چرا دانش آموز به تمرین آموزشی نیاز دارد؟ کارآموزی

دانش آموزان تعداد زیادی از اشکال مختلف یادگیری و شناخت دارند. اینها شامل سخنرانی ها، سمینارها و کلاس های عملی، کولوکیوم ها، میزهای گرد و کنفرانس ها می شود. اما همچنین یک عنصر مهم از نقطه نظر عملی برای هر تخصص، عمل صنعتی است، که به دانش آموز این فرصت را می دهد تا بفهمد پس از ترک دیوارهای موسسه آموزشی خود چه خواهد کرد.

برای چه کسی؟

اگر کسی فکر می کند که عمل صنعتی فقط برای دانشجویان مؤسسات آموزش عالی وجود دارد، آرام نگیرید. هرکسی که یک تخصص دریافت می کند، خواه یک دانشگاه، مدرسه حرفه ای یا دانشجوی کالج باشد، جنبه عملی حرفه خود را در طول تحصیل می آموزد. همچنین لازم به یادآوری است که لازم نیست فقط به تولید بیایید و ببینید که چگونه کارها انجام می شود، بلکه باید در این فرآیند تحقیق کنید و متعاقباً یک دفتر خاطرات تمرینی و همچنین گزارشی از دانش به دست آمده ارائه دهید. در برخی از مؤسسات آموزشی، بحث کلی در مورد آنچه در طول آموزش عملی برای هر دانش آموز رخ داده است، وجود دارد.

محل آموزش عملی نیز مهم است. عمل صنعتی کجا می تواند انجام شود؟ بیشتر اوقات ، خود مؤسسه آموزشی دانش آموزان خود را به یک شرکت می فرستد. اما شرایطی وجود دارد که خود دانش آموز به دنبال مکانی برای کسب دانش و یادگیری جنبه عملی تخصص خود است. شایان ذکر است که در برخی مواقع، اگر دانشجو در دوره کارآموزی عملکرد خوبی داشته باشد، ممکن است پس از اتمام دوره آموزشی، موقعیتی به عنوان کارمند در این سازمان به وی پیشنهاد شود.

هر آموزش عملی که دانش آموز طی می کند باید با مجموعه ای از مدارک خاص همراه باشد. بنابراین، یک عنصر مهم دفتر خاطرات تمرین است، جایی که دانش آموز تمام لحظات مهم کار در تولید را ثبت می کند. در مدت زمان کوتاهی که دانشجو در محل کار می گذراند، موظف است تمام مولفه های اصلی کار در این تخصص را که در زندگی کاری خود با آن مواجه می شود، درک کند.

گزارش در مورد عملکرد صنعتی نیز مهم است (خواه مدیریت باشد یا تخصص دیگری مهم نیست). مطابق با فرم تعیین شده تنظیم شده است و نباید خیلی گسترده باشد؛ برای این منظور یک دفترچه خاطرات و گاهی اوقات درس یا کار انتزاعی وجود دارد که اغلب از دانش آموز در داخل دیوارهای یک مؤسسه آموزشی مورد نیاز است. شایان ذکر است که گزارش عملکرد تولید یک اقتصاددان، شیمیدان یا سازنده عملاً تفاوتی ندارد؛ همان خطوط و موارد پر شده است.

نکات مهم

برای گذراندن دوره های عملی دانشجو، مدیریت سازمانی که وی در آن اعزام می شود موظف است شرایط کاری مناسب را فراهم کند و محل کار یا آموزش وی را ایمن کند. علاوه بر این، مدیر (که به هر کارآموز منصوب می شود) موظف است تمام اطلاعات لازم برای درک فرآیند تولید را به صورت کیفی ارائه کند و کلیه مواد لازم را برای آموزش تهیه کند. پس از گذراندن دوره های عملی، دانشجو باید جنبه های عملی تخصص خود را درک کند، برخی از ظرایف این حرفه را بشناسد و از آنچه پس از اتمام تحصیل در مسیر کاری در انتظار اوست، آگاه باشد.

تمرین مهمترین مرحله آمادگی دانش آموز است. این روشی است برای آشنایی با فرآیند تولید از درون، تثبیت و به کارگیری دانش به دست آمده در طول آموزش. آموزش صنعتی به شما امکان می دهد با ویژگی های عملکرد یک شرکت بیشتر آشنا شوید و مهارت های کار عملی را توسعه دهید که از بسیاری جهات با دانش نظری متفاوت است. برای شرکت ها، این فرصتی است تا رتبه های خود را با متخصصان جوان و شایسته دوباره پر کنند.

عمل صنعتی چگونه کار می کند؟

تمرین صنعتی برای دانشجویان موسسات آموزش عالی و حرفه ای اجباری است.

شما نباید آن را فقط به عنوان یک کار غیر جالب دیگر در نظر بگیرید. رویداد ممکن است تبدیل شود آغاز یک حرفه موفق، فرصتی برای یافتن شغل بلافاصله پس از فارغ التحصیلی.

این یک امر رسمی نیست، بلکه یک فرصت منحصر به فرد برای رسیدن به این حرفه و ارزیابی توانایی های خود حتی در مرحله فارغ التحصیلی است. بنابراین، باید سعی کنید از رویدادهای عملی حداکثر بهره را ببرید و بهترین جنبه خود را نشان دهید.

گذراندن دوره کارآموزی در یک شرکت فرصت های زیر را برای فارغ التحصیل فراهم می کند:

به طور معمول، دانشجویان برای دوره های کارآموزی در سازمان هایی فرستاده می شوند که موسسه آموزشی با آنها توافق نامه دارد. فعالیت های اصلی شرکت باید با تخصص دانشجو مطابقت داشته باشد.

برای دانش آموزان انتخاب مستقل پایگاهی برای انجام فعالیت های عملی ممنوع نیست. با موافقت رئیس شرکت، اخذ تاییدیه از موسسه آموزشی ضروری است.

کلیه مسائل عملی سازمانی بر عهده مدیریت دانشگاه می باشد. دپارتمان باید وسایل کمک آموزشی و برنامه ای برای تکمیل آن ایجاد کند.

دانشجو در زمان کسب تجربه عملی دارای وظایف زیر است:

1. یک دفترچه خاطرات و تمام مواد همراه خود داشته باشید.
2. تمام دستورالعمل های مربی تعیین شده را به شدت دنبال کنید.
3. با دستورالعمل های داخلی شرکت در مورد حفاظت از کار و مقررات داخلی آشنا شوید. آنها را به شدت رعایت کنید.
4. برنامه کاری تعیین شده در شرکت را دنبال کنید، وظایف محوله را انجام دهید و مسئولیت عملکرد با کیفیت آنها را بر عهده بگیرید.
5. گزارش کار انجام شده

کارآموز با در نظر گرفتن ویژگی های هر تخصص، یک طرح فردی را دنبال می کند. در طول دوره فعالیت عملی، برنامه باید به طور کامل اجرا شود. تمام اقدامات در دفتر خاطرات و گزارش منعکس شده است، که باید توسط مدیر محافظت شود. مهارت های به دست آمده ارزیابی شده و در دفترچه نمره یادداشت می شود.

گزارش نویسی را از کجا شروع کنیم

صرف نظر از نوع تمرین، تکمیل آن توسط یک گزارش تایید می شود. این سند منعکس کننده آموزش حرفه ای متخصص آینده، ویژگی های تجاری او و دانش به دست آمده است.

انجام کار با کیفیت بالا برای دانش آموز بسیار مهم است، زیرا محل تمرین مطابق با حرفه آینده انتخاب می شود. یعنی دانشجو در فضایی متناسب با تخصص خود قرار می گیرد.

نگرش دانش آموز نسبت به وظایف محوله، مسئولیت پذیری و زیرکی او نشان می دهد که در شغل آینده چگونه رفتار خواهد کرد.

قبل از شروع نوشتن گزارش، باید تمام اسناد مربوط به فعالیت‌های سازمان، مقررات و ساختار شرکت را مطالعه کنید. دانش آموز فعالیت های خود را نه تنها با استفاده از شرح وظایف، بلکه مستقیماً بر اساس فرآیند کار توصیف می کند.

یک متخصص جوان و آموزش دیده می تواند توصیه هایی را در مورد روند کار ارائه دهد. درباره دستاوردها و دیدگاه های شما در مورد کار شرکت باید در گزارش نوشته شود.

کلیه اطلاعات مطابق با استانداردهای گزارشگری تعیین شده ارائه می شود. بنابراین، نوشتن یک سند با مطالعه کتابچه راهنمای روش شناختی دریافت شده در موسسه آموزشی آغاز می شود.

راهنما یک دستورالعمل گام به گام است که به دانش آموز کمک می کند تا یک سند را ساختار دهد.

کمک هزینه توسط بخش صادر می شود. این شامل تمام اطلاعات در مورد اهداف تمرین و قوانین تهیه گزارش است.

بر اساس دفترچه راهنما، یک برنامه رویداد ترسیم می شود و از اینجاست که نوشتن سند شروع می شود. نکات طرح اهداف تمرین است. بر اساس آنها، دانش آموز اطلاعات کلیدی در مورد شرکت را انتخاب می کند، روند کار را تجزیه و تحلیل می کند و توصیه های خود را ارائه می دهد.

نوشتن گزارش شایسته بدون دخالت واقعی در فعالیت های کاری غیرممکن است.بنابراین، باید از قسمت عملی شروع کنید، سپس نوشتن سند به هیچ وجه سخت نخواهد بود.

هر سوال نامشخصی را می توان مستقیماً از مربی یا سایر کارکنان سازمان روشن کرد. برای هر گونه توضیح می توانید با متصدیان تماس بگیرید. این یک مربی منصوب در محل تمرین و یک سرپرست مستقیم از موسسه آموزشی است.

شما نباید سعی کنید ساختار گزارش را تغییر دهید. به طور کلی پذیرفته شده است و پیچیده نیست، اما نوشتن یک سند را آسان می کند.

ساختار سند

با پیروی از دستورالعمل های روش شناختی، دانش آموز موظف است هر روز یک دفتر خاطرات داشته باشد. فعالیت های روزانه دانش آموز را منعکس می کند:

• در جمع آوری اطلاعات؛
• فعالیت در محل کار؛
• در مورد نوع کار انجام شده؛
• در مورد دستاوردها و تجربیات به دست آمده

مربی سازمان باید پس از اتمام دوره کارآموزی دفترچه یادداشت را تأیید کند. در صورتی که این امر توسط برنامه پیش بینی شده باشد، استاد راهنما می تواند وظایف عملی را به دانش آموز بدهد و بر اساس نتایج تکمیل آنها، نمرات و نظرات خود را در دفتر خاطرات ثبت کند.

دفتر خاطرات بخشی جدایی ناپذیر از گزارش تمرین است. بدون آن، کار برای تأیید پذیرفته نخواهد شد.

ساختار سند بر اساس کتابچه راهنمای روش شناسی شکل گرفته است.

برای مؤسسات آموزش عالی منعی ندارد که یک برنامه گزارش تمرین فردی ایجاد کنند. اگر دانشگاه از یک سیستم پذیرفته شده عمومی استفاده می کند، ساختار گزارش کارآموزی به شرح زیر است:

1. صفحه عنوان.
2. محتوا.
3. معرفی.
4. بخش اصلی.
5. نتیجه.
6. برنامه های کاربردی.

بسته به نوع تمرین ممکن است تفاوت های جزئی در ساختار وجود داشته باشد.

هر موسسه آموزشی دارای طراحی صفحه عنوان استاندارد است . اطلاعات اجباری زیر باید به ترتیب خاصی در آن وارد شود:

• نام دانشگاه؛
• بخش، تخصص، دوره، گروه و غیره؛
• موضوع گزارش و نوع آن؛
• پیوند به مدیر تمرین؛
• نام خانوادگی، نام و نام خانوادگی دانش آموز؛
• محل موسسه آموزشی؛
• سال ارائه سند

تغییر نام موارد طرح و یا انتقال آنها به صفحات دیگر که با محتوا مطابقت ندارند ممنوع است.

مقدمه از کتابچه راهنمای روش شناسی شکل گرفته است. اهداف و مقاصد عملی را مشخص می کند که از دانش آموز انتظار می رفت آنها را به انجام برساند. محل فعالیت عملی شرح داده شده است.

بخش اصلی شامل دو بخش فرعی است:

• نظری؛
• کاربردی.

بخش عملی با شرح شاخص های فنی و اقتصادی شرکتی که دانش آموز در آن مستقر بود آغاز می شود. ساختار و اسناد نظارتی آن شرح داده شده است. پس از آن بخشی با محاسبات و شرح وظایف عملکردی انجام شده توسط دانشجو ارائه می شود.

نتیجه گیری مهمترین بخش گزارش است. در او دانش آموز می تواند در مورد کار انجام شده نتیجه گیری کند، تجزیه و تحلیل نهایی فعالیت های سازمان را خلاصه کند، دستاوردهای خود را در محل توصیف کنید و توصیه هایی برای بهبود کار سازمان به طور کلی یا در یک منطقه خاص ارائه دهید.

کاربرد. این بخش پایانی سند است. هنگام نوشتن متن اصلی، دانش آموز می تواند به ضمائم مختلف مراجعه کند. آنها در یک لیست ارائه شده اند. به ترتیب اولین پیوند همان است که اولین پیوند به آن می رود.

گزارش کامل تمرین باید حاوی مدارک زیر باشد:

1. ارجاع به مطب (این مدرک توسط دانشگاه ها صادر می شود و با امضا و مهر سازمانی که دانشجو را برای تمرین پذیرفته است تأیید می شود).
2. دفتر خاطرات کارآموزی. (بدون امضا و مهر مؤسسه باطل تلقی می شود).
3. قرارداد آموزش عملی
4. طرح آموزش عملی (به وضوح بر اساس روزها و موضوعات تقسیم شده است).
5. گواهی نامه یا بررسی نوشته شده توسط مربی از شرکت. باید با امضا و مهر سازمان تایید شده باشد.
6. گزارشی از آموزش عملی که مطابق با الزامات موسسه آموزشی تهیه شده است.

این فهرست برای همه انواع تمرین ها کاربرد دارد و به صورت استاندارد در همه موسسات آموزشی اعمال می شود.

انواع تمرین و ویژگی های گزارش های بعد از آنها

در مؤسسات آموزش عالی، کارآموزی سه بار در روز ارائه می شود. اولین تکالیف قبلاً در سال اول ظاهر می شوند. انواع فعالیت های عملی زیر برای یک دانشجو مورد نیاز است:

1. آموزشی.
2. تولید.
3. پیش از فارغ التحصیلی.

قبل از رویداد، رهبر موظف است نکات اصلی فرآیند یادگیری را به دانش آموزان منتقل کند، معنی را توضیح دهد و وظایف کلیدی را تدوین کند. هر نوع تمرین ویژگی ها و برنامه زمانی خاص خود را دارد.

آموزشی

دانشجویان می توانند پس از نیمسال اول یا دوم تحصیل تجربه عملی کسب کنند. برنامه تکالیف عملی توسط هر دانشگاه به صورت جداگانه تهیه می شود. در این مورد، دانش آموزان لزوما به هیچ شرکتی فرستاده نمی شوند. کلاس ها را می توان در قلمرو موسسه آموزشی، در کارگاه ها یا آزمایشگاه های آن برگزار کرد.

تمرین آموزشی چندین شکل دارد:

• گشت و گذار متخصصان آینده از شرکت بازدید می کنند و روند تولید را مشاهده می کنند.
• خودآشنایی دانش آموزان مجاز به بازدید انفرادی از سازمان و ارتباط با کارکنان هستند.
• درس های عملی آنها را می توان هم در یک موسسه آموزشی و هم در یک شرکت انجام داد.

هدف اصلی آن توسعه تجربه عملی و ادغام مطالب نظری مورد مطالعه است.

تولید

او در سال سوم، چهارم برگزار شد. اصلی هدف از این تکلیف این است که به دانش آموز اجازه دهد ویژگی های حرفه انتخابی خود را در یک محل کار واقعی مطالعه کند. در آنجا دانش آموز به مربی ای منصوب می شود که فعالیت های او را زیر نظر دارد و به او کمک می کند روند کار را از درون یاد بگیرد.

یک دانشجوی دانشگاه باید دستیار یک متخصص برجسته شود، به عنوان مثال، دستیار یک فروشنده یا یک مدیر پرسنل.

پیش دیپلم

این نوع تمرین ارائه شده است قبل از دفاع از پروژه پایان نامه ام. مرحله یادگیری دانش آموز را کامل می کند.

هدف به دست آوردن اطلاعات برای نوشتن یک پروژه پایان نامه، تثبیت خود به عنوان یک متخصص جوان و کسب مهارت های ارتباطی حرفه ای است.

تفاوت های روش شناختی قابل توجهی بین عملکرد آموزشی و صنعتی وجود دارد. در مورد اول دانش آموز با روند کلی آشنا می شود ، در مرحله دوم - مستقیماً در آن شرکت می کند. بنابراین گزارش تمرین مطالعه شامل بخش کاربردی نخواهد بود.

تفاوت بین دیپلم و کار صنعتی چندان قابل توجه نیست. تمرین قبل از فارغ التحصیلی خلاصه ای است، فشاری برای فعالیت حرفه ای موفق.

حفاظت

زمانی که تمرین تکمیل شد و به طور کامل در گزارش شرح داده شد، لازم است برای دفاع از آن آماده شوید. برای دانش آموزی که به طور مستقل یک سند تهیه کرده و در واقع در عمل بوده است، این انجام آن به هیچ وجه دشوار نخواهد بود.

او حتی مجبور نیست چیزی یاد بگیرد یا به خاطر بسپارد. تجربه عملی به دست آمده، جمع آوری و پردازش اطلاعات دریافتی برای مدت طولانی به یادگار خواهد ماند. یک دانشجو باید به گزارش خود اشراف داشته باشد تا در صورت لزوم بتواند اطلاعات لازم را مشاهده کند.

قبل از دفاع باید سخنرانی خود را آماده کنید. یک گزارش صالح به صورت شفاهی تنظیم کنید که بیش از 15 دقیقه طول نمی کشد. باید حاوی نکات کلیدی گزارش باشد که به سبک تجاری ارائه شده است.

ارائه کامل و مشخص اطلاعات، سوالات مطرح شده توسط کمیسیون را به حداقل می رساند.

اغلب برای محافظت از سند باید یک ارائه کوتاه آماده کنم. از چندین اسلاید تشکیل شده است که کنار هم قرار دادن آنها اصلا سخت نیست. می توانید اطلاعات بصری دیگری را تهیه کنید. جداول، نمودارها، فهرست‌ها و فرمول‌ها در یک نمایش بصری به درک بهتر اطلاعات کمک می‌کنند.

به خوبی نوشته شده گزارش نمره عالی را تضمین نمی کند. ظاهر، سخنرانی ارائه شده، ارائه جالب و گزارش شایسته کلید دفاع موفق از گزارش است.

موسسات آموزشی مطالبات جدی از دانش آموزان دارند. اما اگر با دقت و مسئولیت پذیری به کار نزدیک شوید، همه توصیه های روش شناختی را مطالعه و دنبال کنید، تهیه گزارش تمرین کار چندان دشواری به نظر نمی رسد.

در این ویدیو به وضوح قوانین تهیه گزارش در مورد عملکرد صنعتی توضیح داده شده است.

برای به کارگیری دانش. با این حال، طبق آمار، همه دانش آموزان نمی توانند ارزش تمرین آموزشی را برای آینده شغلی خود قدردانی کنند و، به عنوان یک قاعده، این به دلیل ناآگاهی و عدم آگاهی از نحوه انجام آن است. بنابراین در این مقاله سعی می کنیم به سوالات اصلی در مورد عملکرد آموزشی که دغدغه دانشجویان حقوق است پاسخ دهیم.

چه نوع تمرینی وجود دارد؟ سه نوع تمرین وجود دارد: آموزشی- شامل آشنایی با این حرفه است، تولید، که در طی آن اصول اولیه این حرفه آموخته می شود و پیش از فارغ التحصیلی، که طی آن مفاد اصلی پایان نامه تدوین می شود.

امکانش هست که کارآموزی نکنیم؟ فصل برنامه اصلی آموزشی در مقطع کارشناسی"عمل آموزشی و صنعتی" الزامی است. اگر دانش آموزی آموزش عملی را کامل نکند، سوال در مورد او مطرح می شود کسر .

اهداف تمرین چیست؟ عمل آموزشی و صنعتی / پیش از فارغ التحصیلی، با توجه به استاندارد تحصیلی لیسانسوظایفی را برای تثبیت تعیین می کند فرهنگی عمومیو شایستگی های حرفه ای .

چه کسی نوع، برنامه و مدت تمرین را انتخاب می کند؟ انواع و برنامه های کارآموزی مورد تایید دانشگاه می باشد. به عنوان مثال، در دانشگاه دولتی مسکو، تمرینات آموزشی پس از پایان سال دوم انجام می شود و 4 هفته طول می کشد و در سال چهارم دانشجو دوره کارآموزی صنعتی / پیش از فارغ التحصیلی، همچنین 4 هفته را می گذراند.

اگر در یک منطقه هدف تحصیل می کنید چگونه می توانید یک دوره کارآموزی بگیرید؟ دانشجویانی که در ثبت نام هدفمند ثبت نام می کنند، دوره های کارآموزی را با مشتری آموزش می بینند. بقیه معمولا محل کارآموزی خود را انتخاب می کنند. توصیه می‌کنیم فهرست سازمان‌هایی را که دانشگاه با آنها همکاری می‌کند، بیابید و بهترین را برای پروفایل یا شغل آینده خود انتخاب کنید.

اگر دانشجو یک دوره کارآموزی پیدا کند چه؟ یک دانشجوی فعال می تواند خودش شرکتی را پیدا کند و با مدیر/رئیس خدمات حقوقی آن درباره گذراندن دوره کارآموزی در آنجا مذاکره کند. برای اعزام دانشجو به این سازمان، قاعدتا نامه تاییدیه از چنین سازمانی کافی است. از آنجایی که نیازی به پرداخت هزینه برای کارآموز نیست و هر تیمی به پرسنل ارزشمند نیاز دارد، احتمال موفقیت وجود دارد. و اگر در حین کار دانشجو بهترین عملکرد خود را نشان دهد، شانس قابل توجهی برای یافتن شغل پس از دوره کارآموزی وجود دارد. این امکان وجود دارد، برای مثال، کارآموز سردفتریو وکیل .

الزامات کارفرمایان واقعی برای کارآموزان چیست؟

در اینجا نظری در مورد الزامات یکی از موسسات حقوقی برای کارآموزان آورده شده است:

« هر دانش آموزی نمی تواند به کارکنان شرکت بپیوندد. هر فصل (معمولا تابستان و پاییز) از 3 تا 4 دانشجو یا فارغ التحصیل برای کار دعوت می کنیم. ما سعی می کنیم بهترین ها را استخدام کنیم تا متعاقباً یک متخصص بسیار ماهر تربیت کنیم. علاوه بر تحصیلات حقوقی و دانش واقعی، مهارت زبان انگلیسی در سطح کاری پیش نیاز است. البته اقتدار دانشگاه در زمان استخدام نقش مهمی دارد. ما به فارغ التحصیلان "سه بزرگ" - آکادمی حقوق ایالتی مسکو، MGIMO، دانشگاه دولتی مسکو ترجیح می دهیم. ناگت ها نادر هستند، اما رخ می دهند. بسته به شرایط شروع - کیفیت دانش، دستاوردهای در طول تحصیل، تجربه عملی - ما موقعیت یک کارآموز یا ضامن حقوقی (دستیار حقوقی) را ارائه می دهیم. و بر خلاف سایر کارفرمایان، ما به دستیاران این فرصت را می دهیم که منحصراً در کارهای قانونی شرکت کنند. اگر در یک یا دو سال یک نفر بتواند خود را شایسته اثبات کند (و این در 90٪ اتفاق می افتد)، آنگاه موقعیت وکالت را دریافت می کند. پیشرفتهای بعدی مشاغل- در دستان او وفاداری، کنجکاوی، تمایل به بهبود خود و اولویت دادن به علایق نه شخصی، بلکه حرفه ای کارمند، رشد شغلی را به میزان قابل توجهی تسریع می کند. بنابراین، ما بلافاصله به کارمندان بالقوه هشدار می دهیم: اگر به دنبال یک شغل آرام و سنجیده از 9 تا 18 هستید، نمی توانید شغل موفقی داشته باشید.» .

برای گذراندن دوره کارآموزی به چه چیزهایی نیاز دارید؟ گواهینامهبر اساس نتایج تمرین، ارائه می دهد: وجود یک برنامه تمرینی، شرحی از محل تمرین، بازخورد استاد راهنما و گزارش شفاهی (یا کتبی) در مورد تمرین دانش آموز.

چه نوع کاری به کارآموز سپرده خواهد شد؟ در اغلب موارد، کارفرمایان فقط به یک دانش آموز برای حمل اوراق، تکمیل پرونده ها و کار با آرشیو اعتماد دارند. با این حال، این دلیلی برای ناراحتی نیست، زیرا باید درک کنید که همیشه نمی توان کار واقعی را به یک کارآموز سپرد. علاوه بر این، نباید فراموش کنیم که وظیفه اصلی یک دانش آموز در عمل یادگیری تفاوت های ظریف فعالیت قانونی حرفه ای است، بنابراین شما باید تا حد امکان تماشا کنید، گوش دهید، بپرسید و تجزیه و تحلیل کنید.

چگونه این عمل می تواند در آینده مفید باشد؟ مزایای عمل آموزشی در به دست آوردن بسیار ارزشمند است تجربه کاریوکیلی که به شما کمک می کند بلافاصله پس از فارغ التحصیلی شغل خوبی پیدا کنید. و در حالت ایده آل، یک دانش آموز می تواند بلافاصله در محل کار آینده خود کارآموزی دریافت کند (برخی از شرکت های حقوقی فقط جاهای خالی سطح ابتدایی را پر می کنند)، اما برای این کار لازم است دستورالعمل های "کارفرما" را با وجدان انجام داده و عمل را انجام دهد. به عنوان یک شغل واقعی به طور کلی هنگام انتخاب مکان برای کارآموزی می توانید از توصیه های ارائه شده در قسمت درخواست برای اولین کار خود استفاده کنید.

این مطالب بر اساس مطالب کتاب تهیه شده است سابلین ماکسیم تیمورویچ "حرفه وکالت". می توانید درباره نویسنده بیشتر بدانید .

این ممکن است جالب باشد:

بر کسی پوشیده نیست که حتی آموزش نظری با ساختار مناسب قادر به جایگزینی مهارت ها و دانش به دست آمده در نتیجه فعالیت های واقعی، به دست آمده از طریق آزمون و خطا نیست. به منظور بهبود صلاحیت فارغ التحصیلان و ارزش آنها در بازار کار، دوره های کارآموزی در شرکت برای دانشجویان سازماندهی می شود. الزام به انجام آن توسط قانون تنظیم می شود و ضوابط و روش های اجرا بر اساس ویژگی های برنامه های آموزشی در حال اجرا توسط مؤسسه آموزشی تجویز می شود.

ظرافت های سازماندهی آموزش عملی برای دانشجویان دانشگاه در آیین نامه تمرین مصوب 1154 وزارت آموزش و پرورش در سال 2003 پیش بینی شده است. این سند از منافع مشروع دانش آموزان و حق دریافت پایه نظری و عملی با کیفیت بالا محافظت می کند. نکات زیر را که طراحی عمل تولید باید رعایت کند، برجسته می کند:

• در طول اتمام آن، دانش آموزان ملزم به دریافت کمک هزینه هستند. فرقی نمی کند در محل اشتغال موقت حقوق دریافت کنند.
• این عمل بر اساس توافق نامه های منعقد شده توسط دانشگاه ها، کالج ها و دانشکده های فنی با شرکت هایی با نوع خاصی از فعالیت و تمرکز صنعت سازماندهی می شود.
• در صورتی که دوره کارآموزی مستلزم خروج از منطقه ای باشد که موسسه آموزشی در آن واقع شده است، دانشگاه موظف است هزینه کامل بلیط رفت و برگشت و پرداخت کمک هزینه سفر برای روزهای غیبت را به میزان 50% هنجار مقرر در قانون به دانشجوی خود بازپرداخت کند. برای کارکنان شرکت ها

"قواعد بازی" برای کالج ها و آموزشکده های فنی که دوره های کارآموزی را برگزار می کنند، به دستور وزارت آموزش و پرورش به شماره 1991 در سال 1999 وضع شده است. آنها مشابه اصول جاری در دانشگاه ها هستند.

تمرین آموزشی با عمل صنعتی چه تفاوتی دارد؟

تمرین، سازماندهی شده برای تقویت و تعمیق دانش نظری، در سه قالب امکان پذیر است:

• آموزشی - با هدف تقویت مبانی نظری کسب شده توسط دانش آموزان، القای مهارت در کارهای مستقل و تحقیقاتی و آشنایی آنها با تجهیزات مدرن. چنین برنامه هایی برای دانش آموزان خردسال ایجاد می شود. فعالیت های اصلی برای اجرای آنها گشت و گذار در تولید، مشاهده کار شرکت، مشاوره با متخصصان آن و فعالیت های عملی در محل کار است.
• آموزش و تولید - اغلب در سال 3-4 انجام می شود. هدف آن این است که دانش آموز را با محتوای حرفه آینده آشنا کند. برای انجام این کار، او به شرکت می رود، جایی که او نقش دستیار متخصص اصلی (به عنوان مثال، دستیار حسابدار، دستیار متخصص بازاریابی و غیره) را بازی می کند.
• تولید - در نظر گرفته شده برای دانش آموزان ارشد. آنها به طور کامل در کار در یک سایت خاص در تخصص انتخاب شده شرکت می کنند، مدیریت و کنترل را مطابق با یک برنامه و برنامه از قبل تنظیم شده یاد می گیرند. دانش و مهارت های به دست آمده در طول تمرین می تواند بعداً هنگام نوشتن پایان نامه مورد استفاده قرار گیرد.

به عنوان یک قاعده، قبل از هر نوع تمرین، یک جلسه-کنفرانس با سرپرست انجام می شود، که در آن هدف رویداد آینده، معنی و برنامه آن به اطلاع دانش آموزان می رسد. در پایان دوره، دانش‌آموزان گزارش‌هایی را تهیه و به معلمان ارائه می‌کنند که دانش و تجربیات کسب شده را شرح می‌دهند.

تفاوت بین تمرین صنعتی و پیش از فارغ التحصیلی چیست؟

نتیجه گیری در طول آموزش عملی می تواند برای نوشتن یک کار نهایی برای مدرک کارشناسی ارشد یا لیسانس استفاده شود. با این حال، همیشه برای چرخه آموزشی نهایی نیست و بنابراین همیشه پیش دیپلم نامیده نمی شود.

یکی از وظایف اصلی چرخه پیش دیپلم، انجام تجزیه و تحلیل و تحقیق، نتیجه گیری است که بر اساس آن یک دیپلم متعاقباً نوشته می شود. این چرخه در نظر گرفته شده است که به نتیجه منطقی آموزش آموزشی تبدیل شود، انگیزه ای برای دانش آموز برای یک زندگی حرفه ای موفق.

وظایف چرخه عبارتند از:

• ادغام دانش و تجربه به دست آمده در طول عمل صنعتی؛
• جمع آوری اطلاعات تجربی که پایه و اساس نگارش پایان نامه را تشکیل می دهد.

ثبت دوره کارآموزی برای دانشجویان: مثال

قانون دو گزینه را برای ثبت کارآموزی پیش بینی می کند: در قالب قرارداد بین دانشجو و کارفرمای موقت یا (سوز) و شرکتی که آماده استخدام پرسنل جوان است. می توانید از هر یک از این فرمت ها استفاده کنید.

طبق قوانین فعلی، سازماندهی تمرین پیش بینی شده توسط برنامه آموزشی بر اساس توافق نامه بین دانشگاه یا موسسه آموزشی متوسطه و شرکت های دارای مشخصات مربوطه انجام می شود.

سازمان هایی که دانشجویان را تحت پوشش خود می گیرند، موظفند تنها در صورت وجود پست های خالی با آنها قرارداد کار منعقد کنند. قانون امکان ثبت نام دانشجو را به عنوان عضوی از کارکنان یک سازمان تنها در صورتی می دهد که موقعیت پیشنهادی به او با برنامه کارآموزی مطابقت داشته باشد.

شرکت حق انعقاد قرارداد کار با دانشجو برای مدت نامحدود را ندارد. باید فوری باشد و نیاز به اشتغال را توجیه کند. به عنوان مثال، در این سند آمده است: "توافقنامه به مدت سه ماه به منظور کارآموزی قبل از فارغ التحصیلی منعقد شد."

تعداد زیادی از تفاوت های ظریف هنگام ثبت نام دانش آموزان به طور سنتی سوالات و ابهاماتی را در بین کارفرمایان "فوری" ایجاد می کند. بیایید به ظرافت های رسمی سازی روابط حقوقی نوظهور با استفاده از مثال ها نگاه کنیم.

وضعیت 1

دانشجو ایوانوف A.B. درخواست عضویت در شرکت رومشکی برای کارآموزی رایگان را دارد. او برای نوشتن پایان نامه خود نیاز به کسب دانش و تجربه دارد. آیا انعقاد قرارداد کار معین با او الزامی است؟

با توجه به هنر. 37 قانون اساسی روسیه، هر کاری باید کمتر از حداقل سطح تعیین شده توسط قانون پرداخت شود. این به این معنی است که شما نمی توانید یک قرارداد کاری که شامل کار رایگان است منعقد کنید.

قانون رومشکا را ملزم به امضای قرارداد با کارآموز نمی کند. او می تواند بدون این مدرک در شرکت آموزش ببیند.

وضعیت 2

هیچ جای خالی خالی در گاما وجود ندارد. این شرکت برای دانشجویان دانشگاه و دانشکده فنی دوره های کارآموزی می گیرد. آیا باید کارآموزی پیش دیپلم را با قراردادهای کاری رسمی کند؟ چه چیزی باید در دستور پذیرش گنجانده شود؟

از آنجایی که این سازمان دارای موقعیت آزاد نیست، الزامی به انعقاد قرارداد کاری با دانشجویان ندارد. آنها می توانند بر اساس یک سفارش کار کنند. در مورد دوم، استفاده از عبارت "استخدام بدون پذیرش کارکنان" غیرقابل قبول است. بهترین گزینه این است که نشان دهید فرد برای کارآموزی صنعتی (پیش از فارغ التحصیلی) پذیرفته شده است.

اگر خطایی پیدا کردید، لطفاً قسمتی از متن را برجسته کرده و کلیک کنید Ctrl+Enter.

در هر دانشگاهی، دانشجویان در طول تحصیل خود نیاز به گذراندن دوره کارآموزی دارند تا دانش نظری خود را تثبیت کنند و مهارت های کاری عملی را کسب کنند. در تمام مدت تحصیل دوره های کارآموزی مقدماتی (آموزشی) و پیش از فارغ التحصیلی را می گذرانند. تکمیل دوره کارآموزی مستلزم نوشتن گزارشی است که همراه با دفترچه خاطرات و شرح دوره کارآموزی است. برای نوشتن گزارش تمرین خود، باید ویژگی های هر نوع تمرین را بدانید.

تمرین آموزشی یا مقدماتیاولین آزمون برای دانش آموزان می شود. در سال 1 یا 2 گرفته می شود. هدف ادغام دانش نظری عمومی به دست آمده در طول فرآیند مطالعه و همچنین به دست آوردن درک کلی از تخصص انتخاب شده است. در طول دوره کارآموزی، به دانشجویان این فرصت داده می شود تا از طریق سخنرانی ها و گشت و گذارها با کار شرکت آشنا شوند و همچنین کار کارکنان تخصصی که انتخاب کرده اید را تماشا کنند.

کارآموزیدر سال 3-4 اتفاق می افتد و گام بعدی در تسلط بر این حرفه است. به کارآموزان این فرصت داده می شود که کار شرکت را از داخل تحت نظارت یک متصدی مطالعه کنند، اسناد را مطالعه و تجزیه و تحلیل کنند و مطالب را جمع آوری کنند.

عمل در مقطع کارشناسیمرحله پایانی آموزش است. بر اساس اطلاعات دریافت شده در شرکت، ضروری خواهد بود. گزارش مربوط به تمرین پیش از دیپلم اغلب فصل دوم دیپلم است و تجزیه و تحلیلی از کار شرکت را نشان می دهد.

گزارش کار شرکت باید با الزامات برنامه کارآموزی دانشگاه شما مطابقت داشته باشد (همچنین نگاه کنید به:)، به عنوان یک قاعده، شامل موارد زیر است:

- برنامه تقویم؛

- دفتر خاطرات؛

- مشخصات از محل کارآموزی

- معرفی؛

- بخش اصلی؛

- نتیجه؛

- کتابشناسی - فهرست کتب؛

- برنامه های کاربردی

صفحه عنوانمطابق با مدل دستورالعمل ها طراحی شده است. صفحه عنوان حاوی اطلاعاتی در مورد نام دانشگاه، نوع فعالیت (تحصیلی، مقدماتی، صنعتی، پیش از فارغ التحصیلی)، موضوع عمل، تخصص، دانشجو، استاد راهنما، محل و سال نگارش می باشد.

نمونه صفحه عنوان

طرح تقویمدر قالب یک جدول تهیه می شود و حاوی داده هایی در مورد نوع، زمان و مکان کاری است که در شرکت انجام می دهید. گاهی وارد دفتر خاطرات می شود.

نمونه ای از برنامه گزارش تمرین

تمرین خاطرات- شبیه به یک برنامه تقویم. دفتر خاطرات سند اصلی به همراه گزارش است که براساس آن دانش آموز از اجرای برنامه تمرینی گزارش می دهد.

کارآموز هر روز آنچه را که امروز انجام داده یا مطالعه کرده است یادداشت می کند. همه چیز را به شکل جدول سازماندهی می کند.

نمونه ای از پر کردن یک دفتر خاطرات تمرینی

مشخصهاز محل کارآموزی صنعتی، آموزشی یا دیپلم باید اطلاعات مربوط به دانش، مهارت ها و توانایی های کارآموز را منعکس کند. در مورد سطح آموزش حرفه ای خود، ویژگی های شخصی، و همچنین در مورد کار و تکالیفی که دانش آموز در بازدید خود از شرکت انجام داد. و البته امتیاز پیشنهادی.

دانش آموز باید از استاد راهنمای خود یک مرجع نامه دریافت کرده و آن را به گزارش پیوست کند. اما در عمل رهبر این مسئولیت را به عهده دانش آموز می گذارد.

نمونه مشخصات از محل کارآموزی

نمونه مطالب گزارش کارآموزی

معرفیشامل:

• اطلاعات در مورد محل کارآموزی؛
• اهداف و اهداف آن که در دستورالعمل ها ذکر شده است.
• موضوع و موضوع تحقیق؛
• ارزیابی وضعیت فعلی موضوع مورد مطالعه؛
• ممکن است حاوی نتایج مورد انتظار دوره کارآموزی باشد.

مثال مقدمه

بخش اصلیبه فصل تقسیم شده است. شامل بخش های نظری و عملی بخش عملی ساختار و فعالیت های شرکت را تشریح می کند. تجزیه و تحلیل در حال انجام است. جنبه های مثبت و منفی در کار یک شرکت یا موسسه شناسایی می شود. تمامی محاسبات، نمودارها و جداول ارائه شده است.

نتیجهبر اساس مطالب مطالعه شده نوشته شده است. شامل پاسخ به مشکلات مطرح شده در مقدمه است. شامل تمام یافته های به دست آمده در بخش اصلی است. می توانید ارزیابی کار خود را بگنجانید و توصیه هایی برای بهبود فعالیت های شرکت ارائه دهید.

نمونه نتیجه گیری از یک گزارش عملی

کتابشناسی - فهرست کتبشامل تمام منابع مورد استفاده در نوشتن اثر، از جمله منابع ذکر شده در. طبق دستورالعمل یا GOST. این می تواند شامل نام اسناد دریافتی از شرکت و همچنین ادبیات نظارتی و منابع اینترنتی باشد.

برنامه های کاربردیشامل هر داده ای که در هنگام نوشتن یک اثر می توان به آن اشاره کرد در متن اثر. این می تواند گزارش، ساختار سازمانی شرکت، عصاره قوانین، پرسشنامه ها، نقشه ها، نمودارها، جداول باشد. تمام اسنادی که در شرکت پیدا کردید و برای نوشتن کار گزارش مفید بودند.

نوشتن گزارش تمرین به تنهایی بسیار جالب و آموزنده است. اما اگر در نوشتن مشکل دارید یا نتوانستید دوره کارآموزی را در یک شرکت بگذرانید، همیشه می توانید برای کمک به متخصصان ما مراجعه کنید و مشاوره واجد شرایط دریافت کنید.