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Kabardino-Balkarischer Freundschaftsorden der Völkeruniversität, benannt nach Khatuta Mutovich Berbekov
(KBGU ihnen. Kh. M. Berbekova)

internationaler Name	Kabardino-Balkarische Staatliche Universität benannt nach H. M. Berbekov
Motto	Hymne (Info)
Gründungsjahr	5. April
Rektor	Karamurzov, Barasbi Suleimanovich
Studenten	13 Tausend
Master-Studium	10
Promotion	67
Promotion	14
Die Ärzte	152
Standort	Naltschik
Juristische Adresse	st. Chernyshevsky, 175, Naltschik, KBR, RF, 360004
Webseite	http://www.kbsu.ru

Geschichte

Für Verdienste um die Ausbildung qualifizierter Fachkräfte und die Entwicklung der wissenschaftlichen Forschung wurde der Kabardino-Balkarischen Staatsuniversität 1982 der Orden der Völkerfreundschaft verliehen. Am 30. Dezember 1996 wurde er per Dekret des Präsidenten der KBR nach seinem ersten Rektor Khatuta Mutovich Berbekov benannt.

Die Kabardino-Balkarische Staatsuniversität nimmt am Bologna-Prozess teil.

Mehrstufiges Bildungssystem

Rechtsgrundlage für die Einführung eines mehrstufigen Systems an der KBSU war das Dekret der Regierung der Russischen Föderation vom 10 Hochschulen und ein Institut für Lehrerfortbildung (auf organisatorischer und rechtlicher Grundlage eine juristische Person).

Im Bildungssystem, das von KBSU geleitet wird, gibt es auch ein Lyzeum für begabte Kinder, 6 Colleges. In der KBSU selbst wird dieses System fortgeführt durch 12 Fakultäten mit 30 Fachrichtungen, 2 Institute, Magistratur, Residenz, Praktikum und Promotion, ein Institut für Lehrerfortbildung und Umschulung von Erziehern, ein übersektorales Regionalzentrum für Fort- und Weiterbildung Personal sowie eine Fakultät für die Weiterbildung von Lehrkräften der Sekundar- und Hochschulbildung.

Ein solches System der Integration der Universität mit weiterführenden Berufsbildungseinrichtungen sichert die Mehrstufigkeit und Kontinuität des Bildungsprozesses, verbessert die Qualität der Ausbildung und den Grad der Ausbildung von Fachkräften, stärkt und vertieft die Beziehungen von Universitätswissenschaftlern zu Wissenschaftlern aus der Forschung Institutionen, besseres Management des Bildungsprozesses, Einfluss der Universität auf andere Bildungseinrichtungen, Institutionen der Region.

Die Abteilung für berufliche Sekundarbildung (SVE), ein wissenschaftliches und methodisches Zentrum für SVE unter dem Rektor, eine Zykluskommission für humanitäre und sozioökonomische Disziplinen der SVE, 6 Abteilungen wurden an der Kabardino-Balkarischen Universität eingerichtet. Absolventen einiger Hochschulen können in kürzerer Zeit eine höhere Ausbildung erhalten. Mehr als 500 Lehrer arbeiten an Hochschulen und Lyzeen.

Abteilungen

KBSU hat eines der größten universitären Internetzentren in Russland, das Kabardino-Balkarische Regionalzentrum der Federation of Internet Education, ein Informations- und Rechenzentrum, das Republican Center for New Information Technologies, ein Zentrum für ästhetische Bildung und künstlerische Kreativität, ein Zentrum für Bildung und Kultur der SPO, des Internationalen Lehrstuhls der UNESCO „Erziehung und Erziehung im Geiste einer Kultur des Friedens und der Menschenrechte“, Interuniversitäres Regionalzentrum für internationale Zusammenarbeit, Teil des Netzwerks der Zentren des Verteidigungsministeriums der Russischen Föderation Föderation; Observatorium, Metrologie- und Standardisierungsdienst, Verlag, Museum der Geschichte der KBSU, Vollprofil- und Zahnkliniken, modernes Zahnlabor, Kindergarten, ökologisches Krankenhaus, Botanischer Garten, Sport- und Fitnesskomplex mit einem standardmäßigen 25-Meter-Schwimmbecken, Sporthalle mit Tribünen, Fitnessstudio, Sauna und Fitnessbar, eine pädagogische und wissenschaftliche Basis in der Elbrus-Region mit einer Gesamtfläche von 6,5 Tausend Quadratmetern. Meter mit einem angrenzenden Kiefernwald von 6 Hektar, einem Erholungszentrum an der Schwarzmeerküste des Kaukasus in New Athos.

Der Bibliotheksfonds der KBSU umfasst heute über 1,5 Millionen Exemplare, darunter 2000 Einzelveröffentlichungen. Seit 1998 wird ein elektronisches automatisiertes Bibliotheks- und Informationssystem „AIBS“ „Bibliothek 4.0“ eingeführt, eine elektronische Bibliothek entsteht.

Die Personalcomputerflotte von KBSU umfasst mehr als 980 Einheiten. Der Bildungsprozess wird in 50 Computer- und drei Multimediaklassen durchgeführt. Die gesamte Computerflotte ist im universitären lokalen Netzwerk vereint, das Zugang zum weltweiten Internet hat, an das auch das universitäre Telemedizinzentrum angeschlossen ist.

Die Universität hat 8 Räte für die Verteidigung von Doktorarbeiten in 17 Fachgebieten und einen Räte für die Verteidigung von Masterarbeiten.

Die wissenschaftliche Forschung an der KBSU wird in 33 wissenschaftlichen Hauptrichtungen in 92 Abteilungen zu 132 Hauptthemen, in 2 Forschungsinstituten und einer Zweigstelle des Allrussischen Forschungsinstituts für Körperkultur und Sport, 20 Forschungslabors und OKTB "Mars" durchgeführt. Folgende Forschungsgebiete werden als prioritär betrachtet: Festkörperphysik, Oberflächenphysik, Physik der Grenzflächenphänomene, Geophysik, Physik hoher Energiedichte, Polymerphysik, Gebirgsökosysteme und menschliche Gesundheit, klimatische Behandlung von Asthma bronchiale unter Nutzung der klimatischen Bedingungen des Hochgebirges, ökologische Grundlagen der Mikroevolution und Schutz von Pflanzen und Tieren, Sprache und Kultur, hitzebeständige Polymere, physikalische Chemie, Elektrochemie etc.

KBSU unterhält Kooperationsbeziehungen mit 19 ausländischen Universitäten und Forschungszentren in den USA, Deutschland, Italien, Spanien, der Türkei, Jordanien, Syrien und anderen Ländern.

Fakultäten und Fachrichtungen

Hinweise zur Vorbereitung auf Bachelor und Master

Organisationsmanagement

Fachrichtungen der Höheren Berufsbildung

Mikroelektronik und Festkörperelektronik
Angewandte Informatik (in Wirtschaftswissenschaften)
Industrie- und Zivilbau
Medizinisches Geschäft
Medizinische Physik
Mikroelektronik und Halbleiterbauelemente
Pädagogik und Methodik der Grundschulbildung
Steuern und Besteuerung
Maschinen und Geräte für die Lebensmittelherstellung
Umweltschutz und rationeller Umgang mit natürlichen Ressourcen
Ingenieurwissenschaften
Elektronische Haushaltsgeräte
Automatisierte Informationsverarbeitungs- und Kontrollsysteme
Soziokulturelle Dienstleistungen und Tourismus

Fachrichtungen der berufsbildenden Sekundarstufe

Unterricht in Grundschulklassen
Muttersprache (kab., balk.)
Organisator von Bildungsaktivitäten
Medizinisches Geschäft
Medizinisches und präventives Geschäft
Krankenpflege (b/level)
Krankenpflege (p / Ebene)
Design (nach Branche)
Staatliche und kommunale Verwaltung
Wartung und Reparatur von elektronischen Geräten
Automatisierung von technologischen Prozessen und Produktion
Computer, Komplexe, Systeme und Netzwerke
BT- und AC-Software
Hotelservice
Friseurkunst
Kosmetik und Schminkkunst
Landschaftsgärtnerei und Landschaftsbau
Bau und Betrieb von Gebäuden und Bauwerken
Installation und Betrieb von Geräten und Gasversorgungssystemen

Adresse

Die Fahrt zur Universität und zu angrenzenden Gebäuden erfolgt auf vielen Linien der Stadtbusse (14, 11, 25, 10, 3 usw.), einschließlich derjenigen, die von Überlandbus-, Flug- und Bahnhöfen kommen, was es für einen Studenten einfacher macht in die Mauern der Universität eindringen. Studentenwohnheime befinden sich direkt neben den Bildungsgebäuden, was auch auswärtigen Studierenden das Leben erleichtert.

Die Universität ist umgeben von vielen gastronomischen Einrichtungen, vergünstigten Mensen, einem Park, vielen verschiedenen Geschäften und Clubs. Das Universitätsviertel ist nicht nur das Bildungszentrum der Stadt, sondern auch eines der Kultur- und Unterhaltungszentren. Im Sommer finden viele offene Konzerte in der Nähe der Universität statt, einmal im Jahr findet der Studentenfrühling statt, der viele junge und talentierte Künstler aus der ganzen Republik versammelt.

Kabardino-Balkarischer Freundschaftsorden der Völkeruniversität, benannt nach Khatuta Mutovich Berbekov
(KBGU ihnen. Kh. M. Berbekova)

internationaler Name	Kabardino-Balkarische Staatliche Universität benannt nach H. M. Berbekov
Motto	Hymne (Info)
Gründungsjahr	5. April
Rektor	Karamurzov, Barasbi Suleimanovich
Studenten	13 Tausend
Master-Studium	10
Promotion	67
Promotion	14
Die Ärzte	152
Standort	Naltschik
Juristische Adresse	st. Chernyshevsky, 175, Naltschik, KBR, RF, 360004
Webseite	http://www.kbsu.ru

Geschichte

Die Kabardino-Balkarische Staatsuniversität nimmt am Bologna-Prozess teil.

Mehrstufiges Bildungssystem

Abteilungen

Die Universität hat 8 Räte für die Verteidigung von Doktorarbeiten in 17 Fachgebieten und einen Räte für die Verteidigung von Masterarbeiten.

KBSU unterhält Kooperationsbeziehungen mit 19 ausländischen Universitäten und Forschungszentren in den USA, Deutschland, Italien, Spanien, der Türkei, Jordanien, Syrien und anderen Ländern.

Fakultäten und Fachrichtungen

Hinweise zur Vorbereitung auf Bachelor und Master

Organisationsmanagement

Fachrichtungen der Höheren Berufsbildung

Mikroelektronik und Festkörperelektronik
Angewandte Informatik (in Wirtschaftswissenschaften)
Industrie- und Zivilbau
Medizinisches Geschäft
Medizinische Physik
Mikroelektronik und Halbleiterbauelemente
Pädagogik und Methodik der Grundschulbildung
Steuern und Besteuerung
Maschinen und Geräte für die Lebensmittelherstellung
Umweltschutz und rationeller Umgang mit natürlichen Ressourcen
Ingenieurwissenschaften
Elektronische Haushaltsgeräte
Automatisierte Informationsverarbeitungs- und Kontrollsysteme
Soziokulturelle Dienstleistungen und Tourismus

Fachrichtungen der berufsbildenden Sekundarstufe

Unterricht in Grundschulklassen
Muttersprache (kab., balk.)
Organisator von Bildungsaktivitäten
Medizinisches Geschäft
Medizinisches und präventives Geschäft
Krankenpflege (b/level)
Krankenpflege (p / Ebene)
Design (nach Branche)
Staatliche und kommunale Verwaltung
Wartung und Reparatur von elektronischen Geräten
Automatisierung von technologischen Prozessen und Produktion
Computer, Komplexe, Systeme und Netzwerke
BT- und AC-Software
Hotelservice
Friseurkunst
Kosmetik und Schminkkunst
Landschaftsgärtnerei und Landschaftsbau
Bau und Betrieb von Gebäuden und Bauwerken
Installation und Betrieb von Geräten und Gasversorgungssystemen

Adresse

MINISTERIUM FÜR BILDUNG UND WISSENSCHAFT DER RUSSISCHEN FÖDERATION

Staatliche Bildungseinrichtung

"Kabardino-Balkarische Staatliche Universität

Bei der Durchführung von Bildungsprogrammen in allen Fachgebieten und Bereichen der beruflichen Sekundarbildung werden von den oben genannten 100 Punkten 70 Punkte für die laufende und mittlere Kontrolle in drei Bewertungspunkten vergeben. Von ihnen:

3.4. Nach Abschluss des Studiums der Disziplin im Semester finden Zwischenkontrollaktivitäten (Session) statt, für die nach dem Punktesystem 15 bis 30 Punkte vergeben werden. Werden die Antworten des Schülers durch die Summe der Punkte kleiner als 15 bewertet, so erhält der Schüler „0“ Punkte.

Entsprechend den Ergebnissen der aktuellen, Zwischen- und Zwischenkontrolle wird die Gesamtpunktzahl angezeigt, die der auf der Skala ermittelten Bewertung entspricht.

3.5. Wird eine Disziplin oder MDT über zwei oder mehr Semester gemeistert, so wird das arithmetische Mittel der Noten zur Ermittlung der Gesamtnote ausgewiesen.

Sieht das Hochschulcurriculum (mit Ausnahme des Fachbereichs Allgemeine Bildung) in einigen Fachrichtungen oder MDT in einem bestimmten Semester keinen Zwischennachweis in Form einer Prüfung, Anrechnung oder differenzierten Anrechnung vor, so werden die Semesterergebnisse der Wertungskontrolle in dieser Fachrichtung übernommen oder MDT haben keinen Einfluss auf die Zulassung zur Sitzung. Grundlage für die Bewerbung um ein akademisches Stipendium sind die Ergebnisse differenzierter Credits und Credits.

Für den Fachbereich Allgemeine Bildung, wo alle Nachweisarten im 1. Semester komplett fehlen, müssen Sie für die Bewerbung um ein Studienstipendium in jedem Fach mindestens 51 Punkte erreichen.

Wenn das Curriculum eine Gesamtprüfung in mehreren Fächern oder MDT vorsieht, dann werden für jedes Fach oder MDT einer Gesamtprüfung getrennte Noten auf der Grundlage der Summe der Punktzahlen von drei Punkten der Grenzkontrolle für jedes dieser Fächer und jedes MDT vergeben die in der Prüfung erzielten Punkte.

3.6 Die Umrechnung der erreichten Punktzahl in der Disziplin in eine Bewertung erfolgt nach folgender Skala:

61-80 Punkte - "befriedigend"

81-90 Punkte - "gut"

91-100 Punkte - "sehr gut"

3.7. Wenn das Studium der Disziplin mit einer Prüfung endet, muss der Student mindestens 61 Punkte erreichen. In diesem Fall wird der Offset automatisch gesetzt.

Hat der Studierende aufgrund der Ergebnisse der laufenden und der Zwischenprüfung eine Punktzahl im Bereich von 36 bis 61 erreicht, so darf er die Prüfung bestehen und kann aufgrund des Ergebnisses der bestandenen Prüfung seine Punktezahl erhöhen Gesamtpunktzahl auf 61 (aber nicht mehr) erforderlich, um den Test zu erhalten.

3.8. Der Höchstbetrag für jede Hausarbeit (Projekt) ist auf 100 Punkte festgelegt und wird nach Ermessen des PCC der Hochschulen nach Art der Arbeit verteilt. Zum Beispiel:

Relevanz des Themas, Forschungsmethoden, Gestaltungsqualität - 10 Punkte;

Qualität und Analyse der verwendeten Literatur - 20 Punkte;

Verfügbarkeit von Anwendungen (Tabellen, Zeichnungen, Grafiken, Illustrationen usw.) -10 Punkte;

Nutzung moderner Informationstechnologien - 20 Punkte;

Tiefe des Studiums von Themen, Vorhandensein eines kreativen Ansatzes - 20 Punkte;

Die Fähigkeit, sich im theoretischen Material der Arbeit zurechtzufinden und die Arbeit zu verteidigen - 20 Punkte.

Die Note wird vom Betreuer der Studienleistung (Projekt) auf einer Punkteskala für die Fächer festgesetzt. Die Punkte, die ein Student für die Erstellung einer Hausarbeit (Projekt) erhält, werden bei der Bildung des akademischen Ratings des Studenten berücksichtigt.

3.9 Die maximale Punktzahl für die Praxis (Industrie, Bildung) ist auf 100 Punkte festgelegt, von denen 60 Punkte für die während der Praxis durchgeführte aktuelle Arbeit und 40 Punkte für die Qualität des Berichts und seine Verteidigung vergeben werden.

Zwischenkontrolle, die auf die Beurteilung der Qualität der Berichtsdokumentation reduziert ist. Es ist obligatorisch, für alle Arten von Praktiken einen Kredit zu erhalten.

Gleichzeitig wird ein Schüler, der während der Übung keine 41 Punkte erzielt hat, nicht zur Endkontrolle zugelassen. Ein Student, der weniger als 20 Punkte für den Nachweis des Nachweises erhält, erhält ebenfalls keine Praktikumsanrechnung. Die Verteilung der Punkte nach Art der Arbeit liegt im Ermessen der PCC-Colleges. Zum Beispiel:

Aktuelle Arbeiten umfassen:

Grad der Umsetzung des Praxisprogramms;

Umfang und Vollständigkeit der in der Praxis gesammelten Materialien;

Der Grad der Vertrautheit des Studenten mit Fragen der Produktionsorganisation (für den Unterrichtspraxisunterricht);

Punkte für laufende Arbeiten werden vom Praxisleiter der Hochschule unter Berücksichtigung der Stellungnahme des Praxisleiters des Unternehmens festgelegt.

Beim Schützen eines Berichts wird Folgendes berücksichtigt:

Qualität der Ausführung und Präsentation des Berichts;

Kenntnisstand in Bezug auf das gemeldete Material;

Kreativer Ansatz zur Analyse von Übungsmaterialien;

Andere Indikatoren unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Produktion und der Art der Praxis.

Die Note wird vom Praxisleiter der Hochschule auf einer Punkteskala für die Fächer festgesetzt. Die Punkte, die ein Student für die Absolvierung eines Praktikums und die Verteidigung eines Praktikumsberichts erhält, werden bei der Bildung der akademischen Bewertung des Studenten berücksichtigt.

Für eine medizinische Hochschule werden unter Berücksichtigung der Besonderheiten der Praxis 80 Punkte für die laufende Arbeit und 20 Punkte für die Erstellung der Berichtsdokumentation vergeben. Ein Schüler, der während der Übung keine 51 Punkte erzielt hat, wird nicht zur Endkontrolle zugelassen. Ein Student, der weniger als 10 Punkte für den Nachweis des Nachweises erhält, erhält ebenfalls keine Praktikumsanrechnung. Die Verteilung der Punkte nach Art der Arbeit liegt im Ermessen des College PCC.

3.10. Die Punkteskala, die ihre Umrechnung in Noten und die Voraussetzungen für deren Erlangung berücksichtigt, wird den Schülern von Lehrern und Kuratoren in der ersten Unterrichtsstunde mitgeteilt. Jeder Schüler muss mit den Bestimmungen über die Bewertung des Fortschritts von Schülern der Sekundarstufe II der KBSU vertraut sein.

3.11. Die Ergebnisse der Arbeiten der Studierenden während des Semesters sowie Abwesenheiten vom Unterricht werden von der Lehrkraft im Klassentagebuch festgehalten

Die individuelle Bewertung jedes Studierenden ergibt sich aus dem Durchschnittswert der Summe der in jedem Studienfach in einem bestimmten Semester (Jahr) erworbenen und während der Prüfung bestandenen Punkte, Credits, differenzierten Credits sowie der für Hausarbeit und Praxis erhaltenen Punkte und die Anzahl der Fächer dieses Semesters ..

4.2 Durch Beschluss der Hochschulleitung können dem Studierenden Förderpunkte für die Teilnahme an studentischen Wettbewerben, Wettbewerben für wissenschaftliche studentische Arbeiten, Vorträge auf Konferenzen, Laiendarbietungen, Ausstellungen kreativer Leistungen usw. zuerkannt werden.

4.3 Durch die erzielte Punktzahl wird der Platz des Studenten in der Gruppe, im Kurs, im Fachbereich, im Kollegium bestimmt. Ranglisten der Studierenden nach Bewertungspunkten sollen dreimal im Semester von den Fachbereichen ausgehängt werden, um alle Teilnehmer der Bewertungskontrolle umfassend über deren Ergebnisse zu informieren.

Die Fachbereichsleitungen sind für die zeitnahe Aufbereitung der Ergebnisse und die Erstellung von Ranglisten (Charts) der Studierenden nach Fachbereichen verantwortlich.

5. Die Reihenfolge der Abarbeitung, Abzüge vom College.

5.1 Studierende, die an der Hochschule in allen Fachrichtungen studieren und zu Beginn der Prüfungssession in drei oder mehr Fächern keine guten Leistungen erbringen, können aus der Hochschule der KBSU ausgeschlossen werden. Als nicht bestanden gelten gleichzeitig Personen, die bis zum festgelegten Zeitraum weniger als 36 Punkte in Fächern sowie Hausarbeiten und Praktika vorweisen können. Anordnungsentwürfe für die Ausweisung solcher Studenten werden von den Direktoren der Hochschulen in der vorgeschriebenen Weise vorgelegt.

5.2. Studierende, die zu Beginn der Prüfungssession in zwei Fächern durchfallen und während der Session in einem Fach eine ungenügende Note erhalten, unterliegen ebenfalls dem Ausschluss aus dem KBSU-College, da sie schließlich drei Schulden gemacht haben.

5.3. Studierende mit Rückstand in einem oder zwei Fächern (Hausarbeit, Praxis) können den geforderten Studienaufwand innerhalb von 30 Kalendertagen des Folgesemesters erbringen und die erreichte Punktzahl auf 61 (Note „ausreichend“) bringen.

Wird die Qualität der pädagogischen Arbeit als zufriedenstellend befunden, darf der Student weiterbilden. Andernfalls unterliegt er dem Ausschluss aus dem College in der vorgeschriebenen Weise, da er die akademischen Schulden nicht getilgt hat.

5.4 Studenten, die die Bewertungsveranstaltungen für die erste und zweite Stufe aus triftigen Gründen verpasst haben, können diese innerhalb von 10 Kalendertagen nach Abschluss jeder Phase der Bewertungsveranstaltungen nachholen. Die Entscheidung über eine solche Abarbeitung wird getroffen und gibt die vom Leiter der Bildungseinheit oder dem Stellvertreter unterzeichnete Anweisung. Studiendirektor, wenn ein entsprechendes Dokument (ärztliches Attest) vorliegt.

Nach Ablauf der festgelegten 10 Kalendertage erfolgt in Ausnahmefällen bei Vorliegen triftiger Gründe die Entscheidung über eine Verlängerung der Beurlaubungsfrist durch die Hochschulleitung durch Hausordnung.

Übungen, die auf den Ergebnissen der dritten (letzten) Stufe der Durchführung von Bewertungsereignissen basieren, werden in der gleichen Reihenfolge zwischen theoretischem Training und Zwischenkontrollereignissen durchgeführt.

5.5 Das Wiederholen von Kontrollmaßnahmen zur Erhöhung der Note nach dem fristgerechten Ausfüllen der Fortschrittsblätter ist nicht gestattet.

Abarbeitungspunkte (max. 10 Punkte) werden im Arbeitsblatt und im Tagebuch der Arbeitsgemeinschaft in der Spalte „Zwischenkontrolle“ mit dem Index „O“ (Aufarbeitung) gesetzt und gehen in die Gesamtsumme der Studierenden ein Wertungspunkte für dieses Semester. Das Arbeitsblatt wird der Bildungsabteilung zur Änderung der Erklärung für dieses Fach übergeben.

5.6. Personen, die von einem College zu einem anderen, von einem Fachgebiet zu einem anderen versetzt werden, sowie diejenigen, die auf die Anzahl der Studenten zurückgesetzt werden, können bei Bedarf in einen individuellen Zeitplan für die Durchführung von Aktivitäten zur Bewertungsbewertung versetzt werden.

6.1. Bis zum Beginn des neuen Semesters erstellt der Leiter des pädagogischen Teils des Kollegs gemäß dem Zeitplan des Bildungsprozesses und dem Zeitplan für jede akademische Gruppe des Kollegs einen Zeitplan für Punktebewertungsveranstaltungen in allen akademischen Disziplinen Studien.

6.2. Der zeitliche Ablauf der Kontrollwochen ist gleichmäßig auf alle im laufenden Semester studierten Fachrichtungen und MDTs verteilt und die Termine der Meentsprechen dem Stundenplan der Lehrveranstaltungen, da diese zu Lasten der Stundenzahl durchgeführt werden für das Studium der Disziplin. Die Grenzkontrollen der dritten Stufe werden in der vorletzten Unterrichtsstunde des Faches oder MDT durchgeführt, wenn sie mit einer Prüfung oder einer differenzierten Prüfung enden. Wird das Resümee der Disziplin zur Prüfungssession (Examen) vorgelegt, so wird die Grenzkontrolle der dritten Stufe in der letzten Unterrichtsstunde in dieser Disziplin bzw. MDT durchgeführt.

6.4. Der Zeitplan muss zu Beginn des Semesters an der Hochschule ausgehängt werden, um alle Teilnehmer am Bewertungsverfahren zu informieren.

7. Die Hauptfunktionen der Teilnehmer am Bildungsprozess bei der Verwendung des Punktebewertungssystems zur Bewertung der Schülerleistungen.

Studenten:

Halten Sie den festgelegten Zeitplan für die Zertifizierung ein und reichen Sie rechtzeitig Dokumente ein, die die guten Gründe für die Nichterfüllung bestätigen.

Während des Semesters Bildungsarbeit aller Art leisten und bei den geplanten Kontroll- und Bewertungsveranstaltungen über deren Umsetzung berichten;

Informieren Sie den Kurator über die Schwierigkeiten, die während des Bildungsprozesses aufgetreten sind, und akzeptieren Sie seine Empfehlungen zur Umsetzung.

Sie haben das Recht, Informationen über ihre Bewertung, über die Bedingungen für das Studium der Disziplin, über die Arten von Trainingseinheiten und Kontrollformen, über die Ergebnisse jeder Kontrollveranstaltung zu erhalten.

Lehrer:

Entwicklung eines Arbeitsprogramms für die Disziplin unter Berücksichtigung der Aufteilung der Themen in drei Module;

Entwickeln Sie ein Lehrmaterialpaket (Kontrollaufgaben) für die laufende und mittelfristige Kontrolle;

Einführung der Studierenden zu Beginn des Studiums des Faches in die Inhalte des Curriculums, Arten, Formen und Begriffe zur Bewertung von Lernergebnissen, das Verfahren zur Anrechnung von Bewertungspunkten;

Organisation des Unterrichts und der selbstständigen Arbeit der Schüler;

Füllen Sie die normativen Dokumente zur Aufzeichnung des Fortschritts der Schüler aus.

Kontakt mit Kuratoren von Gruppen zu Fragen der Verbesserung der Qualität von Bildung, Disziplin;

Organisieren Sie ggf. Arbeiten zum Abarbeiten und Erlangen von Punkten durch die Studierenden.

Kuratoren:

Erklären Sie den Schülern die Regeln und das Wesen des Punktebewertungssystems in der modularen Organisation des Bildungsprozesses.

Kontrolle der Aktualität der Präsentation der Zeugnisergebnisse aller in diesem Semester studierten Fächer;

Zusammenfassung der Ergebnisse von Rating-Events und Übermittlung von Informationen innerhalb von zwei bis drei Tagen nach Abschluss der Meilensteinphase an den Abteilungsleiter zur weiteren Informationsverarbeitung;

Auf Wunsch der Studierenden wenden sie sich an die Lehrenden, um die im Lernprozess aufgetretenen Schwierigkeiten in den entsprechenden Fächern zu klären und zu lösen;

Informieren Sie die Eltern über die Möglichkeiten, aktuelle Informationen über die Lernergebnisse der Schüler zu erhalten;

Gemeinsam mit den Fachbereichsleitungen beteiligen sie sich an der Analyse der erzielten Lernergebnisse und treffen geeignete Maßnahmen zur Einflussnahme auf die Studierenden der Gruppe.

Abteilungsleiter:

Kontrollieren und ergreifen Sie die erforderlichen Maßnahmen, um den Zeitplan der Kontrollaktivitäten für Gruppen strikt einzuhalten;

Sie sind gemeinsam mit dem Kurator für die Verlässlichkeit der bereitgestellten Informationen und die Sicherstellung der Veröffentlichung der Ergebnisse der Zwischenkontrolle verantwortlich;

Führen Sie individuelle Arbeiten mit Schülern auf der Grundlage der Analyse von Daten über ihren Fortschritt durch und kontrollieren Sie die Abarbeitung ihrer Schulden durch Schüler;

Ausbildungsabteilung:

Verantwortlich für die Vorbereitung und Umsetzung des konsolidierten Zeitplans für Rating-Ereignisse;

Überwacht den Fortschritt von Studenten in Disziplinen, Fachgebieten, Abteilungen und CCC;

stellt den Lehrern Prüfungs- und Testbögen zur Feststellung der Ergebnisse der Zwischen- und Zwischenkontrolle aus;

legt konkrete Bedingungen für die Schuldentilgung fest und erstellt Arbeitsblätter;

Führt die Kontrolle über die Umsetzung der Bildungs- und Arbeitsdisziplin durch die Teilnehmer des Bildungsprozesses durch;

Kontrolliert die Pflege von Bildungszeitschriften und die rechtzeitige Eingabe der aktuellen Noten und Fehlzeiten in diese.

Schulleiter:

Kontrolliert und ist verantwortlich für die Umsetzung des konsolidierten Zeitplans der Kontrollmaßnahmen in Fachgebieten und Bereichen;

entscheidet in Ausnahmefällen über Fristverlängerungen für die Ausarbeitung von Meilensteinereignissen;

Bietet eine Zusammenstellung von Listen von Ranking-Studenten nach Bewertungspunkten;

Erstellung von Entwürfen zur Ausweisung von Studienschulden, Gewährung von Studienurlaub, Versetzung in den nächsten Studiengang;

Abteilung der SPO KBSU:

Entwickelt instruktive und methodische Materialien zu einem Punktebewertungssystem (Vorschriften, Anweisungen, Empfehlungen usw.);

berät Mitarbeiter und Lehrer der Berufsfachschulen der KBSU in Fragen der Arbeit am System der Punktebewertung des Lernfortschritts;

steuert die Entwicklung und Umsetzung von Trainingsprogrammen in den Disziplinen und macht gegebenenfalls Vorschläge zur Korrektur der festgestellten Abweichungen;

Bereitet Muster von Dokumentenformularen vor, die im Bewertungssystem verwendet werden, und bringt sie zu den direkten Ausführenden;

Überwacht den Fortschritt von College-Studenten;

Beteiligt sich an der Verallgemeinerung und Organisation des Erfahrungsaustausches über die Arbeit der Hochschulen nach dem Punktesystem der beruflichen Sekundarbildung der KBSU.

Prorektor der KBSU für UVR:

Koordiniert die Arbeit der Hochschulen zur Umsetzung des Punktebewertungssystems;

Koordiniert die Arbeiten zur Verallgemeinerung und zum Erfahrungsaustausch der Hochschulen zum Punktesystem.

8.1 Ordnungsdokumente zur Erfassung des Studienfortschritts von Studierenden nach dem Punktesystem sind:

Klassenjournale von Studiengruppen;

Aufzeichnung des aktuellen Fortschritts;

Bewertungsbogen:

Prüfungsbogen (differenzierter Test);

Erklärung der Kursarbeit;

Übungsblatt;

Arbeitsblatt.

Alle von ihnen haben ein festgelegtes Formular und die unbefugte Einführung von Änderungen an diesen Formularen ist nicht gestattet.

Klassenjournale der Studiengruppen werden von den Lehrenden während des gesamten Studiums ausgefüllt und enthalten Daten zur aktuellen Studienleistung, zu den Ergebnissen der Zwischen- und Zwischenkontrolle, zur Anwesenheit der Studierenden sowie Daten zur Umsetzung des Kalender-Themenplans durch die Lehrenden. Nach Abschluss aller drei Punkte der Bewertungskontrolle wird die aktuelle Leistung aufsummiert, zu der dann die Punkte für den Test, differenzierten Test oder die Prüfung aufsummiert und der Gesamtwert der für das Semester erhaltenen Punkte angezeigt wird. Wenn dies das Ende des Studiums der Disziplin ist, wird die entsprechende Punktzahl auf der Skala daneben gesetzt.

Aktuelles Fortschrittsprotokoll wird dreimal im Semester von den Lehrenden ausgefüllt, in die Wertungsdaten eingetragen werden. Die Abschlusserklärung wird nach Abschluss des dritten Punktes der Wertungskontrolle in dieser Disziplin ausgefüllt.

Bewertungsbogen Lehrer erhalten in der Bildungsabteilung, wo die Endnoten aus der Fortschrittsanzeige vorläufig fixiert werden. Durch Addition der vom Schüler im Test erzielten Punktesumme zeigt der Lehrer den endgültigen Wert der Punkte (maximal 61) an und entscheidet über das Bestehen oder Nichtbestehen dieser Disziplin.

Prüfungsbogen (differenzierter Test) werden auch in der Bildungsabteilung mit voreingestellten Endnoten für die aktuelle Leistung ausgegeben. Durch Addieren der bei der Prüfung oder dem differenzierten Test erzielten Ergebnisse

(von 15 bis 30), Lehrer zeigen die Gesamtpunktzahl an, wandeln sie in eine Note auf der Bewertungsskala um und schließen schließlich das Blatt.

In der letzten Unterrichtsstunde des Faches findet eine differenzierte Prüfung statt. Dieser Moment entspricht dem Abschluss dieser Erklärung. Das Prüfungsblatt ist während der Prüfungssession geschlossen.

8.2. Bei mehrsemestrigen wissenschaftlichen Fächern ergibt sich die Gesamtnote aus der Anzahl der für die gesamte Studiendauer des Faches erzielten Bewertungspunkte im Verhältnis zur Anzahl der Semester (arithmetisches Mittel).

8.3 Noten nach einem Fünf-Punkte-System werden im Notenbuch sowie in den Klassenbüchern der Studiengruppen festgelegt.

8.4 Alle Erklärungen werden in der Bildungsabteilung des Colleges gespeichert. Die Ergebnisse der Leistungen der Studierenden bei den Kontrollmaßnahmen zur Punktebewertung in allen Fächern und Fachrichtungen werden nach jeder Stufe der Bildungsabteilung der Hochschule zur zentralen Abrechnung vorgelegt.

8.5 In jeder Abteilung wird ein Abteilungsfortschrittsbildschirm zusammengestellt, der Listen von Schülern enthält, die in absteigender Reihenfolge ihrer Bewertung zusammengestellt sind. In die abschließende individuelle Studierendenbewertung fließen Punkte ein, die für das Studium der Fachrichtungen, das Anfertigen von Hausarbeiten (Projekten), das Üben sowie College-Incentive-Punkte erzielt wurden. Der Bildschirminhalt wird nach der Prüfungssitzung aktualisiert.

9. Zur Anwendung dieser Verordnung

Wertungsreihenfolge