Eveniment pentru Ziua Cosmonauticii în școala elementară. Eor pentru Ziua Cosmonauticii în școala elementară
Test pentru școlari mai mici cu răspunsuri „Zbor în spațiu”.
Alla Alekseevna Kondratyeva, profesor de școală primară, Școala Gimnazială Zolotukhinsk, satul Zolotukhino, regiunea Kursk
Descriere: Testul este dedicat Zilei Internaționale a Cosmonauticii și este destinat copiilor de școală primară și gimnazială. Materialul de vacanță poate fi folosit pentru conversații, activități la clasă și activități extracurriculare.
Ţintă: formarea la copii a cunoștințelor despre dezvoltarea astronauticii, despre primele zboruri în spațiu.
Sarcini:
1. Învață-i pe copii să vadă și să audă, să privească iscoditor în lume, să observe această lume.
2. Rezumă, consolidează și aprofundează cunoștințele elevilor despre spațiu, dobândite în lecțiile despre lumea înconjurătoare și în cercul geografic „Living to Live”.
3. Contribuie la formarea cunoștințelor despre natură și tiparele ei.
4.Dezvoltați sfera emoțională și senzorială a personalității școlarilor.
5. Să promoveze dezvoltarea gândirii, atenţiei, observaţiei, educaţiei morale şi patriotice a şcolarilor.
Muncă preliminară:
1. Citirea ficțiunii despre spațiu și astronauți, lucrări de cercetare în cercul „Living to Live”, participare activă la diferite competiții despre lumea înconjurătoare, vizitarea Muzeului de Cosmonautică și a Planetariului din Kursk.
Literatura pentru lectura:
I. Seria „Astronomie pentru copii deștepți”:
1. „Soarele tău”. Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2005. 5000 de exemplare.
2. „Luna este nepoata Soarelui.” Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2005. 5000 de exemplare. 32 p.
3. „Stelele sunt surorile lui Sunny.” Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2005. 5000 de exemplare. 32 p.
4. „Toți cei din familia lui Sunny dansează.” Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2005. 5000 de exemplare. 32 p.
5. „Stele cu păr lung”. Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
6. „Planete mici”. Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
7. „Piatre care au căzut din cer”. Artistul Z.N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
8. „Poze cu vedete”. Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
9. „Orașul nostru vedetă este Galaxy.” Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
10. „O, extratereștri!” Artista Z. N. Yarina. M.: Orașul Alb, 2007. 5000 de exemplare. 32 p.
II.Mici enciclopedii pentru copii
1. „Astronomie de la A la Z.” Artiștii S. Volkov și G. Volkova. M.: Argumente și fapte, 1999. 19.980 de exemplare.
2. „Fizica distractivă” (coautor cu T.A. Nikiforova). Artiștii S. Volkov, G. Volkova. M.: Argumente și fapte, 2004. 15.000 de exemplare.
3. „Cosmonautica de la A la Z.” Artiștii S. Volkov, G. Volkova. M.: Argumente și fapte, 2000. 14.500 de exemplare.
4. „Cum a fost descoperit Universul.” Artiștii S. Volkov, G. Volkova, Zh. Zubtsova. M.: Argumente și fapte, 2004. 15.000 de exemplare. 65 p.
5. „Russia’s star sons” (coautor cu S.A. Gerasyutin). Mica enciclopedie de astronautică. M.: Gelios, 2007. 1500 de exemplare. 226 p.
6. „Universul tău”. O carte pentru iubitorii de călătorii neobișnuite. Artiștii E.A. Dyukova, V.V. Efanov, E.V. Lenchevskaya, O.V. Popovich, V.A. Prokudin. M.: Educație, 2007. 5000 de exemplare. 160 pp.
7. „Călătorește prin Univers”. Prima mea carte despre astronomie și cosmonautică. O carte de citit. Artiștii N.A. Shevarev, A.B. Yudkin, N.A. Dymova, E.V. Semenov. M.: Educaţie, 2007. 10.000 de exemplare.
Profesor:
Cerul s-a deschis
Și mergem la Eternitate,
Unde este povestea înstelată
Și Infinitul Lăptos,
Unde stelele ne dau Tandrețe,
Schimbându-și spectrul.
Și promite fidelitate
Irealitatea ceață! /Pauză/
După ce omul a inventat avionul și a cucerit cerul, oamenii au vrut să meargă mai sus. Unul dintre primii care s-au gândit la zborurile spațiale a fost omul de știință rus Konstantin Eduardovici Ciolkovski.
K.E. Ciolkovski este mândria Rusiei, unul dintre părinții astronauticii, un mare om de știință.
În 1955, a fost luată decizia de a construi o rampă de lansare pentru rachete spațiale.
Era în Kazahstan, departe de zonele mari populate.
Locația cosmodromului este BAIKONUR.
Toate cele mai prețuite vise ale fondatorilor astronauticii au fost aduse la viață de Serghei Pavlovici Korolev
4 octombrie 1957 a devenit o dată semnificativă în istoria țării - a fost lansat primul satelit artificial de pe Pământ. Era spațială a început.
Primul satelit al Pământului a fost o minge strălucitoare din aliaje de aluminiu și era mică - cu un diametru de 58 cm și o greutate de -83,6 kg.
Pe 3 noiembrie 1957 a fost lansat al doilea satelit artificial, iar pe 15 mai 1958, al treilea. Lansarea sateliților a făcut posibilă începerea studiului spațiului cosmic.
Oamenii de știință s-au confruntat cu sarcina de a pune o creatură vie pe orbită. Câinii au deschis calea către spațiu pentru oameni. Testarea pe animale a început în 1949. Primii „cosmonauți” au fost recrutați în porți - un total de 32 de câini au fost prinși.
Medicii credeau că bătrânii nu sunt capricioși, fără pretenții și ușor de antrenat.
Greutatea câinilor trebuia să fie de 6 kg, iar înălțimea lor să nu fie mai mare de 35 cm.
Prima cursă de câini a avut loc pe 22 iulie 1951.
Bătrânii Dezik și Gypsy au supraviețuit zborului cu succes! Gypsy și Desik au urcat 110 km, apoi cabina cu ei a căzut liber de la o înălțime de 7 km. La acest reper, parașuta s-a deschis și ambii „cosmonauți” au aterizat în siguranță. A doua lansare s-a încheiat cu eșec: parașuta nu s-a deschis și Desik și partenerul său Lisa au murit. Pe toată perioada experimentelor - până în primăvara anului 1961, au fost lansate 29 de rachete cu animale și au murit 10 câini. Pe lângă câini, cobai, maimuțe, papagali, șoareci și iepuri au zburat în spațiu - toți au servit sincer marele vis.
Acesta este un monument adus câinelui Laika, care a zburat în spațiu pe al doilea satelit artificial pe 3 noiembrie 1957.
Din 1952, au început să practice zborurile animalelor în costume spațiale.
20 august 1960 o navă spațială a fost lansată cu câini la bord Belka și Strelka.
Pe 12 aprilie 1961, cetățeanul rus Yuri Alekseevici Gagarin a intrat în spațiul cosmic cu nava spațială Vostok.
El a devenit un pionier spațial pentru întreaga omenire.
Student:
Toată lumea l-a recunoscut după zâmbetul lui -
Niciodată nu a existat un al doilea zâmbet ca acesta!
Întreaga lume a aplaudat! Toată lumea s-a bucurat:
Gagarin a zburat în jurul globului nostru!
De atunci, distante necunoscute s-au apropiat,
Navele explorează spațiul...
Și a început cu un tip rus, drăguț,
Gagarin este primul cosmonaut de pe Pământ!
Din 1968, Ziua Internațională a Cosmonauticii a primit recunoaștere oficială la nivel mondial după instituirea Zilei Mondiale a Aviației și Cosmonauticii.
TEST:
1. Ce este spațiul? (Cosmos este un cuvânt grecesc care denotă ordinea și interconexiunea Universului. Există multe planete, sateliți, stele, sisteme și galaxii în spațiu.)
Profesor: Ce este spațiul? Chiar și în cele mai vechi timpuri, grecii antici au numit Lumea (sau Universul) Cosmos, care înseamnă literal „ordine”. „Conceptul modern de spațiu include întregul spațiu al Universului, inclusiv Pământul, Pământul apropiat și spațiul interplanetar.”
2. Cine este un astronaut? (Un astronaut este o persoană care testează și operează tehnologia spațială în zborul spațial).
Profesor: Dintre numeroasele profesii care există pe Pământ, profesia de astronaut este cea mai dificilă, periculoasă și responsabilă. A fi astronaut este o adevărată ispravă, prin urmare toți cosmonauții care au fost în spațiu au titlul de Erou al URSS și al Rusiei.
3. Care este numele costumului de astronaut? (costumul spațial)
4. Ce dispozitiv foloseau oamenii în antichitate pentru a studia cerul înstelat?
(Telescop)
5.Cum se numește structura artificială în care puteți vedea sfera cerească cu stele, planete și sateliți, precum și eclipse de soare și de lună? (Planetariu).
6.Care se numește steaua cea mai apropiată de noi? (Soare).
7. Câte planete există în sistemul nostru solar? Listă.
(Există 8 dintre ele: Mercur, Venus, Marte, Pământ, Saturn, Jupiter, Uranus, Neptun)
8. Care planetă este cea mai apropiată de Soare? (Mercur)
9. Numiți planetele gigantice.
(Jupiter. Saturn, Uranus, Neptun)
10. Până în 2006, această planetă era considerată a 9-a planetă a sistemului solar, dar în august 2006, Adunarea Uniunii Astronomice Internaționale a exclus-o din clasa planetelor și a transferat-o în clasa planetelor pitice. Ceea ce este numit? (Pluton)
11. Când a avut loc primul zbor uman cu succes în spațiu? (12 aprilie 1961)
12. Cine a devenit primul cosmonaut de pe Pământ? (Yu.A. Gagarin - primul cosmonaut al Pământului)
13.Ce frază celebră a spus Yu.A.Gagarin înainte de zbor? ("Merge!")
14. Câte minute a durat zborul lui Yu. Gagarin? (108 minute)
15. Numiți primele femei astronauți. (Valentina Tereshkova și Svetlana Savitskaya)
16.Numiți starea pe care o experimentează un astronaut când nava spațială intră pe orbită. (Imponderabilitate).
17.Ce înseamnă expresia „umblare în spațiu”?
(Astronautul iese în afara navei sale spațiale pentru a lucra în spațiul cosmic).
18. Care astronaut a mers primul în spațiul cosmic? (A. Leonov)
Instituție de învățământ municipală
Școala secundară Vozrozhdenie
Activitate extracuriculara
pentru clasele primare,
dedicat Zilei Cosmonauticii
„Călătorie în țara cosmonauticii”
Pregătit
profesor GPD
Filenkova Lyudmila Valerievna
Notă explicativă.
Un eveniment extracurricular dedicat Zilei Cosmonauticii „Călătorie în Țara Cosmonauticii” pentru clasele primare are ca scop repetarea și consolidarea cunoștințelor pe această temă într-un mod ludic.
Obiective: 1. promovarea patriotismului, a simțului mândriei față de popor;
2. extinderea orizontului elevilor pe tema „Spațiu”;
3. dezvoltarea activității cognitive și a abilităților creative.
Sarcini: 1. cultivați respectul și mândria pentru realizările cosmonauticii ruse, voința de a câștiga folosind exemple istorice;
2. desfășurați un joc de călătorie care ajută la extinderea orizontului elevilor pe tema „Spațiu”;
3. creaza conditii pentru dezvoltarea curiozitatii si persistentei in dobandirea cunostintelor.
Echipament: computer, proiector multimedia, ecran, selecție de literatură despre spațiu și astronauți, prezentare, muzică.
Conținutul evenimentului
Partea introductivă 3-5 min.
Joc de călătorie 25-30 min.
Reflecție 3-5 min.
“Omenirea nu va rămâne pe Pământ pentru totdeauna,
este în căutarea luminii și a spațiului
la început va pătrunde timid dincolo de atmosferă,
și atunci va cuceri întreg spațiul circumsolar.”
K.E.Tsiolkovsky
1 student(Diapozitivul nr. 1)
Mi-ar plăcea să zbor pe lună
Plonjează-te într-o lume nerezolvată.
Și ca un vis frumos,
Atinge cea mai strălucitoare stea.
2 elev
Zboară spre orbite îndepărtate,
Dimensiuni necunoscute tuturor,
Unde se păstrează misteriosul cosmos
Există multe secrete ale vastului univers.
3 elev
Pentru a vizita alte planete,
Despre care știința nu știe.
Și să vezi creaturi nepământene, -
Că zboară pe farfurioare ciudate.
Conducere: Suntem bucuroși să vă salutăm. Conversația va fi despre Ziua Mondială a Aviației și a Spațiului. Aceasta este o sărbătoare de vise înalte, căutări și realizări. Tu și cu mine vom face o excursie în țara extraordinară și interesantă a Cosmonauticii. Pe parcursul căreia vom vorbi despre modul în care oamenii au început să exploreze spațiul cosmic, vom afla numele multor oameni celebri care au lucrat la crearea navelor spațiale și au făcut zboruri pentru a explora spațiul și de ce pe 12 aprilie sărbătorim Ziua Cosmonauticii. Sper că călătoria noastră va fi interesantă și interesantă.
Conducere: Ne întâlnim cu echipajele. Cosmonauții noștri au trecut printr-un proces strict de selecție. (2 echipe a cate 6 persoane fiecare) (sunete muzicale)
Conducere: Pe tot parcursul zborului, munca lor va fi monitorizată de centrul de control al zborului (prezentarea juriului)
Cerul înstelat a atras mereu oamenii. Oamenii sunt proiectați în așa fel încât să nu fie întotdeauna suficient să facă ceea ce știu deja: știu să meargă - vor să călărească, au învățat să călărească - au nevoie să zboare ca păsările. Oamenii au visat de mult să zboare. Amintiți-vă de basmele cu care au venit: cine a reușit să zboare și pe ce (răspunsurile elevilor) Pe un covor magic, într-un mortar pe o mătură, baronul Munchausen a zburat pe lună pe o ghiulea de tun, iar în basmul lui Andersen, dacă îți amintești, tânărul a zburat chiar într-un cufăr către prințesă. Dar toate acestea sunt în basme. Nu există magie în viață.
Conducere: Pentru a zbura, avem nevoie de rachete interplanetare. Iar primul este al nostru Stația „Biroul de proiectare”.
Exercițiu: Fiecare echipă are în plicuri puzzle-uri ale unei nave spațiale interplanetare. Oricare echipă îl colectează prima va primi o stea. (Diapozitivul 2)
Conducere: Nava interplanetară a fost construită. (Diapozitivul 3).
Student: Stele îndepărtate ard pe cer,
Ei invită băieți și fete în vizită.
Nu ne va dura mult până ne pregătim de călătorie.
Și acum suntem gata să zburăm!
Conducere: Piloți, verificați-vă calculele.
Umpleți rezervoarele cu combustibil.
Ascultă comanda: 5-4-3-2-1! Start!
Student: Desen într-un album
Suntem o școală și o grădiniță.
Deasupra școlii, deasupra grădinii
Un astronaut zboară.
Spre cerul înstelat
Căutăm de mult timp:
Du-te în spațiu
O vrem și noi.
Acum vom lua un alt creion,
Și echipajul nostru se va ridica spre cer.
Deasupra școlii, deasupra grădinii
Să pornim la drum
Pentru ca din cer nu pământul
Aruncă o privire la cea nativă.
Conducere: Pentru a face timpul să zboare mai repede pe drum, ascultați o poveste despre istoria dezvoltării astronauticii. (Muzică redată) (Diapozitivul 4)
Primul satelit a fost lansat pe 4 octombrie 1957. Era doar o minge de metal de mărimea unei mingi mari cu patru antene pentru urechi. A cântărit 85 kg. În prezent, mii de sateliți zboară în spațiu. Ei fac o treabă foarte importantă. Ne uităm la programe de televiziune din diferite țări - sateliții ne ajută. Putem da un telefon chiar și în cealaltă parte a globului, în America - și aceștia sunt sateliți. Ei prezic vremea. Incendiile forestiere sunt semnalate în timp util. Studiază cerul înstelat. Chiar poți enumera totul?
Conducere:Și am ajuns la stația „Starry Sky”» (Diapozitivul 5).
Exercițiu: La această stație va trebui să răspundeți la întrebările chestionarului. Echipele răspund pe rând la întrebări. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește o stea.
1. Plutește cu îndrăzneală în spațiu,
Depășirea păsărilor în zbor.
Omul o controlează.
Ce s-a întâmplat? (Nava stelară) Slide 6
2.
Nu există aripi
Dar această pasăre
Va zbura și va ateriza pe lună. (Lunokhod) Slide 7
3.
Pasăre miracolă - coadă stacojie.
A ajuns într-un stol de stele. (Cometă) Slide 8
4. Crescând, crescând,
Era cornut - a devenit rotund.
Doar un cerc, acest cerc -
Deodată a devenit din nou cornut. (Luna, luna) Slide 9
5.
Boabele împrăștiate noaptea,
Și ne-am uitat dimineața - nu era nimic. (Stele) Slide 10
6.
Din care găleată?
Ei nu beau, nu mănâncă,
Se uită doar la el? (Constelația Ursei Majore) Slide 11
7.
Întreaga pistă
Presărat cu mazăre. (Calea lactee) Slide 12
8.
Rătăcesc singur
ochi de foc,
Peste tot se întâmplă
Aspectul te încălzește. (Soare) Slide 13
9.
Plutește cu îndrăzneală pe cer,
Depășirea păsărilor în zbor.
Omul o controlează.
Ce este asta? (Avion) Slide 14
10.
Un bărbat stă într-o rachetă.
El zboară cu îndrăzneală spre cer,
Și la noi în costumul lui spațial
Se uită din spațiu. (Astronaut) Slide 15
11. Această planetă roșie
Zburând undeva în spațiu
Vom trimite o rachetă acolo
Să-l vezi singur. (Marte) Slide 16
12. Ei bine, care dintre voi va răspunde:
Nu este foc, dar arde dureros,
Nu este un felinar, dar strălucește puternic,
Și nu un brutar, ci un brutar? (Soare) Slide 17
Conducere: Bravo echipe. Ne continuăm călătoria și cunoașterea spațiului. (Muzică)
O lună mai târziu, al doilea satelit artificial Pământului a intrat pe orbită. La bord se afla primul călător în spațiu, câinele Laika. Oamenii de știință au vrut să afle dacă este posibil ca o creatură vie să se afle în spațiu. Este posibil să locuiești acolo sau nu? Fără un răspuns la această întrebare principală: nu era nimic de gândit despre pregătirea unei persoane pentru călătoriile interplanetare. Zborul a dat răspunsul: poți! Cu toate acestea, au fost necesare mai multe verificări și verificări. La acea vreme, oamenii știau încă foarte puține lucruri despre spațiu, iar navele spațiale nu știau cum să se întoarcă de pe orbită. Prin urmare, Laika a rămas pentru totdeauna în spațiul cosmic. La 3 ani de la zborul nereușit al câinelui Laika, doi câini sunt deja trimiși în spațiu - Belka și Strelka. Au petrecut doar o zi în spațiu și au aterizat cu succes pe Pământ. (Diapozitivul 18-19)
Conducere:Și următorul stația „Animale în spațiu”.(Diapozitivul 20)
Exercițiu: Echipele numesc pe rând animalele care au fost în spațiu. Ultima echipă care a numit animalul câștigă și primește o stea. (Diapozitivul 21)
Conducere: Ne continuăm călătoria. Și în sfârșit, 12 aprilie 1961. Nava spațială Vostok a fost lansată din Cosmodromul Baikonur. Primul cosmonaut din lume, Yuri Gagarin, a stat în cabina lui. Zborul a durat o sută opt minute, aproximativ 2 ore. (Diapozitivul 22)
Conducere: Ce crezi, este astronaut o profesie masculină? (Răspunsurile elevilor)
De la Yuri Gagarin, 436 de pământeni au fost în spațiu. Printre ele erau două femei - Valentina Tereshkova și Svetlana Savitskaya. Și pentru prima dată, celebrul cosmonaut Alexey Leonov a intrat în spațiul cosmic. Astronauții petrec multe luni în spațiu. Totul în rachetă este conceput pentru a le face cât mai confortabil posibil pentru ei. (Diapozitivul 23)
Conducere: Pentru a continua călătoria, trebuie să ne reîmprospătăm. Dar în condiții de imponderabilitate este foarte dificil să faci asta. Poți experimenta cât de greu este pentru tine.
Exercițiu: mărul care atârnă trebuie mâncat, dar nu atins cu mâinile. Participanții primesc o stea pentru o încercare reușită sau o pierd.
Conducere: Ne aflăm în spațiul cosmic și ne apropiem de o planetă neidentificată. Să facem o scurtă oprire și să întâlnim extratereștrii. Din obiceiurile lor reiese clar că sunt prietenoși, dar nu vă înțeleg limbajul. Cum vei încerca să le explici? Încercați să faceți acest lucru cu expresii faciale și gesturi. Fiecare echipă va avea nevoie de 2 participanți. (Diapozitivul 24-25)
Exercițiu: trebuie să explicați expresia folosind gesturi:
“Cum te numești?"
“Să fim prieteni cu tine!”
“Cât este ceasul pe planeta ta?”
“Vei zbura cu noi pe Pământ?
“Ai mare?”
“Am nevoie de un doctor"
(Fiecare participant alege o frază prin tragere la sorți și o pantomimează.)
Conducere: Călătoria continuă. Primii cosmonauți au fost piloți. Apoi designerii și medicii au continuat să lucreze în spațiu. Acum spațiul este o mărturie pentru cei care știu să opereze computere electronice. Astăzi, munca în spațiu înseamnă cercetare științifică și muncă de zi cu zi de dragul progresului în întreaga lume. De aceea, echipajele internaționale zboară în spațiu. Următoarea stație este Zvezdny Gorodok. (Diapozitivul 26)
Exercițiu: trebuie să alegeți răspunsul corect la întrebare dintre cele trei propuse și să ridicați cardul cu răspunsul corect. După ce am răspuns corect la toate întrebările, ne vom găsi în Țara Cosmonauticii.
1. Fondatorul cosmonauticii moderne? (Diapozitivul 27)
- K.E. Ciolkovski
- A.N. Tupolev
- S.P. Korolev
2. Primul astronaut din lume? (Diapozitivul 28)
G.S. Titov
- Yu.A. Gagarin
V. Nikolaeva-Tereshkova
3. În ce an a fost lansat primul satelit artificial? (Diapozitivul 29)
1961
- 1957
1960
4.Prima navă spațială? (Diapozitivul 30)
- "Răsărit"
- "Est"
- „Unirea”
5.Primul om care a mers pe Lună? (Diapozitivul 31)
Edwin Eugene Aldrin
Michael Collins
- Neil Armstrong
6. Care a fost numele primului câine care a plecat în spațiu? (Diapozitivul 32)
Veveriţă
Săgeată
-Laika
7. Când Yu.A. Gagarin a zburat în spațiu?(Diapozitivul 33)
4.10.1957
- 12.04.1961
11-15.08.1962
8. Cât a durat zborul spațial al lui Yu.A. Gagarin? (Diapozitivul 34)
1 zi
-108 minute
12 ore
9.Prima femeie astronaută din lume? (Diapozitivul 35)
- V.V. Tereshkova
S.E. Savitskaya
O.I.Orlova
10. Câte monumente ale lui Yu.A.Gagarin sunt pe pământul Saratov? (Diapozitivul 36)
-3
11.Cum se numește stația orbitală rusă? (Diapozitivul 37)
-"Lume"
- "Apalon"
- „Baikonur”
12. Cine a fost primul care a mers în spațiul cosmic? (Diapozitivul 38)
-A. Leonov
G. Titov
S. Korolev
Conducere: Tu și cu mine am ajuns în Țara Cosmonauticii. Ați învățat o mulțime de lucruri noi și interesante despre istoria explorării spațiului.
Bravo baieti. Călătoria noastră s-a încheiat. Drumul nu a fost ușor, dar ați depășit-o cu toții. Și care dintre echipe știe cel mai mult despre spațiu, vom afla când numărăm stelele. (Numărând stelele și decernând câștigătorii.) Mult succes! (Diapozitivul 39)
Literatură folosită și resurse de internet:
1. Iuri Gagarin pe pământul Saratov; Autori: Yu. Zverev, G. Oksyuta; Editura de carte Privolzhsky; Saratov 1972.
2. Lecția lui Gagarin;
3. Revista „Ogonyok” nr. 15, 1968.
Armstrong
"Buran"
http://moygagarin.narod.ru/bio.html
http://space.kursknet.ru/cosmos/russian/people
Atunci când planificați un eveniment și un scenariu pentru Ziua Cosmonauticii, atenția principală trebuie acordată varietății elementelor sale - ar trebui să fie interesant pentru copii. Această sărbătoare se desfășoară ținând cont de caracteristicile fiecărei categorii de vârstă a școlarilor.
Clasele pentru juniori
Copiii mici nu ar trebui să fie supraîncărcați cu informații despre explorarea spațiului. Evenimentele ar trebui să conțină mai multe jocuri active și logice. Puteți invita copiii să creeze decorațiuni pentru sărbătoare cu propriile mâini: jucării, desene, meșteșuguri dedicate Zilei Cosmonauticii.
Pentru elevii din clasele 1-4, informațiile trebuie prezentate într-un mod ludic. Numai în acest caz vacanța va fi amintită mult timp și va evoca multe emoții pozitive.
Puteți selecta mai mulți copii din clasă și le puteți atribui roluri, lăsați-i să învețe poezii scurte. Acest lucru va ajuta la implicarea copiilor în eveniment și la creșterea gradului de participare a acestora la sărbătoare.
Liceu
Elevii mai mari vor găsi că este mai interesant să perceapă informații folosind prezentări media și prezentări de diapozitive. Competițiile trebuie să fie prezente și în scenariul care descrie Ziua Cosmonauticii. Ora de curs va fi activă și interesantă.
Este de preferat ca elevii de liceu să prezinte informații mai serioase, aprofundate pe tema evenimentului. Puteți acorda atenție biografiilor cosmonauților legendari, evenimentelor principale pe calea explorării spațiului etc.
Elevii de liceu ar trebui, de asemenea, să participe activ la organizarea evenimentelor de Ziua Cosmonauticii. Aceasta ar putea fi o formă de lucru, cum ar fi distribuirea rolurilor între copii sau pregătirea informațiilor pe o anumită temă. Principalul lucru este că este original și dinamic. Nu amâna prea mult evenimentul.
Motivația copiilor
Când planificați Ziua Cosmonauticii, scenariul ar trebui să înceapă cu introducerea și motivația pentru organizarea acestui eveniment. Acest lucru se poate face independent sau cu participarea liderilor copiilor.
Este imperativ să fim atenți la întrebarea de ce 12 aprilie este sărbătorită ca sărbătoare națională. Este necesar să vorbim despre isprava lui Yuri Gagarin, care a deschis calea umanității către stele, pentru a transmite informații copiilor într-o formă accesibilă vârstei lor.
Puteți vorbi despre evenimentele care au precedat primul zbor în spațiu, după care oamenii au început să sărbătorească Ziua Cosmonauticii. Anul 1957 a marcat începutul erei explorării umane a spațiului dincolo de planeta noastră.
Concursuri și jocuri de Ziua Cosmonauticii pentru elevii din ciclul primar
Sunt multe competiții care au loc în această zi. Copiii mici se vor distra de minune imaginându-se ca cosmonauți ai unei nave spațiale interplanetare ultramoderne și învățând despre viața astronauților. Pentru a face acest lucru, se recomandă organizarea unui concurs „Mic dejun cosmonaut”. Mai multe mere sunt legate pe o sfoară, iar copiii sunt invitați să mănânce fructele fără să le atingă cu mâinile. Aproape ca și cum ai fi în gravitate zero. Câștigătorul este cel care își mănâncă cel mai repede „micul dejun”.
Competiția „Cosmonaut adevărat” va permite tuturor să participe la joc. Pentru a-l realiza, o frânghie sau bandă este plasată pe podea. Înainte de a-și începe traseul, fiecare concurent se întoarce în jurul său de 5 ori (reprezentând depășirea supraîncărcărilor la intrarea pe orbită), apoi încearcă să meargă în linie dreaptă fără a părăsi poteca.
Este foarte bine dacă înainte de sărbătoare a fost gândit un sistem de recompense și stimulente pentru participanți.
Lucrări creative tematice
Competiția Space Artists va adăuga și varietate Zilei Cosmonauticii școlare. Meșteșugurile făcute de copii ar trebui să spună despre comete, astronauți și nave stelare. Acest lucru va promova dezvoltarea creativității și va aduce multă pozitivitate orei de curs dedicată Zilei Cosmonauticii.
De asemenea, vă puteți oferi să construiți o rachetă pe care copiii vor pleca cu toții într-un zbor imaginar către stele. Înainte de eveniment, va fi interesant să invităm copiii să pregătească un număr muzical pe o temă spațială. Un astfel de spectacol va deveni o amintire vie atât pentru participanți, cât și pentru spectatori.
Tehnici tematice în liceu
Când scrieți un scenariu de Ziua Cosmonauticii pentru studenții mai mari, puteți acorda atenție unor forme de participare activă a copiilor la eveniment, cum ar fi chestionare, prezentări de diapozitive și discursuri pregătite în prealabil.
Când petreceți Ziua Cosmonauticii la școală, puteți invita copiii să se împartă în 2 grupuri, să le aleagă nume și să ia parte la jocul „Salutări din spațiu”. Elevii trebuie să scrie un mesaj de la astronauți din adâncurile universului folosind litera „P”. Scrisoarea trebuie să fie informativă și originală. Al cărui mesaj este mai lung, acea echipă câștigă.
Toți cei prezenți se vor bucura de un spectacol muzical pregătit în prealabil de către unul sau mai mulți participanți. Spectacolul este repetat de copii în prealabil, putându-se realiza costume adecvate.
Jocuri pentru liceeni de Ziua Cosmonauticii
O altă competiție interesantă se numește „Ploș de Meteor”. Navele spațiale au fost atacate de asteroizi. Fiecare membru al echipei trebuie să dea dovadă de calm și asistență reciprocă pentru a evita coliziunile cu obiecte distructive.
Este necesar să dați răspunsul corect „da” sau „nu” la întrebarea pusă pentru a proteja echipajul navei de un accident.
Prezentatorul pune întrebări pe teme spațiale. De exemplu:
- Yu. A. Gagarin a zburat în jurul Pământului în 1 oră și 48 de minute? (Da)
- Soarele este mai mic decât pământul? (Nu)
Fiecare răspuns „exact” adaugă 1 punct echipei și ajută nava sa spațială să evite o coliziune cu un meteorit.
Sunt permise competiții mai active. Când sărbătorim Ziua Cosmonauticii, evenimentele de acest tip ar trebui plasate alături de formele pasive de muncă.
Jocul „Rocket” va aduce o mare emoție în clasă. Pentru a face acest lucru, două cupluri sunt invitate să ia parte la construcția unei nave spațiale interplanetare. Este indicat dacă este vorba de un tandem „băiat și fată”. Elevul ridică mâinile și își pune palmele împreună, reprezentând o rachetă. Elevul începe să înfășoare un prosop de hârtie în jurul lui fără a-și acoperi fața (lăsând hubloul pentru astronaut). Cuplul care finalizează sarcina mai repede primește o recompensă și titlul de Designer șef.
Material pentru eveniment
Ziua Cosmonauticii la școală ar trebui concepută în consecință, deci este necesar să se pregătească material teoretic.
Ar trebui să aduceți un portret al lui Yu. A. Gagarin, materiale pentru concursuri, selectați acompaniamentul muzical adecvat și diapozitive. Puteți decora camera tematic, de exemplu cu stele, postere cu desene pregătite de elevi etc.
Dacă intenționați să prezentați o teorie, puteți folosi un proiector sau diapozitive speciale pentru a prezenta material vizual. Fapte interesante despre industria spațială, spațiul Universului și alte informații vor fi, de asemenea, interesante de ascultat pentru copii.
Biografiile cosmonauților legendari Yu. A. Gagarin, G. S. Titov, V. V. Tereshkova vor deveni un exemplu pentru tânăra generație. Și-au atins scopul datorită forței de caracter, perseverenței și devotamentului față de Patria Mamă.
O Zi a Cosmonauticii bine planificată la școală va fi un adevărat eveniment pentru toți participanții. Acest eveniment va fi amintit multă vreme. Ținând cont de caracteristicile de vârstă ale copiilor, desfășurarea Zilei Cosmonauticii în fiecare an va dezvolta în școlari spiritul de echipă, un sentiment de respect, patriotism, precum și gândirea creativă, imaginația și capacitatea de a-și exprima gândurile. Sărbătoarea va aduce o mulțime de impresii luminoase și emoții pozitive.
Scenariul sărbătorii „Ziua cosmonauticii”
1. Unde s-a dus zăpada?
A devenit apă de izvor,
Iată acest flux -
A existat o zăpadă recent.
Zăpada este veche, iar pârâul este
Aprilie, tinere...
Și deci în primăvară
Atât de distractiv, atât de drăguț.
Ved. Într-una dintre aceste zile glorioase vesele de acum 52 de ani, a avut loc un eveniment neobișnuit pentru acele vremuri: pe 12 aprilie 1961, Yuri Alekseevich Gagarin a făcut primul zbor în spațiu din istoria Pământului cu nava spațială Vostok. De atunci, în fiecare an pe 12 aprilie, țara noastră sărbătorește Ziua Cosmonauticii. Aceasta este o sărbătoare a cosmonauților, oamenilor de știință, inginerilor, muncitorilor care inventează și produc rachete, nave spațiale și sateliți.
Trăim pe planeta noastră
Într-o epocă atât de uimitoare.
Și primul dintre primii în rachetă
Bărbatul sovietic zboară.
Nu în scopuri de informații militare
Pe o navă super rapidă
Zboară singur în Univers
Să mă întorc din nou pe Pământ.
Ved. Oamenii au visat de mult să exploreze spațiul cosmic. S-au gândit mult timp să construiască o navă spațială care să zboare deasupra stelelor. Oamenii visau să cunoască cerul și nu doar să stabilească recorduri de altitudine.
Noi mii de minți inventive și noi sute de mii de mâini iscusite și talentate s-au alăturat lucrării comune... Și așa au creat nave spațiale și au zburat în spațiu. Dar înainte de a zbura faimosul cosmonaut Yuri Alekseevich Gagarin (afișarea unui tablou care îl înfățișează pe Yuri Gagarin)
Pe 3 noiembrie 1957, în spațiul neînsuflețit, rece, mereu negru al spațiului, o inimă vie bătea. În cabina presurizată a satelitului, câinele Laika a trăit, a respirat și a zburat peste lume.
Alți câini au zburat după Laika. Poate că unii dintre voi îi cunosc pe acești doi câini celebri? După Laika, au urmat copii, Belka și Strelka (afișând fotografii cu Belka și Strelka). Au zburat și cobai, maimuțe, papagali, șoareci, iepuri - toți au servit cu sinceritate marele vis.
Acesta este cine este în jurul planetei
Zboară în nava lui?
Trimite salutări tuturor națiunilor,
El vorbește lumii întregi.
Luând prânzul în univers
La bord ține un jurnal...
Acesta este el, cel obișnuit
Elev de școală rurală
Deci cine este Yuri Alekseevich Gagarin?– primul cosmonaut de pe planeta Pământ? Unde a fost nascut? Cum ai crescut și ai studiat? De ce ai ales o profesie atât de dificilă și minunată? De ce i-a încredințat Patria Mamă o sarcină atât de periculoasă și responsabilă?
Yuri Alekseevich s-a născut în regiunea Smolensk, în orașul Gzhatsk, acum acest oraș poartă numele eroului - Gagarin.
În copilărie, Yura îi plăcea să joace mingea, să se ascundă și să se cațere în copaci. Dar copilăria lipsită de griji a lui Yura s-a încheiat brusc: a început Marele Război Patriotic.
După război, Yura a mers la școală. Era greu de studiat: nu erau suficiente manuale, se făceau caiete din ziare vechi și era foarte frig la școală. Yura a absolvit școala cu A și a plecat să studieze la o școală tehnică. Aici a frecventat un club de zbor, unde a învățat să zboare cu avioane și cu parașuta.
Băieți, cum credeți că ar trebui să fie o persoană căreia i se încredințează un zbor în spațiu? (harnic, voinic, disciplinat, sănătos, nu leneș, amabil)
Și cine știe câte minute a durat zborul lui Yu. Gagarin? (108 minute, mai puțin de 2 ore). În zilele noastre, astronauții petrec destul de mult timp în spațiu.
Strada este plină de zgomot obișnuit
Vine primavara. Ziua de lucru este în plină desfășurare
Și din univers o undă radio
Aduce un nume rusesc: GAGARIN!
Pătrunde în toate,
Pentru toate inimile, ca o rândunica își ia zborul
Și mama Pământ, ținându-și respirația,
El urmărește zborul eroului - fiul său!
Și o zi obișnuită înflorește cu o sărbătoare,
Toată viața de acum înainte este un zbor fabulos,
Un pas uriaș al erei spațiale.
O victorie fericită oameni buni! Felicitări!
S-a terminat! A sunat ceasul mult așteptat!
Inima omului s-a repezit spre stele!
După Yuri Gagarin, mulți alți cosmonauți au mers în spațiu.
Ce cosmonauți sovietici și ruși cunoști? (Tereshkova, Nikolaev, Leonov, Titov, Savitskaya etc.)
Dar, de asemenea, băieți, trebuie să ne amintim întotdeauna de persoana care a adus o contribuție deosebită la dezvoltarea spațiului - acesta este Serghei Pavlovici Korolev, el a fost implicat în construcția de rachete și sisteme de rachete.
Foarte important
Nu uitați numele lor -
Tuturor astronauților și oamenilor de știință,
Care legi necesare au fost descoperite
Și ne-au deschis calea către spațiu
Dar cine a construit prima rachetă,
Știi despre asta
Designer, academician Korolev.
Primul satelit era gata de zbor
În secolul trecut, anul cincizeci și șapte.
Patru ani mai târziu, a avut un nou succes -
Primul om a mers în spațiu
Gagarin Yuri a finalizat zborul
Pilotul nostru a zburat în jurul pământului.
S-a încheiat cu succes runda
Nava spațială „Vostok”
Titov, Popovich, Nikolaev și Bykovsky
După Gagarin, au zburat în spațiu.
Din ce în ce mai mulți astronauți noi
Și Valentina Tereshkova
Ea a fost printre primii cosmonauți.
Desigur, toată lumea poate vrea
Privește Pământul din spațiu
Dar vei avea destulă răbdare și putere?
Doar cel care a suportat totul cu curaj
Va pleca într-un zbor spațial.
Haideți băieți, spațiul ne cheamă!
Astăzi voi și cu mine vom lua un zbor - o călătorie, dar doar una imaginară. În timpul jocului vom afla cine este cu adevărat gata să zboare în spațiu. Și organizarea, atenția și viteza de reacție vă vor ajuta. Pentru fiecare victorie mică vei primi o stea, iar la sfârșitul jocului le vom număra și vom stabili câștigătorul.
Doctor. Buna baieti! Am auzit că vei zbura în spațiu?
Ved. Da, doctore. Vrem să zburăm în spațiu cu băieții, să ne uităm la stele și să vizităm planete interesante.
doctor .
Pentru a deveni astronaut,
Trebuie să ai sănătate bună
Și să duci un mod corect de viață,
Și este nevoie de mult timp să se pregătească.
Și numai după multe încercări
Vei deveni astronaut.
Acum vom verifica dacă puteți fi trimis în spațiu sau nu. Va trebui să treci mai multe teste.
Deci, 1 test 5 persoane.Trebuie să stai pe un picior cât mai mult timp în 1 minut.
2 teste 5 persoane.Trebuie să stai în picioare timp de 1 minut, întinzând piciorul stâng înainte și ridicând brațul drept în sus.
3 teste 3 persoane. Trebuie să vă întoarceți de mai multe ori, apoi să mergeți de-a lungul frânghiei așezate drept.
Ved . Ei bine, doctore, noi și eu putem zbura în spațiu?
Doctor . Poate sa! Văd că sunteți capabili și sănătoși. Mult succes in calatoria ta!
Ved.
Nu căscă în jur
Astăzi ești astronaut.
Să începem antrenamentele
Pentru a deveni puternic și agil:
Ne-am ridicat, ne-am ridicat,
Au sărit și s-au uitat în jur,
Și au sărit din nou,
Și uită-te din nou peste umăr.
Acum luați-vă locurile.
Sper că a fost suficient loc pentru toată lumea?
Băieți, să zburăm cu voi pe nava spațială. Cum zboară un astronaut? (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm!
Am ajuns! Și-au oprit toate motoarele!
Iată-ne pe prima planetă. Nimeni nu a fost vreodată pe această planetă înaintea noastră. Nici o dată nu a călcat un picior de om pe el. Să venim cu un nume pentru ea. (Copiii vin cu un nume pentru planetă). Aici locuiesc marțienii. Și acum ne jucămjocul „Sunt un rover”
Toți participanții stau într-un cerc (15 persoane), unul în centru. Cu mâinile înfățișează o antenă, merge în cerc și cu privirea cea mai serioasă spune: „Sunt planetar rover-1, încercând să-i fac pe ceilalți să râdă. Cel care râde se alătură primului, stă în spatele lui și îi spune: „Sunt un rover planetar-2”, următorul „Sunt un rover planetar-3”, etc.
Planeta „Alphacentauri”.
Aceasta este planeta, băieți, Alphacentauri. Pe cine vedem? Uite, băieți, suntem întâmpinați de un extraterestru, numele lui este Vertunchik.
Pinwheel: Mă bucur foarte mult că ai venit. Îți place să rezolvi ghicitori? (Da). Atunci ascultă.
Puzzle-uri
1. Miracol - pasăre, coadă stacojie,
A ajuns într-un stol de stele. (Racheta)
2. Voi mormăi, voi mormăi,
Voi zbura în rai. (Elicopter)
3. Nu sunt nori la orizont,
Dar o umbrelă s-a deschis pe cer,
In cateva minute
Scăpat... (Parașuta)
4. La bunica peste colibă
Cerul atârnă
Câinii latră, nu te pot lua (lună)
5. Blana albastra
Acoperă întreaga lume (cerul)
6. În nopțile senine
Mama și fiicele se plimbă
Ea nu le spune fiicelor ei:
Mergi la culcare târziu!
Pentru că mama este Luna, iar fiicele... (Stele)
7. O aeronavă pe care zboară extratereștri. (farfurie)
8. Aeronava cu care a zburat Baba Yaga (stupa)
Pinwheel: Bine făcut! Ai ghicit totul - toate ghicitorile mele!
Următoarea planetă pe drumul nostru este Planeta Zastavnaya. Pentru a ne continua călătoria, trebuie să îndeplinim următoarea sarcină: enumerați toate planetele pe care le cunoașteți.
Planeta „Stardalia”.
Hai sa zburam! (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm! Am ajuns.
Această planetă, băieți, este Stardalia. Există o mulțime de stele pe această planetă și stelele de pe această planetă pur și simplu cad. (Stelele multicolore din hârtie cad din mâinile liderului sărbătorilor.)
Jocul „Cine va aduna stelele mai repede”
Am nevoie de 5 persoane. (Ies 5 persoane). Vezi câte stele sunt. Să adunăm cadouri. Eu număr până la 5, iar tu strângi aceste stele (stelele sunt împrăștiate pe podea). Deci, ești gata? Să începem! 1-2-3-4-5. Stop! Să numărăm câte stele ai adunat. (Liderul se apropie de fiecare copil și numără stelele adunate de la fiecare). Îi acord câștigător (cel cu cele mai multe stele) o stea de onoare. (Având în vedere o stea roșie mare desenată pe hârtie). Și cine a pierdut, nu te supăra, pentru că mai ai stelele pe care le-ai adunat. (Copiii își iau locurile.)
Planeta „Luna”.
Hai sa zburam! (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm! Am ajuns.
De data asta, băieți, am ajuns pe lună. Luna, băieți, este un satelit al Pământului. (Afișarea atlasului cu imaginea Lunii). De când am zburat pe Lună, atunci suntem cu toții nebuni.
Stafeta balonului
Din public sunt selectate 12 persoane. Fiecare echipă are 6 persoane care formează coloane. Primii doi jucători din fiecare echipă primesc un balon. Jucătorii ambelor echipe ridică mâna. La comanda liderului, participanții la joc trec balonul din mână în mână în spatele coloanei. Echipa care finalizează sarcina dată mai repede câștigă. Câștigătorii primesc o stea de onoare.
Planeta Pământ.
Hai sa zburam! (W-w-w-w). Să zburăm, să zburăm! Am ajuns.
Iată-ne cu tine pe ultima planetă. Planeta Pământ. Ajuns acasa
Băieți, ce știți despre planeta Pământ?
Băieți, ce culoare are planeta noastră? De ce?
Ce forma are?
Aici trăiesc mulți oameni, animale, păsări, insecte.
Acum hai să jucăm un joc cu tine.
Jocul „Zborul”
Dacă spun un cuvânt care zboară, ridici mâinile. Ce nu zboară, nu ridici mâinile. Dar fii foarte atent, pentru că te voi încurca.
Zboară avionul? ...Muste.
Masa zboara? ... Nu zboară.
Zboară capra? ... Nu zboară.
Vulturul zboară? ...Muste.
Zboară mitraliera? ... Nu zboară.
Elicopterul zboară? ...Muste.
Rândunica zboară? ...Muste.
Zboară un hipopotam? ... Nu zboară.
Zboară o vrabie? ...Muste.
Zboară puiul? ... Nu zboară.
etc.
Bine făcut! Știi ce zboară și ce nu zboară.
Așa că călătoria noastră prin planete necunoscute s-a încheiat. Și din nou ne-am găsit în sala noastră. Odată cu aceasta vacanța noastră s-a încheiat, vă mulțumim tuturor pentru participare.
Tatiana Jukova
Scenariul sărbătorii dedicate Zilei Cosmonauticii pentru copiii din grupa școlară pregătitoare „Școala Tinerilor Cosmonauți”
Obiective:
Extindeți și aprofundați cunoștințele copiilor despre spațiu. Continuați să prezentați copiilor sărbătoarea rusă - Ziua Cosmonauticii și eroii spațiului. Învățați copiii să fie mândri că primul cosmonaut, Yu. A. Gagarin, a fost un bărbat rus. Pentru a consolida ideile copiilor despre spațiul cosmic și planetele sistemului solar. Să cultivăm respectul pentru profesia de astronaut și mândria pentru marea noastră țară, care a fost prima care a trimis un om în spațiu, și pentru oamenii care au glorificat Rusia. Pentru a aduce copiii la înțelegerea unor calități morale și volitive precum perseverența și neînfricarea, care îi ajută să devină o persoană faimoasă. Continuați să învățați să răspundeți la întrebări folosind diferite tipuri de propoziții simple și complexe. Să promoveze asistența reciprocă, relațiile de prietenie, organizarea în jocuri sportive, precum și capacitatea de a lucra în echipă și de a-și coordona acțiunile.
Dicţionar îmbogăţire:
Cosmonautică, astronaut, Sistem solar, nume de planete: Mercur, Venus, Pământ, Marte, Jupiter, Saturn, Uranus, Neptun, Pluto. Stație orbitală, orbită, telescop, atmosferă, imponderabilitate.
Echipament:
Sala este decorată cu stele, portrete ale lui Yu. A. Gagarin,
V. Tereshkova, S.P. Korolev, K. Tsiolkovsky, desene ale rachetei Vostok, sistemul solar, planeta Pământ. Mese de joc, 4 cosuri, 20 baloane, 2 rachete, 2 perechi de aripioare, 2 linguri, 4 farfurii, 20 pietricele colorate, minge rotativa, jetoane pentru juriu, embleme de echipa, batiste pentru echipe de doua culori, detalii spatiale rachete, 2 diagrame de construcție de rachete, cărți de scrisori, plicuri, 2 plăci magnetice, clepsidră.
Muncă preliminară:
Conversații despre astronauți, sistemul solar, planete. Privind ilustrații despre spațiu. Citirea „Navele stelare” din povestea lui V. P. Borozdin, „Drumul către spațiu” din povestea lui Yu. A. Gagarin. Loto, domino despre spațiu, vizionarea de filme pe DVD „Călătorie pe Marte”, „Secretul celei de-a treia planete”, „Ce spun stelele”. Desen și modelare pe tema „Spațiu”, aplicație „Alien”, realizarea de meșteșuguri împreună cu părinții pe tema „Călătorie în spațiu”. Participare la competiția „Great Space Journey” la MBDOU „TsRR-d/s „Lastochka” Star City. Cosmonautul de testare O.G. Artemyev, cu care a existat corespondență în timpul șederii sale în spațiu, a fost invitat la lecție.
Acompaniament video:
Prezentări „Planeta noastră uimitoare”, „Călătorie în spațiu”,
prezentare de diapozitive „Cum trăiesc ei pe ISS”.
Acompaniament muzical:
Versuri „Gravitatea pământului” de R. Rozhdestvensky, muzică de D. Tukhmanov.
Muzica spațială interpretată de grupul „Spațiu”.
Muzică „Our Merry Crew” de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev, P. Sinyavsky.
Muzică „Big round dance”. B. Savelyeva, versuri. L. Rubalskaya.
Screensavere muzicale pentru jocuri.
Progresul lecției:
Camera este întunecată, iar videoclipul „Our Amazing Planet” apare pe ecran. Sună cântecul „Gravitatea Pământului”.
R. Rozhdestvensky, muzică de D. Tukhmanov. Copiii ies cu embleme cu nume de echipă pe piept și eșarfe legate în jurul lor. Copiii efectuează schimbări muzicale. La sfârșitul muzicii, se aliniază într-un semicerc.
1 copil:
Timp de multe secole, pământenii au visat
Cucerește cerurile
Precum păsările zboară și vântul,
Și zboară spre stele într-o rachetă.
al 2-lea copil:
Și apoi a venit secolul al XX-lea.
Un bărbat și-a împlinit visul.
Vestea răspândită în toată lumea:
Există primul om în spațiu!
al 3-lea copil:
Omul în spațiu!
Omul în spațiu!
Această știre zbura deasupra planetei!
Omul în spațiu!
Omul în spațiu!
De cât timp visează toată lumea la asta!
al 4-lea copil:
Sufletul lui tânjea după cer,
Și un zâmbet care se potrivește cu cerul,
Era atât de bună
Ceea ce a mulțumit tuturor popoarelor.
al 5-lea copil:
El a fost primul și, prin urmare, un erou,
După ce a cucerit spațiul extraterestru,
Și-a pus casa natală în palmă,
După ce am analizat toate detaliile decorului.
al 6-lea copil:
Țara s-a bucurat și a fredonat:
Gagarin s-a întors de pe orbită!
Și primăvara strălucea peste tot.
Întreaga lume i-a fost recunoscător.
Al 7-lea copil:
Slavă lui Gagarin, cinste!
Toți oamenii noștri se bucură.
A trecut o jumătate de secol de atunci.
Și acum nu se poate opri pe bărbat.
Al 8-lea copil:
Stațiile spațiale funcționează timp de șase luni.
Și mulți oameni au fost deja pe orbită.
Atât oamenii de știință, cât și turiștii.
Progresul se întâmplă foarte repede.
Prezentator:
Acestea sunt visele copiilor noștri,
Grăbește-te spre stele într-o rachetă.
Și hai să ne jucăm deocamdată,
Dar astăzi vom merge și în spațiu.
Copiii stau pe scaune la muzică.
Prezentator:
Baieti! Tu și cu mine ne-am adunat în această sală, care astăzi este decorată atât de neobișnuit și festiv. Știți ce sărbătoare va sărbători țara noastră în curând? Așa este, Ziua Cosmonauticii!
Ce este astronautica? (Cosmonautica este știința zborului spațial.)
Ce este spațiul? (Acesta este tot spațiul din afara Pământului.)
Spațiul este un spațiu nemărginit pe care o persoană îl va explora atâta timp cât trăiește pe acest Pământ, până când toată curiozitatea și curiozitatea îi vor seca.
Probabil că nu există o singură persoană pe Pământ care să nu fi admirat stelele măcar o dată. Lumea misterioasă a stelelor și planetelor a atras atenția oamenilor încă din cele mai vechi timpuri, atrăgându-i prin misterul și frumusețea ei. Spațiul a fost întotdeauna interesant pentru oameni și câte secrete și mistere conține pentru oameni! La urma urmei, chiar vrei să știi, de exemplu, există viață pe altă planetă? Și cum arată locuitorii săi? De asemenea, am vrut să văd cum arată planeta noastră Pământ de la mare înălțime. Mai întâi, oamenii au inventat avioane și elicoptere și au început să zboare în învelișul aerian al Pământului.
Cum se numește, băieți, îmi poate spune cineva? (Atmosfera.) Dreapta. Dar era imposibil să zbori pe alte planete cu avioane. De ce crezi? (Pe Pământ există o forță de gravitație pe care nu o pot depăși.) Oamenii nu s-au oprit aici. Spațiul i-a atras. Și au început să viseze să inventeze o mașină care să-i ducă pe alte planete. Îți amintești cine a inventat motorul rachetă? (Acesta a fost designerul Serghei Pavlovici Korolev.) Oameni din multe țări s-au gândit să zboare pe alte planete. Dar în țara noastră o persoană a zburat pentru prima dată în spațiu.
Cine a fost acest om de care toată lumea își amintește? (răspunsul copiilor).
Da, așa este: a fost pilotul nostru Iuri Alekseevici Gagarin. Toți oamenii de pe planetă știu această zi - ziua în care primul om a intrat în spațiu. Și suntem mândri că a fost această zi, această sărbătoare pe care țara noastră, Rusia, a deschis-o! Cele 108 minute petrecute de primul astronaut în spațiu au deschis calea altor exploratori spațiali.
Înțelegând Cosmosul, umanitatea are cu ce să fie mândră. Cine va numi aceste mari realizări ale pământenilor?
Răspunsuri așteptate ale copiilor:
Valentina Tereshkova este prima femeie cosmonaută din lume de pe planeta Pământ. Intrarea omului în spațiul cosmic. A fost cosmonaut rus Alexei Leonov. Lansarea sateliților artificiali de pe Pământ. Astronauții americani au zburat și au aterizat pe Lună.
Cel mai puternic telescop Hubble a fost lansat pe orbita Pământului, ceea ce le permite oamenilor de știință să facă noi descoperiri și să obțină imagini din spațiul profund. Lansarea unui complex orbital pe orbită, unde astronauții zboară și lucrează mult timp. Aeronava a ajuns pe planeta Marte. Roverul Marte a reușit să facă multe descoperiri, extinzându-ne cunoștințele și înțelegerea Planetei Roșii. Se pregătește un zbor uman către Marte.
Prezentator:
Da, băieți, iar această listă de realizări este actualizată constant cu noi descoperiri. Să ne cufundăm în această lume uimitoare și misterioasă.
Proiecția prezentării „Călătorii în spațiu”.
Prezentator:
V-a plăcut filmul? Ți-ar plăcea să devii un corp de tineri cosmonauți? In regula, atunci!
Pentru a deveni astronaut,
Trebuie să muncim din greu:
Începe ziua cu exerciții fizice,
Învață bine!
Îl pot lua pe navă
Doar cei puternici, dibaci.
Și de aceea este imposibil
Nici un antrenament aici!
Atenţie! Tineri cosmonauți: stați în atenție! La primul antrenament spațial - mergeți înainte!
Exercițiu fizic „Cosmonauți”
Vom încerca foarte mult (copiii fac smucituri cu brațele îndoite în fața pieptului)
Faceți sport împreună:
Fugi repede ca vântul (Alergând în vârful picioarelor)
Înotul este cel mai bun lucru din lume. (Fă mișcări de mână)
Ghemuiește-te și ridică-te din nou (Genuflexiune)
Și ridică gantere. (Îndreptați brațele îndoite în sus)
Să devenim puternici și mâine
Cu toții vom fi acceptați ca astronauți! (Mâinile pe centură)
Bine făcut! La ușurință!
Ce fel de profesie este aceasta - un astronaut, ce calități necesită de la o persoană? Ce fel de persoană poate deveni astronaut?
(Puternic, curajos, abil, curajos, hotărât, persistent, inteligent, curios.) Așa este, băieți! Când o persoană posedă astfel de calități de caracter, atunci va fi respectată și iubită. A fi astronaut este o onoare, desigur dificilă, dar și foarte interesantă! Aș dori să vă prezint un cosmonaut de testare care s-a întors recent dintr-o navă spațială orbitală; lui, în spațiu, i-am scris o scrisoare și i-am trimis fotografii ale unei expoziții cu ambarcațiunile noastre spațiale. Faceți cunoștință cu Oleg Artemiev.
Invităm astronautul în centrul sălii. Băieții îi pregătesc un scaun și o masă. Fetele îi dau flori.
Oleg Artemiev:
Buna ziua prieteni!
(O poveste despre imponderabilitate, hrana spațială, mersul în spațiul cosmic, însoțită de o prezentare de diapozitive.)
Prezentator:
Oleg Germanovich, băieții și cu mine am învățat multe despre spațiu, dar mai au întrebări pe care ar dori să ți le pună. Băieți, aveți o astfel de oportunitate de a obține răspunsuri la ceea ce vă interesează cel mai mult. Pune intrebari te rog!
Copiii pun întrebări astronautului. În timpul conversației, el le pune și întrebări copiilor.
Oleg Artemiev:
Ești cu adevărat grozav, știi deja multe despre Spațiu și cred că poți fi înscris la școala de tineri cosmonauți.
Prezentator:
Apoi, vă invit la școala de astronauți. Și tu, Oleg Germanovich, te invităm să te alături juriului pentru a evalua testele de astăzi.
Aici astăzi două echipe spațiale vor concura în putere, agilitate, viteză și curaj. Întâlni!
Muzica de fundal se aude, copiii merg în centrul sălii. Este interpretată melodia „Our Cheerful Crew”, muzică de Y. Cichkov, versuri de K. Ibryaev, P. Sinyavsky.
1. Ca pe câmpul cosmodromului ieșim în curte,
Să trecem la treabă împreună.
Trebuie să faci un aparat de exercițiu dintr-un leagăn din apropierea casei,
Trebuie să te obișnuiești cu imponderabilitate.
Refren: Dacă vrem să mergem în spațiu, atunci vom zbura în curând.
ai noștri vor fi cei mai prietenoși,
echipajul nostru vesel!
2. Dacă nu avem un costum spațial pentru a pleca într-un zbor,
O putem face noi înșine.
Sticla de la un far vechi este potrivită pentru un costum spațial,
si o cutie de carton.
3. Am facut o salata de fursecuri si o vinegreta de bomboane.
În loc de pastă, au umplut un tub.
Și, bineînțeles, o invitație la o cină spațială
Tuzik-ul nostru a fost primul care l-a primit.
4. De ce nu suntem astronauți, dacă fiecare dintre noi
Visezi măcar la complexul orbital?
Și suntem de acord, chiar și mâine, chiar și astăzi, chiar și acum
Călărește o rachetă în spațiu.
Prezentator: Căpitani, prezentați-vă echipele.
Echipa spațială „Cometa”.
Motto: „Cometa” are un motto – nu cădea niciodată!”
Echipa spațială „Rachetă”.
Motto: „Suntem echipa Rocket, vom zbura pe orice planetă!”
Un juriu va evalua testele de astăzi la școala de cosmonauți. (Prezentarea juriului, care își ia locurile.)
Pentru fiecare sarcină îndeplinită corect, echipa va primi un cip; cine are cele mai multe dintre ele câștigă.
Acum atentie!
Căpitani, veniți la mine și luați plicurile de pe masă.
1 sarcină.
Plicurile conțin cartonașe cu litere.
Echipele vor trebui să posteze numele navelor lor în timp ce nisipul curge în clepsidra. Să începem numărătoarea inversă!
Concluzie: Astronautul trebuie să fie „ATENȚIONAL, INTELIGENT, COMPETENT”
Sarcina 2:
Amintește-mi, cum se numește starea în care o persoană și obiectele din jurul său slăbesc? (Imponderabilitate.)
Concurența noastră se numește „Imponderabilitate”. Jucătorii din fiecare echipă primesc un balon. Trebuie să o porți de la început până la sfârșit, dându-i o accelerație cu o mână și încercând să nu atingi podeaua.
Să începem numărătoarea inversă!
Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!
Concluzie: Un astronaut trebuie să fie RAPID, AGILITATE
Jocul „Lăudăroșii”.
Băieți, acum vă voi testa inteligența. Uneori oamenilor le place să exagereze totul și sunt numiți lăudăroși.
Să jucăm jocul „Lăudăroșii”.
Într-o zi, un extraterestru a zburat pe Pământ și a început să se laude cu planeta lui:
Planeta noastră este cea mai frumoasă.
Copii: Și a noastră este și mai frumoasă.
Mările noastre sunt cele mai adânci.
Copii: - Și la noi este și mai profund.
Munții noștri sunt cei mai înalți.
Copii: - Și ai noștri sunt mai sus.
Râurile noastre sunt curate.
Copii: - Și ai noștri sunt mai curați.
Pâinea noastră este delicioasă.
Copii: - Și al nostru are un gust mai bun.
Merele noastre sunt dulci.
Copii: - Și ai noștri sunt mai dulci.
Bravo baieti! Văd că îți iubești planeta foarte mult!
Sarcina 3:
Înainte de a lansa o rachetă în spațiu, oamenii de știință proiectează și întocmesc diagrame ale navelor spațiale, iar inginerii proiectanți le asamblează folosind desenele. Acest concurs se numește „Biroul de proiectare”. Vi se va oferi o diagramă a unui plan de construcție a rachetei. Fiecare jucător ia o parte la început și construiește o rachetă, respectând cu strictețe diagrama. Să începem numărătoarea inversă!
Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!
Concluzie: Un astronaut trebuie să POATE LUCRĂ ÎN ECHIPĂ ȘI SĂ FIE INTELIGENT
Sarcina 4:
Ți-ar plăcea să vezi alte planete?
Dar pentru a merge într-o excursie pe planete, trebuie să cunoaștem condițiile care ne așteaptă pe suprafața lor. În următoarea competiție vom testa ceea ce știți despre planete.
Câte planete există în sistemul solar?
Cum sunt planetele diferite de stele?
Cum se numește planeta cea mai apropiată de Soare (Mercur)
Care planetă se numește Steaua Dimineții? (Venus)
Care planetă se numește „albastru”? (Pământ)
Care planetă se numește „roșie”? (Marte)
Cea mai mare planetă din sistemul solar? (Jupiter)
Ce planetă are inele în jurul ei? (Saturn)
Care planetă se rotește în timp ce stă întins pe o parte (Uranus)
Cine poate numi cea de-a opta planetă de la Soare (Neptun)
Sarcina 5:
În pregătirea unui zbor în spațiu, un astronaut trece printr-o școală de supraviețuire în situații dificile, neprevăzute. El trebuie să fie capabil să facă totul, chiar și neașteptat. Următoarea noastră competiție se numește „Mișcă-ți aripioarele”! Jucătorul trebuie să pună aripioarele, să alerge până la linia de sosire, depășind obstacolele, să le dea jos și să le transmită următorului jucător.
Să începem numărătoarea inversă!
Cinci, patru, trei, doi, unu - începe!
Concluzie: Un astronaut trebuie să fie REZISTENT, gata să depășească dificultățile.
Conducere:
Concurența noastră s-a încheiat. Solicităm juriului să evalueze testele de astăzi.
Juriul dă cuvântul. La finalul competiției, prietenia trebuie să câștige.
Prezentator:
Băieți, să stăm într-un cerc mare și să vedem ce am în mâini (răspunsurile copiilor). Da ai dreptate. Acesta este un glob, un model al planetei noastre. Pământul este o planetă frumoasă, plină de minuni și mistere. Oameni, animale, plante trăiesc pe Pământ, toți ar trebui să fie fericiți, iar oamenii ar trebui să aibă grijă de natură. Vezi cât de frumoasă este planeta noastră. Se mai numește și planeta „albastru”. De ce crezi? (Răspunsurile copiilor.) Așa este, pe Pământ este multă apă. Pentru a preveni pierderea unei asemenea frumuseți, trebuie să o tratăm cu grijă.
Copil:
„Există o planetă - o grădină,
În acest spațiu rece.
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Păsări, numindu-le migratoare.
Este singurul pe care înfloresc
Crinii din vale în iarba verde,
Și libelule sunt doar aici,
Privesc surprinși în râu.
Ai grijă de planeta ta
La urma urmei, nu există altul ca acesta!”
Conducere:
Băieți, să urăm Planetei noastre toate cele bune!
(Se joacă compoziția muzicală „Vântul schimbării” de M. Dunaevsky. Copiii, ținând în mână un glob, își exprimă dorințele. Globul este dat în jur.)
Copil:
Ai grijă de planeta ta, Pământ!
Iubește-o și apreciază-o.
Protejează-o, păzește-o,
Nu jigni pe nimeni!
Copiii interpretează cântecul „Big Round Dance”
(muzică de B. Savelyev, versuri de L. Rubalskaya)
1. Ne-am născut pe lume,
Să trăiești cu bucurie.
Să ne jucăm împreună
Să fim prieteni puternici.
Să zâmbesc unul altuia
Dă și flori
Pentru a fi împlinit în viață
Toate visele noastre.
Refren: Deci hai să o aranjam
dans mare rotund,
Fie ca toți oamenii Pământului
Ei vor sta alături de noi.
Lasă-l să sune peste tot
Doar râs vesel
Să fie un cântec fără cuvinte
Clar pentru toată lumea.
2. Vrem să dăm o capotă
În iarba verde
Și uită-te la ei plutind
Nori în albastru
Și în râul rece
Scufundați-vă în căldura verii
Și prinde-l în palme
Ploaie caldă de ciuperci.
3. Ne-am născut pe lume,
Să trăiești cu bucurie.
Așa că înflorește și zâmbește
Dați-vă unul altuia.
Pentru ca durerea să dispară
Necazul a dispărut.
Spre soarele strălucitor
Strălucea mereu.
Oleg Artemiev:
V-ați arătat băieți curajoși, puternici și prietenoși. Acesta a fost primul cosmonaut. Sunt sigur că, când veți deveni adulți, unul dintre voi va ajunge în corpul de astronauți.
Pentru eforturile tale, toți participanții primesc certificatul „Gata să devii cosmonaut” și panglici comemorative cu simboluri spațiale. (Prezentarea cadourilor memorabile.)
Îți doresc să rămâi mereu atât de veselă, să fii curios, să te descurci bine la școală și să devii oameni buni în viitor.
Prezentator:
Timpul a zburat atât de neobservat
Și este timpul să ne despărțim de prieteni.
Totul în viața noastră este atât de trecător,
Ai timp să-ți trăiești viața nu în zadar!
Visează, creează, joacă, fii prieteni,
Lăsați distanța nemărginită să vă atragă pe toți.
Lumea este nesfârșită și neexplorată,
Multe descoperiri îi așteaptă pe băieții noștri!
Copiii și astronautul fac o fotografie comemorativă.
Literatură:
resurse de internet; muzica http://x-minus.org
„Pentru copii despre spațiu și Yuri Gagarin, primul cosmonaut al Pământului: Conversații, activități de agrement, povești / T. A. Shorygina, M. Yu. Paramonova. -M. : Centrul comercial Sphere, 2014-128p.
