Program i pomoce dydaktyczne dla szkółek niedzielnych. Szkoła niedzielna: świadectwa uznania na koniec roku szkolnego w szkółce niedzielnej

Ukończenie szkoły w każdej instytucji edukacyjnej to ekscytujący i uroczysty moment, a zwłaszcza w szkółce niedzielnej. 27 maja na bazie Szkoły Podstawowej w Torbeevskaya odbyła się uroczystość ukończenia szkoły dla uczniów IV roku Szkoły Niedzielnej przy kościele św. Apostołów Piotra i Pawła. Bohaterowie tej okazji, uczniowie klas 8-9, którzy od 4 lat studiują „Podstawy wiary prawosławnej”, goście, młodzież szkolna i nauczyciele zebrali się w odświętnie udekorowanym gabinecie.

Po uroczystym rozpoczęciu, ciepłe słowa i pożegnalne życzenia przemówił kierownik diecezjalnego wydziału katechezy i katechezy oraz spowiednik szkółki niedzielnej hegumen Amfilohiy. Ksiądz wręczył absolwentom dyplomy i podziękowania za pilne studiowanie i aktywny udział w życiu Szkoły Niedzielnej oraz pobłogosławił uczniów świętą księgą Nowego Testamentu. Nauczyciele pogratulowali swoim uczniom dobrych życzeń: Perfilova V.F., Glukhova V.P.

Ze szczególnym podekscytowaniem absolwenci zaprezentowali wszystkim obecnym przygotowany spektakl, przeczytali wiersze, zaśpiewali piosenkę „Mój skromny statek”, obejrzeli prezentację. Wyrazili wdzięczność opatowi Amphilochiusowi, rodzicom i nauczycielom.

Uczniowie klas VI gratulowali absolwentom, życząc powodzenia i spokoju. Ze szczególnym entuzjazmem Tatiana Perfilova zaśpiewała piosenkę „Rosinochka - Russia”, Baykova Marina, Azyaeva Irina zaprezentowała piosenkę „Mama” z miłością i czułością. Wszyscy z zachwytem obejrzeli film wideo o latach nauki w szkółce niedzielnej, przedstawiony przez księdza. Z podnieceniem wspominali zajęcia, wspólne wizyty w kościele, rozmowy z księdzem o Bogu i życiu świętych, niesamowity obóz prawosławny, prawosławny obóz patriotyczny, niezapomniane pielgrzymki do miejsc świętych. A było ich bardzo dużo! Za co wszyscy są bardzo wdzięczni naszemu ojcu, ojcu Amphilochiusowi.

Zakończyliśmy wieczór uroczystą herbatą. Ciepła rozmowa z tak ukochanym ojcem na długo zapadnie w naszych sercach.

Drogi Ojcze, Bardzo Ci dziękuję za wszystko.

Wdzięczni uczniowie klasy 9 i nauczycielka Glukhova V.P.

Ukończenie Szkoły Niedzielnej.

Minęły 4 lata studiów. Szkoła niedzielna to miejsce duchowej edukacji i rozwoju. Przez te lata nauki nauczyciele nauczyli nas życzliwości, dbałości o ludzi, studiowaliśmy Stary i Nowy Testament, a co najważniejsze, nauczyliśmy się kochać Boga i Kościół Chrystusowy. Ale nie tylko studiowaliśmy, mieliśmy wspólne wakacje, niezapomniane wycieczki do miejsc świętych. Chodziliśmy na nabożeństwa, uczestniczyliśmy w sakramentach, braliśmy udział we wszystkich świętach i świętach prawosławnych, zdobywaliśmy nagrody w konkursach. Czuliśmy się jak jedna rodzina.

Efektem naszego szkolenia jest bal maturalny, który odbył się w świątecznej atmosferze. Usłyszeliśmy wiele ciepłych słów, życzeń od opata Amphilochiusa, nauczycieli, młodszych towarzyszy. Batiuszka wręczała dyplomy i listy z podziękowaniami, wręczała absolwentom i nauczycielom Nowy Testament. Byliśmy bardzo zadowoleni i radośni. Wszyscy razem wspominali najszczęśliwsze chwile, oglądając zdjęcia na dużym ekranie.

Impreza dyplomowa zakończyła się uroczystym podwieczorkiem. Takie wydarzenia jednoczą i pomagają zapamiętać wszystkie dobre rzeczy, które zostały wspólnie przeżyte.

Ukończenie szkoły w naszej Szkole Niedzielnej stało się wspomnieniem, radością, hymnem miłości, dobroci, wdzięczności Panu Bogu.

Szkoła niedzielna jest odskocznią do Boga,

Aby wejść po drabinie do nieba -

Spójrz na siebie ze skruchą i surowo,

A ci, którzy są w pobliżu, nie sądzą za grzechy.

Absolwent Szkoły Niedzielnej Królowa Valentine

Rok szkolny zakończył się w szkółce niedzielnej, 13 maja odbyły się egzaminy w 3 starszych grupach. Karty egzaminacyjne zawierały pytania ze wszystkich dyscyplin religijnych badanych przez dzieci:

Grupa 3 (7-8 lat) -Święta Rosyjskiego Kościoła Prawosławnego. Cykl roczny, Święta Historia Starego Testamentu, Święta Historia Nowego Testamentu, Żywoty świętych Kościoła ekumenicznego, Cerkiewnosłowiańska.

Grupa 4 (9-10 lat)- Nowy Testament. Niedzielne Ewangelie. Interpretacja, Historia sakralna Starego Testamentu, Teologia moralna, Historia Kościoła rosyjskiego w życiu świętych, Historia Kościoła powszechna w życiu świętych, Język cerkiewno-słowiański, Umiejętność czytania kościelnego i podstawy liturgii Bożej;

Grupa 5 (11-13 lat)– Katechizm i teologia dogmatyczna, Nowy Testament. List apostolski. Interpretacje, teologia moralna, Stary Testament, liturgia, cerkiewnosłowiański, kościelne umiejętności czytania i podstawy kultu.

W skład komisji egzaminacyjnej weszli: Archimandrite Dionisius, Hieromonk Filaret, Priest Leonid, Anton Ruslanovich Zolotukhin (Dear of Education), Elena Viktorovna Strunina (Assistant Director of Education), Nikita Viktorovich Stratulat (Doktor Teologii), Ljubow Anatolyevna Gvozdeva.

18 uczniów szkółki niedzielnej pomyślnie przeszło ostatnią certyfikację.

Po zdanym egzaminie na zakończenie roku akademickiego odprawiono nabożeństwo modlitewne w domowym kościele komnat metropolity.

Następnie w sali wykładowej Izb Metropolitalnych odbyło się spotkanie rodziców, na którym archimandryta Dionizos pogratulował wszystkim pod koniec roku akademickiego i podsumował wyniki wspólnej pracy uczniów, nauczycieli i rodziców. Dyrektor szkółki niedzielnej ogłosiła wyniki egzaminów. Pod koniec roku szkolnego uczniowie szkółki niedzielnej otrzymali świadectwa osiągnięć w nauce.

Za pracowitość, kulturę osobistą, sumienność i twórcze aspiracje najlepsi studenci zostali nagrodzeni listami pochwalnymi, dyplomami i pamiątkami.

Również za aktywne uczestnictwo w życiu szkoły rodzice uczniów otrzymali dyplomy i pamiątkowe upominki.

Rodzice wychowanków wyrazili wdzięczność archimandrycie Dionizjuszowi za wieloletnią baczną uwagę na problemach wychowania dzieci i młodzieży, za miłość i życzliwość całej kadry pedagogicznej oraz nadzieję na dalszą wspólną pracę w wychowaniu dzieci.

Na zakończenie zebrania rodziców odbyła się rada pedagogiczna, na której pozytywnie oceniono pracę grona pedagogicznego i wyrażono chęć utrzymania stabilności w pracy szkółki niedzielnej w kolejnym roku akademickim.

Nie tylko w zwykłych szkołach, ale także w szkółce niedzielnej „Dobrynyushka” w klasztorze św. Mikołaja w Verkhoturye zadzwonił ostatni dzwon. W ciągu ostatniego roku dzieci w murach tej szkoły nauczyły się wielu nowych i interesujących rzeczy. Minęło wiele wydarzeń: Boże Narodzenie, Wielkanoc, Tydzień Świec, Dzień Matki, Dzień Zwycięstwa; udział w wystawach, w konferencji naukowo-praktycznej „Rodzina – Przeszłość, Teraźniejszość, Przyszłość” odbył się wyjazd na diecezjalną konferencję teologiczną.Wszystkie święta i imprezy odbyły się dzięki pracy kadry pedagogicznej pod kierunkiem młodzieży dyrektor szkoły Alena Dedova.
Chciałabym również wspomnieć o uczniach Szkoły Niedzielnej Ekaterinie Bezdenezhnykh i Lubimowej Oldze, które odpowiednio reprezentowały Szkołę Niedzielną na XV Diecezjalnej Konferencji Teologicznej i aktywnie uczestniczyły w życiu szkoły, nie przeoczając wydarzeń i pomagając dyrektorowi szkoły. Celował również Demin Ivan, który nie pozostawał w tyle za dziewczynami i odpowiednio bronił honoru szkoły. W ostatniej linii odprawiono nabożeństwo dziękczynne Panu, wiele dzieci otrzymało dyplomy za aktywny udział w życiu szkoły i sukcesy akademickie. Po herbacie wszystkie dzieci dostały pluszowe zabawki.
Szczególną wdzięczność pragnę wyrazić dyrektorce szkoły Alenie Dedovej. Jako asystentka Dziekana ds. młodzieżowej pracy misyjnej prowadzi ciekawe zajęcia młodzieżowe, które wszyscy nastolatki z wdzięcznością wspominają. Wieczory kreatywne, park linowy, wieczory przy ognisku – przyciągnęły wielu młodych ludzi i na długo pozostaną w ich pamięci. Staraniem Aleny Dedovej zorganizowano również koła nauki gry na gitarze, fotografii, śpiewu (kościelnego i ludowego) oraz klub sportowy.
W tym roku w Szkole Niedzielnej miało miejsce historyczne wydarzenie. Po raz pierwszy we wszystkich latach istnienia Szkół Niedzielnych w Verkhoturye odbyła się pierwsza matura. Niestety tylko jeden absolwent otrzymał świadectwo ukończenia szkoły. Zostałam tą absolwentką - Marią Masłową. Z Bożą pomocą i dobrym przygotowaniem moich mentorów Masłowej Swietłany i Dedowej Aleny udało mi się zdobyć dyplom z wyróżnieniem. Egzamin obejmował pytania z takich dyscyplin jak Stary Testament, Nowy Testament, Katechizm, znajomość modlitwy, organizacja świątyni, posty i święta, czytanie w języku cerkiewnosłowiańskim. Komisja egzaminacyjna, której przewodniczył spowiednik szkoły Hieromonk Simeon (Carev), pogratulowała mi doskonałego ukończenia szkoły i wręczyła mi niezapomniane prezenty.
Jestem wdzięczny opatowi Laurusowi za istnienie szkoły, a kadrze nauczycielskiej za wkład w rozwój uczniów szkółki niedzielnej. Mam nadzieję, że moje ukończenie nie będzie ostatnim w murach tej szkoły, a zdobyta wiedza pomoże mi na drodze życiowej. Życzę wszystkim uczniom szkoły, aby pomyślnie ją ukończyli, a także zapraszam rodziców do przyprowadzania dzieci do naszej szkoły, bo uczy się tu tylko dobra.
Marii Masłowej.

Zestaw edukacyjno-metodyczny „Vertograd” obejmuje Notatki Nauczyciela, Zeszyty ćwiczeń i Zbiory testowe z następujących przedmiotów:

1. STUDIUM ŚWIĄTYNI (wstępne koncepcje o Bogu, o modlitwie, o świątyni)
2. IKONOSTAZ PRAWOSŁAWNY (Dwunaste święta. Twarze świętych. Szczegółowa analiza ikonostasu z wykorzystaniem papierowego modelu).
3. STARY TESTAMENT
4. NOWY TESTAMENT
5. HISTORIA KOŚCIOŁA
6. Nabożeństwo prawosławne (całonocne czuwanie, liturgia)
7. KATECHEZM PRAWOSŁAWNY
8. Cerkiewnosłowiański

Zestaw został opracowany na podstawie klasycznego podręcznika arcybiskupa Serafina Slobodskiego, uzupełnionego o współczesną wiedzę teologiczno-przyrodniczą, wzbogaconą o informacje o kulturze prawosławnej. Materiały edukacyjne są dystrybuowane z uwzględnieniem wieku uczniów. Notatki prowadzącego zawierają: krótki opis kursu, notatki lekcyjne zgodne z kalendarzem i planem tematycznym oraz spis literatury. Zeszyty ćwiczeń zawierają: streszczenie tematu lekcji oraz zadanie praktyczne – zapisanie słów kluczowych, streszczenia, kolorowanie obrazków, aplikacja, modelowanie na papierze.
Przeznaczony do szkółek niedzielnych, gimnazjów prawosławnych, szkół średnich.

Zestaw edukacyjno-metodologiczny, opracowany na podstawie szkółki niedzielnej „Wertograd” przy kościele Michała Archangielska w Puszczynie, został przedstawiony przez kompilatora jako ostateczna praca kwalifikacyjna na Wyższych Kursach Teologicznych przy MPDA i zarekomendowany do publikacji.
Kierownik końcowej pracy kwalifikacyjnej - doktor nauk pedagogicznych, Dziekan Wydziału Pedagogicznego PSTGU, Dyrektor Instytutu Ekspertyz Programów Edukacyjnych i Stosunków Państwo-Wyznanie.

cerkiewno-słowiański. Imiasłow. Zeszyt ćwiczeń.Svirepova O.V., Zacharova L.A., Opracowanie metodyczne dla IV klasy szkółki niedzielnej dla dzieci w wieku 10-11 lat. Pushchino, 2010

Lekcje zostały opracowane na podstawie książki N.P. Sablina „List słowiański. Poetycka historia alfabetu z podstawami piśmiennictwa cerkiewnosłowiańskiego. Sama autorka określiła swoją książkę jako zbiór „opowieści popularnonaukowych o Liście w Duchu: o czcigodnym zewnętrznym pięknie każdej litery lub jej obrazie; o duchowej i mistycznej istocie alfabetu oraz symbolice nazw alfabetycznych.

Kompilatorzy starali się wykonać instrukcję w tym samym duchu. Każdy arkusz zeszytu poświęcony jest jednej literze, opowieści o jej nazwie, pochodzeniu. Również na arkuszu poświęconym literze znajdują się wyrazy zaczynające się od niej pod tytułami, imionami i ich znaczeniami, zwięzły słownik często występujących wyrazów, ikona Matki Boskiej, której imię zaczyna się od tej litery, ikona świętego, zagadki. Połowę strony zajmuje pismo. Arkusz jest ozdobiony ornamentami i wszelkiego rodzaju inicjałami w niewoli, ale jest też miejsce, w którym uczeń sam narysuje piękny inicjał.

(na 2 części, oddzielne lekcje, odpowiedzi na trudniejsze testy)

(5 głosów : 5.0 z 5 )

Dzieci nie zawsze chcą się uczyć, dzieci nie zawsze chcą chodzić do szkoły. Nawet w niedzielę. Dobry nauczyciel stara się nie tylko uatrakcyjnić lekcję, ale także zachęcić dzieci. Zachęć ich, aby przyszli na czas do szkółki niedzielnej, zachęć ich do słuchania i zapamiętywania wydarzeń biblijnych.

Caterpillar (zachęty malucha)

Ta metoda zachęcania do uczęszczania jest dla najmłodszych. Jeśli twoje dzieci ze szkółki niedzielnej używają zeszytów, możesz skorzystać z tej metody.

Na początku roku szkolnego lub rozpoczynając nowy zeszyt rozdaj wszystkim dzieciom małe kółko kolorowego papieru z oczami i ustami. To będzie głowa gąsienicy. Jeśli twoje dzieci już wiedzą, jak rysować, mogą same narysować oczy i usta. Niech każde dziecko przyklei to kółko w swoim zeszycie na pierwszej stronie. Kiedy dzieci przyjdą na następną lekcję, ponownie daj im jedno kolorowe kółko. I niech wkleją go ponownie w swoim zeszycie obok pierwszego. I rób to na każdej lekcji. Na jedną wizytę dziecko otrzymuje jedno koło. W jego zeszycie powinna być gąsienica.

Wskazówka: Rozdając kółka, rozdawaj kółka tego samego koloru podczas jednej lekcji, w przeciwnym razie dzieci nie mogą ich dzielić między siebie.

Pociąg (zachęty malucha)

Jak zachęcić dzieci do szkółki niedzielnej? Oto jedna z porad. Potrzebna będzie duża tablica lub kartka papieru. Dla każdego dziecka przyklej pociąg po lewej stronie planszy. Kiedy chłopiec lub dziewczyna przychodzi na zajęcia, do ich pociągu dodawana jest jedna przyczepa. Tak więc po kilku lekcjach będzie to cały pociąg. Konkurencja polega na tym, czyj pociąg jest dłuższy (czyli kto ma więcej samochodów).
Osobliwością tej metody jest to, że dzieci nie muszą liczyć (zwłaszcza jeśli nadal nie wiedzą jak). Mogą porównywać swoje pociągi pod względem długości, ponieważ znajdują się one na planszy jeden pod drugim. Aby odróżnić pociągi, możesz przykleić małe zdjęcia dzieci w oknie lokomotywy (czyli na każdym pociągu znajduje się zdjęcie właściciela dziecka).

Korona (zachęcająca do uczęszczania i uczestnictwa w lekcji)

Jeśli chcesz zachęcić swoich uczniów nie tylko do uczęszczania do szkółki niedzielnej, ale także do udziału w lekcji, ta metoda zachęty będzie dla Ciebie odpowiednia. Jeśli studiujesz księgi Królewskie i kilka lekcji biblijnych jest poświęconych historiom Dawida, Saula i Salomona, ta metoda będzie działać dobrze.

Zrób kolorową tekturową koronę dla każdego dziecka. Starsze dzieci mogą tworzyć własne korony w klasie, korzystając z Twoich szablonów. Podpisz każdą koronę (imię dziecka). Za udział w każdej lekcji daj dzieciom jeden „cenny” kamyk. Takie „kamyki” można wyciąć ze złota, folii, a niektóre małe płaskie przedmioty, np. guziki, pomalować złotym lakierem samochodowym z puszki ze sprayem. Aby wziąć udział w lekcji, możesz rozdać dodatkowe kamyki w innym kolorze. Pod koniec każdej lekcji dziecko samo przykleja powstały kamyk do swojej korony. Pod koniec pewnego okresu dzieci będą miały własne zdobione korony, które oczywiście przymierzą na głowach. W ostatniej lekcji możesz podsumować: kto ma jaką koronę, kto otrzymał za co kamyki itp. Zrób grupowe zdjęcie swoich „królów” i oddaj korony ich właścicielom! Dopóki korony nie będą gotowe, zaleca się pozostawienie ich u nauczyciela.

Twarz zamiast zegara (jak sobie radzić ze spóźnieniem na lekcje)

Jak powstrzymać dzieci przed spóźnianiem się na szkółkę niedzielną?

Zawieś uśmiechniętą buźkę na drzwiach klasy w Szkole Niedzielnej przed rozpoczęciem zajęć (jak na zdjęciu po prawej). Gdy tylko wybije godzina rozpoczęcia lekcji, odwróć ją na drugą stronę, na której powinna być przedstawiona smutna twarz. Dziecko przychodzące na lekcję na pewno będzie wiedziało, czy się spóźniło. Daj każdemu, kto przyszedł na czas na samym początku lekcji cukierka (jakieś zachęta, ale jednak). Spóźnione dzieci nie otrzymują cukierków.

Złóż bałwana

W ten sposób nauczyciel szkółki niedzielnej może zachęcić do uczęszczania na zajęcia. Pomysł jest szczególnie dobry dla dzieci, które jeszcze nie umieją liczyć, ale można go również zastosować u młodszych uczniów.

Ta metoda promocji najlepiej sprawdza się zimą. Jego istota jest prosta - musisz zebrać bałwana. Na każdą lekcję dziecko otrzymuje jedną część wyciętego z tektury bałwana: najpierw jedno kółko, potem drugie, trzecie, trzepaczkę, czapkę, marchewkę itp. Dzieci mogą przykleić bałwana do zeszytu lub wyznaczyć każdemu dziecku miejsce na ścianie w klasie (nie zapomnij wpisać imienia dziecka).