Рисуване на небето по целия свят. През деня на небето се виждат ясно облаци заедно със слънцето
ФОТОИСКАЗ „КРАСОТА НА НЕБЕТО“ През деня на небето се виждат ясно облаци заедно със слънцето. Това са бели калъпи под формата на двойка, които могат да приемат различни форми под формата на животни, лодки и коне, който види. Облаците могат да бъдат бели или сиви, тогава се наричат облаци. Когато облак потъмнее, в него се образува вода и може да вали дъжд и дори гръмотевична буря с гръмотевици и светкавици. В природата облаците имат много важна роля, те са основният източник на влага за земята, те служат като надеждна защита през зимата от хипотермия, през лятото те предпазват от знойните, парещи лъчи на слънцето.
ФОТО ИСТОРИЯ „КРАСОТА НА ВОДАТА” Красотата на водата не може да се предаде с думи. Гладките реки и езера се отразяват в слънцето и блестят като скален кристал. Шумът на водопада успокоява човешката душа. Целият свят се отразява във всяка капчица роса! Но без вода нямаше да има цветна дъга и живот на земята. Има мир благодарение на водата!
Очарователен, огромен, безграничен, примамлив, далечен - какви други възхитителни думи могат да бъдат намерени, за да опишат невероятната красота на небето? Има много от тях. Но дори всички избрани епитети не са в състояние да предадат адекватно онзи чудесен ведър блясък, който виждаме ежедневно над главите си.
небето…Те са толкова далеч и толкова близо в същото време. Посягаме към тях, но те непрекъснато бягат.
Снимките на небето са чудесен начин, без да напускате стените на дома си, да се потопите в таен свят, да се разсеете от бизнеса, да забравите за ежедневните проблеми, да се отпуснете, разтваряйки се в чиста невинна лазурна безкрайност.
Учат да се радвате на малките неща, да виждате красотата и ви зареждат с добро настроение. , които изобразяват спокойно небе, изпълват всичко наоколо с хармония и спокойствие. От тях в душата ми става толкова лесно и спокойно.
Въпреки факта, че небето ни се появява всеки ден в цялото си разнообразие, ние сме толкова заети с ежедневни грижи, че нямаме време да го забележим. Често нямаме дори минута да вдигнем глави. Затова си струва да кажете огромно благодаря на тези, които създават и избират за нас красиви снимки на безкрайния символ на мира на земята.
Всеки от тях е истински шедьовър, от който е трудно да откъснете очи. Всеки събужда много различни сетива. Какви снимки могат да предизвикат заряд от положителни емоции и фойерверки от приятни усещания?
- Залезите са ярки, изпълнени с цветове.
- Изгревите са време на събуждане и тишина.
- Небесна красота след дъжда с приказна дъга.
- Безкрайно синьо в слънчев ден.
- Обсипаното със звезди небе, пълната луна.
- Синьо небе с вълшебни облаци, плаващи по него.
Често, съзерцавайки това великолепие, хората с изненада се улавят, че си мислят, че никога не са забелязали колко разнообразни са небесата. Красивите снимки им помагат да открият много нови, вълнуващи, радостни неща. За да разберете колко невероятен и възхитителен е светът!
Сигурно всеки от нас си спомня себе си като малко дете, вдигнало глава и изучаващо причудливите облаци, тичащи в далечината, лежащи върху тревата. Опитахме се да видим магия в тях, да различим различни образи и фигури. Динозавър, кон, слонче или може би кит? Беше забавно, приказно, смешно.
Снимки на небето с облаци ни позволяват да се върнем в безгрижното си детство. Те съдържат нежност, романтика, спокойствие. Те са красиви и толкова фантастично истински, че ръката неволно се протяга, за да ги докосне и хване. Гледаш облаците и неволно се учудваш колко са различни. Някъде леко, малко, ефирно, понякога величествено, понякога тежко, надвиснало, плашещо.
Красивите облаци са бели, сиви, алени и дори пурпурни. Не спирате да им се удивлявате при всеки нов поглед към снимките. И най-изкушаващото е, че можете да се възхищавате на снимките през целия ден, без да прекъсвате бизнеса си.
Където и да сте: на работа, у дома, на парти или на среща, изтеглете си уникални снимки на облачното небе и се зареждайте с добро настроение поне на всеки пет минути. Направете ги скрийнсейвър на вашия телефон, тапет на вашия работен плот или ги отпечатайте под формата на снимка в рамка - има много възможности да се докоснете до прекрасното!
Изберете това, което харесвате и нека през цялото време бъдете заобиколени от красиви облаци в мирно небе, което винаги искате да дарявате с усмивката си!
Работна тетрадка „Светът наоколо” за втори клас, част втора, УМК „Перспектива”, автори на тетрадката – Плешаков, Новицкая. Ако първата част беше изцяло посветена на есента, логично е втората да обхваща зимата, пролетта и лятото. Да, има много страници за зимата и пролетта, но темите са абсолютно същите като 1 част от работната тетрадка.
Малко не е ясно защо е необходимо да се преподават съзвездията на звездното небе или едни и същи птици 3 пъти на учебна година, но авторите на учебника поръчаха това. Има само няколко страници за лятото, въпреки че, видите ли, това време на годината не е почти нито едно от най-прекрасните и забележителни.
Нашата тетрадка с отговори съдържа всички отговори на задачите за втората част на работната тетрадка по външния свят за 2 клас в Перспектива. Всички отговори се проверяват от начален учител. За много задачи можете да намерите разширен отговор, доклад или презентация на страниците на нашия сайт.
Отговори на 2-ра част на тетрадката за 2-ри клас
Щракнете върху номерата на страниците, за да видите отговорите на задачите.
зимата
Страница 3-5. Зимни месеци
Упражнение 1.В първата колона прочетете на глас имената на зимните месеци и древния римски календар. Сравнете звука им със звука на съвременните руски имена за зимните месеци. Запишете руските имена във втората колона. Устно направете заключение за произхода им.
Колона 1: декември, януари, февруари.
Колона 2: декември, януари, февруари. Имената звучат подобно на римските.
3 колона: желе, напречно сечение, сняг.
2. Запишете имената на зимните месеци на езика на народите от вашия регион, които са свързани с
2) с явленията на живата природа;
3) с трудността на хората.
Можете да изберете опциите на страницата Имена на зимните месеци, свързани с явленията на живата и неживата природа, с труда на хората >>
Задача 3.Русия е страхотна. Следователно зимата идва в различни части от него по различно време. И нейното господство продължава за различни периоди. Запишете датите, когато зимата идва във вашия район и кога напуска.
Зимата в Урал и Сибир е най-дългото време в годината. Обикновено започва в края на октомври, когато се установява постоянна снежна покривка и минусови температури. Зимата приключва в тези краища на 20 март. Снежната покривка се задържа около 5 месеца и достига средна дебелина 30-40 см.
Зимата в европейската част на Русия приблизително съвпада с календара: от началото на декември до края на февруари.
Зимата в Краснодарския край е кратка, през ноември температурата все още може да бъде над нулата. Зимата започва в средата на декември, а в началото на февруари вече отстъпва място на пролетните природни феномени.
Задача 4.Вижте снимката. Съставете за нея стихотворение, поговорка, гатанка (по ваш избор) за красива зима. Да го напишеш.
Бяла вата топли цялата гора. (Сняг).
Одеяло бяло
Не се прави на ръка.
Не е изтъкана или изрязана,
Падна от небето на земята. (Сняг).
Натрупано, navyuzhilo.
Всички дървета са в дантела!
Сняг по боровете, по храстите,
Хранеха се в бели кожуси.
И заплетени в клоните
Силни виелици.
Задача 5.Поставете снимки или рисунки на вашия роден град (село), направени през зимата. Измислете и напишете подписи за тях.
Градска градина през зимата
Площад Ленин през зимата
Катедралата Свети Василий през зимата
Катедралата на Христос Спасител през зимата
Страница 6-7. Зимата е времето на науката и приказките
Задача 2... Запишете народни знаци за реколтата във вашия регион.
Отговор: Ако на Сретение (15 февруари) има сняг по пътя, очаквайте добра реколта.
При много сняг ще има много хляб, но при малко сняг ще има малко хляб.
Ясен новогодишен ден - до богата реколта от хляб, до същата в новогодишната нощ, силна слана и снеговалеж.
Ако ледът на реката е равен, тогава ще има малко хляб, а ако ледът стане купчини, ще има много хляб.
Можете да изберете още знаци от страницата Народни поличби за реколтата >>
Задача 3.Спомнете си приказката на народите на вашата земя за животните. Начертайте рисунка за него.
Нека си припомним приказката "Зимната къща на животните". чертеж:
Задача 4.Вземете и запишете поговорка, която изразява смисъла на приказката, за която е нарисувана вашата рисунка.
Поговорка: Пригответе шейната през лятото и каруцата през зимата.
Страница 8-9. Зима в неживата природа
Упражнение 1.Маркирайте чертежа, показващ позицията на слънцето през зимата. Обяснете избора си.
Отговор: най-екстремната снимка вдясно, защото на нея слънцето е най-ниско и се виждат признаците на зимата: сняг, дървета без листа.
Задача 2.Направете списък на зимните явления в неживата природа, като използвате текста на учебника.
Слънцето изгрява ниско в небето. Кратък ден. Замразяване. Снеговалеж, виелица. Лед върху водни тела. Размразяване и лед. Замръзване по дърветата.
Задача 3.Запишете датите:
Задача 4.Наблюдавайте времето през зимата. Наблюдавайте в продължение на една седмица всеки месец (около средата на месеца). Въведете резултатите в таблици, като използвате конвенционални символи.
Ако не сте успели да наблюдавате времето, тогава архивът за времето на сайта gismeteo (gismeteo.ru) ще ви помогне, той има дневник за времето за ученици. Изписваме времето за необходимите дни и преначертаваме същата легенда.
Страница 10-11. Звездно небе през зимата
Упражнение 1.Намерете Полярната звезда на снимката и я подпишете. Обяснете (устно) как успяхте да намерите тази звезда сред другите.
Полярната звезда е най-ярката звезда в съзвездието Малка мечка (малка мечка), разположена в края на кофата.
Задача 2.Създайте приказка за съзвездието Малка мечка и Полярната звезда. Запишете го на отделен лист и го оформете красиво.
Далеч от земята живеела Полярната звезда, която искала да научи много за Земята. И като си помисли, тя не можа да устои в небето и падна в гората, и то не просто в гората, а точно на опашката на мече - малко мече, което се разхождаше в гората. Мечката се изненада и попита:
- Кой си ти?
- Аз съм Полярната звезда! Паднах от небето – отговорил гостът.
- Защо дойде тук?
Звездата отговори без колебание:
- Да видя каква е земята.
Тогава мечката ентусиазирано предложи да й покаже всичко и те отидоха на разходка в гората. Те се възхищаваха на прекрасни красиви растения и не по-малко красиви животни. На малката звезда всичко харесало и тя поканила мечката да я посети в рая. Те моментално се озоваха на небето и гостенката толкова хареса там, че реши да остане на небето. Сега те са неразделни приятели и се наричат Малката мечка и Полярната звезда.
Задача 3.Въведете имената на страните на хоризонта.
Ако застанете с лице към Полярната звезда, тогава ще има север отпред, юг отзад, запад отляво, изток отдясно.
Задача 4.Като използвате илюстрацията на учебника, свържете звездите на фигурата (страница 11), така че да получите фрагмент от съзвездието Орион. Намерете звездата Сириус на снимката и я подпишете. Обяснете (устно) какво ви помогна да намерите тази звезда.
Ако нарисувате права линия отдясно наляво по пояса на Орион, тогава първата ярка звезда на тази права линия ще бъде Сириус.
Задача 5.Запишете имената на съзвездията и звездите, които можете да видите на зимното небе.
Съзвездия: Орион, Голямо и малко куче, Телец, Близнаци, Еднорог, Рак.
Звезди: Полярна звезда, Сириус, Капела, Бетелгейзе.
Страница 12-13. Зимата в света на растенията
Упражнение 1.
Отговор от ляво на дясно: липа, ясен, клен, планински ясен, бряст.
Задача 2.
Отговор от ляво на дясно: смърч, лиственица, бор.
Задача 3.Познайте кое растение е показано на снимката.
Отговор: хвойна.
Задача 4.Докато се разхождате, опитайте се да идентифицирате няколко дървета и храсти в зимни дрехи (по силуети, плодове, шишарки и други знаци). Запишете имената на растенията и нарисувайте чертите, по които сте идентифицирали тези растения.
Примери за снимки:
Офиката може да бъде разпозната по плодовете, събрани на гроздове.
Шипката се разпознава по червените продълговати плодове.
Определяме брезата по белия ствол.
Пепелта се идентифицира по продълговати семена, събрани в метлички.
Страница 14-15. Зимни празници
Упражнение 1.Поздравете своя съученик с коледна песен.
Коляда, коляда!
Коляда напускаше Нова Город.
Както търсеше каретата от двора на Машенка.
Намерен вагон Машинен двор.
Дворът за автомобили не е малък, не е голям, ...
Щастие, радост за теб, Маша!
Задача 3.
Отговор: рисувайте върху кръга на ангела, лебеда и лимона. Можете да маркирате неравностите по ваш избор.
Страница 16-17. Растения в домашната аптечка
Задача 2.Практическа работа "Лечебни растения".
Име на растението - Какви части се използват
шипки - плодове
Жълт кантарион – цветове, листа, стъбло
циклама - грудки
лайка - цветя
хвойна - плод
невен - цветя
Задача 2.Решете кръстословицата, като използвате текста на урока.
1. Валериан
3. Невен
4. Липа
5. Живовляк
6. Бял равнец
Задача 3.Запишете имената на лечебните растения във вашата домашна аптечка.
Отговор: шипка, жълт кантарион, мента, лайка, бял равнец, градински чай, невен.
Страница 18-19. Зимен живот на птици и зверове
1. Разпознавайте птиците по човките. Свържете снимки и заглавия с линии.
Задача 2.Разпознаване на животните по описания. Запишете имената.
Задача 3.Какво се промени в поведението на птиците, които наблюдавахте през есента?
Птиците все повече започнаха да летят към човешките жилища. Синигерите могат дори да летят на балкона, ако отворите прозорец. Търсят храна.
Какви други птици сте виждали?
Цици, китки.
Гледайте птиците при хранилката.
Напишете история въз основа на вашите наблюдения. Илюстрирайте го с рисунка.
Направихме хранилка от дъски. Татко го закачи на дърво в парка. Мама изсипа семена и зърна в него. Но птиците не пристигнаха дълго време. Най-накрая един ден открихме, че храната е изчезнала! Това означаваше, че птиците са намерили нашия подарък! Започнахме да идваме по-често и да носим прясна храна.
Страница 20-21. Невидими нишки в зимната гора
Упражнение 1.Как са свързани смърчът и горските животни?
Кръстоклюн, кълвач, катерица, мишка, заек се хранят със семена от смърч и ги разпространяват. През пролетта семената, които тези животни са изпуснали, ще поникнат и от тях ще поникнат нови смърчове.
Задача 2.Прочетете разказа „Как животните си помагат“ в учебника. Свържете снимките със стрелки, за да покажете връзките в зимната гора.
Страница 22-23. През февруари зимата среща пролетта за първи път
1. Съставете кратък устен разказ за февруари, като използвате думите „граница“, „граница“, „граница“.
История за февруари.
Февруари е последният месец на зимата, между зимата и пролетта. Между февруари и март има граница или граница между студено и топло. Казват, че през февруари зимата среща пролетта. Това означава, че става все по-топло и се усещат първите признаци на пролетта. Снегът все още не се е стопил, но слънцето пригрява, образуват се размразени петна.
Нарисувайте картина за вашата история.
Задача 2.Познайте една гатанка.
Пред прозореца виси ледена торба.
Плаче весело и ухае на пролет.
Решение: ЛЕДА.
Задача 3.Научете рецепта за домашна палачинка, запишете я и разкажете за нея на съучениците си.
2 яйца, 3 супени лъжици захар, 1 литър мляко, половин чаена лъжичка сол, брашно, колкото поеме тестото (трябва да се окаже течно), растително масло.
Смесете яйцата със захарта, добавете брашно, сол, мляко. Разбъркайте добре тестото, за да няма бучки. Можете да добавите 3-4 супени лъжици растително масло към тестото.
Запържете в загрят тиган, намазан с растително масло.
Задача 4.Вземете и залепете снимка на зимния празник според стария календар на народите от вашия регион.
Среща означава среща. Този празник дойде при нас от библейските страници. Един старец на име Симеон беше обещан от Бог, че няма да умре, докато не види обещания Месия (Христос). И тогава един ден, когато той беше в храма, Мария и Йосиф донесоха бебето Исус, за да изпълни закона. Симеон взе Младенеца Исус на ръце и, прославяйки Бога, каза: „Сега пусни слугата Си, Господарю, според словото Си, с мир, защото очите ми видяха спасението ти, което си приготвил пред лицето на всички. народи, светлината за просвещението на езичниците и славата на народа Твоя Израел. „В чест на това събитие се празнува празникът Въведение.
Вярва се, че зимата среща пролетта на срещата.
Страница 24-25. Зимен труд
Упражнение 1.Разкажете (устно) за труда на старите жени през зимата.
През зимата жените се занимаваха с ръкоделие, предене на прежди, тъкане, шиене и бродиране. Грижеха се и за домашни любимци.
Задача 2.Попълнете пропуските в текста сами или с помощта на учебник.
Хората създават добри условия за съхранение на зърно в зърнохранилища – елеватори.
Домашните любимци се отглеждат на закрито през зимата. Трябва да е топло, сухо, светло.
Приятелите с четири крака трябва да добавят витамини към храната си през зимата.
След размразяването пътищата и тротоарите се посипват с пясък върху леда.
Стайните растения рядко се поливат през зимата.
Задача 3.
Отговорът е от ляво на дясно: лук, теменужка, декабрист, лимон.
Страница 26-27. Бъдете здрави
Упражнение 1.
Задача 2.Помислете и запишете какви качества развиват игрите, които обичате да играете през зимата.
Зимните игри в снега укрепват здравето ми, развиват издръжливост, ловкост и сила. И при изграждане на фигури от сняг - фантазия.
Задача 3.Зимна игра на народите на вашата земя.
Награда за стълб
Много народи, включително и руснаците, се забавляваха през зимата. В средата на площада беше издигнат голям стълб. Заляха го с вода. В студа водата се превърна в лед и стълбът стана много хлъзгав. В горната част на стълба беше окачена ценна награда, например червени ботуши. Тук започна играта! Всеки човек или мъж може да се опита да се изкачи до самия връх и да си събуе ботушите. Но само най-силните и сръчните успяха да се изкачат на хлъзгавия стълб.
Качествата, които тази игра развива: ловкост, сила, изобретателност, смелост.
Страница 28-29. Опазване на природата през зимата
1. Начертайте хранилка, в която храните птиците. Можете да залепите снимка.
2. Запишете какви други пернати гости са били във вашата „трапезария“.
Отговор: Гълъби, свраки, гарвани.
3. Запишете с каква храна храните птиците.
Отговор: просо, семена, бисквити.
4. С помощта на учебника оцветете животните от Червената книга на Русия и подпишете имената им.
Амурски тигър, бухал.
5. Напишете история за животно, включено в Червената книга на Русия (за предпочитане живее във вашия регион). Можете да добавите снимка към историята.
Невестулката е най-малкият хищник, който живее в нашия регион. Невестулката унищожава огромен брой мишки. Тя живее в полета и гори, както и по бреговете на реки и езера. Това животно е ценено заради козината си. През лятото невестулката има кафява шуба с бяла гърда, а през зимата е напълно бяла.
Страници 30-31. Зимна разходка
Упражнение 1.Виж снимките. Помислете, в кои региони на Русия през зимата хората се нуждаят от такива топли дрехи.
Отговор: в северните райони на Русия.
Задача 2.
Пролет и лято
Страници 32-33. Пролетни месеци
1. В първата колона прочетете на глас имената на пролетните месеци в древния римски календар. Сравнете звука им със звука на съвременните руски имена за пролетните месеци. Запишете руските имена във втората колона ...
Разберете от старейшините си и напишете в третата колона имената на пролетните месеци на езиците на хората от вашия регион.
1 колона: martius, aprilis, mayus
Колона 2: март, април, май
3 колона (на украински): зимно пристанище, сняг, трева.
2. Запишете имената на пролетните месеци на езика на народите от вашия регион, които са свързани:
а) с явления от нежива природа -
б) с явленията на живата природа -
в) с труда на хората -
3. Поставете снимка или рисунка на вашия роден град (село), направена през пролетта. Измислете и напишете подпис.
4. Върнете се на страница 6 и завършете проверката на народните знаци за реколтата в дните на Никулден. За да направите това, проследете колко трева ще порасне до 22 май. Запишете вашите зимни и пролетни наблюдения:
Прогнозата на хората се сбъдна.
С. 34-35. Пролет в неживата природа
1. Маркирайте чертежа, показващ позицията на слънцето през пролетта. Обяснете избора си.
Отговор: снимката вдясно, тъй като слънцето е по-високо върху нея, в природата се виждат признаци на пролетта: ледоход на реката, пристигане на птици.
Направете списък на пролетните явления в неживата природа, като използвате текста на учебника.
Отговор: затопляне, топене на сняг, ледоход, пълноводни реки, пълноводие, първата гръмотевична буря
3. Запишете датата.
4. Гледайте времето през пролетта...
Актуални данни за вашия град можете да намерите на уебсайта на gismeteoru, в дневника за времето за ученици.
Страница. 36-37. Пролетта е утрото на годината
1. Запишете датите на идването на пролетта според старите календари на вашия регион.
2. В календара за откъсване вижте колко се е увеличил денят. Запишете продължителността на деня:
Благовещение
П. 38-39. Звездно небе през пролетта
2. ... Запишете имената на съзвездията и звездите, които бихте могли да видите на пролетното небе. Начертайте едно от съзвездията на стр. 39.
Съзвездия: Касиопея, Лъв, Голяма мечка, Малка мечка.
Звезди: Регул, Полярна звезда, Сириус.
Съзвездието, което се вижда на пролетното небе: Везни
3. Напишете разказ за едно от съзвездията на пролетното небе.
Съзвездие лъв
Лъвът е основната фигура на нощното пролетно небе. Подредбата на ярките звезди наподобява лежащ лъв, чиято глава и гърди представляват известния астеризъм "Сърп", който изглежда като огледален въпросителен знак. Съзвездието Лъв е много богато на различни интересни обекти, които се виждат много лесно с малък телескоп и дори с просто око. Може да се види от февруари до март в южната част на нощното небе. Най-ярките звезди в съзвездието Лъв: Регул, Денебола, Алгейба.
Регул е най-важният обект от съзвездието Лъв. Звездата се намира почти в центъра на съзвездието и често се свързва със сърцето. Това е много ярка светлина, чиято яркост е 160 пъти по-висока от тази на нашето Слънце. Тази звезда се намира на 85 светлинни години от нас, което обяснява високата й видима яркост.
Денебола е вторият най-ярък обект, който принадлежи на Лъв. Това е екстремната звезда, която често се нарича опашка.
Алгейба е двойна звезда, една от най-красивите на небето. Показва величествена грива. Ако се вгледате внимателно, леко оранжевата звезда има забележим златен спътник. Орбиталният период на тази двоична система е приблизително 510 години.
4. Създайте приказка за съзвездията на пролетното небе. Запишете го на отделен лист и го оформете красиво.
В Африка имаше могъщ цар на зверовете - лъв. Всички се страхуваха от него и се разпръснаха от страх, когато той издаде страхотния си лъвски рев. Но тогава една нощ лъвът вдигна глава и видя много съзвездия - имаше и заек, и мечки. Той им изръмжа силно, но нито една звезда не помръдна. Той изръмжа още по-силно, но никой от звездното небе не избяга от него. Тогава лъвът искал да даде урок на звездите. Той се притисна към земята и скочи толкова високо, че отиде право в небето, но като гледаше Земята от високо, беше толкова уплашен, че замръзна и забрави защо е дошъл тук. Така могъщият лъв се превърнал в съзвездието Лъв.
Страници 40-43. Пролетно събуждане на растенията
От ляво на дясно: анемона, черен дроб, подбел, бял дроб, почистващ препарат, гребени, гъши лук.
2. Оцветете цветята. Назовете ги.
Отляво надясно: Corydalis, бял дроб, гъши лук
3. ... Свържете картинките и имената с линии. Направете го сами или с урок.
Подчертайте имената на дърветата със зелен молив, храстите - с червен.
4. Наблюдавайте и запишете кога са цъфнали следните цветя тази година:
Майка и мащеха - края на март
Глухарче - през май
Момина сълза - началото на май
Птича череша - в началото на май
Череша - края на май
Ябълково дърво - края на май, началото на юни
Топола - юни
Бреза - през април
Елша - през май
5. Наблюдавайте и запишете кога започнаха да цъфтят листата на леска, ябълка, бреза, дъб.
Лешник: началото на април - май.
Ябълково дърво: края на април - средата на май.
Бреза: края на април - средата на май.
Дъб: средата на април до края на май.
7. Напишете разказ за едно от цъфтящите растения. Използвайте книгата Зелени страници или друга литература (по ваш избор) за това.
Птича череша
Това растение с любов го наричат красивата булка. Това се дължи на факта, че през пролетта птичата череша носи празнична бяла рокля и се превръща в истинско чудо.
Птичата череша е храст от семейство Розоцветни. Стволът му е изцяло покрит с тъмно сива кора, по която има ръждиво-кафяви петна. Листата на черешата са обратнояйцевидни. Цветята, макар и малки, са много ароматни. Те са бели и събрани в много хубава четка.
Птичата череша е горски санитар. Цветята и листата имат специален аромат, поради което имат фитонцидни свойства. Това направи дървото специално, тъй като му даде способността да убива насекоми и микроби. Дървото е безмилостно дори към комари и кърлежи.
За черешата са написани много стихотворения и песни.
П. 44-45. Прекрасни цветни лехи през пролетта
1. Изрежете снимки от приложението и залепете всяка в собствен прозорец.
2. Оцветете цветята. Назовете ги (устно)
Отляво надясно: лалета, теменужки, нарциси
3. Идентифицирайте няколко растения във вашите пролетни цветни лехи. Нарисувайте 2-3 растения или залепете снимка.
Иглика
Момина сълза
4. Напишете разказ за едно от растенията в пролетната цветна градина, за поверията и легендите, свързани с него.
Неслучайно игликите се наричат иглики - през пролетта те цъфтят преди всеки друг.
В скандинавските саги игликите са наричани ключовете на богинята на пролетта Фрея. Веднага след като снегът се стопи, млада красива богиня идва на земята, за да я украси с цветя и билки. И дето я докосне многоцветна огърлица - дъга земна, там ще расте игликата.
Игликите са многогодишни и цъфтят само веднъж годишно – през пролетта.
Страници 46-47. Пролет в света на насекомите
1. Знаете ли имената на пеперудите? Изрежете чертежи от приложението и ги залепете в прозорците. Проверете се с чертежа в урока.
3. Намерете информация в учебника за това с какво се хранят насекомите. Да го напишеш. Направете заключение дали тези насекоми са вредни за хората
Гъсеницата на уртикарията е листата на копривата.
Траурната гъсеница е листа от бреза и трепетлика.
Водно конче - ларви на комари.
Ларва на водно конче - ларви на комари.
Мравките са насекоми.
Тези насекоми не вредят на хората.
4. Използвайки информацията от учебника, напишете в схемите имената на животни, които се хранят с комари и техните ларви.
Страници 48-49. Пролет в света на птиците и животните
1. Използвайки текста на учебника, номерирайте картинките в последователността, в която тези птици се връщат от топлите райони.
2. Наблюдавайте и запишете кога за първи път тази година сте успели да видите топа - началото на март, скорца - края на март, чинката - края на март, лястовицата - края на май.
3. В текста на учебника намерете информация с какво се хранят различните животни. Да го напишеш.
Таралеж - насекоми, жаби.
Мечка - горски плодове, насекоми, корени на растения, риби, големи животни (лосове, елени)
Прилепът е насекомо.
Попълнете кръга до текста "прилепи" - те се събуждат по-късно от всички останали, защото се хранят само с летящи насекоми и започват да летят късно.
4. Наблюдение на птици.
Лястовиците свиха гнездо недалеч от нашата къща. Беше под покрива на магазина. Всяка пролет лястовиците се връщат в гнездото си и излюпват малките си. В края на лятото те напускат дома си и отлитат в по-топлите райони.
Неведнъж съм виждал как лястовиците хранят малките си. Когато мама или татко долетяха до гнездото, пилетата стърчиха отворените си човки и започнаха да скърцат, да искат храна. Наистина обичам да наблюдавам птици.
Страница 50-51. Невидими нишки в пролетната гора
1.Кой е приятелят на върбата?
3. Дайте пример за невидими нишки в пролетна гора и го изобразете под формата на диаграма.
4. В допълнителна литература намерете информация за живота на кукувицата. В кои птичи гнезда снася яйца? Напишете кратка история за кукувица.
Кукувицата е прелетна птица. Тя снася яйцата си в гнездата на други птици, като: стърчиопашка, червеноопашка, робин, чинка, чинка. Кукувиците ядат космати гъсеници, които другите птици не правят. Кукувиците имат мъжки, а не женски.
Страница 52-53. Пролетен труд
1. Отгатнете гатанките за мъжкия пролетен труд и неговите древни инструменти. Запишете отговорите.
Нарязах черен хляб от ръб до край... Изтривалката на прозорците покриваше цялото поле.
2. Отгатнете гатанки за пролетния труд на жените. Запишете отговорите. Проверете се в приложението.
Гръмотевица реве, светкавици проблясват, топи се от едната страна, замръзва от другата (тъкане на лен).
Малка птица ще се гмурка с носа си, ще размахва опашка, ще води пътека (бродерия)
3. Загадка.
Разкъсани на парчета, плетени през полето,
Биеха ме, биеха ме
Усукана, изтъкана,
Заключиха ги до ключ и ги сложиха на масата.
Отговор: лен.
4. Вземете и поставете снимка на пролетната работа на вашето семейство.
Страници 54-55. Винтидж пролетни празници
1. Отгатнете гатанката. Запишете отговора. Проверете се в приложението.
Мостът лежи
В продължение на седем мили,
В края на моста -
Златна верста.
Отговор: ВЕЛИК ПОСТ И ВЕЛИКДЕН.
2. Прочетете текста на песента, която младоженците поздравиха.Вместо пропуски запишете своите желания.
Собственикът все още ли е вкъщи
Господарят в къщата ли е?
Поздравления за добрия човек,
С Алексейушка!
С младо момиче,
С Татянушка!
Колко пъна в гората -
Желаем ви толкова много синове!
Колко неравности на поляната -
Пожелаваме много дъщери!
3. Прочетете текста на руска песен за бреза. Подчертайте всички нежни думи в текста. Запишете думите със значението на цвета.
Нежни думи (те трябва да бъдат подчертани): бреза, бриз, дъжд.
Думи със значението на цвят: зелен, зелен, бял, светлокафяв.
4. Вземете и залепете снимка на пролетния празник според стария календар на народите от вашия регион.
Светъл Великден - Христос Воскресе!
П. 56-57. Бъдете здрави!
1. Начертайте какви игри обичате да играете през пролетта. Вместо снимки, можете да поставите снимки тук.
2. Помислете и запишете какви качества развиват игрите, които обичате да играете през пролетта.
Отговор: Креативност, дружелюбие, търпение.
3. Помолете старейшините в семейството да разкажат за правилата на една от игрите на народите от вашия регион.
Городки е руска народна спортна игра. В тази игра е необходимо да се „избиват“ от определени разстояния чрез хвърляне на бухалка „градове“ – фигури, съставени по различни начини от пет дървени цилиндъра (клинове), наречени „градчета“ или „рюши“.
15 фигури се използват за игра на градове. Победителят е играчът или отборът, който изразходва най-малък брой битове, за да нокаутира фигури. Фигурите започват да избиват от коня (далечна линия). Ако нокаутите поне един град, останалите са избити от полукроната (близо до линията); фигурата "затворено писмо" се избива само от кладата и първо - градът в центъра, обозначаващ "марката". Във всяка игра могат да се играят 6, 10 или 15 фигури. Всички фигури, с изключение на 15-та, са построени на фронтовата линия на града.
Градът се счита за нокаутиран, когато напълно влезе в задната или страничните линии на града. Ако градът лети напред към линията на фал или извън нея в посока на полуучастъка, тогава той се поставя в предградие, срещу центъра на града: на 20 см от линията за фал, ако поне един град е нокаутиран от фигурата, или 40 см, ако не е избит от фигурата нито един град. Град, който е излязъл отвъд линията и отново се е търкулнал в град или предградие, се счита за нокаутиран.
Помислете и запишете какви качества развива тази народна игра.
Отговор: ловкост, сила, око, способност за концентрация.
П. 58-59. Опазване на природата през пролетта
2. С помощта на учебника оцветете тези представители на Червената книга на Русия. Подпишете имената им.
3. Напишете история за гъба, растение или животно, включени в Червената книга на Русия.
гъбен овен (къдрав грифон)
Гъбата овен е рядък и много интересен вид. Обикновено избира гори с широколистни дървета за местообитание. Обича да се заселва на кленове и дъбове, като по-рядко избира за господаря си кестени и бук. Тези гъби се събират само през август и септември, а теглото на една гъба понякога може да достигне десет килограма.
П. 60-61. Пролетна разходка
Снимки от разходката:
Топите пристигнаха
Цъфти върбицата
Иглика
П. 62-65. Лятно червено
1. Имена на летните месеци.
Колона 1: Юний, Юлий, Август
Колона 2: юни, юли, август
3 колона (на украински): червей, липа, змия
2. Запишете имената на летните месеци на езика на народите от вашия регион, които са свързани с
1) с явления от нежива природа;
2) с явленията на живата природа;
3) с трудността на хората.
Можете да избирате от страницата: Имената на месеците, свързани с явленията на живата и неживата природа, с труда на хората
3. В различните краища на нашата велика Родина лятото има свой термин. Запишете датите, когато лятото идва във вашия район и кога напуска.
Съвет: тук не е нужно да търсите празнични дати в старите календари, защото въпросът не го изисква. Просто пишете, когато стане топло във вашия район. Например, в Краснодарския край лятото често започва в средата на май и напуска в началото на октомври. В Урал и Сибир лятото идва през юни, напуска през август.
4. Поставете снимка или рисунка на вашия роден град (село), направена през лятото. Измислете и напишете подпис.
Паркирайте през лятото
5. С помощта на календар за откъсване разберете колко време продължава деня в дните на лятното слънцестоене, лятното слънцестоене и на Петровден. Запишете наблюденията си.
Забележка: Географската дължина на деня се записва за Москва.
6. Маркирайте чертежа, показващ позицията на слънцето през лятото.
Отговор: най-вдясно. Слънцето е разположено над всичко на него, дърветата са облечени в зеленина.
7. Запишете датите:
8. Наблюдавайте времето през лятото. Направете наблюдения, поставете резултатите в таблицата.
* Ако не сте успели да наблюдавате времето, тогава уебсайтът Gismeteo ще ви помогне - дневник за времето за ученици, където трябва да изберете град и дата и да видите данните за времето.
Страници 66-67. Лятна ваканция и работа
Наведен в дъга, лятото на поляната, зимата на куката - КОСА
По-скоро зъб, отколкото захапка - RAKE.
3. Изрежете рисунки на подаръците на лятото от приложението. Залепете ги на прозорците от ляво на дясно, тъй като празниците на трите СПА вървят един след друг през август.
МЕД ЯБЪЛКОВИ ЯДКИ
Празнични дати:
4. Начертайте символ за израза "целогодишно".
П. 68. Лятна разходка
Публикувайте някоя ваша снимка през лятото.
Ако нещо не е ясно, попитайте в коментарите.
Запишете имената на народите, чиито представители населяват вашия регион:
Руснаци, украинци, арменци, беларуси, татари, азербайджанци, узбеки, цигани, таджики, молдовци.
Опишете интересните традиции на един от народите във вашия регион.
Масленица е празник на сбогуване със зимата. Масленица се празнува в цяла Русия в села и градове. Масленицата беше посрещната с палачинки. Масленица се празнува цяла седмица. Сбогувахме се с масленицата в неделя. На този ден се палят огньове или сламено изображение на Масленица.
Използвайки получената информация, опитайте се да съставите и запишете история от името на къщата, сякаш самият той говори за себе си и своите наематели.
Построен съм съвсем наскоро - 2005г. През последните 10 години в близост до мен са построени още 5 жилищни сгради и един магазин, Търговски център. От строежа изобщо не съм се променил, още съм много млад.
Моите наематели много ме обичат, не рисуват по стените ми, така че съм много чист. И всяка пролет около мен се садят цветя, така че цяло лято им се възхищавам.
Друг вариант
Построен съм много отдавна през 1974 г. Почти нищо не се е променило около мен през годините. Но преди няколко години бях боядисана в жълто и сега съм красива.
Тук обаче нямах късмет с живущите, има много хулигани, които ми боядисват стените и асансьора, по този повод съм много разстроена и с нетърпение очаквам нов ремонт. Наскоро на приземния ми етаж отвориха много красив магазин, моите обитатели вече са много близо, за да пазаруват за хранителни стоки.
Предмети от нежива природа: вода, камък, висулка, маса, тетрадка.
Обекти от дивата природа: пеперуда, човек, мечка, дърво, мухоморка
Явления на неживата природа: снеговалеж, уроган, градушка
Феномените на дивата природа: миграция на птици, цъфтеж, зимен сън на животните
Знаци за времето:
Когато котката се сви на топка - до слана.
Чисто небе през зимата - до слана.
Врабчетата чуруликат заедно - до размразяването.
Листата на трепетликата легнаха с листа нагоре - за студена зима, ако грешната страна до върха - зимата ще бъде топла.
Сравнение на лястовици и бързеи:
Сходство: те улавят насекоми във въздуха, те са прелетни птици.
Разлики: Бързите са най-бързите птици в света, бързеите прекарват целия си живот в полет (ядат, спят, пият)
Намерете допълнителна информация за гранит, фелдшпат, кварц, слюда в атласа-детерминанта "От Земята до небето".
Кварцът е минерал, който е част от гранита и се среща самостоятелно. Размерът на кварца може да варира от няколко милиметра до няколко метра. прозрачен безцветен кварц се нарича скален кристал, непрозрачният бял кварц се нарича млечен кварц. Много хора познават прозрачен лилав кварц - аметист. Има розов кварц, син кварц и други разновидности. Всички тези камъни се използват за направата на бижута, прибори за хранене и кварцови часовници.
Поставете една или две от вашите снимки тук, показващи невероятната красота на небето. В надписите на снимките се опитайте да предадете мислите и чувствата, които възникват, когато наблюдавате небето.
Небето винаги е различно, после е с облаци, после е чисто, после е червено от залез. Небето е успокояващо, можете да го гледате дълго време. В небето можете да видите различни снимки на облаците. Но най-много обичам залеза, когато небето става червено от слънцето.
Създайте и запишете свой собствен воден пъзел.
Аз съм и облак, и мъгла, и поток, и океан, и летя, и бягам, и мога да бъда стъкло.
Тук напишете своя разказ за красотата на водата.
Водата е много красива във всичките й различни състояния. Водата в морето ви кара да се възхищавате на красотата му. В реките и езерата небето, слънцето, дърветата и всичко наоколо се отразяват много красиво. А през зимата водата под формата на снежинки изненадва всички.
Напишете своя разказ за красотата на растенията тук.
През пролетта всички растения започват да растат и поради това всичко наоколо изглежда ярко зелено. Храсти и дървета също цъфтят през пролетта, техните розови и бели цветя могат да се любуват дълго време. През есента листата на дърветата пожълтяват и стават червени и всички растения изглеждат нови. Красотата на цветята е трудно да се опише с думи.
Диви животни:лъв, лисица, крокодил, гепард, леопард, пантера, жираф.
домашни любимци:куче, котка, пиле, папагал, крава, овца, петел
С помощта на допълнителна литература в Интернет е идентифицирана породата на тази котка. Запишете името на породата и основната информация за нея.
Британска късокосместа котка.
Отгледан в Обединеното кралство. Тези котки са дружелюбни и много интелигентни. Разбират се добре с всички членове на семейството, много обичат децата, разбират се добре с други животни. Те не изискват много внимание, така че котката може да остане сама за дълго време.
Напишете кои растения и животни от вашия регион са включени в Червената книга.
Бизон, руски десман, рис, кафява мечка, удод, бухал, сивоглав кълвач, среден кълвач, снегир, горска чучулига, сив жерав, бял щъркел.
Според инструкциите в учебника, подгответе съобщение за всяко растение или животно от Червената книга.
Бизонът е много голям бозайник: мъжките достигат дължина от 3 метра, тежат около тон. Бизоните се хранят с различни растения - издънки на дървета и храсти, треви, мъхове и дори гъби. В плен бизоните живеят до 30 години, а в природата живеят много по-малко.
Рисунка "Светът през очите на скакалец".
Дайте примери за транспорт, който е едновременно:
Наземни, пътнически, лични: автомобил, велосипед, мотоциклет, ATV
Наземен, пътнически, обществен: автобус, микробус, влак
Водни, пътнически, лични: лодка, лодка, яхта
Воден, пътнически, обществен: кораб
Сравнение на белия заек и кафявия заек
Сходство: нощни животни, предпочитат открити пространства
Разлики: бял заек - бял през зимата, заек - изсветлява; заекът живее в гората, заекът - на открити места; заекът яде клони и кора, заекът яде трева.
Относно въздуха...
Въздухът ни заобикаля навсякъде: на улицата, в класната стая, в стаята. Въздухът не се вижда, но се усеща, ако е замърсен.
Чистият въздух е едно от основните съкровища на природата. За съжаление от тръбите на фабрики и фабрики във въздуха попадат вредни вещества и той се замърсява. Такъв въздух е опасен за хората, растенията, животните. Във фабриките и фабриките трябва да работят инсталации, които улавят вредни вещества.
Познайте една гатанка. Напиши отговора.
Това, което не можете да видите в стаята
но не можеш да живееш без него?
Отговор: Въздух
Създайте и запишете своята въздушна гатанка.
Той е прозрачен, безтегловност, кой е? Той е въздух!
Не можете ли да живея и минута без него? Отговор: Въздух
Необходим от всички живи същества на нашата планета. Отговор: Въздух
Дърветата чистят и човекът замърсява? Отговор: Въздух
Отбележете с червен молив какво замърсява въздуха, зелен - какво не. Обяснете решението си.
Отговор:
С червен молив бяха отбелязани фабрики и заводи, които замърсяват въздуха с вредни вещества, както и всички превозни средства (автобус, камион, лека кола, мотоциклет), които работят на бензин и отделят във въздуха няколко много вредни вещества с отработените газове.
Зелен молив е маркиран екологично чисти средства за придвижване - кон с шейна, скутер, велосипед, ролкови кънки. Трамваите и тролейбусите, които работят на ток, не се отделят вредни отработени газове и въздухът остава чист. 
Поставете една или две от вашите снимки тук, показващи невероятната красота на небето. Можете да изрежете снимки от списания или да направите разпечатка от интернет. В надписите на снимките опитайте се да предадете мислите и чувствата, които възникват, когато наблюдавате небето.
Обичам да гледам небето, красивите бели пухкави, като захарен памук, облаци. Гледайки ги, фантазирайте, представете си на какво животно приличат. Небето е много красиво, когато след дъжд се появява дъга и нежно слънце наднича през облаците.
