Země Naše společenský dům je zapotřebí. Abstraktní třídy "Země - náš společný dům
Řeknu vám, že celá země je náš společný dům, náš druh domů, prostorný dům, všichni žijeme od narození v něm. Více o tom, že jsem mluvil, že jsme naším domem musí být zachován. Prokázat, že to není pro nic, co pro nás země naděje. R. Vánoce
Země ... kolik znamená toto slovo pro každého z nás. Země je planeta sluneční soustavy, a místo, kde žijeme, je to náš podavač a matka, kterou se oblékáme a boty, krmí a šít, to je náš společný dům, ve kterém žijeme. Lidstvo má dlouho zvládl zemi, vzduch a vodní prostor. Satelity jsou uvedeny do prostoru vybaveného speciálním vybavením pro stanovení kontaktu s obyvateli jiných civilizací. Ve vesmíru, nesčetný počet hvězd, planet, galaxií a naší sluneční soustavy je jen poklesem obřího oceánu vesmíru.
Ale fotografie vyrobené ze satelitů ukázaly, že ani stejná planeta v naší sluneční soustavě nejsou pro život žádné podmínky. Země je jediná a jedinečná dána nám. Dopad století obhájil tuto půdu našich předků, odvážný ji jako nejcennější poklad. Byla vždy jejich bohatství, která byla hrdá a obhájena. A když byla převzata z povahy jejích darů, lidé pochopili, že tito generates by byli mnohem více, kdyby se postarali o přírodu. Iracionální využití půdy vede k zničení flóry a fauny. Pouště jsou tvořeny na Zemi, řeky jsou strach, pruty a jezera zmizí, zvířata a ptáky trpí. Proč se tohle děje? Myslím, že hlavním důvodem je, že kdysi člověk vyhlásil "krále přírody". Ano, samozřejmě lidé stali silnějšími než přírodou: před jejich zbraněmi, buldozci a rýpadly, příroda nemůže odolat.
Civilizace postavená na Zemi se připojila k neodolatelnému rozporu s přírodou. Obrovské lesní pole budou snížit ročně, nádrže jsou kontaminovány, vzácné druhy zvířat a rostlin jsou zničeny. Někdy se zdá, že lidé vedou celkovou válku s přírodou. Ve skutečnosti to je válka se sebou. Začneme zapomenout, že osoba není krále přírody, a jeho kompozitní část, že Země je naším společným domem, a musí se postarat o to, jak o vaší pevnosti. Muž na Zemi je seniorským důvodem a na senioritě dostal jinou roli. Musí být prázdný majitel a pamatovat si všechny, kteří žijí ve svém obrovském domě - planeta jménem Zemi. Ale kolik si myslíte? Pro většinu je dům omezen na limity svého bytu, chalup. Málo lidí bude nazýváno čistým vzduchem a vodou mezi nejdůležitějšími hodnotami života.
Nejvíce prostě nemyslí o nich, s ohledem na něco, samozřejmě, spoléhání se osobě, neotřesitelné, nezničitelné. A zda si někdo z nás myslí: Dlouhodobě je dostatek pozemských zdrojů s takovým chaotickým a intenzivním použitím? Každý si myslí, že něco takového: "Je to dost pro můj věk!" Proto z přírody, as od služebník požadují absolutní službu a podřízenost, aniž by se ptali, zda se zavazuje hrát takovou roli. Pečlivý postoj by měl být aplikován na udržování zdrojů a vody a vzduchu. Je čas zastavit, zastavit self-vytváření. Musíme pochopit, že osud našeho společného domu s názvem Planet Země je naprosto závisí na každé osobě.
Sociální projekt o rozvoji životního prostředí "Země - náš společný dům" Weber E.A., specialista na sociální práci, MKU "Centrum pro rodinu sociální pomoci a děti města Yurgi" Kemerovo regionu. Člen soutěže "Sociální inovace - 2017"
Země - náš společný dům
Antoine de Saint-Exupery.
Osoba je součástí přírody a zničení přírody, ničí svou budoucnost, budoucnost svých potomků.
"Jsme všichni cestující jedné lodi jménem" Země ", a to prostě nechodí z toho."
Význam projektu
Žijeme ve velkém světě, který se stal více osídlenějším a méně čistým. Problém špinavé, vyčerpaných planety vstal pro všechny lidstvo. Postoj k přírodě z pozice spotřebitele se stal normou. A toto pravidlo vede k hrozným důsledkům. Člověk je součástí přírody. Musí s ní komunikovat a vzít ji. Je čas revidovat své návyky a principy. Ve škole, mateřské škole a doma potřebujete vštípit ekologické dovednosti gramotnosti.
Máma učí své dítě jednoduchými a srozumitelnými věcmi - jak udržet lžíci, následovat své oblečení, obnovit pořadí v domě. A Země je náš společný dům, který také potřebuje péči a pořádek. A environmentální gramotnost a schopnost vztahovat se k přírodě jako druh domova by měla být vychována z raného dětství.
Problém:
Nízká úroveň povědomí dětí a jejich rodičů o environmentálních otázkách vyskytujících se na světě a nedostatečná formování jejich systému vědeckých a praktických znalostí, hodnotových orientací, chování a činností, které zajišťují odpovědný přístup k životnímu prostředí.
Účel:
- Zvýšit úroveň znalostí dětí o zákonech přírody;
- Probudit zájem o otázky životního prostředí;
- Vytvořit odpovědný přístup ke světu po celém světě jako celku.
Úkoly:
- Rozšíření horizontu;
- Pečlivý postoj k přírodě;
- Možnosti lásky k přírodě;
- Vzdělávání lásky pro vlasti.
Pracovní metody:
- technický (multimediální projektor, počítač, obrazovka),
- metodické (konverzace, interaktivní hry, kvíz, exkurze).
Formy práce:
- Individuální;
- Skupina;
- Hmotnost.
Fondy:
Metodické příručky, hry, sady úkolů, prezentací, školící filmy atd.
Bloky projektu
1 blok - "Zatlačte ptáky v zimě" - ve třídě v tvůrčí dílně, děti dělají domácí podavače ptáků. Během procházky se děti visí ptačí podavače. Poté děti nalijte různé typy krmiv pro různé typy ptáků. Po návratu dětí z procházky s nimi, konverzace "to, co ptáci viděli dnes".
2 blok - "Live Planet" - vytvoření živého rohu. Ve herní místnosti, odborníci středisek sociální pomoci rodiny a dětí vytvářejí živý koutek. V živém rohu jsou různé typy zvířat a rostlin. Během studia konverzace o světě po celém světě jsou děti zvány k návštěvě živého rohu pro užitečné informace.
Tato jednotka je rozdělena do 4 čtvrtletí:
1 čtvrtletí - "Zvířecí a květinový svět našeho regionu." V tomto bloku jsou děti zváni, aby se seznámili s informacemi o zvířatech a zeleninovém světě naší oblasti. Na základě obrázků, filmů se děti učí, co zvířata žijí a jaké rostliny rostou v této oblasti;
2 čtvrtiny - "Ostrovy radosti." Na konci zimy, specialisté střediska spolu s dětmi začnou přistávat semena pro následné jarní sazenice přistání na území středu;
3 čtvrtiny - "Jsem v přírodě, bezpečný odpočinek." Před začátkem letních prázdnin, informační a informativní konverzace na téma "Safe Holiday" se konají společně s dětmi. Na konci dovolené jsou děti zvány k vytvoření fotky "Jsem v přírodě";
4 čtvrtletí - "Zahradní příběhy." Před útokem letní sezóny s dětmi se interaktivní kvízy konají na rozmanitost zeleninových a bobulových plodin. Na začátku školního roku jsou děti zvány k vytvoření výstavy fotografií "zahradní příběhy".
3 blok - "Rovina" - tento blok je zaměřen na znalosti okolního světa. Jednou za měsíc s dětmi se konají environmentální konverzace, interaktivní hry, kognitivní kvíz. Také děti navštěvují výlety v místních historických muzeích, městských parcích s cílem studovat zvířecí a rostlinný svět.
4 blok - "Láska k přírodě začíná rodinou" - tento blok se koná spolu s rodiči, stejně jako v tomto bloku, kognitivní rozhovory s rodiči o pečlivý postoj k přírodě se konají. Děti jsou vyzvány, aby zjistily, jak se jejich rodina starají o svět po celém světě, které rostliny jsou doma a jak se o ně starat.
Propagace projektu
Jednou čtvrtinou, kromě výše uvedených bloků se konají podíly na životní prostředí:
1 Propagace - "Úspora energie očima dětí" - po dobu 3 měsíců, děti spolu se specialisty vyvinuly brožury a letáky na těchto tématech jako: "úspora energie", "Úspora tepla", "Úspora vody". Po dokončení práce tyto práce představovaly děti.
2 Propagace - "Sněženka. Provoz "Primezvet" v Rusku "- po dobu 3 měsíců, děti studují vzhled prvních barev pod sněhem - sněženky. Děti jsou zvány ke studiu materiálu, prohlížet obrázky, filmy o sněžnicích. Také na tuto propagaci může být také přitahována rodinou. Pokud je to možné, jděte a podívejte se na první sněženky v lese.
3 Propagace- "Ekologické přistání" - Během této podpory s dětmi organizovaly environmentální vklady na čištění okolního prostoru od odpadků. Konverzace se konají o tom, proč je nemožné znečišťovat životní prostředí, což je špatné pro lidi a ekologie. Také děti jsou zvány k vytvoření výstavy kreseb "Pure Planet".
4 Propagace - "Vánoční stromky - jehly" - do 3 měsíců s dětmi, kresby se konají na téma "Postarejte se o les", kreativní třídy pro vytváření vánočních stromků s vlastními rukama z litého materiálu, stejně jako konverzace a kognitivní Třídy o jehličnatém lese.
Podmínky implementace:12.2016- 12.2017 (jeden rok)
Očekávané výsledky
- děti mají rozvinutý systém nápadů o světě kolem;
- touha je pečlivě vytvořena a konstruktivně odkazovala na okolní povahu;
- existuje motivace účasti na životních akcích;
V rámci projektu by děti měly dostávat:
- počáteční dovednosti bezpečného a ekologického kompetentního chování v přírodě a v každodenním životě;
- znalost základů environmentální kultury;
- znalost povahy rodné půdy;
- znalost sebe jako součást světa;
- znalost významu přírody v životě člověka.
Bibliografie
- Brodsky A. K. Generální ekologie / A. K. Brodsky - M.: Vydavatelství "Akademie", 2007
- Voronkov N. a ekologie generál, speciální, aplikovaný / N. A. Voronkov - M.: AAR, 2000
- Dazho R. Základy ekologie - M.: Vydavatelství "Progress", 1975
- Nikolaev S. N. Typický model environmentální výchovy // Předškolní vzdělávání - 2004, - №4
- Nikolaev S. N. Environmentální výchova mladších studentů. Kniha pro učitele mateřských škol - M.: Mozaika - Syntéza, 2004
Práce obsahuje aplikace: prezentace a zpráva (archiv).
Plný text práce je umístěn na soutěžní stránce
Země - náš společný dům
Hodina komunikace
Předmět. "Země-náš společný dům"
Účel: Brigáda opatrná a respektovatelnost vůči přírodě.
Úkoly:
1. Vytvořit vědomí životního prostředí a smysl pro planetu Zemi.
2. Způsobují obavy o environmentální stav planety a touha komunikovat s přírodou.
3. Rozvíjet úroky, pečlivý postoj a lásku světa kolem.
Plánovaný výsledek:
Osobní- tvoří pozitivní postoj k přírodě;
Vytvořit představu o hodnotách života.
Regulační- rozvíjet schopnost vyřešit vnitřní neshody;
Naučte se vyjádřit předpoklad (verze);
Stanovte kritéria hodnocení a určit míru úspěchu své práce a práce druhých v souladu s těmito kritérii.
Komunikativní - vytvořit myšlenku, že je důležité porozumět;
Být schopen vyjednat a vyřešit konflikty;
Být schopen pracovat ve skupinách.
Poznávací- přijímat informace o stavu přírody v současné době;
Vyvodit závěry v důsledku spolupráce.
Vybavení: K. skutečný s dopisem, listy a značky, prezentace, kreslený.
Průběh akce.
1. Úvod do tématu
Děti, pozorně poslouchejte báseň a pokuste se zjistit téma naší hodiny komunikace.
Přistát.
Nádherné přátelé,
Co je náš domovský rodák.
Bezpochyby ne -
To je nejlepší planeta!
S modrou vysokou oblohou,
Zrání na fondech chleba,
Šířka oceánů
Výška průchodu,
Život hlučných měst
Klidné šustění lesů.
Byliny, bestie, ptáci, lidé,
Všechno, co bylo, bude tam
Vše, co vidíme kolem -
To je v našem domě ve vesmíru.
2. Třídy témat zprávy.
Přečtěte si téma (snímek).
Tématem našich tříd: "Země je náš společný dům."
3 Přečtěte si báseň na obrazovce.
Žít v zeleném království
Dobré v zimě a v létě.
Život letí můra
Fucker běží u bestie
V oblacích spontánních ptáků,
Skoky na větvích cunich,
Život je krásný, život.
Muž příroda přítel!
Jaká je tato báseň?
Existuje vždy jiná osoba?
4. Zaklepat na dveře. (přinesl dopis)
Kluci, někdo nám poslal dopis. Nevím se sám, od koho to je, teď jsem si to přečetl a ty vám řeknete, kdo to napsal. Po přečtení se rozhodneme, co dělat a jak pomoci dopisu dopisu.
"Ahoj, milí kluci!
O aplazení na vás, protože už nemůžu tolerovat, co se děje se mnou. Velmi vyvinuté stvoření na světě. Všechny mé zdroje jsou však předmětem, ale nedávno přestal myslet, že on sám je součástí mě, že jsem nenapravitelné věci : Bezohledné řezy do mých lesů, zabíjí zvířata, čistá voda v mých nádržích nemá téměř žádnou levou, protože to bylo malé ryby, ve vzduchu se objevil a zvyšoval otvorové otvory. Na planetě Zemi je globální zahřívání klimatu. Drahé děti, chápu, že hodně nezávisí na vás, ale často roztrhněte květiny, rozbít větve, to trvá odpadky na nohy. To vše také znečišťuje a postupně ničí. Vezměte prosím na vědomí, že noviny budou hozeny ročně, nebo dokonce dva roky, aby se zkroutily a smíchali se zemí. S cínem se může stát za několik desetiletí. Skleněná láhev mě znetvoří staletí. Opravdu vás žádám, abyste se zastavili a přemýšleli o tom! Jsme s vámi jeden celek a měli bych se o sebe postarat. Doufám, že pro vaše porozumění. Vaše ... (příroda). "
Kluci, kteří napsali tento dopis?
5.bestřil na toto téma
Ano, kluci, máme velmi znepokojující dopis.
Okamžitě jste hádali, od kterého k nám dopis přišel. A co narazilo na tebe?
Co jsi věděl o víš?
Co vás udeřilo?
Jaký druh přírody mlčel v dopise, víš o tom? Co by mohla stěžovat?
(Na obrazovce kontaminovaného lesa.)
Co potřebujete udělat tak, aby se ekologická katastrofa nestane?
6.IIGRA "Jestli náhle ..."
Navrhuji, abyste přemýšleli o všem, co slyšela a hraje se mnou ve hře ", pokud náhle ...".
Podmínky této hry jsou následující: Dám vám začátek situací a můžete pokračovat.
Například: Pokud lidé zničí všechny květiny na Zemi ... mnoho hmyzu zemře ... to nebude med, velmi cenný produkt pro lidské zdraví.
Pokračujte teď:
1) Pokud náhle na plážích přestane odstranit území ... (nebude tam žádný prostor pro plavání, opalování a rekreaci)
2) Pokud se náhle sníží všechny lesy na Zemi ... (ne tam, kde houby, bobule, ořechy bude sbírat)
4) Pokud náhle odstraní nádrže na odpadky z nádvoří ... (ve dvoře budou hromady odpadků)
Ano, kluci, pokud nejsou lesy, nemáme kam jít na procházku, bobule, léčivé byliny.
Skupinová práce.
Doplňte a zapište taková pravidla chování v přírodě, která nám pomůže zachránit.
7. Vidění karikatury "na lesní stezce"
Jak se Fox choval, když přišli k odpočinku?
Co se mohlo stát kvůli jejich chování?
Kluci si představují, že jste byli v lese nebo na břehu řeky, a před vámi obrovské množství odpadků, a lesní živé ptáky, zvířata a poškozuje je.
Takže se nestane, musíme znát "pravidla přírody"
Myslíte si, co znamení znamenají znamení. Úloha bude takový "výběrový název"
"Pečlivě, mraveniště", "neuvolňují květiny", "nepřišklí požáry v lese", "nezapálte hnízda", "NEPOUŽÍVEJTE", "NEPOUŽÍVEJTE věty stromů", " Nedotýkejte se jedovatých hub "," nevylézejte na odpadky "," divoká zvířata "," Pozor, bažina "," ne humbuk v lese "," Pozor, mladý "
Ano, kluci, z naší práce, vidíte, že v přírodě je vše propojeno a jeden závisí na druhé straně.
Poslouchejme báseň konsolidovat.
Pokud se les přišel chodit,
Čerstvý vzduch dýchat
Běh, skok a hrát,
Jen, Chur, nezapomeňte
Že v lese je nemožné hluk,
Dokonce zpívá velmi hlasitě.
Strach zvířata,
Letěl z lesního okraje.
Dubové větve se nerozlomí
Nikdy nezapomeň
Odpadky z trávy k čištění,
Vain květiny nemusí trhat!
Od závěsu, aby stříleli:
Přišli jste zabít!
Motýl Nechte létat,
Kdo zasahuje?
Zde nemusíte chytit každého,
Stick, tleskat. Hůl.
Jste v lese - jen host
Zde je majitel -tub a elk
Jejich mír je dole
Koneckonců, nejsou nepřátelé!
Pomoci lesních zvířat,
Vařit pro ně podavače.
A pak jakékoli zvíře -
Ať už pohladí Ile Harek,
Hedgehog Les, River Fish -
Řekni: "Jste můj přítel! Děkuju!"
Jaká je báseň?
Takže to není pro nic, že \u200b\u200bpříroda bije alarm a odkazuje se na nás vás zeptá na inteligenci k ní.
8. Fizkultminutka.
9. Práce na Přísloví
Kluci, existuje mnoho přísloví o přírodě. Nyní budeme provádět úkol "Připojit a přečíst přísloví šipka"
Vysvětlete, jak rozumíte významu přísloví zaznamenaných na obrazovce.
Lesní bohatství a krása, starat se o vaše lesy!
Rostliny - Země dekorace!
Les - lehké pozemky - starat se, stejně jako jejich vlastní.
Postarejte se o přírodu, odpoví dobře.
Když pijete vodu, zapamatujte si zdroj.
Nes posadil se, neplodil, a musel jsem odtrhnout!
Pojďme se dívat na scénu "Love All Live"
Co si myslíte, že vlk přišel správně?
Co miluje červený klobouk?
Takže budeme milovat všechny živé věci.
Kluci, a teď zkontroluji, jak jste se naučili dnešní materiál. Říkám situaci, a řeknete mi, jak jsi to udělal.
1. V lese vidíte nevyslovené požární, rozptýlené banky, lahve, odpadky?
2. Prošli jste lesem a najednou v trávě viděl hnízdo s malými ptáky?
3. V zimě pod oknami jdete na malé ptáky. Jsou studené a hladové a doma máte teplý a útulný. Pomáháte ptáky a jak?
4. Ve dvoře vidíte, jak děti rozbijí větve stromu?
10. hádanky.
Celý svět jsem krmil,
A nejí.
A topchch ji.
A řezání
Není šedá,
Dobré reaguje (Země)
Pokud je neviditelný:
Dům se neptá
A první lidé běží
Spěchání. (Vzduch)
Osamělé wanders.
Oheň oko.
Všude tam, kde se to stane. (Slunce)
Dům je otevřen ze všech stran.
Je to střecha střechy střechy.
Přijít v zeleném domě
Divy uvidí v něm. (Les)
Pokud jsou vaše ruce ve Vakech,
Pokud se nos posadil skvrny,
Kdo je pak první přítel
Rozhoduje nečistoty z obličeje a zbraní? (Voda)
Čím větší jsou prsteny
Starší nájemce. (Dřevo)
Kluci nejsou jen hádanky, ale mnoho básní napsal spisovatele o přírodě. Poslouchejme.
1. Existuje jen chrám.
Tam je chrám vědy,
A stále existuje přírodní chrám -
S lesy kreslení rukou
Setkat se s sluncem a větrem.
Svatý den v den,
Otevřeno pro nás v teple a Sey.
Pojď sem, trochu srdce,
Nenefilujte její svatyně.
2. TheBeget Země! Beregite.
Lark v modrém zenith,
Motýl na listech filmů,
Na cestě solární oslnění
Na kamenech hrajícího krabů.
Hawk stoupá nad polem
Půlměsíc nad lesním baldachýnem,
Vlajka bliká v živě.
Postarejte se o zemi! Opatruj se!
3. Thams zvířat a ptáků,
Stromy a keře,
Koneckonců, to jsou všechna slova,
Jaký je král přírody.
Jste jen částí, závislá část
Co je bez ní a sílu a moc?
4. Ale dřevo, tráva, květina a pták
Ne vždy se obhajují
Pokud jsou zničeni,
Na planetě zůstaneme sami.
5. To je pravda, kterou vím z rodiny
A nikdy nikdy nebudu:
"Kdo nemiluje svou rodnou přírodu,
Nemá rád jeho deprese! "
Tak kluci, od vyslechnutých básní, jak můžeme uzavřít?
Odraz
Dokončit návrh.
Naše země by vlastně mělo být šetrné k životnímu prostředí, vždy zůstat modrooký, s krásnými řekami, jezery, lesy a poli.
Za tímto účelem ...
Co udělal konverzaci?
Co jsi měl rád?
Jaké závěry?
Dnes jsme hodně mluvili o tom, co se musíte postarat o přírodu, postarat se o naši zemi. Postarejte se o každý strom, každý autobus! Nenechte flip květiny, neporušujte stromy, nezničte hnízda!
Nechte každý z vás plánovat strom, květiny a starosti s láskou pro ně.
Koneckonců, budoucnost naší planety, budoucnost rodné země závisí na každém z nás!
Nechat.
Starat se o planetu!
V celém vesmíru
Neexistují žádné podobné,
Do všech vesmírů
Úplně sám,
Co udělá
Městský stát předškolní vzdělávací instituce Mateřská škola Číslo 4 "Firefly" R.p. Chistozerny Novosibirsk region
"Země-náš společný dům" na FCCM
Pedagoga: ANUCHI OLGA VLADIMIROVNA
Účel: Rozšířit myšlenku, že Země - společná Dům všech lidí a všechny živé bytosti žijící vedle muže;
Úkoly:
Vytvořit touhu postarat se o své běžný dům jako podmínka pro zachování lidského života a všech přírodních obyvatel;
Připevněte koncept, že jsme lidé - jsme součástí přírody, že pro růst živých předmětů je nutné stejné: voda, slunce, vzduch;
Stručný zodpovědný a pečlivý postoj k okolnímu světu, nativní přírodě.
Předběžná práce: Prohlížení ilustrací z alba "Postarejte se o život", Didaktické hry, Zaměřovací tajemství, zapamatování přísloví, čtení umělecké literatury na přírodu.
Materiály a vybavení: Disk s hudbou Čajikovsky, míč, symbolický obraz (osoba, zvířata, ryby, ptáky, hmyz, rostliny, slunce, vzduch, voda, mapa světa, zeměkoule, básně, hádanky, medaile "Mladý ekolog", Hádanky "Sea obyvatele", album karty "Postarejte se o život", zelené kravaty, rukojeti se zelenou pastou
Wordwork: Globus, planeta Přistát, Rezervní, suché, živé a netušené přírody.
1. Úvodní část.
Hudba hraje I. N. Čajkovsky "Seasons". Děti sedí na židlích.
Q: Doporučuji jít na svět přírody. Co si myslíte, že je to?
D: Jedná se o zvířata, ryby, ptáky, hmyz, rostliny.
Q: Tento svět je tak různorodý a jedinečný. A teď budeme hrát hru, "Živá a nerezidentská příroda".
Děti stojí v kruhu a zase kolem míče v kruhu, volání objektů živých a neživých přírody.
Q: Každý člověk má svůj vlastní domov a každé zvíře má svůj vlastní domov. A hmyz, květiny a stromy mají dům (Ležel jsem symboly na palubě). A jak můžete zavolat naše společný domov? (Závěsné mapy světa).
D: Přistát.
V našem společný dům je planeta Zeměkterý se otáčí kolem slunce. (Vezmu si ruce zeměkoule) Co to je?
D: Toto je zeměkoule.
Q: Globus je uspořádání naší planety Přistát. Globe byl vynalezen a udělal lidi. Při pohledu na něj se můžeme naučit hodně o naší planetě: Například, jakou formu Přistát?
D: Ona je kulatá, dívá se na míč.
Q: Jakou barvu je označena na světě sushi?
D: hnědá, světle hnědá, žlutá, zelená.
Q: Kolik vodní planety?
D: Waters jsou více než sushi.
Q: Jakou barvu je uvedena na světě?
D: Voda je indikována modrá, modrá.
Otázka: Naše planeta je nejkrásnější ze všech planet. Jaké další planety víte?
D: Venuše, Mars, Jupiter atd.
Q: Na těchto planetách není život, protože neexistuje žádný vzduch a voda. Země je běžná Nádherný dům pro všechny lidi, zvířata a ptáky. Poslouchejte, jaké krásné básně napsal básník Ivan Daineko. A přečtěte si básně: Egor J., Alice, Egor M. (Děti čtu básně)
2. Hlavní část
Q: Příroda je nezbytná v životě každého člověka. Koneckonců, kromě krásy a výborné nálady, ona něco dává člověku, bez kterého života je nemožný. A co přesně - budete vyzváni hádanky:
Není oheň, ale bolí.
Není to pekař, ale peče.
D: Slunce.
Pedagoga zdůrazňuje znaky může člověk žít bez slunečního světla a tepla?
D: Ne
Q: Proč?
Reakce dětí.
Prostřednictvím nosu prochází do hrudi
A reverzní dráha drží cestu.
Je neviditelný a přesto
Bez toho nemůžeme žít.
Děti. Vzduch
Q: A bez vzduchu můžeme žít?
D: Ne
Q: Proč?
Děti: Vzduch je potřebný pro dýchání, člověk může žít několik dní bez jídla, bez vody, ale bez vzduchu může žít jen několik minut.
Tutor zdůrazňuje prázdný list papíru.
Otázka: Proč není na obrázku nic zobrazeno?
D: Protože vzduch je neviditelný.
Q: Air Shell Země - jako deka. Chrání Země ze silného vytápění a chlazení.
Další tajemství:
Pijí mě, nalijeme mě,
Potřebuju každého, kdo jsem?
D: voda
Q: Správně, voda, pro všechny dnes je takový společný a obeznámený. Můžeme žít bez vody? Proč?
Odpovídá na děti
Q: Bez vody je nemožné existovat všechny životy:
Všude tam, kde voda běží
Květ přistát, Květiny Země ...
To je to, co povaha všeho žije pro život dává: vzduch, slunce, voda. Dnes kolem čerstvého vzduchu svítí slunce, proudy budou svítit brzy.
Q: Které sezóny znáte? A jaká doba roku je nyní?
D: zima, jaro, léto, podzim. A teď zima.
Q: Ano, děti. Zima. Doporučuji relaxaci a hraním:
Prstová hra "Mráz"
Zde přišel k nám mráz. Dlaně slam na kolenou, zobrazující kroky
Schiplet tváře, nosní nos. Bradavky tváře a nos
Rukojeti rukou masha
S nohama s kopem
Jednou, dva - tři, dva způsoby, simulujte pohyb při modelování
Budeme sculpt snowballs.
Opět - tři - čtyři pět, stlačte prsty
Budeme stlačovat prsty.
Odejít, mráz šedá v ruce
Ano s shaggy vousy! Dejte zápěstí na bradu, pohybující se prsty.
Fizkultminutka
Fish Fun Frolic
V čisté teplé vodě
Budou stiskli
To půjde v písku.
(Děti dělají pohyby na koberci, opakujte 2-3rds)
Q: Dobrá práce! Odpočíval, teď můžeme dělat. Co si myslíte, že může člověk žít jeden Země, bez zvířat, ptáků, hmyzu, rostlin, stromy? Samozřejmě že ne. Osoba žije v přírodě, jeho život závisí na přírodě. A co si myslíte, že kluci dělají krásu přírody na člověku?
D: Záleží, protože lidé rostou lesy, chránit zvířata, krmení ptáků, purifikačních řek, atd
Otázka: Pomáhá to povahy? Může ztratit přírodu? Jak?
D: Muž znečišťuje řeku, odřízne lesy, stará se zvířata, ptáky, ryby, znečišťuje vzduch atd.
Otázka: Lidé mohou zvýšit přírodu a mohou zničit zbývající. V historii lidstva existuje mnoho příkladů, kdy osoba nepovažuje zákony přírody, způsobila obrovskou škodu na míru zvířat a rostlin. Ale člověk může opravit své chyby a zásoby byly vytvořeny v naší zemi. Jaká je rezervace? To je místo, kde byliny, květiny, bobule, houby. Stromy, ptáci, ryby jsou hlídány státem. Místo, kde má příroda právo žít podle svého zákona. To jsou ostrovy spásy přírody od člověka. To je naše bohatství, na který každý může být pyšný. Co je zakázáno dělat v rezervě?
D: Je zakázáno slzovat květiny, bobule, rybaření, lovecké zvířata.
P: A co je dovoleno dělat v rezervě?
D: Je dovoleno dýchat čerstvý vzduch, přijít na turné, seznámit se a obdivovat krásu a bohatství vyhrazených míst, pěšky podél cest.
Q: Muž na Země - Nejchytřejší a silný bytost a všechny jejich znalosti a dovednosti by měly zacházet na ochranu a ochranu přírody na naší planetě.
Dívám se na zeměkouli - zeměkouli,
A najednou si povzdechl tak živý,
A šepot mě kontinenty:
"Spustíš nás, starat se!".
V poplašném háji a lese,
Rosa na bylinkách jako slza,
A tiše se zeptejte pružiny:
"Postaráš se o nás, starat se!".
Zastavil jelena jeho jog:
"Buď muž, muže.
Věříme v vás - nešluzni,
Postaráš se o nás, starat se! "
Dívám se na zeměkouli _ míč země,
Tak krásný a rodák
A šepotové rty: "Saving!
Uložil jsem vás, uložil!
Q: Zachránit naši planetu PřistátMusíte být chytrý a druh. A teď si pamatujme, jaká pravidla pro přírodu víme (Dětské reakce).
Q: A také známe hodně přísloví o přírodě, řekněme jim. (Děti říkají přísloví).
Q: Děti! Úkoly jsou rozloženy na stolech. Budeme pracovat podskupiny(5 lidí). E každý podskupiny budou jejich úkolem: 1stol - sbírá hádanky "Sea obyvatele"; 2 tabulka - rozložení karet v době roku; 3 Tabulka - Dissemble Obrázky podle typu (Zvířata, ptáci, ryby atd.); 4 tabulka - Rozbalte obrázky "Živá a nerezidentská příroda".
Dobře udělal chlapci! Vyvinuli jste se úkolem. GRATULUJEME!
Pojďme si hrát?
D: Ano, pojďme!
Herní květ - Seven scenérie
Děti vstávají do kruhu. U učitele v rukou podnose s lístky. Kluci, míč přechází na hudbu. Když se hudba zastavila, dítě, které má míč v rukou, trvá jeden okvětní lístek s podnosem a odpoví na otázku.
3. Závěrečná část
Q: Dnes jsem se rozhodl věnovat vás "Mladí přátelé přírody" Přítel přírody je muž, chrání a hlídání. Dávám vám medaili "Mladý ekolog". Co si myslíte, že budete skutečný přírodní přátelé? Co pro to udělat (Dětské reakce) To, co si pamatujete nejvíce od dnešního roku třídy? (Dětské reakce). Jak to děláte, pokud vidíte, že vaši přátelé nebo sousedé roztrhávají květiny na záhonu, házet odpadky, rozbít větve? (Dětské reakce) Dobře udělal chlapci. A naši motto bude takto: starat se o svou planetu - Koneckonců, není tam žádný jiný na světě!
Děkuju! Dnes jsme s vámi máme dobře! Doufám, že dnes obsazení, líbilo se ti to!
(Sběr článků o problematice geopolitic a národní bezpečnosti)
anotace
Pán dal lidem neotřesitelné důkazy o sobě:
1) Svět, jejich vytvořený;
2) Bible jako duchovní pokyny při komunikaci s Bohem a lidmi;
3) Svědomí jako znamení jeho lásky a pomoci člověku ve stvoření dobra.
Tato kniha je druhým z řady odrazů na těchto svědectví, které budou užitečné pro každého: oba věřící, a ne věřící.
Člověk žije na Zemi. A pokud to není lhostejné a pečené o tom, je to docela šťastné. Zároveň, pokud se o ni upřímně postará, pak jeho srdce postupně z lásky k jeho "malé" zemi, v "Dům jeho", jeho země - sladkost jeho blahobytu rozšiřuje a úzkost a bolest Celá planeta, jako jsou domovy lidí, kde a Země, a radost z "pro všechny".
Kde najít pomoc a bezpečnost
Lidská civilizace dnes zažívá krizové jevy na všech kontinentech, na všech kontinentech. Tyto krizové jevy pokrývají téměř všechny strany existenci lidstva. Vidíme, kolik úsilí lidí není schopno zastavit čistotu církve zájmů mercantilu, jehož spokojenost se provádí prostřednictvím násilí a záplavy světového názoru různých druhů populistických učením o možném účelu člověka existence a jeho "metody přežití" (myslet na ne život, a přežití?) V jednom nebo jiném prostředí. Připojení k řešení problému uspokojujícího materiálu potřeb a vědy a výroby a různé agitace a propagandy těla. Všemocný, ale obtížná filozofie lidské bytosti je vyřazena a spočívá ve zapomnění až do jiného celosvětového katakléza. Jak, nakonec, aby se lidstvo mohlo myslet na jejich skutečnou bezpečnost a způsoby, jak ji zachovat po mnoho let? Co je dnes opravdová bezpečnost nebo jaký je nebezpečí současných trendů ve vývoji lidské civilizace?
Nejcennější věc v člověku je jeho já, protože psychologové říkají, jeho krásný intelektuální a fyziologický primát a individualita. Nejdůležitější pro každou osobu (to je si vědomo tohoto nebo ne) dnes je právní a materiální (praktická) možnost jeho seberealizace, tj. implementace jeho individuality. Je to tento vnitřní pocit, že člověk nebrání marně, a co udělal pro svůj život (a dnes) je vše schopno, a dává člověku pocit spokojenosti.
Hodně je napsáno v literatuře na hodnotě lidské osoby, ale bohužel je málo realizováno ve srovnání s ideály prezentovanými v něm v reálném praktickém životě. Pokud na první pohled, lisy a řídící orgány státu věnují velkou pozornost šíření myšlenek o lidských právech, tedy žádný stát se nemůže pochlubit vytvářením reálných podmínek pro skutečnou rovnost v záležitostech seberealizace každé osoby , každý člen své komunity. A i když každý ví, že v dějinách lidského vývoje demokratických států a režimu vlády existují více či méně úspěšné příklady, nicméně tento problém nebyl v minulosti vyřešen, ani v současnosti. Proč? Není snadná odpověď, ale zkuste to přemýšlet o tomto tématu.
Analogicky s jinými globálními problémy je problém seberealizace osobnosti globálním problémem. Vzhledem k tomu, že otázky ekologie, například nemohou být řešeny konkrétním způsobem, protože tam může být ekologicky šetrná jedna oblast nebo pevnina, protože jsou součástí celého systému - planety Zemi. Stejným způsobem, ani "účet o lidských právech" nelze realizovat v jedné samostatné zemi. Tato země není na samostatné planetě, ale mimo jiné podobné a showing. Všechno je propojené a skutečná svoboda je možná pouze na stupnici celé rodiny států.
Samozřejmě neexistují žádné historické příležitosti (stejně jako jiné) pro simultánní nebo opici rozvoj zemí a národů. Některé zpoždění za sebou, jiní vedou v některých (i když v mnoha) procesy vývoje (duchovní, průmyslové, legální, kulturní atd.). Nicméně, si vědom sjednoceného cíle veškerého lidstva, každý lid a každý stát jsou schopni identifikovat řadu opatření k přiblížení tohoto cíle. A čím více stavů zapne v tomto procesu, tím vyšší je celková míra lidské civilizace. Pravá kultura národa je rozvíjet a nezasahovat (a je lepší pomoci v případě potřeby), aby se vyvinul ve stejném směru, tj. Ve směru k přístupu k možnosti plné realizace lidských práv, kdekoli on žil na Zemi.
Vidět přístupy k správné pozici jednotlivých států a národů, je třeba dodržovat nejen zádržný a takt, ale také přispět k hledání zvláštních cest, aby se dosáhlo společného cíle lidstva. Samostatné "zpětné vazby" ve vývoji některých zemí a národů jsou nevyhnutelné, protože nikdo není pojištěn proti chybám. Správné posouzení minulosti a současnosti (objektivní, nikoli subjektivní), dosažené pozice a akumulované hodnoty by však mělo přispět k spolehlivé prognózy kroků v blízké a vzdálené budoucnosti.
Objektivita a přesnost prognóz, samozřejmě bude testována v průběhu času, ale na předběžné fázi je nutné použít všechny možné a dostupné způsoby lidstvu lidstvu pro předpovídání situací. Nejvíce jasněji a přísně vede hledání a výběr materiálových hodnot, ekonomických transformací. Je však stejně důležité napadnout vědu, tak-mentsels, psychology a filozofy a univerzální oblast, duchovní a právní oblast. To vše je nezbytné pro dosažení nejlepších výsledků v oblasti výroby materiálu. Pouze svobodná osoba ve svobodné společnosti může žít klidně a pracovat kreativně, poskytovat radost a sebe a další.
Pouze svobodná osoba je schopna odebrat Ducha, objev a tvorbu mistrovských děl kultury ve své práci a v životě. A kdyby se Rove argumentoval, že "krása zachrání svět," a Dostoevsky byl v jeho literárních dílech identifikováni, zdánlivě, zřejmě, génius lidstva měl pravdu. Jsou pouze soustředěni a emocionálně zaznamenali myšlenky starověkých filozofů o potřebě a možnosti aspirace celého vesmíru a lidskosti, jako součást IT, na světovou harmonii (to je krása). A dnes je tento postulát věrný a potřeba jeho implementace je ještě objektivnější.
Takže se budeme snažit všem, lidem Země, naplněni s rozsahem a majestátem této výzvy a scházejí se, alespoň malá část své duše, dobré myšlenky a skutky, vzájemné horlivosti, aby zajistila, že tento postulát, zaručuje Skutečná celosvětová bezpečnost pro každého, stejně jako plně realizovaná na naší rodné planetě.
Mír jako živý obrázek
Jak dlouho bude lidstvo trápí otázkou smyslu života a cíle cesty? Tato otázka je pravděpodobně věčná. A ten názor není najít odpověď na něj, i když je důležité pro každého z nás. A ten názor je pochopit vznešenost a význam incredit tohoto problému. Je vždy pochopit, že vždy stál a bude stát před osobou myšlení a obecně. Nicméně, kdykoliv v každé fázi vývoje lidské civilizace, odpověď na to bude jeho vlastní a vždy bude nepřesná, je přibližná, není plně uspokojující. Takže to stojí za to pochybné? Myslím, že ne. Je nutné střízlivě posoudit příčinu kořenů a potřebu mít takovou situaci: Vždy se zeptejte, vždy bolestně hledají odpověď, to je vždy, jako kdybychom našli, ale vždy není úplná jasnost. Takže v tomto "pohřben" zvláštní význam bytí obecně a lidskou existenci zejména. A pravděpodobně se okamžitě argumentoval, jakmile člověk začal myslet, a nezmizí, zatímco člověk si nemyslí. Nebo možná je to právě a je třeba povzbuzovat člověka a lidstvo vůči odrazům a zjištění odpovědi na tuto obtížnou otázku, bez ohledu na to, jak budete spáchat výkon myšlenek: dělat vědecké objevy, vytvářet mistrovská díla v literatuře a umění, myslet a usilovat Nejlepší vzdělávat své vlastní děti (říkají, že "sám nemohl něco pochopit, nechte děti rozpoznat"). Pravděpodobně poslední nejvíce logičtější vysvětlení incredit významu problému a nalezení odpovědi na to každý myšlenkový stvoření.
Život je život, stále se rozvíjejícím obchodováním obrazu světa, obraz jednoty a vzájemné závislosti člověka země a prostoru jako celku. Vše jako jediný organismus existuje a vyvíjí, hledá si rezervy pro tuto existenci a rozvoj. A tyto zásoby jsou právě v energii myšlení a nejen jedna osoba, ale veškerá lidstvo. To je jen složitost pochopit potřebu kreativního myšlení, z nichž každá nedává větší rychlost lidské civilizace. Je neochota nebo neschopnost myslet si kreativně, strašně dokonce pokusy o to, dělá lidstvo do různých mrtvých konců a krizí, síly staletí na fade na místě. A kdyby to nebylo pro stále první toleranci a laskavost prostoru, pak tam nemusí být místo v životě současného světa tímto "sleavita" - lidská civilizace.
Nicméně, spoléhat se na nekonečnou laskavost a toleranci prostoru je dnes nejen nemorální, ale také nebezpečné. Neboť, pokud, jak doufám, čtenáři pochopili, že jsme sbory naší budoucnosti, nejvíce svého života a jeho pokračování, pak potřebujete, zřejmě, "roll rukávy" a podnikněte do práce. Ovalov v mnoha oblastech lidského života je dost: ekologie, morálka, kultura, medicína, estetika a tak dále. Všude je místo použití a mysli, a srdce a dobré ruce. A bylo by hezké naplánovat se dnes a všichni z nás spolu s plánem opravdové restrukturalizace a vašeho myšlení a veškerého života přímo z místa k určitému společnému úsilí cíle, což je naléhavé v této fázi vývoje Zeměnčí.
Globálním úkolem určuje a nezbytnou globalitu účasti všech a každý ze všech národů a národů Země, všechny typy kulturních aktivit (literatura, umění, tisk, rádio, televize), všechny typy příležitostí vyvinutých v mnoha lidech Dnes (neobvyklé), duševní a tvůrčí schopnosti osobnosti. Pouze tak cíl a způsob, jak toho dosáhnout, bude stanovena. Pouze tehdy, když se konají, každá lidé, země, a pak a každá osoba vidí svou cestu v tomto velkolepém plánu, jejich "subtaskask" a ... smysl jeho života. To je, jak mimořádný může zvážit takové obvykle a trite dokonce "neopětovat" a věčnou otázku o smyslu a účelu bytí.
Co si myslíte, je to možné dnes, aby se všichni lidstvo přemýšleli o této věčné otázce z nich navržených autorem pozice? Rád bych věřil, že je to možné. Je to tato víra a podporuje nadšenci, kteří mají být odneseni a opakovaně uvedli tuto problematiku ve všech typech intelektuální komunikace s ostatními, přímo nebo nepřímo hledají odpověď na něj a používat všechny prostředky dostupné osobě a jejích interních rezervy. Chtěl bych, aby všichni věřili v přítomnost těchto rezerv a potřebu a možnosti jejich využití dnes. Pak si člověk bude vědom sebe samotné části tohoto majestátního živého obrazu vesmíru.
O víře a životě
Svět byl vytvořen stejně jako nejvyšší. Myšlenka na tvůrce "spěchá" při hledání zázraku, jehož stvoření by mohlo přinést radost jak pro sebe a jeho stvoření. Když první impulzivní impulsný impuls na požadovanou touhu (vůli Stvořitele) dotkl na nedotčené spaní, přišla k životu a, jako by se otřásla ze spánku, ohromující neochotně a ladně, jako by se kontrolovalo: Je to opravdu a Yawa nebo ještě nezákonný spánek. A tak, aby se pro sebe definoval, že to není sen, okamžitě si uvědomila, že život smrti se vyznačuje mírným fluktuací některých oblastí tohoto mocného organismu, které do té doby bylo naplněno homogenní záležitostí celého objemu celého objemu. "Myšlenka na spaní". Tento organismus je vesmír, kde je obrovská a přátelská rodina řady živých subsystémů, laskavě spolupracující a doufají v prohloubení této spolupráce až po plné probuzení hmoty ve všech rozích vesmíru.
Dormant giggle je krásný, probuzený - neznámý a nemusí být chápán jednotlivými subsystémy. Proto tyto subsystémy, které nerozuměly pravdě úplnosti a spojení celého života, instinktivně odmítnuty nebo porovnávají proti komunikaci s tímto gignerem. Mohou stále sotva představit takové nebo více primitivních, než například naznačují, že ty (ostatní ") nebyly více než sebe v" raném dětství "svého vývoje. Přesto si však představit subsystémy nad úrovní vývoje vůbec, a ještě mnohokrát mnohokrát nadřízeným v míře vývoje všech stran života, prostě nechtějí ani strach.
Fantazie není schopna plně předvídat možnosti jiných řad systémů, pro jakoukoli predikci schopností se odhaduje z hlediska již realizovaného tímto subsystému. Vybraný ("A Priori") tedy odkazuje na nesprávné výsledky samotné prognózy. Dokonce i jeho vývoj, systém typu civilizace země není schopen představit si zcela spolehlivě představit, protože dosud není nalezen až do té doby, než je referenční bod (otázky vzdělávání nejsou jen hlavní hvězdy, hvězdy a jednotlivé planety, ale Dokonce i samotná země a muž na něm, dokonce "rozumný člověk"). Jak přijít s hodnocením okolních systémů, kdy lidé sami nejsou schopni zjistit: ani s minulostí, ani s přítomností nebo budoucností? Možná, že "složit křídla" a ani se nepokoušejte létat ?. Ne, pták-palba, lidská myšlenka, nebudete držet v kleci, ona je stísněna tam a ona bude vyříznuta pod strážci lidského skepticismu a vrchol jejího vzletu jsou hády, hypotéza, objevy, tj. nemoc.
Takže, kde a jak může být vhled schopen vytvořit, kde je jeho původní zdroje? Dostatečně dost, nedaleko a ne blízko. Je přímo u člověka. A pokud do něj zhroutí, nikdy nezastaví jeho opečenou myšlenku. Ona bude vždy probudit člověka jako myšlenka na Stvořitele, který se probudil obří - vesmír. V tomto smyslu je člověk opravdu jako Bůh. A stejně jako Bůh vytváří vesmír by vůli a slovo a osoba se může vytvořit, jeho duše a tělo v vůli a slovo (myšlenky). A na tom, co je toto slovo (dobré nebo zlo, humánní nebo chybný vůči ostatním), bude taková osoba.
Je pravda, že je smutná verze, která kombinuje slovo (i když je to ještě velmi laskavé) se slabou vůlí. Pak slovo není schopno probudit osobu a může, obecně mluvit, spát celý svůj život a být neopatrný a dokonce (jak se zdá být) šťastný. Ale každý myšlenkový muž na konci života se dívá na svou cestu a nevědomky ho posuzuje, rozhodne: marně nebo ne žil, ať už všechno zvládne, ať už byl dosažen. A přínos toho, kdo sám upřímně může říci: "Ano, neliloval jsem marně, byl jsem mylný a já jsem se mýlil, ale myslel jsem, že jsem hledal, hledal jsem to, ale já jsem ho hledal nespal a všechno, co by mohlo pravděpodobně. " Je na jeho duši, na srdci těchto myšlenek bude klidný a radostný.
Ale je tam někdo, kdo je schopen slova a vůle? Ano, hádám se každý. Má všichni správné, aby ocenili, že pro sebe je "dobré" a "zlo" pro sebe a pro ostatní? Tato otázka je komplexnější. To je místo, kde je úkol přesné predikce situací opět. Co je dobré? Teď to není přímo dobrý skutek a slovo (i když to může, v důsledku toho je důležité), jinak na záležitost a slovo, které bude reagovat na dobré záležitosti a slovo v životě jednoho (možná ne nejvíce) osoby a mnoho lidí následně. A pak se posouzení jejich akcí lze nalézt pouze v klidu jejich svědomí a v hluboké víře ve Stvořiteli, který může skutečně ocenit činy člověka.
Ale jaké je svědomí člověka a zda je schopen (na rozdíl od víry ve Stvořitele) být spolehlivým garantem, zdrojem podpory pro osobu v životě? Ano i ne. Samozřejmě, pro čistou duši, otevřená Bohu, taková podpora existuje a je spolehlivá. No, a ten, kdo není otevřen Bohu, jak být? Je nemožné násilně všechny, aby věřící a nuceni vyčistit svou duši. To by nemělo být nemorální, ale také nebezpečné pro ty, kteří se odváží uvalit takový. Vera je dobrovolný podnik, toto je jeho nezměněná a věčná síla, v tomto smyslu a podstatu. Vera je pocit a myšlenka zároveň, a proto by se měla narodit sama jako člověk narozený ze dvou prvků - mysl (otec) a tělo (matka). Ale osoba se plně začleněna, když se objeví třetí bod podpory - víra. Mělo by to být přirozené, může být ohromen, možná a kdo přišel být si vědom sebe a svět, ve kterém člověk žije.
Láska a respekt k víře, doufám, že může být přenášena z generace do generace podle životního stylu, tradic, zákony atd. Ale víra sama přichází k člověku jako dárek pro sebe, největší a nejvýznamnější ze všeho, co ho učí. Je nutné vyrůstat, třásl se v jeho duši, chránit je až do konce svých dnů, teprve pak to posílí a chová se za sebe.
Čím silnější je člověk fyzicky a intelektuálně, tím více chce být nezávislý na kohokoliv a cokoliv. Neexistují však žádné nezávislé životní systémy as těmi, kteří jsou silnější, více poptávkou. Proto není slabý v žádném případě slabá, a to víra musí být více, protože je schopna zachránit osobu z rychlosti aspirací, tužeb, vášně. A pokud člověk slabé víry bude silnější v duchu, aby přežil, pak silná potřeba víra uklidnit sílu a směr na to ve prospěch každého. Nicméně, obě ty ostatní (a slabé a silné) víru stejně posiluje (posiluje) v životě, on maluje jejich mysl, dělá to pohyb a statečný, a co je nejdůležitější, směřuje pravdu na cestě.
Takže potřebuji víru všem a ty šťastné, kteří to už pochopili a snaží se přiblížit vědomé víře. Tato úžasná touha je již požehnána tvůrcem a dává více plně a pocit intuice a tvůrčích schopností osoby. Tento nádherný "Advance" je stále slabě věřící, ale neměnný víra lidí jim dává sílu pro ještě více hloubkovou studii všech oblastí filozofických a přírodních znalostí, aby pochopil příčiny kořene, potřebu a užitečnosti existence Oba samotná osoba - tvůrce sebe a znalost velkého tvůrce vesmíru, jejichž děti jsou v něm existující.
Zobrazit na světě
Existují různé názory, jak vidíme svět kolem nás: realita je nebo jen mirage, to je materiál nebo ideální, poměrně komplikovaný nebo jednoduchý, krásný nebo ošklivý, ať už je přátelský nebo nepřátelský atd. Ale bez ohledu na to, jak v pohodě, nikdo z těchto otázek není žádná jednoznačná odpověď. Ale je tu odpověď, že na první pohled paradoxní. Svět je on a tak, a Syaku: jiné a komplexní, děsivé a okouzlující. Tato odpověď by měla být vždy subjektivní, protože tato definice sama dává člověku myšlení. A kolik lidí je tolika názorů.
V každém posouzení vztahu mezi osobou a okolním světem je subjektivita. A jaké je objektivní hodnocení světa a je možné dát (vyrábět) určitě pravdivý obraz světa a každého člověka v něm? Složitost situace je primárně vysvětlena objektivním faktorem - změna obrazu světa každou sekundu, každou minutu, hodinově. Jakmile je posouzení situace učiněno, okamžitě zastaralé, jako by znamenal změnu generací myšlení: budoucí "odhadci" a samotná hodnocení.
Kdo tento proces zastaví, takže alespoň v této okamžité odchylce od neustálých výparů ocenit účel a směr našeho života, naším vesmírem? Kdo se odváží říct: "Stop, chvilku, jsi krásná!" Ačkoli je možné být jisti upřímností umělec, filozofa, vědec-naturalistu, ale stále je rating "krásný" je vždy nadhodnoceno. Ano, je to proto, protože neexistuje žádný limit na dokonalost: Všechno nás přesvědčí v neustálém usilování o harmonii a krásu, při hledání ideálů, z nichž náš vesmír "rozruch".
Kdo "hodí" informace k nám myslet? Kdo je autorem gigantického a mikroskopického mikroskopu na stupnici experimentů na formách hmoty, transformací energie, změny směrů a rychlostí času a fantazie zakřivení a otevřenosti prostorů, kde se život sám děje? Ale nikdo neříká. Koneckonců, je to největší ze všech tajemství, která je tak tvrdá a snaží se vyřešit lidstvo, protože se naučil myslet vůbec. A stále složitější problémy se vyřeší lidstvem. Více a odvážnější hypotézy jsou pokročilé, ale, nicméně odpověď není nalezena a neměla být nalezena, jakmile bude dosaženo, neexistuje žádný bod v existenci a nejvíce vesmíru.
Pokud je odpověď získána, znamená to, že zdroj transformací, algoritmus kola života - příčiny a důsledky čtené a rozumět, byly vyčerpány všechny způsoby zlepšení a neexistuje žádný cíl cesty. Takže je nutné začít nejprve, ale algoritmus je již algoritmus, možná přichází z jiného zdroje. Je jasné pouze to, že nebude svět, ve kterém žijeme a bolestně hledáme odpovědi na otázky, ať už oceníme sami sebe nebo někoho "nad" vypadá a vyhodnocuje naše celé životy, všichni spolu a všichni individuálně. Je možné dělat s každým podle zásluh, je to hodnota spravedlivě cílem? Chtěl bych tomu uvěřit ano. Pokud budeme dočasní, smrtelníci, je to věčné. A stejně jako v tomto případě se bude dívat na jeho oči, jak to může říct sám: "Udělal jsem všechno, co byl svět krásný!"
Jak vybavit svět lidí
Když člověk staví svůj domov, vždycky chce, aby byl krásný a pohodlný. Snaží se vybavit svůj budoucí život, který mu dá a radost a příjem bude vhodný po mnoho let. Naše země je náš společný dům, kde jsme všichni členové jedné velké rodiny. A samozřejmě, aby vybavil dům pro všechny lidstvo je mnohem složitější než pro jednu osobu a jeho rodinu. Nicméně, podivně, problémy vyplývající z této konstrukce se liší pouze na stupnici, a ne v podstatě. Budování domu a myslet nejen o sobě, ale i sousedé, o životním prostředí, o možnosti komunikace s různými lidmi, institucemi, centrem atd. A na Zemi jako celek. Rozdíl je, že "okolní příroda" je celá země a dům je také ona, zemní matka. To je složitost úkolu Velké budovy - dům pro všechny lidstvo. Tady jsou jako vždycky takové problémy, jako jsou: vzájemné vztahy a zároveň neuspořádání v záležitostech druhých, pocit zapojení do jakékoli skutečnosti a události, která se děje na Zemi bez znalostí, a někdy se znalostmi pozorovatele.
No, budeme žít v našem domě nebo ne, v konečném důsledku závisí na sobě. Chcete-li být dobré, dobré sousedé, provádějí vzájemnou pomoc, komunikují o problematice ekonomiky, kultury, vědy - není to úkol? Ale potíže je, že ne všechny, řešení problémů svého vývoje, přemýšlet o výsledcích implementace svých plánů. A potíže není, že tyto plány byly postaveny bez s přihlédnutím k těmto výsledkům, ale ve větší míře v nepřítomnosti pochopení mnoha o vzájemné závislosti všeho a všeho na Zemi, v neochotnosti sloučit možnosti jejich vlastního a jiní v zájmu pomáhat těm, kteří jsou dnes slabší.
Možná, že tento stereotyp myšlení není tak silnější ("moje chata s okrajem, nic nevím"), ale je to živý. A nyní se projevuje novým způsobem, ještě hrubší a sobecká. Zdá se, že jejich vůdci se zdají být národy a (nebo), říkají: "My, jestli někdo nezapálil na nikoho, by přijal nezávislá rozhodnutí, pak by dosáhl největšího úspěchu." Zároveň, bohužel odkazují ve větší míře materiální výhody, méně často politickou (nebo silnou) autoritu, ale morální aspekt spáchaných kroků je vyloučen.
Pochopení, že existuje jen naprosto svobodné lidi, ale ne a absolutně nezávislé na štěstí jiných lidí, někdy zaznamenali jako zanedbatelný. Ale dříve nebo později začneme pochopit, že politika rozvoji státu (jakýkoli, velký a malý, na jakémkoli pevnině) není osobní záležitostí tohoto státu. A pokud byli naši předky stále přesvědčeni, že "co je lepší obchodovat, než bojovat" s sebou, pak jsme opravdu moderní lidstvo, nebereme další krok směrem na svět-byymia? Dnes je to opravdu zřejmé, že spoření ekologie celé planety bude lidstvo skutečně zdravé. Zrušení světová kultura, společné úsilí můžete dosáhnout úzkostně vyšší úrovně svého vývoje, a to zase bude poskytovat skutečné ovoce a ve vědě, v oboru a v praktickém životě každého.
Jít k sobě v porozumění globalitě téměř všech otázek týkajících se existence samostatných lidí, národa, státu, dosahujeme zvýšení životní úrovně všech lidstva. Zároveň se naivně snaží umožnit řešit hmotnou blahobyt a politickou neutralitu pro sebe, jsme tímto ponižující duchovně, pro izolaci z okolního světa dává jen takový výsledek - degradaci kulturního a morálního vývoje národ. Nechte ho vždycky jako to, co soused dělá, ale stále se stará o "Co je to věc", rozhodnete se pro sebe, vzít něco ze svých zkušeností nebo odmítnutí a proč, a proč potřebujete souseda, pak nepomůže hřích.
Co se děje z výše uvedeného uvažování? Je opravdu nemožné vytvořit "ráj" v samostatné zemi? Samozřejmě že ne. A čistota vzduchu, a čistota vody, a kompetentní využití všech přírodních zdrojů země, a tvůrčí úspěchy lidské mysli, jsou nemožné izolovat od sebe. Jsme všichni, chceme to nebo nechci, jedna rodina a epidemie egoismu by se měla zastavit, zatímco ona "se nezemřela" nás "nás.
Nejhorší věc na světě má být ujistena, samolibá, nic si přejíst. Tento neuvěřitelně nebezpečný příznak byl pozorován i a ne v takových ekonomicky rozvinutých zemích. Důvody takové apatie, možná a hodně, ale je čas je odstranit. Pro to jsou síly a materiální příležitosti. A jediná nedostane rozhodující kroky ve výskytu, takže tato touha pochopit a přijímat jako axiom, že stejný slogan: "Země je náš společný dům!" Bylo by to touha ... a odtud budou následovány praktické kroky na uspořádání našeho společného domu: globální problémy ekologie, morálky, kultury, transformace zdravotnických systémů, vytváření obecných vzdělávacích systémů mezistátní úrovně Definice jediného právního rámce států, které ve skutečnosti poskytovat právo každého člověka na Zemi. Můžete hovořit o jiných úkolech. Musíme však pochopit, že příběh neodpustí lenost a zapomenutí moudrého přikázání: význam lidského života spočívá v touze po kráse a harmonii celého světa.
O výkonu duše
Očekává se, že setkání s krásnou, bude stejně jako minuta zjevení duše, jako čistá radost z harmonie vesmíru. V takových okamžicích, člověk není schopen nic špatného, \u200b\u200bpřesně to, co by chtěl být a vidět ostatní. Ale, bohužel, tento pocit projde a osobu, ponoření v shonu dnů, nemůže ani si pamatovat, jak a proč je to vznešený pocit rutiny s věčností. Běží a spěchá, aby vyřešili své velké a malé problémy bytí, zapomněli na hlavní věc - účel jeho života. Toto hrozné "rozdělení" osoby mohou být překonány pouze systematickou prací na jeho duši, s vědomím sám sebe, jeho osobnost a okolní svět. Takové komplexní problémy na mysli jejich váhy vytlačují dříve zdánlivě důležité, tlačí je do pozadí. A paradoxnosti situace je, že koncentrace na hlavní věci umožňuje člověku rychleji a plodnou, aby vyřešila své malé každodenní otázky. Nicméně, jít do nového způsobu existence pro osobu dokonce inteligentní a upřímný ekvivalent pilota jeho duše. Přemýšlejte o slovu "feat", je to progrese, posun, solidní volný aspekt roztoku, odvážný krok, aby se kardinálový roztok dostat ven z mrtvého konce, ve kterém muž je krátkozraké problémy.
Je tam muž? Ne, ale nevěří v jeho sílu a bojí se zlomit obvyklý rytmus života. Dokonce i fyzicky slabý je schopný výkonu Nejvyššího, protože je to o síle vůle, o odvaze, o odvaze a ... touhu, upřímná touha udělat alespoň nějaké úsilí. Ale co dělat, takže osoba věří? Je tu moudrost východu: "Chceš být silný, tahání silné" a stále "žít jako mnoho dní dopředu, ale nezapomeňte, že život se může zlomit do jednoho okamžiku." Pokud se dostanete do těchto starých slov, můžete najít odpověď na každého, kdo přemýšlí o otázce, jak se překonat sám, za cíl je jasný a způsob, jak dosáhnout, je jasné.
Pokud je člověk velmi slabý, jeho první krok je zaměřen na dobré a silné lidi, ale nakonec je to smysluplné bytosti a stává se silným, musíte hledat orientační body nejen na Zemi. A zde kulturní a vědecký trénink člověka k poznání a duchovním přijímání víry v nejvyšší, což může být cíl a ideální pro všechny živé věci. Není-li taková příprava, člověk je po dlouhou dobu putující, ale pokud opravdu chce, bude stále vidět světlo, které nezmizí.
Především světy a systémy
Musíte se postarat o prostor v každé epickém
Pokud jsme připraveni stát se univerzálními občany.
N.k. Roerich.
Existuje mnoho nevyřešených problémů na světě, ale tam je člověk, o kterém je člověk zřídka přemýšlí. Tento problém zachování kulturních hodnot akumuluje během existence lidské civilizace po skončení životního cyklu našeho vesmíru. Existuje mnoho světů a systémů ve vesmíru, ale především je cenná, že byly provedeny inteligentními formami života všech jejich kombinovaných.
Ozpýváme se na prostor (přesněji, kosmickou mysl) pro radu a podporu, dostaneme svobodnou vitalitu a znalosti, ale nemyslíme si, odkud pocházejí. Stejně jako nevděčné děti, kteří se již stávají dospělými, vyžadují zvyk svých rodičů, pak druhý, druhý, lidstvo pije laskavost a teplo prostoru, nepočítá nezbytné pro vyplnění zásob těchto mocných zdrojů bytí pro použití Následné generace přiměřených forem života ve vesmíru. Řekni mi: "Je tam malá energie ve vesmíru? A co může jedna osoba a dokonce dělat všechny lidstvo obecně zachovat tuto energii ve vesmíru? " Ale po všem, především světy a systémy, zákon spravedlnosti, stohování: Když nemůžete dát, neberte, ale vzal jsem to, můžete, můžete - Storm. Pak je svědomí klidný a život teče a těší vás, a ti, kteří přicházejí pro vás.
A v životě lidského života, kdy jedna osoba nevrátí další dluh. Samozřejmě, pokud nemůže podle objektivních důvodů (žebrák nebo intimid), pak je to další záležitost. Božský dar laskavosti nás nazývá na Zemi ctnost a milosrdenství, to je "aktivní dobro" a "Grace přichází ze srdce." Takový je ctnostný a milosrdný prostor pro všechny systémy života. Pokud však nakreslíte bez měření, pak mohou takové silné zásoby energie vyschnout. Stejně jako zdravý člověk na Zemi, schopný pracovat, vytvořit a dát, uvíznout, že žít s jasným svědomím, takže a všechny lidstvo se stydí, aby se považoval za špatný nebo slabší ve vztahu k prostoru.
Je nutné se zaměřit nejen na úsporu energetických zdrojů Země, ale také na výrobu dodatečné energie, která umožňuje pokračovat po delší dobu jako život lidstva na Zemi a celé sluneční soustavy ve vesmíru. Pro první krok takového globálního úkolu jako zachování živých rozumných systémů ve vesmíru je tento problém úsporných zdrojů dost dostačující. To je možné, to je možné udělat další krok: "obrubník" nové, kosmické typy energií, které jsou schopny účinněji proměnit na ty, kteří spotřebují všechny životy a rozumné na Zemi, ve sluneční soustavě a ve vesmíru.
Dizační úkol ovlivňuje jeho globalitu, nekonečno perspektivy, šlechty ve vztahu k nadcházejícím generacím, živým systémům, celým prostorem. Je lidstvo schopna tento problém vyřešit dnes? Nejpravděpodobněji ne. Dokonce i první krok může být obtížný a jen málo prakticky implementován. Ale není možné o těchto problémech přemýšlet. Žádný ze systému života v rozsahu Země nekončil vývoj vývoje vývoje, kdyby to bylo více "spotřebitele", a ne "emitor" energie (v celém celku a rozmanitosti jeho forem). Stejně jako tato lidská civilizace jako jediný živý organismus, jediný živý systém, pokud není schopen vyrábět energii více (nebo alespoň rovnocenné) množství spotřebované, bude muset zemřít ve vesmíru bez stopy. Takový "mocný experiment" jako biologický inteligentní život v podmínkách podobných Země bude považováno za neúspěšné.
My, lidé, chceme sami sebe nebo nechci, přemýšlet o budoucnosti. Naše představivost je dostačující pro současnost a "mírně" pro budoucnost. Říkáme: "Co o nás budou potomci říkají? Co si pamatuje? Pamatujete si vůbec? " Ale je to všechno na stupnici Země. A pokud rozšiřujete rámečky reprezentací do vesmírného měřítka? Trpěla marně, trpěla, postavená, se snažila vytvořit a vytvořit krásné mnoho a mnoho generací lidí? Kdo odejde a bude dědictví zděděno všemi bohatými malířstvím života Země, výšky krásy a ctnosti? Opravdu chci odpovědět na tuto otázku takhle: "Ne, všechno, co je položeno, ne marné, je to cesta pravdy a dobrá." A prostor, tak dlouho nám pomohl, vzdychne klidně. Už nás učinil dospělí. Nyní, stejně jako vděčné děti, jsme lidé Země, by ho měli splatit nejen s láskou, ale také praktickou inspirací, hledáním způsobů, jak zachránit život a vše, co je s ním spojeno, ve vesmíru. Nechte veškerou moc Ducha, důvodu a vášeň, aby nezůstala na cestě k vynikajícímu cíli, který je především světy a systémy: zachování života ve vesmíru.
Znalost a prognóza - základ bytí
(Co říká vesmír)
Znalost nadpozitlivých sfér života umožňuje lidstvu měřit milníky svého vývoje s rytmy života prostoru. Toto akční plánování, které odpovídají účelu existence celého prostoru (od chaosu do harmonie), může být uznáno jako objektivní a užitečné. V opačném případě činí lidstvo v mrtvém konci, vede ke ztrátě vitality, zdrojů a času. Není třeba usilovat o nedosažitelné v této fázi vývoj života Země, ale je nutné vědět o dalších krocích. Chtěl bych, aby délka cesty do budoucna byla viditelnější a více. Prognóza po dobu několika měsíců, roky a dokonce i desetiletí je zastaralé kvůli jeho neúčinnosti. Vzhledem k nepřijatelným dlouhodobým vyhlídkám pro určené kroky vývoje národů a států vede veškeré lidstvo na nerávabilní náklady na lidskou energii na akty a praktické otoky provádění vědeckých objeví, které neslijí další vyhlídky. Spěchá v úsudcích o slibných výhodách zákona nebo objevu není vůbec vítán. Pocit bezmocnosti v vypracování dlouhodobých prognóz se však musí naučit překonat v blízké budoucnosti.
Příprava na vývoj prostoru, bylo by hezké si pamatovat, že to není panna. Mnoho a "Nakhpom" není nutné dobýt. Země starší přítel - Cosmos je hoden respektu a spolupráce. Tažuje nám pomocnou ruku, blahosklonně očekávám naši splatnost a pochopení situace. Jak můžeme naplánovat to, co potřebujete 100, 200 nebo 500 let? Zdá se, kdo bude moci zkontrolovat přesnost takové prognózy? Samozřejmě, pokud hovoříme o praktickém potvrzení, pak nadcházející generace. Ale pouze to neznamená, že současná generace může žít pod mottem "po nás - dokonce i povodeň ..." Koneckonců lidé žijí kvůli "povodni".
Odvážný a sní o budoucnosti, člověk chce věřit a doufat v nekonečno života Země a prostoru a v nekonečnu zlepšení všech věcí. Takže, o myšlení a o vědomí, člověk může snít a měl by přemýšlet o oba nekonečně dokonalé, opravdu existující věci. Pak se snažíme dát úkol dnešní den, jako úkol spojit lidské vědomí a důvod s kosmickou myslí a světovým vědomím na základě zákona spravedlnosti, hlídání mladšího, ale více a starší.
Spolupráce "na principu parity" je pravdivá pouze pro stejnou nebo je nemorální. Je však možné hovořit o "principu parity" ve světě živých systémů ve vesmíru v tom smyslu, že každý přispívá k těm s jeho silou (a není důvodem (!) K ponížení nebo chválení). Vše se rovná práva dát vše, nejvíce co nejvíce pro společný přínos. Tento prostorový zákon o Zemi není plně implementován a nemohou být realizovány všemi živými věcmi stejně. Stará tradice zachování svých pozic "silných" a "slabých", násilí a závislosti, pokryté, zda touhy "udržují své vlastní zájmy", ať už "cítit charitu a milosrdenství", a ne zničeni zdravým rozumem .
Rozvoj světového vědomí v myšlení lidstva je možný pouze díky spolupráci s prostorem: jeho učení a jeho podpora. Pokud si vezmete pro obtížnou věc bez učitele, můžete udělat chybu v cíli nebo způsobem, jakým je dosaženo. Proto je umělé o pomoci prostoru z pomoci prostoru, je to poškodit a nadcházející generace.
Cosmos odhaluje své tajemství, stejně jako vyhlídky na náš vývoj bilaterálním kontaktem lidské a kosmické mysli. Tento kontakt již bylo prokázáno tisíce let. A masový vzhled "stykačů" (dirigenti informací z neviditelného světa ve světě viditelné) v posledních letech pouze potvrzuje dotyčný prostor prostor pro pomoc lidstvu při řešení všech svých problémů. Zůstane "malý" - to je upřímná touha a rozumný zájem o komunikaci s kosmickou myslí.
Ve světě existuje mnoho škol duchovní dokonalosti jednotlivce, což vede k přímému a řízenému kontaktu s kosmickými energiemi. Vývoj netradičních přístupů při těžbě informací z informační oblasti kosmos (a existence takové již známé od počátku dvacátého století, pojme si vzpomenout na Vernadsky, Tsiolkovsky, Maneele, nemluvě o náboženství Praktické zážitky o komunikaci s ním) - naléhavý problém a naléhavý úkol při doručení dlouhodobých prognóz. Pouze oni jsou schopni zajistit naději a důvěru, že jsme na zemi, jdeme cestu, ale "v nohou" s mocným a laskavým prostorem.
Závěr
Tyto články jsou zaznamenány (uvedené v zjevení) na samém počátku vyhledávací cesty autorem sám, přesněji "nejlepší". Přirozeně aspirace každého člověka k seberealizaci, ale příležitost znát samo a svět je nejvíce plně otevřen pouze v přímém kontaktu s nejvyššími silami.
Rusko je duchovně bohatá země. Jeho morální a duchovní tradice jsou hluboce čisté a silné. Nejsou přerušeni a nejsou vyhýbeni do těchto dnů a je možné spoléhat se na každou ruskou osobu.
Nejpřímější cesta k vrcholem samo-zlepšení dává pravoslavné církvi o své existenci. To je způsob, jak se odvolat k Bohu, jako učitele a dodavatele všeho nejlepšího.
Díky bohu za všechno!
