Prezentare pe tema întoarcerii fiului risipitor. Prezentare pentru o lecție de literatură „Semnificația motivului pildei Evangheliei despre fiul risipitor din povestirea „Conducătorul de gară” de A.S.

Lecție despre:

Conceptul de pildă. „Pilda fiului risipitor”

Interpret: Kitsenko O.K.,

profesor de limba și literatura rusă

Instituție de învățământ municipal școala Gimnazială Nr.7

Obiectivele lecției:

familiarizați-vă cu conținutul „Pildei risipitoarei”

familiarizați-vă cu genul pildelor și identificați semnificația cuvântului „parabolă”;

Învață să analizezi textul, să-l identifici

probleme, justificați răspunsul, generalizați, trageți concluzii;

dezvăluie înțelepciunea, instruiește moral

sensul moral al pildei.

PARABOLĂ

Parabolă – un gen laconic, încăpător, nu există un singur cuvânt întâmplător în el.

Parabolă este o nuvelă care conține alegoric un mesaj religios și moral.

Parabolă este o alegorie în care ascultătorii trebuie să se recunoască. Acestea nu sunt doar ilustrații de zi cu zi ale adevărurilor morale, ci un apel la conștiința unei persoane:

înțelegi

Ce se intampla cu tine?

"Risipitor"

adjectiv derivat din verb "a curvi":

1. Curva.

2. Rătăcire, rătăcire.

Umbla – sens direct –

a rătăci, pierzându-şi drumul.

Umbla - sens figurat -

pierde busola morală

abate de la cea corectă

calea vieții, curvie,

a desfrâna.

Fiu risipitor

- un tânăr care și-a pierdut drumul,

rătăcind în întunericul moral.

Porunca a cincea:

„Cinstește-ți pe tatăl tău și pe mama ta, pentru ca zilele tale pe pământ să fie lungi...”

T.G. Şevcenko. În grajd. Din seria „Pilda fiului risipitor”.

Bartalomeo Esteban MurilloÎntoarcerea Fiului Risipitor

Harmens wa Rhein Rembrandt

Întoarcere

fiu risipitor

Pompeo BatoniÎntoarcerea Fiului Risipitor

O persoană însuși trebuie să-și înțeleagă vinovăția, să se pocăiască de ceea ce a făcut și să decidă să se schimbe.

Aceasta înseamnă că el face liber alegerea sa: să pună capăt răului sau să continue o viață păcătoasă.

Gustave DoreÎntoarcerea Fiului Risipitor

Calea către vindecare este aceeași pentru toată lumea: să vezi lumina, să te învinuiești, să ai curajul să recunoști greșelile și să te decizi să te schimbi.

Niciodată nu este prea târziu să-ți recunoști greșelile, să te pocăiești de păcatele tale, să te întorci pe calea cea bună și să primești iertare.

Subiect.„Pilda fiului risipitor”. Afirmarea idealurilor morale umane universale în pilda biblică.

Ţintă: să familiarizeze elevii cu conceptul de „pildă”, să dezvolte capacitatea de a analiza o pildă, să evidențieze ideea principală a pildei; trezesc interes pentru „Pilda fiului risipitor”, dorința de analiză și creativitate; munca la dezvoltarea vorbirii elevilor; cultivați dragostea pentru părinți, bunătatea și compasiunea, capacitatea de a ierta, de a recunoaște vinovăția și de a lupta cu sinceritate pentru mântuire.
Echipament: manual, clipuri video din viața lui Iisus Hristos (naștere, Iisus de 12 ani în templu, botez, vindecări miraculoase ale bolnavilor), ilustrații de Rembrandt „Întoarcerea fiului risipitor”, I. Bosch „Cel risipitor”. Fiul”, Puvis de Chavannes „Fiul risipitor. al XIX-lea”, „Fiul risipitor” al lui Oleg Korolev.
Tip de lecție: lecție de învățare a cunoștințelor noi.

ÎN CURILE CURĂRILOR

eu. Organizarea timpului.

II. Verificarea temelor.

III. Lucrând pe tema lecției.

Cuvântul profesorului. Astăzi în clasă continuăm să vorbim despre o carte neobișnuită, unică, o carte a tuturor timpurilor și popoarelor - Biblia.
Vizualizați fotografii dintr-un lungmetraj.
- Vă invit să vă amintiți principalele repere din calea de viață a personajului principal al acestei cărți - Iisus Hristos.
- Ce evenimente din viața lui Isus Hristos sunt reflectate în aceste scurte pasaje? (conversație în timpul vizionării, completări, clarificări).
Profesorul citind o poezie de G.A. Galina „Mama”.
Mamă
Cu ce tandrețe se odihnește în brațe
Ea este copilul ei într-o tăcere gânditoare!...
Sigiliul suferinței se află pe buzele închise,
Și o mângâiere liniștită în ochii coborâți...
Apăsând cu îngrijorare copilul la pieptul ei,
Ea priveste viitorul lui cu dor,
Și mama vrea să închidă cu o mână neputincioasă
Copilul tău din lacrimi, tristețe și tristețe...
Și în inima ei există o boală obscure
Să-l pierzi pe cel drag, singurul altar...
La urma urmei, fără el, întreaga lume va rămâne un deșert,
Și pentru el va merge la execuție...
Conversaţie.
- De unde au știut oamenii despre toate aceste evenimente? (Din Biblie).
- Cum este tradus cuvântul Biblie? (Carte).
- De ce oamenii apelează la Biblie? La ce întrebări vor ei să se răspundă în această carte? (Răspunsurile copiilor).
- Din ce părți constă Biblia? (Vechiul Testament, Noul Testament).
- Ce este un legământ? („Tratat”, „alianță”).
- Care este alt nume pentru Noul Testament? (Evanghelia).
- Cum este tradus cuvântul Evanghelie? (Vești bune).
- Despre ce este aceasta stire? Amintiți-vă de primele imagini ale filmului. (Despre asta Dumnezeu le promite oamenilor ajutorul său - își trimite fiul să salveze oamenii de rău, să-i conducă la lumină „Secolele vor pluti din întuneric..., adică încearcă să-i învețe pe oameni să trăiască corect. ).
Genul parabolelor.
Există lucrări în literatură cu ajutorul cărora cel mai bine este să-i înveți pe oameni ceva, să-i înveți ceva, să le insufli ceva. Sunt scrise în genul pildelor.
Intrare caiet:
O pildă este...
Astăzi, în clasă, ne vom uita la Pilda Fiului Risipitor. Această pildă a fost spusă de Isus ucenicilor săi și este cea mai faimoasă poveste din Noul Testament.
Citirea unei pilde. Conversaţie.
- Ce lucru rău face fiul? (Fiul jignește pe tată; fiul îl jefuiește; îl lasă la bătrânețe, îl lasă în pace; fiul comite un păcat; fiul nu cinstește pe tată, îl jignește).
- Cum înțelegi cuvântul păcat? (O faptă rea; o boală fatală; urârea unii pe alții; păcatul - rău în suflet; fapte rele, mânie pe un tovarăș).
- Cum se comportă fiul tău departe de casă? (El duce o viață disolută; își risipește averea; își face prieteni îndoielnici).
- Ce păcat crezi că face? (El este păcătos înaintea tatălui său, dar și înaintea lui însuși. El nu trăiește conform conștiinței sale și de aceea este păcătos).
- Cum a fost viața fiului tău departe de casă și i-a adus bucurie?
  (I-a fost greu; muncea mult și nu primea nimic; îi era foame; păștea porcii și îl chinuia conștiința; își aducea aminte de casa tatălui său și se străduia din tot sufletul să se întoarcă de unde plecase).
- Confirmați acest lucru cu textul pildei (...A trăit prin toate, a venit o foamete mare. Fiul l-a chinuit pe unul dintre locuitori, și l-a trimis la câmpurile lui să pășească porci.. S-a bucurat să-și umple burta cu coarnele pe care le mâncau porcii, dar nimeni nu i-a dat-o).
- Cu ce crezi că se întoarce fiul acasă? (Fiul se pocăiește de fapta sa; îi este rușine de tatăl său; și-a dat seama de vinovăția sa; vrea să-și ceară iertare).
- Să dăm exemple din text (...Când a venit, a spus: „Câți dintre angajații tatălui meu au pâine din belșug, dar eu mor de foame. Mă voi scula, mă voi duce la tatăl meu și voi spune: Părinte! Am păcătuit împotriva mea. cerul și înaintea ta...”).
- Crezi că fiul și-a dat seama cu adevărat de vinovăția lui? (Fiul s-a pocăit de faptele sale; vrea să-și ispășească vina, intenționează să-și ceară iertare tatălui său).
- Deci, fiul sa pocăit sincer, dar tatăl își iartă fiul? (El îl iartă).
- Sprijin cu cuvinte din text. („... Tatăl său l-a văzut și i s-a făcut milă și a alergat, a căzut pe gâtul lui și l-a sărutat...”; „... părintele a zis slujitorilor săi: „Aduceți hainele cele mai bune și îmbrăcați-l, dați un Inelul la mana si pantofii in picioare; si aduceti vitelul gras si omorati-l: sa mancam si sa ne bucuram! Pentru ca acesta fiul meu a murit si a inviat din nou, a fost pierdut si a fost gasit."
- Ce crezi că ne învață pilda? (Învață capacitatea de a ierta insultele; învață să-și dea seama de greșelile cuiva și să se pocăiască de ele; învață să se iubească; învață să aprecieze și să respecte părinții; învață sinceritatea, nu pocăința falsă, ci adevărată).
Legătura cu art.
Fiecare dintre voi a desenat în imaginația voastră o imagine a fiului risipitor. Și acum îmi propun să comparăm „opera” noastră cu lucrările marilor pictori.
„Lucrează în perechi”.
Iată reproduceri ale picturilor diferiților artiști. Priviți cu atenție imaginea, simțiți starea de spirit a artistului, lucrarea și apoi determinați ideea principală a imaginii.
1 grup. Puvis de Chavannes. Fiu risipitor. al XIX-lea. Franţa.
(Toată figura fiului risipitor exprimă tristețe profundă, deznădejde, pocăință: este gol, orfan și sărac, capul este plecat de rușine, mâinile îi sunt lipite de piept, ca în rugăciune. Își dă deja seama că a condus o viață nedreaptă, că a păcătuit „împotriva cerului și a tatălui” și este gata să se pocăiască)
a 2-a grupă. Hieronymus Bosch. Vagabondul (Fiul risipitor).
(În spatele eroului se află o tavernă nenorocită din sat: acoperișul ei este dărăpănat, geamurile sunt sparte, un soldat necăjește o servitoare la uşă, un beţiv se uşurează de perete. Se pare că un tânăr, epuizat, s-a răsfățat desfrânare aici. Acum, plin de remuşcări, se îndreaptă spre casă, hotărând să-şi părăsească fosta viaţă păcătoasă. Ezitând, privind înapoi, se strecoară spre poarta închisă, în spatele căreia se află un peisaj liniştit, o viaţă decentă. Bosch pare să fie punându-și și spectatorului întrebarea: se va întoarce bietul călător la casa părinților sau drumul strâmb îl va duce din nou la acest loc murdar și plictisitor? Fiul risipitor este pe drum...)
a 3-a grupă. Harmens van Rijn Rembrandt. Întoarcerea Fiului Risipitor. 1668-1669. Olanda.
(Fiul risipitor s-a întors, căzând cu pocăință în genunchi în fața bătrânului. În chipul fiului care se pocăiește există suferința însăși, confuzie și un sentiment aproape fericit de pace nou-găsită. Bătrânul, aplecat asupra fiului risipitor, îl atinge cu dragoste (ochii lui nu mai văd bine). Mâinile tatălui se revarsă în trupul tânăr compasiune, iertare, îngrijire nemăsurată și devotament)
Cum ați comenta tabloul contemporanului nostru Oleg Korolev?
a 4-a grupă. Oleg Korolev. Fiu risipitor.
(Fiul risipitor al lui Oleg Korolev - un artist al timpului nostru - încearcă să rupă cercul vicios, să iasă dintr-o viață întunecată, fără speranță. El reușește să facă acest lucru, deoarece Puterea Superioară întinde o mână de ajutor celui pierdut. Ochi la ochi, atingere ușoară... și reîncarnare, nașterea are loc o persoană nouă (luminoasă).
Scena fiului risipitor care se întoarce acasă a atras în mod deosebit pictorii. De ce crezi? (În această scenă este exprimată ideea principală a pildei - ideea pocăinței și a iertării).

IV. Rezumând lecția.

Faceți un tabel cu trei coloane și scrieți calitățile fiecărui erou.
Profesor citind o predică.
Bătrânul și-a chemat discipolii și le-a arătat o foaie de hârtie cu un punct în mijloc:
- Ce vezi? - el a intrebat.
„Poct”, a răspuns unul.
„Un punct negru”, a confirmat al doilea.
— Un punct negru gras, spuse al treilea.
Atunci bătrânul a început să plângă. Și ucenicii s-au mirat și au întrebat:
- Spune-mi, profesor, de ce plângi atât de mult?
- Plâng pentru că toți elevii mei au văzut un punct negru și nimeni nu a observat o foaie albă curată.
Reflecţie.
Continuați propoziția: „Astăzi mi-am dat seama că...”

Lecție deschisă despre literatura rusă în clasa a VI-a

Semnificația pildei evanghelice a fiului risipitor din povestirea „Directorul de gară” de A.S. Pușkin

Muzeul „Casa șefului de gară”

Muzeul, fondat la 15 octombrie 1972, a devenit primul muzeu al unui erou literar, care a fost situat în clădirea gării poștale Vyra...

Epigraful poveștii „The Station Agent”:

grefierul colegiului,

dictator al stației poștale.

Prințul Vyazemsky

grefier colegial

– cel mai tânăr cetăţean, clasa a XIV-a .

Dictator

- unul care se comportă

în raport cu dominator și intolerant față de ceilalți.

“ Om scund" -

Aceasta este o persoană care aparține clasei sociale mijlocii sau inferioare, dar are calități mentale și spirituale înalte.

pildă -

scurtă poveste educațională

Rembrandt „Întoarcerea fiului risipitor”

Punctul culminant al picturii olandeze a fost „Întoarcerea fiului risipitor” de Rembrandt. Tema este o pildă a Evangheliei...

Lucru de grup

Este posibil să facem niște paralele în conținutul parabolei și în povestea lui Dunya? Să demonstrăm .

Povestea lui Dunya

1. Fiul risipitor își părăsește de bunăvoie casa cu binecuvântarea tatălui său.

1. Fiica, punând toată responsabilitatea pe prietenul ei, pleacă în secret, accidental, fără acordul și binecuvântarea tatălui ei.

2. Nimeni nu-l caută.

2. Nu vrea să fie găsit și nu oferă nicio informație despre ea.

3. Duce un stil de viață sălbatic.

3. Dunya locuiește în Sankt Petersburg în lux și bogăție, devine mamă...

4. O întâlnire fericită între un fiu și tatăl său.

4. Îi este frică de întâlnire, dar apoi Dunya, deja o doamnă bogată, își vizitează locul natal, plângând mormântul.

5. Fiul s-a întors acasă sărac și flămând. S-a pocăit de ceea ce făcuse.

5. Avdotya Semyonovna nu s-a întors, ci a intrat , trecand pe langa.

6. A fost împăcare cu tatăl și pocăință a fiului risipitor.

6. Pocăința și împăcarea sunt imposibile din cauza morții tatălui.

Picturi ale unor mari artiști

Rembrandt Harmens van Rijn

Vanetsian A.V.

Fotografii din film

Lecții morale din Scriptură:

Respectă-ți și onorează-ți părinții pentru că ți-au dat viață și te-au crescut.
Exprimă-ți respectul în cuvânt și faptă.
Fii ascultător.
Nu te plânge de pedeapsă.
Pocăiește-te de greșelile tale la timp.
La nevoie și la bătrânețe, îngrijește-i și hrănește-i.

Teme pentru acasă: Scrieți o scrisoare lui Samson Vyrin în numele lui Dunya.

4. Pilda Fiului Risipitor. Un bărbat a avut doi fii. Cel mai mic i-a spus tatălui său: „Dă-mi partea mea din moștenire”. Și tatăl a împărțit-o între fiii săi. Fiul cel mic și-a luat partea din moștenire și a plecat într-o țară îndepărtată. A dus o viață sălbatică și în curând și-a risipit toți banii. Toți s-au întors de la el, trebuia să fie păstor și să mănânce cu ei dintr-un jgheab. Niciunul dintre prietenii cu care a cheltuit banii tatălui său nu l-a lăsat să intre. În cele din urmă, venind în fire, a spus: „Câți dintre lucrătorii tatălui meu mănâncă suficientă pâine, dar eu mor de foame. Mă voi duce la tatăl meu și voi cere iertare. Să mă ia ca pe un muncitor, nevrednic să fiu numit fiu”. Tatăl său, văzându-l de departe, s-a aruncat pe gâtul lui și a început să-l sărute. Apoi a ordonat servitorilor să cheme oaspeții și să aranjeze un ospăț vesel. Fiul cel mare s-a întors de la serviciu, a aflat despre ce este distracția, a fost jignit de tatăl său și a spus: „De câți ani te-am slujit și te-am ascultat mereu, dar nu mi-ai dat niciodată un ospăț ca să fi putut distracție cu prietenii mei.” Părintele a răspuns: „Fiule, tu ești mereu cu mine și tot ce este al meu este al tău. Dar fratele tău aproape că a murit și a prins viață, a dispărut și a fost găsit. Cum să nu fii fericit de asta?”

Slide 10 din prezentarea „Datoria morală în destinul uman”

Dimensiuni: 720 x 540 pixeli, format: .jpg. Pentru a descărca gratuit un diapozitiv pentru a fi folosit în clasă, faceți clic dreapta pe imagine și faceți clic pe „Salvați imaginea ca...”. Puteți descărca întreaga prezentare „Datoria morală în destinul uman.ppt” într-o arhivă zip de 3633 KB.

„Moralitatea ca formă de cultură” - Dacă aveți nevoie să păstrați alimentele, mâncărurile din scoarță de mesteacăn au venit în ajutor. CULTURA Aratul, agricultura Educatia. Morozko. Fiecare națiune a creat în momente diferite și acum își creează propria cultură. Tipuri de cultură. Rusia -secolul al XIX-lea. Tratează-i pe ceilalți așa cum vrei să te trateze cu tine! Regula de aur a moralității.

„Moralitate” - calități umane. Cultură și moralitate. Regula de aur a moralității. Coran. Lăcomie. Etică. Responsabilitate. Atitudine față de rude. Articole. Comportamentul oamenilor. Moralitate. Invidie. Cultivare, hrănire. Tumbler. Biblie.

„Alegerea morală este responsabilitate” - Ce este conștiința. Libertatea este responsabilitate. Ce aspecte sugerează știința pentru a distinge în datorii? Ce presupune responsabilitatea morală? Responsabilitate. Alegerea morală. Ce este datoria? Garanția comportamentului moral. Libertatea este responsabilitate. Analiza critică a propriilor gânduri și acțiuni.

„Alegere morală” - Întrebări despre textul pildei răsăritene. Ce este libertatea? Cine se simte fericit și de ce. Uman. Alegerea morală. Inimile trăiesc pentru onoare. Alegerea mea. Ce înseamnă să fii liber. Alegerea dintre diferite metode. Creativ cinci minute. Lucrul cu o pildă. Fara restrictii. Cunoștințele elevilor. Libertate.

literatura rusă

clasa a 6-a

29.05.2018

Legende și mituri ale Noului Testament: „Pilda fiului risipitor” Scop: - continuarea cunoașterii studenților cu Biblia, legendele și miturile Noului Testament; arată semnificația Bibliei pentru umanitate și cultura lumii; - dezvolta spiritualitatea, gandirea imaginativa si analitica, vorbirea, memoria; - să cultive o atitudine respectuoasă față de moștenirea spirituală, morală și culturală a umanității. Tipul lecției: învățarea și memorarea primară a noilor cunoștințe și metode de activitate. Progresul lecției Epigraf: Iertarea aduce speranță la viață. Hans – Joachim Haan Cu cât iertăm mai ușor, cu atât trăim mai ușor. J. Kennedy Schultz I. Etapa organizatorică Epigrafele pentru lecția noastră sunt scrise pe tablă. Citiți-le, gândiți-vă la ele și spuneți-mi despre ce credeți că vom vorbi astăzi? (Despre iertare.) Asocieri cu cuvântul „Iertare” (resentimente, mândrie, mândrie, invidie, egoism, suferință, durere, lacrimi, durere, acțiuni, iertare, scuze, milă, milă, scuze, iertare). Conversaţie. - Lecția noastră anterioară a fost o lecție despre cunoașterea Bibliei, iar tu și cu mine avem deja o idee despre Biblie. Să ne amintim ce înseamnă cuvântul „Biblie” (Biblia este „carte cu cărți”) – Ce știi despre Biblie? Partea din Biblie creată înainte de nașterea lui Hristos se numește Vechiul Testament. În V.Z. povestește despre crearea lumii, despre primii oameni Adam și Eva, despre izgonirea lor din paradis, despre potopul global... Noul Testament vorbește despre nașterea lui Hristos, despre viața și martiriul Său pământesc, despre ucenicii Săi. -apostoli... II. Actualizare - Astăzi vă veți familiariza cu pilda „Fiul risipitor”. Intrare caiet: O pildă este o mică poveste moralizatoare, dar fără moralitate sau predare directă. Fiecare trebuie să extragă ei înșiși moralitatea din ea. - Băieți, cine este fiul risipitor? Asocieri cu expresia „Fiul risipitor” Iertare Fiul risipitor Păcat, purificare, înțelepciune, înțelegere, pedeapsă, schimbare, găsire, liniște sufletească, despărțire, resentimente, mândrie, mândrie, invidie, egoism, suferință, durere, lacrimi, durere, acțiuni , iertare, scuze, milă, milă, împăcare. Întoarcere, îngăduință, suflet, tată, familie, rătăcire, pocăință, pocăință, păcat, moralitate, nerușinat, pierdut, greșit, căzut în eroare. lipsit de scrupule. Risipitor – cel care a rătăcit, a greșit, a căzut în eroare. Aceasta înseamnă că fiul risipitor este un tânăr care și-a pierdut drumul din calea adevărată. Despre asta vom vorbi în această pildă. III. Formarea de noi concepte și metode de acțiune. 1. Citirea pildei cu opriri. Concluzii. Pentru a-i putea înțelege mai bine sensul, vreau să vă povestesc puțin despre structura familială a israelienilor. Într-o familie evreiască, părinții erau întotdeauna venerați, așa că copiii aveau dreptul să trăiască așa cum își doreau doar dacă părăseau familia (se căsătoreau) sau când părinții lor le mureau. Plecarea de acasă fără știrea părinților era considerat un mare blestem al neascultării; un astfel de tânăr era considerat mort pentru familia lui. Și a cere sau a lua o parte din moștenirea cuiva în timp ce părinții cuiva erau în viață era considerată o insultă de moarte. IV. Aplicație. Formarea deprinderilor și abilităților. 1. Lucrul cu tablouri. Se aude muzica (tonalitatea minoră, „Requiem” de Mozart) Casa este rece, goală și umedă. Ploaia și vântul bat în prag. Întoarcerea fiului risipitor scrie Rembrandt, timpul lui se scurge. Sunetele înfundate nu se aud, E întuneric pe pânză și în împrejurimi, Doar mâinile iluminate ale tatălui și o pată de lumină pe fața lui. Nu te întoarce. Trăim altfel. Pământul nu este rotund ca înainte. Distrugerea casei tatălui cuiva este ca arderea unei corăbii. Dezolare, întuneric, pânze de păianjen, foșnet de picături și strigăt de pescăruș. Iar tabloul pe moarte este pictat de un bătrân singuratic și jalnic. - Pictură a artistului din secolul al XVII-lea Rembrandt Van Rijn. Acest subiect este universal. Acest subiect se referă la orice persoană. Naționalitatea lui, locul de reședință, religia nu contează. Oricine poate avea probleme în relațiile cu părinții. Principalul lucru este să nu aduceți aceste probleme în situația fiului risipitor. - Scena întoarcerii fiului risipitor (punctul culminant) a atras mereu pictori. Mulți dintre ei l-au pictat: Murillo, Rembrandt, Batoni... Dar tabloul lui Rembrandt este cel mai expresiv dintre ei. 2. Lucrați în perechi. Pregătirea întrebărilor subțiri și groase. - Alcătuiește două întrebări subțiri și groase. Întrebări subțiri Întrebări groase - În ce acțiuni și-a exprimat tatăl iertarea fiului său? - Ce a făcut fiul pentru a primi iertarea și binecuvântarea tatălui său? - Ce i-a răspuns tatăl fiului cel mare când l-a iertat pe cel mic? - Cum reacționează la întoarcerea fratelui său? - La ce a dus viața lui într-o țară străină, o viață în care nu mai era loc pentru poruncile tatălui său? - De ce a decis fiul risipitor să se întoarcă la tatăl său? Doar foamea a fost cea care a provocat întoarcerea? (Și-a dat seama de păcatul său, s-a pocăit de el, și-a dat seama că nu merită să fie numit fiul tatălui său și a hotărât să se întoarcă pentru a fi măcar mercenarul lui printre alții, nemaicerind nici dragostea, nici foloasele tatălui său, pentru că considera el însuşi nedemn de ei. Nu foamea, ci, mai presus de toate, ruşinea şi vinovăţia în faţa familiei lui îl duce acasă). - Cum l-a salutat tatăl lui? - În ce moment din pildă este punctul culminant? Scena întoarcerii fiului. - Prin ce a trecut tatăl când fiul cel mic a plecat cu partea lui din moștenire? - Cum ar trebui să se schimbe stilul de viață și comportamentul fiului după ce tatăl său l-a iertat? - Ce trebuie făcut ca să nu ni se întâmple asta? - Înțelegi resentimentele fratelui tău? Ce ai face dacă ai fi fratele tău mai mare? - Este fiul risipitor demn de dragostea tatălui său? Dragostea este indisolubil legată de iertarea. A ierta o persoană înseamnă a nu mai da vina pe el și a fi supărat pe el. Când îi iertăm pe alții, fericirea noastră crește și relațiile noastre cu oamenii devin armonioase. V. Etapa de informare despre teme Mini-eseu „Ce urmă a lăsat Pilda Fiului Risipitor asupra sufletului meu.” VI. Etapa de reflecție Sinkwine. Tată. Fiul cel mic Am spus că o pildă este o poveste instructivă. Ce te-a învățat această pildă? Care este ideea principală a pildei? Niciodată nu este prea târziu să-ți recunoști greșelile, să te pocăiești de păcatele tale, să te întorci pe calea cea bună și să primești iertare. Concluzie: Desigur, părinții pot oricând să-și înțeleagă și să-și ierte copiii, dar trebuie să încercăm să nu-i supărăm. La urma urmei, aceștia sunt cei mai dragi oameni nouă.