یک جمله پیچیده با چندین بند فرعی. انواع اصلی جملات پیچیده با چندین بند فرعی

زبان روسی درجه 9

№ 43 مفهوم جملات پیچیده با دو یا چند جمله فرعی و علائم نگارشی در آنها

نوع درس:درسی در جذب دانش جدید

اهداف و اهداف درس:

ارائه ایده ای از انواع SPP با چندین بند فرعی ؛

اصطلاحات تبعیت همگن ، متوالی ، موازی را معرفی کنید.

آموزش نحوه ایجاد طرح های SPP با چندین بند ؛

آشنایی دانش آموزان با ویژگی های نگارشی در SPP با چندین بند ؛

گروههای اصلی SPP را با توجه به معنی آنها تکرار کنید ، تفاوتهای بین یک اتحاد و یک کلمه اتحادیه و یک الگوریتم برای تعیین نوع یک بند فرعی را به یاد بیاورید.

امنیت:دفترچه ، کتاب درسی ، تکالیف.

جزوه:وظایف

در طول کلاسها

من ... سازمان لحظه

II ... به روز رسانی دانش قبلی

حرف معلم.امروز ، در درس ، گروههای اصلی SPP را با توجه به معنی آنها تکرار می کنیم ، تفاوتهای بین یک اتحاد و یک کلمه اتحادیه را به یاد می آوریم و با ساختارهای نحوی پیچیده جدید آشنا می شویم. اما ما موضوع درس خود را کمی بعداً با شما فرموله می کنیم و درس را با خواندن و اظهارنظر در مورد شرح درس و سپس گرم کردن لغوی آغاز می کنیم.

گفتگوی پیشانی

جملات پیچیده از نظر معنی به چه گروه هایی تقسیم می شوند؟

چگونه می توان اتحادیه را از کلمه اتحادیه تشخیص داد؟

در مورد الگوریتمی که با آن نوع بند فرعی را تعیین می کنیم ، توضیح دهید.

سوم ... توضیح مطالب جدید.

حرف معلم.تا درس امروز ، ما در مورد SPP صحبت کردیم که شامل یک قسمت اصلی و یک بخش فرعی است. این فرم معمولی ترین برای SPP است ، رایج ترین در گفتار شفاهی و نوشتاری.

با این حال ، در زبان روسی ، به ویژه در سبک های نوشتاری و در زبان داستانی ، جملاتی که از نظر شکل پیچیده تر هستند ، از چندین قسمت تشکیل شده است ، اغلب یافت می شود. امروز ما آشنایی خود را با چنین پیشنهاداتی آغاز می کنیم. بنابراین ، موضوع درس امروز ما

انواع اصلی SPP با دو یا چند بند فرعی و علائم نگارشی در آنها

ویکتور درخواست کرد معدنچی شود زیرا شنیده بود که این شریف ترین حرفه در معدن است.

SPP با بندها و دلایل توضیحی

چنین پیشنهاداتی نامیده می شود SPP با ارسال بعدی:
اولین بند فرعی به بند اصلی اشاره می کند (بند فرعی درجه ی اول) ، دوم - به این بند تبعی (بند فرعی درجه دو) و غیره.

پیشنهاد اصلی

بند تبعی درجه 1

بند درجه 2

بنابراین ، چه اتحادیه هایی می توانند در کنار تبعیت مداوم از بندها ظاهر شوند؟

چه می شود ، چه می شود ، چه زمانی ، از آن زمان ، از آن پس ، از اگر ، و غیره.

در چه صورت بین آنها کاما قرار می گیرد؟

ویرگول قرار دادن اگر بعد از بند خیر آن یا همینطور

علائم نگارشی برای پیوند اتحادیه ها

او به او گفت که اگر بیمار است ، باید تحت درمان قرار گیرد.

او به او گفت در مورد e اگر مریض است سپس نیاز به کمک پزشکی

ترتیب علائم نگارشی ، تعیین نوع بندها ، ترسیم کلی جمله

وقتی رسیدیم ، پدرم چادرها و نجاران را به من نشان داد که بدون من آنها را صید کرد.

(وقتی ...) ، (کدام ...)

SPP با بندها و زمان

چنین پیشنهاداتی نامیده می شود SPP با ارائه پارالل:
بندهای فرعی به یک جمله اصلی مشترک اشاره می کنند و از نظر معنی متفاوت هستند.

ترتیب علائم نگارشی ، تعیین نوع بندها ، ترسیم کلی جمله

وقتی خورشید هنوز طلوع نکرده بود ، هنگامی که طبیعت در یک رویای پیش از صبح غرق شده بود ، بیدار شدم.

SPP با بندها

چنین پیشنهاداتی نامیده می شود SPP با ارائه همگن:
بندهای فرعی به همان جمله اصلی مشترک در آنها اشاره می کنند و از نظر معنی یکسان هستند - همگن

با تبعیت یکنواخت در اتحادیه تبعی تابعی (و زیر) می توان حذف کرد:

وقتی باران متوقف شد ، پیاده روی کردیم ، خورشید بیرون آمد ، پرندگان شروع به آواز خواندن کردند.

، (چه زمانی…)، (…)، (…).

وقتی باران تمام شد به کمپ رفتیم چه زمانی خورشید بیرون آمد ، چه زمانی پرندگان آواز می خواندند

، (وقتی ...) ، (وقتی ...) ، (وقتی ...).

بندهای فرعی همگن می توانند ترکیبات ترکیبی با آنها داشته باشند ، قبل از آن کاما همانند اعضای همگن قرار می گیرد:

صدای باغبان در حال قدم زدن در باغ شنیده شد و چگونه ماشینش جیغ می زند

سونچکا نوشت که روحیه سنگین است ، ولی تا او نگران آنها نباشد.

او تحریک پذیر است و وقتی سالم است و هنگام بیماری

علائم نگارشی را مرتب کنید ، نمودارها را بسازید

لازم بود ببینیم چگونه برگهای یاس بنفش باز می شوند و چگونه برس های خاکستری گلهای آینده را آزاد می کند.

اگر ناگهان پرنده ای به سرعت بالا بیاید یا یک گوزن جناقی در فاصله بماند ، می لرزیم.

IV ... لنگر انداختن.

وظیفه شماره 1پیشنهاداتی برای طرح ها ایجاد کنید ، نوع تابعیت را تعیین کنید

1.، (مانند ...) ، (مانند ...) ، (مانند ...).

خوب به یاد دارم که چگونه در طول مسیر قدم می زدیم ، خورشید چقدر درخشان بود ، چگونه نقطه قارچ را پیدا کردم. (تبعیت یکنواخت)

2.، (کی ...).

وقتی به اردوگاه رسیدیم و شب را در آنجا گذراندیم ، دیگر هوا کاملاً تاریک بود.

3.(وقتی ...) ، (... کدام ...)

هنگامی که احساس تشنگی کردم ، به نهر خم شدم ، در آبهای آن ماهی های معلق را دیدم. (ارسال موازی)

4.، (چه…) ، (کدام…)

ماکار می دانست که یخبندان تلخ شوخی با افرادی نیست که بدون دستکش و بدون کلاه به تایگا می روند. (ارسال متوالی)

5.(وقتی ...) ، (هرچند ...)

وقتی وانیا داستان خود را گفت ، من با دقت گوش دادم ، اگرچه بسیار ناراحت بودم. (ارسال موازی)

6.، (چه ...) ، (به ..).

به نظر من برای تعیین موقعیت مکانی ما باید دانش خاصی داشته باشید. (ارسال متوالی)

وظیفه شماره 2از سه جمله ساده یک پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

به محض بیرون آمدن از ایوان ، صدای رعد و برق وجود داشت که مرا واداشت. (به محض ...) ، (که)

با وجودی که دیر شده بود ، اتاق با چراغی روشن می شد که صورت افراد حاضر را با نور ملایم روشن می کرد. (هرچند ...) ، (که ...)

چه زمانی باران بارید ، ما با عجله به انبار رفتیم ، که در حاشیه روستا ایستاد (وقتی ...) ، (کدام ...)

V ... جمع بندی درس. گفتگوی پیشانی

انواع اصلی NGN ها با دو یا چند بند فرعی را می شناسید؟

تفاوت بین تسلیم همگن و موازی چیست؟

در مورد ویژگیهای نقطه گذاری در "محل اتصال" اتحادیه ها در تبعیت متوالی از بندها بگویید.

- جمله های فرعی همگن می توانند حروف ربط را به همراه داشته باشند. در این مورد علائم نگارشی چگونه قرار می گیرند؟

VI ... بازتاب.

Vii ... مشق شب.

پنج SPP با چندین بند وابسته از کتاب درسی ادبیات بنویسید ، تجزیه و تحلیل کنید ، نوع اتصال را تعیین کنید.

یک مقاله گفتمانی بنویسید "در مورد SPP چه می دانم؟"

1.، (مانند ...) ، (مانند ...) ، (مانند ...).

2.، (کی ...).

3.(وقتی ...) ، (... کدام ...)

4.، (چه…) ، (کدام…)

5.(وقتی ...) ، (هرچند ...)

6.، (چه ...) ، (به ..).

(یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

(کی ... کدام ...)

____________________________________________________________________________________________

وظیفه شماره 1 پیشنهادات مربوط به طرح ها را تعیین کنید ، نوع تابعیت را تعیین کنید

1.، (مانند ...) ، (مانند ...) ، (مانند ...).

2.، (کی ...).

3.(وقتی ...) ، (... کدام ...)

4.، (چه…) ، (کدام…)

5.(وقتی ...) ، (هرچند ...)

6.، (چه ...) ، (به ..).

کار شماره 2 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کی ...)

وظیفه شماره 1 پیشنهادات مربوط به طرح ها را تعیین کنید ، نوع تابعیت را تعیین کنید

1.، (مانند ...) ، (مانند ...) ، (مانند ...).

2. ، (کی ...).

3. (وقتی ...) ، (... کدام ...)

4. ، (چه…) ، (کدام…)

5. (وقتی ...) ، (هرچند ...)

6. ، (چه ...) ، (به ..).

کار شماره 2 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کی ...)

___________________________________________________________________________________________________

وظیفه شماره 1 پیشنهادات مربوط به طرح ها را تعیین کنید ، نوع تابعیت را تعیین کنید

1.، (مانند ...) ، (مانند ...) ، (مانند ...).

2. ، (کی ...).

3. (وقتی ...) ، (... کدام ...)

4.، (چه…) ، (کدام…)

5.(وقتی ...) ، (هرچند ...)

6.، (چه ...) ، (به ..).

کار شماره 2 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کدام ...)

_______________________________________________________________________________________________

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کی ...)

کار شماره 1 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کی ...)

کار شماره 1 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کی ...)

کار شماره 1 از سه جمله ساده ، یک جمله پیچیده بسازید ، ساختار آن را نشان دهید.

1) من به ایوان رفتم. صدای رعد و برق می آمد. ضربه من را واداشت. (یکبار ... آن)

2) دیر شد چراغی در اتاق می سوخت. او چهره افراد حاضر را با نور ملایم روشن کرد. (هرچند ... کدام ...)

3) باران بارید. با عجله به انبار رفتیم. انبار در حاشیه روستا ایستاده بود. (کی ... کدام ...)

در این فصل:

1. انواع تابع در NGN با بندهای متعدد

می تواند بیش از یک بند فرعی در NGN وجود داشته باشد. در این مورد ، مهم است که بفهمیم همه اجزای جمله پیچیده چگونه با یکدیگر مرتبط هستند ، چه چیزی از چه چیزی اطاعت می کند. سه نوع امکان پذیر است:

1) تبعیت مداوم ،
2) تبعیت موازی ،
3) تابع همگن.

تسلیم مداوم

با سازگاریتبعیت ، زنجیره ای از جملات تشکیل می شود: اولین بند فرعی تابع عبارت اصلی است ، بند فرعی دوم تابع بند فرعی اول است و غیره. با این نوع تبعیت ، هر بند فرعی اصلی ترین مورد برای بند فرعی بعدی است.

می ترسم آنا برای امتحان که قرار است صبح زود شروع شود دیر برسد.

طرح: [...] ، (اتحادیه چی...) ، (کلمه اتحادیه که…).

با تبعیت پی در پی ، به بند فرعی مربوط به اصلی ، بند تابع درجه اول و به بند فرعی بعدی ، بند تابع درجه دوم و غیره می گویند.

تابع موازی

اگر بندهای فرعی از انواع مختلف متعلق به یک جمله اصلی باشند ، آنگاه تبعیت موازی شکل می گیرد. در این نوع تبعیت ، هر دو بند فرعی به یک اصلی اصلی اشاره می کنند. مهم است که این بندها انواع مختلفی داشته باشند و به سوالات متفاوتی پاسخ دهند.

وقتی معلم وارد شد ، بچه ها بلند شدند تا به او سلام کنند.

طرح: (کلمه اتحادیه چه زمانی...)، [...]، (اتحاد. اتصال به …).

تبعیت یکنواخت

اگر جمله های فرعی جملاتی از یک نوع هستند و به یک عضو از جمله اصلی یا کل عبارت اصلی به طور کلی اشاره دارند ، یک زیرمجموعه همگن شکل می گیرد. با تابع همگن ، بندهای فرعی به همان س answerال پاسخ می دهند.

ناگهان احساس کردم که تنش چگونه فروکش کرد و چقدر در روح من سبک شد.

طرح: [...] ، (اتحادیه چگونه...) و (اتحادیه چگونه …).

بندهای بندهای توضیحی شبیه اعضای همگن یک جمله هستند ، آنها با اتحادیه به یکدیگر متصل می شوند و... هر دو بند به بند موجود در بند اصلی اشاره می کنند. بین آنها کاما وجود ندارد.

مهم است که با تابع همگن ، حروف ربط یا کلمات اتحادیه را حذف کنیم ، که برای جملات با چندین بند فرعی معمولی است.

آزمایش قدرت

دریابید که چگونه مطالب این فصل را درک کرده اید.

آزمایش نهایی

1. آیا این درست است که بیش از یک بند فرعی در NGN وجود داشته باشد؟

2. وقتی بند اول تابع عبارت اصلی ، دوم دوم به اول و غیره است ، نام فرعی چیست؟

   • تسلیم مداوم
   • تابع همگن
   • تسلیم موازی

3. وقتی انواع مختلف بندهای فرعی متعلق به یک جمله اصلی هستند ، نام فرعی چیست؟

   • تسلیم مداوم
   • تابع همگن
   • تسلیم موازی

4. وقتی بندهای فرعی جملاتی از یک نوع هستند و به یک عضو از جمله اصلی یا کل جمله اصلی اشاره می کنند ، نام فرعی شدن چیست؟

   • تسلیم مداوم
   • تابع همگن
   • تسلیم موازی

5. وقتی اجرا به پایان رسید ، بچه ها کف زدند تا هنرمندان احساس سپاسگزاری کنند.

   • تسلیم مداوم
   • تسلیم موازی
   • تابع همگن

6. تسلیم در جمله چیست: من فکر می کنم که در قسمت بعدی قهرمان دختری را که عاشقش است نجات می دهد.

   • تسلیم مداوم
   • تسلیم موازی
   • تابع همگن

7. تسلیم در جمله چیست: صدای در زدن را شنیدم و افراد در راهرو شروع به صحبت کردند.

   • تسلیم مداوم
   • تسلیم موازی
   • تابع همگن

8. تسلیم در جمله چیست: من فکر می کنم که برادرم از هدیه من خوشحال خواهد شد و من انتخاب بسیار خوبی کرده ام.؟

   • تسلیم مداوم
   • تسلیم موازی
   • تابع همگن

جملات پیچیده با دو یا چند بند فرعی از چند نوع هستند.

1. جملات پیچیده با استوارارسال. اینها جملاتی هستند که در آنها بندهای نسبی زنجیره ای تشکیل می دهند. اولین بند تبعی به بند اصلی (بند تبعی درجه اول) ، دوم - به بند فرعی اول (بند تبعی درجه دوم) و غیره اشاره دارد.

مثلا:

اطراف آرام بود ، بنابراین به نظر می رسید(بند فرعی 1 درجه) ، انگار در گوشم زنگ می زند(بند دوم درجه دوم) (V. Arseniev).

طرح کلی این پیشنهاد:

, (بنابراین ...) ، (انگار ...).

2. جملات پیچیده با موازی (ناهمگن)ارسال. اینها جملاتی هستند که در آنها بندهای فرعی به یک چیز اصلی اشاره می کنند ، اما از نظر معنی متفاوت هستند.

مثلا:

برای به پایان رساندن پرتره(هدف بند) i من می گویم که او بینی وارونه داشت ، دندان هایی با سفیدی خیره کننده و چشمانی قهوه ای(بند توضیحی) (م. لرمونتف).

طرح کلی این پیشنهاد:

(بنابراین ...) ، (چه ...)

3. جملات پیچیده با تابع همگن (تبعیت)... اینها جملاتی هستند که در آنها بندهای فرعی به یک جمله اصلی اشاره می کنند و از نظر معنی یکسان هستند.

مثلا:

1. واضح بود که ساولیچ درست جلوی من است و من بیهوده با سرزنش و بدگمانی به او توهین کرده ام.(ع. پوشکین) [هر دو جمله فرعی توضیح دهنده هستند: آنها بندهای یکسان (تابع) تبعی هستند].

2. در اوایل بهار ، هنگامی که برف آب می شود و چمن هایی که در زمستان افتاده اند خشک می شوند ، سوختگی های بهاری در استپ شروع می شود.(م. شولوخوف) (هر دو بند فرعی – بندهای فرعی ؛ اینها جملات فرعی همگن هستند ، اتحادیه قبل از دومین آنها حذف می شود چه زمانی).

4- ممکن است در ساختار جملات پیچیده پیچیده تری وجود داشته باشد ، که در آنها انواع جملات بالا ترکیب شده اند.

مثلا:

وقتی ورونسکی به ساعت بالکن کارنینس نگاه کرد ، آنقدر آشفته و مشغول افکار خود شد که عقربه های روی صفحه را دید ، اما نمی توانست بفهمد ساعت چند است.(ل. تولستوی). این یک جمله پیچیده با تابع موازی و متوالی است.

طرح آن:

(چه زمانی...)،, (چه چه ...)

1. با تبعیت مداوم از جملات ، ممکن است اتحادیه های فرعی یا کلمات اتحادیه در نزدیکی وجود داشته باشد (چه می شود ، چه زمانی ، چه چیزی کجا ، کدام اگرو غیره.). در این مورد ، بین آنها قرار می گیرد کامااگر قسمت دوم اتحادیه فراتر نرود - سپسیا بنابراین.

مثلا:

من متوجه شدم که هر کجا که بروید ، چیز فوق العاده ای پیدا خواهید کرد(I. Goncharov). (ولی: من متوجه شدم که هر کجا که بروید ، چیز فوق العاده ای پیدا خواهید کرد.)

آدرس من را بدهید و بگویید اگر خواهران شخم بزنند ، من یک تشکر بزرگ و خوب می گویم(V. Korolenko). (ولی: آدرس من را بدهید و به من بگویید که اگر خواهران بنویسند ، پس (بنابراین) من یک تشکر بزرگ و خوب می گویم.)

2. اگر بندهای فرعی همگن با عدم تکرار اتحادیه های متصل یا جدا کننده به هم متصل شوند ، پس کامابین آنها قرار نمی گیرد

مثلا:

صدای سرایدار را که در باغ قدم می زد و صدای جیر جیر ماشینش را می شنیدید(A.P. چخوف)

یعقوب صبح بلند شد ، در حالی که هنوز خورشید به شدت سوزانده نشده بود و طراوت شادی از دریا می وزید.(م. گورکی) (در بند دوم اتحادیه حذف شده است چه زمانی).

3. اگر جملات فرعی همگن متداول هستند و در آنها کاما وجود دارد ، می توان آنها را از یکدیگر جدا کرد نقطه ویرگول.

مثلا:

آن ساعت قبل از شب بود که خطوط ، خطوط ، رنگها ، فاصله ها پاک می شدند. هنگامی که نور روز هنوز وحشت دارد و به طور جدایی ناپذیری با شب مرتبط است(م. شولوخوف).

SPP می تواند نه یک ، بلکه چندین بند فرعی داشته باشد.

بر اساس رابطه بندهای فرعی و نحوه ارتباط آنها با یکدیگر ، سه نوع SPP با چندین بند فرعی متمایز می شوند.

1. SPP با تبعیت متوالی از بندها. با چنین تبعیی ، اولین بند فرعی به بند اصلی ، دوم به اولین بند فرعی ، سوم به بند فرعی دوم و غیره بعدی اشاره دارد.

مثلا:اغلب در پاییز ، من ریزش برگها را از نزدیک تماشا می کردم تا بتوانم آن کسر نامحسوس یک ثانیه را هنگام جدا شدن برگ از شاخه و شروع به افتادن بر روی زمین بگیرم (پاوستوفسکی).

2. SPP با تبعیت همگن از بندهای فرعی. با این تبعیت ، همه بندهای فرعی به یک کلمه در جمله اصلی یا به کل عبارت اصلی اشاره می کنند ، به یک س questionال پاسخ می دهند و متعلق به یک نوع جملات فرعی هستند.

به عنوان مثال: در پایان ماه مه ، یک خرس جوان به محل تولدش کشیده شد ، جایی که متولد شد و ماههای دوران کودکی اش در آن به یاد ماندنی بود (چرنوف).

3. SPP با تبعیت ناهمگن از بندهای فرعی (یا با تابع موازی). با چنین تابع ، بندهای فرعی عبارتند از:

الف) به کلمات مختلف جمله اصلی یا یک قسمت به کل اصلی و دیگری به یکی از کلمات آن ؛

ب) به یک کلمه یا کل جمله اصلی ، اما آنها به س questionsالات مختلف پاسخ می دهند و انواع مختلفی از بندهای فرعی هستند.

به عنوان مثال: از جهانی که مهد کودک نامیده می شود ، درب به فضایی منتهی می شود که در آن ناهار می خورند و چای می نوشند (چخوف).

همچنین WBS با نوع ترکیبی از تابع بندهای فرعی وجود دارد. به عنوان مثال: هنگامی که کلبه از حیاط خارج شد ، او (چیچیکوف) به عقب نگاه کرد و دید که سوباکویچ هنوز در ایوان ایستاده است و ، به نظر می رسد ، از نزدیک نگاه می کند ، می خواهد بداند مهمان به کجا می رود (گوگول).

این یک جمله پیچیده با تبعیت موازی و متوالی از بندهای فرعی است.

4. علائم نگارشی در جملات پیچیده

جملات ساده (بخشهای پیشگویانه) در زیر مجموعه پیچیده با کاما از یکدیگر جدا می شوند. مثلا:دربانها زنگها را بستند تا زنگ زدن توجه نگهبانان (پوشکین) را جلب نکند. پدر به گرمی و جزئیات به من گفت که چند پرنده و ماهی ، چند دریاچه ، چه جنگل های شگفت انگیزی رشد می کند (آکساکوف).

اگر جمله فرعی در داخل جمله اصلی باشد ، آن را با کاما در هر دو طرف جدا می کند. به عنوان مثال: ابرها از دره ای که ما در آن سفر می کردیم فرود آمدند (پریشوین). من فکر می کنم اگر خیلی تنبل نباشید ، بد هم نخواهید نوشت. مهمان را روی مبل سالن گذاشتند و برای اینکه تاریک نشود ، چراغی روشن شد (چخوف).

کاما در موارد زیر استفاده نمی شود:

اگر بندهای فرعی همگن با واحدهای متصل کننده یا جداکننده واحد و بله (= و) ، یا ، یا متصل شوند. به عنوان مثال: بدیهی است که ساولیچ درست در مقابل من قرار داشت و من بی دلیل با سرزنش و بدگمانی به او توهین کردم (پوشکین).

اگر قبل از اتحادیه تبعی (کلمه اتحادیه) یک ذره منفی وجود دارد نه: من می خواهم بدانم که چگونه انجام می شود ، اما چرا انجام می شود.

اگر قبل از کلمه اتحادیه یا کلمه اتحادیه یک اتحاد ترکیبی تکراری وجود داشته باشد و یا ، یا ، و غیره: دانش آموز نمی تواند نام اثر یا نویسنده آن را به خاطر بسپارد.

اگر بند فرعی شامل یک کلمه باشد: من مورد سرزنش قرار می گیرم ، اما نمی دانم چه چیزی ؛

با دو اتحادیه تابعه مجاور ، چه می شود ، هر چند ، اگر قسمت دوم اتحادیه مضاعف وجود داشته باشد ، این یا آن: او به او گفت که اگر بیمار است ، باید تحت درمان قرار گیرد (ل. تولستوی).

توجه! باید در نظر داشت که در برخی موارد اتحادیه های مرکب (زیرا ، زیرا ، در ارتباط با این واقعیت که ، به ترتیب ، مانند ، و غیره) در یک جمله پیچیده می توان تکه تکه شد. در این حالت ، کاما قبل از قسمت دوم اتحاد مرکب قرار می گیرد. تکه تکه شدن یک اتحادیه مرکب بستگی به معنی و لحن جمله دارد.

مقایسه کنید:ما شروع به ایجاد شکاف در درختان کردیم تا در جنگل گم نشویم. - ما شروع به ایجاد شکاف در درختان کردیم تا در جنگل گم نشویم.

تجزیه اتحادیه در صورت وجود کلمات مجاور قسمت اول اتحادیه و تشخیص منطقی آن الزامی است: هنگام استفاده از نفی ، تقویت کننده ، محدود کننده و سایر ذرات ، کلمات مقدماتی ، قیدها. به عنوان مثال: من فقط نسبت به او بی تفاوت نیستم زیرا او نسبت به من بی تفاوت است (ارنبورگ). ظاهراً پنجره های خانه باز بود ، ظاهراً به این دلیل که بسیار خفه شده بود (چخوف).

اتحادیه ها نیز در مواردی تجزیه می شوند که اولین قسمت از ترکیب اتحادیه به عنوان یک کلمه همبسته در یک سری همگن از اعضای جملات گنجانده شده است: از طرف دیگر روماشوف از ناتوانی و سردرگمی خود و از درد برای اشکهای واقعی سرخ شد. شوروککا آزرده خاطر شد ، و چون او از طریق صداهای کر کننده ، رقص مربع نمی توانست یک کلمه (کوپرین) وارد کند.

در میان جملات 3 تا 10 ، یک جمله پیچیده با تابع ناهمگن (موازی) بندها بیابید. عدد این جمله را بنویسید.

(3) چیزی در فدور بسته شد. (4) سر خالی بود. (5) در کلاس درس ، هنگامی که او بزرگ شد ، بلند شد ، گیج شد ، نمی دانست چه بگوید ، و بچه ها قبلاً شروع به خندیدن کردند ، بلافاصله با نام مستعار گلوم گرومبلوف. (6) اما به نظر می رسد فدور نیز این را نشنیده است. (7) به نظر می رسید بدن او توانایی احساس و روحش - احساس را از دست داده است. (8) بعد از مدرسه ، او سوار اتوبوس شد و به منطقه قدیمی رفت.

(9) در یکی از این بازدیدها ، یک بیل مکانیکی که در حال بارگیری آوار در کامیون کمپرسی بود فریاد زد:

- (10) هی پسر! لانه کبوتر خود را بیرون بیاورید!

پاسخ صحیح: 5

یک نظر:

یک جمله پیچیده با تبعیت ناهمگن (موازی) از جمله ها ، اولاً باید پیچیده باشد ، یعنی دارای اتحادیه های تابع باشد. ثانیاً ، لازم است بندها به س questionsالات مختلف پاسخ دهند ، این دقیقاً ویژگی اصلی تبعیت موازی است. ثالثاً ، حداقل باید سه اصل وجود داشته باشد.

پیشنهاد 5 تمام این شرایط را دارد.

[در کلاس درس ، (وقتی او مطرح شده), او بلند شد، گیج ، نمی دانم] ، (چه گفتن) ، و بچه ها قبلاً شروع به پوزخند زدن به او کرده اند ، بلافاصله نام مستعار Gloomy Grumblev را ابداع کردند.

پرانتز جملات ساده را به عنوان بخشی از یک جمله پیچیده (SPP) علامت گذاری می کند ، کج اساس را نشان می دهد.

چه چیزی میخواهید بدانید:
در یک جمله پیچیده ، ممکن است یک بند فرعی وجود نداشته باشد ، بلکه دو ، سه ، چهار یا بیشتر وجود داشته باشد. بندها نه تنها با قسمت اصلی جمله ، بلکه با یکدیگر مرتبط هستند. این رابطه می تواند ماهیت متفاوتی داشته باشد:

تبعیت یکنواخت

تبعیت به عنوان همگن و بندهای تبعی - همگن در دو شرایط در نظر گرفته می شود:

1. اگر بندها به کل عبارت اصلی یا به یک کلمه اشاره دارند.
2. آنها بندهای تابع از یک نوع هستند.

مثال:او می دانست که دختران با دلهره به در بسته اتاق نگاه می کنند و احساس می کنند به هم بسته شده اند ... (یو. آلمانی).

[ - =] ، (چه - =) ، (چه = -) ...

توجه داشته باشید

اتحادیه تبعی (یا کلمه اتحادیه) در دوم از بندهای فرعی همگن ممکن است وجود نداشته باشد ، اما بازگرداندن آن مطابق با بند فرعی اول آسان است ، به عنوان مثال: او دیگر نمی ترسید ، اگرچه رعد و برق مثل قبل ترک خورد. و (هرچند) رعد و برق تمام آسمان را پهن کرد (ا. چخوف). به عدم وجود کاما بین دو بند فرعی توجه کنید: این مورد وجود ندارد ، زیرا بندهای فرعی همگن هستند و توسط اتحادیه I به هم متصل می شوند.

[=] ، (هر چند - =) و ((هر چند) - =).

تابع ناهمگن (موازی)

اگر از دو شرط تبعیت همگن ، تنها یکی برآورده شود ، و دیگری خیر ، پس ما با تبعیت ناهمگن (موازی) سروکار داریم.
بنابراین ، در صورت تبعیض ناهمگن ، بندهای فرعی یا به یک چیز اشاره می کنند ، اما در عین حال آنها بندهای تابع از انواع مختلف هستند ، یا اینکه عبارتهای تبعی از یک نوع هستند (معمولاً اینها بندهای فرعی هستند) ، به کلمات مختلف اشاره می کنند. به

مثال:وقتی بلند شدیم ، درک ساعت چندم غیرممکن بود (ا. چخوف).

(وقتی - =) ، [سپس =] ، (که -).

تسلیم مداوم

با تبعیت متوالی ، بندهای فرعی مانند یک زنجیره به هم متصل می شوند: اولین بند فرعی به بند اصلی اشاره می کند (این یک بند تابع درجه 1 است) ، بند فرعی دوم به اول (بند تبعی II) اشاره می کند. درجه) ، سوم - به دوم (بند تابع III) و غیره

مثال:این یک روز زیبا از ماه ژوئیه بود ، یکی از آن روزهایی که زمانی اتفاق می افتد که هوا برای مدت طولانی ثابت شده است (I. Turgenev).

[= -] ، (که =) ، (وقتی - =).

با تبعیت مداوم ، تلاقی دو اتحادیه تابع یا اتحادیه تابع و یک واژه اتحادیه (چه می شود اگر چه ، چه زمانی ، چرا چرا و غیره) امکان پذیر است. در چنین مواردی ، بند دوم داخل قسمت اول است.

اتفاقی افتاد که هنگام رانندگی ، کوچکترین تورم وجود نداشت (M. Prishvin).

[=] ، (چه ، (وقتی - =) ، =)

تابع ترکیبی

در یک جمله پیچیده با تعداد زیادی بند فرعی ، تابع ترکیبی ممکن است (همگن و موازی ، همگن و متوالی ، متوالی و موازی ؛ همگن ، متوالی و موازی).

مثال:عصر ، طوفان شروع شد به طوری که نمی توان شنید که باد وزوز می زند یا رعد و برق می زند(I. Goncharov) (تابع سازگار و همگن)

[ -=] ، (چه =) ، (= آیا -) یا (= -).

(تسلیم سازگار و همگن).

مثال: برای پیشروی ، بیشتر به عقب نگاه کنید ، در غیر این صورت فراموش خواهید کرد که از کجا آمده اید و کجا باید بروید.(L. Andreev).

(به =) ، [=] ، (در غیر این صورت - =) ، (از کجا - =) و (جایی که =).

(تابع همگن ، موازی و متوالی).