Spezialität "Biologie" (Magistratcy). Fakultät für Naturwissenschaften Meister der Biologie

Die Sharbit der Naturwissenschaften lädt jeden ein, in der Magistratie des Haartrockners zu lernen. Die Zubereitung erfolgt in zwei Richtungen - 04.04.01 "Chemie" und 04/06/01. "Biologie".

Und die Frachtarbeit unter der Vorbereitung der Masterarbeit wird bei den akademischen Institutionen der Sibirierzweige der russischen Akademie der Wissenschaften unter der Anleitung von hochqualifizierten Forschern von Ras oder an der Fakultätsabteilung durchgeführt. In dieser Hinsicht sind die Forschungsfächer immer ein relevanter Bereich mit den Prioritätsanweisungen der Wissenschaft und einzigartig, wie jede echte wissenschaftliche Forschung. Die Arbeiten werden auf höchstem wissenschaftlichem Niveau mit modernen Instrumenten und Geräten durchgeführt, die NSU und Institute der SB RAS zur Verfügung stehen. Das Ergebnis dieser Studien ist wissenschaftliche Artikel in führenden russischen und ausländischen Zeitschriften, den erfolgreichen Schutz der Master-Thesen, die häufig an verschiedenen Wettbewerben der wissenschaftlichen Arbeitsplätze studiert, und eine gute wissenschaftliche Erreichung mit anschließender Ausbildung in der Graduiertenschule von NSU oder SB Ras. Die Spezialisierung des Trainings in Bereichen entspricht den Profilen der veröffentlichten Abteilungen. In der Chemie ist dies: Analytische Chemie, Biochemie, Katalyse, anorganische Chemie, Organische Chemie, Physikalische Chemie, Umweltchemie. Gemäß Biologie: Allgemeine Biologie und Ökologie, Zytologie und Genetik, Molekularbiologie, Physiologie, Informationsbiologie. Darüber hinaus werden neue Bildungsprogramme erstellt, beispielsweise "Biotechnologie", deren Umsetzung geplant ist. Es sei darauf hingewiesen, dass für alle Studierenden die Möglichkeit, einzelne Lehrpläne, die auf verschiedenen Spezialisierungen von Kursen basiert, in Betracht gezogen wird.

Beim Ersatz mit wissenschaftlicher Arbeit, Vorbereitungen auf theoretischen Kursen, lesbarer, lesender Wissenschaftler von RAS- und NSU-Spezialisten in diesen Bereichen des Wissens, was die Möglichkeit gewährleistet, grundlegendes Wissen zu erwerben.

Es gibt kein Problem mit der anschließenden Beschäftigung, nicht nur in der wissenschaftlichen Kugel, sondern nicht nur in der wissenschaftlichen Kugel, sondern auch in der Bildung, Wirtschaft und High-Tech-Produktion. Die überwältigende Mehrheit der Absolventen betreten die Graduiertenschule von NSU oder Institutionen der SB RAS und werden Kandidaten der Wissenschaft. Ein prominenter Teil von ihnen während des Trainings oder nach dem Abschluss wird die Erfahrung der Arbeit in führenden ausländischen wissenschaftlichen Zentren erworben.

Personen, die einen Bachelor-Abschluss oder einen Spezialisten haben (detaillierter sind die Regeln) auf die Magistratation. Die Schulung erfolgt nur in Vollzeitformular auf extrabudgetär oder billig (abhängig vom Erfolg der Inbetriebnahme der Aufnahmeprüfung und des Wettbewerbs). Betreten der Magistratie des Haartrockners in Richtung "Chemie" Zur Miete eine Aufnahmeprüfung in der physikalischen Chemie (das Programm dieses Kurses ist verfügbar unter :. Andere pädagogische Materialien auf diesem Kurs werden auf der Website veröffentlicht, die bei der Vorbereitung auf die Prüfung helfen können. Angewendet in die Richtung "Biologie" Um eine Biologieprüfung zu vermieten, mit einem Programm, das Sie kennenlernen können. Informationen zu den Fristen für die Einreichung von Dokumenten und die Zeit der Prüfungen befinden sich.

Po Winth der Fakultät für Naturwissenschaften lädt jeden ein, der ein echter Spezialist werden möchte, in der Nachfrage in unserem Land und im Ausland, um in die Magistratie unserer Fakultät einzugehen. Wir warten auf euch!

Startprüfungen um 10.00 Uhr.

Alle Neuigkeiten zum Thema: Meister

Die Zulassung zur Magistratie ist möglich, wenn Personen mit einer höheren Ausbildung von Niveau (Absolventen von Bachelor, einer Magistratie oder einer Spezialität) verfügen.
Erhalten der Bildung in einer Magistratie von einer Person, die ein Fachdiplom oder ein Master-Diplom hat, wird als Erhalt einer zweiten höheren Ausbildung betrachtet und kann nur im Rahmen des Vertrags zur Erbringung bezahlter Bildungsdienste durchgeführt werden.

Ausrichtung, Bildungsprogramm	Anzahl der Budgetsitze	Anzahl der Orte unter Verträgen für die Bereitstellung von bezahlten Bildungsdienstleistungen	Entry-Tests, die die Form einer Priorität in absteigender Reihenfolge angeben
Anweisungsrichtung "Biologie"
Gruppe von Bildungsprogrammen "Biologie"	149	5	biologie (Schreiben)
Bildungsprogramm "Fundamentale und angewandte Biologie "	7	3	allgemeine Biologie (Schreiben)
Bildungsprogramm " "	0	5	biologie mit Biotechnologie-Basen (Schreiben)
Gruppe von Bildungsprogrammen "", " (auf Englisch)	0	2	moderne Probleme der Biologie (schriftlich, auf Englisch) fremdsprache (Schreiben)
Master: Programm ""	0	5

Liste der notwendigen Dokumente

• personenbewerbung für den Empfang (Link zum Download);
• kopien von Dokumenten, die die Identität und die Staatsbürgerschaft des Anfalls bestätigen;
• original oder Kopie des Dokuments (Schwarz und Weiß, nicht geschnitten) auf Bildung mit dem Liner;
• 6 Fotos von 3x4 Größe (Schwarzweiß- oder Farb-Snapshot ohne Kopfschmuck auf mattem Papier, hergestellt im Jahr 2019).

Kopien von Dokumenten sind nicht erforderlich! Gleichzeitig mit Kopien von Dokumenten müssen ihre Originale dargestellt werden.

Während der persönlichen Erteilung von Dokumenten, die ankommende Strafen, die von der Identität und der Staatsbürgerschaft gezogen werden.

Zeitliche Koordinierung

Der Zeitpunkt der Einführungsversuche an der biologischen Fakultät der Moskauer State University, benannt nach M.V. Lomonosov für einzunehmendes für den ersten Kurs für das Graduiertenschulungen 2019:

	biologie (Schreiben)	hauptfluss: 22. Juli, BBA	Biolean-Bodenkorps
	allgemeine Biologie (Schreiben)	hauptfluss: 23. Juli, BBA
Bildungsprogramm "Bioengineering biotechnologie und Bioökonomie »	biologie mit Grundlagen der Biotechnologie (Schreiben)	hauptfluss: 24. Juli, M-1.
Gruppe von Bildungsprogrammen "Grundlegende und systemische Biologie", "Nanobiotechnologie"	moderne Probleme der Biologie (Schreiben)	hauptfluss: 25. Juli, 252 K.
	fremdsprache (Schreiben)	hauptfluss: 26. Juli, 252 K.
Bildungsprogramm "Fundamentale und angewandte Biologie"	"Strukturbiologie und Biotechnologie" (Schreiben)	hauptfluss: 27. Juli, 252 K.

Akzeptanz von Vereinbarungen zur Anmeldung und Originale von Bildungsdokumenten bis 18.00 Uhr 01.

Vertriebsprinzipien für Abteilungen oder Schulungsprogramme

Programme des Eingangstests

Sonderrechte für Teilnehmer an kreativen Wettbewerben

Ausrichtung (Spezialität), bildungsprogramm	Kreativer Wettbewerb	Teilnehmerstatus. (Individuelle Wertungen)	Bedingungen der Rechnungslegungsleistungen
Gruppe von Bildungsprogrammen "Biologie"	Universiade "Lomonosov" nach den modernen Problemen der Biologie in Richtung Vorbereitung "Biologie"	Gewinner (Diplom I Grad)
		Gewinner (Diplom-II-Grad)
	Internationale biologische Universität.	Gewinner (Diplom I Grad)	Maximale Anzahl der Biologie-Eröffnungstestpunkte
		Gewinner (Diploma II, III-Grad)	80 Biologie-Eröffnungstestpunkte
	Universiade "Ich bin professionell"	Gewinner	Maximale Anzahl der Biologie-Eröffnungstestpunkte

Herberge

Zum Zeitpunkt des Erhalts von Antragstellern (mit einer permanenten Registrierung außerhalb der fünften Tarifzone der Moskauer Eisenbahn) kann von einem Hostel bereitgestellt werden:

• für die Einreichung von Dokumenten - nicht früher als 7 Tage vor dem Datum des Abschlusses des Empfangs von Dokumenten;
• für den Zeitraum von Einführungsstests - nicht früher als 7 Tage vor Beginn des Einführungstests.

Referenz

Die Notwendigkeit, eine vorläufige ärztliche Untersuchung für die Zulassung an die biologische Fakultät zu bestehen, ist fehlend.

ABER: Bitte beachten Sie, dass das Training in der biologischen Fakultät einen Studenten einer zweimonatigen Sommerfeldpraxis erfordern kann (abhängig von der ausgewählten Abteilung), wodurch ein langes Gehen zu Fuß erforderlich ist; Viele Stunden Arbeit mit Optiken und Chemikalien in den Workshops, was ausreichend harten Anforderungen an die Gesundheit von Antragstellern ist. Bitte beachten Sie dies bei der Auswahl einer Fakultät für das Training!

Kosten der Studie im akademischen Jahr 2019/2020

Bildungsprogramm, Gruppe von Bildungsprogrammen	Kosten des Lernens, für das Schuljahr
Gruppe von Bildungsprogrammen "Biologie"	427.56 Tausend Rubel.
Grundlegende und angewandte Biologie	427.56 Tausend Rubel.
BioEngineering, Biotechnologie und Bioökonomie	427.56 Tausend Rubel.
Grundlegende und systemische Ökologie (auf Englisch)	427.56 Tausend Rubel.
Nanobiotechnologie. (auf Englisch)	427.56 Tausend Rubel.
Strukturbiologie und Biotechnologie	427.56 Tausend Rubel.

Gute und hervorragende Leistung und Verfügbarkeit von kostenlosen Budgetorten für Bürger der Russischen Föderation, Transfer zum Budget.

Studenten 1 Kurs!

Um den Disziplinen des "variablen Teils des Trainingszeitraums" für die Schulung im Schuljahr 2019-2020 (im Herbst- und Frühjahrssemester) gutgeschrieben werden, müssen Sie sich mit der Liste der Disziplinen vertraut machen, die Ihren Kurs erfüllen Erklärungen des Studiums und Erklärungen auf dem persönlichen Bericht des Studiums

Studenten 2 Graduiertenkurse:

In Übereinstimmung mit den Ausbildungsregeln zu den wichtigsten Bildungsprogrammen des Bachelors, des Spezialisten, der Magistration und der sekundären Berufsbildung in der St. Petersburg State University, genehmigt in der Größenordnung vom 29. Januar 2016 Nr. 470/1 (mit Änderungen und Ergänzungen) "innerhalb Zwei Wochen ab Beginn des Studienzeitraums, in dem Wahlfräsen umgesetzt werden, werden die Studierenden das Recht zur Verfügung gestellt, eine persönliche Erklärung zur Änderung der zuvor ausgewählten Wahlfächer, wenn dies zuvor die Änderung führt nicht zu einem Rückgang der Anzahl der Schüler, die diese Wahldisziplin entscheiden, weniger als der Mindestanzahl, oder eine Erhöhung der installierteren maximalen Zahl. "

Eine Änderung der Liste der Wahlfächer (Diszipliner "der variablen Teil der Ausbildungsperiode") kann im Schuljahr 2019-2020 im Schuljahr 2019-2020 erfolgen, spätestens 09/16/2019.

Mit den Ergebnissen der Ausschüttung über die Disziplinen des variablen Teils des Lehrplans für die Schulung im Herbstsemester des Jahres 2019-2020 ist das Studienjahr auf dem "persönlichen Konto" des Studenten zu finden.

Anmerkungen zu elektrischen Disziplinen (die Disziplinen des "variablen Teils der Trainingszeit") können angesehen werden.

Mit Curriculum und Programmen können Disziplinen gefunden werden.

Studenten, die auf vertragliche Basis studieren:

Informationen für Bewerber: Empfangsregeln, Anzahl der Orte, kostenpflichtige Ausbildung

Vorbereitung wird durchgeführt:

auf einem Kurs.

"Genetik und Biotechnologie"

Master-Programm "Molekularbiologie und Agrobiotechnologie von Pflanzen"

In Richtung 05.04.06 "Ökologie und Umweltmanagement"

im 2. Jahr:

In Richtung 06.04.01 "Biologie":

Master-Programm "Biologie"

"Biochemie, Molekularbiologie und Pflanzenbiotechnologie"

"Genetik und Biotechnologie"

"Zellbiologie, Immunologie, Mikrobiologie, Entwicklung Biologie"

"Physiologie, Biochemie, Biophysik"

In Richtung 05.04.06 "Ökologie und Umweltmanagement"

Master-Programm "Biodiversität und Naturschutz"

Die Magistration sieht eine eingehende Fachstraining im ausgewählten Bereich der Biologie- oder Ökologie- und Umweltmanagement vor. Die Magistration ist für Personen gedacht, die unter dem BASE-Bühnenprogramm (Bachelor) der Ausbildung absolviert haben, und zeigen insgesamt Zinsen und Fähigkeit, Forschung oder wissenschaftliche und praktische Aktivitäten zu erfahren. Der Empfang in der Magistratie wird wettbewerbsfähig gemacht.

Das Trainingsprogramm in der Magistratation ist 2 Jahre konzipiert. Das Hauptprinzip der Magistration ist die maximale Individualisierung des Lernprozesses. Gleichzeitig erhöht sich die Rolle des Kopfes und seine ständige Interaktion mit dem Studenten. Dies erfolgt in der Bildung von Anwendungen für die Disziplinen des Variationsgebiets des Lehrplans und im Prozess der Arbeit an der Masterarbeit.

Gleichzeitig wird das intellektuelles und logistische Potenzial der Universität, sondern auch Institutionen der russischen Akademie der Wissenschaften und anderer Abteilungen weit verbreitet.

Die Struktur des Master-Trainings umfasst Blöcke, die die Disziplinen der Richtung, Fremdsprache, professionelle Spezialdisziplinen und Arbeit an der Dissertation des Meisters enthalten. Das Trainingsprogramm des Masters sorgt für den Durchtritt von Feld- oder Laborpraktiken. Da eine der möglichen Formen zukünftiger Aktivitäten von Biologen ein Unterrichtsjob an Universitäten ist, umfasst eine pädagogische Praxis eine pädagogische Praxis, die Klassen für Studenten beinhaltet.

Die Dissertationen des Meisters werden unter der Anleitung hochqualifizierter Spezialisten durchgeführt. Der Inhalt der Masterarbeit kann die Ergebnisse der Experimentier- und Feldforschung sein, die Entwicklung neuer Methoden und methodische Ansätze, die Entwicklung neuer technologischer Prozesse in der Biotechnologie.

Absolventen, die einen Master-Abschluss erhielt, sollten auf unabhängige wissenschaftliche Arbeit in Forschungs- und Forschungs- und Industrieinstitutionen sowie Lehraktivitäten vorbereitet sein.

Graduierten-Absolvent hat das Recht, eine Graduiertenschule auf der Grundlage der wettbewerbsfähigen Auswahl einzugeben.

Früher hatte dieser staatliche Standard eine Zahl 510600 (Laut dem Klassifizierer von Richtungen und Spezialitäten einer höheren Berufsbildung)
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Bildungsministerium der Russischen Föderation

"Ich streite"

Vize-Minister

bildung der Russischen Föderation

Vd. Shadrikov

Statusregistrierungsnummer.

88 DE / MAG

Staatliche pädagogische

STANDARD

Höhere berufliche Bildung.

Richtung510600Biologie.

Qualifikation - Magstribiologie.

Aus dem Moment der Genehmigung eingeführt

Moskau 2000.

1. Allgemeine Richtungseigenschaften
510600 - Biologie.

1.1. Die Richtung wird von der Reihenfolge des Bildungsministeriums der Russischen Föderation von 2.03.2000 Nr. 686 genehmigt.

1.2. Grad (Qualifikation) eines Absolventen - Meister der Biologie.

Der normative Begriff für die Entwicklung des wichtigsten Bildungsprogramms des Master-Vorbereitungsprogramms in Richtung 510600 - Biologie mit Vollzeiterziehung - 6 Jahre. Das wichtigste Bildungsprogramm des Trainings Ein Master besteht aus einem Bachelor-Schulungsprogramm für die entsprechende Gegend (4 Jahre) und das Training des Fachmasters (2 Jahre). Nach Spezialisierungen, die in der Magistratie vorgesehen sind, ist die Forschungspraxis, einschließlich zweier Bereiche, durch die Entscheidung des Rates der Universität, eine Erhöhung der allgemeinen Studienzeit auf 6,5 Jahre.

1.3. Qualifikationseigenschaften des Absolventen.

Master of Biology übt Forschungs- und Wissenschafts- und Produktionsaktivitäten aus, um die Wildtiere und die Verwendung biologischer Systeme in wirtschaftlichen und medizinischen Zwecken zu studieren und zu schützen. Der Master of Biology wurde auf unabhängige Aktivitäten vorbereitet, die eine umfassende Ausbildung im Bereich Biologie und eingehender Berufsspezialisierung, das Eigentum an Forschung und wissenschaftlichen und pädagogischen Fähigkeiten erfordern. Weitweiß, hat eine fundamentale wissenschaftliche Basis, besitzt die Methodik wissenschaftlicher Kreativität, experimentelle Methoden und Ansätze der modernen Biologie, Informationstechnologien.

Der Master of Biology entwickelt in seinem Tätigkeitsbereich auf regulatorische Dokumente, organisiert unabhängig voneinander, organisiert und führt Expeditionsarbeit und Laborforschung aus; Analysiert das resultierende Feld- und Laborinformationen, fasst die Ergebnisse der Arbeiten mit modernen Rechentechniken zusammen und systematisiert. macht wissenschaftliche und technische Berichte und andere identifizierte Dokumentation; Monitore der Einhaltung der etablierten Anforderungen, bestehenden Normen, Regeln und Standards im Bereich der beruflichen Aktivitäten; Unabhängig voneinander Versuchsstudien durchführt, formuliert ihre Aufgabe, entwickelt und implementiert neue methodische Ansätze, beteiligt sich an der Diskussion, Bewertung und Veröffentlichung der Ergebnisse, in der Patentarbeit, in der Erstellung von Patentanmeldungen in der Arbeit von Seminaren und Konferenzen. Gewährleistet die Einhaltung der Gesetze der Russischen Föderation, internationalen Vereinbarungen, Normen und Regeln im Bereich der menschlichen Gesundheit und der menschlichen Gesundheit, plant, Abbau zu verhindern und natürliche Umweltverschmutzung. Leitet unabhängige wissenschaftliche und produktionvene aktivitäten auf dem Gebiet der Biotechnologie, der Schutz der Natur und der Medizin.

Basierend auf ihren Qualifikationen wurde der Master of Biology auf unabhängige Arbeiten an wissenschaftlichen Positionen vorbereitet, darunter: Biologe, Forschungsingenieur, Forscher in Forschungs- und Forschungs- und Industrieinstitutionen sowie gemäß der speziellen Spezialisierung in anderen Positionen nach Anforderungen an Das qualifizierte Nachschlagebuch von Managern, Spezialisten und anderen Mitarbeitern, die vom Dekret des Arbeitsministeriums der Russischen Föderation von 21.08.98 Nr. 37 genehmigt wurden.

Der Meister der Biologie ist auf pädagogische Aktivitäten in der Zentrale und höherer Schule vorbereitet.

Der Umfang der beruflichen Tätigkeit des Master of Biology: Forschungs- und Forschungs- und Forschungs- und Produktionsinstitutionen und Organisation jeglicher Art von Eigentum sowie in staatlichen und nichtstaatlichen mittleren, durchschnittlichen speziellen und höheren Bildungseinrichtungen.

1.4. Möglichkeiten, um die Bildung fortzusetzen.

1.5. Eine Liste der kommentierten Master-Programme (das Problemfeld der Vorbereitungsrichtung).

510601- Allgemeine Biologie

Tatsächliche Probleme allgemeiner Biologie und Ökologie. Elemente der Systemanalyse und der Steuerungstheorie. Biologische Systeme verschiedener Komplexitätsniveaus, die Mechanismen ihrer Ermächtigung. Mathematische Modellierung von Biosystemen. Elemente der Anthropologie. Evolution und aktueller Zustand der Biosphäre. Natur und Gesellschaft. Methoden und Aussichten für die Entwicklung moderner Biologie. Aufgaben der allgemeinen und professionellen biologischen und ökologischen Bildung. Geschichte und Methodik der Biologie, Ökologie und Chemie; Grundlagen der Didaktik. Philosophische Aspekte der modernen Naturwissenschaft. Psychologische und pädagogische Vorbereitung: Psychologie und Pädagogik der Zentral- und Highschool; Sozialpsychologie, Ergonomie, Alterspädagogische Psychologie. Grundlagen der geistigen Selbstregulierung. Entwerfen des Inhalts des Bildungsprozesses und der Situation innovativer Schulung in der Schule und an der Universität. Methoden zur Präsentation und Wissenskontrolle. Lösende produktive und kreative Aufgaben. Praxis, Biologie, Kreis, Laborarbeit, Vorlesungskursorganisation zu unterrichten.

510602 - Anthropologie.

Morphologie des Menschen. Der Ursprung und die Evolution des Menschen. Ontogenese des Menschen. Körperliche Entwicklung und Verfassung; Psychophysiologische Typologie, Polymorphismus der menschlichen Bevölkerung. Die Doktrin der Anthropogenese, Missverständnisse. Ethnographieelemente, Archäologie, ethnische Anthropologie Russlands. Humanbiologie: Ökologie, Genetik, Elemente der Valesterologie. Methoden der Anthropometrie, Variationsstatistiken, Elemente der genetischen, immunologischen Analyse, andere Methoden der modernen Anthropologie.

510603 - Zoologen der Wirbeltiere

Theoretische Probleme der Wirbeltierzoologie. Vergleichende Anatomie und Morphologie verschiedener Wirbeltiergruppen. Herkunft und Systematik des Akkords, ihrer Vielfalt, geografischer Verteilung, Ökologie. Reproduktion und Ontogenese. Anatomie und chordische Physiologie als Basis systematischer Umwelt- und Zoogeographic Studies. Der Lebensstil und das Verhalten von Wirbeltieren, Mechanismen der Anpassungsanpassungen an Lebensraum. Allgemeine Probleme der Systematik. Private Systematik und Phylogenese einzelner Gruppen von Akkorden. Entwicklung von funktionalen Systemen. Seltene und gefährdete Arten; Wissenschaftliche Grundlage für den Schutz des Tieres der Welt und der einzelnen Arten von Chordovy. Wirtschaftlicher Einsatz von Wirbeltieren. Methoden der Zoologischen Forschung, Feldarbeitskompetenz, Organisation von Expeditionen, kameraler Bearbeitung von Material.

510604 - Wirbellose Zoologie

510605 - Botanik

Theoretische Probleme der Pflanzenmorphologie. Reproduktion von Pflanzen. Lebenszyklen. Vergleichende Anatomie und Morphologie verschiedener Anlagengruppen. Die Entwicklung verschiedener Arten von Morphostrukturen in verschiedenen Taxa-Anlagen. Ökologie von Pflanzen. Evolution des Lebensformen in verschiedenen Gruppen von Pflanzen und verschiedenen Böden. Anatomie und Morphologie von Pflanzen als Basis systematischer, ökologischer und phytogeographischer Studien. Allgemeine Fragen der Theorie der Systematik. Private Systematik und Phylogenese verschiedener Gruppen von Pflanzen. Ökologische und phytozierte und geografische Faktoren der Evolution. Phylostogenese. Theoretische Probleme der Pflanzengeographie. Floristik. Methoden zur Analyse von Flor. Florogenese. Methoden der florgenetischen Studien. Probleme des Wissens der Geschichte der Pflanzenwelt. Die Hauptstadien der Entwicklung der Vegetationsdecke der Erde im späten Cenozoikum. Geobotanic (Phytocenology; Wald, Wiesen, Wässrige und Sumpfvegetation, trockene Phytozenosen, das Studium von Agrocenosen usw.). Wissenschaftliche Grundlage für den Schutz einzelner Arten und floristischer Komplexe.

510606 - Mykologie.

Theoretische Konzepte und tatsächliche Probleme der Mykologie. Morphologie und Physiologie von Pilzen; Systematik und phylogenetische Verbindungen einzelner taxonomischer Gruppen. Reproduktion und Lebenszyklen. Ökologie von Pilzen, Mechanismen ihrer Wechselwirkung mit unterschiedlichen Bauteilen von Biogenocenosen. Theoretische Ideen über den Ursprung von Pilzen. Die praktische Anwendung verschiedener Gruppen in der Pharmakologie und der Biotechnologie. Bodenmykologie; Pflanzenpathologie. Medizinische Micologologie. Biologie der böswilligsten Erreger. Methoden der experimentellen Studien in der Mykologie.

510607 - Physiologie von Mensch und Tieren

Grundlegende Probleme der menschlichen und tierischen Physiologie. Allgemeine, evolutionäre, medizinische und ökologische Physiologie, grundlegende theoretische Konzepte und tatsächliche Anweisungen. Entwicklung der wichtigsten funktionalen Systeme des Körpers. Ontogenese von funktionalen Systemen. Physiologische Regulierung; Koordination und Anpassung physiologischer Funktionen zu verschiedenen Bedingungen der äußeren Umgebung, ihrer systemischen und molekularen Mechanismen. Elemente der Pathophysiologie und der funktionalen Diagnostik. Elemente der Systemtheorie; Mathematische und Computermethoden in der modernen Physiologie. Methoden der experimentellen Physiologie, Funktionsdiagnostik, Chirurgie, Elektrophysiologie, Fähigkeiten, mit verschiedenen Labortieren zu arbeiten.

510608 - Pflanzenphysiologie

Die wichtigsten theoretischen Konzepte und tatsächliche Probleme der Pflanzenphysiologie. Umweltphysiologie von Pflanzen. Mechanismen der Photosynthese, Fahrzeuge von Substanzen, Atmung, Energie- und Kunststoffaustausch, Reproduktion und Anlagenentwicklung. Zell- und Gentechnikanlagen. Physiologie verschiedener Gruppen von Pflanzen. Entwicklung von funktionalen Systemen. Hormone von Pflanzen. Immunitätsanlagen. Biologische Methoden zum Schutz von Pflanzen vor pathogenen Einflüssen. Klassische und neue Methoden der Pflanzenphysiologie; Kultivierung von Zellen und Geweben, zelluläre Biotechnologie.

510609 - Genetik.

Allgemeine Genetik, genetische Analyse, Zytogenetik, molekulare Genetik, Biotechnologie, Gentechnik, Genetik von Mikroorganismen, Pflanzengenetik, Tieregenetik, menschliche Genetik, Bevölkerungsgenetik, ökologische Genetik, Mutationsprozess, molekulare Grundlagen der Evolution, Genetik der Entwicklung, Genetik , Organin, Symbiogenetika, mobile Elemente des Genoms, der genetischen Steuerung des Zellzyklus, der genetischen Steuerung: Replikation, Rekombination, Transkription, Sendung, Spleißen. Genetische und zelluläre Engineering von höheren Anlagen. Struktur und Funktionen von Chromosomen. Genetik des Verhaltens. Immunogenetik. Geschichte der Genetik. Methoden der quantitativen Analyse, Variationsstatistiken in der Genetik.

510610 - Biophysik.

Die Hauptkonzepte und tatsächliche Probleme theoretischer Biophysik, Zellbiophysik, Biophysik-Membranen, molekulare Biophysik, Strahlungsbiophysik, ökologische Biophysik. Allgemeine Biophysik von lebenden Systemen. Mathematische Modelle, Computermethoden in der Biophysik. Physikalisch-chemische und physiologische Prozesse in biologischen Systemen und dem Einfluss physischer Faktoren. Mechanismen der Berechtigungen biologischer Funktionen, ihre physikalischen Aspekte. Methoden der modernen Biophysik.

510611- Biochemie und Molekularbiologie

Theoretische Aspekte und tatsächliche Probleme der Biochemie und der molekularen Biologie. Strukturelle und funktionale Organisation von Zellen und subzellulären Systemen; Mechanismen der Protein- und Nukleinsäure-Biosynthese; Molekulare Biologie von Zellen; Biotechnologie und Gentechnik; Molekulare Mechanismen zur Regulierung und Anpassung von Zellfunktionen und Organismus. Vergleichende und evolutionäre Biochemie. Medizinische und dynamische Biochemie, Umweltbiochemie, Immunologie, Virologie. Methoden der funktionalen und klinischen Biochemie, Molekularbiologie, Biotechnologie.

510612 - Mikrobiologie und Virologie

Theoretische Grundlagen und tatsächliche Probleme der vergleichenden evolutionären, ökologischen, medizinischen, industriellen Mikrobiologie. Morphologie, Biochemie, Genetik von Mikroorganismen, ihre Systematik und Evolution, die Rolle davon. Viren, Bakterien, Archäus, eukaryotische Mikroorganismen. Pathogene Mikroorganismen und bekämpfen sie. Wirtschaftlicher Einsatz von Mikroorganismen. Industrielle Mikrobiologie. Mikrobiologische Schäden an technologischen Strukturen. Aussichten für Biotechnologie und Gentechnik. Verfahren zur Kultivierung und Identifizierung von Mikroorganismen, Techniken des Zell- und Gentechniks, Methoden, um die Rolle von Mikroorganismen in der Biogezoose zu studieren.

510613 - Ökologie.

Theoretische Konzepte und tatsächliche Anweisungen der Außenkologie, Syckologie, Bevölkerungsökologie, Evolutionäre Ökologie. Unterricht über die Biosphäre. General Systemtheorie. Grundsätze der mathematischen Modellierung und der Computeranalyse von Ökosystemen. Private Ökologie (Ökologie von Bakterien, Pilzen, Pflanzen, Tieren). Umweltphysiologie. Entwicklung der Biosphäre. Anthropogene Wirkungen auf die Biosphäre, die von Menschen hergestellten Ökosysteme. Verfahren zur Beurteilung von technologischen Effekten auf Ökosysteme und Ermittlung von Umweltrisiken. Bioindikation und Biotestung der natürlichen Umweltverschmutzung. Umweltüberwachung und -prüfung. Gleichstellungselemente. Wirtschaftlichkeit des rationalen Umweltmanagements. Wissenschaftliche Grundsätze und Strategie zum Schutz der Natur. Russische Umweltgesetzgebung. Internationale Erfahrung und Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Naturschutz.

510614 - Zellbiologie

Theoretische Muster und topische Gebiete der Studien der strukturellen und funktionalen Organisation von prozarniotischen und eukaryotischen Zellen, Sycithiyev, Plasma, Symplasts. Allgemeine Zytologie, allgemeine und vergleichende Histologie, molekulare Biologie von Zellen, Struktur- und Funktionsorganisation und Regulierung des Ausdrucks des Genoms, Mechanismen der Zulassung und Anpassung von Zellen, Verbreitung und Differenzierung, Zellintegration in verschiedenen Organismen, interzellulären Wechselwirkungen. Probleme des Tumorwachstums. Verfahren zur Licht- und Elektronenmikroskopie, Zellkultivierung, Zuordnungen und Untersuchungen subzellulärer Strukturen, Analyse metabolischer Prozesse, Immunochemie, andere Methoden der Zellbiologie.

510615 - Entwicklung Biologie

Theoretische Grundlagen und moderne Richtungen der Entwicklungsbiologie. Vergleichende morphologische, physiologische molekulare Aspekte der individuellen Entwicklung von Organismen verschiedener taxonomischer Gruppen. Molekulare Entwicklungstheorie. Differenzierungsmechanismen, Morphogenese, Wachstum. Interzelluläre Wechselwirkungen und regulatorische Prozesse, die die Integrität eines Entwicklungskörpers gewährleisten. Umwelt- und evolutionäre Entwicklung Biologie. Medizinische und landwirtschaftliche Biologie der Entwicklung. Zytologische, histologische, morphologische, molekulare biologische, genetische Methoden in der Entwicklungsbiologie. Embryogenheit.

510616 - Neurobiologie.

Theoretische Konzepte und tatsächliche Probleme der Physiologie des Nervensystems und der Neuron, Neurochemie, molekularen Neurobiologie, Neuromorphologie und Neurofarmakologie. Neurobiologie des Verhaltens. Neuropsychologie. Komplexe Formen des Verhaltens und geistiger Prozesse: kognitive Funktionen, Erinnerung, Training, Sprache, Bewusstsein. Experimentelle Modelle und Methoden der modernen Neurobiologie. Mathematische Modellierung in der Neurobiologie.

510617 - Psychophysiologie.

Theoretische Konzepte und tatsächliche Probleme; Physiologische Mechanismen der geistigen Aktivität, der physiologischen Basis der sensorischen Wahrnehmung und der Bildung von Empfindungen. Physiologische Aspekte der allgemeinen Psychologie, eine höhere nervöse Tätigkeit, Psychopathologie; Psychophysiologie von Stress, altersbedingte Psychophysiologie. Psychophysiologische Diagnose von Erkrankungen sensorischer Systeme, Sprach- und Intelligenzfehler. Probleme der einzelnen Unterschiede, die Bildung dominierender Zustände, die die menschliche Psyche bestimmen. Das Problem der künstlichen Intelligenz. Methoden der elektrophysiologischen, morphologischen Studien, Testen des neuropsychischen Status einer Person. Methoden der mathematischen Modellierung in der Psychophysiologie.

510618 - Immunologie.

Theoretische Konzepte und tatsächliche Wissenschaftsrichtungen auf Schutzsystemen von Organismen. Immunität von Pflanzen, Tieren und Menschen. Gebäude, Eigenschaften und Wechselwirkung von Antigenen und Antikörpern. Immunochemie. Immunogenetik. Zytologische Mechanismen einer Immunantwort. Vergleichende Immunologie. Klinische Immunologie. Die wichtigsten Methoden der Immunologie und deren Verwendung, um die grundlegenden Probleme der Biologie zu lösen, einzelne Proteine \u200b\u200bzuzuordnen und zu identifizieren.

510619 - Histologie.

Theoretische und methodische Aspekte der vergleichenden evolutionären und medizinischen Histologie. Evolution von Stoffen. Histogenese in individueller Entwicklung. Struktur und Funktionen spezialisierter Zellen, Zwischenmedien, Zellinteraktion im Gewebe und im Körper, Regeneration; Regulierungsmechanismen für die Integrität und Integration von Geweben in die Funktionssysteme des Körpers. Elemente der Pathophysiologie und der Zellpathologie. Histologische Diagnose. Methoden der Licht- und Elektronenmikroskopie, Autoradiographie, Immuno und Histochemie, Zellkulturen und Gewebe sowie andere Forschungsmethoden.

510620 - Medico-biologische Wissenschaften

Theoretische Konzepte und topische Probleme auf dem Gebiet der Grundmedizin und der biomedizinischen Forschung (medizinische Biochemie, medizinische Biophysik usw.). Normale und pathologische Physiologie der Menschen, der Histologie, der biochemischen und biophysikalischen Diagnose von Krankheiten, Elementen moderner Pharmakologie, biologischer Basis für Gesundheit und Pathologie, Probleme mit menschlicher Ökologie, Ideen zu verschiedenen Gesundheitssystemen, Härtungskrankheiten und Verlängerung der menschlichen Lebensdauer. Methoden der Physiologie und der experimentellen Medizin.

510621- Algologie.

Theoretische Aspekte und moderne Richtungen von Systematik, Floristik, Geographie und Ökologie von Algen. Morphologie, Zuchtbiologie. Phytoplankton und Phytobentos von marinen- und kontinentalen Reservoiren. Algenböden. Algen als Indikatoren des Staates des Ökosystems. Grundlagen der Zytologie, Physiologie, Biochemie und Algen Genetik. Paleoalgologie. Die Hauptstufen der Bildung der Pflanzenwelt. Methoden der Microaloalgologie, Systematik, Zytologie von Algen.

510622 - Entomologie.

Grundlegende Probleme der evolutionären und funktionalen Morphologie von Insekten. Systematik, Herkunft und Phylogenese von Insekten und anderen terrestrischen Arthropoden. Die Physiologie der bodenbasierten Arthropoden: Die Entwicklung der Funktionen, neuromuskuläre Physiologie, Endokrinologie, Entwicklungsphysiologie, Merkmale des Immunsystems. Ökologie und Verhalten von Insekten. Lebenszyklen und Regelmäßigkeiten ihrer Regulierung. Paulus. Grundlegende Grundlagen der angewandten Entomologie in der Landwirtschaft, der Lebensmittelindustrie, der Medizin, der Veterinär- und Biotechnologie. Methoden der beschreibenden und experimentellen Entomologie.

510623 - Hydrobiologie und Ichthyologie

Grundlegende Probleme des Überschwingens der Organisation von Wasserbiota, Studium der Struktureigenschaften und Muster des Funktionierens von Wasserökosystemen und des Managements. Globale und regionale ozeanologische und limbische Phänomene. Systemischer Ansatz als methodologische Basis der Hydrobiologie; Methoden zur Rechnungslegung von Hydrobioten, Analysen der quantitativen Daten und der Untersuchung der Umweltfaktoren. Theoretische Grundlagen, Methoden und moderne Errungenschaften der Außen- und Syckologie von Hydrobions, Sanitärhydrobiologie, Produkthydrobiologie der Aquakultur, Bioindikation der Wasserqualität und der rationalen Verwendung von Wasserressourcen. Theoretische und methodische Aspekte der Untersuchung von Fischen und Rabatt, Ökologie, Ethologie, Bevölkerungsdynamik, der Zusammensetzung des offenen Meeresfisches, der Meere und des Süßwassers. Evolution und Systematik, geografische Verteilung von Fischen. Angewandte Probleme - die Entwicklung der biologischen Grundlagen der Fischerei, der Aufrechterhaltung der rationalen Fischerei, des Schutzes und der Wiedergabe von Fischressourcen.

Die Einführung der professionellen Bildungsprogramme des neuen Masters wird in der von den Bundesbehörden vorgeschriebenen Weise (dem Buchstaben des Staatsausschusses für die Russische Föderation vom 23. September 1994 Nr. 10-36-322 in / 12) durchgeführt.

Spezielle Bildungs- und Forschungskomponenten jedes kommentierten Masterstudiengangs durch Beschluss des Rates der Universität werden durch die Master-Programme des Autors (Master-Spezialisierungen), die bestehende wissenschaftliche und pädagogische Schulen an dieser Universität auf den spezifischen Abschnitten der jeweiligen Wissenschaften widerspiegeln.

2. Anforderungen an das Trainingsgrad,

Notwendig, um das Programm zu beherrschen

Spezialisierte Master-Vorbereitung,

Und wettbewerbsfähige Auswahlbedingungen

2.1. Personen, die das spezialisierte Trainingsprogramm des Meisters beherrschen möchten, sollte die höchste professionelle Bildung eines bestimmten Schritts haben, der von einem staatlichen Dokument bestätigt wird.

2.2. Personen, die einen Bachelor-Abschluss in Richtung 510600 -Biologie sowie einen Spezialisten im Bereich der Spezialitäten 011600 - Biologie, 011700 - Anthropologie, 011800 - Zoolologie, 011900 - Botanik, 012000 -Fysiologie, 012100 - Genetik, 012200 - Biophysik, 012300 - Biochemie, 012400 - Microbiologie und 320200 - Bioökonomie werden auf wettbewerbsfähige Grundlagen der Fachausbildung gutgeschrieben. Die Bedingungen der wettbewerbsfähigen Auswahl werden von der Universität auf der Grundlage des staatlichen Bildungsstandards der höchsten beruflichen Bildung des Bachelors in diesem Bereich festgelegt.

2.3. Personen, die ein spezialisiertes Schulungsprogramm in diesem Bereich beherrschen und eine höhere Berufsbildung haben, deren Profil nicht in Absatz 2.2 festgelegt ist, ermöglicht einen Wettbewerb auf der Grundlage der Ergebnisse der Prüfung der für die Entwicklung eines Master-Schulungsprogramms erforderlichen Disziplinen und vorgesehen von dem staatlichen Bildungsstandard für Bachelor-Vorbereitungsprogramm dieses Gebiets oder der interdisziplinären Ergebnisstatusprüfung auf Biologie.

3. Allgemeine Anforderungen an das Haupt

Pädagogisches Trainingsprogramm.

Meister in Richtung

510600 - Biologie.

3.1. Das wichtigste Bildungsprogramm zur Vorbereitung des Master of Biology wird auf der Grundlage dieses staatlichen Bildungsstandards entwickelt und umfasst einen Lehrplan, Schulungsdisziplinen, Schulungsprogramme und Forschung und Forschung sowie wissenschaftliche und pädagogische Praktiken sowie Forschungsarbeiten sowie Anforderungen für die endgültige Zertifizierung.

3.2. Anforderungen an einen obligatorischen Mindestgehalt des Hauptbildungsprogramms zur Vorbereitung eines Masters bis hin zu den Bedingungen seiner Implementierung und dem Zeitpunkt ihrer Entwicklung werden von diesem Standard bestimmt. In der Richtung werden mehrere Urheberrechte entwickelt. master-Programme.

3.3 Das wichtigste Bildungsprogramm der Vorbereitung des Masters besteht aus dem wichtigsten Bildungsprogramm zur Vorbereitung des Bachelor- und dem speziellen Schulungsprogramms, das aus den Disziplinen der Bundeskomponente, den Disziplinen der Nationalregionskomponente, der Disziplinen der Nationalregion (Universität), Disziplinen gebildet wird für die Wahl der Studenten- und Forschungsarbeit. Die Disziplinen auf der Auswahl eines Studenten in jedem Zyklus müssen den in der Bundeskomponente des Zyklus festgelegten Disziplinen einhalten.

3.4. Das wichtigste Bildungsprogramm der Master-Vorbereitung muss die folgende Struktur haben:

in Übereinstimmung mit dem Trainingsprogramm des Bachelor:

gSE-Zyklus - Allgemeine humanitäre und sozioökonomische Disziplinen;

zyklen - gemeinsame mathematische und natürliche Wissenschaftsdisziplinen;

zyklus von DD-wettbewerbsfähigen Disziplinen der Richtung;

SD-spezielle Disziplinen;

FTD- Optionale Disziplinen;

IHA - die endgültige staatliche Zertifizierung von Bachelor;

in Übereinstimmung mit dem Programm der spezialisierten Ausbildung:

dNM-Zyklus - die Disziplin der Richtung der speziellen Ausbildung;

SDM - spezielle Disziplinen des Master-Trainings;

Schäbig - wissenschaftliche (wissenschaftliche und (oder) wissenschaftliche und pädagogische) Masterarbeit;

Hongham ist die endgültige staatliche Zertifizierung des Meisters.

3.5. Inhalt der regionalen Komponente der regionalen (Universität) Das Bildungsschulungsprogramm muss bereitstellen vorbereitung eines Absolventen gemäß der Qualifikationskennlinievon diesem staatlichen Bildungsstandard festgelegt.

4. Anforderungen an den obligatorischen Mindestinhalt der Hauptschulung

Master-Trainingsprogramme

	Name der Disziplinen und deren Haupt Abschnitte	Gesamtstunden
Die Anforderungen an einen obligatorischen Mindestgehalt des grundlegenden Bildungsprogramms des Trainings Bachelor in diesem Bereich werden im staatlichen Bildungsstandard einer höheren Berufsbildung Bachelor-Vorbereitung in Richtung von 510.600 - Biologie definiert.
Gesamtstunden Bachelors Training
Anforderungen an den obligatorischen Mindestgehalt an spezialisierter Ausbildung
Nachmittag.00.	Disziplinen der Richtung
Dnm.f.00.	Bundeskomponente.
Dnm.f.01.	Moderne Probleme der Biologie Tatsächliche Probleme, methodische Errungenschaften und vielversprechende Wissenschaftsbereiche auf biologischem Verteiler, Physiologie, molekularer und zellulärer Biologie, Entwicklung Biologie, Genetik, Anthropologie, Ökologie, theoretische Biologie, Evolutionstheorie.
Dnm.f.02.	Geschichte und Biologie-Methodik Die Geschichte der Entstehung und Entwicklung von Biologie und verwandten Wissenschaften damit; Grundkonzepte und Kategorien; Methodische Aspekte der biologischen Wissenschaften und ihrer Anwendungen; Ort der Biologie im System des wissenschaftlichen Wissens, interdisziplinären Verbindungen; Die Rolle von herausragenden Wissenschaftlern bei der Entwicklung der biologischen Wissenschaften; Narget neue wissenschaftliche Richtungen.
Dnm.f.03.	Computertechnologien in Wissenschaft und Bildung Die Struktur von Audio- und Video-Services und der Methode ihrer Verwendung; PEVM, praktische Fähigkeiten, mit einem Computer zu arbeiten; Telekommunikationssysteme; Grundsätze für das Gebäude automatisierter Schulungssysteme und Wissenskontrolle; Anwendung von Anwendungspaketen im Bildungsprozess; Text- und Grafikeditoren, Tabellenkalkulationen, Datenbanken, Informationsnetzwerke, geografische Informationssysteme.
Dnm.f.04.	Philosophische Probleme der Naturwissenschaft Grundkonzepte der Philosophie der Naturwissenschaften: Substanz, Materie, Energie, Information, Raum, Zeit, Leben, Entwicklung, Recht, Natur; Probleme des Wissens von Verbindungen und Mustern von Naturphänomenen; Geschichte der Entwicklung von Naturphilosophischen Ideen; Modernes Naturwissenschaftsbild der Welt, Platz in ihren Lebenswissenschaften; Synergetics als universelle Sprachbeschreibung des sich entwickelnden Universums; Philosophische Probleme der Wissenstheorie in den Naturwissenschaften.
Dnm.f.05.	Unterricht über die Biosphäre Entwicklung der Biosphäre; IN UND. Vernadsky und kosmologische Bedeutung seines Unterrichts; Moderne Entwicklung der Biosphärenologie; Wechselwirkungen von Natur und Gesellschaft; anthropogener Effekt auf die Biosphäre; globale Umweltprobleme; Methoden der angewandten Ökologie; Menschliche Ökologie im Aspekt ganzheitlicher Ideen über die Biosphäre.
Dnm.f.06.	Fremdsprache Lexico-Grammar-Material für die Berufs- und Verbraucherkommunikation und das Lesen der wissenschaftlichen Literatur; Referenzierung und Anmerkung der wissenschaftlichen Literatur; Wissenschaftliche und technische Übersetzungsfähigkeiten.
	Regionale Komponente (Universität)
	Die von der Universität installierten Disziplinen (Fakultät)
	Disziplinen für die Wahl des Studenten
SDM	Spezielle Disziplinen
Nirm.00.	Forschungsarbeit
Nirm.01.	Forschungsarbeit im Semester
Nirm.02.	Forschungspraxis
Nirm.03.	Wissenschaftliche pädagogische Praxis (einzeln)
Nirm.04.	Vorbereitung der Dissertation des Meisters
Gesamtstunden der speziellen Master-Training

5. Der Begriff für den Mastering der Hauptschulung

Master-Trainingsprogramme

In Richtung 510600 - Biologie

5.1. Die Begriff der Mastering des wichtigsten Bildungsprogramms der Master-Vorbereitung mit Vollzeiterziehung 312 Wochen

einschließlich:

- Bildungsprogramm zum Training Bachelor 208 Wochen

– spezialschulungsprogramm.

meister 104 Wochen

theoretisches Training, einschließlich Workshops,

einschließlich Laborarbeit, Forschung

arbeitstierende, Vorbereitung des Graduierungsqualifikats

arbeit sowie Prüfungssitzungen 74 Wochen

trainieren:

forschungspraktiken sind nicht weniger 13 Wochen

pädagogische Praxis (Halten)

laborkurse zu grundlegenden Disziplinen oder

sommertrainingspraxis auf Junior-Kursen

an dieser Universität) - zu 200 Std

endgültige staatliche zertifizierung, einschließlich

schutz der endgültigen Qualifikationsarbeit - nicht weniger 4 Wochen

feiertage (einschließlich 4 Wochen Postgraduate

urlaub) - nicht weniger 13 Wochen

5.2. Schulung im Hauptbildungsprogrammder Master des Master of Biology erfolgt nur in Vollzeitformular (täglich).

5.3. Das maximale Volumen der Studentenlernlast ist 54 Stunden pro Woche einschließlich aller Arten von Audit- und außerschulischem (unabhängigen) Arbeiten eingestellt.

5.4. Das Volumen der Prüfungsklassen des Schülers in Vollzeitbilanz für einen Zeitraum des gesamten Zeitraums von 6 Jahren sollte den Durchschnitt für den Zeitraum von 27 Stunden pro Woche nicht überschreiten, denn der Fachzeitraum master-Vorbereitung - 16 Stunden pro Woche. Gleichzeitig ist das angegebene Volume nichtes gibt Klassen in der körperlichen Kultur und in optionalen Disziplinen.

5.5. Das Gesamtvolumen der Ferienzeit im Schuljahr sollte 7-10 Wochen betragen, darunter mindestens 2 Wochen im Winter.

6. Anforderungen an die Entwicklung und Bedingungen

Implementierung des wichtigsten Bildungsprogramms

Master-Vorbereitung

In Richtung 510600 - Biologie

6.1. Anforderungen an die Entwicklung des Schulungsprogramms des Hauptbildungsmasters, einschließlich seines Forschungsteils.

6.1.1. Die höhere Bildungseinrichtung entwickelt sich unabhängig voneinander das wichtigste Bildungsprogramm der Master-Vorbereitung, die von der Universität auf der Grundlage dieses staatlichen Master-Standards implementiert wird.

Schulung in Master-Programmen (Spezialisierungen) in Richtung 510600 - Biologie wird durch die Masterprogramme des Autors umgesetzt, die den Anforderungen dieses Standards entsprechen und vom Universitätsrat (Fakultät) genehmigt werden.

Optionale Disziplinen sind obligatorisch, und optionale Disziplinen, die von der höchsten Bildungsinstitution vorgesehen sind, sind für das Studium der Studenten nicht obligatorisch.

Für alle im High School Curriculum enthaltenen Disziplinen und Praktizierenden sollte die endgültige Beurteilung (perfekt, gut, zufriedenstellend, unbefriedigend oder gutgeschrieben, nicht gutgeschrieben) eingestellt werden.

Der wichtigste Bestandteil der Schulung des Masters ist eine unabhängige Forschungsarbeit, die unter der Anleitung eines hochqualifizierten wissenschaftlichen Direktors durchgeführt wird.

Anforderungen an den Forschungsbestandteil des Programms umfassen:

- die Fähigkeit, die Aufgaben zu formulieren und einen Studienplan zu bilden;

die Erfahrung der bibliographischen Arbeit mit der Beteiligung moderner Informationstechnologien;

- Die Fähigkeit, die notwendigen Forschungsmethoden auszuwählen, bestehende und neue Methoden auf der Grundlage der Aufgaben einer bestimmten Studie zu modifizieren;

- Erleben Sie die Bearbeitung der erzielten Ergebnisse, analysiert und verstanden sie unter Berücksichtigung der in der wissenschaftlichen Literatur verfügbaren Daten und mit modernen Informationsnetzen;

- Die Fähigkeit, die Ergebnisse der Arbeit in Form von Berichten, Abstracts, Artikeln zu vertreten.

6.1.2. Bei der Entwicklung des wichtigsten Bildungsprogramms hat eine Hochschuleinrichtung das Recht auf:

- Ändern Sie das Volumen der Stunden, die auf die Entwicklung von Bildungsmaterial für Disziplinenzyzifische, innerhalb von 5% und für individuelle Disziplinen im Zyklus - bis zu 10%, unterliegen, unterliegen der Einhaltung der in diesem Norm festgelegten Anforderungen;

- Stellen Sie den Studierenden mit Studenten die Möglichkeit, die körperliche Kultur in Höhe von 2-4 Stunden pro Woche zu üben;

- Disziplinen in Form von Urheberrechtsprogrammen unterrichten, die auf den Ergebnissen der Studien der Universitätswissenschaftsschulen basieren, die regionale und professionelle Besonderheiten berücksichtigen, unterliegen der Umsetzung des Inhalts der durch dieses Dokument definierten Disziplinen;

- Um die Liste der staatlichen Prüfungen zu ermitteln, die Teil der endgültigen staatlichen Zertifizierung von Absolventen sind;

- In Form einer Ausnahme, um sich für Feldspezialitäten zu erstrecken, ist die gesamte Lernzeit der Meister auf 6,5 Jahre.

6.2. Anforderungen an die Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms des Masters, einschließlich seines Forschungsteils.

Das Training in der Magistratie erfolgt gemäß dem individuellen Arbeitsplan des Bachelor-Studenten, der mit der Beteiligung des wissenschaftlichen Führers des Bachelors und des Leiters des Master-Programms unter Berücksichtigung der Wünsche des Bachelors entwickelt wurde. Bei der Bildung eines individuellen Planes können alle von der Universität durchgeführten speziellen Disziplinen unter Berücksichtigung der Notwendigkeit einer professionellen Ausbildung eines bestimmten Bachelors beinhalten.

Der einzelnen Lehrplan des Bachelors ist vom Dekan der Fakultät genehmigt.

6.3. Anforderungen an die Personalunterstützung des Bildungsprozesses.

Die Umsetzung des wichtigsten Bildungsprogramms des Master of Biology sollte von Lehrern zur Verfügung gestellt werden, die über grundlegende Ausbildung und / oder Erfahrung und Veröffentlichung über das Profil von Disziplinen verfügen, das systematisch führende wissenschaftliche und wissenschaftliche und methodische Arbeiten von Publikationen bestätigt werden. Der Anteil der Lehrer mit Wissenschaftlern durch Abschlüsse und Titel sollte mindestens 67% betragen. Lehrer von speziellen Disziplinen neigen dazu, in der jeweiligen Fachkugel einen Abschluss und Erfahrung zu haben.

Die wissenschaftlichen Führer der Studenten sollten hochqualifizierte Spezialisten sein, die auf dem Gebiet der Biologie arbeiten, in denen die Dissertation des Meisters durchgeführt wird, und mit der Erfahrung der wissenschaftlichen Führung von Studenten oder Absolventen.

6.4. Anforderungen an pädagogische und methodische Unterstützung des Bildungsprozesses.

Alle Disziplinen des Lehrplans müssen für pädagogische und methodische Dokumentation für alle Arten von Klassen versehen werden. Das Sicherheitsniveau der pädagogischen und methodologischen Literatur sollte für jeden Schüler mindestens 0,5 Exemplare betragen.

Die Universität bietet einen Studenten in der Magistration die Möglichkeit, zu verwenden:

- die neueste pädagogische und monographische Literatur auf dem Gebiet des Trainings,

– wissenschaftliche periodische Veröffentlichungen von Russland und ausländischen Ländern.

Die Universität bietet die Möglichkeit, den Studierenden zu den Studierenden zu pädagogischen Sammlungen und Museen, Wissenschafts- und Referenzmaterialien, Netzwerkquellen der Informations-, Forschungsbibliotheksfonds, Audio- und Video-Trainingsprofil zu erreichen.

6.5. Anforderungen an die wesentliche und technische Unterstützung des Bildungsprozesses.

Die höchste Bildungseinrichtung, die das wichtigste Bildungsprogramm des Meisters in Richtung von 510600 Biologie implementiert, sollte für den Studiengang mit einem modernen Werkzeug-Dashboard, Verbrauchsmaterial, Computergeräten und lizenzierter Software ausgestattet sein. Die Universität muss über eine wesentliche und technische Basis verfügen, die für alle Arten von Audit, Labor, Praktikum, Expeditionsstätten, interdisziplinärer Forschungsarbeit der Studierenden, die vom beispielhaften Lehrplan und den relevanten heutigen Sanitärnormen festgelegt sind. Es ist wünschenswert, Internet-Server, Mietwagen, stationäre und Feldlabors, Computerklassen zu haben.

Die Umsetzung der Forschungskomponente des Hauptschulungsprogramms kann auf der Grundlage von Universitäten, relevanten Forschungsinstituten, Reserven, Produktion durchgeführt werden organisationen mit ihren logistischen Funktionen.

6.6. Anforderungen an Organisationspraktiken.

Eine höhere Bildungseinrichtung, die das wichtigste Bildungsprogramm für die Ausbildung eines Meisters in Richtung Biologie umsetzt, sollte sicherstellen, dass Feldschulungen und Forschungspraktiken auf dem Gebiet, in Feldkrankenhäusern, Produktionsstätten, Schutzgebiete, Vereinbarungen mit dem Abschluss von Vereinbarungen mit relevante Forschungsinstitute über die Möglichkeit, ihre Grundlagen der Forschungspraktiken und die Erfüllung der Dissertationen des Meisters auszuführen.

Die Master-Praktiken müssen den wichtigsten Bereichen der wissenschaftlichen Forschung einhalten und die Forschungsarbeiten in Expeditionen und Labors, wissenschaftlichen und Produktionsarbeiten, Unterrichtsaktivitäten in höheren, sekundären und sekundären speziellen Bildungseinrichtungen umfassen.

7. Anforderungen an das Training des Meisters

In Richtung 510600 - Biologie

7.1. Master professionelle Schulungsanforderungen.

Meister der Biologie:

- Besitzt die Kultur des Denkens, kennt seine allgemeinen Gesetze, ist in der Lage, ordnungsgemäß (logisch) veröffentlicht und mündlich zu sprechen, um seine Ergebnisse zu arrangieren;

- in der Lage, seine Arbeit zu organisieren, besitzt Methoden zum Sammeln, Speicher- und Verarbeiten von (Bearbeitungs-) Informationen, einschließlich des im Bereich der beruflichen Aktivitäten anwendbaren Computers;

- in der Lage, neues Wissen mit modernen informativen Bildungstechnologien erwerben;

- versteht das Essenz und die soziale Bedeutung des zukünftigen Berufs, die wichtigsten Probleme der Disziplinen, die den spezifischen Bereich seiner Aktivitäten bestimmen, sieht ihre Beziehung in einem ganzheitlichen Wissenssystem.

- Kann ein Ziel eingeben und die mit der Umsetzung von Berufsfunktionen verbundenen Aufgaben formulieren, können die von ihm studierenden Wissenschaftsmethoden nutzen, um sie zu lösen.

- kennt die Grundlagen der pädagogischen Aktivitäten;

- Er kennt die Verwaltungsdokumente, methodische und regulatorische Materialien auf dem Gebiet biologischer Werke;

- kennt die Grundlagen der Rechtsvorschriften der Russischen Föderation, internationale Vereinbarungen, Normen und Vorschriften der Art des Naturschutzes und der menschlichen Gesundheit; in ihren Aktivitäten wird von den Normen und Regeln der Bioethik und der professionellen Ethik geführt.

- Besitzt moderne Rechenmittelmittel;

- kennt Forschungsmethoden, Regeln und Bedingungen für die Erfüllung von Arbeit, technische Berechnungen, das Design der erzielten Ergebnisse;

- kennt moderne Errungenschaften auf dem Gebiet der Biologie;

- kennt die Grundlagen der Organisation von Arbeit, die Grundlagen der Arbeitsgesetzgebung, den Regeln und die Normen des Arbeitsschutzes;

- methodisch und psychisch bereit, die Art und die Natur ihrer beruflichen Aktivitäten zu ändern.

7.1.1. Allgemeine Anforderungen an die Vorbereitung des Master of Biology werden durch den Inhalt eines ähnlichen Anforderungsbereichs für das Niveau der Vorbereitung und Anforderungen des Bachelors bestimmt, die durch spezielles Training verursacht werden. Die Anforderungen an das Niveau der Bachelor-Schulung sind in S.7 des staatlichen Bildungsstandards der höheren Berufsbildung Bachelor-Vorbereitung in Richtung 510600 - Biologie festgelegt.

7.1.2. Anforderungen an ein spezielles Master-Training umfassen:

kompetenzen:

- den Besitz unabhängiger Forschung und Forschung und pädagogische Aktivitäten, die eine umfassende Ausbildung in geeigneter Richtung, die Methodik der wissenschaftlichen Kreativität, erfordern;

kompetenzen:

- Formulieren und lösen Sie Probleme, die sich im Rahmen der Forschung und der pädagogischen Aktivitäten ergeben und ein tiefes berufliches Wissen erfordern;

- Wählen Sie die erforderlichen Forschungsmethoden aus, modifizieren Sie vorhandene und entwickeln neue Methoden, die auf den Aufgaben einer bestimmten Studie basieren.

- Bearbeiten Sie die erzielten Ergebnisse, analysieren und verstehen sie unter Berücksichtigung der verfügbaren Literaturdaten;

- um bibliographische Arbeit mit der Beteiligung moderner Informationstechnologien zu halten;

- Stellen Sie die Ergebnisse der Arbeit in Form von Berichten, Abstracts, Artikeln dar, die gemäß den verfügbaren Anforderungen dekoriert wurden, mit der Beteiligung moderner Bearbeitungs- und Druckwerkzeuge.

Master muss:

- Um mit modernen Errungenschaften im Bereich der humanitären und sozialen Wissenschaften vertraut zu sein, konzentrieren Sie sich auf sozioökonomische Prozesse, die in der modernen Gesellschaft auftreten, in der Lage sein, diese Kenntnisse in ihren sozialen und sozialen Aktivitäten nutzen zu können.

- eine ganzheitliche Vorstellung von der Grundsteinstellung, basierend auf dem Wissen der modernsten Errungenschaften der Naturwissenschaften; eigene Methodik und methodisches Apparat der modernen Wissenschaft und zur Verhinderung der Möglichkeiten und Grenzen der Methoden, die in seinen beruflichen Aktivitäten im speziellen Bereich der Biologie eingesetzt werden;

- Stellen Sie sich eindeutig vor, dass die Beziehung zwischen verschiedenen Bereichen moderner Naturwissenschaftswissen, deren Verbindung mit sozioökonomischen Prozessen und einem in diesem System besetzten Ort das Gebiet seiner zukünftigen beruflichen Aktivitäten besetzt ist;

- Besitzen Sie die Fähigkeiten wissenschaftlicher und organisatorischer Aktivitäten; in der Lage sein, die Arbeit einer Forschung oder eines wissenschaftlichen und pädagogischen Teams zu planen; haben spezielle Kenntnisse und Fähigkeiten, um gesunde Beziehungen im Rahmen des Teams zu erhalten; Finde und treffen Sie Entscheidungen in schwierigen Fällen, wenn es verschiedene Meinungen zwischen den Mitgliedern gibt;

- eigene moderne Methoden, um wissenschaftliche und soziale Informationen zu erhalten, zu verarbeiten und zu lagern; Besitzen Sie die Methodik und Kultur des Denkens, um Materialien auf den Ergebnissen der Erforschung des öffentlichen Verlags in Form von Berichten und Vorträgen zu recyceln und zuzubereiten; haben ausreichend Kenntnisse einer Fremdsprache, um ihre beruflichen Aktivitäten (Forschung und Pädagogik) in einem Eingabemedium frei durchzuführen;

- in der Lage sein, grundlegende Methoden, Methodik einzusetzen, um die Konzepte und Aussichten für die Entwicklung der Biologie kennenzulernen, um eine einzige systemische Vision von biologischen Phänomenen und Prozessen zu erfahren, in denen die Ideen über biologische Strukturen, die von ihnen, ihren physikochemischen Grundlagen und der Evolution durchgeführt wurden; Um die Maßnahmen zur Verbesserung der Umweltsituation planen zu können, um an dem Schutz der Natur und der menschlichen Gesundheit zu arbeiten.

7.1.3. Die Anforderungen an die Vorbereitung des Master of Biology in der Spezialisierung werden von der Universität festgelegt und müssen einen Absolvent zur Verfügung stellen, um den Komplex von Wissen und Fähigkeiten frei zu besitzen, wodurch er bestimmte professionelle Tätigkeiten beteiligt sind, die den Inhalt der spezialisierten Ausbildung inspezifisch widerspiegeln können Bereiche der Biologie. UMO kann zusätzlich einige besondere Anforderungen empfehlen.

7.2. Anforderungen an die endgültige staatliche Zertifizierung des Masters.

7.2.1. Die endgültige staatliche Zertifizierung des Masters umfasst Schutz Sie vertrauensarbeit (Masterarbeit) und Staatzusammenfassende Untersuchungen in Philosophie und Fremdsprache. Höhere pädagogische die Einrichtung hat das Recht, die Liste der Zertifizierungsstests einzunehmen Die endgültige staatliche Zertifizierung von Absolventen. Das auf staatliche Prüfungen auferlegte Ansprüche sollte die Fähigkeit, ihre Ergebnisse als Aufnahmeprüfungen in der Graduiertenschule in den einschlägigen wissenschaftlichen Richtungen zu zählen.

Bei der Auswahl der endgültigen Staatstests der Absolventen ist es notwendig zu berücksichtigen, dass die wichtigste obligatorische Art der staatlichen endgültigen Zertifizierung von Absolventen den Schutz der Abgasqualifizierungsarbeit (Masterarbeit) ist.

Das Programm und das Verfahren zur Durchführung von staatlichen Zertifizierungstests werden vom wissenschaftlichen Rat der Universität auf der Grundlage von beispielhaften Programmen der von der UMO entwickelten Programme gemäß den Bestimmungen zur staatlichen Zusammenfassungszertifizierung akzeptiert.

7.2.2. Anforderungen an den Graduierungsqualifikationsarbeitsmaster.

Die Dissertation des Meisters, der endgültige Phase der höheren beruflichen Bildung ist, sollte nicht nur die Konsolidierung der akademischen Kultur gewährleisten, sondern auch die notwendigen, sondern auch der notwendigen methodischen Ideen und methodischen Fähigkeiten im ausgewählten Bereich der beruflichen Aktivitäten.

Art der Masterarbeit, sein Volumen und die Zusammensetzung werden von der Universität bestimmt In Übereinstimmung mit den Bestimmungen zur Endzustandszertifizierung.

Die Dissertation des Meisters ist die vollständige Entwicklung einer Forschung oder wissenschaftlichen und Produktion, die demonstriert:

- die Relevanz der Ziele und Ziele der Studie und der praktischen Bedeutung der Arbeit;

- die Fähigkeit, Primärfeld, experimentelle und andere Informationen zu sammeln und zu analysieren;

– verständnis der grundlegenden grundlegenden Gesetze der Biologie;

- Die Fähigkeit, moderne Forschungsmethoden anzuwenden, analysiert die Erforschung der Forschung über das Thema Arbeit in Bezug auf ein gemeinsames grundlegendes Problem im ausgewählten Bereich.

Arbeit insgesamt sollten ursprüngliche wissenschaftliche Erkenntnisse enthalten.

Die Verteidigung der Masterarbeit wird in der Treffen der staatlichen Attestationskommission öffentlich abgehalten. Das Schutzverfahren wird von der Universität bestimmt.

Compiler:

Wissenschaftlicher und methodischer Rat zur Biologie

Pädagogische und methodische Vereinigung

Universitäten Russlands.

Der staatliche Bildungsstandard der höheren Berufsausbildung in Richtung 510600 Biologie ist auf einer Sitzung des wissenschaftlichen und methodischen Rates über die Biologie der Universitäten am 22. September 221999, Protokoll Nr. 1 genehmigt.

Vorsitzender des wissenschaftlichen und methodischen Rates

laut Biologie, Professor ___________________ M.V. Gusev

Stellvertretender Vorsitzender des Rates

associate Professor ___________________ O.P. Melekhov

"EINVERSTANDEN"

Management von Bildungsprogrammen und

hohe und mittlere Normen

berufsbildung. SHestakov.

Abteilungsleiter. Senashenko.

Chef-Spezialist. Senatorova

Um sich an der Magistratie der Biologie anzumelden, ist es notwendig, einen Bachelor-Abschluss in dieser Höhe zu haben. Dies reicht jedoch nicht aus, Sie müssen auch eine Profilprüfung bestehen. Je nach der ausgewählten Spezialisierung kann dies eine Prüfung auf Genetik, Botanic oder eine andere Richtung der Biologie sein.

Die häufigsten Prüfungen beim Zulassung:

• Russisch;
• Zoologie;
• Botanik;
• Physiologie von Menschen und Tier;
• Einführung oder Pflanzenphysiologie;
• Genetik;
• Biophysik.

Biologie ist eine Wissenschaft, die direkt mit dem Lernleben zusammenhängt. Die Wissenschaft entwickelt sich ständig und heutzutage in der Biologieabteilung, so beliebte Spezialisten wie Biophysik oder zum Beispiel Astrobiologie und Biochemiker.

Kurze Beschreibung der Spezialität

Biologie ist eine synthetische Wissenschaft, die sich sehr eng mit solchen Wissenschaften als Physik oder Chemie interagiert. Je nach ausgewählter Richtung werden zukünftige Meister solche Wissenschaften als Chemie, Physik, Botanik, Genetik usw. untersuchen.

Nach einem Master-Abschluss in einem der Richtungen der Biologie hat der Absolvent viele Möglichkeiten, sein Leben zu arrangieren, so dass es interessante, moderne und gut bezahlte Angelegenheiten sein würde. Heute gibt es eine Menge Forschung auf dem Gebiet der Biologie auf der ganzen Welt, daher werden gute Experten in diese Richtung "nach Gewicht des Goldes" bewertet.

Trainings zeit

Je nach Ausbildungsform muss der Meister der Biologie von zwei bis zweieinhalb Jahren ausgeben. Vollzeitlernen dauert zwei Jahre. Wenn der Student entscheidet, in Abwesenheit oder aus der Ferne zu lernen, werden sich zweieinhalb Jahre zum Training und das Schreiben der Abschlussarbeit verlassen.

Artikel, die von Studenten studiert wurden

Da sehr oft Biologie mit der Untersuchung der wichtigsten Probleme der Biologie und der damit verbundenen Probleme der Medizin verbunden ist, studieren die Studierenden der Spezialität "Biologie" solche Disziplinen unter:

• Physiologie;
• Biochemie oder molekulare Chemie;
• Biophysik und Bioengineering;
• Allgemeine Biologie;
• Öko-Biologie usw.

Darüber hinaus gehen die Studierenden, insbesondere diejenigen, die ein Vollzeit-Lernform ausgewählt haben, häufig zu verschiedenen Expeditionen gehen (meistens passieren sie das Territorium der Russischen Föderation), wo zukünftige Meister in der Praxis die Probleme, die auf dem Gebiet von existieren, erkunden können Biologie und versuchen, diese Probleme lösen zu können. Die Pre-Diplom-Studentenpraktiken der Biologieabteilung werden auch in Expeditionen oder in Forschungsinstituten gehalten. Im Lernprozess führen die Studierenden sowohl unabhängige praktische Arbeit als auch Gelenk (die gesamte Gruppe des Lehrers) aus.

Erhaltene Wissen und Fähigkeiten

Ausgehend von den ersten Tagen des Studiums in der Magistratie sind die Studierenden der Biologieabteilung bereits in der Forschung beteiligt. Sie erhalten die Möglichkeit für wissenschaftliche Forschung, wissenschaftliche Produktion (Projekt) sowie Organisations- und Managementaktivitäten. Auch in der Biologieabteilung bereiten Sie sowohl Lehrer in Schulen als auch Universitäten Russlands vor.

Wen arbeiten

Heute gibt es eine sehr hohe Nachfrage nach Absolventen in der Spezialität "Biologie" aller ihrer Ziele. Spezialisten auf diesem Gebiet können sich mit unterschiedlichen Forschungsaktivitäten engagieren, in Strukturen arbeiten, die die Umwelt schützen, an der Entwicklung einer Vielzahl von Projekten auf ihrem Gebiet teilnehmen und natürlich, um sich an Lehraktivitäten zu beteiligen.

Finden Sie eine interessante und gut bezahlte Arbeit an den Biologen ist nicht schwierig. Die Welt hat eine große Anzahl von Studien, die kompetente Spezialisten brauchen. Darüber hinaus ist Kenntnisse der Biologie notwendig in pharmazeutischer, auf dem Gebiet der Biochemie, Biophysik und anderen beliebten "neuen" Kugeln der menschlichen lebenswichtigen Aktivitäten. Daher machen Meister der Biologie möglicherweise keine Sorgen um die Beschäftigung. Ein guter Spezialist wird das Problem haben, einen Job zu wählen, und nicht das Problem seiner Suche.