Kreslení oblohy po celém světě. Během dne jsou na obloze jasně vidět mraky spolu se sluncem
FOTOPŘÍBĚH "KRÁSA NEBE" Během dne jsou na obloze jasně vidět mraky spolu se sluncem. Jedná se o bílé formičky ve tvaru páry, které mohou nabývat různých tvarů v podobě zvířat, lodiček a koní, jak vidíte. Mraky mohou být bílé nebo šedé, v takovém případě se nazývají mraky. Když se oblak setmí, vytvoří se v něm voda a může pršet a dokonce i bouřka s hromy a blesky. V přírodě hrají mraky velmi důležitou roli, jsou hlavním zdrojem vlhkosti pro Zemi, v zimě slouží jako spolehlivá ochrana před podchlazením a v létě chrání před dusnými, spalujícími paprsky Slunce.
FOTOPŘÍBĚH "KRÁSA VODY" Krásu vody nelze vyjádřit slovy. Hladké řeky a jezera se odrážejí v paprscích slunce a třpytí se jako křišťál. Zvuk vodopádu uklidňuje lidskou duši. Celý svět se odráží v každé kapce rosy! Ale bez vody by nebyla barevná duha a život na zemi. Díky vodě je klid!
Fascinující, nesmírná, bezmezná, svůdná, vzdálená – jaká další nádherná slova lze nalézt k popisu neuvěřitelné krásy nebe? Je jich dost. Ale ani všechna zvolená epiteta nedokážou dostatečně zprostředkovat nádhernou poklidnou nádheru, kterou každý den vidíme nad našimi hlavami.
Nebe… Jsou tak daleko a tak blízko zároveň. Natahujeme k nim ruce, ale neustále utíkají.
Fotografie oblohy jsou skvělým způsobem, jak se, aniž byste opustili zdi svého domova, ponořit do tajného světa, uniknout z podnikání, zapomenout na každodenní problémy, relaxovat, rozplývat se v čistém nevinném azurovém nekonečnu.
Učí se radovat z maličkostí, vidět to krásné, nabíjet dobrou náladou. , které zobrazují klidné nebe, naplňují vše kolem harmonií a mírem. Tak snadno a klidně se to z nich stane v duši.
Navzdory tomu, že se před námi obloha objevuje každý den v celé své rozmanitosti, jsme tak zaneprázdněni každodenními starostmi, že si toho nestíháme všimnout. Často nemáme ani minutu na to, abychom zvedli hlavu. Proto stojí za to vyslovit obrovské poděkování těm, kteří pro nás vytvářejí a vybírají krásné fotografie nekonečného symbolu míru na zemi.
Každý z nich je skutečným mistrovským dílem, od kterého je těžké odtrhnout oči. Každý vyvolává mnoho různých pocitů. Jaké obrázky mohou způsobit náboj pozitivních emocí a ohňostroj příjemných pocitů?
- Západy slunce jsou jasné, plné mnoha barev.
- Svítání je časem probuzení a ticha.
- Nebeská krása po dešti s pohádkovou duhou.
- Bezmezná modrá za slunečného dne.
- Hvězdná obloha, úplněk.
- Modrá obloha s magickými mraky plovoucími přes ni.
Při pohledu na tuto nádheru jsou lidé často překvapeni, když si myslí, že si nikdy předtím nevšimli, jak rozmanitá jsou nebesa. Krásné obrázky jim pomáhají objevovat spoustu nových, vzrušujících a radostných věcí. Abychom pochopili, jak úžasný a rozkošný je svět!
Asi každý z nás si pamatuje sám sebe jako malé dítě, jak zvedal hlavu a vleže na trávě studoval bizarní mraky běžící do dálky. Snažili jsme se v nich vidět magii, vidět různé obrazy a postavy. Dinosaurus, kůň, slon, nebo třeba velryba? Bylo to zábavné, báječné, vtipné.
Obrázky oblohy s mraky nám umožňují vrátit se znovu do bezstarostného dětství. Obsahují něhu, romantiku, klid. Jsou krásné a tak fantasticky skutečné, že se ruka bezděčně natáhne, aby se jich dotkla a zachytila. Díváte se na mraky a mimovolně žasnete, jak jsou rozdílné. Někde lehké, malé, vzdušné, někdy majestátní, někdy těžké, převislé, děsivé.
Krásné mraky jsou sněhově bílé, šedé, šarlatové a dokonce karmínové. S každým novým pohledem na obrázky jimi nepřestanete být překvapeni. A nejlákavější na tom je, že fotky můžete obdivovat celý den, aniž byste vzhlédli od svého podniku.
Ať jste kdekoli: v práci, doma, na večírku nebo na schůzce, stáhněte si pro sebe jedinečné snímky zatažené oblohy a nabijte si dobrou náladu alespoň každých pět minut. Udělejte si z nich spořič obrazovky pro svůj telefon, tapetu na plochu nebo je vytiskněte jako fotografii v rámečku – existuje mnoho možností, jak se dotknout toho krásného!
Vyberte si, co se vám líbilo, a nechte se neustále obklopovat krásnými mraky na klidném nebi, kterým chcete vždy věnovat svůj úsměv!
Pracovní sešit "Svět kolem" pro druhý stupeň, část druhá, TMC "Perspektiva", autoři sešitu - Pleshakov, Novitskaya. Pokud byl první díl celý věnován podzimu, je logické, že druhý by měl pokrýt zimu, jaro a léto. Ano, stránek o zimě a jaru je mnoho, ale témata přesně opakují 1 díl sešitu.
Je trochu nejasné, proč 3x za akademický rok učit souhvězdí hvězdné oblohy nebo stejné ptáky, ale autoři učebnice to nařídili. O létě je jen pár stránek, i když, jak vidíte, toto roční období je téměř jedním z nejúžasnějších a nejpozoruhodnějších.
Naše řešení obsahuje všechny odpovědi na úkoly pro druhý díl sešitu o světě kolem nás pro ročník 2 v Perspektivě. Všechny odpovědi kontroluje učitelka ZŠ. K mnoha úkolům můžete na stránkách našeho webu najít rozšířenou odpověď, zprávu nebo prezentaci.
Odpovědi na 2. díl sešitu pro 2. ročník
Kliknutím na čísla stránek zobrazíte odpovědi na otázky.
Zima
Strana 3-5. zimní měsíce
Cvičení 1. V prvním sloupci si nahlas přečtěte názvy zimních měsíců a starořímský kalendář. Porovnejte jejich zvuk se zvukem moderních ruských jmen zimních měsíců. Do druhého sloupce zapište ruská jména. Ústně udělejte závěr o jejich původu.
1. sloupec: prosinec, leden, únor.
2. sloupec: prosinec, leden, únor. Jména znějí podobně jako římská.
3. sloupec: želé, řez, sníh.
2. Zapište si názvy zimních měsíců v jazyce národů vašeho regionu, se kterými se pojí
2) s jevy živé přírody;
3) s tvrdými lidmi.
Možnosti si můžete vybrat na stránce Názvy zimních měsíců spojených s jevy živé i neživé přírody, s prací lidí >>
Úkol 3. Velké Rusko. Zima proto přichází do svých různých částí v různou dobu. A její vláda trvá různá období. Zapište si data, kdy zima přichází do vaší oblasti a kdy odchází.
Zima na Uralu a Sibiři je nejdelším obdobím v roce. Začíná obvykle koncem října, kdy se ustavuje trvalá sněhová pokrývka a záporné teploty vzduchu. Zima v těchto končinách končí 20. března. Sněhová pokrývka leží asi 5 měsíců a dosahuje průměrné tloušťky 30-40 cm.
Zima v evropské části Ruska se zhruba shoduje s kalendářem: od začátku prosince do konce února.
Zima na Krasnodarském území je krátká, v listopadu může být teplota stále nad nulou. Zima začíná v polovině prosince a začátkem února již ustupuje jarním přírodním úkazům.
Úkol 4. Zvažte fotografii. Složte jí básničku, přísloví, hádanku (nepovinné) o krásné zimě. Napište to.
Bílá vata zahřála celý les. (Sníh).
Deka bílá
Není vyrobeno ručně.
Netkané a neřezané,
Spadl z nebe na zem. (Sníh).
Namelo, navyuzhilo.
Všechny stromy jsou v krajce!
Sníh na borovicích, na keřích,
Jedli v bílých pláštích.
A zamotaný ve větvích
Bouřlivé vánice.
Úkol 5. Umístěte fotografie nebo kresby svého rodného města (vesnice) pořízené v zimě. Vymyslete a napište k nim popisky.
Městská zahrada v zimě
Leninovo náměstí v zimě
Basil's Cathedral v zimě
Katedrála Krista Spasitele v zimě
Strana 6-7. Zima je časem vědy a pohádek
Úkol 2. Zapište si lidová znamení pro sklizeň ve vašem regionu.
Odpověď: Pokud na Candlemas (15. února) sněží na silnici, počítejte s dobrou úrodou.
Při hodně sněhu bude hodně chleba, ale při malém sněhu bude málo chleba.
Jasný Nový rok - k bohaté úrodě chleba, k němu, na Silvestra, silný mráz a sněžení.
Bude-li led na řece rovný, bude chleba málo, a bude-li led hromada, bude chleba hodně.
Můžete si vybrat další znamení ze stránky Lidové znamení pro sklizeň \u003e\u003e
Úkol 3. Vzpomeňte si na pohádku národů vaší země o zvířatech. Nakreslete jí obrázek.
Připomeňte si pohádku „Zimování zvířátek“. Obrázek:
Úkol 4. Vyberte a zapište přísloví, které vyjadřuje význam pohádky, ke které je vaše kresba nakreslena.
Přísloví: Připravte si v létě sáně a v zimě vozík.
Strana 8-9. Zima v přírodě
Cvičení 1. Označte obrázek, který ukazuje polohu slunce v zimě. Vysvětlete svůj výběr.
Odpověď: nejextrémnější obrázek vpravo, protože slunce je na něm nejníže a jsou vidět známky zimy: sníh, stromy bez listí.
Úkol 2. Vytvořte seznam zimních jevů v neživé přírodě pomocí textu učebnice.
Slunce vychází nízko na obloze. Krátký den. Zmrazení. Sněžení, vánice. Led na rybnících. Roztát a led. Mráz na stromech.
Úkol 3. Zapište si termíny:
Úkol 4. Sledujte počasí v zimě. Pozorujte po dobu jednoho týdne každý měsíc (přibližně v polovině měsíce). Výsledky zaznamenejte do tabulek pomocí symbolů.
Pokud jste nemohli pozorovat počasí, pomůže vám archiv počasí na webu gismeteo (gismeteo.ru), který má deník počasí pro školáky. Vypisujeme počasí na potřebné dny a překreslujeme stejné symboly.
Strana 10-11. hvězdná obloha v zimě
Cvičení 1. Najděte na obrázku polární hvězdu a podepište ji. Vysvětlete (ústně), jak se vám podařilo najít tuto hvězdu mezi ostatními.
Polárka - nejjasnější hvězda v souhvězdí Malé medvědice (malé vědro), se nachází na konci vědra.
Úkol 2. Vybavte si pohádku o souhvězdí Malého medvěda a Polárky. Napište si to na samostatný list a krásně naaranžujte.
Daleko od Země žila Polárka, která se chtěla o Zemi hodně dozvědět. A přemýšlela, neodolala na obloze a spadla do lesa, a to nejen do lesa, ale přímo na ocas medvíděte - malého medvěda, který se procházel lesem. Medvěd byl překvapený a zeptal se:
- Kdo jsi?
- Já jsem Polárka! Spadl jsem z nebe - odpověděl host.
- Proč jsi sem přišel?
Hvězda bez váhání odpověděla:
- Abych viděl, co je to země.
Pak se medvídek nadšeně nabídl, že jí vše ukáže, a šli se projít do lesa. Obdivovali nádherné krásné rostliny a neméně krásná zvířata. Malé hvězdě se vše líbilo a pozvala medvěda na návštěvu do nebe. Okamžitě se ocitli v nebi a hostovi se tam tak líbilo, že se rozhodla v nebi zůstat. Nyní jsou nerozlučnými přáteli a jmenují se Ursa Minor a Polar Star.
Úkol 3. Napište názvy stran obzoru.
Pokud stojíte čelem k Polárce, pak vpředu bude sever, vzadu - jih, vlevo - západ, vpravo - východ.
Úkol 4. Pomocí ilustrace z učebnice spojte hvězdy na obrázku (str. 11) tak, abyste získali fragment souhvězdí Orion. Najděte na obrázku hvězdu Sirius a podepište ji. Vysvětlete (slovně), co vám pomohlo najít tuto hvězdu.
Pokud nakreslíte přímku zprava doleva podél Orionova pásu, pak první jasná hvězda na této přímce bude Sirius.
Úkol 5. Zapište si názvy souhvězdí a hvězd, které se vám podařilo spatřit na zimní obloze.
Souhvězdí: Orion, Velký a Malý pes, Býk, Blíženci, Jednorožec, Rak.
Hvězdy: Polaris, Sirius, Capella, Betelgeuse.
Strana 12-13. Zima ve světě rostlin
Cvičení 1.
Odpověď zleva doprava: lípa, jasan, javor, jasan, jilm.
Úkol 2.
Odpověď zleva doprava: smrk, modřín, borovice.
Úkol 3. Hádejte, která rostlina je na fotografii.
Odpověď: jalovec.
Úkol 4. Během procházky zkuste identifikovat několik stromů a keřů v zimním oblečení (podle siluet, ovoce, šišek a dalších znaků). Zapište si názvy rostlin a nakreslete znaky, podle kterých jste tyto rostliny identifikovali.
Příklady kreslení:
Jeřabina se pozná podle plodů sbíraných ve svazcích.
Šípky se poznají podle červených podlouhlých plodů.
Břízu definujeme bílým kmenem.
Popel je určen podlouhlými semeny shromážděnými v latách.
Strana 14-15. Zimní prázdniny
Cvičení 1. Pogratulujte svému spolužákovi vánoční koledou.
Koleda, koleda!
Z Nového Gorodu se ozývala koleda.
Jak hledala koleda Mašenčina dvora.
Našel jsem koledy Mashin yard.
Autodráha není malá, není velká, ....
Štěstí, radost tobě, Masho!
Úkol 3.
Odpověď: malujte nad kruhem anděla, labutě a citronu. Náraz můžete označit podle svého uvážení.
Strana 16-17. Rostliny v lékárničce
Úkol 2. Praktická práce "Léčivé rostliny".
Název rostlin - Jaké části se používají
divoká růže - ovoce
Třezalka tečkovaná - květy, listy, nať
brambořík - hlízy
heřmánek - květiny
jalovec - ovoce
měsíček - květiny
Úkol 2. Vyluštěte křížovku pomocí učebnice.
1. Kozlík lékařský
3. Měsíček lékařský
4. Lípa
5. Jitrocel
6. Řebříček obecný
Úkol 3. Zapište si názvy léčivých rostlin do lékárničky.
Odpověď: divoká růže, třezalka, máta, heřmánek, řebříček, šalvěj, měsíček.
Strana 18-19. Zimní život ptáků a zvířat
1. Poznej ptáky podle zobáků. Spojte obrázky a názvy pomocí čar.
Úkol 2. Poznávejte zvířata podle popisu. Napište jména.
Úkol 3. Co se změnilo v chování ptáků, které jste pozoroval na podzim?
Ptáci začali stále častěji létat do lidských obydlí. Sýkora může dokonce vletět na balkon, pokud otevřete okno. Hledají potravu.
Jaké další ptáky jsi viděl?
Sýkory, hýli.
Sledujte ptáky u krmítka.
Napište příběh na základě svých pozorování. Znázorněte to kresbou.
Krmítko jsme vyrobili z prken. Táta to pověsil na strom v parku. Maminka do něj nasypala semínka a zrní. Ptáci ale dlouho nelétali. Nakonec jsme jednoho dne zjistili, že jídlo je pryč! To znamenalo, že ptáci našli náš dárek! Začali jsme chodit častěji a nosit čerstvé jídlo.
Strana 20-21. Neviditelná vlákna v zimním lese
Cvičení 1. Jak souvisí smrk a lesní zvěř?
Kříženec, datel, veverka, myš, zajíc se živí semeny smrků a rozšiřují je. Na jaře vyklíčí semena, která tato zvířata vypustila, vyrostou z nich nové smrky.
Úkol 2. Přečtěte si příběh „Jak si zvířata pomáhají“ v učebnici. Spojte kresby pomocí šipek, abyste ukázali spojení v zimním lese.
Strana 22-23. V únoru se zima poprvé setkává s jarem.
1. Vytvořte krátký ústní příběh o únoru, použijte v něm slova „hranice“, „hranice“, „hranice“.
Únorový příběh.
Únor je posledním měsícem zimy, mezi zimou a jarem. Mezi únorem a březnem existuje hranice nebo hranice mezi chladem a horkem. Říká se, že zima se v únoru snoubí s jarem. To znamená, že se otepluje a pociťují první známky jara. Sníh ještě neroztál, ale slunce hřeje, tvoří se rozmrzlé skvrny.
Nakreslete obrázek pro svůj příběh.
Úkol 2. Rozluštit hádanku.
Za oknem visí pytel ledu.
Vesele pláče a voní jarem.
Odpověď: ICUCLE.
Úkol 3. Najděte si domácí recept na výrobu palačinek, zapište si ho a řekněte o něm spolužákům.
2 vejce, 3 lžíce cukru, 1 litr mléka, půl lžičky soli, tolik mouky, kolik těsto vezme (mělo by být tekuté), rostlinný olej.
Vejce smícháme s cukrem, přidáme mouku, sůl, mléko. Dobře promíchejte, aby nebyly žádné hrudky. Do těsta můžete přidat 3-4 lžíce rostlinného oleje.
Smažte v horké pánvi namazané rostlinným olejem.
Úkol 4. Seberte a nalepte fotografii zimní dovolené podle starého kalendáře národů vašeho regionu.
Setkání znamená setkání. Tento svátek k nám přišel z biblických stránek. Jednomu staršímu jménem Simeon Bůh slíbil, že nezemře, dokud neuvidí zaslíbeného Mesiáše (Krista). A pak jednoho dne, když byl v chrámu, přinesli Marie a Josef Jezulátko, aby naplnilo zákon. Simeon vzal Jezulátko do náručí a oslavujíc Boha, řekl: „Nyní propouštíš svého služebníka, Mistře, podle svého slova v pokoji, neboť mé oči viděly tvou spásu, kterou jsi připravil před tváří všech národů. , světlo k osvícení pohanů a slávu lidu tvého Izraele.“ Na počest této události se slaví svátek Uvedení.
Předpokládá se, že na Sretenie se zima setkává s jarem.
Strana 24-25. zimní práce
Cvičení 1. Vyprávěj (ústně) o babských pracích v zimě.
V zimě se ženy zabývaly vyšíváním, předením příze, tkaním, šitím a vyšíváním. Starali se i o domácí mazlíčky.
Úkol 2. Sami nebo s pomocí učebnice doplňte mezery v textu.
Lidé vytvářejí dobré podmínky pro skladování obilí v sýpkách - výtahech.
Domácí mazlíčci jsou v zimě chováni uvnitř. Mělo by být teplé, suché, lehké.
Čtyřnozí přátelé v zimě potřebují do jídla přidat vitamíny.
Po tání jsou silnice a chodníky posypány pískem v zledovatělém stavu.
Pokojové rostliny se v zimě zalévají jen zřídka.
Úkol 3.
Odpověď zleva doprava: cibule, fialka, decembrista, citron.
Strana 26-27. Být zdravý
Cvičení 1.
Úkol 2. Zamyslete se a zapište si, jaké vlastnosti rozvíjejí hry, které v zimě rádi hrajete.
Zimní hry na sněhu utvrzují mé zdraví, rozvíjejí vytrvalost, obratnost a sílu. A při stavění figurek ze sněhu - fantazie.
Úkol 3. Zimní hra národů vašeho regionu.
Cena na tyči
Mnoho národů, včetně Rusů, mělo takové zimní radovánky. Uprostřed náměstí byl vztyčen velký sloup. Byl politý vodou. V mrazu se voda proměnila v led a sloup začal velmi klouzat. Na vrchol sloupu byla zavěšena hodnotná cena, například červené boty. Tady hra začala! Každý chlap nebo muž by se mohl pokusit vylézt na samotný vrchol a sundat si boty. Na kluzký sloup se ale podařilo vylézt jen těm nejsilnějším a nejšikovnějším.
Vlastnosti, které tato hra rozvíjí: obratnost, síla, vynalézavost, odvaha.
Strana 28-29. Ochrana přírody v zimě
1. Nakreslete krmítko, ve kterém krmíte ptáčky. Můžete vložit fotku.
2. Napište, jací další opeření hosté byli ve vaší „jídelně“.
Odpověď: Holubice, straka, vrána.
3. Napište, jakou potravou ptáčky krmíte.
Odpověď: proso, semena, sušenky.
4. Pomocí učebnice vybarvi zvířátka z Červené knihy Ruska a podepiš se jejich jmény.
Amurský tygr, sova.
5. Napište příběh o jakémkoli zvířeti uvedeném v Červené knize Ruska (nejlépe žijící ve vaší oblasti). K příběhu můžete přidat obrázek.
Lasice je nejmenší dravec žijící v našich končinách. Weasel ničí obrovské množství myší. Žije na polích a lesích, stejně jako podél břehů řek a jezer. Toto zvíře je ceněno pro svou srst. V létě má lasička hnědý kožíšek s bílým prsem a v zimě je úplně bílá.
Strana 30-31. Zimní procházka
Cvičení 1. Zvažte fotografie. Přemýšlejte, ve kterých oblastech Ruska lidé potřebují v zimě takové teplé oblečení.
Odpověď: v severních oblastech Ruska.
Úkol 2.
Jaro a léto
Strana 32-33. jarní měsíce
1. V prvním sloupci nahlas přečtěte názvy jarních měsíců ve starořímském kalendáři. Porovnejte jejich zvuk se zvukem moderních ruských jmen jarních měsíců. Do druhého sloupce zapište ruská jména...
Zjistěte to od starších a zapište si do třetího sloupce názvy jarních měsíců v jazycích lidí vašeho regionu.
1. sloupec: martius, aprilis, mayus
2. sloupec: březen, duben, květen
3. sloupec (v ukrajinštině): zimobor, snegogon, tráva.
2. Zapište si názvy jarních měsíců v jazyce národů vašeho regionu, které jsou příbuzné:
a) s jevy neživé přírody -
b) s fenomény divoké zvěře -
c) s prací lidí -
3. Umístěte fotografii nebo kresbu svého rodného města (vesnice) pořízenou na jaře. Zamyslete se a napište podpis.
4. Vraťte se na str.6 a dokončete ověřování lidových znamení pro žně na mikulášské dny. Chcete-li to provést, sledujte, kolik trávy vyroste do 22. května. Zapište si své zimní a jarní postřehy:
Předpověď lidu se naplnila.
s. 34-35. Jaro v neživé přírodě
1. Označte obrázek, který ukazuje polohu slunce na jaře. Vysvětlete svůj výběr.
Odpověď: kresba je vpravo, protože slunce je na ní výše, v přírodě jsou patrné známky jara: ledový závěj na řece, přílet ptáků.
Vytvořte seznam jarních jevů v neživé přírodě pomocí textu učebnice.
Odpověď: oteplení, tání sněhu, závěje ledu, plný tok řek, vysoká voda, první bouřka
3. Zapište si datum.
4. Sledujte jarní počasí...
Aktuální data pro vaše město najdete na webu gismeteo ru, v deníku počasí pro školáky.
Strana. 36-37. Jaro - ráno v roce
1. Zapište si data příchodu jara podle starých kalendářů vašeho regionu.
2. V trhacím kalendáři se podívejte, jak moc se den zvětšil. Napište délku dne:
Zvěstování
Strana 38-39. hvězdná obloha na jaře
2. ... Zapište si názvy souhvězdí a hvězd, které se vám podařilo spatřit na jarní obloze. Nakreslete jedno ze souhvězdí na str. 39.
Souhvězdí: Cassiopeia, Lev, Velká medvědice, Malá medvědice.
Hvězdy: Regulus, Polaris, Sirius.
Souhvězdí, které se nám podařilo vidět na jarní obloze: Váhy
3. Napište příběh o jednom ze souhvězdí jarní oblohy.
souhvězdí lva
Lev je hlavní postavou noční jarní oblohy. Uspořádání jasných hvězd připomíná ležícího lva, jehož hlava a hruď představují známý asterismus „Srp“, podobný zrcadlovému otazníku. Souhvězdí Lva je velmi bohaté na různé zajímavé objekty, které jsou velmi dobře vidět malým dalekohledem a dokonce i pouhým okem. Lze ji pozorovat od února do března v jižní části noční oblohy. Nejjasnější hvězdy v souhvězdí Lva: Regulus, Denebola, Algeiba.
Regulus - je nejdůležitějším objektem souhvězdí Lva. Hvězda je blízko středu souhvězdí a je často spojována se srdcem. Jedná se o velmi jasnou hvězdu, jejíž jasnost je 160krát vyšší než jasnost našeho Slunce. Tato hvězda se nachází 85 světelných let daleko, což vysvětluje její vysokou zdánlivou jasnost.
Denebola je druhý nejjasnější objekt, který patří Leovi. Toto je extrémní hvězda, která je často označována jako ocas.
Algeiba je dvojitá hvězda, jedna z nejkrásnějších na obloze. Označuje majestátní hřívu. Když se podíváte pozorně, lehce oranžová hvězda má nápadného zlatého společníka. Doba oběhu tohoto binárního systému je přibližně 510 let.
4. Vymyslete pohádku o souhvězdích jarní oblohy. Napište si to na samostatný list a krásně naaranžujte.
Kdysi dávno v Africe žil mocný král zvířat - lev. Všichni se ho báli a ve strachu prchali, když vydal svůj hrozivý lví řev. Ale pak jedné noci lev zvedl hlavu a uviděl mnoho souhvězdí - byli tam zajíci i medvědi. Hlasitě na ně zavrčel, ale ani jedna hvězda se nepohnula. Zavrčel ještě hlasitěji, ale na hvězdném nebi mu nikdo neutekl. Pak chtěl lev dát hvězdám lekci. Držel se země a vyskočil tak vysoko, že šel přímo k nebi, ale při pohledu z výšky na Zemi se tak lekl, že ztuhl a zapomněl, proč sem lezl. Mocný lev se tedy proměnil v souhvězdí Lva.
Strana 40-43. Jarní probuzení rostlin
Zleva doprava: sasanka, jaterník, podběl, plicník, chistyak, corydalis, husa cibule.
2. Vybarvěte květiny. Vyjmenuj je.
Zleva doprava: Corydalis, plicník, husa cibule
3. ... Spojte kresby a názvy čarami. Udělejte to sami nebo s pomocí tutoriálu.
Zelenou tužkou podtrhněte názvy stromů, červenou barvou keřů.
4. Sledujte a zapisujte si, kdy letos vykvetly:
Matka a nevlastní matka - konec března
Pampeliška - v květnu
Konvalinka - začátkem května
Třešeň ptačí - začátkem května
Třešeň - konec května
Jabloň - konec května, začátek června
Topol - červen
Bříza - v dubnu
Olše - v květnu
5. Pozoruj a zapiš, kdy začaly kvést listy lísky, jabloně, břízy, dubu.
Líska: začátek dubna - květen.
Jabloň: konec dubna - polovina května.
Bříza: konec dubna - polovina května.
Dub: polovina dubna - konec května.
7. Napište příběh o jedné z kvetoucích rostlin. Použijte pro tuto knihu "Zelené stránky" nebo jinou literaturu (dle vlastního výběru).
ptačí třešeň
Této rostlině se lidově říká krásná nevěsta. To je způsobeno skutečností, že na jaře se ptačí třešeň oblékne do slavnostní bílé róby a promění se ve skutečný zázrak.
Třešeň ptačí je keř z čeledi Rosaceae. Jeho kmen je celý pokrytý tmavě šedou kůrou, na které jsou rezavě hnědé skvrny. Listy třešně ptačí jsou obvejčité. Květy jsou drobné, ale velmi voňavé. Jsou bílé a shromážděné ve velmi krásném štětci.
Třešeň ptačí je řádem lesa. Květy a listy mají zvláštní aroma, a proto mají fytoncidní vlastnosti. Právě to dělalo strom výjimečným, protože mu dalo schopnost zabíjet hmyz a choroboplodné zárodky. Strom je nemilosrdný i ke komárům a klíšťatům.
O třešni ptačí bylo napsáno mnoho básní a písní.
Strana 44-45. Úžasné květiny na jaře
1. Vystřihněte fotografie z aplikace a vložte každou do vlastního okna.
2. Vybarvěte květiny. Pojmenuj je (slovně)
Zleva doprava: tulipány, macešky, narcisy
3. Identifikujte několik rostlin na jarní květinové zahradě. Nakreslete 2-3 rostliny nebo nalepte fotografii.
Petrklíč
Konvalinka
4. Napište příběh o jedné z rostlin v jarní květinové zahradě, o pověrách a legendách, které se k ní vážou.
Ne nadarmo se petrklíčům říká petrklíče – na jaře kvetou dříve než kdokoli jiný.
Ve skandinávských ságách se petrklíčům říkalo klíče bohyně jara Freyi. Jakmile roztaje sníh, přichází na zem mladá krásná bohyně, aby ji ozdobila květinami a bylinkami. A kde se dotýká její pestrobarevný náhrdelník – duha země, tam vyroste prvosenka.
Prvosenky jsou trvalky a kvetou jen jednou ročně – na jaře.
Strana 46-47. Jaro ve světě hmyzu
1. Znáte jména motýlů? Vystřihněte výkresy z přílohy a vložte je do krabic. Zkontrolujte se podle nákresu učebnice.
3. Najděte v učebnici informace o tom, čím se hmyz živí. Napište to. Udělejte závěr, zda tento hmyz škodí lidem
Housenka kopřivky - listy kopřivy.
Smuteční housenka - bříza, osika listy.
Vážka - larvy komárů.
Larva vážky - larvy komárů.
Mravenci jsou hmyz.
Tento hmyz neškodí lidem.
4. S využitím informací z učebnice zapiš do schémat jména zvířat, která se živí komáry a jejich larvami.
Strana 48-49. Jaro ve světě ptáků a zvířat
1. Pomocí textu učebnice očísluj kresby v pořadí, v jakém se tito ptáci vracejí z teplých krajin.
2. Pozorujte a zapište, kdy se vám letos poprvé podařilo spatřit havrana - začátek března, špaček - konec března, pěnkavu - konec března, vlaštovku - konec května.
3. V textu učebnice vyhledejte informace o tom, čím se živí různá zvířata. Napište to.
Ježek - hmyz, ropuchy.
Medvěd - bobule, hmyz, kořeny rostlin, ryby, velká zvířata (los, jelen)
Netopýr - hmyz.
Doplňte kroužek u textu "netopýři" - vstávají později než všichni ostatní, protože se živí pouze létajícím hmyzem, a začínají létat pozdě.
4. Pozorování ptáků.
Vlaštovky si postavily hnízdo kousek od našeho domu. Bylo to pod střechou obchodu. Každé jaro se vlaštovky vracejí do hnízda a líhnou mláďata. Na konci léta opouštějí svůj domov a odlétají do teplejších oblastí.
Často jsem viděl vlaštovky krmit svá mláďata. Když máma nebo táta přiletěli do hnízda, mláďata vystrčila otevřené zobáky a začala pištět a dožadovat se jídla. Pozorování ptáků mě opravdu baví.
Strana 50-51. Neviditelná vlákna v jarním lese
1. S kým se vrba kamarádí?
3. Uveďte příklad neviditelných vláken v jarním lese a nakreslete jej ve formě diagramu.
4. V doplňkové literatuře najděte informace o životě kukačky. Do jakého ptačího hnízda klade vajíčka? Napište krátký příběh o kukačce.
Kukačka je stěhovavý pták. Vajíčka klade do hnízd jiných ptáků, např.: konipas, rehek, červenka, pěnkava, pěnkava. Kukačky jedí chlupaté housenky, které ostatní ptáci nežerou. U kukaček volá samec, ne samice.
Strana 52-53. jarní práce
1. Hádejte hádanky o mužské jarní práci a jejích prastarých nástrojích. Zapište si indicie.
Od okraje k okraji jsem nakrájel černý bochník... Rohož v oknech pokrývala celé pole.
2. Hádejte hádanky o jarních ženských pracech. Zapište si indicie. Zkontrolujte se v aplikaci.
Hrom duní, blýská se, z jedné strany taje, z druhé mrzne (tká plátno).
Malý ptáček se potápí nosem, vrtí ocasem, vede cestu (vyšívání)
3. Hádanka.
Trhali kousky, pletli přes pole,
Bili mě, bili mě
Kroucené, tkané,
Na klíč zamčeno, položeno na stůl.
Odpověď: prádlo.
4. Vyzvedněte a nalepte fotku jarních prací ve vaší rodině.
Strana 54-55. Vintage jarní prázdniny
1. Hádej hádanku. Zapište odpověď. Zkontrolujte se v aplikaci.
Leží most
Na sedm mil
Na konci mostu
Zlatá míle.
Odpověď: VELKÝ POST A VELIKONOCE.
2. Přečtěte si text písně, která novomanželům blahopřála Místo vynechání přání zapište.
Je majitel stále doma
Je pán v domě?
Gratuluji k mladíkovi
S Alexeyushkou!
S mladou lasičkou,
S Tatyanushkou!
Kolik pařezů v lese -
Přejeme vám tolik synů!
Kolik hrbolků na louce -
Chceme tolik dcer!
3. Přečtěte si text ruské písně o bříze. Podtrhněte v textu písně všechna láskyplná slova. Zapište slova s barevným významem.
Láskavá slova (je třeba je zdůraznit): bříza, vánek, déšť.
Slova s barevným významem: zelená, zelená, bílá, blond.
4. Vyzvedněte a nalepte fotografii jarních prázdnin podle starého kalendáře národů vašeho regionu.
Veselé Velikonoce – Kristus vstal z mrtvých!
Strana 56-57. Být zdravý!
1. Nakresli, jaké hry na jaře nejraději hraješ. Místo nákresů sem můžete dát fotky.
2. Zamyslete se a napište, jaké vlastnosti rozvíjejí hry, které na jaře rádi hrajete.
Odpověď: Kreativita, vstřícnost, trpělivost.
3. Požádejte starší z rodiny, aby vám řekli o pravidlech jedné z her národů vašeho regionu.
Gorodki je ruská lidová sportovní hra. V této hře je nutné „vyklepat“ házením kousků „města“ z určité vzdálenosti – figurky složené různými způsoby z pěti dřevěných válců (kolen), nazývaných „města“ nebo „ruffles“.
Pro hru měst se používá 15 figurek. Vítězem je hráč nebo tým, který utratí nejmenší počet bitů na vyřazení figurek. Figurky začnou vyřazovat z rytíře (vzdálená linie). Pokud je vyřazeno alespoň jedno město, ostatní jsou vyřazeny ze semi-konce (blízkého pruhu); postava „uzavřeného dopisu“ je vyražena pouze z koně a nejprve - město ve středu, označující „značku“. V každé hře lze hrát 6, 10 nebo 15 figurek. Všechny postavy, kromě 15., jsou postaveny na přední linii města.
Město je považováno za vyřazené, když zcela vstoupí do zadních nebo bočních linií města. Pokud město letí vpřed k čáře přešlapu nebo za ni ve směru semi-konce, pak se umístí na předměstí proti středu města: 20 cm od čáry přešlapu, pokud je vyřazeno alespoň jedno město postava nebo 40 cm, pokud není vyraženo z postavy ani jedno město. Město, které překročilo čáru a znovu se převrátilo do města nebo předměstí, je považováno za vyřazené.
Zamyslete se a napište, jaké vlastnosti tato lidová hra rozvíjí.
Odpověď: Obratnost, síla, oko, schopnost koncentrace.
Strana 58-59. ochrana přírody na jaře
2. Pomocí učebnice vybarvi tyto zástupce Červené knihy Ruska. Podepište jejich jména.
3. Napište příběh o nějaké houbě, rostlině nebo zvířeti uvedeném v Červené knize Ruska.
Beran houbový (sup kadeřavý)
Houba - beran - vzácný a velmi zajímavý druh. Pro své stanoviště si obvykle vybírá lesy s listnatými stromy. Rád se usadí na javorech a dubech, méně často za svého pána vybírá kaštany a buk. Tyto houby se sklízejí pouze v srpnu a září a váha jedné houby může někdy dosáhnout deseti kilogramů.
Strana 60-61. jarní procházka
Fotky z procházky:
Věžové dorazili
vrbové květy
Petrklíč
Strana 62-65. Letní červená
1. Názvy letních měsíců.
1. sloupec: Junius, Julius, Augustus
2. sloupec: červen, červenec, srpen
3. sloupec (v ukrajinštině): červ, vápno, srp
2. Zapište si názvy letních měsíců v jazyce národů vašeho regionu, se kterými se pojí
1) s jevy neživé povahy;
2) s jevy živé přírody;
3) s tvrdými lidmi.
Vybírat můžete ze stránky: Názvy měsíců spojené s jevy živé i neživé přírody, s prací lidí
3. V různých částech naší velké vlasti má léto svůj vlastní čas. Zapište si data, kdy léto přichází do vaší oblasti a kdy odchází.
Tip: zde nemusíte hledat data svátků ve starých kalendářích, protože to otázka nevyžaduje. Stačí napsat, až se u vás oteplí. Například na Krasnodarském území léto často přichází v polovině května a končí začátkem října. Na Uralu a Sibiři léto přichází v červnu a odchází v srpnu.
4. Umístěte fotografii nebo kresbu svého rodného města (vesnice) pořízenou v létě. Zamyslete se a napište podpis.
park v létě
5. Pomocí trhacího kalendáře zjistěte, jak dlouho trvá denní světlo ve dnech letního slunovratu, letního slunovratu a Petrova dne. Zapište si své postřehy.
Poznámka: Zeměpisná délka dne se zaznamenává pro Moskvu.
6. Označte obrázek, který ukazuje polohu slunce v létě.
Odpověď: zcela vpravo. Slunce na něm je umístěno především, stromy jsou oblečeny do listí.
7. Zapište si data:
8. Sledujte počasí v létě. Proveďte pozorování, zaznamenejte výsledky do tabulky.
* Pokud jste nemohli sledovat počasí, pak vám pomůže web Gismeteo - diář počasí pro školáky, kde je třeba vybrat město a datum a zobrazit údaje o počasí.
Strana 66-67. Letní prázdniny a práce
Ohnutý do oblouku, Léto na louce, Zima na háku - rožeň
Zubatý, nekousavý - HRÁBEL.
3. Z aplikace vystřihněte kresby dárků léta. Nalepte je do oken zleva doprava, protože svátky tří lázní jdou v srpnu jedna za druhou.
MEDOVÁ JABLKA OŘECHY
Termíny prázdnin:
4. Nakreslete symbol pro výraz „po celý rok“.
Strana 68. Letní procházka
Zveřejněte jakoukoli svou letní fotku.
Pokud vám něco není jasné, zeptejte se v komentářích.
Zapište si jména národů, jejichž zástupci obývají váš region:
Rusové, Ukrajinci, Arméni, Bělorusové, Tataři, Ázerbájdžánci, Uzbekové, Cikáni, Tádžikové, Moldavané.
Popište zajímavé tradice jednoho z národů vašeho regionu.
Maslenica je svátkem vyjížďky do zimy. Maslenica se slavila po celém Rusku, na vesnicích i ve městech. Maslenitsa byl přivítán palačinkami. Masopust se slaví celý týden. Loučení s masopustním úterým. V tento den pálili ohně nebo slaměnou podobiznu Maslenice.
Pomocí obdržených informací se snažte sestavit a napsat příběh jménem domu, jako by on sám mluvil o sobě a svých nájemnících.
Byl jsem postaven docela nedávno - v roce 2005. Za posledních 10 let v mé blízkosti vyrostlo dalších 5 bytových domů a jedna prodejna - Obchodní centrum. Od stavby jsem se vůbec nezměnil, jsem stále velmi mladý.
Moji nájemníci mě mají velmi rádi, nekreslí mi po zdech, takže jsem velmi čistotný. A každé jaro se kolem mě vysazují květiny, takže je celé léto obdivuji.
Jiná varianta
Byl jsem postaven dávno v roce 1974. Za ty roky se kolem mě skoro nic nezměnilo. Ale před pár lety jsem byla obarvená na žluto a teď jsem krásná.
Tady jsem ale neměl štěstí na obyvatele, je tu spousta chuligánů, kteří mi natírají stěny a výtah, jsem z toho hodně naštvaná a čekám na novou opravu. Nedávno byl v mém prvním patře otevřen velmi krásný obchod, nyní jsou moji obyvatelé velmi blízko k nákupu potravin.
Předměty neživé přírody: voda, kámen, rampouch, stůl, zápisník.
Objekty divoké zvěře: motýl, muž, medvěd, strom, muchovník
Jevy neživé přírody: sněžení, hurikán, krupobití
Přírodní jev: migrace ptáků, kvetení, hibernace zvířat
Poznámky k počasí:
Když se kočka schoulila do klubíčka - do mrazu.
Jasná obloha v zimě - do mrazu.
Vrabci spolu cvrlikají - do tání.
Listy osiky leží listem nahoru - pro chladnou zimu, pokud je špatná strana nahoře - zima bude teplá.
Srovnání vlaštovek a rorýsů:
Podobnost: chytají hmyz ve vzduchu, jsou to stěhovaví ptáci.
Rozdíly: rorýsi jsou nejrychlejší ptáci na světě, rorýsi tráví celý život v letu (jíst, spát, pít)
Další informace o žule, živci, křemeni a slídě najdete v atlasovém determinantu „Od Země k Nebi“.
Křemen je minerál, který je součástí žuly a vyskytuje se samostatně. Křemen se liší velikostí od několika milimetrů do několika metrů. průhledný bezbarvý křemen se nazývá horský křišťál, neprůhledný bílý - mléčný křemen. Mnoho lidí zná průhledný fialový křemen - ametyst. Existuje růžový křemen, modrý křemen a další odrůdy. Všechny tyto kameny se používají k výrobě šperků, nádobí, křemenných hodinek.
Sem umístěte jednu nebo dvě své fotografie zobrazující úžasnou krásu oblohy. V popisku k fotografiím se snažte zprostředkovat myšlenky a pocity, které ve vás vznikají při pozorování oblohy.
Obloha je pokaždé jiná, někdy s mraky, někdy jasno, někdy rudá od západu slunce. Obloha je uklidňující, dá se na ni dlouho dívat. Na obloze můžete vidět různé obrázky z mraků. Nejvíc ze všeho ale miluji západ slunce, kdy se nebe od sluníčka barví do červena.
Vymysli a zapiš svou hádanku o vodě.
Jsem mrak a mlha, potok a oceán, a letím, běžím a mohu být sklem.
Sem napište svůj příběh o kráse vody.
Voda je velmi krásná ve všech svých různých skupenstvích. Voda v moři vás nutí obdivovat její krásu. Obloha, slunce, stromy a vše kolem se velmi krásně odráží v řekách a jezerech. A v zimě voda v podobě sněhových vloček každého překvapí.
Zapište si sem svůj příběh o kráse rostlin.
Na jaře začnou všechny rostliny růst a díky tomu vše kolem vypadá jasně zelené. Na jaře kvetou i keře a stromy, jejichž růžové a bílé květy můžete obdivovat dlouho. Na podzim listy na stromech zežloutnou a zčervenají a všechny rostliny vypadají jako nové. Krásu květin je těžké popsat slovy.
Divoká zvířata: lev, liška, krokodýl, gepard, leopard, panter, žirafa.
Domácí mazlíčci: pes, kočka, kuře, papoušek, kráva, ovce, kohout
Pomocí další literatury, internetu, určete plemeno této kočky. Zapište si název plemene a základní údaje o něm.
Britská krátkosrstá kočka.
Vydáno ve Spojeném království. Tyto kočky jsou přátelské a velmi chytré. Dobře vycházejí se všemi členy rodiny, mají velmi rádi děti, dobře vycházejí s ostatními zvířaty. Nevyžadují velkou pozornost, takže kočka může zůstat dlouho sama.
Zapište si, jaké rostliny a zvířata vašeho regionu jsou uvedeny v Červené knize.
Zubr, ondatra ruská, rys, medvěd hnědý, dudek, výr, datel šedovlasý, datel prostřední, hýl, skřivan lesní, jeřáb popelavý, čáp bílý.
Podle pokynů učebnice připravte zprávu o jakékoli rostlině nebo zvířeti z Červené knihy.
Bizon je velmi velký savec: samci dosahují délky 3 metrů, váží asi tunu. Zubři se živí různými rostlinami – výhonky stromů a keřů, trávami, mechy a dokonce i houbami. V zajetí se zubři dožívají až 30 let, v přírodě mnohem méně.
Kresba "Svět očima kobylky".
Uveďte příklady dopravy, která je současně:
Pozemní, osobní, osobní: auto, kolo, motocykl, čtyřkolka
Pozemní, osobní, veřejná: autobus, mikrobus, vlak
Vodní, osobní, osobní: člun, člun, jachta
Voda, cestující, veřejnost: loď
Srovnání bílého zajíce a hnědého zajíce
Podobnost: noční zvířata, preferují otevřená místa
Rozdíly: zajíc - v zimě bílý, zajíc - rozjasňuje; bílý zajíc žije v lese, zajíc žije na otevřených místech; zajíc žere větve a kůru, zajíc žere trávu.
O vzduchu...
Vzduch nás obklopuje všude: na ulici, ve třídě, v místnosti. Vzduch není vidět, ale je cítit, pokud je znečištěný.
Čistý vzduch je jedním z hlavních přírodních bohatství. Bohužel z potrubí závodů a továren se do vzduchu dostávají škodlivé látky a dochází k jeho znečištění. Takový vzduch je nebezpečný pro lidi, rostliny, zvířata. Závody a továrny musí provozovat zařízení, která zachycují škodlivé látky.
Rozluštit hádanku. Napište odpověď.
Co v pokoji nevidíš?
nemůžeš bez toho žít?
Odpověď: Vzduch
Vymyslete a napište svou hádanku o vzduchu.
Je průhledný, beztížný, kdo to je? On je vzduch!
Nemůžeš bez toho žít ani minutu? Odpověď: Vzduch
Potřebují ho všechny živé bytosti na naší planetě. Odpověď: Vzduch
Stromy očišťují, ale člověk znečišťuje? Odpověď: Vzduch
Označte červenou tužkou, co znečišťuje ovzduší, zeleně - co neznečišťuje. Vysvětlete své rozhodnutí.
Odpovědět:
Červenou tužkou byly označeny továrny a továrny, které znečišťují ovzduší škodlivými látkami, stejně jako všechna vozidla (autobus, nákladní auto, auto, motocykl), která jezdí na benzín a výfukovými plyny vypouštějí do ovzduší několik velmi škodlivých látek.
Zelenou tužkou byla označena ekologická vozidla - kůň se saněmi, koloběžka, kolo, kolečkové brusle. Tramvaje a trolejbusy, které jezdí na elektřinu, přičemž nevznikají škodlivé výfukové plyny a vzduch zůstává čistý. 
Sem umístěte jednu nebo dvě své fotografie zobrazující úžasnou krásu oblohy. Můžete vystřihnout fotografie z časopisů nebo si udělat výtisky z internetu. V popiscích fotek pokuste se předat myšlenky a pocity, které ve vás vyvstávají při pozorování oblohy.
Miluji pohled na oblohu, na krásné bílé nadýchané obláčky, jako sladká cukrová vata. Při pohledu na ně fantazírujte, představujte si, jaké zvíře vypadají. Obloha je velmi krásná, když se po dešti objeví duha a mezi mraky vykukne jemné slunce.
