결과를 테스트, 처리 및 해석하기 위한 규칙입니다. 테스트 유형 테스트 구성 절차
테스트 규칙
01.01.01 "공공 서비스에 관한" 카자흐스탄 공화국 법에 의거 나는 주문:
1. 첨부된 공공 행정 공직 시험 조직 규칙을 승인합니다.
2. 목록에 따라 카자흐스탄 공화국 공무청 의장의 일부 명령을 무효로 인정합니다.
3. 공무원 () 카자흐스탄 공화국 법무부에서 이 명령의 국가 등록 및 카자흐스탄 공화국 법률에 규정된 방식으로 공식 간행물을 보장합니다.
4. 이 명령은 최초의 공식 발행일부터 시행하지만 2013년 3월 26일 이전에는 적용되지 않습니다.
A. 바이메노프 회장
승인됨
카자흐스탄 공화국의
공공 서비스
날짜 01.01.01 No. 06-7/33
공무원 및 직위 후보자 테스트 조직 규칙
1. 일반 조항
1. 공무원 및 행정 공직 후보자의 시험을 조직하기위한이 규칙 (이하 규칙이라고 함)은 인증을받는 군단 "B"의 행정 공무원 (이하 공무원이라고 함)을 시험하는 절차를 결정합니다. 공무원 및 후보자의 지식과 능력을 객관적으로 평가하기 위해 "A"군 및 "B"군단의 행정 공직 후보자 (이하 후보자라 함).
2. 시험은 공무공공기관(이하 인가기관이라 한다) 또는 그 관할구역의 공무원인 시험관(이하 행정관)이 한다.
3. 테스트의 객관성은 표준 조건, 시간, 결과 계산, 테스트 내용뿐만 아니라 관리자가 부패 허용에 대한 서면 제한을 채택함으로써 보장됩니다.
4. 시험 절차의 기술 지원, 시험 항목의 데이터베이스 형성 및 업데이트는 국가 공무원 인사 관리 센터(이하 센터)에서 수행합니다.
5. 공무원 또는 응시자는 시험을 볼 때 개인식별번호(이하 IIN)가 포함된 신분증을 관리자에게 제시합니다.
2. 인증 대상 "B"그룹의 행정 공무원 테스트 절차
6. 국가 기관의 인사 관리 서비스 (인사 서비스)는 테스트를 위해 파견 된 공무원 목록을 준비합니다.
목록에는 성, 이름 및 애칭(있는 경우), 보유하고 있는 행정 공직 범주, IIN과 같은 정보가 포함됩니다. 개인 데이터는 IIN이 포함된 신원 문서에 따라 작성됩니다.
목록은 권한 있는 기관 또는 해당 관할 구역에 제출됩니다.
국가 기관의 인사 관리 서비스(인사 서비스)는 승인된 기관 또는 해당 지역 부서와 테스트 시간 및 장소를 조정합니다.
7. 권한이 부여된 기관 또는 해당 지역 부서는 목록을 받은 날로부터 근무일 기준 5일 이내에 테스트 일정을 작성하고 해당 일정에 대해 국가 기관의 인사 관리 서비스(인사 부서)에 알립니다.
8. 국가 기관의 인사 관리 서비스(인사 서비스)는 공무원에게 시험 날짜, 장소 및 시간을 알려야 합니다.
9. 공무원에 대한 시험은 시험 일정이 형성된 후 10영업일 이내에 이 규칙의 부록 1에 따른 시험 프로그램에 따라 수행됩니다.
10. 이 규칙의 부록 2에 따라 임계값 미만의 시험 점수를 받은 공무원은 이전 시험 날짜로부터 10일 이내에 재시험을 받을 수 있습니다.
3. "A" 군단의 행정 공직을 보유하기 위한 후보자의 시험을 조직하는 절차
11. 가군(이하 가군)의 행정공직 후보자에 대한 시험은 다음과 같은 연속적인 단계로 이루어진다.
1) 카자흐스탄 공화국 법률에 대한 지식 테스트
2) 논리적 테스트;
3) 역량 수준을 결정하기 위한 테스트
4) 국어에 대한 지식 테스트.
테스트 기간은 근무일 기준 3일을 넘지 않습니다.
12. 카자흐스탄 공화국 법률 지식에 대한 테스트 단계에서 임계 값 미만의 테스트 결과를 얻은 군단 "A"의 후보자는 다음 테스트 단계에 허용되지 않습니다.
13. 군단 "A"의 후보자는 군단 "A"의 인사 예비에 대한 하나의 경쟁 선택의 일부로 한 번 테스트됩니다.
4. 군단 "B"의 행정 공직을 보유하기 위한 후보자 시험 조직 절차
14. 인가된 기관 또는 관할 구역은 시민으로서 "B" 군단의 행정 공직자(이하 "B군" 후보라고 함)의 행정 공직에 응시하기 위한 시험 후보자를 신청합니다.
15. 01.01.01 "공공 서비스"에 일자 카자흐스탄 공화국 법 13조 1항 2부의 1부 및 2)호에 명시된 요구 사항을 충족하는 카자흐스탄 공화국 시민은 테스트에 참여합니다. .
16. 테스트에 참여하기 위해 "B"군 후보자는 자동화 제어위원회의 공공 서비스 센터에 연락하는 것을 포함하여 "전자 정부"웹 포털을 통해 본 규칙의 부록 3에 따라 신청서를 제출합니다. 공공 서비스 및 센터 활동 조정 카자흐스탄 공화국 교통 통신부(이하 - 공공 서비스 센터)의 인구 및 권한 있는 기관 또는 해당 지역 하위 부서에 서비스를 제공합니다.
B군 후보자는 공공 서비스 센터 및 해당 기관 또는 관할 구역에서 "전자 정부" 웹 포털을 통해 시험을 위한 문서 제출에 대한 정보 및 조언을 받을 수 있습니다.
17. B군 후보자는 시험장소의 여유에 따라 시험날짜와 시간을 선택한다.
18. "B"군 후보자의 시험 참여 서류 수락은 "전자 정부"웹 포털에서 생성 된 영수증으로 확인되며, 시험 날짜, 시간 및 장소가 부록 4에 따라 형식으로 표시됩니다. 이 규칙.
19. "B" 군단의 후보자는 신청서에 표시된 군단 "B"의 행정 공직 범주에 대한 이 규칙의 부록 5에 따라 테스트 프로그램에 따라 테스트됩니다.
20. "B"군단의 행정 공무원 직급 범주에 제공된 프로그램에 따른 시험 결과는 시험에 합격 한 날로부터 1 년 동안 유효합니다.
21. B군 응시자 중 기준치 이하로 판정된 응시자는 이전 시험에 합격한 날로부터 3개월 이내에 재시험을 실시한다.
5. 테스트 구성 절차
22. IIN이 포함된 카자흐스탄 공화국 시민의 신분증을 소지한 사람은 시험을 볼 수 있습니다.
23. 시험 시작 전, 관리자는 시험 대상자에게 시험 지침을 소개하고 질문에 답합니다.
24. 테스트 시 불만족스러운 경우 테스트 시작 전에 관리자에게 이를 알리십시오. 이 경우 해당자에 대한 검사는 당일 다른 시간 또는 검사 일정에 따라 결정된 다른 날에 실시합니다.
25. 검사실은 피검사자의 편리한 위치 조건에 맞아야 한다.
26. 시험대상자는 타인과의 대화, 자료교환, 종이 및 전자매체의 정보이용, 퇴장 등을 금지한다. 검사를 받는 사람의 수신 및 전송 전자 장치(포켓 개인용 컴퓨터 및 기타 전자 장비 포함)는 검사 기간 동안 꺼집니다.
시험자가 이 단락의 1부의 요구사항을 위반하는 경우, 관리자는 그러한 사람의 시험 과정을 중지하고 시험실에서 퇴장시킵니다. 동시에 관리자는이 규칙의 부록 6에 따라 형식으로 테스트 규칙 위반 행위 (이하 행위라고 함)를 작성합니다.
이 단락의 1부의 요구 사항을 위반한 사람의 테스트 결과는 취소됩니다.
법안이 작성된 사람은 법안 작성일로부터 6개월 이내에 재시험을 받습니다.
27. 테스트 완료 시간은 다음과 같습니다.
1) 테스트 프로그램에 따른 법률 지식:
건물 "A"의 테스트 프로그램에 따라 - 80분(100문항), 70분(80문항);
건물 "B"의 테스트 프로그램에 따라 - 125분(150문항), 110분(135문항), 100분(120문항), 100분(90문항);
2) 제외됨;
3) 제외.
28. 국어 능력 수준을 결정하기 위한 군단 "A"의 후보자 테스트는 카자흐어 능력 수준 평가 시스템의 표준에 따라 수행됩니다 - KAZTEST.
29. 이 규칙의 27항과 28항에 규정된 시험 사이의 휴식 시간은 최소 30분입니다.
30. 테스트에 할당된 시간이 지나면 프로그램이 자동으로 닫힙니다.
31. 시험 정답 계산은 컴퓨터 프로그램을 사용하여 자동으로 수행됩니다.
32. 시험종료 후 30분 이내에 시험관 및 시험운영자의 서명과 날인을 받은 자에게 시험성적서를 교부한다.
임계 값보다 낮지 않은 테스트 결과를받은 후보자는이 규칙의 부록 7에 따라 테스트를 통과 한 인증서가 발급됩니다.
이 규칙의 부록 5에 명시된 첫 번째 테스트 프로그램에 따라 발급된 인증서는 두 번째 및 세 번째 테스트 프로그램과 관련된 "B" 군단의 행정 공무원 직위 범주에 대해 유효합니다.
이 규칙의 부록 5에 명시된 두 번째 테스트 프로그램에 따라 발급된 인증서는 세 번째 테스트 프로그램과 관련된 "B" 군단의 행정 공무원 직위 범주에 대해 유효합니다.
임계값 미만의 테스트 결과를 받은 군단 "B"의 후보자는 이 규칙의 부록 8에 따른 형식으로 임계값 미만의 결과로 테스트를 통과한 인증서를 발급합니다.
첨부 1
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정 국가
게시물
공무원 시험 프로그램
1. 인증 대상 "B"행정 공무원에 대한 테스트 프로그램은 다음과 같습니다.
논리적 테스트(10개 작업);
카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 관한 질문(15문항), 카자흐스탄 공화국 헌법에 관한 질문 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(15문항)가 포함됩니다. , "카자흐스탄 공화국 의회와 그 대리인의 지위에 대하여"(15개 질문), "카자흐스탄 공화국 정부에 대하여"(15개 질문), 카자흐스탄 공화국 법률 "공무원에 관하여"(15개 질문) ), "부패 방지에 관하여"(15개 질문), "행정 절차에 대해"(15개 질문), "규제법에 대해"(15개 질문), "개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차에 대해"(15개 질문) , 국가 기관의 업무 특성(15개 질문)을 고려한 규제 법적 행위, 이 국가 기관에서 개발(및 제공)한 지식에 대한 테스트 질문;
국어 지식 테스트(20개 과제);
논리적 테스트(10개 작업);
카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 관한 질문(15문항), 카자흐스탄 공화국 헌법에 관한 질문 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(15문항)가 포함됩니다. , "카자흐스탄 공화국 의회와 그 대리인의 지위에 대하여"(15개 질문), "카자흐스탄 공화국 정부에 대하여"(15개 질문), 카자흐스탄 공화국 법률 "공공 서비스에 관하여"(15개 질문) ), "부패와의 싸움"(15개 질문), "행정 절차"(15개 질문), "개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차"(15개 질문) 및 규범적 법적 행위, 국가 기관의 작업(15개 질문)의 세부 사항을 고려하여 이 국가 기관에서 개발(및 제공)한 지식에 대한 테스트 질문.
부록 2
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정 국가
게시물
테스트 결과 임계값
1. 제외.
2. 카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트를 위한 임계값:
1) A군 행정공직 후보자의 경우 각 규제법률에 대해 가능한 10개 중 7개 이상의 정답을 구성한다.
2) 인증을 받아야 하는 "B" 군단의 행정 공무원의 경우:
카테고리 A-1, A-2, A-3, A-4, B-1, B-2, B-3, C-1, C-2, C-3, C-O-1, C-O -2, CO -3, CR-1, D-1, D-2, D-3, DO-1, DO-2, DO-3, E-1, E-2, ER-1 군단 "B"는 최소 구성 각 규제법률에 대해 15개 중 10개 정답이 가능합니다.
3) 군단 "B"의 행정 공직 후보자:
카테고리 A-1, A-2, A-3, A-4, B-1, B-2, B-3, B-4, C-1, C-2, C-3, C-O-1, CO -2, CO-3, CR1, Dl, D-2, D-3, DO1, DO-2, DO-3, E-1, E-2는 "B" 건물의 정답 중 10개 이상입니다. 15 각 규제 법적 행위에 대해 가능합니다.
부록 3
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정
정부 입장
카자흐스탄 공화국 기관
공공 서비스
에서 _________________________________
전화 _____________________________________
이메일 주소_____________________________
성명
___ 프로그램 *에 따라 범주 ___의 군단 "B"의 행정 공직 직업에 대한 시험을 볼 수 있도록 허락해 주실 것을 요청합니다.
테스트 조직 규칙의 기본 요구 사항
공무원 및 행정 공직 후보자에 대해 숙지(익숙)하고 동의(동의)하며 이를 이행할 것을 약속합니다.
테스트 장소: ____________________.
원하는 시험 날짜: ____________________.
원하는 시험 시간: _______________________.
*참고: 시험 프로그램은 응시자가 선택한 범주를 고려하여 자동으로 결정됩니다.
"____" _______________20___
부록 4
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정
정부 입장
영수증
군단 "B" ________________________________________________________의 행정 공직 후보자로부터 지원서를 받았습니다.
(성, 이름 및 애칭(있는 경우))
예정된 시험 날짜: ____________________________________________
예정된 시험 시간: ____________________________________________
시험 장소: __________________________________________
참고 : 시험 중 임계 값 미만의 평가를받은 군단 "B"의 후보자는 이전 시험에 합격 한 날로부터 3 개월 이내에 재시험을받습니다.
전자정부 포털을 통한 테스트를 위해 카자흐스탄 공화국 공무원 행정청의 자동 등록 시스템에서 발급했습니다.
"____" ____________ 20___
부록 5
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정 국가
게시물
행정공직자 및 행정공무원 예비역 입후보자를 위한 시험 프로그램
1. 군단 "A"의 행정 공직 후보자를 위한 시험 프로그램은 다음을 포함한다:
1) 직위의 경우, 이 단락의 2) 및 3)에 명시된 것을 제외하고 카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 대한 질문이 포함됩니다(10문항) , 카자흐스탄 공화국 헌법 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(10개 질문), "카자흐스탄 공화국 의회와 그 대리인의 지위에 대하여"(10개 질문), "카자흐스탄 정부에 관하여"(10개 질문) 카자흐스탄 공화국”(10문항), 카자흐스탄 공화국 법률 “공무원에 관하여”(10문항), “부패와의 전쟁에 대하여”(10문항), “행정 절차에 관하여”(10문항), “규제에 관하여”(10문항) 법적 행위”(10문항), “카자흐스탄 공화국의 지방 정부 및 자치 정부”(10문항), “개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차”(10문항);
2) 지역, 수도, 공화국의 중요한 도시의 감사위원회 위원장 및 위원의 직위 - 카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 대한 질문이 포함됩니다. 10개 문항), 카자흐스탄 공화국 헌법 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(10개 문항), "카자흐스탄 공화국 정부에 관하여"(10개 문항), 카자흐스탄 공화국 예산법( 10개 질문), 카자흐스탄 공화국 법률 "공공 서비스에 관하여"(10개 질문), "부패 방지에 관하여"(10개 질문), "행정 절차에 관하여"( 10개 질문), "규제 법적 행위에 관하여"(10개 질문) ), "카자흐스탄 공화국의 지방 정부 및 자치 정부"(10문항), "개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차"(10문항);
3) 지역적으로 중요한 도시의 akim의 위치, 지역의 지구 및 도시의 지구 - 카자흐스탄 공화국 법률에 대한 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법에 대한 지식에 대한 질문이 포함됩니다(10개 질문), 카자흐스탄 공화국 헌법 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(10개 질문), "카자흐스탄 공화국 정부에 대하여"(10개 질문), 카자흐스탄 공화국 법률 "공공 서비스에 관하여"(10개) 문항), “부패와의 전쟁”(10문항), “행정절차”(10문항), “카자흐스탄 공화국의 지방행정과 자치에 관하여”(10문항), 개인 및 법인의 신청 고려"(10 질문);
4) 논리적 테스트;
5) 능력 시험;
6) 카즈테스트.
2. "B"군단의 행정 공직 직업 시험은 세 가지 프로그램으로 구성됩니다.
1) 첫 번째 프로그램은 카테고리 A-1, A-2, A-3, A-4, B-1, B-2, B-3, B-4, C-1, C-2, C-용입니다. 3, C-O-1, C-O-2, C-O-3, CR1, D1, D-2, D-3, DO1, D-0-2, DO-3, E-1, E-2 및 포함:
국어 지식 테스트(20개 과제);
논리적 테스트(10개 작업);
카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 관한 질문(15문항), 카자흐스탄 공화국 헌법에 관한 질문 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(15문항)가 포함됩니다. ), "카자흐스탄 공화국 정부에 대하여"(15개 질문), 카자흐스탄 공화국 법률 "국가 서비스에 대하여"(15개 질문), "부패와의 싸움에 대하여"(15개 질문), "행정에 관하여"(15개 질문) 절차"(15 질문), "규제 법적 행위"(15 질문), "개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차"(15 질문), "공공 서비스"(15 질문);
2) 두 번째 프로그램은 카테고리 B-5, C-4, C-5, C-O-4, C-O-5, C-O-6, CR-2, CR-3, CR-4, D-4, D-용입니다. 5, DO-4, DO-5, DO-6, E-3, ER-1, ER-2, ER-3, EG1, EG-2 및 다음을 포함합니다.
국어 지식 테스트(20개 과제);
논리적 테스트(10개 작업);
카자흐스탄 공화국 법률 지식 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 관한 질문(15문항), 카자흐스탄 공화국 헌법에 대한 지식에 관한 질문 "카자흐스탄 공화국 대통령에 관하여"(15문항)가 포함됩니다. ), 카자흐스탄 공화국의 법률 "공직자"(15개 질문), "부패와의 전쟁"(15개 질문), "행정 절차"(15개 질문), "개인의 신청을 고려하는 절차에 관하여"(15개 질문) 및 법인"(15개 질문), "공공 서비스에 대해"(15개 질문), "카자흐스탄 공화국의 지방 공공 행정 및 자치에 대해"(15개 질문);
3) 세 번째 프로그램은 C-R-5, E-4, E-5, E-R-4, E-R-5, E-G-3, E-G-4 범주를 위해 설계되었으며 다음을 포함합니다.
국어 지식 테스트(20개 과제);
논리적 테스트(10개 작업);
카자흐스탄 공화국 법률 지식에 대한 테스트에는 카자흐스탄 공화국 헌법 지식에 대한 질문(15문항), 카자흐스탄 공화국 법률에 대한 지식에 대한 질문이 포함됩니다. 반부패”(15문항), “카자흐스탄 공화국의 지방정부와 자치단체”(15문항), “개인 및 법인의 신청을 고려하는 절차”(15문항), “공공서비스”( 15개 질문).
부록 6
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정
정부 입장
테스트 규칙 위반에 대해
"____" ___________201_ ____ h. ____분
시험 관리자________________________________________________
테스트 오퍼레이터 _______________________________________________________________________
(성, 이름, 애칭(있는 경우))
직원/후보자의 위반 사실 확인 ____________________________________________
IIN ________________________________
성, 이름, 애칭(있는 경우)
공무원 및 행정 공직 후보자에 대한 테스트 조직 규칙 26항 중 1부: _________________________________________________________________________________
(위반에 대한 간략한 설명)
시험 관리자 서명: ________________________________
테스트 운영자의 서명: __________________________________________________
행위에 대해 알고있는 사람: __________________________________________________________________________________________
(해당 직원/후보자의 서명, 성, 이름, 애칭(있는 경우)
위의 침해. 허가한 직원/후보자를 거부하는 경우
위의 위반,이 행위의 서명에서 - 해당 항목)
___________________________________________________________________________
(서명, 성, 이름, 가명(있는 경우), 위의 위반을 저지른 직원/후보자가 이 법안에 서명하기를 거부했다는 사실을 확인하는 다른 사람의 IIN)
부록 7
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 후보자
행정직
정부 입장
자격증
__________________________________________________________________________을(를) 인증합니다.
(a) "____" ________________ 20__ 수업에 대한 테스트 통과
____ 테스트 프로그램에 따라 _______________________시에서 군단 "B"의 행정 공적 위치.
인증서는 시험에 합격한 날로부터 1년 동안 유효합니다.
이 인증서는 행정 공무원 "B"범주에 유효합니다.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
시험 관리자 서명: ____________________________________________________________
테스트 운영자의 서명: ____________________________________________________________
"____" ______________ 20___
부록 8
조직의 규칙에
공개 테스트
직원 및 구직자
행정 국가
게시물
참조
시험 통과에 대해
임계값 미만의 결과
을 고려하면 _____________________________________________________________
(후보자의 성, 이름 및 애칭(있는 경우))
(a) "____" _______________ 20__ 테스트 결과 임계값 미만인 _____ 테스트 프로그램에 따라 _______________ 시에 있는 군단 "B"의 행정 공직에 대한 테스트를 통과했습니다.
이 응시자는 이 시험에 합격한 날로부터 3개월 이내에 재시험을 받을 수 있습니다.
시험 관리자 서명: __________________________________________________
테스트 운영자의 서명: ________________________________________________
"____" ___________ 20____
승인됨
기관 회장의 명령으로
카자흐스탄 공화국의
공공 서비스
카자흐스탄 공화국 공무청 의장의 무효 명령 일부 목록
1) 카자흐스탄 공화국 공무원 서비스 기관 의장 명령 No. 000에 따른 규범적 법률 행위의 국가 등록 등록부(01.01.01 No. 6 일자 카자흐스탄 공화국의 중앙 행정부 및 기타 국가 기관의 총회 법령에 게시됨);
2) 01.01.01 No. /33 일자 카자흐스탄 공화국 공무원 사무국 의장 명령의 단락 1의 2) "기관의 첫 번째 부의장의 명령에 대한 수정 사항 카자흐스탄 공화국 공무사무국(2008년 1월 9일자 No. 000, 카자흐스탄 공화국의 중앙 행정부 및 기타 국가 기관의 법률집 No. 6에서 발행(01.01.01 일자);
3) 카자흐스탄공화국 공무청장 명령(01.01.01 일자) No. /95 "카자흐스탄공화국 공무청장 명령에 대한 추가 및 수정 사항 날짜 01.01.01 No. /11 "테스트, 테스트 프로그램 및 테스트 결과의 임계값에 대한 규칙 승인 시"(국가 법규 등록 등록 번호 000에 등록됨);
4) 카자흐스탄공화국 공무청 의장 명령(01.01.01 일자 No. 06-7/4) "카자흐스탄공화국 공무청 의장 명령에 추가 업무 01.01.01 No. / 11 "시험, 시험 프로그램 및 시험 결과의 임계 값 수행에 대한 규칙 승인시"(신문에 게시 된 규범 적 법률 행위의 국가 등록 등록 번호 000에 등록됨) "Kazakhstanskaya Pravda" 일자 01.01.01 No. 30)).
이전 기사에서 "테스트가 필요한 이유는 무엇입니까?"라는 질문에 답하려고 시도한 경우이 기사에서는 "올바른 수행 방법"이라는 질문에 답하려고 노력할 것입니다. 직원을 테스트하지 않으면 귀중한 정보를 얻지 못하고 단순히 시간과 자원을 낭비하게 될 가능성이 높습니다. 또는 더 나쁜 것은 잘못된 결정을 내리는 근거로 잘못된 정보를 얻는 것입니다. 이러한 일이 발생하지 않도록 하려면 이 기사에서 소개할 여러 규칙을 따라야 합니다.
전문가 필요
적절한 자격과 경험을 갖춘 전문가가 조직하고 진행 - 전문 심리학자 - 심리학자.물론 그의 작업에는 일정 금액의 비용이 들기 때문에 그가 없이 하고 싶은 유혹이 있습니다. 그리고 많은 테스트가 무료로 무료로 제공되며 온라인에서 즉시 결과와 권장 사항을 생성합니다. 그러나 유혹을받지 말고 돈을 절약하려고하지 마십시오. 전문가의 경험과 전문가의 의견을 신뢰하는 것이 좋습니다.
- 첫째, 일반적으로 공개 영역에서 테스트의 품질이 많이 요구됩니다. 결혼의 범위는 매우 넓습니다. 질문의 기본적인 철자 및 구문 오류에서 알고리즘 처리의 심각한 오류 및 결과 출력의 눈에 띄는 "버그"에 이르기까지. 그리고이 모든 결혼은 비전문가에게는 단순히 보이지 않습니다!
- 둘째, 전문가는 특정 관리 작업을 해결하는 데 실제로 필요한 품질의 심리적 역량을 정확하게 결정하고 선택하는 데 도움을 줄 것입니다. 따라서 이러한 역량을 측정하기 위한 고품질 진단 도구를 선택하는 것이 도움이 될 것입니다.
- 셋째, 전문가가 결과를 신중하고 자세하게 설명합니다. 그들은 무엇을 의미하고 무엇을 의미하지 않습니까? 그들로 할 수 있는 것과 할 수 없는 것 - 기반으로 할 수 있는 관리 결정과 그렇지 않은 것.
피드백의 필요성
직원에게는 피드백이 필요합니다. 테스트 결과를 알아야 합니다! 테스트 과정은 그들에게 흥미로울 것입니다! 물론 직원이 프로세스에 참여하여 테스트에 대한 동기를 부여하여 필요에 따라 반복할 수 있도록 하려는 경우는 예외입니다. 일반적으로 테스트 결과에 따라 고객 관리자를 위한 상세 보고서와 테스트에 통과한 직원을 위한 간단한 소개 보고서의 2가지 유형의 보고서가 생성됩니다. 그러나 어떤 경우에도 이러한 결과를 모든 사람이 볼 수 있도록 "게시"해서는 안 됩니다! 각 직원은 자신의 결과를 개인적으로 받아야 하며 동료에게 결과를 알릴지 여부를 결정할 것입니다.
전도의 필요성
테스트 결과의 정확성과 신뢰성은 직원 자신의 선의와 동기에 크게 좌우됩니다. 이것은 성격 설문지가 사용되는 상황에서 특히 그렇습니다. 따라서 직원에 대한 테스트는 특정 설명 작업이 선행되어야 합니다.
- 첫째, 형식으로 테스트를 수행하는 공식 명령 협조를 요청해야 합니다. "우리는 요구하지 않지만 우리는 요구합니다
- 둘째, 테스트 절차의 생산 필요성에 대한 이해 가능하고 설득력 있는 설명과 함께 총회에서 이 요청을 표명하는 것이 바람직합니다. "이것은 무엇을 위해 하는 겁니까?" "이것이 왜 필요한가?" "이것이 어떻게 회사를 개선하는 데 도움이 될까요?"
- 셋째, 대부분의 직원은 테스트를 매우 경계하는 경향이 있으므로 안심할 필요가 있습니다. "아무도 다치지 않아!" "아무도 해고되거나 강등되지 않을 것입니다!" "관리자만 결과에 액세스할 수 있습니다."
- 넷째, 직원들의 호의에 호소하고 성실한 답변과 성실한 시험 합격이라는 형태의 작은 개인 기여가 회사의 업무를 개선하는 데 큰 도움이 될 것임을 강조해야 합니다.
이 문제에는 엄격한 규칙이 있습니다.
가장 중요한 것은 다음과 같습니다.
테스트를 적용하기 전에 심리학자는 자신이나 다른 사람에게 테스트를 시도해야 뉘앙스에 대한 지식이 부족하여 가능한 오류를 피할 수 있습니다.
작업을 시작하기 전에 테스트 대상자가 테스트에 대한 작업과 지침을 잘 이해했는지 확인하는 것이 중요합니다.
테스트하는 동안 모든 피험자는 서로 영향을 주지 않고 독립적으로 작업해야 합니다.
각 테스트에 대해 결과를 처리하고 해석하기 위한 합리적이고 검증된 절차가 있어야 합니다. 이것은 테스트의 이 단계에서 발생하는 오류를 방지합니다.
경영자의 지적능력 진단 지능구조 검사 p. 암타우에라(투스)
사람의 개별 능력은 고립 된 요소로 존재하지 않으며 발달은 특정 및 동시에 모바일 구조에서 상호 연결되고 통합됩니다. 이러한 능력 구조는 상호 보완적이어서 인간 능력의 고유성뿐만 아니라 보편성을 보장합니다. 성격의 개인별 특징에서 중요한 위치는 지적 능력이 차지하고 가능한 전문 능력을 간접적으로 판단 할 수있는 구조입니다. 능력 구조의 통일성에 대한 이러한 아이디어는 많은 지적 및 전문 테스트, 특히 R. Amthanuer Intelligence Structure Test(TUT)의 기초가 되었습니다.
방법론을 사용하는 목적: 관리자의 정신 활동의 다양한 측면에 대한 진단.
장비:특별한 형태, 펜, 스톱워치.
주제:인문계 고등 교육을 받은 26세의 여성 HR 관리자.
결과 분석 및 처리:테스트를 처리한 후 다음과 같은 결과를 얻었습니다.
검사하는 하위 검사 1번(OS)에 따르면 의식, 2번 소검사(IL)에 따라 20점 만점에 12점 만점 - 초과 배제, 피험자는 20점 만점에 14점을 얻었다. 소검사 3번(PA) 결과 - 유추를 검색하다- 다음 : 20점 만점에 15점. 4호(OO) 소검사 결과에 따름 - 일반의 정의- 주제는 17점입니다. 하위 테스트 5 번 (AP)의 결과에 따르면 - 산수- 그리고 6번(O3) - 패턴의 식별- 피험자는 각각 9점과 10점을 얻었습니다. 하위 검사 7번(GS)의 데이터 - 기하학적 덧셈- , 8호(PV) - 공간적 상상력- 및 9번(Z) - 암기- 다음: 각각 5, 8, 19점.
각 소검사에 대한 점수를 계산한 후 얻은 값을 특수 테이블에 따라 정규화된 점수로 변환합니다. 모든 하위 테스트의 총점도 정규화된 점수로 변환됩니다. 우리의 경우 변환표를 사용하여 16세 이상 여성의 개별 하위 검사에 대한 정규화된 점수를 얻습니다. 다음 그림을 얻습니다.
이러한 데이터를 기반으로 다음 그래프를 작성하여 피험자가 더 잘 수행한 작업 유형과 더 나쁜 작업 유형을 보다 명확하게 시각화하는 데 도움이 됩니다.
얻은 데이터를 기반으로 결과를 해석합니다. R. Amthauer의 지능 구조 테스트는 결과를 3단계로 해석할 수 있는 것으로 알려져 있습니다.
일반적인 수준의 지능.
각 소검사의 점수를 합산하여 표준지표로 환산한 최종 점수로 우리의 경우 98점으로 볼 때 상당히 높은 수준의 지능을 가지고 있다는 결론을 내릴 수 있다.
요인 원리의 관점에서 가까운 하위 테스트 그룹의 해석입니다.
언어 소검사(OS, IL, PA, OO, Z)에서 과목이 높은 점수를 받았다는 것을 알 수 있습니다. 이러한 유형의 하위 테스트에는 기호를 조작할 수 있는 능력이 필요합니다. 언어 지능이 지배하는 과목이라고 가정 할 수 있으므로 사회 과학이나 외국어 연구를 지향해야합니다. 주제는 언어적 상징과 그에 상응하는 사고 유형을 사용할 수 있는 유형의 실제 활동에 더 관심을 가져야 합니다.
수학적 하위 테스트 AR 및 OZ의 데이터는 해당 주제의 "수학적 재능"이 부족함을 나타냅니다. 이 하위 검사에 대한 결과는 낮습니다.
공간적 상상력(GS 및 SP)에 대한 하위 테스트는 테스트한 사람에게 기술적, 과학적-자연적 재능이 부족함을 보여주었습니다.
IL 및 OO 테스트보다 OS 및 PA 테스트에서 주제가 더 나은 성능을 보여 주었기 때문에 이론보다 실용적인 재능의 존재에 대해 더 많이 이야기 할 수 있습니다.
개별 하위 테스트에 대한 성능 해석.
OS 소검사(인지)는 과목에 특별한 어려움을 일으키지 않아 상당히 높은 점수를 받았다. 이 하위 테스트를 성공적으로 완료하려면 적절한 지식 축적이 있어야 하는 것으로 알려져 있습니다. 따라서 우리는 주제가 지리, 역사, 생물학 등 다양한 분야의 비교적 간단한 정보 집합을 충분히 가지고 있다고 말할 수 있습니다.
하위 테스트 IL(불필요한 것 제외)은 대상을 서로 비교하는 주체의 능력에 대한 지식을 전달합니다. 이 하위 테스트의 결과는 피험자가 이 작업에 잘 대처하고 시각적으로 효과적인 비교 형식에서 추상적 비교로 이동할 수 있음을 시사합니다. 주체는 대상의 일반적인 특징과 속성을 잘 구별할 수 있습니다.
PA 하위 테스트(유추 검색)의 결과는 해당 주제에서 일반화 작업의 높은 수준 개발을 나타냅니다. 주제에 대한 언어적 논리적 사고의 발달 수준이 높습니다. 우리는 주제가 빠르고 눈치가 빠른 사람이라고 말할 수 있습니다.
OO 하위 테스트(일반 정의)는 추상화 작업의 개발 수준을 진단합니다. 주제에서이 하위 테스트에 대해 충분히 많은 수의 포인트를 사용하면 추상화에 대한 좋은 능력의 존재에 대해 이야기 할 수 있습니다. 이 하위 테스트의 결과에 따르면 주제가 좋은 어휘와 넓은 시야를 가지고 있다는 결론을 내릴 수 있습니다.
하위 검사 3(기억)의 결과가 가장 높습니다. 이를 통해 우리는 주제에서 단기 기억의 높은 수준의 발달에 대해 말할 수 있습니다.
AP 하위 테스트(산술)의 데이터는 평균입니다. 수학적 분석 및 종합, 수학적 일반화에 대한 과목의 평균 능력을 나타냅니다. 과목의 실용적인 수학적 능력도 평균 수준입니다.
OZ 하위 테스트(패턴 결정)의 결과를 통해 해당 과목의 평균 이론적 수학적 능력을 판단할 수 있습니다.
GS 하위 테스트(기하학적 추가)의 결과는 매우 낮습니다. 이러한 문제의 해결에는 시각적 상황의 파악이 동시에 수행되고 인식에는 자세한 언어 추론이 수반되지 않는 특별한 종류의 논리가 필요합니다. 이 유형의 논리는 우리 주제에 없습니다. 결과적으로 우리 주제의 기술적 활동의 성공은 낮을 것입니다. 과목의 공간적 사고 발달 수준이 낮습니다.
SP 소검사(공간상상력)는 피험자의 공간상상력 발달을 요구합니다. 이 하위 검사의 결과가 낮으므로 주제의 공간 상상력 발달 수준도 낮습니다. 시각적으로 효과적인 사고는 잘 발달되지 않았습니다.
따라서 우리는 다음과 같이 말할 수 있습니다. 주제에 대한 비교적 간단한 정보와 지식의 축적량이 상당히 높고 주제는 분석 및 종합 능력이 좋으며 대상과 현상을 서로 비교할 수 있습니다. 주제는 일반화, 추상화 능력이 높습니다. 과학적 개념의 형성 수준과 일반적으로 개발 수준이 상당히 높습니다. 언어 단기 기억의 발달 수준은 매우 높고 수학적 하위 검사에 대한 데이터는 낮습니다. 피험자의 공간 이미지 처리가 잘 발달되지 않았으며 공간 사고력과 상상력도 잘 발달되지 않았습니다.
이 기술을 사용하는 목적: 16가지 성격 요인을 측정하여 대상의 성격을 보다 완벽하게 파악합니다.
준비물: 답안지, 펜.
대상: 26세의 젊은 여성 HR 관리자.
재료 분석 및 처리: 피험자가 모든 질문에 답한 후 키에 따라 테스트가 처리됩니다. 각 요소에 대한 점수를 계산할 때 옵션 "a" 및 "c"와 일치하는 경우 2점, 옵션 "b"와 일치하는 경우 1점을 고려합니다. 요인별로 결과를 처리할 때 기억해야 합니다. 각 정답에 대해 1점이 부여됩니다. 테스트 결과를 처리한 후 다음 데이터를 얻었습니다.
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요인 |
ㅏ |
비 |
씨 |
이자형 |
에프 |
G |
시간 |
나 |
엘 |
중 |
N |
큐 |
Q1 |
2분기 |
3분기 |
큐 4 |
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포인트들 |
또한, 원시 결과를 평가하기 위해서는 피험자의 결과와 특정 모집단의 다른 사람들로부터 얻은 결과 사이의 관계를 설정하는 시스템으로 번역되어야 합니다. 표준화 테이블은 원시 결과를 벽으로 바꿉니다.
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요인 |
ㅏ |
비 |
씨 |
이자형 |
에프 |
G |
시간 |
나 |
엘 |
중 |
N |
큐 |
Q1 |
2분기 |
큐 3 |
큐 4 |
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포인트들 | ||||||||||||||||
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벽 |
벽의 점수는 서로 다른 간격으로 위치한 10점에 걸쳐 분포되어 있습니다. 벽 5와 6은 중간으로 간주되고 4와 7은 약간 편차가 있는 것으로 간주됩니다. 2,3,8,9 - 심한 편차, 1 및 10 - 극단적인 경우. 우리의 경우 기술의 결과는 다음과 같습니다.
얻은 데이터를 기반으로 각 요인에 대한 해석을 수행합니다.
요인 A에 따르면 위쪽 방향(7개의 벽)이 있습니다. 이것은 대상이 개방적이고 사교적이며 의사 소통이 쉬운 사람임을 나타냅니다. 이 사람은 활성 그룹에 쉽게 포함됩니다. 요인 B에 의한 10개의 벽의 존재는 대상의 높은 수준의 지능을 나타냅니다. 이 사람은 새로운 자료를 빠르게 인식하고 동화하며 모든 영역에서 새로운 지식을 받고 동화할 수 있습니다. 요인 C(7개의 벽)에 대한 결과는 대상이 감정적으로 안정적이고 상황, 현실을 냉정하게 평가할 수 있음을 나타냅니다. 어려운 상황에서 그녀는 올바른 결정을 내릴 수 있습니다. 일반적으로 이 사람은 매우 활동적이고 성숙합니다. 요인 E(9개의 벽)의 결과는 주제가 자신을 주장하는 경향이 있는 유형, 즉 그들의 "나"가 독립적으로 생각할 수 있는 유형에 속한다는 것을 보여줍니다. F 인자에 따르면 피험자는 정상 범위 내에 있는 5개의 벽을 채점했습니다. 이것은 주제가 적당히 쾌활하고 개방적인 사람임을 암시합니다. G 팩터에 따라 점수도 득점되었으며, 이는 정상 범위(6벽) 내에 있습니다. 이를 통해 우리는 의무적이고 끈기있는 사람으로 주제에 대해 이야기 할 수 있습니다. 요인 H (7 벽)의 결과는이 사람이 자발적인 행동을하기 쉽고 사회적으로 활동적이며 모험적인 상황에 참여할 수도 있음을 나타냅니다. 요인 I(8개의 벽)은 이 주제가 꿈을 꾸는 경향이 있으며 때로는 주의를 요구한다는 것을 알려줍니다. 거친 사람과 거친 직업을 싫어합니다. 요인 L(6개의 벽)은 사람을 신뢰할 수 있는 테스트 사람이 어떤 상황에도 쉽게 적응하며 팀의 거의 모든 구성원과 잘 어울린다는 것을 나타냅니다. 요인 M(벽 3)에 따르면, 주제는 옳은 일을 하는 것에 대해 종종 걱정하고, 실용적이고, 가능한 것에 의해 인도되며, 극한 상황에서 마음의 존재를 유지한다고 말할 수 있습니다. N 팩터(5개 벽)에 대한 결과는 테스트 담당자가 직접적이고 자연스러우며 정교하지 않음을 나타냅니다. Q 요인(6개의 벽)은 우리가 모든 행동에서 평온함, 속임수 및 평온을 특징으로 하는 사람을 마주하고 있음을 알려줍니다. 이 사람은 화를 내기 어려울 수 있으며 자신감이 있고 흔들리지 않습니다. 요인 Q1(6개의 벽)은 사람이 오래 전에 발생한 원칙을 존중하고 과거의 전통과 기초를 존중하며 전통적인 어려움을 관대함을 나타냅니다. Q2 요인(제4의 벽)에 따르면, 이 사람은 다른 사람들과 함께 일하고 의사결정을 하는 것을 좋아하고, 그룹 내에서 의사소통을 하는 것을 좋아한다고 말할 수 있습니다. 요인 Q3(5개의 벽)의 결과에 따르면 대상은 내부적으로 훈련된 사람이며 갈등을 일으키지 않지만 사회적 평판을 모니터링합니다. 요인 Q4(4번째 벽)는 사람이 대부분 침착하며 상황을 현실적으로 평가하고 활동에서 높은 결과를 얻을 수 있음을 나타냅니다.
테스트 표준에 대한 요구 사항 외에도 특정, 엄격한 테스트, 처리 및 결과 해석을 위한 규칙 . 이러한 규칙 중 가장 중요한 것은 다음과 같습니다.
1. 이 검사나 저 검사를 적용하기 전에 심리학자는 그것에 대해 알고 자신이나 다른 사람에게 시험해 볼 필요가 있습니다. 이를 통해 향후 테스트와 관련된 뉘앙스에 대한 충분한 지식이 부족하여 발생할 수 있는 오류를 피할 수 있습니다.
2. 시험을 시작하기 전에 피험자가 시험과제와 시험에 수반되는 지시사항을 잘 이해하고 있는지 사전에 주의하는 것이 중요합니다.
3. 테스트 중 모든 피험자가 독립적으로 작동하고 테스트 결과를 변경할 수 있는 서로에게 영향을 미치지 않도록 해야 합니다.
4. 각 테스트에 대해 이 테스트 단계에서 발생하는 오류를 방지할 수 있도록 결과를 처리하고 해석하기 위한 합리적이고 검증된 절차가 있어야 합니다. 이것은 특히 1차 데이터의 수학적 및 통계적 처리 방법과 관련이 있으며, 이는 또한 엄격하고 사전 설정되어야 합니다.
시험 분류
목적별 테스트 분류:
일반 진단(Cattell 또는 Eysenck의 설문지와 같은 성격 테스트, Wechsler의 일반 지능 테스트, Theremin 및 Merrill이 편집한 Binet-Simon 등);
직업 적합성(많은 일반 분류 테스트 - 일반 군대 분류 테스트, Flanagan의 분류 능력 테스트 등);
특수 능력(기술, 음악, 조종사 시험, 무선 통신 사업자 등);
· 성취도(예: 발음, 작문 품질 등. 즉, 학습 과정에서 학생들이 달성한 결과를 평가하기 위해 고안된 테스트).
테스트 과정에서 사용되는 수단:
공백(인격 설문지, Bennett의 기계적 이해 테스트, 대부분의 성취 테스트 등 피험자가 정답을 표시하거나 입력하는 테스트 노트 또는 양식을 사용하는 테스트 "종이와 연필");
주제(물질 개체를 조작해야 하는 경우 이러한 테스트의 효율성은 작업의 속도와 정확성에 따라 다릅니다. Koss 큐브, 구조 및 부품 조립을 위한 Stenquist 테스트, Veksler 세트의 "그림 추가" 테스트 , 등.);
하드웨어 (주의, 지각, 기억 및 사고의 기능을 연구하기 위한 장치를 사용한 테스트 - "거짓말 탐지기", 뇌 뇌도를 결정하는 장치 등);
실용적(비교적 최근에 등장한 이 테스트는 화학, 물리학, 생물학 등에서 우리에게 알려진 실험실 작업과 유사하지만 적절한 지침이 제공되고 테스트 장비가 있음)
소프트웨어(컴퓨터 프로그램을 사용한 테스트).
동시에 검사한 사람의 수:
개인(웩슬러 테스트, 루셔 테스트 등);
그룹(주요 성격 특성을 평가하는 가장 표준화된 설문지, Flanagan 테스트 세트, 대부분의 성취 테스트 등).
답변 형식에 따라 테스트는 다음과 같이 나뉩니다.
경구;
· 서면;
컴퓨터를 사용하여.
오리엔테이션을 주도하여:
간단한 작업을 포함하는 속도 테스트, 해결 시간이 너무 제한되어 단일 주제가 주어진 시간에 모든 작업을 해결할 수 없습니다(Landolt, Bourdon ring, Veksler 세트의 "암호화").
· 해결 시간이 전혀 제한되지 않거나 약간 제한된 어려운 작업을 포함하여 힘 또는 효율성 테스트. 평가는 문제 해결의 성공과 방법에 달려 있습니다. 이러한 종류의 테스트 작업의 예로는 학교 과정의 필기 최종 시험 작업이 있습니다.
위의 두 가지 기능을 결합한 혼합 테스트. 이러한 테스트에서는 가장 단순한 것부터 가장 어려운 것까지 다양한 수준의 복잡성 작업이 제시됩니다. 이 경우 테스트 시간은 제한되어 있지만 대다수의 피험자가 제안한 과제를 해결하기에 충분합니다. 이 경우 평가는 작업 완료 속도(완료된 작업 수)와 솔루션의 정확성 모두입니다. 이러한 테스트는 실제로 가장 일반적으로 사용됩니다.
작업의 동질성 정도에 따라:
균질, 원칙적으로 한 사람의 속성이나 품질을 평가할 수 있고 본질적으로 유사하지만 특정 내용이 다른 작업을 포함하는 하나의 척도가 있습니다.
이질적이며 다양한 성격 특성을 평가하고 성격과 내용이 모두 다른 작업을 포함할 수 있는 여러 척도가 있습니다.
행동의 성격에 따라:
언어적(정신적 행동 수행의 필요성과 관련됨 - 언어적 논리적 테스트, 지식 테스트를 위한 설문지, 패턴 설정 등)
비언어적 (카드, 블록, 세부 사항과 같은 객체의 실제 조작과 관련됨).
방향으로, 즉 이 테스트를 사용하여 정확히 무엇을 연구해야 하는지에 따라:
후자의 특징을 드러내는 지능 테스트;
피험자의 성격 특성을 조사하는 성격 검사(때때로 기질 검사라고 함); 감정과 같은 일시적인 상태를 검사하기 위한 기분 및 상태 테스트;
· 다른.
규제 유형별:
· 통계적 규범에 중점을 둔 테스트 - 피험자의 대표적인 샘플이이 테스트의 수행 값을 통계적으로 적절하게 입증하는 비교 기준;
기준 지향 - 실제 실습에 존재하는 일부 주어진 기준과 특정 유형의 활동을 수행하는 데 필요한 이전에 알려진 수준의 지식, 기술 및 능력과 관련된 주제의 개별 성취 수준을 결정하도록 설계된 테스트입니다. 기준은 전문가 평가(예: 학교 성공의 기준은 해당 학급 또는 해당 아동과 함께 일하는 교사를 인터뷰하여 결정할 수 있음) 또는 과목의 실제 활동(학교 분기 또는 1년 동안의 성적으로 성공 여부를 결정할 수 있습니다.
예후, 추가 활동의 성공에 중점을 둡니다.
비표준화.
질문에 대한 답변의 성격에 따라:
개방형(자유답변 - 주제가 독립적으로 단어, 구, 문장, 기호, 수식 등을 추가해야 하는 경우)
폐쇄형(정해진 답변 포함 - 주제가 제안된 답변에서 하나 또는 다른 옵션을 선택해야 할 때).
또한 개방형 테스트에 사용되는 다음과 같은 가능한 답변이 구별됩니다.
보충 작업 - 주제는 작업에 제공된 제한 사항을 고려하여 답변을 공식화해야 합니다.
무료 프레젠테이션 - 과제에 대한 제한이 없기 때문에 주제는 독립적으로 답변을 공식화해야 합니다.
테스트 규칙
테스트를 보충으로 사용하고 다른 방법과 함께 사용하십시오. 시험은 후보자가 좋은 성과를 낼 것보다 실패할 것이라는 좋은 지표가 될 가능성이 더 큽니다.
조직의 모든 기존 채용 및 승진 표준을 평가합니다. 스스로에게 질문하십시오. "내가 이 표준을 사용하는 이유 - 직장에서의 실제 행동 측면에서 이것이 의미하는 바는 무엇입니까?"
테스트 조건은 매우 중요합니다. 합리적으로 사적이며 조용하고 조명이 좋고 환기가 잘 되는 장소에서 테스트를 수행합니다. 모든 후보자는 동일한 조건에서 테스트해야 합니다.
테스트 유형
지능 테스트
이 그룹에는 일반적인 추론 능력(정신 발달)에 대한 테스트와 기억 및 귀납적 추론과 같은 특정 정신 능력에 대한 테스트가 포함됩니다.
지능 테스트
정신 발달 테스트는 일반적입니다. 즉, 하나의 품질이 아니라 한 번에 여러 가지(기억력, 언어 속도, 어휘)를 평가합니다.
특별한 정신 능력
연역적 및 귀납적 사고, 어휘 개발, 기억력, 숫자 처리 능력.
이러한 유형의 테스트는 경쟁 작업을 수행하는 후보자의 능력을 평가하도록 설계되었기 때문에 종종 적성 테스트라고 합니다.
운동 및 신체 능력 테스트
운동 능력은 손가락의 손재주, 손의 속도 및 반응 시간과 같은 협응 및 민첩성 테스트로, 신체 능력은 정적 강도(역기 들기)와 같은 근력 및 지구력 테스트로 테스트됩니다. 동적 강도(풀업), 움직임의 조정(점프).
