Pomlčka v nevázaném komplexním návrhu zadané struktury. Interpunkční adresář - Rosenthal De Drifted zde Žito začal žlutou

Pomlčka mezi částmi nesvorného komplexního návrhu, je-li obsah první části označuje čas, podmínka, důvod, proč je uvedeno ve druhé části, a také pokud je obsah první části ostře proti obsahu druhé části.

1. Jízda zde - Žito se začal otáčet žlutou. (M. Privine.)

První část označuje čas toho, co je v druhé části řešeno (před první částí můžete vložit Unii když).

2. Budete pracovat až k potu - jíst v lovu. (Přísloví.)

První část označuje podmínku, že je uvedeno ve druhé části (můžete vložit Unii před první částí. pokud).

3. Najednou se objevily rolníky s osami - lesk poražený, zasténal, potřásl. (N. nekrasov.)

První část označuje důvod, proč je v druhé části řečeno (můžete vložit Unii před první částí tak jako) a druhá část označuje důsledek toho, co je uvedeno v první části (mezi částmi komplexní věty lze vložit tak).

4. Letní potlačení - zima jí. (Proverb.) První část obsahu je ostře proti obsahu druhé (mezi částmi komplexní věty, které můžete vložit Unii ale nebo ale).

5. Bříza v lese bez vrcholu - hosteska bez manžela v domě. (N. Nekrasov)

Druhá část obsahuje srovnání, ve srovnání s tím, co je uvedeno v první části (odbory mohou být vloženy mezi části složité věty jako by jako kdyby).

199. Přečtěte si nabídky s srovnatelnou nebo vysvětlující intonací. Vysvětlete formulaci pomlčky v nedotkaných komplexních návrzích, s použitím vzorků odůvodnění údajů v pravidle.

Všimněte si, že v některých případech může být hodnota první části určena různými způsoby: a jako dočasné a podmíněné. Například: Viděl jsem hřeben - setkám se na jaře. (Přísloví.) ( Když jsem viděl riziko, setkám se na jaře nebo: Kdybych to viděl riziko, setkám se na jaře).

Napište čtyři nevázané návrhy, které jsou vhodné v pravidlech režimů. Učinit písemné kanceláře intonačního systému.

1. Vzorky .. Už jsem neustál - nohy ze strachu se nepohybovaly. (L. Tolstoy.) 2. A on bude porazit - jdete na svaté potíže a matku. (M. Lermontov.) 3. Plátky chlupů Lisa ne prosím ... opustil ocas. (I. Krylov.) 4. Slunce se podíval - bavila se. (V. Korolenko.) 5. Jste obložení .. Jsou to mokrý keř - budete hozeni akumulovaným nočním zápachem. (I. Turgenev.) 6. Žebrání (c) jediný život se neotáčí. 7. Wrivery - chléb bude hádat. 8. Ve velké vodě bude voda voda. 9. Bogatyr zemře - jeho jméno zůstane (t, th). (Přísloví.)

200. Nastavením vynechaných interpunkčních značek, napište jednoduché věty jako první, pak složité. Zdůraznit gramatické základy návrhů.

V tom, co non-odborové komplexní návrhy, hodnota může být chápána a podmíněna a jak je dočasná?

1. V létě doma sedí v zimním chleba nebajin. 2. Zbabělý každý w ... rous potíže. 3. Yuga Da M..tels pod únorem letěl. 4. Sugdow Ano, In .. Mám dva přátele. 5. Červenec Letní Macushka. Zimní čepice. 6. Slunce PR. To bude trvat všechno. 7. Na jaře procházky .. Máme týden (ne) pravděpodobně. 8. Vítr bude stopy zástupce .. 9. Změřte vítr (ne) uniknout verberder. 10. Mnoho sněhu je hodně chleba. 11. Mnoho vody je spousta trávy. 12. Zima bez sněhu léto bez chleba. 13. Na podzim (NO), Nastyee sedm počasí na nádvoří CE .. Je to v pohodě .. Je to cool .. otočí se (c) top l .. to (c) dno m..t. 14. Více sněhu na polích více chleba v krytech. 15. V zimě je sníh hluboko v létě. Vysoký chléb. 16. Snow Nadu..t chléb pr .. Válcování vody na koupání .. Sena Nab .. 17. Nechci chladit les (c) na molod. 18. Léto na-nosit zimní podper.

(Přísloví.)

201. Komplexní nabídky Non-Union jsou široce používány v ústní řeči, stejně jako v dílech fikce, zejména v dialogech a monologů hrdinů, když spisovatelé se snaží odrážet rysy ústní syntaxe řeč. Najít ve 3. působení komedie D. phonvizin "Nepáli" Non-Union komplexní návrhy. Napište je a vysvětlete formulaci interpunkčních značek.

202. Psaní. Malba N. M. Romadina "Obec of Chmelevka" (ze série "Volga - Ruská řeka") byla napsána v roce 1944 na konci Velké vlastenecké války. Umělec zobrazuje vesnici, co hodně, a chce ukázat své nesmysly. Klidná krása. Na obrázku vidíme vesnici jako celek, jeho panorama: rychle se šíří nad mírnými svahy velkého rokle, zarostlé trávou, keřem, stromy.

Co si myslíte, z jakého pořadu, umělec napsal jeho obraz tak, že toto panorama otevírá oči? V jakém ročním období jsem vylíčil umělec? Proč na jeho obrázku převažují lepidlo zlaté barvy? Co je znázorněno v popředí? Co svítí na horizontu? Jaké údaje přitahovaly vaši pozornost? Cítil jste se jako tato vesnice, tyto široké, nedovolené vaše jméno. přilákat sebe?

Vyberte možnost možnou situaci a zapište si svůj příběh nebo recenzi.

Promona v nerovnoměrném komplexním návrhu, rozpadající se dvě části, je nastaven:

1) Pokud druhá část obsahuje neočekávaný přistoupení, indikace rychlé změny událostí(Mezi oběma částmi můžete vložit Unii a ), např.: Ivan Ivanovich se blížil k bráně, zlikvidoval THAW– Zevnitř růže psí kůra (Gogol); Náhle otevřeny dveře Kamorka– celý sýr okamžitě, Kubarem se válil ze schodů (Turgenev); Granat sestoupil na troc– Zbraň se suší (Chekhov); Sun Ray padá na trávu– (Hořký); Metelitsa byla již úplně blízko ohně– Najednou narazil na koně Rzhanier ve tmě (Fadeev); Stále zastřelen– Kucher upustil vchod a tiše sklouzl pod kola (Shukshin);

2) Pokud je ve druhé části vyjádřena kontrast Ve vztahu k obsahu první části (mezi částmi můžete vložit Unii ale nebo ale ), např.: Týden prošel, měsíc– Nevrátil domů do svého domova (Puškin); Až deset hodin, pokrčili jsme rameny v rákosu a v lese– Žádná bestie(Lermontov); Bolestně strávil oči přes strop, chtěl jít z místa, běh– Nohy neposlouchaly (Goncharov); V té době se již setkáváte s třídou lidí ve Francii, která s obecnou ztrátou získává: šlechta je zbavena práv– Zhoršují své vlastní; Lidé umírají s hladem– jsou krmeni, lidé jsou vybaveni a chodí do nepřátel– Jsou to ziskové zásoby Sukna, provit (Herzen); Na dvoře plamen do letního tepla– dům byl chladný a smíšený s chladným světem zápachem naftalenu (Bunin); V pohádkách, Andersen získává dar řeči nejen květiny, větry, stromy– Přijdou k životu a domácímu světu věcí a hraček (Paustic); Není pytel medvědů ukradených– Poslední naděje je unesena (Neurors); Bold Win– zbabělý umírání (přísloví);

3) Pokud druhá část zahrnuje důsledek, výstup Z toho, co je řečeno v první části (mezi částmi, které můžete vložit slova proto pak. ), např.: umírám– Nemám co ležet (Turgenev); Nebyla možnost nechat bez povšimnutí– Vyšel otevřeně, jako by procházel na nádvoří, a rukáv do zahrady (Fadeev); Vyjměte zápasy z kapsy ve stejnou dobu a zapalovač, šňůry svítí– Vypadli (Popov).

Poznámka. V dílech klasických spisovatelů, příležitostně a v moderní beletrii, místo pomlčky, se ve zvážení případu, například: Nebylo nic dělat: Marya Ivanovna seděla v kočáru a šla do paláce ... (Puškin); Jeli jsme vzadu: Nikdo neviděl (Lermontov); Malý deštník zaseje ráno: Nemožné nemožné (Turgenev); Volodine Horse Chrome.: Táta nařídil, aby pro něj vypořádal lov (L. Tolstoy); Péče, Chagrins, selhání chudého otce do extrémy: Stal se nevěřícně, žlutým ... (Dostoevsky).

4) Pokud první část označuje čas Akce uvedená ve druhé části (na začátku první části můžete přidat Unii když ), např.: Dan zde– Žito začal žluté. Teď jsem odcházel– Toto žito lidé jedí (Provine); Zvětralý obličej hoří a křičíš oči– celá země, takže plachtění pod nohama (Bunin); Dopředu se dostal do Senior, podal tým s pečlivým hnutím rukou: zvedněte ruku přes hlavu– všichni okamžitě zastavili a ticho; vytáhněte ruku ke sklonu na zem– Všichni stejně sekundy rychle a tiše leželi; Chodit ruku vpřed– všechny se přesunuly dopředu; Ukazuje zpět– Všechny pomalu pětkrát (Kataata); Milý chlapec. Odebíral ho nyní vousy, na kostýmu– učitel (Shukshin); Pashut orná půda– Nedělejte ruce (přísloví);

5) Pokud první část označuje podmínkyakce uvedená ve druhé části (na začátku první části můžete přidat Unii pokud kdy. ve smyslu "Pokud", např: Tam bude déšť– bude hub; Bude to houby– Bude to tělo (Puškin); Co bude potřeba– Řekni Pavlu nebo Tatiana (Turgenev); Načte vás vůbec– nebudete pro tebe plakat (Chekhov); Sun Ray padá na trávu– Krémová tráva smaragd a perla(Hořký); Přísahá vůle– Neboj se (Hladký); Ráda kreslit – nakreslete zdraví, nikdo nezakazuje (V. Panova). Cf. Přísloví: Volal Gruzd.– Rámy v těle; Láska k jízdě– Láska a sanocho nést; Chybí nám oheň– nevyhříčují; Vzal nahoru.– Neříkej, že ne DUZH; Wolves strach– V lese, nechodím; Lesní kabina– špetka létat; Pozitivní lychka– Dát popruh; Smrt strach– Ve světle nežilo atd.;

6) Pokud druhá část obsahuje srovnání S tím, co je uvedeno v první části (můžete přidat aliance před druhou částí jako by ), např.: Palonit slovo– Sightingale zpívá (Lermontov);

7) Pokud je druhá část (často neúplná nabídka) extrémní hodnota (můžete vložit Unii před ní co ) a v první části neobsahuje intonační varování o následné prezentaci jakékoli skutečnosti, například: Někdo křičí, zdálo se mi to– myš; Zavoláš v bytě, babička se zeptá– Kteří se nazývají;

8) Pokud je druhá část příloha nabídka a před ním může vložit slovo tohle je, které mohou být v samotném návrhu, například: Na stěnu není jeden obraz– špatné znamení (Lermontov); Inga byla nadšená, Levshin ji pozoroval příliš– tohle je spěchal k očnímu (Fedín); Tam je velká voda– tohle je Nejzajímavější (Gorbatov).

Druhá část může začít s jednoduchými slovy takto, takový např: Objednávka je objednávka– Tak Jeho přední vznesla(Vrabec); Ulice křivky, malé dřevěné domy– takový Na začátku století byla Moskva.

Poznámka. Pro vymezení případů tlustého střeva a pomlčky v nesvodních komplexních návrzích je možné postupovat z následujícího celkové situace: pokud je v první části uzavřena hlavní část prohlášení (odpovídajícího hlavního návrhu ve složitých návrzích) a v první části Ve druhé (vhodné přílohy ve složitých návrzích) je vysvětleno, zveřejnění obsahu první části, prezentace jakékoli skutečnosti, indikace příčiny, pak mezi částmi, je opatřena dvojtečkou; Pokud je naopak hlavní část prohlášení uzavřena ve druhé části a první má podřízenou hodnotu (označuje čas, stav atd.), Pak je pomlčka mezi částmi. St: Nemožné nemožné: Na ulici nalévání déšť (Hlavní prohlášení je obsaženo v první části, druhý označuje důvod). - Na ulici nalévání déšť– Nemožné nemožné(Důvod je uveden v první části, ve druhém důsledku závěr, který je základem prohlášení). Cf. Také při zachování stejného pořadí částí komplexního návrhu, který není unií: Mládež zmizel: večer to stalo nudným (Pryč, protože se stalo nudným). Mládež zmizel– večer to stalo nudným (Pryč, proto se stalo nudným).

Úkoly pro nezávislou práci

1. Vysvětlete, proč je dvojtečka doručena do BSP.

ale) Ve světle světla stál Dawn trochu bříza ve vaně, a najednou jsem si všiml: téměř vše, co pro tuto noc bude žlutá(K. POOUustovsky).

b) Podíval se na hodiny: ukázali začátek osminy (FAD.)

v) Chcete-li jít plavat teď potíže: můj chel není silný, breaks messenger (Vzhukovsky).

d) Starý muž udělal výjimku v jeho životním stylu na počest příchodu syna: nařídil mu, aby ho nechal v jeho polovinu během oblékání před večeří (A. Tolstoy).

e) Nerozumím sám: Jak by vás mohla kousnout? (Chekhov)

e) Stejně jako všichni Moskva je váš otec takový: přál bych si, aby se zetě s hvězdami a řadami (GR.).

2. Vysvětlete formulaci pomlčky v BSP

ale) Najednou se dveře Kamorka rychle otevřely - celý sýr Kubarem se z schodů válcoval (Turgenev); Granat spustil spoušť - Ruzho dal neštěstí (Chekhov).

b) Týden prošel, měsíc - nevrátil domů do svého domova (Puškin); Až deset hodin, pokrčili jsme pokrčeli na rákosu a v lese - žádná šelma (Lermontov)

v) Snow Fell - Automotive dopravní zácpy začal v centru města. Umírám - musím mi lhát. Nebyla žádná příležitost jít bez povšimnutí - byl otevřeně vyšel, jako by šel na nádvoří, a skončil do zahrady.

d) Já jsem tady - žito začal žlutou. Teď jsem odjel zpět - tohle žita lidí jedí (Provine); Win - vybudovat kamenný dům (A. N. Tolstoy)

e) Tam bude dešť - bude hub. Přísahá bude - Nebojte se. Ráda kreslit - čerpat zdraví, nikdo nezakazuje(Panova)

e) Byla v ohromujících šatech - viděl jsem tak jen na fotografii v lesklých časopisech.

g) Bude vypadat - rubl končí(NCR.)

h) Koupil jsem si PSU paruku - zloděj s infarktem v intenzivní péči byl vzat.

3. Proveďte syntaktickou analýzu

O minutu později, Screeching a Smích znovu: Musel jsem jít pod obrovským pouzdrovým kámen (Chekhov).

V komplexní větě, non-Unie je pomlčka mezi částmi obvykle zvýšena v případech, kdy hlavní část prohlášení (někdy hlavní část komplexního návrhu) je obsažena ve druhé části komplexního návrhu a první část ( Odpovídající zjevné části) má podřízenou hodnotu ve smyslu, což naznačuje čas nebo podmínku akce, která se týkají dotčené druhé části, někdy příčina, přiřazení atd. viz § 44,]

St: Není možné opustit: na ulici nalévání déšť- hlavní obsah je uzavřen v první části, druhý označuje důvod; Na ulici nalévání deště - není možné se dostat ven- Důvod je uveden v první části, druhý je důsledkem, závěr, který je základem prohlášení;

Mládež vlevo: večer to stalo nudným- "vlevo, protože: co se stalo nudným"; Mládež odešel - večer to stalo nudným- "Vlevo, takže se stalo nudným".

S stejným sémantickým vztahem mezi částmi věty mají hodnotu srovnání, opozice atd.

1. V neortverské složité větné věty se rozpadl do dvou částí, než je druhá část hodnocena, pokud obsahuje neočekávané přistoupení, což znamená indikaci rychlé změny událostí: Týden prošel, druhý mě najednou pohání k dvoře kočárku(P.); Sýr padl - s ním tam byl podvádění(ČR.); Ivan Ivanovič se blížil k bráně, ohrožoval tvář - zevnitř psí dámy(); Dejte mu jen nůž ano, nechte ho na velký způsob - bude tančit, budu tančit za penny(); Projdete u stromu - nebude flush, nestačí (T.); Najednou se objevili muži s osami - lesní zazvonil, zasténal, otřásl(N.); Granat spustil spoušť - Ruzho dal neštěstí(C.); Padající paprsek slunce na trávě - travnatá plameny smaragd a perla(M. G.); Vyhodil vítr - všechno odlétlo, přišlo k životu a zasmál se(M. G.); Metelitsa byla již úplně blízko ohně - náhle Konsky Rzhana v temnotě zazvonila(F.); V poledne projít mrtvou ulici - člověk se nesetká(W); Neměl čas ohřívat zemi - celou oblohu(Bub.) [Cf. S propadou Unie: Neměl jsem čas zaplatit starým mým Yammerem, jak se Dunya vrátila s Samovarem(P.)].

2. Před druhou částí neuznatelného komplexního návrhu, pokud je v něm vyjádřeno kontrast Ve vztahu k obsahu první části (mezi částmi můžete vložit Uniiale nebo a) : Bude rád, že slouží - slouží nemocným(GR.); Brada ho následovala - Servis najednou vlevo (GR.); SEW SEW - neví, jak se jehla vzít; Je to fermentováno - je tichá(P.); Týden prošel, měsíc - nevrátil domů do svého domova(P.); Chodím přes pás - není tam žádná pistole(L.); Začal jsem zavolat majitele - tichý; Knorock - Silent.(L.); Až deset hodin, pokrčili jsme pokrčeli na rákosu a v lese - žádná šelma (L.); Dub drží - na zem, pájená costinka(ČR.); Bolestně strávil oči na stropu, chtěl vystoupit z místa, běžet - nohy neposlouchaly(Skála.); V té době se již setkáváte s třídou lidí ve Francii, která s obecnou ztrátou získává: šlechta je zbavena práv - zhoršují jejich; Lidé umírají s hladem - jsou plné; Lidé jsou vybaveni a jde na hlasité nepřátele - je to ziskové dodávky Sukna, Privit(Hertz.); Šestnáct let slouží - není to taková věc se mnou(L. T.); Mowed míle - škubl pero(M. G.); Falcon vzlétne, je na zemi(M. G.); Vrchol byl pořízen pro Shtivo - nitě byly zmatené a spěchané; Posadil se v dámě Hrát - Ztráta (F.); V pohádkách, Andersen získává dar řeči nejen květiny, větry, stromy - domovský svět věcí a hračky přijíždí v nich(Paust.); Ne pytel medvědů ukradených - poslední naděje byla unesena(Ne.); To není unavený, nemocný voják šel zepředu - to byl stavitel(Hrb.); Je to host - Jsem pán(Bagr.); Bitva není naši vůli - naše sláva ho dokončí(Au.); Ne rány, ne nemocné světlo mu trápilo - nepříjemné vědomí zbytečnosti(Pavel.); Jsem na svíčka - svíčka ve sporáku(Chuk.); Bold vyhrál - zbabělý umírající(Poslední); Letní potlačení - zima jí(Poslední); Nebyl - půjdu; Knocks nepadají - ne propouští; Plakat neplač - neztratíte ztracení; Zemřu - neřeknu.

3. Před druhou částí nesvodního komplexního návrhu je pomlčka nastavena, pokud obsahuje důsledek, výsledek nebo odnětí toho, co je uvedeno v první části (tedy možné, je tedy možné vložit slova, pak, str.): Umírám - nemám co ležet(T.); Budete tlačit mokrý keř - budete vyhozeni s nahromaděným srdcem v noci(T.); Nebyla žádná příležitost nechat nepostřehnutelně - vyšel otevřeně, jako by šel na nádvoří, a zhroutil se do zahrady(F.); I. I. jít do pilotů - dovolte mi to učit(M.); Vyjetí zápasů z kapsy současně a zapalovač, šňůry spálily - vypukly(Táto.); Naše ubytování - jsme si zachovali; Dali Samovar v Sensee - vůně kouře se šíří kolem; Během noci, všichni odpočívali - můžete být opět považováni za přerušenou práci; Klíč je ztracen - rozbít dveře.

POZNÁMKY: 1. Pokud není hodnota vyšetřování zdůrazněno, je čárka instalována mezi částmi nesvůrné komplexní dodávky: ... I pečlivě se ho zeptám, nebude si všimnout(C.); Člověk není jehla, najdeme(C.).

2. V dílech spisovatelů klasik, místo pomlčky v případě, dvojtečka se setká: Nebylo nic dělat: Marya Ivanovna seděla v kočáru a šla do paláce(P.); Jeli jsme zezadu: nikdo neviděl(L.); Malý déšť zaseje ráno: není možné opustit(T.); Péče, truchlení, neúspěchy chudého otce do extrémů: Stal se nevěřícně, žlutým(Náklady.).

4. Před druhou částí Non-Unie komplexního návrhu je pomlčka zvýšena, pokud první část označuje dobu uvedenou v druhé části (na začátku první části můžete přidat Uniikdyž) : Vyhrajte - vybudujte kamenný dům(NA); Já jsem tady - žito začal žlutou. Teď jsem odjel zpět - tohle žita lidí jedí(Přijeli.); Dopředu se dostal do Senior, podala tým s pečlivým pohybem: Zvedněte ruku přes hlavu - všichni se okamžitě zastavili a ztuhl; Vytáhněte ruku na stranu se sklonem na zem - vše za stejnou sekundu rychle a tiše položí; mávání rukou vpřed - všichni se posunuli kupředu; Ukazuje zpět - všechno pomalu pětinásobný zpět(Kočka.); Průchod pluhu - nedělejte ruce(Velvyslanec).

5. Před druhou částí Non-Unie komplexního návrhu je hodnoceno, pokud se první část vztahuje na podmínku žaloby uvedené ve druhé části (na začátku první části můžete přidat Uniipokud ): Tam bude dešť - bude hub; Bude to houby - tam bude tělo(P.); Dobrá práce bude projít - dívka půjde, bude projít - to bude bolet, a Houchrs se bude konat - zpívat píseň(L.) - hodnoty podmínek a času jsou kombinovány; Co bude potřeba - řekněte Pavlu nebo Tatiana (T.); Vynalezený - hotový(T.); Vloží vás opravdu - nebudeme o vás plakat (C.); ... Sin se stane - nepožádejte o milost(C.); Budete věřit, že vaše oko se rozplynou(M. G.); Nebude dávat - pokles!(M. G.); ... tím méně znáte, tím lépe spíte(M. G.); Přísahá bude - Nebojte se(CH.); Ráda kreslit - čerpat zdraví, nikdo nezakazuje(Pánev.); Objednáno - Máš štěstí(NA). Cf. V Přísloví: Gruzdev se volal v těle; Líbí se vám jezdit - láska a Sosochos k nést; Budeš chybět oheň - nevyhřívejte; Vzal si - neříkej, že ne DUZH; Wolves strach - nechodit do lesa; Budete litovat sukně - dát popruhu; Pluh hlubší - více chleba vidět; Strach smrti - ve světle nežiloatd.

Poznámka. Pokud druhá část nesvobodný komplexní návrh tohoto typu začíná částice, pak po první části s významem stavu namísto pomlčky je čárka instalována: Každý daný vodku,tak sám bude brzy vyhladovět(P.); Sledujte, T. vypadni z trpělivosti!(ČR.); Vše přijmout všechnotak v autě brzy spadne(ACR.).

6. Před druhou částí nesvěstnaneckého komplexního návrhu je zvýšeno, pokud obsahuje srovnání s tím, co je uvedeno v první části (můžete přidat Unii před druhou částíjako by nebo jako by) : ... Podívej - Rubl dá(N.).

7. Před druhou částí neuznatelného komplexního návrhu je hodnoceno, pokud je (často - neúplná nabídka) extrémní hodnota (můžete vložit Unii před nímco), a v první části neobsahuje varování intonace na následné prezentaci jakékoli skutečnosti: Ovce říká - spala celou noc(ČR.); Někdy si myslím - musíte uniknout(M. G.); ... slyší - za křoví starší dívky se směje(M. G.); Ticho bylo tak úplné a mrzutý, a obloha je tak dusná, že chlapec se zdálo být poněkud sám jen ostrý zvuk a něco hrozného by se stalo v přírodě(Kočka.); Včera, na sousední zimě, řekli - oholený mužský medvěd(ARB.); Slyšel jsem znovu(Paust.); Hnutí je pozastaveno, pojďme na krátkou dobu naděje; Někdo škubuje, zdálo se mi - myš; Ale vidím - neposlouchá mě; Píšou, že musíme přijít - se sejde; Věděli - tam bude bouře; Odejdeš, nevidíte - jsem zaneprázdněn.[Cf. § 44, s. 3. 3.]

8. Dash je umístěn před lokomotivy takto, takovýzAČÁTEK PŘIPOJENÍ PŘIPOJENÍ, který je součástí komplexního návrhu, které nejsou členy Unie:Objednávka je objednávka- Tak jeho přední vznesla(Zloděj.); Ulice křivky, malé dřevěné domy -takový na počátku 20. století byla významná část Moskvy. Pokračuj- taks. došlo k volbě partyzánského oddělení;

V těchto větách jsou rozsudky vyslovovány, jehož předmět je pojmenován v první části a predikát tvoří druhou část. Pokud je logický vztah mezi oběma částmi jiným znakem, pak jsou čárka a pomlčka mezi nimi: Znečištění životního prostředí ohrožuje život na Zemi, nemůže pokračovat v pokračování(Plyn.). [Cm. § 46, s. 1. 2.]

9. Je-li druhá část nesvěstnaneckého komplexního návrhu příloha Návrh, to je hodnoceno (je možné toto slovo vložit, který někdy existuje v samotném návrhu): Na zeď není jeden obrázek - špatné znamení(L.); Nemáš žádné duše, máte pýchu místo duše - to je to, co vám říkám(Již.); Inga byla nadšená, Levshin ji pozorně sledoval - byl křídku do očí(FED.); Je tu velká voda - je to jen zajímavější(Hrb.); Vždycky miloval chat - byl to naprosto známý(Kav.); Budou se rozejít, oni se již rozloučili - to myšlenka storyey(Gran.).

Poznámka. Často, pokud existuje slovo mezi částmi ne-odborové komplexní věty, čárka a pomlčka jsou nastaveny na slovo. Ruská inteligence rostla a vyvinuta v podmínkách absolutně brutálně, -je nesporné (M. G.). [Cm. § 46, s. 1. 1.]

Čárka a pomlčka mohou být také umístěna před připojením obsahujícím další poznámku: Obec Pervomaysky byla nejstarší těžební vesnice v této oblasti, - od něj, vlastně a město začalo(F.).

Viz: Ivan URANCHIKOVA E. A: Na vývoji syntaxe ruského jazyka v sovětské éře // rozvoj syntaxe moderního ruského jazyka. M., 1966 (odtud a některé příklady jsou vypůjčeny).

Téma: Non-Union Complex Návrh.

Vzdělávací:

Systematizovat materiál na syntaxi komplexního návrhu ne-odborové;

zlepšit znalosti studentů o povaze sémantického vztahu mezi částmi BSP;

Rozvíjející se:

Rozvíjet dovednosti tváření interpunkčních značek mezi částmi v bsp;

Rozvíjet schopnost vytvářet systémy BSP;

Rozvíjet inteligentní dovednosti: analyzovat, klasifikovat a systematizovat materiál na syntaxi komplexní nabídky.

Vzdělávací:

Zvýšit touhu po samoregulaci a odrazu;

Zájmu o železniční zájem o studium předmětu.

Očekávaný výsledek: Studenti mohou definovat nevázané komplexní návrhy, určit sémantické vztahy v BSP, jsou schopni zajistit interpunkční znaménko.

Visuality: Interaktivní deska, karty s úkoly, video stopy, obálky s úkoly, značky, lepidlo.

Typ lekce: lekce zobecnění, systematizace a testování znalostí.

Během tříd:

Organizační moment (2 min)

a) Úvodní slovo učitele.

- Ahoj hoši! Rád tě vidím. Dnes máme neobvyklou lekci. Hosté jsou přítomni v lekci. Váš úkol: Zobrazit vše, co můžete a vědět o BSP a nejen. Doufám, že lekce bude pro vás zajímavá a užitečná.

b) Rozdělení do skupin na kartách se systémy nevázaných návrhů.

A) s dash - b) s dvojtečkou:

II. Téma a cíle lekce (2.)

Co je nakresleno na kartách?

Co se od sebe liší?

Co si myslíte, co bude tématem naší lekce?

Ano vpravo. Zapište si v poznámkových knihách dnes a téma lekce.

Naším cílem je opakovat a shrnout znalosti o tématu "BSP".

Vyhodnotíte svou účast na lekci. Chcete-li to provést, zadáte odhad v odpovídajícím sloupci na kartách, a na konci lekce, složit všechna čísla a rozdělit počet všech úkolů, a proto bude posouzení lekce.

III. Opakování studovaného BSP

1. "Opakování je matka výuky." Vypracování konceptuální karty (BSP) - 3min

2. Taxonomie Bloom - 5 minut

Proč je návrh Naz-Xia Nessoy?

Proč je čárka v BSP?

Proč je bod s čárkou?

Proč je dvojtečka?

Proč je pomlčka?

Testovací přenos videa - 8 minut

3. "Vytvořit cestovní pas" (práce ve skupinách) -5 minut.

(Například: 1. BSP 2. se skládá ze dvou vět 3. Dejte tlustého střeva, protože ...

4. Nabídka schématu

Cvičení. 2-min (kostry)

4. "mail". Úkoly pro skupiny ve 2 obálkách - 5 minut

Zakalené mraky, pršelo.

Bylo by rád, že bude sloužit - sloužit nemocným.

Za všechno, aby se - neudělala nic.

Rozuměl jsem: jen šanci nám může pomoci.

Za mnou: s mým přítelem není.

5. "Chci se zeptat" -5 min, co je dáno?

IV. Odraz. "Telegram". 2 minuty

Červená - vynikající, žlutá - dobro, zelená je špatná.

	středník	dvojtečka

V. Hodnocení (počet bodů)

Vi. Domácí práce

1) - Pokud jsou části návrhu úzce spjaty ve smyslu a označují události, ke kterým dochází v důsledku konzistentně po sobě.

2) - Pokud jsou díly méně související ve smyslu a častější (uvnitř nich existují další interpunkční znaménko).

3) Pokud druhá nabídka vysvětluje první. A můžete psychicky nahradit Union, a to jmenovitě.

4) Pokud druhý návrh doplňuje první, obsahuje další informace.

5) Pokud druhá věta volá příčinu první. Od první věty můžete dát otázku proč?

6) Pokud první věta obsahuje podmínku, může být unie nahrazena, pokud.

7) Pokud druhý návrh obsahuje důsledek událostí uvedených v první části a druhý návrh může být přidán Unie kvůli něčemu nebo tak.

8) Pokud může být unie nahrazena v první větě, kdy

9) Pokud může být Unie A nahrazena do druhé věty.

10) Pokud jsou části návrhu úzce spojeny ve smyslu a označují události, ke kterým dochází současně.


"Opakování je matka výuky."	"Taxonomie blooma"	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"


"Opakování je matka výuky."	Taxonomie blooma.	"Vytvořit cestovní pas"	"Chci se zeptat"

1. Podíval jsem se na hodiny a pochopil: vlak už byl pryč.

2. Zasněžené sněhu - automobilový dopravní zácpy začal v centru města.

3. V mých očích jsem ztmavl, moje hlava se točí.

4. Vlny letěly - léto bude dobré.

5. Schin ho následoval - sloužil najednou

1. Podíval jsem se na hodiny a pochopil: vlak už byl pryč.

2. Zasněžené sněhu - automobilový dopravní zácpy začal v centru města.

3. V mých očích jsem ztmavl, moje hlava se točí.

4. Vlny letěly - léto bude dobré.

5. Schin ho následoval - sloužil najednou

1. Podíval jsem se na hodiny a pochopil: vlak už byl pryč.

2. Zasněžené sněhu - automobilový dopravní zácpy začal v centru města.

3. V mých očích jsem ztmavl, moje hlava se točí.

4. Vlny letěly - léto bude dobré.

5. Schin ho následoval - sloužil najednou

1. Podíval jsem se na hodiny a pochopil: vlak už byl pryč.

2. Zasněžené sněhu - automobilový dopravní zácpy začal v centru města.

3. V mých očích jsem ztmavl, moje hlava se točí.

4. Vlny letěly - léto bude dobré.

5. Schin ho následoval - sloužil najednou

1. Podíval jsem se na hodiny a pochopil: vlak už byl pryč.

2. Zasněžené sněhu - automobilový dopravní zácpy začal v centru města.

3. V mých očích jsem ztmavl, moje hlava se točí.

4. Vlny letěly - léto bude dobré.