که مصداق استفاده غیر منطقی از منابع طبیعی است. استفاده پایدار از منابع طبیعی: اصول و مصادیق نمونه ای از استفاده ناپایدار از منابع طبیعی 1 رفتار

لطفاً درست پاسخ دهید، زیرا ارزیابی سالانه من به این بستگی دارد) 1) کدام یک از گیاهان ذکر شده برای تاندرا معمولی هستند؟ توندرا عبارت است از: الف) استخراج معدن ___ ب) فعالیت های کشاورزی ___ ج) چوب بری ___ د) رشد شهرهای بزرگ 3) کدام منطقه طبیعی و اقتصادی روسیه توسط انسان بیشتر تغییر کرده است؟ الف) تاندرا ___ ب) تایگا ___ ج. ) استپ ___ د) نیمه بیابانی 4) گروهی از گردشگران خارجی تصمیم گرفتند در روسیه استراحت کنند و یک هفته را در کوهستان در منطقه ای با چشم انداز کمی تغییر سپری کنند. در کدام یک از مناطق طبیعی حفاظت شده زیر می توانند این کار را انجام دهند؟ مدیریت طبیعت عبارتند از: الف) انجام احتباس برف ___ ب) زهکشی باتلاق ها در بالادست رودخانه ها ___ ج) ایجاد کمربندهای جنگلی در منطقه استپ ___ د) احیای زمین 6) ترکیب پوشش گیاهی جنگلی منطقه جنگلی-استپی دشت اروپای شرقی تحت سلطه بلوط است، نه توس و صخره، مانند سیبری غربی، زیرا در اینجا: الف) میزان تابش خورشید کمتر از ___ است. ب) خاک کمتر حاصلخیز است ___ ج) زمستان معتدل تر است ___ د) تابستان سردتر 7) کدام خاک ها برای منطقه تایگا معمولی هستند؟ الف) جنگل های قهوه ای ___ ب) جنگل های خاکستری ___ ج) چرنوزم ها ___ د) پادزولیک. 8) یک نماینده معمولی از جانوران منطقه استپ عبارتند از: الف) روباه قطبی ___ ب) سنجاب زمینی ___ ج) سنجاب ___ د) گوزن 9) تعیین مناطق اقتصادی طبیعی به ترتیب صعودی شاخص استپی شرایط طبیعی مطلوب برای زندگی. 1) جنگل های مختلط ___ 2) TUNDRA ___ 3) تایگا 10) مناطق طبیعی را به ترتیب صعودی مقادیر مشخصه ضریب رطوبت آنها ترتیب دهید 1) تایگا ___ 2) TUNDRA ___ 3) FOREST STEPPE 11 ) (در این مورد لازم است پاسخی به اندازه 2-3 پیشنهاد داده شود) خطوط لوله نفت و گاز گذاشته شده در منطقه تندرا مانعی برای مهاجرت گوزن های شمالی، قشر آنها است. پایگاه سیار در حال کوچک شدن است، مراتع طبیعی در حال نابودی است برای حل این مشکل 2 راه برای خط لوله گذاری پیشنهاد دهید.

1) نمونه ای از استفاده ناپایدار از منابع طبیعی عبارتند از: الف) کاشت کمربندهای جنگلی ب) احداث تصفیه خانه فاضلاب ج) الوار رفتینگ در کنار رودخانه ها.

د) احیای زمین

2) مجموعه های طبیعی کمترین تغییر توسط انسان را دارند

الف) جنگل های برگریز

ج) جزایر قطب شمال

د) منطقه تایگا

سلام فردا باید فوری به سوالات جواب بدم.

مثال‌هایی از کشورها بیاورید 2) توضیحی درباره محتوای مفهوم «استفاده ناپایدار از منابع طبیعی» مثال‌هایی از استفاده ناپایدار از منابع طبیعی را ذکر کنید. 3) مفهوم «تقسیم بین‌المللی کار (MGTR)» را توضیح دهید. تعریفی از مفهوم تقسیم جغرافیایی بین المللی 4) چه چیزی تخصص کشورهای مشمول IHTR را تعیین می کند؟ 5) نموداری از پیوندهای بین مهندسی مکانیک و سایر بخش های اقتصاد جهانی تهیه کنید.

جغرافیا درجه 8 13. ساکنان بومی قفقاز 1) کومی 2) بوریات ها 3) اینگوش ها 4) ننت ها هستند.

11. نمونه ای از مدیریت طبیعت عقلانی است

1) زهکشی پیچ در قسمت بالایی رودخانه های کوچک

2) معدن روباز

3) استفاده از انرژی باد و خورشید

4) تبدیل نیروگاه های حرارتی از گاز طبیعی به زغال سنگ

12. کدام یک از گزاره ها حاوی اطلاعاتی در مورد تولید مثل طبیعی جمعیت است؟

1) کمتر از یک چهارم جمعیت روسیه در سیبری زندگی می کنند که عمدتاً در امتداد راه آهن ترانس سیبری متمرکز است.

2) در دهه 90 قرن بیستم، خروج جمعیت از منطقه خاور دور از 840 هزار نفر (11٪ از کل ساکنان) فراتر رفت.

3) در سال 2007، در بسیاری از نهادهای تشکیل دهنده فدراسیون روسیه، تعداد تولدها افزایش یافت و تعداد مرگ و میرها کاهش یافت.

4) در روسیه 153 هزار سکونتگاه روستایی و کمی بیش از هزار شهر وجود دارد.

15. چرا باتلاق ها و تالاب های زیادی در قلمرو دشت سیبری غربی وجود دارد؟ یک آب و هوا و یک زمین را بیان کنید.

پاسخ را در یک برگه یا فرم جداگانه بنویسید و ابتدا شماره کار را مشخص کنید.

18. شهرهای ذکر شده را به ترتیب افزایش ارتفاع از سطح دریا توزیع کنید.

دنباله حروف حاصل را بنویسید.

الف) گورنو - آلتایسک ب) اکاترینبورگ ج) اسمولنسک

بشر به عنوان بخشی از طبیعت، قرن هاست که از مواهب آن برای توسعه فناوری ها و به نفع تمدن بشری استفاده کرده و در عین حال آسیب های عظیم و جبران ناپذیری به فضای اطراف وارد کرده است. حقایق مدرن دانشمندان نشان می دهد که زمان آن رسیده است که در مورد استفاده منطقی از طبیعت فکر کنیم، زیرا اتلاف بی فکر منابع زمین می تواند منجر به یک فاجعه زیست محیطی غیرقابل برگشت شود.

در تماس با

سیستم مدیریت زیست محیطی

سیستم مدیریت زیست محیطی مدرن یک ساختار کل نگر است که تمامی حوزه های فعالیت انسانی در مرحله کنونی از جمله مصرف عمومی منابع طبیعی را پوشش می دهد.

علم مدیریت زیست‌محیطی را مجموعه‌ای از اقدامات برای استفاده منطقی از منابع طبیعی می‌داند که با هدف نه‌تنها پردازش، بلکه در بازسازی با استفاده از روش‌ها و فناوری‌های بهبود یافته انجام می‌شود. علاوه بر این، این رشته ای است که دانش نظری و مهارت های عملی را برای حفظ و ارتقای تنوع طبیعی و ثروت کل فضای جهان ارائه می دهد.

طبقه بندی منابع طبیعی

منابع طبیعی بر اساس مبدأ به دو دسته تقسیم می شوند:

با استفاده صنعتی، موارد زیر وجود دارد:

• صندوق زمین جهانی
• صندوق جنگلی بخشی از منابع زمینی است که در آن درختان، درختچه ها و علف ها رشد می کنند.
• منابع آبی انرژی و فسیل دریاچه ها، رودخانه ها، دریاها، اقیانوس ها هستند.

بر اساس درجه تخلیه:

استفاده منطقی و غیرمنطقی از منابع طبیعی

استفاده منطقی از منابع طبیعی تأثیر مستمر یک فرد بر فضای اطراف است، جایی که او می داند چگونه روابط با طبیعت را بر اساس حفظ آن و محافظت از پیامدهای ناخواسته در جریان فعالیت های خود مدیریت کند.

نشانه های مدیریت منطقی طبیعت:

• احیا و بازتولید منابع طبیعی.
• حفاظت از زمین، آب، جانوران و گیاهان.
• استخراج ملایم مواد معدنی و پردازش بی ضرر.
• حفظ محیط طبیعی برای زندگی انسان، حیوان و گیاه.
• حفظ تعادل اکولوژیکی سیستم طبیعی.
• باروری و تنظیم جمعیت.

استفاده منطقی از منابع طبیعی به معنای تعامل کل سیستم طبیعی بر اساس حفظ قوانین بوم شناسی، منطقی کردن استفاده، حفظ و افزایش منابع موجود است. ماهیت مدیریت طبیعت بر اساس قوانین اولیه سنتز متقابل سیستم های مختلف طبیعی است. بنابراین، استفاده منطقی از منابع طبیعی به عنوان تجزیه و تحلیل یک سیستم زیستی، عملکرد دقیق، حفاظت و تولید مثل آن، با در نظر گرفتن نه تنها منافع فعلی، بلکه همچنین منافع آینده توسعه بخش های اقتصادی و حفظ سلامت انسان درک می شود.

نمونه هایی از مدیریت زیست محیطی عبارتند از:

وضعیت فعلی مدیریت طبیعت رویکردی غیرمنطقی را نشان می دهد که منجر به از بین رفتن تعادل اکولوژیکی و بازیابی بسیار دشوار از تأثیرات انسانی می شود. علاوه بر این، بهره برداری گسترده بر اساس فناوری های قدیمی به وضعیتی منجر شده است که در آن محیط در وضعیتی آلوده و افسرده قرار دارد.

علائم استفاده ناپایدار از منابع طبیعی:

تعداد نسبتاً زیادی نمونه از استفاده غیرمنطقی از منابع طبیعی وجود دارد که متأسفانه در فعالیت های اقتصادی غالب است و مشخصه تولید فشرده است.

نمونه هایی از استفاده ناپایدار از منابع طبیعی:

• کشاورزی بریده بریده، شخم زدن دامنه ها بر روی تپه ها که منجر به تشکیل دره ها، فرسایش خاک و از بین رفتن لایه حاصلخیز زمین (هوموس) می شود.
• تغییر در رژیم هیدرولوژیکی
• جنگل زدایی، تخریب مناطق حفاظت شده، چرای بی رویه.
• تخلیه زباله و فاضلاب به رودخانه ها، دریاچه ها، دریاها.
• آلودگی جو توسط مواد شیمیایی.
• نابودی گونه های با ارزش گیاهی، جانوری و ماهی.
• معدن روباز.

اصول مدیریت منطقی طبیعت

فعالیت‌های انسانی در جستجوی راه‌هایی برای استفاده منطقی از منابع طبیعی و بهبود روش‌های ایمنی زیست‌محیطی، بر اصول زیر استوار است:

راههای اجرای اصول

در مرحله کنونی بسیاری از کشورها در حال اجرای برنامه ها و پروژه های سیاسی در زمینه به کارگیری روش های منطقی استفاده از منابع طبیعی هستند که به موارد زیر مربوط می شود:

علاوه بر این، در چارچوب یک دولت جداگانه، کارهایی با هدف توسعه و اجرای طرح‌های منطقه‌ای و اقدامات زیست‌محیطی در حال انجام است و سازمان‌های دولتی و عمومی باید مدیریت و کنترل فعالیت‌ها را در این زمینه انجام دهند. این اقدامات اجازه خواهد داد:

• ارائه کار ایمن برای محیط زیست در تولید برای مردم؛
• ایجاد محیطی سالم برای ساکنان شهرها و روستاها؛
• کاهش اثرات خطرناک بلایای طبیعی و بلایای طبیعی؛
• حفظ اکوسیستم در مناطق محروم؛
• معرفی فن آوری های مدرن برای اطمینان از استانداردهای زیست محیطی؛
• مقررات مربوط به قوانین زیست محیطی را تنظیم کنید.

مشکل استفاده منطقی از منابع طبیعی بسیار گسترده تر و پیچیده تر از آن چیزی است که در نگاه اول به نظر می رسد. باید به خاطر داشت که همه چیز در طبیعت به هم مرتبط است و هیچ یک از اجزای آن نمی توانند جدا از یکدیگر وجود داشته باشند.

تنها در صورتی آسیب های ناشی از قرن ها فعالیت اقتصادی را اصلاح خواهیم کرد که جامعه آگاهانه به حل مشکلات در شرایط محیطی جهانی نزدیک شود. و این کار روزمره برای یک فرد، دولت و جامعه جهانی است.

علاوه بر این، قبل از حفظ هر موضوع بیولوژیکی، لازم است کل سیستم آگروبیولوژیکی را به طور کامل مطالعه کنید، دانش کسب کنید و جوهر وجود آن را درک کنید. و تنها با شناخت طبیعت و قوانین آن است که انسان قادر خواهد بود از تمام فواید و منابع آن به طور منطقی استفاده کند و برای نسل آینده مردم افزایش و پس انداز کند.

رونوشت

1 وظایف مرحله شهرداری المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در جغرافیا 2014 سال 11 دور آزمون استفاده از اطلس ها و سایر نشریات مرجع ممنوع است. زمان انجام کارها 45 دقیقه است. مجموع: 25 امتیاز هنگام تکمیل تکلیف تست، فقط یک پاسخ صحیح را انتخاب کنید. 1. P.F. آنژو کاشف روسی قطب شمال است. در سال 1820 او به عنوان رئیس اکسپدیشن منصوب شد که هدف آن کاوش در سواحل شمالی سیبری بود. در سالها P.F. Anjou توضیحاتی ارائه کرد و نقشه ای از جزایر سیبری جدید تهیه کرد. او همچنین سواحل شمالی سیبری را بین رودخانه های اولنک و ایندیگیرکا کاوش کرد. کدام یک از اجرام جغرافیایی زیر در نقشه روسیه به نام P.F. آنجو؟ 1) خط الراس؛ 2) تنگه 3) جزایر. 4) خلیج 2. دریاچه های ایری و میشیگان در کدام یک از قاره های زیر قرار دارند؟ 1) استرالیا 2) آمریکای شمالی. 3) آفریقا 4) آمریکای جنوبی. 3. عمیق ترین فرورفتگی در خشکی در سرزمین اصلی است. 1) استرالیا. 2) آفریقا 3) اوراسیا; 4) آمریکای شمالی 4. برخی از پنل های خورشیدی آینه های مقعر زیادی هستند که در یک مکان نصب شده و در یک موقعیت خاص ثابت شده اند. در شهر سویا (اسپانیا)، یک نیروگاه خورشیدی با بیش از 600 آینه، برق بیش از 6000 خانه را تامین می کند. میزان تابش خورشیدی که به سطح زمین می رسد بر اساس فصل ها متفاوت است و به عرض جغرافیایی نقطه بستگی دارد. از کدام یک از نقشه های زیر برای تعیین موقعیت شهر سویا که در متن نام برده شده باید استفاده کرد؟ 1) اروپا؛ 2) آسیا 3) آفریقا; 4) آمریکای جنوبی 5. کدام حرف در شکل نشان دهنده نقطه ای است که بیشترین فشار اتمسفر در آن مشاهده خواهد شد؟ 1) الف 2) ب 3) ج 6. مصداق استفاده ناپایدار از منابع طبیعی چیست؟ یکی

2 1) حفظ برف در زمستان 2) استفاده از گاز طبیعی به جای زغال سنگ در نیروگاه های حرارتی 3) ایجاد سیستم تامین آب بازیافتی در شرکت های صنعتی 4) زهکشی باتلاق ها در بالادست رودخانه های کوچک 7. نقشه آب و هوا تهیه شده برای 12 آوریل. در کدام یک از شهرهای زیر که روی نقشه نشان داده شده است، روز بعد بیشتر احتمال دارد که سرد باشد؟ 1) پرم؛ 2) Syktyvkar 3) Omsk; 4) تیومن 8. کدام یک از عبارات زیر حاوی اطلاعاتی در مورد تولید مثل جمعیت است؟ 1) در نیمه اول سال 2013، تعداد ورود از خارج از روسیه 17.9 هزار نفر یا 9.1 درصد افزایش یافت. 2) شهرهای بزرگ با بزرگ شدن، شهرهای کوچک و روستاهای مجاور خود را در حوزه علایق خود درگیر می کنند و تجمعاتی را تشکیل می دهند که تعداد آنها در جهان پیوسته در حال افزایش است. 3) اگر در آغاز قرن نوزدهم. جمعیت شهری را چند ده میلیون نفر با جمعیت کل 1 میلیارد نفر تعیین کردند، اما در حال حاضر تقریبا نیمی از تمام ساکنان زمین در شهرها زندگی می کنند. 4) در نیمه اول سال 2013 در روسیه، تعداد تولدها (در 53 نهاد تشکیل دهنده فدراسیون روسیه) و تعداد مرگ و میرها (در 57 نهاد تشکیل دهنده) کاهش یافت. در کل کشور، در نیمه اول سال 2013، تعداد مرگ و میرها 5.9 درصد بیشتر از تعداد تولدها بوده است. 9. تشکیل اسیدها در اتمسفر و ریزش باران اسیدی در درجه اول ناشی از 1) احتراق زغال سنگ است. 2) استفاده از کودهای آلی به خاک؛ 3) کوددهی خاک. 4) ایجاد محل دفن زباله برای زباله های خانگی 10. در پایتخت کدام یک از جمهوری های زیر خورشید اولین کشوری است که 2 دارد.

3 زمان مسکو از افق بالاتر می رود؟ 1) خاکاسیا؛ 2) تیوا 3) آلتای; 4) بوریاتیا 11. راش و ممرز نمایندگان معمولی پوشش گیاهی منطقه طبیعی هستند. 1) جنگل های استوایی مرطوب. 2) تایگا؛ 3) ساوانا و جنگل ها. 4) جنگل های پهن برگ 12. حفاظت از اراضی از فرسایش بادی با 1) شخم زدن دامنه ها 2) قطع بوته ها در دره ها و خندق ها 3) کاشت کمربند جنگلی 4) چرای شدید 13. کدام یک از شهرهای زیر مرکز است. مهندسی کشاورزی؟ 1) سن پترزبورگ; 2) روبتسوفسک 3) آرخانگلسک; 4) ماگادان 14. کدام یک از عبارات حاوی اطلاعاتی در مورد تولید مثل جمعیت است؟ 1) بر اساس نتایج سرشماری جمعیت همه روسیه در سال 2010، جمعیت شهری در این کشور 105.3 میلیون نفر (74٪) بود، حدود یک سوم از مردم شهر در 12 شهر میلیونر زندگی می کردند. 2) در سال 2009، میانگین تراکم جمعیت ناحیه فدرال قفقاز شمالی یکی از بالاترین ها در کشور بود: 54 نفر در هر متر مربع. 3) تعداد تولدها در فدراسیون روسیه در ژانویه اکتبر 2012 به 1586.9 هزار نفر در مقابل 1482.8 هزار نفر در ژانویه اکتبر 2011 افزایش یافت. در همان زمان، تعداد مرگ و میرها در ژانویه اکتبر 2012 به 1586.1 هزار نفر کاهش یافت و با 1610.2 هزار نفر. مردم یک سال قبل 4) در سال 2009، 10.527 میلیون ساکن در مسکو ثبت نام کردند که از این تعداد حدود 7 میلیون شهروند در سن کار و 2.5 میلیون مستمری بگیر هستند. 15. کدام یک از شهرهای زیر مرکز اصلی صنعت آلومینیوم است؟ 1) بلگورود؛ 2) کورسک 3) کراسنویارسک; 4) خاباروفسک 16. کدام یک از کشورهای زیر عضو آسه آن است؟ 1) ایران؛ 2) عراق؛ 3) نیجریه؛ 4) مالزی 17. اقلیم را تجزیه و تحلیل کنید و تعیین کنید کدام حرف روی نقشه نشان دهنده نقطه ای است که مشخصات آب و هوایی آن در اقلیم نما منعکس شده است. 3

4 1) الف 2) ب 3) ج 18. روسیه یکی از پنج رهبر جهان در تولید 1) سویا است. 2) نیشکر؛ 3) برنج؛ 4) گندم 19. آیا نتایج زیر در مورد روند حجم تولیدات دامی در مناطق مسکو و بلگورود، که بر اساس تجزیه و تحلیل داده های جدول زیر انجام شده است، صحیح است؟ نتیجه A. در منطقه مسکو، در دوره 2008 تا 2010، افزایش سالانه در حجم تولید دام وجود داشت. نتیجه گیری B. در منطقه بلگورود، در دوره 2008 تا 2010، کاهش سالانه در حجم تولید دام وجود داشت. 1) فقط خروجی A صحیح است 2) فقط خروجی B صحیح است 3) هر دو خروجی صحیح هستند 4) هر دو خروجی نادرست هستند 4

5 20. کدام یک از جملات زیر به یکپارچگی اقتصادی بین المللی اشاره دارد؟ 1) به گفته کارشناسان، نرخ رشد بالای اقتصاد چین، هند و برزیل به زودی متوقف خواهد شد. 2) کشورهای عضو آسه آن، به عنوان بخشی از ایجاد بازار واحد برای کالاها، سالانه در مورد فهرستی از کالاهایی که مشمول قرارداد تجارت معاف از گمرک هستند توافق می کنند. 3) در بازه زمانی 2000 تا 2010، سالانه به طور متوسط ​​2.6 میلیون نفر از کشورهای در حال توسعه به کشورهای توسعه یافته نقل مکان کردند. 4) نرخ بالای پیری جمعیت در ژاپن و کشورهای حوزه یورو منجر به وخامت موقعیت آنها در رتبه بندی کشورهای پیشرو از نظر رشد اقتصادی خواهد شد. 21. کدام یک از مناطقی که با حروف در نقشه روسیه مشخص شده است در منطقه طبیعی تندرا قرار دارد؟ 1) الف 2) ب 3) ج 22. کدام حرف در نقشه اوراسیا قلمرو ایالت پاکستان را نشان می دهد؟ 1) الف 2) ب 3) ج 5

6 23. کدام یک از اقوام ذکر شده جزو مردم بومی سیبری شرقی است؟ 1) خاکاس; 2) چوواش؛ 3) کارلیان؛ 4) باشقیرها 24. اکثریت مؤمنان در کدام یک از کشورهای زیر به اسلام عمل می کنند؟ 1) الجزایر؛ 2) آرژانتین 3) هند؛ 4) شیلی 25. بر اساس قانون بازگشت به زمان "زمستانی"، از 26 اکتبر 2014، 11 منطقه زمانی در کشور ایجاد می شود. نقطه شروع برای محاسبه زمان محلی مناطق زمانی، زمان مسکو منطقه زمانی II خواهد بود (جدول را ببینید). این هواپیما در ساعت 10 به وقت مسکو از نقطه 1 (منطقه زمانی II) به نقطه 2 (منطقه زمانی IV) برخاست. زمان تخمینی پرواز 3 ساعت است. زمانی که هواپیما فرود آید در نقطه 2 چقدر خواهد بود؟ 1) 14 ساعت 2) 15 ساعت 3) 16 ساعت 4) 17 ساعت 6

جغرافیا. درجه 9. آموزش "جمعیت روسیه" 1 جمعیت روسیه وظایف آموزشی 1 کدام یک از جمهوری های زیر بیشترین میانگین تراکم جمعیت را دارد؟ 1) تیوا 2) کومی 3) تاتارستان 4) سخا

وظایف مرحله شهرداری المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در جغرافیا 2014 سال 10 دور آزمون استفاده از اطلس ها و سایر نشریات مرجع ممنوع است. زمان تکمیل وظایف 45

GEOGRAPHY، درجه 11 (12V) گزینه 1، مارس 2014. کار تشخیصی منطقه ای در جغرافی گزینه 1 قسمت A هنگام انجام وظایف A1 A5 در فرم پاسخ 1 یک "x" را در کادر قرار دهید که شماره آن

سوالات كنترل معلمان جغرافيا 1. در كدام سه كشور فهرست شده بخش عمده برق در نيروگاههاي حرارتي توليد مي شود؟ دور اعداد مناسب خط بکشید و در جدول یادداشت کنید. 1) کویت 2)

GEOGRAPHY، کلاس 11 (12V) گزینه 1، مارس 2014 GEOGRAPHY، 11 (12V) class گزینه 1، مارس 2014 کار تشخیصی منطقه ای در جغرافی گزینه 1 قسمت A هنگام انجام وظایف A1 A5 در فرم پاسخ

تکالیف جغرافیایی A15، تمرین، تکالیف جغرافیایی A15 1. کدام یک از موارد زیر برای طبیعت فنلاند معمول است؟ 1) فراوانی رودخانه ها و دریاچه ها 2) آتشفشان های فعال 3) جنگل های برگریز 4) گرم خشک

نسخه آزمایشی آزمون انتقال در کلاس 8 در جغرافیا (تکالیف FIPI استفاده شد) 1. شمالی ترین نقطه سرزمین اصلی روسیه در کدام شبه جزیره است؟ 1) کولا 2) تایمیر 3) یامال 4) چوکوتکا 2.F.P.

آزمون نمایشی در جغرافیا قسمت الف وظایف این قسمت (A1 A25) شامل یک سوال و چندین پاسخ ممکن است. در فرم پاسخ، زیر شماره وظیفه، () را در کادری که شماره آن است قرار دهید

وزارت آموزش و علوم فدراسیون روسیه تحقیقات ملی دانشگاه دولتی تومسک جغرافی گزینه 2 تکالیف A 1. مختصات جغرافیایی نقطه نشان داده شده بر روی نقشه چیست؟

قسمت 1 برای هر یک از وظایف 1-10 چهار پاسخ ممکن وجود دارد که تنها یکی از آنها صحیح است. دایره شماره این پاسخ را خط بکشید دستورالعمل نحوه انجام کار.

گزینه "О" قسمت 1 هنگام تکمیل وظایف، عددی را که نشان دهنده پاسخی است که انتخاب کرده اید را مشخص کنید. 1. کدام جمله در مورد زمین درست است؟ 1. طولانی ترین روز در قطب جنوب 21 ژوئن است. 2. بالا

گزینه آموزشی GEOGRAPHY 2013, Option 04, Training option برای GEOGRAPHY 2013, Option 04 A1 مختصات جغرافیایی نقطه ای که روی نقشه با عدد 1 مشخص شده است چیست؟ 1) 70 N و 80

جغرافیا. درجه 9. گزینه نمایشی 5 (45 دقیقه) 1 کار موضوعی تشخیصی 5 در مورد آمادگی برای GIA-9 در جغرافی با موضوع "جغرافیای روسیه" 1 جغرافیا. درجه 9. گزینه نمایشی

وظیفه 3. 1. کدام یک از عبارات زیر صحیح است؟ اعداد را به ترتیب صعودی در پاسخ یادداشت کنید، 1) شخم زدن دامنه ها از توسعه فرسایش آبی جلوگیری می کند. 2) حساب های کشاورزی

سوالات برای آماده شدن برای گواهینامه متوسط ​​در جغرافیا. درجه 8 1. روسیه در نقشه جهان. مرزهای روسیه بلیط 1. 2. جهت و فواصل نشان داده شده در نقشه فیزیکی را تعیین کنید. 1. مهمترین

مرحله مدرسه ای المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در جغرافیا 2014-2015 سال تحصیلی 10-11 کلاس 1. در کدام یک از کشورهای زیر سهم افراد مسن در ساختار سنی جمعیت بیشتر است؟ 1) مالزی

GEOGRAPHY، درجه 11 گزینه 1، مارس 2013 کار تشخیصی منطقه ای در جغرافی گزینه 1 هنگام تکمیل وظایف A1 A10 در فرم پاسخ 1، زیر تعداد کار در حال انجام، یک "x" را در کادر قرار دهید.

گزینه آموزش GEOGRAPHY 2013, Option 01, Training option برای GEOGRAPHY 2013, Option 01 A1 مختصات جغرافیایی نقطه ای که روی نقشه با حرف A مشخص شده است چیست؟ 1) 50 S. ش و 40

نسخه آزمایشی در جغرافیا برای صدور گواهینامه متوسط ​​​​در پایه 8b برای سال تحصیلی 2017-2018. 1. روسیه با کدام یک از کشورهای ذکر شده مرز زمینی دارد؟ 1) تاجیکستان 2) گرجستان 3) ترکیه 4) افغانستان

مواد اندازه گیری کنترلی برای معلمان جغرافیا (ارزیابی ورودی 2018) دستورالعمل نحوه اجرای کار KIM برای معلمان جغرافیا از 2 قسمت تشکیل شده است. برای اجرای قسمت موضوعی

GEOGRAPHY، درجه 11 گزینه 1، مارس 2013 کار تشخیصی منطقه ای در جغرافی OPTION 1 هنگام انجام وظایف A1 A10 در فرم پاسخ 1، زیر تعداد کار در حال انجام، یک "x" را در کادر قرار دهید.

گزینه آموزشی GEOGRAPHY 2013، گزینه 03 A1 مختصات جغرافیایی نقطه ای که روی نقشه با حرف A مشخص شده است چیست؟ 1) 60 ثانیه ش و قرن 40 د 2) 40 c. ش و 60 ساعت 3) 60 c. ش و 40 ساعت و غیره.

نسخه نمایشی کار تشخیصی جغرافی برای دانش آموزان پایه هشتم. ژانویه 2014 هنگام تکمیل وظایف A1-A14، شماره پاسخ صحیح را دایره کنید و آن را به فرم آزمون منتقل کنید.

مؤسسه آموزش عالی بودجه ایالتی فدرال «دانشگاه ایالتی پاسیفیک» جغرافیا نسخه آزمایشی قسمت 1 پاسخ به وظایف 1 27 عدد، ترتیب است

آزمون دولتی واحد جغرافی 1/10 آزمون دولتی واحد جغرافی دستورالعمل نحوه انجام کار اجرای امتحانات جغرافیا 3 ساعت (180 دقیقه) به طول می انجامد.

1 منابع طبیعی استفاده از منابع طبیعی پاسخ به تکالیف عبارتند از یک کلمه، عبارت، تعداد یا دنباله ای از کلمات، اعداد. پاسخ خود را بدون فاصله، کاما یا سایر کاراکترهای اضافی یادداشت کنید.

نظارت متوسط ​​در جغرافیا در کلاس 9 نسخه آزمایشی 1. روسیه با کدام یک از کشورهای زیر هم مرز است؟ 1) بلغارستان 2) مغولستان 3) سوئد 4) ازبکستان 2. تغییر عملیاتی چه بیانیه ای دارد؟

وظایف مرحله شهرداری المپیاد همه روسیه برای دانش آموزان در جغرافیا 2016 سال 11 دور آزمون استفاده از اطلس ها و سایر نشریات مرجع ممنوع است. زمان تکمیل وظایف 60

کار جغرافیا برای پایه دهم. 1. نوع و هدف کار: آزمون اداری هدف کار: بررسی دانش دانش آموزان در درس "جغرافیای اقتصادی و اجتماعی جهان" 2. لیست تست شده

کار کنترلی خانه بر روی جغرافی درجه 9 1. گرم کردن جمعیت 1. کدام یک از مردم فهرست شده در میان مردمان بومی سیبری غربی است؟ 1) باشقیرها 2) خانتی 3) کومی 4) چوواش

(2009-4) 1 2 3 4 5 مرتفع ترین کوه های جهان در کدام قاره قرار دارند؟ 1) آفریقا 2) آمریکای جنوبی 3) اوراسیا 4) آمریکای شمالی روسیه با کدام یک از ایالت های زیر مرز زمینی دارد؟

آژانس فدرال شیلات موسسه آموزشی بودجه ایالتی فدرال آموزش عالی حرفه ای "دانشگاه فنی دولتی آستاراخان" توسعه

نسخه آزمایشی کار نهایی دوره 8 کلاس "5" - 18-20 امتیاز نمره "4" - 14-17 امتیاز نمره "3" - 6-13 امتیاز نمره "2" - 0-5 امتیاز معیارهای ارزشیابی : مجموع وظایف 20 هر کار

فرم و روال آزمون ورودی جغرافیا که توسط دانشگاه به صورت مستقل برگزار می شود دستورالعمل های اجرای کار 3 ساعت (180 دقیقه) برای انجام کار امتحانی در جغرافیا اختصاص داده شده است.

تکالیف جغرافیایی A24، تمرین، تکالیف جغرافیایی A24 1. کدام یک از کشورهای زیر عضو اوپک است؟ 1) آرژانتین 2) برزیل 3) ونزوئلا 4) مکزیک سازمان بین المللی تولید نفت اوپک

بخش 1 دستورالعمل برای انجام کار برای هر یک از وظایف 1-10 گزینه هایی برای پاسخ داده شده است که فقط یکی از آنها صحیح است. تست جغرافیا 45 دقیقه طول می کشد. متقاضی مجاز است

المپیاد تمام روسیه برای دانش آموزان در جغرافیا مرحله شهرداری 2016 سال 8 دور نظری دور نظری شامل 5 کار است. 120 دقیقه برای تکمیل تمام وظایف دور نظری داده می شود.

نسخه نمایشی CRA برای جغرافی درجه 11، دسامبر 2016. قسمت اول پاسخ به وظایف 1-6 دنباله ای از اعداد و یک کلمه است. پاسخ را در قسمت پاسخ در متن کار بنویسید و سپس انتقال دهید

المپیاد همه روسی برای دانش آموزان مدرسه در جغرافیا مرحله منطقه ای سال تحصیلی 2013/2014 وظایف دور اول برای 10 کلاس یازدهم قبل از تکمیل کار، دستورالعمل ها را با دقت بخوانید برای تکمیل همه

مواد برای آمادگی برای آزمون در جغرافیا کلاس 8 ماژول 3 معلم: L.V. Schekota موضوع بدانید بتوانید مجتمع های طبیعی. منطقه طبیعی به عنوان یک مجموعه طبیعی خاص دریا به عنوان بزرگ طبیعی است

توضیحاتی برای نسخه آزمایشی مواد اندازه گیری کنترل نظارت در مدرسه در تفاهم نامه "دبیرستان 8" در جغرافیا برای دوره کلاس هشتم. نسخه آزمایشی طراحی شده است

تکالیف A13 در جغرافیا، تمرین، تکالیف A13 در جغرافیا 1. کدام یک از کشورهای زیر جزو بزرگترین تولیدکنندگان الیاف پنبه است؟ 1) پرتغال 2) جمهوری چک 3) شیلی 4) هند شامل هند می شود

نسخه نمایشی مواد آزمون گواهینامه متوسطه دانش آموزان پایه دهم (در قالب آموزش خانواده و خودآموزی) در جغرافی هدف از نسخه آزمایشی

تکالیف A22 در جغرافیا، تمرین، تکالیف A22 در جغرافیا 1. کدام یک از عبارات حاوی اطلاعاتی در مورد روند شهرنشینی است؟ 1) بیش از نیمی از جمعیت جهان در مناطق مسطح زندگی می کنند

گزینه نمایشی کار تشخیصی در مورد مطالعه سطح صلاحیت حرفه ای معلمان مجری برنامه های آموزش عمومی پایه در موضوع آکادمیک فینال ایالتی

توضیحاتی برای نسخه نمایشی مواد اندازه گیری کنترلی نظارت درون مدرسه ای در تفاهم نامه "دبیرستان 8" در جغرافیا برای دوره کلاس هفتم. نسخه آزمایشی طراحی شده است

نسخه آزمایشی مواد کنترل و اندازه گیری برای OGE 2016 در جغرافیا (وظایف FIPI مورد استفاده قرار گرفت) 1. نقطه منتهی الیه شمالی سرزمین اصلی روسیه در کدام شبه جزیره قرار دارد؟

کار تأیید در جغرافیا برای دوره آموزش عمومی پایه. قسمت الف دستورالعمل تکمیل تکالیف قسمت الف. در فرم پاسخ، زیر شماره کار در حال انجام، علامت X را در کادر قرار دهید.

مشخصات کار تشخیصی در جغرافیا برای کلاس دهم (FC GOS 2004) کار تشخیصی مطابق با دستور اداره آموزش و پرورش شهر مسکو مورخ 15 ژوئیه 2014 انجام می شود.

نسخه نمایشی گواهینامه متوسط ​​​​برای درجه 8 در جغرافی دستورالعمل برای تکمیل وظایف 45 دقیقه برای کار آزمایشی اختصاص داده شده است. آزمون کنترل نهایی شامل 20 ماده است.

قسمت 1 برای هر یک از وظایف 1-12 چهار پاسخ ممکن وجود دارد که تنها یکی از آنها صحیح است. دستورالعمل نحوه تکمیل کار 45 دقیقه برای آزمون جغرافیا در نظر گرفته شده است. دانشجو مجاز است

موسسه آموزشی شهری مدرسه متوسطه پوموزدینسایا به نام V.T. چیستالوا تأیید شد: مدیر مدرسه متوسطه MOU Pomozdinskaya به نام V.T. چیستالوا F.E. Lindt Instrumentation

نسخه نمایشی کار تشخیصی در جغرافیا برای دانش آموزان پایه هفتم دستورالعمل انجام کار 60 دقیقه برای انجام کار تشخیصی در جغرافیا آمده است. کار شامل

Êèòàé Èíäîíåçèÿ Ðåñï. Êîðåÿ ßïîíèÿ Ïðîèçâîäñòâî âàëîâîãî âíóòðåííåãî ïðîäóêòà Êàíàäà Ðîññèÿ ÑØÀ Ìåêñèêà Èíäèÿ Áðàçèëèÿ Âåëèêîáðèòàíèÿ Ôðàíöèÿ Èñïàíèÿ ÔÐÃ Èòàëèÿ Ðîññèÿ Âàëîâîé âíóòðåííèé ïðîäóêò (ÂÂÏ)

جغرافیا. درجه 11. گزینه نمایش - 1 پیش نویس مدل امتحانی برای برگزاری آزمون دولتی واحد در جغرافیا گزینه نمایشی دستورالعمل انجام کار

منطقه شهر (محل) کلاس مدرسه کار تشخیصی تأیید بانک تکالیف جغرافی 17 نوامبر 2011 کلاس 7 گزینه 1 جغرافیا. درجه 7 ام. گزینه 1 2 دستورالعمل کار

کلاس هشتم. جغرافیا 1. در کدام یک از قاره های ذکر شده آتشفشان فعال وجود ندارد؟ 1) آمریکای جنوبی 2) استرالیا 3) قطب جنوب 4) آمریکای شمالی 2. قلمرو کدام یک از کشورهای ذکر شده دارای بزرگترین است.

المپیاد همه روسی برای دانش آموزان مدرسه در جغرافی مرحله منطقه ای سال تحصیلی 2013/2014 وظایف دور اول برای کلاس نهم قبل از تکمیل کار، دستورالعمل ها را با دقت بخوانید تا تمام وظایف را انجام دهید.

مشخصات کار تشخیصی در جغرافی برای کلاس های هفتم موسسات آموزشی مسکو 1. هدف کار تشخیصی کار تشخیصی در 16 مارس 2016 با هدف انجام می شود.

جغرافیا. درجه 9. گزینه نمایشی 4 (45 دقیقه) 1 کار موضوعی تشخیصی 4 برای آماده شدن برای GIA-9 در جغرافی با موضوع "جغرافیای روسیه" دستورالعمل های انجام کار برای انجام

درس 34. جمعیت آمریکای جنوبی. یک نقشه سیاسی مدرن چیزی برای فکر کردن وجود دارد که مناظر منطقه ای اصلی آمریکای جنوبی را نام ببرید و به ما بگویید چه عوامل طبیعی بر شرایط زندگی مردم تأثیر می گذارد.

کلاس نام خانوادگی، نام (به طور کامل) تاریخ 2015 قسمت 1 برای هر یک از وظایف 1-10 چهار پاسخ ممکن وجود دارد که تنها یکی از آنها صحیح است. دایره شماره این جواب را بکشید دستورالعمل اجرا

مشخصات مواد امتحانی امتحان نهایی دولتی جغرافیا (فرم کتبی) برای دانش آموزان در مقاطع تحصیلی دوره متوسطه عمومی 1.

آزمون دولتی یکپارچه GEOGRAPHY 1/10 KIM KIM آزمون دولتی یکپارچه در جغرافی دستورالعمل نحوه انجام کار کار آزمون شامل دو بخش شامل 41 وظیفه است.

المپیاد جغرافیا برای دانش آموزان تکالیف مرحله شهرداری برای کلاس 7 در سال تحصیلی 2016/2017 شرکت کننده عزیز المپیاد! ما وظایف آزمون و دورهای نظری را به شما پیشنهاد می کنیم،

بلیط جغرافیا / بلیط 10، 10-11 بلیط 1. 1. نقشه سیاسی مدرن جهان: تنوع کشورها در دنیای مدرن. 2. EGH بلیط اروپای خارجی 2. 1. اشکال اصلی دولتی-سرزمینی

وظیفه 20. 1. پس از لغو تغییر فصلی در روسیه، زمان مسکو با کراسنویارسک (منطقه زمانی VI) در 1 دسامبر، زمانی که ساعت 10 در پاریس است، متفاوت است. 2. پس از لغو تغییر فصلی به

وظیفه 15. 1. کدام یک از عبارات حاوی اطلاعاتی در مورد مهاجرت جمعیت است؟ بنویسید 1) تشکیل دو کشور مستقل در قلمرو هند بریتانیای سابق منجر به اسکان مجدد یک ژنرال شد.

نسخه نمونه آزمون امتحانی. 1. اکثریت مؤمنان از کدام یک از مردمان فهرست شده روسیه به اسلام اعتراف می کنند: 1) بوریات. 2) کومی; 3) باشقیرها; 4) تووان. 2. چه بیانی در مورد نقاط افراطی

قسمت اول پاسخ به وظایف 1-7 یک عدد، دنباله ای از اعداد یا یک کلمه (عبارت) است پاسخ را در قسمت پاسخ در متن کار بنویسید و سپس آن را به فرم پاسخ 1 در سمت راست عدد منتقل کنید. مربوطه

محل تمبر FINAL CONTROL WORK در جغرافیای دانش آموز (دانش آموزان) کلاس 9 1. کدام یک از سیستم های کوهستانی فهرست شده بیشترین گستردگی را دارد؟ 1) هیمالیا 3) آند 2) قفقاز 4) کارپات ها 2. با

جغرافیا. درجه 9. آموزش "طبیعت زمین" 1 طبیعت زمین (ترکیب، ساختار و ویژگی های ژئوسفرهای لیتوسفر، اتمسفر، هیدروسفر، بیوسفر) وظایف آموزش 1 کدام یک از سنگ های ذکر شده

برای مدت طولانی، بشر نیازهای خود را به غذا، گرما، استراحت به هزینه منابع طبیعی برآورده می کند. در برخی موارد، فعالیت های ما آسیب های جبران ناپذیری به محیط زیست وارد می کند. بنابراین باید از منابع طبیعی استفاده منطقی کنیم.

این به ما این امکان را می دهد که از نظر اقتصادی و توجیه پذیر هدایایی را که سیاره ما به ما می دهد مصرف کنیم. مدیریت منطقی طبیعت، که نمونه هایی از آن به ما امکان می دهد در این موضوع عمیق شویم، نیاز به بررسی دقیق دارد.

مفهوم مدیریت طبیعت

قبل از بررسی مصادیق استفاده منطقی و غیر منطقی از منابع طبیعی، لازم است این مفهوم را تعریف کنیم. دو تفسیر اصلی وجود دارد.

اولین تعریف استفاده از منابع طبیعی را به عنوان یک سیستم مصرف منطقی منابع در نظر می گیرد که امکان کاهش سرعت پردازش را فراهم می کند و به طبیعت اجازه می دهد تا بهبود یابد. این بدان معناست که شخص در استفاده از مواهب محیطی تعصبی به خود نمی‌کند، بلکه فناوری‌های خود را برای استفاده کامل از هر منبع طبیعی بهبود می‌بخشد.

تعریف دوم بیان می کند که مدیریت زیست محیطی یک رشته نظری است که راه هایی را برای بهبود عقلانیت استفاده از منابع موجود در نظر می گیرد. این علم به دنبال فرصت هایی برای بهینه سازی این موضوع است.

طبقه بندی منابع

استفاده منطقی از منابع طبیعی که مصادیق آن باید با جزئیات بیشتر مورد توجه قرار گیرد، مستلزم استفاده مدبرانه از منابع است. باید فهمید که منظور از آنها چیست. منابع طبیعی توسط انسان ایجاد نمی شود، بلکه برای اهداف خود استفاده می شود.

این صندوق ها بر اساس معیارهای مختلفی طبقه بندی می شوند. در جهت استفاده، منابع صنعتی، تفریحی، پزشکی، علمی و غیره وجود دارد. همچنین تقسیم بندی به گروه های تجدیدپذیر و غیر قابل تجدید وجود دارد. دسته اول شامل انرژی باد، خورشید، آب اقیانوس و غیره است.

منابع طبیعی تجدید ناپذیر هستند. اول از همه، این باید شامل نفت، گاز، زغال سنگ و سایر انواع سوخت مواد خام باشد.

این رویکردها برای گروه بندی دلخواه هستند. به هر حال، حتی انرژی خورشید نیز روزی برای ما غیر قابل دسترس خواهد بود. پس از سال‌ها، ستاره ما همچنان خاموش خواهد شد.

انواع منابع طبیعی

مرسوم است که منابع طبیعی موجود را به چند گروه تقسیم می کنند. آنها باید با جزئیات بیشتری در نظر گرفته شوند. اول از همه، منابع آب به طور گسترده در دنیای مدرن استفاده می شود. ما آنها را مصرف می کنیم، از آنها برای اهداف فنی استفاده می کنیم. حفظ خلوص این منابع بدون ایجاد اختلال در زیستگاه های اولیه گیاهان و جانوران زیر آب ضروری است.

دومین گروه مهم منابع زمین است. نمونه ای از مدیریت منطقی طبیعت، شخم زدن به عنوان مثال مناظر طبیعی برای محصولاتی است که پس از رشد، خاک را فقیر نمی کند.

همچنین منابع طبیعی شامل مواد معدنی، جنگل ها، گیاهان و جانوران می باشد. منابع انرژی برای ما بسیار مهم است.

نشانه های عقلانیت

با توجه به کنش‌های بشر امروزی، مثلاً تولید صنعتی، کشاورزی، گردشگری، تغییر مناظر طبیعی، گاهی اوقات به سختی می‌توان گفت که کدام یک از موارد فوق مصداق مدیریت منطقی طبیعت است. به هر حال، فعالیت های انسان بر محیط ما تأثیر می گذارد.

استفاده منطقی از منابع طبیعی هماهنگ ترین تعامل بین ما و جهان است. این مفهوم دارای چندین ویژگی مشخص است.

استفاده از مواهب طبیعت در صورتی منطقی است که فرد در جریان فعالیت های خود از فناوری های جدید و همچنین رویکردهای فشرده برای تولید استفاده کند. برای این کار، روش‌های تولید بدون ضایعات محصولات جدید معرفی می‌شوند و تمام فرآیندهای تکنولوژیکی خودکار می‌شوند.

این رویکرد به مدیریت برای کشورهای توسعه یافته جهان معمول است. آنها به عنوان نمونه ای برای بسیاری از ایالت های دیگر عمل می کنند.

استفاده غیر منطقی از منابع طبیعی

نمونه هایی از مدیریت منطقی طبیعت امروزه در همه جا یافت می شود. اما یک رویکرد معکوس نیز برای خانه داری وجود دارد. با انبوهی از پدیده های منفی مشخص می شود که نشان دهنده گرایش خطرناکی هم برای کشور تولید کننده و هم برای کل جهان است.

استفاده غیرمنطقی از منابع محیطی به عنوان مصرف غیرمنطقی و غارتگرانه توصیف می شود. در عین حال، مردم به عواقب چنین اقدامات خود فکر نمی کنند. رویکرد غیرمنطقی نیز ویژگی های خاص خود را دارد. اول از همه، این شامل یک رویکرد گسترده برای انجام تجارت است. در عین حال از فناوری ها و روش های تولید قدیمی استفاده می شود.

چنین چرخه هایی غیرمنطقی هستند، نه به طور کامل. نتیجه ضایعات زیادی است. برخی از آنها به محیط زیست، سلامت انسان آسیب می رساند و حتی منجر به مرگ کل گونه های موجودات زنده می شود.

استفاده غیرمنطقی از منابع طبیعی، بشریت را به ورطه، یک بحران زیست محیطی می کشاند. این رویکرد به مدیریت برای کشورهای آمریکای لاتین، آسیا و اروپای شرقی معمول است.

نمونه های اساسی

چندین فعالیت اصلی وجود دارد که می توان آنها را به وضوح به گروهی از استفاده از منابع زیست محیطی نسبت داد. نمونه ای از مدیریت منطقی طبیعت، استفاده از فناوری های تولید بدون زباله است. برای این اهداف، شرکت های یک چرخه پردازش بسته یا کامل ایجاد می شوند.

در این موضوع، بهبود مداوم تکنیک، رویکردهای تولید محصولات مهم است. یکی از نمونه های اصلی نیز می تواند ایجاد مناطق حفاظت شده باشد که در آن فعالیت هایی برای حفاظت و احیای گیاهان و جانوران به طور فعال انجام می شود.

فعالیت های انسانی بسیاری از گونه های جانوری و گیاهی را از زیستگاه محروم می کند. تغییرات گاهی آنقدر قوی هستند که تقریباً غیرممکن است که آنها را معکوس کنیم. همچنین، نمونه ای از مدیریت منطقی طبیعت، احیای سایت ها برای توسعه منابع طبیعی، ایجاد مناظر طبیعی است.

اصول پذیرفته شده عمومی

سیستم مشترکی در دنیا اتخاذ شده است که بر اساس آن اصول ملی مدیریت طبیعت به عنوان مصلحت شناخته می شود. آنها نباید صدمات جبران ناپذیری به محیط زیست وارد کنند. این اصل اصلی است که منافع طبیعت را بالاتر از منافع اقتصادی قرار می دهد.

اصول متعددی تدوین شده است که می تواند نمونه ای از مدیریت منطقی طبیعت باشد. آیا زهکشی مرداب ها، جنگل زدایی بی فکر، نابودی گونه های کمیاب حیوانات، طبق این فرضیه ها، یک جنایت واقعی است؟ بی شک! مردم باید یاد بگیرند که حداقل منابع را مصرف کنند.

راه های بهبود وضعیت

با توجه به استفاده منطقی از منابع طبیعی که نمونه هایی از آن در بالا ذکر شد، باید در مورد روش های واقعی بهبود آن گفت. آنها با موفقیت در سراسر جهان استفاده می شوند. اول از همه، مؤسسات انجام تحقیقات در زمینه افزایش کامل توسعه منابع طبیعی را تأمین مالی می کند.

همچنین روش هایی برای مکان یابی سنجیده تاسیسات تولید در هر منطقه خاص محیطی در حال معرفی است. چرخه های تولید برای به حداقل رساندن ضایعات در حال تغییر هستند. با در نظر گرفتن ویژگی های منطقه، تخصص اقتصادی شرکت ها تعیین می شود، اقدامات زیست محیطی توسعه می یابد.

همچنین، با در نظر گرفتن ویژگی های وضعیت اکولوژیکی، نظارت و کنترل عواقب یک یا نوع دیگری از فعالیت های انسانی انجام می شود. جامعه جهانی با نیاز به معرفی آخرین فناوری ها، انجام اقدامات زیست محیطی برای حفظ ویژگی های اکولوژیکی محیطی که بشر می تواند در آن زندگی کند، مواجه است. در واقع، از نقطه بی بازگشت، زمانی که بازگرداندن شرایط طبیعی قبلی غیرممکن خواهد بود، تنها چند قدم با ما فاصله داریم.

نمونه هایی از جامعه جهانی

نمونه جهانی مدیریت منطقی طبیعت، سازماندهی فعالیت های اقتصادی در نیوزلند است. این کشور به طور کامل به منابع پایان ناپذیر انرژی روی آورده است، اولویت مناطق حفاظت شده را تعیین کرده است.

پیشرو در اکوتوریسم است. جنگل های این کشور بدون تغییر باقی می مانند، قطع آنها و همچنین شکار در اینجا به شدت ممنوع است. بسیاری از کشورهای توسعه یافته اقتصادی نیز به تدریج به سمت انرژی خورشیدی و بادی روی می آورند. هر ایالت تا آنجا که ممکن است متعهد می شود که روش هایی را به کار گیرد که عقلانیت مدیریت طبیعت را افزایش دهد.

با توجه به استفاده منطقی از منابع طبیعی که نمونه هایی از آن در بالا ارائه شد، می توان به اهمیت آن پی برد. آینده همه بشریت بستگی به نگرش ما به دنیای اطرافمان دارد. دانشمندان می گویند یک فاجعه زیست محیطی در راه است. جامعه جهانی موظف است همه اقدامات را برای بهبود سازماندهی فعالیت های اقتصادی انسان انجام دهد.