Online test na příběh Teplý chléb. Synonymum pro frázi "teplý chléb"
Test pro pohádku k.g.Pautsky "teplý chléb" Stupeň 5.
Novik Nadezhda Grigorievna,
učitel ruského jazyka a literatury Gbou JSC "Vychigar Skashi".
1. Určete žánr díla
pohádka
aplikace. Bazhov
b) k.g. Powesty.
c) v.v. BIANKI.
3. Téma produktu:
a) práce a vzájemný způsob;
b) znepokojení nad zvířaty;
c) Muž a příroda.
4. Hlavní znak se nazývá:
a) Filk.
b) fedka
c) Pankrat.
5. Akce probíhá:
a) v obci Ozerki
b) V obci oblázků
c) v obci Berezhka
6. Proč koně zůstal v obci?
a) jeho zraněný.
b) Takže chtěl Pankrat.
7. Konya vzala:
a) Mělník Pankrat
b) chlapec natáčení
c) starý muž
8. Kůň začal chodit ve dvoře:
a) miloval k jídlu
b) bylo obtížné krmit
c) miloval chodit po vesnici
9. Která přezdívka byla filtr?
a) "nic nevím."
b) "No!".
c) "No!".
10. Natáčení žilo:
a) s rodiči
b) s babičkou
c) s mámou
11. Natáčení v charakteru bylo:
a) tichý, nevěřícný
b) společenský, důvěřivý
c) druh, citlivý
12. Jaký špatný čin dělal plnivo?
a) narazil na koně na rtech a hodil chléb ve sněhu
b) řízený kůň
c) narazil na koně na rty a nic nedal
13. Co se stalo, když film hodil koně ve sněhu?
a) Začalo Blizzard.
b) byla povodeň.
c) letěl blizzard.
14. Jaký příběh dělal babička?
a) Jak okamžitě urazila vojáka.
b) jak muž z obce urazil starý voják.
c) o tom, jak lidé zranili koně.
15. Film si uvědomil, že se nechal nechutný, zlý skutek, když:
a) urazil koně;
b) Posílení mrazu;
c) Slyšeli příběh babičky.
16. Jak filtr potěšen jeho vinou?
a) Nechtěl se změnit.
b) krmení každého.
c) řezaného ledu s kluky v mlýně.
17. Kdy získal mlýn?
a večer
b) Zlomila navždy
c) příští den
18. Co říct čtyřicet přehrady?
a) že se probudila letní vítr.
b) Tento filtr je špatný člověk.
c) že je to nejvíce chatrná.
19. Jak se naplnila plniva na koni?
a) požádal ho o odpuštění.
b) Přinesl mu čerstvý chléb solí.
c) Krmil ho mrkví.
20. Co je pohádka "teplý chléb"?
a) že musíte být laskavý, citlivý.
b) o zlo čarodějů
c) o cestě k neobydlenému ostrovu
21. Jaké přísloví odpovídá obsahu pohádky?
a) Není nic statečně než vítězství nad sebe.
b) jazyk do Kyjeva přinese.
c) případ - čas, zábava - hodina.
22. Význam slova "teplý" v názvu práce:
a) vlastnit teplo spěchající s teplem;
b) tělo oteplování, uspokojující se;
c) Nedostatek horkého.
Test pro pohádku k.g.Pautsky "teplý chléb" Stupeň 5.
Novik Nadezhda Grigorievna,
učitel ruského jazyka a literatury Gbou JSC "Vychigar Skashi".
1. Určete žánr díla
pohádka
b) bytí
c) příběh
aplikace. Bazhov
b) k.g. Powesty.
c) v.v. BIANKI.
3. Téma produktu:
a) práce a vzájemný způsob;
b) znepokojení nad zvířaty;
c) Muž a příroda.
4. Hlavní znak se nazývá:
a) Filk.
b) fedka
c) Pankrat.
5. Akce probíhá:
a) v obci Ozerki
b) V obci oblázků
c) v obci Berezhka
6. Proč koně zůstal v obci?
a) jeho zraněný.
b) Takže chtěl Pankrat.
7. Konya vzala:
a) Mělník Pankrat
b) chlapec natáčení
c) starý muž
8. Kůň začal chodit ve dvoře:
a) miloval k jídlu
b) bylo obtížné krmit
c) miloval chodit po vesnici
9. Která přezdívka byla filtr?
a) "nic nevím."
b) "No!".
c) "No!".
10. Natáčení žilo:
a) s rodiči
b) s babičkou
c) s mámou
11. Natáčení v charakteru bylo:
a) tichý, nevěřícný
b) společenský, důvěřivý
c) druh, citlivý
12. Jaký špatný čin dělal plnivo?
a) narazil na koně na rtech a hodil chléb ve sněhu
b) řízený kůň
c) zasáhl koně na rty a nic nedal
13. Co se stalo, když film hodil koně ve sněhu?
a) Začalo Blizzard.
b) byla povodeň.
c) letěl blizzard.
14. Jaký příběh dělal babička?
a) Jak okamžitě urazila vojáka.
b) jak muž z obce urazil starý voják.
c) o tom, jak lidé zranili koně.
15. Film si uvědomil, že se nechal nechutný, zlý skutek, když:
a) urazil koně;
b) Posílení mrazu;
c) Slyšeli příběh babičky.
16. Jak filtr potěšen jeho vinou?
a) Nechtěl se změnit.
b) krmení každého.
c) řezaného ledu s kluky v mlýně.
17. Kdy získal mlýn?
a večer
b) Zlomila navždy
c) příští den
18. Co říct čtyřicet přehrady?
a) že se probudila letní vítr.
b) že film je špatný člověk.
c) že je to nejvíce chatrná.
19. Jak se naplnila plniva na koni?
a) požádal ho o odpuštění.
b) Přinesl mu čerstvý chléb solí.
c) Krmil ho mrkví.
20. Co je pohádka "teplý chléb"?
a) že musíte být laskavý, citlivý.
b) o zlo čarodějů
c) o cestě k neobydlenému ostrovu
21. Jaké přísloví odpovídá obsahu pohádky?
a) Není nic statečně než vítězství nad sebe.
b) jazyk do Kyjeva přinese.
c) případ - čas, zábava - hodina.
22. Význam slova "teplý" v názvu práce:
a) vlastnit teplo spěchající s teplem;
b) tělo oteplování, uspokojující se;
c) Nedostatek horkého.
Testy v příběhu k.g. Powesty.
"Teplý chléb"
Testovací číslo 1.
A. Lisa B.Soroka v.Kon.
2. Přinést dobré lidi - to znamená ...
3. Chlazení srdce je ...
A.SERDZ Zmrazeno. B.Serdz přestal bojovat.
4. Skutečné motivy v dílech Paustovsky:
Testovací číslo 2.
1. Jmenujte hlavní hrdina-muž v pohádkovém pohádce "teplý chléb".
A. Babka filmy B. Pankrat V. Filka
2. Kdo pomohl Filk Fix postel?
A.Soroka. B.Kon. V.Pankrat.
3. Antonym na frázi " teplý chléb»:
A. Laskov B. Dobrý. V. Nárok.
4 . Přinést dobré lidi - to znamená
A. Pomozte B. Žít pro Sebo. Myslet jen o sobě.
5. Úspora motivů v dílech Paustovsky:
A. War. B. Pankrat-Čaroděj B. Zraněný kůň
Testovací číslo 3.
1. Pojmenujte hlavní charakter zvířete v pohádkové "teplý chléb".
A. Lisa B.Soroka v.Kon.
2. Skutečné motivy v díle Paustovsky:
A. Boltnya Soroki B. Pankrat-Koldun V. Zraněný kůň
3. Níže k lidem - to znamená ...
A. Pomozte B. Žít pro Sebo. Myslet jen o sobě.
4. Srdeční chlazení je ...
A. Serdse Zeraslo. B. Cerdz přestal bojovat.
B. Outlook, to se stalo lhostejným.
5. Synonymum pro frázi "teplý chléb":
A. Cholemnaya B. Shuray v.Gorichy
Test v příběhu k.g. Powesty.
"Teplý chléb"
1. Proč koně zůstal v obci? A) jeho zraněný.
B) Takže chtěl Pankrat.
2. Která přezdívka byla blízká? A) "nic nevím."
B) "Ano, dobře!".
C) "vše, co jste chytrý."
3. Jaký příběh řekl filtru babičky?
A) Jak okamžitě urazila vojáka.
B) jak muž z obce urazil starý voják.
C) o tom, jak skončila válka.
4) Co se stalo, když plnivo hodil koně ve sněhu? A) Začalo Blizzard.
B) byla povodeň.
C) Zemětřesení se stalo.
5. Jak filtr potěšen jeho vinou? A) Nechtěl se změnit.
B) krmení každého.
C) řezaného ledu s kluky v mlýně.
6.Kde řekl čtyřicet přehrady? A) že se probudila letní vítr.
B) že film je špatný člověk.
C) že je to nejchytřejší.
7. Kdy získal mlýn? A večer.
B) Zlomila navždy.
C) v létě, když se zahřál.
8. Jak se filtr narazil na koni? A) požádal ho o odpuštění.
B) Přinesl mu čerstvý chléb solí.
C) Krmil ho mrkví.
9. Co je to pohádka "teplý chléb"? A) že musíte být laskavý, citlivý.
B) o zla čarodějů.
C) o cestování do neobydleného ostrova.
10. Jaké přísloví odpovídá obsahu příběhů? A) Není nic statečně než vítězství nad sebe.
B) jazyk do Kyjeva přinese.
C) případ - čas, zábava - hodina.
Zkontroluj si své odpovědi. Odpovědi: 1A, 2B, 3B, 4A, 5V, 6A, 7A, 8B, 9A, 10
Testy v příběhu k.g. Powesty.
"Teplý chléb"
Testovací číslo 1.
A. Lisa B.Soroka v.Kon.
2. přinést dobré lidi - to znamená
3. Srdce chlazení je
4. Skutečné motivy v dílech Paustovsky:
Testovací číslo 2.
1. Jmenujte hlavní hrdina-muž v pohádkovém pohádce "teplý chléb".
A. Babka filmy B. Pankrat V. Filka
2. Kdo pomohl Filk Fix postel?
A.Soroka. B.Kon. V.Pankrat.
3. Antonym pro frázi "teplý chléb":
A. Laskov B. Dobrý. V. Nárok.
4. přinést dobré lidi - to znamená
A. Pomozte B. Žít pro sebe. V. Přemýšlejte jen o sobě.
5. Úspora motivů v dílech Paustovsky:
A. WAR B. Pankrat-Koldun V. Zraněný kůň
Testovací číslo 3.
1. Pojmenujte hlavní charakter zvířete v pohádkové "teplý chléb".
A. Lisa B.Soroka v.Kon.
2. Skutečné motivy v díle Paustovsky:
A. Boltnya Soroki B. Pankrat-Koldun V. Zraněný kůň
3. Jen dobré lidi - to znamená
A. Pomozte B. Žít pro sebe. V. Přemýšlejte jen o sobě.
4. Chlazení srdce je
A.SERDZ Zmrazeno. B.Serdz přestal bojovat.
B. Outlook, to se stalo lhostejným.
5. Synonymum pro frázi "teplý chléb":
A. Cholemnaya B. Shuray v.Gorichy
Test v příběhu k.g. Powesty.
"Teplý chléb"
1. Proč koně zůstal v obci? A) jeho zraněný.
B) Takže chtěl Pankrat.
C) kůň nechtěl jít dál.
2. Která přezdívka byla blízká? A) "nic nevím."
B) "Ano, dobře!".
C) "vše, co jste chytrý."
3. Jaký příběh řekl filtru babičky?
A) Jak okamžitě urazila vojáka.
B) jak muž z obce urazil starý voják.
C) o tom, jak skončila válka.
4) Co se stalo, když plnivo hodil koně ve sněhu? A) Začalo Blizzard.
B) byla povodeň.
C) Zemětřesení se stalo.
5. Jak filtr potěšen jeho vinou? A) Nechtěl se změnit.
B) krmení každého.
C) řezaného ledu s kluky v mlýně.
6.Kde řekl čtyřicet přehrady? A) že se probudila letní vítr.
B) že film je špatný člověk.
C) že je to nejchytřejší.
7. Kdy získal mlýn? A večer.
B) Zlomila navždy.
C) v létě, když se zahřál.
8. Jak se filtr narazil na koni? A) požádal ho o odpuštění.
B) Přinesl mu čerstvý chléb solí.
C) Krmil ho mrkví.
9. Co je to pohádka "teplý chléb"? A) že musíte být laskavý, citlivý.
B) o zla čarodějů.
C) o cestování do neobydleného ostrova.
10. Jaké přísloví odpovídá obsahu příběhů? A) Není nic statečně než vítězství nad sebe.
B) jazyk do Kyjeva přinese.
C) případ - čas, zábava - hodina.
Zkontroluj si své odpovědi. Odpovědi: 1A, 2B, 3B, 4A, 5B, 6A, 7A, 8B, 9A, 10
Aplikované soubory
Hra na lekci literární čtení na pohádce k.g. Powest "teplý chléb" pro 3 třídy žáků
Ryabichenko Nadezhda Vladimirovna, učitel primární třídy MKOU "Mikhailovskaya Osh" Kivdzensky okresu Volgograd regionu
Popis materiálu: Tento vývoj her je určen pro studenty třídy 3 a může využít učitel v literárních čtenářských lekcích při konsolidaci znalostí o práci, stejně jako v mimoškolní práci na toto téma.
Účel: Upevnění a shrnutí znalostí o pohádkovém příběhu paustického "teplého chleba".
Úkoly:rozvíjet myšlení, představivost, paměť, kognitivní a intelektuální schopnosti studentů;
Zájem o železniční zájem o čtení pravomocí.
Herní provoz:
1 úkol "najít hrdinu"Úloha ukazuje Philvordu, ve kterém potřebujete najít hrdinové práce.
Odpovědět: Melnik, kůň, chlapec, staří muži, babička, ženy kluci, čtyřicet
2 úkol "najít hrdinu"
Práce s prezentací snímku:
Kliknutím na tlačítko "Otázka" se zobrazí otázka, když stisknete tlačítko "odpověď", zobrazí se obrázek hrdiny a slovy. Když kliknete na text otázky, otázka zmizí, ilustrace hrdiny a odpověď.
1. Byl tichý, nevěřícný, jeho oblíbený výraz byl: "Ano, ty!" (Chlapec)
2. Mouka prach navždy vstoupil. Na jeho vitro a kartuzze položila šedou kůru. Z pod mapou jsem se podíval na všechny rychlé oči. Tento muž byl sanitka, rozzlobený. Kluci v obci ho spočítali čarodějnictví. (Melnik Pankrat)
3. Byla stará a zkušený, žila v Seině v Mělníku Pankrat. Miloval jsem velmi chlubit se, myslel jsem si, že to je jeden z nich řídí koně s chlapcem s filtrem. (straka)
4. Jeho kavalrymen vlevo v obci Berezhka, protože byl zraněn v noze. (kůň)
5. Heroine pohádky, který řekl filtr o tom, jak před sto lety byl muž z jejich vesnice velmi uražen vojákem. Po péči vojáka se neštěstí stalo, v okrese silné mráz zmrazené studny, ptáky, lesy a zahrady zemřeli. (babička)
3 quest "kvíz"
1. Kdo žil koně v obci, když ho kavalrymen nechali v basu? (v Melnik Pankrat)
2. Jaká práce dělala koně v Mělníku? (Řídil jsem hlínu, hnoj a rhe, což pomáhám Pancratovi opravit přehradu)
3. Proč kůň prošel nádvoří, umylé? (Mělník byl těžko ho krmit)
4. Přezdívka. (Studna)
5. Kdo by podle babičky mohl pomoci chlapci opravit zlo dokonalé. (mlynář)
6. Jak by se Filka opravila zlo, které učinil směrem k koni? (Musel vymyslet spásu od cesty)
7. Jak přišel filtr, jaké bylo jeho rozhodnutí? (Rozhodl se sbírat všechny kluky vesnic a sekat ledu u zásobníku v blízkosti mlýna)
8. Proč jste musel sekat ledu? (Bylo nutné se dostat do vody, bez které mlýn nemohl pracovat)
9. Kdo pomohl klukům? (staří muži)
10. Kolikrát by měl Mělník otočit kolo, aby se mlýn? (dvacet)
11. Kde se čtyřicet létal, slyšel potíže? (na jih, do teplého moře probudit letní vítr v horách, řekněte větru o potíží a požádejte ho, aby řídil mrazu)
12. Jak se filtr narazil na koni? (Přinesl bochník čerstvého chleba, zlomil ji, posadil se a natáhl svého koně. Kůň se zpočátku bál jíst chléb, ale když Melnik řekl, že chlapec nebyl naštvaný, vytáhl si krk a vzal rty chléb z rukou tvaru)
4 Úkol "Co je nadbytečné?"
V tomto úkolu potřebujete, při pohledu na ilustraci, určit, co byl kůň krmen, když k nim přišel do nádvoří a bušil čenich na bránu a požádal o jídlo.
Správnou odpověď je řepa topy, stale chléb, mrkev.
Nadměrné - oves.
Když kliknete na prezentaci na ilustraci, kde oves zobrazuje, ilustrace zmizí.
Prezentace na tomto tématu: literární hra na pohádkové pohádce paustovského "teplého chleba"
