درس تکامل کلان شواهد اساسی از تکامل. نکات درس زیست شناسی: "تکامل کلان"

هدف درس: با استفاده از داده‌های به‌دست‌آمده از علوم طبیعی مختلف، ثابت کنیم که تغییرات تکاملی واقعاً در دنیای ارگانیک روی سیاره ما رخ داده است. تعمیق و گسترش دانش در مورد شواهد مستقیم و غیرمستقیم تکامل. توسعه توانایی استفاده از داده های علوم مختلف برای اثبات تکامل. به نیاز به استفاده یکپارچه از همه گروه های شواهد برای مطالعه تکامل واقعی جهان زنده روی زمین متقاعد شود.

مقایسه مفاهیم «تکامل کلان» و «ریز تکامل» تفاوت بین تکامل کلان و تکامل خرد: تکامل کلان - تکامل فوق گونه ای، منجر به تشکیل گونه هایی با رتبه بالاتر از گونه ها (جنس ها، خانواده ها، راسته ها، طبقات، انواع و غیره) می شود. ) تکامل خرد - در درون گونه، در جمعیت آن رخ می دهد. تکامل کلان در دوره‌های تاریخی وسیعی رخ می‌دهد و برای مطالعه مستقیم غیرقابل دسترس است.

علوم چه می خوانند؟ دیرینه شناسی دیرینه شناسی به مطالعه بقایای فسیلی موجودات باستانی حفظ شده در پوسته زمین می پردازد و امکان ایجاد تغییرات در دنیای ارگانیک را در طول زمان ممکن می سازد.جنین شناسی جنین شناسی علمی است که به مطالعه ساختار و رشد جنین های موجودات مختلف می پردازد. آناتومی مقایسه ای آناتومی مقایسه ای ساختار موجودات گونه های مختلف را مطالعه می کند. بر اساس شباهت آنها، ارتباط موجودات برقرار می شود.زیست شناسی مولکولی زیست شناسی مولکولی به مطالعه ساختار و عملکرد درشت مولکول هایی می پردازد که افراد گونه های مختلف را تشکیل می دهند.جغرافیای زیستی جغرافیای زیستی علم الگوهای توزیع موجودات روی زمین است.

وظایف گروهی 1. یافتن حقایقی که وجود یک فرآیند تکاملی را در سیاره ما ثابت می کند (با استفاده از کتاب های درسی و مواد روی میزها) گروه اول - شواهد دیرینه شناسی تکامل. گروه دوم - شواهد جنینی تکامل. گروه III - شواهد تشریحی (مورفولوژیکی) مقایسه ای تکامل. گروه IV - شواهد بیولوژیکی و سیتولوژیکی مولکولی تکامل. گروه V - شواهد زیست جغرافیایی تکامل. 2. رهبر هر گروه کار گروه را به کلاس ارائه می کند.

جدول 1 شواهدی از تکامل جهان آلی گروه های شواهدی از روند تکاملی حقایق اثبات وجود فرآیند تکاملی 1. دیرینه شناسی 2. جنین شناسی 3. تشریحی مقایسه ای (مورفولوژیکی) 4. بیولوژیکی مولکولی و سیتولوژیکی 5. جغرافیای زیستی

شواهد جنین شناسی تکامل داده های جنین شناسی به نفع منشاء تکاملی جهان ارگانیک است.K. Behr قانون تشابه جنینی را فرموله کرد: «در محدوده نوع، جنین ها، از مراحل اولیه شروع به یک شباهت کلی نشان می دهند. مراحل رشد جنینی مهره داران.

اثبات جنینی تکامل F. Müller و E. Haeckel قانون بیوژنتیک را فرموله کردند: «تکامل فردی یک فرد (ontogenesis) به طور مختصر و سریع رشد تاریخی گونه (فیلوژنی) A.N را تکرار می کند. Severtsev ثابت کرد که در جنین زایی ویژگی های جنین ها، و نه بزرگسالان، تکرار می شود.

اندام های همولوگ تشکیلاتی هستند که از نظر پلان ساختاری کلی، موقعیت در بدن و ظاهر در طول انتوژنز شبیه یکدیگر هستند. همسانی اندام های جلویی مهره داران زمینی شواهد تشریحی (مورفولوژیکی) مقایسه ای تکامل

شواهد بیولوژیکی و سیتولوژی مولکولی تکامل ساختار سلولی موجودات ترکیب شیمیایی ابتدایی مشابه موجودات زنده (98٪ شامل چهار عنصر - C, O, H, N) ساختار و عملکرد یکسان مولکول های آلی (پروتئین ها، چربی ها، کربوهیدرات ها، اسیدهای نوکلئیک) )

شواهد بیولوژیکی و سیتولوژی مولکولی تکامل تجمع کننده انرژی در همه موجودات زنده مولکول های ATP است. کد ژنتیکی برای همه موجودات زنده از باکتری تا انسان جهانی است. ) به طور مشابه در حیوانات و گیاهان پیش می رود

شواهد زیست جغرافیایی برای تکامل چرا گیاهان و جانوران منطقه نزدیک (آمریکای شمالی) و منطقه پالئوارکتیک (اوراسیا) اشتراکات زیادی دارند، اگرچه آنها توسط تنگه برینگ جدا شده اند؟ چرا گیاهان و جانوران منطقه Nearctic (آمریکای شمالی) با منطقه Neotropical (آمریکای جنوبی) متفاوت است، اگرچه آنها توسط تنگه پاناما به هم متصل هستند؟

شواهد زیست جغرافیایی تکامل قاره‌های مدرن از یک توده خشکی منفرد پدید آمدند - Pangea، که در پالئوزوئیک وجود داشت، در نتیجه رانش قاره A. Pangea. پایان پالئوزوئیک، 230 میلیون سال پیش B. Laurasia and Gondwana; مزوزوئیک، 180 میلیون سال پیش قاره های کنونی در پایان مزوزوئیک، 110 میلیون سال پیش تشکیل شده اند، ویژگی های جانوری و گیاهی جزایر به نفع تکامل است. چرا گیاهان و جانوران در جزایر بریتانیا نزدیک است. به سرزمین اصلی، و در جزیره ماداگاسکار، هیچ گونه صحرایی بزرگ معمولی آفریقا (گاو نر، آنتلوپ، کرگدن، گورخر)، شکارچیان بزرگ (شیر، پلنگ، کفتار)، میمون بزرگ (بابون، میمون) وجود ندارد؟ با این حال، میمون های پایینی زیادی در آنجا وجود دارد - لمورها، که در هیچ جای دیگری یافت نمی شوند (بومی)
شواهد زیست جغرافیایی تکامل گونه های جانوران و گیاهانی که به جزایر اقیانوسی ختم می شوند فرصت های زیادی برای تولید مثل دارند. به عنوان مثال، در جزایر گالاپاگوس، از 108 گونه پرنده، 82 گونه بومی و 8 گونه خزندگان (در هیچ جای دیگری یافت نمی شوند) در جزایر هاوایی، 300 گونه بومی حلزون وجود دارد.

نتیجه گیری: برای اثبات صحت تکامل جهان زنده روی زمین، استفاده از داده های علوم مختلف ضروری است. این داده هایی از ژنتیک، دیرینه شناسی، زیست شناسی مولکولی، انتخاب، جنین شناسی، جغرافیای زیستی، اکولوژی، سیتولوژی، آناتومی مقایسه ای و سایر علوم است.

اولین وظیفه ما این است که مفهوم "تکامل کلان" را فرموله کنیم و آن را با مفهوم "تکامل خرد" مقایسه کنیم (اسلایدهای 3، 4)
تفاوت بین تکامل کلان و تکامل خرد:
تکامل کلان - تکامل فوق گونه ای، منجر به تشکیل گونه هایی با رتبه بالاتر از گونه ها (جنس ها، خانواده ها، راسته ها، طبقات، انواع و غیره) می شود.
ریز تکامل در یک گونه، در جمعیت آن رخ می دهد.
تکامل کلان در دوره‌های تاریخی وسیعی رخ می‌دهد و برای مطالعه مستقیم غیرقابل دسترس است.
شباهت های بین تکامل کلان و خرد:
- فرآیندها بر اساس: تنوع ارثی، مبارزه برای هستی، انتخاب طبیعی، انزوا.
- ماهیت متفاوتی دارند.
علم شواهد زیادی دارد که گواه واقعیت فرآیندهای کلان تکاملی است.
گروه‌هایی از شواهد فرآیند تکاملی:دیرینه شناسی , جنین شناسی، تشریحی مقایسه ای (مورفولوژیکی)، بیولوژیکی مولکولی و سیتولوژیکی، جغرافیایی زیستی (اسلاید 5)
کار بر اساس شرایط. (اسلایدهای 6، 7)
علوم چه می خوانند؟
دیرینه شناسی، جنین شناسی، آناتومی مقایسه ای، زیست شناسی مولکولی، جغرافیای زیستی
اصطلاحات به چه معناست؟
آنتوژنز، فیلوژنی، واگرایی، همگرایی، اندام های همولوگ، اندام های مشابه، ابتدایی ها، آتاویسم ها، اندمیک ها، آثار باقی مانده
معلم به گروه ها وظایف می دهد.(ارائه، اسلاید 8)
وظایف
1. با استفاده از کتاب درسی A.A. Kamensky, E.A. کریکسونوف، وی. زنبوردار "زیست شناسی عمومی" پایه های 10-11 § 61، (اضافی) کتاب درسی D.K. بلیاوا "زیست شناسی عمومی" نمرات 10-11 § 41 و مواد روی میزها حقایقی را پیدا کنید که وجود را اثبات می کند فرآیند تکامل در سیاره ما
گروه I - شواهد دیرینه شناسی تکامل.
گروه دوم - شواهد جنینی تکامل
گروه III - شواهد تشریحی مقایسه ای تکامل.
گروه IV - شواهد بیولوژیکی و سیتولوژیکی مولکولی تکامل.
گروه V - شواهد زیست جغرافیایی تکامل.
2. رهبر هر گروه کار گروه را به کلاس ارائه می کند.
3. کار گروه در امتیاز ارزیابی می شود(گروه ها توکن ها را دریافت می کنند):
معلم دستورات پر کردن جدول را می دهد.
(اسلاید 9)
بعد از اجرای هر گروه معلمشواهدی از تکامل را با استفاده از مواد آموزشی "مدرسه مجازی سیریل و متدیوس" و ارائه نشان می دهد و کار گروه را خلاصه می کند.
شواهد دیرینه شناسی تکامل:
(MK "مدرسه مجازی سیریل و متدیوس" اسلاید 2-5، درس 7، اسلایدهای 22-24);
- وجود بقایای فسیلی؛
- وجود اشکال انتقالی؛
- وجود سری فیلوژنتیک (اسب)
شواهد جنینی تکامل:
(MK "مدرسه مجازی سیریل و متدیوس" اسلایدهای 6-8، درس 7)؛
- قانون شباهت ژرمینال؛
- قانون بیوژنتیک
شواهد تشریحی (مورفولوژیکی) مقایسه ای تکامل:(اسلایدهای 12-19)
- ساختار سلولی موجودات؛
- طرح کلی ساختار مهره داران؛
- وجود اندام های همولوگ و مشابه؛
- وجود مبانی و آتاویسم؛
- وجود اشکال میانی زنده
شواهد بیولوژیکی و سیتولوژیکی مولکولی تکامل:(اسلایدهای 20-21)
- ترکیب شیمیایی اولیه؛
- ساختار و عملکرد مولکول های آلی؛
– انباشته کننده انرژی – مولکول های ATP؛
- کد ژنتیکی (جهانی)؛
- بیوسنتز پروتئین؛
- ساختار و عملکرد اندامک های سلولی؛
- تقسیم سلولی (میتوز و میوز).
شواهد زیست جغرافیایی برای تکامل(اسلایدهای 25-32)
الف والاسرا مشخص کرد 6 مناطق جغرافیایی وحشی در مورد توزیع حیوانات و گیاهان در سیاره ما.

سوالات:

1. چرا گیاهان و جانوران منطقه نزدیک (آمریکای شمالی) و منطقه پالئوارکتیک (اوراسیا) اشتراکات زیادی دارند، اگرچه توسط تنگه برینگ جدا شده اند؟
2. چرا گیاهان و جانوران منطقه Nearctic (آمریکای شمالی) با منطقه Neotropical (آمریکای جنوبی) متفاوت است، اگرچه آنها توسط تنگه پاناما به هم متصل هستند؟
3. چرا گیاهان و جانوران منطقه نوگروایی (آمریکای جنوبی) و منطقه اتیوپی (آفریقا) اشتراکات زیادی دارند. ?
4. چرا کیسه داران فقط در استرالیا وجود دارند؟
5. چرا گیاهان و جانوران در جزایر بریتانیا نزدیک به سرزمین اصلی هستند و چرا در جزیره ماداگاسکار هیچ گونه صحرایی بزرگ، شکارچیان بزرگ و میمون های مرتفع آفریقایی وجود ندارد؟
با این حال، میمون های پایین تر زیادی وجود دارد - لمورها، که در هیچ جای دیگری یافت نمی شوند (بومی).
معلم:ویژگی های جانوری و گیاهی جزایر به نفع تکامل گواهی می دهد.
سوال:چرا جزایر اقیانوسی در مقایسه با جزایر سرزمین اصلی فقیر هستند؟
آنها نتیجه ورود تصادفی گونه های خاصی از پرندگان، خزندگان، حشرات، دانه های گیاهی، هاگ ها هستند که توانستند بر موانع آبی غلبه کنند و توسط باد، آب، پرندگان وارد شوند. نمایندگان چنین گونه هایی که در جزایر اقیانوسی سقوط کرده اند فرصت های زیادی برای تولید مثل دریافت می کنند.
به عنوان مثال، در جزایر گالاپاگوس، از 108 گونه پرنده، 82 و 8 گونه خزنده بومی هستند.
300 گونه بومی حلزون در جزایر هاوایی وجود دارد که همگی به یک جنس تعلق دارند.
توزیع حیوانات و گیاهان در سطح سیاره و گروه بندی آنها در مناطق زیست جغرافیایی نشان دهنده روند توسعه تاریخی زمین و تکامل جهان ارگانیک است.
نتیجه:(اسلاید 33)
برای اثبات صحت تکامل جهان زنده روی زمین، استفاده از داده های علوم مختلف ضروری است.

تکامل کلان

شواهدی برای تکامل کلان

به سوالات پاسخ دهید

• ریز تکامل را تعریف کنید این فرآیند در کجا انجام می شود؟
• راه های شکل گیری گونه های جدید چیست؟
• اصطلاح گونه زایی آلوپاتریک و سمپاتریک را توضیح دهید. مثال بزن.
• مراحل مسیرهای گونه زایی آلوپاتریک و سمپاتریک را فهرست کنید. چه عواملی در طول تکامل خرد عمل می کنند؟
• آیا عایق کاری محیطی موثر است؟ مثال بزن.
• نتایج ریز تکامل چیست؟
• آیا روند تکامل با شکل گیری گونه های جدید به پایان می رسد؟

تکامل کلان

فرآیند تشکیل جنس های جدید، خانواده ها و گونه های بزرگتر نامیده می شود تکامل کلان

عوامل تکامل کلان

• مبارزه برای هستی
• انتخاب طبیعی
• مرتبط با انتخاب طبیعی، انقراض اشکال ناسازگار و بقای بهترین ها

دیرینه شناسی - یافته های فسیلی (منقرض شده) حیوانات، از جمله اشکال میانی (انتقالی).- ارگانیسم هایی که ویژگی های چندین گروه مدرن از حیوانات یا گیاهان را دارند.

مارمولک دندان وحشی

نشانه های خزندگان

نشانه های پستانداران

• ظاهر
• اندام در طرفین بدن

• ساختار جمجمه، ستون فقرات، اندام ها.
• تمایز دندان ها به دندان نیش، ثنایا و مولر

آرکئوپتریکس

نشانه های خزندگان

نشانه های پرندگان

• وجود دندان
• دنده های شکمی
• دم بلند مهره ها
• انگشتان با چنگال
• کمبود کیل
• استخوان های بدون حفره هوا

• وجود بال
• وجود پر
• شباهت ساختار اندام های عقبی با تارسوس
• ظاهر

پسیلوفیت ها و رینوفیت ها - اولین گیاهان زمینی

نشانه های جلبک

نشانه های گیاهان زمینی

• بدون اندام، بدن تالوس است
• همه انواع پارچه ها نشان داده نمی شوند

• ساقه با فلس
• با روزنه پوست بگیرید
• ریزوم با ریزوم
• بافت های رسانا، پوششی و مکانیکی وجود دارد

سری فیلوژنتیک- مجموعه ای از اشکال انتقالی که به طور متوالی جایگزین یکدیگر می شوند و تغییرات تکاملی را منعکس می کنند.

• سری فیلوژنتیک اسب (بازآفرینی شده توسط V.O. Kovalevsky) بر اساس بقایای یافت شده از اندام ها و جمجمه ها

شواهد تشریحی مقایسه ای

1. طرح کلی ساختار موجودات مهره داران:

• تقارن دو طرفه
• حفره های مشابه بدن
• وجود اسکلت داخلی
• ساختار مشابه سیستم عصبی

2. وجود اندام های همولوگ و مشابه.

3. وجود ابتدایی ها و آتاویسم ها.

4. وجود اشکال انتقالی.

نتیجه. مقایسه ساختار موجودات گروه های مختلف نشان می دهد که آنها بر اساس منشاء مشترک شباهت هایی دارند

شواهد تشریحی مقایسه ای تکامل

اندام های همولوگ

بدنه های مشابه

• منشأ مشترک داشته باشند
• در ساختار متفاوت است
• در عملکردهای انجام شده متفاوت است
• دلایل ظاهر: سازگاری با شرایط مختلف محیطی

• ساختار مشابهی داشته باشید
• ریشه های متفاوتی دارند
• همان توابع را انجام دهید
• دلایل ظهور سازگاری با شرایط محیطی یکسان در گونه های غیر مرتبط است

شواهد جنین شناسی تکامل - جنین همه مهره داران در مراحل اولیه رشد مشابه هستند

• شباهت های جنین مهره داران:

• فرم بدن
• وجود وتر، دم
• جوانه های اندام
• کیسه های آبششی
• یک دایره از گردش خون

2. واگرایی خصوصیات جنین

• با پیشرفت توسعه، شباهت های بین جنین های گونه های مختلف ضعیف می شود
• ابتدا خصوصیات جنس ظاهر می شود، سپس ویژگی های گونه

شواهد دیگر

• جغرافیای زیستی- تفاوت در گیاهان و جانوران قاره های مختلف، سرزمین اصلی و جزیره.

• سیتولوژیک- شباهت ساختار - همه موجودات زنده از سلول تشکیل شده اند
• ژنتیکی- تشابه اصول کدگذاری اطلاعات
• بیوشیمیایی- شباهت در ترکیب شیمیایی سلول های همه موجودات زنده

درس شماره 19-1

موضوع: زیست شناسی

موضوع: «تحول ماکرو. شواهد تکامل"

هدف:مطالعه فرآیند تکامل کلان

وظایف:

1. تعمیق دانش دانش آموزان از تکامل کلان با استفاده از دستاوردهای علم دیرینه شناسی.

2. مطالعه شواهد تشریحی مقایسه ای تکامل.

3. اندام های همولوگ و مشابه گیاهان و جانوران را مطالعه کنید.

وسایل آموزشی:

کتاب درسی "زیست شناسی" - پایه یازدهم. R. Satimbekov، R. Alimkulova، Zh. Zhildebaev

- "داروینیسم". A.A. پارامونوف

- "درس های زیست شناسی." - O.V. پتونین

مواد کتاب درسی الکترونیک، جداول، هرباریوم.

نوع درس:کلاسیک، یادگیری مطالب جدید

تکنولوژی آموزشی:

عناصر یک سیستم آموزشی روش شناختی سه بعدی،

عناصر تکنیک گالیف.

روش ها و تکنیک ها:طوفان فکری، داستان، گفتگو، توضیح

FOPDU:جمعی، گروهی، فردی

در طول کلاس ها:

من. انگیزه.

بچه ها! ما توسعه نظریه تکامل را بررسی کردیم که عمومی ترین نظریه بیولوژیکی است و دستاوردهای تقریباً تمام علوم خاص در مورد طبیعت زنده را خلاصه می کند. در طول دوره طولانی تاریخی توسعه اندیشه علمی، از پیدایش ایده توسعه موجودات زنده در تمدن های باستانی تا دکترین کل نگر مدرن تکامل، که به ما اجازه می دهد تا بر اساس علمی جنبه های اصلی را ارائه دهیم. فرآیند پیچیده رشد موجودات زنده، از مکانیسم های اولیه ظهور سازگاری تا الگوهای توسعه تاریخی کل گروه های موجودات. در مرحله بعد، ما الگوهای کلی فرآیند تکامل را در مقیاس بزرگ مطالعه خواهیم کرد - توسعه گروه ها در طول ده ها و صدها میلیون سال، یعنی. فرآیند تکامل کلان

II . سازمان دانش آموزی.

هدف و اهداف درس را بیان کنید.

II I. به روز رسانی دانش قبلی

(یادآوری مفهوم تکامل کلان و شواهد آن در درس زیست شناسی پایه نهم). تکنیک طوفان فکری نتیجه کار ترسیم یک خوشه در یک دفترچه است.

خوشه شماره 1

تکامل کلان فرآیند شکل گیری گونه های فوق گونه ای جدید است.

IV. یادگیری مطالب جدید

فعالیت های معلم

فعالیت های دانشجویی

1. توضیح -تعمیق دانش در مورد

تکامل کلان

"درخت فیلوژنتیک تاریخ توسعه

قلمرو حیوانات"

2. داستانتوسعه اسب کشف سری فیلوژنتیک توسط V.O. Kovalevsky

3. سوالدانش آموزان: چه چیزی باعث تغییر در ساختار اسب می شود؟

4. توضیح- شواهد تشریحی مقایسه ای تکامل.

1. در یک دفترچه کار کنید.

ماکرو تکامل - فرآیند شکل گیری

گروه های سیستماتیک بزرگ (جنس،

خانواده، نظم، طبقه، نوع)

اصطلاح "Macroevolution" - 1927

یو.آ. فیلیچنکو

2. فیلوژنز- توسعه تاریخی.

فیلوژنی اسب.

3.کار با کتاب ص65 بند 2.

4. در یک دفترچه کار کنید.

خوشه شماره 2

اندام های همولوگ

حیوانات

بالهای خفاش،

اندام های جلویی

خال، نهنگ، تمساح،

شخص

گیاهان

همسانی برگخارهای زرشک، کاکتوس، گل رز، پیچک نخود. همسانی ساقه

ریزوم های زنبق دره، زنبق، علف گندم؛ غده سیب زمینی، پیاز، خار زالزالک

بدنه های مشابه

حیوانات

بال پروانه و پرنده، اندام

جیرجیرک خال و خال; آبشش خرچنگ و ماهی، کلیه پستانداران و عروق مالپیگی حشرات

گیاهان

خارهای کاکتوس، زرشک، خار شتر

خارهای زالزالک

میوه های باباآدم Datura

5. گفتگو.اشکال میانی موجودات زنده را نام ببرید. آنها در مورد چه هستند؟

گواهی دادن؟

5. در دفترچه یادداشت:اوگلنا سبز، سرپیچ دریایی بی‌صدا، کولاکانت، پلاتیپوس، اکیدنا، نیزه، سرخس بذری.

تداوم در تکامل.

V. چفت و بست.

به صورت گروهی روی کارهای چند سطحی کار کنید.

کارت های وظیفه، برنامه شماره 1

VI. مرحله بازتابی-ارزیابی.

VII. مشق شب.

ضمیمه 1

کارت شماره 1

1. تکامل کلان را تعریف کنید.

2. شواهد تکامل را فهرست کنید.

3. اصطلاح «تکامل کلان» در چه سالی و توسط چه کسانی معرفی شد؟

4. فیلوژنی را تعریف کنید.

5. چه کسی سری فیلوژنتیک اسب را مطالعه کرد؟

1. دلایل فرآیند تکامل را با استفاده از مثال اسب تجزیه و تحلیل کنید و در مورد عوامل ایجاد تغییرات در ساختار آن نتیجه بگیرید.

2. انواع مختلف اسب های فسیلی را مقایسه کنید و یک سری فیلوژنتیک بسازید.

اشکال میانی موجودات مختلف را کاوش کنید و آنچه را که نشان می دهند توضیح دهید.

کارت شماره 2

1. دیرینه شناسی را تعریف کنید.

2. اندام های همولوگ و مشابه را تعریف کنید.

3. اندام های همولوگ حیوانات را فهرست کنید.

4. نمونه هایی از همسانی بین برگ و ساقه در گیاهان ذکر کنید.

5- اندام های مشابه گیاهان و جانوران را مثال بزنید.

1. دلایل تفاوت اندام های همولوگ و مشابه را تجزیه و تحلیل کنید.

2. مبانی و آتاویسم ها را با هم مقایسه کنید و آنچه را که نشان می دهند توضیح دهید.

نتیجه‌گیری که وجود اشکال انتقالی بین طبقات و انواع مختلف نشان می‌دهد که ماهیت تدریجی تحول تاریخی نه تنها از ویژگی‌های مقوله‌های پایین‌تر، بلکه در طبقه‌های نظام‌مند بالاتر و نیز نتیجه طبیعی توسعه تکاملی است، چقدر درست است.

کارت شماره 3

1. جنین شناسی را تعریف کنید.

2. قانون بیوژنتیک را تدوین کنید.

3. چه کسی و چه زمانی تدوین شد؟

4. سیتولوژی را تعریف کنید.

5. شباهت ها و تفاوت های ساختمان سلول های گیاهی و جانوری را نام ببرید.

1. بر اساس شواهد ژنتیکی مولکولی تکامل در مورد وحدت منشأ موجودات زنده نتیجه گیری کنید.

2. "موزه های موجودات زنده" دیرینه شناسی را کاوش کنید

مسیر اصلی تکامل را با مقایسه مونوترم های مدرن (اولین حیوانات)، کیسه داران و پستانداران بسیار سازمان یافته تجزیه و تحلیل کنید.

برای استفاده از پیش نمایش ارائه، یک حساب Google ایجاد کنید و وارد آن شوید: https://accounts.google.com

شرح اسلاید:

تکامل کلان، شواهد آن درس در کلاس یازدهم معلم زیست شناسی از بالاترین رده I.A. Kochenkova

تکامل کلان تکامل کلان جهان ارگانیک فرآیند تشکیل واحدهای سیستماتیک بزرگ (از گونه ها - جنس های جدید، از جنس ها - خانواده های جدید و غیره) در مسیر تکامل در طول تاریخ زمین است. توسعه حیات روی زمین به عنوان یک کل، از جمله منشا آن، تکامل کلان نامیده می شود

مقایسه تکامل خرد و کلان تکامل خرد همان فرآیندها در کار هستند - مبارزه برای هستی، انتخاب طبیعی و انقراض مرتبط. آنها در طبیعت واگرای کلان هستند

مقایسه ریز تکامل و تکامل کلان تشکیل زیرگونه های جدید از جمعیت ها، و از زیر گونه ها - گونه ها. در یک زمان نسبتاً کوتاه رخ می دهد در یک گونه رخ می دهد.

نتیجه فرآیندهای کلان تکاملی تغییرات قابل توجهی در ساختار خارجی و فیزیولوژی موجودات است.

شواهد تکامل کلان شواهد دیرینه شناسی شواهد جنینی شواهد تشریحی مقایسه ای

دیرینه شناسی علم موجودات فسیلی - دیرینه شناسی - به طور انکارناپذیر ثابت می کند که در دوره های گذشته دنیای حیوانی و گیاهی زمین به شدت با دنیای مدرن متفاوت بوده است.

فسیل‌های شواهد دیرینه‌شناسی؛ اشکال انتقالی فسیلی؛ سری فیلوژنتیک

برخی از کاوش‌های دیرینه‌شناسی اسکلت فسیل لپه‌ای سموریا، که موقعیتی میانی بین دوزیستان و خزندگان را اشغال می‌کرد. تخم دایناسورهای فسیل شده

اشکال انتقالی اشکال انتقالی به عنوان شواهدی از تکامل عمل می کنند، زیرا آنها ارتباط تاریخی گروه های مختلف موجودات را نشان می دهند. Archeopteryx Ichthyosteg Seed Ferns

این اکتشافات اخیر هستند و به اشکالی به نام Ichthyostega مربوط می شوند. اسکلت این اشکال به وضوح نشان دهنده ماهیت انتقالی این گروه است. دم و پرتوهای باله دمی هنوز دارای ویژگی های ماهی هستند، در حالی که باله های سینه ای و شکمی قبلاً به اندام های جلویی و عقبی تبدیل شده اند که برای حرکت در خشکی استفاده می شود. بنابراین این اشکال شایسته است که بین کلاس ماهیان و کلاس دوزیستان قرار گیرند.

سری فیلوژنتیک سری فیلوژنتیک مجموعه ای از گونه هایی هستند که در فرآیند تکامل گروه های مختلف جانوران و گیاهان به طور متوالی جایگزین یکدیگر شدند.

سری فیلوژنتیک در نتیجه گذار به زندگی در فضاهای باز و تغییر در الگوی تغذیه به دلیل استپ، افزایش اندازه بدن، کشیدگی اندام ها و کاهش تعداد انگشتان دست رخ داد.

شواهد تشریحی مقایسه ای مقایسه ساختار موجودات، یافتن شباهت ها

شواهد تشریحی مقایسه ای همولوگ های تکامل، مبانی آتاویسم

اندام های همولوگ اندام های همولوگ اندام هایی هستند که طرح ساختاری یکسانی دارند، از ابتدایی های مشابه رشد می کنند و به طور یکسان قرار دارند، اما عملکردهای متفاوتی را انجام می دهند. همسانی منشأ مشترک موجودات دارای آن را نشان می دهد؛ تفاوت در ساختار اندام های همولوگ نتیجه واگرایی است.

نمونه هایی از اندام های همولوگ در گیاهان اینها همه برگ های اصلاح شده هستند خارهای کاکتوس نخک های نخودی سوزن های زرشک

اندام های مشابه بال ها ... اندام های جلویی اصلاح شده چین های غشای کیتینی غشای پوست

اندام های مشابه ویژگی اصلی قیاس شباهت عملکردها بدون توجه به ساختار و منشاء است. اندام های مشابه نتیجه همگرایی هستند.

اندام های مشابه در گیاهان 1 - خارهای زرشک از برگ ها به وجود می آیند. 2 - اقاقیا سفید از قلاب; 3 – زالزالک – از شاخساره. 4 - شاه توت - از پوست

ریشه ها اندام های توسعه نیافته ای هستند که عملکرد بیولوژیکی خود را در طول تکامل از دست داده اند.

آتاویسم در برخی افراد، ریشه ها می توانند به اندام هایی با اندازه طبیعی تبدیل شوند. چنین بازگشتی به ساختار اندامی اشکال اجدادی، آتاویسم نامیده می شود.

شواهد جنینی جنین شناسی علمی است که رشد جنینی موجودات را مطالعه می کند.

شواهد جنینی رشد حیوانات چند سلولی از یک تخم بارور شده. شباهت در رشد جنینی حیوانات. واگرایی خصوصیات جنین در طول رشد جنینی

قانون بیوژنتیک قانون بیوژنتیک - رشد فردی یک فرد (ontogenesis) یک تکرار کوتاه و سریع (مجموعه) از مهمترین مراحل تکامل یک گونه (فیلوژنز) است. دانشمند آلمانی E. Haeckel (1866)

تکلیف: §61، سوال. جدول "ویژگی های مقایسه ای مراحل فرآیند تکامل" را پر کنید مرحله ای که در آن گروهی از موجودات زنده انجام می شود مواد برای فرآیند تکاملی عامل اصلی تکاملی نتایج ریز تکاملی تکامل کلان