Как да направите правилно монологично изявление. OGE: Как да се подготвим за третата задача от раздела "Устна реч"
АЛГОРИТЪМ Как се пишат резюмета и резюмета
1. Прочетете текста, определете неговата тема и основна идея.
2. Разделете текста на логическа и смислова част.
3. След като изберете заглавие за всяка част, съставете план за текста.
4. Поставете въпрос към всяка логическа и смислова част от текста: "За какво е тази част?"
5. Намерете отговора в текста, той трябва да бъде написан стегнато с вашите думи или с думите на автора (това ще бъде t e z i s).
6. Като допълним тезите с конкретен материал, факти, взети от текста с цитати, ще имаме k o n s p e k t.
7. Когато съставяте план, резюме или резюме, трябва да запишете фамилията на автора, пълното име на публикацията, годината, издателя, името на списанието или вестника, където е публикуван този материал.
8. Маркирайте секции, параграфи, абзаци в резюмето, като ги отделяте един от друг.
9. След всяка завършена част е препоръчително да се прави интервал (за нови ноти).
10. Препоръчително е да подчертавате основните тези, идеи с различни цветове, подчертаване, икони и др.
Имайте предвид, че има общоприета система за подчертаване на основните тези, идеи, по-специално:
а)подчертаване на отделни изрази в текста:
права- подчертаване на важна мисъл;
вълнообразна линия- неразбираем;
вертикална линия в полето- особено важна мисъл;
б)маргинални бележки:
? - въпрос;
?? - съмнително;
! ! ! - интересно;
V- вмъкване, добавяне.
Цитати -това е дословен откъс от всеки текст, есе или дословно цитирани нечии думи.
Цитатите се използват за работа с първоизточници, те могат да бъдат илюстрация към темата.
Общи изисквания за цитиране
1. Текстът на цитата се дава в кавички и в граматическата форма, дадена в първоизточника, като се запазват особеностите на авторския правопис.
2. Цитатите трябва да бъдат пълни, без произволно намаляване на цитирания текст и без изкривяване на мислите на автора. Допускат се пропуски на думи, изречения, абзаци при цитиране, без да се изкривява цитираният текст; на мястото на липсващата част от текста се поставят три точки.
3. При цитиране всеки цитат трябва да бъде придружен от препратки към източника, който се представя в съответствие с правилата за оформяне на библиографско описание.
4. При непрякото цитиране (преразказ) е необходимо да бъдете максимално точни и коректни по отношение на оценката на казаното в текста.
5. Цитатите трябва да се използват умерено. Многобройните цитати създават впечатление за компилация, а недостатъчното цитиране намалява стойността на позицията, която се обосновава.
6. Ако някои думи са подчертани в цитат, е необходимо да се посочат инициалите на автора в скоби след цитирания текст.
Воденето на бележки се извършва от първо (от себе си) или от трето лице. Воденето на бележки от първо лице развива по-добре независимото мислене.
Има различни видове резюмета:
текстов - трябва да намерите в работата текстов отговор на поставения въпрос,
Безплатни - изискват умение да преразкажете идеята със свои думи, като избягвате второстепенното, спирайки се само на основните факти.
смесен. Смесеното водене на бележки комбинира свободно представяне на съдържание с цитиране. При писане в резюмето е необходимо да се използва различен шрифт, подчертаване и др.
Фиксирането на нова информация при работа с печатни източници на информация включва анализ на основните понятия на изследването.
концепция- това е "форма на мислене, която показва основните свойства, връзки, отношения на обекти и явления в техните противоречия и развитие".
Понятията се използват за съставяне на тезауруси.
Тезаурус- това е подреден набор от основни понятия за раздел, тема, описание на система от знания за реалността.
Използвайки тезауруса, можете да търсите необходимата информация
Концептуално и терминологично осигуряване на изследването
Научните понятия, представени в текста като термини, формират основата на всяко изследване. Те определят логиката на изследването, осигуряват развитието на мисълта. По начина, по който ги използва възпитаникът, съдят за неговата компетентност и дори интелигентност.
Всяко есе, всяка курсова и дипломна работа има своя вътрешна система от понятия, която има свои собствени категории и подчинителни връзки. Много е важно да изградите понятийна и терминологична система на работата си и да премахнете противоречията и излишъците, които ви пречат да представите ясно и просто темата. Това е работата по съставянето на вашия тезаурус.
Тезаурусът може да се състои от 5-10 термина в резюме,
10-15 срока - в курсова работа
и поне 20-25 - в дипломната работа.
Когато използвате научна терминология, трябва да спазвате някои правила:
Правило първо – не претоварвайте текста с научна терминология.
Правило две – не използвайте термини, които не разбирате.
Правило трето – не изкривявайте смисъла и смисъла на използвания термин, който е утвърден в науката.
Трябва да се избягва честото повторение на един и същи термин в текста. Желателно е да не се посещава по-често от 10-15 реда. Терминът може да бъде заменен с местоимение и друго синонимно съществително
В изследователската дейност винаги трябва да се помни многофункционалността на научната терминология, тоест способността на термина да обозначава различни явления и състояния в различни ситуации. Например "мотивацията за учене" в едни случаи може да се разглежда като принцип на обучението, в други - като метод, в трети - като цел на действията на учителя. Затова винаги е необходимо да изясняваме с какво значение и с каква функция използваме термина.
Как се пише монолог
1. Помислете върху темата, формулирайте основната идея на изявлението.
2.
Погрижете се за правилното разбиране на темата, дълбочината и
пълнотата на неговото разкриване.
3.
За да потвърдите мислите си, използвайте живота
опит, цитирайте само достоверни факти и специфичен илюстративен материал.
4. Представете материала убедително, не забравяйте за доказателствата на основните точки.
5. Цитирай правилно и коректно.
6. Придържайте се към композиционната хармония и логическата последователност в изложението на мислите.
7.
Използвайте различни видове реч, поддържайте единство
избран стил, не забравяйте за грамотността.
Аз мисля; От моя гледна точка на; струва ми се; означава че; не мислиш ли така; Бих искал да поспоря с автора на това твърдение; Не съм съгласен със съществуващото мнение; Бих искал да обсъдя този проблем; Бих искал да погледна по различен начин на този проблем; Бих искал да погледна този проблем от другата страна; Имам мисли по този въпрос; Не мисля, че е съвсем правилно; според мен тази ситуация е възможна; този проблем винаги ме е притеснявал; Никога няма да се съглася с това мнение (гледна точка) и т.н.
Например към темата "Приятелството е най-голямото съкровище"
азКога човек има нужда от приятели?
II.Приятелството е въплъщение на високи морални стандарти на общуване между хората.
1. Приятелството е несъвместимо с егоизма.
2. Да бъдеш приятел означава да разбираш друг човек.
3. Приятелите се познават в беда.
4. Истинският приятел винаги ще каже истината.
III.Без истински приятел, не живот, но тясно.
Преди да изградите монологично изявление, направете план (прост, сложен).
1. Въведение
2.основна част
3. заключения. Заключение
КАК УСПЕШНО ДА ПОЖЕДЕТЕ ИЗПИТИТЕ!!!
Подготовка за изпит
Преди да започнете да се подготвяте за изпити, трябва да оборудвате място за класове: премахнете ненужните неща, удобно подредете необходимите учебници, ръководства, тетрадки, хартия, моливи и др. Психолозите смятат, че е добре да въведете жълти и лилави цветове в такъв интериор за класове, защото повишават интелектуалната активност. За това няма нужда да залепвате отново тапетите или да сменяте завесите, просто някаква картина в такива цветове, печат, който в крайна сметка можете да направите сами, като използвате например техниката на колаж.
Когато започвате да се подготвяте за изпити, е полезно да имате план.
Като начало е добре да определите кой сте - „бухал“ или „чучулига“ и в зависимост от това да натоварите максимално сутрешните или, напротив, вечерните часове.
Когато се прави план за всеки ден от подготовката, е необходимо ясно да се определи какво точно ще се изучава днес. Не по принцип: „Ще тренирам малко“, а какво точно ще научите днес, кои раздели от кой предмет.
Разбира се, добре е да започнете – докато се уморите, докато главата ви е свежа – от най-трудното, от участъка, който явно познавате най-зле. Но също така се случва, че не искате да го направите, нищо не ви идва на ум. Накратко, „без настроение“. В този случай е полезно да започнете, напротив, с това, което знаете най-добре, с материала, който ви интересува и ви харесва най-много. Може би постепенно ще свикнете и нещата ще се получат.
Не забравяйте да редувате работа и почивка, да речем, 40 минути класове, след това 10 минути почивка. По това време можете да миете чиниите, да поливате цветята, да правите упражнения.
Подготвяйки се за изпита, не се стремете да прочетете и запомните целия учебник. Полезно е да повторите материала по въпроси. След като прочетете въпроса, първо запомнете и не забравяйте да запишете накратко всичко, което знаете по този въпрос, и едва след това проверете себе си спрямо учебника. Обърнете специално внимание на подзаглавията на главата или параграфа от учебника, правилата и маркирания текст. Проверете коректността на датите, основните факти. Едва след това внимателно, бавно прочетете учебника, като подчертаете основните мисли - това са силните страни на отговора.
В края на всеки подготвителен ден трябва да проверите как сте научили материала: отново накратко запишете плановете за всички въпроси, които сте разработили този ден.
Когато се подготвяте за изпити, обикновено е полезно да структурирате материала, като изготвяте планове, схеми и не забравяйте да правите това не в ума си, а на хартия. Подобна фиксация на хартия е полезна, защото при запомняне, повтаряне "на себе си", разпознаването и реалното знание се смесват и винаги е по-лесно да се разпознае, отколкото да се запомни. Има впечатление за знание и когато трябва да го преразкажете на другите, да го кажете на глас, то изчезва някъде. Именно с това често има случаи, когато изглежда, че знаете, помните, но започвате да отговаряте и отговорът се оказва откъслечен, смачкан. Затова е добре да се използват такива техники през учебната година при подготовката на уроците. Между другото, тогава ще трябва да се подготвяте по-малко за изпити. Когато записвате план за отговор, вие сте в позицията на човек, който предава знанията си на другите, тоест правите същото, което трябва да направите, когато отговаряте в клас или на изпит. Плановете също са полезни, защото са лесни за използване за кратко повторение на материала и дори понякога директно в отговора на изпитите.
Отговори на най-трудните въпроси изцяло, подробно, кажете на майка си, приятел - всеки, който иска да слуша, и се опитайте да го направите така, както се изисква на изпитите. Много е добре да запишете отговора на касетофон и след това да слушате себе си отвън.
Преди устния изпит е добре да се опитате да кажете отговорите на най-трудните въпроси пред огледало (за предпочитане такова, че да се виждате в цял ръст), като обърнете внимание на позата, жестовете и изражението на лицето. Защо трябва да се прави това? В психологията е установено, че колкото по-голяма е разликата в състоянията на човек в момента, когато получава информация,
Ако в даден момент от подготовката си за изпити започнете да чувствате, че това е невъзможно да научите и никога няма да можете да запомните всичко, което се изисква, помислете колко вече знаете по този предмет, бъдете наясно къде се намирате и колко още трябва да отидете, за да усвоите целия материал. Просто трябва да сте възможно най-конкретни. Не: „Ох, мамчета, нищо не знам“ или „И без това няма да имам време, така че не е ли по-добре да се откажа от всичко“, а като отделяте лесните или относително лесните за вас въпроси и теми от тези, които гледате, как за китайската грамотност. И след това се съсредоточете върху това, което трябва да научите, нещо като мост между познатото и непознатото.
Основното е, че никога не трябва да се опитвате да научите целия учебник наизуст, но винаги трябва да помните, че вашата задача не е да запаметявате, а да разбирате. Затова се съсредоточете върху ключови мисли. Не забравяйте да решавате задачи (по математика, физика), анализирайте изречения, думи (на руски) - като цяло, научете се как да изпълнявате практически задачи добре; и не просто изпълнявайте, но и разкажете изцяло, на глас, как сте ги извършили, какъв е бил ходът на вашите действия и разсъждения.
Когато се подготвяте за изпит, никога не мислете, че ще се провалите, а напротив, мислено си нарисувайте картина на триумф, лесен победен отговор. Мисленето за евентуален провал не без основание се нарича саморазрушително. Те не само ви пречат да се подготвите, създавайки постоянно напрежение и объркване в мислите ви, заемайки основно място в тях, те също ви позволяват да не правите нищо или да правите всичко небрежно (защо да работите, ако все още не се получава). Съветът може да бъде следният: съсредоточете се върху конкретни задачи, обмислете тренировъчната програма за всеки ден и я следвайте ясно, не забравяйте да съставите план за отговор на всеки въпрос, всеки на отделен лист, така че до края на деня виждате някакъв материален израз на вашата работа.
Няколко дни преди изпита, не забравяйте да „загубите“ психически ситуацията на изпита, представете си ситуацията, комисията, вашия отговор във всички подробности. Опитайте се да бъдете възможно най-конкретни и подробни. Но – внимание! - концентрирайте се върху избора на най-добрия отговор, най-добрата форма на поведение и се опитайте да не обръщате внимание на саморазрушителните мисли за провал, за собствените си страхове: не ги прогонвайте, но не се „фиксирайте“ върху тях.
В навечерието на изпита
Оставете един ден преди изпита, за да повторите отново всички планове за отговори, а преди устния изпит ги преразкажете на някого или на себе си пред огледало, сякаш отговаряте на комисията на изпита. Не повтаряйте билетите по ред, по-добре е да напишете числата на листовете хартия и да ги издърпате, както на изпитите. Всеки път, преди да разкажете билета, запомнете и запишете плана за отговор. Ако се оказа лесно, не можете да кажете - знаете този въпрос добре. Кажете само това, което чувствате, че е трудно. Когато разказвате, използвайте писмен план - на изпита можете да използвате записките, направени при подготовката за отговора. В същото време наблюдавайте позата, жестовете, изражението на лицето, гласа. Знайте, че речта ви, целият ви вид трябва да изразяват увереност в себе си и вашите знания. Известно е, че гласът, позата, жестикулацията не само „издават“ състоянието на човека, но и по принципа на обратната връзка могат да му повлияят, тоест като заемат уверена поза, започват да говорят със спокоен и уверен глас , всъщност ставате по-спокойни и по-уверени в себе си.
Ако се притеснявате, тогава веднага в навечерието си представете ситуацията на изпита във всички цветове, с всичките си чувства, преживявания, „ужасни мисли“: ето ви в класната стая, ето ви дърпате билет, седнете, за да получите готов, излез да отговаряш, отговаряй и т.н. И така, първо си представяте как ръцете ви треперят или гърлото ви пресъхва и нито една мисъл не остава в главата ви, но сега теглите билет, сядате или четете задача на дъската по време на писмен изпит, страхът изчезва, концентрирате се и започвате спокойно да се подготвяте за отговор или изпълнение на задача. Приближете се до изпитната комисия и отговорете уверено на всички въпроси. Още веднъж: представете си всичко възможно най-конкретно, в детайли, с всички чувства, преживявания, действия, но така, както бихте искали всичко да се случи, както трябва да се случи, ако издържите успешно изпита.
Естествено, ако изобщо нямате страх от изпита, тогава не е нужно дори да си го представяте. В този случай обаче се замислете дали не сте прекалено спокойни. Липсата на някакво вълнение „преди старт“ също често пречи на добрите отговори.
Ако много се страхувате, опитайте техника, наречена „довеждане до абсурд“. Опитайте се да се изплашите колкото е възможно повече. Представете си всички най-ужасни, немислими подробности и ужасяващи последствия. Ако тренирате сами или в група, опитайте се да се изплашите взаимно. Подобно екстремно засилване на страха обикновено води човек до идеята, че по същество няма от какво да се страхува и дори най-тежките последствия всъщност не са толкова ужасни.
Всеки знае, че за да се подготвиш пълноценно за изпита, липсва само една, последната вечер преди него. Това обаче са глупости. Вече сте уморени и няма нужда да се преуморявате. Напротив, спрете да се приготвяте вечер. Измийте лицето си. Разходи се. Спете колкото е възможно повече, за да се събудите бодри, да се чувствате здрави, силни, дори малко агресивни. В края на краищата изпитът е вид борба, преди всичко борба на чар, в която човек трябва да умее да отстоява себе си. По пътя към изпита не е вредно просто да прелистите учебника.
По време на изпита
Как да се държим на изпит?
Ето няколко полезни съвета.
След като вземете билет, след като прочетете задачите на дъската, прочетете въпросите и започнете да се подготвяте от този въпрос, за да изпълните задачата, която макар и не много, е по-лесна за вас.
Напишете приблизителен план за отговор с молив върху чист лист хартия. Направете списък с всички нюанси, които искате да засегнете в отговора си. Напишете дори това, което може да изглежда ненужно в началото, това ще ви помогне да запомните още някои факти в процеса на писане. Ако успеете да направите това, веднага ще почувствате известно облекчение, нервите ви ще се успокоят, главата ви ще започне да работи по-ясно и ясно. Ще се освободите от нервност и цялата ви енергия вече може да бъде насочена към отговор на въпроса от изпита.
Изготвянето на този малък план вероятно ще ви отнеме 20-25 минути и може да забележите, че много хора наоколо вече са оставили документите си настрана. Не правете това: след това може да има обратен ефект върху вас. Ако е възможно, прикрепете своя лист с план към листа с изпитни въпроси и изпитващият ще види, че сте си направили труда да напишете своя план за отговор преди време и че имате методично мислене. Когато изтекат 25-те минути, можете да се отпуснете и да се отпуснете, защото всъщност вече сте отговорили на въпросите и остава само да го препишете на чисто. Докато пренаписвате, в главата ви може да дойдат нови мисли, които ще ви позволят да разширите плана, написан с молив.
Намалете работата на проверяващия. Той или тя ще се счита за вашия актив, ако работата ви е лесна за четене и анотиране. Ясният и четлив почерк е задължителен.
По възможност формулирайте кратък отговор на целия въпрос в първото изречение на първия абзац. По този начин ще дадете възможност на изпитващия да разбере, че смисълът на въпроса ви е ясен и че правилно разбирате темата.
Ако въпросът се състои от няколко части, назовете всяка от тях и подчертайте подзаглавията: тогава изпитващият ще може бързо да прегледа работата ви и веднага да види, че имате какво да кажете за всяка точка.
Ако говорите за някакви хипотези или включвате датите на определени събития в отговора си, подчертайте и тях: познаването на датите веднага хваща окото на изпитващия.
Уверете се, че готовият отговор има въведение, основна част и заключение. Ако пишете есе, тогава във въведението трябва да изброите всички проблеми, които ще покриете, след това в основната част на работата трябва да разгърнете целия проблем в детайли, а в заключението да завършите хода на мислите си и сложи край на това.
Какво да направите, ако...
Изведнъж установявате, че сте попаднали на въпрос, по който можете да кажете много малко. Не се паникьосвайте, а незабавно започнете да записвате всичко, което някога сте чували за това: дали от телевизионно предаване, от комедиен филм, от разговор с родители или приятели или от енциклопедия. В процеса на писане може да ви хрумнат някои мисли и може да си спомните нещо от класа или прочетено. И вие можете да направите това. Разделете лист хартия на две части. Отляво напишете, например: „Какво знам“ (или просто поставете „+“), отдясно - „Какво не знам“ (или „-“). Чувствайте се свободни да напишете от лявата страна всичко, което ви хрумне за отговора - правила, примери, отделни разпоредби и т.н. Няма проблем, ако всичко това е объркано. Отдясно напишете въпроси, „дупки“, точки, за които, както ви се струва, не можете да кажете нищо. От време на време поглеждайте отдясно и задрасквайте всичко, което си спомняте. В края на подготовката не забравяйте да съставите план за отговор: по-добре е да отговорите не на всичко, но това, което знаете, да заявите ясно и логично, отколкото да кажете всичко, но го направете на случаен принцип, като започнете да говорите за едно нещо, след това внезапно преминаване към друго, връщане към забравеното и т.н.;
Ти всъщност нищо не знаеш. Не казвайте на изпитващия за това, но кажете нещо, поне някаква глупост като: „Преди да говорим за творчеството на Пушкин, трябва да говорим за принципите на поетичното творчество като цяло ...“ Въпреки че, разбира се, е по-добре да играете по правилата;
По средата на изречението си забравил за какво да говориш. Първо, не губете главата си. Запазете спокойствие, поне външно - това може да се случи на всеки! Повторете последната фраза, първо по същия начин, както преди, а след това, ако можете, с други думи. През това време си спомнете плана за отговор: какво вече казахте? За какво може да се отнася тази фраза? В повечето случаи това помага. Ако е така, не се колебайте да продължите да отговаряте. Ако не, погледнете листа, който сте написали в подготовката за отговора, и започнете да отговаряте на следващия елемент от плана (дори ако само ви се струва, че този елемент е следващият). След това в края на отговора винаги можете да се върнете към това, което сте пропуснали;
Почти сте приключили с отговора и най-накрая сте си спомнили какво сте искали да кажете, когато сте „изгубили ума си“ или какво сте забравили да кажете. Нищо грешно. Довършете казаното и след това кажете какво сте пропуснали. В никакъв случай не прекъсвайте отговора заради това, което сте запомнили. По-добре е да кажете нещо накрая, отколкото целият отговор ще бъде нелогичен. Не казвайте: „Да, аз също забравих да спомена за ...“ Кажете например така: „Да се върнем към (име на елемент от плана). Бих искал да добавя ... "или така:" Освен това трябва да се каже, че ... "," Трябва да се подчертае, че ... ";
Те не те слушат. Не го приемайте като лична обида, не го приемайте лично. Продължете отговора така, сякаш не сте го забелязали;
Изпитващият ви прекъсва по груб и неприятен начин, изисква нещо да се изясни, повтори. Или още по-лошо, „хвърля“ неприятни забележки. Изглежда всички са се заговорили да те провалят. Починете си от това. От вас се изисква смелост и спокойствие, способността да не показвате негодувание. Фокусирайте се върху верния отговор. Отговорете ясно и кратко. Това е единственият начин да докажете, че сте третирани несправедливо. В никакъв случай не показвайте, че сте ядосани и не се опитвайте да събудите съжаление към себе си. Най-ефективното нещо е да запазите самоуважение и спокойствие;
Изразихте се погрешно и всички започнаха да се смеят. Не се безпокой. На всеки може да се случи. Дори професионалистите - радио и телевизионни говорители - правят резервация. Смейте се с всички - и това е. Ако никой освен вас изобщо не е забелязал резервацията, продължете да говорите, сякаш нищо не се е случило;
Задават ви допълнителен въпрос. Не се страхувай. Не бързайте да отговаряте. Може да се каже, че трябва да помислите малко. Ясно дефинирайте за какво се отнася този въпрос, какъв отговор изисква. Формулирайте отговора наум, преди да говорите. Отнема много малко време за това;
Ти си сгрешен. Какво от това? Всеки прави грешки. Ако забележите грешка и знаете как да я поправите, направете го. Ако не сте сигурни дали отговорът ви е правилен или не, продължете да отговаряте, сякаш нищо не се е случило. Ако ви посочат грешка и не сте твърдо убедени, че сте прави, по-добре е да се съгласите. Не се страхувайте от грешки! Научете, като използвате грешки, разбирайте по-добре материала, който се усвоява;
Получихте оценка под тази, която очаквахте. Не спорете, не спорете. По време на приемните изпити използвайте правото на жалба. И разбира се, никога не забравяйте за чувството за хумор – нека то не ви напуска по време на изпита.
Изпит под формата на тест
Няколко думи за подготовката за изпитите, които се провеждат под формата на тестване. Този начин на полагане на изпити става все по-често срещан, именно в тази форма се планира въвеждането на така наречения единен държавен изпит.
Когато се подготвяте за този вид изпит, е полезно да използвате всички съвети, дадени по-горе като полезни при подготовката за редовни изпити. Към това можем да добавим, че е препоръчително да се упражнява чрез изпълнение на различни видове тестови задачи, максимално близки по форма до изпитния тест. Ако се предполага, че тестването се извършва с помощта на компютър, трябва да работите на компютър (сега има много компютърни тестове). Ако изпитът е планиран да се проведе с празни тестове, трябва да придобиете поне минимални умения за работа с този вид тестови материали.
Сега в много градове има специални центрове, стаи, където желаещите могат да бъдат тествани и може би това трябва да се използва специално за обучение. Училищният психолог обаче може най-добре да реши този проблем с помощта на тестовете, с които разполага. Разглеждане и анализиране (може би колективно) на тактиката на поведение на играчите в телевизионни предавания, изградена под формата на един вид тестване, както беше в играта „О, късметлия!“, където играчът трябваше да избере един правилен отговор от четири предложени, може да донесе известна полза.
Очевидно в такива задачи (а именно те трябва да са основните в единния държавен изпит) е полезно, преди всичко, без да разглеждате възможните отговори, да се опитате да дадете свой собствен отговор въз основа на това, което знаете . И само ако няма такъв отговор, трябва да се премине към тактика на отгатване. В този случай първо трябва да изхвърлите очевидно грешния отговор или отговори и да се опитате, поне въз основа на здравия разум, да изберете отговор от останалите. Ако не е възможно логично разсъждение, разчитайте на интуицията си: може би няма да се провали.
И не губете време, отговорете първо на тези въпроси, които знаете добре и сте сигурни в отговорите. След това преминете към тези, за които трябва да помислите. И с тези въпроси, които "не се поддават", интуицията и късметът ще се справят.
Какво да правя, когато цялата треперя преди изпит? Въпреки това, това "разклащане" може да бъде елиминирано с помощта на този метод. Затвори си очите. Представете си, че сте сами в стая. Стаята трябва да е много удобна и уютна. Трябва да съдържа и диван, на който седите. Вие сте напълно отпуснати, нищо не ви безпокои. Кажете си или на глас: „Постигнах всичко, което исках, няма за какво да се притеснявам“. Повтаряйте тази фраза отново и отново. Останете в това състояние със затворени очи за 1-2 минути. След това отворете очите си. Ще почувствате, че от безпокойството ви няма и следа!
МЯСТОТО, КЪДЕТО ЖИВЕЯ
Бих искал да говоря за мястото, където живея. Наистина е важно за мен.
Като начало, моят град е известен със своята кратка, но славна история. Тук е построен първият завод за подводници.
Що се отнася до прекрасния градски парк, това е любимото ми място. Много ми харесва, защото е тихо място. В него можете да си починете след дълъг ден в училище.
Говорейки за времето, когато напусна училище, мисля, че вероятно ще отида в Москва, за да продължа да уча. В столицата има много университети, а също и добри възможности за кариерно израстване.
Като цяло, твърдо вярвам, че Северодвинск прави живота ми по-интересен и всеки път, когато имам възможност, ще се върна тук, за да видя роднините и приятелите си. В заключение бих искал да кажа, че всеки човек трябва да обича родното си място и да се опитва да го направи по-красиво. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИ ЕЗИЦИ
Бих искал да говоря за чужди езици. Мисля, че е невъзможно да си представим живота си без да знаем поне един чужд език.
Хората учат чужди езици по много причини. Най-важното е комуникацията. В днешно време все повече хора пътуват в чужбина. Владеенето на чужд език им помага в общуването.
Що се отнася до мен, избрах да се явя на изпита по английски тази година, защото ще ми бъде полезен за бъдещата кариера.
Лично аз ходя на допълнителни уроци по английски, за да се подготвя за изпита си по английски. Понякога чета книги или просто слушам песните на английски.
Като цяло твърдо вярвам, че чуждите езици правят живота ни по-интересен.
Бих искал да говоря за домашни любимци. Мисля, че домашните любимци правят живота ни по-интересен.
Да започнем с това, че днес почти всяко семейство има домашен любимец. Говорейки за причините, смятам, че повечето хора отглеждат животни, защото те правят живота им по-щастлив. Освен това обикновено родителите купуват домашен любимец за децата си, защото искат те да станат по-отговорни.
Според мен котките, кучетата и папагалите са най-популярните домашни любимци в големите градове. Те са широко разпространени, защото всички те могат лесно да живеят в апартамента.
Но е важно всички собственици да имат предвид, че да имат животно е голяма отговорност, тъй като животът на съществото зависи от тях. Те винаги трябва да помнят да се хранят, разхождат, ако е необходимо, и да играят с домашен любимец.
Като цяло твърдо вярвам, че домашните любимци правят живота ни по-интересен и винаги, когато имам възможност, прекарвам време с кучето си. Това е всичко, което исках да кажа за домашните любимци. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ИНТЕРНЕТ
Да започнем с това, че интернет е най-новият вид масмедия. Той се превърна в най-популярния източник на информация и забавление. Ако имате достъп до Интернет, можете да намерите полезна информация, да гледате филми или просто да общувате с хора по целия свят.
Комуникацията на дълги разстояния в днешно време стана по-лесна благодарение на електронната поща.
Със сигурност има и недостатъци на Интернет. Понякога информацията от него не е много надеждна. Може да е вредно за вас.
Като цяло твърдо вярвам, че интернет прави живота ни по-интересен и вълнуващ. Всеки път, когато имам възможност, гледам да се ровя в интернет и да търся нещо интересно. Това е всичко, което исках да кажа за интернет. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ИНТЕРНЕТЪТ
Бих искал да говоря за интернет. Мисля, че е невъзможно да си представим нашия живот без интернет в наши дни.
Като начало той служи за информиране на хората за различни събития, за образоване, забавление и предоставяне на всякаква информация. В днешно време е много важно да се получи пълна и точна информация. Така че Интернет стана толкова популярен, широко разпространен и повечето хора го използват ежедневно.
От моя гледна точка Интернет може да помогне на студентите в тяхното обучение. Те могат да намерят книгата, от която се нуждаят, без да напускат дома си. Така че не е нужно да си губят времето в библиотеката.
Но има и някои опасности. Например, някои хора се пристрастяват към интернет и прекарват цялото време там.
Като цяло, твърдо вярвам, че интернет прави живота ни по-лесен и всеки път, когато имам възможност, използвам интернет, за да си напиша домашното или просто да си почина. Това е всичко, което исках да кажа за Интернет. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ПОЧИВНИ ДНИ
Бих искал да говоря за празниците. Мисля, че е невъзможно да си представим живота си без празници.
Да започнем с това, че Русия е известна със своите славни празници по целия свят. Празнуваме официални празници като Нова година, Ден на победата, Великден и много други.
Любимият ми официален празник е Нова година. Харесва ми, защото цялото семейство празнува този празник заедно у дома. Нова година се празнува през нощта на 31 декември. След речта на президента на Руската федерация повечето семейства прекарват нощта, разхождайки се по улиците или седейки у дома.
Що се отнася до мен, предпочитам да правя подаръци. Правейки го, вие си спомняте за всички членове на вашето семейство и се опитвате да ги направите по-щастливи
Като цяло, твърдо вярвам, че празниците правят живота ни по-интересен и всеки път, когато имам възможност, се опитвам да прекарам време с моите роднини и приятели на празниците и разбира се да им направя подаръци.
Това е всичко, което исках да кажа за празниците. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ОБЩЕСТВЕНИ ПРАЗНИЦИ В РУСИЯ
Бих искал да говоря за официалните празници в Русия. Мисля, че е невъзможно да си представим живота си без празници.
Като начало държавните или официалните празници в Русия включват Деня на конституцията, Нова година, Международния ден на жената, Първи май, Ден на победата и Ден на независимостта.
Що се отнася до мен, най-много харесвам Нова година, защото цялото семейство празнува този празник заедно у дома. Това е чудесна възможност да се доближите един до друг.
От моя гледна точка хората обикновено си подаряват подаръци и си честитят Нова година.
Някои от тях обичат да празнуват този празник в къщите на приятелите си или да посещават фойерверки в града. Празненствата за децата включват украсена ела и дядо Фрост. Често идва с внучката си Снегурочка.
Като цяло, твърдо вярвам, че официалните празници правят живота ни по-интересен. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ПЪТУВАНЕ
Като начало, повечето хора обичат да пътуват, защото това им дава възможност да се срещнат с нови хора и да открият интересни исторически факти.
От моя гледна точка изборът на най-добрия сезон за пътуване зависи от вашите предпочитания. Например, ако обичате да ходите на море, трябва да го правите през лятото, а ако искате да карате ски, е по-добре да го правите през зимата.
За мен корабът е най-добрият транспорт, защото е много удобен. Съвременните кораби имат всичко на борда, за да накарат хората да се чувстват като у дома си.
Като цяло твърдо вярвам, че пътуването прави живота ни по-интересен. Всеки път, когато имам възможност, използвам възможността да пътувам някъде. Това е всичко, което исках да кажа за пътуването.
Благодаря ви, че ме изслушахте.
ПЪТУВАНЕ
Бих искал да говоря за пътуването. Мисля, че е невъзможно да си представим живота си без да пътуваме в наши дни.
Като начало повечето хора обичат да пътуват, защото това е страхотна възможност да видят света.
От моя гледна точка хората обичат да разглеждат забележителности и да правят снимки, докато пътуват. Някои от тях също обичат да се срещат с нови хора и да общуват с тях.
Що се отнася до мен, бих искал да отида в Лондон, за да видя неговите забележителности. Винаги съм мечтал да посетя този град.
Като цяло твърдо вярвам, че пътуването прави живота ни по-интересен. Всеки път, когато имам възможност, се опитвам да пътувам до различни места. Помага ми да науча много нови интересни неща.
Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
МОИТЕ КАРИЕРНИ ПЛАНОВЕ
Бих искал да говоря за плановете си за кариера. Мисля, че това е много важен въпрос за всеки студент.
Говорейки за мен, искам да бъда … Това е интересна и добре платена работа. Но също така е трудно, защото трябва да си много добър както в..., така и в...
От моя гледна точка тези два предмета са важни, защото един истински ... трябва да знае и ... и ...
Всъщност семейството ми (не) одобрява избора ми на кариера (защото смятаха, че трябва да стана...).
Мисля, че да си... е страхотно и го очаквам с нетърпение.
Като цяло, твърдо вярвам, че плановете за кариера правят живота ни по-целенасочен. Всеки път, когато имам възможност, се замислям и се опитвам да разбера нещо за бъдещата си професия. Това е всичко, което исках да кажа за моята кариера. Благодаря ви, че ме изслушахте.
Бих искал да говоря за книгите. Мисля, че е невъзможно да си представим живота ни без книги в наши дни. Но за съжаление книгите са станали по-малко популярни в днешно време.
Да започнем с това, че повечето съвременни тийнейджъри изобщо не четат. Струва ми се, че основната причина за това е богатият избор от социални мрежи и компютърни игри.
Що се отнася до мен, най-много обичам да чета научнофантастични книги, защото имат непредсказуем сюжет и съдържат хиляди факти за природата.
От моя гледна точка много хора предпочитат електронните книги пред хартиените, защото електронната книга е много по-удобна от традиционната хартиена. Лесен е за използване, защото е малко устройство, но съдържа много текстове.
Като цяло твърдо вярвам, че книгите правят живота ни по-интересен. Всеки път, когато имам възможност, вземам книга и се опитвам да открия друг прекрасен свят. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ТЕЛЕВИЗИЯ
Бих искал да говоря за телевизията. Мисля, че е невъзможно да си представим живота ни без книги в наши дни.
Да започнем с това, че телевизията играе голяма роля в нашето общество. Много хора, и тийнейджърите не са изключение, предпочитат да гледат телевизия пред четенето. По-удобно е просто да гледате, вместо да седите с книгата
Що се отнася до мен, обикновено гледам телевизия около седем часа седмично. За съжаление нямам възможност да прекарам пред телевизора – повече от един час на ден. Трябва да си пиша домашните и да ходя на допълнителни уроци.
От моя гледна точка, един от недостатъците на телевизията е твърде много информация, която не винаги е много надеждна.
Като цяло твърдо вярвам, че телевизията прави живота ни по-интересен. Всеки път, когато имам възможност, се опитвам да гледам полезни телевизионни програми. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
МОЕТО СВОБОДНО ВРЕМЕ
Бих искал да говоря за свободното си време. Мисля, че е невъзможно да си представим живота си без да имаме време за почивка.
За съжаление нямам много свободно време. Една от основните причини за тази липса е фактът, че уча шест дни в седмицата. И така, имам само един почивен ден.
Когато имам свободно време се наслаждавам на...
Що се отнася до моите неделни следобеди, прекарвам това време в писане на домашните за понеделник. Понякога успявам да гледам телевизия, да играя компютърни игри или просто да слушам музика и просто да се отпусна. От време на време, когато времето е хубаво, излизам на разходка.
Като цяло, твърдо вярвам, че заниманията в свободното време правят живота ни по-интересен и вълнуващ. Всеки път, когато имам възможност, се опитвам да направя нещо интересно. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
Бих искал да говоря за времето и сезоните. Мисля, че сезоните и времето могат сериозно да повлияят на живота ни.
Да започнем с това, че във всеки сезон има светли и тъмни страни. Но ние трябва да сме благодарни заедно независимо от времето.
Що се отнася до мен, харесвам ... най-вече защото ...
От моя гледна точка климатът на Земята напоследък се е променил много. Зимите станаха доста топли и безснежни, а пролетта идва достатъчно късно.
Що се отнася до прогнозата за времето, не винаги й вярвам, защото времето може да бъде много променливо и непредвидимо. Когато искате да се насладите на слънчево време и синьо небе, облаците са навсякъде.
Като цяло, твърдо вярвам, че времето лесно може да промени плановете ни, но всички се надяват времето да е хубаво.
Трябва да призная, че всеки сезон е красив и привлекателен по свой начин. И както казва един от известните поети, „Няма причина да говоря за наградата на всеки сезон“.
Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
ПОДДЪРЖАМ ФОРМА
Бих искал да говоря за поддържане на форма. Мисля, че това е много важен въпрос в днешно време.
Да започнем с това, че днешният замърсен и нездравословен свят кара хората да осъзнаят важността на поддържането на форма.
Що се отнася до мен, спортувам редовно. Ходя на басейн два пъти седмично. Това ми помага да се чувствам във форма и здрав.
От моя гледна точка повечето тийнейджъри предпочитат да бягат или да карат колело. Често го правят, за да поддържат форма.
Като цяло, твърдо вярвам, че поддържането на форма прави живота ни по-интересен. Всеки път, когато имам възможност, отивам на фитнес или на басейн. Това е всичко, което исках да кажа за поддържането на форма.
Благодаря ви, че ме изслушахте.
Бих искал да говоря за моето училище. Мисля, че училището е много важна част от живота на всеки.
Що се отнася до мен, не мога да си представя живота си без моето училище.
Като начало харесвам училищната столова. Мога да хапна там, когато имам свободно време през почивките.
За мен най-трудният делничен ден е... защото...
От моя гледна точка би било по-добре да променим училищното си разписание. Това ще ни даде възможност да имаме допълнителен почивен ден. Ако нямахме уроци в събота, щяхме да имаме възможност да си починем
Като цяло твърдо вярвам, че училището прави живота ни по-интересен и вълнуващ. Вземам участие във всички извънкласни дейности в моето училище. Това е всичко, което исках да кажа за моето училище. Благодаря ви, че ме изслушахте.
МОЕТО УЧИЛИЩЕ
Бих искал да говоря за моето училище. . Мисля, че училището е много важна част от живота на всеки.
Като начало моят учебен ден обикновено започва в осем и четвърт. Обикновено имам шест урока всеки ден. Така че часовете ми приключват в два следобед. След всеки урок имам почивка. През това време мога да хапна в училищната столова или просто да си почина малко.
Що се отнася до любимия ми предмет, това е... защото...
Харесвам моята ... повече от всичко.
Като цяло твърдо вярвам, че училището прави живота ни по-ярък. Винаги се опитвам да давам всичко от себе си в училище. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
МОЕТО ДОМАШНО В УЧИЛИЩЕ
Бих искал да говоря за домашните си в училище. Мисля, че е невъзможно да си представим обучението в училище без него.
Като начало всеки ден прекарвам достатъчно време в писане на домашните.
Що се отнася до мен, обикновено започвам с …. Правя го, защото...
От моя гледна точка на учениците трябва да се дават по-малко домашни. По този начин те ще могат да се подготвят по-добре за уроците.
Като цяло, твърдо вярвам, че домашните в училище правят живота ни по-натоварен. Всеки път, когато имам възможност, се опитвам да си напиша домашното предварително. По този начин успявам да спестя време през учебната седмица. Това е всичко, което исках да кажа. Благодаря ви, че ме изслушахте.
Първо, монологичната реч е процес на целенасочено предаване на съзнателен призив към слушателя и е характерна преди всичко за устната форма на книжна реч: устна научна реч, например образователна лекция или доклад, съдебна реч и устна публична реч, която има наскоро станаха широко разпространени. Най-пълното развитие на монолога беше в художествената реч. Монологът може да бъде или неподготвен спонтанен, което е типично предимно за сферата на разговорната реч, или предварително подготвен ...
Споделете работата си в социалните мрежи
Ако тази работа не ви подхожда, има списък с подобни произведения в долната част на страницата. Можете също да използвате бутона за търсене
Други свързани произведения, които може да ви заинтересуват.vshm> |
|||
| 14477. | ОСОБЕНОСТИ НА СИНТАКСИСА НА РЕКЛАМНИТЕ ТЕКСТОВЕ (ПО МАТЕРИАЛА НА ТЕКСТОВЕТЕ НА СПОРТНАТА РЕКЛАМА) | 85,59 КБ | |
| Рекламният текст като особен вид текст 6 Определение за рекламен текст. Структурата на рекламния текст. Особености на понятието тип текст. Синтактични техники, често срещани в рекламните текстове. Императивът като средство за въздействие в рекламните текстове. Елипси в рекламните текстове... | |||
| 10769. | ТЕКСТ-ОБСЪЖДЕНИЕ. АРГУМЕНТИРАНА РЕЧ | 8,1 КБ | |
| Строга класическа хрия Цели. Chrya в превод от старогръцки означава риторична реч. Khria е мини-реч, съдържаща няколко периода, които според древните учители по красноречие са направили възможно пълното доказване или обяснение на темата. Така речта на оратора или дори по-значимото произведение до книгата се състои от части, наречени hriyas. | |||
| 137. | Видове изречения според целта на изказването и емоционалната окраска | 7,03 КБ | |
| Завършеността на мисълта се изразява в интонацията: декларативните изречения се характеризират с намаляване на тона в края на изречението. Структурата на декларативното изречение зависи от неговото съдържание. Въпросителните изречения задават въпроси за нещо неизвестно на говорещия. | |||
| 20730. | Характеристики на стила на текстовете на аналитичните жанрове | 40,67 КБ | |
| В тази статия се разглеждат жанровете на аналитични публикации и се дават примери за статии от кореспонденция на журналистически разследвания, което ни позволява да разберем по-подробно спецификата на всеки жанр. Първият фактографски метод е насочен към фиксиране на някои външни очевидни характеристики на явлението, за да се получи кратка информация за предмета, какво се е случило къде и кога. Често това обобщение достига такова ниво, което се нарича журналистическа или дори художествена типизация, което доближава журналистиката до художествената ... | |||
| 7399. | КОМУНИКАТИВНИ И ПРАГМАТИЧНИ ОСОБЕНОСТИ НА РЕКЛАМНИТЕ ТЕКСТОВЕ | 103,83 КБ | |
| Материалът на изследването беше 300 рекламни текста, избрани чрез непрекъснато вземане на проби от съвременни немскоезични списания Bild der Fru Jolie Joy Lis Stern Der Spiegel. Често някои членове на изречението напълно отсъстват, тоест рекламните текстове се характеризират с използването на елиптични изречения: So vielfältig wie ds Leben е нов модел автомобил Toyota Corolla; Rus mit der Sprche. Rein ins Leben)
Популярен
Ново в сайта
| |||
