Ilmiy uslub. Stilistik xususiyatlar

Adabiy tilning bu funksional va uslubiy xilma-xilligi fanning turli sohalariga (aniq, tabiiy, gumanitar va boshqalar), texnika va ishlab chiqarish sohasiga xizmat qiladi va monografiyalar, ilmiy maqolalar, dissertatsiyalar, avtoreferatlar, tezislar, ilmiy ma'ruzalar, ma'ruzalarda amalga oshiriladi. , oʻquv va ilmiy-texnik adabiyotlar, ilmiy mavzular boʻyicha maʼruzalar va boshqalar.

Bu erda ushbu stilistik xilma-xillik bajaradigan bir qator muhim funktsiyalarni qayd etish kerak: 1) voqelikni aks ettirish va bilimlarni saqlash (gnosemik funktsiya); 2) yangi bilimlarni olish (kognitiv funktsiyalar); 3) maxsus axborotni uzatish (kommunikativ funktsiya).

Ilmiy uslubni amalga oshirishning asosiy shakli yozma nutqdir, garchi fanning jamiyatdagi roli oshishi, ilmiy aloqalarning kengayishi, ommaviy axborot vositalarining rivojlanishi, og'zaki muloqotning roli ortib bormoqda. Taqdimotning turli janrlari va shakllarida amalga oshiriladigan ilmiy uslub bir qator umumiy qo'shimcha va intralingvistik xususiyatlar bilan tavsiflanadi, bu bizga uslub ichidagi farqlanishga duchor bo'lgan yagona funktsional uslub haqida gapirishga imkon beradi.

Ilmiy sohada muloqotning asosiy kommunikativ vazifasi ilmiy tushunchalar va xulosalarni ifodalashdir. Ushbu faoliyat sohasidagi fikrlash umumlashtirilgan, mavhum (shaxsiy, muhim bo'lmagan xususiyatlardan chalg'itilgan), mantiqiy xarakterga ega. Bu ilmiy uslubning mavhumlik, umumlashtirish, ta'kidlangan mantiqiy taqdimot kabi o'ziga xos xususiyatlarining sababidir.

Ushbu tildan tashqari xususiyatlar ilmiy uslubni tashkil etuvchi barcha lingvistik vositalarni bir tizimga birlashtiradi va ikkilamchi, aniqroq, uslub xususiyatlarini belgilaydi: semantik aniqlik (fikrning bir ma'noli ifodasi), informatsion boylik, taqdimotning ob'ektivligi, xunuklik, yashirin emotsionallik.

Til vositalari va ilmiy uslubni tashkil etishda asosiy omil ularning til tizimining leksik va grammatik darajalarida umumlashgan mavhumligidir. Umumlashtirish va mavhumlik ilmiy nutqqa yagona funksional va stilistik rang beradi.

Ilmiy uslub mavhum lug'atning keng qo'llanilishi bilan tavsiflanadi, betondan aniq ustunlik qiladi: bug'lanish, muzlash, bosim, fikrlash, aks ettirish, nurlanish, vaznsizlik, kislotalilik, o'zgaruvchanlik va boshqalar. Mavhum va umumlashgan ma'nolarda nafaqat mavhum semantikaga ega bo'lgan so'zlar, balki ilmiy uslubdan tashqarida aniq ob'ektlarni bildiruvchi so'zlar ham qo'llaniladi. Demak, bizning hududimizda eman, archa, qayin o'sadi jumlasida eman, archa, qayin so'zlari yagona, o'ziga xos ob'ektlarni (aniq bir daraxtni) emas, balki bir hil ob'ektlar sinfini, daraxt turini, ya'ni. alohida (individual) emas, balki umumiy tushunchani ifodalaydi. Yoki Mikroskop ¾ jumlasida mikroskop so'zlarini bir necha yuz va hatto minglab marta kattalashtiradigan qurilma bo'lib, qurilma ma'lum bir mikroskop yoki qurilmani emas, balki mikroskopni, umuman qurilmani (har qanday, har qanday, hamma) anglatadi.

Ilmiy taqdimotda yagona tushunchalarni, aniq tasvirlarni ifodalovchi so'zlar deyarli ishlatilmaydi. Nutqning umumlashgan mavhum xususiyati odatda, odatda, har doim, doimo, muntazam, muntazam, har kim, har kim, har kim kabi maxsus so'zlarning qo'llanilishi bilan ham ta'kidlanadi.

Fan-texnika sohasi ilmiy haqiqat va mulohazalarning aniqligi va xolisligini aks ettiruvchi voqelik tushunchalari va hodisalarini eng to‘g‘ri ta’riflashni talab qilganligi sababli, ilmiy uslub lug‘atining o‘ziga xos xususiyati terminologiyadan foydalanish hisoblanadi. Terminlar qat'iy belgilangan ma'no bilan tavsiflanadi. “Termin (lotincha terminus ¾ chegara, chegaradan) ¾ har qanday ishlab chiqarish, fan yoki san'at sohasining maxsus tushunchasining nomi bo'lgan so'z yoki ibora. Termin nafaqat ma'lum bir tushunchani bildiradi, balki, albatta, tushunchaning ta'rifiga (ta'rifiga) asoslanadi. Masalan: Leksikologiya ¾ tilning lug'atini o'rganadigan tilshunoslikning bo'limi (Lingvistika).

Har bir fan sohasining o'ziga xos terminologiyasi mavjud bo'lib, ular bitta terminologiya tizimida (terminologiya tibbiy, matematik, fizikaviy, falsafiy, lingvistik va boshqalar) birlashtirilgan. Terminning lug'aviy ma'nosi berilgan fan sohasida ishlab chiqilgan tushunchaga mos keladi. Bir nechta terminologik tizimlar va muayyan matn tarkibiga kiradigan atamalar ma'lum bir terminologik tizimga xos bo'lgan bir ma'noda qo'llaniladi. Masalan: Reaksiya ¾ 1. Biol. Tashqi va ichki tirnash xususiyati ta'siriga javob. 2. Kimyo. Ikki yoki undan ortiq moddalarning o'zaro ta'siri (Rus tilining lug'ati).

Yana solishtiring: inqiroz (polit., biol., elektr.), hujayra (konstruktiv, anat., biol., mat.), stimul (xim., biol., elektr.), moslashish (biol., ped.) , sovutish (fizik, kimyoviy) va boshqalar.

Ilmiy nutq lug‘atining salmoqli qismini bilimning turli sohalarida qo‘llaniladigan umumiy ilmiy qo‘llanish so‘zlari tashkil etadi: kattalik, vazifa, miqdor, sifat, xususiyat, qiymat, element, tajriba, jarayon, to‘plam, qism, vaqt, natija. , oqibat, shart, sabab, munosabat, tahlil, sintez, isbot, tizim, asosli, singdirish, tezlashtirish, minimal, universal va hokazo. Bunday so'zlar qat'iy belgilangan tushunchalarga beriladi va terminologik xususiyatga ega.

Ko'rib chiqilayotgan uslubdagi umumiy so'zlar nominativ ma'noda qo'llaniladi, bu esa tushuncha yoki hodisaning mohiyatini ob'ektiv ravishda belgilashga imkon beradi. Biroq, ma'lum bir ilmiy matnda ular o'zlarining semantikasini o'zgartirishi mumkin. Masalan, matematik matnlardagi suppose so‘zi “farz qilmoq, faraz qilmoq” ma’nosini bildiradi: Faraz qilaylik, berilgan uchburchaklar mos kelsin.

Ilmiy matnlarda ko'p ishlatiladigan polisemantik so'zlarga alohida ma'no beriladi. Demak, ikki ma’noga ega bo‘lgan ot tugashi (1. To‘ldiruvchi, biror narsani oxiriga yetkazuvchi. 2. Biror narsaning yakuniy qismi) tilshunoslikda bir ma’noli sifatida ishlatiladi: ‘so‘zning grammatik jihatdan o‘zgaruvchan qismi; egilish'. Ma’nolarda qo‘llanishi mumkin bo‘lgan ko‘rib chiqmoq fe’li: 1. Ko‘rmoq, ko‘rmoq, chiqarmoq. 2. Qaramoq, ko‘z-ko‘z qilmoq, biror narsa bilan tanishmoq. 3. Tahlil qiling, mulohaza yuriting, muhokama qiling (Rus tili lug'ati), ilmiy uslubda odatda uchinchi ma'noda qo'llaniladi: Bu uchburchakni ko'rib chiqing.

Ilmiy uslubning frazeologik birikmalari ham o'ziga xos xususiyatlar bilan ajralib turadi. Bu erda nominativ funktsiyani bajaradigan umumiy adabiy, uslublararo barqaror burilishlar qo'llaniladi: kar undosh, moyil tekislik, ratsional don, o'nli kasr, qalqonsimon bez, kasallik o'chog'i, qaynash nuqtasi, magnit bo'roni, aholining portlashi. Dastlab erkin iboralar shakl barqarorligi va takrorlanuvchanligi tufayli terminologik xarakterdagi frazeologik birliklarga (qo‘shma atamalarga) aylanadi. Terminologik iboralar boshqa turdagi iboralardan farqli ravishda o‘zining majoziy va majoziy ifodasini yo‘qotadi, sinonimga ega bo‘lmaydi. Ilmiy uslub frazeologiyasiga turli xil nutq klişelarini ham kiritish mumkin: ular ifodalaydi, o‘z ichiga oladi, ... dan iborat, (uchun) ...da qo‘llanadi, ...dan iborat, ...ga tegishli ... va hokazo. .

Ilmiy uslubda emotsional-ekspressiv va so'zlashuv rangiga ega so'zlar va iboralar, shuningdek cheklangan qo'llaniladigan so'zlar (arxaizmlar, jargonizmlar, dialektizmlar va boshqalar) keng tarqalgan emas.

Morfologik darajada umumlashtirishga, mavhumlashtirishga intilish ma'lum morfologik kategoriyalar va shakllarni tanlashda, qo'llash chastotasida, shuningdek ularning ma'nolarida va ularning ishlash xususiyatlarida namoyon bo'ladi. Ilmiy uslub ismning fe'lga nisbatan aniq ustunligi, -nie, -ie, -ost, -ka, -tion, -fication va hokazolarda otlarning keng qo'llanilishi bilan tavsiflanadi. harakat, holat, o'zgarish atributining qiymati bilan. “Rus tili grammatikasi”ning so‘zboshisidan (Moskva, 1980, 3-bet) parchani tahlil qilaylik:

Bu yerda nazariy masalalarni yechish va faktlarni ilmiy tizimlashtirishga urinishlar me’yoriy vazifalar bilan birlashtiriladi: kitobda qaysi so‘z yasalish imkoniyatlari, so‘z shakllari, ularning urg‘u xususiyatlari, sintaktik konstruksiyalari adabiy adabiyotning hozirgi holati uchun yagona to‘g‘ri ekanligi haqida ma’lumotlar berilgan. til va qaysi ¾ o'zgaruvchi (ruxsat etilgan) boshqa ekvivalent yoki ma'noga yaqin bo'lgan boshqa narsalar bilan birgalikda ishlatiladi.

Ushbu parchada atigi 3 ta fe'l va 18 ta ot mavjud bo'lib, ularning aksariyati mavhum (qaror, tizimlashtirish, imkoniyatlar, so'z yasash, holat, foydalanish va boshqalar), leksik jihatdan fe'llar bilan bog'liq (o'zaro ta'sir ¾ o'zaro ta'sir, qaramlik ¾ bog'liq, rivojlanish ¾) ishlab chiqish, tasniflash ¾ tasniflash va boshqalar). Korrelyativ fe'llar bilan solishtirganda, otlar ko'proq mavhum ma'no bilan ajralib turadi va qoida tariqasida terminologik xususiyatga ega. Bu ularning fe'llarga nisbatan ustunligini tushuntiradi.

Ilmiy uslubning mavhumligi va umumlashtirilishi neyter otlarning keng qo'llanilishida ifodalanadi: nurlanish, ta'rif, dunyoqarash, mentalitet, qayta taqsimlash, keskinlik, paydo bo'lish, oksidlanish va boshqalar. Erkak va ayol otlari orasida mavhum maʼnoli soʻzlar koʻp: omil, turtki, turtki, sinkretizm, davr, usul, usul, jarayon, natija, imkoniyat, kuch, ehtiyoj, shakl, massa, kattalik, kuchayish kabilar.

Otning son va hol shakllari ilmiy nutqda o‘ziga xos tarzda keltirilgan. Ko'pgina otlar faqat birlik shaklida qo'llaniladi, bu og'zaki otlarning keng qo'llanilishi bilan bog'liq, shuningdek, kimyoviy elementlar, moddalar va boshqalarning nomlarini bildiruvchi otlar. Ilmiy uslub ko'plik ma'nosida birlikning qo'llanilishi bilan tavsiflanadi: Lupa ¾ - eng oddiy kattalashtirish moslamasi; Jay ¾ qushi, o'rmonlarimizda keng tarqalgan; Har yili minglab odamlar sable ov qilish uchun taygaga borishdi. Bunday hollarda hisoblangan ob'ektlarni bildiruvchi otlar (kattalashtiruvchi oyna, jay, sable) o'ziga xos xususiyatlarini ko'rsatgan holda ob'ektlarning butun sinfini nomlaydi yoki umumiy umumlashtirilgan ma'noga ega. Biroq ilmiy uslubdagi mavhum va haqiqiy otlar koʻplik shaklida qoʻllanib, oʻziga xos maʼno (yurak tovushlari, kuchlar, imkoniyatlar va boshqalar) yoki “navbat”, “turli” (moylash moylari, faol kislorod, past haroratlar, oq va qizil gillar va boshqalar). Mavhum otlarning ko‘plik shakllari terminologik tizimlar ta’sirida paydo bo‘lgan.

Holat shakllari orasida qo‘llanish chastotasi bo‘yicha birinchi o‘rinni ko‘pincha ta’rif vazifasini bajaradigan genitativ shakllar egallaydi: bog‘lanish reaksiyasi, yechishga urinish, erish nuqtasi, adabiy tilning me’yori, . millatlararo muloqot tili, Pifagor teoremasi, parallelizm aksiomasi, figuralarning mos kelishi belgisi. Genitiv holatdan keyin qoʻllanish chastotasiga koʻra ot va orttirma kelishik shakllari boʻladi; passiv konstruksiyalarning bir qismi sifatida instrumental holatning shakllari keng tarqalgan: Mendeleev tomonidan kashf etilgan, Nyuton tomonidan o'rnatilgan, Pavlov tomonidan aniqlangan, xalq tomonidan yaratilgan.

Ilmiy nutqda sifatlarning qiyosiy va ustun darajalarining analitik shakllari ustunlik qiladi (murakkabroq, ixchamroq, harakatsizroq, eng sodda, eng muhim). Qolaversa, ustunlik darajasi odatda sifat va qo‘shimchalarning musbat darajasi eng, eng kam; ba'zan very qo'shimchasi ishlatiladi va most deyarli ishlatilmaydi. Ust darajaning -eysh-, -aysh- qo`shimchalari bilan sintetik shakli emotsional-ekspressiv ma`noga ega bo`lganligi sababli ilmiy nutqqa xos emas, ayrim turg`un terminologik birikmalar: eng mayda zarrachalar, eng sodda organizmlar. ¾ dan yuqori qiyosiy darajaning sinonimik shakllaridan biroz (biroz) yuqoriroq, qoida tariqasida, ikkinchisi ishlatiladi.

Ilmiy uslubdagi qisqa sifatlar rus tilining umumiy qolipidan chetga chiqib, predmet va hodisalarning vaqtinchalik emas, balki doimiy belgisini ifodalaydi: Sof etil spirti rangsiz; Ftor, xlor, brom zaharli hisoblanadi.

Fe'lning qo'llanish xususiyatlari uning aspektual shakllari bilan bog'liq. Fe'llarning aksariyati hozirgi zamonda qo'llaniladi. Ular ko'pincha atributiv ma'noni yoki fakt ma'nosini ifodalaydi va mavhum vaqtinchalik ma'noda harakat qiladi (hozirgi vaqtsiz): Karbon karbonat angidridning bir qismidir; Atomlar harakatlanmoqda; Qizdirilganda jismlar kengayadi. Hozirgi zamon eng mavhum, umumlashtirilgan va bu uning ilmiy uslubdagi ustunligini tushuntiradi.

Hozirgi zamon shaklidagi fe'llar hodisalarning doimiy belgilari, xususiyatlari, jarayonlari yoki naqshlarini bildirganligi sababli, odatda, har doim, qoida tariqasida, doimiy va imkonsiz ¾ hozirgi vaqtda, shu (berilgan) momentda, tipik determinantlardan foydalanish mumkin. hozir va boshqalar P.

Ma'noning mavhumligi kelajak va o'tgan zamon fe'llarining shakllariga tarqalib, abadiy ma'noga ega bo'ladi: Uchburchakning maydonini aniqlaymiz; Keling, tajriba qilaylik; Keling, tenglama tuzamiz; Formula qo'llanildi; Tadqiqot olib borildi.

Fe'llarning aspektual shakllaridan ilmiy nutqda nomukammal shakllar eng ko'p uchraydi, chunki ular ma'no jihatidan nisbatan mavhumroq va umumlashgan. Ilmiy nutqda ular taxminan 80% ni tashkil qiladi.

Barkamol fe'llar ko'pincha hozirgi zamon bilan sinonim bo'lgan kelasi zamon shaklida qo'llaniladi, bunday fe'llarning aspektual ma'nosi zaiflashadi, buning natijasida mukammal shakl ko'p hollarda nomukammal shaklga almashtirilishi mumkin: chizish (chiziq) ) ¾ chizish, solishtirish (natijalar) ¾ solishtirish, ko'rib chiqish (tengsizlik ) ¾ hisobga olinadi.

Ilmiy uslubda fe’llarning 3-shaxs birlik va ko‘plik shakllari ma’no jihatdan eng mavhum va umumlashgan holda keng tarqalgan. Fe'llarning 1-shaxs ko'pligi shakllari va ular bilan qo'llagan olmoshimiz qo'shimcha semantik soyalar bilan ifodalanadi. Ular odatda biron bir aniq, aniq shaxslarni belgilash uchun emas, balki mavhum umumlashtirilgan ma'noni ifodalash uchun xizmat qiladi. Bu tinglovchi yoki o'quvchi bilan sheriklik soyasini ifodalovchi "biz moslik" (biz siz bilanmiz), shuningdek, biz har qanday shaxsga, umuman, shaxsga murojaat qilish uchun foydalanishni o'z ichiga oladi: biz hududni aniqlashimiz mumkin .. .; xulosaga kelamiz...; agar ... belgilasak, bu ma'no ko'pincha fe'lning olmoshsiz shaxs shakli bilan ifodalanadi (biz ... belgilashimiz mumkin; agar ... belgilasak). Shaxsiy konstruktsiyani shaxssiz yoki infinitiv bilan almashtirish mumkin: siz ... belgilashingiz mumkin, xulosaga kelishingiz mumkin ... agar belgilasangiz ...

Fe'llarning 1-shaxs birlik shakllari va i olmoshi ilmiy nutqda deyarli qo'llanilmaydi, chunki bu erda e'tibor birinchi navbatda mavzuga emas, balki uni taqdim etishning mazmuni va mantiqiy ketma-ketligiga qaratilgan. 2-shaxsning birlik va ko'plik shakllari amalda eng o'ziga xos sifatida ishlatilmaydi, odatda nutq muallifi va qabul qiluvchini bildiradi. Ilmiy nutqda murojaat qiluvchi va qabul qiluvchi to'xtatiladi; Bu erda muhim narsa kim gapirayotgani emas, balki nima aytilayotgani, ya'ni. xabarning mavzusi, bayonotning mazmuni. Ilmiy nutq odatda biron bir aniq shaxsga emas, balki cheksiz keng odamlar doirasiga qaratilgan.

Abstraksiyaga, umumlashtirishga intilish fe’lning desemantizatsiyaga moyilligini belgilaydi. Bu, birinchidan, ilmiy uslubga keng, mavhum semantikaga ega fe’llar bilan ifodalanishida namoyon bo‘ladi: ega bo‘lmoq, o‘zgartirmoq, kuzatilmoq, namoyon bo‘lmoq, tugatmoq, kashf qilinmoq, mavjud bo‘lmoq, yuzaga kelmoq, manifest va boshqalar; ikkinchidan, ilmiy uslubdagi ko‘plab fe’llar bog‘lovchi vazifasini bajaradi: bo‘lmoq, bo‘lmoq, bo‘lmoq, xizmat qilmoq, egalik qilmoq, chaqirilmoq, ko‘rib chiqilmoq, xulosa qilmoq, farq qilmoq, tan olmoq, taqdim etmoq. , va boshqalar.; uchinchidan, bir qator fe'llar fe'l-nominal iboralar (verbonominantlar) komponentlari vazifasini bajaradi, ularda otlar asosiy semantik yukni ko'taradi va fe'llar keng ma'noda harakatni bildiradi va grammatik ma'noni ifodalaydi: qo'llanilishini topmoq, hisob-kitoblarni amalga oshirmoq ( kuzatishlar, o'lchovlar, hisoblar ), ta'sir qilish (ta'sir qilish, bosim, yordam berish, qo'llab-quvvatlash, qarshilik qilish), reaksiyaga kirishish (o'zaro ta'sir qilish), o'zgarishga olib borish (yaxshilash, mustahkamlash, zaiflashtirish, kengaytirish) va boshqalar. Ushbu turdagi fe'l-nominal iboralar harakatni umumlashtirilgan tarzda ifodalashga imkon beradi va shu bilan birga semantik aniqlikka hissa qo'shadi, chunki to'liq ma'noli fe'l o'rniga iboradan foydalanish (foydalanishni toping ¾ qo'llash, qarshilik ¾ qarshilik ko'rsatish) sizga imkon beradi. iboraning nominal komponentini ish-harakat yoki jarayonning tavsifini aniqlovchi sifatdosh bilan kengaytiring: keng ( hamma joyda va hokazo) qo'llashni toping, kuchli (sezilmas, doimiy, do'stona va hokazo) qarshilik ko'rsatish.

Ilmiy uslubda birlashmalar, predloglar va predlogli birikmalar faol bo'lib, ularning roli to'liq qiymatli so'zlar, birinchi navbatda otlar bo'lishi mumkin: yordami bilan, yordami bilan, mos ravishda, kabi, natijada, tufayli, asosida, munosabatda, ... ga qarab, ... bilan qiyoslashda, ... bilan bog‘liq holda, me’yorda va hokazo.Bunday yuklama va qo‘shma gaplar solishtirma ma’noni aniqroq va aniqroq ifodalashga imkon beradi. oddiylarga, chunki ularning ma'no doirasi torroq.

Ilmiy nutqda emotsional va subyektiv-modal zarralar, kesimlar qo‘llanilmaydi.

Sintaktik darajadagi ilmiy nutqning mavhumligi va umumlashtirilishi, birinchi navbatda, passiv (passiv) konstruktsiyalarning keng qo'llanilishida ifodalanadi, chunki ular uning ishlab chiqaruvchisini emas, balki harakatni ta'kidlaydi, buning natijasida ob'ektivlik va shaxssiz taqdimot uslubi ta'minlanadi. . Masalan: Nuqtalar to'g'ri chiziq bilan bog'langan; Ikki nuqtaga turli yo'nalishlarda ta'sir qiluvchi kuchlar qo'llaniladi; "Rus tili grammatikasi" so'zlashuv va maxsus nutqning ko'plab hodisalarini aks ettiradi va tavsiflaydi.

Axborot bilan to'yinganlik istagi eng sig'imli va ixcham sintaktik konstruktsiyalarni tanlashni belgilaydi. Ilmiy uslubda oddiy umumiy va murakkab ittifoqdosh jumlalar ustunlik qiladi. Birinchilari orasida eng keng tarqalganlari noaniq shaxs bo'lib, gap boshida to'g'ridan-to'g'ri ob'ekt bo'lib, passiv konstruktsiyalar bilan sinonimdir (O'simliklarning o'sishi davrida o'g'itlash ustki kiyim deb ataladi. O'simliklar hayotning ushbu davrida zarur bo'lgan mineral o'g'itlar bilan oziqlanadi. ). Umumlashuvchi-shaxsli gaplar fe'l bilan hozirgi yoki kelasi zamonning 1-shaxs ko'pligi shaklida ifodalangan bosh a'zo bilan umumiy bo'lib, zamonsiz ma'noda (To'g'ri chiziq chizamiz; Tarkibni kolbaga solamiz; Keling ko'rib chiqish ...; Yechimni asta-sekin qizdirish), shuningdek, har xil turdagi shaxssiz jumlalar (inson va tabiatning holatini ifodalovchilar bundan mustasno): Teoremani isbotlash kerak; Tananing hajmini aniqlash uchun talab qilinadi; Siz formulani qo'llashingiz mumkin; Shuni ta'kidlash kerakki, ...

Ilmiy matnlarda nominativ jumlalardan foydalanish ancha cheklangan. Ular, odatda, sarlavhalarda, reja bandlari matnida ishlatiladi: Kosmik kemaning uchirilishi; Indekslash tizimlarining samaradorligini aniqlash; Zavodning yer osti va yer usti qismlarining munosabati va nisbati.

Ikki qismli jumlalardan eng ko'p uchraydiganlari yuqorida qayd etilgan ilmiy uslubning morfologik xususiyatlari bilan chambarchas bog'liq bo'lgan va ilmiy bayonotlarning vazifasi (belgilari, sifati, xususiyatlarini aniqlash) bilan bog'liq bo'lgan murakkab nominal predikatli jumlalardir. o'rganilayotgan hodisalar). Bundan tashqari, hozirgi zamondagi bunday predikatda kopiyaning ishlatilishi xarakterlidir: Til - insoniy muloqotning eng muhim vositasi.

Ta'kidlangan mantiq kabi ilmiy nutqning o'ziga xos xususiyati murakkab jumlalarning muayyan turlaridan foydalanish chastotasini belgilaydi. Ilmiy nutqdagi murakkab jumlalar orasida alohida qismlar o'rtasida aniq belgilangan sintaktik aloqaga ega bo'lgan bog'langan qo'shma va murakkab jumlalar ustunlik qiladi.

Uyushgan gaplarning birlashmagan gaplarga nisbatan ustunligi murakkab gap qismlari orasidagi bog`lanishning birlashmalar yordamida aniqroq, bir ma'noli ifodalanganligi bilan izohlanadi. Taqqoslash:

Kasaba uyushmalari takliflaridan eng ko'p ishlatiladiganlari murakkabdir, chunki alohida qoidalar o'rtasidagi munosabatlarni bo'ysundirishda ular yanada tabaqalashtirilgan va aniq ifodalangan. Taqqoslash:

Murakkablar orasida eng keng tarqalgani bo'ysunuvchi aniq va izohli jumlalar bo'lib, ularda asosiy ma'lumot bo'ysunuvchi qismda joylashgan bo'lib, asosiy ma'lumot muhim vazifani bajarmaydi, faqat bir fikrdan ikkinchisiga o'tish uchun xizmat qiladi: Aytish kerakki, ...; Shuni ta'kidlash kerakki...; Shunisi qiziqki...; Shu narsaga e'tibor qaratsak...; Kuzatishlar shuni ko'rsatadiki...; E'tibor bering (ta'kidlang, isbotlang) ...

Ilmiy nutq uchun gap birikmasining eng keng tarqalgan va tipik turi otlarning takrorlanishi bo‘lib, ko‘pincha ko‘rgazmali olmoshlar bilan birga bu, o‘sha, shunday: Zamonaviy grammatik fan tilning grammatik tuzilishini tasvirlashda turli usullardan foydalanadi. Ushbu tavsiflar turli xil, juda o'xshash tushunchalarni amalga oshiradi ...

Ilmiy nutqning aniq mantiqiy tuzilishiga bo‘lgan ehtiyoj qo‘shimchalar, ergash gaplar, shuningdek, boshqa gap bo‘laklari va so‘z birikmalarining bog‘lovchi vazifasida keng qo‘llanilishini belgilaydi: demak, demak, avvalo, keyin, xulosa qilib, shunday, shunday, shunday qilib, nihoyat, bundan tashqari va hokazo. Ular, qoida tariqasida, gap boshida turadi va matnning bir-biri bilan mantiqiy jihatdan chambarchas bog'liq bo'lgan qismlarini (xususan, paragraflarni) birlashtirishga xizmat qiladi: ular. Shuning uchun, so'zlashuv nutqi ko'pincha kodlanmagan deb ta'riflanadi; Berilgan chiziqlar kesishgan yoki parallel deb faraz qilaylik. Keyin ikkalasi ham qandaydir tekislikda yotishadi.

Xulosalarni asoslash yoki taqdim etish bo'lgan ilmiy matnlarda umumlashtirish, xulosalar, kirish so'zlari yoki bayonot qismlari o'rtasidagi munosabatni ifodalovchi iboralar tez-tez uchraydi: DS ^ MK. Shuning uchun to'g'ridan-to'g'ri MC tetraedrning simmetriya o'qi hisoblanadi. Shunday qilib, bu tetraedr qarama-qarshi qirralarning uchta simmetriya o'qiga ega.

Jumlalar ko'pincha bo'lishli va bo'lishli iboralar, qo'shimchali konstruktsiyalar, aniqlovchi atamalar, ajratilgan burilishlar bilan murakkablashadi: nutq, xalq tili.

Semantik aniqlik va informatsion to'yinganlik istagi ilmiy nutqda bayonot mazmunini aniqlaydigan, uning hajmini cheklaydigan, ma'lumot manbasini ko'rsatadigan va hokazolarni ko'rsatadigan bir nechta qo'shimchalar va tushuntirishlar bilan konstruktsiyalardan foydalanish bilan bog'liq. , ikkita viola, violonchel, kamroq tez-tez ¾ ikkita skripka, viola va ikkita violonchel) va aralash (masalan, klarnet yoki pianino bilan torlar).

Shunday qilib, sintaktik darajada, birinchi navbatda, ilmiy uslubning asosiy o'ziga xos xususiyatlaridan biri o'z ifodasini topadi - ta'kidlangan mantiq, bu kompozitsiyaning xususiyatlarida ham namoyon bo'ladi. Ilmiy matn uchun uch qismli qurilish (kirish, asosiy qism, xulosa) uzatilgan tarkibni mantiqiy tashkil etishning eng muvaffaqiyatli usuli sifatida deyarli universaldir.

Adabiyotlar ro'yxati:

1. Azarova, E.V. Rus tili: Proc. nafaqa / E.V. Azarova, M.N. Nikonov. - Omsk: OmGTU nashriyoti, 2005. - 80 p.

2. Golub, I.B. Rus tili va nutq madaniyati: Proc. nafaqa / I.B. Golub. - M. : Logos, 2002. - 432 p.

3. Rus nutqi madaniyati: Universitetlar uchun darslik / ed. prof. KELISHDIKMI. Graudina va prof. E.N. Shiryaev. - M.: NORMA-INFRA, 2005. - 549 b.

4. Nikonova, M.N. Rus tili va nutq madaniyati: filolog bo'lmagan talabalar uchun darslik / M.N. Nikonov. - Omsk: OmGTU nashriyoti, 2003. - 80 p.

5. Rus tili va nutq madaniyati: Prok. / tahrirlangan prof. IN VA. Maksimov. - M. : Gardariki, 2008. - 408s.

6. Rus tili va nutq madaniyati: Texnik universitetlar uchun darslik / ed. IN VA. Maksimova, A.V. Golubev. - M. : Oliy ta'lim, 2008. - 356 b.

Xususiyatlari tilshunoslar uchun tadqiqot ob'ekti bo'lgan ilmiy uslub - bu asosan ilmiy, ilmiy-texnikaviy, ilmiy-ommabop sohalarda g'oyalar, farazlar va yutuqlarni ifodalash va loyihalash uchun qo'llaniladigan o'ziga xos nutq usullari to'plamidir. mazmuni va maqsadi jihatidan xilma-xildir.

Ilmiy matnning umumiy tavsifi

Ilmiy matn - bu tadqiqot faoliyati to'g'risidagi xulosa, natija yoki hisobot bo'lib, uni idrok etish va baholash uchun tegishli malakaga ega bo'lgan odamlar doirasi uchun yaratilgan. Uni iloji boricha ma'lumotli qilish uchun muallif rasmiylashtirilgan til, maxsus vositalar va materialni taqdim etish usullaridan foydalanishi kerak. Ko'pincha ilmiy matn nashr etilgan yoki chop etish uchun mo'ljallangan ishdir. Ilmiy matnlarga og'zaki ma'ruza uchun maxsus tayyorlangan materiallar, masalan, konferentsiyadagi ma'ruza yoki akademik ma'ruza kiradi.

Ilmiy uslubning o'ziga xos xususiyatlari - ohangning neytralligi, ob'ektiv yondashuv va ma'lumotlilik, matnning tuzilishi, materialni mantiqiy, adekvat taqdim etish uchun olimlar tomonidan qabul qilingan terminologiya va o'ziga xos til vositalarining mavjudligi.

Ilmiy uslubning xilma-xilligi

Ilmiy uslubdagi asarlar mavjudligining yozma shaklining keng tarqalganligi ularning mazmuni va dizaynining asosliligi, muvozanatliligi, ravshanligini belgilaydi.

Ilmiy matnlarning turlarga va turlarga bo'linishi, birinchi navbatda, ko'plab fanlar tomonidan tavsiflangan ob'ektlarning farqi, olimlarning tadqiqot faoliyati mazmuni va potentsial auditoriyaning kutishlari bilan izohlanadi. Ilmiy adabiyotning asosiy spetsifikatsiyasi mavjud bo'lib, matnlarni ilmiy-texnikaviy, ilmiy-gumanitar, ilmiy-tabiiyga ajratadi. Har bir fanda - algebra, botanika, siyosatshunoslik va boshqalarda mavjud bo'lgan alohida subtillarni ajratib ko'rsatish mumkin.

M. P. Senkevich ilmiy uslub turlarini yakuniy ishning "ilmiy" xususiyati darajasiga ko'ra tuzdi va quyidagi turlarni aniqladi:

1. Haqiqiy ilmiy uslub (aks holda - akademik) tor doiradagi mutaxassislar uchun mo'ljallangan va muallifning tadqiqot konsepsiyasini o'z ichiga olgan jiddiy ishlar - monografiyalar, maqolalar, ilmiy ma'ruzalar uchun xosdir.

2. Ilmiy merosni taqdim etish yoki umumlashtirishda ikkilamchi axborot materiallari (referatlar, izohlar) mavjud - ular ilmiy-axborot yoki ilmiy-mavhum uslubda yaratilgan.

4. Ilmiy ma’lumotnomalar (ma’lumotnomalar, to‘plamlar, lug‘atlar, kataloglar) o‘ta ixcham, tafsilotlarsiz aniq ma’lumotlarni taqdim etish, o‘quvchiga faqat faktlarni taqdim etishni maqsad qilgan.

5. O‘quv va ilmiy adabiyotlar alohida qamrovga ega bo‘lib, unda fan asoslari ko‘rsatilgan va takrorlash uchun illyustrativ elementlar va materiallar (turli o‘quv yurtlari uchun o‘quv nashrlari) taqdim etuvchi didaktik komponent qo‘shilgan.

6. Ilmiy-ommabop nashrlar taniqli shaxslarning tarjimai holi, turli hodisalarning kelib chiqishi haqidagi hikoyalar, voqealar va kashfiyotlar yilnomasini taqdim etadi va illyustratsiyalar, misollar, tushuntirishlar tufayli keng manfaatdor shaxslar uchun mavjud.

Ilmiy matn xususiyatlari

Ilmiy uslubda yaratilgan matn standartlashtirilgan yopiq tizimdir.

Ilmiy uslubning asosiy xususiyatlari adabiy tilning me'yoriy talablariga muvofiqligi, standart burilish va iboralardan foydalanish, belgilar va formulalarning "grafik" tilining imkoniyatlaridan foydalanish, havolalar va eslatmalardan foydalanishdir. Masalan, ilmiy hamjamiyatda klişelar odatda qabul qilinadi: muammo haqida gapiramiz ..., shuni ta'kidlash kerakki ... tadqiqot davomida olingan ma'lumotlar quyidagi xulosalarga olib keldi ..., tahlilga o'tamiz ... va hokazo.

Ilmiy axborotni uzatish uchun "sun'iy" tilning elementlari - grafik keng qo'llaniladi: 1) grafiklar, diagrammalar, bloklar, chizmalar, chizmalar; 2) formulalar va belgilar; 3) ilmiy uslubning maxsus atamalari va leksik xususiyatlari - masalan, fizik miqdorlarning nomlari, matematik belgilar va boshqalar.

Demak, o‘ziga xos jihatlari yozishmalar bilan ajralib turadigan ilmiy uslub tadqiqot fikrini ifodalashda aniqlik, ravshanlik va ixchamlikka xizmat qiladi. Ilmiy bayon monolog shakli bilan tavsiflanadi, hikoyaning mantig'i ketma-ket ochiladi, xulosalar to'liq va to'liq jumlalar sifatida tuzilgan.

Ilmiy matnning semantik tuzilishi

Ilmiy uslubning har qanday matni o'z qurilish mantig'iga, tuzilish qonunlariga mos keladigan ma'lum bir tugagan shaklga ega. Qoida tariqasida, tadqiqotchi quyidagi sxemaga amal qiladi:

muammoning mohiyati bilan tanishtirish, uning dolzarbligini, yangiligini asoslash;
tadqiqot predmetini tanlash (ayrim hollarda ob'ekt);
maqsadni belgilash, unga erishish jarayonida muayyan vazifalarni hal qilish;
tadqiqot predmetiga har qanday tarzda ta’sir etuvchi ilmiy manbalarni ko‘rib chiqish, ishning nazariy va uslubiy asoslarini tavsiflash; terminologiyani asoslash;
ilmiy ishning nazariy va amaliy ahamiyati;
ilmiy ishning mazmuni;
tajriba tavsifi, agar mavjud bo'lsa;
tadqiqot natijalari, uning natijalari asosida tuzilgan xulosalar.

Til xususiyatlari: lug'at

Mavhum ohang va umumlashtirish ilmiy uslubning leksik xususiyatlarini tashkil qiladi:

1. So‘zlarning o‘ziga xos ma’noda qo‘llanishi, mavhum ma’noli so‘zlarning ustunligi ( hajm, o'tkazuvchanlik, qarshilik, ziddiyat, turg'unlik, so'z shakllanishi, bibliografiya va hokazo.).

2. Kundalik qo‘llanilgan so‘zlar ilmiy ish doirasida terminologik yoki umumlashgan ma’no kasb etadi. Bu, masalan, texnik shartlarga taalluqlidir: mufta, lasan, quvur va boshq.

3. Ilmiy matnda asosiy semantik yukni atamalar olib boradi, lekin ularning ulushi har xil turdagi asarlarda bir xil emas. Atamalar muomalaga ma'lum tushunchalarni kiritadi, ularning to'g'ri va mantiqiy ta'rifi professional tarzda yozilgan matn uchun zaruriy shartdir ( etnogenez, genom, sinusoid).

4. Ilmiy uslubdagi asarlar qisqartmalar va qo‘shma so‘zlar bilan tavsiflanadi: nashriyoti, GOST, Gosplan, million, ilmiy-tadqiqot institutlari.

Ilmiy uslubning lingvistik xususiyatlari, xususan, lug'at sohasida, funktsional yo'nalishga ega: materialni taqdim etishning umumlashtirilgan mavhumligi, muallifning qarashlari va xulosalarining ob'ektivligi, taqdim etilgan ma'lumotlarning to'g'riligi. .

Til xususiyatlari: morfologiyasi

Ilmiy uslubning morfologik xususiyatlari:

1. Grammatik darajada so‘zning ma’lum shakllari va ibora va gaplar qurilishi yordamida ilmiy matnning abstraksiyasi tuziladi: ta'kidlanganidek..., ko'rinadiki... va hokazo.

2. Ilmiy matn mazmunidagi fe’llar zamonsiz, umumlashgan ma’no kasb etadi. Bundan tashqari, asosan hozirgi va o'tgan zamon shakllari qo'llaniladi. Ularning almashinishi rivoyatga na "tasviriylik" ham, dinamika ham bermaydi, aksincha, ular tasvirlangan hodisaning muntazamligini ko'rsatadi: muallif qayd etadi, ko'rsatadi ...; maqsadga erishish muammolarni hal qilishga yordam beradi va hokazo.

3. Ustun (taxminan 80%) ilmiy matnga umumlashgan ma’noni ham biriktiradi. Turg'un iboralarda mukammal fe'llar qo'llaniladi: o'ylab ko'ring...; misollar bilan ko'rsating va hokazo. Majburiyat yoki zarurat belgisi bilan cheksiz shaxsiy va shaxssiz shakllar ham keng tarqalgan: xususiyatlar ... ga tegishli; siz ... qobiliyatiga ega bo'lishingiz kerak; unutmaslik kerak...

4. Majhul ma'noda refleksiv fe'llar qo'llaniladi: isbotlash talab qilinadi ...; batafsil tushuntirilgan...; masalalar ko‘rib chiqiladi va boshqalar.Bunday og'zaki shakllar jarayon, tuzilma, mexanizm tavsifiga e'tibor qaratish imkonini beradi. Qisqa majhul kesimlar bir xil ma'noga ega: o ta'rif berilgan ...; normani tushunish mumkin va hokazo.

5. Ilmiy nutqda qisqa sifatlar ham ishlatiladi, masalan: munosabat xarakterlidir.

6. Ilmiy nutqning tipik xususiyati olmoshdir Biz, o‘rnida ishlatiladi I. Ushbu uslub muallifning kamtarligi, xolisligi, umumlashtirish kabi xususiyatlarni shakllantiradi: Tadqiqot davomida biz shunday xulosaga keldik ...(o'rniga: Men bir xulosaga keldim…).

Til xususiyatlari: Sintaksis

Sintaksis nuqtai nazaridan ilmiy uslubning lisoniy xususiyatlari nutqning olimning o‘ziga xos tafakkuri bilan bog‘liqligini ochib beradi: matnlarda qo‘llanilgan konstruksiyalar betaraf va ko‘p qo‘llaniladi. Sintaktik siqish usuli eng tipik bo'lib, matn hajmi siqilib, uning axborot mazmuni va semantik mazmuni oshadi. Bu iboralar va jumlalarning maxsus qurilishi yordamida amalga oshiriladi.

Ilmiy uslubning sintaktik xususiyatlari:

1. “Ot+ot ot” aniqlovchi so‘z birikmalarining qo‘llanishi: metabolizm, valyuta likvidligi, demontaj qilish uchun qurilma va hokazo.

2. Sifat bilan ifodalangan ta’riflar atama ma’nosida qo‘llanadi. shartsiz refleks, qattiq belgi, tarixiy chekinish va boshq.

3. Ilmiy uslub (ta'riflar, mulohazalar, xulosalar) ot bilan, qoida tariqasida, tushirib qoldirilgan bog'lovchi fe'li bilan qo'shma nominal predikat bilan tavsiflanadi: Idrok asosiy kognitiv jarayondir...; Tilning me'yoriy amalga oshirilishidan chetga chiqish bolalar nutqining eng yorqin xususiyatlaridan biridir. Yana bir keng tarqalgan "predikat formulasi" qisqa bo'lakli birikma nominal predikatdir: foydalanish mumkin.

4. Vaziyat vazifasidagi qo‘shimchalar o‘rganilayotgan hodisaning sifati yoki xususiyatini tavsiflash uchun xizmat qiladi: sezilarli, qiziq, ishonarli, yangicha; bu va boshqa voqealar tarixiy adabiyotda yaxshi tasvirlangan...

5. Gaplarning sintaktik tuzilmalari kontseptual mazmunni ifodalaydi, shuning uchun yozuvchi olim uchun etalon bo‘laklari o‘rtasida ittifoqdosh bog‘langan, lug‘aviy mazmuni uslubi va me’yoriy so‘z tartibiga ko‘ra neytral bo‘lgan bayon tipidagi to‘liq gapdir. : Aytish kerakki, zoopsixologlar eng rivojlangan antropoidlarga (shimpanzelarga) tovushli tilni o'rgatish uchun uzoq, o'jar va muvaffaqiyatsiz urinishgan. Murakkab jumlalar orasida bitta tobe bo'lakli tuzilmalar ustunlik qiladi: Aql va til o'rtasida oraliq birlamchi kommunikativ tizim mavjud bo'lib, u nutqning funksional asosi deb ataladi.

6. So‘roq gaplarning vazifasi taqdim etilayotgan materialga e’tiborni qaratish, taxmin va farazlarni ifodalashdan iborat: Balki maymun imo-ishora tiliga qodirdir?

7. Axborotni alohida, ataylab shaxssiz taqdim etishni amalga oshirish uchun har xil turdagi shaxssiz jumlalar keng qo'llaniladi: Vaziyatga teng janrlar do'stona muloqotni o'z ichiga oladi (yurakdan suhbat, suhbat va boshqalar).... Shunday qilib, umumlashtirilgan ilmiy jamoatchilik nomidan gapiradigan ob'ektiv tadqiqotchi bo'lish istagi ta'kidlanadi.

8. Hodisalar orasidagi sabab-natija munosabatlarini rasmiylashtirish maqsadida ilmiy nutqda muvofiqlashtiruvchi va bo‘ysunuvchi bog‘lovchili murakkab gaplar qo‘llaniladi. Qo‘shma qo‘shma va turdosh so‘zlar ko‘pincha uchraydi: qaramay va boshqalar.Atributiv, sabab, shart, vaqt, oqibatli murakkab gaplar keng tarqalgan.

Ilmiy matndagi aloqa vositalari

Xususiyatlari o'ziga xos foydalanishda bo'lgan ilmiy uslub nafaqat tilning me'yoriy bazasiga, balki mantiq qonunlariga ham tayanadi.

Demak, tadqiqotchi o‘z fikrini mantiqiy ifodalash uchun ilmiy uslubning morfologik xususiyatlari va sintaktik imkoniyatlaridan foydalanib, o‘z gapining alohida qismlarini bog‘lashi kerak. Bu maqsadga turli xil sintaktik tuzilmalar, "qog'oz qisqichli so'zlar" bilan har xil turdagi murakkab jumlalar, aniqlovchi, qatnashuvchi, ergash gaplar, sanab o'tish va boshqalar xizmat qiladi.

Mana asosiylari:

ba'zi hodisalarni taqqoslash qanaqasiga…);
asosiy qismda aytilgan narsalar haqida qo'shimcha ma'lumotni o'z ichiga olgan bog'lovchi gaplardan foydalanish;
ergash gaplar qoʻshimcha ilmiy maʼlumotlarni ham oʻz ichiga oladi;
kirish soʻz va iboralar bir gap ichida ham, bandlar oʻrtasida ham semantik qismlarni bogʻlash uchun xizmat qiladi;
"so'zli qog'oz qisqichlari" (masalan, shunday, shuning uchun, shu bilan birga, xulosa, boshqacha aytganda, biz ko'rib turganimizdek) matnning turli qismlari o‘rtasida mantiqiy aloqa o‘rnatishga xizmat qiladi;
mantiqan o'xshash tushunchalarni sanab o'tish uchun gapning bir jinsli a'zolari zarur;
klişe tuzilmalardan tez-tez foydalanish, mantiqiy va ixcham sintaktik tuzilma.

Shunday qilib, biz ko'rib chiqqan ilmiy uslub, aloqa vositalarining xususiyatlari, o'zgartirish qiyin bo'lgan ancha barqaror tizimdir. Ilmiy ijod uchun keng imkoniyatlar tizimiga qaramay, tartibga solinadigan me'yorlar ilmiy matnni o'z shaklini saqlab qolishga yordam beradi.

Ilmiy-ommabop matn tili va uslubi

Ilmiy-ommabop adabiyotlarda materialning taqdimoti neytral, umumiy adabiyotga yaqin, chunki o'quvchiga faqat maxsus tanlangan faktlar, qiziqarli jihatlar, tarixiy rekonstruksiyalarning parchalari taklif etiladi. Ushbu turdagi ma'lumotlarni taqdim etish shakli mutaxassis bo'lmaganlar uchun ochiq bo'lishi kerak, shuning uchun material tanlash, dalillar va misollar tizimi, ma'lumotni taqdim etish uslubi, shuningdek, ilmiy-ommabop sohaga oid asarlarning tili va uslubi. adabiyotlar haqiqiy ilmiy matndan biroz farq qiladi.

Jadvaldan foydalanib, ilmiy ommabop uslubning xususiyatlarini ilmiy uslub bilan solishtirganda tasavvur qilishingiz mumkin:

Ilmiy-ommabop uslubda milliy tilga mansub ko‘plab vositalar qo‘llaniladi, biroq o‘ziga xoslik xususiyatlari unga ushbu vositalardan foydalanishning funksional xususiyatlari, bunday ilmiy asar matnining o‘ziga xos tashkil etilishi bilan beriladi.

Shunday qilib, ilmiy uslubning xususiyatlari o'ziga xos leksik va grammatik vositalar, sintaktik formulalar bo'lib, buning natijasida matn "quruq" va aniq bo'lib, tor doiradagi mutaxassislar uchun tushunarli bo'ladi. Ilmiy-ommabop uslub har qanday ilmiy hodisa haqidagi hikoyani kengroq o'quvchilar yoki tinglovchilar ("shunchaki murakkab") uchun ochiq qilish uchun mo'ljallangan, shuning uchun u badiiy va publitsistik uslubdagi asarlarga ta'sir qilish darajasiga yaqinlashadi.

Ilmiy uslubning o'ziga xosligi, uning nutq tuzilishi asosan sintaksisda va frazemadan yuqori darajada (ya'ni, matn ichidagi jumlalarning bog'lanishlari, o'zaro bog'liqligi va uning tarkibiy qismlari - paragraf va superfraza birligi yoki murakkab sintaktik butunligida) ochiladi. . Taqdimotning umumlashtirilgan mavhum tabiati va uning ta'kidlangan mantig'i kabi ilmiy uslubning asosiy belgilari sintaktik birliklarning ishlashida va matndagi iboralararo aloqalar va munosabatlarning tashkil etilishida to'liq ochib beriladi.

Oddiy jumla. Oddiy jumlalar orasida keng tarqalgan (90%) *, qoida tariqasida, jumlaning ikkilamchi a'zolarining juda tarmoqlangan tizimi, jumlaning bir hil a'zolari (ko'pincha bir hil a'zolarning butun qatori bilan) ustunlik qiladi; sodda gaplar tarkibida yarim predikativ shakllanishlar faol (bo‘lishli va qo‘shimchali konstruksiyalar, demak, izolyatsiyalar), shuningdek kirish so‘zlari, kirish va qo‘shimchali konstruksiyalar. Masalan: Yunon-rum an'analari kitob bosilishining rivojlanishi va adabiyotning ilmiy va badiiy bo'linishi (bu kitob nashrining rivojlanishi bilan bog'liq) tufayli uslub va tafakkurning timsoli sifatida oqilona ritorika va poetikani izchil ravishda yaratdi. so'zda.(Yu. Rojdestvenskiyning "Ritorika nazariyasi" kitobidan).

* Sm.: Kojina M.N. Ilmiy uslubning nutq tizimi haqida boshqalarga nisbatan. Perm, 1972 yil, 323-bet.

Maxsus hisob-kitoblar shuni ko'rsatdiki, umumiy ilmiy matnning bir jumlasidagi so'zlarning o'rtacha soni 24,88 ni tashkil qiladi, lekin ko'pchilik jumlalar 17 so'zni o'z ichiga oladi* (aniqrog'i, so'z shakllari, ya'ni predlog-nominal birikmalar).

* Qarang: Umumiy ilmiy tilning funktsional uslubi va uni tadqiq qilish usullari / Ed. O.S. Axmanova va M.M. Glushko. M., 1974. S. 22.

Sodda gap sohasida noaniq shaxs, shaxssiz, shuningdek, umumlashgan shaxs gaplar faoldir.

Albatta, shaxsiy jumlalar bu erda muhim emas, chunki ilmiy uslub taqdimotning shaxsiy bo'lmagan uslubiga, nutq mavzusini faol shaxs sifatida yo'q qilishga intiladi (1 va 2-shaxs shakllari mumkin). polemik matnlar.Ammo polemik yoʻnalishdagi yozma matnlarda bu shakllar nihoyatda kam uchraydi, ular ogʻzaki – akademik – nutqda tabiiyroq boʻladi). "Muallif" ga kelsak Biz", keyin umumlashtiriladi. Bu uning shaxssiz jumla bilan sinonimligini tasdiqlaydi: Shunday qilib, biz xulosaga keldik ... Va Shunday qilib, biz xulosa qilishimiz mumkin ...

Ko'pincha ilmiy uslubda noaniq shaxsiy jumlalar 3-shaxs ko'plik shaklida ifodalangan fe'l-predikat bilan qo'llaniladi. Bunday predikat ("vaqtsiz") umumiy qabul qilingan hodisalar, faktlar, naqshlarni anglatadi: Farqlash uch turdagi iplar; Murakkab qo'yish kolbaga.

Hozirgi va kelasi ko'plikning 1-shaxsdagi og'zaki predikatli faol va umumlashtirilgan-shaxsiy jumlalar: beraylik funktsiyani aniqlash; Keling, ishlab chiqaramiz barcha a'zolarning yig'indisi; Keling, atribut qilaylik bu funksiyani differentsiallanuvchi funksiyalar sinfiga kiriting.

Shaxssiz jumlalar orasida uchta tur ko'proq uchraydi:

a) mumkinlik, imkonsizlik, zarurat, + infinitiv ifodalovchi modal so‘zlar bilan (Kerak egri chiziqni toping; Bu taqiqlangan formulani oling);

b) predikatda - shaxssiz fe'l yoki shaxssiz fe'lning shaxssiz shakli (majburiy manbalarning ketma-ket ulanishi bilan oqim kuchini aniqlash);

v) predikativ qo‘shimchalar (Har qanday to'g'ri ratsional kasr osongina oddiy kasrlar bilan ifodalanadi). Tabiat va inson holatini ifodalovchi shaxssiz gaplar keltirilmagan. (Muzlaydi; yomg'ir yog'adi; o'zimni yomon his qilyapman).

Ilmiy uslubda passiv konstruktsiyalar faollarga nisbatan aniq ustunlik qiladi. Buni ob'ektivlikka intilish va harakat mavzusini ko'rsatmasdan taqdimotni umumlashtirish bilan izohlash mumkin. Fe'l konstruktsiyalari kiritildi (O'rnatish ishlab chiqarilgan birinchi marta; Davom etadi xodimlarni qo'shimcha yollash); ishtirokchi konstruksiyalar (Nuqta o'chirildi samolyotdan; Kuch biriktirilgan ufqqa bir burchak ostida tanaga);

Og'zaki otlar bilan konstruktsiyalarga kelsak (gravitatsion maydonda vaqt shkalasining o'zgarishi hodisalarini o'rganish), keyin ularning ilmiy uslubdagi faoliyati, birinchi navbatda, uning nominal xususiyati (shuningdek, rasmiy ish uslubi) bilan izohlanadi, bu ilmiy matnlarda og'zaki shakllanishlarning ishlashida, shuningdek, otlarning fe'llarga nisbatan ustunligida namoyon bo'ladi. gapdagi fe’llarning yordamchi vazifasi.

Qiyin jumla. Ilmiy uslubda murakkab gaplarning qo'shma gaplarga nisbatan ustunligi aniq. Buning sababi, birinchisi sabab, shartli, tergov, vaqtinchalik munosabatlarni ifodalaydi (bu, albatta, ilmiy taqdimot uchun juda muhimdir).

Shu bilan birga, ko'p komponentli sintaktik tuzilmalar ilmiy uslubda o'stiriladi, ularda bo'ysunuvchi bilan birga muvofiqlashtiruvchi bog'lanish ham taqdim etiladi, masalan:

Shunday qilib, desinxronizatsiya hodisasi markaziy asab tizimiga uzluksiz o'tadigan somatik yoki miya omurilik tolalari uchlari mavjud bo'lgan estero- va interoseptiv maydonlarni rag'batlantirishda kuzatiladi, sinxronizatsiya hodisalari esa asosan shu interotseptiv maydonlardan kelib chiqadi ( oshqozon shilliq qavati ), unda bizning ma'lumotlarimizga ko'ra, markaziy asab tizimiga boradigan faqat yoki asosan simpatik afferent tolalar tugaydi, ko'pincha avtonom ganglionlarda sinoptik tanaffus (bir yoki bir nechta).

Bunday murakkab shakllanishlar odatda grammatik va semantik aloqalarning aniqligi, ichki tashkilotning tartibliligi bilan ajralib turadi. Yuqoridagi rasm o'zining sintaktik tuzilishiga ko'ra juda tipik: bosh gapga topildi bo'ysunuvchi qismlarning ikkita "zanjirlari" mavjud bo'lib, ularning qurilishi parallellik bilan ajralib turadi.

Ko'p komponentli konstruktsiyalar ko'pincha qismli va qo'shimchali konstruktsiyalar bilan murakkablashadi (maxsus tadqiqotlarga ko'ra, ularning soni odatda ikki yoki uchdan oshmaydi, lekin izolyatsiyalar soni ancha ko'p bo'lgan jumlalar mavjud - 8 dan 12 gacha), plagin konstruktsiyalari.

Iboralar. Fraza sintaksisida substantiv nominal birikmalar birinchi o'ringa chiqariladi. Genitiv sifatdosh keng tarqalgan (mehnat unumdorligi, tuproq eroziyasi, hujum burchagi), shuningdek (asosan terminologiyada) ot + sifatdosh tur birikmalari (qishloq xo‘jaligi, iqtisodiy geografiya, urg‘uli undosh, madaniyat shoki...). Bunday selektivlik ilmiy uslubning voqelikni, voqelik haqidagi aniq ma'lumotni (va fan tabiiy, ijtimoiy va ma'naviy hayotning qonuniyatlari va aniq faktlari to'g'risida ob'ektiv ma'lumotlarni olish bilan shug'ullanadi) differensiallashtirish vositasi sifatida nominatsiyaga moyilligi bilan bog'liq. nominatsiyalar (ilmiy tahlilning tafsilotga, tushunchalarni farqlash tendentsiyasiga muvofiq).

Ilmiy uslubda 46% gacha (badiiy adabiyot tilida - 22% gacha) genitativ holatlardan foydalanishning eng yuqori foizi. Shunga ko'ra, fe'l-atvorli sifatdoshli so'z birikmalari ham juda faol.

Ilmiy uslubda ishlaydigan iboralar o'zlarining tarkibiy tuzilishi jihatidan juda xilma-xildir. Ko'p komponentli iboralar diqqatni tortadi, chunki ular ilmiy tahlilga xos bo'lgan tushunchalarni farqlash natijasida paydo bo'lgan va paydo bo'lgan: transformatorning birlamchi o'rashi; ketma-ket harakatni uzatish tizimi; kosmik kemaning uchirilishi qayta foydalanish mumkin ; chastotali modulyatsiyalangan audio tashuvchisi.

Superfraza darajasi. Ilmiy matnning o'ziga xosligi shundaki, uning mazmuni o'z ifodasini topadi, qat'iy mantiq, izchillik va taqdimotning izchilligi tufayli o'quvchiga ochiq bo'ladi.

Yuqorida ta'kidlab o'tilganidek, ilmiy uslubdagi mantiqiy taqdimot bu erda murakkab jumlalar hukmronlik qilishi, qismlar o'rtasidagi bog'lanishlar qo'shma gaplarga qaraganda taqqoslanmaydigan darajada aniqroq, rang-barangroq, farqlanganligi bilan namoyon bo'ladi. Ilmiy nutqning izchilligini tavsiflash uchun murakkab jumlalarning umumiy yuqori foizi (50,3%) *, shuningdek, oddiy jumlaning bo'ysunuvchi bog'lanishlarni o'z ichiga olgan burilishlar bilan murakkablashishi dalolat beradi **.

* Sm.: Kojina M.N. Ilmiy uslubning nutq tizimi haqida boshqalarga nisbatan. Perm, 1972 yil, 325-bet.

** Sm.: Larioxina N.M. Ilmiy nutq uslubi sintaksisi masalalari (oddiy gapning ayrim tuzilmalarini tahlil qilish). M., 1979. S. 27.

Ilmiy uslub sintaksisi uchun nutq va matnning ta'kidlangan mantiqni ifodalashning turli vositalari bilan to'yinganligi xosdir. Ilmiy matn muallifini alohida tashvishga soladigan mavzu matn mazmunidagi asosiy narsani ikkinchi darajalidan, asosiy, asosiy tushunchalarni hosilalardan tanlash va chegaralash, tezislarni farqlashda aniqlikdir. Shu munosabat bilan, taqdimotda bunday formulalar, taqdimot usullari, nutq burilishlari muhim rol o'ynaydi, bu esa ushbu masala, tezisning muhokamasi tugaganligining bevosita belgisidir. harakat qilyapmiz keyingi savolga, bu kontseptsiyaning asosiy, asosiy va boshqalar ekanligi haqidagi tezis. kabi kirish so'zlari birinchidan, ikkinchidan, bir tomondan, boshqa tomondan, shuning uchun, shuning uchun, shuning uchun, Kirish tuzilmalari: Yuqorida aytib o'tilganidek, oldingi bandda aytib o'tilganidek h.k., turli xil nutq burilishlari, iboralar o'quvchi diqqatini faollashtiradi, unga taqdim etilgan materialni tizimlashtirishga yordam beradi, muallifning taqdimotini kuzatib boradi. Bu maqsadlarda ko'pincha savol-javob shakli, ritorik savol, "ma'ruzachi nutqi" qo'llaniladi. Biz".

Misol tariqasida K.A.ning kitobidan parcha keltiramiz. Timiryazev "O'simliklar hayoti":

Hozirgacha biz ko'rib chiqdik varaq faoliyati... Asoslangan Kimyoning asosiy qonuni: modda yaratilmaydi, yo'qolmaydi, bor kuchimiz bilan harakat qildik ushbu moddaning manbalarini va u ... sodir bo'lgan o'zgarishlarni toping.

Ammo o'simlik tanasi bizga nafaqat materiyani taqdim etadi ... shuning uchun, qayinda issiqlik zaxirasi to'plangan ... Savol tug'iladi: Bu iliqlik, bu kuch qayerdan keldi? Uchun bilish uchun biz izlashimiz kerak tanish kimyoviy hodisalarga ...

Matndagi jumlalar orasidagi semantik aloqalar taqdimotni tashkil qilishning turli xil sintaktik usullari bilan "ta'minlanadi". Ushbu usullardan biri takrorlashdir.

Takrorlash adabiy tilning turli funktsional navlari matnlarida taqdim etiladi. Demak, badiiy adabiyot tili doirasida takrorlash lirik mazmundagi she’riy matnni tartibga solishning eng muhim omilidir. Masalan, V.Bryusovning “Uda-qor olib kelgan...” she’rining boshi va oxirgi bandiga qarang:

Lirik she’rlar kompozitsiyasida takrorning tashkiliy roli bu janrning o‘ziga xosligi bilan bog‘liq. Ilmiy uslubda, rasmiy ishbilarmonlik uslubida bo'lgani kabi, takrorlash jumlalar o'rtasidagi aloqaning muhim vositasi bo'lib, ma'lumotlarning aniqligi va mantiqiy asosliligini ta'minlaydi.

Taqdimotni tashkil qilish usuli sifatida takrorlash quyidagicha:

Xuddi shu so'zning takrorlanishi (odatda ot) - leksik takrorlash deb ataladigan narsa (Ikki atomning o'zaro ta'siri faqat qachon sodir bo'lishi mumkin to'qnashuv bu atomlar. to'qnashuv etarli kinetik energiya bilan sodir bo'lishi kerak);

So'zning sinonimidan foydalanish, umuman so'zlarni sinonimik almashtirish, keyingi gapda - sinonimik takrorlash (Kaliy siyanid eritmasi ishqoriy reaksiyaga ega va kuchli gidrosiyan kislotasini hidlaydi. Shunga o'xshash xususiyatlar natriy siyanidi mavjud);

Oldingi gap qismini olmoshlar bilan almashtirish bu, hammasi, bularning hammasi- pronominal takrorlash (Element erkin holatda bo'lsa, u oddiy moddani hosil qiladi bu moddaning barcha atomlari atrofida elektronlar harakati xuddi shunday sodir bo'ladi. Bu tuzilishidan qat'iy nazar barcha oddiy moddalar uchun to'g'ri).

Taqdimotni mantiqiy joylashtirishda matnning izchilligini, jumlalar orasidagi bog'lanishni, takrorlashni ta'minlash bilan bir qatorda ishtirok etadi. Masalan: Har organizm yaxlit bir butunni tashkil etuvchi o'zaro ta'sir qiluvchi tuzilmalarni tartiblash to'plamidir, ya'ni. hisoblanadi tizimi. Tirik organizmlar egalik qilish belgilar, ko'pchilikda yo'q jonsiz tizimlar. Biroq, bular orasida belgilar faqat tiriklarga xos bo'lgan bittasi yo'q. Ta'riflashning mumkin bo'lgan usuli hayot asosiy xususiyatlarni sanab o'tishdir tirik organizmlar. (Bu erda bir ildizli so'zlar ham takrorlash vazifasini bajaradi.)

ilmiy uslub ingliz

Ilmiy uslub - bu ijtimoiy ong shakli sifatida fanni amalga oshirishga qaratilgan muloqot va nutq faoliyatining ilmiy sohasi bilan bog'liq bo'lgan funktsional uslublardan biri. Ilmiy uslub nutq janrlarining asosiy vazifasi informatsion (xabarlar)dir. Ilmiy uslub funktsiyasining umumiy mazmunini bilish va saqlash jarayonini (gnosemik funktsiyani), yangi bilimlarni o'zlashtirishni (kognitiv funktsiyani), maxsus ma'lumotlarni uzatishni (kommunikativ) o'z ichiga olgan tushuntirish sifatida aniqlash mumkin. funktsiyasi).

Ilmiy uslub doirasida akademik va ommabop ilmiy kichik uslublar ajratiladi. Birinchisi o'qitilgan o'quvchi uchun, ikkinchisi - professional bo'lmagan yoki etarli darajada ilmiy tayyorgarlik ko'rmagan adresat uchun mo'ljallangan.

Ilmiy uslubning tuzilishida pastki uslublar ilmiy bilim sohalari bo'yicha ham ajralib turadi: ilmiy va tabiiy, ilmiy-gumanitar va ilmiy-texnik adabiyotlar.

Ilmiy uslubning asosiy fazilatlari ta'kidlangan mantiq, semantik aniqlik (fikrning bir ma'noli ifodasi), informatsion boylik, taqdimotning ob'ektivligi, yashirin hissiylik, taqdimotning umumlashtirilgan mavhum tabiati, mavhum lug'atdan foydalanish. Leksik darajani abstraktsiyalash va umumlashtirish morfologik darajaning o'xshash xususiyatiga olib keladi.

Ilmiy matnlarning lingvistik dizaynining asosi standartlashtirish, ya'ni ma'lum muloqot sharoitlari uchun belgilangan klişe til variantini tanlashdir.

N. I. Kolesnikovaning darsligida ta'kidlanganidek, an'anaviy ravishda ilmiy uslubda oltita kichik uslublar ajralib turadi: to'g'ri ilmiy, ilmiy-ommabop, o'quv va ilmiy, ilmiy va biznes. Ushbu kichik uslublarning har biri ilmiy hujjatlar turlarini tashkil qiladi:

1) bilan qat'iy ilmiy sub-uslub- jurnallardagi maqolalar, ilmiy ishlar, dissertatsiyalar, monografiyalar, ma'ruzalar;

2) mashhur ilmiy pastki uslub- insholar, kitoblar, ma'ruzalar, maqolalar;

3) ta'lim va ilmiy pastki uslub- darsliklar, o‘quv-metodik qo‘llanmalar, dasturlar, topshiriq va mashqlar to‘plami, ma’ruzalar, referatlar, o‘quv-uslubiy materiallar;

4) ilmiy va biznes uslubi- texnik hujjatlar (korxonalar uchun shartnomalar va ko'rsatmalar, sinovlar va tahlillar bo'yicha hisobotlar va boshqalar);

5) ilmiy ma'lumotlarning pastki uslubi- tezislar, annotatsiyalar, patent tavsiflari;

6) ilmiy ma'lumotnoma- olimlar va mutaxassislar uchun mo'ljallangan ensiklopediyalar, lug'atlar, ma'lumotnomalar.

O'z-o'zidan ilmiy tip monografiya, ilmiy maqola, ilmiy ma'ruza nutq janrlari bilan bog'liq.

Monografiya - bu bir mavzuga bag'ishlangan va maqoladan ko'ra ko'proq sub'ektiv omillarni o'z ichiga olgan bir nechta tadqiqot ishlari natijasida olingan heterojen ma'lumotlarning umumlashtirilishi. U ma'lum miqdordagi faktik va umumlashtirilgan ma'lumotlar to'plangandan keyingina yaratiladi.

Ilmiy jurnal maqolasi, faktik ma'lumotlardan tashqari, ma'lum bir ilmiy tadqiqot natijalarini mantiqiy tushunish elementlarini o'z ichiga oladi. Ilmiy maqolalarga quyidagilar kiradi:

Tadqiqot ishlari natijalari yoki ularning bosqichlari haqida qisqacha ma'lumotni o'z ichiga olgan qisqacha xabarlar;

Ilmiy-tadqiqot va tajriba-konstruktorlik ishlari davomida olingan asosiy natijalar va xulosalarning qisqacha mazmuni bo'lgan original maqola;

Muayyan sohadagi yutuqlarni umumlashtiradigan, hozirgi holatni aniqlaydigan yoki kelajakdagi rivojlanish istiqbollarini belgilaydigan sharh maqolasi;

Bosma nashrlarda muhokama qilish uchun munozarali ilmiy qoidalarni o'z ichiga olgan muhokama maqolasi;

Ularda hal etilayotgan vazifalar xarakteriga ko‘ra, ilmiy maqolalarni ilmiy-nazariy, ilmiy-uslubiy va ilmiy-amaliyga bo‘lish mumkin. Ilmiy-nazariy maqolalarda o'rganilayotgan ob'ektlarning qonuniyatlari bayon etilgan.

Amaliy xarakterdagi maqolalar (uslubiy va amaliy) o'rganilayotgan ob'ektlar qonuniyatlarining amaliy tomonini, ularni amaliyotda qo'llash texnikasini tavsiflaydi.

Atrof-muhitni muhofaza qilish, OITSga qarshi kurash, har qanday kasallikni davolashda yangi dori vositalari kabi ijtimoiy muammolarga bag'ishlangan populyatsion-ilmiy xarakterdagi maqolalar ham mavjud. Bunday maqolalar, qoida tariqasida, ommaviy axborot vositalari tomonidan nashr etiladi va publitsistik uslubning ma'lum xususiyatlariga ega bo'lib, sof ilmiy uslubdan tashqariga chiqadi.

Axborot vazifasini bajarayotib, ommaviy axborot vositalari ham ommalashtirish, yangi ilmiy kashfiyotlar, fan va texnika yutuqlari haqida xabar berish vazifasini bajaradi. Ilmiy nutq vositalariga murojaat qilish nafaqat ilmiy bilimlarni ommalashtiradigan maqolalarda, balki siyosiy, ijtimoiy-iqtisodiy va boshqa muammolarni tahlil qilish va umumlashtirishni taqdim etadigan materiallarda ham namoyon bo'ladi. Mazmunning nazariy yo‘nalishi, demak, tahlil va umumlashtirishning uyg‘unligi, fakt va hodisalarni ko‘rsatishda ma’lum mavhumlik turli til vositalarida, ilmiy lug‘at va sintaktik xususiyatlardan foydalanishda ifodalanadi. nutq. Ushbu o'ziga xoslikka ko'ra, jurnalistik (gazeta-publisistik) uslub doirasida ilmiy jurnalistikaning pastki uslubi ajratiladi.

Gazeta-publisistik kichik uslubda ajratilgan ilmiy va publitsistik matnlar uchun dolzarb ilmiy va ommabop mazmun va til uslubining uyg'unligi, dolzarb ilmiy uslubning etakchi roli bilan ajralib turadi. Ikkinchisi ilmiy va publitsistik janrlarni ilmiy doirada yoki publitsistik uslub tarkibida aralashgan deb hisoblash imkonini beradi.

Ushbu kichik tip amalga oshiriladigan nutq janrlari ilmiy-publisistik "maqola", "eslatma", "xronika", "sharh", "intervyu", "reportaj" dir. Nutq janrlarining bu xilma-xilligi quyidagilar bilan tavsiflanadi: maxsus terminologiya, ommalashtirish vazifasi bilan bog'liq nutqni ifodalash vositalari, boshqa uslubdagi ekspressiv qo'shimchalar (jurnalistlik texnikasi, adabiy va so'zlashuv klişelari). Ilmiy-ommabop maqolalar, sharhlar, sharhlar, intervyular va h.k.) tahliliy-umumlashtirilgan taqdimotga, nutq va uslubning tabiatiga, ilmiyga yaqin, lekin, albatta, publitsistik, ifodali ta'sirchan va yorqin baholovchi lahzaga ega.

Ilmiy matnning ilmiy axborot turi faqat ikkinchi darajali ilmiy hujjatlarni qamrab oladi. Axborot adabiyotiga qo'yiladigan asosiy talablar - xabar qilingan ma'lumotlarning dolzarbligi va ishonchliligi, manbalarning to'liq yoritilishi, taqdimotning qisqaligi va nashrning samaradorligi - axborotni qisqartirishning barcha darajasidagi materiallar uchun umumiy bo'lib chiqadi.

Abstrakt jurnallar ikkinchi darajali axborot nashrlarining eng muhim turi hisoblanadi. Ularda izohlar va tezislar chop etiladi. Ushbu turdagi matnlarni loyihalash texnikasi turli madaniyatlarda milliy o'ziga xos xususiyatlarga ega.

Izoh - bu sof ma'lumot qiymatiga ega bo'lgan asl manbaning o'ta ixcham tavsifi. Abstraktdan farqli o'laroq, abstrakt materialning o'rnini bosa olmaydi. U faqat kitob yoki maqolaning asosiy mazmuni haqida umumiy tushuncha berishi kerak. Abstrakt savolga javob beradi: asl manbada nima deyiladi.

Annotatsiyaning ikki turi mavjud: tavsiflovchi va mavhum.

Ta'riflovchi annotatsiya materialning mazmunini oshkor qilmasdan, faqat tavsifini beradi.

Abstrakt annotatsiya izohli materialda (maqola, ilmiy ish) aynan nima borligini, ya’ni material o‘ta ixcham va umumlashtirilgan shaklda bo‘lsa-da izchil taqdim etilganligini bildiradi. Mavhum referatga misol qilib kitob muqovasining orqa tomoniga joylashtirilgan referatni keltirish mumkin.

Ta'riflovchi va mavhum abstrakt quyidagi tuzilishga ega bo'lishi mumkin:

2) materialning umumiy ma'lumoti (siqilgan xarakteristikasi);

3) qo'shimcha ma'lumotlar (asar va uning muallifi haqida).

Annotatsiyadan farqli o'laroq, referat savolga javob beradi: asl manbada qanday ma'lumotlar mavjud. U ishonchli manbaning yangi va eng muhim qoidalari va xulosalari haqida xabar beradi. Referatning maqsadi nafaqat asl nusxaning mazmunini eng ixcham shaklda etkazish, balki abstrakt materialda mavjud bo'lgan ayniqsa muhim yoki yangi narsalarni ajratib ko'rsatishdir. Agar kerak bo'lsa, tarjimon sharhdagi qoidalarga umumiy baho (ijobiy yoki tanqidiy) berishi kerak.

Materialni taqdim etish xarakteriga ko'ra referatlar-konspektlar va referatlar-konspektlar farqlanadi.

Xulosa konspekt yuqori darajadagi umumlashtirishni talab qiladi, u asl nusxaning asosiy qoidalarini umumlashtiradi. Mavzuga bevosita aloqador bo'lmagan ikkinchi darajali qoidalar bundan mustasno.

Xulosa-xulosada asl nusxaning barcha asosiy qoidalari, shu jumladan, ba'zan ikkinchi darajalilari ham umumlashtiriladi.

Manbalarning yoritilishiga ko'ra monografik, konspekt, taqriz va tanlab tezislar ajratiladi.

Monografik avtoreferat bir manbadan tuziladi, qisqacha referat bir nechta maqolalar, kitoblar yoki hujjatlardan tuziladi, taqriz konspekti mavzu bo'yicha yoki istalgan yo'nalishda qisqacha taqriz shaklida tuziladi, tanlangan tezislar alohida bo'yicha bajariladi. bo'limlar, bo'limlar yoki materiallar.

Referatni tuzishda siz quyidagi tuzilmadan foydalanishingiz mumkin:

Referatning asosiy g‘oyasi (g‘oyasi);

Ko'rib chiqilgan ish materialining (mazmunining) umumlashtirilgan taqdimoti;

Malumot sharhi, unda quyidagilar bo'lishi mumkin: taqdim etilayotgan mavzu (ish) bo'yicha umumiy sharhlar; masala tarixiga oid mulohazalar (o‘tmish va hozirgi voqea va hodisalar bilan bog‘liqlik); referent tomonidan ko'rsatilishi kerak bo'lgan haqiqiy tushuntirishlar va tushuntirishlar; muallif va manba haqidagi ma'lumotlar; ushbu masala bo'yicha boshqa manbalar va materiallarga havolalar.

Matnning ilmiy-ma'lumotnoma turi eng yuqori umumlashtirish darajasiga ega, u ma'lumotnomalarda qo'llaniladi. Ular faktik ma'lumotlar asosida tuzilgan, tasdiqlangan ma'lumotlar va ularni amaliy qo'llash bo'yicha tavsiyalarni o'z ichiga oladi.

Matnning o'quv-ilmiy turi darsliklar va o'quv qo'llanmalar, ma'ruza kurslari bilan ifodalanadi. Ular didaktik maqsadlarni hisobga olgan holda taqdimotning katta qulayligi bilan ajralib turadi.

Ilmiy nutq uslubi rus adabiy tilining kitob uslublariga tegishli bo'lib, ular ishlash uchun umumiy shartlarga va shunga o'xshash lingvistik xususiyatlarga ega, shu jumladan:

Bayonotni dastlabki ko'rib chiqish,

Nutqning monologik xususiyati,

Til vositalarini qat'iy tanlash, nutqni normallashtirishga intilish.

Ilmiy uslubning paydo bo'lishi va rivojlanishi tabiat va inson hayoti va faoliyatining turli sohalarida ilmiy bilimlarning rivojlanishi bilan bog'liq. Dastlab, ilmiy taqdimot badiiy hikoya qilish uslubiga yaqin edi (Pifagor, Platon va Lukretsiyning ilmiy asarlaridagi hodisalarni hissiy idrok etish). Yunon tilida oʻz taʼsirini butun madaniy dunyoga yoygan barqaror ilmiy terminologiyaning yaratilishi ilmiy uslubning badiiy uslubdan (Iskandariya davri) ajralishiga olib keldi. Rossiyada ilmiy nutq uslubi 18-asrning birinchi o'n yilliklarida ilmiy kitoblar mualliflari va rus ilmiy terminologiyasining tarjimonlari tomonidan yaratilishi munosabati bilan shakllana boshladi. Ilmiy uslubni shakllantirish va takomillashtirishda muhim rol M.V. Lomonosov va uning shogirdlari (18-asrning 2-yarmi), ilmiy uslub nihoyat 19-asrning oxiriga kelib shakllandi.

Funksiyalar ilmiy nutq uslubi:

a) epistemik − voqelikni aks ettirish va bilimlarni saqlash;

b) kognitiv − yangi bilimlarni egallash;

c) kommunikativ - maxsus ma'lumotlarni uzatish.

Zadachi ilmiy nutq uslubi:

Hodisalarning sabablarini tushuntiring

Ilmiy bilish predmetining muhim belgilari, xossalari haqida ma’ruza qiling, tavsiflang.

Turlar (pastki uslublar) ilmiy nutq uslubi:

a) haqiqatda ilmiy,

b) ilmiy-texnikaviy (sanoat va texnik),

v) ilmiy va informatsion;

d) ilmiy ma'lumotnoma;

e) o'quv va ilmiy;

e) ommabop fan.

Asosiy amalga oshirish shakli ilmiy uslubdir yozma nutq , garchi jamiyatda fanning roli ortib borishi, ilmiy aloqalarning kengayishi, ommaviy axborot vositalarining rivojlanishi bilan muloqotning og'zaki shaklining roli ortib bormoqda. Shu munosabat bilan zamonaviy ilmiy uslub turli xil matn turlari:

Darslik,

katalog,

Tadqiqot maqolasi,

Monografiya,

Tezis,

Leksiya,

Hisobot,

Izoh,

mavhum,

tezislar,

Xulosa,

Ko'rib chiqish,

O'quv va ilmiy nutq quyidagi tarzda amalga oshiriladi janrlar:

Xabar,

Javob (og'zaki javob, javob-tahlil, javob-umumlashtirish, javoblarni guruhlash),

fikrlash,

til misoli,

Tushuntirish (tushuntirish-tushuntirish, tushuntirish-talqin qilish).

Taqdimotning turli janrlari va shakllarida amalga oshiriladigan ilmiy uslub bir qator umumiy qo'shimcha va intralingvistik xususiyatlar bilan tavsiflanadi, bu bizga uslub ichidagi farqlanishga duchor bo'lgan yagona funktsional uslub haqida gapirishga imkon beradi. Ilmiy sohadagi muloqotning asosiy kommunikativ vazifasi ilmiy tushunchalar va xulosalarni ifodalash bo'lganligi sababli, ushbu faoliyat sohasidagi fikrlash umumlashtirilgan, mavhum (shaxsiy, muhim bo'lmagan xususiyatlardan chalg'itilgan), mantiqiy xarakterga ega. Buning sababi shu o'ziga xos xususiyatlar ilmiy uslub, Qanaqasiga abstraktsiya, umumlashtirish, ta'kidlangan mantiqiy taqdimot .

Ushbu ekstralingvistik xususiyatlar ilmiy uslubni tashkil etuvchi va belgilovchi barcha lisoniy vositalarni birlashtiradi ikkinchi darajali , ko'proq shaxsiy, uslub xususiyatlari : semantik aniqlik (fikrning bir ma'noli ifodasi), informatsion boylik, taqdimotning ob'ektivligi, xunuklik, yashirin emotsionallik.

General ilmiy nutq uslubining ekstralingvistik xususiyatlari, uning uslub xususiyatlari, mavhumlik (kontseptuallik) va qat'iy fikrlash mantig'i tufayli.