Hurmatli Ikkinchi Jahon urushi: Vologda harbiy she'riyatining eng yaxshi sahifalari. Vologda viloyat bolalar kutubxonasi "Ko'ngilochar geraldika: Vologda viloyati timsollari"

G'alabaning 70 yilligi nishonlanadigan yilda 20-asr rus adabiyotining deyarli asosiy qatlamini tashkil etgan urush haqidagi badiiy matnlarga murojaat alohida qiziqish uyg'otadi va yurtdoshlarimiz ijodiga moslashish imkoniyati yaratildi. Shu nuqtai nazardan, suhbatning borishini tabiiy ravishda belgilab berdi.

VDU Pedagogika instituti Adabiyot kafedrasi mudiri yig‘ilganlar e’tiborini harbiy fantastika davriyligi, uning asosiy tematik yo‘nalishlariga qaratdi, shundan so‘ng u Sergey Orlov, Viktor Astafyev va Vasiliy Belovlarning asarlariga batafsil to‘xtalib o‘tdi. .

Urush haqidagi adabiyot o‘z taraqqiyotida bir necha bosqichlarni bosib o‘tdi. Birinchisi, to'g'ridan-to'g'ri Ulug' Vatan urushi yillari bo'lib, o'ziga xos xususiyatga ega - jurnalistik, tendentsiyali, keng omma uchun soddalashtirilgan, voqealarga tezkor munosabatni ifodalovchi asarlar yaratilgan. “Albatta, urush yillarida badiiy jihatdan ahamiyatli matnlar paydo bo‘ldi. Bir nechta misollar bor: Aleksandr Tvardovskiyning "Vasiliy Terkin" she'ri, Konstantin Simonovning "Kunlar va tunlar" qissasi ... Lekin asosiy vazifa, albatta, g'alabaga ishontirish, ajitatsiya qilish, jangga chaqirish edi. , ma'naviyatni mustahkamlang ", deydi Sergey Baranov.

Urushdan keyingi birinchi o‘n yillikda Aleksandr Fadeevning “Yosh gvardiya” romani, Vera Panovaning “Sahobalar” qissasi, Viktor Nekrasovning “Stalingrad xandaqlarida”, Boris Polevoyning “Haqiqiy odam haqidagi ertak” qissalari nashr etildi.

1950-1960-yillar KPSS 20 va 22-s'ezdlari voqealari bilan bog'liq bo'lib, harbiy adabiyotga qarashni o'zgartirdi. Bu davrda ijod qilgan yozuvchilar Ulug‘ Vatan urushini yoshliklarida (17-20 yosh) boshdan kechirishgan va voqealarga qarashlari boshqacha bo‘lgan: “Ular urushni tor maydonda ko‘rsatishgan, lekin qandaydir buyuklarni ko‘rishga harakat qilganlar. bu tor sohada insoniy haqiqat”. Bular Grigoriy Baklanov "Yerning kengligi" hikoyasi bilan, Yuriy Bondarev "Batalyonlar olov so'raydi" hikoyasi bilan, Vasil Bikov "Uchinchi raketa" hikoyasi bilan.

1960-70-yillarda harbiy mavzudagi asarlarga nisbatan tsenzura da'volari kuchaydi, "ayrim quyuq ranglarni o'chirish kerak edi", lekin ayni paytda juda sezilarli asarlar yaratildi: Boris Vasilyevning "Tonglar jim" hikoyasi, Viktor Astafyevning "Cho'pon va cho'pon" hikoyasi, Valentin Rasputinning "Yasha va eslab" hikoyasi, Vladimir Bogomolovning "44 avgustda" romani. Qayta qurish davrida ilgari ishlab chiqilmagan syujetlarni qidirish davom etadi va ilgari harbiy adabiyotlar deyarli to'g'ri kelmagan hodisalarni tavsiflash boshlanadi. Georgiy Vladimovning “General va uning armiyasi” romani, Viktor Astafyevning “La’natlangan va o‘ldirilgan” romani chiqadi. Harbiy adabiyotni davrlashtirish haqidagi hikoyani yakunlab, Sergey Baranov endi uni bu urushni ko'rmagan odamlar yaratishini ta'kidladi. Filolog so'nggi yillardagi asarlari orasida Daniil Graninning "Mening leytenantim" romanini, "Urushdan to'rt qadam" to'plamini, Eduard Verkinning "Bulutli polk" hikoyasini qayd etdi.

Harbiy adabiyotning asosiy yo'nalishlarini ifodalovchi: dushmanga nafrat, jangovar eskizlar, lirik "inson" motivlari - Sergey Baranov ularni taniqli adabiy matnlar bilan tasvirlab berdi. Masalan, K.Simonovning 1942-yil 18-iyulda “Krasnaya zvezda” gazetasida chop etilgan “O‘ldir” she’ri urush yillarida o‘ziga xos manifest bo‘lib, o‘sha paytda askarlar egalik qilgan tuyg‘u va tuyg‘ularni aks ettiradi. Sergey Baranovning fikricha, urush haqida yozgan eng yaxshi shoirlardan biri Sergey Orlovdir. Biz matnlarda ko'pincha biroz bo'rttirilgan, tafsilotlar va hissiyotlar bilan to'ldirilgan harbiy harakatlar tasviri haqida gapiramiz. Sergey Baranov Orlovning lakonik she'rini keltirdi "Tongda, olovli belgi bilan ...", oddiy jang atmosferasini etkazish.

Konstantin Simonovning 1942 yil yanvar oyida yozilgan "Meni kut" she'ri adabiyotda lirik, shaxsiy mavzuning namunasi bo'ldi. "Meni kuting va men qaytib kelaman! ..." deb yozganlar, ayniqsa og'riqli paytlarda kasalxonalarda iqtibos qilingan, o'ta og'ir damlarda ijro etilgan. "Meni kuting" she'ri juda yaxshi, inson, ko'pchilik undan xursand bo'ladi", deb yozgan edi Aleksandr Yashin Simonovning satrlarini birinchi marta o'qiganida. Xuddi shu yo'nalishni davom ettirib, u 1943 yilda o'zining "Meni yorqin ism bilan chaqiring ..." asarini yaratdi.

Ijodkorlikka teginish Sergey Orlov, Sergey Baranov “Lark” (1964) filmi haqida batafsil so‘zlab berdi, uning ssenariysi hamyurtimiz do‘sti Mixail Dudin bilan hamkorlikda yozilgan. Syujet T-34 tankining ekipajlaridan birining nemis asirligidan qochishi haqida hikoya qiladi. Bunday "o'lim ekipajlari" da ular yangi qurollarni sinab ko'rishdi. Harbiy afsonaga o'xshash narsani yaratish g'oyasi lenta janrini - kino balladasini aniqladi.

1960-70-yillarning oxirida. urush haqidagi badiiy adabiyotda ramziylik, umumlashtirish, qo'shimcha umumiy madaniy yuklamalarga intilish bor edi. Va bu erda Sergey Baranov ijodkorlikni ko'radi Viktor Astafiev. Shu ma’noda urushdan qaytmaganlarning kulbalaridagi belgilar haqidagi “Yulduzlar va archalar” hikoyasi qiziq. Hozirgacha ular Nikolskiy tumanida.

Sergey Baranov bir vaqtlar tanqidchilar orasida bahs-munozaralarga sabab bo'lgan "Cho'pon va cho'pon" hikoyasi haqida gapirdi. U Vologdada yakunlangan va 1971 yilda "Bizning zamonaviy" jurnalida nashr etilgan. Uning yaratilish tarixi g'ayrioddiy: 1950-yillarning o'rtalarida, Astafiev Perm radiosida ishlaganida, uni xizmat safariga yuborishdi va u o'z stantsiyasini uxlab qoldi. U notanish chorrahadan tushdi va qo'lida faqat bir quti sigaret va Manon Lesko nomli yupqa kitobni ushlab oldi. Kitob va u o‘qilgan muhit yozuvchida katta taassurot qoldirdi. "XX asrda bunday sevgiga o'rin yo'qmi?" - bu savolni berib, u o'z hikoyasini yaratishga qaror qildi. Astafievning "Zamonaviy pastoral" filmi shaxsiy epizoddan Rossiyaning o'rtasida jim mamlakatda qolgan minglab odamlarning fojiasiga aylanadi.

San'at asarlari Vasiliy Belova Urush haqidagi hikoyalar uning uchun qishloqning asosiy mavzusi bilan chambarchas bog'liq. 1932-yilda tug‘ilgan, frontga bormagan, ammo urushni orqa tomondan ko‘rgan, hikoyalari Ulug‘ Vatan urushining narigi tomonini zabt etgan. U birorta ham ketgan askar qaytib kelmagan qishloqlarni bilar edi va bu achchiqlik uning matnlarining ko'pchiligiga hamroh bo'ladi. “Bahor”, “Kazaklar minib”, “Bunday urush” va boshqa ko‘plab qissalar urushning dahshatli tartibini aks ettiradi, shu bilan birga bir fikrga e’tibor qaratiladi: “Biz yashashimiz, non ekishimiz, nafas olishimiz va shu og‘ir kunlarda yurishimiz kerak edi. er, chunki bularning barchasini qiladigan boshqa hech kim yo'q edi ..."

"BUYUK YILLARGA TA'zim qilaylik"

MALOL TARIX ELEKTRON RESURSBolalar uchun

Eslatma. Materialni ko'rib chiqqandan so'ng, manbaga qaytish uchun siz brauzerda orqaga o'qni bosishingiz kerak va hujjatni yopmasligingiz kerak.

Biz Ulug 'Vatan urushi davridagi yurtdoshlarimiz (ya'ni: yozuvchi va shoirlar haqida) haqida materiallarni taqdim etamiz. Dayjest ODB fondlarida mavjud bo'lgan adabiyotlar asosida tuzilgan va o'rta va katta maktab yoshidagi kitobxonlar uchun mo'ljallangan.

: Boshlang'ich va o'rta maktab yoshidagi o'quvchilar uchun Vologda shoirlarining urushi haqida she'rlar.

Vologda shoirlarining urushi haqida she'rlarO'rta va o'rta maktab yoshidagi kitobxonlar uchun.

Vologda o'lkasi 150 dan ortiq Sovet Ittifoqi Qahramonlarini berdi. Fuqarolar, Sovet-Fin, Buyuk Vatan urushlari, Yaponiya va Koreya urushlari qatnashganlarini xalq unutmaydi. Vologdada jangchi-qahramonlar nomidagi ko'chalar paydo bo'ldi: P.I. Belyaeva, M.I. Kazakova, A.F. Klubova, I.S. Koneva, S.A. Lovenetskiy, B.A. Obraztsova, A.K. Pankratova, E.N. Preobrazhenskiy, V.N. Prokatova, N.I. Shchetinina va V.M. Yujakov. Yurtdoshlarimizning jangovar jasoratlari – dushman zarrachalarining quchoqlarini tanasi bilan berkitib, o‘zlariga o‘t qo‘yganlar, fashistik samolyotlarga zarba berib, zirhli “yo‘lbarslar” tomon bir dasta granatalar bilan otilib chiqqanlar – o‘lmas!

Sovet xalqi turli sharoitlarda Ulug 'Vatan urushining boshlanishini kutib oldi. Ammo shafqatsiz sinovlarning ilk kunlaridanoq ular shunday mardlik, matonat va Vatanga sadoqat ko‘rsatdiki, bu hali ham dunyoni hayratda qoldirmoqda... Ayollar ham frontda erkaklar bilan birga jang qildilar. Ular: shifokorlar, uchuvchilar, snayperlar, signalchilar, skautlar, haydovchilar, topograflar, muxbirlar, hatto tankerlar, artilleriyachilar va piyoda askarlarida xizmat qilganlar. Himoya va partizan harakatida faol qatnashgan.

Ulug‘ Vatan urushi xalqimiz uchun og‘ir sinov bo‘ldi. G'alaba nafaqat jang maydonlarida, balki orqada ham qo'lga kiritildi. Kasalxonalar va tez yordam poyezdlarida ishlaydigan tibbiyot xodimlariga qiyin vazifa tushdi.

Ulug 'Vatan urushi yillarida na Moskva mudofaasi paytida, na qamaldagi Leningradda, na frontning boshqa bo'limlarida jurnalistlarning ishi bir daqiqa ham to'xtamadi. Foto va radio muxbirlari, yozuvchi jurnalistlar hamisha birinchi o‘rinda bo‘lib, askarlar bilan xandaqlarda o‘tirdilar, ular bilan barcha qiyinchiliklarni baham ko‘rdilar, hayotlarini xavf ostiga qo‘yishdi. Ulug 'Vatan urushi frontlarida 1500 ga yaqin urush muxbirlari halok bo'ldi.
Vologdaning eng qadimgi ijtimoiy-siyosiy gazetasi "Krasniy Sever"ning jurnalistlari ham chetda turmadi. Ularning deyarli barchasi dushmanga qarshi kurashga jo'nab ketishdi, biroq ozchilik uyga qaytdi. Tahririyat foyesida yodgorlik lavhasi o'rnatilgan bo'lib, unda vafot etgan Krasnoseveretsning ismlari keltirilgan: K. Biryukov, L. Brovin, K. Zenkov, V. Klyachin, V. Kuznetsov, A. Kutuzov, D. Rasskazov, A. Xrulev, A. Shulgin.

Ushbu to'plam Sovet xalqining 1941-1945 yillardagi Ulug' Vatan urushidagi G'alabasining 70 yilligiga bag'ishlangan. Hayoti va ijodi urush bilan bog'liq bo'lgan Vologda rassomlari haqidagi materiallarni o'z ichiga oladi. Rassomlarning ismlari alifbo tartibida berilgan. O'quvchilarning keng doirasi uchun mo'ljallangan.

Material Ulug 'Vatan urushi yillarida ko'rsatgan jasoratlari uchun ushbu yuksak unvonni olgan yurtdoshlarimiz, Sovet Ittifoqi Qahramonlariga bag'ishlangan.

Ushbu risola Ulug 'Vatan urushi yillarida Qizil Armiyaning muntazam bo'linmalari va tuzilmalarida, partizan otryadlarida fidokorona, kattalar bilan bir qatorda orqada xizmat qilgan yosh Vologda aholisiga bag'ishlangan.
Material boshlang'ich va o'rta maktab yoshiga mo'ljallangan.

Dushman ustidan qozonilgan g‘alabaga yurtdoshlarimiz ham munosib hissa qo‘shdilar. 340 mingdan ortiq Vologda aholisi Ulug 'Vatan urushi frontlarida jang qildi. Sovet Ittifoqi Qahramoni unvoni 140 dan ortiq kishiga berildi, o'n minglab odamlar orden va medallar bilan taqdirlandi.

Darsning maqsadi: Vologda shoirlarining harbiy tarjimai holi, Ulug 'Vatan urushi she'riyati bilan tanishish
Dars maqsadlari:
- Vologda shoirlarining harbiy tarjimai holidan qisqacha ma'lumotlarni tinglash;
- Vologda shoirlarining Ulug 'Vatan urushiga bag'ishlangan she'rlarini o'qish va tinglash;
- rus madaniyatida harbiy she'riyatning alohida o'rnini aniqlash;
- talabalarni S.Orlov, A.Yashin, M.Sopin, S.Vikulov, V.Bagretsovalarning harbiy she’riyatlari bilan tanishtirish;
- shoirlarning she'rlarini tasvirlash - Vologda aholisi;
- tinglash va xulosa chiqarish, matn bilan ishlash, she’rlarni tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirish;
- o‘z fikrini og‘zaki nutqda to‘g‘ri ifodalash, shuningdek, tinglovchilar oldida nutq so‘zlash qobiliyatini tarbiyalash;
- vatanparvarlik tuyg'ularini tarbiyalash.
Dars turi: dars - sayohat
Amaldagi texnikalar, usullar, texnologiyalar: o‘qituvchining hissiyotli so‘zi, video va media taqdimotni tomosha qilish, harbiy qo‘shiq tinglash, tahliliy suhbat, shoirning tarjimai holi bo‘yicha viktorina, she’riy matnni tanlab lingvistik tahlil qilish, she’rlarni yoddan o‘qish.
Darsning texnik jihozlari: kompyuter, multimedia proyektori
Uskunalar: Vologda aholisining she'riy to'plamlari ko'rgazmasi, Ulug' Vatan urushi haqidagi she'rlar to'plamlari, gullar va shamlar bilan shamdon ( doska yaqinidagi alohida stolda), epigraf ( A. Axmatova she’ridan satrlar), "harbiy she'riyat yo'li" tasviri (yo'l boshida - vayronagarchilik; butun uzunligi bo'ylab - shoirlarning alohida ismlari tasvirlangan yorqin katta nuqtalar; yo'l oxirida - g'alabali salom) (stol ustida), shoirlarning ismlari yozilgan planshetlar (Sergey Orlov, Aleksandr Yashin, Mixail Sopin, Sergey Vikulov, Vera Bagretsova), she'rni sahnalashtirish uchun liboslar, she'rlar matnlari bilan ish varaqlari ( har bir talaba stol ustida), "Vatan urushi yo'li" media taqdimoti, "Oh, yo'llar" qo'shig'ining audio yozuvi, "G'alaba" videosi.
Bashoratli natija: dars davomida Vologda aholisining Ulug 'Vatan urushi haqidagi she'rlari bilan tanishish bo'lib o'tadi, harbiy mualliflarning yorqin she'riy asarlari misolida urush mavzusini aks ettirish haqida fikr shakllantiriladi. va urushdan keyingi davrda o‘quvchilar qalbida hissiy munosabat paydo bo‘ladi, izchil nutq va she’riy matn bilan ishlash ko‘nikmalari takomillashtiriladi, shuningdek, tinglash qobiliyati, harbiy she’riyatning ahamiyati isbotlanadi.
Tashkiliy vaqt
(1-slayd - ekran pardasi; "Oh, yo'llar" harbiy ohangi yangradi)
- Salom. O'tir.
(o'qituvchi she'r o'qiydi)
Urush. G'alaba. Xotira…-
Mana uchta muqaddas so'z.
Ular abadiy biz bilan.
Biz ularni yana, yana takrorlaymiz.
xandaklar, qon, granatalar,
O'qlarning hushtaklari, cheksiz shovqin ...
Biz birodarimizni, erimizni va otamizni abadiy yo'qotamiz.
Urush, g'alaba, xotira...
O'lish qanchalik dahshatli
Hali ham shov-shuv ko'tarish uchun
Hazillash, sevish, orzu qilish.
Men ko'rishni juda xohlayman
Xotin, opa, onam...
Urush... G‘alaba, xotira
Siz olib keta olmaysiz.
2. Dars mavzusi va maqsadlarini bildirish
– Bu she’rni bugungi darsga o‘ziga xos muqaddima sifatida yozdim. O'ylaymanki, undan bugun nimalar muhokama qilinishi aniq bo'ladi.
- Nima haqida? (urush haqida)
(2-slayd - Axmatova, epigraf)
- Darsning epigrafiga e'tibor bering:
Endi tarozida nima borligini bilamiz
Va hozir nima bo'lyapti.
Jasorat soati bizning soatlarimizga urildi,
Va jasorat bizni tark etmaydi.
O'liklarning o'qlari ostida yotish qo'rqinchli emas,
Uysiz qolish achchiq emas -
Ammo biz sizni ruscha nutqda saqlaymiz,
Buyuk ruscha so'z.
A. Axmatova
Sizningcha, epigrafning ma'nosi nima?
(bunda urushda halok bo'lgan askarlarning xotirasi nafaqat bizning qalbimizda, balki ruscha so'zda, she'riyatda, shu jumladan Vologda shoirlarining she'rlarida ham yashaydi)
Shunday qilib, bizning darsimizning mavzusi "Ulug 'Vatan urushi yo'lida: Vologda aholisining harbiy she'riyatining eng yaxshi sahifalari"
(3-slayd yo'l - Dars mavzusi)
- Mavzudagi “yo‘l” so‘zi bejiz emas.
Darhaqiqat, bugun biz Vologda viloyati shoirlarining harbiy ijodiyoti yo'lidan o'tamiz. Va bizning darsimiz sayohat shaklida bo'ladi.
- Bu yo'lga e'tibor bering. Bu erda hamma narsa mantiqiy. Yo'lning boshida - vayronagarchilik, qorong'u ohanglar, oxirida - yorqin otashinlar va engil ohanglar. Yo'lda yorqin katta nuqtalar Vologda shoirlarining ismlari bo'lib, siz bugungi kunda she'rlari bilan tanishasiz, shuningdek, ushbu mualliflarning harbiy taqdiri haqida qisqacha ma'lumot olasiz.
- Stollarda xuddi shu yo'lning tasviri bilan ish varaqlari mavjud. Dars davom etar ekan, siz ular bilan ishlaysiz.
Endi buni o'zingiz aniqlashga harakat qiling. maqsad bizning darsimiz
(- shoirlarning - Vologda aholisining Ulug' Vatan urushi haqidagi she'rlari bilan tanishing,
- she'riy asarlarda urushning aks etishi haqida tasavvur hosil qilish;
- Vologda shoirlarining tarjimai hollarining harbiy sahifalari haqida qisqacha ma'lumot oling)
- Juda qoyil!
"Oh azizim" qo'shig'i
(4-slayd - urushning borishi)
- Urush yillari she'riyatiga sho'ng'ishdan oldin, keling, Ulug' Vatan urushi tarixining asosiy sahifalarini eslaylik:
1941 yil 22 iyun – urush boshlanishi (fashistik Germaniya SSSRga xoinlik bilan hujum qildi. Urushning dastlabki oylaridayoq dushman mamlakatimizga chuqur kirib bordi. Poytaxt tahdid ostida edi).
1943 yil - Kursk jangi (burilish nuqtasi, shundan so'ng tashabbus Qizil Armiya qo'liga o'tdi).
1945 yil 16 aprelda qo'shinlar Berlinga kirishdi.
8 may - Germaniya taslim bo'ldi.
Qo'shimcha ma'lumot:
27 millionga yaqin odam vafot etdi;
Vologda jangchilari - 167 ming kishi
1215 yozuvchi va shoir frontga ketgan;
Ularning 400 dan ortig'i halok bo'ldi.
— Balki, sovet sheʼriyati mavjud boʻlgan davrda urush yillaridagidek koʻp lirik sheʼrlar yozilmagandir.
- "To'plar shovqin qilganda, muzalar jim bo'ladi", deydi eski bir aforizm. Ammo Ulug 'Vatan urushi paytida muzalarning ovozlari to'plarning shovqinini to'sib qo'ydi. Shunday qilib, birinchi navbatda, urush yillarining misralari yangradi.
- Bugun biz ulardan ba'zilari bilan tanishamiz.
(5-slayd - Orlov Sergey Sergeevich 1921-1977)
Shunday qilib, "Vologda aholisining harbiy she'riyati yo'li" dagi birinchi ism - Sergey Orlov
(Talabalar ish varaqlariga ismni yozadilar, o'qituvchi birinchi planshetni doskaga qo'yadi)
Orlov S.S.
S.S.Orlov 1921-yil 22-avgustda Vologda viloyati, Belozerskiy tumani, Megra qishlog‘ida (hozirgi suv bosgan) qishloq o‘qituvchilari oilasida tug‘ilgan.
Maktabni tugatgach, Petrozavodsk universitetining tarix-filologiya fakultetiga o'qishga kirdi. Birinchi kurs urush boshlanganda yakunlandi. Universitet talabalari qiruvchi batalyonga qo'shilishdi, otishni o'rganishdi va 3 hafta o'tgach, ular Petrozavodsk tomon oldinga siljib kelayotgan finlarga qarshi jang qilishdi. Portlashlar, halok bo'lganlar, birinchi yaralanganlar.
Harbiy komissar frontning ushbu sektoridagi vaziyat haqidagi hikoyani tinglab, Orlovga ikki turdagi qo'shin - tanklar va samolyotlarni tanlashni taklif qildi. S. Orlov birinchisini tanladi va bo'ldi tanker. Keyin u Chelyabinskga tank maktabiga yuborildi, uni leytenant unvoni bilan tugatgandan so'ng, Leningrad va Volxov frontlarida og'ir KV tanki (Klim Voroshilov) ekipajining komandiri bo'ldi. Ko'p safdoshlari qaytmagan birinchi jang Karbusel edi. Keyinchalik uning mashinasiga dushman snaryadlari kelib tushdi - va ekipaj polk bilan hech qanday aloqasi bo'lmagan holda, 2 hafta davomida mashinadan tushmasdan, dushman pozitsiyalarini to'liq ko'rishda ta'mirlash ishlarini olib bordi. Va dafn marosimlari uyga yuborildi. Frontda Orlov tankda ikki marta yondi. Novgorod uchun janglarda u birdaniga 3 ta jarohat oldi: oyog'ida, qo'lida, ko'kragida. Oxirgi parcha to'g'ridan-to'g'ri yurakka tushdi, lekin ... "Leningrad mudofaasi uchun" medali xalaqit berdi. Komsomol bileti sindirilgan, medali yirtilgan, bir parcha ko‘ylagi bilan ko‘krak o‘rtasida tiqilib qolgan.
Jabha kasalxona, yuz terisini payvandlash operatsiyalari, shifokorlarning ko'rish uchun kurashi va o'ng qo'lning tuzatib bo'lmaydigan jarohati bilan yakunlandi. Jarohati tufayli demobilizatsiya qilindi. G‘alaba bayramini uyda, Oq ko‘lda kutib oldim.
1946 yilda urush haqidagi birinchi she’rlar kitobi “Uchinchi tezlik”, keyin esa 30 dan ortiq to‘plamlari nashr etildi. Masalan, "Tirik guvohlar", "O'zim bilan yolg'iz", "Tong va tutun"
Urush uzoq vaqt shoir S. Orlov uchun asosiy mavzu bo'lib qoldi. S.S. Orlov - RSFSR Davlat mukofoti laureati. Belozerskda shoir haykali o‘rnatildi, uning tug‘ilgan maktabida xalq muzeyi tashkil etildi.
- Viktorina savollariga javob berib, biografiyadan faktlarni eslaylik.
Viktorina
1) Shoirning tug'ilgan joyi? (Vologda viloyati, Belozerskiy tumani, Megra qishlog'i)
2) Uning ota-onasi kim edi? (qishloq o'qituvchilari)
3) Orlov o'rta maktabni tugatgach, qayerga o'qishga boradi? (Petrozavodsk universiteti, tarix va filologiya fakultetiga)
4) 1941 yil 1 kursni tugatgan. Harbiy komissar Orlovga qaysi ikki turdagi qo'shinlarni tanlashni taklif qiladi? (tanklar va samolyotlar)
5) S.Orlov nimani tanladi? (tankerga aylandi)
6) Qaysi frontlarda jang qildingiz? (Volxov va Leningrad)
7) S.Orlov qaysi tank ekipaji komandiri edi?("Klim Voroshilov" - "KV")
8) Qaysi shahar uchun bo‘lgan janglarda birdaniga 3 ta jarohat olgan? (Novgorod)
9) Qanday medal o'limdan qutqarildi ("Leningradni ozod qilgani uchun")
10) S.Orlovning Ikkinchi jahon urushi haqidagi eng mashhur she’rlari (“U yer shariga dafn etilgan”, “Mana, odam, u cho‘loq”, “O‘lmayman”, “Meni chaqiring. yorqin ism" va boshqalar)
- Urush tugashiga bir yil qolganda Sergey Orlov o'zining mashhur she'rini yozdi
№ 1 "U yer sharida ko'milgan ..." Talaba tomonidan yoddan o'qish
U yer shariga dafn qilindi,
Va u shunchaki askar edi
Umuman olganda, do'stlar, oddiy askar,
Unvonlar va mukofotlarsiz.
U maqbara tuproqqa o'xshaydi -
Million asrlar davomida
Somon yo‘llari esa chang bosgan
Uning atrofida yon tomondan.
Qizil qiyaliklarda bulutlar uxlaydi,
Qor bo'ronlari tarqaladi,
Qattiq momaqaldiroq gumburlaydi
Shamollar uchmoqda.
Jang allaqachon tugagan ...
Barcha do'stlar qo'llari bilan
Yigitni yer shariga qo'yishdi,
Bu xuddi maqbaradagidek. 1944 yil
- Stollarda she'rlar matnlari bor. Keling, birinchi # 1 bilan ishlaylik
Tahlil:
- She'rning g'oyasi qanday?
(Yer kurrasiga dafn etilgan askar haqidagi satrlar xuddi maqbarada bo‘lgani kabi, sayyoramizdagi inson o‘z uyini, oilasini, vatanini, ozodligini himoya qilish uchun qurol ko‘tarib yurishga majbur bo‘lar ekan, tirik qoladi)
Va buyuk urush, katta yo'qotishlar va buyuk ishlar xotirasi sifatida "Orlov liniyalari" uzoq vaqt davomida Rossiya tik turib qoladi.
- She'rning bosh qahramoni kim?
(Orlovning she'rlarida, shu jumladan, bu she'rda bosh qahramon "oddiy, unvonlar va mukofotlarsiz" askardir.
Yer yuzida millionlab askarlarning kullari yotadi, yer ular uchun ezgulik va insoniylik himoyachilari sifatida maqbaraga aylandi)
- “Maqbara” so‘zining ma’nosini qanday tushunasiz », Keling, Ozhegov lug'atiga murojaat qilaylik.
(Maqbara katta qabr yodgorlik inshootidir)
- Sizningcha, Orlov matnda qanday tasvirni chizgan - rus askarining individual, o'ziga xos yoki umumlashtirilgan tasviri?
Umumlashtirilganmonumentalfashizmni mag'lub etgan askar surati)
- “Unga yer million asr maqbaradek” deganda shoir qanday badiiy uslublardan foydalanadi (qiyoslash va mubolag‘a).
- O'zini namoyon qilish yo'lini toping.
(Shaxsiylashtirish (metaforaning alohida holati) - belgilarning tirik mavjudotdan jonsiz narsalarga o'tkazilishi)
Bulutlar uxlayapti
shamollar yuguradi)
- Bir xil undosh tovushlar yoki tovush birikmalari takrorlanadigan badiiy texnika qanday nomlanadi?
(alliteratsiya)
- Bu hiylani toping.
Qattiq momaqaldiroq gumburlaydi
Shamollar uchmoqda
- Nega? Qanday maqsad bilan?( hissiyotlarni kuchaytirish, badiiy nutqning asosliligini, ifodaliligini oshirish)
Bu she’r qaysi qofiyada yozilgan?
a
b
a - xoch
b
-Qaysi olmosh ishlatiladi? (oxirgi bo'g'in urg'uli - erkak qofiyasi)
— U qanday she’riy ritmda yozilgan? (ikki futlik iambik)
- Keling, yo'lning keyingi nuqtasiga o'tamiz.
- Bolalar, eslab ko'ring va qaysi shoir haqida gaplashamiz.
1. U urushda yashagan,
Urushda ishlagan
Siyosiy xodimning so'zlari bilan
Jurnalist qalami
Shoir qalami...
2. Uning taxallusini hammamiz bilamiz, lekin shoirning asl ismi Popovdir.
3. Urush yillarida “Qizil dengiz floti”ning “Salp of Balts” gazetasi muharriri bo‘lgan.
4. Dushman haqida qimmatli ma’lumotlarni olish maqsadida bir necha marta piyoda dengizchilar bilan razvedkaga borgan.
5. Joriy yilning 27 mart kuni 100 yilligi nishonlanadi
- Va "harbiy she'riyat yo'li" dagi keyingi nom - Aleksandr Yashin
Yo'l varaqalaringizga qo'ying (o'qituvchi belgi qo'yadi)
(6-slayd Aleksandr Yakovlevich Yashin (1913-1968)
Yigitlarni 1942 yilda A. Yashin yozgan “Telegramma” sahnalashtirilgan she’rini namoyish etishga taklif qilaman.
(Qurilma radio operatori, kostyumlar - jilet, cho'qqisiz qalpoq; chintz ko'ylagi, sharf; pochtachi sumkasi, tunika.)
Telegram
To'g'ridan-to'g'ri kemadan, olovdan chiqing
Yoqimli telegrammalarni yuboradi;
"Meni sevishni unutmang
spt yetib kelishga yaqin orada”
Men bittasini ajrata olmayman.
Shoshilinch boshqasini yuboradi:
“Sog'lom hayot kechiring, sevimli xotin
Men seni quchoqlayman va o'paman."
Kunduzi bandman, kechasi uxlamayman,
Men sir ustida boshimni qotiraman:
Tchk? .. - ehtimol urush haqida.
Zpt? .. - meni o'ldir, tushunmayapman.
Pochtachi olim bo'lishi kerak.
Men to'g'ridan-to'g'ri kvartiraga yuguraman
Men aytaman:
— Oʻrtoq pochtachi,
Men telegrammani tushunmayapman!
Men unga oxirgisini beraman
Chol o'qidi va dedi:
- Sen!..
Hech narsa, yosh xonim, men tushunmayapman.
Telegraf noto'g'ri tushungan bo'lsa kerak.
Qanday o'pish - hamma buni aniqlaydi.
Zpt, mening fikrimcha, g'arbga.
Ular g'arbga, oldinga siljishdi ..-
Men uydaman, keling, javobni tirnaymiz.
Shunday qilib, dengizchilar omon qolishdi
Yirtqich hayvonni aylantirdi, ketaylik!
Hatto pochtachining ko'zoynagi ham
Ular men uchun qandaydir oiladek bo'lib qolishdi.
Pushti varaqdagi katta birida
Men shunday yashin yozdim;
"Zpt sevimli pt
Men g'alaba bilan tez o'pishni kutaman.
rahmat!
1942
Bu she'rlar nima haqida?
(Har bir oila frontdan xabar kutardi, xoh xat, xoh otkritka, xoh telegramma. Telegraf orqali kemadan olingan xabarda matrosning tirikligi, uchrashuv kutayotgani, juda zerikkanligi xabar qilingan edi.
Va qiz telegrammadagi qisqartirilgan so'zlarni tushunmadi, lekin u tezda g'alaba qozonishini yaxshi ko'rishi va ishonadigan javob xabarini berishga shoshilmadi)
She'r qanday shaklda? (dialog shaklida - bir necha kishining suhbati)
- Qaysi aktyorlar? (dengizchi, uning rafiqasi, pochtachi)
- Muallif qaysi uslubdan foydalanadi? ? (so'zlashuv)
- isbotlash . (Dialog, murojaatlar - yosh ayol, o'rtoq pochtachi; so'zlashuv iboralari, so'zlar: meni o'ldir, tushunmayapman, fu-sen, tirnash, ketaylik)
- Qanday badiiy texnika juda jozibali ishlatiladi? (alliteratsiya - takroriy tovush birikmalari)
- Qanday tovushlar o'xshash? zpt - g'arbiy
- G'arbga ko'chib o'tish nimani anglatadi? (dushmanni ta'qib qildi) 1942 yil, shuning uchun hamma Sovet qo'shinlarining hujumga o'tishini xohladi)
- Asosiy g'oya nima? (sevgiga ishonch va tez g'alabaga ishonish)
Shaxsiy vazifa o'g'il bolalar: uning xotini haqida klaster tuzing; qizlar: dengizchi haqida cinquain haqida o'ylang.
klaster
(davlat) Xotin (xususiy)
- g'alaba g'amxo'rligiga ishonish
- azizim chaqiruvi bilan askar ruhini yuksaltirish
- ilhomlantiruvchi so'z titraydi
doimiy
sodiq
sinquain
Dengizchi
1. jangchi-himoyachi, er
2. mard, qat’iyatli, g‘amxo‘r, mehribon
3. jang qiladi, dushmanni uradi, sevadi, o'zi haqida xabar beradi
4. vatanni ozod qilish, yaqinlariga g'amxo'rlik qilish
- Shunday qilib, bizning yo'limiz davom etmoqda, harbiy she'riyat yo'lidagi keyingi nom - Mixail Sopin.
Talabalar yozadilar, o'qituvchi kartani biriktiradi
Slayd 7 - Mixail Nikolaevich Sopin (1931-2004)
(Ish varaqlariga o'ting, familiyani yozing)
Shoirning harbiy tarjimai holidan qisqacha satrlar.(talabalar hisoboti)
Mixail Nikolaevich Sopin 1931 yilda vatanparvarlik va burch tuyg'usi yuqori baholangan harbiy oilada tug'ilgan. Uning vatani Kursk erlari, lekin u asosiy kitoblarini Vologda erlarida yozgan. Urush boshlanganda Mixail 10 yoshda edi. Bolaligidanoq bola mas'uliyatni o'z zimmasiga olishga o'rgatilgan. 1942 yilda buvim o‘zining 11 yoshli nabirasini Xarkov “qozonidan” sovet askarlarini olib chiqishga jo‘natgani bejiz emas, garchi o‘zini xavf ostiga qo‘yganini tushunmay qola olmadi. Xarkov ozod etilgandan so'ng, Mixail bizning qo'shinlarimiz bilan Germaniya poytaxti tomon yurdi. 14 yoshimda G‘alaba kunini Berlinda kutib oldim. U o'lishi mumkin edi, lekin "taqdir uning yo'qolishiga imkon bermadi".
Urush bilan mamlakatning yarmini yurdim
Rossiyaning yarmi sahnadan o'tdi ...
Urushdan keyin bolalarcha bo'lmagan azob-uqubat va azob-uqubatlar uchun Sopin lagerga yuborildi.
Men aybdor emas edim
O'lik ekin maydonlarining tirik maqsadi:
4 yil urushda.
Yarim asr yo'qolgan ...
“Bola askar, uysiz odam, o'g'ri. Og'ir mehnat va qochqinlar yo'llarini bosib o'tib, vatanimdan norozi bo'lardim ... "Yo'q, uning she'rlari norozi emas - bu qalbning faryodi.
Urushdan o'tgan Mixail Sopin uchun "ruh dala pochtasiga o'xshaydi va unga butun Rossiyadan og'riq keladi". Shoir tinchlik davrida hokimiyatning adolatsizligiga, askarlarning qurbon bo‘lishiga chiday olmaydi.
Yer yuzida bunday g'oyalar yo'q,
Ular uchun o'z xalqini o'ldirish.
Esingizda bo'lsin, sizning ismingiz insondir.
Shafqatsiz asrga murojaat qilmang...
Sopin har doim kiyimdagi, buyruq bo'yicha o'lgan odamning himoyachisi bo'lib kelgan. U faol hayotiy pozitsiyaga ega bo'lgan jasur odamlarni yoqtirardi. Uning o'zi ham shunday edi.
M. Sopinning she'rlari mahalliy "Vologda Komsomolets", "Krasniy Sever" gazetalarida nashr etilgan. She'rlarda erta bolalik tasviri yo'q, bu urushdan oldingi taassurotlar qolmaganligini anglatmaydi. Shunchaki, 1941 yil qalbda shunday iz qoldirganki, shoir o‘zining tug‘ilgan kunini boshqa sanada ko‘rsatadi.
"Men bu erda 41 yoshda tug'ilganman"
- Siz "Kuz ustida tutun" she'rini ("Pishgan yomg'ir" to'plamidan) tahlil qildingiz, savollar tuzdingiz, epizodlar uchun rasmlar yaratdingiz. Keling, yana bir bor she'rni tinglaymiz va u haqida gaplashamiz.
Kuzda tutun...
Kuzda tutun
O'tkir va ko'k.
kaustik yonish
Oktyabr mast.
Tutun. Va yomg'ir
Harbiy Rossiya ma'lumotlariga ko'ra,
Yuragimga kirib borish.
Yomg'ir:
Achchiq askarning tabassumidan,
Ko'z bilan
Po'lat shaftada.
Kulbalar yonmoqda.
Va dala tepasida - qoziq uchun ko'za ...
Otlar. Otlar.
Ular muhr kabi porlaydilar.
Qaerdadir o'ng tomonda mashinalar signal beradi.
Men tizzalarimni qo'llarim bilan yopaman
Yelka pichoqlari o'rtasida
Yomg'ir chumolilari.
Va negaligini bilmayman
Ammo esda tuting:
Nimadir eshitiladi
Uzoqdan otishmada.
Ho'l otlar nimanidir o'ylaydi
Mening haqida
Va bizning taqdirimiz haqida.
Yangi davr boshlanadi
Yo'llarni kesish.
Men shu yerda tug‘ilganman
Qirq birinchi yilda
O'lgan tengdoshlar
Ko'zlaringga qarab.
She'rni tahlil qilish
1. She’r mavzusi
(Urushning boshlanishi - 1941 yil oktyabr o'smirning ko'zi bilan)
2. She’rning asosiy g‘oyasi nima?
(Urush ko‘plab o‘g‘il-qizlarni bolalikdan mahrum qildi. Ular muddatidan avval kamolga yetdi. Urush boshlanganda Mixail 10 yoshda edi.
1941 yil - bolalik ikkiga bo'lingan - bolalik va kattalik. Urush boshlanishidagi voqealar yigitda o'chmas taassurot qoldirdi, go'yo ilgari sodir bo'lgan hamma narsa mavjud emas edi. 1941 yildagi jangovar harakatlar va tengdoshlarimning o'limining dahshatlari xotiramda muhrlangan.)
3. She’r necha qismdan iborat deb o‘ylaysiz?
(2. 1 dan - 41 yillik dahshatli kuz tasvirlangan, 2 - bu kuz bolaligi tugadi, yangi davr boshlandi. Aynan shu 1941 yilda inson yana dunyoga keldi, lekin dunyoqarashi boshqacha bo'lib, birdan kamolotga erishdi, tushundi. uning ko'plab tengdoshlari allaqachon o'lgan va ular yashashlari, orzu qilishlari, sevishlari mumkin).
4. Shoir 41-oktabrni eslab, qanday suratlarni tasvirlaydi?
Tutun - yonmoqda - kulbalar yonmoqda, qoziqdagi ko'za
Yomg'ir zerikarli, sovuq, hamma joyga kiradi (odamlar, otlar, qurollar)
Otlar - bombardimondan qochib, otishma.
Bola tizzalarini qo'llari bilan to'sgan holda to'pga aylandi.
O'lgan o'smir tengdoshlari
(Doskadagi rasmlar)
Qizlarimiz tomonidan yaratilgan ushbu she'r uchun rasmlarga qarang
1) Chizmalarda qanday epizodlar tasvirlangan?
- Yonayotgan kulba, qoziqdagi ko'za, bola - tizzalarini yopgan o'smir, snaryadlar chuqurlari bor dalada otlar, portlashlar, o'lik bolalar.
5. Yomg‘ir so‘zini bir necha marta qo‘llash bilan muallif nimani nazarda tutgan? (askarlarning yuzlarida, qurollarda, otlar nam)
("Harbiy Rossiyada yomg'ir, yuragimga kirib boradi" - Mamlakatda muammo bor, urush va yomg'ir, achchiq ko'z yoshlari, qayg'u ramzi sifatida. Qiyin yomg'ir, noaniqlik, oldinda nima kutmoqda, taqdir nima. mamlakat, uning bolasi.
Bularning barchasi bolaning yuragidan o'tadi va uning tinchlanishiga yo'l qo'ymaydi, uni kuchli va etuk qiladi, 10 yoshda bola bo'lmaslik, chunki qayg'u, o'lim, yo'qotish hamma joyda.)
6. “Kuz ustidan tutun” she’rining nomini qanday tushunasiz?
(Mamlakatda muammo bor, urush bor.
Tabiat ham, insoniy holat ham qayg'u, qayg'u, chidab bo'lmas umidsizlik bilan qoplangan.)
7. Bu she’rning rangi qanday?
To'q ohanglar - (kulrang-qora, to'q ko'k, bulutli, ma'yus, yomg'irli, ko'k tutun, o't o'chiruvchilar qora, nam otlar yomg'irdan porlaydi, mashinalar kulrang-qora rangli po'latdir,)
Chizmalarning rangiga e'tibor bering
8. Siz qanday hidni sezishingiz mumkin?
(Yonishning o'tkir hidi, o'tkir tutun hidi, yaqinda o'q uzgan qurollarning hidi, sovuq, yomg'irli, yomon kuz ob-havosining hidi?)
9. She’rda qanday tovushlarni eshitdingiz?
(To'xtovsiz yomg'irning monoton ovozi, mashinalar qayerdadir signal beradi, faqat otishma tugadi)
10. Kompozitsiya (metr, qofiya)
Hajmi - anapaest - (3 bo'g'inga urg'u),
Qofiya-xoch abba
11. Badiiy ifoda vositalari.
Yo'llar:
- to'g'ridan-to'g'ri emas, balki ko'chma ma'noda qo'llaniladigan so'z va iboralar ("Oktyabr mast", "yomg'ir yurakka kirdi", "yomg'irning g'ozi")
-taqqoslash ("otlar muhr kabi porlaydi")
- giperbola ("yangi davr boshlanadi")
- epithets (askarlarning achchiq tabassumlari, ko'k tutun)
Stilistik raqamlar:
- anafora(birlik - ibora boshida so'zlarning takrorlanishi)
Yomg'ir:
- achchiq askar tabassumlarida
- ko'z bilan
- po'lat mil bo'ylab
- inversiya(so'z tartibi noto'g'ri)
Yaqinda otishmada nimadir eshitildi ...
Ho'l otlar nimanidir o'ylaydi ...
- gradatsiya (bosqichma-bosqich)(harbiy Rossiya bo'ylab tutun, tutun, yomg'ir)
Ovoz ifodalash vositalari
- alliteratsiya(undosh tovushlarni takrorlash orqali majoziy kuchaytirishni qabul qilish)
Yomg'ir, kirib boruvchi, tabassum, olov, ko'za, oraliq, g'ozlar, nimadir /sh/
Qisqa jumlalar yomg'irning monotonligini ko'rsatadi.
Lug'atning vizual imkoniyatlari
- Frazeologizm(orqaga yo'llarni kesish, ya'ni o'tmishga qaytmaslik)
12. Bu she’r haqidagi tasavvurim.
Men bu bola bilan azob chekaman. O'sha paytda bo'lish qo'rqinchli. Urush shafqatsizdir.Tinchlik davrida mehnat bilan yaratilgan hamma narsani yo'q qiladi, barcha tirik mavjudotlarni o'ldiradi, na kattalarni, na bolalarni ayamaydi. Hozir biz bilan tengdosh bo‘lgan o‘sha bolalarning matonat va jasoratiga qoyil qolaman. Ularning bolaligi va yoshligi unchalik baxtli bo'lmagan. Shuning uchun biz bu urushni hech qachon takrorlanmasligi uchun eslashimiz kerak.
- "Harbiy she'riyat yo'li" dagi keyingi ism - Sergey Vikulov (1922-2006)
Slayd 8 Sergey Vasilyevich Vikulov (1922-2006)
(O'qituvchi doskaga belgi qo'yadi, o'quvchilar ismni ish varag'iga yozadilar)
1940 yilda Sevastopoldagi harbiy maktabga o'qishga kirdi, Ikkinchi jahon urushi boshida leytenant unvoni bilan muddatidan oldin ozod qilindi. Moskva yaqinidagi janglarda, Stalingrad mudofaasida, Ruminiya, Bolgariya, Vengriya, Yugoslaviya, Avstriyani fashistlardan ozod qilishda qatnashgan. U vzvod boshlig'i, keyin shtab boshlig'ining yordamchisi edi.
U skautlar, piyoda askarlar, dengizchilar haqida, ularning shonli xizmatlari va jasoratlari haqida ko'plab she'rlar yozgan. Ammo oldinga chaqiruvchi samimiy yoki jangovar qo'shiq yangrasa, frontdagi har bir askar uchun osonroq edi.
"Odam qo'shiqsiz sovuq,
Hamma shamollarga ochiq zaminda, - deb yozgan edi S.Orlov
– Shu bilan bir qatorda shu shoirlarning harbiy qo‘shiqlarga bag‘ishlangan she’rlariga ham murojaat qilaylik.
S. Vikulov she'ri
"Jang qo'shig'i bilan"
Bizning kompaniyamiz hammasi askarlar
Ular jangovar qo'shiq orqali taniydilar:
“... Koptoklar, yoriqlar-
Vatan."
Xo'sh, biz chiqamiz!
Biz qo'shiq bilan abadiy do'st bo'lib qoldik.
Agar kampaniyada biz uchun qiyin bo'lsa, -
Keling, ichamiz - va qayg'u - bu muhim emas!
Mast bo'ling va darhol o'zingizni yaxshi his qilasiz
Botinkalar va avtomatik po'lat.
Qo'shiq elkalarimizni to'g'rilaydi,
Qanotlar orqada o'sadi.
S.Orlov
Qo'shiq gulxanga o'xshaydi
Oltin olov opa ...
U to'xtab qoladi
Askarlar o'tloqida yaqin davrada
Va qo'shiqchiga bo'ysunib,
Osmonga otildi, uyg'unlikda uyg'unlik.
Bu erda askarlar qo'shiqqa boradilar,
Olovning yorqin olovi kabi ...
Hech kim qattiq emas
Issiq yuraklar, shuningdek, qo'llar
Va bu biz uchun oson va yaxshi ...
To'rt yillik ajralishga ruxsat bering
Biz, do'stlar, ko'proq kutamiz.
Yo'lda olovlar shovqin qilsin
Va o'limlar susaymaydi ... Kelinglar!
Axir, qo‘shiqda aytilishining sababi ham bor
Keyinchalik yaxshi uchrashuv haqida ...
1944
Va ertalabgacha sovuq emas.
Bu misralar nima haqida? ( urush qo'shiq haqida)
- Oldingizda qo'shiqlar kerakmidi? ( albatta)
- Urushda qo'shiqlar nima uchun kerak edi? ( askarlarning ruhini ko'tarish, ularning kuchli tomonlariga ishonch bag'ishlash, qo'shiq odamlarni birlashtirdi, dam olishga, uyni, yaqinlaringizni eslashga imkon berdi, g'alabaga ishonch bag'ishladi)
Buni qaysi qatorlar tasdiqlaydi? ( Qo'shiq yelkalarimizni to'g'rilaydi, orqamizda qanotlar o'sadi; iliq yuraklar)
- Endi siz 2 ta qo'shiqni tinglaysiz, ularning har biriga qaysi she'r mos kelishini aniqlang.
(Lev Oshaninning qo'shig'i "Oh, azizim! - 2
Mixail Isakovskiyning "Katyusha" qo'shig'i - 1)

"Matematika olamiga sayohat" - Keling, raqamlar yig'indisini topamiz. B raqamini A raqamiga qo'shish A raqamini B raqamiga o'zgartirishni anglatadi. Nol qo'shilsa, raqam o'zgarmaydi. Ketish. "Zakrepika" oroli. Keling, summani topamiz. Masalani koordinatali chiziq (yoki termometr) yordamida yeching. Umeyka oroli. Dars - matematika orollari bo'ylab sayohat. Xotira oroli.

"Paralel tarjima va aylanish" - Harakat. Buriling. To'g'ri chiziqqa nisbatan simmetriya. Amaliy vazifa. To'g'ri chiziqqa nisbatan A nuqtaga simmetrik A1 nuqtani quring. 45° soat miliga teskari. Bir figuraning boshqa figuraga aylanishi, harakat turlari. Imtihon. Nuqtaga nisbatan simmetriya Chiziqga nisbatan simmetriya Aylanish Parallel tarjima.

"Rojdestvo an'analari" - Rojdestvo kukilari. Matn uchun lug'at. Fonetik mashq. Rojdestvo an'analari. Jingle Bells. Rojdestvo taomlari. Rojdestvo siz uchun nimani anglatadi. Nima uchun odamlar Rojdestvoni nishonlashadi. Rojdestvo haqida nimalarni bilasiz. Rojdestvo uyushmalari. Dialoglar uchun lug'at. Rojdestvo torti.

"Xalqaro oila kuni" - Mavzu bo'yicha ma'lumot almashamiz.Ma'lumotni qisqacha yozib olamiz. Rossiyada u 1998 yilda Rossiya Prezidentining farmoni bilan tashkil etilgan B.N. Yeltsin. Sovg'alar berish, yangi yil archasi atrofida raqsga tushish odat tusiga kiradi. Bayramning asosiy natijalari: Oilaviy bayramlar. Olma hech qachon daraxtdan uzoqqa tushmaydi. Yangi yil uchrashuvi.

"Jigar" - Jigarning tuzilishi. Endodermaning mintaqaviy spetsifikatsiyasi. Aktsiyalar kichik strukturaviy birliklar - lobullardan iborat. Gepatotsitlar va xolangiositlarning (o't yo'llarining hujayralari) farqlanishi. Jigar. Jigarning segmental tuzilishi. Gepatogenezda transkripsiya omillarining roli. Gepatotsitlar qalinligi bir hujayrali qatlamlarga birlashtiriladi - bu shunday deyiladi. jigar plitalari.

"Yorug'lik fizikasi" - teleskopdagi nurlarning yo'li. sferik oynalar. Ko'zgu burchagi tushish burchagiga teng. Birinchi oyna teleskop Nyuton tomonidan 1671-1672 yillarda qurilgan. Quyosh tutilishi yorug'likning to'g'ri chiziqli tarqalishi bilan izohlanadi. Kattalashtiruvchi oyna kattalashtirilgan, virtual tasvirni beradi. Optik illyuziyalar. proyeksiya qurilmasi. Yorug'likning to'liq aks etishi.

Mavzu bo'yicha jami 23687 ta taqdimot