Magisterské studium: nové kariérní příležitosti. Co je magisterský titul? Co znamená magisterský titul?

Magisterské studium je považováno za vyšší stupeň vyššího odborného vzdělání. Díky smysluplné volbě specializace se zvyšuje motivace člověka ke studiu, a tím i studijní výkon. Jaké konkurenční výhody získává držitel magisterského titulu?

Zdrojové vzdělávání

Podle stanoveného postupu musíte mít pro zápis do magisterského programu vysokoškolské vzdělání, to znamená odborné, bakalářské nebo magisterské studium v jiné odbornosti. Vzhledem k relativnímu mládí bakalářských programů stále převažují mezi uchazeči o magisterské studium absolventi specializovaných oborů.

Například v MESI tvoří téměř 95 % z celkového počtu uchazečů. Na Fakultě sociologie Moskevské státní univerzity. M.V. Lomonosov, za poslední tři roky se poměr specialistů a bakalářů změnil ve prospěch druhých. Jiná situace je na Ústavu podnikání a podnikohospodářské Akademie národního hospodářství (IBDA), kde prostě odborník není. Magistrát má i další důležitou funkci – učit dospělé, kteří chtějí získat druhé vzdělání. Tento přístup je praktikován na Moskevské mezinárodní střední obchodní škole MIRBIS.

Specifika tréninku

Jak bylo uvedeno Nikolaj Pavlyuk, zástupce děkana Fakulty sociologie Moskevské státní univerzity Lomonosova M.V. Lomonosov o magisterském a doplňkovém vzdělání, magisterského studia je schopen u absolventa vyvinout univerzální přístup ke konkrétní odborné činnosti. Ve srovnání s jinými formami vysokoškolského vzdělávání je více hodin a úsilí věnováno specializačním disciplínám, výzkumným projektům a pracovním zkušenostem. Magisterské programy jsou díky tomu z velké části „šité na míru“ zaměstnavatelským firmám. „Mistři dostávají soubor kompetencí, které jim umožňují okamžitě kompetentně vykonávat určité funkce: odborníka, analytika, vývojáře, koordinačního manažera,“ říká Mykola Pavlyuk. - Porovnej: absolventi-specialisté mají předmětovou přípravu sociolog, politolog. A na magistrátu jsou studenti orientováni na funkční pozici: specialista na regionální rozvoj, projektový manažer.“ Pro seriózní ruskou univerzitu je magisterský titul příležitostí předat studentovi znalosti, které nezapadají do poměrně rigidního rámce standardů úplného vysokoškolského vzdělání.

Není divu, že poptávka po takovém vzdělání roste především v sociální a humanitární sféře (sociologie, ekonomie, management, psychologie). Magisterské studium vám umožňuje vědomě plynulý přechod z jedné specializace do druhé nebo si doplnit základní vzdělání. „Například absolventi průmyslových univerzit mají možnost získat manažerské vzdělání,“ zdůrazňuje Irina Kolesnikova, děkanka Fakulty mezinárodního obchodu a Business Administration, IBDA.

Studujte na MESI ve směru "Management" přicházejí specialisté se základním vzděláním v oboru ekonomika, management, finance, marketing. Eleonora Vergiles, ředitelka Institutu pro magisterské studium MESI, poznamenává: „Magisterské programy jsou strukturovány tak, aby poskytovaly hluboké znalosti v celé řadě oborů. Studenti získají badatelské a pedagogické dovednosti, jsou schopni systematizovat a zobecňovat informace.

Speciální kompetence

Vasilij Zhelnov, vedoucí katedry pro realizaci vzdělávacích programů inovativního typu ve směru "filosofie" Filozofické fakulty Moskevské státní univerzity. M.V. Lomonosov, jako příklad uvádí magisterský program „Dějiny a filozofie vědy“: „Obecně teoretické kurzy zde doplňují kurzy zaměřené na specifická specifika a aplikovaný výzkum. V důsledku toho si studenti vytvoří adekvátní představu o moderní vědě. Další program - "Aplikovaná etika" - je zaměřen na rozvoj dovedností etické analýzy problémů, které vznikají v nejrůznějších praktických situacích."

Absolvent magisterského programu je profesionál ve zvolené specializaci (finance, marketing, právo atd.), připravenější pro odbornou činnost než bakalář a specialista. Nicméně, Ilya Demidov, děkan Fakulty magisterského studia Institutu MIRBIS, konstatuje, že magisterský program je kromě hloubkové specializace zaměřen na rozvoj systémových, analytických kompetencí.

Irina Kolesnikova věří, že specifika mistrovského tréninku spočívá ve vývoji integrované kompetence, tedy schopnost rozhodovat se, přebírat odpovědnost, analyzovat, vykonávat komunikativní funkce. Absolventi vědí nejen používat hotové znalosti, ale také rozvíjet nové, vysílat je ostatním. „Zmínila bych také tak důležitý bod, jako je schopnost našich studentů jednat v nepředvídané situaci,“ poznamenává.

Je třeba poznamenat rozdíl mezi manažerským vzděláním získaným v magisterském studiu a v programech MBA. „Na MBA přicházejí studenti s bohatými zkušenostmi,“ říká Irina Kolesniková. – Je však známo, že zkušenost může omezit svobodu jednání manažera. Na postgraduální škole mnoho studentů začíná s „čistým štítem“, což jim umožňuje vyhnout se v budoucnu mnoha standardním manažerským chybám.

Individuální trajektorie

Jednou ze známých výhod magisterského studia je, že zohledňuje individuální potřeby studentů. Podle Jevgenij Ivakhnenko, vedoucí katedry magisterských programů Ruské státní univerzity humanitních věd, studenti si mohou nejen vybrat jednotlivé kurzy, ale co je důležitější, určit si individuální studijní cestu. „Kreslí“ si jej vysokoškolák sám spolu se svým školitelem. „Při sestavování individuálního plánu jsou všechny disciplíny rozděleny do tří bloků: A, B a C,“ komentuje Evgeny Ivakhnenko. Blok A tvoří ty obory, které se na dané univerzitě studují bezchybně a v přísném sledu; blok B - povinný, ale není časově vázán; v bloku C - dle výběru.

Na Fakultě sociologie Moskevské státní univerzity si vysokoškoláci vybírají obory z velmi širokého seznamu. Podle Mykoly Pavlyuka absolvují kurzy v rámci svého rodného vzdělávacího programu a někteří z nich absolvují kurzy na jiných odděleních, včetně těch, kde jsou vyškoleni odborníci a poskytují druhé vysokoškolské vzdělání. Studentům zapsaným do magisterského programu MESI je také nabízena široká nabídka volitelných předmětů. Zároveň jsou kurzy organizovány, pokud se naberou alespoň čtyři nebo pět studentů se zájmem o určitý kurz.

Často jsou studentům nabízeny další individuální konzultace nad rámec oborů osnov. Pro někoho jsou tedy zajímavé předměty, které vyžadují znalost kvantitativních metod analýzy, pro jiné je důležitý humanitární přístup k řízení a další mají zájem rozvíjet tvůrčí schopnosti. V IBDA je realizován individuální přístup díky metodě projektového učení. V MIRBIS provádějí speciálně vytvořené projektové skupiny vysokoškoláků výzkum na zakázku společností a poradenství. Na jedné straně má každý student možnost vybrat si téma disertační práce, které bude pro jeho odbornou činnost nejužitečnější. Na druhou stranu u skupinových projektů je přirozená dělba práce zohledňující osobní preference.

Plody mobility

Uchazeč se západním magisterským titulem v očích zaměstnavatele získává další body. Absolvent, který vystudoval požadovaný modul v zahraničí, má i určité výhody. Není náhodou, že v IBDA studenti mluvící cizími jazyky studují jeden semestr na univerzitách ve Francii, Německu, Velké Británii a Španělsku. V MIRBIS je studentům magisterského studia nabízeno několik typů mezinárodní složky vzdělávání. Jak upřesňuje Ilja Demidov, jedná se za prvé o stáže - krátkodobé zahraniční cesty včetně návštěv firem a školení. Za druhé, výměnné programy trvající až šest měsíců a studium několika modulů v zahraničí dává právo získat další certifikát nebo certifikát. Za třetí možnost studovat alespoň rok v zahraničí a získat magisterský titul na zahraniční univerzitě. Konečně díky propojením alma mater mohou studenti získat pracovní zkušenosti nebo praxi v mezinárodních a zahraničních společnostech, což je velmi užitečné pro kariérní rozvoj.

Mezinárodní magisterský program je v současné době otevřen na Ruské státní univerzitě humanitních věd společně s Univerzitou v Kostnici (Německo). Magisterští studenti Ruské státní univerzity humanitních věd mají podle Jevgenije Ivachněnka možnost během semestru studovat v Německu a magisterští studenti partnerské univerzity v Rusku. Úroveň spolupráce umožňuje po absolvování magisterského programu vystavit Dodatek k diplomu a úspěšným magisterským studentům smlouva počítá s vydáním dvou diplomů. V příštím akademickém roce je plánováno otevření řady mezinárodních magisterských programů, kde jsou za partnery považovány univerzity v USA, Velké Británii, Japonsku, Německu a Francii. „Z mého pohledu je nejvýznamnější akvizicí, kterou magistrát získal, mobilita, která je velmi, velmi významná v humanitární oblasti,“ říká Evgenia Ivakhnenko.

Mobilita studentů zahrnuje školení a praxi nejen v zahraničí, ale i v tuzemsku. Podle Nikolaje Pavljuka na sociologické fakultě Moskevské státní univerzity. Lomonosov v rámci programu „Public Relations“ studenti absolvují stáže v marketingových agenturách a módních domech. Plánuje se otevření programu „Regionální a municipální rozvoj“ s „dvojitým diplomem“, který bude zahrnovat nejen stáže na francouzských univerzitách, ale i praxi v ruských regionech.

Alternativa k druhému vyššímu

„Magisterské studium lze považovat za skutečnou alternativu k druhému vysokoškolskému vzdělání,“ shrnuje Vasilij Želnov. Magisterské programy jsou zaměřeny na trh práce a na úzkou spolupráci se zaměstnavateli. Kromě toho zohledňují podmínky pro vstup národního vysokého školství do celoevropského systému vysokoškolského vzdělávání. V tomto ohledu Ilja Demidov poznamenává, že v Rusku se v současné době rozšiřují uznávané magisterské tituly Master of Arts, Master of Science a Master of Law – takto jsou „klasifikováni“ magistři v zahraničí. Například akreditované programy Master of Arts jdou do MIRBIS.

„V Rusku je magisterský titul považován za vyšší úroveň vzdělání ve vztahu ke specialistovi,“ uzavírá Evgeny Ivakhnenko. "V zemích Evropské unie je to pro zaměstnavatele nejsrozumitelnější a nejpřijatelnější dokument." Za zmínku stojí i to, že při magisterském studiu student píše a obhajuje disertační práci, která se dle požadavků blíží disertační práci kandidáta. S náležitou péčí může absolvent rok a půl po ukončení studia obhájit svou doktorskou práci.

Za prvé, soudnictví je součástí vysokoškolského vzdělávání. Obecně se uznává, že magisterské studium je druhým stupněm vysokoškolského vzdělání, které na přání můžeme absolvovat po bakalářském studiu.

Od roku 2011 přešlo ruské školství na nový systém, který se nazývá „Bologna“: 4 roky - bakalář a plus 2 roky - magister.

Do magistra se mohou přihlásit pouze ti, kteří již získali bakalářský nebo odborný titul.

Když mluvíme o magistrátu co nejstručněji, může nám prodloužit studentský život o další 2 roky. O magisterském programu můžeme s jistotou říci, že je to dobrá šance získat druhé povolání.

Mimochodem, je tu příjemný okamžik. Magisterské studium se nepovažuje za druhé vysokoškolské vzdělání. To nám říká, že to můžeme získat zdarma, pokud projdeme soutěží o rozpočet.

Všichni magisterští studenti mají všechna stejná privilegia jako bakalářští / specializovaní studenti:

stipendium (pro prezenční studenty)
místo v hostelu
přednostní cestování po železnici
odstoupení z armády
atd. Jaké další výhody mají studenti?

Magisterské studium a trh práce. Je pro mistra snazší získat práci?

Pokud jste daleko od nejambicióznějšího člověka, existuje velká šance, že magisterský titul pro vás nikdy nebude užitečný. Na druhou stranu to nikdy nebude zbytečné. Dnes považuji magisterský program za příležitost ke zvýšení své konkurenceschopnosti na trhu práce. Zní to trochu drsně, ale taková je realita. Jsme zboží na trhu práce.

Existují samostatné pozice (čistě teoreticky!), na které je povoleno přijímat lidi se specializací a magisterským vzděláním. Zpravidla se jedná o nejvyšší úroveň řízení ve veřejných službách, přední specialisty atd. V takovou chvíli si myslím, že lidé, kterým se podařilo získat specialistu za 5 let, mají velké štěstí. V tomto scénáři nás vysokoškolské studium tlačí k pokračování ve studiu.

Bez ohledu na to jsou dobré zprávy. V Rusku je spousta odpadků (práce bez registrace podle zákoníku práce Ruské federace). Na jedné straně bude více mezd a méně odpovědnosti. Pro chernukha přítomnost vzdělání zpravidla nehraje roli. Hlavní věc je mít potřebné dovednosti a schopnosti. Ale zároveň má chernukha jedno velké mínus - nedostatek oficiálních zkušeností a srážky do státních fondů. Takhle normální důchod nedostanete. I když, kdo potřebuje tento důchod, že? Ještě to musí dostát. Vzhledem k náladě našich politiků se mi zdá, že se bude zvyšovat věk odchodu do důchodu. Rozhodně nebudu žít věčně.

Magisterský titul je nezbytný pro každého bakaláře, který chce jít na postgraduální školu. I když dříve bylo možné vstoupit na postgraduální školu přímo na základě specializace.

Ve skutečnosti se trh práce ještě nestihl obnovit. Většinu zaměstnavatelů zajímá pouze to, že máte věž. Nezajímají se o bakaláře nebo magistra. Mnozí vůbec nechápou, jak se liší bakalář od magistra a specialisty. Proto je dnes magisterské studium vnímáno jednoduše jako druhé vysokoškolské vzdělání.

Není možné nevěnovat pozornost tomu, že magisterské studium dává šanci na rekvalifikaci. Mohu získat vyšší vzdělání jiného profilu za kratší dobu. Je to docela pohodlné. Před vstupem na magistrát je proto nutné tuto problematiku co nejvíce promyslet. Jaká specializace vám umožní být dnes, zítra a za pár let co nejmobilnější na trhu práce?

Bohužel jsem se trochu ztratil, když jsem si vybral směr magisterského programu. Z nějakého důvodu jsem nastoupil na GMU (Státní a obecní správa), přestože mé první vzdělání bylo „Ekonomika a management ve strojírenských podnicích“. Ve skutečnosti jsem svou mobilitu nezvýšil. Při naší míře korupce ve státní službu nedoufám a mizivé platy státních zaměstnanců jsou tak děsivé, že je tam berou i bez profilu.

Najít „legální“ práci se slušným platem je stejně těžké najít s jakýmkoli vzděláním.

„Metodický soubor nástrojů pro stanovení kvalifikačních požadavků pro uchazeče o místa ve státní službě a úředníky“ (Ministerstvo práce a sociální ochrany Ruské federace, 2015) nám ukazuje následující sladění.

Kategorie a skupina funkcí ve státní službě*	Úroveň odborného vzdělání
. Kategorie „vedoucí“ nejvyšších, hlavních a vedoucích skupin úřednických funkcí . Kategorie „asistenti (poradci)“ nejvyšších, hlavních a vedoucích skupin úřednických funkcí . Kategorie „specialisté“ nejvyšších, hlavních a vedoucích skupin pozic	Vysokoškolské vzdělání - specializace, magistra
. Kategorie „specialisté“ skupiny vyšších pozic Kategorie „poskytování specialistů“ hlavních a vedoucích skupin pozic	Vysokoškolské vzdělání - bakalářský stupeň
. Kategorie „poskytování specialistů“ seniorské a juniorské skupiny pozic	Střední odborné vzdělání

Magisterský titul může bránit vašemu zaměstnání

Ano, magisterský titul může být ohromující, pokud potřebujete najít práci. Jaký zaměstnavatel potřebuje studenta? Deník nikoho nezajímá. Obsluha také není vždy potřeba. Je to jako nechat ho jít na sezení atd. A kdo ho nahradí na pracovišti?

Všem proto vřele doporučuji prozkoumat možnost získání magisterského titulu na dálku. Dnes je dálkové vzdělávání poměrně populární, umožňuje nám získat státem uznávaný diplom bez přerušení práce.

Jak se učí naši mistři?

Magisterský program oproti bakalářskému studiu umožňuje hlubší studium teorií a cílenější praktickou přípravu studenta na výzkumnou činnost. Magisterské programy vedou učitelé nejvyšší kategorie - doktoři věd. Ke každému magistrovi je od samého začátku výcviku připojen učitel z řad doktorů věd nebo KDN. Magistr samostatně volí směr vědeckého bádání a obhajuje diplomovou práci. Každý mistr bez problémů získává různé pedagogické dovednosti a praxi. Bakaláři nedostávají pedagogické kompetence.

Bakalářské, specializační a magisterské programy jsou úrovně odborného vysokoškolského vzdělávání, které se liší obsahem a délkou studia. Pro rozvoj bakalářských nebo specializovaných programů je nutné mít střední všeobecné vzdělání, pro magisterské programy - vysokoškolské vzdělání. V budoucnu může bakalář pokračovat ve studiu a získat magisterský titul.

Bakalářský, odborný a magisterský titul jako úrovně odborného vysokoškolského vzdělávání

V současné době Ruská federace zřídila zejména následující úrovně odborného vysokoškolského vzdělávání (odstavce 2, 3, část 5, článek 10 zákona ze dne 29. prosince 2012 N 273-FZ):

Vysokoškolák;

Specialista, magistrát.

Každý z bakalářských, specializačních a magisterských programů přitom patří do samostatného typu hlavního odborného vzdělávacího programu vysokoškolského vzdělávání. Přijetí na školení se provádí samostatně pro každý z těchto programů (článek "b", článek 2, část 3, článek 12, část 5, článek 69 zákona N 273-FZ).

Tyto programy mohou ovládat osoby s odpovídajícím vzděláním. Takže pro bakalářské nebo specializované programy je nutné mít střední všeobecné vzdělání, pro magisterské programy - vysokoškolské vzdělání jakékoli úrovně (část 2, 3 článku 69 zákona N 273-FZ).

Vlastnosti speciálních, bakalářských a magisterských programů

Specialitou je systém vzdělávání známý Ruské federaci. Specialisté jsou vyškoleni pro odbornou činnost v určitém odvětví. Lhůta pro získání prvního vysokoškolského vzdělání je zpravidla pět let. Mnoho univerzit však přešlo na boloňský (dvoustupňový) systém vzdělávání, který zahrnuje přípravu a promoce bakalářů a magistrů.

Do bakalářského studia vstupuje člověk, který hodlá získat první vysokoškolské vzdělání na univerzitě, která přešla na boloňský systém vzdělávání. Po úspěšném absolvování závěrečné certifikace je mu udělena kvalifikace "bakalář" a je mu vydán diplom o tom, že má vysokoškolské vzdělání (článek 2, část 5, článek 10 zákona N 273-FZ).

Bakaláři mohou pokračovat ve vzdělávání a získat magisterský titul. Není nutné se zapisovat do magisterského programu na stejné univerzitě. Přijímání ke studiu v magisterských programech probíhá na základě výběrového řízení na základě výsledků přijímacích zkoušek. Obvykle lze bakalářský titul označit za základní vysokoškolské vzdělání a magisterský titul za další specializaci (části 3, 5, 6 článku 69 zákona N 273-FZ).

Na rozdíl od bakalářských a specializovaných programů mohou nejen univerzity, ale i vědecké organizace poskytovat školení v magisterských programech (článek 4 postupu, schváleného nařízením Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 5. 4. 2017 N 301).

Zásadním rozdílem mezi bakalářem, specialistou a magistrem je délka studia, která je stanovena federálními státními vzdělávacími standardy. Studenti studují zpravidla pět let pro získání diplomu specialisty, čtyři roky pro bakalářské studium, dva roky pro magisterské studium (část 4 článku 11 zákona N 273-FZ; čl. 3.3 standardu, schváleného vyhláškou Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 12. září 2016 N 1173; článek 3.3 standardu, schváleného nařízením Ministerstva školství a vědy Ruska ze dne 7. srpna 2014 N 943; článek 3.3 standardu, schválený Vyhláška ruského ministerstva školství a vědy ze dne 17. srpna 2015 N 827).

Stává se, že po obdržení diplomu si student uvědomí, že profese, kterou získal, pro něj není zajímavá a s největší pravděpodobností v ní nebude pracovat. Co dělat v tomto případě? Je možné se zapsat do magisterského programu v jiné specializaci? Měli byste vědět více o magistrátu a pravidlech pro vstup do něj.

Vzdělávací sféra nestojí na místě a vzdělávací systém se neustále vyvíjí. V roce 2011 Rusko přešlo na boloňský systém vzdělávání.

Nyní na ruských univerzitách můžete získat nejen specializovanou kvalifikaci (5 let studia), ale také bakalářský titul (4 roky) a magisterský titul (2 roky). - Jedná se o druhý stupeň získání vysokoškolského vzdělání, který následuje po bakalářském (nebo specializovaném).

Magisterský titul byl přijat v Ruské říši za Alexandra I. (od 17. století). V roce 1753 byla poprvé udělena mistrovská kvalifikace studentům M.V. Lomonosov v oboru filozofie. Pevně obsadila střed mezi kandidátem a doktorem věd. S titulem mistr by člověk mohl být titulárním poradcem.

Magisterský titul lze použít jako:

pokročilé školení specialisty;
pokračování v bakalářském vzdělávání a prohlubování znalostí ve svém oboru;
učit se nové profesi.

Na magistrátu můžete studovat jak za úplatu, tak na náklady státního rozpočtu a také získat stipendium, pokud studujete bez trojek. Je důležité vědět, že pouze ti, kteří absolvovali před přechodem Ruska na dvoustupňový vzdělávací systém, mohou studovat magisterský program zdarma.

Magisterské studium je vhodné pro lidi, kteří se cítí dobře ve vědecké činnosti a chtějí se v této oblasti dále rozvíjet. Po získání magisterského titulu můžete vstoupit na postgraduální školu a učit.

Studium v magisterském programu bude trvat 2 roky (prezenční forma) a 2,5 roku (večerní nebo korespondenční forma). Výuku vedou vysoce kvalifikovaní učitelé: docenti, kandidáti a doktoři věd, profesoři. Na konci studia student napíše diplomovou práci, obhájí ji a získá vytoužený diplom.

Studenti magisterského studia mají stejná práva jako bakaláři:

všechny druhy výhod na studentské kartě;
ubytování v hostelu;
účast na životě univerzity.

Rozdíl mezi magisterským a bakalářským/specializovaným stupněm je ve vysoké míře samostatnosti vysokoškoláků: mnoho informací je nabízeno pro sebevzdělávání ve specializaci.

Magisterský student studuje samostatně více než bakalářské studium

Proces učení je co nejvíce zaměřen na praxi. Praktická cvičení a semináře jsou studentům častěji poskytovány lidmi pracujícími v oboru mistrovské profese.

Lze tedy identifikovat následující výhody magisterského studia:

dává vám příležitost zastávat vedoucí pozice v různých společnostech;
umožňuje prodloužit si studentské studium o další 2 roky;
zajímavý vzdělávací program;
umožňuje prohloubit své znalosti ve vaší specializaci nebo se naučit novou;
dává vám příležitost prokázat se jako vědec;
po absolvování magisterského programu můžete jít na postgraduální školu;
můžete cvičit jako učitel;
magisterské studium umožňuje zvýšit vaši konkurenceschopnost na trhu práce.

Při rozhodování o získání magisterského titulu je nutné pochopit, že vysokoškoláci se neučí základům profesionální činnosti, ale:

vést výzkumné projekty;
získat analytické dovednosti;
osvojit si primární základ učitelských dovedností (ve zvoleném směru).

Magisterské studium se týká spíše vědeckých pracovníků a zahrnuje širší studium oboru. Nezapomínejte ale, že na přijetí na magistra je potřeba se připravit stejně jako na přijetí do bakalářských nebo specializovaných programů.

Máte-li chuť, čas a příležitost, můžete vstoupit na magistrát pro další. K tomu je ale potřeba věnovat hodně času zvládnutí odborných disciplín a pochopení specializace.

Je možné se zapsat do magisterského programu v jiné specializaci?

Všechny ruské univerzity nabízejí těm, kteří se chtějí zapsat do magisterského programu v mnoha oblastech studia v různých oborech. Můžete se stát magistrem ve stejných oblastech jako bakalář - ekonomické, technické, humanitní, právní, psychologické, pedagogické, kreativní.

Pro obory lékařských univerzit neexistují žádné magisterské programy, protože studenti medicíny mohou získat pouze specializovanou kvalifikaci. Magisterský program není nutné využívat jako pokračování prohlubování znalostí v oboru získaném v bakalářském stupni.

Magisterské studium je skvělý způsob, jak se naučit novou profesi. Ale neměli byste se pouštět do radikální změny povolání (například lingvista-biolog, agronom atd.).

Přesto je lepší vybrat si příbuzné speciality nebo ty, které se zdají nezbytné k doplnění bakalářského studia. Jeden by mohl být například bakalář v oboru ekonomie/finance/logistika/celnictví a magisterský titul v oboru lingvistika/právo/lidské zdroje/management/pohostinství nebo stravování.

Ale nikdo nezakazuje zvolit si magistra v humanitních oborech pro duši. Například žurnalistika, historie, filozofie, zahraniční regionalistika atp.

Mnoho univerzit má postgraduální studentské výměnné programy. To znamená, že můžete studovat v Rusku po dobu jednoho roku a strávit druhý rok studia v zahraničí. To umožňuje získat magisterský titul dvou vzorků - ruského a zahraničního. Umožní vám také naučit se cizí jazyky, navázat obchodní kontakty a případně zůstat budovat kariéru v zahraničí.

Je magisterský titul v jiné specializaci považované za druhou vyšší

Mnoho lidí se ptá, zda je magisterský titul považován za druhé vysokoškolské vzdělání? Pokud se hlásíte do magisterského programu hned po bakalářském studiu, tak se nejedná o druhé vysokoškolské vzdělání. Absolvent však získá magisterský titul.

Magisterské studium je považováno za druhé vysokoškolské vzdělání pouze v případě, že do něj vstupujete podruhé. Pak už student nebude moci pobírat stipendium a studovat na náklady státního rozpočtu.

Výběr magisterského studia je vhodný pro ty, kteří:

cítí potřebu kariérního růstu (magisterské studium umožňuje obsadit vedoucí pozice);
chce se naučit novou profesi (sousedící nebo se vyzkoušet ve zcela nové oblasti činnosti);
chce získat odklad od armády.

Nezanedbatelnou výhodou magisterského studia je, že práci najdete samostatně jak s bakalářským, tak s magisterským studiem. Zaměstnavatelé zvažují i magisterské studium ve zcela jiné specializaci.

Je vždy placené magisterské studium v jiné specializaci?

Na magistratu můžete vstoupit jak ve specializaci získané v bakalářském nebo odborném studiu, tak ve zcela jiném směru. Můžete studovat zdarma, pokud jste nastoupili po bakalářském nebo odborném studiu.

Magisterský titul bude vyplacen pouze v případě, že:

neprošel bodovým limitem přijímacích zkoušek na rozpočtovém základě;
osoba vstupuje na magistrát podruhé (v tomto případě se rovná druhému vysokoškolskému vzdělání).

Nezapomeňte, že proces přijetí do magisterského programu se prakticky neliší od přijetí do bakalářského nebo odborného studia.

Jak se přihlásit do magisterského programu v jiné specializaci

Chcete-li se přihlásit do magisterského programu v úplně jiné specializaci, měli byste dodržovat některá pravidla. Podmínky pro přijetí je nutné zjistit na konkrétní univerzitě.

Přijetí na magistrát se odvíjí od bodového hodnocení přijímacích zkoušek (univerzita si ho stanovuje sama, můžete se podívat na oficiálních stránkách) a výsledků pohovoru na katedře.

S přípravou na přijetí byste měli začít výběrem vysoké školy. Mělo by se rozhodnout, zda půjde o magisterské studium na stejné univerzitě, na univerzitě v jiném městě nebo dokonce v zahraničí.

Na přijetí do magisterského programu v jiném směru je nutné se připravit předem, minimálně 1-1,5 roku předem. Vzhledem k tomu, že se jedná o jinou profesi a předměty z odborného cyklu se studovaly v bakalářském stupni, budete je muset zvládnout sami.

Zkouška na magisterské studium se skládá z odborných předmětů a při výběru vysoké školy - cizí jazyk, ekonomie, filozofie atd. Vše o zkouškách se dozvíte na oficiálních stránkách univerzity. Vstupní testy probíhají formou testování, vstupenek nebo ve dvou verzích najednou.

Absolventská fakulta by o vás měla mít zájem

Magisterský titul je řádově vyšší než bakalářský. Po přijetí je proveden pohovor. Je důležité připravit zajímavou a hodnotnou autobiografii. Je potřeba zaujmout výběrovou komisi svou osobou, zejména pokud jde o školení na náklady státního rozpočtu.

Magisterské studium je novou etapou v životě každého člověka. Otevírá cestu k vědě, výuce a umožňuje prohloubit znalosti v dané specializaci.

V tomto videu se dozvíte o bakalářských a postgraduálních programech v Cambridge, LSE, Oxford:

Po zavedení boloňského systému jsou žadatelé a jejich rodiče bezradní, protože se objevilo mnoho nových termínů. Je docela snadné se splést, dokonce ani samotní studenti plně nerozumí vlastnostem vzdělávacího programu. Zkusme přijít na to, co je bakalářský titul a jak se liší od magisterského.

V kontaktu s

Hlavní rozdíly

Před přechodem na nový systém se po získání bakalářského titulu mohl stát specialistou nebo magistrem. Nyní musíte projít 2 fázemi, nejprve je bakalářský a poté magisterský. Specialista je zcela zrušen.

Bakalářské a magisterské programy jsou úrovněmi vysokoškolského vzdělávání. Podívejme se podrobněji, kdo je bakalář a kdo magistr.

Bakalářský titul je vědecký titul, který umožňuje mladému specialistovi pracovat ve zvolené profesi. Některé univerzity dokonce vydávají mezinárodní diplomy, které umožňují pracovat v zahraničí. Každý student, který úspěšně ukončí bakalářské studium, má tedy úplné vysokoškolské vzdělání.

Doba studia je 4 roky, během nichž student získá základní teoretické a praktické znalosti vybraného oboru a po získání diplomu je považován za kvalifikovaného odborníka.

Jak se stát magistrem po bakalářském studiu. Nejprve musíte dokončit bakalářské studium a poté se přihlásit na magisterské studium, což je vyšší vědecký titul. Mohou jej získat pouze ti, kteří ukončili počáteční stupeň vysokoškolského vzdělání. Zde dochází k prohloubení získaných znalostí s větším důrazem na teorii. To umožňuje absolventům zapojit se do vědecké činnosti. Postgraduální studium je dostupné pouze těm, kteří byli schopni získat magisterský titul.

Jaký je tedy hlavní rozdíl mezi těmito kroky? Existuje několik bodů, podle kterých to můžete sledovat:

doba trvání. Bakalářský program je koncipován na 4 roky, magisterský student studuje další dva.
Cílová. První čtyři roky jsou poskytovány základní praktické znalosti, které vám umožní pracovat ve zvoleném oboru. V dalších 2 letech se tyto znalosti prohlubují, přidává se teoretický základ, který umožňuje zapojit se do vědecké a pedagogické činnosti.
Univerzitní úroveň. Na každé univerzitě je bakalářský titul a magisterský můžete získat pouze v nejprestižnějších vzdělávacích institucích.
Počet studijních míst. Do bakalářského studia se hlásí větší počet uchazečů, proto je pro ně na každé vysoké škole více studijních míst. Do magisterského programu může vstoupit pouze student, který dokončil tuto fázi, takže počet míst je mnohem menší.

Bakalářský a magisterský titul jsou tedy stupněm vzdělání. Potřeba pokračovat ve výuce bude záviset pouze na cílech samotného studenta. Pokud plánuje využít aplikované znalosti, pak nemá smysl se dále vzdělávat. Pokud je student rozhodnut stát se učitelem, věnovat se vědecké činnosti a pokračovat ve své činnosti na postgraduální škole, pak se musí stát mistrem.

Typy studijních programů

Některé vysoké školy plánují vzdělávací programy tak, aby co nejvíce prohloubily praktické nebo teoretické hodiny.

K tomu existují 2 samostatné vzdělávací programy: akademický a aplikovaný. První je určen pro další vzdělávání v magistrátu, druhý - pro praktickou činnost absolventa po získání diplomu o vysokoškolském vzdělání.

Aplikovaný

Zpočátku, při přechodu na boloňský systém, mělo ministerstvo tendenci schvalovat tříletý studijní program pro aplikované bakalářské studium. Bylo však rozhodnuto zachovat dobu výcviku 4 roky.

Kromě toho bylo plánováno přejmenování vzdělávacích programů na technických školách a vyšších odborných školách, které by jim daly status aplikovaného bakalářského studia. Tato myšlenka se ukázala jako neudržitelná, protože bakalářský stupeň stále zahrnuje vysokoškolské vzdělání a vysoké školy a technické školy nemají dostatečnou akreditaci a doba studia na nich je 3 nebo 3,5 roku.

Důležité! Aplikovaný program připravuje pracovníky, kteří věnují více studijního času studiu praktických aspektů své budoucí specializace. Po absolvování se student stává kvalifikovaným odborníkem a má určité praktické zkušenosti, což velmi pomáhá při hledání zaměstnání.

akademický

Akademický bakalářský stupeň je na univerzitách u nás běžnější, protože se více dbá na teoretické aspekty vzdělávání, aby studenti měli možnost zapojit se do vědecké činnosti.

Praktická stránka je minimální, protože program zahrnuje získávání zkušeností po zaměstnání.

Všichni studenti jsou přitom od počátku připravováni na další přijetí do magisterského programu a pokračování vědeckého bádání ve zvoleném oboru.

Uchazeč ihned po vstupu na vysokou školu může učinit informovanou volbu na základě svých životních a profesních cílů.

Musím pokračovat ve studiu?

Při výběru toho, kdo bude v budoucnu, bakalář nebo magister, musí student vzít v úvahu zvláštnosti své budoucí práce.

Magisterský titul je vyžadován ve dvou případech:

pro další přijetí na postgraduální studium a vědeckou činnost;
za možnosti výuky na univerzitě.

Mnoha absolventům brání ve vstupu do tohoto studia nutnost opakovat přijímací zkoušky, velmi omezený počet rozpočtových míst a vysoké náklady na placené vzdělání. Navíc ne všechny univerzity mají licenci na přípravu mistrů.

Navzdory délce studia obecně (získat magisterský titul trvá 6 let) má tento titul mnoho výhod:

většina zaměstnavatelů dává přednost absolventům magisterského studia;
velké množství seminářů, stáží;
účast na vědeckých konferencích a psaní výzkumných prací;
možnost pokračovat ve vědecké činnosti a nastoupit na postgraduální studium a následně na doktorské studium.

Důležité! V Rusku je navíc pozorován následující trend: průměrný plat absolventů magisterského studia je vyšší v průměru o 20 %.

Nezapomeňte, že bakalářský titul je také docela dobrý, diplom již naznačuje přítomnost vysokoškolského vzdělání. Pokud je ale cílem studenta věda a výzkum předmětu, pak je třeba vážně uvažovat o dalším přijetí na nejvyšší vzdělávací stupeň.

Každý student se může informovaně rozhodnout a rozhodnout, zda potřebuje pokračovat ve studiu další dva roky.

Vysokoškolské vzdělání

Jak se liší bakalářský titul od magisterského?