Sound P (P, Letter P) Planul-abstract de formare de alfabetizare (grupul senior) pe această temă. Letter P »" Cunoașterea cu sunete, cu litera R, r. "Sunete P, P

Sunete [P], [PU], scrisoare P.

Scop: introduceți copii S.litera n și sunete [p] și [p '].

Sarcini :

Educational:

clarificați articularea sunetelor [P.], [PIJAMALE];

îmbunătățirea abilităților analizei și sintezei fondemice;

aflați să determinați poziția de sunet în cuvinte;

să familiarizeze copiii cu o literă grafică p;

aflați analiza și sinteza silabelor AP, OP, UE.

În curs de dezvoltare:

dezvoltați memoria auditivă, atenția și percepția;

să dezvolte capacitatea de a concentra atenția;

să dezvolte capacitatea de a controla acțiunile impulsive;

Învățați copiii să arunce într-o formă acceptabilă acumulată (Wrath).

Educational:

ameliorează abilitatea de pronunție clare a sunetelor [P], | PJ |;

educarea capacității de a lucra în întreaga lecție.

Echipament: imagini subiecte (poștale, purcei, cocoș); imagini pentru elaborarea cuvintelor de la primele sunete (enumerate în timpul ocupației); plicuri cu sarcini; scrisori; Case de sunet; Albastru și verde.

Mișcare clase:

1. organizațional moment.

Psihogimpics (permite copiilor să elimine stresul emoțional, corectează sfera emoțională.

Imagine de îndoire.

Pictați purceii pe care Wolf s-au speriat.

Acum, uitați-vă unul la celălalt, zâmbiți, sunați reciproc afectiv (după ce copiii se așează).

Subiecte de mesaje de mesaje .

(O imagine a imaginii poștale este afișată, se demonstrează plicurile.)

Uite, cine este? (Acesta este poștașul)

Ce ne-a adus? (Litere)

Care este primul sunet în cuvântul "Postman"? (Sunet n)

- Care este primul sunet pe care l-ați auzit în cuvântul "Litere"? (Sunet [PJ])

Ghici ce pare să vorbim astăzi? (Despre sunetele [n], [ PIJAMALE])

Caracteristicile sunetelor [ P | [PJ |.

Luați sunetul [N].cevezi? (Buzele sunt comprimate și stoarse)

Încercați să citiți sunetul [P].

A fost? (Nu)

Deci, sunet [P | vocală sau consonantă? (Consoană).

Ce fel de casă o rezolvăm? (În albastru) (Casa albastră demonstrată)

Puneți mâna pe gât, spuneți sunetul. Doarme voce sau inele? (Dormit)

Deci, sunetul [n] este surd sau sună? (Surd)

Ce fel de sunet ne pronunțăm ferm [n] sau [n]? (Sunet [P |)

Și cum pronunțăm sunetul [n]? (Moale)

Ce cuvânt te-am sunat, începând cu [PL]? (Scrisoare)

Sunetul [N] - Fratele sunetului [N], îl vom desemna cu un cerc verde și îl vom pune într-o casă verde.

Și acum spune-mi ce sunet [n]? (Consonant, solid, surd)

Acum vom juca (dezvoltarea percepției auditive). Voi numi sunetele [n] [Bane] și veți ridica un cerc albastru dacăva auzisunet solid sau verde, dacă auziți un sunet moale.

Creion, cocoș, birou, aspirator, mănușă, ferăstrău, cântec, câine, albină, parc, câmp, cadou, roșii, vineri, aragaz, petya, păun.

Exerciții de instruire care vizează formarea unei imagini fonetic-fonetice clare a sunetelor.

Vrei să afli cine ne-a trimis scrisori?(Noi vrem)Atunci ghici ghicitul. Înainte este un plasture, în spatele cârligului, în mijlocul spatelui și în spatele părului (purcel). Ce sunet este primul în acest cuvânt? ([P])

Stai pe gard, a cântat și a strigat, și cum toată lumea sa întâlnit, am luat-o în tăcere (cocoș) - [Pl].

Deci, de la scrisori? (De la porc și cocoș) nu sunt litere simple, ci scrisori de lucru. Dar ne putem deschide doar după ce repetați silabe pentru mine: Pa-PU AP-OP-UP PA - Pa - de către

Și acum spune-mi ce silaba este extra? PU-PU-KA (KA)

Vedeți ce ne-a trimis un purcel (dezvoltarea memoriei auditive, atenția și percepția).

Prima literă.

Dezvoltarea sintezei fonderatice.

Porcul vă cere să ghiciți ce cuvinte vor veni din sunete pe care le-am spus la cererea sa:P. ... oh ... l p ... și ... l ... și p ... și ... la ... la p ... și ... P

Ce sunet pornește cuvântul? ([P], [PJ])

Ce cuvânt începe cu [N]? (A văzut)

Dezvoltare fonemical analiza și sinteza.

Purceții vă sugerează să trageți cuvintele de la primele sunete ale numelor imaginilor (imaginile sunt prezentate).

Owl, mustață, arma (cuvânt "supa").

Placă, melc, pâine (cuvânt "puf");

Luna, portocala, batista, pepene verde (cuvantul "laba");

Panama, antena, trandafir (cuvânt "cupluri").

Care este sunetul general în toate cuvintele? ([P]).

Numele cuvintelor începând cu sunetul [P] (Pooh, par.)

Denumiți cuvântul în care sunetul [P | La capăt (supa)

Unde sunet [n | În mijloc? (Paw)

(Această sarcină vizează determinarea poziției sunetului [n] în cuvinte)

Joc: "Vorbește". Dezvoltarea capacității de a controla acțiunile impulsive.

Porcul vrea să se joace cu tine. Vă voi pune întrebări simple, dar le puteți răspunde numai atunci când spun: "Vorbește!"

Care este ziua mâine a săptămânii?Pauză. Vorbi! (Vineri)

Care este numele cuvântului Cupei, Plăci, Sosepan?Pauză. Vorbi! (Bucate)

Ce mână țineți o lingură când mâncați?Pauză. Vorbi! (Dreapta)

4. Fizkultminutka.

- Și acum ne vom odihni. Dacă acesta este cuvântul "pe podea", apoi așezat în jos dacă "pe tavan", ridicați-vă mâinile în sus: plinte, lampă, parchet, alb, palat, păianjen.

Strângeți mâinile dacă auziți sunetul

Sferele au ajuns la bazar.

Flyems Spider a adus bunuri.

El la răsucit pe Orinka:

- Care dintre voi dorește cobweb-ul?

Sloves în mâinile tale când auzi sunetul [pl]

Fii, binecuvânta, dracu ', Bub, Ditch, D, B. Ba, Pi, Si, Pi, Te, Nu, Nu. Luptă, Aspen, Fir, Timme, Rowan, Spumă, Înapoi, Penny, Piggy Bank. Și acum din nou pentru muncă.

Cunoștință cu litere grafice P.

Acum, să vedem ce ne-a trimiscocoş.Dar pentru a-și îndeplini sarcina, trebuie să știți cum scrisoarea P. Watch, aici este litera P. Cum arată ea? (Pe bara transversală, pe poartă)

Ascultă, îți voi spune o poezie despre litera P.

Scrisoarea P de pe pod arată ca podul acolo este pasagerul.

Și în partea de jos prin trecerea vaporul salvează.

Deci, ce sarcini a pregătit cocoșul tău?

A doua literă.

1. Restaurarea literei imaginii grafice P.

Cockerel a cerut să vă dea aceste frunze. Vezi, scrisoarea p aici era îngrijorată. Puneți-o, vă rog (copiii distribuie frunze cu litere n, care nu au elemente nu există).

Consolidarea imaginii vizuale a literei P și dezvoltare concentrarea atenției.

Cockerel vă cere să găsiți și să accentuați toate litereleP.(Pe pliantele care se află în fața copiilor, literele cunoscute) sunt scrise).

Și p y și p

Joc "fantome mici." Stropirea tensiunii acumulate (furie).

Cockerel vrea, de asemenea, să se joace cu dvs.micfantome bune. Am vrut să ne pierdem puțin și să mă speriem reciproc. În bumbacul meu vă veți face ca mâinile ca această mișcare: îndoiți în mâinile coatelor ridicate, degetele sunt răspândite și pronunțateinfricosatorsunet vocal [y]. Dacă voi bate încet, veți fi pronunțați liniștit dacă voi bate cu voce tare, veți sperie cu voce tare. Dar amintiți-vă că suntem un fel de fantome și dorim să scăpăm doar ușor în greutate.

Bine făcut! Lheothigani și destul. Să devenim din nou copii.

Dezvoltarea percepției auditive.

Dezvoltarea sunetelor de pronunțare [p], [PJ] în propoziții.

Cockerel vrea să-i spui patterilor și am verificat, care le va spune mai repede și mai corect.

Petya a tăiat-l.

Din vârful copiilor, praful zboară pe câmp.

Rezultat. Evaluarea activității copiilor. Bine făcut! Cu sarcina, s-au confruntat perfect, ceea ce au studiat astăzi? ([P], [PJ]) Numele conform unui singur cuvânt cu sunetul [P].

Rezumat de cursuri de terapie cu elevi 6-7 ani pentru elementele de învățare ale diplomelor

Subiect:Sunete [P-P "], litera" p ".

Scop: Pentru a cunoaște sunetele [P-P "] și litera" p ".

Sarcini corecte și educaționale:

Clarificați articularea sunetelor [P-P "];

Diferențiați sunete pe duritate-moliciune;

Fixați capacitatea de a evidenția sunetul inițial consonant [n] în cuvinte

Și să-și determine locul în cuvânt.

Sarcini corecte și educaționale:

- dezvoltați audierea fonmematică, atenția vizuală și

percepție, discurs conectat,

Sarcini corecte-educative:

- pentru a forma o înțelegere reciprocă și asistență reciprocă în clasă.

Echipament:imagini pe sunete [P-P]] , card cu litera "P", mingea, numărarea bastoanelor.

Structura ocupației

1 . Organizarea timpului

Băieți, astăzi un oaspete neobișnuit a venit la clasa noastră și cine este, tu

trebuie să ghicească. Ascultați ghicitul: "Spate este un cârlig, plasture frontal".

Așa este, este un porc, iar gogoasa lui este chemată. vreau sa-ti spun despre

povestea noastră de oaspeți.

2. Clase de subiecte de mesaje

- Odată ce purceii ponei au mers să meargă la parc. Și brusc a auzit cum

cineva strigă și cheamă să ajute. Donut se uită în jur și

am văzut că această pasăre mică plângând. "Vă rog să mă ajutați

chopperul a căzut din cuib, a întrebat pasărea de gogoașă. Puiul culcat

penka și plângerile lui Cook: Pi-Pi Pi. Pulberile au luat un băț, pun pe ea

puiul și ridicat-o, apoi puneți în cuib. Și mama mamei cu bucurie

părinți o melodie despre pitchul bun bun.

Ce fel de sunet se repetă în cuvinte: porci gogoși, pasăre, pui.

Asta e drept, sunet [P].

3. Articulare sunete [P-P "] și caracteristicile acestora

Să spunem acest sunet împreună.

Buzele sunt închise, jetul de aer pauze buzele închise.

- Sunet [n] vocală sau consonant? (Consoană). De ce?

Sunetul [n] este buze surd, solide, pronunțate.

Și sunetul [P "] este, de asemenea, surd, dar moale.

4. Fizkultminutka.

Îndoiți cu bumbacul

Și apoi ridicați-vă cu bumbacul.

În jos și în sus, în jos și în sus

Clar, mai tare decât toată lumea!

Pe un picior al creastei.

Cum mingea elastică a sunetului.

Și pe o altă creastă.

Putem sări de foarte mult timp.

Capul se rotește fără probleme

Ne uităm la stânga, arătăm bine.

Vom odihni puțin

Și să mergem la lecție.

5. Alegeți un cuvânt cu sunete [P-P "] (cu mingea)

beetle Spider Cat.

cotta de brânză de brânză pentru baril

koni-Pony Jam-cookies

chanva-Panama Spirit-Pooh

flori-șal var-abur

talka Stick Will-Field

6. Exercițiul "Corecție cuvânt"

Băieți, Donut oferă un joc mic. Voi numi cuvinte incomprehensibile. Trebuie să înlocuiți sunetul cuvântului [P] și să-l apelați corect

alka, ASC, ASTA, ureche, radă, cancer, ceașcă, Oka, punct.

7. Exercițiul didactic "Finalizați cuvântul"

Acum, să jucăm dimpotrivă, vom adăuga sunetul [n] până la sfârșitul cuvântului.

su ... (P), Ukro ... (P), Kar ... (P), Ser ... (P), TRA ... (P), Instrumente ... (P), CLO. .. (p)

8. Exercitarea "a determinat locul de sunet în cuvinte"

Donut, merge la o școală de pădure, dar nu știe cum să determine locul de sunet în

cuvinte, să-l ajutăm.

Donut Fiecare dintre voi va da o imagine și îmi spui unde suntem auziți

sunete: la început, în mijloc sau la sfârșitul cuvântului.

9 . Cunoștință cu litera P.

Băieți, vedeți cum este scrisă litera "p". Cum arata ea?

(Pe bara orizontală, pe ușă)

Puneți litera "P" a bețișoarelor. Câte bastoane au nevoie? (Trei bastoane)

Ascultați versetul, despre litera "p".

Scrisoarea "P" în sala de gimnastică.

Bara transversală a fost chemată.

Ei bine, Ka, drăguț, nu fi leneș,

Veniți și trageți în sus.

10. Lucrați în notebook. Imprimare litere "p"

Deschideți notebook-ul și scrieți litera "p". Și, de asemenea, tastând silailele AP, op.

11. Clasele de rezultat

Ce sunete ne-am întâlnit astăzi? (Cu sunete [P-P "])

Ce litere sunt indicate aceste sunete? (Scrisoarea "P")

Ce cuvinte pe sunete [PF "] ți-ai amintit? (Rooster, Pony, Spider, Partid)

Înainte de a merge la lecția de Internet, ghiciți ghicitul ...

Acrobat multicolor.
Amuje toți tipii.
El se lipeste de mazăre dintr-un castron
Și vorbind în engleză ... ..

Corect, papagal.

Papagalii sunt una dintre cele mai frumoase păsări care au îmbogățit un bărbat. Ele sunt surprinse de abilitățile lor mentale și de un temperament vesel. Si tu stii asta ...

Papagalii pot imita sunete complet diferite: de la vocea umană la aparatele de uz casnic de lucru.
În cartea roșie, a fost listată un Jaco Parrot. Aceasta este cea mai înaltă pasăre. El știa aproximativ 400 de cuvinte, a vorbit cu propuneri întregi și chiar în mai multe limbi!

Și acesta este cel mai mare papagal ARA. Numele Petya.

Ai ghicit de ce am vorbit despre papagali? ... Astăzi studiem sunetul [P]. Expite sunetul împreună. Descrie-l.

Și cine și-am amintit care este numele papagalului nostru? Care este primul sunet? Dreapta, sunet moale [P`].

1. Găsiți cuvinte pe sunet. [P]și [P`]

2. "Cine mai mult?"

Mai întâi treceți prin toate cuvintele cu sunet [P]Situat pe podea ( plint, parchet, palat), apoi - pe tavan ( lampa, Whitewash, Spider).

3. "Semafor".Dacă sunetul solid, ridicați creionul albastru, dacă sunetul moale este verde.

Spider, Stump, Piggy, Postman, Cock, Aspirator, Perna, Tort, Scrisoare, Coat, Tomato, Cinci, Gun, fund.

4. "Profesii". Denumiți zece profesii pe [P]. (Dulgher, pianist, brutar, postman, coafor, vânzător, programator, pilot, cântăreață, producător, mașină de spălat vase.)

5. "Challenge Sloves"

Și din vânt și de la căldură, de la ploaia pe care o vei folosi. Și cum să dormi dulce! Ce este?.. (Cort)
S-au răsunat cu gheață la noi la matinee ...
Este rotund și roșu, ca ochiul semei de trafic. Nu există suculent în legume ...
Am luat o făină și am luat brânză de vaci, prăjită ... (plăcintă)
Sunt o gazdă a diferitelor vise despre delfini, despre elefanții, despre palatele de cristal și despre starul îndepărtat. Te duci la culcare, și în urechea ta există un Sony ... (pernă)
Asistenții tăi sunt o privire - o duzină de fraternitate prietenoasă. Cât de frumos să trăiești, când nu se tem de muncă. Și, ca un băiat bun, iubindu-l pe toți ... (deget)
Se așează pe florile, nu pe Carta Dimineața. Domeste ceara si miere au dat o ... (albină).

6. Luați în considerare imaginile și apelați toate elementele, mai întâi în titlul căruia există sunete [P]Apoi cu sunet [P`].

7. Creați imagini, numiți-le. Determinați prezența și puneți-vă în cuvântul sunet [P] – [P`].

8. Calculați numărul de silabe în cuvinte și cerc în cercul de care aveți nevoie.

9. Calculați numărul de litere din cuvânt și rotiți cifra corespunzătoare în piață.

10 . Parole în două coloane: parta, cocoș, pinguin, tacâm, ferăstrău, haina

P '________________	P_________________
_________________	_________________
_________________	_________________

11. Luați în considerare imaginile. Introduceți literele pierdute pentru a rezolva cuvântul subliniat moale [P`] in cuvinte.

12. Adăugați o silabă Citiți cuvintele rezultate.

13 . Scrieți primele sunete ale obiectelor din celule. Și tu afli ce fondatori delfinok.

14. Cuvintele zdrobite, de la silabe fac cuvinte și citite. Stresați sunetul greu [P] Pastă albastră, pastă verde paste moale în cuvinte.

Și aici este scrisoarea P. În Vara Panama. Scrisoare P. iubește vara - p. Esok. p.minciună p.vă faceți griji ...

1. "Cuvinte invizibile"

- Eu sunt cel mai bun weaver din lume.

P - - - -

- În mine, râzând, copiii se joacă.

P - - - -

- Sunt două pantofi, două mănuși.

P - - - -

- Din cauza mea a dispărut.

– – – –

Despre t în e t: spider, parc, cuplu, căldură.

2. "lestenka"

3. "Eliberați aburul!"

4. "Pentru o literă"

Acum, să încercăm să schimbăm cuvintele, să luăm de la ei într-o singură scrisoare.

1. Aceste șase litere pot fi văzute pe podea.

P - - - - T

2. Aceste cinci litere în mâinile celui care iese din magazin.

P - - - T

3. Aceste patru litere caută în documente diplomatice.

P - - T

4. Acest cuvânt știe orice jucător de șah.

P - T.

5. Acest cuvânt caută un dans.

Despre t în e t: parchet, Pachet, Pact, Pat, PA.

5. "Lanțul Magic"

Înlocuiți o literă în cuvinte:

stick - zahar;

sOVE - RIVER - S;

aragaz - ambalaj - rinichi;

pump - zi - umbra - lenea;

port - cort - cort;

podea - Koh Kon - Kit - Kit.

6. "Găsiți un cuvânt în Cuvânt"

Ara ( luga, Gul.); regiment ( paul, Kol.); câmpuri ( Olya.); Parta ( tara, PAR.); Traducere ( găleată, copac, înainte); Tavă ( fund, unul, sub, nas, somn); Pilaf ( pescuit, Ox, podea).

7. "Faceți cuvinte noi"

Din scrisorile acestui cuvânt face cuvinte noi.

8. Începeți cu litera n

Despre t în e t: stump, beneficii, scrisoare, servietă, degete, haina, cinci.

9. Cuvinte dopsie.

Despre t în e t: vreme, pomelo, subsol; lesa, ordine, poziție; Fractură, traducere, înclinare

10. Găsiți scrisori ascunse P.. Cercul acestora.

11. Țineți o scrisoare familiară.

12. Adăugați elementul literei lipsă.

13 . Cercul în cerc Toate literele P..

14. Vopsiți cocoșul unde litera P. in rosu.

15 . Racing o literă mare albastră și o culoare verde-verde. Scrisoarea Sharchuy. P. probă. Găsiți și pictați scrisoarea P.În partea dreaptă a imaginii.

16. Conectează-te cu litera. P. Numai acei subiecți ale căror nume încep cu sunete [P] și [P`].

17. Trageți treptat scrisori P. pe dreapta. Cercul în cerc Toate literele P. stânga.

18. Clovn. Closown a împrăștiat cuvintele dacă le colectezi, atunci vei avea un mister.

Despre t în e t : În timpul verii, zboară, dragă, am colectat, no Când mă informezi, atunci mușcăm. (Albină.)

Pe hochei, pe fotbal
Scrisoare P. - Poarta în câmp.

Luați orice creion de culoare și plantați toate părțile desenului în care vedeți scrisori P.
20. Noi citim ...

21 . Noi scriem ...

22.

Proverbe și zicale

Nu scriu în față, ci cu mintea.
Trandafir târziu - Mi-am pierdut ziua, nu am studiat în tineret - mi-am pierdut viața.
Adevărat ochii mei care se rostogolesc.
Adevărat pe foc nu este aprins și în apă nu se scufundă.
Recunoaștere - jumătate de corecție.

Vocabular

Pavilion - O mică clădire pentru recreere și divertisment.
Vreme - starea atmosferei în acest loc în acest moment.

Atmosfera - Acesta este un plic de aer al Pământului.

Acțiune - Partea, împărtășește.
Paletă- o placă mică, pe care artistul amestecă vopselele în timp ce lucrează.
Raduz. (sau rampă) - amplasamentul înclinat, care servește la intrarea pentru copii și scaune cu rotile în casă; pentru ridicarea autoturismelor în garaje; În unele cazuri, scările înlocuiesc.
Panoramă - tipul de teren (de obicei de la un loc înalt)
Pantomimă - Reprezentarea prin intermediul unor expresii și gesturi faciale, fără cuvinte, mize de joc.
Feat. - Acțiune rapidă și importantă pentru mulți oameni.
Pozolo'ta. - aplicarea pe subiectul unui strat subțire de aur.
Politică- administrație publică.
Profit - venituri din activitățile sau întreprinderii companiei.
Profesor - omul de știință și funcția de profesor al unei universități sau un cercetător.
Psihologie- Știința studiază starea internă a unei persoane.

Expresii înaripate sau frazeologie

Depășirea de la gol la gol -să pedepsi sau să se angajeze în afaceri fără scop și fără succes.

Gol - Acest lucru este gol, nu este plin de nimic.

Plutește ca un topor - Slow, nu pot să înoți (despre om).
Spit în tavan -stai înapoi.
Pentru a vizita pe altcineva -supraviețui senzațiilor pe care le întâmpină alți oameni.
Stoarce coada -Înspăimântată, pierzând încrederea în sine.
Ca două picături de apă - Foarte puternic (similar, similar, similar etc.). Vorbiți despre similitudinea persoanelor, a obiectelor, a fenomenelor.
Ridica pe cineva la perete -expune pe oricine.
Trece prin foc și apă -despre un om care a căzut într-o mulțime de dificultăți, teste.

)

5. Slipuri în mâinile tale, dacă auzi sunetul n! ()
Sferele au ajuns la bazar.
Flyems Spider a adus bunurile.
El la răsucit pe Orinka:
- Care dintre voi dorește cobweb-ul?

6. Fizminutka. Urmăriți cuvintele cu sunet "P". Dacă acesta este cuvântul "pe podea", apoi ghemuiți, dacă "pe tavan", apoi ridicați stilourile în sus.
\u003d plinte, lampă, parchet, alb, palat, păianjen

7. Citiți silabele și adăugați-le litera sau combinațiile de litere și obțineți cuvinte noi! ()
8. Faceți cuvintele din simboluri! ()

9. Citiți cuvintele și găsiți-le pe Papas! ()

10A. Sunet p & p()

10b. Ghici ghicitul!()
(1) trăiește în colțul întunecat,
Shell Flash Filet.
El a urcat în secret aici,
Construiți o casă nouă adunată.
/Păianjen/

* Calculați câte silabe în cuvântul "Spider"! (2 silabe)
* Care este prima silabă? (PA)
* Care este primul sunet din silabă "PA"? (P)
* Dați caracteristica sunetului! (consonant, surd, solid)
* Ce scrisoare indică sunetul [n]? (P)

(2) pe Polul de Sud
Înghețată și strălucitoare
Născut la mama dieta unul.
Se scufundă în mare,
Frigul nu știe
La urma urmei, el este real ...
/Pinguin/

* Numărați câte silabe în cuvântul "pinguin"! (2 silabe)
* Care este prima silabă? (ping)
* Denumiți cea de-a doua silabă! (Vinuri)
* Din ce sunet pornește cuvântul "pinguin"? (PIJAMALE)
* Dați caracteristica sunetului! (Consonant, surd, moale)
* Ce scrisoare indică sunetul [n]? (P)

10V. Determinați, sunetul moale sau solid N!
\u003d creioane, roșii, cocoș, plută, petya, birou, aspirator, mănușă, ferăstrău, păianjen, cântec, câine, albină, parc, câmp, cadou

11. Se blochează în mâinile când auziți sunetul [P "]()
\u003d B ", t", p ", t", f ", p", k ", p"
\u003d Ba, Pi, Si, Pi, Te, Nu, Vu
\u003d Lump, Aspen, Fir, Foop, Rubbish, Rowan, Spumă, Înapoi, Penny, Piggy Bank

12. Înlocuiți în cuvântul primei litere de pe sunetul [P "]. Ce cuvânt ați făcut?()
\u003d Fork - ... Ilka
\u003d lenea -
\u003d Medalia -
\u003d Verde -
\u003d scări -
\u003d Lumea -
\u003d scurgeri -
\u003d Dulapuri -
\u003d Râul -

13. Sunetele lui P și mâncați joc cu dvs. în ascundeți și căutați.Ce sunet ascuns în titlul fiecărei imagini? Definit, la începutul, la mijlocul sau la sfârșitul cuvântului? ()

14. Găsiți 8 cuvinte cu sunetele lui P și B. ()

15. Conectați-vă cu litera p numai acele subiecte, numele căruia încep cu sunetele "p" și "PJ".()

16. Citiți silabele și notați creionul roșu al unui sunet vocal și în Blue - Consonant. ()

17. Poți să ajungi de la arma în toate literele lui p? Face de la ei țintă: să le rotiți într-un cerc. ()

18. Determinați primul sunet din titlul fiecărei imagini. Scrieți-l în celulă și citiți numele animalului. ()

19a. Tipărirea literei P.()

19b. Tipărirea literei P.()
19V. Tipărirea literei P. ()

Litera n în cuvinte ()

19g. Litera de capital P.()

19d. Scrisoarea N - Pasul pentru copii ()

20. Terapia de vorbire Lotto. ()

21a. Foaie de lucru t.v.nignateva. ()

21b. Fisa de lucru()

21b. Foi de lucru ()

21g. Fisa de lucrude la "Jocuri de dezvoltare a vorbirii" ^

Numărul de subiect 13. Sună [p], [p "]; [p] - [p"]. Litera P.

1. Aflați copilul să învețe oameni apropiați în vot.

2. Învățați să efectuați exerciții grafice.

3. Pentru a preda în mod clar pronunțarea sunetelor [p], [p "], diferențiază și pe zvonuri și pronunții.

4. Aflați copilul să pronunțe o serie de silabe cu o trecere a sunetelor.

5. Dezvoltați un copil în idei de copii.

6. Învățați să analizați independent cuvântul tata,face propuneri privind susținerea cuvintelor.

Sarcina 1. Exercițiul didactic "Aflați după vot" (a acționat ca o atenție auditivă).

Adult oferă un copil cu ochi închisi pentru a afla despre vocea membrilor familiei și prietenilor săi.

Sarcina 2. Exercițiul didactic "Continuați Linia". Adult oferă copilului să continue linia:

Sarcina 3. Cunoașterea sunetului [P].

Adult oferă un copil să ia în considerare o serie de imagini cu imagini ale următoarelor elemente: o ceașcă, o placă, o tată, ceainic, prăjitură și răspundeți la întrebarea: Ce cuvânt pot fi numite toate aceste elemente? (Feluri de mâncare.) Care este primul sunet aude în cuvânt bucate?

Adulții arată în fața oglinzii și explică articularea copilului a sunetului [P]:

Inițial, bureții sunt închise, apoi dezvăluie la priza de aer instant;

Îmi pare rău "tăcut."

Simbol al sunetului: samovar boils: PPPP ...(Consultați dopul de culoare). Caracteristica sunetului: consonant de sunet (bureții creează o barieră de aer), solid, surd. Denumire: Cercul albastru.

Sarcina 4. Exercițiul fonetic. Porridge pe placa Puffs: Pia! Poh! Poh!

Sarcina 5. Exercițiul didactic "încuietori în palmă, dacă auziți sunetul [N]":

P, M, T, M, P ...; Pa, Ma, noi ...; Ap, op, minte ...; Pasha, Pavel, Katya, Masha, Domenii, Polina, Pavlik, Sonya, Pavlusha, Prokop, Prokokushka, Vanya ...

Nume nume complet și diminutive începând cu sunetul [P].

Sarcina 6. Adulții oferă unui copil să asculte cu atenție și să repete o serie de silabe cu o trecere de consoane:

PTO-PTO-PTU-PTU; PTU-PTO-PTO-PTU ...

Sarcina 7.

PA-AP; de-...; ... sus pa; Op -...

Sarcina 8. Lucrul cu imaginile:

Numite clar toate imaginile din rând, jocul "Ce sa schimbat?", "Ce sa întâmplat?";

De la un număr de elemente desenate pentru a alege numai cele din care nu există sunet [P];

Listează elementele rămase, în titlul căruia există sunet [n], determinați spațiul de sunet în cuvinte - începutul, mijlocul, sfârșitul cuvântului (în cazul în care este dificil să utilizați un card și un cerc albastru);

Amintiți-vă numele tuturor imaginilor oferite în considerare.

Sarcina 9. Adulții solicită copilului să adauge la cuvântul primul sunet [P]. Ce cuvânt nou sa întâmplat?

Urechi - arme, Ulya - ..., Olya - ...

Sarcina 10. Introduceți imaginile în notebook cu imagini de obiecte, în titlul căruia există sunet [N].

Sarcina 11. Adulți oferă un copil să aleagă cuvintele cu privire la sarcină: sunetul [n] stă la începutul cuvântului, în mijlocul cuvântului, la sfârșitul cuvântului:

Raft, lopată, supă.

Sarcina 12. Aflați curățătorii:

PARA - pe tabelul cerealelor.

Pya-py - fără cereale.

Op-op-op - toate în mâinile tale.

Up-up-up - am mâncat supă.

Sarcina 13. Cunoașterea cu sunetul [P "].

Exercițiul didactic "fără cuvinte".

Se ridică la zori,

Cântă în curte,

Pe capul scallopului.

Cine e?... ( Petushok.)

Adult cere copilului întrebarea: "Care este primul sunet în cuvânt-Otfay?"

Simbol al sunetului: little Teapot Biols: Câine ...(Consultați dopul de culoare). Sunet caracteristic: consonant, moale, surd. Denumire: Cercul verde.

Sarcina 14. Exercițiul fonetic.

Puii cântă: Pi-pi pi!

Sarcina 15. Exercițiul didactic "încuietori în palmă, dacă auziți sunetul [P"] ":

Pune, Th, B, oferta ...; Pi, Mi, Pi, Ti ...; Pene, ferăstrău, lapte, tort de vacă ...

Sarcina 16. Adulți oferă copilului să asculte cuvinte, să le amintiți, să apelați la același sunet:

Petya, cockerel, plăcintă, Pila, creion, cântec.

Sarcina 17. Ridicați cuvintele de pe prima silabă:

PI: -A, -RO ...; Pagina: -RET, -CHER, -CAR ...

Sarcina 18. Pentru a afla curățarea:

PI-PI-PI - Cumpărați plăcintă.

Sarcina 19. Diferențierea sunetelor [P] - [P "]. Exercițiul didactic" încuietori în palmă, dacă auziți sunetul [N] ":

P, PJ, PR, P ...

Exercițiul didactic "spune dimpotrivă":

PA-PI, in -...; PUP PI, PI- ...

Ghici ghicitul, denumiți primul sunet în depozite:

Animale de animale

GNAWING cu Whistle Dubok. ( ^ Pila.)

Natket, mișcă,

Sens și minerit așteaptă. ( Păianjen)

Am woof toată lumea în timp

Deși nu încep ceasul. ( Cocoş)

Pune în jos

Se află sub ureche. ( Pernă)

Ridicați cuvintele cu sunete [P] și [P "].

Aflați difuzoare:

Câmpurile au mers ușor pe patrunjel în domeniu.

Din nou, cinci tipi au găsit cinci de la cânepă.

Quail Quail și prepeliță în armura ascunsă de la băieți.

Câteva păsări se spală, fluthed - și a răsfățat.

Sarcina 20. Cunoașterea literei P.

Pe calea porții

Grădinița a mers pe jos.

^ O. Hoffman.

Ce face litera p?

Scrisoarea N din degete: degetele index sunt omise, sfaturile degetelor mari sunt conectate, degetele rămase sunt comprimate într-un pumn.

Jocuri cu scrisoarea.

Sarcina 21. Analiza independentă a sunetului tata(Elaborarea unui circuit de cercuri, găsirea de sunete repetate), compilând un cuvânt din literele unui alfabet divizat, găsind aceleași litere. Lectură, scrisoare cu scrisori tipărite sub dictatură.

Elaborarea propunerilor de susținere a cuvintelor. Adulți numește cuvinte în ordine și solicită copilului să facă o propunere din aceste cuvinte. În acest caz, atenția copilului ar trebui acordată ordinii corecte a cuvintelor din propunere.

Tata, ziarul, citeste; Tată, unghii, ciocan, punctaj; Cartofi, tată, curăță.
^

Numărul de subiect 14. Sună [b] - [p]; [B "] - [p"]

Corectarea și dezvoltarea sarcinilor.

1. În joc, învățați un copil să recunoască animalele și păsările prin voce.

3. Învățarea diferențierii auzului și a pronunției de sunete: [b] - [p], [b "] - [p"] (Diferențierea sunetelor cononante solide și solide, solide și moi).

4. Continuați să învățați analiza sunetului și sinteza cuvintelor fără un sunet de coerență.

5. Propunerile de predare privind susținerea cuvintelor.

6. Învățați analiza și comparați cuvintele.

7. Fixați cunoștințele regulilor de ortografie elementară la un copil (lucrați cu o propunere).

Sarcina 1. Exerciții didactice "Kolkhoznyard", "în pădure" (Dezvoltarea atenției auditive).

Sarcina 2. Exerciții didactice "Kolkhoznyard", "în pădure".

În mod similar, sarcina este de 1, dar copilul imită vocile animalelor și păsărilor, iar adultul ghicește a cărui voce este.

Sarcina 3. Diferențierea sunetelor [b] - [p].

Denumiți primul sunet identic în cuvinte:

Baton, vrac, Branc ...

Denumiți același sunet în cuvinte:

Soup, Tulup ...

Comparați articularea sunetelor [P] și [B] (găsiți generalul și distincția, acordarea atenției la "lucrarea gâtului"); Amintiți caracteristicile sunetelor [p] și [b], desemnarea.

Exercițiul didactic "clema în palmă, dacă auziți sunetul [N]":

P, B, B, P ...; BA, PA, Software, Bu ...; Boria, Bots, dosar, bunica, tata, babe ...

Exercițiul didactic "spune dimpotrivă":

PA-BA, BA- ...; Bu-Pu ..., PU -...

Repetați pentru o serie de simboluri pentru adulți:

PA-BA-BA, BA-PA PA, PA-BA PA, BA-PA-BA, BA-BA PA, PA PA-BA ...

Exercițiul didactic "Faceți un cuvânt din silabele":

PA-RO-POP, BA-RA-BAN, PA-RA-Shotum, BZ-ZA.

Exercițiul didactic "a dezbrăcat cuvântul pe silabe" (adultul oferă copilului să spună cuvântul în silabe, bătând în mâini la fiecare silabă vorbită). Gândiți-vă la ce cuvânt este cel mai lung?

Tomate, tată, bunicuță, cadou, margele, hârtie.

Apelați un cuvânt inutil la rând (în funcție de prezența sunetelor [p] și [b]):

Bancă, panama,sandwich, sticlă; Peacock, Button, Stick, berbec.

De la un număr de elemente trase de a alege cu sunetul [b] ([p]) în nume.

Ridicați cuvintele cu sunete [P] și [B].

Amintiți-vă de ghicitoarele de pe sunetele [P] și [B] (vezi subiectele numărul 12, 13).

Adult oferă un copil pentru a înlocui sunetul [n] pe sunet [B] în cuvinte. Ce cuvinte s-au întâmplat?

Rinichiul - baril, cupluri - ..., sudoare - ..., te rog ..., tată ..., Pashnya - ..., Pasch - ..., dreapta - ..., Stick - .. .

Sarcina 4. Diferențierea sunetelor [B "] - [P"].

Apelați primul sunet în cuvinte:

Hipopotam, proteine, bizon ([B "]).

Apelați primul sunet în cuvinte:

Petya, mai întâi, a văzut ([p "]).

Comparați articularea sunetelor [P "] și [B"], transformând atenția asupra "lucrării gâtului", amintiți-vă caracteristicile și desemnarea sunetelor.

Exercițiul didactic "încuietori în palmă, dacă auziți sunetul [B"] ":

Bey, stai, nib, ...; Pi, Ba, Bi, Pi ...; Birch, Squirrel, scrie ...

Exercițiul didactic "spune dimpotrivă":

Pi-by, Pi -...; Bi-Pi, Bia ...

Repetați un număr de silabe pentru adulți:

PI-PI-BI, BI-BI-PI, BI-PI-BI, PI-BI PI-BBI, BI-PI.

De la un număr de imagini, îndepărtați excesul (în funcție de prezența în cuvintele de sunete [P "] și [B"]), adultul nu sună imagini:

Squirrel, mesteacan, cocoş,hipopotam...

Amintiți ghicitoarele de pe sunetele [P "] și [B"] (a se vedea subiectele numărul 12, 13).

Amintiți-vă de cuvintele cu sunetele [B "] și [P"], determinați locul de sunete în aceste cuvinte (în cazul în care este dificil să utilizați un card și cani verzi cu un clopot și fără).

Adult oferă unui copil pentru a înlocui sunetul [P "] pe sunetul [B"] în cuvânt. Ce cuvânt nou sa întâmplat? Creați propuneri cu aceste cuvinte.

Sarcina 5. Diferențierea sunetelor [b] - [p], [b "] - [p"].

Apeluri de apel și consoane surd; Numele sunetelor consonante solide și moi.

Adulții numește cuvântul, iar copilul ridică litera corespunzătoare din acest cuvânt (B - P).

Învățați patorul.

Taur stupogub, prost taur.

Bijul lui Bull Bela era TUP.

Sarcina 6. ANALIZA SIGURALĂ SILLATĂ A CUVINTELOR baba, tatăl(Așezarea cuvintelor din cercuri, comparând compoziția de sunet a cuvintelor, găsirea unei diferențe comune și a sistemelor).

Punând cuvinte din literele unui alfabet divizat. Adult cere copilului întrebarea: "Ce litere ar trebui înlocuite în cuvânt tata,pentru a transforma cuvântul tataîn cuvânt femeie?»

Citirea, scrierea cuvintelor, oferă:

Aici tata. Aici Baba.

Elaborarea propunerilor de susținere a cuvintelor (pentru a atrage atenția copilului la ordinea cuvintelor în propunerea și coordonarea membrilor sentinței):

Baba, tricot, șosete; Lemn de foc, tata, Chop.