запуск!

Висновок:Космонавт повинен бути витривалим, готовим подолати труднощі.

Ведучий:

Наші змагання добігли кінця. Просимо журі оцінити сьогоднішні випробування.

Слово надається журі. За підсумками змагання – має перемогти дружба.

Ведуча:

Хлопці, давайте встанемо у велике коло і подивимося, що у мене в руках (відповіді дітей). Да ви праві. Це є глобус, модель нашої планети. Земля – чудова планета, повна чудес та загадок. На Землі живуть люди, тварини, рослини, всім їм має бути добре, а люди повинні дбати про природу. Бачите, яка гарна наша планета. Її ще називають «блакитною» планетою. Як ви вважаєте, чому? (Відповіді дітей.) Правильно, Землі багато води. Щоб така краса не загинула, треба дбайливо ставитись до неї.

Дитина:

«Є одна планета – сад,

У цьому холодному космосі.

Тільки тут ліси галасують,

Птахів, скликаючи перелітних.

Лише на ній одній цвітуть

Конвалії в зеленій траві,

І бабки тільки тут,

У річку дивуються здивовано.

Бережи свою планету,

Адже іншої схожої – нема!»

Ведучий:

Хлопці, давайте побажаємо нашій Планеті всього найкращого!

(Звучить музична композиція М. Дунаєвського «Вітер змін». Діти, тримаючи глобус, висловлюють побажання. Глобус передається по колу.)

Дитина:

Свою планету, Землю, бережіть!

Любіть її та цінуйте.

Захищайте її, охороняйте,

Нікому образити не давайте!

Діти виконують пісню «Великий хоровод»

(муз. Б. Савельєва, сл. Л. Рубальської)

1. Ми народилися,

Щоб радісно жити.

Щоб разом грати,

Щоб міцно дружити.

Щоб усмішки один одному

Дарувати і квіти,

Щоб справдилися в житті

Усі наші мрії.

Приспів: Так давайте влаштуємо

Великий хоровод,

Нехай усі люди Землі

З нами встануть у нього.

Нехай усюди звучить

Лише радісний сміх,

Нехай без слів стане пісня

Зрозумілою для всіх.

2. Ми хочемо перекидатися

У зеленій траві

І дивитися, як пливуть

Хмари в синяві,

І в прохолодну річку

Пірнати в літню спеку,

І в долоні ловити

Теплий дощ грибний.

3. Ми народилися,

Щоб радісно жити.

Щоб квіти та посмішки

Один одному дарувати.

Щоб горе зникло,

Пропала біда.

Щоб яскраве сонце

Світило завжди.

Олег Артем'єв:

Ви показали себе сміливими, сильними та дружними хлопцями. Таким був перший космонавт. Я впевнений, коли ви станете дорослими, хтось із вас опиниться в загоні космонавтів.

За ваші старання всім учасникам вручаються посвідчення «Космонавтом стати готовий» та пам'ятні стрічки з космічною символікою. (Вручення пам'ятних подарунків.)

Бажаю вам завжди залишатися такими життєрадісними, бути допитливими, добре вчитися у школі та в майбутньому стати добрими людьми.

Ведуча:

Час промчав так непомітно,

І розлучатися з друзями час.

Все в нашому житті так швидкоплинно,

Встигніть прожити ваше життя не дарма!

Мрійте, робіть, грайте, дружіть,

Нехай дали безмежні всіх вас манять.

Світ нескінченний, і не вивчений,

Багато відкриттів чекає на наших хлопців!

Діти та космонавт роблять пам'ятну фотографію.

Література:

Інтернет ресурси; музика http://x-minus.org

«Дітям про космос і Юрія Гагаріна-першому космонавті Землі: Бесіди, дозвілля, оповідання / Т. А. Шоригіна, М. Ю. Парамонова. -М. : ТЦ Сфера, 2014-128с.