Accent. Sunete vocale accentuate și neaccentuate – Knowledge Hypermarket

Dictări vizuale și auditive de avertizare.

Dușmani, doctori, ochi, turme, căldură, grădini, turme, țară, lighene, iarbă, ceasuri, trepte, mingi, eșarfe, laturi, apă, val, munte, furtună, ploi, case, scânduri, curți, lemne de foc, mierle, capră, scoarță, împletitură, urechi, inel, alunițe, mări, poduri, picior, cuțite, gaură, fereastră, ei, viespe, fructe, plute, câmpuri, podele, coarne, rouă, elefanți, rășină, bufniță, somn, pin, stâlpi, mese, lateral, mulțime, potecă, dealuri, pasaje, bănci, găleată, primăvară, cântare, cuib, afaceri, copac, zgârie, arici, stea, link, pământ, cereale, șarpe, păduri, mătură, blănuri, săbii, lac, toamnă, pene, umăr, râu, lumânare, sat, șa, soră, urme, zăpadă, sticlă, săgeată, perete, pâine, grajd, flori, șuruburi, ciuperci, iarnă, joc, balene, vulpe, foi, față, ferăstrău, scrisoare, placă, porc, număr, creastă, bile, spot, rânduri, miez, ou.

Dulceată, bucătar, patinoar, cal, atelier, loc de joacă, cisternă, spital, luptător, de casă, covor, jgheab, pisoi, vacă de elan, vițel, marinar, cazare, toamnă, rău, luminiș, graur, casă de păsări, dulgher, mese cameră, potecă, primăvară, vârf, vârf, lemn, pădurar, pui, fulg de nea, bulgări de zăpadă, stepă, vieți, animal, pui de vulpe, liniște, curățenie, cinci.

1. Piciorul bunicului doare. 2. Există un ceas pe perete. 3. Puiul scârțâie în cuib.

1. Pe pajiște, copiii culegeau flori. 2. Gophers sunt dușmani ai câmpurilor. 3. Leningradul are poduri minunate. 4. Balenele trăiesc în mări și oceane.

1. Nina are ochii căprui. 2. A fost multă ploaie în această primăvară. 3. Sora a lipit paginile din carte. 4. Elevii au făcut exerciții cu mingi.

1. Turmele pasc pe coasta muntelui. 2. Steaua serii s-a luminat pe cer. 3. Toată fața lui Alenka a devenit roșie. 4. Apa din râu era noroioasă.

1. Elefanții trăiesc în turme. 2. Yasha a adus o găleată plină cu apă. 3. În pădure se aude zgomotul unui ferăstrău. 4. Există o pată mare de grăsime pe șorț.

1. Fratele îi scrie o scrisoare surorii sale. 2. Primăvara, grădinile îmbracă o ținută albă. 3. Scurge rășină din pin. 4. Mierlele ciugulesc boabe.

1. Câinele meu este alb cu o pată neagră pe partea lui. 2. Câmpurile și dealurile sunt acoperite cu un covor de zăpadă. 3. S-au turnat cereale în pui. 4. Mesteacanii au trunchiuri zvelte si scoarta alba.

1. Hrănitorul este sufrageria unei păsări. 2. Grădinarul ne-a dat lalele roșii. 3. Rândunica a făcut un cuib deasupra ferestrei. 4. Ploaia de vară a trecut repede. În pădure sunt multe ciuperci.

1. Alunițele fac gropi în pământ. 2. Am jucat jocul „Senează, vino la mine”. 3. Ce număr este divizibil cu trei? 4. Într-un lac de munte, apa este ca sticla.

1. Am o pernă din pene de gâscă. 2. Capra are coarnele ascuțite. 3. În tăcere se aud pașii paznicului. 4. Lemnele de foc au fost puse în hambar.

1. Porcul are purcei. 2. Capra are copii. 3. O bufniță are bufnițe. 4. Turnul are turnuri.

1. Mesele sunt realizate de un dulgher. 2. Bucătarul pregătește supa. 3. Marinarul servește în marina. 4. Luptătorul este de serviciu.

1. Dimineata mananc un ou si beau ceai. 2. Fructele coapte au îndoit ramurile la pământ. 3. Iarba este umedă de rouă.

1. Barca se legăna pe valuri. 2. Întreaga rochie a Mashei este în flori. 3. Marina are un A în jurnal astăzi.

Există un arțar bătrân lângă râu. Acolo, în vârf, se află un cuib de turbii. În fiecare primăvară, turbii zboară la cuibul lor.

Pentru ciuperci.

Din timp. Pe iarbă este rouă. Grăbește-te în pădure! Lena și Vera caută ciuperci în pădure.

In clasa.

Sala de clasă este luminoasă și frumoasă. Sunt trei ferestre în stânga. Pe perete este un portret al lui Lenin. Profesorul este la masă. Ea dictează cuvintele. Scriem: Moscova, Kremlinul, Piața Roșie.

Vrabie și rândunele.

A venit primavara. Rândunica și-a făcut un cuib. O vrabie a văzut un cuib și l-a ocupat. Rândunica le-a chemat ajutor pe surorile ei. Împreună au alungat vrabia din cuib.

Un pin bătrân crește în pădure. Există o gaură de vulpe sub pin. Sunt pui de vulpe în gaură. Gaura vulpii este curată și caldă.

Viscolul a măturat toate frunzele roșii. S-a întins sub un tufiș să se odihnească. Deodată vede o altă frunză mare. Numai că nu era o frunză, ci o vulpe roșie.

Vulpe și gâște.

Gâștele pășteau pe pajiște. Ronceau iarba. O vulpe a ieșit din pădure. Gâștele nu au observat vulpea. Trișarea este foarte aproape. A apucat gâsca. Le-a dus copiilor ei în groapă.

Prietenii noștri.

Păsările sunt prietenii noștri. Ei mănâncă insecte dăunătoare. Păsările protejează câmpurile, grădinile, pădurile și grădinile de legume. Scolarii au grija de pasari. El atârnă căsuțe pentru păsări în grădini. Băieți, nu distrugeți cuiburile de păsări!

Un mesteacăn tânăr și frumos primăvara! Mesteacănul crește în pădurile noastre. Rușii iubesc acest copac. Despre mesteacănul alb se cântă și în cântecele populare.

A venit primavara. Soarele a început să încălzească pământul. Există o capră cu iezi pe pajiște. Și apoi pădurea. În pădure este iarbă luxuriantă. Copiii aleargă în pădure.

Băieții au venit în pădure. Este roua dimineții pe iarbă și tufișuri. Păsările cântă. Ciocănitorii bat cu nasul. O veveriță pufoasă mestecă conuri de pin. Ea are pui de veveriță în cuib.

Micul elan este atât de amuzant. Buzele sunt groase. Picioarele sunt lungi și subțiri. Vițelul de elan aleargă după vaca elanului. Vaca elan încă îi hrănește cu lapte. Vara, vițelul de elan mestecă crenguțe amare de aspen. Toamna mănâncă ciuperci.

Soarele a alungat zăpada de pe câmpuri. Există tulpini proaspete în iarbă. Mugurii copacilor scot frunze tinere. O albină s-a trezit din somnul de iarnă. Și-a limpezit ochii cu labele ei blănite. Albina vede soarele strălucitor strălucind. Peste tot este lumină și cald. Ea a ieșit din stup și a zburat spre floare.

Pisicuta de padure.

Mă plimb prin pădure cu o armă. Mă uit: un pisoi se plimbă prin poiană. Coada este scurtă. Ochii sunt prosti. Pisicuta fie alearga dupa o musca, fie loveste o floare cu laba. Apoi mi-a atras atenția un bondar. Pisicuța de bondar l-a lovit pe bondar cu laba din spate. El este puternic. Pisicuța de pădure va crește și va deveni un râs.

Hrănitori.

Iarna a acoperit câmpurile cu zăpadă. Acoperit pământul cu un covor alb. Păsările flămânde zboară spre adăpostire. Îmi pare rău pentru prietenii cu pene ai copiilor. Au atârnat hrănitoarele în grădini și parcuri. Au turnat cereale și firimituri. Au pus niște fructe de pădure. Vrăbii, pițigări și cintecele se îngrămădesc la hrănitori. Ciripesc bucuroși, de parcă le-ar mulțumi băieților.

Cum să identifici sunetele vocale?
Ce litere reprezintă sunete vocale în scris?

Diferențele dintre o vocală și o consoană:

sunetul vocal este format numai din voce;
la pronuntarea unui sunet vocal, aerul trece prin gura liber, fara obstacole;
un sunet vocal formează o silabă: u | cha | ta .

Notă! Cuvântul vocal este format din cuvântul învechit glas (voce). Prin urmare, putem spune că un sunet vocal înseamnă „vocal”.

Scrierea cuvintelor cu un sunet vocal neaccentuat la rădăcină.

Tine minte! Un sunet de vocală într-o silabă accentuată (sub accent) se numește accentuat. Un sunet de vocală dintr-o silabă neaccentuată (fără accent) se numește neaccentuat.

Notă! Cuvinte tigru și tigri, mesteacăn și mesteacăn sunt forme ale aceluiași cuvânt. Cuvintele tigru și pui de tigru, mesteacăn și mesteacăn sunt cuvinte cu aceeași rădăcină.

Notă! Același sunet vocal într-o silabă neaccentuată poate fi reprezentat prin litere diferite.

[aaaa]
Puțuri, vile, mese, rouă.

Notă! Un sunet vocal neaccentuat în rădăcina cuvintelor cu aceeași rădăcină și forme ale aceluiași cuvânt este notat cu aceeași literă care denotă un sunet vocal accentuat în aceeași rădăcină: zapada - zapada - om de zapada - Snow Maiden.

Cuvântul în curs de verificare - acesta este un cuvânt în care se verifică ortografia literei care denotă un sunet vocal neaccentuat: La oh ver , pagină e la , P și smo .
Cuvânt de testare - acesta este un cuvânt în care litera testată indică un sunet vocal accentuat: La o țipă , săgeți , săgeată , scrisori .

La alegeți un cuvânt de test a indica prin literă vocală neaccentuată sunet la rădăcină, aveți nevoie de:

a) sau înlocuiți forma cuvântului (m o rya - mare, lângă mare) ;
b) sau alegeți un singur cuvânt rădăcină (tr și vá - iarbă, verde - verde) - astfel încât sunetul vocal neaccentuat să devină rădăcină percuţie.

În cuvintele test și test, vocale în silabele accentuate și neaccentuate ale rădăcinii scris la fel.

Notă! Dacă litera e este scrisă sub accent la rădăcina unui cuvânt, atunci litera e se scrie fără accent în formele aceluiași cuvânt și în cuvinte cu aceeași rădăcină: lacrimi - lacrimi, albină - albină, surori - soră.

Când trebuie să vă amintiți ortografia literelor care denotă sunete vocale neaccentuate la rădăcinile cuvintelor?

Tine minte! Există cuvinte în limba rusă în care ortografia literei care denotă sunetul vocal neaccentuat din rădăcină este nu poate fi verificat: l O pata, k A artină, p A lto, O speranţă Ortografia unor astfel de cuvinte este necesară fie tine minte, sau Verifica conform dicționarului ortografic.
La școală se numesc uneori astfel de cuvinte vocabular. Dar acesta nu este un nume științific. În fiecare clasă veți fi introdus în cuvinte noi din vocabular.

Notă! Am vorbit deja despre cuvintele în care sunt evidențiate sau lipsesc litere. Acestea sunt litere de ortografie. Scrierea lor urmează regulile pe care le înveți în lecțiile de rusă.
Ortografie vom suna scrisoare, care trebuie scris Verifica sau tine minte.

Litera care denotă sunetul vocal neaccentuat la rădăcina unui cuvânt este o ortogramă. Ortografia acestuia trebuie verificată sau memorată.

Formarea sunetelor vocale, diferența lor față de consoane, pozițiile slabe și puternice ale sunetelor vocale, sunetele vocale accentuate și neaccentuate și desemnarea lor prin litere, formarea silabelor, scrierea vocalelor.

În rusă există 10 vocale 10: ȘI EU, O-YO, U-YU, Y-I, E-E si totul
6 sunete vocale : [A], [O], [U], [Y], [E], [I ] .

Când se pronunță vocalele, aerul expirat iese liber prin laringe și cavitatea bucală dintre corzile vocale și nu întâlnește obstacole. Sunetele vocale constau din voce în absența completă a zgomotului.

Sunetele consoanelor diferă de vocale prin aceea că, atunci când se formează consoanele, aerul întâlnește un obstacol în cavitatea bucală, creând zgomot. Consoanele constau din voce și zgomot (vocat) sau numai zgomot (fără voce).

Dacă un cuvânt este format din mai multe silabe, una dintre ele sună mai puternic, mai clar, decât restul. Astfel de se numește accentuat, iar pronunțarea unei silabe cu forță și durată mai mare este accent.
Sunetul vocal al unei silabe accentuate este sunet de percuție, vocale de silabe neaccentuate - neaccentuat vocale.

Poziție stresată - poziție puternică pentru vocale. Aici vocalele sunt pronunțate clar. Există 6 sunete vocale principale care sunt accentuate sub accent: [A], [O], [U], [Y], [E], [I].

Sunete vocale accentuateși literele prin care sunt desemnate.

Sunet	Scrisori	Exemplu
[A]	A	entuziasm [excitare]
[A]	eu	mototolit [m'al]
[O]	O	nas [nas]
[O]	e	purtat [nu]
[y]	la	tur [tur]
[y]	Yu	bale [t’uk], parașuta [parașuta]
[Și]	Și	tip [tip]
[s]	s	săpun [săpun]
[s]	și după w, w, c	a trăit [a trăit] awl [shilo] circ [circ]
[e]	uh	primar [primar]
[e]	e	pădure [l’es]

Poziția vocalelor în poziție neaccentuată - poziție slabă.
În silabele neaccentuate, vocalele se pronunță diferit decât silabele accentuate, slăbite, mai pe scurt. Sunetul este modificat și poate să nu corespundă cu litera folosită pentru a scrie cuvântul, deci vocalele neaccentuate sunt .
Fără accent, se disting mai puține sunete vocale decât sub accent - doar 4 sunete vocale neaccentuate: [A], [U], [Y], [I] .

Calitatea unei vocale neaccentuate depinde de duritatea sau moliciunea consoanei precedente. Același sunet vocal neaccentuat poate fi reprezentat prin diferite litere dintr-o literă.

Într-o poziție neaccentuată, sunetele [o], [e] și cele indicate de literă nu pot fi pronunțate eu sună [a] după consoane moi. Litera o denotă sunetul [a] într-o silabă neaccentuată; literele e, e și i - în silabe neaccentuate sunetul între [i] și [e].

Sunete vocale neaccentuate[Ay]. [și], [s] și literele prin care sunt desemnate

sunet	scrisori	Condiție	Exemplu
[A]	A	la începutul unui cuvânt fonetic, după acord ferm	artist[artist]; vaca [carOva]; șocat [shak'iravan]
	eu	după cele moi aburinde, după [th’]	entuziasm [excitare]
	O	dupa cele grele, la începutul unui cuvânt fonetic	toma [tama]; șocat [shak'iravan]; fereastra [akno]
[y]	la	la începutul unui cuvânt după tare și moale ([h’], [sch’])	lecție [lecție]; arc [arc]; face zgomot [noise’et’]; miracole[ch'ud'esa]
[y]	Yu	după cele moi aburinde, solide nepereche, după [th’]	iubește [l’ub’it], juriu [zhur’i] ([zhur’i]), ghemuire [y’ut’itsa]
[s]	s	după acord ferm (cu excepția w, w), după c	spălat [spălat’], țigan [țigan]
	e	după acord ferm	T e agita [t s st'iravat'], și e zbura [f s e], al șaselea [shystoy’]
	A	după șuierat puternic și c	Losh A dey [lash s d'ey']
	Și	după șuierat puternic și c	și Și aici [w s Aici], bulgăre [bulgăre], artist de circ [interpret de circ’]
	O	după șuierat puternic și c	ciocolată[shikalat], Tsokotuha[tsikatuha]
[Și]	Și	la începutul cuvântului de fundal, după consoane moi	joc [joc], plăcintă[p’irOk]
	uh	la începutul cuvintelor de fundal	etaj [itas]
	A	după consoane moi	priveste [h'isy]
	e		culcați [l’izhat’]
	eu		rânduri [r’ida]

A, O, U, Y, E - litere care reprezintă un sunet; consoanele dinaintea acestor litere (cu excepția [ch’], [sch’] mereu moale) se citesc ferm: lama [lama], kora [kara], bud [ b uton], viață [viață]; Dar, [ h' A sch' un ceas [ BunăCu s].
Eu, Yo, Yu, eu, E - litere care indică moliciunea consoanei anterioare (cu excepția celor mereu dure [zh], [sh], [ts]): mile [ m'il'a], întoarce [ rupt], iubitor [l ‘ dec 'A], leneș [l ‘ eneif]; DAR, con [shishka], galben [zholtye], circ [ ts an].
Scrisori Eu, Yo, Yu, E - iotizat. Poate reprezenta unul sau două sunete:
- Dacă aceste litere apar după consoane, atunci ele indică moliciunea consoanei anterioare (cu excepția [zh], [w], [ts]) și dau un sunet vocal. : m celulă[m 'A h], întoarce [t 'O rn], tul [t ‘y l’], spumă [p ‘ uh pe].
- Aceste litere sunt un sunet de consoane [th’] și sunetul vocal corespunzător ( Eu - [y'a], yo - [y'o], yu - [you], e - [y'e]), dacă merită
  - la începutul cuvântului: otravă [y’at], arici [ tu sh], cabin boy [y’ung], huntsman [ye ‘ger’];
  - după vocale: militant [bai'ev'ik], clovn [pay'ats];
  - după separatoare KommersantȘi b semne: volum [aby’om], maimuță [ab’iz’y’ana], congres [cu voi Sf].
- [th’] - consoană, întotdeauna voce, sunet întotdeauna blând.
- În transcriere (în desemnarea sunetelor) litere Eu, Yo, Yu, E nu sunt folosite. Sunetele [e], [e], [yu], [ya] nu există.
Scrisoare ȘI după b denotă două sunete: ale căror [h’ tu], vulpe [vulpe’ tu]

Ortografii - vocale:

vocale neaccentuate din rădăcină:
- verificat prin stres;
- alternativ;
- neverificabil (dicționar);
- vocale Și Și s la începutul rădăcinii după la consoane.
Vocale în prefixe:
- în console pre - Și la — ;
- în alte console.
Vocale (nu după sibilante) în sufixele diferitelor părți de vorbire:
- substantive;
- adjective;
- forme conjugate ale verbului;
- participiilor.
Vocale la sfârșitul cuvintelor:
- în substantive și numerale;
- în adjective, numerale și participii;
- în verbe.
- în rădăcini;
- în sufixe și terminații:
  - sub stres;
  - fara accent.
Vocale după sibilante, ы și и după ц în diferite părți ale cuvântului:
- în rădăcini;
- în sufixe și terminații:
  - sub stres;
  - fara accent.

Referinte:

Babaytseva V.V. Limba rusă. Teorie. Clasa a V-a - a IX-a: manual pentru studiu aprofundat. studiat Limba rusă. / V.V. Babaytseva. — Ed. a VI-a, revizuită. — M. Butard, 2008
Kazbek-Kazieva M.M. Pregătire pentru olimpiadele de limba rusă. 5-11 clase / M.M. Kazbek-Kazieva. – ed. a IV-a. – M.J. Iris-press, 2010
Litnevskaya E.I. Limba rusă. Un scurt curs teoretic pentru școlari. - MSU, Moscova, 2000, ISBN 5-211-05119-x
Svetlysheva V.N. Manual pentru elevii de liceu și solicitanții la universități / V.N. Svetlysheva. — M.: AST-PRESS SCHOOL, 2011

Repetiţie

Pentru a ne aminti subiectele pe care le-am abordat deja în limba rusă, să rezolvăm un puzzle de cuvinte încrucișate. Pentru a face acest lucru, vom scrie cuvinte pe verticală în celule goale, ghicindu-le după semnificație.

Orez. 1.Cuvânt încrucișat

Aud sunete, dar voi auzi litere?...
Sublinierea unei silabe dintr-un cuvânt folosind o voce mai puternică sau ridicând tonul.
Sunete care formează o silabă.
Pictograme pentru înregistrarea sunetelor.
Scriem și citim scrisori, și pronunțăm și auzim...?
Cea mai mică unitate de pronunție.
O colecție de cuvinte aranjate în ordine alfabetică, cu explicații, referințe, interpretări și traduceri în alte limbi.

Să ne verificăm.

Orez. 2. Cuvinte încrucișate completate cu cuvânt cod

În celulele orizontale selectate avem cuvântul REGULĂ.

Să repetăm: vorbirea este formată din sunete. Sunetele sunt vocale și consoane. Se ajută unul pe altul. Sunetele vocalice combină consoanele în silabe. Și cuvintele sunt construite din silabe, ca cărămizile. În fiecare cuvânt, o cărămidă este cea mai importantă. Aceasta este o silabă accentuată. Dacă accentul este pus incorect, cuvântul va fi greu de înțeles.

Vocale accentuate și neaccentuate

Să finalizăm sarcina: priviți fotografiile și numiți ceea ce este afișat pe ele.

Orez. 3()

Flori, pin, bile. Să punem accent în cuvinte și să arătăm vocalele care se află într-o poziție neaccentuată, subliniindu-le. Flori, din somn, minge. Să citim aceste cuvinte nu silabă cu silabă, ci repede. Se observă că vocalele neaccentuate au fost pronunțate mai puțin clar.

Vocalele sub stres - vocalele accentuate - sunt în poziție puternică. Vocale fără accent, ele se numesc neaccentuate - în poziție slabă . Literele care reprezintă sunete în poziții slabe se numesc ortografii. Ortografie - (din greaca orthos - corect si gramma - scriere) - scrierea cuvintelor dupa niste reguli de ortografie.

Ortografie - (din cuvântul grecesc: „orthos” - corect și „grapho” - „scrie”) - reguli de vorbire scrisă (adică scrierea cuvintelor). În rusă se spune „ortografie”.

Pronunţie unstressed vocals

Să ne uităm la cuvintele:

ciuperci, flori- Aud Și ce să scriu? Eu sau E?

apă, iarbă- Aud A, ce să scriu? A sau O?

bile, rânduri- Aud un sunet neclar. Și ce ar trebui să scriu? eu? E? ȘI?

Concluzie – în poziția neaccentuată nu auzim un sunet clar și putem greși când scriem.

În limba rusă modernă există o lege - în silabe neaccentuate sunetul O nu este pronunțat. Funcționează în schimb sunetul A. Și se va întoarce la locul său doar când va deveni percutant. Așa funcționează pe rând sunetele. Comparaţie : mare - mări, masă - mese, elefant - elefanti. Alte sunete vocale se comportă la fel: în silabe neaccentuate, fiecare dintre ele este înlocuită cu alta.

Silabele neaccentuate nu au sunetul vocal E. Spune cuvântul etaje. Nu se pronunta asa cum este scris. Nu este greu de observat că sunetul U din cuvinte nu este periculos; se pronunță bine și clar chiar și într-o poziție neaccentuată.

Pentru o scriere competentă, este foarte important să înveți să identifici vocalele neaccentuate după ureche, fără erori, pentru a anticipa locul din cuvânt în care se poate face o greșeală. Uneori se spune - găsiți un loc periculos într-un cuvânt. Să notăm propunerile.

Veverița era pe o crenguță. Auzim clar sunete neaccentuate și înțelegem toate cuvintele.

Copiii se joacă cu o minge. Nu este clar cu ce se joacă copiii: o minge sau o sabie.

Verificarea unei vocale neaccentuate

Pentru a înțelege limbajul scris, este important să înveți cum să scrii cuvinte fără erori. Există o lege în limba rusă: verificați o poziție slabă cu una puternică.

Să citim propozițiile și să găsim un indiciu în ele.

Pisica - la? tati. Pisica - Oh, asta înseamnă că și pisoii sunt Oh.

Tigrul are t? murdar. Tigru - Și asta înseamnă că puii sunt și eu.

Iată un elefant. Are sl? Nyata. Elephant - Oh, asta înseamnă că puii de elefant sunt de asemenea Oh.

Amintiți-vă regula: Pentru a verifica ortografia unei poziții slabe, trebuie să schimbați cuvântul. Cum să o facă?

Pasul 1: Spuneți cuvântul testat.

Are vocale în silabe neaccentuate?

Dacă există, care sunt?

Pasul 2: Alegeți un cuvânt de testare, schimbați cuvântul astfel încât sunetul testat să fie accentuat.

Pasul 3: Scrieți litera vocală în conformitate cu sunetul care se aude sub accent.

Pasul 4: Verificați ce ați scris, citiți cuvântul silabă cu silabă.

Acum vom merge la grădina zoologică. Toate animalele sunt enumerate aici, astfel încât vizitatorii să știe la ce se uită. Aici sunt diferite păsări. Să le semnăm numele.

Acest bufniţă. Sunet de impact A. Cum se scrie fără eroare - bufniţă sau sava ? Cum vom proceda? Să selectăm un cuvânt de test, să schimbăm cuvântul bufniţă pe Cu O Tu, Acum sub accentul O, înseamnă că vom scrie bufniţă. Apoi procedăm în același mod.

Orez. 11. Macara ()

Crossbills? Mierle? Macarale? Rooks?

Ce să faci cu cuvintele vrabie, privighetoare, cioara, carpa?

Folosind un dicționar de ortografie

Merită profitat dicţionar de ortografie , cu care puteți verifica ortografia.

Orez. 17. Dicționar de ortografie ()

Trebuie doar să cunoașteți secretele dicționarului și să vă amintiți bine alfabetul. Foarte des, dicționare scurte de ortografie pot fi găsite la sfârșitul manualelor de limba rusă. Dacă nu aveți un dicționar la îndemână, cereți ortografia unui adult sau unui profesor. Amintiți-vă, principalul lucru este să nu scrieți cu o eroare. Este mai bine să lăsați spațiu pentru scrisoare, marcând-o cu un punct și să introduceți litera atunci când nu există nicio îndoială.

Să tragem o concluzie. Poziția unui sunet vocal neaccentuat într-un cuvânt este un pericol care necesită dovezi. Nu se poate avea încredere în vocalele neaccentuate. Astăzi, la clasă, am învățat cum să le verificăm în diferite moduri: printr-o poziție puternică, adică prin selectarea unui cuvânt de testare și prin utilizarea dicționarului, dacă nu există un cuvânt de testare. Tine minte asta:

Sunet vocal neaccentuat
Provoacă multă durere.
Ca să nu existe nicio îndoială,
Punem accent pe sunet. Sau verificați-l folosind un dicționar de ortografie.).

Tutrus.com ().

Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Limba rusă 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 26, ex. 2; Pagină 28, ex. 3.
Termină cuvântul. Ce literă vei introduce? Pălărie de blană - ce fel de pălărie? (m.khovaya- E). Aici este grădina, ce fel de căpșuni cresc acolo? ( grădină- A). Aici este pădurea, ce fel de căpșuni sunt acolo? ( pădure- E).
Citiți cuvinte cu vocale neaccentuate. Selectați cuvintele de testare, denumiți vocala: s.va, star, sh.ry, b.ly, ts.kidney. (Sl.va - cuvânt- Oh, stelele - stelele- E, sh.ry - minge- A, b.ly - durere- Oh, c. rinichi - lanț- E.)
* Folosind cunoștințele dobândite în lecție, compuneți 5 propoziții cu vocale neaccentuate lipsă din cuvinte, explicați ortografia.

Vocalele sunt sunete care, spre deosebire de consoane, apar atunci când se formează un ton fără participarea zgomotului. În plus, spre deosebire de consoane, sunetele vocale sunt capabile să formeze o silabă și să participe la formarea accentului. Trebuie spus că există limbi în care silabele pot fi formate și din unele consoane, în principal sonore.

Există șase sunete vocale de bază, accentuate, în limba rusă: [a], [o], [u], [e], [s], [i]. Mai mult, există zece litere care denotă vocale, din moment ce

i, ё, yu, e, care desemnează sunetele [a], [o], [u], [e], au și funcții suplimentare (indicând moliciunea unei consoane sau a sunetului [j] în scris).

Diferențele de vocale pe care le auzim sunt legate de forma cavității bucale - rezonatorul, care se modifică în funcție de mișcarea limbii în sus, în jos, înainte, înapoi - și de deschiderea formată de buze. În funcție de aceasta, vocale de diferite înălțimi (partea din spate a limbii se mișcă în sus sau în jos), rând (limba se mișcă înainte sau înapoi), precum și labializate sau rotunjite (buzele sunt trase într-un tub) și nelabializate. sau nerotunjite (buzele nu sunt trase înainte) se disting. Acestea sunt principalele caracteristici ale sunetelor vocale.

Sunetele vocale accentuate îndeplinesc o funcție semantică distinctivă. Comparați cuvintele mal, mole, mule, soap, pe care le distingem după ureche doar datorită diferențelor de vocale.

În silabele neaccentuate, vocalele sunt pronunțate mai puțin energic. Ca urmare, are loc o reducere a vocalelor, adică o schimbare a sunetului. Aceste modificări afectează doar puterea și durata sunetului (chipmunk [chipmunk]) sau pot fi mai semnificative: calitatea sunetului se schimbă, apoi un sunet de vocală, pierzându-și caracteristicile, devine nediferențiat de o altă vocală (lesa - fox [l „isa], comparați: păduri - vulpe [l „esa = l „isa]). De aici și dificultățile care apar la scrierea cuvintelor cu vocale neaccentuate. Este clar că dacă se schimbă doar puterea și durata pronunției unui sunet, atunci își păstrează capacitatea de a îndeplini o funcție semnificativă (gol [gol] - așteptați [pastoj]), iar dacă calitatea sa se schimbă, atunci această funcție se pierde și (dacă toate celelalte sunete din cuvinte coincid) pot apărea homofone ([l' isa] - păduri - [l'isa] - vulpe).

Sunetele vocale, ale căror caracteristici s-au schimbat atât de mult încât nu mai sunt comparabile ca sunet cu nicio vocală accentuată, sunt notate în interpretarea iraniană prin semnele [ъ] (un sunet vocal puternic redus după o consoană dură: la date [ gdat'm]) și [ь] (un sunet vocal puternic redus după o consoană moale: pentru copii [d'et'm]). Un sunet neaccentuat care este asemănător cu unul sau altul sunet accentuat poate fi notat prin același semn, dar fără un simbol de accent (vina [v’ina] - vin [v’ino]).

Gradul de modificare a sunetului vocalic (reducere) depinde de silaba în care este situat în raport cu cea accentuată (tobă [tobă]).