آنچه که توسط سبز در جهان نشان داده شده است. چرا جهان در رنگ های مختلف تزئین شده است

2. همچنان به آموزش کودکان برای ایجاد لینک ها: شرایط آب و هوایی، محل زیستگاه گیاهان و حیوانات، با توجه به ویژگی های عمومی و مختلف برای حذف اشیاء طبیعی از یک عدد.
3. ایده های کودکان را در مورد حیوانات و دنیای گیاهی سیاره گسترش دهید.
4. عشق راه آهن و نگرش دقیق نسبت به محیط زیست و اشیاء طبیعی.

تجهیزات:

جهان، تصویر با تصویر قطب شمال و قطب جنوب، اقیانوس و دریا، کوه ها، دشت ها، نواحی زمین - جنگل، مزرعه، تپه - کویر؛ کارت های سیگنال، مداد، ورق کاغذی.

دوره سفر

من یک لحظه را سازماندهی می کنم.

شماره اسلاید 1 ما درس ما را شروع می کنیم
او در آینده به بچه ها می رود.
سعی کنید همه چیز را درک کنید
خیلی یاد بگیریم

بچه ها، درست نشستن، پشت خود را راست کنید و پاها را با هم بگذارید.

اسلاید شماره 2 اینجا زمین، خانه مشترک ما است.
بسیاری از همسایگان در آن وجود دارد:
اسلاید شماره 3 و بز بز ها،
و بچه گربه های کرکی
و رودخانه های سیم پیچ
و گوسفند فرفری
چمن، پرندگان و گل ها
و، البته، من و شما.

بچه ها، امروز ما یاد خواهیم گرفت که چرا جهان در رنگ های مختلف تزئین شده است.

II کار بر روی موضوع کلاس ها:

1 بخش
بچه ها، مثل شما در حال حاضر جهان را می دانید. جهان چیست؟ (پاسخ های کودکان) اسلاید №4 در آخرین درس، ما در مورد چرخش زمین صحبت کردیم. زمین چگونه چرخش می یابد؟ وقتی او چرخش می کند چه اتفاقی می افتد؟ (پاسخ های کودکان)
با نگاهی به جهان، ما می توانیم در مورد سیاره ما خیلی یاد بگیریم: چه نوع زمین، چه یک درخت خشک بر روی آن وجود دارد، بسیار در سیاره آب وجود دارد. بیایید به جهان نگاه کنیم. چه رنگی روی آن می بینید؟ (پاسخ های کودکان)

2 بخش
و اکنون سوال این است:
پس چرا آبی
خانه مشترک ما
کاسه گلوب ما.

درست است، زیرا اکثر سطح زمین آب را پوشش می دهد. به کارت اطلس نگاه کنید، چگونه زمین خشک و آب توزیع می شود. اسلاید №5،6 آب بر روی زمین، چه چیزی است؟ (پاسخ های کودکان)
بچه ها، در حال حاضر من شعر را بخوانم، اگر شما می شنوید که کلمه نشان دهنده آب است، دستان خود را بشنوید.

اسلاید شماره 7 از عمق زمین بهار بهار،
جریان کریستال، که به یک کارآموز تبدیل شد ...
عجله جریان، اجرا در حال اجرا،
و اکنون رودخانه در حال حاضر جریان دارد!
رودخانه به نحوی جریان ندارد
و حق به دریا راه را نگه می دارد ...
و دریا مانند یک دهان بزرگ
تمام آبهای رودخانه ها برطرف می شوند!
خوب، و سپس آنها را می گیرند
اقیانوس خود!
و او یک توپ از زمین را می بیند
آب خالص، آبی.

آب روی سیاره بسیار زیاد است، اما آب تازه، مناسب برای نوشیدن، بسیار کوچکتر است، بنابراین آب باید محافظت شود، نه آلوده کردن آن با زباله های خانگی و
زباله
اسلاید شماره 8 در روز، با باریک ترین میله، از جرثقیل می تواند در فاضلاب 150 لیتر یافت می شود. اب. به علامت زیست محیطی نگاه کنید که او
اسلاید شماره 9 نشان می دهد؟ (پاسخ های کودکان) بیایید به شعر بگوییم.

بنابراین ما در مورد آب در سیاره ما صحبت کردیم. و نام شماره اسلاید 10 بخش دیگر در زمین قرار دارد؟ (پاسخ های کودکان)

3 بخش
درست است، خشک. دوباره در کارت اطلس نگاه کنید. چه رنگ ها در زمین؟ (پاسخ های کودکان) چه فکر می کنید توسط زرد، سبز، قهوه ای مشخص می شود؟ (پاسخ های کودکان)
سیاره زمین یک خانه برای همه: گیاهان، حیوانات - حیوانات، ماهی، حشرات، پرندگان.
بچه ها، بیایید بازی کنیم من شما را به یک معما به شما می رسانم، و شما آنها را حدس می زنید آنها را حدس بزنید و کارت های سیگنالینگ را با رنگ هایی که در آن زندگی می کنند، بالا ببرند: آبی یخ، برف، آبی - آب، سبز - جنگل، چمنزار، زرد - استپ، کویر، قهوه ای - کوه ها.

اسلاید №11 بزرگ حیوانات بزرگ، جانور شکارچی، جانور قوی،
از یخ های یخ پریدن بر روی یخ و سر و صدا.
(خرس قطبی)

جانور من humpback،
اما از نظر اخلاقی
تمام زندگی من دو قورباغه را می پوشانم
من دو معده دارم
اما هر کوه خرگوش نیست، انبار!
غذا در آنها - برای هفت روز! (شتر)

پشت درختان، بوته ها
شعله های آتش به سرعت شعله ور می شود
فلاش دار، فرار کرد
نه دود، بدون آتش، (فاکس)

آیا شما با من آشنا نیستید؟
من در پایین دریا زندگی می کنم.
سر و هشت پا
این همه من - (هشت پا) است.

همه حرکت به جلو
و برعکس،
او می تواند دو ساعت در یک ردیف باشد
تمام وقت برای بازگشت، (سرطان)

تاریک آن پوشیده شده با پوست
برگ زیبا، برش،
و در راهنمایی شاخه ها
بسیاری از بلوط های مختلف، (بلوط)

او پرواز می کند
خیلی دور می بیند
لانه اش در سنگها کاهش یافته است
به من بگو چه کسی است (عقاب)

هیچ burgoots وجود ندارد
او نیازی به نورا ندارد
پا از دشمنان ذخیره شده است
و از گرسنگی - پوست. (خرگوش)

به من بگویید چه چیزی غیر عادی است
و روز و شب پوشیدن شکستگی؟
در Wicker با یخ
به ما بپیوندید (پنگوئن)

کمتر ببر، گربه های بیشتر،
بالا گوش - برس شاخ.
به نظر می رسد به نظر می رسد، اما باور نکنید:
این جانور را در خشم آورده است. (Lynx)

نرم، نه کثیف،
سبز، نه چمن. (خزه)

او در دهانش دید.
در عمق او زندگی کرد.
همه را ترسیده، همه چوبه ها،
و حالا من به دیگ بخار رسیدم (پیک)

در سراسر اقیانوس دریایی
شناور غول پیکر فوق العاده
در چشمه میانی. (نهنگ)

طناب
در پایان - سر. (مار)

استراحت کنید - Fizminutka، مکان های خود را اشغال کنید.

دست ها بلند شده و لایه برداری -
این درختان در جنگل است.
آرنج خم، برس تکان داد -

بادبک های باد می پوشند.
هموار با دست
این پرندگان به ما پرواز می کنند.
چگونه آنها نشسته اند، نشان می دهند -
بال ما پشت سر گذاشتیم

4 بخش
اسلاید شماره 12 و در حال حاضر، یکی دیگر از بازی، که به نام "سوم مارک" نامیده می شود. مراقب باش.

اسلاید №13 Morzha - Hare - مهر و موم.
اسلاید №14 کروکودیل - کوه کوه - عقاب.
اسلاید №15 مدوزا - گرگ - کیت.
اسلاید №16 شتر - عقرب - پنگوئن.
Slide №17 Petrel - Swallow - Albatross.
اسلاید №18 جلبک - Aspen - کاج.
اسلاید №19 کاکتوس - Snowdrop - بل.
اسلاید شماره 20 قاصدک - Lichen - Vasilek.
اسلاید №21 گورخر - زرافه - دلفین.
اسلاید №22 فیل - شیر - کابان.
اسلاید №23 Woodpecker - Cuckoo - Seagull.

5 بخش
هنگامی که به مدرسه می روید، این علم را به عنوان جغرافیا کشف می کنید و با کارت های کنتور کار می کنید. در حال حاضر ما یاد می گیریم به کار اسلاید شماره 24 با یک نقشه. شما باید سطح جهان را رنگ کنید که در آن آب قرار دارد.

بخش نهایی III

اسلاید №25 بانک، سیاره ما ما زیبا ترین از تمام سیارات است. فقط بر روی آن یک زندگی و همه چیز از طبیعت وجود دارد، آنچه ما می بینیم: آسمان، خورشید، ماه، ستاره ها، ابرها، هوا، آب، کوه ها، رودخانه ها، دریا، چمن، درختان، ماهی، پرندگان، حیوانات، حیوانات دوره، مردم، یعنی ما با شما هستیم.
زمین سیاره ما بسیار سخاوتمندانه و غنی است. او باید حفظ شود

بیایید از این سیاره مراقبت کنیم
هیچ چیز دیگری در جهان وجود ندارد.
ابرها و دود را از بین ببرد
از بین بردن، او هیچ کس را نمی دهد
ما از پرندگان، حشرات، حیوانات مراقبت خواهیم کرد
از این ما فقط به نوعی تبدیل خواهیم شد.
تمام زمین را با باغ ها، گل ها تزئین کنید.
چنین سیاره ای به ما نیاز دارد

کمی فقط به دانستن آنچه که یک جهان است. شما باید یاد بگیرید که چگونه آن را به درستی بخوانید تا بسیاری از چیزهای جدید و جالب را بیاموزید. در این درس، ما یاد می گیریم که چه رنگی در جهان به چه معناست. ما اسامی اقیانوس ها و سرزمین اصلی را یاد می گیریم، بیایید درباره ویژگی ها و تفاوت های آنها صحبت کنیم. ما با شگفتی های شگفت انگیز طبیعت، دنیای گیاهی و حیوانات آشنا خواهیم شد.

چرا آبی و آبی در جهان بیشتر است؟ اکثر سطح زمین با آب پوشیده شده است. در عکس ساخته شده از فضا، تمام فضاهای آبزی به نظر می رسد آبی است. این رنگ در جهان، اقیانوس ها و دریا، رودخانه ها و دریاچه ها را نشان می دهد.

شکل. 2. زمین از فضا ()

اما اگر به آن نگاه کنید، می توان اشاره کرد که در مکان های مختلف اقیانوس با سایه های مختلف مشخص شده است. این کار برای نشان دادن عمق انجام می شود: عمیق تر اقیانوس، رنگ آبی تیره تر، و عمق کمتر است، رنگ در جهان سبک تر است. - اینها فضاهای آب آشامیدنی بزرگ هستند که سرزمین اصلی و جزایر را احاطه کرده اند.

اقیانوس آرام -Hemable بزرگ بر روی زمین.

شکل. 4. نقشه فیزیکی اقیانوس آرام ()

چنین نامی به او ناوبر Fernan Magellan داد، زیرا در طول سفر خود به کشتی های قایقرانی این اقیانوس آرام بود. اگر چه در واقع اقیانوس آرام یک آرام آرام نیست، به خصوص در بخش غربی، جایی که او افزایش می یابد و امواج بزرگ را رانندگی می کند - سونامیآوردن بسیاری از بدبختی به ساکنان جزایر ژاپن.

ماریانا ترانشه - عمیق ترین مکان در جهان. این در اقیانوس آرام واقع شده است، عمق آن یازده کیلومتر سی سی چهار متر است.

شکل. 6. ماریانا Wpadina ()

پیش از این، اروپایی ها حتی مظنون به وجود اقیانوس آرام را نداشتند. آنها تنها یک اقیانوس شناخته شدند - اقیانوس اطلسکه به نظر می رسید غیرممکن بود، بنابراین او به افتخار قوی ترین قهرمان اسطوره های یونان آتلانتا دعوت شد.

شکل. 7. نقشه فیزیکی اقیانوس اطلس ()

در واقع، اقیانوس اطلس اقیانوس اطلس دومین بزرگترین پس از آرام است، بزرگترین عمق اقیانوس 5 کیلومتر است. در اقیانوس اطلس، امواج بزرگ با ارتفاع با یک خانه سه طبقه وجود دارد.

اقیانوس هند به ویژه ناتمام در بخش جنوبی. او گرم تر از دیگران است، حتی در بخش شمالی آب اقیانوس هند، آن را تا + 35 درجه گرم می شود.

شکل. 8. نقشه فیزیکی اقیانوس هند ()

قطب شمال - منطقه شمالی، در زمستان و تابستان پوشیده شده با یک لایه ضخیم یخ و برف. قطب شمال اقیانوس چهارم است، تقریبا تمام سطح آن با یخ ضخیم قوی و اطراف چند متر برفی پوشیده شده است. به همین دلیل است که این اقیانوس نامیده می شود قطب شمال.

شکل. 9. نقشه فیزیکی اقیانوس اطلس

نسبتا اخیرا اقیانوس شناسی دانشگاهی شروع به برجسته کردن پنجم، اقیانوس جنوبی.

شکل. 10. نقشه فیزیکی قطب جنوب ()

پیش از این، این اقیانوس به عنوان بخش جنوبی اقیانوس هند، اقیانوس اطلس و اقیانوس آرام محسوب می شود. همه اقیانوس ها با هم: سکوت، هند، اقیانوس اطلس، شمال قطب شمال و جنوب - ادغام با هم در یک تک اقیانوس جهاناین کل جهان را شستشو می دهد.

در جهان، رنگ های سبز، زرد، قهوه ای و سفید، مناطق بزرگی از سوشی را نشان می دهند که سرزمین اصلی نامیده می شوند. روی زمین شش سرزمین اصلی: اوراسیا، آفریقا، استرالیا، قطب جنوب، آمریکای شمالی، آمریکای جنوبی.

اوراسیا - بزرگترین سرزمین اصلی، در حد خود، دو بخش از جهان وجود دارد: اروپا و آسیا.

شکل. 11. نقشه فیزیکی اوراسیا ()

این تنها قاره بر روی زمین است که توسط چهار اقیانوس شسته شده است: شمال قطب شمال در شمال، هند در جنوب، اقیانوس اطلس در غرب و آرام در شرق. در این سرزمین اصلی ما میهن است روسیه.

شکل. 12. روسیه بر روی نقشه Eurasia ()

سطح سرزمین اصلی بسیار متنوع است. کوه ها و دشت ها، اشکال اصلی سطح زمین هستند. رنگ قهوه ای نشان دهنده محل کوه ها و سبز و زرد است. بزرگترین آنها غرب سیبری (دشت صاف) اروپای شرقی (دشت هیللی).

شکل. 13. دشت سیبری غربی ()

شکل. 14. نقشه فیزیکی دشت اروپای شرقی ()

خطوط ناسازگار آبی، صرف شده در سطح سرزمین اصلی، در جهان نشان داده شده توسط رودخانه ها. دشت اروپای شرقی رودخانه ها را جریان می دهد ولگا، دان، Dnipro، در دشت سیبری غربی رودخانه جریان دارد اب. کوه ها بالای سطح دشت ها افزایش یافت. بالاتر از کوه ها، همان رنگ تیره تر از رنگ در جهان است. هیمالیا بالاترین کوه های جهان هستند.

شکل. 15. کوه های هیمالیا ()

Jamalungma (اورست) - بالاترین کوه در جهان (8 کیلومتر 708 متر).

شکل. 16. Mount Jamalungma ()

در اوراسیا واقع شده است باکال- عمیق ترین دریاچه

شکل. 17. دریاچه Baikal ()

بزرگترین دریاچه

شکل. 18. دریای خزر ()

بزرگترین شبه جزیره - عربستان,

شکل. 19. ساحل شبه جزیره عربستان ()

پایین ترین نقطه سوشی در جهان - Vpadina دریای مرده.

شکل. 20. دریای مرده ()

شکل. 21. Polyus Cold Oymyakon ()

افریقا - این دومین بزرگترین سرزمین اصلی است که در هر دو طرف از استوا قرار دارد، توسط اقیانوس اطلس از غرب و هند از شرق و جنوب شسته شده است.

شکل. 22. نقشه فیزیکی آفریقا ()

آفریقا به خاطر طبیعت گوناگون شناخته شده است: جنگل های بارانی غیر قابل نفوذ با ارکیده ها،

شکل. 23. جنگل های گرمسیری ()

دشت های گیاهی با Baobabs (درختان بزرگ تا چهل متر در یک دایره)،

فضاهای بیابانی بزرگ.

شکل. 25. کویر در آفریقا ()

آفریقا داغترین سرزمین اصلی این سیاره است. ایناهاش بیابان صحرا.

شکل. 26. کویر شکر ()

این بزرگترین بیابان در جهان و داغترین مکان در زمین است (حداکثر دمای ثابت +58 درجه است). در این جریان سرزمین اصلی نیل - دوم برای طول رودخانه در جهان.

شکل. 27. رودخانه نیل ()

آتشفشان Kilimanjaro. - بالاترین نقطه آفریقا.

شکل. 28. Volnik Kilimanjaro ()

ویکتوریا، Tanganyika، چاد - بزرگترین دریاچه ها در این سرزمین اصلی.

شکل. 29. دریاچه ویکتوریا ()

شکل. 30. Lake Tanganyika ()

شکل. 31. دریاچه چاد ()

در نیمکره غربی هستند آمریکای شمالی و آمریکای جنوبیآنها از شرق اقیانوس آرام از شرق از شرق شسته شده اند، از شرق - اقیانوس اطلس، و آمریکای شمالی نیز اقیانوس شمالی قطب شمال از شمال است.

شکل. 32. نقشه فیزیکی آمریکای شمالی

شکل. 33. نقشه فیزیکی آمریکای جنوبی

آمریکای شمالی همچنین شامل بزرگترین جزیره بر روی زمین است، آن را نامیده می شود گرینلند.

شکل. 34. ساحل گرینلند ()

این قاره ها غنی و رودخانه ها و دریاچه ها هستند. یکی از بزرگترین رودخانه های جهان در آمریکای شمالی جریان دارد میسیسیپی,

شکل. 35. رودخانه می سی سی پی ()

و در آمریکای جنوبی یک رودخانه وجود دارد، بزرگترین در جهان در اندازه و طول کامل است.

شکل. 36. آمازون ()

در ساحل آمریکای شمالی خلیج وجود دارد فانتزیکه علاوه بر زیبایی باور نکردنی آن، مشهور است برای بزرگترین جزر و مد در جهان، بیشتر هفده متر.

شکل. 37. Fold Bay ()

فقط تصور کنید، میلیون ها تن از آب برای دوازده ساعت به ساحل می آیند، و سپس از آن خارج می شوند. در آمریکای جنوبی بالاترین آبشار در جهان وجود دارد - فرشتهارتفاع کل او 979 متر است.

شکل. 38. آبشار فرشته ()

به نظر می رسد که در مه مه به نظر می رسد - این حجاب کوچکترین ذرات آب است که اسپری می شود، با چنین ارتفاع زیاد سقوط می کند. همان سرزمین اصلی ترین آبشار در جهان است. iguasu.

شکل. 39. آبشار Iguaçu ()

اگر چه در واقع این یک مجموعه کامل از 270 آبشار جداگانه است، که دارای عرض حدود 2.7 کیلومتر است. در آمریکای جنوبی خشک ترین مکان در جهان است - صحرا عتیکاما.

شکل. 40. کویر آتاکاما ()

در بعضی از نقاط این بیابان، باران یک بار در هر چند چند سال کاهش می یابد.

استرالیا- پنجمین سرزمین اصلی، که کمتر از هر کس دیگری است. اقیانوس آرام اقیانوس آرام ساحل شمالی و شرقی، اقیانوس هند - غرب و جنوب است.

شکل. 41. نقشه فیزیکی استرالیا

اکثر سرزمین اصلی توسط بیابان ها و نیمه بیابان ها اشغال شده است، رودخانه ها بسیار کم هستند، به دلیل اینکه استرالیا به عنوان قاره خشک ترین در زمین محسوب می شود. در اینجا رایج هستند کرم رنگ (انگلیسی Creek یک رودخانه است) - رودخانه هایی که تنها در دوره باران وجود دارد و به طور کامل خشک شده اند.

وظایف نرم افزار:

آموزشی: برای آشنا کردن کودکان با نسخه علمی آموزش زمین، با مفهوم "Globus"، "نقشه"، "استوا"، "کمربند گرمسیری". برای دادن ایده های ابتدایی کودکان در مورد این واقعیت که زمینه های مختلف زمین وجود دارد که در شرایط طبیعی خود متفاوت هستند و در راه های مختلف در جهان (نقشه) تعیین شده اند. برای تقویت ایده هایی که بیشتر زمین با آب پوشیده شده است. علاوه بر آب، زمین هایی وجود دارد که مردم زندگی می کنند.

در حال توسعه: توسعه ارتباطات رایگان با بزرگسالان و کودکان. غنی سازی فرهنگ لغت

آموزشی: آموزش نگرش دقیق نسبت به زمین به خانه شما است.

تجهیزات:Globe Interactive، Globe بزرگ و کوچک، نقشه فیزیکی جهان و نقشه فیزیکی فدراسیون روسیه، محافل از کاغذ، قیچی، چیپس آبی و زرد.

دانلود:


پیش نمایش:

موسسه آموزشی دولتی شهرداری "مهد کودک №7 از نوع توسعه عمومی"

خلاصه از فعالیت های آموزشی مستقیم

برای کودکان گروه آماده سازی

مربی: Igolekin E.A.

Efremov 2015 سال

موضوع: "دستیاران ما: گلوب و نقشه"

وظایف نرم افزار:

آموزشی: برای آشنا کردن کودکان با نسخه علمی آموزش زمین، با مفهوم "Globus"، "نقشه"، "استوا"، "کمربند گرمسیری". برای دادن ایده های ابتدایی کودکان در مورد این واقعیت که زمینه های مختلف زمین وجود دارد که در شرایط طبیعی خود متفاوت هستند و در راه های مختلف در جهان (نقشه) تعیین شده اند. برای تقویت ایده هایی که بیشتر زمین با آب پوشیده شده است. علاوه بر آب، زمین هایی وجود دارد که مردم زندگی می کنند.

در حال توسعه: توسعه ارتباطات رایگان با بزرگسالان و کودکان. غنی سازی فرهنگ لغت

آموزشی: آموزش نگرش دقیق نسبت به زمین به خانه شما است.

تجهیزات: Globe Interactive، Globe بزرگ و کوچک، نقشه فیزیکی جهان و نقشه فیزیکی فدراسیون روسیه، محافل از کاغذ، قیچی.

حرکت گره:

من بخشی هستم

مربی: بچه ها، هر یک از ما دارای جایی است که ما احساس راحتی و ایمن می کنیم. این منزل ما است. و در خانه شما، کجا زندگی می کنید؟

کودکان: ما در آپارتمان زندگی می کنیم.

مربی: آیا برای شما راحت است؟

کودکان: بله

مربی: بله، چون لوله های آب وجود دارد، و نور و گرمایش. با همه چیز که در خانه است، اگر چیزی بدتر شود، به دقت انجام می شود. آپارتمان شما در پله ها قرار دارد و ورودی کجاست؟

کودکان: در خانه.

مربی: و خانه؟

کودکان: خانه در خیابان است.

مربی: و خیابان؟

کودکان: خیابان در شهر واقع شده است.

مربی: و شهر کجاست؟

کودکان: شهر در کشور واقع شده است.

مربی: و کشور؟

کودکان: کشور بر روی زمین است.

مربی: به نظر می رسد که زمین خانه مشترک ما است. این همه چیزهایی است که برای زندگی نیاز دارید - آب، غذا، نور و گرما. و این همه باید حفظ شود، عشق و استفاده از ذهن.

مربی: کودکان، چه چیزی در مورد سیاره ما می دانید - زمین؟ چه شکل و اندازه آن چیست؟

کودکان: زمین ما بزرگ است، دور.

مربی: بله، سیاره ما دور است - این یک بزرگ است - یک توپ برتر است. و حالا من به شما یک داستان کوچک از سیاره ما از زمین می گویم.

سرزمین ما میلیون ها سال پیش تشکیل شده است. در ابتدا، مخلوطی آتشین از نژادهای سنگی جوش و گازهای مضر بود. اما میلیون ها سال گذشت، و زمین خنک شده است؛ آن را با پوسته پوشیده شده بود. زمین زمین با ابرهای متراکم بخار و گاز پوشیده شده است. هنگامی که درجه حرارت کاهش یافت، آن را شروع به باران، صدها سال باران، و دریا شکل گرفت. در طول میلیارد سال اول، هیچ زندگی بر روی زمین وجود نداشت. در این زمان سریع ظاهر شد و کوه ها ناپدید شدند. دریا سپس زمین را پوشانده بود، سپس بازنشسته شد. آب و هوا بر روی زمین گرمتر شد و سپس موجودات زنده شروع به ظاهر شدن کردند. زمین یک توپ جامد جامد در فضای بیرونی است و آن را به شکل یک جهان نشان می دهد. و جهان چیست؟

کودکان: گلوب یک مدل از جهان ما است.

مربی: کلمه "Globe" به معنای یک توپ است، این همه چیز را در زمین دارد، فقط بسیار کوچک است. بیایید به آن نگاه کنیم. گلوب ها بزرگ و کوچک هستند و گلوب های تعاملی وجود دارد. این یک جهان است که می تواند یک گفتگوی واقعی را با شما هدایت کند. و اگر چه شما سکوت می کنید، ارتباط شما با جهان از طریق یک دسته اشاره گر خاص رخ می دهد. این دسته شما یک مکان را در جهان مشخص می کنید که می خواهید بدانید، و جهان در پاسخ به اطلاعات مربوط به مکان شما انتخاب می شود.

مربی: چه رنگ در جهان بیشتر است؟

کودکان: بیشتر در یک جهان آبی.

مربی: شما چه فکر میکنید با این رنگ نشان داده شده است؟

کودکان: آب، دریا، اقیانوس ها.

مربی: بیایید آن را با Globe تعاملی ما بررسی کنیم. بله، و رنگ تیره تر، عمیق تر در این محل دریا یا اقیانوس است. چه رنگ های دیگر در جهان هستند؟

کودکان: سبز، قهوه ای، زرد.

مربی: به درستی سوشی در رنگ های مختلف نقاشی شده است، زیرا بر روی زمین، کوه ها، جنگل ها، بیابان ها وجود دارد. من به شما یک استراحت کمی پیشنهاد می دهم

مکث پویا "جنگل، کوه ها، دریا"

در یک سیگنال کلامی "جنگل"، کودکان حرکات حیوانات مختلف را تقلید می کنند؛ "کوه ها" - حرکت عقاب ها؛ "دریا" - حرکات حیوانات دریایی.

قسمت دوم:

مربی: بچه ها، چه فکر می کنید، کجا سردترین مکان روی زمین است؟ آن را در جهان نشان دهید

سردترین مکان روی زمین قطب جنوب است. در جهان، آن را در Trenime قرار دارد که در آن محور زمین عبور می کند. در اینجا یخ ابدی و یخ زده است. این نیز سرد در قطب شمال است - نقطه بالای جهان. و چه فکر می کنید، چرا در قطب همیشه یخ زده و برف؟

کودکان: از آنجا که خورشید کمی وجود دارد.

مربی: واقعیت این است که سیاره ما دور است و بنابراین خورشید آن را نابرابر می کند، در قطب، تعداد کمی از اشعه های خورشیدی به قطب می افتد. Lucches کمی قطبها را لمس می کند، و نیم سال خورشید به هیچ وجه نگاه نمی کند. سپس یک شب قطبی وجود دارد. این مکان ها بر روی زمین، جایی که همیشه سرد و دروغ می گویند، برف ابدی کمربند قطبی زمین نامیده می شود.

مربی: چگونه فکر می کنید کجا همیشه روی زمین گرم است؟

در وسط زمین همیشه گرم است. در اینجا خط خیالی استوایی است. استوا مانند یک سالن است که به دنبال زمین در وسط است. استوا همیشه اشعه های خورشید مستقیم را می افتد، بنابراین همیشه گرم است و برف وجود ندارد. این محل روی زمین یک کمربند گرمسیری نامیده می شود.

مربی: اگر زمین در شکل یک دایره حضور داشته باشد، آب 2/3 خواهد بود، بقیه سوشی است. A برای بررسی آن, من به شما کار زیر را ارائه می دهم

(بچه ها به جداول می روند و نشستن).

کار تجربی

مربی: شما یک دایره روی میز دارید. چرا دقیقا یک دایره، نه یک مربع، مثلث؟

کودکان: از آنجا که زمین ما دور است.

مربی: درست است. نگاه کنید، دایره با خطوط به 3 قسمت تقسیم می شود. یک قسمت از سه را قطع کنید. در حال حاضر تراشه زرد را بر روی یک قطعه قرار دهید، و در دو قسمت یک تراشه آبی. فضای بسیار زیاد آب را اشغال می کند - 2/3 و 1 ادراک خشک است.

(کودکان از پشت میز ها بلند می شوند و فرش را می گیرند)

قسمت سوم:

مربی: تصور کنید که ما در سفر رفتیم و با شما ناراحت هستیم. چگونه می خواهیم باشیم؟ برای این، مردم با یک نقشه آمدند. شما فکر می کنید که به یک کارت نیاز دارید؟

کودکان: مسافران، نظامی، ملوانان، دانشمندان.

مربی: اجازه بدهید من نیز نقشه سیاره ما را در نظر بگیرید (Tutor پست نقشه جهان). نقشه همچنین یک تصویر از زمین ما است. همه چیز در جهان دقیقا بر روی نقشه نمایش داده می شود. بیایید یک مکان بر روی نقشه ای پیدا کنیم که کشور ما واقع شده است. نام کشور ما چیست؟

کودکان: کشور ما روسیه نامیده می شود.

مربی: بیایید روسیه و در یک جهان تعاملی پیدا کنیم. جهان ما را تایید کرد که ما به درستی محل کشور ما را پیدا کردیم. روسیه بزرگترین منطقه، کشور جهان است.

مربی: شما چه فکر میکنید، نوارهای آبی زیبا، که توسط همه روسیه انجام می شود، چه کاری انجام می شود؟

کودکان: (این رودخانه ها هستند).

مربی: چه رنگ بیشتر بر روی نقشه روسیه است؟

کودکان: بیشتر بر روی نقشه روسیه، سبز.

مربی: این رنگ چیست؟

کودکان: این رنگ به معنای بسیاری از جنگل ها، زمینه ها، مراتع است.

مربی: کشور ما نه تنها جنگل ها، زمینه ها و چمنزارها غنی است. ما همچنین کوه های زیادی داریم که توسط قهوه ای مشخص می شوند. بیایید به دقت در Globe Smart ما نگاه کنیم و کوه ها را پیدا کنیم.

(چند کودک کوه ها را در یک جهان تعاملی نشان می دهند)

مربی: کودکان به این نقاط سفید سفید نگاه می کنند. بسیاری از این نقاط بر روی نقشه روسیه وجود دارد. همه آنها به معنی شهرها هستند. بیایید پایتخت کشور ما را بر روی نقشه پیدا کنیم. نام پایتخت سرزمین مادری ما چیست؟

کودکان: پایتخت مادری ما - مسکو.

مربی: بیایید آن را در یک Globe تعاملی بررسی کنیم.

مربی: در Globes و Maps از نشانه های متعارف استفاده می شود. شهرها به شکل نقاط سفید کوچک نشان داده شده اند، رودخانه ها خطوط آبی نازک هستند، زیرا کوه ها از قهوه ای استفاده می کنند، برای جنگل ها - سبز.

مربی: من برای شما کار زیر را دارم (بچه ها به جداول می روند و نشستن).

بخش چهارم:

(کار با کارت های قلبی)

به میز های خود را نگاه کنید. با دقت آن را در نظر بگیرید. به یاد بیاورید که علائم و رنگ های مشروط توسط دریا، رودخانه ها، کوه ها، جنگل ها و شهرها مشخص شده است. شما باید فلش ها را مشخص کنید، جایی که دریا، رودخانه ها، کوه ها، جنگل ها و شهرها به نقشه واقع شده اند.

مربی: خوب انجام شده! همه با این کار مقابله کردند. حالا شما همه مسافران واقعی هستید، می دانید چه نقشه ای است، جهان، دستیاران سفر ما است. بیایید به یاد داشته باشیم که ما هنوز هم در مورد امروز صحبت کردیم، و آنچه تازه یاد گرفته است.

کودکان: امروز ما در مورد استوا، کمربند گرمسیری، در مورد اینکه چگونه زمین شکل گرفت، آموختیم که اکثر زمین ها با آب پوشیده شده است.


موضوع: جهان چیست؟

هدف درس روش

    معرفی یک روش برای سازماندهی تحقیقات یادگیری.

هدف درس .

    توسعه مهارت های فعالیت های پژوهشی دانش آموزان، مهارت های اولیه را برای انجام تحقیقات مستقل ایجاد کنید.

وظایف:

قانونی

ترویج تشکیل مفاهیم "مدل"، "Globus"، "اقیانوس"، "سرزمین اصلی"، مهارت هایی برای کار با جهان.

در حال توسعه

توانایی مدیریت اطلاعات را توسعه دهید، نکته اصلی را در محتوای مطالب مورد مطالعه تخصیص دهید، توانایی تجزیه و تحلیل، نتیجه گیری را بهبود بخشد.

ارتباطی

بهبود علاقه به مطالعه موضوع، تشکیل جهان بینی علمی. ایجاد فضای همکاری در درس، برای ترویج تشکیل مهارت های ابتدایی برای ایجاد روابط بین فردی خود.

نوع درس : درس مطالعه یک ماده جدید.

روش آموزش: باروری، جستجوی مشکل.

روش ها برای اجرای فعالیت های آموزشی و آموزشی : معتبر، بصری، عملی.

فرم مطالعه : داستان، گفتگو، کارگاه.

تشکیل فعالیت دانش آموزان : جلو، فرد.

تجهیزات : کامپیوتر، پروژکتور چند رسانه ای، ارائه، Globes.

نتیجه پیش بینی شده

دانش آموزان دانش را دریافت می کنند

درباره مدل زمین؛

درباره سرزمین اصلی و اقیانوس ها؛

با گونه ای از چرخش زمین و نتیجه این چرخش آشنا شوید؛

توانایی تجزیه و تحلیل نتایج به دست آمده، نتیجه گیری را به دست آورید

در طول کلاس ها

I. لحظه سازمان

درس شروع می شود

او در آینده به بچه ها می رود

سعی کنید همه چیز را درک کنید

یاد بگیرید که اسرار را باز کنید

به طور کامل پاسخ دادن

برای رسیدن به

فقط رتبه "پنج"!

دوم مواد را بررسی کنید

(سوالات آزمون روی اسلاید)

III فرمول موضوع و اهداف درس.

    جدول کلمات متقاطع را فروخت. نه

1

2

3

4

5


1. دستگاه با کمک که در حال تماشای ستاره ها است.(تلسکوپ)

2. فردی که ستاره ها و سایر اجسام آسمانی را مطالعه می کند.(ستاره شناس)

3. چادر آبی

تمام جهان پوشش داده شده است.(آسمان)

4. در یک روستای آبی

دختر kruglitz

در شب او نمی خوابد -

در آینه به نظر می رسد(ماه)

5. Lounge سرگردان

چشم آتشین

در همه جا که اتفاق می افتد

گرم شدن(خورشید)

فکر میکنی امروز ما در درس ملاقات خواهیم کرد؟ ما می خواهیم یاد بگیریم؟

IV . تشکیل مفاهیم "مدل"، "Globus". اسلاید

جهان چیست؟ بیایید منعکس کنیم

W. - چگونه به نام اقلام دروغ گفتن بر روی میز؟ (اسباب بازی دروغ: هواپیما، هلیکوپتر، ماشین)

W. - اسباب بازی چطور است: یک هواپیما؟ ... بالگرد؟ ... دستگاه؟

W. - آنها شبیه به اشیاء واقعی هستند؟ (شکل مشابهی)

W. - آنها از این موارد متفاوتند؟ (متفاوت)

(کودکان سعی می کنند مفهوم "مدل" را تشکیل دهند)

W. - چگونه معنای کلمه "مدل" را درک می کنید؟

D. - مدل یک تصویر کاهش یافته از موضوع است.

W. - گاهی اوقات برای یادگیری هر موضوع، دانشمندان آن را یک مدل کاهش یافته یا بزرگ شده است. جهان یک مدل زمین است.

W. - نام موضوع مورد نظر شما در هر گروه چیست؟ (جهان)

W. - بیایید پیدا کنیم که کلمه "گلوب" چیست؟

جهان - کلمه لاتین، به معنای کروی، توپ، دور است.

جهان یک توپ است که در آن خطوط سوشی و آب زمین اعمال می شود. توپ به محور اعمال می شود و در ارتباط با پایه کج می شود. تعریف دیگری از جهان وجود دارد. جهان یک مدل زمین یک میلیون بار کمتر از سیاره زمین است.

آیا - آیا می توان با توپ (نمایش) و توپ (نمایش) به جهان، تماس بگیرید؟ چرا؟

(دانش آموزان بحث در مورد این موضوع را هدایت می کنند)

و اکنون در مورد موضوع دوم مطالعه ما صحبت کنیم:"بزرگترین کره های باستانی چیست؟" اسلاید

به اسلاید نگاه کن شناخته شده است که مدل جهان برای اولین بار یک دانشمند یونانی ساخته است، نگهبان کتابخانه پرگامان در قرن دوم Malosky را مختل کرد. BC، با این حال، متاسفانه، آن را حفظ نکرد، اما رسم باقی ماند. بر روی آن، حتی تمام قاره ها نشان داده نمی شوند. جهان، آشنا به مرد عتیقه، بسیار کوچک بود.

(اسلاید) اولین Globus زمین که به ایالات متحده آمد، در سال 1492 توسط جغرافیا و مسافر آلمان توسط مارتین بهاییمیم (1459-1507) تولید شد. این از چرم گوساله ساخته شده است، به شدت بر روی دنده های فلزی کشیده شده است. در این مدل از جهان با قطر 54 سانتی متر، به نام "سیب زمینی"، بهجیم، نقشه ای از دنیای دانشمند یونان یونان را منتشر کرد. Globus یک شباهت کوچکی از سیاره ما شروع به تماس بعد از آن کرد. البته، تصاویر بر روی آن دور از حقیقت بود. مارتین Buaimima Globe در موزه نورنبرگ در آلمان نمایش داده می شود.بزرگترین زمین زمین با قطر 12.5 متر در سال 1998 در ایالات متحده ساخته شد.

گلوب - "ملوانان" .

یک بار، ناوگان ها در سفر دور و خطرناک آنها را با آنها گرفتند. Globes - "ملوانان" برای خدمات طولانی خود در کشتی ها چندان بوده است. آنها طوفان های شسته شده بودند، باد های شدید Blizzard، آنها همه لکه های آب نمک دریا بودند.

Globes - Shchegoli. " تمام قرن های خودشان را در کاخ های لوکس سلطنتی صرف کردند. این گلوب ها با سنگ طلا، نقره ای، سنگ های قیمتی تزئین شده بودند. بعضی از گلوب ها مکانیسم ساعت را با یک بهار قرار دادند و جهان مانند سیاره ما چرخید.

Globe-Cosmonaut. " این در فضاپیمای نصب شده است. یک جهان کوچک - Cosmonaut در طول کل پرواز، بدون توقف در همان سرعت به عنوان زمین، چرخش می یابد. فقط به او نگاه کن، فرمانده فضاپیما بلافاصله به رسمیت شناختن، بیش از اقیانوس و یا کشور در این لحظه فضاپیمای خود را به دست آورد.

بسیاری از گلوب های مختلف وجود دارد. گلوب هایی وجود دارد که همه کشورهای جهان به تصویر کشیده شده اند.

گلوب ها با یک سطح ناهموار وجود دارد: تمام کوه ها، تمام تپه ها بر روی آنها محدب هستند. وجود داردماه گلوب و مریخ گلوب . حتی وجود داردستاره آسمان جهان. این شکل صور فلکی، راه شیری را نشان می دهد.

W. - مطالعه ما ادامه می یابد، پیش از ما منتظر سوال دیگری است:"Globe چگونه است؟"

معرفی مفاهیم "Equator"، "Parallels"، "Meridians".

( با حمایت از تظاهرات جهان، دانش آموزان تمام اطلاعات مربوط به بالن را علامت گذاری می کنند. )

قطب شمال و قطب جنوب. برچسب ها را در آنجا قرار دهید

بسیاری از خطوط در جهان اعمال می شود. هر خط نام آن است.

استوا - "کمربند اصلی زمین". این یک خط است که جهان ما را برای دو نیمکره تقسیم می کند - شمال و جنوب.

طول دور زمین 40 هزار کیلومتر است. به زودی، این فاصله را به زودی رانندگی می کند، حدود یک ماه طول خواهد کشید. و پیاده روی پا - حدود پنج سال.

خطوط افقی و عمودی در جهان نیز وجود دارد.

خطوطی که از شمال به جنوب آمده اند نامیده می شوندمریدین

خطوطی که از غرب به شرق می روند نامیده می شوندهمبستگی

بنابراین، گاهی اوقات جهان "توپ در شبکه" نامیده می شود.

هیچ محور در اطراف ما وجود ندارد که زمین آن را بچرخاند. کج شده است زمین در اطراف یک محور خیالی چرخانده می شود. پس از همه، جهان یک کپی کاهش یافته از زمین است.

در: جهان را در اطراف محور زمین بردارید. چه کسی به یاد می آورد که چه اتفاقی می افتد به عنوان یک نتیجه از چرخش زمین در اطراف محور آن.

( D. تغییر روز و شب.)

در: این زمان است و ما نوع فعالیت ما را تغییر می دهیم، کمی استراحت.

اسلاید

v.fizminutka:

در پا یکی است

راست سرش را می گیرد

ما کشورها را نشان می دهیم

رودخانه ها، کوه ها، اقیانوس ها.

شما یک پیچ و تاب Globe را دوست دارید

و حالا متوقف کن!

V. تشکیل مفاهیم جدید.

W. مطالعه ما به پایان می رسد، اما ما هنوز هم باید به آخرین سوال پاسخ دهیم:

"چه می توانم به جهان بگویم؟"

W. - جستجو برای اطلاعات در مورد این موضوع ما با هم خواهیم بود، و دستیار اصلی Globes خواهد بود.(اسلاید)

تشکیل مفاهیم "اقیانوس"، "سرزمین اصلی".

W. بیایید ببینیم سیاره ما از فضا به نظر می رسد..

(اسلاید)

Cosmonauts با عشق تماس با زمین - "سیاره آبی"

چه رنگی سطح زمین را نقاشی کرد؟ (آبی، سبز و قهوه ای)

چه رنگی در جهان بیشتر است؟ (1/3 - زمین، 2/3 - آب)

W. - رنگ در جهان چیست؟

D. -Holubya، رنگ آبی - نشان داده شده است. زرد، قهوه ای، سبز - زمین را نشان می دهد. سفید - برف یا یخ.

W. - نگاهی به جهان. این واقعا بیشتر از همه آبی است. اینها دریا و اقیانوس ها هستند.

مناطق بزرگ سوشی که توسط آب از همه طرف احاطه شده اند، به نام قاره ها. در جهان، قاره ها به سبز و قهوه ای رنگ آمیزی کردند.

vi مرحله نتایج میانجی و نتیجه گیری .

کار گروهی.

W.- حالا شما باید جهان را مطالعه کنید، همانطور که دانشمندان زمین ما را بررسی کردند.

پیدا کردن و نشان دادن در جهان سرزمین اصلی و اقیانوس ها.

( کار مستقل در گروه ها .)

وظیفه گروه اول

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

وظیفه گروه دوم

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

W. خوب انجام می شود بچه ها. بسیاری از چیزهای جدید و جالب که ما در مورد جهان آموختیم.

vii نتیجه درس.

آفرین! دوستی به دست آورد

اطلاعات بسیار مهم شما در این درس آموخته اید.

من بسیار خوشحالم که شما در احساسات ما برای سیاره عظیم زمین ما متحد بودید. سیاره زمین خانه مشترک ما و باید حفظ شود!

بازی "مسابقه پشت رهبر" آغاز می شود!

( معلم در سرعت سریع این پیشنهادات را می خواند، کودکان هر گروه از کلمات مناسب با معنی برداشت می کنند: گلوب، توپ، آب، سوشی، برف، یخ، چهار، شش، همبستگی، مریدین، حفظ شده است. )

هشتم بازتاب

ارزیابی کار در درس.

و چرا می توانید خودتان را ستایش کنید؟

چه چیزی غیر قابل درک است، باعث خستگی شد؟

چه چیزی می خواهید جزئیات بیشتری بدانید؟

از کجا می توانم از توانایی جمع آوری اطلاعات استفاده کنم؟

IX تکالیف برای انتخاب

1

2

3

4

5


وظیفه گروه اول

قاره را در جهان پیدا کنید، آنها را نام ببرید.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________

5. _______________

6. _______________

مدل زمین - _______________. این کلمه از لاتین به معنای _____ ترجمه شده است.

در جهان به رنگ آبی، آن را تعیین کرده است ____________، قهوه ای، زرد، سبز نشان داده شده ___________، سفید _____________. در جهان _____ اقیانوس و _______ قاره ها. "کمربند اصلی زمین" - ___________________. در جهان خطوط افقی و عمودی وجود دارد که _____________ و __________________ نامیده می شوند.

سیاره زمین خانه مشترک ما و باید __________!

)

مدل زمین - _______________. این کلمه از لاتین به معنای _____ ترجمه شده است.

در جهان به رنگ آبی، آن را تعیین کرده است ____________، قهوه ای، زرد، سبز نشان داده شده ___________، سفید _____________. در جهان _____ اقیانوس و _______ قاره ها. "کمربند اصلی زمین" - ___________________. در جهان خطوط افقی و عمودی وجود دارد که _____________ و __________________ نامیده می شوند.

سیاره زمین خانه مشترک ما و باید __________!

(گلوب، توپ، آب، سوش، برف، یخ، چهار، شش، همبستگی، مریدین، Berera. )

وظیفه گروه دوم

یکی) در اقیانوس های جهان پیدا کنید و آنها را بنویسید.

1. _______________

2. _______________

3. _______________

4. _______________