چرا باید جغرافیای کشور خود را بدانید. چرا مردم به جغرافیا نیاز دارند و چگونه آن را مطالعه می کنیم

چرا باید جغرافیا بخوانیم؟ این سوال بلافاصله قسمت جغرافیایی کمدی Fonfisin "The Minor" را به ذهن متبادر می کند. پیشنهاد میکنم حتما ببینید

شاید مادام پروستاکووا درست می گفت وقتی از "تاکسی که شما را به جایی که شما سفارش می دهید می برد" می گوید؟ افراد آموزش دیده ای هستند که مرا به مکان مناسب خواهند برد ، نقشه های زیادی از جمله نقشه های دیجیتال ، کتابهای راهنمای رنگارنگ ، گیرنده های GPS ، آژانس های مسافرتی ، مجموعه ای بی پایان از فیلم های جغرافیایی. بالاخره اینترنت! و دانش آموزان مدرن این س themselvesال را از خود می پرسند: چرا جغرافیا می خوانید؟

در طیف گسترده ای از رشته های آموزشی ، جغرافیا در برنامه درسی پایه جای کمی دارد. به عنوان مثال ، در کلاس ششم فقط یک ساعت در هفته (بدون احتساب جزء منطقه ای). در هفتم ، هشتم و نهم - دو ساعت در هفته ، در دهم و یازدهم - یک ساعت در هفته ، به شرطی که کلاس آموزش عمومی باشد. و اگر کلاس مشخصات خاصی داشته باشد ، ممکن است جغرافیا به هیچ عنوان آموزش داده نشود. برای همه موازی ها به جای 17-20 ساعت 9-10 ساعت باقی مانده است. جزء منطقه ای عملا ناپدید شده است ، کودکان توجه کمی به مطالعه وطن کوچک خود می کنند.

مشکل دیگر این است که دانش آموزان مدرن بسیار منطقی تر شده اند و بر این اساس ، به شدت به مطالعه موضوعاتی می پردازند که نه تنها در زندگی ، بلکه هنگام ورود به دانشگاه مفید خواهد بود. جغرافیا چنین موضوعی نیست. علم ، که باید اساس تخصص های اقتصادی و جغرافیایی در دانشگاه ها را تشکیل دهد ، بنا به دلایلی از سوی آنها کاملاً نادیده گرفته می شود. اگرچه ، به نظر من ، مدیر بیش از مطالعات اجتماعی به جغرافیا نیاز دارد. حتی هنگام ورود به دانشگاه آموزشی برای تخصص ، ما جغرافیا را نمی بینیم ، بلکه همه مطالعات اجتماعی مشابه را می بینیم. اگرچه ، باید اعتراف کنید ، تصور یک افسر روابط بین الملل یا مدیر صنعت گردشگری که عمق جغرافیا را نمی داند ، دشوار است.

امروزه ، حوزه ای از دانش مانند جغرافیا در دانشگاههای کلاسیک روسیه (24 دانشکده) و دانشگاههای آموزشی (41 دانشکده) نشان داده شده است. در دانشگاه ها و آکادمی های بزرگ ، این دانشکده های جداگانه ای هستند که لیسانس ، متخصص و کارشناسی ارشد را در زمینه های محدود دانش خود فارغ التحصیل می کنند.

بنابراین ، طبق آمار ، در بزرگترین دانشگاه در چلیابینسک ، SURGU ، آزمون ورودی جغرافیا باید فقط در 1 مورد از بیش از 100 جهت برنامه کارشناسی قبول شود!

با این حال ، قانون فدرال "در مورد آموزش و پرورش در فدراسیون روسیه" به عنوان یک اصل سیاست دولتی "تقویت احترام متقابل ، شهروندی ، میهن پرستی ، مسئولیت فردی و همچنین حفاظت و توسعه ویژگی ها و سنت های قومیتی -فرهنگی مردم روسیه را تدوین می کند. فدراسیون در یک دولت چند ملیتی "، که بدون جغرافیا غیرممکن است!

بنابراین در سال 1845 ، با بالاترین فرمان نیکلاس اول ، انجمن جغرافیایی روسیه تأسیس شد. امروزه یکی از قدیمی ترین جوامع جغرافیایی در جهان است. این گردهمایی متخصصان در زمینه جغرافیا و علوم مرتبط ، و مسافران مشتاق ، بوم شناسان ، شخصیت های عمومی و همه کسانی که به دنبال یادگیری چیزهای جدید در مورد روسیه هستند و آماده کمک به حفظ منابع طبیعی آن هستند را گرد هم آورده است. شعب منطقه ای شرکت در هریک از 85 نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه فعالیت می کنند. از سال 2009 ، رئیس این انجمن وزیر دفاع روسیه سرگئی کوزوژتویچ شویگو است.

از سال 2015 ، انجمن جغرافیایی روسیه ، به ابتکار رئیس هیئت امنای انجمن ، ولادیمیر پوتین ، هر ساله فرمان جغرافیایی روسیه را برگزار می کند. هدف اصلی آن ارزیابی سطح سواد جغرافیایی جمعیت است. امسال ، برخی از دانش آموزان مدرسه ما در دیکته آنلاین شرکت کردند.

در زمینه مدرن سازی آموزش ، الزامات مهارتهای حرفه ای معلمان در حال افزایش است. یکی از الزامات بهبود درس است ، که علیرغم تنوع اشکال سازماندهی آموزش ، اساس فرایند آموزشی است. ارائه دروس سنتی مستلزم تغییر اساسی در پاسخ به نسل جدیدی از استانداردهای آموزشی است. یکی از شرایط اصلی برای اثربخشی درس ، اشتغال همه دانش آموزان در کلاس با فعالیت های یادگیری مولد ، آموزش آنها برای کسب دانش مستقل و القای مهارت در کار مستقل است. اساس یک درس مدرن در جغرافیا رویکرد فعالیت سیستم است. وظیفه معلم فقط ارائه مطالب آموزشی ، بررسی مطالب آموخته شده نیست ، بلکه سازماندهی فعالیت های دانش آموزان با منابع مختلف اطلاعات جغرافیایی ، تدوین وظایف شناختی و کمک به حل مشکلات آموزشی و ایجاد موقعیت های تعاملی است.

به طرز عجیبی ، پیشرفت علمی و فناوری. انقلاب دیجیتالی منجر به ظهور رسانه های ذخیره الکترونیکی و امکان دسترسی سریع به هرگونه اطلاعات از جمله اطلاعات جغرافیایی شده است. اینترنت ، نقشه های الکترونیکی ، ناوبری GPS ، و غیره. چرا باید کتابهای درسی جغرافیا را که خشک نوشته شده اند مطالعه کنید و وقتی می توانید آنلاین شوید و اطلاعات مربوط به سرزمین های مختلف زمین را ببینید ، به اطلس کاغذ نگاه کنید. به عنوان آخرین راه حل ، یک DVD فیلم جغرافیایی بخرید. در عین حال ، گویی دانش آموز اهمیتی نمی دهد که هدف کتاب درسی توسعه تفکر سیستمیک و پیچیده باشد و همه چیز در اینترنت آشفته است.

ارزش جغرافیای مدارس در این واقعیت نهفته است که این تنها مکتبی است که دارای ماهیت ایدئولوژیکی است و در دانش آموزان یک دیدگاه پیچیده ، سیستمی و اجتماعی از زمین به عنوان سیاره ای از مردم ایجاد می کند. همچنین این تنها موضوعی است که آنها را با رویکرد سرزمینی به عنوان یک روش ویژه دانش علمی آشنا می کند. ارزش دانش جغرافیایی در شکل گیری شخصیت به ما اجازه می دهد تا هدف کلی آموزش جغرافیایی را تدوین کنیم. بنابراین ، دانش آموزان بر یک سیستم کامل از دانش و مهارت های جغرافیایی ، امکانات کاربرد آنها در زندگی ، موقعیت های مختلف ، مانند. نشان دادن صلاحیت در درس جغرافیا چه شایستگی هایی می تواند شکل بگیرد؟ - شایستگی های ارزشمند و معنایی نگرش نسبت به زندگی را شکل می دهند ، جهت گیری های ارزشی را به درستی تعیین می کنند. - شایستگی های فرهنگی عمومی در مطالعه گروه های قومی ، ارزش های خانوادگی و اجتماعی ، سنت ها و شیوه زندگی مردم مختلف شکل می گیرد. - شایستگی های آموزشی و شناختی در درس و فعالیتهای فوق برنامه دانش آموز شکل می گیرد ، هنگامی که او در طول سفرها از جهان اطراف خود کسب می کند ، یاد می گیرد که واقعیتها را از حدس و گمان تشخیص دهد ، از اطلاعات آماری استفاده می کند. - شایستگی های اطلاعاتی مستلزم تسلط بر رسانه های مدرن و فناوری های اطلاعاتی است. به عنوان مثال ، ارائه ای برای یک درس یا رویداد فوق برنامه ، نشان دادن و تجزیه و تحلیل تصاویر مناطق مورد مطالعه از فضا. - شایستگی های ارتباطی در فرایند برقراری ارتباط شکل می گیرد ، شامل دانش روشهای تعامل با دیگران ، مهارتهای کار تیمی ، داشتن نقشهای اجتماعی مختلف است.

من فارغ التحصیل معلم جغرافیا از دانشگاه آموزشی فارغ التحصیل شدم و 3 سال در مدرسه کار کردم ، و بنابراین فکر می کنم این به درستی سوال من است. از تجربه شخصی می توانم بگویم که دانش آموزان 6 ، 7 پایه بیشتر از دانش آموزان ارشد به این موضوع علاقه دارند. خود جغرافیا ، مانند یک درس مدرسه ، بسیار جالب... می توانید از شگفتی های طبیعت و توسعه تک تک کشورها به کودکان بگویید.

چرا یک دانش آموز نیاز به مطالعه جغرافیا دارد

جغرافیا علمی است که زمین را مطالعه می کند... به یاد داشته باشید که دارای قسمتهای فیزیکی و اقتصادی است. این تنها درسی است که به شما می آموزد که روابط علت و معلولی را درک کنید. کودکان به طور جامع سیاره و فعالیتهای انسانی را مطالعه می کنند. برای اینکه بدانید: باید به این علم تسلط داشته باشید:

• چگونگی چیدمان زمین ما ؛
  
• چگونه و کجا حیوانات و گیاهان زندگی می کنند ؛
  
• چگونه انسان بر طبیعت تأثیر می گذارد

دانش جغرافیا در طول مورد نیاز است مسافرت رفتنو من.شخص توسط نقشه ، مناطق زمانی راهنمایی می شود. گردشگران آب و هوا ، برجسته محل تعطیلات خود را مطالعه می کنند. اگر دانش آموزی تصمیم گرفت با والدین خود به تعطیلات برود ، باید مسیر خود را از قبل مطالعه کند.

ارزشهای جغرافیایی

به سادگی نمی توان اهمیت این علم را ارزیابی کرد. جغرافیا در اطراف ما وجود دارد و ما در آن زندگی می کنیم. حتی یک دانش آموز دبیرستانی همه اینها را می داند:

• دانش آموز مدرسه این را می فهمد جهان یک و تجزیه ناپذیر است... هر شخصی در این جهان گنجانده شده است.
• در کلاس درس ، تفکر جغرافیایی شکل می گیرد. بر اساس آن ، کودکان یاد می گیرند که بفهمند همه اشیا و پدیده ها وجود دارند در ارتباط فضاو به شما اجازه می دهد از وضعیت آگاه باشید.
• در کودکان شکل گرفتایده های انسان دوستانهدر مورد حفاظت از طبیعت و حیوانات ، مطالعه جاذبه های محلی

همه اینها به دانش آموز اجازه می دهد Rتفکر انتقادی ، منطق را توسعه دهیدو شواهد را جمع آوری کنید در منشور علم ، آشنایی با طبیعت و فعالیت کار مردم در کشورهای مختلف انجام می شود. و خود علم اهمیت زیادی در زندگی ما پیدا می کند. به لطف او ، ما در زندگی هدایت می شویم و دائماً چیزهای جدیدی یاد می گیریم. کودکان ، بر اساس مطالب مورد مطالعه ، در مورد حوزه های مختلف زندگی نتیجه گیری می کنند.

هر علم یا زمینه ای از دانش به طور بالقوه نه تنها برای جامعه ، دولت یا تجارت ، بلکه برای هر شخصی مفید است. با گذشت زمان ، برخی از رشته های علمی به فراموشی سپرده شده یا تغییرات قابل توجهی را تجربه کرده اند. اما هیچ علم دیگری از جغرافیا به دلیل تدریس ناخوشایند و خشک در مدرسه آسیب ندیده است. و بسیاری از مردم این س askال را می پرسند: چرا ما به جغرافیا نیاز داریم ، اگر معلم در مدرسه چیزی مفید نگفت؟ چرا ما تا به حال از هریک از ما به این علم نیاز داریم؟ بنابراین ، هدف این مقاله این است که نشان دهد رد جغرافیا چه اشتباه مهیبی است.

جغرافیا و انسانیت

جغرافیای مدرن سطح زمین ، نقش برجسته کف دریاها و اقیانوس ها ، غارها ، گسل ها و همچنین جمعیت کره زمین و فعالیت های اقتصادی آن را مورد مطالعه قرار می دهد. به نظر می رسد کاملاً آشفته است و ، به نظر می رسد ، به خودی خود دلالت بر چیز جالبی ندارد. با این حال ، در این لحظات ، تنها بخش کوچکی برای انسان شناخته شده است. به عنوان مثال ، تنها 5 درصد از اعماق دریا کاوش شده است ، اگرچه امروزه راه هایی برای استخراج نفت و گاز از سکوهای نفتی وجود دارد که سهم قابل توجهی در اقتصاد دارد. و آنچه را که می توان در اعماق به دست آورد ، حتی نمی توانیم تصور کنیم.

زمین شناسی انسانی بصری

در مورد مطالعه جمعیت و فعالیت های آن ، چند نکته مبهم وجود ندارد. اما هیچ کس به دلیل ناآگاهی از جغرافیا و به دلیل وجود مرزهای دولتی آنها را اصلاح نمی کند. پس چرا ما به جغرافیا نیاز داریم؟ شاید به مردم بگوییم که در قرن 21 ، 98 درصد دهقانان زمین را با دست یا با کمک حیوانات کشت می کنند؟ اینکه امروزه شهرهایی با هزار ساکن دائمی در محل دفن زباله در حال شکل گیری است؟ یا اینکه نیمی از جمعیت آفریقا روزانه 30 درصد کمتر از مقدار لازم برای یک زندگی عادی غذا می خورند؟ یا اینکه در ایالت سنگال آفریقا ، میانگین امید به زندگی 32 سال است؟

اکثریت قریب به اتفاق ساکنان کشورهای جهان سوم برای تغذیه خود مجبور به سرقت یا کشتن می شوند. آیا این دلیل بزرگترین جنایت در فیلیپین ، کلمبیا ، هائیتی نیست؟ و چند ایالت که مردم به طور قانونی در آن کشته می شوند؟ البته بعید است که این امر به منابع خبری ما که از آنها جهان را مطالعه می کنیم ، ختم شود. اما ما نه تنها جغرافیا ، بلکه تاریخ را نیز می دانیم ، که این نیز غم انگیز است ، زیرا باعث می شود در جهل زندگی کنیم. چرا به جغرافیا نیاز است؟ فقط به این دلیل که او در مورد چنین حقایق وحشتناکی سکوت نمی کند و به ما کمک می کند تا آن را برطرف کنیم. و اگر علم نتواند اطلاعات عینی ارائه دهد چه؟

رشد اقتصادی در مقابل جغرافیا

ناآگاهی از جغرافیا ، فرد را قربانی فعالیتهای اقتصادی خود می کند. با وجود اینکه ما امروز به قدری قدرتمند هستیم که می توانیم رودخانه ها را تخلیه کنیم یا تعادل ظریف زیستگاه های اولیه حیوانات را از بین ببریم ، انسان همه این کارها را بدون اطلاع از جغرافیا انجام می دهد. این تصور به وجود می آید که منفعت اقتصادی کوتاه مدت مقدم بر استدلال های علم است. ما هنوز یاد نگرفته ایم که با طبیعت هماهنگ زندگی کنیم ، بلکه فقط از آن بهره برداری می کنیم. شاید در این پرسش که چرا یک فرد به جغرافیا نیاز دارد ، باید پاسخ را در امکان وجود مسالمت آمیز ما با گیاهان و جانوران جستجو کرد؟

اما رشد اقتصادی همه این موارد را حذف می کند و با سرمایه گذاری پول در آنها ، اقتصادهای جهان شتاب می گیرند. سرمایه گذاران پول بیشتری می خواهند ، در حالی که مجریان سفارش به دنبال سود هستند. حجم تولید ناخالص داخلی در حال افزایش است و سود سرمایه گذاران در حال افزایش است. اما به چه قیمتی؟ شاید ما با افزایش انتشار گازهای گلخانه ای در جو ، این هزینه را پرداخت می کنیم؟ شاید به دلیل آلودگی اجسام آب به دلیل عدم تمایل به نصب تاسیسات فیلتر گران قیمت؟ شاید در حال رشد کوه های زباله در حومه شهرها؟ در واقع ، برای رشد اقتصادی لگاریتمی مورد انتظار ، همه اینها به علاوه زهکشی رودخانه ها و فرسایش خاک مورد انتظار است. و این بدترین بلای شناخته شده است.

چه جغرافیایی ارائه کرده است

ما جغرافیا را تغییر می دهیم ، اصلاً آن را نمی دانیم ، یا آن را نمی دانیم ، اما نظر یک علم معتبر را نادیده می گیریم. ما همچنین نمی دانیم که رشد لگاریتمی ثابت اقتصاد غیرممکن است و همه فعالیت های اقتصادی برای مصرف ما زائد است. اما برای کشورهای توسعه نیافته که توسعه آنها قبلاً با گسترش استعماری هژمون های کنونی روبرو بود ، کافی نیست. 500 سال پیش ، آنها می دانستند که چرا به جغرافیا نیاز است ، به همین دلیل آنها غنی شده اند. گسترش استعمار در جهان تا اواسط قرن بیستم ادامه داشت و تبدیل به شرم کل جهان شد. اما میوه های آن وجود خوبی را برای رهبران صنعتی امروز تضمین کرد.

امروزه به عنوان یک موفقیت باورنکردنی ارائه می شود که بدون دانش جغرافیای اقتصادی و فیزیکی غیرممکن بود. فقط به دلایلی در حال حاضر بسیاری از مردم مورد دوم را فراموش می کنند. اما این اوست که می تواند با فعالیت های اقتصادی خود در کره زمین راه حلی برای وجود مسالمت آمیز یک فرد بیابد. هر قطعه ای از سرزمین آن در حال حاضر شناخته شده است ، اما به دلیل ناآگاهی از جغرافیا به دلیل گرم شدن و افزایش سطح دریا ، ممکن است آتلانتیس جدید زیادی ظاهر شود. این ترسناک است. اما به نظر ما چنین پدیده هایی با خود مفاهیم جغرافیایی بسیار فاصله دارند.

اهمیت جغرافیای فیزیکی

تمام مزایای یک انسان مدرن از طریق استفاده و گاهی اوقات سوء استفاده شدید از طبیعت با منابع آن در دسترس او قرار گرفته است. در حال حاضر برای همه روشن است که آنها بی پایان نیستند ، و بنابراین باید از آنها با احتیاط بیشتری استفاده کرد. چرا باید جغرافیا بخوانیم؟ حداقل برای اینکه بتوانیم بیشتر و ایمن تر استخراج کنیم و عمداً آسیب به محیط را محدود کنیم. آیا این بدون اطلاع از جغرافیای فیزیکی امکان پذیر است؟ البته نه ، و بنابراین درک صحیح از علوم خاک ، ژئومورفولوژی ، اقیانوس شناسی ، هیدرولوژی زمین ، هواشناسی و اقلیم شناسی باید به فرد کمک کند از زیستگاه اصلی خود در برابر تغییرات برگشت ناپذیر محافظت کند.

مهمترین دستاوردهای جغرافیا

مانند هر علمی ، جغرافیا نیز شواهد مثبت زیادی در مورد نحوه استفاده انسان از منابع طبیعی و پدیده ها بدون آسیب رساندن به محیط زیست دارد. معرفی نیروگاه های بادی و آبی برای تعطیلی نیروگاه های زغال سنگ در نیوزلند باید نشان دهد که چرا به جغرافیا در زندگی نیاز است. او امکان توصیف شرایط طبیعی در این ایالت را با روشهای خود فراهم کرد ، که بر اساس آن ایده ای سودآور برای اقتصاد و ایمن برای محیط زیست ترکیب شده است.

مثال جالب دیگر استفاده مناسب از موقعیت جغرافیایی آن ایسلند است ، جایی که گرمایش و گرمایش خانه ها از طریق فعالیت های آتشفشانی و بسیاری از آبفشان ها حاصل می شود. یا ، برای مثال ، اسپانیا ، یکی از رهبران انرژی خورشیدی. و نمونه های زیادی از این دست وجود دارد. هر یک از آنها به روشنی به این س answersال پاسخ می دهند که چرا به جغرافیا نیاز است. مقاله ای در این زمینه بدون ذکر ابتکاراتی مانند احداث کانال سوئز در مصر یا کانال پاناما بین آمریکای شمالی و جنوبی ناقص خواهد بود.

این ساختارها نمونه هایی از استفاده عاقلانه از مزایای جغرافیایی است که متأسفانه عامل اختلافات سیاسی شده است. کافی است عملیات نظامی "Just Cause" که توسط ایالات متحده در پاناما و بحران سوئز انجام شد را به خاطر بسپاریم. علاوه بر این ، جغرافیا همیشه با سیاست برخورد می کند ، که در آن ، به شرمساری بزرگ ما ، دومی تا مدت ها برنده خواهد شد.

پس از ناپدید شدن همه نقاط خالی از نقشه زمین ، وظیفه اصلی جغرافی دانان مطالعه قوانین توسعه طبیعت و جامعه بشری بود. و امروز اکتشافات شگفت انگیز جدیدی در جغرافیا امکان پذیر است.

جغرافیا اشیا ، فرایندها و پدیده هایی را که بر روی زمین وجود دارد مطالعه می کند. اشیاء جغرافیایی بسیار متنوع هستند ، آنها را می توان به طبیعی (کوه و دشت ، دریاها و رودخانه ها) و ساخته دست بشر (شهرها و کارخانه ها ، نیروگاه ها و کانال های آبیاری) تقسیم بندی کرد. در طبیعت و زندگی بشر ، نقش پدیده های جغرافیایی (رویدادها) و فرایندها (تغییرات زمان) که روزانه در اطراف ما رخ می دهد نیز بسیار زیاد است. بسیاری از پدیده های جغرافیایی مخرب هستند: آتشفشان و زلزله ، سیل و امواج دریا ، رعد و برق و طوفان. جغرافی دانان خاستگاه و قدرت مخرب خود را مشخص می کنند.

مهمترین موضوع مطالعه جغرافیا فرایندهای تعامل بین انسان و طبیعت است. در واقع ، هر سال یک فرد بیشتر و بیشتر اشیاء طبیعی را تغییر می دهد ، مواد معدنی را استخراج می کند ، جنگل ها را قطع می کند ، جو و اقیانوس جهانی را با زباله آلوده می کند.

چگونه جغرافی دانان مدرن زمین را مطالعه می کنند

جغرافی دانان به طور گسترده از ابزارهای مختلف برای مطالعه اجسام و پدیده های طبیعی استفاده می کنند. در کنار دستگاههای سنتی (قطب نما ، دماسنج ، فشارسنج ، اندازه گیری نوار) ​​، دستگاه های مدرن (ناوبری و راداری ، فاصله سنج الکترونیکی و عمق سنج) ظاهر شده است.

در نقاط مختلف زمین ، ذره ذره ، گام به گام ، سفرهای زمین شناسی ، کشتی های علمی دریایی ، بالن های ایستگاه های هواشناسی در حال جمع آوری اطلاعات هستند. متخصصان در زمینه های مختلف جغرافیا هر روز اطلاعاتی را از ماهواره های فضایی دریافت می کنند. بر اساس این اطلاعات متنوع ، نقشه های الکترونیکی مدرن ایجاد می شود ، پدیده های طبیعی و توسعه فرایندهای طبیعی پیش بینی می شود.

چرا یک فرد به جغرافیا نیاز دارد

سطح سیاره ما بسیار متنوع است و جغرافیا به ما در درک دلایل این تنوع کمک می کند. انسان همیشه به آنچه در پشت افق پنهان است علاقه مند بوده است. و امروز ، جغرافیا به ما امکان می دهد جهان را با همه تنوع آن ببینیم ، به ما می آموزد که در فضا حرکت کرده و مسیر خود را در امتداد یک نقشه جغرافیایی ترسیم کنیم. شهروندان زمین باید بدانند مردم در کجا و چگونه زندگی می کنند ، شهرها و ایالت ها را ایجاد می کنند ، طبیعت را دگرگون می کنند ، از آن محافظت و حفظ می کنند. با وجود این واقعیت که جغرافیا یک علم باستانی است ، هنوز جهان شگفت انگیز مردمان مختلف را پیش روی ما می گشاید و ما را با آداب و رسوم آنها آشنا می کند.

جغرافیای مدرن

فردی که در حال جستجوی سیاره محل زندگی خود است ، افق های جدیدی از دانش را برای خود باز می کند. چاههایی که در اعماق فضای زمین حفر شده اند تنها بخش کوچکی از انبارهای زیرزمینی را باز کرده اند. وسایل نقلیه در اعماق دریا به پایین دریاها و اقیانوس ها فرود می آیند و کف اقیانوس و دنیای منحصر به فرد زیر آب را کاوش می کنند. یخ های قطب جنوب دریاچه های منحصر به فرد را از چشم دانشمندان پنهان می کند. هر سال در جنگل های صعب العبور آمازون ، دانشمندان گونه های جدیدی از حیوانات و گیاهان را کشف می کنند. جغرافی دانان سراسر جهان به دلیل تهدید گرم شدن آب و هوا و آلودگی محیط زیست ، تحقیقات خود را در این زمینه جمع می کنند. وظایف اصلی جغرافیای زمانی ، دانستن ، حفظ و افزایش ثروت سیاره ما به منظور انتقال آنها به نسل های آینده است.

جغرافیا در جهان مدرن ویکی پدیا
جستجوی سایت:

سایش
سایش (از لاتین abrasio - خراش) ، فرایند تخریب توسط امواج و موج سواری در سواحل دریاها ، دریاچه ها و مخازن.

آتشفشان
آتشفشان ، مجموعه ای از پدیده های ناشی از نفوذ ماگما از اعماق زمین به سطح آن است.

ساختمان کوه
ساختمان کوهی ، فرایند تشکیل سازه های کوهستانی تحت تأثیر حرکات تکتونیکی صعودی شدید ، که سرعت آن از سرعت فرآیندهای منجر به تسطیح سطح فراتر می رود ...

حرکت یخچال طبیعی
حرکت یخچال ، حرکت ویسکوپلاستیک یا بلوک (بلوک) (جریان) یخ تحت تأثیر گرانش از منطقه تغذیه تا انتهای یخچال طبیعی. سرعت بستگی به ضخامت یخ ، شیب ...

عزل
عزل (از لات. Denudatio - برآمدگی) ، مجموعه ای از فرایندهای تخریب و حذف از ارتفاعات محصولات هوازدگی سنگها با تجمع بعدی آنها در فرورفتگیهای امدادی.

کاهش قیمت (تکان دادن ، تخریب)
کاهش قیمت (از lat اخیر

deflatio - منفجر شدن) (تکان دادن) ، تخریب سنگها و خاکهای سست تحت تأثیر باد ؛ بیشتر در بیابان ها مشهود است

رانش یخ
رانش یخ ، حرکت رو به جلو یخ در دریا ناشی از باد و جریان.

سیلتاسیون
زایلنی ،

کارست (پدیده طبیعی)
کارست (آن

کارست) (پدیده های کارستی) ، پدیده های مرتبط با انحلال سنگها توسط آبهای طبیعی (گچ ، نمک سنگ). کارست با مجموعه ای از زیر زمین مشخص می شود (غارها ، حفره ها ، معابر ، ...

چیزی نمیفهمه؟

کرایوژنز
کرایوژنز مجموعه ای از فرایندهای فیزیکی ، شیمیایی ، بیوشیمیایی و سایر فرایندهایی است که در درون کریوسفر اتفاق می افتد و با تشکیل یخ همراه است.

بهمن
بهمن (از لاتین قرن میانه. لابینا - زمین لغزش) (بارش برف) ، توده ای از برف در حال سقوط یا سر خوردن از دامنه های تند کوه ، شبیه به رانش زمین.

سرعت حرکت به طور متوسط ​​20-30 متر بر ثانیه است. سقوط بهمن ...

وزوز یخ زده
غلیظ شدن سرما ، افزایش ناهموار خاکهای انجماد و سنگهای سست به دلیل تبلور آب در آنها و تجزیه ذرات معدنی.

سیل
سیل ، سیلاب قابل توجه منطقه در نتیجه افزایش سطح آب در رودخانه ، دریاچه یا دریا در دوره ذوب برف ، طوفان باران ، موج باد ، هنگام ازدحام ، مربا و غیره.

قومیت
Nivation (از لاتین nix ، genus nivis - برف) (فرسایش برف) ، اثر مخرب پوشش برف بر سنگهای زیرین از طریق افزایش هوازدگی در شرایط یخبندان ...

شن روان
شن های روان ، رسوبات شکننده اشباع از آب ، قادر به انتقال به حالت سیال در نتیجه فشار قشرهای پوشاننده و سایر تأثیرات مکانیکی است. مبارزه با شن های روان به خود آنها می رسد ...

سیل
سیل ، افزایش سطح آبهای زیرزمینی ناشی از افزایش سطح آب در رودخانه ها در هنگام ساخت مخازن و سدها ، طغیان بستر رودخانه ها ، اتلاف آب ناشی از تامین آب و فاضلاب ...

طوفان گرد و غبار
طوفان گرد و غبار ، انتقال گرد و غبار و ماسه توسط بادهای شدید و طولانی مدت که لایه های بالایی خاک را بیرون می کشد. یک پدیده معمولی در استپ های شخم زده ، و همچنین در نیمه بیابان ها و بیابان های ایالات متحده آمریکا ، چین ، ...

گل و لای
گل و لای (از عربی sayl - یک جریان طوفانی) ، نهرهای گلی یا گلی که به دلیل سیل شدید ناشی از بارندگی شدید ، ذوب برف شدید و ... به طور ناگهانی در بستر رودخانه های کوه ظاهر می شود.

فرسایش برفی
برف اروسیا ، همان nivation.

Solifluction
Solifluction (از لاتین solum - خاک و fluctio - خروج) ، حرکت کند خاکها و خاکهای سست تحت تأثیر ذوب متناوب - انجماد و گرانش.

آنچه اتفاق می افتد مهمترین چیز است ...

ترکیب جغرافیا موضوع مورد علاقه مدرسه استدلال درجه 5 است

رفتن به مدرسه با شادی بسیار جالب است ، زیرا می دانید که این درس امروز مورد علاقه شما خواهد بود. نیازی نیست پشت میز بنشینید و منتظر تغییر باشید. برعکس ، شما با دهان باز می نشینید و به حرف معلم گوش می دهید.

من هم چنین موضوعی دارم.

من بلافاصله عاشق جغرافیا شدم. جغرافیا با موضوعات اصلی تفاوت اساسی دارد.

اعداد در ریاضیات غالب هستند ، حروف در روسی فرمانروایی می کنند و جغرافیا کل جهان است. دنیای جالب و شگفت انگیز ، دنیای ناشناخته ها و اسرار آمیز.

وقتی فهمیدم که هر کشوری منطقه طبیعی و سنت های خاص خود را دارد ، احساساتم را به یاد می آورم. برخی از ساکنان هر روز به شنا می روند ، برخی دیگر این فرصت را دارند که کوه ها را فتح کنند. تقریباً هر گوشه ای از جهان تسلط یافته است و ویژگی های خاص خود را دارد.

دنیای من بسیار بزرگ است و این دانش بر من غلبه کرد.

به نظر می رسد که سیاره ما کاملاً ما را در بر می گیرد و همه چیز در آن عاقلانه مرتب شده است. من اغلب به نقشه جهان نگاه می کنم و هنوز از مقیاس واقعی شگفت زده هستم. بدون خروج از خانه می توانم دنیا را ببینم.

جغرافیا ابتدا افکار من را به سفر ، سپس به تحقیق هدایت کرد ، و اکنون متوجه شده ام که هرچه بیشتر یاد بگیرم ، بیشتر می خواهم بدانم.

به ادبیات فوق برنامه علاقه مند شدم ، گشت و گذار و موزه ها وارد زندگی من شد.

در مورد نقش جغرافیا در جهان مدرن سخنرانی بنویسید

من می خواهم زمین را بشناسم ، اقیانوس ها را ببینم ، ماسه های صحرا را لمس کنم. حریص علم شدم.

جغرافیا اسرار طبیعی را برای من فاش می کند ، روشن می کند که چقدر در این دنیا به انسان بستگی دارد. چشمانم اکنون به گونه ای متفاوت به محیط اطرافم نگاه می کنند. امیدوارم زمانی برسد که مردم بفهمند کره زمین خانه ماست. وجود بیشتر ما در گرو نگرش صرفه جویی به آن است.
به لطف عشقم به جغرافیا ، متوجه شدم که موضوعات دیگر نیز برای کسی بسیار جالب و مهم است.

عشق به هر موضوع مدرسه میل به دانش را تحریک می کند و در آینده بر انتخاب حرفه تأثیر می گذارد.

چندین ترکیب جالب

• مقاله بر اساس تصویر استپانوف لوسی با کلمات مرجع ، درجه 2

  وقتی به نقاشی "گوزن" ، که بیش از یک قرن پیش توسط هنرمند A. Stepanov نقاشی شده است ، نگاه می کنید ، بلافاصله برای خانواده گرسنه ساکنان جنگل ترحم می کنید که از جنگل زمستانی به دنبال لبه جنگل بیرون آمده اند. غذا.

• مقاله ای در مورد عادات بد

  زندگی ما متضاد است ، هر دو خوب و بد در آن وجود دارد.

  اما اغلب آنچه در نگاه اول خوب است در عمل بد می شود. ما در مورد عادت های بد صحبت می کنیم.

• ترکیب بندی چرا یک فرد به زبان نیاز دارد درجه 5

  ما هر روز با افراد دیگر ارتباط برقرار می کنیم ، افکار ، احساسات و رویدادهای رخ داده در زندگی ما را به اشتراک می گذاریم. ما از کلمات از ابتدا تا انتهای روز تقریباً بدون وقفه استفاده می کنیم.

• ترکیب صفحات مورد علاقه من از رمان قهرمان زمان ما لرمونتف فصل بلا

  فصل بل قسمت مورد علاقه من در رمان "قهرمان ما ..." است.

  خوشحالم که این صفحات را دوباره می خوانم! بنابراین ، من صحنه را بیشتر دوست دارم

• تصویر و ویژگی های ریادچیک در داستان ترکیب خوانندگان تورگنف

  یکی از شخصیت های اصلی اثر ، که در چرخه "یادداشت های یک شکارچی" گنجانده شده است ، ریادچیک است ، که توسط نویسنده در قالب یک تاجر شهری که در استخدام کارگران مشغول به کار است ، شرکت می کند که با یشکای ترک فقیر در آواز رقابت می کند. رقابت.

مقاله درباره موضوع: موضوع مورد علاقه من جغرافیا است

مقاله درباره موضوع: موضوع مورد علاقه من جغرافیا است

ما تعداد زیادی از موضوعات مختلف را در مدرسه مطالعه می کنیم. برخی ، بدون شک ، در زندگی به آنها نیاز خواهیم داشت ، به دلیل فعالیت حرفه ای ، برخی دیگر برای توسعه عمومی و گسترش افق های ما مورد نیاز است. این امر ضروری است به طوری که هر فرد ، پس از فارغ التحصیلی از مدرسه ، باهوش ، با سواد و توسعه یافته جامع است.

بدون شک ، رشته های مختلف زیادی در برنامه درسی مدرسه وجود دارد ، اما موضوع مورد علاقه من جغرافیا است.

جغرافیا یک علم شگفت انگیز ، چند وجهی و بسیار جالب است. او یکی از قدیمی ترین ها محسوب می شود.

هیچ شاخه ای از فعالیت های بشری وجود ندارد که این علم متنوع با آن ارتباط نداشته باشد. جغرافیا می تواند انواع فیزیکی ، اقتصادی ، سیاسی ، اجتماعی و دیگر این موضوع باشد.

البته محبوب ترین شاخه این موضوع فیزیکی است.

اینجا همه چیز ساده است. انسان در سیاره زمین زندگی می کند و این سیاره خانه او است. او باید همه چیز را در مورد او بداند! با این حال ، هنوز بسیاری از "نقاط خالی" وجود دارد که فرد باید با کمک جغرافیا آنها را پر کند.

بدون جغرافیا ، استفاده و استخراج منابع طبیعی ، شناخت مناطق جداگانه ، پیش بینی اینکه حیوانات و گیاهان در مکان خاصی زندگی می کنند ، غیرممکن است.

در زمان های قدیم ، انسان معتقد بود که زمین صاف است و روی "3 نهنگ" ایستاده است. با کمک این علم ثابت شد که زمین گرد است و به دور محور خود و خورشید می چرخد.

و اینکه این حرکت حتی برای یک ثانیه متوقف نمی شود. همچنین ، چندین قرن پیش ، بسیاری متقاعد شده بودند که زندگی در قطب های زمین وجود ندارد. با این حال ، با کمک جغرافیا ، انسان هر دو قطب شمال و جنوب را فتح کرد.

با کمک جغرافیا ، ناحیه ای ضروری برای بشریت مانند کف دریا و اقیانوس در حال بررسی است. ذخایر جدید و بسیار غنی نفت و سایر منابع طبیعی وجود دارد.

"نقش جغرافیا در جهان مدرن". (پایه 5)

برای بسیاری ، این علم مدیون سفرهایی است که در زمان های مختلف انجام شده است. به لطف اکتشافات بود که بسیاری از قاره ها ، جزایر ، مجمع الجزایر کشف شد.

جغرافیای اقتصادی جالب نیست.

این منطقه نسبتاً "جوان" این علم است و منشأ آن را مدیون M.V. Lomonosov است. امروزه ، او الگوها و توسعه انواع مختلف صنایع در کشورهای مختلف ، ویژگی های مقایسه ای آنها و چشم اندازهای توسعه بیشتر آنها را مطالعه می کند.

حتی یک فرد نه چندان آگاه در این زمینه بسیار علاقه مند خواهد بود که بیشترین روغن و الماس در کجا تولید می شود. استاندارد تولید زندگی در کدام کشور ، در کدام کشور ، از بالاترین سطح و در کجا پایین ترین است.

در یک کلام ، جغرافیا علمی است که همیشه در تمام مراحل رشد فرد با او خواهد بود و یک درس مدرسه همیشه بسیاری از طرفداران خود را پیدا می کند.

نکات اساسی که همه باید بدانند

این مقاله نکات اساسی را که یک فرد مدرن باید بداند مورد بحث قرار می دهد.

آیا می دانید در یک مایل چند مایل است؟ آره؟ سپس کارتان تمام است. و برای کسانی که این کار را نمی کنند - اینجا: 1 مایل = 1.6 کیلومتر. این مایل در ابتدا در رم معرفی شد و هنوز در بسیاری از کشورها مورد استفاده قرار می گیرد و هنوز در حال استفاده است.

و چند اینچ در یک اینچ وجود دارد؟

اینچ از هلندی به عنوان انگشت شست ترجمه می شود. در یک مرحله ، 2.5 سانتی متر.

عمیق ترین افسردگی جهان. به نظر من ، هر دانش آموز می داند. عمیق ترین فرورفتگی ، گودال ماریانا است که در اقیانوس آرام واقع شده و عمق آن بیش از 11 هزار متر است. نام آن از جزایری گرفته شده است که در نزدیکی غار واقع شده اند.

آیا می دانید کدام بلندترین در جهان است؟

نقش جغرافیا در جهان مدرن

بله ، بلندترین کوه و مکان جهان کوه چومولونگما است یا بسیاری آن را اورست می نامند. بلندترین نقطه در شمال و دارای ارتفاع 8848 متر است. به هر حال ، Chomolungma در هیمالیا چین واقع شده است.

سریعترین حیوان جهان. البته این یوزپلنگ است. حداکثر سرعت 115 کیلومتر در ساعت است.

به نظر شما چند کشور جهان؟ امروزه 258 کشور در جهان وجود دارد. از این تعداد ، 194 کشور مستقل هستند.

سردترین رودخانه جهان رود ایندیگرکا است.

چرا هوا سرد است؟ از بیابانهای برفی سرد یاکوتیا می گذرد و به اقیانوس منجمد شمالی سرازیر می شود. از سپتامبر ، این رودخانه به یخ تبدیل شده است و فقط در ماه ژوئن.

و چند قاره روی زمین وجود دارد؟ روی کره زمین 6 قاره وجود دارد. بزرگترین قاره اوراسیا است. این قاره در نیمکره شرقی واقع شده است. قاره بزرگ دیگر آفریقا است. دو قاره آمریکا در نیمکره غربی واقع شده اند.

کوچکترین قاره استرالیا است. در کمربند جنوبی واقع شده است.

آیا تفاوت حیوانات خونگرم و خونسرد را می دانید؟ حیوانات گرم همیشه فارغ از محیط دمای خود را حفظ می کنند. اینها همه پستانداران و پرندگان هستند. و دمای داخلی خون سرد به دمای محیط بستگی دارد. اینها همه دیگر مهره داران ، خزندگان و ماهی ها هستند.

جغرافیا امروز

جغرافیا امروز

در طول توسعه تمدن ، بشریت بارها با مشکلات پیچیده ای مواجه شده است ، گاهی اوقات ماهیت سیاره ای دارد. اما هنوز هم ماقبل تاریخ دور ، نوعی "دوره نهفتگی" مشکلات جهانی مدرن بود. این مشکلات در نیمه دوم و به ویژه در ربع آخر قرن بیستم ، یعنی در نوبت دو قرن و حتی هزاره ها کاملاً خود را نشان داد.

39 نقش رو به رشد جغرافیا در جهان مدرن به دلیل پیچیدگی روزافزون

آنها به دلایل پیچیده ای زنده شدند که به وضوح در این دوره خود را نشان داد.

قرن بیستم نه تنها در تاریخ اجتماعی جهان بلکه در سرنوشت بشر نقطه عطفی است. تفاوت اساسی قرن پیش رو با تمام تاریخهای قبلی این است که بشریت ایمان خود را به جاودانگی از دست داده است. این درک در دسترس او قرار گرفت که تسلط او بر طبیعت نامحدود نیست و با مرگ خود همراه است.

در واقع ، هرگز بشر در طول عمر تنها یک نسل خود از نظر کمی 2.5 برابر افزایش یافته است ، در نتیجه قدرت "مطبوعات جمعیتی" افزایش یافته است. هرگز پیش از این بشر وارد دوره انقلاب علمی و تکنولوژیکی نشده بود ، به مرحله توسعه پس از صنعت نرسیده بود ، راه را به فضا باز نکرده بود. هرگز پیش از این به منابع طبیعی زیادی برای حمایت از آن نیاز نبوده است و زباله هایی که به محیط زیست باز می گرداند نیز چندان زیاد نبوده است.

هرگز پیش از این چنین جهانی شدن اقتصاد جهان ، چنین سیستم اطلاعاتی جهانی واحد وجود نداشته است. سرانجام ، هرگز جنگ سرد تمام بشریت را تا این حد به مرز نابودی نزدیک نکرده است. حتی در صورت امکان اجتناب از یک جنگ هسته ای جهانی ، تهدید موجودیت بشر بر روی زمین همچنان پابرجاست ، زیرا این سیاره بار غیرقابل تحملی را که در نتیجه فعالیتهای بشری ایجاد شده است ، تحمل نخواهد کرد. بیش از پیش آشکار است که شکل تاریخی وجود انسان ، که به او اجازه ایجاد تمدن مدرن را داد ، با همه امکانات و امکانات ظاهراً بی پایان ، باعث بسیاری از مشکلات شد که نیاز به راه حل های اساسی - و علاوه بر این ، فوری دارد.

هدف از این مقاله ارائه ایده های مدرن در مورد ماهیت مشکلات جهانی و ماهیت پیوندهای آنها ، در مورد نقش و وظایف علم به طور کلی و جغرافیا به طور خاص ، در تدوین استراتژی و روش برای حل آنها است.

همچنین ببینید

محیط
در آلمان ، به ویژه در سرزمین های قدیمی ، اهمیت زیادی برای حل مشکل زیست محیطی قائل است. فناوریهای کاملی برای استفاده و از بین بردن ضایعات تولید توسعه داده شده است.

به عنوان مثال ، من قبلاً حمل کرده ام ...

آموزه سیستم های جغرافیایی
دکترین سیستم های جغرافیایی (سیستم های جغرافیایی) یکی از اصلی ترین دستاوردهای اساسی علم جغرافیا است. در حال توسعه و بحث فعال است. توسط …

شهرهای جدید: سهم واقعی آنها در بهبود و پیچیده شدن وضعیت شهری کشور
تناقضات شهرنشینی شوروی ، که در حال حاضر مشکلات حادی را ایجاد می کند ، هنگام تحلیل نقش شهرهای جدید در سیستم های استقرار سطوح مختلف به وضوح قابل مشاهده است.

از یک سو ، این شهر ...

درس جغرافیا در کلاس 5 طبق استاندارد آموزشی ایالتی فدرال

اهداف درس:

- آشنایی دانش آموزان با موضوع جدید - جغرافیا ؛

- فاش کردن ویژگی های محتوای دوره ؛

- نشان دادن اهمیت عملی جغرافیا در مراحل مختلف توسعه جامعه ؛

- دریابید که جغرافیا چه کارهایی را حل می کند.

- آشنایی با روشهای علم جغرافیا ؛

- آشنایی دانش آموزان با کتاب درسی جدید و الزامات معلم.

تجهیزات:نقشه فیزیکی نیمکره ها ، پرتره مسافران ، جغرافی دانان معروف ، اطلس ها ، نقشه های کانتور ، کتاب درسی ، کتاب کار "شبیه ساز من".

جزء شناختی درس:جغرافیا ؛ وظایف و روشهای علم جغرافیا

جزء فعالیت درس:با متن و اجزای خارج از متن کتاب درسی ، اطلس ، شبیه ساز آشنا شوید. ویژگیهای ساخت بخشها و پاراگرافها را مطالعه کنید. با هدف تعیین اهمیت جغرافیا برای خود و جامعه وارد گفتگو شوید.

جزء ارزش عاطفی درس:ارزیابی اهمیت علم جغرافیا در جهان مدرن ؛ برای درک این ایده که جغرافیا یکی از قدیمی ترین علوم و در عین حال مدرن ترین است ، به مردم اجازه می دهد تا در جهان حرکت کنند و به سوالات پیچیده ای در مورد رابطه بین انسان ، طبیعت و جامعه پاسخ دهند.

کار با آموزش:آشنایی با یک کتاب درسی جدید در روند کار با آن.

نوع درس:مقدماتی

یادگیری مطالب جدید

در این درس ، معلم سه مشکل اصلی را حل می کند.

اول ، دانش آموزان را با یک موضوع دانشگاهی جدید آشنا می کند - جغرافیا ، وظایف آن و روشهای تحقیق مدرن.

ثانیاً ، ویژگی های اصلی یک کتاب درسی جغرافیا برای دانش آموزان و اصل کار با آن آشکار می شود.

ثالثاً ، توجه دانش آموزان را بر این واقعیت متمرکز می کند که مطالعه موفقیت آمیز جغرافیا بدون استفاده از نقشه های جغرافیایی و همچنین ادبیات اضافی ، مطالب اینترنتی ، نشریات دوره ای و سایر منابع دانش غیرممکن است.

توصیه می شود یک درس را بر اساس مطالعه محتوای یک کتاب درسی جغرافیا بسازید. ابتدا معلم با اشاره به تجربیات شخصی دانش آموزان س questionsالاتی را مطرح می کند: آنها درباره جغرافیا چه می دانند؟ جغرافیا را با چه چیزی یا با چه کسی ارتباط می دهند؟ آنها می خواهند با مطالعه جغرافیا چه چیزی بیاموزند؟ چه کتابها ، مجلاتی را قبلاً خوانده اند؟ چه برنامه های تلویزیونی و فیلم هایی با محتوای جغرافیایی دیده اید؟ دانش آموزان از کجا در منطقه ، کشور ، جهان خود بازدید کرده اند؟

معلم پاسخ سوالات مطرح شده روی تخته را با عنوان کلی "تجربه جغرافیایی ما" یادداشت می کند.

سپس دانش آموزان تشویق می شوند عنوان کوتاه را با عنوان مبحث مرور و مطالعه کنند (ص 3).

معلم توجه را به این واقعیت جلب می کند که کلمه "جغرافیا" یونانی است و به معنی "توصیف سرزمین" است. جغرافیا نه تنها با توصیف فرایندهای پیچیده روی زمین ، بلکه با توضیح آنها و پیش بینی ها سروکار دارد. در خاستگاه جغرافیا دانشمندان بزرگی بودند: استرابون ، که جغرافی دان نامیده می شد ، اراتوستن ، که مقاله "جغرافیا" را نوشت. از آن زمان ، این کلمه به نام علم سیاره زمین تبدیل شد.

تاریخ جغرافیا با سفر و ناوبری آغاز شد. در نتیجه ، چشم انداز جغرافیایی مردم گسترش یافت ، زمینهای جدید تسلط یافت و سپس مستقر شد ، اطلاعات مهم در مورد آنها جمع آوری شد.

اولین قطعه پاراگراف "چرا یک تاجر به جغرافیا نیاز دارد؟" پس از مطالعه این بخش از پاراگراف ، معلم از دانش آموزان س asksالی می پرسد: کالاهایی که در خانه شما را احاطه کرده اند کجا تولید شده اند؟

علاوه بر این ، دانش آموزان بحث می کنند که چرا ما مردم مدرن به جغرافیا نیاز داریم. چگونه برای همه مردم و برای هر یک از ما شخصاً اهمیت دارد. آیا در بین اقوام و دوستان آنها که حرفه آنها مربوط به جغرافیا است ، آیا می توانند مشاغل مربوط به جغرافیا را نام ببرند؟ معلم می پرسد ، به نظر دانش آموزان ، افراد مرتبط با جغرافیا باید دارای چه ویژگی هایی باشند.

نتیجه گیری اصلی که نشان می دهد جغرافیا به ما کمک می کند تا تصویر جهان را ببینیم و آشکار کنیم ، در آن حرکت کنیم ، دانش آموزان در ص. 5 آموزش.

معلم برای درک اهمیت جغرافیا ، مثالی از نحوه ارزیابی دانشمندان جغرافیا ارائه می دهد. دانشمند برجسته روسی M.V. Lomonosov در مورد نقش جغرافیا به روش زیر نوشت: "آنچه برای نژاد بشر مفیدتر است برای ارتباط متقابل مازاد آن ، آنچه برای کسانی که در دریا شنا می کنند ایمن تر است ، آنچه برای مسافران کشورهای مختلف ضروری تر است ، نحوه دانستن موقعیت مکان ها ، مسیر رودخانه ها ، فاصله تگرگ ، وسعت ، فراوانی و مجاورت سرزمین های مختلف ، آداب و رسوم ، آداب و رسوم و دولت های مردمان مختلف؟ این را جغرافیا به وضوح نشان می دهد ، که وسعت کل جهان را در یک نگاه قرار می دهد "... دانشمند و جغرافی دان معاصر ما V.S. Preobrazhensky معتقد بود "جغرافیا علمی است که یک تصویر جغرافیایی خاص از جهان با یک فرد ایجاد می کند ، و این فقط ترکیبی از جهان و یک شخص نیست ، بلکه آگاهی فرد از جایگاه او در جهان است"... از این نقل قول ها مشخص می شود که در همه زمان ها ، دانشمندان اهمیت جغرافیا را بسیار درک کرده اند.

هر علمی وظایفی را برای خود تعیین می کند که با استفاده از روشهای تحقیق خاص مورد مطالعه قرار می گیرد. با استفاده از نمودار روی ص. 6 مسائل جغرافیایی ، دانش آموزان این مشکلات را می نامند.

برای ارائه روشنی از روش های علم جغرافیا ، دانش آموزان شبیه ساز یا طرح را در یک دفترچه یادداشت نمودار را پر می کنند:

مرحله بعدی درس آشنایی با کتاب درسی و الزامات درس جغرافیا است. ابتدا دانش آموزان نحوه ساخت کتاب درسی ، موضوعات و پاراگراف های آن را مشخص می کنند. با مطالعه دقیق نمودار روی ص. 7 ، دانش آموزان درک روشنی از ساختار کتاب درسی خواهند داشت. معلم توجه خود را به این نکته جلب می کند که نماد کتاب درسی ستاره شمالی است ، که به عنوان راهنما و کمک به برجسته سازی مهمترین نکته در پاراگراف عمل می کند. با حرکت در مسیری که "ستاره قطبی" تعیین کرده است ، دانش آموزان قادر خواهند بود به نتایج خوبی دست یابند و "امتحان آسان" را برای خود ، والدین و رفقای خود پشت سر بگذارند.

در پایان هر پاراگراف یک بخش "به یاد داشته باشید" وجود دارد که اصطلاحات اصلی ، نام مکان ها و نام ها را ارائه می دهد. شما باید آنها را بشناسید و بتوانید آنها را روی نقشه پیدا کنید. برای جذب بهتر مطالب پاراگراف ، دانش آموزان باید به س questionsالات پاسخ دهند و وظایفی را تحت عنوان "این می دانم" ، "این من می توانم" ، "این برای من جالب است" انجام دهند. بخش اول به جذب متن پاراگراف کمک می کند ، بخش دوم و سوم به دانش آموزان اجازه می دهد تا با انجام کارهای مختلف خلاقانه با این موضوع آشنا شوند.

یک یاور وفادار که دانش آموزان باید مدام به آن مراجعه کنند ، بخشی است با عنوان "بهترین راه کار با کتاب درسی برای موفقیت چیست؟" در بخش "گام به گام" (ص 7). مطالعه این بخش تکنیک های اساسی کار با کتاب درسی را معرفی می کند.

معلم به کارتهای انتهای کتاب درسی توجه می کند ، نقش و هدف آنها را آشکار می کند. در طول درس ، دانش آموزان با کتاب کار "شبیه ساز من" و سرفصل های آن آشنا می شوند.

در پایان درس ، معلم معنی تقویم آب و هوا را در کلاس جغرافیا توضیح می دهد و می گوید که نگهداری منظم آن در طول سال وظیفه سرپرستان کلاس است.

مشق شب

1. مطالعه 1 پوند
2. به س questionsالات 1-3 پاسخ دهید.
3. تکمیل کار 4.
4. از برچسب ها بدانید که غذا از کجا آمده است. جدول را پر و تحلیل کنید:

	نام غذا
نتیجه گیری کلی: