Историята на EGE с. Текстове за историята, борда на Иван е ужасно

Подготовката за историята на историята става по-ефективна не само с задълбочено проучване на материала, но и с предварителен познат с типични тестове и задачи на част С. Този раздел на сайта ще помогне за бъдещи възпитаници да разберат структурата на задачите на Използването и подготовка на алгоритъм за решаване на най-сложните изпитни точки. Част В предполага отговор в свободното писане, което е доста трудно за учениците. Форматът на EGE включва въпроси за най-важните периоди на историята на Русия - всяка задача има фиксирана област. Ето защо ученикът е в състояние да изпълнява ученика на изпита предварително с няколко опции за теста.

• - най-често в част А има въпроси относно ключовите дати на вътрешната и световната история, основните разпоредби на най-важните исторически документи и общия фокус на обществените движения. Почти всички въпроси се отнасят до историята на двадесети век.
• - представиха тези отговори на задачите на ниво С-7 в историята. За да получите висок резултат по време на изпита, трябва да вземете тези тези на база и в тяхната база данни, за да направите подробно изявление за събитията и да оправдаете собственото си отношение към тях.
• - Работата със задачите на ниво C-6 предполага, че изучимото ще описва действителния ход на събитията, но и обяснява какви опции са избрани и точно този сценарий за действие е избран.
• - Въпросите от частта С-5 изискват лаконични отговори, съдържащи сравнение на две исторически явления. За лекота на подготовка на кандидата, отговорите са представени като таблици, но на самата изпита отговорът трябва да бъде даден под формата на съгласуван текст.
• - Въпросите от раздел C-4 изискват кратки отговори. Жалбоподателят трябва да изброи характерните характеристики на социалното движение, резултатите от историческото събитие, страните, които са формирали правителството и т.н. Отговорите трябва да бъдат ясни и изчерпателни.

Историята през 2020 г. е изпит в подбора. Подготовка в историята на историята, както и подготовката за други изпити, преди всичко изисква отговорност, организация, компетентно разпределение на времето и сила.

Пригответе се за изпита още от 10-ия клас. Да има добра база от знания за две години до изпита.

Промени в Kim EGE 2020 в историята:

• Няма промени в структурата и съдържанието на Ким.
• В задача 25 бяха променени условията за пускане на точки за C6 и K7 критерии: Точки за тези критерии са изложени само ако критериите за С1-К4 са създадени в размер на най-малко 5 точки.
• По к6 критерия може да се покаже максималният резултат - 3, а не 2, както беше преди.

Как да започнем обучение по история?

1. Теория.За да проучите теорията, използвайте допълнителна литература в печатна и електронна форма, документално кино, материали за уеб ресурси. На нашия уеб ресурс в секцията "Задачи" над 10 типични задачи, разработени от учителите, се събират въз основа на делуми от FIP. (Официален проект) Минали години.

За всяка задача е писано, че трябва да знаете за неговото изпълнение. Ще ви изпратите ли какви теми трябва да бъдат научени за всяка задача.

Как да запомните всичко това?

Изобилието на дати, заглавия, имена, събития е характеристика на историята. Но как да си спомня всичко, а не "объркване" преди края на изпита?

Съществува редица ефективни начини Поставете цялата необходима информация "на рафтовете":

• Провеждане на аналогия, визуализиране, изтегляне на диаграми.
• Работете с темите само в хронологичен ред.
• Направете план за отговор на всеки от тях.
• Занимавайте онлайн - на нашия сайт ще намерите необходимите задачи.

2. Решение на задачите за обучение Различни видове дава огромен опит и самочувствие. Решете онлайн тестове с отговори на теорията за четене, това ще ви помогне да научите и консолидирате темата.

3. Практика в писането на есе. Докоснете уменията и буквите си. Има три периода от историята на Русия.

Изисквания за мини-есе:

• Посочете най-малко два процеса, които се отнасят до избраната дата;
• Трябва да се споменат споменаването на хора, повлияни или участието в събития, процеси или явления;
• Необходимо е да се споменат причинните отношения;
• Използване в писмено историческа терминология;
• Вероятност Фактите са забранени.

Историческото есе трябва да бъде свързано с правилните логически заключения.

4. Правилно време за разпространение на изпита.
Относно изпълнението на изследването се дава работа по история 3 часа 55 минути (235 минути).

Работата по изпитите се състои от две части:

• 1 част - 19 задачи с кратък отговор (дума, фраза, дата, първо и фамилно име на историческата фигура);
• 2 част - 6 задачи с подробен отговор (анализ на проблема, фрагмент от историческия документ, оценка на събитието, изявлението на гледната точка).

Приблизителното време на изпълнение на индивидуалните задачи е:

• за всяка задача част 1 - 3-7 минути;
• за всяка задача, част 2 (с изключение на задачата 25) - 5-20 минути;
• за задача 25 - 40-80 минути.

Точки за всяка задача за историята

Минимален следващ резултат - 32.
Максималният може да бъде получен на изпита за историята - 55.

• 1 точка - за 1, 4, 10, 13, 14, 15, 18, 19 задачи.
• 2 точки - 2, 3, 5-9, 12, 16, 17, 20, 21, 22.
• B Точка - 11, 23.
• 4 точки - 24.
• 11 точки - 25.

Системата за оценка за прилагане на индивидуални задачи и работа като цяло

Задачата с кратък отговор се счита, че се прави правилно, ако последователността на числата е правилно посочена дума (фраза).

Пълният верен отговор на задачите 1, 4, 10, 13-15, 18,19 се оценява 1 точкаШпакловка непълна, грешен отговор или неговото отсъствие - 0 точки.

Пълният верен отговор на задачите 2, 3, 5-9, 12, 16, 17 се оценява 2 точкиШпакловка Ако е направена една грешка (включително един от номерата липсва или има една допълнителна цифра) - 1 точкаШпакловка Ако са разрешени две или повече грешки (включително две или повече цифри или две и повече излишни номера) или няма отговор - няма отговор - 0 точки.

Пълният верен отговор на задачата 11 се оценява с 3 точки; Ако е разрешено една грешка - 2 точкиШпакловка Ако се допуснат две или три грешки - 1 точкаШпакловка Ако са разрешени четири и повече грешки или няма отговор - 0 точки.

Задачите на част 2 се оценяват в зависимост от пълнотата и коректността на отговора. За изпълнение на задачи 20, 21, 22 от 0 до 2 точкиШпакловка За задача 23 - от 0 до 3 точки; За задача 24 - от 0 до 4 точкиШпакловка За задачата 25 - от 0 до 11 точки. Задача 25 се оценява от софтуер.

Запомни времето, планирайте и тогава със сигурност ще можете да преминете изпита за историята.

Успешна подготовка!

Способността да се работи с исторически източник е една от основните компетенции, които се проверяват от завършил, преминаващ историята на изпита, участващ в олимпиадата или творческа историческа конкуренция. Великият Чарлз Монтескьо отбеляза, че "историята е редица измислени събития за наистина извършените." Нашата задача е да можем да оценим историческия текст от обективността на обективността и да изпълняваме задачите.

Това е анализът на задачите към темите на курса, посветен на Вътрешната политика на Иван Четвъртата ужасна:

Исторически текст за историята на историята

Какъв е историческият текст във формата на изпита в историята 2018? Това са редица задачи, които проверяват уменията за завършване на работа с информация, представена в очевидна и имплицитна форма. Например, може да се представи откъс от, труд на историка, мемоари на историческа фигура или призив на очевидци на събития.

Историческите текстове (или пасажи) се намират във всички части - част 1 (тест) и част 2 (писмено, аналитично).

Да видим, например, как погледна в Циата на ЕЕГ в историята на 2014 г. Можете просто да бъдете помолени да посочите годината, когато събитията, описани в текста, са настъпили и те могат да предложат самостоятелно оценката на това, което се случва, Намерете желаните характеристики в текста, като използвате контекстно търсене и може и въз основа на собствените ни знания, опитайте се да анализирате причините, резултатите от описания.

Така че, задачата на "бой" Kim EGE за историята на 2014 година части А. да работи с исторически текст. В него задача 6.

И незабавно обсъдете техниката на работа с него! Подчертаваме ключовите думи - виждаме описания произволен терор в текста. Ние разбираме, че говорим за Иван IV Grozny.

Сега проверете себе си, като изхвърлите други им предложени на нас:

1. Василий Шуйски не е опенхник и царят по време на окрихнина, естествено, той също управлявал в ерата от 1606 до 1610 година.

2. Борис Годунов, просто охричник, но по това време страната, разбира се, не владее. И той ще бъде цар след смъртта на сина на Грозния Федор Йоан, последния Рурикович на трона през 1598 година.

3. Дядо Иван IV Иван III Цар изобщо не е бил суверен и автократ, но първата кралска титла все още е приела своя внук.

Така, отговор 4.

Друга задача на Ким е истински изпит в историята, сега част 1.Спомнете си, че сега е така Задача 7:

Ние също така работим директно в текста на Ким, не забравяйте, че това е нашият проект за изпита. Стачки събития ( върнати към царуването на градушка, война с германците), имена ( Силвестър, Адашев, княз Владимир, queen Anastasia.), което ще ни позволи да определим периода, описан в източника. Отново виждаме титлата крал, сега ни се дават няколко имена на представителите на избраното радост Иван, ужасно. Така че, в описанието на царуването Иван IV.

Сега заместваме ви предложените опции, ние търсим подходящите три от тях с помощта на текст, логика и нашето знание.

Виждаме, че описанието на събитията идва от първото име, това писмо на Иван четвъртият до Андрей Курски, негов приятел и фаворит, и след това бягство. Кралят пише за началото на Ливонската война ( «… с германците ") -тогава извика рицарите на ливонската заповед. Интересното е, че когато работите с такива текстове, си струва да се обмислят как чужденците или представители на конкретните хора в Русия са били наречени в различни периоди. Така, лхай - това са полюси, фраза (под ivan III - Vasily III) - италианци, \\ t германци - като цяло, всички чужденци в Русия на XVII - XVIII век. Вариант 1 е вярно Оттогава и началото (1558-1583) падна 1550.

Текстът говори и за клетва ( "Кейс кръст да не търси различен суверен"), и за това как в положението на болестта на Иван през 1553 г. да знаят и цифрите са доволни да не се кълнат да намажат младия първи пилот на Иван от неговия първа и обичана съпруга Анастасия Романова (Умира през 1560 г.) Дмитрий. По-късно той се ожени за още 5-6 жени (историци твърдят ...), но развратът от него ще стане неразделна част от живота на царя. Така че виждаме, че отговорите 2 и 5 също са верни.

Сега проверете себе си. Вариант 3 не е вярно от това Ливонската война завърши през 1583 година, не през 1598 г. Принц Владимир Старички е бил убит от яйцата на Иван, ужасната през 1569 г., той не става цар, съответно, след като Иван Неговият син Фьодор. Вариант 4 не е верен. Е, участниците в събитията на текста, както вече са споменати по-горе, включени в, а не в (това е кръг от приятели Александър I). Вариант 6 не е вярно.

И нашият отговор, който пишем в празното място без интервали и запетаи 125.

Текстове в част 2 История на изпита. Управителният съвет на Иван Грозни

В аналитични част 2 EGE за историята на работа с исторически текст блокът е даден задачи 20-22. Да видим как извадката прилича на подобен блок от задачите от предходните години (все още с разделяне на части A, B и C):

Така че, ние се предлагаме да прочетем текста и да изпълняваме три задачи. За начало, нека видим какво е текстът? Той ни разказва за царуването на Иван ужасно и върху резултатите от вътрешната му политика. Специално внимание в пасажа се изплаща на окроина и неговите последици. Трябва да се отбележи, че съвременните историци оценяват оприхнин като реформа, въпреки че с неуспешни резултати.

Сега, когато сме решили смисъла на текста, нека разгледаме предложените от нас въпроси.

На първо място, ще обърнем внимание на това, дори ако "идентифицираме" самия текст, трябва ясно да се придържаме към правилата за въвеждане на задачи и да изпълним всички необходими елементи. Така че, ако искаме от нас да пишем десетилетия в задача 21 тогава, например, 1560-e. Неподходящ. Спомнете си, че Ochrichnina Ivan Grozny отменя през 1572 г., така че ще напишем пролуката 1560-1570.

Както виждаме, в този текст някои от трите задачи се решават чрез контекстно търсене. Тук ще ви трябва само внимателност. Не мислете, например, че отговорът на задачата C1 е скрит в началото на текста, както виждате, тук е в края. Намерихме дума Начин (както е формулирана задача С1) и допълнително установи, че първият начин, според историците, е включен в принудителната централизация - оПРИЧНИН. И второто - в реформи на избраното радост.

Сега формулираме отговора си, който препоръчваме да изпълняваме най-приблизително на текста, така че те поискаха да работят с нея.

20. Събитията се отнасят до 1560-1570 мг.

Историците обмислят два начина за развитие на реформите на Иван Грозни:

1) Okrichnina.

2) последователният и плодотворен път на структурните реформи, за които избраното радост се разхожда.

След това погледнете задача 22. Тук ключовата дума, на която е вързана задачата Придружен. Това е, те вървяха по едно и също време и не станаха последствия. Това е и важна способност да се разграничат фактите от техните причини и последствия. Авторите изброяват разрухата, унищожават, терор, (датите са наистина пресичащи), епидемия на чумата.

Повече от достатъчно за необходимите три явления, но трябва да изберем поне една въз основа на знанието на историята (така че изисква задача). Спомнете си, например, че селяните на Центъра и северозападът, съсипали Окрихнина и война, масово оставят собствениците си в покрайнините на юг, превръщайки се в казаци. Това ще доведе до временно временното в края на борда на борда (и след това постоянен) забрана за прехода към друг собственик.

Сега формулираме отговора, отбелязваме всеки елемент, не пишете в линията, тъй като никой няма да принуди експерт на изпита, когато проверява, за да го преброи за един верен елемент (отговарящ за нюансите на ръчна проверка част 2).

21. Опращина е придружена от следните явления:

1) разруха от селяни и унищожаване;

2) терор, убийства боляри, благородство, духовенство;

3) Ливозна война;

4) масово избягване на селяни на южните граници на страната.

Сега да видим как експертите проверяват вашите писмени задачи. Те получават критериите за отговори и след това оценяват колко близки са отговорите на завършилите. По време на несъответствието се оценява логиката, възгледите на отговора. Затова добавихме " убиване на боляри, благородство, духовенство". Нека видим дали изпълнихме критериите:

В критериите виждаме три елемента от отговора, който посочихме. Ливонската война със сигурност също хронологично "придружава" войната. Ние се преструваме, че сме максимален резултат за тази задача - 2. Между другото, за всеки от тях задачи C1-C3 Максимален резултат, който може да получи дипломиран - 2. общо, това устройство се носи самолено 6 основни точки, почти 10% от всичките ви точки за EGE.

И, задача 22.. Ето една ключова дума за търсене на отговори - Резултати. (Операции). Това означава, че Опрахнина доведе до това. Ние разглеждаме текста - одобрение на най-твърдите форми на крепост, \\ t образуването на деспотичен режим и най-важното - Системната криза на обществото, в която излязоха всички кризисни явления в края на XVI век. Не забравяйте какво е основният резултат

Добавете знанията си. Мисленето е логично. Терорът и убийствата могат да доведат до намаляване на населението на страната.Не е решение на властта на проблемите логично винаги води до загуба на властта на доверието от населението (легитимност, както казват политически учени).

Ние формулираме отговора. Не забравяйте, че той трябва да бъде напълно разбран от експерт, който проверява работата ви.

22 . Резултатите на Оклачнина станаха:

1) образуването на деспотичен режим;

2) загуба на легитимност на властта;

3) U. изследване на най-твърдите форми на крепост;

4) смутено време като системна криза на руското общество.

Ще разгледаме критериите на експертите:

И отново всичко е вярно. По този начин обобщават някои резултати.

Как да работим с текста на историята на историята?

1. Когато работите с текста на EGE в историята, е необходимо да се разпределят ключови мисли, имена, дати в нея - всичко, което може да помогне за идентифициране на събития, описващи в него, въпросния период или нейното създаване.

2. Работете директно в Ким, без да губите време за пренаписване в проекта.

3. Внимателно прочетете задачата, определете какво точно се изисква и колко елемента от отговора трябва да бъдат дадени.

4. Покажете, когато отговаряте в писмена форма част 2 Неговите знания и ерудиция, ако е възможно, прилагат условията.

5. Регистрирайте отговора като формално приблизително на задачата, така че експертът ясно вижда какъв елемент, който давате.

6. Цифрови елементи за отговор, ако е даден в формулирането на задачите.

7. И не забравяйте, че дълбоките познания за историята са ключът към успешното прилагане на текстовите задачи на историята на историята.

И както винаги, вашата домашна работа. Изпълнявайте, като се прилагат вашите знания, определени днес, а получените умения, задача 7 от изпита за историята на 2014 г.:

Както винаги, вашите отговори очакваме в коментарите към тази разлика и в дискусиите на нашата група.

Всички в единния държавен изпитател за историята на 25 задачи. Те са разделени на две части - 1 част от задачите с кратък отговор (1-19) и 2 част от задачите с подробен отговор (20-25). Отговорът на задачите на първата част е група от числа, дума или фраза. Отговорът на задачите на втората част е написан от вас текст (или няколко предложения). Не забравяйте, че жалбата може да бъде връчена, само на точки, издадени за задачите на втората част. Първата част проверява компютъра.

Искаме да привлечем вниманието ви към факта, че можете да се регистрирате за домове "Хомограф". Ние практикуваме индивидуални и колективни класове на 3-4 души, ние предоставяме отстъпки за обучение. Нашите ученици са средно, получават 30 точки!

Исторически периоди в EGGE 2018

Задачите в изпита за историята на 2018 г. са разделени в зависимост от проверената компетентност, както и историческия период. Последният се откроява три:

1. Античност и средновековие (от VII до края на XVII век)
2. Нова история (от края на XVII към началото на ХХ век)
3. Най-новата история (от началото на двадесети век в началото на XXI век) - около 40% от задачите се прилагат за този раздел.

Задачи 1-6 EGE за историята на 2018 година

Сега нека погледнем първата част от задачите на първата част.

Номер 1 на изпита за историята на 2018 година - Това е задача за установяване на правилен хронологичен ред на събитията. Отговорът на задачата 1 е последователността на три цифри, където първият е най-ранният, от вашата гледна точка, събитие, а третата е най-новата. Моля, обърнете внимание, че в задачата 1 едно от представените събития винаги Се отнася до курса на световната история, така че не забравяйте да изтеглите таблицата с датите на световната история, намерена в изпита и се опитайте да ги научите. Номер на задача 1 се оценява на 1 точка.

Номер 2 в изпита за историята на 2018 година - Това е задача за установяване на съответствие между събития и дати. Лявата колона показва четири събития от историята на Русия, в дясно - шест дати, две от които са излишни. Отговорът на задачата 2 ще бъде поредица от четири цифри. Правилно извършената задача номер 2 се оценява на 2 точки. В същото време, ако позволите една грешка, можете да получите 1 резултат. Тъй като задачата номер 2 проверява знанията на основните дати на историята на Русия, опитайте се да намерите или изтеглите такъв списък и постепенно да го научите.

Задача номер 3 в изпита за историята на 2018 година - Задача за познаване на историческите понятия и термини. Задачата показва шест термини, четири от които се отнасят до един исторически период и двама към другите. Трябва да намерите термини, които падат от общия списък и да напишете отговора под формата на две цифри. Номер на задача 3 се оценява на 2 точки. Задачата, направена с една грешка, се оценява на 1 точка.

Номер 4 в изпита за историята 2018 - Тази задача е и за познаването на историческите термини, но за разлика от третата, тя предполага отговор под формата на дума или фраза. Номер на задача 4 се оценява на 1 точка.

Номер 5 на изпита за историята на 2018 година - задача за установяване на съответствие, като правило, между процеси, явления или събития и факти, свързани с тях. Задачата съдържа четири процеса и шест факта, две от които са допълнителни. Отговорът на задачата номер 5 е поредица от четири цифри. Извършената задача се оценява на 2 точки с една грешка - 1 точка.

Задача номер 6 в изпита за историята 2018 - Също така е задача да се установи съответствие, но тук ще се проведе работата с историческия текс. Ще ви бъдат предложени два фрагмента от текстове и шест характеристики. Към всеки от фрагментите е необходимо да се изберат две верни характеристики (две от шестте характеристики, както и в задачите 2 и 5, допълнителни). Отговорът на задачата номер 5 е последователност от четири цифри, ако всички десни - 2 точки. Задачата, направена с една грешка, се оценява на 1 точка.

Задачи 7-12 EGE за историята на 2018 година

Номер 7 в изпита за историята на 2018 година - задача за множествен избор, в който трябва да изберете три (от шест предложени) правилни характеристики на всеки период, явления, политики, война и др. Отговорът е последователността на три цифри и тази задача се оценява на 2 точки.

Номер 8 в историята на 2018 годинацялото е посветено на голямата патриотична война от 1941-1945 година. В тази задача, като правило, познаване на датите (до един месец), географски обекти, специални термини (име на операции, конференции), както и личности (герои на война, предни команди и др.). Правилният отговор се оценява на 2 точки. Задачата, направена с една грешка, се оценява на 1 точка.

Задача номер 9 в изпита за историята на 2018 година По структурата му прилича на задачи 2 и 5. Само тук се проверява знанията на историческите личности. Системата за оценка е същата като в въпроси 2 и 5.

Номер 10 на изпита за историята на 2018 година- Това е задача за анализ на текстов източник, посветен на събитията от началото на ХХИндесети - началото на XXI век. Отговорът на задачата 10 е името на лидера, политиките, периода, историческия термин и др. Оценява се на 1 точка.

Номер 11 в изпита за историята на 2018 година Това е таблица, в която трябва да напишете липсващите елементи от списъка по-долу. Като правило, трябва да се свържете с датата (век, период) със събитията от историята на Русия и световната история. Правилно извършена задача 11 се оценява на 3 точки, с една грешка - 2 точки, с две - 1 точка.

Задача номер 12 в ЕЕГ в История 2018също така съдържа откъс от историческия текст, към който са дадени шест изявления, три от които са правилни. За да разрешите 12 задачи, прочетете текста няколко пъти, защото понякога има директно подканите в него. Правилно извършената задача се оценява на 2 точки с една грешка - 1 точка.

Задачи за работа с историческа карта и изображения в изпита

Задачи 13, 14 и 15 в изпита за историята 2018извършени с помощта на историческа карта или схема. В процеса на подготовка се опитайте да обърнете специално внимание на работата с картата, за това изтегляне от интернет атласи за историята на Русия или селекция от карти и схеми, специално за историята на историята. В тези задачи, като правило, името на фигурата, свързана със събитията на картата, се задава, географското наименование (град, крепост, река и др.) И понякога през периода. Работа 13-15 се оценяват от всеки в 1 точка.

Номер 16 в историята на историята 2018също така е свързан с историческата карта и предполага избор от списъка на решенията, свързани със събитията, на които е посветена картата. Както и в други задачи към множествения избор, трябва да напишете отговор под формата на три последователни номера. Правилно извършена задача - 2 точки, с една грешка - 1 точка.

Задача номер 17 в изпита за историята 2018проверява познанията за руската култура. Тук трябва да се свържете с паметник на културата със своя автор / характерно / време на възникване и т.н. За да изпълните успешно тази задача, трябва да овладеете огромен резервоар за информация за културата на Русия, за да направите това, да изтеглите или закупите специални примерни ползи за изпита. Това ще ви помогне да не се объркате в разнообразието от паметници на културата. Правилно извършена задача - 2 точки, с една грешка - 1 точка.

Задачи №18-19 в изпита за историята 2018 - Работете с снимка, марка, снимка или друго изображение. Често задачите 18 и 19 са свързани с културата на Русия. За тяхното успешно изпълнение внимателно разгледайте всяко изображение, като обърнете специално внимание на надписите на снимките, ако те са. Често те могат да отговорят на даден въпрос. Всяка от задачите се оценява на 1 точка.

Задачи с подробен отговор на изпита 2018

Част 2, задачи 20-25

Сега преминем към задачите 2 части. Части с подробен отговор. Ние даваме някои полезни препоръки, които се надяваме, че ще ви помогне да получите максимални точки за тези задачи.

Задачи номер 20, 21, 22 в изпита за историята 2018(Максимум 2 точки за всеки) са свързани с историческия текст, даден в началото на 2 части. Не бъдете мързеливи, за да прочетете текста (по-добър от 3 пъти). Първият път - съставете цялостното впечатление за текста, опитвайки се да определите времето, когато е написано. След това погледнете 20-22 задачи. Вторият път - прочетете, обръщайки специално внимание (или дори подчертаване на дръжката) исторически термини, имена и фамилни имена на лидери, както и всички други елементи, които ви изглеждаха важни за вас в контекста на посочените въпроси. След това, с третото четене, разпределяте фрази или фрази, които след това ще се използват при отговор на 21 задачи (почти винаги в текста).

В задачите №23 и 24 в изпита за историята на 2018 година(Максимум 3 и 4 точки, съответно) пишете възможно най-подробно. Чувствайте се свободни на знанията си! Когато си струва да се избягват общи фрази. Всяка позиция се твърди в съответствие с схемата за аргумент / позиция + факт, потвърждаващ този аргумент.