Ruská lekce (dopis). Malá písmena sh
Dopisy.
Body budou psány ve stejné vzdálenosti od sebe, ne příliš blízko a ne daleko. Na horní linii pracovní linky a na dně.
Písmeno krátké rovné šikmé linie.
Začneme psát z horní linie pracovní linky a vést přímou šikmou linku do spodního řádku pracovní linky.
Dopis dlouhá rovná šikmá čára.
1 možnost. Začneme psát od středu firmwaru. Vedeme přímou šikmou linku do spodního řádku pracovní linky.
Možnost 2. Začneme psát z horní linie pracovní linky, vedeme přímou šikmou linii do středu firmwaru.
Písmeno krátké rovné šikmé linie se zaokrouhlením dolů (vpravo).
Začneme psát stejně jako krátká rovná šikmá čára. Z horní linie pracovní linie vedeme přímou šikmou linku. Není to trochu matoucí až do spodního řádku pracovní linky, točí doprava, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a vede k pravému do středu pracovní linky.
Dopis krátké rovné šikmé linie se zaokrouhlením nahoru (vlevo).
Začneme psát o něco nižší než horní řádek pracovní linky, běžíme až do pravého, spřádání, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky, vedeme ke spodnímu řádku pracovní linky .
Dopis dlouhé rovné nakloněné linie se zaokrouhlením dolů (vpravo).
Začneme psát od středu firmwaru. Jdeme dolů rovnou nakloněnou linii. Není to trochu matoucí až do spodního řádku pracovní linky, točí doprava, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a vede k pravému do středu pracovní linky.
Dopis dlouhé rovné šikmé linie se zaokrouhlením dolů (vlevo).
Začneme psát od středu firmwaru. Jdeme dolů rovnou nakloněnou linii. Trochu se hádejte s spodním řádkem pracovní linky, točte doleva, přiveďte do spodního řádku pracovní linky, opět točte doleva mírně nad spodním řádkem pracovní linky.
Dopis dlouhá rovná šikmá čára se smyčkou.
Začneme psát z horní linie pracovní linky, provádíme přímou nakloněnou linii do středu firmwaru, točí doleva a dělat smyčku, vedeme vpravo, překračujeme písemnou linii na spodním řádku Pracovní linie, dokončení psaní uprostřed pracovní linky.
Dopis dlouhé nakloněné linie se zaokrouhlením nahoru a dolů.
Začneme psát trochu pod firmwarem, vedeme doprava,
Přinutím, přinést firmware, vedeme přímou šikmou linii. Není to trochu matoucí až do spodního řádku pracovní linky, točí doprava, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a vede k pravému do středu pracovní linky.
Písmeno velkého písmene "A".
Začneme psát o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky, otočíme se doprava a dotýkáme se spodního řádku pracovní linky, provádíme hladce vzestupné šikmé linii; Není vzbudeno až do dalšího řádku, zastavte a řídit dlouhé rovné čáry do spodní pracovní linky. Bez šikmých rukou začneme psát smyčku: řídit málo nahoru napsaný, točí doleva a překračujte první prvek dopisu, neuvádí se na horní pracovní linii, smyčka ohýbají doprava doprava, překračuje psaný, Ukončete mírně pod horní linií pracovní linky.
Písmeno malého písmene "A".
Dopis "A" se skládá ze dvou prvků: oválné a krátké rovné šikmé linie se zaokrouhlením na dně. Začneme psát pod horní linií pracovní linky, spustíme se, spřádání trochu doleva, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky. Pak provádíme zaoblenou linku dolů na spodní linii pracovní linky, zvedněte doprava před začátkem dopisu. Pak píšeme druhý prvek - přímá šikmá čára se zaokrouhlením dolů, která přichází do styku s oválem.
Písmeno velkého písmene "B".
Začneme psát o něco vyšší než uprostřed nedoplatky. Vedeme od vrcholu až do dna na dlouhou rovnou šikmou linii na spodní linii pracovní linky a točte doleva, hladce otočíme do smyčky, kterou vedeme k hornímu řádku pracovní linky, točte se doprava, budeme to vpravo psát. Dalším prvkem píšeme zleva doprava: ve formě hladkého zaokrouhlení vlevo a otočením na hladkou přímou vodorovnou linii.
Písmeno malého písmene "A".
Začneme psát stejně jako písmena "o" a "A". Poté, co dosáhl začátku dopisu, začněte psát druhý prvek: zapíšeme rovnou nakloněnou linii, nedosahujeme středu firmwaru, děláme hladký odbočit vpravo.
Písmeno velkého písmene "B".
Začneme psát trochu nad středem firmwaru. Vedeme od vrcholu do dně dlouhé rovné šikmé linky do spodního řádku pracovní linky a napsat smyčku k hornímu řádku pracovní linky, pokračujeme na lince nahoru a na úrovni prvního prvku, otočíme právo dolů a zapište na horní řadu pracovní linky. Představení vašich rukou Napište druhou zabavenou z horní řady pracovní linky do spodního řádku pracovní linky.
Písmeno malých písmen "B".
Začneme psát od středu pracovní linky, řídíme linku s nakloněním nahoru, děláme smyčku, pevně až do středu firmwaru, vedoucího po přímém šikmém vedení, která se netýká do spodního řádku práce Linka, otočte pravé dolů a dotýkáte se spodní pracovní linky, napište ovál. (PO (1-4) téměř argumentován s horní pracovní linky a na (1-3) dotýkající se horní pracovní linky.)
Písmeno velkého písmene "g".
Začneme psát od středu firmwaru. Jdeme dolů rovnou nakloněnou linii. Trochu se nedojde k spodnímu řádku pracovní linky, otočíme se doleva, přiveďte do spodního řádku pracovní linky, opět se točí doleva až do středu pracovní linky. Dalším prvkem píšeme zleva doprava: ve formě hladkého zaokrouhlení vlevo a otočením na hladkou přímou vodorovnou linii.
Písmeno malých písmen "g".
Začneme psát těsně pod horní linií pracovní linky. Běháme se doprava, spřádání, přinést do pracovní linky, vedeme rovnou šikmou linii. Není to trochu matoucí až do spodního řádku pracovní linky, točí doprava, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a vede k pravému do středu pracovní linky.
Dopis velkého písmene "D".
Začneme psát od středu firmwaru, hladké zaokrouhlení doprava, otočením do velké poloviny. S odkazem na spodní řádek pracovní linky, píšeme smyčku vlevo a vedou velkou přímou oblast, aniž by se dotýkal polo-zavěk.
Písmeno malých písmen "D".
První prvek začíná psát stejně jako písmeno "A". Druhým prvkem je přímá šikmá čára. Začneme psát z horní linie pracovní linky, neseme dolů, přiveďte do středu firmwaru a proveďte smyčku, spřádání linky na levici.
Písmeno velkého písmene "e".
Software (1-3). Začneme psát od středu firmwaru, vykonáváme kulatou čáru doleva mírně nahoru, rozlezlo dolů a vpravo, aniž by do horní linie pracovní linky (software (1-4), který přináší na horní linii pracovní linky) Začneme psát druhý prvek: Nosíme kulatou čáru mírně odešel, pak dolů, nedosahuje spodního řádku pracovní linky, točte se vpravo, dotýkat se spodního řádku pracovní linky, točením až do přímo do středu pracovní linky.
Písmeno malých písmen "E".
Začneme psát těsně pod středem pracovní linky. Dodáváme sestavu s svahem doprava, téměř přinášíte nahoru k hornímu řádku pracovní linky, točte se zbývající nahoru, dotýká se horní linie pracovní linky, budeme zapisovat do středu pracovního řetězce.
Písmeno velkého písmene "f".
Dopisy "f" a "f" jsou stejné v písku, liší se pouze ve velikosti. Skládají se ze tří prvků: dvě poloviny a nakloněné linie. Začneme psát pod středem firmwaru, vedeme do pravé strany, spřádání doleva, budeme vidět. Pak píšeme spojovací prvek ze středu, který se zabýval až do poloviny firmwaru, pak píšeme nakloněnou linku a začít psát druhý spojovací prvek ze spodního bodu nakloněného čáry až do poloviny firmware. Třetí prvek je pravá polovina jednoho - začneme psát trochu nižší než uprostřed firmwaru, jsme vlevo, dostaneme se do středu firmwaru, vedoucího dolů, spřádání doprava, viděli jsme to.
Dopis kapitálového písmene "S".
Začneme psát o něco nižší než uprostřed firmwaru. Provádíme zaoblenou čáru napravo dolů k hornímu řádku pracovní linky, točí doleva. Pak začněte psát druhou polovinu. Od bodu, kdy skončili první prvek, provádíme zaoblenou čáru do pravé dolů, nedosáhli spodního řádku pracovní linky, toolem doleva, přiveďte do spodního řádku pracovní linky, lehce točte vylézt na spodní řádek pracovní linky.
Písmeno malé písmeno "S".
Začneme psát pod horní řadu pracovní linky, točte doprava, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky, pokračujte v kole, což vede dolů doleva, aniž by dosáhla spodního řádku pracovní linky. Druhý prvek - smyčka. Začneme psát o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky, točit doprava, vedoucím dolů do středu firmwaru, provést smyčku (smyčka protínají na spodním řádku pracovní linky). Ukončení dopisu je o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky.
Písmeno velkého písmene "a".
Začneme psát od středu firmwaru, vyběháme až do pravého, spřádání a psát dlouhou rovnou nakloněnou linii se zaokrouhlením doprava, přiveďte do výšky prvního prvku, aniž byste si vezměte ruce, napište dlouhé rovné nakloněné řádek se zaokrouhlením na dně. Výška obou prvků je na stejné úrovni. (a - a - dva).
Písmeno malé písmeno "a".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, napsat krátkou rovnou nakloněnou linii s kruhovým objezdem na dně, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky a bez sundání rukou napište druhou rovnou šikmou linii s kruhový objezd na dně. (jednou a dva a).
Písmeno velkého písmene "k".
Software (1-3). Začneme psát od středu firmwaru, vedeme malou rovnou nakloněnou linii až do pravé strany, pak zapíšeme dlouhou rovnou šikmou linii, která není přivedena na spodní linii pracovní linky, točte dolů Vlevo, dotýká se spodního řádku pracovní linky, napište smyčku, přejíždí ji napsaným o něco nad horní pracovní linky. Pak vedeme k sobě, končí malým zaokrouhlením na úrovni prvního prvku. Sundáme ruku a začít psát další prvek mírně nad horní linií pracovní linky; Jezdíme trochu psaní, točte se doprava, vedl do rovné šikmé linie s kruhovým objezdem na dně. (Podrobně můžete začít vysvětlit, ale říci, že první prvek je psaní, stejně jako písmeno "H").
Software (1-4). Vysvětlíme stejným způsobem, pouze smyčka protíná pracovní linii napsané na horní linii a třetí prvek _ je krátká rovná šikmá čára s horní a dolní.
Písmeno malých písmen "k".
Začneme psát z horního řádku pracovní linie krátkou rovnou šikmou linku, vraťte se k zápisu do středu, pak vedou doprava a na horní řadě pracovní linky mírně točit. Mezi prvním a druhým prvkem, malým rohem. Dále začněte psát ze stejného místa, odkud začali nakloněnou linii se zaokrouhlením nahoru a dolů, jen menší.
Dopis velkého písmene "L".
Písmeno "L" je napsán stejným způsobem jako velký dopis "A", pouze bez posledního prvku.
Písmeno malého písmene "L".
Začneme psát o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky, spřádání, přivést do spodního řádku pracovní linky, poté vedou nahoru, odmítnutí přímého řádku doprava a přiveďte na horní řádek pracovní linky. Od místa, kde byl dokončen první prvek, začněte psát druhý řádek se kruhovým objezdem na dně. Nejprve vedeš napsaný a pak se ujistěte, že roh tvořený mezi prvním a druhým prvkem.
Písmeno velkého písmene "m".
Začneme psát o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky, spřádání, přivést do spodního řádku pracovní linky, vyvoláváme a odmítáme přímou linku vpravo přivést do středu firmwaru, pak napsat řádek se kruhovým objezdem na dně a ujistěte se, že je to roh tvořen. Bez vytáčení rukou se obrátíme a odmítáme doprava, přiveďte do středu firmwaru, předepisujeme linku se zaokrouhlením vpravo dole.
Písmeno malých písmen "m".
Podobně s psaní kapitálového písmene "m" jsou pouze rozměry méně.
Písmeno velkého písmene "n".
(1-4) Začneme psát od středu firmwaru, běžíme až do pravé malé přímé šikmé linie; Pak zapíšeme dlouhou rovnou šikmou čáru, mírně se hádáme do spodního řádku pracovní linky, točte dolů doleva, dotýkal se spodního řádku pracovní linky, píšeme smyčku, přes operační linii napsané na adrese horní linie; Řídíme řadu směrem nahoru, přes pracovní linii děláme smyčku, spřádání doleva, křižovatka na horním řádku pracovní linky a pohonem sestupné čáry s kruhovým objezdem na dně.
Písmeno malého písmene "h".
Píšeme krátkou pikantní šikmou linii, vraťte se do uprostřed, uděláme malou smyčku (uvázání uzlu), máme pravdu na pravý hladký drát na horní linii pracovní linky a napsat krátký rovný nakloněná čára se zaokrouhlením na dně. (jednou a dva
Dopis velkého písmene "O".
Začneme psát od středu pracovní linky, provádíme zaoblenou linku dolů doprava na spodní linii pracovní linky; Šroubování vpravo, vedeme zaoblenou čáru, nedosahujeme dalšího řádku, hladce otočte doleva, pak vést kolo dolů doleva a přiveďte před začátkem dopisu.
Písmeno malých písmen "O".
Ve spodním spojení s následným dopisem začneme zapisovat ze dna, s horním připojením - shora.
Po (1-4) Pouze spodní připojení.
Nižší připojení. Začneme psát trochu nad spodním řádkem pracovní linky, točíme se doprava, dotýkáme se spodního řádku pracovní linky, proveďte zaokrouhlování nahoru; nedosáhl horní linie pracovní linky, děláme zaokrouhlení na levici;
Dotýkat se horní linie pracovní linky, točte doleva a přiveďte před začátkem písmene.
Nahoru Připojení. Začneme psát dopis mírně pod horní linií pracovní linky, vedeme nahoru, spřádání vlevo; Dotýkat se horní linie pracovní linky, aby zaokrouhlení vlevo dolů; Provádíme zaoblenou čáru na spodní linii pracovní linky, rozlezt se napravo nahoru, přinést před začátkem dopisu.
Písmeno velkého písmene "P".
Začneme psát od středu firmwaru, vedeme přímou šikmou linii, aniž bychom přivedli ke spodnímu řádku pracovní linky, se točí doleva, přinést až do středu pracovní linky. Sundáme ruku, začít psát druhý prvek - přímá šikmá čára se kruhovým objezdem vpravo dole. Nosíme přímou nakloněnou linii od středu firmwaru, téměř přinášíte spodní linii pracovní linky, která se točí doprava, přiveďte až do středu pracovní linky. Při psaní prvních dvou prvků musíte věnovat pozornost stejné výšce, svahu a vzdálenosti mezi nimi. Horní prvek Psaní zleva doprava. Začneme s malým zaokrouhlením, pak vedou správný řádek.
Písmeno malých písmen "p".
Začneme psát z horního řádku pracovní linky, což vede dolů na spodní řádek pracovní linky. Bez vytáčení rukou jsme až do středu pracovní linie napsané před středem pracovní linky, pak až do pravého, spřádání, přiveďte na vrchní linii pracovní linky, točte a řídit se do rovného nakloněného řádek se kruhovým objezdem vpravo dole.
Písmeno velkého písmene "P".
Začneme psát trochu nad středem firmwaru. Provádíme shora dolů k dlouhé rovné šikmé linii na spodní linii pracovní linky a točte doleva. Druhý prvek, který píšeme zleva doprava ve formě zaoblené čáry.
Písmeno malých písmen "p".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, což vede dolů do středu firmwaru, aniž bychom si vezmeme ruce, které vedeme napsaného, \u200b\u200bpřiveďte do středu pracovní linky a napište druhý prvek - vedeme až do Vpravo, spřádání, přiveďte na horní linii pracovní linky, spodní a řídit nakloněnou linii se zaokrouhlením vpravo dole.
Písmeno velkého písmene "C".
Začneme psát o něco nižší než uprostřed firmwaru. Provádíme zaoblenou čáru doleva, pak dolů, překračujte horní linii pracovní linky, jděte dolů, mírně točte doleva, přiveďte do spodního řádku pracovní linky, vylézt nahoru napravo a ukončete dopis do středu pracovního řetězce.
Písmeno malých písmen "C".
Začneme psát těsně pod horní linií pracovní linky. Provádíme se, točí doleva, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky, vedeme kulatou linii do spodního řádku pracovní linky. Vylézt nahoru doprava až do středu pracovní linky.
Písmeno hlavního písmene "t".
Začneme psát od středu firmwaru. Jdeme dolů rovnou nakloněnou linii. Trochu se hádejte s spodním řádkem pracovní linky, točte doleva, přiveďte do spodního řádku pracovní linky, opět točte doleva mírně nad spodním řádkem pracovní linky. Sundáme ruku, napište druhý prvek - přímá šikmá čára. Začneme psát od středu firmwaru, vedeme přímou šikmou linku do spodního řádku pracovní linky. Třetí prvek začíná psát ze středu firmwaru. Jdeme dolů rovnou nakloněnou linii. Není trochu matoucí až do spodního řádku pracovní linky, točí doprava, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a točte se doprava do pravého do středu pracovní linky. Pozornost by měla být věnována stejné výšce, svahu a vzdálenosti mezi třemi prvky. Horní prvek je napsán zleva doprava. Začneme psát z malého zaokrouhlení, pak řídit správný řádek.
Písmeno malého písmene "t".
Začneme psát z horního řádku pracovní linky, vedeme přímou šikmou linku do spodního řádku pracovní linky, aniž bychom vezmeme ruce, píšeme až do středu pracovní linky a začít psát druhý prvek. Vedeme až do pravého, spřádání, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky, točte a jet po rovné šikmé linii do spodní linie pracovní linky, aniž bychom si vezmeme ruce, vedeme do středu práce a začít psát třetí prvek. Běháme až do pravého, spřádání, přiveďte do horní řady pracovní linky, točte a otočte si rovnou šikmou linii kruhovým objezdem vpravo dole.
Písmeno velkého písmene "U".
Začneme psát od středu firmwaru. Vedeme až do pravého, spřádání, vedeme dolů rovnou nakloněnou linii, neujme se na vrchní linii pracovní linky, točte doprava; Dotýkat se horní linie pracovní linky, jsme až do výšky prvního prvku a bez užívání rukou, napište dlouhou rovnou šikmou linii s kruhovým objezdem vlevo dole.
Písmeno malých písmen "y".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, píšeme krátkou rovnou nakloněnou linii s kruhovým objezdem na dně na vrchní linii pracovní linky a bez užívání rukou, napište dlouhou rovnou nakloněnou čáru ze smyčky níže .
Písmeno velkého písmene "f".
Začneme psát trochu pod středem firmwaru první ovál, který se týká horní linie pracovní linky. Pak píšeme přímou nakloněnou linii s kruhovým objezdem v dolní levé straně, která začíná uprostřed firmwaru a končí na spodním řádku pracovní linky a týká se prvního oválu. Druhý oválný začátek psaní z přímé nakloněné čáry těsně pod řádkem pracovní linky.
Písmeno malého písmene "f".
Dopis se skládá ze dvou oválů a přímého šikmého vedení. První ovál začíná psát, jak psali písmeno "O", pak píšeme přímou nakloněnou linii do středu firmwaru, který se týká oválu. Druhý ovál začíná psát z nakloněné linky těsně pod horní řadou pracovní linky, vyběháme až do pravé strany, přiveďte k hornímu řádku pracovní linky, provádíme zaoblenou linku dolů, přiveďte na dno Řádek pracovní linky, točte doleva a přiveďte do nakloněné čáry.
Písmeno velkého písmene "X".
Začneme napsat o něco málo než uprostřed firmwaru, vedeme až do pravice, přiveďme do středu firmwaru, otočíme doleva, vedoucí dolů, nepřineseme až do spodní linie práce Řádek, spřádání, přiveďte do spodního řádku pracovní linky a spodní linie, bez roztržení rukou, jsme vzhůru napsáni až do středního zabaveného a začít psát druhý prvek. Zabýváme se, spřádání doprava, pak jsme se vrátili k napsané až do středního zabaveného, \u200b\u200bdotkněte se, což vede dolů, nepřineste ho až do spodního řádku pracovní linky, spodní, přiveďte do spodního řádku práce řádek se rozběhnete nahoru.
Písmeno malého písmene "X".
Psaní je podobné psaní titulního písmene "X", liší se pouze ve velikosti.
Písmeno velkého písmene "C".
Začneme psát od středu firmwaru, máme správné vzhůru, spřádání a psát dlouhou rovnou šikmou linii se kruhovým objezdem vpravo dole, přiveďte do výšky prvního prvku a aniž byste si vezměte ruce, napište dlouhé rovné nakloněné Řádek se zaokrouhlením na dně, zaokrouhlení konec těsně nad spodním řádkem pracovní linky a začít psát smyčku: vedeme rovnou čáru, otočte doleva, přejděte smyčku na spodním řádku pracovní linky.
Písmeno malých písmen "C".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, napsat krátkou rovnou šikmou linii se kruhovým objezdem na dně, přiveďte na horní linii pracovní linky a bez sundání rukou, napište druhou krátkou linku se kruhovým objezdem V dolní části, zaokrouhlení dokončí mírně nad spodním řádkem pracovní linky a začít psát smyčku.
Písmeno velkého písmene "h".
Začneme psát od středu firmwaru, vyběháme vpravo, spřádání, jdeme dolů rovnou nakloněnou linii, nepřineseme na vrchní linii pracovní linky, točí doprava; Dotýkat se horní linie pracovní linky, jsme až do výšky prvního prvku a bez užívání rukou, napište dlouhou rovnou šikmou linii se zaokrouhlením vpravo dole.
Písmeno malého písmene "h".
Začneme podepsat pod horní řádek pracovní linky, spustíme až do horní linie pracovní linky, pak vedeme hladký soubor zleva doprava opět na horní řádek pracovní linky, pak píšeme krátký rovný nakloněná čára se kruhovým objezdem vpravo doprava.
Písmeno velkého písmene "sh".
Začneme psát ze středu firmwaru, vedeme až do pravého, spřádání a psaní dlouhé rovné šikmé linie se zaokrouhlením vpravo dole, přiveďte do výšky prvního prvku a bez vezme si ruce, napište a Dlouhá rovná šikmá čára se zaokrouhlením vpravo dole, přiveďte do výšky prvního prvku a píšeme dlouhou rovnou šikmou linii s kruhovým objezdem vpravo dole.
Písmeno malého písmene "sh".
Psaní malých písmen "sh" je podobný psaní titulního písmene "sh".
Dopis s velkým písmenem "sh".
Začneme psát podobně s písmenem "Sh" první tři prvky. Čtvrtý prvek - zaokrouhlení konec o něco vyšší než spodní řádek pracovní linky a začít psát smyčku (viz písmeno "C").
Písmeno malého písmene "sh".
Psaní je podobné psaní velkých písmen "sh".
Dopis dopis "Kommersant".
Začneme psát pod horní řadu pracovní linky, vedeme až do horní linie pracovní linky, pak neseme hladký soubor zleva doprava na horní řádek pracovní linky, pak píšeme krátký přímý nakloněný řádek se kruhovým objezdem vpravo dole; Neprovádějí do středu pracovní linky, točíme doleva až do středu šikmé linie.
Písmen písmen "S".
Software (1-4). Začneme psát z horní linie pracovní linky, zapisujeme krátkou rovnou šikmou linii se zaokrouhlením vpravo dole; Nepřinesou do středu pracovní linky, točte do středu rovné šikmé linie; A aniž by se rukama, jet dolů a přímo na písemné oválné před tím, než se jedná o střední, pak vedou linku doprava až do horní linie pracovní linky a bez vytáčení rukou, napište krátkou rovnou šikmou linii zaokrouhlení vpravo dole.
Software (1-3). Začneme psát z horní linie pracovní linky, zapisujeme krátkou rovnou šikmou linii se zaokrouhlením vpravo dole; Nepřinesou do středu pracovní linky, spin up vlevo a bez dotyku písemné přímky, děláme malou smyčku, vedeme čáru doprava až do horní linie pracovní linky a bez převzetí rukou, Napište krátkou rovnou nakloněnou linii se zaokrouhlením vpravo dole.
Písmena "b".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, vedeme krátkou rovnou nakloněnou linii se kruhovým objezdem vpravo dole, aniž bychom přivedli do středu pracovní linky, točíme se do středu šikmé linie, my Předepsat malý ovál.
Písmeno velkého písmene "e".
Začneme napsat trochu nižší než uprostřed firmwaru, vedeme až do pravé strany, přiveďte do středu firmwaru, napište zaoblenou čáru, přiveďte na spodní linii pracovní linky, točte doleva. Ve středu pracovní linie píšeme druhý prvek - přímka.
Písmeno malých písmen "E".
Dolní písmeno "E" je podobný písemně s velkým písmenem "E".
Dopis velkého písmene "Yu".
Začneme psát od středu firmwaru, vyběháme do pravé malé přímky, pak zapíšeme dlouhou rovnou šikmou linii, trochu není vzbudeno na spodní linii pracovní linky, se točí doleva , Dotýkal se spodního řádku pracovní linky, píšeme smyčku, přechod na horní linii pracovních řádků, pak napsat ovál.
Dopis malých písmen "Yu".
Začneme psát z horní linie pracovní linky, vedeme přímou nakloněnou linii na spodní linii pracovní linky; Bez jeho rukou, vylézt na napsané do středu, děláme hladce podivnou linii a jet dolů, psát ovál.
Písmeno velkého písmene "I".
Začneme psát trochu nad řadou pracovní linky, točí pravé dolů, dotýkat se spodního řádku pracovní linky, máme hladce až dlouhou rovnou šikmou linii; Bez dosažení středu firmwaru jsme točili doleva a zápis ovál, který se týká horní linie pracovní linky, aniž by se vytáhli ruce, vedla směrem dolů šikmá čára kruhovým objezdem na dně.
Písmeno malého písmene "I".
Malé písmeno "I" je podobný písemně s velkým písmenem "I".
Lzki l.a.
učitel primární třídy
Maou Sosh №21, Kungur
Pedagogický cíl vytváří podmínky pro tvorbu schopnosti napsat malá písmena W, dovednost psaní slov se schi kombinací;
podporovat rozvoj řeči fondemektický slyšeníPaměť
Rozhodnutí učení
Typ lekce
Plánovaný
výsledek
(předmět)
Osobní
výsledek
Univerzální
vzdělávací akce
(Metared)
Základní
obsah tématu
koncepty
a termíny
Vzdělávací
zdroje
Porovnejte tisk a psaní písmen; Kompetně nahrávací návrhy; doplněk
věty slov ve smyslu; Introvert věty, různé exprese a intonační účely;
vlastní pravopis kombinace shi a jmen; Zapsat tiskový písmo
Mají osobní postoj k poznání získané, přání a schopnosti je aplikovat v praxi
Regulační: naplánovat jejich činnost v souladu s úkolem a podmínkami jeho provádění.
Kognitivní: Generální vzdělávání - vědomě a libovolně budovat prohlášení řeči v ústní a písemné
formulář; Logika - Proveďte analýzu slov.
Komunikativní: Associate ve sdělení vybudovat prohlášení srozumitelné pro partnera
Dopis; linka, tištěná, písemný dopis; věta; Slogo-call analýza slov
1. Prezentace "Live Abeceda" [Elektronický zdroj]. - Režim přístupu: http://viki.rdf.ru/item/1677/download/
2. Prezentace na dopisu [Elektronický zdroj]. - Režim přístupu: http: // mentemirova. MY1. Ru / novinky / 101
S městem r asi a
Činnosti učitele
Aktivity studentů
implementován
akce
jídlo
dovednosti
Zobrazení a forma
Řízení
3
4
5
6
Fázi
lekce
Tvary
metody
metodicky
e Rovnosti
1
2
I. I.
Organizace
tion
start
lekce
II.
přístroj
ka.
výcvik
úkoly
Čelní
,
individuální
naya.
Čelní
. Slovní.
Reliéfní
oE Word.
učitel
Pozdrav. Zkontrolujte připravenost na lekci
(Dostupnost na stole tetradi
"Šlapky 4", rukojeti)
Každý student obdrží kartu
slova: "My ...", "ma ... on".
Učitel čte básně, studenty
"Print" ve slovech kombinace shi.
Kočka žije na střeše
A v Chulaně živě ... (myši).
Nebude jít bez benzínu
Žádný autobus ani ... (auto).
S. Marshak.
"Proč jste nevytiskli"? Co
naučíme se na lekci? Slova s \u200b\u200blibovolným
slovo
budeme psát kombinace?
Pozdravit učitele
navzájem kontrola
připravenost na lekci
emocionální
nakonfigurován na lekci
Poslechněte si verš
rhenium.
Opatrně
poslouchat, dát
vnitřní
instalace na lekci
Individuální
. Šek
připravený
na lekci
Čelní.
Ústní odpovědi
Uznat
ve slovech nová
zvuky. Spolu
s učitelem
formulovat
vzdělávací úkol
- Učí psát
písmeno sh ve slovech a
nabídka
s tímto písmenem
stejně jako kombinace shi
Fold ruce na hradě,
závazné prsty.
Opatrně
poslouchat
provést
cvičení B.
odpovídají
Individuální
. Že jo
výkon
cvičení
III.
Asimilace
nový
znalosti I.
spo.
Čelní
,
individuální
naya.
Praktický
- Připravte si dopis do dopisu. Vystupovat
prst gymnastika "Zámek".
Na dveřích visící hrad.
1
vztyčí
herec
sti.
1.
Prst
a I.
tělocvičný
ale
2
cue, Dable.
.
Cvičení
pro rozvoj
mělký
motoriki.
3
Kdo by to bylo možné otevřít?
Zaklepal, zkroucený.
Vytáhl a otevřel!
2. PRAVIDLA
přistání
tabulka V.
čas
písmena
Individuální
naya.
Prakticky
j.
- Zkontrolujte přistání, pravidla oběhu
s rukojetí
3.
Chodit s někým
o
z
psaní
m Schurrician.
Čelní
. Slovní,
obor Obfin.
demonstrace
onny.
- Začneme psát z horní linie práce
Čáry. Jdeme dolů, mírně dosahujeme dna
řádky pracovní řetězec, točte doprava a
zachováváme, těsně nad uprostřed práce
Poslechněte si vysvětlení
učitelé, hodinky
písmena písem.
Předepsat prvky
ve vzduchu
Pokračování tabulky.
4
5
6
Čtení básně
rytmicky směrování
"zámek".
Rytmicky poklepání
kamarádka přátel
základy dlaní,
ne hasíte prsty.
Pak jednou rukou
táhnout na sebe
střídavě
změnou.
Vytáhněte ruce v různých
strany, napravit
prsty, ale ne nechají
zcela hrad.
Pak ostře
pustit
rozpustit je široký v
smluvní strany
Zobrazit přistání
u stolu při psaní
udržet ji
rukojeť
vius s zobrazením
učitel
pro drobné
motoriki.
prsty ruce
Individuální
. Šek
Že jo
přistání jako
dopis, loajální
odvolání S.
rukojeť
Čelní.
Pozorování
učitel
Že jo
udržet držení těla
při psaní, správné
odvolání
s rukojetí
Analyzovat
vzorek
studoval dopis
zacházet
pozornost
ten dopis
1
2
3
4
5
6
Pokračování tabulky.
písmena sh.
v
"Uvedení
čtyři "
(str. 3)
4. Práce
v
"Uvedení
4 "(str. 3).
Dopis
písmena sh.
Škrty
5. Znamení
zvuk
analýza
slova.
Čtení I.
dopis
slova
a
nabídka
a I.
(str. 3)
Fizkultm.
Žalostný
praktický
tágo.
Vysvětlení
s podporou
ukázat
Čelní
,
individuální
naya.
Prakticky
th, verbální.
Dopis,
konverzace
Čelní
,
individuální
naya.
Prakticky
th, verbální.
Čtení,
dopis
Čáry. Druhý prvek je napsán stejným způsobem jako
a první. Třetí prvek je napsán stejně jako
první a druhý, ale končí
uprostřed pracovní linky.
- zatlačte prvky písmene sh ve vzduchu
- Zvažte vzorek malých písmenů SH.
- Kolik prvků v písmenu Sh?
- Proč potřebujete šipky?
- Řídit prvky dopisu. Vzor obvodu.
- extra prvky dopisu sh.
- Pečlivě se podívejte na připojení písmen
ve slabikách napište slabiky
Zvážit dopis.
Odpověz na otázku
učitel. Diverge vzor
prvky písmena a psát
písmeno w a slabiky
- Zvažte schémata slov a zaznamenaných slov
nedaleko.
- Proveďte analýzu slogo-kulatého slova
Škola, školák, žáky.
- Řídit slovo školák.
- Přečtěte si nabídku vložením
zmeškané slovo založené na schématu slova.
- Zapište si slovo školildren místo bodů
Proveďte analýzu slov.
Číst slova
plnit jejich dopis.
Nabídka čtení
záznam
chybějící slovo
sestává ze tří
elementy
Analyzovat
ukázkový dopis
v souladu s
je to provedeno
písmena písmena sh,
pozorování výšky
šířka
Proveďte vrstvu
zvuková analýza
slova se zvukem
[SH]. Vložit
zmeškaný
slovo B.
nabídka S.
použití
recepce
Lekce cílů.
- Tvořící schopnost zvýraznit zvuk [sh] v řeči, schopnost slyšet a poslouchat.
- Rozvíjet fonetický sluch, čtení techniku \u200b\u200bpři práci se slovy s písmenem "sh".
- Při práci ve skupinách vyvolejte kulturu chování.
Lekce stadia
1. Org. Moment (sebeurčení činností).
Dlouho očekávaný taneční volání
Lekce začíná!
Budeme poslouchat, rozum,
A pomáhat si navzájem!
Úsměv na sebe a přeji hodně štěstí!
Kdybych mluvil Slovo začínající samohláskovým zvukem, dívky budou sedět dolů. S souhlásky - chlapci.
Výborně!
2. Vytvoření problému situace, tvořící vzdělávací problém.
1. Dialogová dialogová zpráva - Problém Prohlášení
Na tabuli, neo-namontovaný muž-muž :
Podívejte se, s kým budeme pracovat dnes. Co si myslíte, že máme lekci dnes: Opakujte studovanou nebo lekci "objev" nových znalostí? Proč?
Co dnes budeme "otevřít"?
Jaké neobvyklé si všiml lidským schématem?
Kluci, toto znamení lidského systému chce, abyste vás varovali, že to představuje zvláštní, neobvyklý zvuk, který se liší od jiných zvuků, které jste studovali. Jaká je vaše otázka?
Jaký je nový zvuk odlišný od jiných zvuků?
Je to, že dnes musíme otevřít?
2. Proveďte zvukové cvičení
Jaký druh zvuku se "otevřeli" poučit z jazyka zahřátí.
Pamatujte, jaký druh zvuku je had?
Jak se konvice s vařícím konvicí?
Jak šustění podzimní listí pod nohama?
A teď pojďme spolu: SH-SH-SH.
3. Prohlášení o vzdělávacím úkolu.
Žije taková zvuk v našem "městě písmen"? (Na palubě visí projekt "město dopisů")
Slovo téma naší lekce.
Jaké jsou naše úkoly naší lekce? Co byste se měli naučit?
Zvuk [sh], písmeno sh.
Zjistěte vše o novém zvuku, novém dopise. Naučte se napsat nový řetězec dopis sh. Naučte se, jak číst slabiky a slova s \u200b\u200bdopisem sh.
(Připojuje kruhy různá barva Na tabuli pro každou úlohu lekce)
Ve které oblasti (samohlásky nebo souhlásky) bude žít tento zvuk?
4. Budování projektu k ukončení obtíží.
Možná, že někteří z vás již hádali, proč je tento zvuk zvláštní, než se liší od jiných zvuků?
Vyřešme tento problém.
1. Dialog mandering.
Musíme se naučit všechno o tomto zvuku. Protože je souhláska, co o něm můžeme vědět?
Zjistíme, jaký druh zvonění nebo hluchého?
Co je to, zvonění nebo hluchý?
(Dává se na černý klobouk na mužském schématu.)
Jak zjistit, zda se stalo tvrdě nebo měkkým?
Nejprve určit, jaké místo se tento zvuk zabírá slovy?
5. Otevření nových znalostí, primární konsolidace.
Je navrženo pořizovat snímky z obálky s obrázkem míče, auta, baby.
1. Stanovení místa zvuku slovy, práce ve skupinách
Skupina 1 vybere obrázky s objekty, v názvu, který zvuk [SH] stojí na začátku slova.
2 skupina - v názvu, o kterém je tento zvuk na konci slova.
3 skupina - uprostřed slova.
2. Práce ve skupinách, individuální práci
Přijít na zvukové schémata vybraných slov.
Jeden student na tabuli je slovo "Bump" schéma.
Zodpovědné děti charakterizují nový zvuk.
Zvuk [SH] - pevný.
Pevný.
3. Dialog;
Možná jinými slovy, tento zvuk je jasně vyslovován? Poslouchejte báseň, a nejzávažnější si pamatuje všechna slova se zvukem [sh] a poslouchat, jak je to vyslovováno, pevně nebo jemně?
4. Poslech básně
Poslouchejte báseň, která čte studenta.
Kožich, klobouk, klobouk, míč,
Jeden den v bazaru.
Šel pěšky, pomalu šel,
A deska v lese nalezena
Podíval se na lomítko:
Bylo to všechno, a bude to naše.
5. Sčítání formulace výstupu
Závěr: Může být zvuk [SH] měkký?
Barvy druhé boty v modré barvě.
Podívejte se na schéma našeho zvuku, porovnejte s jinými schématy a řekněte mi, jaký je nový zvuk odlišný od jiných zvuků našeho "města"?
6. Seznámení s dopisem
A jaká ikona nám pomůže vidět zvuk [ш]?
Co vám tento dopis připomíná?
Ach, stolička je dobrá!
Otočil se - a písmeno w
Shura seno zkroucené
Promyt v seine zapomenuté.
Jaká ulice vyřešíme nový pobyt v "Město dopisů"?
Otevřete dopis na straně 82 a zkontrolujte, s ohledem na schéma malých mužů, udělali jsme? Jaké dopisy udržují dopis sh?
Rozhodli jsme se s vámi první úkol?
6. Samostatně přiměřenost.
1. Analýza se studenty psaní malých písmen
Proč v nádrži v levém rohu jsou napsány dvě písmena sh?
Naším úkolem je naučit se napsat řetězec písmeno W. Jaké prvky jsou posluchači? Existují nové položky?
Tento dopis napíšu skóre: jednou a, dva a tři a.
Snažte se napsat tento dopis do dlaně pod mým účtem.
Vezměte zelenou rukojeť. Píšeme všechno společně. Připraveno: Jednou a ... Změňte rukojeť. Psát modře.
Máte krásné ostrovy? Představovat svého souseda.
2. Eye Rybaření laserové ukazovátko
3. Písmeno dopisu SH s laserovým ukazatelem s psaní nadměrného prvku na desce
Co jste si všiml?
4. obvod písmene sh slovo
Číst a kruh zeleně ve slovech pouze písmeno w. Vezměte modrou rukojeť a připojte SH s následujícím písmenem a zakroužkujte je. Co se stalo?
Naučili jste se napsat nový dopis? Zvláštní jste s tímto úkolem? Bez chyb a obtíží? Potřebovali jste pomoc? Jaké znamení se odměňujete? Nakreslete se toto znamení.
Odstraní druhý kruh označující úkol.
5. fizminutka
Pod nohama zrázu,
Žluté listy lež
Listy žluté mouchy,
A pod listy šustí
Shushchikh, Churchha a Russhonok -
Táta, máma a objektivu.
6. Organizace práce na čtení a analýze slabik
Jaké slabiky se zvukem [sh] v verších opakovaných?
Přečtěte si slabiky, které začínají zvukem samohlásky.
Přečtěte si slabiky, které začínají souhláskovým zvukem.
Přečtěte si sborové slabiky s otázkou intonace.
Dokončete slovo:
7. Organizace čtení a analýzy slov s písmenem W
Spousta slov na písmeno w ve vašem oblíbeném dopise.
Připravte se na čtení 6. sázka, pracující s červenou tužkou.
Přečtěte si slovo volající ovoce.
Volání hmyzu.
Lahodný pečený objekt.
Slova, se dvěma samohláskami.
Slovo-flopper.
Jaký je poslední úkol, který stál před námi ve třídě?
Zvláštní jste s tímto úkolem?
Odstraní poslední kruh označující úkol lekce.
7. Shrnutí. Odraz. Sebevědomí.
Kdo měl potíže? Jaký druh?
Uveďte emocionální hodnocení vaší práce v lekci.
Toto posouzení nakreslete ve vašem týdnu.
Nurpripat Kazbekova
Lekce dopisu ve stupni 1 "Dopis malých písmen a velká písmena SH, SH"
Dopisová lekce v platové třídě 1.
Předmět: Letter line a velká písmena, Sh.
účel: Učte kaligraficky správně písmena sh., Sh, spojení s dopis; Připevněte znalosti O. měkké znamení; Vzdělávání lásky k zvířatům.
Během tříd
1. Org. okamžik
2. Opakování.
a) Jsem čaroděj. Chci
A obrátit se
Křída, která psát ve škole
Půjčovně na moři.
Kdo je čaroděj - hádej? (písmeno B.)
Dnes navštívíme cirkus. V premiéře cirkusu. Na Wizard Arena B. Vidíte, říká, jakmile se přiblížit nějaké slovo, stává se dalším. (křída, roh).
Jak se tato slova otočí? Číst.
Křídový uvíznutý, úhlový - uhlí.
b) Diktování s následným testem.
Kůň, elk, okoun.
3. Seznámení SO. Řetězec písmeno sh..
a) Podívejte se na písmeno w -
Dopis je velmi dobrý,
Protože od ní
Můžete vytvořit E a E.
Porovnejte tištěné I. místní písmena Sh..
Jaké prvky se skládají malá písmena sh?
b) vysvětlení učitele.
Začneme psát dopis SH takéjako já. dopis I..
Psaní druhého prvku dopisy a neroztrhávají rukuA vedeme k top linii, vedeme na písemné vlastnosti a točí na dně.
v) Písmena písmen W ve vzduchu a v notebookech.
4. Letter sloty s písmenem w.
sha, Sho, ona, Shu
5. Dopis slova s \u200b\u200bpísmenem w.
Udělat slovo školu dopisy Split Abeceda.. Převést to na slovo školák. Zapište si tato slova do poznámkového bloku
6. Písmeno velkého písmene w.
Porovnejte tištěné I. velké písmeno sh.
velké písmeno W je napsán i velký dopis I., Přidá se jeden prvek.
7. Práce na vývoji řeči.
Na palubě zaznamenala slova: Míč, míč. Číst. Proč v jednom případě je slovo zaznamenáno velké písmenoa v jiném s shitch dopisy?
Konverzace o zvířatech. Příběh učitele o psech.
8. fizminutka.
Myš vyšla jako
Sledovat, která hodina
Jedna dva tři čtyři…
Myši byly trhány pro Giri.
Najednou tam byl hrozný zvonění
Myš vyběhla.
9. Složení I. pošta.
Číst.
Shura, Misha, Natasha a Dasha (SZO)
Jaké slovo mohu nahradit otázku?
(Děti, učedníci, školáci)
Zapište si návrh vložení namísto otázky slova.
10. celkem. lekce.
S jakým novým dopis Setkali jste se lEKCE?
Napište to dopis.
Podívejte se na stůl. Jaký druh černé krabice?
Otevřeme a uvidíme, co je v něm.
Učitel dostane objekty nebo obrázky, děti nazývají slovo a určují místo písmena w ve slově. (Kožich, údolí, třešeň, šátek, medvídek, klobouk, hruška, kočka.
Publikace na toto téma:
Integrovaná lekce (ruský jazyk, literární čtení, technologie) "válečných letech". Pro studenty 2,3,4 stupně Integrovaná lekce. Položky literární čtení, Ruština, technologie. Téma "válečných let" tematu trvání 2 lekce (90.
Abstrakt lekce dopisu v 1. korekční škole 8 druhů "vypracování slov se slabikami studovaly a psaní slov" Vnitřní dopis lekce na téma: "vypracování slov se slovy studované a psaní slov" ve třídě 1 speciální (korekční) škola.
Okupace řeči terapie ve 4. ročníku "Diferenciace písmen PD pro optickou podobnost" Cíle: učit korelační dopisy se zvuky a symboly. Naučit se rozlišovat mezi P, T v slabikách, slovech, větám, textem. Cvičení
Otevřená lekce pro čtení ve třídě 5 pro sluchové sluchové děti "Basnie L. N. Tolstoy" jako muž odstranil kámen " Téma: Basnie L. N. Tolstoy "jako muž odstranil kámen." Cílem lekce: Předmět -Scessing bajka L. N. Tolstoy "jako muž odstraněn kamenný," -d Formulář.
Lekce na světě kolem 2 třídy "Jak jsou zvířata chráněna" Téma lekce: "Jak jsou zvířata chráněna perspektivy" UMK " základní škola»Typ lekce: lekce otevření nového znalostního didaktického účelu: - upevněte.
Matematika lekce v první třídě "číslo a obrázek 7" Typ lekce. Lekce studuje nový materiál téma lekce. Číslo a číslo 7. Numerická série až 7. Účel. Představit studenty s číslem a číslem.
Malé písmeno w.
Pedagogický cíl. Vytváření podmínek pro tvorbu schopnosti napsat linie písmeno W, dovednost psaní slov se schi kombinací; Podporovat vývoj řeči, fonetický sluch.
Typ lekce. Rozhodnutí učení úkolu.
Plánované výsledky. Porovnejte tisk a psaní písmen; Kompetně nahrávací návrhy; Doplňující návrhy se slovy ve smyslu; Introvert věty, různé exprese a intonační účely; vlastní pravopis kombinace shi a jmen; Kryt z tištěného textu.
Osobní výsledky. Mít osobní postoj k poznání získaným, touhou a schopnost aplikovat je v praxi.
Dřevo (metered).
Regulační: Plánujte svou akci v souladu s úkolem a podmínkami jeho provádění.
Poznávací : vědomě a libovolně budovat prohlášení řeči v ústní a psaní; Proveďte analýzu zvukových zvuků.
Komunikativní: Ujistěte se, že ve sdělení vybudovat prohlášení srozumitelné pro partnera.
Hlavním obsahem tématu, pojmů a termínů. Dopis; linka, tištěná, písemný dopis; věta; Zvuková zvuková analýza slov.
Vzdělávací zdroje. Prezentace "Live ABC" (elektronický zdroj)
Fázi lekce | Formy, metody, metodické techniky | Činnosti učitele | Aktivity studentů | Zobrazit I. formulář Řízení |
|
provedené akce | formulované akce |
||||
I. Organizace začátek lekce | Čelní Individuální | Pozdrav. Ověření připravenosti pro lekci (přítomnost vzdělávacího notebooku "upřesnit č. 4) Pokud chcete vědět hodně, Musíme tvrdě pracovat. Pokud se chcete stát Smart, Nemusíte být líní! | Pozdravit učitele, navzájem, zkontrolujte připravenost na lekci, emocionálně nakonfigurován na lekci | Poslouchejte opatrně, uveďte interní instalaci na lekci | Individuální. Zkontrolujte dostupnost lekci. |
II. Inscenování úkolu učení. | Čelní. Slovní. úvod Učitel. | Zima přišla s klastrami, S candy, s hračkami A slavnostní, drzý, Oblečený stromy Elektrický. prkno. Dana skupina souhlásek. Dát obecné jméno skupiny dopisů. Rozdělte souhlásky do dvou skupin. Dejte zvukovou charakteristiku [sh]. Každý student obdrží kartu se slovy: "...... shek", "Kama ......". Učitel čte básně, UCH-XIA je vytištěna slovy kombinace shi.. Pokud rosteme na jedle, Jsme na místě, jsme v podnikání. A na čele dětí Nikdo nepotřebuje ...... kužely. Na bažině ani duše Tam jsme pěstujeme jen .... Vytváře. Proč jste nevytiskly postavy? Co se budeme naučit v lekci? Slova s \u200b\u200bjakými kombinacemi budeme psát? | Poslechněte si báseň. Souhlásky. Zvonění, hluchý. Souhláska, hluchá, pevná. Odpovězte na otázky učitele. Naučíme se, jak napsat písmeno W slovy a ve větách s tímto dopisem. | Rozpoznat nové zvuky slovy. Společně s učitelem tvoří učení. | Čelní. Populární
Novinka na webu
|
