Programm und Lehrmittel für Sonntagsschulen. Sonntagsschule: Anerkennungsurkunden am Ende des Schuljahres in der Sonntagsschule

Der Abschluss in jeder Bildungseinrichtung ist ein aufregender und feierlicher Moment, insbesondere in der Sonntagsschule. Am 27. Mai fand auf der Grundlage der Torbeevskaya-Grundschule eine Abschlussfeier für Schüler der 4. Klasse der Sonntagsschule in der Kirche der Heiligen Apostel Peter und Paul statt. Die Helden des Anlasses, Schüler der Klassen 8-9, die sich seit 4 Jahren mit den „Grundlagen des orthodoxen Glaubens“ befassen, Gäste, Grundschüler und Lehrer versammelten sich in einem festlich geschmückten Büro.

Nach dem feierlichen Beginn sprachen der Leiter der Diözesanabteilung für Religionsunterricht und Katechese sowie der Beichtvater der Sonntagsschule, Hegumen Amfilohiy, mit herzlichen Worten und Abschiedswünschen. Der Priester überreichte den Absolventen Urkunden und Dankesschreiben für fleißiges Studium und aktive Teilnahme am Leben der Sonntagsschule und segnete die Schüler mit dem heiligen Buch des Neuen Testaments. Die Lehrer gratulierten ihren Schülern mit guten Wünschen: Perfilova V.F., Glukhova V.P.

Mit besonderer Spannung präsentierten die Absolventen allen Anwesenden eine vorbereitete Aufführung, lasen Gedichte vor, sangen das Lied „My humble ship“, sahen sich die Präsentation an. Sie drückten Abt Amphilochius, Eltern und Lehrern ihre Dankbarkeit aus.

Die Schüler der 6. Klasse gratulierten den Absolventen und wünschten ihnen viel Erfolg und Frieden. Mit besonderer Begeisterung sang Tatiana Perfilova das Lied "Rosinochka - Russia", Baykova Marina, Azyaeva Irina präsentierte das Lied "Mama" mit Liebe und Zärtlichkeit. Mit Freude sahen sich alle gemeinsam einen Videofilm über die Studienjahre an der Sonntagsschule an, präsentiert vom Pfarrer. Mit Begeisterung erinnerten sie sich an den Unterricht, gemeinsame Kirchenbesuche, Gespräche mit dem Priester über Gott und das Leben der Heiligen, ein erstaunliches orthodoxes Lager, ein orthodoxes patriotisches Lager, unvergessliche Pilgerfahrten zu heiligen Orten. Und davon gab es viele! Dafür sind alle unserem Vater, Pater Amphilochius, sehr dankbar.

Beschlossen wurde der Abend mit einer feierlichen Teeparty. Ein herzliches Gespräch mit einem so geliebten Vater wird uns noch lange in Erinnerung bleiben.

Lieber Vater, vielen Dank für alles.

Dankbare Schüler der 9. Klasse und Lehrerin Glukhova V.P.

Abschluss der Sonntagsschule.

4 Jahre Studium vergingen wie im Flug. Die Sonntagsschule ist ein Ort der spirituellen Bildung und Entwicklung. Während dieser Jahre des Studiums lehrten uns die Lehrer Freundlichkeit und Aufmerksamkeit für Menschen, wir studierten das Alte und Neue Testament und vor allem lernten wir, Gott und die Kirche Christi zu lieben. Aber wir haben nicht nur studiert, wir hatten gemeinsame Ferien, unvergessliche Reisen zu den Heiligen Stätten. Wir besuchten Gottesdienste, nahmen an den Sakramenten teil, nahmen an allen orthodoxen Feiertagen und Festen teil, gewannen Preise bei Wettbewerben. Wir fühlten uns wie eine Familie.

Abschlussfeier ist das Ergebnis unserer Ausbildung, sie fand in festlicher Atmosphäre statt. Wir hörten viele herzliche Worte, Wünsche von Abt Amphilochius, Lehrern, jungen Kameraden. Batiushka überreichte Urkunden und Dankesschreiben, überreichte den Absolventen und Lehrern das Neue Testament. Wir waren sehr zufrieden und froh. Alle zusammen erinnerten sich an die glücklichsten Momente, als sie sich Fotos auf der großen Leinwand ansahen.

Die Abschlussfeier endete mit einer feierlichen Teeparty. Solche Veranstaltungen schweißen zusammen und helfen, sich an all das Gute zu erinnern, das gemeinsam erlebt wurde.

Der Abschluss in unserer Sonntagsschule ist zu einer Erinnerung, Freude, einer Hymne der Liebe, Freundlichkeit und Dankbarkeit gegenüber Gott, dem Herrn, geworden.

Die Sonntagsschule ist ein Sprungbrett zu Gott,

Die Leiter zum Himmel hinaufsteigen -

Schau dich reuevoll und streng an,

Und die Umstehenden richten nicht wegen Sünden.

Sonntagsschulabsolvent Queen Valentine

Das Schuljahr endete in der Sonntagsschule, am 13. Mai fanden die Prüfungen in 3 Seniorengruppen statt. Prüfungskarten enthielten Fragen aus allen religiösen Disziplinen, die von Kindern studiert wurden:

Gruppe 3 (7-8 Jahre) - Feiertage der russisch-orthodoxen Kirche. Jahreszyklus, Heilige Geschichte des Alten Testaments, Heilige Geschichte des Neuen Testaments, Leben der Heiligen der Ökumenischen Kirche, Kirchenslawisch.

Gruppe 4 (9-10 Jahre)- Neues Testament. Sonntags-Evangelien. Interpretation, Kirchengeschichte des Alten Testaments, Moraltheologie, Geschichte der Russischen Kirche in den Lebensläufen der Heiligen, Allgemeine Kirchengeschichte in den Lebensläufen der Heiligen, Kirchenslawisch, Kirchenlesekompetenz und Grundlagen der Göttlichen Liturgie;

Gruppe 5 (11-13 Jahre)– Katechismus und Dogmatik, Neues Testament. Apostolischer Brief. Interpretationen, Moraltheologie, Altes Testament, Liturgie, Kirchenslawisch, Kirchenlesekompetenz und Grundlagen des Gottesdienstes.

Dem Prüfungsausschuss gehörten an: Archimandrit Dionysius, Hieromonk Filaret, Priester Leonid, Anton Ruslanovich Zolotukhin (Dekan für Bildung), Elena Viktorovna Strunina (stellvertretende Direktorin für Bildung), Nikita Viktorovich Stratulat (PhD in Theologie), Lyubov Anatolyevna Gvozdeva.

18 Schüler der Sonntagsschule haben die Abschlusszertifizierung erfolgreich bestanden.

Nach Abschluss der Prüfung wurde am Ende des akademischen Jahres ein Gebetsgottesdienst in der Hauskirche der Metropolitenkammern abgehalten.

Anschließend fand im Hörsaal der Metropolitan Chambers ein Elterntreffen statt, bei dem Archimandrit Dionysius allen zum Abschluss des Schuljahres gratulierte und die Ergebnisse der gemeinsamen Arbeit von Schülern, Lehrern und Eltern zusammenfasste. Der Schulleiter der Sonntagsschule gab die Ergebnisse der Prüfungen bekannt. Am Ende des Schuljahres erhielten die Schüler der Sonntagsschule Zeugnisse über schulische Leistungen.

Für Fleiß, gute Umgangsformen, Gewissenhaftigkeit und schöpferischen Anspruch wurden die besten Schüler mit Belobigungsschreiben, Verdiensturkunden und denkwürdigen Geschenken ausgezeichnet.

Auch für die aktive Teilnahme am Schulleben wurden die Eltern der Schüler mit Diplomen und denkwürdigen Geschenken ausgezeichnet.

Die Eltern der Schüler bedankten sich bei Archimandrit Dionysius für seine langjährige intensive Beschäftigung mit den Problemen der Kinder- und Jugenderziehung, für die Liebe und Freundlichkeit des gesamten Lehrkörpers und die Hoffnung auf eine weitere gemeinsame Arbeit in der Kindererziehung.

Am Ende der Elternversammlung fand ein pädagogischer Rat statt, bei dem die Arbeit der Lehrkräfte positiv bewertet und der Wunsch geäußert wurde, die Arbeit der Sonntagsschule im nächsten Schuljahr stabil zu halten.

Nicht nur in gewöhnlichen Schulen, sondern auch in der Sonntagsschule „Dobrynyushka“ im Werchoturje-St.-Nikolaus-Kloster läutete die letzte Glocke. In den Mauern dieser Schule haben die Kinder im vergangenen Jahr viel Neues und Interessantes gelernt. Viele Veranstaltungen sind vergangen: Weihnachten, Ostern, Lichtmeßwoche, Muttertag, Tag des Sieges; Teilnahme an Ausstellungen, an der wissenschaftlichen und praktischen Konferenz "Familie - Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft", eine Reise zur diözesanen theologischen Konferenz. Alle Ferien und Veranstaltungen wurden dank der Arbeit des Lehrpersonals unter der Leitung der Jugend durchgeführt Direktorin der Schule Alena Dedova.
Ich möchte auch die Sonntagsschulschülerinnen Ekaterina Bezdenezhnykh und Lyubimova Olga erwähnen, die die Sonntagsschule bei der XV. Theologischen Diözesankonferenz angemessen vertreten und aktiv am Leben der Schule teilgenommen haben, keine Veranstaltungen verpasst haben und dem Schuldirektor geholfen haben. Hervorragend war auch Demin Ivan, der nicht hinter den Mädchen zurückblieb und die Ehre der Schule angemessen verteidigte. An der letzten Zeile wurde ein Dankgottesdienst für den Herrn gehalten, vielen Kindern wurden Urkunden für ihre aktive Teilnahme am Schulleben und ihren schulischen Erfolg überreicht. Nach dem Tee bekamen alle Kinder Kuscheltiere.
Mein besonderer Dank gilt der Direktorin der Schule, Alena Dedova. Als Assistentin des Dekans für Jugendmissionsarbeit führt sie interessante Jugendaktivitäten durch, an die sich alle Teenager mit Dankbarkeit erinnern. Kreativabende, Hochseilgarten, Abende am Feuer – haben viele Jugendliche angezogen und werden ihnen noch lange in Erinnerung bleiben. Durch die Bemühungen von Alena Dedova wurden auch Kreise wie das Erlernen des Gitarrenspiels, Fotografieren, Singen (Kirche und Folk) und ein Sportverein organisiert.
In diesem Jahr fand in der Sonntagsschule ein historisches Ereignis statt. Zum ersten Mal in all den Jahren des Bestehens der Sonntagsschulen in Verkhoturye fand der erste Abschluss statt. Leider erhielt nur ein Absolvent einen Schulabschluss. Ich wurde diese Absolventin - Maria Maslova. Mit Gottes Hilfe und der guten Vorbereitung meiner Mentorinnen Maslova Svetlana und Dedova Alena gelang es mir, ein Zertifikat mit Auszeichnung zu bekommen. Die Prüfung umfasste Fragen zu Fächern wie Altes Testament, Neues Testament, Katechismus, Kenntnis der Gebete, Organisation des Tempels, Fasten und Feiertage, Lesen auf Kirchenslawisch. Der Prüfungsausschuss unter dem Vorsitz des Beichtvaters der Schule, Hieromonk Simeon (Tsarev), gratulierte mir zu meinem hervorragenden Schulabschluss und überreichte mir denkwürdige Geschenke.
Ich bin Abt Laurus dankbar für die Existenz der Schule und dem Lehrpersonal für den Beitrag, der zur Entwicklung der Schüler der Sonntagsschule geleistet wurde. Ich hoffe, dass mein Abschluss nicht der letzte innerhalb der Mauern dieser Schule sein wird, und die gewonnenen Erkenntnisse mir auf meinem Lebensweg helfen werden. Ich wünsche allen Schülern der Schule einen erfolgreichen Abschluss und lade auch die Eltern ein, ihre Kinder in unsere Schule zu bringen, denn hier wird nur Gutes gelehrt.
Maria Maslowa.

Das pädagogisch-methodische Set „Vertograd“ umfasst Lehrerhinweise, Arbeitshefte und Testsammlungen in folgenden Fächern:

1. TEMPELSTUDIUM (Erste Konzepte über Gott, über das Gebet, über den Tempel)
2. ORTHODOXE IKONOSTASE (Zwölfte Feste. Heiligengesichter. Detaillierte Analyse der Ikonostase anhand eines Papiermodells).
3. ALTES TESTAMENT
4. NEUES TESTAMENT
5. GESCHICHTE DER KIRCHE
6. ORTHODOXER SERVICE (Nachtwache, Liturgie)
7. ORTHODOXER KATECHISMUS
8. Kirchenslawisch

Das Set wurde auf der Grundlage des klassischen Lehrbuchs von Erzpriester Seraphim Slobodsky entwickelt, ergänzt mit modernen theologischen und naturwissenschaftlichen Erkenntnissen, angereichert mit Informationen zur orthodoxen Kultur. Das Unterrichtsmaterial wird unter Berücksichtigung der Altersmerkmale der Schüler verteilt. Die Dozentennotizen enthalten: eine kurze Kursbeschreibung, Unterrichtsnotizen gemäß Kalender und Themenplan sowie ein Literaturverzeichnis. Zu den Arbeitsbüchern gehören: eine Zusammenfassung des Unterrichtsthemas und eine praktische Aufgabe – Schlüsselwörter aufschreiben, Abstracts, Bilder ausmalen, Applikationen, Papiermodellierung.
Konzipiert für Sonntagsschulen, orthodoxe Gymnasien, weiterführende Schulen.

Das pädagogisch-methodische Set, entwickelt auf der Grundlage der Sonntagsschule „Vertograd“ an der Michael-Archangelsk-Kirche in Pushchino, wurde vom Verfasser als abschließende Qualifikationsarbeit bei den Höheren Theologischen Kursen der MPDA vorgestellt und zur Veröffentlichung empfohlen.
Leiter der Abschlussqualifikationsarbeit - Promotion in Pädagogik, Dekan der Pädagogischen Fakultät der PSTGU, Direktor des Instituts für die Expertise von Bildungsprogrammen und staatlich-konfessionellen Beziehungen.

Kirchenslawisch. Imjaslow. Arbeitsheft.Svirepova O.V., Zakharova L.A., Methodische Entwicklung für die 4. Klasse der Sonntagsschule, für Kinder im Alter von 10-11 Jahren. Puschchino, 2010

Der Unterricht basiert auf dem Buch von N.P. Sablina „Slawischer Buchstabe. Poetische Geschichte des Alphabets mit den Grundlagen der kirchenslawischen Schrift. Die Autorin selbst bezeichnete ihr Buch als eine Sammlung „populärwissenschaftlicher Geschichten über den Buchstaben im Geiste: über die ehrwürdige äußere Schönheit jedes Buchstabens bzw. seines Bildes; über die spirituelle und mystische Essenz des Alphabets und die Symbolik alphabetischer Namen.

Die Compiler haben versucht, das Handbuch in der gleichen Weise auszuführen. Jedes Blatt des Arbeitsbuchs ist einem Buchstaben gewidmet, einer Geschichte über seinen Namen, seine Herkunft. Auch auf dem dem Brief gewidmeten Blatt befinden sich unter Titeln damit beginnende Wörter, Namen und ihre Bedeutung, ein kurzes Wörterbuch häufig vorkommender Wörter, eine Ikone der Jungfrau, deren Name mit diesem Buchstaben beginnt, eine Ikone eines Heiligen, Rätsel. Die Hälfte der Seite ist mit Schrift belegt. Das Blatt ist mit Ornamenten und allerlei unverlierbaren Anfangsbuchstaben verziert, aber es gibt auch einen Platz, an dem der Schüler selbst einen schönen Anfangsbuchstaben zeichnen kann.

(für 2 Teile, getrennte Lektionen, Antworten auf schwierigere Tests)

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Kinder wollen nicht immer lernen, Kinder wollen nicht immer zur Schule gehen. Sogar am Sonntag. Ein guter Lehrer versucht nicht nur, den Unterricht interessant zu gestalten, sondern auch Kinder zu ermutigen. Ermutigen Sie sie, pünktlich zur Sonntagsschule zu kommen, ermutigen Sie sie, biblische Ereignisse zu hören und auswendig zu lernen.

Raupe (Kleinkindaufmunterung)

Diese Methode, die Anwesenheit zu fördern, ist für die Kleinen. Wenn Ihre Sonntagsschulkinder Notizbücher verwenden, können Sie diese Methode anwenden.

Geben Sie zu Beginn des Schuljahres oder wenn Sie ein neues Heft beginnen, allen Kindern einen kleinen Kreis aus farbigem Papier mit Augen und einem Mund. Dies wird der Kopf der Raupe sein. Wenn Ihre Kinder schon zeichnen können, können sie die Augen und den Mund selbst malen. Lassen Sie jedes Kind diesen Kreis auf der ersten Seite in sein Heft kleben. Wenn die Kinder zur nächsten Stunde kommen, geben Sie ihnen wieder einen farbigen Kreis. Und lassen Sie sie es erneut in ihr Notizbuch neben dem ersten einfügen. Und tun Sie dies in jeder Lektion. Für einen Besuch erhält das Kind einen Kreis. In seinem Notizbuch sollte eine Raupe sein.

Tipp: Beim Verteilen von Kreisen in einer Stunde gleichfarbige Kreise verteilen, sonst dürfen die Kinder diese nicht untereinander aufteilen.

Zug (Kleinkindförderung)

Wie können Kinder zum Besuch der Sonntagsschule ermutigt werden? Hier ist einer der Tipps. Sie benötigen eine große Tafel oder ein Blatt Papier. Kleben Sie für jedes Kind einen Zug auf die linke Seite der Tafel. Wenn ein Junge oder ein Mädchen zum Unterricht kommt, wird ein Anhänger zu seinem Zug hinzugefügt. So wird es nach ein paar Unterrichtsstunden ein ganzer Zug sein. Der Wettbewerb ist, wessen Zug länger ist (dh wer mehr Waggons hat).
Die Besonderheit dieser Methode besteht darin, dass Kinder nicht zählen müssen (vor allem, wenn sie noch nicht wissen, wie). Sie können ihre Züge nach Länge vergleichen, da sie untereinander auf der Tafel liegen. Und um Züge zu unterscheiden, können Sie kleine Fotos von Kindern in das Fenster der Lokomotive kleben (dh auf jedem Zug befindet sich ein Foto des Kinderbesitzers).

Krone (Ermutigung zur Anwesenheit und Teilnahme am Unterricht)

Wenn Sie Ihre Schüler dazu animieren möchten, nicht nur die Sonntagsschule zu besuchen, sondern auch am Unterricht teilzunehmen, dann ist diese Ermutigungsmethode genau das Richtige für Sie. Wenn Sie die Bücher der Könige studieren und mehrere Bibellektionen den Geschichten von David, Saulus und Salomo gewidmet sind, dann wird diese Methode gut funktionieren.

Basteln Sie für jedes Kind eine bunte Pappkrone. Ältere Kinder können mit Ihren Vorlagen im Unterricht ihre eigenen Kronen basteln. Unterschreiben Sie jede Krone (Name des Kindes). Geben Sie den Kindern für jede Unterrichtsstunde einen „kostbaren“ Kiesel. Solche „Kieselsteine“ können aus Gold, Folie geschnitten oder einige kleine flache Gegenstände, wie Knöpfe, mit goldener Autofarbe aus einer Sprühdose bemalt werden. Für eine besondere Teilnahme am Unterricht können Sie zusätzliche Kieselsteine ​​​​einer anderen Farbe ausgeben. Am Ende jeder Lektion klebt das Kind selbst den entstandenen Kieselstein an seine Krone. Nach einer bestimmten Zeit haben die Kinder ihre eigenen geschmückten Kronen, die sie natürlich auf dem Kopf anprobieren werden. In der letzten Lektion können Sie zusammenfassen: Wer hat welche Krone, wer hat wofür Kiesel erhalten usw. Machen Sie ein Gruppenfoto Ihrer "Könige" und geben Sie die Kronen ihren Besitzern! Bis die Kronen fertig sind, wird empfohlen, sie beim Lehrer zu lassen.

Ein Zifferblatt statt einer Uhr (wie man damit umgeht, wenn man zu spät zum Unterricht kommt)

Wie verhindern Sie, dass Ihre Kinder zu spät zur Sonntagsschule kommen?

Hängen Sie vor Unterrichtsbeginn ein Smiley-Gesicht an die Tür Ihrer Sonntagsschulklasse (wie rechts abgebildet). Sobald die Stunde des Unterrichtsbeginns geschlagen hat, drehen Sie es auf die andere Seite, auf der ein trauriges Gesicht abgebildet sein soll. Das Kind, das zum Unterricht kommt, wird sicher wissen, ob es zu spät gekommen ist. Geben Sie jedem, der pünktlich zu Beginn der Stunde kam, ein Bonbon (eine Art Anreiz, aber immerhin). Kinder, die zu spät kommen, erhalten keine Süßigkeiten.

Baue den Schneemann zusammen

Auf diese Weise kann der Sonntagsschullehrer den Unterrichtsbesuch fördern. Die Idee ist besonders gut für Kinder, die noch nicht zählen können, kann aber auch auf jüngere Schüler angewendet werden.

Diese Werbemethode wird am besten im Winter verwendet. Seine Essenz ist einfach - Sie müssen einen Schneemann sammeln. Bei jeder Unterrichtsstunde erhält das Kind einen aus Pappe ausgeschnittenen Teil des Schneemanns: zuerst einen Kreis, dann den zweiten, den dritten, einen Schneebesen, einen Hut, eine Karotte usw. Kinder können einen Schneemann auf ihr Notizbuch kleben oder jedem Kind einen Platz an der Klassenzimmerwand zuweisen (den Namen des Babys nicht vergessen).