Створення слов'янської абетки. Створення слов'янської азбуки кирилом та мефодієм Упорядники слов'янської азбуки

Костін Павло 3 клас

24 травня відзначається день Слов'янської культури та писемності. Засновниками слов'янської писемності вважаються Кирило та Мефодій. Робота учня 3 класу, присвячена фундаторам слов'янської писемності.

Завантажити:

Попередній перегляд:

Костін Павло, 3 клас

Кирило та Мефодій – засновники слов'янської писемності

Відзначається Слов'янської писемності та культури. Роком народження (творення) слов'янської

брати Кирило (до прийняття чернецтва Костянтин) та Мефодій.

Кирило (роки життя - близько 827-869) та його старший брат Мефодій (близько 825-885 рр.)

народилися у грецькому місті Солуні (тепер Фессалоніки). Батько на ім'я Лев був

відомим грецьким чиновником. Про матір в одному з пізніх джерел йдеться,

що вона родом слов'янка на ім'я Марія. І хоча, мабуть, у сім'ї говорили по-

грецькою мовою, слов'янські слова, музику мови брати слухали в будинку з дитинства. Та й не

тільки у будинку. У торгових кварталах Солуні було багато слов'янських купців. багато

слов'яни осіли у Греції ще кілька століть до народження братів. Недарма багато років

опісля, відправляючи братів у Моравію на прохання слов'янського князя надіслати вчителів,

які навчать церковному читанню, співу та письму рідною слов'янською мовою,

імператор Михайло сказав: "Ніхто не зможе це зробити краще за тебе. Вирушайте

удвох з ігуменом Мефодієм, оскільки ви солуняни, а солуняни всі говорять по-

слов'янськи чисто" (початок 863 р.).

Здобувши освіту в рідному місті, Мефодій десять років прослужив воєначальником у

однією із слов'янських провінцій Візантії. Костянтин навчався у столиці імперії

Константинополі і виявив блискучий філологічний талант. Він досконало опанував

кількома мовами, у тому числі латиною, сирійською та єврейською. Коли Костянтин

закінчив училище, йому запропонували дуже почесну посаду бібліотекаря при

патріарший сховище книг. Одночасно він ставав секретарем патріарха. Працюючи

у бібліотеці (найкращій бібліотеці світу), він постійно поповнював свої знання, порівнюючи

одну мову з іншою, писав Юрій Лощиць в одному з журналів у статті "Річ слух".

Тільки володіючи музичним слухом, розвиваючи його, можна почути в незнайомій для

грека чужої мови окремі звуки та звукосполучення. Костянтин не соромився, що

називається, зазирнути в рот, що говорить, щоб збагнути, при якому саме положенні

губ, зубів та язика співрозмовника з рота у нього виривається звук, дивовижний для

грецького слуху. Такими дивовижними незвичайними здавалися грекам звуки "з", "ж","ш",

"щ" та ін. Нам, російським людям, і тим, для кого російська мова рідна, здається смішною,

коли ці та інші звуки важко вимовляють іноземці. Звуків у слов'янській мові

виявилося значно більше, ніж у грецькій (надалі братам довелося для

їх створити на 14 літер більше, ніж у грецькому алфавіті). Кирило зумів розчути

звуки слов'янської мови, вичленувати їх з плавного, зв'язного потоку та створити під ці

звуки знаки-літери.

Коли ми говоримо про створення слов'янської абетки братами Кирилом та Мефолієм, то

називаємо спочатку молодшого. Так було за життя обох. Сам Мефодій говорив:

"Служив, як раб, молодшому братові, підкоряючись йому". Молодший брат був геніальний

філолог, як ми сказали б зараз, блискучий поліглот. Йому багато разів довелося

вступати у наукові суперечки, і не лише наукові. Нова справа створення писемності

численного слов'янського народу знайшлося чимало ворогів (у Моравії та Паннонії -

на землях сучасних Угорщин, колишньої Югославії, Австрії). Після смерті братів

близько 200 їхніх учнів були продані в рабство, а найближчі та здібні їх

соратники кинуті до в'язниці.

Трагічні особисті долі учнів Кирила та Мефодія не зупинили

поширення слов'янської писемності від одного слов'янського народу до іншого. З

Моравії та Панонії вона перейшла до Болгарії, а в X столітті, після прийняття

християнства, й у давню Русь.

Що являла собою слов'янська абетка? Про це треба розповісти докладніше,

оскільки цією писемністю на Русі користувалися до XVIII в. За Петра I і

потім ще кілька разів у XVIII ст. змінювався алфавітний склад, тобто. кількість літер та їх

графіка (написання). Остання реформа кирилиці була в 1917-1918 роках. Усього було

виключено 12 літер, а дві введені нові - "і" та "е". Якщо подивитися на назви букв

кирилиці, стане ясно походження самого слова "азбука":а – аз, б – буки. Подібно

назвою азбуки, відбулася і назва "алфавіт" - від перших двох літер грецької

мови "альфа" та "віта".

"Мовою словенською" говорили, писали, створювали літературу всі слов'яни від Балтики

до Егейського моря, від Альп до Волги. Шість довгих століть, аж до XV ст.

тільки три стародавні мови (слов'янська, грецька, латинська) були прийняті у світі

як основні мови міжнаціонального спілкування. І зараз справа честі мільйонів людей

Носіїв слов'янських мов - берегти, зберігати та розвивати його.

Як далекі пращури вчилися грамоті?

Навчання у школі було індивідуальне, і у кожного вчителя було не більше 6-8

учнів. Методи навчання були дуже недосконалі. Народні прислів'я

зберегли спогад про труднощі вивчення азбуки: "Аз, буки, веди лякають, як

ведмеді", "Абетку вчать, на всю хату кричать".

Вивчити старослов'янський алфавіт було не простою справою. Вимовлялися не звуки, а

назви літер, складні власними силами. Визубривши абетку, приступали до складів, або

складам, спочатку з двох букв: "буки", "аз" - називав учень найменування букв, а

потім вимовляв склад "ба"; для мови "во" треба було назвати "веди", "він". Потім

вчили склади із трьох літер: "буки", "рці", "аз" - "бра" і т.д.

Складні назви букв не були взяті, як то кажуть, "зі стелі". Кожна назва

несло велике значення і моральний зміст. Оволодів грамотою вбирав

Величезної глибини моральні поняття, виробляв собі лінію поведінки в

життя, отримував поняття про добро і мораль. У це навіть не віриться: ну, літери та літери.

Але немає. Коли людина, яка вчила грамоту, повторювала за вчителем "аз, буки, веди", він

говорив цілу фразу: "Я букви знаю". Далі слідували г, д, е - "Дієслово добро

є". У перерахуванні цих літер поспіль закладена заповідь людині, щоб даремно

словами не кидався, не словоблудничав, оскільки "Слово добро є".

Подивимося, що означали такі літери, як р,з, т.е. Їх назвали "Рци слово твердо", т.е.

е. "Говори слово виразно", "відповідай за свої слова". Добре було б багатьом із нас цьому

навчитися як у вимові, і у відповідальності за сказане слово.

Після заучування складів починалося читання. Друге прислів'я нагадує про порядок

роботи: вчитель вимовляв літери, а учні хором, наспів повторювали їх доти,

поки не запам'ятовували.

Література:

Велика енциклопедія початкової школи

Уривки з історичних джерел «Повість временних літ» та «Житіє Костянтина-Кирила

Абетка старослов'янського алфавіту так само, як і будь-яка інша абетка була системою певних знаків, за якими закріплений певний звук. Сформувався слов'янський алфавіт біля проживання народів Стародавньої Русі багато століть тому.

Події історичного минулого

862 рік увійшов в історію як рік, коли на Русі були вжиті перші офіційні дії щодо прийняття християнства. Князь Всеволод відправив послів до візантійського імператора Михайла, які мали передати його прохання про те, щоб імператор послав у Велику Моравію проповідників християнської віри. Необхідність у проповідниках виникла через те, що люди самі не могли проникнути в суть християнського вчення, адже Святе Письмо було лише латиною.

У відповідь на це прохання в російські землі були відправлені два брати: Кирило і Мефодій. Перший отримав ім'я Кирило трохи пізніше, коли приймав чернечий постриг. Такий вибір був ретельно продуманий. Брати народилися в Солуні у сім'ї воєначальника. Грецький варіант – Салоніки. Рівень освіти на той час вони мали дуже високий. Костянтин (Кирило) навчався і виховувався при дворі імператора Михайла Третього. Він міг говорити кількома мовами:

грецькою,
арабською,
слов'янською,
єврейською.

За своє вміння посвячувати інших у таємниці філософії він отримав назву Костянтин Філософ.

Мефодій почав свою діяльність з військової служби, пробував себе як управитель одного з регіонів, який був заселений слов'янами. У 860 році вони здійснили поїздку до хозарів, їх метою було поширення християнської віри та досягнення деяких домовленостей із цим народом.

Історія писемних знаків

Костянтину довелося створювати письмові знаки за активної допомоги брата. Адже Священне писання було лише латиною. Щоб донести ці знання до великої кількості людей, письмовий варіант Священних книг мовою слов'ян був просто необхідним. В результаті їхньої кропіткої роботи з'явився слов'янський алфавіт у 863 році.

Два варіанти абетки: глаголиця та кирилиця неоднозначні. Дослідники сперечаються про те, який із цих двох варіантів належить безпосередньо Кирилу, а який з'явився пізніше.

Після створення письмової системи брати займалися перекладом Біблії мовою слов'ян. Значення цієї абетки величезне. Народ зміг не лише говорити своєю мовою. Але й писати, і формувати літературну основу мови. Деякі зі слів того часу дійшли до нашого часу та функціонують у російській, білоруській, українській мовах.

Символи-слова

Букви стародавньої абетки мали назви, що збігаються зі словами. Саме слово «азбука» походить від перших букв алфавіту: «аз» та «буки». Вони являли собою сучасні літери «А» та «Б».

Перші письмові символи на слов'янських землях видряпувалися на стінах церков Переславля як картинок. Було це у 9 столітті. У 11 столітті ця абетка з'явилася у Києві, в Софійському соборі, там знаки тлумачилися, робилися письмові переклади.

Новий етап у формуванні азбуки пов'язаний із появою друкарства. 1574 приніс на російські землі першу абетку, яка була надрукована. Називалася вона «Старослов'янська абетка». Ім'я людини, що випустила її, увійшло у віки - Іван Федоров.

Зв'язок появи писемності та поширення християнства

Старослов'янська абетка була чимось більшим, ніж простий набір символів. Її поява дала можливість великій кількості людей знайомитися з християнською вірою, проникати в її суть, віддавати їй своє серце. Всі вчені сходяться на думці, що без появи писемності християнство на російських землях не з'явилося так швидко. Між створенням літер та прийняттям християнства – 125 років, протягом яких відбувся величезний стрибок у самосвідомості народу. Від дрімучих вірувань та звичаїв люди прийшли до віри в Єдиного Бога. Саме Священні книги, які розповсюджувалися територією Русі, та вміння їх читати, стали основою поширення християнських знань.

863 рік – це рік створення абетки, 988 рік – дата прийняття християнства на Русі. Цього року князь Володимир оголосив, що у князівстві запроваджується нова віра та починається боротьба з усіма проявами багатобожжя.

Таємниця письмових символів

Деякі вчені вважають, що символи слов'янської абетки являють собою таємні знаки, в яких зашифровані релігійні та філософські знання. Всі разом вони являють собою складну систему, засновану на чіткій логіці та математичних зв'язках. Існує думка, що всі літери в цій абетці - це цілісна, нерозривна система, що і створювалася абетка як система, а не як окремі елементи та знаки.

Перші такі знаки були чимось середнім між цифрами та літерами. Старослов'янська абетка ґрунтувалася на грецькій унційній письмовій системі. Складався слов'янський алфавіт кирилиця з 43 літер. 24 літери брати взяли з грецького уніціалу, а решту 19 придумали самі. Необхідність вигадувати нові звуки виникла через те, що слов'янська мова містила звуки, не характерні для грецької вимови. Відповідно, й букв таких не було. Ці символи Костянтин або взяв із інших систем, або вигадав сам.

«Вища» та «нижча» частина

Всю систему можна розділити на дві частини, що відрізняються. Умовно вони отримали назви «вища» та «нижча». Перша частина включає літери від "а" до "ф" ("аз" - "фет"). Кожна літера – це символ-слово. Таке найменування було повністю спрямоване на людей, тому що ці слова були всім зрозумілі. Нижча частина йшла від "ша" до букви "іжиця". Ці символи залишилися без цифрової відповідності, були сповнені негативного підтексту. «Для проникнення в суть таємниці цих символів, їх потрібно ретельно вивчати, аналізувати всі нюанси. Адже в кожній з них живе сенс, закладений творцем».

Дослідники також знаходять сенс тріади у цих символах. Людина, осягаючи ці знання, має досягти вищого рівня духовної досконалості. Таким чином, абетка – це створення Кирила та Мефодія, що веде до самовдосконалення людей.

Кирило та Мефодій – слов'янські першовчителі, великі проповідники християнства, канонізовані не лише православною, а й католицькою церквою.

Життя та діяльність Кирила (Костянтина) та Мефодія досить докладно відтворено на основі різних документальних та літописних джерел.

Кирило (826-869) отримав це ім'я при постриженні в схиму за 50 днів до своєї смерті в Римі, все життя він прожив з ім'ям Костянтин (Костянтин Філософ). Мефодій (814-885) - чернече ім'я преподобного, мирське ім'я невідоме, імовірно, його звали Михайлом.

Кирило та Мефодій – рідні брати. Вони народилися у місті Фессалоніки (Салоніки) у Македонії (тепер територія Греції). З дитинства вони добре освоїли старослов'янську мову - давньоболгарську. Зі слів імператора Михайла III «солуняни» - всі чисто говорять слов'янською мовою.

Обидва брати жили в основному духовним життям, прагнучи втілення своїх переконань та ідей, не надаючи значення ні чуттєвим радостям, ні багатству, ні кар'єрі, ні славі. Брати ніколи не мали ні дружин, ні дітей, все життя блукали, так і не створивши собі вдома чи постійного притулку, і навіть померли на чужині.

Обидва брати пройшли крізь життя, активно змінюючи його відповідно до своїх поглядів і переконань. Але як сліди від їхніх діянь залишилися лише плідні зміни, внесені ними в народне життя, та невиразні розповіді житій, переказів, і легенд.

Брати народилися сім'ї Лева-друнгарія - візантійського воєначальника середнього чину з міста Фессалоніки. У сім'ї було семеро синів, причому Мефодій - старший, а Кирило - молодший із них.

За однією версією, вони походили з благочестивої слов'янської родини, яка мешкала у візантійському місті Солуні. З величезної кількості історичних джерел, головним чином з «Короткого житія Климента Охридського» відомо, що Кирило і Мефодій були болгарами. Так як в IX столітті Перше Болгарське царство було багатонаціональною державою, визначити точно, були вони слов'янами або протоболгарами або ж мали інші коріння, не стає до кінця можливим. Болгарське царство складалося головним чином з давніх болгар (тюрків) і слов'ян, які вже утворювали новий етнос - слов'янських болгар, які зберігали старе ім'я етносу, але були вже слов'яно-тюркським народом. За іншою версією, Кирило та Мефодій були грецького походження. Існує й альтернативна теорія етнічного походження Кирила та Мефодія, за якою вони були не слов'янами, а булгарами (протоболгарами). Ця теорія також посилається на припущення істориків, що брати створили т.зв. глаголицю - абетку, більше схожу на давньоболгарську, ніж на слов'янську.

Мало що відомо про перші роки життя Мефодія. Ймовірно, у житті Мефодія не було нічого визначного, поки вона не схрестилася з життям його молодшого брата. Мефодій рано вступив на військову службу і невдовзі був призначений управителем однієї з підвладних Візантії слов'яно-болгарських областей. Близько десяти років Мефодій провів на цій посаді. Потім він залишив чужу йому військово-адміністративну службу і пішов у монастир. У 860-х роках, відмовившись від сану архієпископа, він став ігуменом монастиря Поліхрон на азіатському березі Мармурового моря, біля міста Кізіка. Сюди, в тихий притулок на горі Олімп, переселився на кілька років, у проміжку між подорожами до сарацинів і хазарів, і Костянтин. Старший брат, Мефодій, йшов життям прямою ясною дорогою. Лише двічі він змінював її напрямок: перший раз - пішовши в монастир, і другий - знову повернувшись під впливом молодшого брата до активної діяльності та боротьби.

Кирило був наймолодшим із братів, з дитинства він виявив надзвичайні розумові здібності, але здоров'ям не вирізнявся. Старший, Михайло, ще в дитячих іграх захищав молодшого, слабенького з непропорційно великою головою, з маленькими та коротенькими ручками. Він так і оберігатиме свого меншого брата до самої його смерті - і в Моравії, і на соборі у Венеції, і перед папським престолом. А потім продовжуватиме братську справу у письмовій мудрості. І, взявшись за руки, вони так і увійдуть до історії світової культури.

Кирило здобув освіту в Константинополі в Магнаврській школі, найкращому навчальному закладі Візантії. Освіта Кирила опікувався сам державний секретар Теоктист. Не досягнувши 15-річного віку, Кирило вже читав праці найглибокодумнішого отця церкви Григорія Богослова. Здібний хлопчик був узятий до двору імператора Михайла III, товариші з вчення до його сина. Під керівництвом найкращих наставників – у тому числі Фотія, майбутнього знаменитого константинопольського патріарха – Кирило вивчив античну літературу, риторику, граматику, діалектику, астрономію, музику та інші «еллінські витівки». Дружба Кирила та Фотія багато в чому визначила подальшу долю Кирила. У 850 р. Кирило став професором Магнаврської школи. Відмовившись від вигідного одруження і блискучої кар'єри, Кирило прийняв сан священика, а після таємного відходу в монастир став викладати філософію (звідси прізвисько Костянтин- «Філософ»). Близькість з Фотієм далася взнаки у боротьбі Кирила з іконоборцями. Він здобуває блискучу перемогу над досвідченим і затятим вождем іконоборців, що, безсумнівно, приносить Костянтину широку популярність. Мудрість і сила віри ще зовсім молодого Костянтина були настільки великі, що йому вдалося перемогти у дебатах вождя єретиків-іконоборців Аннія. Після цієї перемоги Костянтин був посланий імператором на диспут для дебатів про Святу Трійцю із сарацинами (мусульманами) і також здобув перемогу. Повернувшись, святий Костянтин пішов до брата свого святого Мефодія на Олімп, проводячи час у невпинній молитві та читанні творінь святих отців.

«Житіє» святителя свідчить, що він добре знав іврит, слов'янську, грецьку, латинську та арабську мови. Відмовившись від вигідного шлюбу, а також запропонованої імператором адміністративної кар'єри, Кирило став патріаршим бібліотекарем у соборі Святої Софії. Незабаром він таємно пішов на півроку до монастиря, а після повернення викладав у придворній школі – вищому навчальному закладі Візантії – філософію (зовнішню – еллінську та внутрішню – християнську). Тоді він і отримав прізвисько «Філософ», що залишилося за ним назавжди. Костянтин недаремно був прозваний Філософом. Раз у раз він зривався з шумної Візантії кудись на самоту. Довго читав, розмірковував. А потім, накопичивши черговий запас енергії та думок, щедро витрачав його у подорожах, суперечках, диспутах, у науковій та літературній творчості. Освіченість Кирила високо цінувалася у вищих колах Константинополя, його часто залучали до різних дипломатичних місій.

Кирило і Мефодія мали багато учнів, які стали їх справжніми послідовниками. Серед них особливо хочеться відзначити Міста Охридського та святого Наума.

Охридський - учень Мефодія, перший архієпископ слов'янин - він був архієпископом Микульчиці, столиці Великої Моравії. Вшановується Православною церквою в лику святителів, пам'ять 27 липня (за юліанським календарем) у Соборі Болгарських просвітителів. У 885-886 роках, за князя Святополка I, настала криза в Моравській церкві, архієпископ Горазд вступив у суперечку з латинським духовенством, очолюваним Віхтигом, єпископом Нітрави, на якого свого часу св. Мефодій наклав анафему. Віхтиг зі схвалення папи вигнав Горазда з єпархії та з ним 200 священиків, а сам зайняв його місце архієпископа. Тоді ж до Болгарії біжить і Климент Охрідський. Вони взяли із собою створені у Моравії праці та оселилися у Болгарії. Ті ж, хто не підкорився – за свідченням – Житія святого Климента Охридського, – були продані в рабство єврейським купцям, з якого їх викупили посли імператора Василя I у Венеції та переправили до Болгарії. У Болгарії учні створили всесвітньо відомі літературні школи у Пліську, Охриді та Преславлі, звідки їх праці почали рух Русі.

Наум - болгарський святий, особливо шанований у сучасних Македонії та Болгарії. Святий Наум разом з Кирилом і Мефодієм, а також зі своїм подвижником Климентом Охридським є одним із основоположників болгарської релігійної літератури. Болгарська православна церква включає святого Наума до Сьомичисельників. У 886-893 рр. він проживав у Преславі, став організатором місцевої літературної школи. Після цього він створив школу в Охриді. 905 року він заснував монастир на березі озера Охрід, сьогодні названий його ім'ям. Там зберігаються і його мощі.

На честь його також названо гору Святого Наума на острові Смоленськ (Лівінгстон).

У 858 р. Костянтин, за почином Фотія, став на чолі місії до хозарів. Під час місії Костянтин поповнює свої знання єврейської мови, що застосовувалася освіченою верхівкою хозар після ухвалення ними юдейства. На шляху, під час зупинки в Херсонесі (Корсунь), Костянтин відкрив останки Климента, папи римського (I-II століття), який помер, як думали тоді, тут на засланні, і частину їх відвіз до Візантії. Подорож углиб Хазарії була заповнена богословськими диспутами з магометянами та іудеями. Весь хід суперечки Костянтин згодом виклав грецькою мовою для звіту патріарху; пізніше цей звіт, за словами легенд, був перекладений Мефодієм слов'янською мовою, але, на жаль, цей твір до нас не дійшов. Наприкінці 862 року князь Великої Моравії (держава західних слов'ян) Ростислав звернувся до візантійського імператора Михайла з проханням надіслати до Моравії проповідників, які могли б поширювати християнство слов'янською мовою (проповіді в тих краях читалися латинською мовою). Імператор закликав святого Костянтина і сказав йому: «Необхідно тобі йти туди, бо краще за тебе ніхто цього не виконає». Святий Костянтин з постом та молитвою приступив до нового подвигу. Костянтин вирушає до Болгарії, перетворює на християнство багатьох болгар; на думку деяких учених, під час цієї поїздки він розпочинає свою роботу над створенням слов'янської абетки. Костянтин і Мефодій прибули у Велику Моравію володіючи південним слов'янським діалектом Солуні (нині - Фессалоніки), тобто. центру тієї частини Македонії, яка споконвіку і до нашого часу належала Північній Греції. У Моравії ж брати навчали грамоті і залучали до перекладацької діяльності, а не лише переписування книг, осіб, які, безперечно, говорили на якихось північно-західних слов'янських діалектах. Про це прямо свідчать лексичні, словотворчі, фонетичні та інші мовні різночитання в найдавніших слов'янських книгах, що дійшли до нас (в Євангелії, Апостолі, Псалтирі, Мінеях X-XI ст.). Непрямим свідченням є описана в давньоруському Літописі пізніша практика великого князя Володимира I Святославича, коли він у 988 р. ввів на Русі християнство як державну релігію. Саме дітей своєї «навмисної чаді» (тобто дітей своїх придворних та феодальної верхівки) Володимир залучав для «навчання книжкового», роблячи це часом навіть насильно, оскільки Літопис повідомляє, що матері плакали про них, як про небіжчиків.

Після завершення перекладу святі брати були прийняті з великою честю в Моравії, і почали вчити Богослужінню слов'янською мовою. Це викликало злість німецьких єпископів, котрі звершували в моравських церквах Богослужіння латинською мовою, і вони повстали проти святих братів, стверджуючи, що Богослужіння може відбуватися лише однією з трьох мов: єврейською, грецькою або латинською. Святий Костянтин відповів їм: «Ви визнаєте лише три мови, гідні того, щоб славити на них Бога. Але Давид кричить: Співайте Господеві всю землю, хваліть Господа всі мови, всяке дихання нехай хвалить Господа! І у Святому Євангелії сказано: «Шедше навчіть всі мови...» Німецькі єпископи були осоромлені, але озлобилися ще більше і подали скаргу до Риму. Святі брати були покликані до Риму для вирішення цього питання.

Щоб мати можливість проповідувати християнство слов'янською мовою, необхідно було зробити переклад Священного писання слов'янською мовою; проте абетки, здатної передати слов'янську мову, на той час не існувало.

За створення слов'янської абетки взявся Костянтин. За допомогою свого брата святого Мефодія та учнів Горазда, Климента, Сави, Наума та Ангеляра він склав слов'янську абетку і переклав слов'янською мовою книги, без яких не могло здійснюватися Богослужіння: Євангеліє, Апостол, Псалтир та обрані служби. Усі ці події відносяться до 863 року.

863 рік вважається роком народження слов'янської абетки

У 863 році слов'янська абетка була створена (слов'янська абетка існувала у двох варіантах: дієслова - від дієслова - «мова» і кирилиця; до цих пір у вчених немає єдиної думки, який з цих двох варіантів був створений Кирилом). За допомогою Мефодія було зроблено переклад низки богослужбових книг з грецької на слов'янську мову. Слов'яни отримали можливість читати та писати своєю мовою. У слов'ян з'явився не лише свій, слов'янський, алфавіт, а й народилася перша слов'янська літературна мова, багато слів якої досі живуть у болгарській, російській, українській та інших слов'янських мовах.

Кирило та Мефодій були основоположниками літературно-письмової мови слов'ян - старослов'янської мови, яка в свою чергу стала своєрідним каталізатором для створення давньоруської літературної мови, давньоболгарської та літературних мов інших слов'янських народів.

Молодший брат писав, старший перекладав його роботи. Молодший створив слов'янську абетку, слов'янську писемність та книжкову справу; старший практично розвинув створене молодшим. Молодший був талановитим вченим, філософом, блискучим діалектиком та тонким філологом; старший - здібним організатором та практичним діячем.

Костянтин, у тиші свого притулку був зайнятий, мабуть, завершенням робіт, що стояли у зв'язку з його не новими планами звернення слов'ян-язичників. Він склав для слов'янської мови особливу абетку, так звану «глаголицю», і почав переклад Священного писання давньоболгарською мовою. Брати вирішили повернутися на батьківщину і для закріплення в Моравії своєї справи - взяти з собою деяких учнів, мораван, для освіти в ієрархічні чини. На шляху до Венеції, що лежав через Болгарію, брати на кілька місяців затрималися в Паннонському князівстві Коцела, де, незважаючи на його церковну та політичну залежність, робили те саме, що й у Моравії. Після прибуття у Венецію у Костянтина сталося бурхливе зіткнення з місцевим духовенством. Тут же у Венеції, несподівано для місцевого духовенства, їм вручають люб'язне послання від папи Миколи із запрошенням до Риму. Здобувши папське запрошення, брати продовжували шлях вже майже з повною впевненістю в успіху. Цьому ще більше сприяла раптова смерть Миколи та вступ на папський престол Адріана II.

Рим урочисто зустрів братів та принесену ними святиню, частину останків папи Климента. Адріан II схвалив не лише слов'янський переклад Святого Письма, а й слов'янське богослужіння, освятивши принесені братами слов'янські книги, дозволивши здійснити слов'янам служби у ряді римських церков, присвятити Мефодія та трьох його учнів у священики. Так само прихильно поставилися до братів та їхньої справи та впливові прелати Риму.

Всі ці успіхи дісталися братам, звісно, нелегко. Досвідчений діалектик і досвідчений дипломат, Костянтин, вміло використав для цього і боротьбу Риму з Візантією, і коливання болгарського князя Бориса між східною і західною церквою, і ненависть папи Миколи до Фотія, і прагнення Адріана зміцнити свій хиткий авторитет придбанням. При цьому Костянтину, як і раніше, були набагато ближчі Візантія і Фотій, ніж Рим і римські папи. Але за три з половиною роки його життя та боротьби в Моравії головною, єдиною метою Костянтина стало зміцнення створеної ним слов'янської писемності, слов'янської книжкової справи та культури.

Майже два роки оточені нудотними лестощами і вихваляннями в поєднанні зі прихованими інтригами тимчасово притихлих противників слов'янського богослужіння, Костянтин і Мефодій живуть у Римі. Однією з причин тривалої їхньої затримки було погіршення здоров'я Костянтина.

Незважаючи на слабкість і хворобу, Костянтин складає в Римі два нові літературні твори: «Набуття мощей святого Климента» та віршований гімн на честь того ж Климента.

Тривала і важка подорож до Риму, напружена боротьба з непримиренними ворогами слов'янської писемності підірвали і так слабке здоров'я Костянтина. На початку лютого 869 р. він зліг у ліжко, прийняв схиму і нове чернече ім'я Кирило, а 14 лютого помер. Відходячи до Бога, святий Кирило наказав братові своєму святому Мефодію продовжувати їхню спільну справу - просвітництво слов'янських народів світлом істинної віри.

Перед смертю Кирило казав братові: “Ми з тобою, як два воли, вели одну борозну. Я знемагав, але ти не подумай залишити працю вчительства і знову піти на свою гору”. Мефодій пережив брата на 16 років. Терпучи поневіряння, він продовжував велику справу - переклад на слов'янську мову священних книг, проповідь православної віри, хрещення слов'янського народу. Святий Мефодій благав папу римського дозволити відвезти тіло брата для поховання його на рідній землі, але папа наказав покласти мощі святого Кирила в церкві святого Климента, де від них стали відбуватися чудеса.

Після смерті святого Кирила папа, наслідуючи прохання слов'янського князя Коцела, послав святого Мефодія до Паннонії, висвячивши його на сан архієпископа Моравії та Панонії, на стародавній престол святого апостола Андроніка. Після смерті Кирила (869 р.) Мефодій продовжував просвітницьку діяльність у слов'ян у Паннонії, де до слов'янських книг також входили особливості місцевих діалектів. Надалі старослов'янську літературну мову розвивали учні солунських братів у районі Охридського озера, потім у власне Болгарії.

Зі смертю талановитого брата для скромного, але самовідданого і чесного Мефодія починається болісний, справді хресний шлях, усеяний здавалося б непереборними перешкодами, небезпеками та невдачами. Але самотній Мефодій уперто, ні в чому не поступаючись ворогам, проходить цей шлях до кінця.

Щоправда, на порозі цього шляху Мефодій порівняно легко досягає нового успіху. Але успіх цей породжує ще більшу бурю гніву та опору у таборі ворогів слов'янської писемності та культури.

У половині 869 р. Адріан II на прохання слов'янських князів, відправив Мефодія до Ростислава, його племінника Святополку і Коцелу, а наприкінці 869 р. при поверненні Мефодія в Рим, звів його в звання архієпископа Паннонії, дозволивши богослужіння. Окрилений цим новим успіхом, Мефодій повертається до Коцела. За постійної допомоги князя він розгортає разом із учнями велику і кипучу роботу з поширення слов'янського богослужіння, писемності та книг у Блатенському князівстві та в сусідній Моравії.

У 870 р. Мефодій був засуджений до ув'язнення, отримавши звинувачення у порушенні ієрархічних прав на Паннонію.

Він пробув у в'язниці, за найважчих умов, до 873 року, коли новий папа Іван VIII змусив баварський єпископат звільнити Мефодія та повернути його до Моравії. Мефодію забороняється слов'янське богослужіння.

Він продовжує справу церковного устрою Моравії. Попри заборону папи, Мефодій продовжує у Моравії богослужіння слов'янською мовою. У коло своєї діяльності Мефодій залучив цього разу й інші сусідні з Моравією слов'янські народи.

Все це спонукало німецьке духовенство вжити нових дій проти Мефодія. Німецькі священики налаштовують Святополка проти Мефодія. Святополк пише до Риму донос на свого архієпископа, звинувачуючи його в єресі, у порушенні канонів католицької церкви та в неслухняності папи. Мефодію ж вдається не тільки виправдатись, а й навіть схилити папу Івана на свій бік. Папа Іоанн дозволяє Мефодію богослужіння слов'янською мовою, але призначає йому в єпископи Віхінга-одного з найзапекліших противників Мефодія. Віхінг став поширювати чутки про засудження папою Мефодія, але його викрили.

До краю втомлений і змучений усіма цими нескінченними інтригами, підробками та доносами, відчуваючи, що його здоров'я безперервно слабшає, Мефодій поїхав відпочити до Візантії. Мефодій провів на батьківщині майже три роки. У середині 884 р. він повертається до Моравії. Повернувшись до Моравії, Мефодій у 883р. зайнявся перекладом слов'янською мовою повного тексту канонічних книг Святого Письма (крім Маккавейських книг). Закінчивши свою важку працю, Мефодій ще більше ослаб. В останні роки життя діяльність Мефодія в Моравії протікала у дуже складних умовах. Латинсько-німецьке духовенство всіляко заважало поширенню слов'янської як мови церкви. В останні роки свого життя святитель Мефодій за допомогою двох учнів-священиків переклав слов'янською мовою весь Старий Завіт, крім Маккавейських книг, а також Номоканон (Правила святих отців) та святоотцівські книги (Патерик).

Передчуючи наближення смерті, святий Мефодій вказав на одного зі своїх учнів - Горазда як на гідного собі наступника. Святитель пророкував день своєї смерті і помер 6 квітня 885 року у віці близько 60 років. Відспівування святителя було здійснено трьома мовами - слов'янською, грецькою та латинською. Він був похований у соборній церкві Велеграда.

Зі смертю Мефодія справа його в Моравії наблизилася до загибелі. З прибуттям до Моравії Віхінга почалося переслідування учнів Костянтина та Мефодія, знищення їхньої слов'янської церкви. До 200 кліриків-учнів Мефодія було вигнано з Моравії. Моравський народ не надав їм жодної підтримки. Таким чином, справа Костянтина та Мефодія загинула не лише в Моравії, а й взагалі у західних слов'ян. Зате воно отримало подальше життя і розквіт у південних слов'ян, частково у хорватів, більше - у сербів, особливо у болгар і, через болгар - у російських, східних слов'ян, що поєднали свої долі з Візантією. Це сталося завдяки учням Кирила та Мефодія, вигнаним із Моравії.

Від періоду діяльності Костянтина, його брата Мефодія та їхніх найближчих учнів до нас не дійшло жодних писемних пам'яток, якщо не брати до уваги порівняно недавно виявлених написів на руїнах церкви царя Симеона в Преславі (Болгарія). Виявилося, що ці найдавніші написи виконані не одним, а двома графічними різновидами старослов'янського листа. Одна з них отримала умовну назву "кирилиці" (від імені Кирило, прийнятого Костянтином при його постриженні в ченці); інша ж отримала назву «дієслова» (від старослов'янського «дієслово», що означає «слово»).

За своїм алфавітно-літерним складом кирилиця та глаголиця майже збігалися. Кирилиця, за рукописами ХI ст. мала 43 літери, а глаголиця мала 40 літер. З 40 дієслівних букв 39 служили передачі майже тих самих звуків, що літери кирилиці. Подібно до літер грецького алфавіту, дієслівні та кирилівські літери мали, крім звукового, також цифрове значення, тобто. застосовувалися для позначення як звуків промови, а й чисел. У цьому дев'ять літер служили позначення одиниць, дев'ять - для десятків і дев'ять - для сотень. У глаголиці, крім того, одна з літер означала тисячу; у кирилиці для позначення тисяч застосовувався особливий знак. Для того, щоб вказати, що буква позначає число, а не звук, буква зазвичай виділялася з обох сторін крапками і над нею проставлялася особлива горизонтальна рисочка.

У кирилиці цифрові значення мали, як правило, лише літери, запозичені з грецького алфавіту: при цьому за кожною з 24 таких літер було закріплено те саме цифрове значення, яке ця літера мала в грецькій цифровій системі. Винятком були лише числа «6», «90» та «900».

На відміну від кирилиці, в глаголиці цифрове значення набули перші 28 літер поспіль, незалежно від того, чи відповідали ці літери грецьким або ж служили для передачі особливих звуків слов'янської мови. Тому цифрове значення більшості дієслівних букв було відмінним як від грецьких, і від кирилівських букв.

Цілком однаковими були в кирилиці та глаголиці назви букв; щоправда, час виникнення цих назв неясно. Майже однаковий був порядок розташування букв у кирилівському та дієсловичному алфавітах. Порядок цей встановлюється, по-перше, виходячи з цифрового значення літер кирилиці і глаголиці, по-друге, на основі акротихів ХІІ-ХІІІ ст., що дійшли до нас, у третіх, на основі порядку букв у грецькому алфавіті.

Сильно відрізнялися кирилиця та глаголиця за формою їхніх букв. У кирилиці форма букв була геометрично простою, чіткою та зручною для письма. З 43 букв кирилиці 24 були запозичені з візантійського статуту, а решта 19 побудовані більшою чи меншою мірою самостійно, але з дотриманням єдиного стилю кирилівської абетки. Форма букв глаголиці, навпаки, була надзвичайно складною та хитромудрою, з безліччю завитків, петель тощо. Зате дієслівні літери були графічно оригінальніші за кирилівські, набагато менше схожі на грецькі.

Кирилиця є дуже майстерною, складною і творчою переробкою грецької (візантійської) азбуки. Внаслідок ретельного обліку фонетичного складу старослов'янської мови кирилівський алфавіт мав усі літери, необхідні для правильної передачі цієї мови. Придатним був кирилівський алфавіт і для точної передачі російської мови, в ІХ-Х ст. російська мова вже дещо відрізнялася у фонетичному відношенні від старослов'янської. Відповідність кирилівського алфавіту російській мові підтверджується тим, що за тисячу з гаком років у цей алфавіт знадобилося ввести лише дві нові літери; не потрібні і майже не застосовуються в російському листі багатолітерні поєднання та надрядкові значки. Саме це визначає оригінальність кирилівського алфавіту.

Таким чином, незважаючи на те, що багато літер кирилиці збігаються за формою з грецькими літерами, кирилиця (як і глаголиця) повинна бути визнана однією з найбільш самостійних, творчо і по-новому побудованих буквенно-звукових систем.

Наявність двох графічних різновидів слов'янського письма досі викликає велику суперечку серед учених. Адже згідно з одностайним свідченням усіх літописних та документальних джерел, Костянтин розробив якусь одну слов'янську абетку. Яка з цих абет була створена Костянтином? Звідки і коли з'явилася друга абетка? З цими питаннями тісно пов'язані інші, можливо ще важливіші. А чи не існувало у слов'ян якоїсь писемності до запровадження абетки, розробленої Костянтином? І якщо вона існувала, то що вона являла собою?

Доказам існування писемності в докириловський період у слов'ян, зокрема у східних та південних, було присвячено низку робіт російських та болгарських учених. Внаслідок цих робіт, а також у зв'язку з відкриттям найдавніших пам'яток слов'янської писемності питання існування слов'ян листа навряд чи може викликати сумнів. Про це свідчать багато найдавніших літературних джерел: слов'янські, західноєвропейські, арабські. Це підтверджується вказівками, що містяться в договорах східних та південних слов'ян із Візантією, деякими археологічними даними, а також лінгвістичними, історичними та загальносоціалістичними міркуваннями.

Менше матеріалів є для вирішення питання, що було найдавнішим слов'янським листом і як воно виникло. Докирилівський слов'янський лист, мабуть, міг бути лише трьох видів. Так, у світлі розвитку загальних закономірностей розвитку листа видається майже безперечним, що ще задовго до утворення зв'язків слов'ян із Візантією у них існували різні місцеві різновиди первісного примітивного піктографічного листа, типу згадуваних Хоробром «чорт і різ». Виникнення слов'янського листа типу «чорт і різів» слід, мабуть, відносити першій половині I тисячоліття зв. е. Правда, найдавніший слов'янський лист міг бути листом лише дуже примітивним, що включав невеликий, нестабільний та різний у різних племен асортимент найпростіших образотворчих та умовних знаків. На скільки-небудь розвинену і впорядковану логографічну систему лист цей перетворитися не міг.

Обмеженим було застосування первісного слов'янського листа. Це були, мабуть, найпростіші рахункові знаки у формі рисок і зарубок, родові та особисті знаки, знаки власності, знаки для ворожіння, можливо, примітивні маршрутні схеми, календарні знаки, що служили для датування термінів початку різних сільськогосподарських робіт, язичницьких свят тощо. п. Крім міркувань соціологічного та лінгвістичного порядку, існування у слов'ян такого листа підтверджується досить численними літературними джерелами ІХ-Х ст. та археологічними знахідками. Виникнувши ще в першій половині I тисячоліття н.е., лист цей, ймовірно, пережитково зберігався у слов'ян навіть після створення Кирилом упорядкованої слов'янської абетки.

Другим, ще більш безперечним видом дохристиянського листа східних і південних слов'ян був лист, який можна умовно назвати листом «протокирилівським». Лист типу «рис та різів», придатний для позначення календарних дат, для ворожіння, рахунки тощо, був непридатним для запису військових та торгових договорів, богослужбових текстів, історичних хронік та інших складних документів. А потреба в таких записах мала з'явитися у слов'ян одночасно із зародженням перших слов'янських держав. Для всіх зазначених цілей слов'яни, ще до прийняття ними християнства і до введення азбуки, створеної Кирилом, безперечно використовували на сході та півдні грецькі, а на заході – грецькі та латинські літери.

Грецькі листи, що застосовувалися слов'янами протягом двох-трьох століть до офіційного прийняття ними християнства, мали поступово пристосовуватися до передачі своєрідної фонетики слов'янської мови і, зокрема, поповнюватися новими літерами. Це було необхідно для точного запису слов'янських імен у церквах, військових списках, для запису слов'янських географічних назв тощо. Слов'яни далеко просунулися шляхом пристосування грецького листа до точнішої передачі своєї промови. Для цього з відповідних грецьких літер утворювалися лігатури, грецькі літери доповнювалися літерами, запозиченими з інших алфавітів, зокрема з єврейської, відомої слов'янам через хозар. Так формувався, мабуть, слов'янський «протокирилівський» лист. Припущення про таке поступове формування слов'янського «протокириловського» листи підтверджується також тим, що кирилівська абетка в її пізнішому варіанті була настільки добре пристосована для точної передачі слов'янської мови, що це могло бути досягнуто лише в результаті тривалого її розвитку. Такі два безперечні різновиди дохристиянського слов'янського листа.

Третій, щоправда, не безперечний, а лише можливий його різновид може бути названий «протоглаголічним» листом.

Процес формування передбачуваного протоглаголічного листа міг відбуватися двома шляхами. По-перше, цей процес міг протікати під складним впливом грецького, єврейсько-хазарського, а можливо також грузинського, вірменського і навіть рунічного тюркського листа. Під впливом цих систем листи слов'янські «риси та різи» могли поступово теж набути буквенно-звукового значення, зберігши частково свою первісну форму. По-друге, і деякі грецькі літери могли бути графічно змінені слов'янами стосовно звичних форм «чорт і різів». Подібно до кирилиці, формування протоглаголічного листа теж могло розпочатися у слов'ян не раніше VIII ст. Оскільки ж цей лист формувався на примітивній основі давньослов'янських «рис і різів», до середини ІХ ст. воно мало залишатися ще менш точним і впорядкованим, ніж протокирилівське лист. На відміну від протокирилиці, формування якої відбувалося майже на всій слов'янській території, що перебувала під впливом візантійської культури, протоглаголічний лист, якщо він існував, вперше сформувався, мабуть, у східних слов'ян. У разі недостатнього розвитку на другий половині I тисячоліття н.е. політичних та культурних зв'язків між слов'янськими племенами, формування кожного з трьох передбачуваних видів дохристиянського слов'янського листа мало б відбуватися у різних племен різними шляхами. Тому можна припускати співіснування у слов'ян як цих трьох видів листи, а й місцевих їх різновидів. В історії листа випадки такого співіснування були дуже частими.

В даний час на кирилівській основі побудовано системи письма всіх народів Росії. Системи письма, побудовані на тій самій основі, застосовуються також у Болгарії, частково у Югославії та Монголії. Листом, побудованим на кирилівській основі, користуються зараз народи, які говорять більш ніж 60 мовами. Найбільшу життєву силу, мабуть, мають латинська і кирилівська групи систем письма. Це підтверджується тим, що на латинську та кирилівську основу листа поступово переходять нові народи.

Таким чином, основи, закладені ще Контантином і Мефодієм понад 1100 років тому, продовжують безперервно вдосконалюватись та успішно розвиватися аж до теперішнього часу. Зараз більшість дослідників вважає, що Кирило і Мефодій створили саме глаголицю, а кирилицю створили на підставі грецького алфавіту їхні учні.

З рубежу X-XI ст. Найбільшими центрами слов'янської писемності є Київ, Новгород, центри інших давньоруських князівств. Найдавніші слов'яномовні рукописні книги, що дійшли до нас, мають дату їх написання, були створені на Русі. Це Остромирове євангеліє 1056-1057 рр., Ізборник Святослава 1073, Ізбірник 1076, Архангельське євангеліє 1092, датовані 90-ми роками новгородські Мінеї. Найбільший і найцінніший фонд стародавніх рукописних книг, що сягають кирило-мефодіївської писемної спадщини, як і названі, знаходиться в старосховищах нашої країни.

Незламна віра двох людей у Христа і в свою подвижницьку місію на благо слов'янських народів - ось що було рушійною силою проникнення, зрештою, писемності на Стародавню Русь. Винятковий інтелект одного і стоїча мужність іншого - якості двох людей, які жили дуже задовго до нас, обернулися тим, що ми зараз пишемо їх письменами, і складаємо свою картину світу за їхньою граматикою та правилами.

Переоцінити привнесення писемності до слов'янської громади неможливо. Це найбільший візантійський внесок у культуру слов'янських народів. І був він створений святими Кирилом та Мефодієм. Тільки із встановленням писемності починається справжня історія народу, історія його культури, історія розвитку його світогляду, наукових знань, літератури та мистецтва.

Кирило і Мефодій ніколи у своїх життєвих колізіях та мандрівках не потрапляли у землі Стародавньої Русі. Жили вони за сто з лишком років до того, коли тут офіційно хрестилися та прийняли їхні письмена. Здавалося б, Кирило та Мефодій належать до історії інших народів. Але саме вони кардинально перевернули буття російського народу. Вони передали йому кириличну абетку, яка стала кров'ю та плоттю його культури. І це найбільший дар людям людини-подвижника.

Крім винаходу слов'янської абетки, за 40 місяців свого перебування в Моравії Костянтину і Мефодію вдалося вирішити два завдання: були перекладені церковнослов'янською (давньослов'янською літературною) мовою деякі богослужбові книги і підготовлені люди, здатні по цих книгах служити. Проте поширення слов'янського богослужіння цього було недостатньо. Ні Костянтин, ні Мефодій не були єпископами і не могли висвячувати своїх учнів у священики. Кирило був ченцем, Мефодій – простим священиком, а місцевий єпископ був противником слов'янського богослужіння. Для надання своєї діяльності офіційного статусу брати та кілька їхніх учнів вирушили до Риму. У Венеції Костянтин вступив у дискусію з противниками богослужіння національними мовами. У латинській духовній літературі була популярна ідея про те, що богослужіння можна здійснювати лише латинською, грецькою та єврейською мовами. Перебування братів у Римі було тріумфальним. Костянтин та Мефодій привезли із собою знайдені у Херсонесі мощі св. Климента, папи римського, який за переказом був учнем апостола Петра. Мощі Климента були дорогим даром, і слов'янські переклади Костянтина отримали благословення.

Учні Кирила і Мефодія були висвячені у священики, при цьому папа римський направив моравським правителям послання, в якому офіційно дозволив богослужіння слов'янською мовою: «Роздумавши, ми вирішили відправити до ваших країн сина нашого Мефодія, присвяченого нами, з його учнями чоловіка розумом і істинної віри, щоб він вас просвітив, як ви самі того просили, пояснивши вам вашою мовою Святе Письмо, весь богослужбовий чин і святу месу, тобто служби, включаючи хрещення, як почав робити філософ Костянтин з Божою благодаттю і по молитвам святого Климента».

Після смерті братів їхня діяльність була продовжена їхніми учнями, вигнаними з Моравії у 886 році, у південнослов'янських країнах. (На Заході слов'янська абетка та слов'янська грамота не встояли; західні слов'яни – поляки, чехи... – досі користуються латиницею). Слов'янська грамота міцно утвердилася у Болгарії, звідки поширювалася країни південних і східних слов'ян (IX століття). На Русь писемність прийшла X столітті (988 рік- хрещення Русі). Створення слов'янської абетки мало і має й досі величезне значення у розвиток слов'янської писемності, слов'янських народів, слов'янської культури.

Заслуги Кирила і Мефодія історія культури величезні. Кирило розробив першу впорядковану слов'янську абетку і цим започаткував широкий розвиток слов'янської писемності. Кирило і Мефодій переклали з грецької багато книжок, що стало початком формування старослов'янської літературної мови та слов'янської книжкової справи. Кирило та Мефодій протягом довгих років проводили серед західних та південних слов'ян велику просвітницьку роботу та сильно сприяли поширенню грамотності у цих народів. Є відомості, що Кирилом було створено, крім того, й оригінальні твори. Кирило і Мефодій протягом довгих років проводили серед західних та південних слов'ян велику освітню роботу і сприяли поширенню грамотності у цих народів. Протягом усієї їхньої діяльності в Моравії та Паніонії Кирило та Мефодій вели, крім того, безперервну самовіддану боротьбу проти спроб німецько-католицького духовенства заборонити слов'янську абетку та книги.

Кирило і Мефодій були основоположниками першої літературно-письмової мови слов'ян - старослов'янської мови, яка в свою чергу стала своєрідним каталізатором для створення давньоруської літературної мови, давньоболгарської та літературних мов інших слов'янських народів. Цю роль старослов'янська мова змогла виконати насамперед завдяки тому, що вона спочатку не була чимось твердокам'яним і застійним: вона сама формувалася з кількох слов'янських мов або діалектів.

Нарешті, оцінюючи просвітницьку діяльність солунських братів, слід пам'ятати, що вони були місіонерами у загальноприйнятому значенні слова: вони займалися християнізацією населення як такої (хоча й сприяли їй), бо Моравія на час їхнього прибуття була вже християнською державою.

Текст роботи розміщено без зображень та формул.
Повна версія роботи доступна у вкладці "Файли роботи" у форматі PDF

Проблема: більшість учнів знають історію створення слов'янського алфавіту.

Ціль: підвищити кількість учнів, які знають про виникнення слов'янського алфавіту.

зібрати матеріал про походження слов'янського алфавіту;

підготувати презентацію про походження слов'янського алфавіту;

ВСТУП

Мова і писемність є найважливішими чинниками освіти культури будь-якого народу. Коли люди починають забувати про витоки своєї рідної мови, це є найважчим ударом по їх рідній культурі.

Протягом практично всього свого життя люди використовують алфавіт для читання та створення різних текстових документів. Якщо більшість старшого населення зможе назвати творців слов'янської абетки, то молодше покоління (учні), на жаль, рідко називають імена авторів. А розповісти про те, хто були ці люди, звідки і чому саме вони стали творцями слов'янського алфавіту, можуть мало хто. Я впевнена, що знати минуле необхідне, бо ці знання допомагають усвідомити сьогодення. З глибини століть доносяться до нас послання. Вкрай важливо почути голос предків, знайти відповіді на вічні питання, відчути себе частинкою історичного потоку. Все це визначаєактуальністьданого дослідження, оскільки мова є показником духовної культури народу.

Гіпотеза: велика кількість учнів не знають історію створення слов'янського алфавіту

Методи дослідження: вивчення літератури на тему, спостереження, порівняння, узагальнення.

Теоретична та практичназначимістьроботи визначається можливістю використання результатів дослідження у процесі вивчення російської на уроках, і навіть під час проведення подальших досліджень у цьому напрямі.

5. основна частина

5.1. Основоположники слов'янського алфавіту: Кирило та Мефодій.

Брати Костянтин (так звали святого Кирила до прийняття ним чернецтво) і Мефодій народилися в Македонській області Візантії, а саме в головному місті області – Фессалоніки. Батько майбутніх укладачів слов'янської абетки був із найвищого шару візантійського народу.

Костянтин був наймолодшим із семи братів, а Мефодій був найстаршим братом. Рік народження кожного з братів точно не відомий. Припускають, що рік народження Мефодія належить до другого десятиліття ІХ століття. Костянтин дуже рано навчився читати та дивував усіх своєю здатністю до вивчення інших мов. Він здобув гарну освіту при дворі імператора в Константинополі під керівництвом найкращих візантійських наставників, таких як майбутній патріарх Константинополя Фотій та Лев Граматик, знавець античної культури, творець унікального бібліографічного склепіння, математик, астроном та механік.

Античну спадщину і всю сучасну світську науку вчителі Костянтина вважали за необхідний попередній етап до осягнення вищої науки - Богослов'я. Це відповідало і давньоцерковній християнській науковій традиції.

Після проходження всіх наук у Магнаврській вищій школі Константинополя Костянтин зайняв кафедру філософії, де раніше навчався сам, виконуючи також обов'язки та бібліотекаря патріарха.

Повернувшись до Візантії, Кирило подався шукати спокою. У монастирі на узбережжі Мармурового моря гори Олімп після довгих років розлуки брати зустрілися знову, щоб відкрити нову сторінку історії.

5.2. Історія виникнення слов'янського алфавіту.

863 року до Константинополя прибули посли з Моравії. Моравією називалася одна із західнослов'янських держав 9-10 століть, яка знаходилася на території нинішньої Чехії. Столицею Моравії було місто Велеград, вчені досі не встановили його точне місцезнаходження. Посли попросили надіслати до своєї країни проповідників, щоб розповісти населенню про християнство. Імператор вирішив відправити до Моравії Кирила та Мефодія. Кирило, перш ніж вирушити в дорогу, спитав, чи мають морави абетку для своєї мови. Відповідь на запитання була негативною. Абетки у моравів не виявилося. Тоді брати розпочали роботу. У їхньому розпорядженні були роки, а місяці. У короткий термін було створено абетку для мови моравів. Вона була названа на честь одного з її творців «кирилицею».

Про походження «кирилиці» існують різні припущення. Деякі вчені вважають, що в IX столітті у слов'ян з'явилися практично одночасно дві системи письма: одна отримала назву «Глаголиця», а інша – «Кирилиця». Яка з абет була винайдена Костянтином? Можливо, першовчителями слов'ян було створено обидві ці системи письма, але надалі найбільшого поширення набула «кирилиця», що стала основою сучасного російського алфавіту. Ці системи записи існували паралельно і різко відрізнялися формою букв.

«Кирилиця» була складена за досить простим принципом. Спочатку до неї були включені всі грецькі літери, які у слов'ян і греків позначали однакові звуки, потім додали нові знаки - для звуків, які мали аналогів у грецькій мові. Кожна літера мала свою назву: "аз", "буки", "веди", "дієслово", "добро" і так далі. Крім того, літерами можна було позначати і числа: літера «аз» позначала 1, «веди» -2, «дієслово» - 3. Загалом у «кирилиці» було 43 літери.

За допомогою слов'янської абетки Кирило та Мефодій дуже швидко переклали основні богослужбові книги з грецького алфавіту на слов'янську. Першими словами, написаними за допомогою слов'янської абетки, були початкові рядки з Євангелія від Івана: «На початку було Слово, і Слово було в Бога, і Слово було Бог». Успішна місія Кирила та Мефодія викликала різке невдоволення візантійського духовенства, яке намагалося зганьбити слов'янських просвітителів. Їх навіть звинуватили у єресі. Щоб захиститися, брати поїхали до Риму і досягли успіху: їм дозволили продовжити розпочату справу.

Тривала та довга подорож до Риму, напружена боротьба з ворогами слов'янської писемності підірвали здоров'я Кирила. Він тяжко захворів. Вмираючи, він узяв слово з Мефодія продовжувати просвітництво слов'ян.

На Мефодія обрушилися нескінченні негаразди, його переслідували, піддавали суду, садили у в'язницю, але ні фізичні страждання, ні моральні приниження не зламали його волі, не змінили його мети – служіння справі слов'янського просвітництва. Незабаром після смерті Мефодія Папа Римський Стефан 5 заборонив під страхом церковного відлучення слов'янське богослужіння у Моравії. Найближчих соратників Кирила та Мефодія заарештували і після катувань вигнали. Троє з них – Климент, Наум та Ангеларій – знайшли прихильний прийом у Болгарії. Тут вони, як і раніше, переводили з грецького алфавіту на слов'янський алфавіт, складали різні збірники, прищеплювали населенню грамотність.

Знищити справу православних просвітителів Кирила та Мефодія не вдалося. Їхня абетка розпочала свою ходу країнами. Особливо важливе значення мало введення слов'янського алфавіту в богослужіння, тому що на той час богослужбова мова була одночасно і мовою літератури. З Хрещенням Русі книги слов'янською мовою стали дуже швидко поширюватися і в Київській Русі.

5.3. Реформи слов'янського алфавіту

Без зміни кирилиця проіснувала в російській мові практично до Петра I, при якому були внесені зміни до накреслення деяких літер. Він прибрав застарілі літери: Ѫ, ѫ (юс великий), Ѧ ѧ (юс малий), Ωω (омега) та ук. Вони існували в алфавіті лише за традицією, але, як виявилося, без них можна було чудово обійтися. Петро I викреслив їх із громадянської абетки - тобто з набору букв, призначеного для світського друку. У 1918 році з російського алфавіту «пішли» ще кілька застарілих букв: «Ѣ, ѣ» (ять), «Ѳ, ѳ» (фіта), «Ѵ, ѵ» (іжиця), «Ъ, ъ» (ер) і "Ь, ь" (єр).

За тисячу років з нашого алфавіту зникло багато літер, а з'явилося лише дві: «й» і «е». Їх вигадав у 18 столітті російський письменник та історик Н.М.Карамзін.

Порівняльний аналіз сучасного російського алфавіту та кирилиці допетровської епохи

Сучасний російський алфавіт налічує 33 літери. Ми зіставили кирилицю із сучасним російським алфавітом і отримали цікаву картину. Для наочності ми становили таблицю.

Таблиця 1

Сучасний алфавіт	Назва літери кирилиці	Коментар
		збереглася
	буки	збереглася
	веді	збереглася
	дієслово	збереглася
	добро	збереглася
	є	збереглася
		додано
	живете	збереглася
	зело́	втрачено
	земля	збереглася
	іже (8-річне)	збереглася
		додано
	і (10-річне)	втрачено
	яко	збереглася
	люди	збереглася
	мислете	збереглася
		збереглася
		збереглася
	спокій	збереглася
		збереглася
	слово	збереглася
	Твердо	збереглася
		збереглася
	ферт	збереглася
		збереглася
	омега	втрачено
		збереглася
	черв'як	збереглася
		збереглася
		збереглася
		збереглася
	ери	збереглася
		збереглася
		втрачено
		додано
		збереглася
		додано
	А йотоване	втрачено
	йотоване	втрачено
	юс малий	втрачено
	юс великий	втрачено
	юс малий йотований	втрачено
	юс великий йотований	втрачено
		втрачено
		втрачено
	фіта́	втрачено
	іжиця	втрачено

З'ясувалося, що за існування російського алфавіту, заснованого на кирилиці, збереглося 28 букв, додано 4 і втрачено 14 букв. Проте вчені-філологи можуть визнати мої висновки неточними, тому що додані літери не винайдені знову, а лише замінюють звуки чи поєднання звуків. Наприклад, втрачена літера «E йотоване» може бути визнана прототипом сучасної літери «Е», а літера «малий юс» – прототипом літери «Я». Але в будь-якому випадку, моє дослідження змусить когось замислитися і подивитися на звичні літери алфавіту з іншого боку. Я ж, у свою чергу, впевнена, що кожна з російських букв заслуговує на окреме дослідження.

6. Висновок

Важко навіть уявити собі, яким був би народ, який не має абетки. Неучі, невігласи, та й просто – люди без пам'яті, без минулого. Саме за допомогою писемності можна передавати інформацію, ділитися досвідом із нащадками.

Понад 1000 років тому слов'янські книжники брати Кирило та Мефодій стали авторами слов'янського алфавіту. В наш час одна десята частина всіх існуючих мов (приблизно близько 70 мов) мають писемність на основі кирилиці.

Щовесни 24 травня по всій Росії відзначається День слов'янської писемності та культури. Кожна людина, яка не має бажання втратити свій зв'язок з минулим та історією свого народу, має знати та шанувати історію виникнення слов'янського алфавіту.

бібліографічний список

Артемов В. В. Слов'янська енциклопедія/В. Артемов. - Москва: ОЛМА Медіа Груп, 2011. - 304 с. : іл.

Верещагін Є. М. Кирило-Мефодіївська книжкова спадщина: міжмовні, міжкультурні, міжчасові та міждисциплінарні розвідки: з двома додатками: [присвячується 1150-річчю початку книжкової діяльності Св. Кирила та Мефодія] / Є. М. Верещагін; Ріс. акад. наук, Ін-т російської ім.

Дні слов'янської писемності та культури: матеріали Міжнар. наук.-практ. конф., 23 травня 2008 р., Володимир / [редкол. : В. В. Гуляєва (відп. ред.)]. - Володимир: ВлГУ, 2008. - 231 с.

Байбурова, Р. Як виникла писемність у давніх слов'ян / Р. Байбурова / Наука життя й. – 2002. – № 5. – С. 48-55.

Творці слов'янської абетки Мефодій та Кирило.

Наприкінці 862 року князь Великої Моравії (держава західних слов'ян) Ростислав звернувся до візантійського імператора Михайла з проханням надіслати до Моравії проповідників, які могли б поширювати християнство слов'янською мовою (проповіді в тих краях читалися латинською мовою).

Імператор Михайло направив до Моравії греків – вченого Костянтина Філософа (ім'я Кирило Костянтин отримав після ухвалення чернецтва в 869 році, і з цим ім'ям увійшов в історію) та його старшого брата Мефодія.
Вибір був випадковим. Брати Костянтин і Мефодій народилися в Солуні (грецькою Салоніки) у родині воєначальника, здобули гарну освіту. Кирило навчався в Константинополі при дворі візантійського імператора Михайла III, добре знав грецьку, слов'янську, латинську, єврейську, арабську мови, викладав філософію, за що й отримав назву Філософ. Мефодій був на військовій службі, потім кілька років керував однією із областей, населених слов'янами; згодом пішов до монастиря.

У 860 році брати вже здійснили поїздку до хозарів з місіонерською та дипломатичною цілями.
Щоб мати можливість проповідувати християнство слов'янською мовою, необхідно було зробити переклад Священного писання слов'янською мовою; проте абетки, здатної передати слов'янську мову, на той час не існувало.

За створення слов'янської абетки і взявся Костянтин. У роботі йому допомагав Мефодій, який також добре знав слов'янську мову, тому що в Солуні жило дуже багато слов'ян (місто вважалося напівгрецьким, напівслов'янським). У 863 році слов'янська абетка була створена (слов'янська абетка існувала у двох варіантах: дієслова – від дієслова – «мова» і кирилиця; до цих пір у вчених немає єдиної думки, який з цих двох варіантів був створений Кирилом). За допомогою Мефодія було зроблено переклад низки богослужбових книг з грецької на слов'янську мову. Слов'яни отримали можливість читати та писати своєю мовою. У слов'ян з'явився не лише свій, слов'янський, алфавіт, а й народилася перша слов'янська літературна мова, багато слів якої досі живуть у болгарській, російській, українській та інших слов'янських мовах.

Таємниця слов'янської абетки
Свою назву старослов'янська абетка отримала від поєднання двох літер «аз» і «буки», які позначили перші літери алфавіту А і Б. Найцікавішим фактом є те, що давньослов'янська абетка була графіті, тобто. написи, написані на стінах. Перші старослов'янські літери з'явилися на стінах церков у Переславлі приблизно у 9 столітті. А вже до 11 століття давні графіті з'явилися в Софійському соборі в Києві. Саме на цих стінах вказувалися літери азбуки в кількох контурах, а нижче наводилося тлумачення літери-слова.
У 1574 році відбулася найважливіша подія, яка сприяла новому витку розвитку слов'янської писемності. У Львові з'явилася перша друкована «Азбука», яку побачив Іван Федоров – людина, яка її надрукувала.

Структура абетки
Якщо ви оглянетеся назад, то побачите, що Кирило і Мефодій створили не просто алфавіт, вони відкрили слов'янському народові новий шлях, що веде до досконалості людини на землі та урочистості нової віри. Якщо ви подивіться на історичні події, різниця між якими становить лише 125 років, то зрозумієте, що насправді шлях утвердження християнства на нашій землі безпосередньо пов'язаний із створенням слов'янської абетки. Адже буквально за одне століття слов'янський народ викорінив архаїчні культи та прийняв нову віру. Зв'язок створення кирилиці та прийняття християнства сьогодні не викликає жодних сумнівів. Кирилиця була створена у 863-му році, а вже у 988-му князь Володимир офіційно заявив про запровадження християнства та повалення примітивних культів.

Вивчаючи старослов'янську абетку, багато вчених приходять до висновку, що насправді перша «Азбука» є таємницею, яка має глибокий релігійний і філософський зміст, а найважливіше, що вона побудована таким чином, що є складним логіко-математичним організмом. Крім того, порівнюючи безліч знахідок, дослідники дійшли висновку, що перша слов'янська абетка була створена як цілісний винахід, а не як творіння, яке створювалося частинами шляхом додавання нових літерних форм. Цікаво також те, що більшість букв старослов'янського алфавіту є буквами-числами. Причому, якщо ви подивіться на всю абетку, то побачите, що її умовно можна розділити на дві частини, які докорінно відрізняються один від одного. При цьому першу половину абетки ми умовно назвемо «вища» частина, а другу «нижча». Вища частина включає літери від А до Ф, тобто. від «аз» до «ферт» і є переліком букв-слів, які несуть у собі зрозумілий слов'янин сенс. Нижча частина абетки починається з літери «ша» і закінчується «іжицею». Літери нижчої частини старослов'янської абетки немає чисельного значення, на відміну літер вищої частини і несуть у собі негативний підтекст.

Для того щоб зрозуміти тайнопис слов'янської абетки, необхідно не просто швидко переглянути її, а вчитуватися в кожну букву-слово. Адже кожна літера-слово містить смислове ядро, яке вкладав у неї Костянтин.

Букварна істина, вища частина абетки
Азъ– це початкова літера слов'янського алфавіту, яка позначає займенник Я. Проте її корінним змістом є слово «початково», «починати» чи «початок», хоча у побуті слов'яни найчастіше вживали Азъ у тих займенника. Проте у деяких старослов'янських письменах можна знайти Азъ, який позначав «один», наприклад, «поїду азъ до Володимиру». Або «починати з азів» означало «починати з початку». Таким чином, слов'яни позначали з початком абетки весь філософський сенс буття, де без початку немає кінця, без темряви немає світла, а без добра немає і зла. При цьому головний акцент у цьому ставиться на двоїстість миру. Власне і сама абетка побудована на принципі двоїстості, де вона умовно поділена на дві частини: вища та нижча, позитивна та негативна частина, розташована на початку і частина, яка знаходиться в кінці. Крім того не варто забувати про те, що Аз має числове значення, яке виражається цифрою 1. У древніх слов'ян цифра 1 була початком всього прекрасного. Сьогодні, вивчаючи слов'янську нумерологію, можна сказати, що слов'яни, як і інші народи, поділяли всі числа на пар і непар. При цьому непарні числа були втіленням всього позитивного, доброго та світлого. У свою чергу парні числа представляли пітьму та зло. При цьому одиниця вважалася початком усіх початків і дуже вважалася слов'янськими племенами. З точки зору еротичної нумерології вважається, що 1 являє собою фалічний символ, з якого починається продовження роду. Це число має кілька синонімів: 1 – це одиниця, 1 – це один, 1 – раз.

Буки(Буки) – друга літера-слово в абетці. Вона не має цифрового значення, проте має не менш глибоке філософське значення, ніж Аз. Буки - значить "бути", "буде" найчастіше використовувалася при оборотах у майбутній формі. Наприклад, «боуді» позначає «нехай буде», а «боудоучий», як ви, напевно, вже здогадалися, позначає «майбутній, майбутній». У цьому слові наші предки висловлювали майбутнє як неминучість, яка могла бути як гарною і райдужною, так похмурою і жахливою. Досі невідомо, чому Букам Костянтин не дав числового значення, проте багато вчених припускають, що це пов'язано з двоїстістю цієї літери. Адже за великим рахунком вона позначає майбутнє, яке кожна людина уявляє собі у райдужному світлі, але з іншого боку це слово також означає неминучість покарання за скоєні низькі вчинки.

Веди- Найцікавіша буква старослов'янського алфавіту, яка має числове значення 2. Ця буква має кілька значень: знати, знати і володіти. Коли Костянтин вкладав у Веді цей сенс, він мав на увазі потаємне знання, знання як вищий божественний дар. Якщо ви складете Аз', Буки та Веді в одну фразу, то отримаєте фразу, яка позначає "Я буду знати!". Таким чином, Костянтин показував, що людина, яка відкрила створену ним абетку, згодом матиме якісь знання. Не менш важливим є і числове навантаження цієї літери. Адже 2 - двійка, два, пара були не просто числами у слов'ян, вони брали активну участь у магічних ритуалах і взагалі були символами подвійності всього земного та небесного. Число 2 у слов'ян означало єднання неба і землі, двоїстість людської натури, добро і зло тощо. Одним словом двійка була символом протиборства двох сторін, небесної та земної рівноваги. Причому слід зазначити, що слов'яни вважали двійку диявольським числом і приписували йому масу негативних властивостей, вважаючи, що саме двійка відкриває число негативних чисел, які несуть людині смерть. Саме тому народження близнюків у старослов'янських сім'ях вважалося поганим знаком, які несли роду хвороби та нещастя. Крім того, у слов'ян поганим знаком вважалося вдвох качати колиску, двом людям втиратися одним рушником і взагалі вдвох здійснювати якусь дію. Незважаючи на таке негативне ставлення до 2, слов'яни визнавали його магічну силу. Так, наприклад, багато ритуалів вигнання нечистої сили проводилися за допомогою двох однакових предметів або за участю близнюків.

Розглянувши вищу частину абетки, можна констатувати факт, що вона є таємним посланням Костянтина до нащадків. Де це видно? — спитайте ви. А ви спробуйте тепер прочитати всі літери, знаючи їхній справжній зміст. Якщо брати по кілька наступних букв, то складаються фрази-покладання:
Веди + Дієслово означає «знай вчення»;
Рци + Слово + Твердо можна зрозуміти як фразу «говори слово істинне»;
Твердо + Оук можна інтерпретувати як «зміцнюй закон».
Якщо ви придивитеся до інших букв, то теж зможете знайти тайнопис, який залишив після себе Костянтин Філософ.
А ви замислювалися колись, чому літери в абетці стоять саме в такому порядку, а не будь-якому іншому? Порядок «вищої» частини літер кирилиці можна розглянути із двох позицій.
По-перше, те, що кожна буква-слово складається в осмислену фразу з наступною, може означати невипадкову закономірність, яка була придумана для якнайшвидшого запам'ятовування алфавіту.
По-друге, старослов'янську абетку можна розглянути з погляду нумерації чисел. Тобто кожна літера є ще й числом. Причому всі літери-числа розташовані у порядку зростання. Так, букві А – «аз» відповідає одиниця, В – 2, Р – 3, Д – 4, Е – 5 і так до десяти. З літери К починаються десятки, які тут перераховані аналогічно до одиниць: 10, 20, 30, 40, 50, 70, 80 і 100.

Крім того, багато вчених помітили, що обриси літер «вищої» частини абетки графічно прості, красиві та зручні. Вони чудово підходили до скорописного листа, і людина не відчувала жодних труднощів у зображенні цих літер. А багато філософів вбачають у чисельному розташуванні азбуки принцип тріади та духовної гармонії, якої досягає людина, прагнучи добра, світла та істини.
Вивчивши абетку з самих «азів» ми можемо дійти висновку, що Костянтин залишив своїм нащадкам головну цінність – творіння, яке закликає нас прагнути самовдосконалення, вчення, мудрості та любові, згадуючи темні стежки злості, заздрощів і ворожнечі.

Тепер, розкриваючи абетку, ви знатимете, що творіння, що з'явилося на світ завдяки старанням Костянтина Філософа, є не просто переліком літер, з яких починаються слова, що виражають наш страх і обурення, любов і ніжність, повагу та захоплення.