Colegiul de recepție ME. Colegiul tehnic de incendiu și salvare numit după eroul Federației Ruse V.M.

Lucrarea Ministerului Situațiilor de Urgență (MES) a Rusiei este specifică. Prin urmare, înainte de a vă dedica această profesie, trebuie să vă gândiți bine. Deoarece angajații serviciilor, în special acest lucru se referă la diviziile de incendiu, se confruntă cu mari dificultăți și teste. Formarea viitorilor angajați cheltuiesc în diferite instituții. Există un colegiu de incendiu și salvare printre ei, există academii.

Având în vedere unicitatea salvatorii din Rusia astăzi există șapte instituții de învățământ. Trei dintre aceștia oferă o educație specială secundară. În cele două "cele mai înalte", problema extinderii procesului educațional este rezolvată pentru ao aduce la media specială.

Iată o listă de pompieri ai Rusiei:

Voronezh Fire și Școala Tehnică

Această instituție este egală cu colegiul. Aici este cea mai modernă bază tehnică și de antrenament. Absolvenții școlilor nu rămân fără muncă. Aceștia sunt specialiști de înaltă clasă. Link către site: http://vf.edufire37.ru/.

Cadeții școlii învață la full time și ramuri de corespondență. Elevii primesc studenți de la 17 la 25 de ani, pentru cel de-al doilea angajați și angajați ai diviziilor de foc de vârstă nu mai mari de 35 de ani. Cel care dorește să învețe de la departamentul cu normă întreagă ar trebui să contacteze biroul serviciului de incendiu al orașului sau al districtului său.

Procesul de instruire constă din șapte cicluri. Toți cadeții se supun în mod necesar practicilor în diviziile de incendiu existente.

Moscova Colegiul de salvare a incendiilor

A fost deschisă în 1999. Și astăzi este singurul colegiu care poate fi atribuit categoriei de "full-fuln". În 2005, Colegiul de pompieri sa unit cu școala profesională nr. 51. Acum, această instituție de formare este numită - Colegiul de Foc. 57.

Aceasta este una dintre cele mai echipate instituții de învățământ din Rusia. Există un magazin de mașini de reparații cu șase posturi cu drepturi depline pentru repararea tehnicilor interne și externe, o bandă de obstacole, un turn de incendiu, o cameră de apă caldă.

Colegiul este format din patru clădiri, fiecare are o sală de sport și de asamblare, o bibliotecă și o sală de mese.

Corpul Cadet Moscova sub Ministerul Situațiilor de Urgență

Aceasta este o școală internată. Este imposibil să o comparați cu un colegiu, deoarece în IT adolescenți care nu au atins majoritatea sunt instruiți. Adică, există o educație secundară cu o părtinire de pompieri. Făcând clic pe link-ul, vă puteți familiariza cu certificatul istoric al Corpului, obiectivele strategice și misiunea instituției de învățământ, baza materială și tehnică, organizarea procesului educațional: https://amchs.ru/ Despre_The_university / Struktura / Kadetskiy-Korpus /.

Trebuie remarcat faptul că obiectivele de deschidere a Corpului Cadet au fost mai multe motive:

efectuarea funcțiilor centrului de formare;
consolidarea colaborării cu adolescenții în ceea ce privește educația patriotică, sport și recreere;
dați învățământului secundar;
devenind o primăvară pentru a continua să studieze în instituțiile de învățământ secundar și superior al profilului.

Corpul Cadet Fire și Rescue este situat pe teritoriul Academiei de Protecție Civilă, iar Cadets se pot bucura de toate zonele disponibile, premisele și clasele de formare.

Instituții de învățământ superior

Instituțiile educaționale rămase se referă la categoria "mai mare". Dar, în unele dintre ele, diviziile sunt organizate astăzi în care studenții vor primi și o educație specială secundară.

Academia de protecție civilă. Institutul nu poate fi numit această instituție, deoarece există formare și recalificare a angajaților actuali ai Ministerului situațiilor de Urgență. De fapt, este un centru educațional și metodic. Link către site: https://amchs.ru/.
Academia de Servicii de Foc de Stat. Aceasta este principala instituție educațională a țării acestui profil, este situată la Moscova. Nu dă nu numai învățământul superior, ci și speciale secundare. Deci, parțial, academia poate fi atribuită colegiilor. Link către site: https://academygps.ru/.
Institutul de Servicii de Foc de Stat, situat în St. Petersburg. De aici sunt ingineri cu studii superioare. Link către site-ul oficial: https://www.igps.ru/.
Academia de Serviciu de Foc de Stat, situat în Ivanovo. Una dintre diviziunile sale este Corpul Cadet. Astăzi, se decide problema extinderii numărului de studenți prin primirea educației speciale secundare. Adică, Academia va fi, de asemenea, colegiu. Link către site: http://www.edufire37.ru.

Alegerea colegiului de pompieri este mică. Concurența în aceste instituții de învățământ este întotdeauna mare. Faptul este că lucrarea pompierului nu este doar periculoasă, ci și prestigioasă. Salariul ofițerilor de protecție împotriva incendiilor de stat sunt demne. Starea lucrătorilor oferă întotdeauna locuințe. Dar cerințele pentru pompieri sunt ridicate. Nu toată lumea poate deveni. Deoarece atunci când a intrat în colegii, nu numai o pregătire fizică ridicată este necesară, ci și cunoașterea învățământului secundar. Cadets predau mai multe examene la admitere, pe baza căreia sunt acceptate sau nu.

Înainte de examenele introductive, candidații colegiului suferă o comisie medicală, care permite sau nu înainte de testare. Alegerea de intrare nu este largă. Puteți predau documente pentru o "foc" de specializare sau "tehnician". Pentru a obține o specializare în eliminarea situațiilor de urgență sau de urgență, este necesar după ce colegiul să se înscrie într-o instituție de învățământ superioară a tipului de profil.

Școala de foc (fiecare cea mai mare desemnată) este angajată în pregătirea pentru examenele de admitere, adică în fiecare colegiu există așa-numitele cursuri pregătitoare. În ele, elevii încep să se angajeze în decembrie.

Trebuie remarcat faptul că până în 1990, nu a existat niciun minister separat în Rusia, care ar fi angajat în situații de urgență. În consecință, nu au existat instituții de învățământ care să fie instruiți într-un caz de salvare. Studierea experienței țărilor străine, Guvernul a decis să creeze o bază științifică și tehnică care să pregătească angajați foarte specializați pentru diviziunile pompierilor și salvatorilor.

Instituția de învățământ cu titlul anterior Focul nr. 57 a fost creat prin fuzionarea a 2 instituții de învățământ - Gou Fire College și Școala profesională Gou nr. 51 pe baza decretului Guvernului Moscovei din 19 octombrie 2004 nr. 724-PP și Ordinul Departamentului de Educație al Orașului Moscova din data de 1 decembrie 2004 nr. 816 "privind reorganizarea unui colegiu de instituție de învățământ de stat, o instituție de învățământ de stat numărul de școală profesională numărul 51.

Profesionale profesionale profesionale profesionale

Hardware și software

De obicei implicați într-un set sau o prelucrare a oricăror informații pe un computer: Sortează materiale, efectuează calcule aritmetice, trasează tabele, summe etc. În plus, monitorizează starea unui computer, monitor, imprimante și alte mijloace tehnice.

Este necesară o acuitate vizuală ridicată, stabilitatea viziunii limpede, mobilitatea suficientă a perii și degetelor, precizia și coordonarea mișcărilor; Înalt atenție atenția, memorie rapidă bună.

Activitățile sunt contraindicate de persoanele care suferă de boli oculare, coloanei vertebrale (radiculitei), bolile neuropsihiatrice.
Este permis să stăpânească profesia și să funcționeze în prezența miopiei de diplomă mică și medie.

Trebuie să cunoască elementele de bază ale ingineriei electrice și electronice, caracteristicile tehnice ale computerului utilizate, regulile de funcționare și control, cifre și coduri, baza de comutare și configurare a computerului. Trebuie să dețină abilitățile de lucru pe un computer ("Running" pentru a lucra la tastatură, pentru a naviga în zona de lucru), puteți efectua calcule și controlați suportul media.
5. Profesiile conexe
Angajat bancar, contabil, angajat al asigurărilor și al altor servicii sociale, secretar-tipist, secretar-referent cod de scor.

MECANIC AUTO

1. Caracteristicile generale ale profesiei
Un mecanic de mașină este un profil de lucru larg care efectuează operațiuni de întreținere și reparații, controlează starea tehnică a vehiculelor care utilizează echipamente și instrumente de diagnosticare, gestionează autovehicule.
2. Cerințe pentru caracteristicile individuale ale unui specialist
Enduranță fizică și putere, o viziune bună și oiemetru (liniară și volumetrică), mobilitatea, coordonarea și precizia mișcărilor perii și degetelor, sensibilitatea subțire musculară și auz, memorie bună și rapidă, inteligența tehnică, volumul ridicat și distribuția procentului, și, de asemenea, observarea, răbdarea, disciplina și responsabilitatea, răspunsul rapid la semnalele de urgență.
3. Contraindicații medicale

4. Cerințe pentru instruire
Auto mecanic - ar trebui să știe: reglementările privind siguranța; Principiile dispozitivului de funcționare a echipamentelor reparate, centrale electrice, agregate și mașini; Proprietățile materialelor prelucrate, lubrifianți anti-coroziune și uleiuri; Metode de restaurare a pieselor uzate; Condiții tehnice pentru testarea, ajustarea și. acceptarea nodurilor, mecanismelor și echipamentelor după reparații; Toleranțe, cursuri de aterizare și precizie; Dispozitiv și metode pentru utilizarea dispozitivelor și instrumentelor de instrumente speciale. Cunoașterea matematicii, este necesară fizica. Abilitatea de a efectua lucrări la dezasamblare, reparații și asamblarea nodurilor și mecanismelor.
5. Profesiile conexe

POMPIER

1. Caracteristicile generale ale profesiei
Cei care doresc să devină pompieri ar trebui să poată utiliza echipamentul de salvare, cunosc echipamentul de siguranță, pot să lucreze la înălțime. Este necesar să aveți o sănătate excelentă, o rezistență ridicată, o forță fizică (nu din întâmplare pentru cei care au dorit să introducă un astfel de serviciu o selecție medicală dificilă este ținută
Reprezentantul acestei profesii ar trebui să știe regulile pentru furnizarea de prim ajutor, au o psihicul puternică, rezistență ridicată la stres - la urma urmei, evenimentele se dezvoltă imprevizibile, și nu toți oamenii reușesc să salveze, uneori mor în ochii lor și Este necesar să supraviețuiască. Pentru a dezvolta această profesie este recomandată persoanelor cu decisive, îndrăznețe, responsabile, având un caracter ferm, puterea voinței, coordonarea clară a mișcărilor, viteza reacțiilor. Contraindicații pentru o astfel de lucru destul de mult, este necesar să avem o sănătate excelentă, aici, Comisia medicală este și mai strictă decât armata.
2. Pro profesie:
Desigur, incendiile categoriei superioare de complexitate se întâmplă rar, dar chiar și în ceasurile calme, protecția împotriva incendiilor nu doarme. Întreaga zi este pictată aproape un minut. După schimbarea karaula, învățarea telefoanelor și comenzilor. În mod constant, trebuie să vă antrenați pe turnul de incendiu, îndeplinind următoarea ascensiune, verificați focul și armele tehnice, combaterea hainelor și a uneltelor.
3. CONSOCIA DE CONS:
risc pentru sănătatea și siguranța vieții
4. Calități personale:
Pentru a deveni un pompier, trebuie mai întâi să aveți o sănătate excelentă și vârsta corespunzătoare (de la 18 ani).
5. Educație:
Dacă intenționați să construiți serios o carieră în cadrul Ministerului situațiilor de urgență, este mai bine să obțineți o educație specializată.
6. Locul de muncă:
Piese de incendiu.
7. Cariera și salariul:
Piesele de incendiu sunt o structură bugetară, deci veniturile aici sunt mici - aproximativ 14 mii de ruble. Cu toate acestea, primele de numerar plătesc și emite premii, de exemplu, "pentru serviciul excelent de serviciu" sau "pentru îndeplinirea sarcinilor în mântuirea oamenilor".

Coafor (ONG)

Calificare: Coafeza
Puțină timp: pe baza clasei - 2 ani 5 luni.

Lucrări de coafor - Aceasta este furnizarea de servicii de tunsoare, bărbierit, răsucire, colorare, creare de coafuri, stiluri și alte proceduri. Coaforul deține coaforii moderne. Dacă este necesar, poate recomanda clientului cu privire la îngrijirea coafurii noi (de exemplu, pigmenții africani, dreadlocks), sfătuiește modalitățile posibile de a pune o nouă tunsoare, precum și produse pentru recuperarea părului și scalpul.
Coafeza Se concentrează cu ușurință în colectorul instrumentelor sale profesionale. De exemplu, atunci când creați o tunsoare de model, acesta poate folosi diferite tipuri de foarfece, un aparat de frecare (periculos), mașină de tuns păr. În arsenalul de coafor există zeci de piepteni, de coadă de păr, diverse aparate electrice, părul și elemente decorative.
Coafeza - Acesta este un designer, artist și sculptor. Are gândire spațială și creativă, un gust bun și știe cum să realizeze dorințele clientului sau de propriile sale idei în viață. Este necesar și cunoașterea tendințelor de modă. Astfel încât coafura sau tunsoarea este armonizată cu aspectul exterior al unei persoane, cu forma lui de față, coaforul ar trebui să fie bun în tipurile de aspect, să poată masca defectele și să sublinieze avantajele aspectului. Maestrul de coafor are un ochi bun, o mână solidă și o sensibilitate ridicată la culoare.

Profesiile de educație profesională secundară

Întreținerea și repararea transportului rutier

Activități profesionale de întreținere și reparare a transportului rutier ca tehnică la întreprinderile complexului de transport auto a diferitelor forme organizatorice-juridice de proprietate, în cercetare, proiectare și organizații tehnologice, autovehicule și întreprinderi de reparații auto.

Activități principale ale Tekhnika:

producție și tehnologică - întreținerea și repararea echipamentelor de transport rutier și de transport în conformitate cu cerințele documentelor de reglementare și tehnice; Selectarea nodurilor și a unităților auto pentru înlocuire în timpul funcționării transportului de automobile; Realizarea lucrărilor de întreținere și reparații; utilizarea eficientă a materialelor, echipamente tehnologice a întreprinderilor; ajustarea și funcționarea echipamentelor pentru întreținerea și repararea vehiculelor; Realizarea controlului tehnic în exploatarea echipamentelor de transport și de transport; Realizarea testelor standard și de certificare; Participarea la asigurarea siguranței mediului a funcționării, depozitării, serviciilor, transportului și echipamentelor de transport;

organizațional și managerial - organizarea activității echipei de artiști; planificarea și organizarea lucrărilor de producție; Organizarea unei întrețineri sigure de întreținere și reparare a transportului rutier; lucrează cu clientela; alegerea soluțiilor optime la planificarea lucrărilor în condiții de situații non-standard; Implementarea controlului calității; Participarea la evaluarea eficienței economice a activităților de producție; alegerea reglementărilor raționale de funcționare, întreținere, reparații și depozitare a transporturilor și a echipamentelor; Realizarea controlului tehnic al produselor și serviciilor; Asigurarea echipamentelor de siguranță la locul de producție;

proiectare și tehnologică - proiectarea de site-uri și ateliere de lucru de întreprinderi operaționale și de re-monte; Dezvoltarea de documente de proiectare și tehnologice pentru reparații, modernizare și modificări ale vehiculelor.

2. Cerințe pentru caracteristicile individuale ale unui specialist
Enduranță fizică și putere, viziune bună și ochi (liniară și volumetrică), deplasarea, coordonarea și acuratețea mișcărilor de perii și degete, sensibilitate subțire musculară și ascultare, bună și memorie RAM, inteligență tehnică, volum mare și distribuție a atenției inci, ca precum și observarea, răbdarea, disciplina și responsabilitatea, răspunsul rapid la semnalele de urgență. Suficientă forță fizică și rezistență.

3. Contraindicații medicale
Lucrările nu sunt recomandate pentru persoanele care suferă de boli ale sistemului cardiovascular, a tractului respirator, al rinichilor și a tractului urinar, a sistemului musculo-scheletic, a sistemului nervos care a redus indicatori de vedere și auz, alergii.

4. Cerințe pentru instruire

Trebuie știut: Tehnologia de întreținere și reparații tehnice, clasificarea, caracteristicile principale și parametrii tehnici ai transportului rutier, metodele de evaluare și control al calității în activitățile profesionale, principalele prevederi ale actualei documentații de reglementare; Elementele de bază ale organizării activităților întreprinderii și gestionării acestora, principalii indicatori ai activității de producție și economică a întreprinderii, a normelor de protecție a muncii, a principiilor de gestionare a transportului și a vehiculelor, luând în considerare tehnic, financiar și uman Factori.

Ar trebui să fie capabil să: Elaborarea și punerea în aplicare a procesului tehnologic de întreținere și reparare a autoturismelor, pentru a calcula principalii indicatori tehnici și economici ai activităților site-ului, atelierului, evaluarea eficacității activităților de producție; Pentru a efectua controlul tehnic al transportului operațional, pentru a-și organiza activitatea, formularea independentă a obiectivelor și pentru a determina modul de soluționare a acestora în cadrul competenței profesionale, efectuează o căutare independentă a informațiilor necesare pentru a rezolva problemele profesionale folosind tehnologiile informaționale moderne, propriile metode de calculator pentru colectare.

5. Specialitatea conexă
Fitter pentru repararea materialului rulant, mecanic de mașini și mecanisme de călătorie, mecanic pentru repararea mașinilor și tractoarelor de construcție a drumurilor.

6. Domeniul de aplicare
Master la stația de service, mecanic de garaj, tehnician, tehnician senior, tehnician de designer, manager de instruire a vehiculelor, manager de vânzări auto, piese de schimb, combustibili; Șeful garajului.

Sisteme informatice (după industrie)

Specializare: monitorizarea și prezicerea situațiilor de urgență.

1. Caracteristicile generale ale specialității

Activități profesionale de dezvoltare a proceselor tehnologice tipice de procesare automată a informațiilor, dezvoltarea componentelor sistemelor de informare automate, implementarea și întreținerea sistemelor informatice automate.

Producție și tehnologică:
Analiza domeniului subiectului în ceea ce privește automatizarea prelucrării informațiilor;
formalizarea sarcinii de prelucrare automată a informațiilor;
Dezvoltarea procesului tehnologic de prelucrare automată a informațiilor bazate pe soluții tipice;
determinarea compoziției informațiilor și a hardware-ului necesar;
Dezvoltarea de componente ale sistemelor informatice și de informare tipică a sistemelor informatice automate;
adaptarea și implementarea proceselor tehnologice tipice de prelucrare automată a informațiilor;
Configurarea componentelor tipice pentru a furniza informații automate SIS-TOP;
Funcționarea informațiilor și software-ului sistemelor informatice automate și a rețelelor de calculatoare;
Organizațional și managerial:
Organizarea activității echipei de artiști;
planificarea și organizarea de muncă;
alegerea soluțiilor optime la planificarea lucrărilor în condiții de situații non-standard;
participarea la evaluarea calității și eficiența economică;
Furnizarea de siguranță.

2. Cerințe pentru caracteristicile individuale ale unui specialist

Dezvoltarea unor tipuri verbale și logice și alte tipuri de memorie, nivel ridicat de dezvoltare a caracteristicilor de atenție, nivel înalt de gândire simbolică abstractă, abilitatea de a-și exprima competent gândurile, flexibilitatea, responsabilitatea, organizarea. Tendința de a lucra cu semne și tehnici.

3. Contraindicații medicale

Activitățile sunt contraindicate de persoanele care suferă de boli oculare, coloane vertebrale (radiculită), boli psihologice nervoase, li se permite să efectueze lucrări în prezența oaselor mici și mijlocii.

4. Cerințe pentru instruire

Trebuie știut:

Structura sistemelor informatice automate; Procesele și etapele ciclului de viață al sistemelor informatice automate, metode de proiectare a sistemelor informatice automate, principalele etape ale tehnologiei de proiectare; Componentele tipice ale sistemelor informatice automate, clasificarea sistemelor informatice automate, arhitectura și specificațiile calculatoarelor personale, caracteristicile și capabilitățile limbilor și programelor de programare, dezvoltarea tehnologică și funcționarea bazelor de date, caracteristicile utilizării tehnologiei client-server în automatizate sisteme informatice, caracteristici și caracteristici de funcționare a rețelelor de calcul diferite, principii pentru construirea sistemelor informatice distribuite, compoziția software-ului sistemelor informatice automate, metode de asigurare a securității informațiilor sistemelor informatice automate, principalele prevederi ale documentației actuale de reglementare, Baza organizării activităților întreprinderii industriale (organizație) și conducerea acestora, principalii indicatori ai producției - Întreprinderi de activitate economică, Reguli și norme de protecție a muncii, Siguranță, Industrial Anitarieni și protecția împotriva incendiilor.

Ar trebui să fie capabil să:

Pentru a dezvolta procese tehnologice tipice de procesare automată a informațiilor, dezvoltare, modificare, adaptare și întreținere a componentelor tipice ale sistemelor informatice automate, efectuează instalarea, adaptarea, întreținerea și funcționarea software-ului tipic al sistemelor informatice automate, selectați informațiile și hardware-ul necesar și Hardware Atunci când formarea și modificările sistemelor informatice automate, pentru a opera sisteme informatice automate, pentru a dezvolta documentația instructivă bazată pe sisteme informatice automate, evaluează eficiența economică a proceselor tehnologice utilizate în sistemele informatice automate.

5. Specialitatea conexă

Programator de sistem, arhitect de bază de date, programator de aplicații. Tehnician de service, administrator de rețea, tehnician de întreținere PC, specialist departament

6. Domeniul de aplicare

Poate funcționa ca tehnician în organizații (în întreprinderi) de diferite orientări sectoriale.

Siguranța privind incendiile

1. Caracteristicile generale ale specialității

Desfășoară lucrări la incendii cu utilizarea incendiilor și armamentului tehnic, echipamente pentru a economisi oameni și evacuarea valorilor materiale. Efectuează lucrări la structurile de deschidere și dezasamblare a obiectelor de incendiu.

Conține state de eșantion de incendiu și armament tehnic și echipament, își menține întreținerea și depanarea acestuia care nu necesită o pregătire specială. Se bucură de dispozitive de bază și de negociere existente în focul de serviciu. Efectuează sarcini la serviciu la posturi, în ceas, în Garda de Interne, în conformitate cu cerințele statutului și instrucțiunilor.

Îmbunătățește abilitățile sale profesionale. Desfășoară o verificare a stării de incendiu a clădirilor, a structurilor și a altor facilități rezidențiale și de uz casnic. Utilizează diverse dispozitive mecanice și automate, incendiu și armament tehnic. Lucrarea se desfășoară într-o varietate de condiții, este asociată cu riscul de viață. Regimul de înlocuire, datoria de noapte, la sfârșit de săptămână și sărbătorile.

Absolventul ar trebui să fie pregătit pentru activități profesionale ca o tehnică de implementare a măsurilor tehnice și funcționale în domeniul siguranței incendiilor, incendiilor cu aburi, funcționarea echipamentelor de pompieri în diviziile de protecție împotriva incendiilor.

Tipuri de activitate profesională:

organizare și servicii - punerea în aplicare a măsurilor guvernamentale în domeniul siguranței incendiilor; Organizarea activității echipei de artiști de a asigura securitatea personalității, a proprietății și a societății din incendii; alegerea soluțiilor optime la planificarea activităților într-o situație nestandard; Organizarea și implementarea controlului serviciului de protecție a personalului; Organizarea de funcționare și întreținere a echipamentelor și a echipamentelor de incendiu; Realizarea propagandei de incendiu și formarea cetățenilor, personalul facilităților prin regulile de siguranță împotriva incendiilor; asigurarea siguranței vieții și menținerii sănătății în implementarea tuturor activităților; Elaborarea documentelor de planificare preliminare a unităților de incendiu și a dezvoltării lor practice;

supraveghere-profilactică - efectuarea de sondaje și controale vizate de obiecte, clădiri și structuri; Elaborarea măsurilor de asigurare a regimului de incendiu; supravegherea co-observării cerințelor normelor și regulilor de siguranță a incendiilor în proiectarea, construcția, reconstrucția și funcționarea instalațiilor, clădirilor și structurilor; contabilizarea incendiilor și analiza acestora;

Operațiuni-tactice - organizarea și desfășurarea formării de combatere a personalului; stingerea incendiilor și efectuarea lucrărilor de salvare prioritară asociată; Acțiune prin acțiuni de luptă în incendii.

2. Cerințe pentru caracteristicile individuale ale unui specialist

Organizații, disciplină, perfecțiune, colaborare, curaj, capacitatea lui Ra-Nerd în condiții care amenință viața, rezistența fizică, rezistentă la viață emoțională.

3. Contraindicații medicale
Lucrările nu sunt recomandate pentru persoanele care au sănătate slabă, boli ale sistemului musculoscheletal, viziune rea și auzul.

4. Cerințe pentru instruire

Trebuie știut:

Rolul și locul de protecție împotriva incendiilor în domeniul siguranței incendiilor obiectelor de diferite forme de proprietate și așezări, structura, funcțiile și obiectivele sale; Principalele prevederi ale legislației Federației Ruse privind problemele legate de siguranța incendiilor; cerința normelor și regulilor existente privind siguranța, charterurile și instrucțiunile de incendiu; Elementele de bază ale analizei pericolelor de incendiu a obiectelor, a proceselor tehnologice, a instalațiilor electrice, a sistemelor de ventilație și a aerului condiționat și a procedurii de elaborare a măsurilor de asigurare a exploatării acestora; Procedura de organizare a serviciilor de stingere a incendiilor; posibilitățile tactice ale unităților de incendiu și principiile utilizării acestora; Caracteristicile tactice și tehnice ale echipamentelor de pompieri și echipamente; Norme și reguli pentru protecția muncii și siguranța mediului.

Ar trebui să fie capabil să:

Aplicați în mod corespunzător legislația în practică, reglementarea relațiilor în domeniul combaterii, standardelor, normelor și regulilor privind siguranța incendiilor; Analizați pericolul de incendiu al obiectelor, clădirilor, structurilor, principalelor procese tehnologice și dezvoltă măsuri pentru a asigura siguranța acestora; efectuarea sondajelor și controale vizate ale obiectelor existente, în construcție și reconstruite; Organizați stingerea incendiilor și efectuarea atelierelor de urgență prioritare pe diverse obiecte și în așezări; Elaborarea și desfășurarea documentației oficiale privind organizarea serviciului de stingere a incendiilor; Organizați serviciul personalului Garda de Gardă, funcționarea și întreținerea echipamentelor și echipamentelor de pompieri.

5. Specialitatea conexă
Sanitare, lucrător de gaz, camion de remorcare, salvator, militar.

6. Domeniul de aplicare
Pot lucra ca comandant al birourilor, șefii asistenți ai Gărzii de Părți ale Ministerului Situațiilor de Urgență, Instructor de siguranță la incendiu în organizații, instituții și întreprinderi

Protecția de urgență

1. Cum se află:

În funcție de nuanțele și locul de muncă, salvatorul monitorizează ordinea, împiedică situațiile în care oamenii își pot dăuna sănătății sau își pierd viața, continuă provocarea în cazurile de urgență. Mai mult, acesta din urmă poate fi diferit: acesta și prăbușirea casei cu numeroase răniți, care este necesar să învețe din zorii în procedura operațională, este, de asemenea, asistență în gropile de copii, când, de exemplu, copilul curios gestionat să-și împingă capul în deschiderea balustradei scării și să se blocheze.

2. Pro profesie:
Raculosul joacă același rol important ca și lucrătorii medicali.

3. CONSOCIA DE CONS:
riscul de viață;

4. Calități personale:
starea impecabilă a sănătății;
Toleranța sarcinilor fizice și morale;
curaj;
Dorința de a ajuta oamenii și de a risca viața de dragul oamenilor de salvare

5. Educație:
Poate că educația medicală este atât specială, cât și mai mare. Precum și cursuri speciale care pregătesc salvatorii.

6. Locul de muncă:
Ministerul Situațiilor de Urgență, Servicii de supraveghere pentru comandă.

7. Cariera și salariul:
Un salvamar care lucrau într-o instituție de stat primește un salariu în funcție de natura experienței de lucru și de muncă. Un Lifeguard începător - privat (centre de parașute, plaje private etc.) câștigă mai mult.

Educație profesională suplimentară

Operator electronic de calculator
Calificare - Mașini electronice și computere și computere 2 Mașini de evacuare
Termenul de viață - 5 luni.
Mecanic de reparare auto
Calificarea este un mecanic pentru repararea unei descărcări a mașinii 2.
Termenul de studiu este de 4 luni.
Șofer
Calificări: Driver de vehicule Categoria "B", "C"
Durata de viață - 206 de ore.
Fundamentele lucrărilor de salvare de urgență
Calificare - salvator
Data de instruire - 72/144 de ore.
Focul și minimul tehnic
Data de instruire - 72 de ore
Participarea la pregătirea declanșatorilor de incendiu voluntar (DPD)
Calificare - Druzhinnik.
Termenul de viață - 3 luni.
Alpinism industrial
Calificări - Alpinoier industrial
Termenul de studiu este de 62 de ore.
Kinolog.
Calificare - Cynolog - salvator
Durata de viață - 180 de ore.
Machiaj de producție de gaze
Calificare - Coaster de gaz
Termenul de studiu este de 80 de ore.
Tehnician de siguranță la incendiu
Calificare - Tehnician
Scoala de soferi

Termenul de studiu este de 2-2,5 luni.

Fiecare băiat visează să fie Ministerul Situațiilor de Urgență, deoarece această profesie este în mintea sa, care este personificarea curajului, a vitejiei și a curajului. Cu toate acestea, adulții la întrebarea modului de înscriere în Ministerul Situațiilor de Urgență după gradul 9, recomandă descendenților lor de mai multe ori să gândească și numai după aceea să ia o decizie finală. Până în prezent, vă puteți înscrie în cadrul Ministerului Situațiilor de Urgență după gradul 9, dar în acest caz vorbim despre educația specială secundară. Pentru a merge mai sus, la sfârșitul școlii, se recomandă intrarea în universitate și există o oportunitate reală de a profita de condițiile preferențiale de primire. După ce a terminat să studieze la universitate, elevul primește o învățământ superior, iar în Divizia Ministerului de urgență, el este scump. Cu toate acestea, până acum este prea devreme pentru a vorbi despre asta, pentru a începe, este necesar să absolvi cu succes gradul 9 și să treacă în siguranță toate examenele de admitere. Este necesar să se apropie de realizarea viselor dvs. treptat, să acționați logic și nu spontan.

În primul rând, este necesar să aflați toate opțiunile posibile în care să intrați în Ministerul situațiilor de urgență după gradul 9 au șanse reale. Există o mulțime de astfel de instituții de învățământ în Federația Rusă, adevărul nu este în fiecare oraș. Prin urmare, este posibil ca prima vacanță după admitere să vadă temporar casa tatălui și să se stabilească în pensiune. Acesta este ceea ce oferă sistemul de învățământ modern tuturor solicitanților interesați și de ambiție. Institutul Ural de GPS invită absolvenții clasei 9 cu privire la singura specialitate în direcția Ministerului Situațiilor de Urgență - Siguranța incendiilor. Acesta este un început bun, în special, o astfel de profesie este în prezent în special în ceea ce privește cererea pe piața muncii. În plus, există un colegiu specializat în Ekaterinburg, care este, de asemenea, angajat în pregătirea unui personal valoros în direcția specificată. Imediat este de remarcat faptul că este oferită doar o formă de învățare cu normă întreagă.

Dacă solicitantul a decis în cele din urmă în viitor să devină un angajat al ministerului de urgență, atunci trebuie să existe cozile strânse asupra studiilor, să acorde o atenție deosebită formării sale fizice. Acești indicatori pot fi decisivi la examenele de admitere, contribuie la soarta viitorului boboc. De fapt, reclamantul nu așteaptă nimic nou, dar va trebui să treacă examenele clasice de admitere. Acest lucru necesită ridicarea certificatului de învățământ secundar incomplet, pregătiți suplimentar un pachet de documente de intrare. Numai după aceea, fostul nou-elev poate conta pe admiterea la examenele de admitere. Pentru a afla care sunt necesare documente, se recomandă să se uite la site-ul instituției educaționale selectate și să examineze cu atenție informațiile valoroase pentru solicitanți. Aceste informații sunt aruncate de jumătate din întrebări.

Lista examenelor de admitere poate fi explorată și în World Wide Web, dar cel mai adesea este matematică, rusă, fizică, formare fizică. Solicitantul trebuie să aibă un certificat decent de învățământ secundar și să rămână în formă fizică excelentă. În plus, un indicator important este o evaluare a stării mentale a fostului document școlar. Lucrarea este greu din punct de vedere fizic și emoțional, deci este necesar să avem nervi de oțel, diferă în stabilitatea psihologică. În mod separat, merită remarcat faptul că solicitantul trebuie să fie sănătos în motive medicale, altfel nu face. Chiar dacă bolile nu interferează cu stilul de viață activ și să învețe să fie perfect, acest lucru este contraindicat pentru primirea ulterioară a Ministerului situațiilor de urgență. Deci, părinții ar trebui să se gândească la acest lucru din copilărie, care vor fi urmașii lor în viitor. Sănătatea în această problemă are o importanță deosebită.

Deoarece lucrul în Ministerul situațiilor de urgență este prestigios și onorabil, concurența pentru admitere ajunge la 6 persoane în 1 loc. Concurența este dificilă și mergeți la primul an doar cel mai bun. Prin urmare, dacă școala învață prost, are "cozi" pentru unul sau alte subiecte, ar trebui să le strângeți în timp util. În caz contrar, șansele sale de sosire reușită sunt minimizate. Foarte des, părinții iau o decizie de angajare în clasa a IX-a a unui tutore acelor subiecte care sunt incluse în lista examenelor de admitere. Aceasta este decizia corectă, iar astfel de deșeuri financiare în viitor vor reapar. Principalul lucru este că școala la problema primirii a reacționat cu vigilență și seriozitate specială, atunci totul este în mâinile lui. O atenție deosebită ar trebui acordată atât pregătirii fizice, cât și acest lucru mai mult sport, este recomandabil să se constituie în orice secțiune sportivă.

După primirea educației speciale secundare, șansele de a intra în creșterea universității, cu absolvenți se pot înscrie imediat în 2 sau 3 cursuri în condiții preferențiale. Acesta este un început bun al viitorului luminos și eroic. În mod separat, merită remarcat faptul că disponibilitatea alfabetizării, mulțumiri și alte mărci despre stilul de viață activ este binevenită, astfel încât acestea trebuie să fie necesare la admitere după gradul 9 în școala sau colegiul Ministerului situațiilor de urgență. Pentru a alege o instituție de învățământ, este necesar să se studieze în prealabil specialitățile existente, condițiile de admitere, condițiile de primire preferențială, numărul de locuri bugetare, costul învățării. Rămâne doar pentru a adăuga că toată lumea are șanse.

Implementați conținut

Academia de protecție civilă

Pregătirea specialiștilor de apărare civilă pentru entitățile teritoriale interne ale Ministerului Federației Ruse pentru apărare civilă, urgențe și eliminarea rezultatelor în AGZ emercom a Rusiei se desfășoară la cel mai înalt nivel. Datorită bugetului de stat, formarea este efectuată timp de patru sau cinci ani. Elevii sunt situați într-o poziție Barrmyndal ca Cadeți, iar după primirea unei diplome, absolvenții li se acordă titlul de locotenent.

Ca una dintre cele mai vechi instituții de învățământ superior (organizate în 1933) la începutul pregătirii inginerii de apărare a incendiilor la Institutul Leningrad al Inginerilor Municipiului Municipal. Instituția de învățământ a fost respinsă în regiunea Moscovei și este acum localizată în Khimki.

În prezent, Academia utilizează următoarele facultăți:

Securitatea tehnologiei.
Pregătirea cadrelor științifice și pedagogice.
Facultatea de învățare a absentului.
Instruirea specialiștilor străini.
Siguranța privind incendiile.
Structuri educaționale pe bază de taxă.

Pe 25 de departamente există profesori care au titluri științifice și grade, din care mai mult de treizeci de laureați ai rangului onorific al Rusiei. Instruirea la specialități cu calificările de competențe Bachelor și specialistul se desfășoară în următoarele domenii:

Siguranța focului și tehnologiei.
Managementul statului și municipal.
Tehnologie și.
Examinarea medico-legală.

Corpul Cadet al Academiei de Protecție Civilă Ministerul Rusiei

În 2013, în cadrul Academiei, a fost creat Centrul de Formare Cadet, care în 2015 a fost transformat în Corpul Cadet. Recepția din organism este efectuată de tinerii de 14-16 ani care au absolvit 9 clase și de la sănătate, pot studia în instituții de învățământ specializate ale Ministerului situațiilor de Urgență. Există o condiție prealabilă pentru cazarea reprezentanților legali ai solicitanților (părinților) pe teritoriul cartierului federal central. Ei au un drept predominant la admiterea solicitanților al căror părinți sunt angajați militari și angajați emerici. Același drept se bucură de copiii părinților concediați din serviciu în motive obiective, cu condiția de prezență de cel puțin douăzeci de ani de experiență. În procesul de instruire, cadeții, în plus față de învățământul secundar general, primesc cunoștințe prin "salvator" de profesie.

Academia de Servicii de Foc de Stat

Excelentă bază educațională și de laborator a făcut posibilă formarea a 10 școli științifice. Nivelul de instruire a specialiștilor spune faptul că peste 1600 de absolvenți ai universității pentru întreaga perioadă de existență au fost acordate premii guvernamentale în perioada sovietică și în Federația Rusă. În plus față de centrul educațional și metodologic de la Moscova, reprezentanțele oficiale din Kazan în Stavropol sunt angajate în organizarea procesului educațional.

Activități științifice și inovatoare

În desfășurarea cercetărilor științifice active, oamenii de știință și profesorii sunt implicați în problemele organizaționale și manageriale complexe decisive și șapte complexe educaționale și științifice în anumite zone. Forțele personalului științific sunt efectuate:

Determinarea obiectivelor de îmbunătățire a cadrului de reglementare al Ministerului situațiilor de Urgență.
Dezvoltarea echipamentelor moderne pentru lucrări de urgență și de salvare și protecție împotriva incendiilor, tehnici și mijloace care oferă obiecte diferite pentru protecția împotriva incendiilor.
Studiul provocărilor organizaționale și manageriale ale serviciului de pompieri la nivel de stat.

Consiliile de disertație sunt protejate în două consilii de disertație. În sfera intereselor Academiei există activități licențiate, certificarea produselor. În plus, se efectuează lucrările și serviciile sunt furnizate persoanelor fizice și juridice din Rusia și în străinătate. Angajații Academiei au publicat în mod constant referință, literatură științifică și educațională și metodică, participă la conferințe științifice și practice internaționale și la seminarii.

Numărul total al studenților depășește trei mii, 43 student studiază la locul de muncă cu cetățenii străini. Consiliul permanent al tinerilor oameni de știință și specialiștii Academiei atrage studenții la activități științifice, creând condiții pentru auto-realizarea creativă.

Printre universități, subordonatul ministerului, instituția de învățământ este cea mai veche și onorată instituție de învățare. În 1906, secolul al XX-lea, departamentele autorității culturale de gestionare a capitalului, Duma din St. Petersburg, au adoptat un act legislativ privind deschiderea de cursuri de tehnicieni de pompieri și poate fi considerată o perioadă de început a întregii educaționale Sistem de instruire profesioniști în sistemul de siguranță rusesc de incendiu. Pentru o perioadă foarte lungă, Colegiul de pompieri Leningrad, în care au fost transformate cursurile de la începutul secolului al XX-lea, a rămas singura instituție, care pregătește managerii în stingerea incendiilor și organizatorii de stingere a incendiilor pentru cele mai mari orașe și instalații de producție.

La sfârșitul anilor '80, școala a făcut o nouă descoperire, devenind o instituție de învățământ superioară și a redenumit Leningrad (din 1991, Sankt Petersburg) la școala mai mare și tehnică. Institutul desfășoară profesioniști în formare, mai mult de 90 de domenii importante de activitate în domeniul stingerii incendiilor, securității obiectelor strategice. În Murmansk și Vladivostok, instituțiile lucrărilor de înființare, iar în multe regiuni ruse există separarea cu normă întreagă de la o formă de formare la distanță.

Împreună cu principala specialitate a studenților la departamente, se desfășoară o pregătire specializată pe specialități:

Analiză și ghid de sistem.
Suport legislativ și reglementarea juridică a activităților emericii Rusiei.
Contabilitate bugetară, marketing în instituțiile emerice.
Foc și expertiză tehnică și anchetatori.

Creat de profesorii SPMA GPS emercom din Rusia fundamental noi metode de instruire, pregăti specialiști, pentru acțiunea de salvare într-o zonă de risc special. Personalul universității include 83 de medici și 282 de candidați de știință, membri ai Academiei Ruse de Științe. Printre acestea sunt trei laureate ale premiului de stat în domeniul științei și tehnologiei exacte.

Drept internațional

Tratatul la începutul cooperării a fost semnat cu două duzini de instituții de conducere din țările Europei, Asia și Continentul American. Ca membru al Asociației de Foc și salvare, care unește cincizeci de țări din lume, Universitatea organizează și desfășoară seminarii privind expertiza incendiilor, asigurând securitatea dezvoltării complexității ridicate, designului.

Academia de pompieri și salvare siberiană

Titlul unei instituții independente de formare, SIBPS emercom din Rusia nu a acordat cu mult timp în urmă - în 2015. Înainte de aceasta, ea a fost considerată parte a Institutului Sankt Petersburg. Lucrarea de formare a profesorilor Academiei acoperă 500 de studenți cu învățare în timpul zilei și în apropierea celor șapte solicitanți cu privire la forma corespondenței de predare. Direcția principală de angajare a Academiei este pregătirea personalului din cea mai înaltă categorie, oferind siguranța incendiilor pe teritoriul regiunilor nordice ale țării.

Formarea angajaților se face în mai multe direcții principale:

Ofițer de protecție împotriva incendiilor.
Siguranța privind incendiile.
Avocat.
Expert judiciar (examinare medico-legală).
Examinarea judiciară (specialist).
Psihologia activităților de servicii.
Siguranța tehnologiei (Bachelor).

Instituția de învățământ efectuează angajații publici de ordine publică, precum și în temeiul contractelor de formare pentru districtul federal de nord.

Formarea specializată include elemente specifice, cum ar fi gestionarea siguranței la incendiu, fundațiile biologice și metodologice ale securității, precum și la standardele de producție, metrologia și certificarea muncii. În plus, ingineria electrică, grafica ingineriei și alte discipline tehnice sunt, de asemenea, incluse în mod necesar în planul de instruire. În mod natural, ciclurile de formare științifice și matematice au diferențele, ținând cont de specificul instituției de învățământ. De exemplu, în afară de disciplinele standard, se desfășoară formare, în funcție de obiecte precum teoria arderii, noxologia, ecologia. Personalul științific și didactic al academiei sunt cu înaltă calificare și pe zece departamente de lucru medici și candidați ai științei.

Cercetare & Dezvoltare

În ciuda perioadei relativ scurte de existență, Academia este cunoscută pentru lucrarea sa științifică în domeniul asigurării teritoriului, creșterea securității obiectelor, luând în considerare caracteristicile acestora. Lucrul în cadrul instituției de învățământ deține:

activități de cercetare și dezvoltare;
dezvoltă software în domeniul lor de activitate;
activități de informare inventivă și de brevete.

În activitatea Centrului, cadeții și studenții Academiei sunt implicați activ. Mergând la un site educațional puteți obține informații specifice cu privire la toate problemele.

Institutul Ural de Servicii de Foc de Stat

Din 1928, când Comitetul Executiv Regional Sverdlovsk a decis să stabilească blestemul regional regional și tehnic Ural și până în prezent, instituția de învățământ Ekaterinburg (Sverdlovsk) se desfășoară cu privire la formarea unui personal de conducere în domeniul comisiei de incendiu. În 1999, Colegiul de Foc și Tehnic al Ministerului Afacerilor Interne al Rusiei a fost transformat într-o sucursală a Academiei Sankt Petersburg, iar în 2008 au avut loc cadets în cadrul programului de educație profesională superioară.

Educația în instituție se desfășoară la rata de formare profesională superioară și secundară pentru îndeplinirea atribuțiilor supraveghetorilor celui mai înalt și de nivel mediu. În facultățile de incendiu și siguranță tehnologică, burlaci și specialiști sunt pregătiți cu atribuirea titlului "locotenent". Pentru formarea corespondenței, iar perioada de studiu este de 12 semestre, sau 6 ani.

Există o altă facultate de servicii educaționale pe o taxă în următoarele profiluri de lucru:

Siguranța privind incendiile.
Protecția în situații de urgență.

Pe baza învățământului secundar complet după cinci ani de studiu, cu normă întreagă, este atribuită calificarea "specialistului" sau "inginer". Pe baza clasei a IX-a, este atribuită calificarea "tehnician". La Facultatea de 12 programe de recalificare și de formare avansată, manageri, angajați și specialiști, oficiali ai Ministerului situațiilor de urgență, primesc o educație profesională suplimentară.

Furnizarea de servicii URI GPS emercom of Rusia

Pentru întreaga perioadă a existenței unei instituții de învățământ, absolvenții și angajații s-au deosebit în mod repetat asupra stingerii celor mai dificile incendii. Un nivel ridicat al cadrelor didactice, un mare potențial științific permite o gamă largă de servicii în următoarele domenii:

Evaluarea experților a deciziilor care oferă protecție împotriva incendiilor.
Fundamentarea științifică și tehnică a normelor și a normelor și a aplicării practice în domeniul protecției împotriva incendiilor.
Verificarea conformității proiectelor pentru construirea diferitelor obiecte cu cerințele de combatere a posibilității de incendii.
Verificarea calculului corect al riscului de incendiu, atât pentru a asigura siguranța la foc a oamenilor, cât și a clădirilor funcționale.
Susținerea sistemului de la protecția împotriva incendiilor.

Creat în 2011 Pe baza Institutului, o organizație care are un statut public contribuie la dezvoltarea protecției împotriva incendiilor la principiile voluntare, în oraș, deținând măsuri preventive pentru consolidarea siguranței incendiilor în Yekaterinburg.

Institutul de Servicii de Foc de Foc de Voronezh

Sistemul instituțiilor educaționale ale Ministerului Situațiilor de Urgență ale WGPS al Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia este considerat principal în pregătirea profesioniștilor din domeniul siguranței incendiilor din cea mai înaltă categorie. Introducerea nu doar o instituție de învățământ, ci un întreg complex de educație și știință, asigură următoarele programe:

Obținerea învățământului mediu și superior.
Instruire în școală absolventă, adjuviență.
Recalificare și formare avansată.

Primul stabilit în detașarea educațională a viitorilor pompieri a fost în 1968, au fost angajați 2 grupuri: Primul - la pregătirea inspectorilor juniori și asistenții instructorilor de prevenire, al doilea - la pregătirea comandanților birourilor. Acesta a fost acest grup mic de voluntari care au servit ca bază a Institutului. La 16 februarie 1970, un detașament era deja 150 de persoane. În prezent, în cele cinci facultăți, mai mult de două mii de viitoare pompieri, tehnologi, specialiști, studenți, ascultători primesc educație. În plus față de baza de formare de înaltă calitate și a deșeurilor de instruire cu capacitatea de a aplica în practică cunoștințele dobândite, există o bibliotecă, o sală de gimnastică și un stadion. Pentru a asigura activitățile Institutului în întregime la nivelul actual, este în curs de desfășurare construcția clădirilor educaționale, a unui depozit de deșeuri și a întregii infrastructuri necesare pe un complot de 33 de hectare, transferate la Institut în 2009.

Activități educaționale

În total, Institutul are 15 departamente, dintre care numărul principal se concentrează pe predarea disciplinelor speciale. În plus față de scopul apropiat de specialitățile departamentului, actul:

Discipline socio-economice și umanitare.
Privind cultura de vorbire și limbile străine.
Discipline sportive și educație fizică.
Justificarea proceselor de ardere.

Recepția solicitanților, desfășurarea practicilor care permit, în practică, consolidarea cunoștințelor teoretice, formarea inițială se desfășoară pe baza situației din satul orașului unde râul.

În detrimentul bugetului federal are loc în principalele specialități. Poate instruirea pe baza acordurilor cu plata costului de formare. În magistratura în "Securitatea tehnologiei" de specialitate (o perioadă de 2,5 ani) în absență în cadrul contractelor și "angajați de stat". Corespondența de formare în adjuncție se efectuează timp de 4 ani. În aceeași direcție a securității tehnice, la finalizarea învățării, este desemnată calificarea profesorului de cercetători.

Atenţie!!!

Instituția de învățământ bugetar de stat din învățământul superior "Ivanovo Academia de Foc de Foc de Stat din Ministerul Federației Ruse pentru afaceri de apărare civilă, situații de urgență și eliminarea consecințelor dezastrelor" (denumită în continuare Academia de salvare a focului Ivanovo) și bugetul de stat federal Instituție de învățământ din învățământul superior "Institutul de Firefire de Stat Voronezh a Ministerului Federației Ruse pentru Apărare Civilă, Situații de Urgență și Eliminare în caz de dezastru" (denumit în continuare "Institutul Voronezh) este reorganizat sub formă de aderare la Institutul Voronezh la Ivanovo Academia de incendiu și salvare ca unitate structurală separată (sucursală).

Istoria Institutului Ivanovo a început la mijlocul anilor '60, când un incendiu și o școală tehnică a fost înființată în oraș cu o serie de compoziții variabile de 500 de unități și o compoziție constantă - 170 de unități. Rezultatele învățării decente, datorită calificărilor cadrelor didactice științifice și didactice, au fost observate prin redenumirea Academiei la o instituție de învățământ superior cu drepturi depline. Evenimentul semnificativ a avut loc la sfârșitul lunii ianuarie 2015. De atunci, numărul de solicitanți și studenți a crescut radical, personalul didactic a suferit schimbări înalte.

Până în prezent, complexul educațional și științific modern predă aproximativ o jumătate de mii de angajați simpli ai Ministerului Situațiilor de Urgență și salvatori, numărul total de studenți mai mult de două și jumătate de mii. Recepția cererilor de la solicitanți se desfășoară pe instruirea în detrimentul bugetului și pe o bază comercială.

Situat pe teritoriul a peste 20 de mii de metri pătrați, baza educațională constă din săli de lectură, laboratoare educaționale ale unui complex educațional multifuncțional, laboratoare și clase specializate.

Într-un domeniu special echipat de instituție de învățământ, clasele practice sunt ținute pe importante pentru salvatorii viitori la discipline:

Conducerea în caz de urgență privind alunecările de teren, îndatoririle, așa mai departe.
Stingerea incendiilor și eliminarea situațiilor de urgență în aviație și căile ferate.
Clase în parcurile rezervoarelor.
Formarea psihologică pe benzi de pregătire de ardere.
Dezvoltarea comportamentului în accidentele rutiere de severitate variabilă.

O atenție deosebită este acordată dezvoltării fizice. Pregătirea studenților Academiei este una dintre cele mai bune din țară, care se desfășoară într-o clădire educațională specializată folosind Sport Playpen. Cadeții pot îmbunătăți abilitățile în sala de sport și de lupte. Competițiile sunt ținute în mod regulat pe domeniul propriului stadion cu piste de alergare. Stadionul este echipat cu podiumuri pentru grupurile de suport concepute pentru 350 de persoane. Orașul sportiv, biblioteca modernă cu acces la internet, Clubul de 550 de locuri vă permite să satisfaceți o varietate de interese.

Practica - factorul principal al învățării reușite!

O caracteristică a procesului educațional în IPSA al GPS-ului Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia este că ascultătorii și cadeții sunt implicați activ în eliminarea PE de natură diferită, stingerea incendiului. În teritoriile centrale, începând din 1972, partițiile consolidate ale instituției de învățământ. Pentru acțiunile profesionale și decisive ale detașării consolidate a Institutului în stingerea incendiilor forestiere (2010) în regiunile Ivanovo și Vladimir, 150 de angajați și cadeți sunt marcate de premiile guvernamentale și guvernatori.

Director - Alexandru Mitrofanovich Manaenkov

GBPO Focul Tehnic și Colegiul de salvare numit după eroul Federației Ruse V.M. Maximchuk. - instituția de învățământ legată în structura sa un sistem de învățământ în două etape, al cărei scop este de a crea condițiile necesare pentru obținerea:

Învățământul profesional inițial (ONG) împreună cu primirea de educație generală medie (completă)
Educație profesională secundară (SPO)

Colegiul efectuează parteneriatul social cu structurile de stat, serviciile de răspuns de urgență ale Ministerului situațiilor de Urgență. Agenții privind cooperarea cu agențiile de asigurare a activităților de protecție civilă ale CAO și YUAO a Orașului Moscovei, principala gestionare a Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia în orașul Moscova, UMC al Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia la Moscova .

Absolvenții colegiului în funcție de profesia sau specialitatea primită sunt angajați:
- pompieri, inspectori ai doamnei, șefii Karaula din cadrul Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia la Moscova;
- operatori de calculator și tehnici de ACS la centrele de monitorizare și prognoză CS, Centrul de Management din situațiile de criză ale Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia în orașul Moscova, Forțele Centrului de Management;
- mecanica si tehnicile auto pentru intretinerea si repararea echipamentelor speciale la o echipa specializata de incendiu si salvare a managementului de protectie civilă a Ministerului Situațiilor de Urgență din Rusia în orașul Moscova;
- în unitățile de căutare și salvare ale Agenției pentru Protecția Civilă pentru Districtele Administrative.

Direcții de învățare:
Siguranța la foc (SPO)
Calificări: tehnician. Puțină timp: pe baza gradului 9 - 3 ani 10 luni. Examinări: Rusă, Formare fizică
Protecția de urgență (SPO)
Calificare: Tehnician - salvator. Lithime: Pe baza claselor - 3 ani 10 luni. Examene de admitere: Rusă, Matematică, Formare fizică
Întreținerea și repararea transportului rutier (SPO)
Calificări: tehnician. Lithime: Pe baza claselor - 3 ani 10 luni. Examene de intrare: rusă, matematică
Sisteme informatice (SPO)
Calificări: tehnician pentru sisteme informatice, specializare: monitorizarea și prognozarea situațiilor de urgență. Lithime: Pe baza claselor - 3 ani 10 luni. Examene de intrare: rusă, matematică, informatică
Sisteme automate de procesare și gestionare a informațiilor în RSCS (SPO)
Calificări: tehnician. Lithime: Pe baza claselor - 3 ani 10 luni. Examene de intrare: rusă, matematică, informatică
Pompier (ONG)
Calificare: pompier. Doamnelor de studiu: pe baza claselor - 2 ani 5 luni. Examene de intrare: Formare fizică
Auto mecanic (ONG)
Calificare: mecanic de reparații auto. Doamnelor de studiu: pe baza claselor - 2 ani 5 luni. Examenele de admitere: Nu
Hardware și studii de software (ONG-uri)
Calificări: Adjuster hardware și software. Doamnelor de studiu: pe baza claselor - 2 ani 5 luni. Examene de admitere: nu /

Educatie suplimentara
- engleza vorbita
- Operatorul mașinilor electronice de calcul
- mecanic de reparații auto
- Șofer
- Fundamentele lucrărilor de salvare de urgență
- Focul și minimul tehnic
- Participarea la pregătirea luptelor de incendiu voluntar (DPD)
- alpinism industrial
- cynolog
- tesatura de producție a gazelor
- tehnician de siguranță împotriva incendiilor

Cani și secțiuni: De box, foc și salvare, asociație militară patriotică "cadet", fotbal, atletism, "fireburs", tânăr pompier, activitate, ho, baschet, volei, mișcare voluntară, lupta manuală la mână, echipa de creativitate muzicală "Orange ", Lupta împotriva brațului, lupta Sambo, cercul" inspirație ", un cerc de artă decorativă și aplicată