Die Zeit der Abschlussprüfungen hat begonnen. Jeden Sommer, nach dem letzten Glockenläuten und vor der Abschlussfeier, legen die Schüler der Klassen 9 und 11 Prüfungen ab.

OGE - was es ist und wie sich Studierende auf einen so verantwortungsvollen Lebensabschnitt vorbereiten - das ist unser Artikel.

Was ist OGE - Abschrift

Was ist OG? Diese Abkürzung steht für das Große Staatsexamen. Absolut alle Absolventen der neunten Klasse müssen es bestehen, unabhängig davon, ob der Absolvent sein Studium fortsetzt oder nicht.

So bestehen Sie die OGE

Die Absolventen müssen vier Fächer belegen. Russisch und Mathematik sind obligatorisch, zwei weitere Fächer wählt der Student selbst.

Der 1. März ist die Frist für die Auswahl der einzureichenden Artikel. Schülerinnen und Schüler mit Behinderungen haben das Recht, keine Zusatzfächer zu belegen.

Zum Bestehen der OGE erhält der Absolvent die Möglichkeit, weitere zu wählen. Produkte. Die Schulverwaltung trägt die Wahl des Schülers in das allgemeine Register ein, in dem die Ergebnisse gebildet werden. Basierend darauf wird eine bestimmte Anzahl von Paketen mit Aufgaben versendet.

Schüler schreiben Prüfungen in ihren Schulen, mit ihren Lehrern als Prüfern. Nach der schriftlichen Prüfung können die Studierenden nur noch auf die Ergebnisse warten, die innerhalb einer Woche bekannt gegeben werden.

Was in der 9. Klasse bestanden wird

Pflichtfächer für den Unterricht in der 9. Klasse sind Mathematik und Russisch. Wenn der Schüler nicht beabsichtigt, in die 10. Klasse einzutreten, reichen ihm diese beiden Fächer aus.

Will ein Absolvent dennoch sein Studium in den Klassen 10 und 11 fortsetzen, muss er neben Mathematik und Russisch noch zwei weitere Fächer seiner Wahl bestehen.

Die einfachsten Fächer zum Bestehen der OGE

Das am einfachsten zu durchlaufende Fach aus der humanitären Richtung ist Sozialkunde. Mehr als die Hälfte der Absolventen bestehen sie.

Dieses Thema ist am einfachsten zu verstehen und zu merken. Die Wissenschaft der Sozialwissenschaften zielt auf das Studium des Lebens ab, weil der Student an den Informationen aus der Lebenserfahrung teilhaben kann.

In technischer Hinsicht sind laut Absolventen Informatik und IKT am einfachsten. Es wird, wie auch Sozialkunde, von den meisten Studierenden bestanden.

Informatik ist einfach die Monotonie ihrer Aufgaben. Aber niemand hebt die Tatsache auf, dass Sie die Schulbasis kennen müssen. Im Gegenteil, es muss verstanden und gelernt werden und zusammen mit ihm in der Lage sein, viele Optionen zu lösen.

Wie viele Punkte müssen Sie erzielen, um die OGE zu bestehen?

Jedes Fach hat seine eigenen Durchgangspunkte. In Russisch beträgt das Bestehensminimum 15 Punkte, und in Mathematik reicht es aus, 8 Punkte zu erzielen.

Ist es schwierig, so viele zu bekommen? Besser ist es, die Absolventen selbst danach zu fragen.

OGE-Bewertungssystem - Bewertung nach Fächern

Pro Russisch Wenn Sie 0 bis 14 Punkte erhalten, wird eine Punktzahl von "2" vergeben. Von 15 bis 24 - Punktzahl "3". Von 25 bis 33 - Punktzahl "4". Von 34 bis 39 wird das Zeichen „5“ gesetzt.

Pro Mathematik Wenn Sie 0 bis 7 Punkte erhalten, wird die Note "2" gesetzt. Von 8 bis 14 Punkten - Punktzahl "3". Von 15 bis 21 - markieren Sie "4". Von 22 bis 32 – der Absolvent erhält die Note „5“.

Durch Physik Folgende Skala wurde angenommen: Wenn es 0 bis 9 Punkte gibt, wird eine Punktzahl von "2" vergeben. Von 10 bis 19 Punkten - Punktzahl "3". Von 20 bis 30 - Punktzahl "4". Bei mehr als 30 Punkten erhält der Absolvent die Note „5“.

Durch Eingabe von by Biologie weniger als 13 Punkte erhält der Absolvent eine „2“. Von 13 bis 25 - eine Punktzahl von "3" wird erhalten. Bei 26 - 36 Punkten erhält der Absolvent die Note „4“. Hat der Absolvent mehr als 36 Punkte erzielt, erhält er eine „5“.

Durch Geographie Um die Schwelle zu überschreiten, müssen Sie mehr als 11 Punkte erzielen. Um eine „4“ zu bekommen, musst du von 20 auf 26 kommen. Um die höchste Punktzahl zu bekommen, musst du mehr als 26 Punkte erzielen.

Bestehendes Minimum für Informatik und IKT- 5 Punkte. Um „4“ zu erhalten, müssen Sie zwischen 12 und 17 Punkte erzielen. Für „5“ benötigen Sie mehr als 17 Punkte.

Um in die 10. Klasse aufgenommen zu werden, müssen Sie 31 Punkte in Russisch, 19 in Mathematik, 24 in Geographie, 15 in Informatik und IKT, 30 in Physik und 33 in Biologie erreichen.

Was ist der Unterschied zwischen OGE und USE

Diese beiden Arten, Wissen zu testen, sind sehr ähnlich. Der wesentliche Unterschied liegt in zwei Aspekten:

1. Das erste ist, wie Wissen getestet wird. OGE-Schüler bestehen in ihren Schulen. Und der Prüfungsausschuss sind die Lehrer dieser Schule. Um die Prüfung zu schreiben, werden die Schüler an andere Schulen in der Stadt eingeladen, wo andere Lehrer die Aufsicht übernehmen. Die Arbeit der Absolventen wird von einer unabhängigen Kommission überprüft, die vom Bezirksbildungsausschuss organisiert wird.
2. Der zweite Unterschied ist die Zulassung zur Prüfung. In der 9. Klasse darf jeder zur Prüfung zugelassen werden, der keine Zweien in den bestandenen Fächern hat. In der 11. Klasse ist die Zulassung zur Prüfung nicht nur positiv, sondern neuerdings auch die Abschlussarbeit. Seine Schüler schreiben Anfang Dezember. Bewertet wird nach fünf Kriterien, für die jeweils maximal fünf Punkte vergeben werden können. Bewertungskriterium ist die Übereinstimmung der schriftlichen Arbeit mit dem vorgegebenen Thema. Zu den Kriterien gehört auch das Vorhandensein einer Argumentation, wobei eines der Argumente literarischen Quellen entnommen sein muss.

Das dritte Bewertungskriterium ist der Aufbau des Essays und das Vorhandensein von Logik im Text.

Die vierte ist die Qualität der schriftlichen Rede. Der Schüler muss seine Gedanken klar und deutlich ausdrücken, indem er verschiedene grammatikalische Konstruktionen verwendet.

Das fünfte Kriterium ist die Alphabetisierung. Bei fünf oder mehr Fehlern werden für dieses Item 0 Punkte vergeben. Werden die Punkte 1 und 2 mit 0 Punkten bewertet, wird der Aufsatz nicht weiter geprüft und der Absolvent erhält ein „nicht bestanden“.

Was passiert, wenn Sie die OGE nicht bestehen?

Hat der Studierende die Prüfung nicht bestanden und in den Hauptfächern eine ungenügende Note erhalten, erhält er die Möglichkeit, diese Prüfungen an Reservetagen zu wiederholen.

Wenn der Absolvent jedoch zum zweiten Mal nicht die erforderlichen Punkte erzielt hat, erhält er anstelle eines Zertifikats ein Zertifikat über den Abschluss der Ausbildung. Eine Wiederholung dieser Artikel ist erst im nächsten Jahr möglich.

Wie man die OGE in Klasse 9 gut besteht

Für eine erfolgreiche Vorbereitung auf die OGE können Sie sich von Tutoren helfen lassen. Für ein gar nicht so günstiges Honorar wird der Student gezielt auf die Abgabe eines bestimmten Themas vorbereitet.

Hat sich der Student dennoch entschieden, sich alleine auf die anstehenden Prüfungen vorzubereiten, sollte er einige Tipps beachten:

1. Es muss festgestellt werden, welche Form des Auswendiglernens der Absolvent hat. Vielleicht visuell, dann solltest du das Material mehr gliedern, Informationen mit allen möglichen Markierungen hervorheben, es in Blöcke unterteilen. Wenn der Schüler eine weiter entwickelte auditive Form des Auswendiglernens hat, sollte er mehr lesen und die vorgelesenen Informationen laut aussprechen.
2. Es ist besser, jeden Tag ein bis zwei Stunden der Vorbereitung zu widmen, als den ganzen Tag auf Lehrbüchern zu sitzen.
3. Um sich vorzubereiten, müssen Sie Selbstdisziplin organisieren. Es ist sehr wichtig, mindestens sechs Monate im Voraus mit der Vorbereitung zu beginnen. Wenn der Schüler seine Arbeit nicht selbstständig organisieren kann, müssen die Eltern helfen und versuchen, die Vorbereitung zu kontrollieren.

Fazit

Nochmal zum Thema OGE. Diese Abkürzung wird mit Hauptstaatsexamen übersetzt und bedeutet eine Form der Wissensüberprüfung von Schülern der 9. Klasse.

Im Gegenzug wird die Prüfung als einheitlicher Staat bezeichnet. Prüfung, überprüft das Wissen der Absolventen der 11. Klasse und öffnet ihnen den Weg zu einer höheren Bildung.

TERMIN OGE

Zweck der OGE ist die Feststellung des allgemeinen Bildungsniveaus in Mathematik für Absolventinnen und Absolventen der neunten Jahrgangsstufe allgemeinbildender Träger zum Zwecke der staatlichen Abschlussprüfung der Absolventinnen und Absolventen. Die Ergebnisse der Prüfung können bei der Einschreibung in Fachklassen der Sekundarstufe verwendet werden.

STRUKTUR UND INHALT DER KONTROLL- UND MESSMATERIALIEN

Die Arbeit besteht aus zwei Modulen: „Algebra“ und „Geometrie“. Jedes Modul besteht aus zwei Teilen, die dem Testen auf der Basis- und der Fortgeschrittenenstufe entsprechen.

Beim Testen der mathematischen Grundkompetenz müssen die Schüler die Beherrschung grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit zur Verwendung mathematischer Notationen und die Anwendung von Wissen zur Lösung nachweisen mathematische Probleme, die nicht auf direkte Anwendungsalgorithmen reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anzuwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt. Diese Teile enthalten Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad aus verschiedenen Abschnitten des Mathematikstudiums. Alle Aufgaben erfordern eine Aufzeichnung von Lösungen und eine Antwort. Die Aufgaben sind nach aufsteigendem Schwierigkeitsgrad geordnet – von relativ einfach bis komplex, was fließende Kenntnisse des Materials und ein gutes Maß an mathematischer Kultur voraussetzt.

Das Algebra-Modul enthält 17 Aufgaben: in Teil 1 - 14 Aufgaben; in den Teilen 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 9 Aufgaben: in Teil 1 - 6 Aufgaben; in den Teilen 2 - 3 Aufgaben.

Es gibt insgesamt 26 Aufgaben, von denen 20 Aufgaben auf Basisniveau, 4 Aufgaben auf fortgeschrittenem Niveau und 2 Aufgaben auf hohem Niveau sind.

BEWERTUNGSSYSTEM

Zur Bewertung der Arbeitsergebnisse der Absolventinnen und Absolventen wird eine Gesamtpunktzahl verwendet. Die maximale Punktzahl für eine Aufgabe aus Teil 1 beträgt einen Punkt, für eine Aufgabe aus Teil 2 zwei Punkte. Die maximale Punktzahl für die Gesamtarbeit beträgt 32. Davon für das Modul „Algebra“ 20 Punkte, für das Modul „Geometrie“ 12 Punkte.

Mit 2 Punkten bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn der Studierende den richtigen Lösungsweg gewählt hat, der Gang seiner Argumentation aus der schriftlichen Niederschrift der Lösung ersichtlich ist und die richtige Antwort erhalten wird. In diesem Fall erhält er die dieser Aufgabe entsprechende volle Punktzahl. Wenn bei der Entscheidung ein Fehler gemacht wird, der nicht grundlegender Natur ist und die Gesamtrichtigkeit der Entscheidung nicht beeinträchtigt, erhält der Teilnehmer 1 Punkt.

Im Vergleich zur Struktur von 2017 wurde das Modul Real Mathematics von der Arbeit ausgenommen. Die Aufgaben dieses Moduls gliedern sich in die Module „Algebra“ und „Geometrie“.

Das empfohlene Mindestergebnis der Prüfungsleistung in Mathematik beträgt 8 Punkte, die für die Bewältigung der Aufgaben beider Module insgesamt erzielt werden, sofern davon mindestens 2 Punkte im Modul „Geometrie“ erreicht werden.

EMPFEHLENSWERT sind die von den Spezialisten des LInstituts „FIPI“ entwickelten Skalen zur Umrechnung von Primärpunkten in Noten einer fünfstufigen Skala zur Durchführung der OGE.

Das in einem bestimmten Fach der Russischen Föderation verwendete System zur Umrechnung der primären OGE-Ergebnisse in eine Fünf-Punkte-Skala wird vom Regionalministerium übernommen.

Die Skala zur Umrechnung der Gesamtpunktzahl für die Leistung der Prüfungsarbeit als Ganzes in eine Note in Mathematik:

Gesamtpunktzahl für die Arbeit als Ganzes Benoten Sie auf einer fünfstufigen Skala
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Der Artikel verwendet Materialien der föderalen haushaltswissenschaftlichen Einrichtung „BUNDESINSTITUT FÜR PÄDAGOGISCHE MESSUNGEN“ www.fipi.ru

OGE in Mathematik im Jahr 2017

EINTRITT IN OGE

Studierende, die keine akademischen Schulden haben und das Curriculum vollständig abgeschlossen haben, wobei die Jahresnoten in allen akademischen Fächern des Curriculums für die Jahrgangsstufe 9 nicht schlechter als befriedigend sind, werden zur OGE zugelassen.

Studierende werden zum GIA zugelassen, wenn sie beim Zwischenabschluss mindestens die Note befriedigend erhalten.

Schüler, die Gewinner oder Preisträger der Endphase der Allrussischen Olympiade für Schüler im laufenden Schuljahr sind, Mitglieder der Nationalmannschaften der Russischen Föderation, die an internationalen Olympiaden teilgenommen haben und auf die vom Ministerium festgelegte Weise gebildet wurden Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation sind vom Bestehen der staatlichen Abschlusszertifizierung in einem akademischen Fach, das dem Profil der Allrussischen Olympiade für Schüler, der internationalen Olympiade, entspricht, befreit.

PFLICHT- UND WAHLPRÜFUNGEN

Der staatliche Abschluss für Bildungsgänge der allgemeinen Grundbildung (GIA-9) wird in Form einer obligatorischen Staatsprüfung (OGE) durchgeführt und umfasst zwei Pflichtprüfungen in russischer Sprache und Mathematik sowie zwei weitere Prüfungen an der Wahl des Schülers.

Die vom Studenten gewählten Fächer sind in der Bewerbung angegeben, die er vor dem 1. März des laufenden Jahres bei der Bildungsorganisation einreicht.

Im Jahr 2017 fließen die an der OGE in zwei Wahlpflichtfächern erzielten Ergebnisse in die Abschlussnote des Zeugnisses der allgemeinen Grundbildung (Zeugnis) sowie in die Erlangung eines Zeugnisses ein.

Bei Bestehen der OGE im Jahr 2017 berechtigt das Vorliegen eines ungenügenden Ergebnisses in mehr als zwei Studienfächern nicht zur erneuten Teilnahme an Prüfungen in diesen Studienfächern in weiteren Semestern. Die Teilnahme an der OGE ist für solche Absolventinnen und Absolventen frühestens zum 1. September 2017 möglich.

Studierende, die an der OGE in höchstens zwei Studienfächern ungenügende Leistungen erbracht haben, können die OGE in diesem Jahr auf Beschluss des SEC in den entsprechenden Studienfächern wiederholen.

PRÜFUNGSMATERIALIEN

Kontrollmessmaterialien (CMM) für die Durchführung der OGE werden unter Verwendung einer offenen Datenbank von Aufgaben und spezialisierter Software erstellt, die auf der FIPI-Website veröffentlicht werden.

Vor Beginn der Prüfung führen die Organisatoren ein Briefing durch, nach dem die Teilnehmer Blätter (Formulare) zur Erfassung der Antworten erhalten.

Auf Anweisung der Organisatoren füllen die Teilnehmer die Anmeldefelder der Prüfungsarbeit aus.

Die Organisatoren prüfen die Richtigkeit des Ausfüllens der Anmeldefelder der Prüfungsarbeit durch die Studierenden.

Bei Platzmangel in den Blättern (Formularen) für die Beantwortung von Aufgaben mit ausführlicher Antwort geben ihm die Organisatoren auf Wunsch des Studierenden ein zusätzliches Blatt (Formular). Gleichzeitig erfassen die Organisatoren den Zusammenhang zwischen den Nummern des Haupt- und Zusatzblattes (Formulars) in speziellen Feldern der Blätter (Formulare).

Entwürfe werden den Schülern nach Bedarf zur Verfügung gestellt. Studierende können in KIM Notizen für die OGE und Texte, Themen, Aufgaben, Tickets für die GVE machen.

Einträge auf KIM, Texte, Themen, Aufgaben, Tickets für die GVE und Entwürfe werden nicht bearbeitet oder geprüft.

30 Minuten und 5 Minuten vor Ende der Prüfung müssen die Organisatoren die Teilnehmer über den bevorstehenden Abschluss der Prüfung informieren und sie an die Notwendigkeit erinnern, Antworten von Entwürfen auf Blätter (Formulare) zu übertragen.

Prüfungsaufgaben für die OGE - Kontrollmessmittel (KIM) - sind Fachspezialisten des LInstituts FIPI mit entsprechender Qualifikation (Methodiker, Naturwissenschaftler, Lehrkräfte an Bildungseinrichtungen und Lehrkräfte an Berufsbildenden Schulen). Ihre Aufgabe ist es, Aufgaben für CMM-Optionen für jedes Jahr zu entwickeln.

Der Artikel verwendet Materialien aus dem offiziellen Informationsportal der staatlichen Abschlusszertifizierung http://gia.edu.ru/ru/

OGE in Mathematik im Jahr 2016

Die Arbeit besteht aus drei Modulen: "Algebra", "Geometrie", "Echte Mathematik". Die Module "Algebra" und "Geometrie" umfassen zwei Teile, entsprechend der Prüfung auf Grund- und Aufbaustufe, das Modul "Reale Mathematik" - einen Teil, entsprechend der Prüfung auf Grundstufe.

Bei der Prüfung der mathematischen Grundkompetenz müssen die Studierenden nachweisen: Besitz grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit, mathematische Notationen zu verwenden, Kenntnisse anzuwenden mathematische Probleme lösen, die nicht auf die direkte Anwendung des Algorithmus reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt.

Das Modul Algebra enthält 11 Aufgaben: in Teil 1 - 8 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 8 Aufgaben: in Teil 1 - 5 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Reale Mathematik" enthält 7 Aufgaben.

Es gibt insgesamt 26 Aufgaben, von denen 20 grundlegende Aufgaben sind (diese zwanzig Aufgaben bilden den ersten Teil der Arbeit), 4 fortgeschrittene Aufgaben und 2 allgemeine Aufgaben (diese sechs Aufgaben bilden den zweiten Teil der Arbeit). die Arbeit).

Jede Arbeit des ersten Teils wird mit maximal einem Punkt bewertet, jede Arbeit des zweiten Teils mit maximal zwei Punkten. Somit beträgt die maximale Primärpunktzahl für die Fertigstellung der gesamten Arbeit 20 x 1 + 6 x 2 = 32 Punkte.

Die Aufgaben des Teils 1 der Module „Algebra“, „Geometrie“ und „Reale Mathematik“ überprüfen den Entwicklungsstand der Landesbildungsstandards auf der Grundstufe.

Die Vergabe eines eigenen Moduls „Real Mathematics“ und eine leichte Erhöhung der Anzahl praxisorientierter Aufgaben betonen die Bedeutung der Beherrschung mathematischer Kompetenzen wie die Befähigung zur Anwendung von Aufgaben in der Praxis und verwandten Bereichen.

Bei den Aufgaben des Teils 2 handelt es sich um Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad, die zur Differenzierung von Absolventinnen und Absolventen der Grundschule zur Fachoberschulreife dienen sollen.

Die Aufgaben des zweiten Teils des Moduls „Algebra“ zielen darauf ab, die Kenntnisse des formal-operationalen algebraischen Apparats zu testen; die Fähigkeit, ein komplexes Problem zu lösen, was Kenntnisse aus verschiedenen Themen des Algebra-Kurses beinhaltet; die Fähigkeit, die Lösung mathematisch kompetent und anschaulich aufzuschreiben und dabei die notwendigen Erläuterungen und Begründungen zu geben; Besitz einer breiten Palette von Techniken und Methoden des Denkens.

Die Aufgaben des Teils 2 des Moduls „Geometrie“ zielen darauf ab, die Fähigkeit zur Lösung eines planimetrischen Problems unter Verwendung verschiedener theoretischer Kenntnisse des Geometriekurses zu testen; die Fähigkeit, die Lösung mathematisch kompetent und anschaulich aufzuschreiben und dabei die notwendigen Erläuterungen und Begründungen zu liefern; Besitz einer breiten Palette von Techniken und Methoden des Denkens. Von den drei vorgeschlagenen Aufgaben mit vollständiger Lösung gibt es ein Problem zum Beweis einer geometrischen Tatsache.

ARBEITSZEIT

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit stehen 235 Minuten zur Verfügung.

TIPPS UND ANLEITUNGEN ZUR DURCHFÜHRUNG DER ARBEIT

Erledigen Sie zuerst die Aufgaben von Teil 1. Beginnen Sie besser mit dem Modul, dessen Aufgaben Ihnen weniger Schwierigkeiten bereiten, und wechseln Sie dann zu anderen Modulen. Um Zeit zu sparen, überspringen Sie die Aufgabe, die Sie nicht sofort erledigen können, und fahren Sie mit der nächsten fort. Wenn Sie noch Zeit haben, können Sie zu den verpassten Aufgaben zurückkehren.

Führen Sie alle notwendigen Berechnungen und Transformationen in einem Entwurf durch. Entwürfe zählen nicht zur Bewertung der Arbeit. Wenn die Aufgabe eine Zeichnung enthält, können Sie die benötigten Konstruktionen direkt darauf im Text der Arbeit ausführen. Wir empfehlen Ihnen, die Bedingung sorgfältig zu lesen und die erhaltene Antwort zu überprüfen.

Die Antworten auf die Aufgaben 2, 3, 8, 14 werden als eine Ziffer geschrieben, die der Nummer der richtigen Antwort entspricht. Schreiben Sie diese Nummer in das Antwortfeld im Text der Arbeit.

Für die restlichen Aufgaben von Teil 1 ist die Antwort die Zahl oder Zahlenfolge, die Sie in das Antwortfeld im Text der Arbeit schreiben müssen. Wenn die Antwort ein gewöhnlicher Bruch ist, wandle ihn in eine Dezimalzahl um. Wenn Sie eine falsche Antwort auf die Aufgaben von Teil 1 notieren, streichen Sie sie durch und schreiben Sie eine neue daneben.

Schreiben Sie die Lösungen zu den Aufgaben aus Teil 2 und die Antworten dazu auf ein separates Blatt oder Formular. Die Aufgaben können in beliebiger Reihenfolge bearbeitet werden, beginnend mit einem beliebigen Modul. Der Text der Aufgabe muss nicht umgeschrieben werden, es muss nur die Nummer angegeben werden.

ZUSÄTZLICHE MATERIALIEN UND AUSRÜSTUNG

Die Studierenden dürfen Referenzmaterialien verwenden, die die Grundformeln des Mathematikkurses enthalten und zusammen mit der Arbeit ausgegeben werden. Sie dürfen ein Lineal verwenden. Taschenrechner werden in der Prüfung nicht verwendet.

BEWERTUNGSSYSTEM FÜR DIE DURCHFÜHRUNG EINZELNER AUFGABEN UND ARBEITEN IM ALLGEMEINEN

Zur Bewertung der Arbeitsergebnisse der Absolventinnen und Absolventen wird eine Gesamtpunktzahl verwendet. Wie oben erwähnt, beträgt die maximale Punktzahl für die Arbeit als Ganzes 32.

Mit 1 Punkt bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn die Nummer der richtigen Antwort angegeben ist (bei Aufgaben mit Antwortmöglichkeit), oder die richtige Antwort eingetragen ist (bei Aufgaben mit kurzer Antwort), oder die Gegenstände von zwei Sätzen richtig sind korreliert und die entsprechende Zahlenfolge notiert (in Zuordnungsaufgaben).

Mit 2 Punkten bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn der Studierende den richtigen Lösungsweg gewählt hat, der Gang seiner Argumentation aus der schriftlichen Niederschrift der Lösung ersichtlich ist und die richtige Antwort erhalten wird. In diesem Fall erhält er die dieser Aufgabe entsprechende volle Punktzahl.

Wenn bei der Entscheidung ein Fehler gemacht wird, der nicht grundlegender Natur ist und die Gesamtrichtigkeit der Entscheidung nicht beeinträchtigt, erhält der Teilnehmer 1 Punkt.

Die Beherrschung des eidgenössischen Teils des Bildungsstandards in der Fachrichtung „Mathematik“ wird durch die Überwindung der Mindestleistung der Prüfungsleistung nachgewiesen.

Als Mindestkriterium wird empfohlen: 8 Punkte in der Gesamtarbeit, davon mindestens 3 Punkte im Modul „Algebra“, mindestens 2 Punkte im Modul „Geometrie“ und mindestens 2 Punkte im Modul „Reale Mathematik“. " Modul. Nur die Erfüllung aller Bedingungen des Mindestkriteriums berechtigt zur Erlangung einer positiven Prüfungsnote auf einer fünfstufigen Skala in Mathematik oder in Algebra und Geometrie (entsprechend dem Curriculum der Bildungseinrichtung).

VERÄNDERUNGEN IN DER PRÜFUNGSARBEIT 2016 GEGENÜBER 2015

Aufbau und Inhalt der Prüfungsarbeit haben sich nicht geändert. Das Notensystem für die Aufgaben 22, 23, 25, 26 wurde angepasst (die maximale Punktzahl für die Erfüllung jeder Aufgabe beträgt 2). Die maximale Primärpunktzahl für das Abschließen des gesamten Jobs wurde von 38 auf 32 reduziert.

Verwendete Informationsquellen:

Festlegung von Kontrollmessmitteln für das Hauptexamen MATHEMATIK 2016 (erstellt von der haushaltswissenschaftlichen Anstalt des Landes „Bundesinstitut für pädagogisches Messwesen“)

Was Sie über die OGE (GIA-9) in Mathematik 2015 wissen müssen

MERKMALE DER STRUKTUR UND DES INHALTS DER PRÜFUNGSARBEIT.

Die Arbeit besteht aus drei Modulen: "Algebra", "Geometrie", "Echte Mathematik". Die Module "Algebra" und "Geometrie" umfassen zwei Teile, entsprechend der Prüfung auf Grund- und Aufbaustufe, das Modul "Reale Mathematik" - einen Teil, entsprechend der Prüfung auf Grundstufe.

Bei der Prüfung der mathematischen Grundkompetenz müssen die Studierenden nachweisen: Besitz grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit, mathematische Notationen zu verwenden, Kenntnisse anzuwenden mathematische Probleme lösen, die nicht auf die direkte Anwendung des Algorithmus reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt.

Diese Teile enthalten Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad aus verschiedenen Abschnitten des Mathematikstudiums. Alle Aufgaben erfordern eine Aufzeichnung von Lösungen und eine Antwort. Die Aufgaben sind in aufsteigender Reihenfolge des Schwierigkeitsgrades angeordnet - von relativ einfach bis komplex, was eine fließende Kenntnis des Kursmaterials und ein gutes Maß an mathematischer Kultur erfordert.

Das Modul Algebra enthält 11 Aufgaben: in Teil 1 - 8 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 8 Aufgaben: in Teil 1 - 5 Aufgaben, in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Reale Mathematik" enthält 7 Aufgaben.

Insgesamt: 26 Aufgaben, davon 20 Basisaufgaben, 4 fortgeschrittene Aufgaben und 2 High-Level-Aufgaben.

ARBEITSZEIT

Für die Bearbeitung der Prüfungsarbeit stehen 235 Minuten zur Verfügung.

BEDINGUNGEN FÜR DIE PRÜFUNG UND ÜBERPRÜFUNG VON ARBEITEN

Mathematiker dürfen während der Prüfung nicht im Klassenzimmer sein. Die Verwendung einer einzigen Anweisung zur Durchführung einer Prüfung ermöglicht es, die Einhaltung einheitlicher Bedingungen zu gewährleisten, ohne Personen mit einer besonderen Ausbildung in diesem Fach einzubeziehen.

Zu Beginn der Prüfung erhalten die Studierenden den vollständigen Text der Arbeit. Antworten auf die Aufgaben von Teil 1 können direkt im Text der Arbeit erfasst werden und müssen dann bei Verwendung der Blanko-Technologie in den Antwortbogen Nr. 1 übertragen werden. Die Aufgaben von Teil 2 werden mit bearbeitet eine Niederschrift der Entscheidung und der erhaltenen Antwort auf gesonderten Blättern oder auf den Antwortbögen Nr. 2 . Aufgabenformulierungen werden nicht umgeschrieben, es genügt die Angabe der Aufgabennummer.

Die Studierenden können alle notwendigen Berechnungen, Umformungen und Zeichnungen in einem Entwurf vornehmen. Entwürfe werden nicht geprüft.

Prüfungsarbeiten werden von Mathematikern geprüft, die Mitglieder unabhängiger regionaler oder kommunaler Prüfungsausschüsse in Mathematik sind.

Grundlegendes Staatsexamen(OGE)- ein obligatorischer Abschlusstest für Absolventen der 9. Klasse russischer Schulen. Die OGE ist eine Form der Prüfungsorganisation anhand von Aufgaben in standardisierter Form, mit deren Durchführung Sie das Niveau der Beherrschung des Landesstandards für grundlegende Allgemeinbildung festlegen können.

Für die Durchführung von GIA 9 auf dem Territorium der Russischen Föderation und darüber hinaus wird ein einziger Prüfungsplan bereitgestellt. Für jedes Studienfach wird die Dauer der Prüfungen festgelegt.

Prüfungsmaterialien

Kontrollmessmaterialien (CMM) für die Durchführung des OGE CIM werden unter Verwendung einer offenen Datenbank von Aufgaben und spezialisierter Software erstellt, die auf der FIPI-Website www.fipi.ru veröffentlicht sind.

Vor Beginn der Prüfung führen die Organisatoren ein Briefing durch, nach dem die Teilnehmer Blätter (Formulare) zur Erfassung der Antworten erhalten.

Im Falle einer Heirat oder Unvollständigkeit der Prüfungsunterlagen stellen die Organisatoren dem OGE-Teilnehmer einen neuen Satz Prüfungsunterlagen aus.

Auf Anweisung des Veranstalters füllen die Teilnehmer der OGE die Anmeldefelder der Prüfungsarbeit aus.

Die Organisatoren prüfen die Richtigkeit des Ausfüllens der Anmeldefelder der Prüfungsarbeit durch die Studierenden.

Bei Platzmangel in den Blättern (Formularen) für Antworten auf Aufgaben mit detaillierter Antwort geben die Organisatoren ihm auf Wunsch des Schülers ein zusätzliches Formular.

Entwürfe werden den Schülern nach Bedarf zur Verfügung gestellt. Studierende können in KIM Notizen für die OGE machen.

AUFMERKSAMKEIT!

Aufzeichnungen über CMM und Entwürfe werden nicht bearbeitet und nicht geprüft!

30 Minuten und 5 Minuten vor Ende der Prüfung müssen die Organisatoren die Teilnehmer über den bevorstehenden Abschluss der Prüfung informieren und sie an die Notwendigkeit erinnern, Antworten von Entwürfen auf Blätter (Formulare) zu übertragen.

OGE-Teilnehmer müssen 4 Prüfungen bestehen:

in russischer Sprache und Mathematik (Pflichtfächer);

zwei Prüfungen zur Wahl eines Absolventen aus der Fächerliste (siehe unten).

Innovationen - 2019

Seit 2019 müssen alle Absolventinnen und Absolventen der 9. Klasse als Zulassung zum Großen Staatsexamen das Anhörungsverfahren in russischer Sprache bestehen.Das Interview wird die Fähigkeiten der Schüler im spontanen Ausdruck von Gedanken testen, so dass diese Form der Kontrolle nur 15 Minuten für jeden Neuntklässler zur Verfügung stellt. Während des Vorstellungsgesprächs müssen Sie fünf Aufgaben erledigen:

das gelesene Fragment eines literarischen oder journalistischen Werks textnah nacherzählen und das Nacherzählen mit zusätzlichen Informationen begleiten;

die Sprechfertigkeit in Form eines Monologs zu einem der im Ticket vorgeschlagenen Themen demonstrieren;

im Gespräch mit einem Mitglied des Prüfungsausschusses Fähigkeiten im dialogischen Sprechen zeigen.

Während des Interviews erhält der Student bestimmte Testergebnisse.

№	Übung	Punkte
	Ausdrucksstarkes Lesen
	Text nacherzählen
	Monolog
	Dialog
Einhaltung der Normen der russischen Sprache
Gesamt:

Die Hauptpunktzahl, die der Student für die Einhaltung der Normen der russischen Literatursprache erhält.

Wichtiger Punkt: Der Ausdruck "Überprüfung der spontanen Sprache" erklang aus einem bestimmten Grund in der Formulierung des Interviewzwecks. Der Schüler muss sich in nur 1 Minute auf die Aufgaben vorbereiten! Als Ergebnis erhält er ein „bestanden“ (Zulassung zur OGE) oder „nicht bestanden“ (in diesem Fall hat der Studierende das Recht auf ein zweites Gespräch).

TO OGE-ABSOLVENTEN VON 9 KLASSEN SIND ERLAUBT

Gemäß dem Verfahren zur Durchführung des staatlichen Abschlusszeugnisses für Bildungsgänge der allgemeinen Grundbildung sind Schülerinnen und Schüler, die keine Studienschulden haben und den Lehrplan oder Einzellehrplan vollständig abgeschlossen haben (mit Jahresnoten in allen Fächern des Lehrplans für die Jahrgangsstufe IX nicht schlechter als befriedigend) zum OGE zugelassen werden und das mündliche Interview in russischer Sprache erfolgreich bestanden haben.

Schüler, die Gewinner oder Preisträger der Endphase der Allrussischen Olympiade für Schüler im laufenden Schuljahr sind, Mitglieder der Nationalmannschaften der Russischen Föderation, die an internationalen Olympiaden teilgenommen haben und auf die vom Ministerium festgelegte Weise gebildet wurden Bildung und Wissenschaft der Russischen Föderation sind vom Bestehen der staatlichen Abschlusszertifizierung in einem akademischen Fach, das dem Profil der Allrussischen Olympiade für Schüler, der internationalen Olympiade, entspricht, befreit.

OGE-FÄCHER

Staatliche Abschlusszeugnisse für Bildungsgänge der allgemeinen Grundbildung umfassen:

Pflichtprüfungen: in russischer Sprache und Mathematik

Sowie Prüfungen nach Wahl des Studierenden in zwei Studienfächern aus dem Kreis der Studienfächer:

• Literatur
• Physik
• Chemie
• Biologie
• Geographie
• Geschichte
• Sozialwissenschaften
• Informatik und Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT)
• Fremdsprachen (Englisch, Deutsch, Französisch und Spanisch)
• Literatur

Die vom Studenten gewählten Fächer sind in der Bewerbung angegeben, die er vor dem 1. März des laufenden Jahres bei der Bildungsorganisation einreicht.

Studierende haben das Recht auf Änderung (Ergänzung) der im Antrag angegebenen Prüfungsliste nur bei Vorliegen triftiger Gründe (Krankheit oder andere Umstände, nachgewiesen).

Zusätzliches Material:

Mathematik	Referenzmaterialien, die mit der Arbeit ausgegeben werden, Lineal
Russisch	Orthographisches Wörterbuch
Physik	Nicht programmierbarer Taschenrechner. Die notwendige Laborausstattung erhält der OGE-Teilnehmer zusammen mit den Prüfungsunterlagen
Sozialwissenschaften, Geschichte	es werden keine zusätzlichen Materialien verwendet
Biologie
Chemie	Periodensystem der chemischen Elemente D.I. Mendelejew, Salzlöslichkeitstabelle, elektrochemische Reihe von Metallspannungen, nicht programmierbarer Taschenrechner
Geographie	geografische Atlanten für die 7., 8. und 9. Klasse, nicht programmierbarer Taschenrechner, Lineal
Fremdsprache	Tonwiedergabe- und -aufzeichnungsgeräte
Literatur	Belletristik und Liedsammlungen

BEWERTUNG

Für jedes Fach wird eine Skala zur Bewertung der Ergebnisse von Prüfungsarbeiten (von 20 bis 45 Punkten) und eine Skala (basierend auf FIPI-Empfehlungen) zur Umrechnung der Hauptpunkte für das Absolvieren von Prüfungsarbeiten in eine Note auf einer Fünf-Punkte-Skala festgelegt Gegenstand.

Die Prüfungsnoten erfahren die Absolventinnen und Absolventen nach Prüfung der Arbeit und Freigabe der Ergebnisse an der Bildungseinrichtung, an der sie studieren.

Absolventinnen und Absolventen der 9. Klasse, die beim staatlichen Abschlusszeugnis nicht mehr als 2 ungenügende Noten erhalten haben, dürfen das GIA in diesen Fächern im Hauptstudium wiederholen.

Bei Nichterreichen einer ausreichenden Note und bei Wiederholung wird dem Absolventen/der Absolventin kein Zeugnis ausgestellt. Stattdessen wird eine Bescheinigung über den Abschluss der Ausbildung ausgestellt. Auf dem Zeugnis sind die Fächer aufgeführt, in denen eine ungenügende Note erzielt wurde, und nur diese Fächer können im nächsten Jahr wiederholt werden.

DIE PRÜF- UND MESSSTOFFE DES HAUPTSÄCHLICHEN STAATsexamens HABEN SICH 2020 gravierend verändert.

Alle Entwürfe der Prüfungsmodelle der OGE 2020 in den akademischen Fächern wurden auf Basis des Landesbildungsstandards erstellt. Gleichzeitig wird die Kontinuität der geprüften Inhalte mit der Bundeskomponente des staatlichen Bildungsstandards sichergestellt. Im Vergleich zu den Prüfungsmodellen von 2019 wurde in den Projekten der KIM OGE 2020 die Aktivitätskomponente, die Praxisnähe der Aufgaben, verstärkt. Einige Ansätze, die in internationalen Vergleichsstudien zur Konstruktion von Aufgaben in Mathematik und Fächern des naturwissenschaftlichen Zyklus übernommen wurden, wurden implementiert.

Die Aufgaben des Hauptexamens für die 9. Klasse für 2020 sind praxisorientierter geworden und prüfen Fähigkeiten wie das Suchen und Analysieren von Informationen, das Argumentieren des eigenen Standpunkts und das logische Denken.

RUSSISCH - Die Anzahl der Aufgaben wurde auf neun verringert. Aufgabe 1, eine Präsentation, kann nun in jedem der vorgeschlagenen Genres geschrieben werden: Notizen, Essay, Reiseaufzeichnungen, Rezension, Tagebuch. Der zweite Teil der Arbeit enthält Aufgaben zur Überprüfung von Rechtschreibung, Zeichensetzung und Grammatik sowie zur Analyse der Tiefe und Genauigkeit des Textverständnisses.

MATHEMATIK - beinhaltete einen neuen Block praxisorientierter Aufgaben (Aufgaben 1-5).

SOZIALWISSENSCHAFTEN - Die Arbeitsstruktur hat sich geändert. Bei den meisten Aufgaben der OGE in Sozialkunde ist es notwendig, praktische Situationen zu analysieren, Ihren Standpunkt zu vertreten, basierend auf persönlichen Erfahrungen und Fakten.

GESCHICHTE- Es sind neue Aufgaben entstanden, die die Arbeit mit einer historischen Karte sowie das Testen von Kenntnissen der Kulturgeschichte beinhalten.

PHYSIK

BIOLOGIE- Verringerte Anzahl von Aufgaben.

bei der OG CHEMIE UND PHYSIK 2020 beinhaltet echte Experimente.

Voraussetzung für die Erlangung des Zeugnisses der allgemeinen Grundbildung ist der erfolgreiche Abschluss des staatlichen Abschlusszeugnisses (GIA) in vier akademischen Fächern – zwei Pflichtfächern (Russisch und Mathematik) und zwei Wahlfächern.

GEHEIMNISSE ERFOLGREICHER VORBEREITUNG AUF DIE OGE

Der Schlüssel zum erfolgreichen Bestehen der Prüfung ist die qualitativ hochwertige Entwicklung des Schullehrplans, die Wiederholung und Systematisierung von Themen, die in den Klassen 5-9 in den Fächern behandelt werden, die Entwicklung verschiedener Fähigkeiten (Lesen und Analysieren des Textinhalts, Lösen von Problemen, etc.).

Die in der Prüfungsarbeit enthaltenen Aufgaben gehen nicht über den Inhalt von Schulbüchern und -programmen hinaus.

Prüfungen gut zu bestehen ist nicht schwer, wenn man die Prüfungsvorbereitung richtig organisiert. Wir empfehlen:

• Studiere fleißig über die Jahre und vermeide Wissenslücken.
• Nicht „pauken“ – sondern jedes Thema genau verstehen. Das menschliche Gedächtnis ist der unvollkommenste Informationsträger. Aber wenn Sie die Theorie kennen und verstehen, können Sie jede vergessene Formel in einer Minute leicht herleiten.
• Frischen Sie das theoretische Material, das während der Studienjahre an der Schule gelernt wurde, in Erinnerung auf.
• Machen Sie sich mit den zentralen Dokumenten der OGE vertraut, die die Kriterien für die Bewertung der Arbeit klar formulieren.
• Analysieren Sie Tickets vergangener Jahre alleine, zusammen mit einem Lehrer oder mit im Netzwerk verfügbaren Videolektionen.
• Testen Sie Ihren Wissensstand, indem Sie Demoversionen der OGE - 2019 lösen.
• Haben Sie keine Angst vor Fehlern, sie sind unvermeidlich. Je mehr Fehler Sie in der Vorbereitungsphase machen, desto weniger davon werden bei der OGE sein.

Aufgaben. Es gibt 26 Aufgaben in der OGE in Mathematik.

1–20 → Teil 1, kurze Antwortaufgaben. Sie müssen das Problem lösen und die Antwort in das entsprechende Feld des Formulars eintragen, Sie müssen keine Lösungsmethode angeben. Bei drei Aufgaben ist die Antwort die Nummer der richtigen Option und bei den restlichen siebzehn die Nummer oder Zahlenfolge.

21–26 → Teil 2, Aufgaben mit ausführlicher Antwort. Hier ist es notwendig, nicht nur eine Antwort zu geben, sondern auch den gesamten Gedankengang zu malen.

Kursabschnitte. An der OGE in Mathematik werden Kenntnisse in Algebra und Geometrie für die Klassen 7–9 abgefragt. Jeder Abschnitt entspricht einer bestimmten Anzahl von Aufgaben mit einer kurzen Antwort.

Algebra

Zahlen und Rechnen (3 Aufgaben)

Algebraische Ausdrücke (3 Aufgaben)

Gleichungen und Ungleichungen (2 Aufgaben)

Zahlenfolgen (1 Aufgabe)

Funktionen und Graphen (2 Aufgaben)

Statistik und Wahrscheinlichkeitstheorie (3 Aufgaben)

Geometrie

Geometrische Formen und ihre Eigenschaften (1 Aufgabe)

Dreieck (1 Aufgabe)

Vielecke (1 Aufgabe)

Kreis und Kreis (1 Aufgabe)

Messung geometrischer Größen (2 Aufgaben)

Zeit. Die Prüfung dauert 3 Stunden 55 Minuten. Um Probleme aus dem ersten Teil zu lösen, die einfacher sind, müssen Sie etwa 1,5 Stunden einplanen. Die restliche Zeit wird damit verbracht, Probleme aus dem zweiten Teil zu lösen und detailliert aufzuzeichnen.

Was du wissen musst

• Machen Sie Berechnungen
• Transformationen algebraischer Ausdrücke durchführen
• Lösen Sie Gleichungen, Ungleichungen und ihre Systeme
• Diagramme erstellen und lesen
• Führen Sie Aktionen mit geometrischen Formen, Koordinaten und Vektoren aus
• Beschreiben Sie reale Situationen in der Sprache der Geometrie
• Logisch argumentieren, Beweise liefern und falsche Schlussfolgerungen finden
• Lösen Sie algebraische und geometrische Probleme mit Kenntnissen aus verschiedenen Abschnitten des Kurses
• Mathematisch kompetent und vernünftig die Lösung in Aufgaben mit ausführlicher Antwort niederschreiben

Wie wird Arbeit bewertet?

1 Punkt → Aufgaben 1–20

2 Punkte → Aufgaben 21–26

Um 2 Punkte für die Aufgabe aus dem zweiten Teil zu erhalten, müssen Sie:

1. Lösen Sie das Problem richtig

2. Schreiben Sie die Lösung auf, damit der Gang Ihrer Argumentation für die Prüfer klar ist

3. Erhalten Sie die richtige Antwort

Wenn die Lösung Ungenauigkeiten oder kleine Fehler enthält, sie aber im Wesentlichen richtig ist, erhalten Sie 1 Punkt.

Das Maximum, das Sie an der OGE in Mathematik erreichen können, beträgt 32 Punkte. Sie werden in eine Bewertung auf einer fünfstufigen Skala übersetzt.

Die Anzahl der Punkte, die den Noten „sehr gut“ und „gut“ entspricht, ist im Voraus nicht bekannt. Sie wird durch die Ergebnisse der bestandenen Prüfung aller Studierenden bestimmt. Versuchen Sie daher nicht, die Mindestpunktzahl zum Bestehen zu berechnen, sondern versuchen Sie, die maximale Anzahl von Aufgaben korrekt zu erledigen.

1. Seien Sie selbstbewusst und nehmen Sie sich Zeit

Viele Fehler in Prüfungsarbeiten werden aus Eile oder Unaufmerksamkeit gemacht.

Aufgabenbeispiel

Sie müssen alle Aussagen überprüfen, aber wählen Sie diejenige aus, die das ist falsch. Sehr oft finden die Schüler die richtige Aussage, markieren ihre Nummer in der Antwort und eilen zum nächsten Problem. Infolgedessen verlieren sie Punkte auf der einfachsten Stufe.

Antworten: Aussage 1 ist in diesem Fall falsch.

2. Lesen Sie die Bedingungen sorgfältig durch

Bei einigen Problemen ist die Bedingung so formuliert, dass sie leicht verwechselt werden kann. Achten Sie auf alle Nuancen – notieren Sie den Zustand ggf. Punkt für Punkt.

Aufgabenbeispiel

Die Schlüsselwörter hier sind „am ersten Tag jeder folgenden Woche“. Gleichzeitig verringert sich der Preis nicht jeden Tag der zweiten Woche, sondern nur einmal, am ersten Tag. Darüber hinaus ist es wichtig, sich bei der Anzahl der Tage in einer Woche nicht zu irren und den Moment richtig zu bestimmen, in dem der Preis zu sinken beginnt. Davon hängt auch die Richtigkeit der Antwort ab.

Antworten: 800 Rubel, da der Preis am achten Tag um 20 % von 1000 Rubel gesunken ist und die ganze zweite Woche, also vom achten bis zum vierzehnten Tag, so geblieben ist. In dieses Intervall wird der in der Bedingung angegebene zwölfte Tag eingerechnet.

3. Formeln lernen

Mithilfe einer Formel können Sie ein Problem viel schneller lösen als durch Hinzufügen oder Auswählen von Optionen.

Aufgabenbeispiel

Anstatt die Werte der ersten sechs Terme der Progression zu addieren, finden Sie die Antwort mit der Formel:

Der Nenner der Progression ist das Verhältnis seiner Nachbarn. Verwechseln Sie dieses Konzept nicht mit dem Nenner eines Bruchs.

Antworten. Durch die Bedingung des Problems q=2. Wir setzen diesen Wert in die Formel ein und erhalten die Antwort: - 47,25.

Wenn Sie beim Lösen einer Aufgabe mit ausführlicher Antwort eine Formel verwenden, die nicht im Lehrplan der Schule steht, Legen Sie unbedingt einen Nachweis vor. Andernfalls erhalten Sie möglicherweise keinen Punkt.

4. Wählen Sie immer die einfachste und schnellste Lösung

Dies gilt insbesondere für Fragen mit einer kurzen Antwort. Je schneller Sie sie lösen, desto mehr Zeit haben Sie für den zweiten Teil der Arbeit.

Aufgabenbeispiel

Hier müssen Sie keine Werte in der Ungleichung ersetzen und ihre Richtigkeit überprüfen. Es reicht aus, zu verstehen, wie der Graph der Funktion aus der Bedingung aussieht, und ihn mit den gegebenen Zahlen zu korrelieren.

x 2 - 6x - 27 ist die Parabel f(x)=ax 2 +bx+c.

a>0, also sind die Äste der Parabel nach oben gerichtet.

Mit<0, значение в нуле отрицательно, поэтому вершина параболы, в которой принимается минимальное значение, тоже лежит ниже оси Ox.

Wenn der Wert der Gleichung, die den Graphen der Parabel beschreibt, kleiner als Null ist, interessiert uns der Teil des Graphen, der sich unterhalb der Ox-Achse befindet. Es entspricht einem bestimmten Bereich von x-Werten zwischen den Wurzeln des Trinoms, also einem Segment. Nur Abbildung 4 erfüllt diese Bedingung, sie zeigt ein Segment mit Enden an den Punkten - 3 und 9.

Antworten: 4.

5. Zeichnen Sie immer, wenn Sie geometrische Probleme lösen

Dies gilt auch für die Aufgaben des ersten Teils, bei denen Sie die Lösung nicht malen müssen. Zunächst benötigen Sie eine Zeichnung, um den Zustand des Problems zu verstehen, alles richtig zu schreiben und die richtige Antwort zu finden. Ohne Bild steigt die Wahrscheinlichkeit, einen Fehler zu machen.

Aufgabenbeispiel

Abbildung zur Lösung

6. Lösen Sie so viele Geometrieaufgaben wie möglich

Geometrische Probleme bereiten normalerweise mehr Schwierigkeiten als algebraische. Um Ihre Angst vor „dieser schrecklichen Geometrie“ zu überwinden und zu lernen, wie Sie mit einer Vielzahl von Problemen fertig werden, müssen Sie so viele davon wie möglich lösen.

TERMIN OGE

Zweck der OGE ist die Feststellung des allgemeinen Bildungsniveaus in Mathematik für Absolventinnen und Absolventen der neunten Jahrgangsstufe allgemeinbildender Bildungseinrichtungen zum Zwecke der staatlichen Abschlussprüfung der Absolventinnen und Absolventen. Die Ergebnisse der Prüfung können bei der Einschreibung in Fachklassen der Sekundarstufe verwendet werden.

STRUKTUR UND INHALT DER KONTROLL- UND MESSMATERIALIEN

Die Arbeit besteht aus zwei Modulen: „Algebra“ und „Geometrie“. Jedes Modul besteht aus zwei Teilen, die dem Testen auf der Basis- und der Fortgeschrittenenstufe entsprechen.

Beim Testen der mathematischen Grundkompetenz müssen die Schüler die Beherrschung grundlegender Algorithmen, Kenntnisse und Verständnis der Schlüsselelemente des Inhalts (mathematische Konzepte, ihre Eigenschaften, Problemlösungstechniken usw.), die Fähigkeit zur Verwendung mathematischer Notationen und die Anwendung von Wissen zur Lösung nachweisen mathematische Probleme, die nicht auf direkte Anwendungsalgorithmen reduzierbar sind, sowie mathematisches Wissen in einfachsten praktischen Situationen anzuwenden.

Teil 2 der Module "Algebra" und "Geometrie" zielt darauf ab, Kenntnisse des Materials auf fortgeschrittenem Niveau zu testen. Ihr Zweck ist es, leistungsstarke Schüler nach Ausbildungsstufen zu differenzieren, um den am besten vorbereiteten Teil der Absolventen zu identifizieren, der ein potenzielles Kontingent an Fachklassen darstellt. Diese Teile enthalten Aufgaben mit erhöhtem Schwierigkeitsgrad aus verschiedenen Abschnitten des Mathematikstudiums. Alle Aufgaben erfordern eine Aufzeichnung von Lösungen und eine Antwort. Die Aufgaben sind nach zunehmendem Schwierigkeitsgrad geordnet - von relativ einfach bis komplex, was fließendes Beherrschen des Materials und ein gutes Maß an mathematischer Kultur voraussetzt.

Das Modul "Algebra" enthält 17 Aufgaben: in Teil 1 - 14 Aufgaben; in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Das Modul "Geometrie" enthält 9 Aufgaben: in Teil 1 - 6 Aufgaben; in Teil 2 - 3 Aufgaben.

Es gibt insgesamt 26 Aufgaben, von denen 20 Aufgaben auf Basisniveau, 4 Aufgaben auf fortgeschrittenem Niveau und 2 Aufgaben auf hohem Niveau sind.

BEWERTUNGSSYSTEM

Zur Bewertung der Arbeitsergebnisse der Absolventinnen und Absolventen wird eine Gesamtpunktzahl verwendet. Die maximale Punktzahl für eine Aufgabe aus Teil 1 beträgt einen Punkt, für eine Aufgabe aus Teil 2 zwei Punkte. Die maximale Punktzahl für die Gesamtarbeit beträgt 32. Davon für das Modul „Algebra“ 20 Punkte, für das Modul „Geometrie“ 12 Punkte.

Mit 1 Punkt bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn die Nummer der richtigen Antwort angegeben ist (bei Aufgaben mit Antwortmöglichkeit), oder die richtige Antwort eingetragen ist (bei Aufgaben mit kurzer Antwort), oder die Gegenstände von zwei Sätzen richtig sind korreliert und die entsprechende Zahlenfolge notiert (in Zuordnungsaufgaben).

Mit 2 Punkten bewertete Aufgaben gelten als richtig gelöst, wenn der Studierende den richtigen Lösungsweg gewählt hat, der Gang seiner Argumentation aus der schriftlichen Niederschrift der Lösung ersichtlich ist und die richtige Antwort erhalten wird. In diesem Fall erhält er die dieser Aufgabe entsprechende volle Punktzahl. Wenn bei der Entscheidung ein Fehler gemacht wird, der nicht grundlegender Natur ist und die Gesamtrichtigkeit der Entscheidung nicht beeinträchtigt, erhält der Teilnehmer 1 Punkt.

Im Vergleich zur Struktur von 2017 wurde das Modul Real Mathematics von der Arbeit ausgenommen. Die Aufgaben dieses Moduls gliedern sich in die Module „Algebra“ und „Geometrie“.

Das empfohlene Mindestergebnis der Prüfungsleistung in Mathematik beträgt 8 Punkte, die für die Bewältigung der Aufgaben beider Module insgesamt erzielt werden, sofern davon mindestens 2 Punkte im Modul „Geometrie“ erreicht werden.

EMPFEHLENSWERT sind die von den Spezialisten des LInstituts „FIPI“ entwickelten Skalen zur Umrechnung von Primärpunkten in Noten einer fünfstufigen Skala zur Durchführung der OGE.

Das in einem bestimmten Fach der Russischen Föderation verwendete System zur Umrechnung der primären OGE-Ergebnisse in eine Fünf-Punkte-Skala wird vom Regionalministerium übernommen.

Die Skala zur Umrechnung der Gesamtpunktzahl für die Leistung der Prüfungsarbeit als Ganzes in eine Note in Mathematik:

Gesamtpunktzahl für die Arbeit als Ganzes Benoten Sie auf einer fünfstufigen Skala
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Der Artikel verwendet Materialien der föderalen haushaltswissenschaftlichen Einrichtung „BUNDESINSTITUT FÜR PÄDAGOGISCHE MESSUNGEN“ www.fipi.ru