Какви химически журналисти са разрешени, когато. Експертът говори за типични грешки в изпита по химия

Експертът за проверка на "PU" за най-често срещаните грешки в изпита в химията от миналата година. И така, какво да обърне внимание на подготовката:

1. Изготвяне на уравнения на реакциите на водните оксидни. Не забравяйте, че нито амфотерните, нито основните оксиди с вода реагират. Основните оксиди с вода реагират само ако се получават силни бази - стъпка.

2. Изготвяне на уравненията на реакциите на азотна киселина с метали. Важно: азотната киселина взаимодейства с много метали, окислявайки ги не за сметка на Н + и за сметка азот в най-високо окисление (+5). В резултат на такива реакции, Н2 на практика не е разпределен. Реакцията се образува: метален нитрат, азот и продукт за възстановяване на вода.

3. Определяне на продуктите на нитратите. Повторете схемите, върху които са алкални и алкални метали, метали нитрати, разположени в електрохимичен ред на метали, напрежение от mg до CU включително и нитрати ли, нитрати на метали, разположени в електрохимичен ред метални напрежения вдясно от CU. Не забравяйте, че има специален случай - разграждането на NH4NO3.

4. Определяне на продуктите на реакцията на метали и неметали с основи.Моля, обърнете внимание, че мед и желязо с алкали не реагират, а цинкът и алуминият в алкали се разтварят. В допълнение, хлор реагира с алкали, а по време на реакцията има непропорционалност на халогените.

5. Определение на средата при приготвянето на уравнения на редокс реакции. Важно е да се помни, че ако реакцията се появи в алкална среда, може да има киселина сред нейните продукти и обратно, ако средата, в която реакцията протича, е кисела - може да има алкални продукти.

6. Определяне на окислителните продукти на хомолозите на бензол. Не забравяйте, че когато окислявате калиев перманганат хомолози, ако въглеводороден радикал, свързан към бензенов пръстен, съдържа два и повече въглеродни атома, настъпва въглеродна верига от въглеводороден радикал, което води до ароматни карбоксилни киселини.

7. Определяне на възможностите за непропорционалност и управяне.Отново завъртете уравненията и помнете, че при взаимодействието на азотния диоксид с вода и с алкални, азотът е непропорционален: образуват азот и нитратна киселина (в случай на вода) и смес от нитрат и нитрит (в случая на. \\ T реакция с алкали).

8. Игнориране на правилата на Марковников и правилата на Зайтаева.Препрочетете отново правилото и се изработвайте в решаването на задачите, в които е необходимо да го приложите.

9. Невнимателно четене на условията на проблема, който не позволява да го решавате правилно.Формулировката на задачите по тестовата EGE и е различна. Внимавайте до края на състоянието.

10. Общи грешки при приготвянето на реакционни уравнения. Моля, обърнете внимание, че когато компилирането на реакционните уравнения са много важни за правилно подреждане на всички коефициенти.

... ръждясване на злато и слънчева стомана,

Разпадането на мрамор. Всичко е готово за смърт.

Всичко е по-силно на тъгата на земята

И трайна - кралска дума ...

(А. Ахматова. От. "Работно време")

Отговор: Разбира се, златото не ръждясва, не корозивно. Това е грешка, но като разлика в динамиката на унищожаването на стомана и мрамор!

И каква неточност може да бъде забелязана в поемата Л. Лавренев "Нобуз"?

... Въздухът се превръща в озон ...

Отговор: Никой въздух се превръща в озон, но кислород.

Писателите на науката често използват химическа терминология, като често позволяват неточности и грешки. Например, в римския А. Беляев "Селеит" чете:

- Г-н Бейли отвори шестата врата и видях невероятен спектакъл. Бяхме огромна подземна пещера. Десетки лампи осветяват голямо езеро, водата му се отличава с необичайно красива боровинка ...

Течен въздух - каза Бейли

Бях изумен. Досега трябваше да видя течен въздух само в малки плавателни съдове на нашата лаборатория. "

Отговор: Бих искал да забележа, че температурата, в която въздухът става течност, трябва да бъде по-нисък от минус 196 градуса. Човек при тази температура е невъзможно да бъде близо до това "езеро", той ще загине от свръхколаж.

Какво мислите, че има миризма на сярна киселина? Обърнете се към популярната история A.N. Рybakova "Приключенски кръст":

"... миризмата на сярна киселина, която стои в електрическата киселина, ми напомняше за панталони, изгорени в лепкави ...".

Какво исках да кажа авторът на историята и как трябва да променим фразата, така че да звучи химически компетентен? Разбира се, в семинара на електрическото заваряване на дъгата, не можеше да мирише със сярна киселина - тя просто веднага да вземе. Тогава какво се е случило автора? В електрически заваръчни материали най-често металите се разтопяват с топлина на електрическата дъга, чиято температура достига 5000 градуса. При такава висока температура може да се образува: озон, азотен оксид (II).

Следователно фразата в текста трябва да бъде променена така:

"... стоящ в електрическа миризма на озон, азотни оксиди и азотна киселина ми напомниха за панталони, изгорени в лепкави ..."

Крилатата фраза "без фосфор няма мисъл" се появява след налагането на фосфорни йони в мозъчната тъкан. Особено обичан да прилагаме механистическите си материализисти от миналия век.

Въпреки че всички най-важни физиологични процеси в човешкото тяло, започващи с свиването на мускулите и завършването с мислене, са свързани с химическите трансформации на фосфор, но това не се опитва да вярва, че наличието на фосфор само осигурява само собственост на мозъка - да мисля.

Обаждането на фосфор "бял", трябва да се има предвид, че признаваме грешка. В чист вид бял фосфор безцветно прозрачно вещество.

Кристалите на бялата фосфор са много подобни на диамантите, те са абсолютно безцветни, идеално прозрачни и толкова много пречупват светлината, която играят с всички цветове на дъгата.

Често изявленията изискват подходящи обяснения. Например, I. Silvinsky Ние четем:

... виждате - мрамор:

Това е просто калций ...

Мраморът не е калций, но сол, калциев карбонат. Това е грешка.

И разбира се, невъзможно е да не помните преминаването от известното "баскервилско куче" A.K. Doyl, което допуска значителна химическа грешка: - ... Да! Беше куче, огромно, черно, като усмивка. Но такова куче все още не е никой от нас, смъртните, не виждал. Пламъците, очите на метали искри бяха разкъсани от дупките й, преливащ огън беше кръст в лицето и издигането. Не можеше да има по-ужасен мозък в никого, по-отвратително от това е адски реклами, които ни скочиха от мъглата ... ужасно куче, величина с млада лъвица. Огромната му уста все още светеше синкав пламък, дълбоко седящи диви очи бяха обикаляни с огнени кръгове. Докоснах тази блестяща глава и взех ръката си, видях, че пръстите ми също ослетяват в тъмното.

- Фосфор - казах аз.

Белият фосфор свети в тъмното, и той, първо, отровно, и второ, се предлага във въздуха, така че не може да се използва за прилагане към животинското тяло.

За разлика от физическите явления в химически явления, или химични реакции, както знаете, превръщането на едно вещества на други. Тези трансформации са придружени от външни признаци: образуването на седимент или газ, промяна в цвета, освобождаването или абсорбцията на топлина, външен вид на миризма и др.

Помнете експериментите, които учителят ви показа на първите уроци. Взаимодействието на мрамор - калциев карбонат Касо 3 - със солна киселина NCL е придружена от отделянето на въглероден диоксид - въглероден оксид (IV) С02. И преминаване през прозрачна липа вода - разтвор на калциев хидроксид (ОН) 2 - настъпил с образуването на утайка - калциев карбонат Casso 3.

Ще наблюдаваме потока на някои химични реакции и ще зададем признаци, които потвърждават образуването на нови вещества и появата на нови свойства в тях - неразтворима или ниска разтворимост във вода, миризма, цветове и др.

В тръбата с 2 ml разтвор на хлорид от желязо (III) Feclg и след това се добавят няколко капки разтвор на роданиден калий KSCN. Ще видим появата на кръвно-червен разтвор на ново вещество - желязо Ryan (iii) Fe (SCN) 3.

Смесваме праховете на желязо и сяра, новите вещества не се появяват. Желязото от тази смес ще бъде привлечено от магнит и при спускане на сместа, сярата се появява до повърхността, т.е. сместа може да бъде много просто разделена. Въпреки това, ако тази смес от желязо и сярна прахове топлина ще започне, ще започне химическата реакция, която ще продължи допълнително без отопление с подбор на топлина - ще видим как сместа ще се раздели. След като реакцията приключи, ново вещество е вещество - железен сулфид (II) FE. Тя е сива, потъва във вода и не привлича магнит (фиг. 92).

Фиг. 92.
Разделяне на сместа от прахове на желязо и сяра (вляво). Взаимодействие с желязо със сиво (вдясно)

Ще инсталирам малко сяра в желязната лъжица - ще запали синкав пламък и ще даде богат каустичен дим от сяра газ - серен оксид (IV) SO 2. Можем да преценим потока на реакцията да променя цвета, появата на газ с остър мирис, изолация на топлина и светлина.

Незабавно изгаряне на магнезиев прах се използва при фотографиране като "светкавица", докато се появи електрическа лампа. Реакциите на горенето са специален случай на голяма група химически реакции, наблюдавани с освобождаване на топлина (фиг. 93).

Фиг. 93.
Реакции на горенето:
А - свещи; Б - магнезиева лента

Към последния, например, реакцията на разграждането на живак оксид (II), който можете да разгледате снимките (фиг. 94), тъй като поради токсичността на живака и нейните съединения, тази реакция е забранена от училище.

Фиг. 94.
Разпределение на живачен оксид (II):
А - изходен материал на живак (II) оксид (червен); B - Една от реакционните продукти - живак (сребрист бял цвят)

Схематично екзотермичните и ендотермични реакции са представени на фигура 95.

Фиг. 95.
Реакции:
А - екзотермично; Б - Ендотермични

В заключение, ние считаме какви условия трябва да се извършват, за да има химическа реакция.

1. Необходимо е реагиращите вещества да влязат в контакт, а по-голямата площ на техния контакт, толкова по-бърза реакцията. Следователно, твърдите вещества се раздробяват и разбъркват, а добре разтворимите вещества се разтварят и се източват разтворите.
2. Второто важно състояние е отопление. Някои реакции (като правило, екзотермични) отиват без нагряване, и само за някои екзотермични реакции е необходимо само да се гарантира, че реакцията започва, но за ендотермични реакции, нагряване в цялата реакция.
3. Някои реакции продължават при действието на електрически ток, светлина и др.

Ключови думи и фрази

1. Признаци на химични реакции.
2. Условия за поток от химични реакции.
3. Ex- и ендотермични реакции.
4. Реакцията на изгаряне.

Работа с компютър

1. Свържете се с електронното си приложение. Разгледайте материала на урока и изпълнете предложените задачи.
2. Намерете онлайн имейл адреси в интернет, който може да служи като допълнителни източници, които разкриват съдържанието на ключови думи и фрази фрази. Поканете вашата помощ на учителя в подготовката на нов урок - направете съобщение по ключови думи и фрази на следващия параграф.

Въпроси и задачи

1. В твърдо сварен пресен чай в чаша, поставете парче лимон или няколко кристали от лимонена киселина. Какво гледате?
2. Подгответе се с домашно приготвяне на лемонова киселина Hype напитка. Малко киселина на върха на чаена лъжичка разтворител във вода и след това добавя като много храна (пиене) сода към получения разтвор. Какво гледате?
3. Vintage медните монети и бронзовите продукти често са покрити със зеленикаво нападение и сребро - черно. Какъв е появата на тези огради? Как да почистите продуктите от тях?
4. Какви химически журналисти са били разрешени, когато те написаха в докладите си, например, такава фраза: "Сцената е покрита с непрекъснати магнезиеви мига"?
5. Разкажете ни за устройството и работата на пожарогасителя.
6. Защо предпазливи петролни продукти или мигащи електрически проводници не могат да бъдат погасени с вода? Как да им платим?

С химически явления или химични реакции, както знаете, превръщането на едно вещества на други. Тези трансформации са придружени от външни признаци: появата на седимент или газ, промяна на цвета, освобождаване или абсорбция на топлина, външен вид на миризма.

Помнете експериментите, които учителят ви показа на първите уроци. Взаимодействието на мрамор - калциев карбонат CaC03 - със солна киселина NCL е придружен от богато отделяне на въглероден диоксид - въглероден оксид (IV) CO2. И преминаване през прозрачна липа вода - калциев хидроксид (ОН) 2 - възникна с образуването на утайка - калциев калциев карбонат.

Ние наблюдаваме хода на някои химични реакции и задайте признаци, които потвърждават образуването на нови вещества от появата на нови свойства - неразтворима или ниска разтворимост във вода, миризма, цветове и др.

В епруветката, Nallam 2 ml разтвор на железен хлорид (III) FESL3 и след това се добавят няколко капки разтвор на роданид калиев огън. Ще видим появата на кърваво-червен разтвор на ново вещество - желязо роданид (III) Fe (NSS) 3.

Смесваме праховете на желязо и сяра, новите вещества не се появяват. Желязото от тази смес ще бъде привлечено от магнит и когато сместа се понижава, сярата се появява до повърхността, която е, сместа може да бъде много просто разделена. Въпреки това, ако тази смес от желязо и сярна прахове се загрява, ще започне химическата реакция, която ще продължи допълнително без отопление с топлинно освобождаване - ще видим как сместа ще заблуди. След като реакцията приключи, ново вещество е вещество - железен сулфид (II) FE. Тя е сива, потъваща във вода и не привлича магнит.

Ние ще инсталираме в желязната лъжица малко сяра - окото ще запали планета за блута и ще даде богат каустичен дим от сяра серен оксид (IV) 802. На потока на реакцията може да се прецени от промените в цвета , появата на газ с остър мирис, топлина и светлина.

Реакциите, протичащи с освобождаване на топлина и светлина, се наричат \u200b\u200bгоривни реакции.

Незабавно изгаряне на магнезиев прах се използва при фотографиране като "светкавица", докато се появи електрическа лампа. Реакциите на горенето са специален случай на голяма група химически реакции, срещащи се с освобождаване на топлина.

Реакциите, протичащи с освобождаването на топлина, се наричат \u200b\u200bекзотермични (ZKZO - "навън") и топлината се поема с абсорбцията - хектара (ендо - "вътре").

Последният, например, се отнася до реакцията на разлагане на вода при високи температури, за да се образуват водородни и кислородни молекули.

В заключение, ние считаме какви условия трябва да се извършват, за да има химическа реакция.

1. Необходимо е реагиращите вещества да се докоснат и по-голямата площ на техния контакт, толкова по-бързо е химическата реакция. Следователно, твърдите вещества се раздробяват и разбъркват или разтворени, а разтворите на вещества, които са добре разтворени във вода, се източват.

2. Второто важно условие е отопление. За екзотермични реакции, Oio е необходим само за да се гарантира, че реакцията започва и за ендотермични реакции - нагряването в реакцията е необходимо.

2. Условия за потока на химични реакции.

3. Реакции и ендотермични.

4. Изгаряща реакция.

В здраво сварен чай в чаша, спуснете парче лимон или няколко кристала на лимонена киселина. Какво гледате?

Пригответе се с домашно приготвяне на лимонова киселина. Малко киселина на върха на истинската лъжица се разтваря във вода и след това добавя като много храни (пиене) сода до получения разтвор. Какво гледате?

Винтидж медните монети и бронзовите продукти често са покрити със зелено и сребрист черно. Какво означава появата на тези нападения? Как да почистите продуктите от тях?

Какви химически грешки журналисти са разрешени, когато пишат в докладите си, например, такава фраза: "Сцената е осветена от непрекъснати магнезиеви мига"?

Разкажете ни за устройството и работата на пожарогасителя.

Защо предпазливи петролни продукти или мигащи електрически проводници не могат да бъдат погасени с вода? Как да ги изплатим?

Acdotes за урок по химия, цитати за химия, учебници за всички класове

Дизайн на урок Резюме Урок Референтна рамка Презентация Урок Ускорените методи Интерактивни технологии Практика Задачи и упражнения семинар, обучения, случаи, куестове Начало Задачи Дискусия Проблеми Реторични въпроси от учениците Илюстрации Аудио, видеоклипове и мултимедия Снимки, снимки, маси, схеми на хумор, шеги, шеги, комикси поговорки, поговорки, кръстословици, цитати Добавки Резюмета Членове чипове за любопитни мамят учебници основни и допълнителни глобуси Други термини Подобряване на учебниците и уроците Фиксиране на грешки в учебника Актуализиране на фрагмента в учебника. Иновационни елементи в урока, заместващи остарели знания нови Само за учители Перфектни уроци Календар план за годината Методични препоръки на програмата за дискусии Интегрирани уроци