Основна EGE на немски (FIPI Development). Подготвяме се за EEG на германския PHI PHI развитие EGE на немски език

Да премине немски на немски за "отлично" не е толкова трудно. Как? - Ние четем по-долу, запознайте се с основното изследване на изпита и опциите за задачи. Практически съвети от Deutsch Online ще ви помогнат да получите най-висок резултат и да развиете подходящата стратегия в подготовката.

EGE (единствен държавен изпит) на немски език се състои от четири раздела:

- Прослушване
- Четене
- Граматика и Лексика
- Писмо

Преди това завършилите също предадоха устната част (говорене) след писмен изпит, където един с учител от друго училище трябваше да проведат диалог, както и да представят подробна монологична декларация за предложената тема. Впоследствие устната част на употребата е отменена и днес изпит се състои само от четири от горните части.

Задачите на единния държавен изпит са разделени на 3 категории - A, B и C.

Задачи части А. Те са т.нар. Множествен избор, където на всеки въпрос се предлагат три или четири опции за отговор и от предложените опции трябва да бъдат избрани правилни опции.

ЧАСТ Б. Донякъде по-сложно, тук можете да изпълните задачите на два основни вида: а) попълнете пасажи в текста, като поставите предложената версия на правилната граматична форма; б) Дана, например шест текста и седем заглавия към тях - е необходимо да се намери допълнително и да се свърже оставащите помежду си. Вече има отговори тук, само трябва да ги поставите в правилната граматична форма, или да се свържете с въпроси с въпроси, като отпаднате излишна опция.

Част С. - Това е най-високата пилотна машина, тук трябва да направите свързан структуриран текст, правилно използване на граматика и речник.

Общото време на изпита е 180 минути.

Звучи уплашени. Но всъщност това не е така. Има някои трикове, тъй като най-добре могат да се справят със задачите на всеки тип и да спестят време. По-долу ще разгледаме какви задачи могат да се срещнат във всяка част и как най-добре да ги решават.

1. Прослушване

В тази част тя се проверява главно колко добре разбирате германската реч. Всяка задача се повтаря два пъти с пауза от около 15 секунди.

Стратегия за успех: Чрез очите ви в задачата и отговорите, преди да слушате! По времето, когато на руски ще бъде казано "Сега ще изпълните задачи за одит. Всеки текст ще звучи два пъти ... "Не можете да слушате и вече да прочетете сами задачите! Така че вместо поставените 20 секунди ще имате няколко пъти повече време, за да прочетете въпросите и опциите за тях. Понякога дори без да е чул текста, може да се предположи, че една от опциите е неправилна, защото звучи просто твърде нелогично.

Пример:Wo Wollte Peter Nach Seinem Studium arbeiten?
1) BEI EINEM AUTOBOBILHERSTERLER в Deutschland
2) Bei Einem Großem Autokonzern в den USA
3) в Der Großen Autowerkstatt Bei Seinem Vater

Логиката на разсъжденията: Вариант номер три звуци доста нелогично - в първите две опции, фокусът прави в страната - Deutschland или САЩ, най-вероятно един от тях ще бъде правилен. Но в третата версия, както във втория, има думата "Groß", може би искате да ви хванем тук. Ето защо, когато слушате, дори ако отделните думи не са ясни, или синоними се използват в текста (например, продузен вместо Hersteller, или Unterhmen вместо Konzern) - привличаме вниманието към) страна, б) мястото е производител или работилница. Този подход спестява време и ви позволява да концентрирате вниманието!

Ще ви бъде даден и да слушате няколко изявления, които трябва да се свържете с заглавия или теми. Тогава диалогът ще звучи, на което задачата е да изберем от принципа richtig / falsch / steht nicht im текст. И в крайна сметка ще стане интервю, след което ще последват 9-10 въпроса, откъде ще трябва да изберете един правилен.

Основното нещо е да се концентрирате върху слушането и внимателно прехвърляте правилните опции в отговора! Високоговорителите ще прочетат текста ясно, два пъти, дори ако някоя дума остане неразбираема, не трябва да се паникьосва, задачата вероятно ще реши без тази дума! И - ние печелим време да четем въпроси с помощта на малък трик, който вече е споменат по-горе.

2. Четене

В този раздел ще бъде проверен дали знаете как да разберете писмения текст, който вече е разбираем от името на тази част. Повечето хора написаха текста по-лесно от слушането, така че всеки се справя с този изпит с тази част без проблеми.

В първата задача ще трябва да изберете съответствие между малкия текстил (5-6 реда) и за тях. Едно заглавие ще бъде излишно, следователно авторите на изпита ще ги формулират нарочно, така че два заглавия да са подходящи за един текст. Мислете, където има улов и защо една от две подобни опции е грешна.

Стратегия за успех: Първо, изпълнявам въпроси с отговори, след това текстът! Ако прочетете текста, ние не се опитваме да разберем буквално и да преведем всяко изречение - улавяме смисъла! Разглеждаме къде се намират думи и фрази в текста и какво се казва за всеки от въпросите. Може би отговорът на първия въпрос е да се срещнете само във втория параграф на текста и сте прочели второто изречение за пет минути от първия абзац - загубен! Ето защо е важно първо да се запознаете с въпросите и само след това продължете да прочетете самия текст.

3. Граматика и речник

Тук всичко е просто - без родства, минимум интерпретация, максимално чисто познаване на граматиката и разбирането на речника. В задачите на B4-B10 ще бъдат предложени и думи към тях, които трябва да бъдат заменени в пропуск в правилната граматична форма.

Например предложението: WO DEY TRAUMZIELE DER Deutschen Liegen, _________ Man Auf Den Landeskarten des Neu Erschienenen Reisefühners "Дестинация 2013" Von Marco Polo Sehen.
И до това предложение е глаголът Können.Трябва да вмъкнете вместо прескачане в правилната форма. Човек частица вече ни показва, че правилният отговор ще бъде kann..

Задачите Q11-B16 са подобни на предишната, с разликата, която първо трябва да конвертирате: например, да направите съществителен глагол със същия корен (Arbeit - Arbeiten, Aufmerksam - Aufmerksamkeit, Frankreich - Französisch и др.) и след това в правилната граматична форма е думата в вложката на офертата.

Например, това предложение е дадено: Auch die ____________ журналист HABEN Über умират Letzten Wahelen IM Busndestag Berichtet.
И Глада стои думата Франкрич.от които първо правим прилагателно französisch. (Тъй като съществителното в нашата фраза вече е там - журналист), и след това ще поставим това прилагателно в правилната форма - französischen..

И накрая, по отношение на "граматиката" ще останат донякъде прости въпроси от част А, където ще е необходимо в текста с преминаването от четири опции, за да изберете един правилен (отново, множествен избор).

Стратегия за успех: Право и ясно, в съответствие с нормите, въведете отговорите си отчана в формуляра за отговор! Обръщайки специално внимание на правописа Ü, Ö, Ä и ß - за това, трябва да се запознаете с инструкциите предварително! Необходимо е също така да се повтори граматиката, докато се подготвя за изпита - наклоняването на съществителни и прилагателни, окончания, множествен брой, изключения от правилата (тъй като те най-често са заловени!), Временни форми на глаголи (особено за последен път).

4. писмо

Писмената част се състои от две задачи, откъде ще получите шанс в цялата ни слава, за да демонстрирате собственото си ниво на немския език. Тук ще бъдат проверени със съответствието на текста, написано от вас, изискванията, които са посочени в задачата - обемът, темата, структурата. В допълнение, изборът на речник и граматични структури е много важен! Грешките ще намалят резултата, така че е по-добре да пишете по-малко, да по-добре.

Първата задача на тази част (C1) е писмо. Писма са формални (официални писма за непознати хора) и неформални (писма до приятели или познати, пощенски картички). Те се различават един от друг, преди всичко, на дизайна: ще започнем приятелско писмо от неформален поздрав, ще се свържем с "вие" и ще завършите и неофициално. В тази задача най-вероятно ще бъдете предложени да напишете отговор на писмо от приятел или приятел от Германия (или пощенска картичка). В същото време, разбира се, ще бъде показано какво трябва да споменете в писмото си (например, задаване на подробности за някои събития, задайте няколко въпроса по конкретна тема и т.н.)

Стратегия за успех: Необходимо е да се научат предварително типични фрази на поздравления и сбогуване, обърнете специално внимание на запетаите (в германските правила за пунктуация се различават от руснаците!). Много е важно да се спазят на структурата, предложена от изпитващите - ако задачата се каже, че в крайна сметка трябва да зададете три въпроса по темата, това означава, че трябва да зададете три въпроса, а не пет или две. И задължително по темата, в този случай, въпроси като "Как си?" И "Какво ново?" Не са взети под внимание.

Ето един пример, както можете да започнете и завършите писмото:

Хло Анна, / Либе Анна,

Danke für deinen letzt und und die postkarte aus berlin.
Шапка mich sebre gefreut zu erfahren, dass ...
…
Freeue Mich Bald Von Dir Zu Hören!

Viele Grüße / Leebe Grüße
ЛЕНА ИВАНОВА.

Във втората задача на писмената част C2 ще трябва да напишете подробно изявление (всъщност, мини-есе или есе) по предложената тема. Тук ще бъдат взети под внимание колко логични и структурирани сте изложени мислите си и спорите - разбира се, на немски. Много е важно да издържам на обема и структурата, предложена от изпитващите, по някакъв начин: въведение, основната част (аргументи за и против вашето лично мнение), заключение.

Стратегия за успех: у дома си, не забравяйте да практикувате писане на текстове по различни теми. Просто излезте с тези на съвсем различни теми (немски: "Без познаване на немски в съвременния свят, не живейте," Интернет: "онлайн обучението отваря нова ера в образованието", спорт и т.н.) и да се намери в Немски аргументи за и против. След като пише десет пъти такова есе, първо, не прекарвайте време за изграждане на текст и подбор на встъпителни фрази (защото вече знаете от сърцето си, където ще започнете и как да завършите), и второ, те обикновено са аргументи и против . Важно е да запомните: времето да напишете всички текстове първо на проекта, а след това без грешки да пренапишете на финаликата, просто няма да бъде! Затова пишем по проекта само скицата (план) + основните аргументи за и против, без въвеждащи фрази!

Уводните фрази трябва да дойдат сами, след като напишем тестово есе. По време на такава тренировка, набор от фрази, които могат да се използват като рамка за използване при писане на текст от този тип.

Например, можете да започнете есе, като преформулира въпроса от задачата в собствените си думи и да зададете риторичен въпрос, както Stimmt das wirklich така?

Основната част може да бъде изградена с помощта на уводни фрази и структури:

Erstens, ... Zweitens, ... Strittens, ...
Einersitits ... .. Андерсърс ...... außerdem ....
Dafür spricht die tatsache, dass ... dagegen spricht, dass ...
Ein Argument Dafür Ist ... .. Ein Argument Dagegen IST / Wäre, Dass ....

Проправителните средства могат да се подготвят риторичен тип тип Беше spricht gegen ....? или въвеждащи думи и структури андерсърс, Eee Andere Meinung IST / Wäre, Dagegen Spricht Die Tatsache, Dass ... и други.

Лист, да кажем, три аргумента и два аргумента срещу, трябва да претеглите плюсовете и минусите: Wenn Man Die Vorteile und Nachteile Wergleicht, Kann Man Sehen, Dass ... - и изразяват вашето мнение: Meiner Meinung Nach, .... / Ich bin der meinung, dass ... / ich bin davon überzeugt, Dass ...

И последният параграф - заключение: Zusammenfassend Kann Man Sagen, Dass ... / Zum Schluss Möchte Ich Betonen, Dass ...

Важно: Ясна структура ще позволи да не се разсейва от основната мисъл и не "изливане на вода", както и да се спести времето на логическите преходи. 80 минути се дават на писмената част, така че е важно да се разпределят правилно този път и сила: например, за писмо да се вземат 20-30 минути (20 минути подготовка и чернова, 10 минути за писане на финала) . На есе си струва да останете повече време, да речем, 40-50 минути (20-25 минути за подготовка и проект на скица, 10 минути, за да пишете на риза). В останалите пет минути от общо време си струва да прочетете писмените и правилните грешки, които се втурнаха в очите след едно четене.

Любов mutovkina, deutsch-online

https://accounts.google.com.

Визуализация:

За да използвате предварителен преглед, създайте профил в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Визуализация:

Вариант 4.

Aufgabe 1. Stellen Sie Sich Vor, Dass Sie Zusammen Mit Ihrem Freund / Iherer Freundin EINEM PROJEKT ARBEITEN. Sie Haben Einen Interessanten Beitrag Für IHR Projekt Gefunden und womlen ihn ihrem freund / ihr freundin vorlesen. Lesen Sie Diesen Beititag Zunächst

Минутен все още и Данач Лоут. Sie haven zum vorlesen höchstens 1.5 minuten zeit.

Nach dem modell vom nachrichtenfluss gelangen die Информация über ereignisse von den nachrichtenquellen zu den nachrichtengenturen und von dont zu den massenmedien. Die Nachrichtenagenturen HABEN IM Weltweiten Nachrichtenfluss Eine Benongere Bedeutung, Weil Sie International Viele Korrespongenten Haben und Ihre Gesampelten Infebooten Global Terbreiten. Dadurch Schaffen Die Agenturen IM International Nachrichtenfluss Einersitits Ein Weltweites форум, Durch Das Die Welt Massenmedial Zusammenrückt. Anderersits Berichten Sie Aber Meist Aus Dem Blickwinkel der Inducidiestaaten (демократия, marktwirtschaft, wohland), wählend länder der sogenanten "Dritten Welt(einseitig dargeseltt werden (katastrophen, konflikte, konflikte, konfluption). Am wichtigsten sind Die Vier Großen Weltnachrichtengenturen, Nämlich Die Beiden US-Amerikanischen Agenturen Асошиейтед Преса и United Press International Sowie Die Britesche Nachrichtenagentur Reuters und Die Französsche Agence France- Presse.

Häufig Erreichen Die Информация Die Massenmedien (Wie Presse und Rundfunk) Auch Ohne vermittlung Durch Die Nachrichtengenturen Auf Direktem Weg - Vor Allem, Wenn Die Medien am Ereignisort über Eigen Korresponespenented Oder Reporter Verfügen. Така че Greifen TagesSitungen Für ihre Berichterstatung im lokalteil бързо nie auf agenturmeldungen zurück. Außerdem HABEN Große Zeitungen und rundfunksender weltweit в wichtigen (haupt-) städten meist eigen mitarbeiter.

Aufgabe 2.

Sie Haben Beschlossen, Берлин Zu Beesuchen. Sie Möchten Ins Restaurant Gehen. Überlegen sie innerhalb фон 1.5 minuten fünf direkte fragen zu den folgenden stichpunkten:

Küche.
вегеризъм Герихт
Договарям
Условия.
Фестсен / Гастмал

Aufgabe 3. Stellen Sie Sich Vor, Dass Sie In der Schule Einige Fotos Gemacht Haben. Wählen Sie Ein Foto, UM ES IHREM Freund / Ihrer Freundin Zu Zeigen und darüber zu erzählen.

Халтен Sie Sich - Wenn sie über das gewählte foto erzählen - folgende stichpunkte:

беше мидер Уен Zeigt Das Foto
беше passiert da gerade

SIE HABEN 1.5 minuteen zeit zur vorbereitung un danach höchstens 2 minuten zeit zum sprechen. Sprechen sie в zusammenhängenden sätzen. Fangen Sie Mit Folgendem Satz AN: "ICH HABE DAS FOTO № ..."

Aufgabe 4.

sprechen Sie Darüber, Беше скрит Фотос Доседеет.
sagen Sie, Ob Man Den Wald Retten Muss
erklären sie, warum

Визуализация:

За да използвате предварителен преглед, създайте профил в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Визуализация:

За да използвате предварителен преглед, създайте профил в Google и влезте в него: https://accounts.google.com

Визуализация:

Вариант 9.

Ist tanzen gesund? Джа! Zum einen macht is spaß, Weil du dich zu deins lieblingsmusik bewegst undo thichtig asustoben kannst. Dabei Brokerst Du деин Муктелн, Охо Dass du Wirklich Das Gefühl, Sport Zu Treiben. Tanzen fördert deine beweglichkeit, und du lernst, deinen körper besser zu kontrolliern. Aufpassen Musst Du Höchstens, Dass du Auf Glattem untergrand und undschigen sohlen nicht hinfällst.

FAZIT: TANZEN IST TOLL, MACHT GUTE LAUNE INST SUPERGEUND! Klar, Dass Die Menschen deshalb schon помпени und übelarall gerne gensanzt haben. Überleg doch mal, wie viele verschiedene arten von tänzen es gibt: volkstänze wie der südamerikanische salsa zählen ebenso dazu wie walzer, wreaddance, discofox, хип-хоп, рок "n" ролка. Sicherlich Fallen Dir Noch Ganz Viele Andere Tänze Ein.

Ob zu hause oder mit anderen в der tanzschule - Probier's Doch Einfach Mal AUS!

Aufgabe 2. Sehen Sie Sich Folgende Anzeige An.

Sie Haben Beschlossen, Dieses Fest Zu Beesuchen. Sie rufen und und und und und on möchten einige детайли klären. Überlegen sie innerhalb фон 1.5 minuten fünf direkte fragen zu den folgenden stichpunkten:

Eröffnung des Festes.
Aktionen Für Kinder.
Einkaufen.
Gewinnspiele.
Hauptpreis.

Stellen Sie Nun ihre Fragen. Sie Haben Für Жед Frage JE 20 Sekunden zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie Sich Vor, Dass Sie Auf Einer Wochenendreise Einige Fotos Gemact Haben. Wählen Sie Ein Foto, UM ES IHREM Freund / Ihrer Freundin Zu Zeigen und darüber zu erzählen. SIE HABEN 1.5 minuteen zeit zur vorbereitung un danach höchstens 2 minuten zeit zum sprechen. Sprechen sie zusammenhängend. Халтен Sie Sich - Wenn sie über das gewählte foto erzählen - folgende stichpunkte:

· Wann Haben Sie Das Foto Gemacht

· Беше Остър Уен Zeigt Das Foto

· Беше passiert da gerade

· Warum haven sie das foto gemacht

· Warum haven sie beschlossen, das foto ze zeigen

Aufgabe 4. Sehen Sie Sich Zwei Fotos An. Sie Soulen Die Zwei Fotos Vergleichen und anschließend darüber berichten, беше пляскащи снимки на доверчия. Халтен Sie Sich Dabei План на Folgenden:

bESCHREIBEN SIE KURZ BEIDE FOTOS
sagen Sie, беше плячка Fotos Gemeinsam Haben
sagen Sie, Von Welchem \u200b\u200bBeruf Sie Träumen
erklären sie, warum

SIE HABEN 1.5 minuteen zeit zur vorbereitung un danach höchstens 2 minuten zeit zum sprechen. Sprechen sie в zusammenhängenden sätzen.

Вариант 10.

Aufgabe 1. Stellen Sie Sich Vor, Dass Sie Zusammen Mit Ihrem Freund / Iherer Freundin EINEM PROJEKT "TRENDRESPORT" ARBEITEN. Sie Haben Einen Interessanten Beitrag "Bouldern" Für Ihr projekt gefunden und wollen ihn ihrem freund / ihrer freundin vorlesen. Lesen Sie Diesen Beitrag Zunächst 1.5 minuten on on danach laut vor. Sie haven zum vorlesen höchstens 1.5 minuten zeit.

Боулдър.

Unter strettern Kann Man Sich Etwas Vorstellen. Човек Klettert Eine Wand Oder Einen Felsen Hoch und ist dabei mit einem seil abgesichert. Beim Bouldern IST MAN NICHT MIT EINEM SEIL ABGESIBERTER. Es Geht Nicht Darum, Eine Bestimmte Höhe Zu Erreichen. Човек Klettert Nur Така Hoch, Dass Man Problemos Auf Den Boden Springen Kann. JE Nachdem, Wie Steil und Kompliziert Die Kletterstrecke IST, Brouscht Man Viel Konzentrationsvermögen. Geschick und kreativität. Bouldern Kann Man в Einer Kletterhalle, WO ES Бързо покой за Besondere Boul-Der-Bereiche Gibt, und in der natur, Natürlichen Felsen. Die 24-jährige rebecca schmidt aus berlin betreibt das bouldern undrebt das bouldern und adagt darüber: "Боулдър Махт Viel Mehr Spaß Als Klettern, Weil Man Hier Sehre Viel Mehr Geschick und Kreativität Brouscht. Außerdem Kann Man Es Auch Auch Arean Machen und Brouscht Nicht, Wie Beim Klettern, Einen Partner. "

Aufgabe 2. . Sehen Sie Sich Folgende Anzeige An.

Ihre Familie ще VOM 10-24. Август в Österreich urlaub machen und hätte deshalb gerne noch nähere. Sie rufen und und und und und on möchten einige детайли klären. Überlegen sie innerhalb фон 1.5 minuten fünf direkte fragen zu den folgenden stichpunkten:

LAGE DES Hotels-Pension
Anreise- und agfahrtstag
Kosten für übernachtung under verpflegung
das Freizeitprogramm
günstige angebote.

Stellen Sie Nun ihre Fragen. Sie Haben Für Жед Frage JE 20 Sekunden zeit.

Aufgabe 3. Stellen Sie Sich Vor, Dass Sie Einem Schüleraustausch в Deutschland Teilgenommen HABEN, WO Die Kinder в Den Gästefamilien Gewohnt Haben. Sie haben einige fotos gemacht. Wählen Sie Ein Foto, UM ES IHREM Freund / Ihrer Freundin Zu Zeigen und darüber zu erzählen.

Халтен Sie Sich - Wenn sie über das gewählte foto erzählen - folgende stichpunkte:

Wann haben sie das foto gemacht

Беше мидер Уен Zeigt Das Foto

Беше passiert da gerade

Warum haven sie das foto gemacht

Warum Haben Sie Beschlossen, Das Foto Zu Zeigen

Sie haven1,5 minuteen zeit zur vorbereitung un danach höchstens 2 minuten zeit zum sprechen. Sprechen sie в zusammenhängenden sätzen. Fangen Sie Mit Folgendem Satz AN: "ICH HABE DAS FOTO № ..."

BESCHREIBEN SIE KURZ BEIDE FOTOS

Sagen Sie, беше плячка Fotos Gemeinsam Haben

Sprechen sie darüber, бе привърженик на говеда

Sagen Sie, беше Sie Vorziehen

Erklären sie, warum

SIE HABEN 1.5 minuteen zeit zur vorbereitung un danach höchstens 2 minuten zeit zum sprechen. Sprechen sie в zusammenhängenden sätzen.

На 7 юни 2018 г. стана напълно ясно, че задължителният изпит на чужди езици през 2022 г. ще бъде проведен, без значение какво. По време на права линия Президент на Руската федерация Владимир Путин Градката 9 от Lobny зададе въпроса за въвеждането на два задължителни изпита в 11-ия клас, ръководителят на държавата е изпратен на въпроса за министъра на просветлението Олга Василева.

От нея стана ясно от своя въпрос, че решението за въвеждане на задължителен изпит на чужди езици е окончателно приет. За задължителния изпит за историята, въвеждането на което през 2020 г. министърът лично обяви многократно в различни медии, тя отговори ускорно, като каза, че този въпрос все още се обсъжда.

Точно в един месец информационен портал вестници "Известия" поканени на пресконференция на ръководителя на ФИИ Оксана Решетиннова, основен разработчик на контрол и измервателни материали EGE профил Чужд език изпит Мария Вервики и заместник-началник на отдел "Чужди езици" HSE Ирина Резанов. Това беше и съдбовен момент, защото те разказаха подробно актуализирания изпит на чужди езици.

Основните резюмета на пресконференцията с разработчиците на изпита на чужди езици:

1. Изпитът на чужди езици ще бъде две нива на трудност: основен и профил. Аналогии със задължително EGE за математиката са доста подходящи. Всеки възпитаник може да избере нивото на сложност.

2. Основното ниво на използване ще бъде в диапазона от A2 + до B1. Профил изпит - до ниво В2. Имайки предвид 6-те нива на собственост на чужд език, одобрен от Съвета на Европа. B2 просто съответства на 100 точки за профилния изпит в чужд език.

3. Профилният изпит напълно ще отговаря на съществуващия изпит. Разработчиците не планират промени в задачите, нито в минималния праг на точки.

4. Основният изпит на чужд език ще съответства на основното ниво на познание по този въпрос. Най-голямо внимание ще бъде изплатено на реч практиката: публиката, четенето, говоренето, както и езиковата компетентност (езиковите знания и умения).

5. ARM-2018 на чужди езици е реалните задачи, които ще бъдат на основния изпит. За да се разбере как ще изглежда демонстрационното ниво на основното ниво на изпита на чужд език, е достатъчно да се разгледат уебсайта на Demo Veross (All-Russian проверка) за 11 класа. Разработчиците официално потвърдиха, че FIPI MRP на чужди езици е прототип на бъдещия основен изпит.

Основният изпит на немски език (както на други чужди езици) ще се състои от две части - устни и писмени. Всяка част се проверява и оценява отделно. През 2018 г. учениците от 11 класа могат да изпълняват по искане на двете части или само на писмена част. Устната част на изпита се извършва с помощта на специално оборудване. Продължителността на целия изпит е 1 час (60 минути).

На немски език За избор по-малко от един процент от учениците. Това е значително по-ниско по популярност на английски език и все още се нарежда на второ място сред езиковите EGE. С сложността, тя е равна на други езикови изпити и се състои от същите дялове: аудитория; четене; граматика и лексика; писмо; Говорейки (по избор). Завършил трябва да управлява 44 задачи: 40 писмени и 4 устни задачи. Писмената част отнема 180 минути (3 часа). На пероралната част, която се дава на друг ден, се дава 15 минути. В случай на отказ на устната част, завършилят няма да може да вкара повече от 80 точки.

Разгледайте цялостната информация за изпита и продължете. През 2019 г. контролите и измервателните материали не се променят, но увеличиха резултата от 20 до 22.

Оценка на EGGE.

Гаранционен разпит - ако правилно отговаряте на най-малко 17 въпроса от раздел 3 или раздели 2 и 3. По този въпрос печелите 17 основни точки, т.е. при прехвърляне към тест - 22 точки. За да преведете резултата в системата от пет точки, вижте масата ни.

Структура на писалката тест EGE

През 2019 г. писмената част на теста се състои от четири раздела, които включват 40 задачи.

Раздел 1: Одита (1-9), отговорите на задачите са цифра или поредица от числа.
Раздел 2: Прочетете (10-18), отговорите на задачите са цифра или последователност от числа.
Раздел 3: Граматика и речник (19-38), отговорът на задачата е номер, дума или няколко думи, записани без интервали и препинателни знаци.
Раздел 4: Писмо (39-40) се състои от две задачи - писане на лично писмо и изявление с елементите на разсъжденията.

Подготовка за употреба

Предайте тестовете на EGE онлайн безплатно без регистрация и SMS. Представените тестове в сложността и структурата им са идентични с реалните изпити, извършени през съответните години.

Изтеглете демонстрационните опции за немския език, който ще ви позволи да се подготвите по-добре за изпита и да го преминете по-лесно. Всички предложени тестове са проектирани и одобрени да се подготвят за ЕГГ от Федералния институт по педагогически измервания (FII). В същата Фий се разработват всички официални официални опции на EGE.
Задачите, които ще видите, най-вероятно няма да се срещат на изпита, но ще има задачи, подобни на демонстрацията, по същия въпрос.

Общи цифри на EGE

Година	Мин. резултат	Среден резултат	Количество	Не мине,%	Брой 100-балета	Дължина изпит, мин.
2009	20
2010	20	41,07	4 177	12,1	0	160
2011	20	48,99	2 746	6,6	2	160
2012	20	57,1	3 125	3,4	1	160
2013	20	58,6	2 768	3,3	4	180
2014	20					180
2015	22					180
2016	22					180
2017	22					180
2018