Pokud dva a pak dejte čárku. Čárka při použití samotného spojení „a“ ve větě
Není potřeba – neexistuje žádné zobecňující slovo, žádná závislá slova.
...Při opakování dvakrát ostatní odbory, kromě, čárka je vždy uvedena.
Nyní o funkcích nastavení čárky, když se spojení opakuje dvakrát a .
S dvojitým opakováním svazku a(pokud je počet homogenních členů dva) před zobecňujícím slovem se umístí čárka s homogenními členy návrhu: Všechno mi připomínalo podzim: žluté listí i mlhy po ránu; totéž bez zobecňujícího slova, ale v přítomnosti závislých slov s homogenními členy: Nyní bylo možné slyšet odděleně jak zvuk deště, tak zvuk vody.(bulg.).
Pokud však neexistují tyto podmínky s homogenními členy věty, které tvoří úzkou sémantickou jednotu, čárka se nesmí dávat: (T.); A ve dne i v noci kočka vědec chodí kolem řetězu(P.).
Poznámka-1:
Nezaměňujte opakující se spojení a a odbory a nastavit na různé základny: Bylo ticho a tma a vonělo to sladce bylinkami.(za prvé a stojí mezi stejnorodými částmi hlavního členu věty a druhým a spojuje část souvětí).
Poznámka-2:
Čárka se nedává do celistvých frazeologizovaných kombinací s opakujícími se sjednoceními a... a , ani ... ani (spojují slova s opačnými významy): a den a noc, a staří a mladí, a smích a smutek, a tu a tam, a to a to, a tu a tam, ani dva, ani jeden a půl, ani nedávat, ani nebrat, ani dohazovač, ani bratr, ani zpět ani dál, ani dno, ani pneumatika, ani to, ani to, ani se stát, ani sedět, ani živý, ani mrtvý, ani ano, ani ne, ani sluch, ani duch, ani já, ani lidé, ani ryby, ani maso, ani to ani ono , ani pavík ani vrána, ani třesoucí se ani válení, ani to ani ono atd. Totéž s párovými kombinacemi slov, kdy není dáno třetí: a manžel a žena, země a nebe.
Po přidání k otázce.
Shrnutí by vypadalo takto:
A druhou tvář natočím oběma šmejdům: oběma.
S jedním závislým slovem nedostaneme ani frazeologickou jednotku, ani integrální spojení.
U dvou homogenních členů s opakujícím se sjednocením se čárka nedává, pokud je vytvořena úzká sémantická jednota (takové homogenní členy obvykle nemají vysvětlující slova), například: Byla deštivá léta a podzimy...(Žukovskij); Všude kolem bylo světlo a zelené(Turgeněv); Oh, krabice je plná, plná, je tam chintz a brokát(Nekrasov); Žil a dýchal to(A.K. Tolstoj); Pobřežní pás, protínaný mysy, šel jedním nebo druhým směrem.(Semuškin).
Pokud mají homogenní členy vysvětlující slova, v těchto případech čárka obvykle dát, Například: ... Ve vašem srdci je hrdost i přímá čest(Puškin); Pokácené osiky rozdrtily trávu i malé keře(Turgeněv); Všechno kolem se změnilo: příroda i charakter lesa(L. Tolstoj).
"Náš" případ - obě strany.
Spojení „a“ je v ruštině nejběžnější. A přestože se na první pohled zdají pravidla interpunkce s tím spojená velmi snadná, ve skutečnosti tomu tak není. Zdaleka ne vždy je jasné, zda je čárka před daným sjednocením vhodná nebo ne, úskalí je mnoho, i když se bavíme o syntaktické jednotce jednoduché konstrukce. Kdy tedy dát čárku před „a“? Zvažme tento problém podrobně.
Jednoduchá věta. Situace, kdy je čárka nevhodná
Kdy se v jednoduchých větách umísťuje čárka před „a“? Spojení „a“ v jednoduché větě se nejčastěji používá ke spojení homogenních členů. A pokud jsou jen dva, tak se neoddělují čárkou. Zde je příklad: "V zimě a v létě - jedna barva."
Kromě toho mohou odbory „a“ spojovat různé skupiny homogenních členů. A pak to i přes opakování v dopise nevynikne. Například: "V domě, pod sešlým a špinavým stolem a pohovkou, byly hromady odpadků."
Stále existují situace, kdy jsou dva úzce příbuzné homogenní členy spojeny pomocí „a“ s třetím, který je gramaticky homogenní, ale již nese jinou sémantickou zátěž. V takových větách by čárka byla chyba. Zde je příklad takového návrhu: "Překročila práh a vešla do pokoje a lehla si oblečená na postel."
Jednoduchá věta. Situace, kdy se hodí čárka
Jak bylo uvedeno výše, ve větách jednoduchého typu se spojení „a“ používá ke spojení členů, které jsou homogenní. Kdy je tedy čárka před „a“? Níže jsou uvedeny některé z těchto situací:
Složená věta. Dáme čárku
Kdy se ve složených větách umísťuje čárka před „a“? U nejsložitějších syntaktických jednotek se spojením "a", spojujícím jejich části, odděluje čárka v psaní. Například: "Foukal silný vítr a plachetnice doslova letěla přes vlny."
V tomto případě a dalších podobných spojení odděluje dvě úplné myšlenky, které mohou dobře existovat jako samostatné věty, a proto by se obecný význam nezměnil. Právě tento okamžik je třeba vzít v úvahu především, když vyvstane otázka: „Potřebuji čárku, nebo ne? Pokud lze složenou větu bezbolestně rozdělit na dvě a více, pak ano – čárka je nutná. Zde je příklad, kdy jsou tři části složité syntaktické konstrukce spojeny opakujícím se spojením „a“: „A listí padalo, otáčelo se a smutně kapal déšť a jeřábi vyslali křik na rozloučenou.“ Toto je klasická situace, kdy je čárka nepostradatelná. Zde nemohou být žádné výjimky.
Složená věta. Případy, kdy čárka před spojením „a“ není potřeba
Mnoho lidí, kteří nejsou příliš sofistikovaní v gramatice, si myslí, že pokud je věta složitá, pak jsou její části vždy odděleny nějakým interpunkčním znaménkem. Ale to není pravda. Čárka před „a“ se ve složených syntaktických jednotkách neumisťuje za následujících okolností:
Vedlejší věty
V jakých případech je čárka umístěna před „a“ v Mělo by to začít tím, že „a“ je koordinační spojení a nemůže spojovat části, které jsou v podřízeném vztahu. Vyskytuje se v syntaktických konstrukcích tohoto typu, pouze spojuje několik A čárka mezi nimi není potřeba, pokud jsou klauze homogenní a mají společnou hlavní část. Například: "Brácha řekl, že přemýšlí o změně zaměstnání a že tuto rostlinu už má v játrech."
Pokud neexistuje homogenní závislost, měla by se použít čárka. Například: "Bratr řekl, že přemýšlí o změně zaměstnání, a matka byla nadšená." V tomto případě máme komplexní konstrukci smíšeného typu, která zahrnuje podřadné i koordinační vazby.
Čárky jsou také vhodné mezi homogenními podřízenými částmi spojenými opakujícím se spojením "a". Například: "Takový bezuzdný smích se zmocnil páru, až se jim podlomila kolena a z očí se jim řinuly opravdové slzy."
Zapnutí logiky
I když neznáte pravidla, kterých je velmi velké množství, můžete jen logicky uvažovat. Jsou zde dva vzory:
- Na místě pauz je téměř vždy čárka (řekněte větu nahlas).
- Čárkou se oddělují části s různým sémantickým obsahem (myslíme logicky).
Promyšlený a pozorný přístup k podnikání určitě přinese dobré výsledky! A pomůže vám to vyhnout se chybám.
Závěr
Existuje mnoho pravidel, která označují před „a“ a která ne. A naučit se všechno je asi nemožné. Ale i poražený dokáže napsat větu bez chyb, pokud ji řekne nahlas (nebo pro sebe) a spojí logiku. Pak nebude mít otázku: „Kdy se před „a“ umístí čárka? Buďte opatrní a snažte se vyvarovat chyb.
já Základní formulace: jediná spojka "a", který spojuje dva homogenní členy nebo dvě homogenní podřízené části, nevyžaduje čárku.
Pokud "a" spojuje dvě části složená věta, obvykle se používá čárka, i když existuje řada výjimek. Už samotná formulace napovídá, že právě v případě jediného „a“ je nutné větu analyzovat.
Je zřejmé, že nejprve si musíte zapamatovat, jak identifikovat homogenní členové a stejnorodé větné členy na jedné straně a souvětí na straně druhé.
Dvě homogenní složky plní ve větě syntakticky vždy stejnou funkci, odpovídají na jednu otázku a odkazují na stejné slovo (člen věty), ze kterého je jim položena otázka.
Mezi sebou jsou stejnorodé členy a stejnorodé vedlejší věty spojeny souřadným spojením, které se v našem případě prozradí pomocí souřadného svazku „a“.
Například: já tobě Neřeknu nic a nebudu tě rušit vůbec ne.- Spojeno jedním "a", predikáty v této větě nejsou odděleny čárkou.
Obdrželi upozornění že se Volha stala a že přes ni byly taženy vozíky. - Obě vedlejší věty odpovídají na otázku ( který?), odkazujte na podstatné jméno " zprávy“ v hlavní části, takže před „a“ není žádná čárka.
II. Taková konstrukce věty působí pisatelům mnoho problémů, když u homogenních složek existují konstrukce komplikující větu, které je třeba dodatečně zvýraznit. V tomto případě musíme samostatně aplikovat dvě různá pravidla – izolovat zásuvnou komponentu nastavením dvou oddělovacích znamének (čárky nebo pomlčky) a samostatně přemýšlet o znaménku před „a“.
Porovnejte nabídky:
1. Máma přišla domů, sotva vláčí těžké tašky s potravinami , a začal vařit slavnostní večeře.
2. Maminka se vrátila z práce až v sedm večer a , vyndala večer připravené občerstvení a začala podávat slavnostní stůl.
V prvním i druhém příkladu „a“ spojuje homogenní predikáty a nevyžaduje interpunkční znaménko. Čárky před a za "a" jsou vysvětleny zahrnutím v našich příkladech izolované okolnosti které bylo potřeba zdůraznit.
Totéž může být se stejnorodými klauzulemi, pokud jedna z nich má samostatný člen nebo klauzi:
Například: Když přišel 31. prosinec a , prochází všechny balíčky s dárky, Pro Vasyinu přítele jsem nic nenašel, nezbyly peníze na nákup dalšího dárku. Druhá vedlejší věta začíná samostatnou okolností, kterou jsme oddělili od „a“.
NEJVĚTŠÍ chybou je míchání pravidel, které vede k vynechání uzavírací čárky izolovaného členu nebo k nastavení úvodní čárky na špatné místo.
Špatná možnost čárky: Sergej ucítil drobky soulože , a jemně vmíchat jeho obsah do ruky , zabalené tlustá nemotorná cigareta. Ve větě jsou dvě chyby: čárka před „a“ není potřeba, protože spojení je mezi homogenními predikáty, a za „a“ je nutné ji umístit, aby se otevřel příslovečný obrat. Tento typ chyb je bohužel velmi častý.
Správná čárka je: Sergej ucítil drobky soulože a , jemným pohybem jeho obsahu do vaší ruky , zabalené tlustá nemotorná cigareta
III. Mělo by to být konkrétně uvedeno používání"a"ve větě se dvěma obraty příčestí .
Za prvé, oni sami se mohou ukázat jako homogenní, pak čárka před „a“ není potřeba.
Například: Když šel , vrávoraje a stále si podpírá hlavu dlaní levé ruky , pravou rukou si tiše zatahal za knír.
Další případ uspořádání znaků bude ve větě se dvěma stejnorodými predikáty, z nichž každý zahrnuje účastnický obrat, v tomto případě budou dvě čárky „kolem svazku“: jedna uzavírá obrat, druhá otevírá nový.
Například: Stál, opřený o hromadu cibic čaje , a , bezcílně se rozhlížet kolem sebe, bubnoval prsty na hůl, jako na flétnu (stál a bubnoval).
IV. Čárka přijde dříve"a"když spojení spojuje dvě části složená věta.
Každá část bude mít svůj vlastní gramatický základ, tedy vlastní kombinaci podmětu a přísudku (nebo bude pouze jeden hlavní člen).
Například: Moje vyprávění je přísně dokumentární. , a dále musím jít vybranými cestami.
Chyby jsou v tomto případě nejčastěji spojeny s nepochopením stavby věty, s neschopností rozlišit jednoduchou větu od souvětí. Doporučili bychom pečlivě najít hlavní členy, zamyslet se nad chybějícími členy věty, tedy provést syntaktický rozbor. Za této podmínky bude interpunkce správná.
Zvažte například tuto větu: Zazvonil zvonek , a lekce je u konce. Čárka je zde logická a nepotřebuje vysvětlení. Věta má stejnou strukturu: volání , a lekce je u konce . V posledním příkladu nemáme větu dvoučlennou (její první část), ale jmennou, ale věta zůstává složitá.
Podle pravidel existuje několik situací, kdy není potřeba vkládat čárku mezi části složené věty před „a“.
Čárka se NEDÁVÁ, pokud:
Obě části mají společný vedlejší člen, nejčastěji se jedná o okolnost místa nebo času, méně často sčítání.
Například: Slunce svítilo skrz déšť a duha se šířila od okraje k okraji.
Spojené dvě neosobní věty, které mají ve svém složení synonymní členy.
Například: Je potřeba zabalitšátek na krk a musíte to zkusit opláchněte ji jedlou sodou.
Vedlejší věta se může ukázat jako společná pro dvě části spojené koordinačním svazkem „A“.
Například: Když vyšlo slunce rosa uschla a tráva zezelenala
Tento příklad se většinou při samostatné práci ukazuje jako velmi ošemetný, protože je poměrně těžké odhadnout, zda vedlejší věta pro dvě části bude společná či nikoliv. Doporučujeme vám zkontrolovat takto: pokud je část po "a" má konotaci důsledek, závěr, to znamená, že do něj můžete vložit "proto", je lepší to považovat za samostatnou část a dát čárku. Všimněte si, že v esejích bude více takových příkladů než frází se společnou větou.
Porovnat: Když Oněgin dorazí do vesnice, netěší se z novosti dlouho , a (tak brzy) slezina se mu rychle vrátí.
Části souvětí mají společné úvodní slovo. Nejčastěji se v nezávislých skladbách jedná o slovo označující stejný zdroj sdělení pro obě části.
Například: Podle tuláka Fekluše, lidé v této zemi se psími hlavami a ohnivým hadem pro rychlost začali zapřáhnout.
Společné může být úvodní slovo označující míru spolehlivosti obou tvrzení (u nich to dopadne stejně).
Například: Dole naštěstí hučela voda a bylo slyšet padání kamenů.
Dvě části složité struktury spojené spojením „a“ mohou mít společnou třetí část, která je spojuje. Zahrnuje význam obou částí a souvisí s nimi svazek bez svazku.
Například: Nebylo možné zastavit: nohy nasáté a stopy naplněné vodou.
Jsou-li části souvětí dvě neurčité osobní věty, pak se mezi ně nedává čárka, pokud se myslí jeden a tentýž původce dvou akcí.
Například: „Ženy v tomto městě jsou mučeny a nedostávají příležitost vybrat si svou vlastní životní cestu“ – tak začala esej „Obraz Kateřiny v bouřce“.
Vzácnějšími případy, kdy není čárka umístěna mezi částmi SSP, jsou kombinace dvou tázacích vět, pobídkové, vykřičnické nebo jmenné.
Například: "Kdo jsi a odkud se vzali? zeptal se Berlioz cizince.
Čárky ve větách se dvěma nebo více svazky "a", to znamená s opakovaným sjednocením
Pojďme nejprve analyzovat, co tato „a“ mohou spojovat a jaké možnosti nastavení značek jsou obecně možné:
jáČasto přítomnost několika "a" nemá vůbec nic společného s pravidlem opakování spojek: jeden „a“ spojoval homogenní predikáty, druhý - homogenní části v složený predikát, třetí je homogenní okolnosti. To znamená, že nemáme opakované svazky, ale několik jednotlivých, které spojovaly různé homogenní struktury. Pak s nimi nebudou žádné čárky!
Například: Slavili jsme svátek a byli veselí a šťastní. - za prvé "a" spojil predikáty, druhý - homogenní jmenné části druhého predikátu.
V lese pod zelení a nadýchané vánoční stromky a borovice, zajíci a veverky najít úkryt a spasení od lesních predátorů. - první "a" spojovalo dvě definice, druhé - předměty, třetí - doplňky.
Uhodli jsme že je venku zima a vítr a do půlnoci bude úplně mráz. V posledním příkladu stojí první „a“ mezi stejnorodými částmi predikátu a druhé spojuje stejnorodé klauze.
II. Přítomnost dvou nebo více"A" možná s takovým výpisem homogenní členy návrhu nebo stejnorodé vedlejší věty, kdy každá ze stejnorodých složek je spojena s předchozími „ve dvojicích“, tedy u řady stejnorodých konstrukcí, máme situaci vypisování dvojic, kdy každá dvojice je spojena jediným „a“ .
Například: Koupil jsem parfém pro svou matku a kosmetiky, knihu „O chutném a zdravém jídle“ a kalendář. Vasya si uvědomil, že všichni jeho přátelé chtějí oslavit Nový rok v zemi a sní o bílém sněhu a mrazivý vzduch, že jeho nabídka ke koupi zájezdu do Turecka bude odmítnut a nikdo si nechce užívat moře a jižní slunce.
V těchto a podobných příkladech se znaménka před „a“ řídí pravidlem pro uspořádání čárek s jediným koordinačním spojovacím spojením a mezi dvojicemi čárka stojí podle pravidla bezodborového výčtu.
III. Nejjednodušší způsob umístění značek je, pokud jsou před vámi složená věta, jejichž části jsou spojeny více než jedním "a".
V tomto případě je před každým novým dílem čárka, neexistují žádné výjimky. Takové věty jsou v učebnicích pro vysoké školy někdy charakterizovány jako „složité věty otevřené struktury“, počet částí v nich obsažených není omezen žádným rámcem, při použití „a“ můžeme ve frázi pokračovat, jak dlouho chceme.
Například: „Samotný průhledný les zčerná , a smrk přes mráz zezelená , a řeka svítí pod ledem , a přes zasněžené pole saně spěchající , a zvony na nich vesele zvoní , a všechno najednou objímá předtuchu Dovolená…
Poté, co jsme zjistili, že první „a“ spojuje části složité věty, neměli bychom být v pokušení rozhodnout, že stejné pravidlo bude pokračovat. KAŽDÉ "A" BY MĚLO BÝT ANALÝZOVÁNO SAMOSTATNĚ!!!
Například: Včera psali žáci sedmé třídy závěrečný test z matematiky a dnes paní učitelka vyhlásila výsledky a oznámil seznam těch, kteří si nemohou dovolit o dovolené relaxovat a měl by se starat algebra a kdo může Málo uvolněte se a ukončete učebnice pro všechny novoroční svátky.
V příkladu stojí první „a“ mezi částmi složité věty a neexistuje žádná z uvedených možností odmítnout čárku, druhé „a“ spojovalo dva homogenní predikáty, třetí stojí mezi homogenními vedlejšími větami a čtvrté spojené homogenní infinitivy ve složeném slovesném predikátu. Proto dáváme pouze jednu čárku na „a“ - mezi částmi složité věty, tedy před první.
IV. Při použití opakovaného „AND“ mezi stejnorodými členy nebo vedlejšími větami platí následující pravidlo: před každý stejnorodý člen, kromě prvního, se umístí čárka.
To, co bylo řečeno, znamená, že pouze PRVNÍ v řadě homogenních složek není od hlavní věty oddělena čárkou. VŠECHNY OSTATNÍ homogenní členy a části vyžadují oddělení čárkou.
Například: Maminka dala své milované dceři panenku , a oblečení pro tuto novou panenku , a konstruktér sestavit domeček pro panenku , a nastavit nádobí pro panenky.
V tomto příkladu jsou čtyři homogenní členy − "panenka, oblečení, konstruktér, sada"- spojené opakováním "a". Čárka se nedává pouze před prvním homogenním členem v této řadě (v našem případě - "panenka"), uvedení každého nového homogenního člena vyžaduje čárku. Nejčastější chybou ve větách této struktury by bylo nedávat čárku před první "a", i když pravidlo hovoří o homogenních členech, a nikoli o odborech, které je spojují. V našem příkladu je chybou nedávat čárku před „a oblečení“.
Začátek stejnorodých konstrukcí pisatel obvykle nevidí od prvního stejnorodého členu nebo věty v řadě, ale od 1. "a". Doporučujeme hledat homogenní komponenty přidáním spojení „a“ před první v řadě (pak čárka nebude pouze před první "a", ale také před prvním homogenním členem!).
Například: Na stole měli [a] Olivier salát , a "Sleď pod kožichem" , a želé ryby, ale byly [a] sushi odlišné typy , a nádobíčínské jídlo , a dokonce i žabí stehýnka.
V samostatné práci školáků jsou takové fráze zcela běžné a někdy je začnou psát jako konstrukce se dvěma homogenními a v procesu vytváření fráze přibývají homogenní prvky.
Například: V románu "Válka a mír" Boris a Berg demonstrují podobné chování ...- tak spisovatel začne svou frázi, ale pak si vzpomene na další vhodné postavy a pokračuje: - a většina Kutuzovových štábních pobočníků. Začátek fráze neznamenal čárku, protože máme dva homogenní členy s jedním "a". Ale pokračování převádí homogenní termíny do řady spadajících do výčtu, "a" se stane opakujícím se sjednocením, což znamená, že musíte vložit více než jednu čárku - nejen před novou komponentu " a většina..."ale i předtím" a Berg“, protože se nezměnil konec fráze, ale celá fráze. Pamatujte si to!
proti. Podle stejného pravidla se čárky umisťují do vět s řadou stejnorodých vedlejších vět, když jsou spojeny s opakovací spojkou.
O přítomnosti čárky před první větou zde není pochyb, i když absence čárky před druhou (tedy před prvním „a“) je běžná.
Například: Přátelé rozhodli co nepůjdu na Nový rok v horkých zemích , a co docela zvláštní poznamenat zimní dovolená bez sněhu , a co radši běž lyžovat a sáňkovat.
V tomto případě je také třeba upozornit na to, že často dochází k chybám při tvorbě vlastního textu, kdy žák začne vytvářet jednu konstrukci a nakonec vytvoří druhou.
Například: Začnu tím, že se autor se svým hrdinou nesrovnává a že Puškin neustále zdůrazňuje „rozdíl“ mezi Autorem a Oněginem- po dokončení fráze zde pisatel nedává před čárku "a"; ale pokračovat v tom, například: - a jaké je přesně rozdělení Autora a hrdina byl inovativní přístup- pisatel musí dát dvě celé čárky - před druhou a před třetí větu vedlejší.
Takové zobecňující pravidlo je možné formulovat na základě tří předchozích bodů: pokud jsou více než dva "a" a jsou použity ve výčtu (ať už jednotlivé členy, vedlejší věty nebo části věty), pak čárka odděluje každý další prvek v řadě od předchozího , to je každý nový díl složená věta oddělený od toho před ním, každý nový homogenní člen od předchozího . Je o jednu čárku méně než prvků spojených opakujícím se sjednocením (ale nemusí se rovnat počtu sjednocení, protože někde v řadě výčtů může chybět spojovací sjednocení!).
Například: 1) Venku rozsvítily se lucerny , a šel slabé sněžení , a obyčejná krajina se rychle proměnila v pohádkovou. 2) Podíval se z okna a viděl, jak mimo rozsvítily se lucerny , a začalo sněžit , a obvyklý krajina se otočila do pohádkového. 3) I ty nejobyčejnější krajina , a slabé sněžení , a blikat lucerny schopné transformace zvláštní slavnostní nálada v pohádce.
V těchto příkladech jsou spojeny tři vyjmenované prvky, v prvním příkladu jsou uspořádány jako souvětí, ve druhém se stávají stejnorodými větnými členy, ve třetím - stejnorodými podměty. Interpunkce přitom zůstala stejná - tři prvky a dvě čárky (ne před první; ale zde se ukládá pravidlo znaků ve souvětí: ve druhé větě je čárka "navíc" - před první podřízenou klauzule - k nám přišla z jiného pravidla).
VI. Velmi obtížným okamžikem bude použití takového odstavce pravidel: „jestliže dva stejnorodé členy věty se svazkem"a"tvoří dvojici významově úzce příbuznou, spojenou svazkem"a"u třetího homogenního člena se čárka nedává ".
Pravidlo předpokládá, že když jsou dva členy (obvykle predikáty) těsně spojeny, tvoří dvojici s jediným „a“, ke kterému je připojen nový prvek pomocí druhého jediného „a“.
Například: Máša přišla domů a převlékl se a začal ležet koupil dárky v taškách.
První dva predikáty popisují hrdinčino jednání, které nesouvisí s třetím, takže první dvě slovesa lze považovat za dvojici popisující společné jednání a predikát „začal se odvíjet“ lze považovat za připojený přímo k této dvojici.
Ve spisech jsou podobné příklady: Kateřina byla unavená životem v rodině Kabanikhů a nedokázala se s ní smířit a rozhodla se zpochybnit všechny morální normy společnosti, kterou nenáviděla. První dva predikáty popisují hrdinčin postoj k jejímu životu a třetí predikát uvozuje nové téma, tedy je připojen k dvojici předchozích predikátů. To vysvětluje absenci čárek v našem příkladu. Mnozí v příkladu, který jsme uvedli, vloží čárky podle výše uvedeného pravidla o výčtových svazcích, to znamená: Kateřina je unavená , a nemohl , a rozhodl se... Toto uspořádání znaků také není chybné.
Pokud tedy vaše fráze má tři homogenní součásti (ALE NE TŘI ČÁSTI SLOŽENÉ VĚTY!) a dvě spojky "a", pak v závislosti na významu fráze máte právo umístit dvě čárky (před každou "a") nebo žádný. Nastavení pouze jedné čárky - hrubá chyba .
Například: 1) Puškin poskytuje hrdina právo zvolit si jedinou pravou cestu v životě a klade ho do situace, která takovou volbu naznačuje a pyšný skutečnost, že se Petrušina volba shoduje s jeho vlastní. (první dva predikáty hovoří o práci na vytvoření textu díla a druhý "a" s predikátem" hrdý„zavádí nové téma – autorovo hodnocení jeho postavy).
2) Kateřina se bojí hromu a vnímá jakékoli znamení na vlastní náklady a v panice vyznává svůj hřích před velkým davem lidí. Ze znalosti situace je zřejmé, že třetí predikát zde uvádí novou akci hrdiny, nastavení dvou čárek (tedy vytvoření výčtové situace) zde bude nejspíše chybné. Ale při tvorbě autorského textu (školního eseje) má přednostní místo v interpunkci autor, proto v obou frázích mohou být dvě čárky (před každým "a"). Rozhodně chybné bude nastavení pouze jedné čárky - před druhým svazkem.
Méně často se takové uspořádání znaků vyskytuje v složitá věta se stejnorodými přídavnými jmény.
Například: uhodl Puškin co báseň"Bronzový jezdec" obsahuje mnoho pobuřujících prohlášení (,) a ne každý cenzor podstoupí riziko, že tomu dá „zelenou“ (,) a co vydání práce do značné míry závisí nejen na jejích uměleckých zásluhách, ale také na nedostatečném vzdělání hlavního cenzora. Ve výše uvedeném příkladu můžete dát dvě čárky (uvedené v závorkách), nebo nemůžete dát žádnou.
Je velmi snadné vyhnout se potížím s uspořádáním interpunkčních znamének v takových větách při vlastní tvorbě textu. Je pouze nutné pokračovat ve frázi přidáním jednoho dalšího homogenního člena a dalšího „a“, čímž se vrátíme k hlavní (zobecňující) formulaci pravidla pro uspořádání znaků s opakovaným spojením.
Spojení "a" se může připojit:
- stejnorodé členy věty (definice a definice, přísudek a přísudek atd.);
- jednoduché věty ve složitých.
Uvedení čárky před spojení „a“ spojující homogenní členy věty.
Čárka je PUT, pokud spojení "a"
1. u homogenních členů se opakuje:
A bříza je sladká jak na slunci, tak v šedém dni a v dešti.
2. spojuje více než dva homogenní členy:
V lese samotném je to hlučné, strašidelné, smutné a zábavné.
Čárka NENÍ SET if
1. homogenní členy jsou spojeny ve dvojicích (dvojice jsou od sebe odděleny):
Na Krétě žili svobodně a vesele, dokořán a otevřeně.
Uvedení čárky před spojením „a“, spojování jednoduchých vět jako součást složeného.
Čárka je UMÍSTĚNA, pokud
1. jednoduché věty se spojují jako součást složeného:, a.
Blížila se bouřka a mraky zakryly celou oblohu.
2. za vedlejší částí věty následuje druhá část dvojitého spojení TO, JAK nebo ALE:
Nosil tmavé brýle, mikinu, uši měl vycpané bavlnou , a když jsem nastoupil do taxíku, pak nařídil vstát.
Občas se na vnější straně skla přilepila malá sněhová vločka , a když se podíváš pozorně, pak bylo vidět jeho nejjemnější krystalickou strukturu.
Čárka NENÍ SET if
1. obě části souvětí mají běžný vedlejší termín, nejčastěji se jedná o okolnost místa nebo času, méně často o dodatek:
Na stromě ve škole(zde je běžný vedlejší termín) děti četly básničky a Ježíšek jim nadělil dárky.
U Sněhurky (a tohle je také on) byly tam velké šedé oči a bílé copánky padaly do pasu.
2. jsou spojeny dvě věty neosobní (to znamená, že ve větě není podmět), které mají ve složení synonymní členy:
Nutné omotat si hrdlo šátkem a nutné zkuste to opláchnout jedlou sodou.
3. věta obecná vedlejší:
Zatímco Santa Claus zachránil Sněhurku, Vlk a liška ukradli světýlka z vánočního stromku a svátek byl opět v ohrožení.
4. společné úvodní slovo (nejčastěji se jedná o slovo označující stejný zdroj sdělení pro obě části:
Podle tuláka Fekluše, lidé v této zemi se psími hlavami a ohnivým hadem pro rychlost začali zapřáhnout.
naštěstí, Nový rok se koná pouze jednou za 365 dní a dárky v takovém množství je třeba kupovat zřídka.
5. spojují se dvě věty tázací, motivační, zvolací nebo jmenné:
Kdo jsi a odkud jsi přišel?
Ať zima skončí a přijdou teplé dny!
6. dvě stejnorodé vedlejší věty jsou spojeny jako součást souvětí složeného vedlejšího:
Šli jsme na túru když přestalo pršet akdyž vyšlo slunce.
Důležité! V případech, kdy se před spojením „a“, spojující JEDNODUCHÉ VĚTY VE SLOŽENÍ KOMPLEXNÍHO PŘEDMĚTU, umístí čárka, je logika nastavení znaménka stejná jako u homogenních členů.
Zdálo se, jako by byl celý les najednou vyklučen a země sténala bolestí.(odbor a single)
Vzpomněl si, jak na ně nacisté náhle zaútočili a jak byli obklíčeni a jak se oddílům stále dařilo proniknout k jejich vlastním.(konjunkce A opakované)
