Наші проекти з навколишнього світу 2. Навчальний проект з навколишнього світу

ПРОЕКТ«Сонце»

Вік учасників : 2 клас / 8-9 років

Цілі :

1.Розширювати знання учнів про Сонце, про обертання Землі навколо

Сонця та своєї осі, про користь та його шкідливі впливи на людину.

2. Довести, що без Сонця людина не змогла б досягти навіть найменшої

частки того, що він зараз уміє робити.

3. Сприяти набуттю комунікативних умінь.

Методичні завдання:

Ознайомити з поняттям «проблема», вчити виявляти проблему, проектувати її вирішення та дослідити.

Вчити відбирати потрібний на тему матеріал.

Вчити висловлювати свою думку, аналізувати, бачити головне, робити узагальнення.

Розвивати увагу учнів.

Надати якомога більшій кількості учнів можливість розвитку своїх творчих здібностей.

Творча назва : « Зірка на ім'я Сонце"

Основне питання: Чому сонячне проміннячко джерело життя на Землі?

Проблемні питання навчальної теми :

Чому вдень ясно, а вночі темно?

В який час доби на Землі більше тепла?

Як впливає сонячне світло на природу Землі?

Теми досліджень учнів (приватні питання):

Що таке Сонце?

Як впливає Сонячна активність людини.

Вплив сонячної активності на неживу природу

Час проведення: 4 академічні години.

План діяльності у рамках проекту.

I етап – підготовчий:

Учням пропонується низка проблемних питань:

1.Дізнатися, чому є день і ніч.

2. З'ясувати, чому вночі немає на небі Сонця.

3. Дізнатися, що таке Сонце.

У процесі роботи з питань діти висувають гіпотезу:

Вдень ясно, а вночі темно, бо Сонце заходить за другий бік Землі.

II етап – основний:

Хід дослідження:

Клас поділяється на три групи:

Перша група з'ясовує, що щодо зміни дня і ночі знають однолітки, батьки, знайомі.

Друга група звертається за інформацією про Сонце до енциклопедій,

довідникам та Інтернету.

Третя група проводить досвід із гумовим м'ячем та лампою.

III етап – підсумковий:

Звіт першої групи.

На питання про те, чому відбувається зміна дня та ночі відповіли 3 дівчинки, 4 хлопчики та 5 дорослих. Ми дізналися, що Сонце не заходить за інший бік Землі, а Земля обертається навколо осі. Внаслідок цього обертання відбувається зміна дня та ночі.

Звіт другої групи.

Вивчивши статті з різних джерел та Інтернету, ми дізналися, що Сонце – розпечене кулясте небесне тіло – зірка. Це найближча до Землі зірка. Температура Сонця лежить на поверхні близько +6000 градусів З. Навколо Сонця рухається Земля. Сонце завжди освітлює Землю. Коли Сонце висвітлює половину Землі, інша перебуває у її тіні. Там стоїть ніч.

Звіт третьої групи.

Провівши досвід із м'ячем та лампою, ми переконалися, що непрозора куля не може бути освітлена з усіх боків джерелом світла. Наша Земля – куля, вона освітлюється Сонцем. Земля обертається навколо своєї осі, подібно до м'ячика. Ми бачили, що одна половина освітлена, а інша – затінена. У міру обертання м'яча смуга світла поступово переміщається, а разом із нею і затінена. Так відбувається зміна дня та ночі.

Висновок:

Земля обертається довкола своєї осі.

На половині Землі, зверненої до Сонця – день. Інша половина знаходиться в її тіні. Там – ніч.

Вихід проекту:

1. Обговорення за круглим столом результатів виконаної роботи.

2. Обробка та оформлення проекту.

3. Презентація проекту «Чому вдень світло, а вночі темно?»

4. Створення буклету «Як впливає сонячне світло життя Землі?»

Джерела:

Я пізнаю світ. Дитяча енциклопедія М., 1995.

Все про все – енциклопедія. М., 1998-2000.

Велика енциклопедія. Кирило та Мефодій. (Диск)

Аналіз результатів.

Проект проводився під час вивчення теми 2 класу «Космос» та охоплював 2 тижні (4 години) навчального часу. Робота над проектом дозволила створити умови для розвитку у його учасників спеціальних (природничих) та загальнонавчальних умінь. Учні вибирали необхідну частину інформації у її великому потоці. Планували лабораторний досвід і проводили його, в ході роботи дозволяючи труднощі, що виникли. Відбувалося осмислення та аналіз результатів досвіду.

Практична значущість проекту полягає у розумінні дітьми значення сонячного світла життя на Землі.

Даний проект дозволяє розвивати творче мислення школярів, уміння здобувати знання з різних джерел, аналізувати факти, робити узагальнення, висловлювати власні судження. Після завершення роботи над проектом учні стають фахівцями у цій сфері та можуть консультувати з питань значення сонячного світла для життя на Землі.

1. Де розташоване місто.

3. Герб міста.
4. Промисловість.

Приклади проектів на тему "Міста Росії" на предмет навколишнього світу 2 клас, програма "Школа Росії", виконані учнями других класів.

Скласти вам презентацію проекту самостійно допоможе план, який можна застосувати до розповіді про будь-яке обране вами місто Росії. Звичайно ж, план може бути змінений на ваш розсуд, якісь пункти можна пропустити або замінити, але з будь-яким планом буде легше шукати інформацію, що вас цікавить. Зразковий план виступу на презентації:

1. Де розташоване місто.
2. Коли та ким він був заснований.
3. Герб міста.
4. Промисловість.
5. Пам'ятки міста.

Презентації pptx "Міста Росії"

Проект "Міста Росії". Білгород

Білгород знаходиться в 695 км у південному напрямку від столиці Росії і розташовується в європейській частині Росії, на південній частині Середньоруської височини на правому березі річки Сіверський Донець.

Заснування міста датується 1593 роком, одна є факти, які свідчать, що перше поселення дома сучасного Білгорода тут було ще 10 столітті. Статус великого залізничного та промислового центру місто отримало лише у минулому столітті. Сьогодні населення міста складає близько 350 тисяч жителів.

Герб міста – золотий лев, а над ним – чорний орел. Лев уособлює силу, хоробрість; орел - влада, прозорливість; зелене поле - надія та достаток; Синє небо – краса, велич.

Символом міста та одним із найстаріших храмів є Смоленський собор, який був зведений на тому місці, де людям у 1703 році з'явилася чудотворна ікона Смоленської Божої Матері. Серед інших релігійних споруд необхідно відзначити Покровську церкву 1711 року, польсько-литовський костел початку 19 століття та Преображенський кафедральний собор – основний храм Білгородсько-Старооскольської єпархії.

У Білгороді збудовано безліч культурно-історичних пам'яток, найвідомішими з яких є меморіальний комплекс «Вічний вогонь» та історико-мистецький музей-діорама на згадку про Курську битву «Курська битва. Білгородський напрямок». Є у Білгороді ще кілька музеїв – Білгородський державний історико-краєзнавчий музей, Літературний музей, Художній музей, Білгородський державний музей народної культури.

Нова спортивна споруда міста – це льодова арена «Срібний Донець». Білгород - красиве та чисте місто.

Проект "Міста Росії". Волгоград

Волгоград - місто на південному сході європейської частини Російської Федерації. Волгоград розташовується міжріччі Волги і Дону, яке з найдавніших часів було перехрестям водних і сухопутних торгових шляхів. Дата заснування міста 12 липня 1589 року. З 1589 по 1925 носив назву Царіцин, з 1925 по 1961 - Сталінград. Місто-герой, місце Сталінградської битви.

Символи міста Волгоград

З 1729 по 1854 року Царицин, що не має власного герба, використовував емблему розквартованого в місті Царицинського драгунського полку - два перехрещені срібні осетри на червоному полі. У 1854 місто отримало офіційний герб: розділений на дві частини французький щит із зубчастою баштою (ознака повітового міста), у верхній частині герб губернського Саратова (три стерляді на блакитному полі), у нижній частині на червоному полі дві перехрещені срібні стерляді. Після 1917 царський герб не використовувався. У 1965 році, після набуття Волгоградом статусу місто-герой, було прийнято новий герб, що діє до теперішнього часу, що відбив нагороду міста та його спеціалізацію в радянській економіці: розділений надвоє французький щит, у верхньому червоному полі Зірка Героя та зубці фортечної стіни, що символізує фортецю Сталінград, у нижньому блакитному полі шестірня та сніп пшениці, як символи розвиненого машинобудування та землеробства.

Як неофіційний символ міста дуже часто використовуються силуети скульптур «Батьківщина-мати», «Стояти на смерть» та «Скорботна мати». «Батьківщина-мати» «Стояти на смерть» «Скорботна мати».

Волгоград за часів Великої Вітчизняної війни

Під час Великої Вітчизняної війни (1941-1945 рр.) на підступах до міста і в самому місті з 17 липня 1942 по 2 лютого 1943 відбувалася одна з найважливіших битв другої світової війни - Сталінградська, що стала її переломним етапом. Сталінградська битва тривала 200 днів. Фашистський блок втратив у ній убитими, пораненими, полоненими і зниклими безвісти близько 1,5 мільйона чоловік - чверть усіх своїх сил, що діяли на радянсько-німецькому фронті. За видатні заслуги перед Батьківщиною 1 травня 1945 Сталінград був удостоєний почесного звання міста-героя, а 8 травня 1965 нагороджений орденом Леніна і медаллю «Золота Зірка». Наше славне місто було повністю зруйноване у роки Другої світової війни. Але відразу після війни він повстав з попелу, як легендарний птах Фенікс. У 1961 році зі Сталінграда місто-герой було перейменовано на Волгоград.

Промисловість міста

Промисловість Першою промисловою зоною біля сучасного Волгограда була німецька колонія Сарепта, а першим заводом- гірчичний, діючий і нині гірчично-маслобойний завод «Сарепта». Німецька колонія «Сарепта» Гірчицько-олійний завод «Сарепта».

До 1860-х років у Царицині розвивалася насамперед харчова промисловість, чому сприяли близькість соляних розробок Ельтона, рибні ресурси Волги та Каспію та баштанництво. Для всієї Росії з Царицина купці везли гірчицю, нардек, солону та в'ялену рибу. Після будівництва Волгодонської та Грязецарицинської залізниці Царицин перетворився великий залізничний вузол, викликавши багаторазове зростання виробництва у харчовій, текстильній, будівельній та заклав основи металургійної, енергетичної та оборонної промисловості. За царський і радянський час у місті було побудовано багато промислових гігантів, нині деякі з них зараз занепадають.

Визначні місця міста

Архітектура міста пережила кілька хвиль руйнувань. Найстаріші у місті – будинки німецької колонії у Сарепті, зараз музей Сарепти. Кірха (1772) – найстаріша будівля Волгограда. На жаль, Сарепта, яка б могла бути «туристичною перлиною» Волгограда, перебуває в дуже жалюгідному стані. Лише кілька будівель відреставровано, решта поступово переходить з аварійного стану в руїни. Збереглися найстаріші дерев'яні хати 18 століття, з лісу, що припливли сюди ще волзьких белянах. 1899 Казанський кафедральний собор 1897 Пожежна частина Царицина "Вуличка, що сховалася" Островського всередині кварталу

1950–1960 роки. Відроджений з руїн Волгоград – повоєнний сталінський ампір. Саме цей архітектурний стиль став "візитною карткою" міста. 1954 Залізничний вокзал Волгоград Будинок профспілок Центральна набережна Канал Волго-Дон

1970–1980. У ці роки було збудовано дуже багато типового житла - хрущовки та брежнівки, але знакових будівель майже немає. Винятки – кругові будівлі Панорами, Річкового вокзалу (найбільший у Європі та Росії), центральні прохідні ВГТЗ.

Пам'ятники та скульптури Найстаріший з збережених - пам'ятник Гоголю 1910 року в Комсомольському саду Після війни у ​​ключових місцях боїв були встановлені численні пам'ятники Сталінградської битви, зруйновані будівлі залишені як пам'ятники. Монумент «Батьківщина-мати кличе!» на Мамаєвому кургані Скульптура «Стояти на смерть» Скульптура «Скорботна мати».

Проект "Міста Росії". Єкатеринбург

Єкатеринбург - одне з найбільших міст Росії. Місто розташоване на східному схилі Середнього Уралу. Унікальність Єкатеринбурга полягає в тому, що він розташований на кордоні Європи та Азії.

Місто було засноване 7 листопада 1723 року. Він знаходиться на четвертому рядку за чисельністю населення (після Новосибірська, Санкт-Петербурга та Москви). При цьому, незважаючи на велику чисельність, Єкатеринбург зовсім не велике за розмірами місто - воно займає всього 20 км в одному напрямку та 15 км в іншому. Протягом 67 років з 1924 по 1991 роки місто мало назву Свердловськ, а область і зараз називається Свердловська.

Герб міста Єкатеринбург часто мінявся протягом багатьох років. Зараз він дуже схожий на перший герб, затверджений 1783 року імператрицею Катериною другою. На сучасному гербі міста – зображений щит, який тримають ведмідь та соболь. Над щитом – корона у вигляді фортеці. На щиті - плавильна піч та рудокопна шахта.

Провідна промислова галузь міста - металургія та виготовлення виробів із металу.

У Єкатеринбурзі є унікальний храм, який був збудований лише 7 років тому, але він має важливе значення для нашої країни. Храм-на-Крові в ім'я Усіх Святих, у Землі Російської Просіялих був зведений на місці Іпатіївського будинку, знесеного в 1977 році. Тут було вбито Миколу II зі своєю родиною. Цікавим є той факт, що Єкатеринбург був заснований за наказом першого російського імператора - Петра I, і тут же знайшов смерть останній наш імператор Микола II.

З 40-х років. минулого століття у місті працює Свердловська кіностудія – єдина в країні, за винятком московських та пітерських, яка поряд із документальними знімає художні фільми.

У Єкатеринбурзі є один із найбільших російських зоопарків, у якому міститься понад 700 тварин.

Проект "Міста Росії". Новосибірськ

Новосибірськ - це величезне місто з населенням майже один мільйон чотириста тисяч чоловік. Це головне місто Сибірського федерального округу. Новосибірськ знаходиться на Пріобському плато, що примикає до долини Обі.

Місто утворено на місці невеликого селища Новомиколаївськ, яке у 1926 році було перейменовано в місто Новосибірськ. Новосибірськ є сполучною ланкою між європейською частиною Росії із Сибіром та Далеким Сходом.

Місто Новосибірськ є великим промисловим центром, де працює близько 194 великих та середніх промислових підприємств. Новосибірськ відомий на весь світ завдяки Академмістечку, що працює тут, заснованому в 1957 році. У місті понад 40 вишів.

Відома визначна пам'ятка міста - Новосибірський державний академічний театр опери та балету, що є найбільшим театральним будинком у нашій країні. Його відкриття відбулося 12 травня 1945 року.

До наших часів збереглася перша будівля міста, споруджена з каменю – це Собор Олександра Невського.

У Новосибірську функціонує одне із найбільших і найкрасивіших країни зоопарків із загальною кількістю тварин близько 11 тисяч особин (понад 600 видів).

Популярністю у мешканців міста та туристів користується Центральний сибірський ботанічний сад, площа якого становить понад тисячу гектарів.

Проект "Міста Росії". Ростов-на-Дону

Ростов-на-Дону знаходиться в південно-східній частині Східноєвропейської рівнини в 1076 км від Москви на березі Дону. З 2000 року місто виступає як адміністративний центр Південного федерального округу. Населення Ростова-на-Дону сягає одного мільйона трьохсот тисяч жителів.

Місто було засноване у 1749 році указом імператриці Єлизавети Петрівни. Ростов-на-Дону є великим освітнім центром – тут функціонують близько 50 вишів. Місто також служить великим транспортним вузлом на півдні РФ - через нього проходить федеральна траса "Дон", а також важливі залізничні колії та повітряні коридори.

Ростов-на-Дону має багату культурну спадщину. На території міста знаходиться понад півтисячі архітектурних пам'яток та понад півсотні археологічних. Дуже гарний Ростівський кафедральний собор Різдва Пресвятої Богородиці, який у зменшеному вигляді копіює московський Храм Христа Спасителя. Його будівництво належить до середини 19 століття.

Цікавою пам'яткою архітектури є Церква вірменського монастиря Сурб-Хач, що належить до кінця 18 століття.

На згадку про захисників та визволителів міста під час ВВВ тут зведено чотири меморіали.

Вулиці Ростова-на-Дону рясніють всілякими пам'ятками літературним та політичним діячам.

Символ міста – встановлена ​​на в'їзді до нього скульптурна композиція «Тачанка-Ростовчанка».

Проект "Міста Росії". Челябінськ

Челябінськ знаходиться на східному схилі Уральських гір, на річці Міас. Місто з різних боків омивається Шершневським водосховищем та трьома озерами: Смоліним, Першим та Синьооковим.

Місто було засноване в 1736 році, коли за наказом полковника А. І. Тевкелева тут почала будуватися Челябінська фортеця. Нині у місті проживає близько одного мільйона 100 тисяч людей.

Срібний щит герба міста Челябінська символізує чистоту помислів, захист та розсудливість. На щиті зображено частину стіни російської фортеці Челяба. Біля фортечної стіни розташований золотий верблюд. Золото – символ міцності, величі, багатства, інтелекту, великодушності. Верблюд поміщений на герб Челябінська на знак того, що місто багате товарами і його розвиток залежить від успіхів у торгівлі, на це вказує зелене поле, символ надії та достатку.

Головною визначною пам'яткою міста вважається вулиця Кірівка, своєрідний місцевий Арбат. Це найбільша пішохідна вулиця міста, яка отримала свою цікаву назву лише у 2004 році.

Перебуваючи в Челябінську, можна заглянути до Челябінського обласного краєзнавчого музею та Музею декоративно-ужиткового мистецтва Уралу. Тут же розташовані Челябінська обласна картинна галерея, а також Челябінський обласний геологічний музей. На вулицях та площах міста розташовано кілька скульптур, наприклад, «Загиблим в Афганістані», «Закон», «Лівша» та інші. З пам'ятників можна відзначити Пам'ятник героям-танкістам та Пам'ятник «Оповідь про Урал», який є візитною карткою міста.

Відділ освіти Заволзького муніципального району

МКОУ Заволзький ліцей

Науково-практична конференція «Пошук та творчість»

Проект «Вода-наше багатство»

Федотичова Анастасія

учні 2-у класу

муніципального казенного

загальноосвітньої установи

Заволзький ліцей

(назва освітньої установи)

КерівникСмирнова Надія Олександрівна

Предметна областьНавколишній світ

м. Заволзьк, Іванівська область

2017 рік

Зміст

1. Введення с. 3

2. Цілі та завдання проекту с. 3-4

3.Етапи роботи над проектом с. 5

4.Реалізація проекту с. 6-12

5.Висновки с. 13

5. Джерела с.14

Вступ.

Ще в першому класі на уроках навколишнього світу ми познайомилися з кругообігом води в природі, величезним значенням води для людини і всього живого на землі. У другому класі на уроках ми спостерігали за перетворенням води з одного стану на інший. Але нам захотілося дізнатися про воду ще більше, і ми вирішили дослідити властивості води. Для цього ми провели кілька дослідів, відвідали підприємства нашого міста, де очищають та подають чисту воду до будинків мешканців.

Проблема: ми ще мало знаємо про воду та її властивості

Мета проекту: дізнатися більше про воду та її властивості.

Завдання:

1. Що ми знаємо про воду?

2. Які властивості має вода?

3. Як можна очистити воду?

4. Набути навички дослідницької роботи;

5. Вчитися працювати у групі, планувати свою роботу;

Методи дослідження:

теоретичне дослідження;

досліди;

спостереження;

екскурсія

Об'єкт дослідження: вода.

Учасники: учні 2-го класу під керівництвом педагога Смирнової Надії Олександрівни.

Вік: 8 років.

Тривалість: з грудня 2016р. до 31 січня 2017р.

Продукт проекту:

Досліди з вивчення якості води,

Досвід очищення води

Класний годинник на тему: «Вода-наше багатство»;

Презентація проекту «Вода- наше багатство»;

Екскурсія на підприємство МУП ЗГП

«Заволзький комунальник» , ТОВ «КеметСорб»

Обладнання: Інтернет-ресурси, книги, енциклопедії, обладнання для дослідів.

Етапи роботи над проектом

Організаційний етап . Обговорення проблеми, постановка завдань, висунення пропозицій. Розподіл ролей.

Підготовчий етап. Збір інформації (відвідування корисних сайтів у пошуку інформації про воду, пошук картинок і фото про воду тощо)

Практичний етап

Проведення дослідів із водою;

Підготовка та проведення класної години «Вода- наше багатство»

Вихід на екскурсію на підприємства МУП ЗГП

«Заволзький комунальник»,ТОВ «КеметСорб»;

Виконання презентації проекту «Водане багатство»

Аналітичний етап. Рефлексія. Аналіз діяльності. Обговорення попередніх підсумків та внесення змін.

Останній етап. Подати проект на науково-практичну конференцію «Пошук та творчість»

Реалізація проекту

Підготовчий етап проекту :

1. Екскурсія на підприємства.

2.Створення експериментальної лабораторії в класі та вдома;

3.Розгляд плакатів, пов'язаних з об'єктом неживої природи – водою.

Цікаві факти про воду.

Вода – єдина речовина на Землі, яка існує в природі у всіх трьох агрегатних станах: рідкому, твердому та газоподібному (вода, лід та водяна пара).

Людина може прожити без води трохи більше 2-3 днів.

Наш організм на 65-70% складається із води.

Невелике зневоднення організму (близько 2% ваги – приблизно 1,5 кілограма), призводить до втрати сил, втоми.

Якщо організм людини втратить більше 10% води, це може призвести до смерті.

Склад мантії Землі містить у 10-12 разів більше води, ніж Світовий океан.

Якби розтанули всі льодовики, то рівень води на нашій планеті

піднявся б на 64 м (приблизно з 20-поверховий будинок) і близько 1/8 поверхні суші затопило б водою.

Вода - єдина у природі речовина, щільність якого у твердому стані менша, ніж у рідкому. Саме тому у воді не тоне лід, а водоймища, як правило, не промерзають до самого дна.

Морська вода замерзає за температури -1,91°C.

Людина за один рік споживає близько 60 тонн води лише у процесі харчування.

Близько 80% поверхні Землі покрито водою і лише 1% цієї води підходить для пиття.

Основну частину прісної води містять льодовики.

В Азербайджані є вода в озері, здатна горіти через велике

кількості метану у складі.

У ПАР із кранів тече вода, придатна в їжу без очищення - третя у світі чистотою, а перше місце чистотою займає вода Фінляндії.

Озеро в Антарктиді в одинадцять разів солоніше за море і замерзає тільки при -50 о С

Найбільша крапля дощу була розміром 9,4 сантиметри! Такі краплі падали США.

Найдовший дощ безперервно йшов в Індії майже два роки!

Найбільша градина важила один кілограм та два грами!

Товщина хмари в небі може бути більшою за товщину гори Еверест, яка може досягати шістнадцять кілометрів!

Айсберг може танути цілих десять років.

В Алжирі є озеро, наповнене «чорнилом». Цією водою можна писати.

Дослідницький етап проекту :

експериментальна частина

Досвід 1. Дивовижна прозорість води

Для визначення кольору води я налила в одну прозору склянку воду, а в другу склянку – молоко. В обидві склянки я поклала по монеті. У склянці із водою її можна легко побачити. Це можливо, тому що вода прозора і не має кольору

Досвід 2. «Смачна волога», запах води, вода не має смаку.

Для підтвердження цього я налила у 4 склянки:

молоко, чай, сік, воду. Спробувала всі рідини на смак та понюхала. Усі рідини мають смак, крім води.

Висновок: вода не має смаку. Крім того, вода не має запаху, решта рідин – пахучі

Досвід 3. Вода – розчинник.

Вода рідина, отже, є розчинником.

Для цього експерименту я налила у склянки воду і розчинила в

ній різні предмети: сіль, цукор, мед, варення, кава, рис,

пісок, морське каміння. Я виявила, що вода розчиняє:

сіль, цукор, мед, варення. Рис, пісок, морське каміння у воді не розчинилися.

Досвід 4. «Кришка з паперу»

Що буде, якщо перевернути склянку із водою? Звісно, ​​вона виллється!

А якщо притиснути папір до склянки та перевернути її? Папір впаде, і вода все одно проллється на підлогу? Я вирішила це перевірити.

Я налила у склянку води, вирізала папір, поклала зверху на склянку та акуратно перевернула склянку. Папір прилип до склянки, як намагнічений, і вода не вилилася.

Хоч це і не так очевидно, але насправді ми знаходимося в справжнісінькому океані, тільки в цьому океані не вода, а повітря, яке тисне на всі предмети, в тому числі і на нас з вами, просто ми вже так звикли до цього тиску, що зовсім його не помічаємо. Коли ми накриваємо склянку з водою листком паперу і перевертаємо, то на аркуш з одного боку душить вода, а з іншого боку (з самого низу) – повітря! Тиск повітря виявився більшим за тиск води в склянці, ось листок і не падає.

Досвід 5. «Водолазний дзвін»

Ще я зробила експеримент, поставивши папір на дно склянки, не замочивши його. На аркуші паперу я написала текст. Згортаємо листок, прибираємо його в склянку, щоб він упирався в його стінки і не ковзав униз. Занурюємо листок у перевернутій склянці на дно резервуару. Папір залишається сухим - вода не може до нього дістатися! Після того як я витягла листок - я переконалася, що він справді сухий. Якщо взяти склянку зі шматочком паперу всередині та подивитися уважно на неї, здається, що крім паперу нічого немає, проте це не так, у ньому є повітря. Коли ми перевертаємо склянку вгору «ногами» і опускаємо у воду, повітря не дає воді підібратися до паперу, ось чому він залишається сухим.

Останнім часом часто люди потребували чистої питної води.

Постала гостра проблема будівництва очисних споруд у кожного міста.

В даний час для покращення якості питної води люди почали використовувати фільтри.

Одним із перших етапів роботи будь-якого фільтра лежить механічне очищення води.

Досвід 6. Очищення води.

Проведемо досвід, який покаже нам як можна очистити воду на першому етапі.

Для досвіду нам знадобляться: дві конічні колби, річковий пісок, підфарбована вода, активоване вугілля, вода, фільтрувальний папір, скляна вирва.

4. Маркін В. А. Дитяча енциклопедія "Я пізнаю світ". - Москва:

АСТ, 2001.-557 с.

5. Шаблони: http://shablony-powerpoint.ru

Проект з навколишнього світу з презентацією для молодших школярів «Рослини взимку», 2 клас

Матвєєва Христина, 8 років, учениця 2 У класу Муніципального автономного загальноосвітнього закладу Багатопрофільний ліцей №20 м. Ульяновська.
Керівник:Матвєєва Світлана Миколаївна, учитель початкових класів, учитель вищої категорії.
Опис роботи:Пропонуємо Вашій увазі проект з навколишнього світу. Даний матеріал буде корисний учням, вчителям і, звичайно ж, батькам. Матеріал можна використовувати як у навчальній, так і у виховній роботі з дітьми, у тому числі і в заміських та шкільних таборах, а також на класному годиннику та позаурочній діяльності.
Ціль:організувати та провести спостереження за рослинами в зимову пору року.
Завдання:
- познайомити із трьома видами рослин;
- продовжувати формувати знання про листяні та хвойні дерева, чагарники, трави;
- Розвивати кругозір, уяву, мислення, ерудицію.

Хід проекту

Настала зима!!! Вирушаємо до найближчого парку.

Рослини бувають трьох видів: дерева, чагарники та трави.

Дерева діляться: на хвойні та листяні.

Хвойні- це ялина, сосна, модрина та ін.
Всі вони, крім модрини, вічнозелені. А ось модрина скидає взимку свою хвою. Взимку у хвойних рослин дозріває насіння – шишки.
Листяні дерева- Береза, тополя, дуб та ін.
Взимку від морозів рослини захищає кора.

Чагарники– це бузок, кизильник та ін. Взимку чагарники стоять голі.
Трави- Це полин, колосся та ін Одні трави взимку гинуть. А інші продовжують рости під снігом. Це суниця, журавлина та ін. Сніг, як ковдра, вкриває і не дає їм замерзнути.

Вчені довели, що температура повітря під снігом вище на 15 градусів!

Висновок та висновки:

Які ж красиві рослини взимку у нашому парку! Під ними лежать глибокі та чисті кучугури. Дерева, чагарники та трави ніби заснули казковим сном.

Вірші про рослини взимку

Срібло, вогні та блискітки,-
Цілий світ зі срібла!
У перлах горять берізки,
Чорно-голі вчора.
Це - область чиєїсь мрії,
Це – привиди та сни!
Усі предмети старої прози
Чарами осяяні.
Екіпажі, пішоходи,
На блакиті білий дим.
Життя людей та життя природи
Сповнені новим та святим.
Втілення мрій,
Життя з мрією гра,
Цей світ чарів,
Цей світ із срібла!
В. Я. Брюсов

Дякую за увагу!

Презентація на тему: Рослини взимку

Юлія Чапова
Презентація «Проект з навколишнього світу у 2 класі «Міста Росії»

Проект"Міста Росії- Казань

Навколишній світ 2 клас УМК"Школа Росії" (Приклад проектного завдання)

Виконав: вчитель початкових класів Чапова Ю. е.

Слайди супроводжуються розповіддю про пам'ятки міста Казань.

Географічне положення, річка, історична довідка про місті, легенди про саму назву (Колдун порадив булгарам побудувати місто тамде без вогню кипітиме вкопаний у землю котел з водою. Це місце було виявлено на березі озера Кабан. давньобулгарською мовою (як і сучасною татарською) «котел»називався «казан». Звідси й пішло ім'я міста Казань., місцеві жителі, їхні традиції. Оскільки татари – мусульмани, їх головна церква – мечеть Кул – Шариф. Башта була збудована за наказом царя Івана Грозного за 7 днів. Сююмбік – це ім'я татарської цариці, на якій він хотів одружитися. Особливість вежі – нахил. Казанський кремль та оглядовий майданчик.

Публікації на тему:

Кейс-урок з навколишнього світу в 4 класі «Моря, озера та річки Росії»Урок навколишнього світу. Клас: 4 Програма: Школа Росії.

Конспект уроку з навколишнього світу у 2 класі «Міста Росії»Предмет: Навколишній світ Клас 2 Тема: Міста Росії Цілі уроку: Навчальні: Сформувати у дітей уявлення про міста-мільйонери, старовинні.

Конспект уроку з навколишнього світу у 3 класі «Багатолика Росія»Конспект уроку з навколишнього світу Клас: 3 ТЕМА: «Багатолика Росія». Хід уроку: 1. Організаційний момент. Готовність до уроку.

«Як мандрує лист». Конспект уроку з навколишнього світу у першому класі за програмою «Школа Росії» 1. Самовизначення до діяльності. Орг. момент Організує ситуацію самооцінки учнів, готовність до майбутньої діяльності -Погляньте,.

«Здрастуйте, школа!» Вступний урок з навколишнього світу в 1 класі з УМК «Школа Росії»Перший урок в 1 класі з навколишнього світу УМК «Школа Росії» «Доброго дня, школа!» Ціль: Створення позитивної.

Конспект уроку з навколишнього світу у 3 класі «У царстві грибів»Навколишній світ 3 клас Тема: У царстві грибів Тип: вивчення нового матеріалу Вчитель: Маслова Юлія Василівна ГБОУ ЗОШ №606 Мета: познайомити.

Проект уроку з навколишнього світу у 2 класі «Подорож материками»Пояснювальна записка Дана робота представлена ​​за напрямком Початкова школа. Предмет, клас: навколишній світ, 2 клас УМК: Освітня.

Урок з навколишнього світу у 2 класі з використанням віртуальної екскурсії «Столиці Росії»Урок із використанням віртуальної екскурсії. Предмет: Навколишній світ УМК «Гармонія» (автор О. Т. Поглазова, 2 клас, ч. 2 стор. 80-85).