Lexicologia ca ramură independentă a științei limbajului. Ce studiază lexicologia? Ramura științei care studiază vocabularul

Lexicologia este o ramură a lingvisticii care studiază vocabularul unei limbi. Vocabularul este partea cea mai fluidă a unei limbi. Orice schimbare în viața unui popor - un vorbitor nativ se reflectă imediat în vocabular. Deci, în legătură cu schimbările care au avut loc în viața noastră în ultimii ani, în limba rusă au apărut cuvinte precum „management”, „hot dog”, „voucherizare”, „iaurt”.

Cuvintele care au apărut recent în limbă se numesc neologisme. Unii lingviști definesc neologismele ca fiind cuvinte care au apărut din memoria generației care le folosește. Cu alte cuvinte, cuvântul rămâne un neologism, atâta timp cât sunt în viață oameni care își amintesc de vremea când acest cuvânt nu exista. Neologismele sunt mai ales active în anii de schimbări active în viața societății. Deci, de exemplu, un număr mare de cuvinte noi au intrat în limba rusă în anii 20 ai secolului XX - în perioada imediat următoare Revoluției din octombrie.

Ocazionalismele ar trebui să fie distinse de neologisme. Ocazionalismele sunt cuvinte care au fost create de autorul unei opere de artă și nu au depășit sfera acestei lucrări, care nu a primit utilizare în afara acesteia. Ocazionalismele sunt deosebit de abundente în poezia secolului al XX-lea. Așadar, în Andrei Voznesensky întâlnim „displayboy” (display + playboy), frisoane (răceală + frig), cabarens (mistreț + domnișoară):

Kabaris flutură printre sfeșnice,
Copitele lor sunt fragede ca ghioceii.

Opusul neologismelor sunt cuvintele care au căzut din uz activ - istoricisme și arhaisme. Istoricismele sunt cuvinte care au căzut din uz activ din cauza faptului că realitățile indicate de aceste cuvinte au dispărut din viața noastră. Exemple de istoricisme sunt: „boier”, „caftan”, „trăgător”, „cotașă”; Engleză: cârmă (cască), lance - cavaler (lanișor, landsknecht), tumbrel (căruță cu două roți).

Arhaismele sunt cuvinte care au ieșit din uz din cauza faptului că realitățile desemnate anterior de acestea au primit denumiri noi. Exemple de arhaisme sunt cuvintele „yahont” (rubin), „sail” (vela), „mită” (mită), „funcționar” (vânzător), „degeaba” (degeaba), „mâna dreaptă” (pe dreapta); Engleză: adolescent (ghinion - „ghinion, nenorocire”), strămoș (strămoș – „strămoș”) și multe altele. dr.

Printre arhaisme, găsim cuvinte din toate părțile semnificative de vorbire (cu excepția, poate, a numeralelor), iar istoricismele sunt aproape exclusiv substantive. Acest lucru se datorează faptului că, în primul rând, obiectele ies din uz, în timp ce semnele și acțiunile (fenomenele notate prin adjective și verbe), de regulă, nu dispar. Dacă motivul apariției istoricismelor în limbă este ușor de explicat - constă în schimbările care au loc în viața societății, atunci este mult mai dificil de explicat originea arhaismelor. Nimeni nu poate spune de ce, la o anumită perioadă a dezvoltării limbii ruse, cuvântul original „ochi” a fost înlocuit cu cuvântul „ochi”.

Sunt momente când un cuvânt din neologisme trece aproape imediat în numărul de vocabular învechit. Așa, de exemplu, sa întâmplat cu abrevierea „shkrab” (lucrător de școală), care în primii ani ai puterii sovietice a încercat să înlocuiască cuvântul „profesor”. Exista de câțiva ani, această abreviere a căzut din uz, rămânând un semn lingvistic al erei transformărilor revoluționare.

Se întâmplă și invers: un cuvânt care pare să fi trecut ferm în categoria de învechit, revine la viața activă. Deci, de exemplu, substantivul „executor judecătoresc” pentru epoca sovietică a fost istoricism incontestabil, deoarece această poziție a dispărut în țara noastră imediat după revoluția din 1917, dar au trecut aproape zece ani de când instituția executorilor judecătorești a fost restabilită în Rusia, iar acest cuvânt în sine a revenit în curentul principal.fond de vocabular al limbii ruse.

A.Yu. Gunoi. Fundamentele științei limbajului - Novosibirsk, 2004

Termenul de vocabular (gr. Lexikos - verbal, vocabular) este folosit pentru a desemna vocabularul limbii. Acest termen este folosit și în sensuri mai restrânse: pentru a defini totalitatea cuvintelor folosite într-una sau alta varietate funcțională a limbii (vocabul de carte), într-o lucrare separată (vocabulul „Lay of Igor’s Campaign”); poți vorbi despre vocabularul unui scriitor (vocabul lui Pușkin) și chiar despre o persoană (vorbitorul are un vocabular bogat).

Lexicologia (gr. Lexis - cuvânt + logos - predare) este o secțiune a științei limbajului care studiază vocabularul. Lexicologia poate fi descriptivă, sau sincronă (gr. Syn - împreună + chronos - timp), apoi examinează vocabularul limbii în starea sa modernă, și istoric, sau diacronic (gr. Dia - prin + chronos - timp), apoi subiectul său este dezvoltarea vocabularului limbajului dat.

Toate cuvintele limbii ruse sunt incluse în sistemul său lexical și nu există cuvinte care ar fi în afara acesteia, percepute separat, izolat. Acest lucru ne obligă să studiem cuvintele doar în conexiunile lor sistemice, ca unități nominative, într-un fel sau altul legate între ele, apropiate sau identice într-un fel, dar într-un fel opuse, diferite.

Caracteristica unui cuvânt poate fi mai mult sau mai puțin completă numai dacă diversele sale legături sistemice sunt stabilite cu alte cuvinte care sunt incluse cu el în anumite grupe lexico-semantice.

Luați adjectivul roșu, de exemplu. Semnificația sa principală în limba rusă modernă este „a avea o colorație a uneia dintre principalele culori ale spectrului care precede portocaliu”, „culoarea sângelui”. În acest sens, roșu este sinonim cu cuvinte precum stacojiu, purpuriu, purpuriu, roșu-roșu; nu are antonim. Dicționarul în patru volume al limbii ruse conține și al doilea sens al acestui cuvânt: roșu (numai în formă completă) - „stânga extremă pentru convingeri politice”. În acest caz, cuvântul este inclus în seria sinonimă: roșu - stânga, radical; are antonime: de dreapta, conservator. Al treilea sens a apărut relativ recent: „legat de activitatea revoluționară”, „asociat cu sistemul sovietic”. Se schimbă și relațiile sinonime ale cuvintelor: roșu - revoluționar, bolșevic și antonimic: alb - gardă albă - contrarevoluționar. Al patrulea sens al cuvântului (ca toate cele ulterioare) este dat cu un semn stilistic: poetic învechit - „bun, frumos, frumos”. În acest sens apare acest cuvânt în combinația Piața Roșie (denumirea pieței a fost dată în secolul al XVI-lea). Al cincilea sens este popular-poetic: „clar, strălucitor, ușor” – se păstrează în combinații ale soare roșu, roșu de primăvară. A patra și a cincea semnificație din dicționar sunt interpretate folosind sinonime; le poți numi și antonime: 1) urât, nedescris, neprevăzut; 2) palid, incolor, plictisitor. Al șaselea semnificație se manifestă numai în forma completă a adjectivului și este dat cu semnul învechit - „ceremonial, onorabil” - pridvorul roșu. În vremea noastră, a devenit semnificativ arhaizat și, prin urmare, nu este perceput înconjurat de sinonime și antonime, ci își păstrează semnificația doar în combinații stabile ale colțului roșu - „colțul din colibă unde sunt agățate icoanele”.

Deci semantica unui cuvânt (gr. Sema - semn) determină locul acestuia în sistemul lexical al limbii.

Unul și același cuvânt, caracterizat prin caracteristici diferite, poate fi atribuit mai multor categorii structurale și semantice. Deci, roșul este la egalitate cu cuvintele care denumesc culori (galben, albastru, verde) și aparține categoriei adjectivelor de calitate. Apropierea semnificațiilor ne permite să construim următoarele serii de formare a cuvintelor: roșu, roșu, roșcat, roșu, roșu; vopsea, picta, frumos, decora, frumusete.

Mai multe despre subiectul 13 Lexicologia ca ramură a lingvisticii. Cuvântul și semnificația lui.:

Subiectul și sarcinile lexicologiei. Relația lexicologiei cu alte discipline lingvistice. Principalele direcții în studiul vocabularului.
Locul sistemului lexical în „sistemul sistemelor”. Caracteristicile vocabularului.
Cuvântul ca unitate de bază a limbii în general și unitatea sistemului lexical în special. Semne de cuvinte. Probleme de definire a cuvintelor.
Cuvântul (C) ca secțiune a lingvisticii: domeniu, sarcini, aspecte de cercetare și locul în sistemul disciplinelor lingvistice.
8. Subiect de lexicologie. Cuvântul ca unitate de bază a lexicologiei. Aspecte ale analizei unui cuvânt, a unui cuvânt în dicționare explicative.

Lexicologia (din greaca lexikos - referitor la cuvant si logos - predare) este o ramura a lingvisticii in care se studiaza vocabularul limbii, vocabularul acesteia. Subiectul lexicologiei este cuvântul. Iar obiectul său este definirea cuvântului ca unitate de bază a limbii.
Principalele sarcini ale lexicologiei sunt:
- clarificarea legăturii dintre sensul unui cuvânt și un concept, evidențiind diferite tipuri de semnificații ale cuvintelor;
- caracteristica sistemului lexico-semantic, i.e. identificarea organizării interne a unităților lingvistice și analiza conexiunilor acestora (structura semantică a unui cuvânt, specificitatea trăsăturilor semantice distinctive, modelele relațiilor sale cu alte cuvinte etc.);
În lexicologie se studiază și combinațiile stabile de cuvinte, care sunt nume dezmembrate ale obiectelor și fenomenelor individuale ale realității și sunt echivalente ale unui cuvânt. Aceste combinații se referă la frazeologie, care este inclusă în lexicologie ca una dintre secțiunile sale (de unii cercetători, totuși, este considerată o secțiune independentă a științei limbajului).Lexicologia este împărțită în general, particular, istoric și comparativ. Prima este o secțiune de lingvistică generală care studiază vocabularul oricărei limbi, ceea ce aparține universalelor lexicale. Lexicologia generală se ocupă de legile generale ale structurii sistemului lexical, de funcționarea și dezvoltarea vocabularului limbilor lumii.Lexicologia privată studiază vocabularul unei anumite limbi. Deci, lexicologia generală poate lua în considerare, de exemplu, principiile relațiilor sinonime sau antonimice într-o limbă, în timp ce lexicologia privată se va ocupa de particularitățile englezei, ruse, germane etc. sinonime sau antonime.
Atât problemele generale, cât și cele specifice de vocabular pot fi analizate sub diferite aspecte. În primul rând, orice fenomen poate fi abordat din punct de vedere sincronic sau diacronic. Abordarea sincronică presupune că caracteristicile unui cuvânt sunt luate în considerare într-o anumită perioadă sau într-o anumită etapă istorică a dezvoltării lor. Un astfel de studiu al vocabularului se mai numește și descriptiv, sau descriptiv. Lexicologia diacronică sau istorică se ocupă cu studiul dezvoltării istorice a semnificațiilor și structurii cuvintelor. Subiectul cercetării în lexicologie istorică îl constituie istoria cuvintelor, formarea și dezvoltarea vocabularului, modificările în diferite grupe de cuvinte. Compararea fenomenelor lexicale ale unei limbi cu faptele unei alte limbi sau ale altor limbi este ocupată de lexicologia comparată. Lexicologia comparată relevă asemănările și diferențele în articularea realității obiective prin mijloace lexicale ale diferitelor limbi. Atât cuvintele individuale, cât și grupurile de cuvinte pot fi comparate. Lexicologia, ca știință a vocabularului unei limbi, este împărțită în primul rând în onomasiologie și semasiologie. În plus, se disting secțiuni mai particulare - frazeologie, onomastică, etimologie. Lexicografia ocupă un loc aparte. Semasiologia (din greacă. Semasia - sens, sens și logos - cuvânt, doctrină) - în sens larg este știința semnificațiilor unităților lingvistice în general, adică. semasiologia este la fel cu semantica, dar în sens restrâns este un aspect al semanticii, o ramură a lingvisticii care studiază semnificațiile unităților lingvistice, spre deosebire de onomaziologia, care studiază modalitățile de desemnare lingvistică a obiectelor și conceptelor. Astfel, dacă semasiologia studiază semnificația unităților de vocabular ale limbii, tipurile de semnificații lexicale, structura semantică a unui cuvânt, atunci subiectul studiului onomaziologiei este mijlocul nominativ al vocabularului limbii, tipurile de unități de vocabular ale limbii, modalități de nominalizare. Semasiologia merge de la mijloacele de exprimare la sensul exprimat, onomasiologia se bazează pe deplasarea de la obiectul desemnat la mijloacele desemnării acestuia, adică. de la conţinut la formă. Frazeologia studiază compoziția frazeologică a limbii în starea ei actuală și dezvoltarea istorică. O unitate frazeologică (unitate frazeologică, turnover frazeologic) este o frază indivizibilă din punct de vedere lexical, stabilă în alcătuirea și structura sa, o frază integrală, reprodusă sub forma unei unități de vorbire gata făcute. Etimologia studiază originea cuvintelor. Subiectul etimologiei ca secțiune a lexicologiei este studiul surselor și procesul de formare a vocabularului unei limbi, inclusiv reconstrucția vocabularului celei mai vechi perioade (de obicei preliterate). Numele proprii fac obiectul studiului onomasticii. Onomastica este împărțită în mod tradițional în secțiuni în funcție de categoriile de obiecte care poartă nume proprii: antroponimia studiază numele de oameni, toponimia studiază numele obiectelor geografice, zoonimia studiază numele animalelor, astronomia studiază numele corpurilor cerești individuale etc. Obiectul studiului onomasticii îl constituie istoria apariției numelor și a motivelor nominalizării, formarea acestora, distribuția teritorială și lingvistică, funcționarea în vorbire. Onomastica explorează aspecte fonetice, morfologice, derivaționale, semantice, etimologice și alte aspecte ale unui nume propriu.
Lexicografia este o ramură a lexicologiei care studiază teoria și practica compilării dicționarelor.

33) Cuvânt. Cuvântul este unitatea centrală a limbii. Este principala unitate nominativă și cognitivă a limbajului care servește la denumirea și raportarea obiectelor, semnelor, proceselor și relațiilor. Un cuvânt este o unitate structurală-semantică a limbajului cu două fețe care are formă (plan de expresie) și sens (plan de conținut). Un cuvânt este o unitate semnificativă minimă relativ independentă a unei limbi; independența relativă a unui cuvânt - mai mare decât cea a unui morfem - se manifestă cel mai constant în absența unei legături liniare rigide cu cuvintele învecinate (dacă există, de regulă, o legătură rigidă între părțile cuvântului) și , în plus, în capacitatea multor cuvinte de a funcționa sintactic - ca o propoziție minimă (cu un singur cuvânt) sau ca membru al unei propoziții.Ca toate celelalte unități lingvistice, un cuvânt acționează în sistemul lingvistic ca o unitate abstractă - un invariant și împreună cu aceasta, de regulă, și sub forma unui set de variante ale sale; în vorbire (într-un act de vorbire şi într-un text) se realizează sub forma unei instanţe concrete, adică a unui „cuvânt de vorbire”. Invariantul unui cuvânt se numește lexem.În ceea ce privește variantele lingvistice ale unui cuvânt, întrucât un cuvânt este o unitate mult mai complexă decât un fonem, variația lingvistică a acestei unități este și ea mai complexă. Această variație poate fi o variație pur fonetică a exponentului (comparați opțiuni precum galoșuri și galoși), uneori asociată cu diferențe de stiluri sau sublimbi profesionale (raport de la marinari - raport în alte cazuri) sau cu condițiile fonetice ale contextului înconjurător (articol nedefinit în engleză a înaintea consoanei și un inaintea unei vocale: un gand"gând" - o idee"idee"). Variația unui cuvânt poate fi (nesemnificativă pentru sens) o variație a compoziției morfemice a unui cuvânt (citește - citește) în combinație cu una sau alta diferențiere stilistică (ca la cartofi - cartofi) sau fără ea. Varierea unui cuvânt poate, dimpotrivă, să se refere doar la latura sa de conținut (variante semantice ale unui cuvânt polisemantic, de exemplu, publicul „sala de studiu” și publicul „compunerea ascultătorilor”, care vor fi discutate mai jos). Într-o limbă precum rusa și în multe altele, un tip foarte important de variație lingvistică a unui cuvânt este variația gramaticală a acestuia, adică formarea formelor sale gramaticale sau a formelor de cuvânt (scriu, scriu, scriu etc. ), inclusiv și analitic (voi scrie, aș scrie). Cea mai importantă parte a sensului lexical al cuvântului, nucleul său este în majoritatea cuvintelor semnificative reflectarea mentală a unui anumit fenomen al realității, un obiect (sau o clasă de obiecte) în sens larg (inclusiv acțiuni, proprietăți, relații etc.) etc.). Obiectul desemnat de cuvânt se numește denotatum, sau referent, iar afișarea denotatumului (clasa de denotații) se numește sensul conceptual al cuvântului. Pe lângă nucleu, sensul lexical include și așa-numitele conotații, sau conotații - „adăugiri” emoționale, expresive, stilistice la sensul principal, dând cuvântului o culoare aparte. În fiecare limbă există și cuvinte atât de semnificative, pentru care nu o semnificație suplimentară, ci principală este exprimarea anumitor emoții (de exemplu, interjecții precum wow! Sau brr!) Sau transmiterea de comenzi - stimulente pentru anumite acțiuni (stop ! Departe! împrăștiați! pe! în sensul de „a lua”, etc.). În sensul lexical al unui cuvânt, există trei laturi, sau fațete: 1) relația cu denotația este așa-numita referință subiect a cuvântului; 2) raportarea la categoriile logicii, si in primul rand la concept, - referinta conceptuala; 3) atitudinea față de semnificațiile conceptuale și conotative ale altor cuvinte în cadrul sistemului lexical corespunzător - acest aspect al sensului se numește uneori semnificație.Proprietățile de bază ale unui cuvânt:

1. Design fonetic (prezența accentului principal).

2. Formatarea semantică (prezența sensului lexical, gramatical, structural).

3. Funcția nominativă (denumirea fenomenului realității și prezentarea lui sub formă de sens lexical).

4. Independență sintactică (capacitatea de a fi folosit ca enunț separat; libertate relativă a dispunerii cuvintelor într-o propoziție).

5. Impenetrabilitatea cuvântului (imposibilitatea ruperii unei unități de către orice elemente). Excepții: nimeni – de la nimeni etc.

6. Proiectare integrală.

7. Valenta (capacitatea de a se combina cu alte cuvinte dupa anumite legi semantice si gramaticale).

34) Sensul lexical. Cuvântul îndeplinește o funcție nominativă, adică. învelișul exterior numește un fenomen al realității. Pe baza acesteia se stabilește o legătură între o astfel de unitate și un obiect, care este fixată prin practicarea folosirii vorbirii. Cu toate acestea, cel mai adesea un cuvânt este asociat nu cu un anumit subiect, ci cu un concept care s-a dezvoltat printre reprezentanții unei națiuni date despre un anumit subiect, datorită căruia cuvântul are o referință subiect-conceptual, care se numește LZ. Potrivit lui V.V. Vinogradov, sensul lexical este conținut subiect-material, format conform legilor gramaticii limbii ruse. Acesta poate fi reprezentat clar sub forma unui triunghi sau a unui trapez, care reflectă legătura dintre un obiect, concept, LZ și un semn (cuvânt).

sensul conceptului

semnul subiectului

Un obiect separat este o „bucată” de realitate, dar cuvântul nu numește o anumită piesă, ideea unui set de elemente similare, care s-a format în mintea umană de-a lungul secolelor.

Un concept este o categorie logică, este o unitate mentală (formă de gândire) care reflectă trăsăturile esențiale ale unui obiect sau obiectelor, rezultat al cunoașterii acestuia. Funcțiile cunoașterii sunt alocarea generalului, care se realizează prin abstracție din toate trăsăturile obiectelor. Prin urmare, conceptul este lipsit de orice caracter evaluativ, expresiv.

Sensul este o unitate lingvistică, nu este egal cu un concept. Deși conceptul este nucleul semantic al unui cuvânt, semnificația acestuia nu este epuizată de concept: la urma urmei, pe lângă componenta conceptuală, în structura sensului pot fi incluse și diverse semnificații expresive. Fiind parte integrantă a unui cuvânt, sensul este asociat cu un semn - imaginea unui cuvânt dat în vorbire. După cum puteți vedea din diagramă, nu există o legătură directă între un semn și un obiect, este mediat de gândirea și limbajul nostru, de caracteristicile sale naționale.

Când luați în considerare multe probleme legate de semantica unui cuvânt, faceți distincția între semnificațiile semnificative, denotative și conotative.

Semnificația semnificativă (în greacă significatio „desemnare, sens, sens”) a unei unități lexicale este o reflectare specific lingvistică a realității. Acesta este sensul care sta la baza conceptului. În dicţionarele explicative se prezintă sub formă de interpretări: bărbat - bărbat adult; copac - o plantă perenă cu un trunchi dur și ramuri care se extind din acesta, formând o coroană. Semnificația semnificativă poate fi descompusă în elemente separate, semes sunt „bucăți de sens deosebite”. De exemplu, cuvântul bărbat este format din următoarele seme: „bărbat”, „sex masculin”, „adult”. Dacă comparăm cuvintele femeie sau copil cu LZ, vom vedea că au seme-uri comune - „persoană”, și există și diferențiale - „sex”, „copilărie / maturitate”. Sema comună unește adesea cuvinte din aceeași clasă sau gen, de aceea este numit și hiperseme (arhisemă, seme generic). Seme diferențial distinge obiectele din aceeași clasă (gen) și se numește hyposeme (specie seme). Semele sunt organizate intern și formează o structură semantică definită. Sensul denotativ (greacă denotatum „subiect”) este sensul specific al unui cuvânt în raport cu o situație specifică. În lingvistică, o denotație este înțeleasă ca un fenomen separat, un obiect al realității, supus numelui. Sensul denotativ este un sens subiect care caracterizează relația unei unități lexicale cu un obiect desemnat, prin urmare poate fi mai mult în conținut decât semnificativ. De exemplu, mesteacănul aparține clasei de foioase. Mesteacăn alb sub fereastra mea. În prima propoziție din structura cuvântului mesteacăn există un sens semnificativ, în a doua - unul denotativ. Au un papagal de mult timp (conexiune cu un anumit obiect). Cât timp poate trăi un papagal? (legătura cu conceptul).

O componentă emoțional-evaluativă (emotivă) sau o conotație poate fi prezentă și în structura LZ. Sensul conotativ (latină con „împreună”, noto „marc, marchez”) este un sens conceptual suplimentar care exprimă atitudinea diferită a vorbitorului față de subiectul vorbirii. mier Bărbatul s-a îndreptat spre mașină. Petrov este un om adevărat (curos, galant). Sensul cel mai viu conotativ apare atunci când se compară cuvinte cu același sens semnificativ, dar diferit în colorarea expresivă emoțională, i.e. sinonime stilistice: eat, gobble up („mâncă repede, cu poftă”); Iesi afara! Pleacă de-aici! Scoate-l afară, alungă-l afară, dă-l afară.

Zhdanova L.A.

Lexicologia (din greaca lexikós „referitor la cuvânt” și logos „cuvânt, predare”) este o ramură a lingvisticii care studiază vocabularul (vocabularul) limbii și cuvântul ca unitate de vocabular. Una dintre sarcinile principale ale lexicologiei este studiul semnificațiilor cuvintelor și unităților frazeologice, studiul polisemia, omonimia, sinonimia, antonimia și alte relații între semnificațiile cuvintelor. Sfera de aplicare a lexicologiei include, de asemenea, modificări ale vocabularului limbii, reflectarea în vocabular a caracteristicilor sociale, teritoriale, profesionale ale persoanelor care vorbesc limba (de obicei sunt numiți vorbitori nativi). În cadrul lexicologiei sunt investigate straturi de cuvinte, distinse din diverse motive: după origine (vocabular original și împrumutat), după perspectivă istorică (cuvinte și neologisme învechite), după sfera de utilizare (națională, specială, vernaculară etc.) , prin colorare stilistică (vocabular interstil și colorat stilistic).

Lexicologia ca știință a cuvântului, sensul său și vocabularul limbii

Vocabularul este un set de cuvinte ale unei limbi, alcătuirea vocabularului (lexical) a acesteia. Uneori, acest termen este folosit într-un sens mai restrâns - în raport cu anumite straturi ale vocabularului (vocabular învechit, vocabular socio-politic, vocabularul lui Pușkin etc.). Unitatea principală a vocabularului este un cuvânt.

Vocabularul se adresează direct realității, prin urmare este foarte mobil, își schimbă puternic compoziția sub influența factorilor externi. Apariția de noi realități (obiecte și fenomene), dispariția celor vechi duce la apariția sau plecarea cuvintelor corespunzătoare, o schimbare a sensului acestora. Unitățile lexicale nu dispar brusc. Ele pot persista mult timp în limbă ca cuvinte învechite sau învechite (istoricisme, arhaisme). Cuvintele noi (neologisme), devenite comune, fixate în limbă, pierd proprietatea de noutate. Vocabularul limbii naționale interacționează întotdeauna cu vocabularul altor limbi - așa apar împrumuturile. Modificări ale compoziției lexicale apar în mod constant, astfel încât numărul exact al tuturor cuvintelor din limbă este fundamental imposibil de calculat.

Vocabularul reflectă diferențele sociale, profesionale, de vârstă în cadrul comunității lingvistice. În conformitate cu aceasta, se disting diferite straturi de cuvinte. Diverse asociații sociale și profesionale de oameni, împreună cu cea folosită în mod obișnuit, folosesc vocabular restrâns în comunicare. De exemplu, în discursul studenților, puteți auzi adesea cuvinte legate de jargonul studențesc, oamenii de o profesie folosesc un vocabular special specific acestei profesii - termeni și profesionalisme. În vorbirea unei persoane care vorbește o limbă literară, pot apărea trăsături ale unuia dintre dialectele ruse (dialectele în sine, sau dialectele, sunt studiate de știința dialectologiei). Astfel de incluziuni sunt clasificate ca dialectisme. În fiecare limbă se disting grupuri de cuvinte cu caracteristici stilistice diferite. Cuvintele neutre din punct de vedere stil pot fi folosite în orice stil de vorbire și formează baza vocabularului. Cuvintele colorate stilistic ies în evidență pe fundalul lor - pot aparține unui stil „înalt” sau „jos”, pot fi limitate la anumite tipuri de vorbire, condiții de comunicare a vorbirii (științifice, afaceri oficiale, vocabular de carte etc.).

Subiectul studiului nostru este vocabularul limbii literare ruse moderne. După cum s-a menționat în Prefață, granițele cronologice ale conceptului de „modern” sunt ambigue. În sens larg, limba este considerată modernă de la Pușkin până în zilele noastre, în sens restrâns, granița sa inferioară a fost împinsă înapoi la mijlocul secolului al XX-lea.

Definiția „literarului” necesită și o clarificare. Limba literară nu trebuie confundată cu limba literaturii. Conceptul de „limbă literară rusă” este în contrast cu conceptul de „limbă națională (generală) rusă”. Vocabularul național (general) include toate straturile de vocabular de mai sus (inclusiv dialectele, limba vernaculară, jargonul). Baza limbajului literar este vocabularul și frazeologia literară, în afara acesteia se află vorbirea obișnuită, jargonurile, cuvintele dialectale. Limba literară se remarcă prin normalitatea și codificarea sa, adică prin legitimitatea scrisă a acestei norme, care este consemnată în dicționare normative și cărți de referință. Particularitatea limbajului literar în general și a vocabularului său în special este că nu este atribuit niciunui grup limitat (geografic, social, profesional) de oameni sau situație de comunicare. Prin urmare, limba literară nu este doar una dintre părțile constitutive ale limbii naționale, ci cea mai înaltă formă a existenței sale.

În dicționarul vorbitorilor nativi, se face o distincție între vocabularul activ și pasiv. Vocabularul activ include cuvinte pe care le cunoaștem și le folosim. La pasiv - cuvinte pe care le cunoaștem, dar nu le folosim în vorbirea noastră.

Cu toată diversitatea și multiplicitatea compoziției sale, permeabilitatea, mobilitatea, eterogenitatea internă a nivelului lexical al limbii, este un sistem bine organizat. Conceptul de „vocabular sistemic” include două aspecte interdependente. În primul rând, vocabularul este inclus în sistemul general al limbii, se corelează cu fonetica, morfemia, formarea cuvintelor, morfologia, sintaxa. În al doilea rând, consistența este inerentă vocabularului din punctul de vedere al organizării sale interne. Cuvintele sunt grupate în diferite grupuri în funcție de semnificația lor. Deci, se pot distinge combinații de cuvinte bazate pe asemănări și diferențe semantice - perechi antonimice, serii sinonime. Un microsistem complex este un cuvânt polisemantic. Pe baza unei componente semantice comune, cuvintele sunt combinate în grupuri: de exemplu, cuvintele lac, râu, pârâu, canal, iaz etc. formează un grup de cuvinte cu sensul general „corp de apă”.

Astfel, sensurile cuvintelor formează un sistem în cadrul unui cuvânt (polisemie), în cadrul vocabularului în ansamblu (sinonimie, antonimie), în cadrul întregului sistem al limbii (legătura vocabularului cu alte niveluri ale limbajului). Specificul nivelului lexical al limbajului este apelul vocabularului la realitate (socialitate), permeabilitatea sistemului format din cuvinte, mobilitatea acestuia, imposibilitatea asociată a calculului corect al unităților lexicale.

Bibliografie

Pentru pregătirea acestei lucrări au fost folosite materiale de pe site-ul portal-slovo.ru/

Mijloacele lingvistice însele, care fac obiectul frazeologiei; este suficient să comparăm raportul termenilor stabiliți: fonem – fonologie, morfem – morfologie, lexem – lexicologie (compara frazemă – frazeologie). În literatura educațională și științifică s-au încercat definirea conceptului de obiect frazeologic. De exemplu, este dată următoarea definiție: „o expresie întreagă gata făcută cu cunoscută și dată în avans...

Și acoperit (începând cu o consoană). Combinația a 2 vocale într-o silabă este un diftong. Silabele sunt delimitate prin împărțirea silabelor. Silabele sunt împărțite în sunete. 3. Fonologia ca disciplină științifică. Conceptul de fonem. Fonologia (din greacă telefon - sunet), ramură a lingvisticii, știința structurii sonore a unei limbi, care studiază structura și funcționarea celor mai mici unități nesemnificative ale limbajului (silabe, foneme). F. este diferit de...

Diverse tipuri de declarații orale și scrise, stăpânesc abilitățile de muncă creativă independentă cu cuvântul; · Vorbește și scrie în public. Concluzie Așadar, am definit subiectul retoricii ca știință, am examinat structura retoricii, funcțiile retoricii. Pe viitor, aparent, ar trebui să ne așteptăm la transformarea retoricii ca disciplină semiotică modernă într-o știință mai „exactă”, în...

Nu mai e nevoie. Concurs-zakist 1. Rozkazhit, ca un galuz de științe și arte pentru tine pentru suflet. Pentru ce? (Numiți inversările celeilalte sfere de activitate). 2. Oberit două călătorii (pentru o rezoluție guvernamentală). Analizați lexicologia stilistică din ele. Redați-o. Gra "Cine shvidshe?" Alegeți sinonime, antonime, omonime, paronime. 1) Gândește-te, gândește-te, renunță la copiii mei. Virostav tu, cu vedere la tine. De...

Acest articol se va concentra pe lexicologie. Ce studiază, ce este, în ce secțiuni este împărțită și ce moduri de acțiune are, vom lua în considerare chiar aici.

Introducere

Lexicologia este o secțiune lingvistică care studiază vocabularul. Am învățat ce studiază lexicologia și acum ne vom familiariza cu părțile sale generale și private. Acesta din urmă este angajat în studiul compoziției lexicale a unei anumite limbi. Această știință și-a acordat toată atenția:

cuvântul și sensul pe care îl conține;
sistem de relații cu cuvinte;
fapte istorice prin care s-a format vocabularul în sensul modern;
diferența existentă a cuvintelor în ceea ce privește caracterul funcțional și stilistic într-o varietate de sfere de vorbire.

Obiect și subiect

Cuvântul servește ca obiect pe care lexicologia îl studiază. Un alt obiect de studiu este formarea cuvintelor și morfologia. Cu toate acestea, dacă în aceste secțiuni ale științei cuvântul este un mijloc prin care se studiază structura gramaticală și modelul de formare a cuvântului, precum și regulile de limbă, atunci în știința lexicologiei cuvântul este studiat pentru a înțelege sensul cuvântul însuși și vocabularul lingvistic. Ea studiază nu unitățile lingvistice individuale ale vorbirii orale, ci, în mod direct, întregul sistem al limbajului.

Ce studiază lexicologia în rusă? În primul rând, ea este angajată în luarea în considerare a limbilor rusă și slavă, care au avut o dezvoltare activă în cursul evenimentelor istorice.

Subiectul lexicologiei este

Cuvântul, ca parte a limbajului, considerat cu ajutorul teoriei cuvintelor.
Structura compoziției lingvistice a cuvintelor.
Funcționalitatea unității lexicale.
Modalități posibile de a completa compoziția limbajului.
Relația cu o activitate de tip non-lingvistic, de exemplu, cu cultura.

Secțiunile principale

Lexicologia este știința care studiază vocabularul, fundamentul său. Știința este destul de extinsă și are multe secțiuni, inclusiv:

onomaziologie - o secțiune despre procesul de numire a obiectelor;
semasiologie - o secțiune care studiază cuvintele și frazele, și anume sensul acestora;
frazeologie - studiază relația de dicționar între ele și între ei;
onomastica - ocupat cu studiul numelor existente;
etimologie - secțiunea care a atras atenția asupra originii istorice a cuvântului, are în vedere și abundența vocabularului în general;
lexicografie - axată pe teorie și practică în alcătuirea dicționarelor;
stilistică - o secțiune care studiază semnificația proverbelor și cuvintelor de tip conotativ.

date comune

Lexicologia este o știință care studiază vocabularul unei limbi, iar numărul de cuvinte din ea este imposibil de numărat. O singură colecție de șaptesprezece volume din „Dicționarul modern R.Ya”. include peste 130.000 de cuvinte, iar Dicționarul Oxford conține peste 300.000 de cuvinte.

Lexicologia studiază vocabularul unei limbi, printre care se numără și unități de vorbire puțin cunoscute, precum agnonimele, care se referă la cuvinte cu un sens de neînțeles.

Unitățile de vorbire care sunt folosite adesea aparțin vocabularului activ al limbii. Există dicționare de frecvență cu care puteți identifica cuvintele folosite frecvent. Cu toate acestea, există conceptul de vocabular pasiv, care include elemente ale limbajului care poartă informații despre ceva, dar sunt folosite relativ rar. Astfel de cuvinte aparțin unui vocabular limitat - un cuvânt dialectal, profesional sau argou.

Extinderea vocabularului

Am învățat ce studiază lexicologia și acum ne vom îndrepta atenția asupra modalităților prin care se reface vocabularul.

Fenomenul împrumutării vocabularului din limbile altor popoare aparține uneia dintre principalele astfel de căi. Luate cu mult timp în urmă, cuvintele străine sunt acum considerate primordial rusești. Cu toate acestea, de foarte multe ori acest lucru nu este cazul, un exemplu în acest sens este unitatea de vorbire - pâine, care a venit în rusă din germană. Din cauza împrumutului, sensul original al cuvântului se poate schimba.

O altă modalitate de îmbogățire a componentelor lexicale este formarea unei noi serii de cuvinte. Astfel de componente ale vorbirii se numesc neologisme.

Dezvoltarea ulterioară a destinului cuvintelor noi poate fi variată: unele își pierd noutatea și se fixează printre alte elemente ale limbajului, altele pot fi considerate noi formațiuni create de un autor individual (ocazionalisme). Extinderea limitelor vocabularului se datorează și dezvoltării unui nou set de sensuri pentru cuvintele care sunt cunoscute de mult timp și bine.

Cuvinte care s-au scufundat în uitare

Lexicologia studiază cuvintele, printre care sunt luate în considerare și unitățile învechite ale limbii. Din cauza influenței timpului asupra cuvântului, apropo, acesta iese din uz. Acest lucru poate fi observat, de exemplu, atunci când un obiect sau un fenomen, care a fost adesea folosit mai devreme, dispare. Aceste cuvinte se numesc istoricisme. Dispariția unui astfel de cuvânt duce și la pierderea realității, pe care o poartă în sine, dar uneori realitățile în sine nu dispar, ci sunt redenumite și numite arhaisme.

Vocabularul ca sistem de tip mobil

Vocabularul este ca un sistem capabil de promovare. Acest lucru ne permite să determinăm că cuvintele au o relație diversă între ele din diverse motive semantice. Aceste cuvinte includ sinonime - unități de vorbire care diferă ca formă, dar sunt apropiate unele de altele ca semnificație.

Există cuvinte care sunt legate între ele prin prezența unei cauze comune în sens opus - antonime. Ele indică „lucruri” opuse. Sensul opus într-o unitate de vorbire se numește enantiozemie. Un exemplu sunt frazele: „ascultă” în înțelegerea expresiei „ascultă cu atenție”, și în înțelegerea „face urechea”.

Legătura cuvintelor poate fi exprimată sub formă. Aproape fiecare limbă poartă cuvinte care au o identitate externă și pot avea semnificații diferite. Un exemplu este varietatea de semnificații ale cuvântului - împletitură, care poate fi atât un instrument agricol, cât și un plex de păr. Acest tip de cuvinte se numesc omonime.

Omonimele, la rândul lor, includ diferite tipuri de distincție ale aceluiași caracter. Dacă unitățile lingvistice coincid în „forma” de sunet numai dacă există motive separate, atunci astfel de cuvinte se numesc homoforme. Cuvintele care coincid în ortografie, dar diferă în sunet, au condus la crearea termenului - omograf. Dacă pronunția este aceeași, dar ortografia este diferită, atunci acest cuvânt se numește omofon.

Paronimele includ cuvinte similare, dar care diferă ca identitate în ceea ce privește caracteristicile formei și semnificației. De asemenea, ele ne arată perfect esența tipului formal de comunicare.

Există un concept de omonime și paronime interlingvistice. Astfel de cuvinte au asemănări formale, dar în diferite limbi pot avea multe semnificații. Ei sunt numiți „prieteni falși ai traducătorilor”.

Unități lexicale

Lexicologia, ca ramură a lingvisticii, studiază componentele vocabularului oricăror limbi și știe că acestea au cea mai mare diversitate și eterogenitate. Există categorii care s-au distins datorită prezenței în ele a contururilor distinctive speciale. În lexicologia limbii ruse sunt prevăzute următoarele multe subspecii:

în funcție de sferele de aplicare, ele se împart în: tipul de cuvinte utilizate în mod obișnuit și unitățile de vocabular, care sunt utilizate în confluența unor circumstanțe speciale în știință, poezie, limba populară, dialect etc.;
prin valoarea încărcăturii emoționale, care includ unități de vorbire, colorate de „culoarea” emoțională sau neutră;
în conformitate cu evoluția istorică, împărțită în arhaisme și neologisme;
asupra istoriei originii și dezvoltării împărțind în internaționalism, împrumut etc.;
în conformitate cu funcționalitatea - unități de vocabular de tip activ și pasiv;

Având în vedere dezvoltarea continuă a limbilor, ceea ce consideră lexicologia include granițe de învățare de netrecut, care se extind și se schimbă constant.

Probleme lexicale

În această știință, există un concept al unora dintre problemele pe care se angajează să le studieze. Printre acestea se numără:

Problematica structurală, forma decisivă a percepției cuvântului, baza structurală a elementelor sale.
O problemă semantică care se ocupă cu studiul semnificației unei unități lexicale.
Probleme funcționale ale sistemului general al limbajului, explorarea rolului cuvintelor și unităților de vorbire în limba însăși.

Vorbind despre prima problemă și despre aspectul dezvoltării, putem rezuma că această știință este ocupată cu stabilirea unor criterii specifice prin care este posibil să se determine diferențele și identitatea unei serii separate de cuvinte. Pentru a evita acest lucru, o unitate lexicală este comparată cu o frază, în timp ce se dezvoltă o structură de analiză, care face posibilă stabilirea invarianței cuvintelor.

Problema semantică se exprimă întrebarea semasiologiei - o știință care studiază relația dintre cuvinte și obiecte specifice. În lexicologie, acesta este unul dintre obiectele de studiu extrem de importante. Studiul său se concentrează pe semnificația unui cuvânt, categoriile și tipurile sale individuale, ceea ce vă permite să creați termeni: monosimie (unicitate) și polisimie (polisiemie). Lexicologia încearcă să investigheze relațiile cauzale care duc la pierderea sau apariția unor noi semnificații în cuvinte.

O problemă funcțională încearcă să studieze o unitate lexicală, sub forma unui obiect care se conectează cu un alt element similar și creează un sistem lingvistic integral. În această înțelegere, rolul interacțiunii gramaticii cu vocabularul este considerat extrem de important. Se pot sprijini și limita reciproc.

concluzii

Am stabilit că lexicologia studiază vocabularul unei limbi, structura ei, unitățile de vorbire care dispar, de exemplu, cum ar fi istoricismul, au construit o idee despre sensul cuvintelor. Am examinat tipurile și variațiile lor, am identificat problemele acestei științe. Datorită acestui fapt, putem rezuma că importanța sa nu poate fi supraestimată, întrucât este extrem de importantă pentru sistemul general al limbii și pentru urmărirea tendințelor dezvoltării acesteia.