Acum sunt trei dintre ele: rusă orală, rusă scrisă și matematică.

Examen oral în limba rusă. Pentru a fi admis în GIA, este suficient să primiți un „credit” pentru acesta. Testul în sine durează doar 15 minute și este programat provizoriu pentru 13 februarie 2019.

Veți susține examenul oral în limba rusă la școala dvs. Există patru sarcini de îndeplinit:

1. Citește cu voce tare text de aproximativ 200 de cuvinte. Este important să pronunți corect cuvintele, să citești în ritmul potrivit și să schimbi intonația în conformitate cu semnele de punctuație. Întregul text trebuie citit în 2 minute, pregătirea fiind acordată și 2 minute.

2. Repovesti textul pe care tocmai l-ați citit și utilizați în mod corespunzător citatul sugerat de examinator. Aveți la dispoziție 3 minute pentru a finaliza sarcina și 1 minut pentru a vă pregăti.

3. Monolog pe una dintre temele la alegerea elevului: descrierea imaginii conform planului, o poveste bazată pe experiență personală sau raționament ca răspuns la întrebarea pusă. Aveți la dispoziție 1 minut pentru pregătire și 3 minute pentru finalizare.

4. Suport dialog cu un examinator pe tema aleasă fără pregătire suplimentară. Vi se cere să răspundeți în detaliu și să vă explicați poziția.

Stadiu timpuriu. Pentru a lua OGE înainte de termen, trebuie să vă confirmați eligibilitatea documentată. Iată o listă de situații pentru certificarea timpurie:

• ai fost chemat la serviciul militar;
• participați la competiții sportive rusești sau internaționale, competiții, recenzii, olimpiade și tabere de antrenament în timpul etapei principale;
• plecați pentru un loc de reședință permanent sau pentru a vă continua studiile în afara Federației Ruse;
• sunteți trimis la instituții de tratament și profilactic și alte instituții medicale în timpul GIA;
• ai absolvit anul trecut clasa a 9-a si reiei examenul;
• ați stăpânit programa înainte de termen, nu aveți datorii academice și ați primit permisiunea consiliului profesoral.

Perioada suplimentară. Ultima oportunitate de a relua OGE în 2019 va fi între 3 și 21 septembrie. Dacă în această perioadă nu ați putut obține cel puțin „trei”, atunci este mai bine să rămâneți la școală pentru al doilea an sau să plecați cu un certificat de absolvire.

Examinare. Rezultatele sunt verificate până la 10 zile lucrătoare. Depinde de câți oameni au luat articolul. De exemplu, verificarea rezultatelor în rusă și matematică durează de obicei cel mai mult timp, pentru că toată lumea le ia. Rezultatele pot fi vizualizate pe site-ul Centrului Regional de Prelucrare a Informațiilor (RCIC).

Recurs

Contestația se depune în două cazuri și în momente diferite:

1. Dacă procedura de desfășurare a OGE a fost încălcată. Cererea dumneavoastră va fi acceptată de un reprezentant al Comisiei de Examinare de Stat (SEC) dacă nu ați avut timp să părăsiți PES. Timpul de procesare pentru o reclamație este de două zile lucrătoare.

2. Dacă nu sunteți de acord cu punctele date. Trimiteți cererea la școala dvs. în termen de două zile lucrătoare de la anunțarea rezultatelor examenului. Procesarea acestei contestații poate dura până la patru zile lucrătoare.

O contestație nu va fi acceptată dacă:

• contesta conținutul și structura sarcinilor OGE;
• nemulțumit de rezultatul verificării sarcinilor cu un răspuns scurt;
• a încălcat regulile de desfășurare a OGE;
• a completat greșit foaia de examen.

Relua

Cei care nu au obținut punctajele minime la una sau două materii din patru pot relua OGE. Prima oportunitate de sustinere a examenului se acorda in zilele de rezerva din aceeasi perioada, a doua - in perioada suplimentara. Dacă absolventul nu a putut fi atestat la a doua încercare sau nu a promovat 3-4 examene, nu va primi adeverință.

Din 2018, rezultatul OGE afectează nota anuală chiar și pentru un subiect la alegere. Dacă pentru OGE „5” și pentru anul „4”, scorurile sunt adăugate, împărțite în jumătate și rezultatul este rotunjit în favoarea dvs. - obțineți „5”.

A început timpul pentru examenele finale. În fiecare vară, după ce sună ultimul clopoțel și înainte de sărbătorirea absolvirii, elevii din clasele a 9-a și a 11-a susțin examene.

OGE - ce este și cum se pregătesc studenții pentru o perioadă atât de responsabilă a vieții - acesta este articolul nostru.

Ce este OGE - transcriere

Ce este OGE? Această abreviere reprezintă principalul examen de stat. Absolut toți absolvenții de clasa a IX-a sunt obligați să-l promoveze, indiferent dacă absolventul își continuă studiile sau nu.

Cum să treci OGE

Absolvenții trebuie să urmeze patru materii. Limba rusă și matematica sunt obligatorii, iar elevul își alege încă două materii.

1 martie este termenul limită pentru alegerea articolelor de trimis. Scolarii cu dizabilitati au dreptul sa nu sustina discipline suplimentare.

Pentru a trece OGE, absolventului i se oferă posibilitatea de a alege suplimentar. articole. Administrația școlii înscrie alegerea elevului în registrul general, în care se formează rezultatele. Pe baza acestora, va fi trimis un anumit număr de pachete cu sarcini.

Scolarii scriu examene in scolile lor, cu profesorii ca examinatori. După ce au scris examenul, studenții pot aștepta doar rezultatele, care sunt anunțate în termen de o săptămână.

Ce se promovează în clasa a IX-a

Subiectele obligatorii pentru predare în clasa a IX-a sunt matematica și rusa. Dacă elevul nu plănuiește să intre în clasa a X-a, atunci aceste două materii îi vor fi suficiente.

Dacă, totuși, un absolvent dorește să-și continue studiile în clasele a 10-a și a 11-a, trebuie să promoveze nu numai matematică și rusă, ci și două discipline suplimentare la alegerea sa.

Cele mai ușoare materii pentru promovarea OGE

Cel mai ușor subiect de trecut din direcția umanitară sunt studiile sociale. Mai mult de jumătate dintre absolvenți îl promovează.

Acest subiect este cel mai ușor de înțeles și de reținut. Știința științelor sociale are ca scop studierea vieții, deoarece studentul poate lua parte din informațiile din experiența de viață.

În direcția tehnică, cel mai ușor, potrivit absolvenților, este informatica și TIC. Ea, ca și studiile sociale, este promovată de majoritatea studenților.

Informatica este pur și simplu monotonia sarcinilor sale. Dar nimeni nu anulează faptul că trebuie să cunoști baza școlii. Dimpotrivă, trebuie să fie înțeles și învățat și, împreună cu el, să poată rezolva multe opțiuni.

Câte puncte trebuie să obții pentru a trece OGE

Fiecare subiect are propriile puncte de trecere. În rusă, minimul de trecere este de 15 puncte, iar pentru matematică este suficient să obții 8.

Este greu să obții atât de multe? Este mai bine să întrebați absolvenții înșiși despre acest lucru.

Sistem de notare OGE - notare pe subiect

Pe Limba rusă la primirea de la 0 la 14 puncte, se pune un punctaj de „2”. De la 15 la 24 - scor „3”. De la 25 la 33 - scor „4”. De la 34 la 39 se pune nota „5”.

Pe matematică la primirea de la 0 la 7 puncte se pune nota „2”. De la 8 la 14 puncte - scor "3". De la 15 la 21 - marcați „4”. De la 22 la 32 - absolventul primește nota „5”.

De fizică s-a adoptat următorul barem: dacă sunt de la 0 la 9 puncte se pune punctaj „2”. De la 10 la 19 puncte - scor "3". De la 20 la 30 - scor „4”. Dacă sunt mai mult de 30 de puncte, absolventul primește nota „5”.

Tastând prin biologie sub 13 puncte, absolventul primește un „2”. De la 13 la 25 - se obține un scor de „3”. Dacă sunt 26 - 36 de puncte, absolventul va primi nota „4”. Dacă absolventul a obținut peste 36, va primi un „5”.

De geografie pentru a trece pragul, trebuie să obții mai mult de 11 puncte. Pentru a obține un „4”, trebuie să obțineți de la 20 la 26. Pentru a obține cea mai mare notă, trebuie să obțineți mai mult de 26 de puncte.

Trecând minim pentru informatică și TIC- 5 puncte. Pentru a obține „4” trebuie să înscrieți de la 12 la 17. Pentru „5” aveți nevoie de mai mult de 17 puncte.

Pentru a fi înscris în clasa a 10-a, trebuie să obții 31 de puncte la rusă, 19 la matematică, 24 la geografie, 15 la informatică și TIC, 30 la fizică și 33 la biologie.

Care este diferența dintre OGE și USE

Aceste două moduri de testare a cunoștințelor sunt foarte asemănătoare. Diferența semnificativă constă în două aspecte:

1. Primul este modul în care sunt testate cunoștințele. Elevii OGE trec în școlile lor. Iar comisia de examinare sunt profesorii acestei școli. Pentru a susține examenul, elevii sunt invitați în alte școli din oraș, unde alți profesori vor fi supraveghetori. Activitatea absolvenților este verificată de o comisie independentă, care este organizată de comitetul raional de învățământ.
2. A doua diferență este admiterea la examen.În clasa a IX-a, toți cei care nu au doi la disciplinele pe care le promovează au voie să susțină examen. În clasa a XI-a, admiterea la examen nu este doar note pozitive, ci și, mai nou, eseul final. Elevii lui scriu la începutul lunii decembrie. Se evaluează după cinci criterii, pentru fiecare dintre ele se poate nota maximum cinci puncte. Criteriul de evaluare este corespondența eseului scris cu tema dată. Printre criterii se numără și prezența argumentării, iar unul dintre argumente trebuie preluat din surse literare.

Al treilea criteriu de evaluare este alcătuirea eseului și prezența logicii în text.

A patra este calitatea vorbirii scrise. Elevul trebuie să-și exprime clar și clar gândurile folosind diferite construcții gramaticale.

Al cincilea criteriu este alfabetizarea. Dacă se fac cinci sau mai multe erori, se acordă 0 puncte pentru acest articol. Dacă punctele 1 și 2 primesc 0 puncte, atunci eseul nu este verificat în continuare și absolventul primește un „eșec”.

Ce se întâmplă dacă nu treci de OGE

În cazul în care studentul a picat examenul și a primit o notă nesatisfăcătoare la disciplinele principale, i se oferă posibilitatea de a relua aceste examene în zile de rezervă.

Dar dacă absolventul nu a obținut punctele necesare pentru a doua oară, atunci în loc de certificat va primi un certificat de absolvire a pregătirii. Recuperarea acestor articole este posibilă abia anul viitor.

Cum să treci bine OGE în clasa a 9-a

Pentru o pregătire cu succes pentru OGE, puteți solicita ajutor de la tutori. Pentru o taxă deloc ieftină, studentul va fi pregătit intenționat pentru predarea unui anumit subiect.

Dacă, totuși, studentul a decis să se pregătească singur pentru examenele viitoare, ar trebui să urmeze câteva sfaturi:

1. Este necesar să se determine ce formă de memorare are absolventul. Poate vizual, atunci ar trebui să conturați mai mult materialul, să evidențiați informațiile cu tot felul de markere, să le împărțiți în blocuri. Dacă elevul are o formă auditivă mai dezvoltată de memorare, atunci ar trebui să citească mai mult și să pronunțe informațiile citite cu voce tare.
2. Este mai bine să dedici una sau două ore pregătirii în fiecare zi decât să stai pe manuale toată ziua.
3. Pentru a vă pregăti, trebuie să vă organizați autodisciplina. Este foarte important să începeți pregătirea cu cel puțin șase luni înainte. Dacă elevul nu își poate organiza în mod independent munca, părinții trebuie să ajute și să încerce să controleze pregătirea.

Concluzie

Încă o dată despre ce este OGE. Această abreviere este tradusă ca principalul examen de stat și înseamnă o formă de testare a cunoștințelor elevilor de clasa a 9-a.

La rândul său, examenul, numit stat unificat. examen, verifică cunoștințele absolvenților de clasa a XI-a și le deschide calea de a primi studii superioare.

Este puțin probabil să existe un examen final mai dificil decât OGE sau USE în chimie. Acest subiect trebuie luat de viitorii biologi, chimiști, medici, ingineri și constructori. Astăzi vom vorbi despre ceea ce trebuie să știți pentru a obține scoruri mari și ce beneficii este cel mai bine de utilizat.

Cărți și manuale pentru pregătire

Experții de la Examenul Unificat de Stat și OGE recomandă ca, la pregătire, să se bazeze pe manuale de nivel specializat. Materialul manualului standard de bază nu este suficient pentru a promova cu succes examenul. Practica arată că școlarii care au urmat un curs de profil în chimie se simt destul de încrezători în timpul examenului. Au fost scrise mai multe astfel de manuale, dar sunt aproximativ aceleași ca conținut și prezentare.

Vă recomandăm să obțineți o colecție de sarcini tipice de examinare - publicația oficială a FIPI (cu o hologramă) și câteva cărți ale altor autori. Ei analizează sarcinile în detaliu, arată modalități de a le rezolva, oferă algoritmi și răspunsuri pentru autocontrol. Cu cât rezolvi mai multe opțiuni, cu atât șansele tale de a promova cu succes examenul sunt mai mari.

Repetiția este mama învățării

Aceasta este o parte importantă a pregătirii de calitate. Chimia este o știință complexă a materiei, fără a cunoaște subiectele elementare ale cursului inițial, nu le vei înțelege pe cele mai complexe. Desigur, este posibil să nu fie suficient timp pentru a repeta întregul program, așa că este mai bine să acordați mai multă atenție tocmai acelor probleme care provoacă cele mai multe dificultăți.

Potrivit profesorilor Centrului Merlin, elevii sunt mai predispuși să greșească în sarcinile legate de următoarele subiecte:

• mecanisme de formare a legăturilor moleculare;
• legătură de hidrogen;
• modele de reacții chimice;
• proprietăți fizico-chimice ale soluțiilor, disociere electrolitică, reacții în soluții de electroliți;
• efectul diluției soluției asupra gradului de disociere (legea diluției lui Ostwald);
• hidroliza sării;
• compuși atmosferici;
• principalele clase de compuși;
• producția industrială și domeniul de aplicare.

Aceleași sarcini și teste standard de examinare vor ajuta la identificarea lacunelor. Nu funcționează? Cere ajutor unui profesor de chimie sau înscrie-te la cursuri de pregătire.

Pune experimente

Chimia este o știință construită pe experimente reale cu substanțe. Experimentele vor ajuta la înțelegerea mai bună a unui anumit subiect. Pentru a face acest lucru, nu este necesar să cumpărați un set de reactivi și materiale de laborator. Există multe videoclipuri interesante, bine filmate pe internet despre reacții chimice. Simțiți-vă liber să le găsiți și să vedeți.

Fii atent la examen!

Cele mai multe greșeli sunt făcute de băieți tocmai din cauza neatenției. Antrenează-te să nu sări peste niciun cuvânt în timp ce citești sarcina, fii atent la formulare și la câte răspunsuri ar trebui să fie.

• Citiți întrebarea până la sfârșit, gândiți-vă la semnificația ei. Există adesea un mic indiciu ascuns în formulare.
• Începeți cu întrebări ușoare în care nu aveți nicio îndoială cu privire la corectitudinea răspunsurilor, apoi treceți la sarcini mai dificile în care trebuie să vă gândiți.
• Dacă o întrebare este prea dificilă, omiteți-o, nu pierdeți timpul, puteți reveni la ea mai târziu.
• Sarcinile nu sunt legate între ele, așa că concentrează-te doar pe cea pe care o faci în acest moment.
• Dacă vi se pare dificil, mai întâi încercați să excludeți răspunsurile clar incorecte. Este mai ușor să alegi o opțiune dintre cele două sau trei rămase decât să te confuzi în cinci sau șase răspunsuri.
• Asigurați-vă că lăsați timp pentru a vă verifica munca, astfel încât să puteți revizui rapid sarcinile și să corectați orice greșeli. Un cuvânt sau un număr neterminat vă poate costa un punct.

Chimia este o materie dificilă și cel mai bine este să vă pregătiți pentru examen sub îndrumarea unui profesor cu experiență; nu este recomandat să contați pe faptul că veți face față unei sarcini atât de responsabile. Doar un profesor poate semnala greșelile „imperceptibile” și te poate ajuta să completezi golurile, să explici materiale complexe într-un limbaj simplu și accesibil.

NUMIRE OGE

Scopul OGE este evaluarea nivelului de studii generale în matematică pentru absolvenții clasei a IX-a a organizațiilor de învățământ general în scopul certificării finale de stat a absolvenților. Rezultatele examenului pot fi folosite la înscrierea elevilor la clasele de liceu de specialitate.

STRUCTURA ŞI CONŢINUTUL MATERIALELOR DE CONTROL ŞI MĂSURARE

Lucrarea constă din două module: „Algebră” și „Geometrie”. Fiecare modul are două părți corespunzătoare testării la nivelurile de bază și avansate.

La testarea competențelor matematice de bază, elevii trebuie să demonstreze stăpânirea algoritmilor de bază, cunoașterea și înțelegerea elementelor cheie ale conținutului (concepte matematice, proprietățile acestora, tehnici de rezolvare a problemelor etc.), capacitatea de a folosi notația matematică, de a aplica cunoștințele pentru rezolvare. probleme matematice care nu sunt reductibile la algoritm de aplicare directă, precum și aplicarea cunoștințelor matematice în cele mai simple situații practice.

Partea 2 a modulelor „Algebră” și „Geometrie” are ca scop testarea cunoștințelor materialului la un nivel avansat. Scopul lor este să diferențieze școlarii performanti pe niveluri de pregătire, să identifice cea mai pregătită parte a absolvenților, care constituie un potențial contingent de clase de specialitate. Aceste părți conțin sarcini de un nivel crescut de complexitate din diverse secțiuni ale cursului de matematică. Toate sarcinile necesită o înregistrare a soluțiilor și un răspuns. Sarcinile sunt aranjate în ordine crescătoare a dificultății - de la relativ simple la complexe, necesitând fluență în material și un nivel bun de cultură matematică.

Modulul Algebră conține 17 sarcini: în partea 1 - 14 sarcini; în părțile 2 - 3 sarcini.

Modulul „Geometrie” conține 9 sarcini: în partea 1 - 6 sarcini; în părțile 2 - 3 sarcini.

Există 26 de sarcini în total, dintre care 20 sunt sarcini de nivel de bază, 4 sarcini de nivel avansat și 2 sarcini de nivel înalt.

SISTEM DE EVALUARE

Pentru evaluarea rezultatelor muncii efectuate de absolvenți se folosește un punctaj total. Numărul maxim de puncte pentru o sarcină din partea 1 este egal cu un punct, pentru o sarcină din partea 2 este egal cu două puncte. Punctajul maxim pentru lucrare în ansamblu este 32. Dintre acestea, pentru modulul „Algebră” - 20 de puncte, pentru modulul „Geometrie” - 12 puncte.

Sarcinile evaluate la 2 puncte sunt considerate finalizate corect dacă studentul a ales calea corectă de rezolvare, cursul raționamentului său este clar din înregistrarea scrisă a soluției și se primește răspunsul corect. În acest caz, i se acordă punctajul complet corespunzător acestei sarcini. Dacă se comite o eroare în decizie care nu este de natură fundamentală și nu afectează corectitudinea generală a deciziei, atunci participantului i se acordă 1 punct.

Față de structura anului 2017, modulul Real Mathematics a fost exclus din lucrare. Sarcinile acestui modul sunt împărțite în modulele „Algebră” și „Geometrie”.

Rezultatul minim recomandat al lucrării de examen la matematică este de 8 puncte, punctat în total pentru realizarea sarcinilor ambelor module, cu condiția ca cel puțin 2 puncte din acestea să fie primite la modulul „Geometrie”.

Baremele de conversie a punctelor primare în note pe o scală de cinci puncte pentru desfășurarea OGE, elaborate de specialiștii Instituției Științifice pentru Bugetul Federal de Stat „FIPI”, sunt RECOMANDARE.

Sistemul utilizat într-un anumit subiect al Federației Ruse pentru transformarea scorurilor OGE primare într-o scală de cinci puncte este adoptat de ministerul regional.

Scala de recalculare a punctajului total pentru realizarea lucrării de examen în ansamblu într-o notă la matematică:

Scorul total pentru lucrare în ansamblu Nota pe o scară de cinci puncte
0-7 "2"
8-14 "3"
15-21 "4"
22-32 "5"

Articolul folosește materiale de la Instituția științifică a bugetului federal de stat „INSTITUTUL FEDERAL DE MĂSURĂRI PEDAGOGICE” www.fipi.ru

OGE la matematică în 2017

ADMITERE LA OGE

Studenții care nu au datorii academice și care au finalizat programa în întregime, având note anuale la toate disciplinele academice ale curriculumului pentru nota a 9-a nu mai mici decât satisfăcătoare, sunt admiși la OGE.

Studenții sunt admiși la GIA, cu condiția să primească note nu mai mici decât satisfăcătorul la certificarea intermediară.

Elevii care sunt câștigători sau câștigători de premii ai etapei finale a olimpiadei ruse pentru școlari în anul universitar în curs, membri ai echipelor naționale ale Federației Ruse care au participat la olimpiadele internaționale și s-au format în modul stabilit de Ministerul Educația și Știința Federației Ruse, sunt scutite de promovarea certificării finale de stat la o materie academică corespunzătoare profilului Olimpiadei Panto-Rusiei pentru școlari, Olimpiada internațională.

EXAMENE OBLIGATORII ȘI ELECTIVE

Certificarea finală de stat pentru programele educaționale de învățământ general de bază (GIA-9) se realizează sub forma unui examen de stat obligatoriu (OGE) și include două examene obligatorii la limba rusă și matematică, precum și alte două examene la alegerea elevului.

Subiectele alese de student sunt indicate în cererea pe care o depune la organizația de învățământ înainte de 1 martie a anului în curs.

În anul 2017, rezultatele obținute la OGE la două discipline opționale vor afecta nota finală dată în certificatul de învățământ general de bază (adeverință), precum și la obținerea unui certificat.

La promovarea OGE în 2017, prezența unui rezultat nesatisfăcător la mai mult de două materii academice nu permite absolventului să repartice la examenele la aceste discipline academice în termeni suplimentari. Participarea la OGE pentru astfel de absolvenți este posibilă nu mai devreme de 1 septembrie 2017.

Studenții care au primit rezultate nesatisfăcătoare la OGE la cel mult două discipline academice au dreptul să relueze OGE la disciplinele academice relevante în acest an, prin decizie a SEC.

MATERIALE DE EXAMEN

Materialele de măsurare de control (CMM) pentru efectuarea OGE sunt formate folosind o bancă deschisă de sarcini și software specializat postat pe site-ul FIPI.

Înainte de începerea examenului, organizatorii susțin un briefing, după care participanților li se oferă foi (formulare) pentru înregistrarea răspunsurilor.

La îndrumarea organizatorilor, participanții completează câmpurile de înregistrare ale lucrării de examen.

Organizatorii verifică corectitudinea completării de către studenți a câmpurilor de înscriere ale lucrării de examen.

In caz de lipsa de spatiu in fisele (formulare) pentru raspunsuri la sarcini cu raspuns detaliat, la cererea elevului, organizatorii ii dau acestuia o fisa (formular) suplimentara. În același timp, organizatorii înregistrează legătura dintre numerele foii (formular) principală și suplimentară în câmpuri speciale de foi (formulare).

Ciorne sunt oferite studenților după cum este necesar. Elevii pot face notițe în KIM pentru OGE și texte, subiecte, sarcini, bilete pentru GVE.

Intrările pe KIM, textele, subiectele, temele, biletele pentru GVE și drafturile nu sunt procesate sau verificate.

Cu 30 de minute și 5 minute înainte de încheierea examenului, organizatorii trebuie să informeze participanții cu privire la finalizarea iminentă a examenului și să le reamintească necesitatea transferului răspunsurilor din schițe în foi (formulare).

Sarcinile de examen pentru OGE - materiale de măsurare de control (KIM) - sunt specialiști în materie ai Instituției Științifice Bugetare de Stat Federale FIPI cu calificările corespunzătoare (metodologi, oameni de știință, profesori ai instituțiilor de învățământ și profesori ai instituțiilor de învățământ profesional primar, secundar și superior). Sarcina lor este să dezvolte sarcini pentru opțiunile CMM pentru fiecare an.

Articolul folosește materiale de pe portalul de informații oficial al certificării finale de stat http://gia.edu.ru/ru/

OGE la matematică în 2016

Lucrarea constă din trei module: „Algebră”, „Geometrie”, „Matematică reală”. Modulele „Algebră” și „Geometrie” includ două părți, corespunzătoare testului la nivel de bază și avansat, modulul „Matematică reală” - o parte, corespunzătoare testului la nivel de bază.

La testarea competențelor matematice de bază, elevii trebuie să demonstreze: posesia unor algoritmi de bază, cunoașterea și înțelegerea elementelor cheie ale conținutului (concepte matematice, proprietățile acestora, tehnici de rezolvare a problemelor etc.), capacitatea de a folosi notația matematică, de a aplica cunoștințele la rezolva probleme matematice care nu sunt reductibile la aplicarea directă a algoritmului, precum și aplicarea cunoștințelor matematice în cele mai simple situații practice.

Partea 2 a modulelor „Algebră” și „Geometrie” are ca scop testarea cunoștințelor materialului la un nivel avansat. Scopul lor este să diferențieze școlarii performanti pe niveluri de pregătire, să identifice cea mai pregătită parte a absolvenților, care constituie un potențial contingent de clase de specialitate.

Modulul Algebră conține 11 sarcini: în partea 1 - 8 sarcini, în partea 2 - 3 sarcini.

Modulul „Geometrie” conține 8 sarcini: în partea 1 - 5 sarcini, în partea 2 - 3 sarcini.

Modulul „Matematică adevărată” conține 7 sarcini.

Există 26 de sarcini în total, dintre care 20 sunt sarcini de nivel de bază (aceste douăzeci de sarcini alcătuiesc prima parte a lucrării), 4 sarcini de nivel avansat și 2 sarcini de nivel înalt (aceste șase sarcini alcătuiesc a doua parte a lucrării). munca).

Fiecare lucrare din prima parte este evaluată cu maximum un punct, iar fiecare lucrare din partea a doua - cu maximum două puncte. Astfel, punctajul primar maxim pentru finalizarea întregii lucrări este de 20 x 1 + 6 x 2 = 32 de puncte.

Sarcinile părții 1 a modulelor „Algebră”, „Geometrie” și „Matematică reală” verifică nivelul de dezvoltare a standardelor educaționale ale statului federal la nivelul de bază.

Alocarea unui modul separat „Matematică reală” și o ușoară creștere a numărului de sarcini orientate spre practică subliniază importanța stăpânirii unor astfel de competențe matematice precum capacitatea de a aplica sarcini în viața practică și în domenii conexe.

Sarcinile din partea 2 sunt sarcini de un nivel crescut de complexitate, menite să diferențieze absolvenții școlii de bază pentru învățământul de specialitate din liceu.

Sarcinile celei de-a doua părți a modulului „Algebră” vizează testarea cunoștințelor aparatului algebric formal-operațional; capacitatea de a rezolva o problemă complexă, care include cunoștințe din diferite teme ale cursului de algebră; capacitatea de a scrie cu competență matematică și clar soluția, oferind în același timp explicațiile și justificările necesare; posesia unei game largi de tehnici si metode de rationament.

Sarcinile părții 2 a modulului „Geometrie” au ca scop testarea capacității de a rezolva o problemă planimetrică folosind diverse cunoștințe teoretice ale cursului de geometrie; capacitatea de a scrie cu competență matematică și clar soluția, oferind în același timp explicațiile și justificările necesare; posesia unei game largi de tehnici si metode de rationament. Dintre cele trei sarcini propuse cu o soluție completă, există o problemă pentru demonstrarea unui fapt geometric.

TIMP DE LUCRU

235 de minute sunt alocate pentru finalizarea lucrării de examen.

SFATURI ȘI INSTRUCȚIUNI PENTRU FACEREA LUCRĂRII

Mai întâi finalizați sarcinile din partea 1. Este mai bine să începeți cu modulul ale cărui sarcini vă provoacă mai puține dificultăți, apoi treceți la alte module. Pentru a economisi timp, omiteți sarcina pe care nu o puteți finaliza imediat și treceți la următoarea. Dacă mai aveți timp, puteți reveni la sarcinile ratate.

Efectuați toate calculele și transformările necesare într-o schiță. Proiectele de înscrieri nu sunt luate în considerare pentru evaluarea lucrării. Dacă sarcina conține un desen, atunci puteți efectua construcțiile de care aveți nevoie direct pe ea în textul lucrării. Vă recomandăm să citiți cu atenție condiția și să verificați răspunsul primit.

Răspunsurile la sarcinile 2, 3, 8, 14 sunt scrise ca o singură cifră, care corespunde numărului răspunsului corect. Scrieți acest număr în câmpul de răspuns din textul lucrării.

Pentru sarcinile rămase din partea 1, răspunsul este numărul sau secvența de numere pe care trebuie să le scrieți în câmpul de răspuns din textul lucrării. Dacă răspunsul este o fracție obișnuită, convertiți-o într-o zecimală. Dacă notați un răspuns incorect la sarcinile din partea 1, tăiați-l și notați unul nou lângă el.

Scrieți soluțiile la sarcinile din partea 2 și răspunsurile la acestea pe o foaie sau formular separat. Sarcinile pot fi finalizate în orice ordine, începând cu orice modul. Textul sarcinii nu trebuie rescris, este necesar doar să indicați numărul acesteia.

MATERIALE ȘI ECHIPAMENTE SUPLIMENTARE

Elevii au voie să utilizeze materiale de referință care conțin formulele de bază ale cursului de matematică și care sunt emise odată cu lucrarea. Ai voie să folosești o riglă. Calculatoarele nu sunt folosite la examen.

SISTEM DE EVALUARE PENTRU REALIZAREA SARCINILOR INDIVIDUALE SI MUNCII IN GENERAL

Pentru evaluarea rezultatelor muncii efectuate de absolvenți se folosește un punctaj total. După cum sa menționat mai sus, punctajul maxim pentru lucrare în ansamblu este 32.

Sarcinile cotate cu 1 punct sunt considerate finalizate corect dacă este indicat numărul răspunsului corect (în sarcinile cu răspunsuri la alegere), sau este introdus răspunsul corect (în sarcinile cu răspuns scurt), sau obiectele a două seturi sunt corect corelate și se notează succesiunea corespunzătoare de numere (în sarcinile de potrivire).

Sarcinile evaluate la 2 puncte sunt considerate finalizate corect dacă studentul a ales calea corectă de rezolvare, cursul raționamentului său este clar din înregistrarea scrisă a soluției și se primește răspunsul corect. În acest caz, i se acordă punctajul complet corespunzător acestei sarcini.

Dacă se comite o eroare în decizie care nu este de natură fundamentală și nu afectează corectitudinea generală a deciziei, atunci participantului i se acordă 1 punct.

Faptul că un absolvent a stăpânit componenta federală a standardului educațional în domeniul disciplinei „Matematică” este evidențiat prin depășirea rezultatului pragului minim al examenului.

Se stabileste urmatorul criteriu minim recomandat: 8 puncte punctate la intreaga lucrare, din care - minim 3 puncte la modulul "Algebra", minim 2 puncte la modulul "Geometrie" si minim 2 puncte la "Matematica reala". "modul. Doar îndeplinirea tuturor condițiilor criteriului minim îi conferă absolventului dreptul de a primi o notă pozitivă la examen pe o scală de cinci puncte la matematică sau la algebră și geometrie (în conformitate cu programa organizației de învățământ).

MODIFICĂRI ÎN LUCRĂRI DE EXAMEN ÎN 2016 COMPARATIVE CU 2015

Structura și conținutul lucrării de examen nu s-au schimbat. Sistemul de notare pentru sarcinile 22, 23, 25, 26 a fost ajustat (punctul maxim pentru finalizarea fiecăreia dintre ele este 2). Scorul maxim primar pentru finalizarea întregului loc de muncă a fost redus de la 38 la 32.

Surse de informații utilizate:

Specificarea materialelor de măsurare de control pentru examenul de stat principal la MATEMATICĂ în 2016 (întocmit de Instituția Științifică a Bugetului de Stat Federal „Institutul Federal de Măsurări Pedagogice”)

Ce trebuie să știți despre OGE (GIA-9) în matematică în 2015

CARACTERISTICI ALE STRUCTURII ȘI CONȚINUTULUI LUCRĂRII DE EXAMEN.

Lucrarea constă din trei module: „Algebră”, „Geometrie”, „Matematică reală”. Modulele „Algebră” și „Geometrie” includ două părți, corespunzătoare testului la nivel de bază și avansat, modulul „Matematică reală” - o parte, corespunzătoare testului la nivel de bază.

La testarea competențelor matematice de bază, elevii trebuie să demonstreze: posesia unor algoritmi de bază, cunoașterea și înțelegerea elementelor cheie ale conținutului (concepte matematice, proprietățile acestora, tehnici de rezolvare a problemelor etc.), capacitatea de a folosi notația matematică, de a aplica cunoștințele la rezolva probleme matematice care nu sunt reductibile la aplicarea directă a algoritmului, precum și aplicarea cunoștințelor matematice în cele mai simple situații practice.

Partea 2 a modulelor „Algebră” și „Geometrie” are ca scop testarea cunoștințelor materialului la un nivel avansat. Scopul lor este să diferențieze școlarii performanti pe niveluri de pregătire, să identifice cea mai pregătită parte a absolvenților, care constituie un potențial contingent de clase de specialitate.

Aceste părți conțin sarcini de un nivel crescut de complexitate din diverse secțiuni ale cursului de matematică. Toate sarcinile necesită o înregistrare a soluțiilor și un răspuns. Temele sunt aranjate în ordine crescătoare a dificultății - de la relativ simple la complexe, necesitând fluență în materialul de curs și un nivel bun de cultură matematică.

Modulul Algebră conține 11 sarcini: în partea 1 - 8 sarcini, în partea 2 - 3 sarcini.

Modulul „Geometrie” conține 8 sarcini: în partea 1 - 5 sarcini, în partea 2 - 3 sarcini.

Modulul „Matematică adevărată” conține 7 sarcini.

Total: 26 de sarcini, dintre care 20 sunt sarcini de bază, 4 sunt sarcini avansate și 2 sunt sarcini de nivel înalt.

TIMP DE LUCRU

235 de minute sunt alocate pentru finalizarea lucrării de examen.

CONDIȚII PENTRU EXAMENUL ȘI VERIFICAREA LUCRĂRILOR

Matematicienii nu au voie să intre în clasă în timpul examenului. Utilizarea unei singure instrucțiuni pentru desfășurarea unui examen face posibilă asigurarea respectării condițiilor uniforme fără implicarea persoanelor cu studii speciale la această materie.

La începutul examenului, studenților li se oferă textul integral al lucrării. Răspunsurile la sarcinile din partea 1 pot fi înregistrate direct în textul lucrării, iar apoi, în cazul utilizării tehnologiei goale, răspunsurile trebuie transferate în formularul de răspuns nr. 1. Sarcinile din partea 2 se realizează cu o consemnare a deciziei si a raspunsului primit pe foi separate sau pe formularele de raspuns nr 2 . Formulările sarcinilor nu sunt rescrise, este suficient să indicați numărul sarcinii.

Elevii pot face toate calculele, transformările și desenele necesare într-o schiță. Ciornele nu sunt verificate.

Lucrările de examen sunt verificate de matematicieni care sunt membri ai comisiilor independente regionale sau municipale de examinare la matematică.

Lukyanenko E.A.,

profesor-psiholog MOU gimnaziu Nr. 256 GO ZATO Fokino Primorsky Krai

Întâlnire părinți-profesori

« Ce trebuie să știe elevii și părinții

pentru a trece cu succes examenul »

Examenele sunt o parte dificilă, dar inevitabilă a vieții noastre. Unii percep examenele destul de ușor și merg la examene siguri de succes. Pentru alții, examenul și nota pentru acesta sunt strâns legate de neliniște și anxietate. Nu numai în ajunul examenului, ci uneori doar la gândul la acesta, ei experimentează o stare de teamă, îndoială și anxietate. Cum să eviți anxietatea? Ce trebuie să știe elevii și părinții lor pentru a trece cu succes examenul?

Sfaturi pentru părinți:

Nu vă comparați niciodată copiii cu alții. După cum știți, oamenii diferă unii de alții în calitățile lor personale, precum și în înălțime, culoarea ochilor etc. nu pot fi la fel și succesele lor.

Tine minte, copilul dumneavoastră nu ar trebui să acționeze ca o modalitate de a se afirma în fața celorlalți. Nu căuta niciodată motive să te lauzi cu copilul tău. Nu spuneți expresii precum „ce voi spune altora...”, „mă veți pune într-o lumină proastă...”, „toată lumea va spune că copilul meu...”

Foarte des, încercând să activezi copilul în pregătirea pentru examen, nu poți decât să crești anxietatea. Nu face din examen o chestiune de viață sau de moarte.

Nu puneți presiune asupra copilului. Unii părinți, încercând să activeze copilul, încep să descrie imagini groaznice despre ceea ce i se va întâmpla dacă nu trece examenul.

Creați un mediu calm pentru pregătirea pentru examen. Spune-i că copilul îți este foarte drag.

Interesele și abilitățile copilului dvs. contează . Il poti ajuta cu sfaturi, indruma-l corect. Dar în nici un caz nu lăsa ultimul cuvânt pentru tine, lasă această alegere să rămână cu copilul tău

Sfaturi pentru elevi:

Nu gândi negativ la examene.Înainte de examen, nu te gândi la eșecurile anterioare, gândește-te că îl vei trece cu succes. Crede în tine. Nu uita că gânduri precum „nu pot” nu te vor ajuta. la rezolvarea problemei.

Amintiți-vă că examenul este un test al cunoștințelor dvs., nu al calităților personale.

Nu vă gândiți la ce întrebări vor fi la examen, vă puteți pierde în presupuneri.

Nu faceți presupuneri cu privire la rezultatele examenelor. Nu vă faceți griji pentru rezultatele proaste.

Evitați să vă gândiți „oh, sunt îngrijorat, voi uita totul, voi muri de emoție”.

În timpul examenului, evitați gândurile vocii interioare:

Nu ai putut răspunde la această întrebare, cum vei răspunde la alte întrebări, mai dificile.
Toată lumea a terminat prima secțiune, dar eu nu am terminat-o încă.
Grăbește-te timpul se scurge.
Nu mă așteptam la astfel de întrebări, afacerea mea este proastă.
De îndată ce examenul se termină.
Deci nu voi putea trece examenul.

Rețete universale pentru tactici de testare mai reușite.

Concentrează-te! După finalizarea părții preliminare a testului (completarea formularelor), când ați clarificat toate punctele pe care nu le înțelegeți, încercați să vă concentrați și să uitați de cei din jur. Pentru tine ar trebui să existe doar textul sarcinilor și ceasul care reglează timpul testului.

Grăbește-te, nu te grăbi! Limitele de timp rigide nu ar trebui să afecteze calitatea răspunsurilor dumneavoastră. Vă voi spune cum să introduceți răspunsul, să recitiți întrebarea de două ori și să vă asigurați că înțelegeți corect ce se cere de la dvs.

Începe ușor!Începeți să răspundeți la acele întrebări pe care nu aveți nicio îndoială că le cunoașteți, fără să vă opriți asupra celor care pot provoca multă gândire. Atunci te vei calma, capul tău va începe să lucreze mai clar și mai precis și vei intra într-un ritm de lucru. Te eliberezi într-un fel de nervozitate, iar apoi toată energia ta va fi direcționată către probleme mai dificile.

Ocolire! Trebuie să învățăm să sărim peste sarcinile dificile sau de neînțeles. Amintiți-vă: în text vor exista întotdeauna întrebări cărora le veți face față cu siguranță. Este doar o prostie să nu obții puncte doar pentru că nu ai ajuns la sarcinile „voastre”, ci te-ai blocat pe cele care îți provoacă dificultăți.

Citiți sarcina până la sfârșit! Graba nu ar trebui să ducă la faptul că încercați să înțelegeți condițiile sarcinii „prin primele cuvinte” și să completați finalul în propria imaginație. Acesta este un mod sigur de a face greșeli jenante în cele mai ușoare întrebări.

Gândiți-vă doar la sarcina curentă! Când vedeți o sarcină nouă, uitați tot ce era în cea anterioară. De regulă, sarcinile din teste nu sunt legate între ele, așa că cunoștințele pe care le-ați aplicat într-unul (deja, să spunem, rezolvate de dvs.) de obicei nu ajută, ci doar interferează cu concentrarea și rezolvarea corectă a unei noi sarcini. Acest sfat vă oferă un alt efect psihologic de neprețuit - uitați de eșecul din ultima sarcină (dacă s-a dovedit a fi prea dur pentru dvs.). Gândiți-vă doar că fiecare sarcină nouă este o șansă de a câștiga puncte.

Verifică! Lăsați timp să vă verificați munca, măcar pentru a avea timp să treceți prin ochi pentru a observa erori evidente.

Ghici! Dacă nu ești sigur de alegerea unui răspuns, dar intuitiv poți prefera un răspuns altora, atunci ar trebui să ai încredere în intuiția ta! În acest caz, alegeți opțiunea care, în opinia dumneavoastră, are o mare probabilitate.

Nu iti face griji ! Străduiți-vă să îndepliniți toate sarcinile, dar amintiți-vă că, în practică, acest lucru este nerealist. Rețineți că sarcinile de testare sunt concepute pentru nivelul maxim de dificultate, iar numărul de sarcini pe care le-ați rezolvat poate fi suficient pentru o notă bună.